全国青少年才艺展示活动组委会
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关于“全国青少年才艺展示活动保定选区活动”的
通知
各有关单位:
为贯彻中共中央、国务院《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》精神，落实胡总书记在党的十七大报告中对教育发展寄予的深切希望:“要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育”。胡锦涛总书记的讲话为我们在青少年艺术素质教育指明了方向，全面挖掘中国优秀艺术人才、艺术作品、精品文艺节目，由文化部中国文化管理学会、中国民族器乐学会、中国大众艺术家协会、香港艾文唱片有限公司、北京乐器学会等联合举办“放飞梦想”全国青少年才艺展示活动“保定”赛区，力争办成一次高水平的全国青少年艺术实践活动，本次活动又将成为一次全国青少年的艺术盛会。
为了更好服务于保定区选手参赛，我们特组织活动本地区组委会，现将相关细则通知如下：
一、活动模式：
主题宣传、开幕式、艺术人才选拔、艺术家公益讲课、颁奖晚会、参加北京
总赛
二、举办时间：2011年4月-2011年8月
三、初选地点：各学校、艺术培训机构
地区总赛，保定市
四、活动主题：和谐盛世?放飞梦想
五、组织机构：
主办单位：放飞梦想全国青少年才艺展示活动组委会
保定文联
保定电视台
支持单位：合力创业（北京）管理咨询有限公司
承办单位：全国青少年才艺展示活动保定选区组委会
拟邀媒体：保定电视台等
六、授权独立分选区：
授权名称：全国青少年才艺展示活动保定选区组委会
经费筹措：
1、展示活动总冠名费；
2、展示活动指定产品宣传费；
3、展示活动协办单位赞助费；
4、电视转播广告费等。
七、参选条件：
展示选手要求身心健康，具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统。年龄限定在4-28岁；
活动组别：
年龄及组别:
儿童A组（ 4-6岁）儿童 B组（ 7-9岁）
少年A组（10-13岁）少年B组（14-17岁）
青年A组( 18-22岁) 青年B组 (23-28岁)
注意：参加年龄以周岁计算（核对身份证、户口本）。
项目及组别:
声乐类
声乐分民族、美声、通俗，唱法分独唱、重唱、对唱、合唱等
舞蹈类
中外古典舞、民族舞、现代舞、国标舞、拉丁舞等舞种
民族器乐
弹拨类：古筝、古琴、琵琶、柳琴、阮等
弦乐类：京胡、二胡、板胡、马头琴等
管乐类：竹笛、笙、唢呐、萧、葫芦丝等
打击乐：扬琴、木琴等
西洋器乐
键盘类：钢琴、手风琴、电子琴等
弦乐类：小提琴、中提琴、大提琴等
管乐类：长笛、单簧管、双簧管、萨克斯、小号、圆号、长号等
打击乐：架子鼓等
（钢琴、架子鼓、古筝因为乐器过大携带不便由全国组委会提供各一架）表演类
朗诵、主持、讲故事、小品、课本剧等
戏曲曲艺类
项目：京剧、地方剧种、相声、山东快书、数来宝、京韵大鼓、梅花大鼓、单弦、铁片大鼓、河南坠子、北京琴书、广东粤曲等。均分专业组、业余组。写作类
篇幅在1000字以内，作品题材不限，严禁抄袭或已发表的作品参赛；
书画类
书法类：隶书、楷书、行书、篆书、草书、硬笔书法等不限；
绘画类：国画、水彩画、素描、油画、手绘POP、装饰画、宣传画、儿童画、摄影等。
模特类男女模特
英语类
1.英语口语：含朗诵(诗歌、短文)、演讲、主持等。
2.英语才艺：含英文歌曲演唱、课本剧、小品等。
备注：1、各项目均按组别参加
活动要求：
1、参加选手节目自选，时间不得超过4分钟（集体项目时间不超过6分钟）；
2、服装、头饰、道具、伴奏均自备；
3、所有节目伴奏均为标准格式的CD盘；
4、各项目十人及以上为集体项目；
5、国画、书法的纸张不小于四尺四开，水彩、水粉、创作的纸张规格定为55×39cm。硬笔书法不小于A4纸，儿童画不小于8开纸,选手赴京需带上当地活动区获奖作品，同时自备笔、墨、纸（宣纸）、砚及毡子做现场书画评选；
6、模特组：少儿、少年组不要求身高，以服装设计和表现形式为准。青年组选手男子组：自备服装为泳装、正装、便装、礼服四种1.70米以上；女子组：自备服装为泳装、旗袍、便装、礼服四种1.60米以上。
八、奖项设置：
1.保定区组委会按选手年龄组别、项目类别设置奖项，奖项分为：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖,分选区各项目获得一、二、三等奖的选手取得参加全国总决选的资格。
2.全国总决选按选手年龄组别、项目类别设置奖项，奖项分为：金奖、银奖、铜奖，优秀选手奖，颁发奖牌及证书。
3.指导教师奖项设置：获得金奖的学生，其指导老师将授予伯乐奖；获得银奖、的学生，其指导老师将授予优秀指导奖。
4.活动范围：
