默写训练
1. (1)南宋辛弃疾《满江红·送李正之提刑人蜀》词中有“儿女泪，君休滴”，是化用了初唐王勃《送杜少府之任蜀州》诗中的“______________ ，
”
而来。
(2) 屈原在《离骚》中采集荷花荷叶来制作自己的衣服，以此表明自己高洁品格的句
(3) 韩愈在《师说》中指出圣人更加圣明、愚人更加愚笨的原因在于：“古之圣人”虽
然才能超出一般人很多了，“__________________ ，”“今之众人 '才'智远不及圣人，却
“ ______________ 。_ ”
2. (1)张中行先生为一幅国画题联，上联是“何处少墨同多墨”，下联则选用了白居易
的《琵琶行》，应是“_________________ ”。
(2) ________________________________________________ 苏轼在《江城子·密州出猎》一词中“ _________________________________________ ，_ ___________ ，”几句化用典故，表达了自己愿驰骋疆场、报效朝廷的壮志豪情。
(3) ______________________________________ 站在岳阳楼上，可以清清楚楚看到湖中帆船来往，听到渔歌互答，可以扬声与舟中人说话；同时又可远看“，_ ”，
“北通巫
峡，南极潇湘”(范仲淹《岳阳楼记》 )的湖水，远近咸宜，皆可悦目。
3. (1)(论语·里仁》中“ ____________ ，_____________ ” 两句，指出了对待正反两
种榜样的正确态度。
(2)在《阿房宫赋》中，杜牧设想:假如六国之君能够爱惜自己的人民，
“__________________ ”同:样,假如秦能够爱惜六国之民，“ ____________ ” 没,有
人能够消灭它。
(3)李商隐(锦瑟)中“ _______________ ，_________________ ” 两句运用典故,写出
了迷离美好的梦境以及诗人内心难言的悲慨。
4. ________________________________________ ( 1)范仲淹《岳阳楼记》中用
_______________________________________________ 描写了有风时水面上月光浮动
的样子，用________________ 描绘了无风时水中的月影如玉璧。
(2)李贺的《雁门太守行》从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗的诗
句是：_______________ ，_____________ 。
(3)《赤壁赋》中写客人慨叹“人生短促，人很渺小”之后，进而慨叹人生短暂的句
子是_______________ ，________________ 。
5(1)白居易在《琵琶行》中以江中清冷月影烘托江边送别、举酒难欢的惨淡氛围
的诗句是“___________，_ _________ ”。
（2）《逍遥游》中通过“_________ ，_____________ ”两句指出顺应天地万物之性、自如驾驭六气的变化才是真正的逍遥。
（3）在刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，“___________ ， _____________ ”两句运用典故，表达了作者怀念故友的情感，暗示了自己因世事变迁而惆怅的心情。
6. ______________________________ （1）屈原在《离骚》中用“，”两句写出了当时社会中一些
人的行为表现：违背准则，把取悦权贵奉为信条。
（2）李白在《蜀道难》中以感叹结束写蜀道的凶险，进而转入抒写时人事关注的两句是“_____________________ ， ______________ ”。
（3）《琵琶行》中，以鸟兽啼鸣表现诗人谪居之地荒僻的诗句是“ ? ”。
（4）宋濂在《送东阳马生序》中说即使学生挤满屋子，先达也从不把言辞和表情放温和些，紧接着说：“ ，，。”
（5）白居易《琵琶行》中以“ ”一句表现了乐声粗重的特点，以“ ”一句表现了乐声轻细的特点，以“ ”一句表现了乐声流畅的特点。
（6）宋濂《送东阳马生序》中先对比自身与同学之间巨大的物质差距，接着表明自己毫无艳羡之意，然后点出原因所在：“ ，。”
7. （1）李白《蜀道难》中的“，”两句，以感叹
的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。
（ 2 ）《琵琶行》开头既交代秋天的背景，又蕴含离别之意的诗句：，。
（3）《赤壁赋》中作者用“，”两句表达自己思念
