常见错别字类型
常见错别字类型及其辨析方法
了解常见错别字类型及其辨析方法是十分必要的。 一般说来，常见错别字大致有以下几种类型：
一、因字形相似而误，如“盲”与“肓”，“沏”与“彻”，“沓”与“杳”，“缀”与“辍”，“徙”与“徒”，“炙”与“灸”，“侯”与“候”，“刺”与“剌”，“祟”与“崇”等等。这类字字形仅有极小的差别，但读音意义完全不同。
要辨别这类错别字，一般说来，只要从读音入手，都可以比较轻松地辩别出来。“盲(ｍáｎɡ)”目”不是“肓(ｈｕāｎɡ)目”，“沏(ｑì)茶”不是“彻(ｃｈa)茶”，“拖沓( ｔà)”不是“拖杳(ｙǎｏ)”，“辍(ｚｈｕò)学”不是“缀(ｚｈｕì)学”，“迁徙(ｘǐ)”不是“迁徒(ｔú)”，“针灸(ｊｉǔ)”不是“针炙(ｚｈì)”，“等候(ｈòｕ) ”不是“等侯(ｈóｕ)”，“刺刺(ｃìｃì)不休”不是“剌剌(ｌàｌà)不休”，“作祟(ｓｕì)”不是“作崇(ｃｈóｎɡ)”。
二、因字形相似，读音相同或相近而误，如“装帧”误作“装祯”，“辩驳”误作“辨驳”，“味同嚼蜡”误作“味同嚼腊”，“脱颖而出”误作“脱颍而出”，“插科打诨”误作“插科打浑”，等等。
这类错别字由于字形相似，读音相同或相近，辨别有一定的难度，但这类
字形旁(义符)的分析，从意义上加以判断。如“装帧”一词的意思是指书画作品或书刊的装饰设计，“帧”指的是字画的幅，应从“巾”旁，而“祯”从“礻”旁，“礻”即“示”，其意义与祭祀有关，这与“装帧”的意义显然不符。“辩驳”一词意思是争辩驳斥，与人争辩，驳斥对方应该是用言辞，所以应从“讠”旁而不从“卜”。“味同嚼蜡”一词形容没有味道，多指文章或说话枯燥无味，“蜡”有枯燥无味之意，而“腊”意指腌制后风干或熏干的(鱼、肉、鸡、鸭等)，风味独特，深受人们喜爱，当然不能说是“味同嚼腊”。“脱颖而出”一词出自课文《毛遂自荐》，意思是把麦穗放入袋里，麦芒就会很快穿过袋子钻出来，这里的“颖”指的是麦芒，理应从“禾”，而“颍”字从“水”，与麦芒无关。“插科打诨”一词来自我国古代戏曲艺术，意指演员在表演过程中穿插一些滑稽的动作或台词来引观众发笑，“科”是表演动作的用语，“诨”应指演员戏谑之语，理当从“讠”，而“浑”从“氵”，有污浊不清之意，与“插科打诨”一词的意义显然没有干系。
三、因音同或音近而误，如“惆怅”误作“愁怅”，“诬陷”误作“污陷”，“耽搁”误作“担搁”，“
徇私”误作“殉私”，“
金碧辉煌”误作“金壁辉煌”，“以逸待劳”误作“以逸代劳”，“不计其数”误作“不记其数”，“无耻谰言”误作“无耻滥言”，“融会贯通”误
作“融汇贯通”等等。
这类错别字的辨别也主要是从词义的角度入手，“惆怅”一词是失意，伤感之意，而“愁”字则是“忧伤，忧虑”之意，虽说意义相近，但毕竟不同。“诬陷”意思是捏造事实陷害他人，“诬”侧重于捏造之意，而“污”字则侧重于脏的意思，二者不可混为一谈。“耽搁”一词中“耽”的意思是延误，延迟，而“担”则是用肩挑之意，也不可混淆。“徇私”意为为了个人私利而做不合法之事，“徇”从“彳”，是依从之意，而“殉”字从“歹”，是因为维护某种事物或追求某种理想而牺牲生命的意思，与为了个人私利扯不上关系。“金碧辉煌”中的“金碧”指的是国画颜料中的泥金、石青、石绿等，自然不可写成“墙壁”的“壁”。“以逸待劳”是指作战时采取措施养精蓄锐，等待对手疲劳后乘机出击取胜，“待”应是“等待”的“待”，不应是“代替”的“代”。“不计其数”意为数目多得无法计算，不是无法记忆或记录，当然不可写作“记”。“无耻谰言”中“谰”是诬陷，诬赖之意，而“滥”则是胡乱之意，也不可混写。“融会贯通”中的“会”是领会的意思，也不可写作“汇集”的“汇”。
四、因义同或义近而误，如“照相”不能写作“照像”，而“画像”“摄像”不能写作“画相”“摄相”，“销声匿迹”不能写作“消声匿迹”，“丰富多彩”不能写作“丰富多采”，“四季常青”不能写作“四季长青”，“理屈词穷”不能写作“理屈辞穷”，“刹那”不能写成“霎那”，同样，“霎时”也能写成“刹时”。 这类字读音相似，意义也相近，有些字如“词”和“辞”、“采”和“彩”在一定情况下还可以通用。它们之间不能混写的主要原因是约定俗成，很难从道理上讲清楚为什么只能这样写而不能那
样写。好在这类字并不多，我们尽可能把它们牢牢记住。
新闻常用错字一览表 A 1.“安装”不要写成“按装”。 2.“安详”不要写作“安祥”。 3.“艾滋病”不要写成“爱滋病”。 4.“黯然”不要写作“暗然”。 B 5.“按部就班”不要写作“按步就班”，“按部就班”的“部”指门类。“三部曲”不要写作“三步曲”，“三部曲”的“部”指部分。 6.在表达埋怨这个意思的时候，不要把“抱怨”写成“报怨”。 7.“报道”与“报导”读音不同，提倡用“报道”。 8.“爆发”与“暴发”。“爆发”指因爆炸而发生，如“火山爆发”；“暴发”指突然发作，多用于山洪、大水、疾病等。非典作为一种急性流行病，应用“暴发”。另，在用于社会事物时，“爆发”指像爆炸一样突然发生，多用于抽象事物，如革命、起义、运动等，又用于表示力量、情绪等。“暴发”也指突然得势或发财，多含贬义。 9.“辨”与“辩”。凡与区别、辨别、分辨有关的，用“辨”不用“辩”；凡与言辞、辩论、辩解有关的，用“辩”。如“分辩率”应为“分辨率”；“被告辨护律师”应为“被告辩护律师”。“辨明”与“辩明”、“辨证”与“辩证”等含义不同，适用对象也不同，如“辨明是非”是指辨别清楚是与非；“辩明事理”是指辩论清楚道理。中医所说的“辨证施治”（区别病人的不同征候进行治疗）显然不能用“辩证”。 10.“表明”一般指把思想感情显示出来；“标明”指做出记号或写出文字。 11.“表率”一般不写作“表帅”。作动词时，用“统率”不用“统帅”；作名词时，用“统帅”不用“统率”。 12.“部署”不要写作“布署”。 13.“备加”“倍加”“备受”“倍受”都是可用的词，其中“倍”与“备”主要区别在所表示的程度不同。“倍”指加倍，有更加、格外的意思，如“信心倍增”“倍感亲切”“倍思亲”。“备”是表示完全，有极而言之的意思，如“艰苦备尝”“关怀备至”“备受欢迎”“备受青睐”。 14.“倍”字不能用于表示减少的场合。“减少了一倍”是错误的用法，应写作“减少了一半”“减少了50%”或“减少了五成”。 15.“薄”与“簿”。如“接警记录薄”应为“接警记录簿”；“对薄公堂”应为“对簿公堂”。“薄”指单薄；也指轻视、看不起，如厚此薄彼；也可指迫近，如日薄西山。“簿”指本子、账本，如发文簿。“练习簿”不能写作“练习薄”。 16.“拨”与“拔”字形差异不大，容易出错。如“财政拔款”应为“财政拨款”；“拔通电话”应为“拨通电话”。 17.“板”与“版”。“板”特指较硬的片状物体，如板凳、板车，也可引申用来形容呈片状的物体，如“板块”；“版”本义指文字或图形的供印刷用的底子，主要用于印刷、出版。“经济板块”不要写作“经济版块”，“雕版”不要写作“雕板”。