全市的热爱艺术的所有人士及青少年朋友均可自愿报名参加本次展示活动。
九、报名办法：
1.本活动不收取报名费，初选、复选期间根据实际情况，适当收取参评费。
2.参选选手报名时须带有效身份证件（户口簿、身份证或护照）复印件，认真填写《报名表》，并提供本人两寸免冠彩色照片2张，五寸以上生活照艺术照各一张。
3. 选手曾在地市级以上相关活动中获得一、二等奖的可凭获奖证书直接参加总展示活动。
选手义务：
1.参加活动选手（16岁以下）应征得监护人同意，方可参加本活动。
2.参加活动选手有义务向全国组委会提供真实有效的个人资料。
3.参加活动选手有义务服从全国组委会的活动安排及管理。
4.参加活动选手有义务严守评选纪律，严禁出现贿赂评委、作弊现象。
十、评审标准：
为充分体现选拔活动的专业性和权威性，增强活动透明度和公正性，经评审委员会商议，特制定以下评审办法及标准：专业水平、专业技巧、基本素质、表现力、舞台形象。
（一）器乐类
1.在演奏中能准确把握音准和节奏。
2.演奏具有一定的艺术表现力，能够比较完整、清晰地表现乐曲主题。
3.演奏乐曲有层次感，力求表现作品的完整性。
4.同伴奏的配合要默契、准确。
5.拉弦乐器要求弓法准确。
6.管乐器的演奏要求流畅、吐音清楚。
7.演奏姿态要自然、端正；着装要大方、得体，台风较好。
（二）声乐类
1.要求演唱者吐字清楚，气息自然。
2.要求演唱者音准要好、节奏准确。
3.演唱者要有感情，能够通过歌声表达歌曲的内涵。
4.同伴奏的配合要默契、准确。
5.在演唱中形体动作要舒展、自然、到位。
6.合唱团展示时要有指挥，服装要统一。
7.所有展示者在演唱中要着正式服装。
（三）舞蹈类
1.展示舞蹈内容要丰富多彩。
2.要求展示舞蹈形式新颖、多样化。
3.展示选手在表演中的基本功要扎实动作要到位。
4.展示选手在表演中要有丰富的表现力，能通过肢体语言较完整的表现作品主题。
5.服装要求穿正式演出服。
6.同伴奏音乐的配合要默契、准确。
（四）表演类
1.展示内容要求积极向上、活泼健康。
2.要求展示者吐字清晰、发音准确。
3.在展示中能够善于运用语言或肢体语言技巧表达情感。
4.对作品要有较好的领悟能力，能够做到声情并茂，准确地表现作品的主题。
5.戏曲类要求发音准确，唱腔要字正腔圆。
6.在评选中形体要自然、端正，动作要协调。（五）书画类
1.作品独具创意、构思巧妙；
2.内容活泼、形式多样；
3.作品的美观性、完整性；
4.作品的艺术性、健康性。
（六）英语类
1.发音正确，语音语调标准；
2.结构清晰，逻辑合理，情节完整；
3.语言流畅，腔调自然，表现力强；
4.思路清晰，回答完整，问答合乎逻辑。
监督指导：
全国活动组委会对本区组委会进行活动监督和指导。每日信息反馈制：本区组委会每天向全国组委会汇报当地活动最新情况。
安全保障应急机制：地区组委会针对活动场地人群密集等情况，采取安全防范措施。
活动场地监审机制：地区活动场所设立监审小组，对评审小组的评审活动现场监审。
选手守则：
为确保活动各项工作有序进行，使选手在良好的评选环境中发挥出最佳水平，特制定如下守则，请全体参评选手认真遵守：
1.选手必须服从全国组委会的统一安排和管理。自觉遵守全国组委会的各项规章制度，不得擅自离队。
2.加强集体观念，选手之间搞好团结互助，争做文明选手。
3.严禁以任何形式贿赂评委、领队以及全国组委会工作人员。
4.不得私自与评委和全国组委会工作人员进行联系，遵守活动纪律尊重评委，公平竞争。
5.不得私自议论和传播有损活动名誉的不实消息；有意见应通过领队向全国组委会进行反映。
6.注意人身、财产安全。大额现金和贵重物品须妥善管理或交宾馆保存，若有丢失责任自负。
7.严格遵守宾馆、餐厅的有关规定，不毁坏公物，不浪费粮食。如有上述行为，经查证属实者，全国组委会将视情节轻重，进行相应处罚，直至取消参评资格。
8.参评选手应接受陪同家长、指导老师、领队的监督与管理，与家长、老师、领队共同自觉遵守评选活动的相关规定，支持全国组委会的工作。
9.以上守则，参评选手必须严格遵守，如有违反，一经查实，全国组委会将给予通报批评，情节严重者取消参评资格。
评委守则：
1.维护活动的严肃性和权威性，严守评选工作职业道德，树立评委良好形象。
2.本着对活动负责，对选手负责的精神，自觉遵守各项规章制度，评审中如发现问题应及时向组委会报告，以便及时、妥善解决问题。
3.严格掌握评审标准，以选手的实际水平作为评分的唯一依据。不打关系分，不打感情分，评委间不相互举荐和照顾选手，唯才是举，坚持公正原则。
4.回避与选手、领队、陪同人员的私下交往，不准接受任何形式的宴请和馈赠。未经组委会批准，不得随意发布评审的相关信息。
5.自觉接受组委会和选手、领队、家长的监督。力求使评判水平上升到一个新的高度，为活动的圆满成功做出贡献。