君王，却得不到君王垂怜。
8. （1）（诗经·氓》中“ _______ ，_________________ 两”句，以河流有岸、湿地有边比喻凡事都有底线，暗示女主人公对负心男子的忍耐已经到了极限。
（2）《送东阳马生序（节选）》中，“________________ ，_ _____________ ，_________________ ”三句，通过一系列的动作描写了作者对知识的渴求和对老师的尊敬，从而告诚马生在求学路上要尊重老师、要有严谨的求学态度。
9. （1）《曹刿论战》中,在鲁庄公表示不虚报祭品数量,以诚信示人后,曹刿用
“ ，”两句话来表明自己的态度。
（2）《师说》中,韩愈对只知道学习句读,不知从师解决疑惑的现象给予了“，”的评价。
（3）杜甫《登高》中运用意象叠加的手法,表现夔州秋天江上典特征的诗句是
“”。
10 （1）韩愈《师说》中，在阐述了居于下层的人不以从师为耻后，紧接着以“ ，，”三句阐述士大大对从帅的态度。
（2）辛弃疾《破阵子（醉里挑灯看剑）》中，从视觉和听觉着笔，生动形象地描写战斗场面的激烈的两句是“ ，”
11 （1）白居易《观刈麦》中“___________ ， __________ ”两句描写了妇女儿童给田间劳作的人送饭的场景。
（2）韩愈在《师说》中谈到古代的圣人尚且跟从老师学习，紧接着说：“，，。”12 （1）王湾《次北固山下》中“______________ ， _____________ ”两句描写了江上行船恢弘阔大的景象。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中，写秦人将掠夺的其他国家的财宝运到阿房宫后，
“_______________ ， ________________ ，__________________ ，”一点都不爱惜。（3）郦道元《三峡＞中“，_ ___ ”两句描写了春冬之时三峡的美丽的景象。13．（1）老子在《道德经》说“千里之行”要,“始于足下”荀,子的《劝学》中,也有以“千里”为目标, 从反面强调“积累”重要性的名言:“, 。__”（2）天宝三载,李白被赐金放还,离开长安之际,朋友不惜重金为其饯行,《行路难中“___________________ ,___________写_ ”出宴会盛况；而李白面对奢华盛宴却
“___________________ 拔”剑,四顾,心绪茫然。
14. （1）在《送东阳马生序》中，宋濂指出如今的太学生们“坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣”，这与作者当年“________________ 的”状况形成鲜明的对比，
意味深长。
（2）关心时政，忧国忧民，是中国古代诗歌的重要主题之一。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中深刻地体现此主题的诗句是“________________ ，_________ ”，而屈原的《离骚》中“_________ ，_ _______ ”更是这一主题的真情流露。
15. （1）《逍遥游》中作者用“”来评价列子乘风远行时的状态，而苏
轼的《赤壁赋》则用“”的想象来表现小船在宽广江面上自由
漂流的状态。
（2《）小石潭记》中，柳宗元巧妙把潭中游鱼静止不动和“ ，两种情态对比，动静结合表现鱼的活泼。运用比喻手法写水声清脆动听的一句是
“ ”。（3）庄子《逍遥游》中斥鴳嘲笑鹏鸟，自我夸耀说“，
“ ”，也是飞翔的极限了。
16（1）《诗经·氓》里男主人公对婚事进行占卜的结果是“ ”，随后主人公提出“ ，”以完成婚事。
（2）《春望》中诗人通过刻画自己形象，表达忧国思乡之情的句子是“ ，”。
（3）韩愈在其诗《早寺春呈水部张十八员外》中，用对比衬托手法来表现早春景物清新可喜的两句是“ ，”。
17（1）荀子《劝学》中“，，”三
句，以舟为例，设喻，说明君子禀赋与一般人并无二致，只是善于借助外物而已。（2）李白受权臣谗毁排挤被赐金放还，离开长安之际，《行路难（其一）》中写朋友为其饯行，李白面对奢华盛宴却“ ，”。18.（1）杜甫《春望》中“借”鸟声表达家国之悲；还如屈原《离骚》
中“_____________ ”以鹰之卓然不群寄托自我追求；李白《蜀道难》中
“_______________ 借”黄鹤表达山高。
2）韩愈在《师说》中对士大夫之智竟然无法赶上巫医乐师百工而感叹的句子是
。”
（3）郦道元在《三峡》中，运用侧面描写突出三峡山峦重重叠叠，高大险峻特点的句
子是：
。”
（4）“鸡鸣入机织，夜夜不得息”描写了古代女子为人妇后的辛劳生活，《氓》中有类