chánɡ jiàn cuò biézìdà quán 常见错别字大全 姓名:________________ 得分:________________ 1. ān zhuānɡ 2. ɡān bài xiàfēnɡ 3. zìbào zìqì 4. zhēn biān 1. ____ 装 2. 甘 ____ 下风 3. 自 ____ 自弃 4. 针 _____ mài bó7. sōnɡ chí 8. yì chóu mò zhǎn 5. bólái pǐn 6. 5. ___ 来品 6. 脉 _____ 7. 松 _____ 8. 一 _____ 莫展 9. chuān liúbùxī10. jīnɡ cuì 11. chónɡ dié12. dù jiǎcūn 9. ____ 流不息10. 精 ______ 11. 重 ______ 12.____ 假村 13. fánɡài 14. fú shè15. yífù duì lián 16. tiān fān dìfù 13. ____ 碍 14. ____ 射15. 一___ 对联16. 天翻地 _____ 17. yán jiǎn yìɡāi 18. qìɡài 19. yìɡǔzuòqì20. xuán liánɡcìɡǔ 17. 言简意 ____ 18. 气 ____ 19. 一 ____ 作气20. 悬梁刺 _____ 21. cūɡuǎnɡ22. shíbùɡuǒfù23. zhèn hàn 24. còu he 25. hòu chē shì 21. 粗____ 22. 食不果 _____ 23. 震 ____ 24. 凑 ___ 25. _____ 车室 pòbùjídài 27. jíshǐ28. yìrújìwǎnɡ29. cǎo jiān rén mìnɡ 26. 草 ____ 人命 26. 迫不 ___ 待 27. ____ 使28. 一如 ___ 往 29. 30. jiǎo róu zào zuò31. wā qiánɡ jiǎo 32. yí nuò qiān jīn 33. bújìnɡér zǒu 30. 矫 ____ 造作31. 挖墙 _____ 32. 一诺千 ____ 33. 不 _____ 而走 34. jùn ɡōnɡ35. bú luòkējiù36. kuài zhìrén kǒu 37. dǎlà ____ 工35. 不落 ___ 臼36. ____ 炙人口37. 打_____ 34. sǐpílài liǎn 39. lán tiān bái yún 40. dǐnɡlìxiānɡ zhù41. zài jiēzài lì 38. 死皮____ 脸 39. ____ 天白云40. 鼎 ____ 相助41. 再接再 _____ 38. lǎo liǎnɡkǒu 43. huánɡ liánɡměi mènɡ44. liào wànɡ45. shuǐlónɡtóu 42. 老 ____ 口43. 黄 ____ 美梦44. _____ 望45. 水 _____ 头 42. 46. shālù 47. jìnɡ luán 48. měi lún měi huàn 49. luo suō50. shòu rén ài dài 46. 杀 ___ 47. 痉 _____ 48. 美 ____ 美奂 49. ____ 嗦50受人爱 ____ wéi míbú zhèn 52. chén miǎn 53. mínɡxìn piàn 54. mòshǒu chénɡɡuī 51. 萎 ____ 不振52. 沉 ___ 53. _____ 信片54. ____ 守成规 51. 第 1 页共 2 页
中考语文常见的错别字 1.按(安)装 2.甘败(拜)下风 3.自抱(暴)自弃 4.针贬(砭) 5.泊(舶)来品 6.脉博(搏) 7.松驰(弛) 8.一愁(筹)莫展 9.穿(川)流不息 10.精萃(粹) 11.重迭(叠) 12.渡(度)假村 13.防(妨)碍 14.幅(辐)射 15.一幅(副)对联 16.天翻地复(覆) 17.言简意骇(赅) 18.气慨(概) 19.一股(鼓)作气 20.悬梁刺骨(股) 21.粗旷(犷) 22.食不裹(果)腹 23.震憾(撼) 24.凑和(合) 25.侯(候)车室 26.迫不急(及)待 27.既(即)使 28.一如继(既)往 29.草管(菅)人命 30.娇(矫)揉造作 31.挖墙角(脚) 32.一偌(诺)千斤(金) 33.不径(胫)而走 34.峻(竣)工 35.不落巢(窠)臼 36.烩(脍)炙人口 37.打腊(蜡) 38.死皮癞(赖)脸 39.兰(蓝)天白云 40.鼎立(力)相助 41.再接再励(厉) 42.老俩(两)口 43.黄梁(粱)美梦 44.了(瞭)望 45.水笼(龙)头 46.杀戳(戮) 47.痉孪(挛) 48.美仑(轮)美奂 49.罗(啰)嗦 50.蛛丝蚂(马)迹 51.萎糜(靡)不振 52.沉缅 (湎) 53.名(明)信片 54.默(墨)守成规 55.大姆(拇)指 56.沤(呕)心沥血 57.凭(平)添 58.出奇(其)不意 59.修茸(葺) 60.亲(青)睐 61.磬(罄)竹难书 62.