6.违反本守则规定，经查证属实的，组委会将立即解除行为人的评委资格，并向其所在单位和有关部门进行通报。
十一、评选称号设立：
（一）本地区区展示活动设立的评选称号为：
1.放飞梦想全国艺术展示系列活动保定区项目“一等奖”称号；
2.放飞梦想全国青少年才艺展示活动保定区项目“二等奖”称号；
3.放飞梦想全国青少年才艺展示活动保定区项目“三等奖”称号；
4.放飞梦想全国青少年才艺展示活动保定区项目优秀选手称号；
（二）全国总展示活动设立评选称号为：
1.放飞梦想全国青少年才艺展示活动总决选“金奖”称号；
2.放飞梦想全国青少年才艺展示活动总决选“银奖”称号；
3.放飞梦想全国青少年才艺展示活动总决选“铜奖”称号；
4.放飞梦想全国青少年才艺展示活动总决选优秀选手称号；
5.放飞梦想全国青少年才艺展示活动最佳组织单位5名；
6.放飞梦想全国青少年才艺展示活动最佳辅导教师10名；
7.指导教师奖项设置：获得金奖的学生，其指导老师将授予伯乐奖；获得银奖、铜奖的学生，其指导老师将授予优秀指导奖。指导老师的资料将登录在活动官方网站上。
十二、活动时间：
（一）报名时间：2011年4月至2011年6月30
（二）评选时间：2011年7月1日至2011年7月10日
注：2011年7月15日前进京参选选手姓名、性别、年龄、组别、曲目等两寸免冠照片等上报全国组委会
全国展示举办地点时间:
中国北京时间2011年7月25日报到
录播晚会彩排时间：
2011年7月28日至2011年8月2日
活动后期项目：
国外文化交流：直接参加由主办单位组织的“艺术之旅”赴海外交流代表团，进行海外青少年艺术交流活动。
为了更有助于将选拔活动所评选出的优秀艺术人才、艺术作品，真正达到走出国门向世界展现中国文化艺术，参与国际交流活动，以国际艺术人才交流学习为目的。由活动组委会与国外达成共识，接受邀请中国艺术家、本届选拔活动获奖艺术人才、精品艺术作品，参加中美、中韩、中日国际文化艺术交流，旨在推动两国文化艺术交流，促进两国人民的友谊，展现中华民族文化艺术精神风貌，力求做成最专业、最权威的国际艺术交流奥林匹克盛会。
大型画册珍藏版：
每个选手一整页并有艺术家签名。演出现场及活动期间拍摄的照片组成，个人简介由学员本人提供，不超过150字。
发行渠道：赠送每个学员二本（其中一本由组委会直接邮寄至其所在学校）、赠送艺术家每人一本、赠送知名艺术学院一本（存档）、各主办单位一本（存档）、所有嘉宾每人一本。VCD碟珍藏版：开幕式、专家讲课、花絮、颁奖、演出全过程。发行渠道：赠送每个学员二张赠送艺术家每人一张、赠送知名艺术学院一张（存档）、各主办单位一张（存档），并在活动官方网站播放。十三、日程安排
预选赛：2011年4月25日-6月30日
本区总赛：2011年7月1日-7月10日
其它事项：
1、参加活动费用自理，但由活动组委会统一安排；
2、领队收取管理费根据地方实际经济情况而定，最高不得超过两百元；
3、对获得本地区一等奖、二等奖、三等的选手，建立个人艺术档案，密切关注选手的艺术成长，积极为选手创造参加艺术实践活动的条件。
4、组委会享有本次活动的参选成绩，颁奖晚会及参选作品的广播、电视、互联网播放（映）权及报刊刊登权;享有本次活动过程中，参选选手的形象使用权;享有与本活动全过程相关的其它权益。
5、为了充实本次活动，组委会还将开展其它相关活动，从而使本次活动更具深远意义，具体活动内容和安排届时将另行通知。
选手待遇：
1.进入决选的选手获得权威获奖证书
2.报名选手有机会与组委会邀请的明星面对面
3.报名选手有机会进入专业经纪公司演艺人才库
4.优秀选手有机会参加电视剧拍摄
5.优秀选手有机会成为下届活动形像代言人
6.优秀选手有机会参与电视节目录制播出
7.优秀选手有机会推荐进入专业艺术团体
8.优秀选手有机会参与承办方组织的联谊活动
9.优秀选手有机会加入中国明星代言网
10.优秀选手有机会参加电视台的大型文艺晚会演出
11.推荐参加由全国组委会组织的国际文化交流活动
12.优秀选手有机会吸纳为中国大众艺术家协会艺术新人委员会的艺员
全国青少年才艺展示活动保定选区组委会
二零壹壹年四月十五日
灵石县第二小学学生才艺展示大赛方案 一、活动目的 为进一步丰富我校校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展示我校全体学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会，让学生在展示中自信，在展示中成长，在展示中发展，在展示中认识到自己的价值，体会到成功的快乐。经校领导研究决定我校特举行学生才艺展示比赛，激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。 二、活动主题：激扬青春，展示自我 三、报名时间: 4月24日——4月28日 四、活动步骤 1、筹备阶段：各班级接到通知之后，根据活动方案开展报名及选拔活动，推荐优秀代表参加学校统一组织的活动。 2、展示阶段：学校政教处、音乐组组织开展学生才艺展示活动，活动结束后将评奖并颁发证书。 五、参赛时间和地点 比赛时间：5月10号、11号 比赛地点：学校会议室 六、参赛对象：所有学生 七、活动方式 1.以班级为单位选送，每班选一个节目参赛，将参赛名单送至校音乐组。 2.才艺展示大赛形式多样，可以是