似表述的句子是：“ ，。”
19（1）庄周《逍遥游》中，《齐谐》记载的语句
描绘了鹏徙于南冥的场景，交代了鹏离开北海的凭借
之物两句表现了戍边将士不甘功业未建却又思乡情切的复杂矛盾心情（3）《邹忌讽齐王纳谏》一文中，齐威王发布悬赏求谏的政令后，广开言路，一开
2）范仲俺《渔家傲·秋思》中“
始就有“ ，。”的好局面。
（4）饮酒（其五）》中，“____________ ，_ ___________ ”两句浑然天成，表现了诗人优游自在的隐居生活状况以及物我合一的精神追求。
20（1）善于“站在巨人的肩膀上”的人总是更容易成功，荀子在《劝学》中表达上述意思的概括性的句子是“ ，”。
（2）杜牧在《阿房宫赋》议论部分中批判秦统治者穷奢极欲，以“，
两句揭露其疯狂掠夺财富而大肆挥霍的暴行。
（3）韩愈在《师说》里认为当时的一些士大夫看不起技师、工匠等下层百姓，但
“ ”，这岂不是咄咄怪事。默写训练答案
1. （1）儿女共沾巾（2）集芙蓉以为裳犹且从师而问焉（3）耻学于师2．（1）此时无声胜有声（2）会挽雕弓如满月西北望射天狼（3）浩浩汤汤横无际涯
3（1）见贤思齐焉见不贤而内自省也（2）则足以拒秦则递三世可至万世而为君（3）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃 4.（1）浮光跃金静影沉璧（2）角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫（3）哀吾生之须臾，羡长江之无穷
5. （1）醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月（2）若夫乘天地之正而御六气之辩（3）怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人
6. （1）背绳墨以追曲兮竞周容以为度（2）其险也如此嗟尔远道之人胡为乎来哉（3）其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣（4）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请（5）大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语间关莺语花底滑（6）以中有足乐者不知口体之奉不若人也7：（1）其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！（2）浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。（3）渺渺兮予怀，望美人兮天一方
8. （1）淇则有岸隰则有泮8 （2）余立待左右援疑质理俯身倾耳以请9．（1）小信未孚神弗福也（2）小学而大遗吾未见其明也（3）渚清沙白鸟飞回（10 .（1）士大夫之族曰师曰弟子云者则群聚而笑之（2）马作的卢飞快弓如霹雳弦惊
11 1）妇姑荷箪食，童稚携壶浆（2）今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学
于师
12 .（1 ）潮平两岸阔风正一帆悬（2）鼎铛玉石金块珠砾弃掷逦迤（3）素湍绿潭回清倒影
13（1）（故）不积跬步，无以至千里（2）金樽清酒斗十千玉盘珍羞直万钱停杯投箸不能食, 拔剑四顾,心绪茫然。
14 （1）. 负箧曳屣行深山巨谷中（2）. 安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜长太息以掩涕兮哀民生之多艰15（1）泠然善也纵一苇之所如（2）俶尔远逝往来翕忽如鸣佩环（3）我腾跃而上不过数仞而下翱翔蓬蒿之间16（1）体无咎言以尔车来以我贿迁（2）白头搔更短浑欲不胜簪（3）最是-年春好处，
绝胜烟柳满皇都17：（1）假舟楫者非能水也而绝江河（2）停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然
.18（1）恨别鸟惊心；鸷鸟之不群兮；黄鹤之飞尚不得过。（2）今其智乃反不能及，其可怪也欤
．（3）自非亭午夜分，不见曦月（4）夙兴夜寐，靡有朝矣
19.（1）水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也（2）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（3）群臣进谏，门庭若市（4）采菊东篱下，悠然见南山
20（1）君子生非异也善假于物也（2）奈何取之尽锱铢用之如泥沙（3）今其智乃反不能及