入场卷(券) 63.声名雀(鹊)起 64.发韧(轫) 65.搔(瘙)痒病 66.欣尝(赏) 67.谈笑风声(生) 68.人情事(世)故 69.有持(恃)无恐 70.额首(手)称庆 71.追朔(溯) 72.鬼鬼崇崇(祟) 73.金榜提(题)名 74.走头(投)无路 75.趋之若骛(鹜) 76.迁徒(徙) 77.洁白无暇(瑕) 78.九宵(霄) 79.渲(宣)泄 80.寒喧(暄) 81.弦(旋)律 82.膺(赝)品 83.不能自己(已) 84.尤(犹)如猛虎下山 85.竭泽而鱼(渔) 86.滥芋(竽)充数 87.世外桃园(源) 88.脏(赃)款 89.醮(蘸)水 90.蜇(蛰)伏 91.装祯(帧) 92.饮鸠(鸩)止渴 93.坐阵(镇) 94.旁证(征)博引 95.灸(炙)手可热 96.九洲(州) 97.床第(笫)之私 98.姿(恣)意妄为 99.编篡(纂) 100.做(坐)月子 101.寻人启示(事) 101.度(渡)过难关 103.度(渡)口 104.弛(驰)名中外105.遗撼(憾) 106.拼博(搏) 107.搔(骚)扰 108.好高鹜(骛)远 109.义愤填赝(膺) 110.目不瑕(暇)接 年中考语文成语改错200题精选 001、关怀倍至( )002、随声附和( )003、巧妆打扮( ) 004、记忆尤新( )005、挺而走险( )006、融汇贯通( ) 007、并行不背( )008、略见一般( )009、宽洪大量( )
初中阶段100个常见错别字 1.他擅长描绘市井小民的真实人生, 及对当今社会诸多问题提出针__ (biān)。 2.青海省是全国太阳能__ (fú)射量最多的地区之一。 3.经__ (ān)装调试，4套风机设备迅速投入使用。 4.任何企图把西藏从祖国大家庭分裂出去的黄__ (liáng)美梦绝对不会得逞。 5.百转千回的褶皱,重__ (di?)工整的折纸。 6.佛罗伦萨、米兰、罗马旖旎风光，集意大利精__ (cuì)于一体，尽情展露亚平宁的和谐醇美。 7.地震袭击的刹那，我的亲人正在都江堰__ (dù)假村喝茶。 8.两边的一__ (fù)对联写得非常好“大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑天下可笑之人”。 9.通过电视新闻看到灾难现场,我受到了极大的震__ (hàn)。 10.生米已经做成熟饭,你就凑__ (he)着自己吃吧! 11.董凌飞言简意__ (gāi)的开场白，让与会者眼前一亮。 12.恶徒草__ (jiān)人命，一个月内制造三宗血案，令人震惊。 13.马先生发现自己给车打__ (là)其实是一次很不错的运动。 14.我来这里强调并不是__ (luō)唆，而是代表这的确很重要。 15.成都有6至7级余震，__ (h?u)车室内的旅客全部都转移到站前广场去了。 16.父亲是军人，他不喜欢女孩子过于__ (jiāo)揉造作。 17.看着一个个充满希望的脉__ (b?)跳动，佛山的救援队员几度落泪。 18.__ (jí)使被排到了最后一个位置，但他们对此并不担心。 19.“互挖墙__ (jiǎo)”成了这个行业目前人才流动的重要方式。 20.诗人北岛一首__ (kuài)炙人口的诗歌就一直在脑海里萦绕。 21.苦瓜中的草酸会__ (fáng)碍食物中的钙吸收。 22.《__ (liào)望》文章:与死神抢时间的决策 23.好漂亮的世界，__ (lán)天白云，绿草如茵，蝶儿在花丛中起舞，鸟儿在树枝间歌唱。 24.一时间变得__ 萎(mí)不振，不知所措。 25.公司在或明或暗刀剑杀__ (lù)中前行，有窘迫有彷徨，也有活过来的喜悦。 26.童年的基什内尔因患有__ (jíng)挛性咳嗽，留下了斜眼的后遗症。 27.我们老__ (liǎng)口现在一起过，小孩都出去单过了。 28.最为人诟病的是陈水扁政权的屡屡失德，用“__ (qìng)竹难书”来形容并不为过。 29.我依然会莫名其妙地沉__ (miǎn)于浮想联翩的非现实场景之中。 30.历经西魏、北周、隋唐续凿及宋元明清各代修__ (qì)经营，须弥山石窟成为古代原州规模最大的一处佛寺禅院。 31.这种产品大小和常人大__ (mǔ)指差不多。 32.几个年轻人鬼鬼____ (suì suì)地推着一辆摩托车向前行。 33.大家互相欣__ (shǎng)、互相尊重。 34.搜救犬的历史可以追__ (sù)到公元950年。 35.她将参加5000米和10000米两项比赛,希望能够夺得奥运入场__ (quàn)。
常见错别字及容易混淆的字和词 (括号中的为错别字) 安装(按) 甘拜下风(败) 自暴自弃(抱) 针砭(贬) 舶来品(泊) 脉搏(博) 松弛(驰) 一筹莫展(愁) 川流不息(穿) 精粹(萃) 重叠(迭) 度假村(渡) 妨碍(防) 辐射(幅) 一副对联(幅) 天翻地覆(复) 言简意赅(骇) 气概(慨) 一鼓作气(股) 悬梁刺股(骨) 粗犷(旷) 食不果腹(裹) 震撼(憾) 凑合(和) 候车室(侯) 迫不及待(急) 即使(既) 一如既往(继) 草菅人命(管) 矫揉造作(娇) 挖墙脚(角) 一诺千金(斤) 不胫而走(径) 竣工(峻) 不落窠臼(巢) 脍炙人口(烩) 打蜡(腊) 死皮赖脸(癞) 蓝天白云(兰) 鼎力相助(立) 再接再厉(励) 老两口(俩) 黄粱美梦(梁) 瞭望(了) 水龙头(笼) 杀戮(戳) 痉挛(孪) 美轮美奂(仑) 啰唆(罗) 蛛丝马迹(蚂) 萎靡不振(糜) 沉湎(缅) 明信片(名) 墨守成规(默) 大拇指(姆) 呕心沥血(沤) 平添(凭) 出其不意(奇) 修葺(茸) 青睐(亲) 罄竹难书(磬) 入场券(卷) 声名鹊起(雀) 发轫(韧) 瘙(搔)痒 欣赏(尝) 谈笑风生(声) 人情世故(事) 有恃无恐(持) 额手称庆(首) 追溯(朔) 鬼鬼祟祟(崇崇) 金榜题名(提) 走投无路(头) 趋之若鹜(骛) 迁徙(徒) 洁白无瑕(暇) 九霄(宵) 宣(渲) 泄寒暄(喧) 旋律(弦) 赝品(膺)