1）声乐：合唱、独唱 2）器乐：小合奏、独奏 3）舞蹈：独舞、群舞、歌伴舞等 4)语言类：相声、小品、脱口秀 5)古诗文朗诵或课本剧等 3.所参赛节目必须活动要紧扣主题，结合特点开展，活动有创意。能够反映出积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。比赛服装与道具，请参赛选手自备。（自带伴奏带或伴奏光碟。） 4.每个节目时间原则上限制在5分钟以内。 八、活动要求 1、各班要高度重视本次活动的工作，采取切实可行的措施，加强对该活动的组织，充分调动广大同学参与的积极性，使学生在活动中得到锻炼与展示，确保整个艺术活动的质量和效果。 2、做好本次活动的舆论宣传工作，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。 3、各班要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，活动中严密组织，有条不紊，活动后认真总结。 九、总结表彰 才艺大赛均设一等奖，二等奖、优秀奖。评出参赛节目的20℅一等奖，参赛节目的30℅二等奖、参赛节目的为40℅三等奖，其他为优秀奖。
小学生才艺展示的活动方案 一、指导思想 为充分展示我校学生的个人才艺和少年风采，进一步繁荣校园文化生活，使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，我校在第十五周星期四下午举行学生个人才艺大比拼活动，通过活动凸显新的人才观，践行多元智能理论，张扬学生的个性，培养学生的特长，让每个学生都体验到成功与快乐。 二、报名时间：第十周星期五前 活动时间：第十五周星期四下午 三、活动对象：一到六年级全体学生 四、比拼项目及比赛要求： 1、书法类： （1）硬笔书法组：低年级使用铅笔，高年级使用圆珠笔或钢笔，要求在时间内即席挥毫，内容不限，纸张由学校提供，其余工具自备。 （2）毛笔书法组：在规定时间内即席挥毫，内容不限，纸张由学校提供，其余工具自备。 2、曲艺类： （1）歌唱组：中文曲、英文曲均可，歌唱曲目自定，时间不超
过五分钟，自备音乐。 （2）舞蹈组：可多人组队参赛，表演时间不超过五分钟，自备舞蹈音乐和服装。 （3）乐器表演组：电子琴、口琴、箫、笛等均可，演奏曲目不限，时间不超过五分钟，自备乐器。 3、绘画类 （1）美术绘画组：在规定时间内即席挥毫，内容不限，画种不限，纸张由学校提供，其余工具自备。 （2）电脑绘画组：由于电脑数量有限，每班参赛人数不超过5人，内容不限，要求在规定时间内完成作品。 4、棋类： （1）象棋组：以抽签的形式，采取淘汰赛，一局定胜负。 （2）玻珠棋组：以抽签的形式，采取淘汰赛，六人同时比赛，收获玻珠最多者晋级下一轮比赛。 5、篮球类： （1）投篮组：限低年级学生参加，使用小篮球架，在规定距离外投篮，计算一分钟内投篮的个数。 （2）三人篮球组：限高年级学生参加，以抽签的形式，采取淘汰赛，每场比赛时间为20分钟。 6、朗诵类： （1）中文朗诵组：朗诵时间在三分钟内，内容和形式不限。 （2）英语朗诵组：朗诵时间在三分钟内，内容和形式不限。
大学才艺大赛活动策划书 一、主题：我的舞台让我秀 通过这个活动展示我校学生的文艺才能，选拔在文艺方面有特长 的人才，丰富同学们的课余文化生活，让更多的同学展示自己的才艺，表现大学生个性魅力和独特的校园文化。 二、活动口号：魅力你我，活力无限 三、主办单位：广东海洋大学校团委学生会文娱部 四、策划人员：广东海洋大学校团委学生会文娱部11新生 五、活动对象：全校师生 六、活动时间：待定 七、节目类型：舞蹈、唱歌、魔术、武术、乐器、模仿秀、绘画 作品秀、摄影作品秀、相声、小品、轮滑秀、花样球类秀、评书、民 间艺术、杂技、身体的特殊功能秀。参赛作品积极向上、文明健康。 八、大赛形式：初赛因为人数较多，采取院进校制，先在院里选拔，院组织各个班级参加比赛，由各班文体委员负责本班报名，由院 推优进入校比赛，校比赛分三段式，第一阶段，采取分组比赛形式， 每一组由不同节目类型组成，由评委选出晋级人，第二、三阶段为半 决赛和决赛，采用轮流上场形式。 九、报名方式：先在各班文体委员报名，院选时由各院负责，再 由各院确定晋级的名单。 十、活动流程： 1、前期宣传 2、各院主持报名和海选