不能自已(己) 犹如猛虎下山(尤) 竭泽而渔(鱼) 滥竽充数(芋) 世外桃源(园) 赃款(脏) 蘸水(醮) 蛰伏(蜇) 装帧(祯) 饮鸩止渴(鸠) 坐镇(阵) 旁征博引(证) 炙手可热(灸) 九州(洲) 床笫之私(第) 恣意妄为(姿) 编纂(篡) 部（布）署已定 拼拼凑凑（揍） 奋（愤）发图强 和蔼（霭）可亲 令人恐怖（布） 唉（哀）声叹气 出类拔萃（粹） 破釜（斧）沉舟 惨（残）无人道 鞠躬尽瘁（粹） 原子辐（幅）射 残（惨）酷无情 入不敷（付）出 黯（暗）然销魂 披星戴（带）月 认识肤（浮）浅 以逸待（代）劳 感人肺腑（府） 扬长（常）而去 殚（惮）精竭虑 言简意赅（该） 纵横捭（俾）阖 投机倒（捣）把 贡（供）献巨大 稗（裨）官野史 天崩地坼（折） 稍事耽（担）搁 称（趁）心如意 清澈（彻）见底 卑躬（恭）屈膝 班（搬）门弄斧 阴谋诡（鬼）计 这倒（到）不错 自暴（曝）自弃 灌（贯）输知识 刚愎（腹）自用 墨守成（陈）规 中流砥（抵）柱 羽扇纶（伦）巾 咄咄（拙）逼人 英雄辈（倍）出 驰骋（聘）疆场 并行不悖（背） 明辨（辩）是非 玷（沾）污清白 发扬光（广）大 一张一弛（驰） 川（穿）流不息 性格粗犷（旷） 民生凋敝（蔽） 横渡（度）长江 辩（辨）证法 一筹（愁）莫展 欢度（渡）春节 步入正轨（规） 三番（翻）两次 大有裨（稗）益 相形见绌（拙） 堕（坠）落腐化 随声附和（合） 签字盖戳（戮） 反（翻）复无常 和（合）盘托出 脉搏（膊）微弱 戳（戮）穿阴谋 翻（反）云覆雨 曲高和（合）寡 赤膊（博）上阵 义不容辞（词） 浪费（废）金钱 万事亨（享）通 飞扬跋（拔）扈 虎视眈眈（耽） 英雄气概（慨） 宽宏（洪）大量 戮（戳）力同心
小学生常见错别字原因分析及解决对策 王家畈中心小学潘小红 正确地书写汉字是一项重要的基本功,对于学生文化素养的提高有重要意义,必须从小打好基础。 翻开学生的语文作业本，你会发现无论是语文水平好的孩子，还是语文水平欠缺的孩子，都或多或少的有着错字的现象。大量错别字导致的后果是：直接影响了小学生书面表达、交流和更好的认识客观事物，也对落实语言文字训练起了一定的阻碍作用。毫不夸张地说，错别字现象，已成为制约学生作文能力发展和语文素养提高的瓶颈。帮助学生努力纠正错别字，掌握使用正确规范的汉字，势在必行！ 错别字是错字和别字的合称，是两种完全不同的概念。所谓错字，是指字的笔画结构、偏旁等有错误，写得不正确的字，也就是写的字不是字。《辞海》中说：“错字是错误的、不正确的字。”即：本无其字而误写之。所谓别字，是指把甲字当作乙字来写，张冠李戴。俗称“白字”。 小学生常见错别字的类型 我们从练习、试卷、习作等多项书面作业入手，试着对小学生出现的常见错别字进行搜集、整理和归类，发现当前小学生的错字主要有以下四种类型： 1.增添笔画
多一点：琴、庆、纸、荒、浇、含、步、念、染、贪、纸……； 多一横：卷、昨、考、驶、断、往、冒、吃……； 多一撇：武、丧、式、展、犹、迎、野、展、仰…… 多一竖：猴……； 2.删减笔画 少一点：盏、诉、添、补、省、蔑、梁、留、底……； 少一横：美、拜、气、真、冒、鼎、直、夏……； 少一撇：或、威、究、柳、腿、嚷……； 少一竖：舞、既……； 少其它：如“旗、族”的右上角…… 3.改变形近部件 如：“敲”的右部写作支；“暖”的右侧写成爱；“奶”的右部写成及；“懒、游、湖”的右部写成反文；“摘、滴”的十写作八；“溪”的大写作小；“敢”的反文写成欠，“碰”写成足字旁，“脚”右边写成双耳刀…… 4.改变字形结构
常见错别字(300 个) （括号里为正确的字） 1．爱带（戴） 2．白晰（皙） 3．爆乱（暴） 4．报筹（酬）5．暴炸（爆） 6．卑却（怯） 7．辩析（辨） 8．恶耗（噩）9．材华（才） 10．喝采（彩） 11．翱游（遨） 12．娘两（俩）13．更叠（迭） 14．刻划（画） 15．起迄（讫） 16．沾辱（玷）17．中裁（仲）18．雕彻（砌） 19．陷井（阱） 20．劈谣（辟）21．明片（名） 22．梦餍（魇）23．缈视（藐） 24．募然（蓦）25．蓦捐（募） 26．通辑（缉） 27．震憾（撼）28．奕棋（弈）29．疏峻（浚） 30．吉详（祥） 31．肖象（像） 32．开消（销）33．撕杀（厮） 34．膺品（赝） 35．贮立（伫） 36．绉纹（皱）37．躁热（燥） 38．肿涨（胀） 39．羁靡（縻） 40．煤碳（炭）41．遨翔（翱） 42．振撼（震） 43．呕气（怄） 44．亵赎（渎）45．恢谐（诙） 46．渲泄（宣） 47．宣染（渲） 48．延申（伸）49．奢糜（靡） 50．毗临（邻） 51．骠悍（剽） 52．永决（诀）53. 延袭（沿）54．煤碳（炭） 55．编篡（纂） 56．拥带（戴）57．慰籍(藉) 58．松驰 (弛) 59．蜇居（蛰） 60．天燃气（然）61．照像（相） 62．防碍(妨) 63．脉博 (搏) 64．凑和(合) 65．针贬 (砭) 66．精萃(粹) 67．蕴育(孕) 68．核幅射 (辐) 69．凭添(平) 70．痉孪(挛) 71．打腊(蜡) 72．份內 (分) 73．亲睐(青) 74．藉贯(籍) 75．海蛰(蜇) 76．影牒 (碟) 77．污告(诬) 78．扭怩 (忸) 79．疏竣 (浚) 80．蒙敝(蔽) 81．神彩 (采) 82．报怨 (抱) 83．浪废 (费) 84．辨证(辩) 85．布署 (部) 86．气慨（概） 87．朦懂（懵） 88．装桢 (帧)
2006年十大语文差错 社会语文环境需要保护和净化，《咬文嚼字》就是一座语文生活的监测站，时刻关注社会语文状况。在重点追踪、专家审读和来稿统计的基础上，《咬文嚼字》于2007年1月16日向社会公布2006年十大语文差错。 一、电视字幕的常见别字是：象。如：“就象树一样挺立着。”“象”应为“像”。“象”曾是“像”的简化字，1986年重新公布《简化字总表》时，“像”字恢复使用。在形象上相同或有某些共同点时用“像”。 二、干支纪年的常见错误是：丙戍年。如：“千姿百态的狗，成了丙戍年贺卡的主角。”“丙戍”应为“丙戌”。戌，音xū，地支的第十一位，对应的属相为狗。戍，音shù，义为防守，和地支无关。 三、社会热词的常见错误是：神州六号。如：“神州六号是中华腾飞的象征。”中国宇航员乘坐的飞船取名为“神舟”而不是“神州”。“神州”是中国的代称。 四、出版物中容易混淆的字是：即/既。如：“即来之，则安之。”“即来之”应为“既来之”。“即”，音jí，有未然义；既，音jì，有已然义。两字音近而义殊。 五、街头招牌中常见的繁体字错误是：美發。如:“美容美發中心”。滥用繁体字不合用字规范；即使用繁体字，“美髮”也不能写作“美發”。“發”，音fā，是“出發”的“發”；“髮”，音fà，是“头髮”的“髮”。两字均简化为“发”，但音、义并不相同。 六、常用文体中容易混淆的词是：启示/启事。如：“招聘启示”“征稿启示”。“启示”应为“启事”。“启事”义为公开说明某事，是一种公告性的文体；“启示”义为启发提示，和文体无关。 七、商品名称中常见的错误是：哈蜜瓜。如：“哈蜜瓜是甜瓜的一个变种。”“哈蜜”应为“哈密”。哈密瓜因新疆地名哈密而得名。 八、标点符号常见的错误是：信封上误用括号。如：“王伟（先生）收”“王伟先生（收）”。括号是用来标明注释性文字的，信封上的称谓和“收”字并非注释。
高考常见错别字汇总（精选历年高考、各地模拟试题 1114个） 说明：括号内为改正后正确字形 001．爱带（戴） 002．白晰（皙） 003．爆乱（暴） 004．报筹（酬） 005．暴炸（爆） 007．辩析（辨） 008．恶耗（噩） 010．喝采（彩）011．翱游（遨） 013．更叠（迭） 014．恰商（洽） 015．起迄（讫） 016．沾辱（玷） 017．中裁（仲） 019．陷井（阱） 021．明片（名） 022．梦餍（魇） 023．缈视（藐） 024．募然（蓦） 025．蓦捐（募）026．通辑（缉） 027．杂踏（沓） 031．肖象（像） 032．开消（销） 033．撕杀（厮）034．膺品（赝） 035．贮立（伫） 036．绉纹（皱） 037．躁热（燥） 038．肿涨（胀）039．羁靡（縻） 040．描模（摹） 041．遨翔（翱） 042．振撼（震） 043．呕气（怄） 046．渲泄（宣） 047．宣染（渲） 050．毗临（邻）051．骠悍（剽） 052．永决（诀） 053．欧打（殴）054．座落（坐） 055．幅射（辐）056．拥带（戴） 057．煤碳（炭） 058．编篡（纂）059．按磨（摩） 060．爆躁（暴）061．蜇居（蛰） 062．下功夫（工） 063．显象管（像） 064．爆发户（暴） 065．造事者（肇） 066．纹身术（文） 067．座标系（坐） 068．照像机（相）069．暖哄哄（烘） 070．名信片（明） 071．坐右铭（座）072．天然汽（气） 073．煤汽机（气） 074．引伸义（申） 075．雄纠纠（纠） 076．冷不妨（防）077．裨官野史（稗） 078．百练成钢（炼） 079．火山暴发（爆） 080．和霭可亲（蔼）081．爱不失手（释） 082．爱乌及屋（屋乌）083．安份守己（分）084．按居乐业（安）085．暗然泪下（黯） 086．黯无天日（暗） 087．敖敖待哺（嗷）088．飞扬拔扈（跋）089．绝不罢休（决） 090．白壁微瑕（璧）091．英雄倍出（辈） 092．半途而费（废） 093．哀声叹气（唉） 094．山洪爆发（暴）095．武装爆动（暴） 096．五色斑澜（斓） 097．百步串杨（穿） 098．百尺杆头（竿）099．罢绌百家（黜） 100．百战不贻（殆） 101．裨官野史（稗） 102．百练成钢（炼）103．火山暴发（爆） 104．杯工蛇影（弓） 105．卑恭曲膝（躬屈）106．背道而驶（驰）107．背信起义（弃） 108．弊绝风轻（清） 109．安守本份（分） 110．筚路褴缕（褴褛或蓝缕）111．大有稗益（裨） 112．原物必还（璧） 113．森严壁磊（垒） 114．鞭僻入理（辟里）115．能言善辨（辩） 116．变本加利（厉） 117．变换莫测（幻） 118．骠肥体壮（膘）119．标柄千古（彪） 120．别出心才（裁）121．兵慌马乱（荒） 122．彬彬有理（礼） 123．涣然一新（焕） 124．摒气凝神（屏）125．病入膏盲（肓） 126．并行不背（悖） 127．拨乱返正（反） 128．军事布署（部）129．人所不耻（齿） 130．不共带天（戴） 131．不寒而立（栗） 132．不惶顾及（遑）133．不记其数（计） 134．不接不离（即） 135．不加思索（假） 136．不卑不吭（亢）137．不径而走（胫） 138．继往不究（既） 139．不堪之论（刊） 140．不可思异（议）141．不明一文（名） 142．不求深解（甚） 143．宁死不曲（屈） 144．麻木不忍（仁）145．不详之兆（祥） 146．步履维坚（艰） 147．雄材大略（才） 148．材疏学浅（才）149．神采弈弈（奕） 150．材华横溢（才）151．兴高彩烈（采） 152．张灯结采（彩） 153．惨绝人圜（寰） 154．灿然一笑（粲）155．苍海桑田（沧） 156．沧茫大海（苍） 157．藏诟纳污（垢） 158．草菅人命（√）159．测隐之心（恻） 160．成出不穷（层） 161．层见迭出（叠） 162．层见迭出（叠）163．插科打浑（诨） 164．蝉连冠军（联） 165．陈陈相应（因） 166．陈词烂调（滥）168．惩前毙后（毖） 169．惩