3、复赛 4、半决赛 5、决赛 十一、前期准备： 1、院准备： 2、复赛准备： 3、半决赛准备： 4、决赛准备： 十二、奖项设置： 1、院级：一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名（证书和奖金） 2、校级：一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名（证书、奖金和 奖杯） 十三、注意事项： 十四、经费预算： 【篇二】大学才艺大赛活动策划书 青春是一道绚丽的彩虹，虽经历风雨方能出现，但也所以而壮丽。青春更是一颗划破天际的流星，一去不回头，瞬间的璀璨，照亮人生 的夜空。暖光倾城的九月，又一批怀着梦想茫然期待忐忑的新生们步 入了怀化学院的大门，开始了他们为期四年的大学生活。为丰富新生 们的校园生活，遵从我校“三位一体”的育人方针，政法系文体生活 部特此申报并展开此次舞动校园新生才艺大赛活动，旨在给所有新生 们一个展示自我的舞台，一个充分发掘自己才艺的机会。 一、活动宗旨
篇一：《梦想宝贝》少儿才艺大赛策划方案 xx 电视台《梦想宝贝》 少儿才艺大赛策划方案 一、大赛宗旨 本次大赛将通过少年儿童的才艺展示，激发他们的舞台表现力，将快乐、健康、和谐的宝贝形象展现在观众面前，鼓励他们快乐生活、茁壮成长，使广大观众感受青春的活力和纯真的魅力，为促进家庭和谐、构建和谐社会创造一种良好的氛围。 二、大赛口号 “梦想宝贝，我最闪亮！” 1、幼儿组3-6岁 2、少儿组7-15岁 四、比赛形式及评判标准 三期结束后所有冠军宝贝和快乐宝贝将进入月赛，所有月冠军将进入最终年度“梦想宝贝”的pk。 五、参赛对象 凡年龄在3-15岁，喜爱唱歌、表演或有任何才艺特长的少 年儿童，不限地域、不限表现形式均可参赛。 六、参赛要求 （一）、参赛节目及表演内容要积极、向上，无政治问题。 （二）、参赛节目及表演内容不提倡“成人化、庸俗化”等取向，符合少年儿童心理、年龄特征。 七、大赛时间及赛程安排 1、两周拍摄一期节目，评选出周冠军和快乐宝贝，每三期评选出的周冠军和快乐宝贝进行比赛，评选出月冠军，所有月冠军进入年末终极pk，选出“梦想宝贝”的金牌得主。 2、2014年6月1日起参赛选手开始报名，7月中旬开始拍摄。 八、奖项设置及选手待遇 1、所有参赛选手颁发《梦想宝贝》证书； 2、周冠军、月冠军、
年度总冠军均颁发证书、奖杯； 3、获奖选手的奖品根据情况待定。 九、大赛效果展望 梦想宝贝是一个让孩子展示才艺、发挥和锻炼的舞台，为孩子快乐生活、茁壮成长提供了一个展示自我的平台。本次大赛是一档才艺加娱乐的大型互动性节目，通过设立大众评委现场投票、家长参与合作表演等形式，使节目更富情趣，更加好看。相信会吸引更多的小选手参与到大赛中一试身手，展现风采 xx电视台 2014年5月18日篇二：少儿才艺比赛策划书 贺江南福地文采树虞城少儿风范 “xx杯” 苏州“潮童星”才艺比拼大赛 项 目 计 划 书 秀出真我走向世界放飞梦想！ 展示虞城少年儿童精神风貌和学习能力的大型活动! 持续近半年，学校、小区、特色商家设报名暨初选点；对家庭消费者影响巨大，强大的社会轰动效应势必搅动安澜，风靡虞城！ 主办：待定 （独家总 特别协办： 冠名企业） 策划单位：兰诺文化 （征集指 指定品牌： 定产品暨品牌） 决赛及颁奖晚会播出：待定 目录 一、项目总体概述 (4)
小学生才艺展示活动方案 一、指导思想 为充分展示我校学生的个人才艺和少年风采，进一步繁荣校园文化生活，使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，我校决定在第十五周星期四下午举行学生个人才艺大比拼活动，通过活动凸显新的人才观，践行多元智能理论，张扬学生的个性，培养学生的特长，让每个学生都体验到成功与快乐。 二、报名时间：第十周星期五前 活动时间：第十五周星期四下午 三、活动对象：一到六年级全体学生 四、比拼项目及比赛要求： 1、书法类： （1）硬笔书法组：低年级使用铅笔，高年级使用圆珠笔或钢笔，要求在规定时间内即席挥毫，内容不限，纸张由学校提供，其余工具自备。 （2）毛笔书法组：在规定时间内即席挥毫，内容不限，纸张由学校提供，其余工具自备。
2、曲艺类： （1）歌唱组：中文曲、英文曲均可，歌唱曲目自定，时间不超过五分钟，自备音乐。 （2）舞蹈组：可多人组队参赛，表演时间不超过五分钟，自备舞蹈音乐和服装。 （3）乐器表演组：电子琴、口琴、箫、笛等均可，演奏曲目不限，时间不超过五分钟，自备乐器。 3、绘画类 （1）美术绘画组：在规定时间内即席挥毫，内容不限，画种不限，纸张由学校提供，其余工具自备。 （2）电脑绘画组：由于电脑数量有限，每班参赛人数不超过5人，内容不限，要求在规定时间内完成作品。 4、棋类： （1）象棋组：以抽签的形式，采取淘汰赛，一局定胜负。 （2）玻珠棋组：以抽签的形式，采取淘汰赛，六人同时比赛，收获玻珠最多者晋级下一轮比赛。 5、篮球类：