小学四年级学生错别字现象形成原因及防范方法 峰峰矿区第一小学马金平 错别字包括错字和别字。错字指的是书写汉字时,随意增减笔画的现象。别字是指在汉语书写、说话、朗读时,用其他的字形、字音来代替原本字的现象。《全日制义务教育语文课程标准》明确指出，识字、写字是阅读和写作的基础，是语文教学的一项重要义务，但是错别字影响制约着识字教学，并且近年来，小学生的错别字逐年递增。孩子们写的错字、别字五花八门，我是十分重视识字教学的，总是花相当的时间，一字一字的认真教。学生为识字也花了不少工夫：反反复复地认、抄、默，可结果为什么会事半功倍呢？错别字是小学语文学习中的“常见病”、“疑难病”，那么，小学中年级学生错别字现象严重的原因是什么呢？我认为有以下几个方面的原因： 一、汉字本身的特点。 1、结构复杂。汉字结构差别大，仅《新华字典》就收集了8000多个汉字，不同的结构成分约有1000个笔画之多。在1952年原教育部公布的2000个常用字中，每个字平均有11画之多，其中在17画以上的字就有221个；每个字形体差异小，多一笔，少一笔，长一点，短一点，就成为不同的字或不成为字。例如：“未——末”，“酒——洒”。“春天”的“春”下面是一个“日”，虽然在教学时强调了下面是“日”，但仍有很多人会写成“目”。 2、同音字多。在普通话中，有1000多个单音节同音字。如果不计声调，汉字仅有418音节，每个音节平均有同音异形常用字733个，存在一字多音（调）、一音多字的现象。例如，“纪念写成纪年”，“业绩写成业迹” ,“典型错写成典形”，“记录错写成计录”等等，都是因为音义相同或相近造成的。 3、笔画错误。一些汉字笔画繁琐易错（如：囊、藏）；再就是一些汉字受书写习惯的影响，容易多一点、少一点、（如：浇、烧这类字学生易多加一点；代、低这类字学生易少一点）；多一撇、少一撇的字（如：试、武、畏这类字学生易多一撇；拢、矛这别字）。张冠李戴，本该用某个字，却写成了另外一个字，这称之为“别字”。 二、教学方法的影响。教师采用的教学方法是影响儿童课堂识字效果的关键因素。例如，没有根据儿童知觉不精细的特点，对汉字字形做必要的分析，像“碧绿”的“碧”分解成“王、白、石”；没有根据儿童记忆规律，进行及时的复习巩固。还有对字义缺乏必要的解释，一味让学生进行机械地抄写等，都会直接影响儿童的识字效果。 三、小学生的心理原因。 1、感知不精确，辨析不准确。小学生的知觉还比较笼统，未形成精确的分化能力。如“荆棘”写成“荆刺”，由于孩子空间知觉特别是左右方位知觉不完善，常常将字写的左右颠倒。 2、注意不稳定，粗心大意。学生的注意力还不稳定，往往容易被那些与学习无关的外部因素所吸引从而导致出现错别字，但这些错别字大多数在注意检查的条件下自已能发现并纠正的。 3、记忆不清，似是而非地臆想。由于汉字的音和形分离，有时学生能够读出字音，却
出版物中最常见的100个错别字 本表以正字的音序排列，括号中的字为正字。 1，按（安）装 2，甘败（拜）下风 3，自抱（暴）自弃4，针贬（砭） 5，泊（舶）来品 6，脉博（搏） 7，松驰（弛） 8，一愁（筹）莫展 9，穿（川）流不息 10，精萃（粹） 11，重迭（叠） 12，渡（度）假村13，防（妨）碍 14，幅（辐）射 15，一幅（副）对联16，天翻地复（覆） 17，言简意骇（赅） 18，气慨（概） 19，一股（鼓）作气 20，悬梁刺骨（股） 21，粗旷（犷） 22，食不裹（果）腹 23，震憾（撼） 24，凑和（合） 25，侯（候）车室 26，迫不急（及）待 27，既（即）使 28，一如继（既）往29，草管（菅）人命 30，娇（矫）揉造作 31，挖墙角（脚） 32，一诺千斤（金） 33，不径（胫）而走 34，峻（竣）工 35，不落巢（窠）臼 36，烩（脍）炙人口37，打腊（蜡） 38，死皮癞（赖）脸 39，兰（蓝）天白云40，鼎立（力）相助 41，再接再励（厉） 42，老俩（两）口 43，黄梁（粱）美梦 44，了（瞭）望 45，水笼（龙）头 46，杀戳（戮） 47，痉孪（挛） 48，美仑（轮）美奂49，罗（啰）嗦 50，蛛丝蚂（马）迹 51，萎糜（靡）不振52，沉缅（湎） 53，名（明）信片 54，默（墨）守成规55，大姆（拇）指 56，沤（呕）心沥血 57，凭（平）添 58，出奇（其）不意 59，修茸（葺） 60，亲（青）睐 61，磬（罄）竹难书 62，入场卷（券） 63，声名雀（鹊）起 64，发韧（轫） 65，搔（瘙）痒病 66，欣尝（赏） 67，谈笑风声（生） 68，人情事（世）故 69，有持（恃）无恐 70，额首（手）称庆 71，追朔（溯） 72，鬼鬼崇崇（祟祟）73，金榜提（题）名 74，走头（投）无路 75，趋之若骛（鹜） 76，迁徒（徙） 77，洁白无暇（瑕） 78，九宵（霄） 79，渲（宣）泄 80，寒喧（暄） 81，弦（旋）律82，膺（赝）品 83，不能自己（已） 84，尤（犹）如猛虎下山85，竭泽而鱼（渔） 86，滥芋（竽）充数 87，世外桃园（源） 88，脏（赃）款 89，醮（蘸）水 90，蜇（蛰）伏91，装祯（帧） 92，饮鸠（鸩）止渴 93，坐阵（镇）
成语中常见错别字 作品中的错别字，还有一种类型，即成语中错用了同音字。这类错误出现频率非常高，所以，使用成语时要特别注意用字正确。下面列举的成语，括号前的字是别字，括号内的字是正字。 1.山青(清)水秀(清，清明洁净。“山清水秀”，山水清净秀丽。) 2.不可明(名)状(名，语言；状，形容。“不可名状”，无法用语言来形容。) 3.不加(假)思索(假，假借、依靠。“不假思索”，不经过思考就作出反应。) 4.不茅(毛)之地(“不毛之地”形容贫瘠的土地或荒凉的地区。) 5.不径(胫)而走(胫，小腿。“不胫而走”比喻事物不待推行就迅速传播流行。) 6.不落巢(窠)臼(巢、窠同义，但“窠臼”与鸟巢无关，含义是“现成格式、老套子”。) 7.分道扬镖(镳)(镳，马嚼子。“扬镳”义为“策马”。“分道扬镳”，比喻志趣不同而分路。) 8.水乳交溶(融)(融，融合。比喻关系融洽或结合紧密。) 9.毛骨耸(悚)然(悚，恐惧。悚然，恐惧的样子。) 10.心无旁鹜(骛)(骛，纵横奔驰，引申为“追求”。“旁骛”，没有杂念，比喻专心致志。鹜，鸭子，无“追求”义。) 11.好高鹜(骛)远(同上。比喻不切实际，不踏实。) 12.心心相映(印)(印，印证。“心心相印”原为佛教术语，本义“以心印证佛法”。演化为成语，形容思想境界和感情完全一致。) 13.仗义直(执)言(执言，说公道话。) 14.以(倚)老卖老(倚，仗恃。“倚老”，倚仗年纪大。) 15.礼上(尚)往来(尚，崇尚。“礼尚”，对礼节的崇尚。) 16.及及(岌岌)可危(岌岌，形容危险。) 17.出奇致(制)胜(制，取得。“制胜”，取胜。)