（1）投篮组：限低年级学生参加，使用小篮球架，在规定距离外投篮，计算一分钟内投篮的个数。 （2）三人篮球组：限高年级学生参加，以抽签的形式，采取淘汰赛，每场比赛时间为20分钟。 6、朗诵类： （1）中文朗诵组：朗诵时间在三分钟内，内容和形式不限。 （2）英语朗诵组：朗诵时间在三分钟内，内容和形式不限。 7、故事组：故事内容不限，时间不超过5分钟。 8、乒乓球组：以抽签的形式，采取5分制，三盘两胜的淘汰赛， 9、手工制作组：学生可合作组队（但人数不超过3人），要求在规定时间内完成作品，材料及工具自备。 五、补充说明： 1、所有学生全员参与，每人限报一个项目。 2、除特殊说明外，每个项目分低年级组和高年级组进行比赛，男女同赛。
2016南阳市首届“未来之星”青少年才艺大赛 活动方案 一、活动背景 为深入贯彻党的十八大精神，满足人民群众日益增长的精神文化需求，通过举办丰富多彩、形式多样、健康向上的群众文化活动，来丰富青少年文化生活、助力青少年健康成长，发现和培养文化艺术人才，推动全市文化艺术事业蓬勃发展。 二、总体目标 通过全方位、多层次、高质量的才艺比赛，搭建青少年展示自我的舞台；通过规范、公平、公正的比赛活动，为青少年提供交流学习的机会，从而进一步打造青少年才艺展示品牌活动。 三、参赛要求 （一）参赛年龄 原则上不超过18周岁，参赛选手分为学前组、小学组、中学组。 （二）参赛形式 个人或集体均可 （三）参赛题材及时间 所有参赛节目时间原则上不得超过5分钟。 1、声乐类： 分类：通俗、民族、美声、原生态、演唱组合等。
要求：自选曲目，自备服装、道具、音乐伴奏带。 2、器乐类： 分类：（民乐）二胡、琵琶、竹笛、唢呐、古筝、扬琴等；（西乐）大提琴、小提琴、小号、长号、圆号、长笛、萨克斯、单簧管、钢琴、手风琴、电子琴、吉他、打击乐等。 要求：自选曲目，自备服装、乐器。 3、表演类： 分类：民族舞、芭蕾舞、现代舞、街舞、拉丁舞、国标舞、舞蹈组合；武术表演、跆拳道表演、太极拳表演、轮滑表演；戏曲、小品、相声、口技、双簧、魔术；诗文诵读、主持等。 要求：自选舞曲，自备服装、道具、音乐伴奏带。 四、活动时间 （一）报名海选阶段：2016年5月1日—2016年7月15日（线上线下均可报名） （二）复赛阶段：2016年7月16日—2016年8月15日 （三）总决赛及颁奖：2016年8月20日 五、活动地点 海选：市内各社区广场 复赛：市内大型社区广场 决赛：解放广场（暂定） 六、活动流程 （一）报名：
才艺展示活动主持词三篇 踏着时代的节奏，怀着对青春的憧憬。 今天，我们将在这里举行“才艺大比拼，有才你就来”文艺汇演在这阳光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，我们舞动激情的青春，飞扬嘹亮的歌喉，唱响时代的主旋律。我们踩着悠扬的旋律，释放精彩的演技，放飞青春美丽的梦想。这将是才艺的较量，更是信心和勇气的大比拼。 这将是激情的燃烧，更是动感与活力的大绽放。 本次文艺汇演共有五部分组成：舞蹈、歌曲、乐器演奏、相声和小品。文化路三小，六年级“才艺大比拼，有才你就来”文艺汇演现在开始。【男】尊敬的各位老师， 【女】亲爱的同学们，秋风飘荡着快乐的旋律 男: 激- 情彰显生命的执著 女: 曙光的绚丽涂抹辉煌的轨迹 男: 星火的光辉装点灿烂的征途 女: 风采飞扬，用激越的心情拥抱蓝天 男: 豪情挥洒，以矫健的步伐迎接太阳 女: 在不懈的追求中雕琢岁月 男: 在人生的博弈中塑造梦想 女: 让才艺的火花点燃南园璀璨的辉煌 男: 让个性的光芒照亮南园美好的明天
【女】金风送爽，丹桂飘香，在这个硕果累累的季节里，我们又迎来了五年级才艺展示。 【男】让我们燃烧着我们的激 - 情和快乐，在这里尽情发挥。“才艺展示”比赛正式开始 ! 【女】首先让我们用最热烈的掌声有请五年级 1 班为我们带的 () 请五年级 2 班做好准备。 【男】谢谢五年级 1班为我们带来的精彩表演，有请五年级 2 班为我们带来的 ()! 请五年级 3 班做好准备 【女】谢谢五年级 2 班为我们带来的精彩表演。下面有请五年级 3 班为大家表演，大家欢迎 !请五年级 4 班做好准备 ! 【男】请欣赏五年级 4 班为大家表演 () ，大家欢迎 ! 请五年级 5 班做好准备 【女】谢谢五年级4 班为我们带来的精彩的表演。掌声有请五年级5 班，请五年级 6 班做好准备 ! 【男】谢谢五年级 5 班的为我们带来的精彩表演。有请五年级 6 班为我们带来的精彩的表演 !掌声有请 ! 【女】谢谢五年级 6班的为我们带来的表演。请五年级 7 班为我们带来的 () 请五年级 8 班做好准备 ! 【男】谢谢五年级 7班带来的精彩表演。请欣赏五年级 8 班为我们带来的 () 请五年级 9班做好准备 !