18.再接再励(厉)(厉，通砺，即磨刀石，作动词用，表示“磨砺”。“再接再厉”原是唐代诗人孟郊描写斗鸡情景的诗句：斗鸡在再次厮斗之前(再接)，先在地上磨喙(再厉)。“再接再厉”，比喻做事要不断努力。) 19.名贯九洲(州)(相传大禹治水成功后，将天下划分为九州，所以“九州”是“天下”的同义词。大禹时代的“天下”，即华夏大地。) 20.各行其事(是)(是，正确的。“其是”，自以为正确的。所以，这句成语含有贬义。) 21.汗流夹(浃)背（浃，音jiā，义为“透彻”。“浃背”，湿透脊背。） 22.如愿以尝(偿)（偿，归还、抵补。“如愿以偿”表示自己的愿望实现了。） 23.危如垒(累)卵（累，堆积。“累卵”，一层层堆积起来的蛋，比喻局势极不稳定。） 24.色彩斑烂(斓)(斑，斑点或斑纹；斓，色彩多。“斑斓”，形容灿烂多彩。) 25.伶牙利(俐)齿(伶俐，聪明灵活。“伶牙俐齿”，形容聪明伶俐。) 26.走头(投)无路(走投，投奔。“走投无路”，比喻陷入绝境。) 27.悠(优)哉游哉(优，本义“吃饱了”，引申为“有余、悠闲”。“优哉游哉”，形容悠闲自在。) 28.忧(优)柔寡断(优，由“悠闲”引申为“犹豫”。) 29.苍(沧)海桑田(沧海，蓝色的海洋。“沧海桑田”，比喻世事变化。) 30.别出新(心)裁(心裁，心中的设计筹划。) 31.攻城掠(略)地(掠、略二字都有“夺取”义，但夺取的对象不同：掠，取人、财、地；略，夺取土地。) 32.饮鸠(鸩)止渴(鸩，传说中的一种鸟，用它的羽毛泡酒，可以致人死命。) 33.所向披糜(靡)(靡，顺风倒下。“所向披靡”，形容军队锐不可当。) 34.针贬(砭)时弊(砭，古代治病的石针，“针砭”在这句成语里作动词，当“指出”讲。) 35.沤(呕)心沥血(呕心，费尽心思；沥血，滴血。“呕心沥血”，竭尽心血。) 36.责无旁代(贷)(贷，借贷，要求贷方守信，不可推卸还贷的责任。“旁贷”，推卸给别人。)
【说文解字】汉字书写大会最容易写 错的100个词语 炎炎夏日，在银屏上，一场学霸的竞赛正如火如荼举行。《中国汉字听写大会》复赛正火热上演，在中央电视台热播，得到全国人民的广泛关注。“束脩”、“掣肘”、“粮秣”、“纨绔子弟”……这些日常生活中耳熟能详的词语，当真要你写出来时，很多时候就会提笔忘字。很多观众边看小选手的比赛，边对照自己会不会写，一场节目看下来，往往会发出赞叹：“好多字都不会写啊，这些中学生真厉害。”要把汉字写好、写对、用对可真不是一件容易的事。除了要记下字音、字形，更重要的是要理解汉字的起源、内涵以及背后的历史、文化演变。《中国汉字听写大会——我的趣味汉字世界》为您选出中国汉字书写大会上最容易写错的100个词组，辨析这些词组背后的深意，为你讲述汉字背后的故事，让你看了之后，不再写错用错。 ·把“草菅人命”写成“草管人命” 人们很容易把“菅”误写成“管”。“菅”其实是一种多年生草本植物，多生于山坡草地，以前可以用来做草鞋、搭茅草屋等。所以这个字有草字头。而“管”最早指的是一种类似笛子的管乐器，从竹，所以有“丝竹管弦之乐”的说法。 人们很容易将“草菅人命”理解为草率地杀人，其实该词是“视人命如草菅”之义。《大戴礼记·保傅》中写道“其视杀人若芟（shān）草菅然”。“芟”是除去、割草的意思，也就是说杀人就像割草一样。 ·把“美轮美奂”写成“美仑美奂” “美轮美奂”这个词源自《礼记·檀弓下》，原本仅用于形容建筑物外观上的高大美观，如今也用于形容装饰、布置等。 人们常将“轮”字错写作“仑”，认为和“车”没有关系。其实这里的“轮”在古代是指“轮囷”，就是一种圆形的谷仓，在农业社会谷仓是很重要的，一般都修建得非常高大雄伟。《辞海》对“轮”的解释为“盘旋屈曲而上，引申为高大貌”。而“仑”在文言文里的意思是思、想，《说文解字》中解释为：“仑，思也。” 除此之外，人们也常将“奂”错写为“幻”，以为“美轮美奂”是漂亮、梦幻的意思。其实“奂”是众多、盛大的意思。《礼记·檀弓下》有“美哉，奂焉”的说法。 ·把“恣意妄为”写成“姿意妄为” 人们常把“恣意妄为”中的“恣”字写错，“恣”的含义是“放纵”，与内心相关，因此是心字底。而且恣的读音是去声，而不是阴平。 《说文解字》把“恣”说解为“纵也。从心，次声。”“恣”的本义是纵容、放纵、不加约束。“恣”的意义和“心”有关，读音和“次”有关。“次”既是“恣”的声旁，也和意思有关联，原本表示大声出气。“恣”的本义是随心所欲地大声出气（或说话），引申为“放纵”，“恣意”是任意的意思。 ·把“荦荦大端”写成“落落大端”或“荤荤大端” “荦”容易错写为表示“荤腥”的“荤”。“荦”本义是带杂色花纹的牛，所以下半部分是牛字。 “荦荦大端”其实也很容易和“落落大方”的意思搞混。“荦荦大端”出自《史记·天官书》：“此其荦荦大者，若至委曲小变，不可胜道。”《天官书》中讲述了若干次汉代发生的大事件，如开国、发生叛乱、攻伐别国、出兵失败等，每有“荦荦大者”，也就大事发生时，星空中的星宿，其位置和外形就会发生明显可见的变化，或有日食和彗星出现。但如果是“委曲小变”，是那些琐屑的小事，就难以细说分明了。所以，“荦荦大端”指明显的要点或主要的方面，与读起来很相似的“落落大方”可是半点关系都没有。 ·把“磨坊”写成“磨房” “磨坊”不就是磨谷物的房子吗？为什么不是“磨房”呢？ 原来，“坊”在此是作坊的意思。磨坊其实是磨谷物的小作坊。“坊”从土，方声。凡以“土”为部首的字多与土有关，如“坊”“埋”“城”“塞”“垣”等。《说文解字》把“坊”解释为“邑里之名”，本义是城市中街市里巷的通称，读fāng。《唐元典》中就曾提到“两京及州县之郭内为坊，郊外为村”的古代城邑划分方式。和“坊”相关的词语，如“坊市”是街市，“坊郭”是城郭市街。“坊”后来引申为小手工业者的工作场所，读fáng，比如“磨坊”“染坊”“油坊”等。 不过随着工业时代的到来，磨坊、碾坊等传统的民间作坊逐渐衰落，已经慢慢成了历史的记忆。 ·把“诳语”写成“狂语” 电视上的和尚老说“出家人不打诳语”。这个“诳语”究竟是什么意思呢？和“狂语”又有什么区别呢？ “诳语”可不是狂傲的语言，所以不能写成“狂语”。“诳”与说话相关，因此左边是个言字旁。《说文解字》中释“诳”为“欺也”，本义为欺骗。“诳”
小学语文常见错别字大全 001.爱带(戴) 002.白晰(皙) 003.爆乱(暴) 004.报筹(酬) 005.暴炸(爆) 006.卑却(怯) 007.辩析(辨) 008.恶耗(噩) 009.材华(才) 010.喝采(彩) 011.翱游(遨) 012.娘两(俩) 013.更叠(迭) 014.恰商(洽) 015.起迄(讫) 016.沾辱(玷) 017.中裁(仲) 018.雕彻(砌) 019.陷井(阱) 020.劈谣(辟) 021.明片(名) 022.梦餍(魇) 023.缈视(藐) 024.募然(蓦) 025.蓦捐(募) 026.通辑(缉) 027.杂踏(沓) 028.奕棋(弈) 029.疏峻(浚) 030.吉详(祥) 031.肖象(像) 032.开消(销) 033.撕杀(厮) 034.膺品(赝) 035.贮立(伫) 036.绉纹(皱) 037.躁热(燥) 038.肿涨(胀) 039.羁靡(縻) 040.描模(摹) 041.遨翔(翱) 042.振撼(震) 043.呕气(怄) 044.亵赎(渎) 045.恢谐(诙) 046.渲泄(宣) 047.宣染(渲) 048.延申(伸) 049.奢糜(靡) 050.毗临(邻) 051.骠悍(剽) 052.永决(诀) 053.欧打(殴) 054.座落(坐) 055.幅射(辐) 056.拥带(戴) 057.煤碳(炭) 058.编篡(纂) 059.按磨(摩) 060.爆躁(暴) 061.蜇居(蛰) 062.下功夫(工) 063.显象管(像) 064.爆发户(暴) 065.造事者(肇) 066.纹身(文) 067.座标系(坐) 068.照像机(相) 069.暖哄哄(烘) 070.明信片(名) 071.坐右铭(座) 072.天然汽(气) 073.煤汽机(气) 074.引伸义(申) 075.雄纠纠(纠) 076.冷不妨(防) 077.裨官野史(稗) 078.百练成钢(炼) 079.火山暴发(爆) 080.和霭可亲(蔼) 081.爱不失手(释) 082.按居乐业(安) 083.安份守己(分) 084.爱乌及屋(屋乌) 085.暗然泪下(黯) 086.黯无天日(暗) 087.敖敖待哺(嗷) 088.飞扬拔扈(跋) 089.绝不罢休(决) 090.白壁微瑕(璧) 091.英雄倍出(辈) 092.半途而费(废) 093.哀声叹气(唉) 094.山洪爆发(暴) 095.武装爆动(暴) 096.五色斑澜(斓) 097.百步串杨(穿) 098.百尺杆头(竿) 099.罢绌百家(黜) 100.百战不贻(殆) 111.大有稗益(裨) 112.原物必还(璧) 113.森严壁磊(垒) 114.鞭僻入理(辟里) 115.能言善辨(辩) 116.变本加利(厉) 117.变换莫测(幻) 118.骠肥体壮(膘)
小学常见错别字及纠正策略 一、常见错别字收集及分类 从练习、试卷、习作等多项书面作业入手，试着对小学生出现的常见错别字进行搜集、整理和归类，发现当前小学生的错字主要有以下四种类型： 1.增添笔画多一点： 琴、庆、纸、荒、浇、含、步、念、染、贪……；多一横：卷、昨、考、驶、断、往、冒、吃……；多一竖：猴……；多一撇：武、丧、式、展、犹、迎、野…… 2.删减笔画少一点： 盏、诉、添、补、省、蔑、梁、留、底……；少一横：美、拜、气、真、冒……；少一撇：或、威、究、柳、腿……；少一竖：舞、既……；少其它：如“旗、族”的右上角…… 3.改变形近部件 如：“敲”的右部写作支；“暖”的右侧写成爱；“奶”的右部写成及；“懒、游”的右部写成反文；“摘、滴”的十写作八；“溪”的大写作小；“敢”的反文写成欠…… 4.改变字形结构 如：“叶”写成“十口”；“顶”写成“页丁”；“颗”写成“页果”……小学生的别字主要有以下两种类型： （1）形近致误 这类错误可谓是别字之最。如：拢-扰；己-已；拔-拨；代-伐；今-令；体-休；钓-钩；川-州；渴-喝；账-帐…… （2）同音近音致误 如：做-作；克-刻；再-在；以-已；座-坐；又-有；带-戴；必-毕…… 二、纠正错别字策略 （一）探究汉字特点，纠正错别字 1、形近字、同音字辨析训练。汉字中的形近字、同音字较多，使学生容易混淆造成错别字。因此，在教学中可以将学生在作业中经常混淆的同音字、形近字放在一起让他们辨析。 2、寻找汉字规律，总结经验： 汉字是音、形、义的结合体，其中蕴含着许多构字规律。有时，学生产生错别字是由于不懂汉字的构字规律，或不理解字义造成的。在教学中，可以将有关构字规律告诉给他们，错别字就会大大减少。比如：学生在作业中，经常把“急躁”的“躁”写成“燥”字。教师就可以告诉学生：“躁”是足字旁，当人脾气急躁时常要跺脚的，而“燥”是火字旁，火烤了当然要干燥，“燥”是“干燥”的“燥”。另外，对一些字的偏旁，如果能说出它的标义，错误就能减少。例如两点水与三点水，学生很容易搞混淆。教师就可以告诉学生，用“两点水”作偏旁的字，大都和冰有关，如“冻、冷、凉、凝、冽”等字；而用“三点水”作偏旁的汉字，则大都和水有关，如“江、河、湖、海、洋”等字。此外还可以发动学生自己去找规律，总结经验。 （二）优化识字教学，纠正错别字 1、利用课件演示汉字的书写过程，帮助学生记忆难点。课件演示时，其鲜活的画面、迷人的音响效果深深地吸引着学生。在教学中，我们可以通过课件演示，帮助学生纠正错别字。如“赢”字，部件多，学生容易写错。教学中可以通过课件，帮助学生解决这一难点，让“赢”字中的各个部件一一有序地以各种方式、各种颜色出现。这样会给学生留下深刻的印象，他们既清楚了书写的顺序，也记住了字形。有些字，学生容易出现多笔少笔的现象，这同样可以通过课件演示，帮助学生纠正。如“武”字，学生经常加撇，课件中首先出现了正确的“武”字，然后再加上黑色的一撇，这时下面立刻出现了一个红叉，并出现提示音：“我不需要这把刀（这一撇）。”学生看后就很少再给“武”字多加一撇了。再如，学生经常