凼底乡中心小学 “学生才艺展示”活动方案 一、指导思想 为全面加强素质教育，激发学生广泛的兴趣和爱好，培养学生健康向上的审美情趣和动手操作能力，积极营造良好的文化艺术和科技教育氛围，推动校园文化建设，为学生搭建展示自我风采的舞台，促进小学生全面发展。经学校研究决定，特举办凼底乡中心小学学生才艺展示活动。 二、基本原则 1、全员参与，重在创优。以展示活动为载体，以争先创优为动力，以评选表彰为手段，以素质提升为目的，促进小学生全面发展，发掘艺术人才，丰富校园生活。 2、分步实施,重在班级。本次评选活动开展的重点在班级，各班要根据学校方案开展活动，在本班进行选拔，择优参加学校展示。 3、多元互动，重在公论。学校组织评委组根据每个班级的初评情况确定入围人选，按照评比标准和程序，进行分组展示。 三、展示内容 1、文艺类：歌舞、器乐、相声、小品等。 2、书画类：书法、绘画、手工制作等。 3、文学类：作文、朗诵等。 四、具体要求 （一）文艺类 各班自选展示形式和内容，参加人数不限，自备所需道具、乐器、背景音乐等，每项展示时间严格控制在8分钟之内。 （二）书画类 包括书法、绘画及手工制作等，可任选其中一项或多项进行展示。展示方式为所有选手同时进行书法、绘画及手工制作等现场创作，最后展示现场作品。要求内容积极向上。时间大约为2小时，所需各种材料自备。 （三）文学类 1、作文：由评委组现场出题作文。 2、朗诵：由评委组从人教版语文教材中任选1篇课文，进行朗诵。 以上三个类别将同时进行展示，所以各班要分别派选手参加，否则会影响成绩。各班每项内容报名数不得超过3个。 五、时间安排 第一阶段：6月11至15日班级开展展示活动。 为了最大限度的调动全校学生参与的积极性，各班要组织有兴趣及特长的学生进行展示，并选出优秀学生参加学校展示。 第二阶段：6月19日下午学校开展集中展示。 学校统一时间、地点，按类别分组进行展示。报名时间：6月15日（下午放学前将名单交教导处）。
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.青少年才艺大赛的活动策划方案正式版
青少年才艺大赛的活动策划方案正式 版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一个盛况空前 一个不可复制 一个100万青少年期盼日久、高度关注的艺术盛会 一个未来“艺术之星”展现个性魅力、实现梦想的星光大道 一个国内外品牌商家抢占市场、扩大销售的营销高地 中华盛事英才辈出 襄江儿女自古才俊 多才多艺展示魅力 艺术大赛举国瞩目
挖掘新星推介新人 进京赶考金榜题名 超越自我实现梦想 规模空前影响深远 营销舞台商机无限 艺术源于四季的美丽，永远不变的是孩子的笑脸;孕育于青春的花蕾，青少年是舞台上永远的主角。 因为有了他们，才融汇了亲人更多的欢笑，因为有了他们，明天才会更好! 关注孩子，等于关注未来。 xx襄樊首届青少年才艺大赛暨湖北省第二届青少年才艺大赛襄樊分赛区大赛——艺术盛会的一朵艳丽的奇葩，千百万少年儿童的参与将造就一个真正的辉煌!
——来吧!一起携手走进xx襄樊首届青少年才艺大赛暨湖北省第二届青少年才艺大赛襄樊分赛区大赛。 面临新世纪的今天，科技的高速发展不仅使人们的生活发生了巨大的变化，人们在精神上的需求也日渐上升。文化事业就是在高速发展的现代化社会中，通过文化艺术拉近人与人之间的距离，繁荣我们的精神家园。为建设跨世纪的中国新文化，繁荣荆楚文化，展现襄樊人风采，促进文化交流，逐步探索着一条适合我国国情和我省国情的文化产业发展之路。 立足襄樊本土，发掘青少年艺术潜力，努力拓展文化市场空间，在丰富群众文化娱乐生活的同时，更注重发掘和培养
教职工才艺展示活动方 案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
关于开展全县“百福豪城杯”教职工 才艺大赛暨团体赛活动的方案 一、活动背景： 为展示教职工在教育教学、社会生活中的特长和才艺，展示风格独特，富有创意，高雅健康、积极向上的教师风采，张扬教师活力，推动校园精神文明建设，展示茶乡教师新风貌，经研究，决定组织开展全县“百福豪城杯”教职工才艺大赛暨团体赛活动。具体安排如下： 三、主办单位：安溪县教育局 四、冠名单位：百福豪城 五、协办单位：和谐乐章文化传播 六、比赛日期： 9月26日开始由教育局工会以文件通知要求各学校组织参与；开始报名； 初赛2场（10月22日、10月29日）：? 复赛2场（11月5日；11月12日） 七、活动地点：百福豪城售楼部内 八、活动人数：400—1000人左右 九、参与人员：安溪公办及民办幼儿园，小学，初中的在编教职工。 十、活动形式：以“安溪教育局工会”为本次比赛的发起人；向各个学校发出通知；要求学校组织及教师个人参赛；除现场评委评评选各个奖项外，将在“百福豪城”微信平台上评选最具人气奖；
①海选流程：按评比综合评分的高低选出团队节目20组；40组优秀学员进入复赛。 ②复赛流程：按评比综合评分的高低选出团队节目10组；20组优秀学员进入决赛。未进入决赛的学员评为最佳参与奖。 ③决赛及颁奖晚会流程： a、提前发放邀请函，邀请家长及潜在客户参与活动； b、营销中心外设置大型舞台灯光音响及现场氛围布置； c、总决赛进行一、二、三等奖的角逐； d、比赛演出阶段穿插地产信息释放。 十一、活动内容： 1、参赛对象：各校在编教职工，1、个人赛（每校推荐1人，项目自选，时间控制在5分钟以内）； 2、团体赛（每校推荐6人以上的集体项目1个，如：小合唱、群舞、集体朗诵等，时间控制在5分钟以内）。 2、比赛内容： a、声乐类； b、舞蹈类； c、器乐类； d、表演类（朗诵、演讲、小品、相声等）。 3、活动要求：由教育局下文要求各校分管领导组织、督促提醒教职工准备好才艺展示需要的用品、器具、器乐、音乐等。 4、奖项设置 1、个人赛将设 一等奖 1 名，证书加奖金 2000 元购房抵用券8888元； 二等奖 2 名，证书加奖金 1000元；
少儿模特大赛策划书 一、活动背景： 1、艺术特长的培养对于少年儿童综合素质提高，意义重大。新时期青少年儿童的健康成长，已经告别过去只读书、读死书的年代，为了符合现代社会的需要，素质教育已成为全社会共同认知的热点，家长与老师深感素质教育对孩子成长的重要性，艺术教育是素质教育的最好手段，培养孩子多才多艺、健全的人格是广大有识家长们所希望的，也是新时代新的教育理念！ 艺术教育对孩子的成长有着重要的作用，已是不争的事实，广大家长对艺术教育的热情投入，推动了艺术教育的发展，但绝大多数老师和家长让孩子学习艺术真正的目的，并不是让孩子将来走上艺术的道路，而是通过艺术教育的手段，使孩子们学会欣赏与理解，陶冶情趣、释放天性，变得更聪明、更可爱，而艺术类的大型比赛和活动，将更加进一步在人格塑造方面得到全面的教育和厉练！ 2、“儿童经济”异常繁荣。随着经济的发展，人们育儿意识水平的提高，家长对子女教育投入的时间和金钱明显增多，特别是独生子女的家长，对子女培养，更是“倾其心血，花其银子”。为了孩子的将来，“望子成龙、盼女成凤”的家长们近乎疯狂地“被消费”着。 巨大市场，必然蕴藏非凡商机。在“儿童经济”链条中的每个商家正在通过各种途径“跑马圈地”。时下这些商家要么是通过“广告”，要么就是通过“公关”来拉近与消费者的距离。在知名度，产品效能、价格相差无几的情况下，美誉度就成了影响产品或服务的重要因素。 二、活动的目的和意义： A：大赛欲通过组织方精心打造的平台，给我市“小模特”提供一个学习、锻炼的机会，使孩子们的身心与思想在比赛活动中潜移默化的受到影响或改变，为孩子们以后的发展提供可靠的保障。 1、塑造孩子的参与意识、培养对事务的积极性和主动性。比赛活动重在参与，孩子参与其中，就会为了提高成绩而积极的准备，学艺上主动积极，从而培养孩子的做事积极主动的性格。 2、塑造孩子的竞争意识。比赛就有竞争，通过竞争找到差距，培养竞争意识，找到差距、不足，促进学习 3、塑造孩子勇敢的个性，清洗恐惧害怕，解放天性。比赛活动是有舞台的，让孩子站在万人中央，面对不同的眼神、表情，锻炼勇敢的心理，逐渐战胜内心的恐惧，让孩子平时的天性在众目睽睽之下得到解放，培养孩子将来敢于面对公众，坦然镇静的成熟心态！ 4、挫折教育的最好方法。对孩子适当进行挫折教育，能加强孩子成长后面对人生挫折的心态和自理方法，比赛本身就有高低之分，在比赛活动中，成绩不理想的、发挥出错的，
网络才艺大赛活动策划方案 活动主题：网络才艺大赛 一、活动背景 信息化时代，网络注定成为生活中不可或缺的一个主题，网络的飞速发展为我们的生活带来了诸多的便利，一些重要的消息也通过网络快速的为众人所知。也正是基于网络的便利基础，与时俱进，扬大旅游烹饪学院为进一步推进文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，利用信息网络与平面媒体的联动，联合相关机构，打造一个有影响力的，丰富大学生文化建设，促进大学生综合素质提升的特色文化活动平台。xx年扬州网络才艺大赛将通过网络与现场活动的模式，以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，给热爱艺术的大学生们提供一个超越自我、实现梦想的展示舞台，并通过活动，传达当代大学生对美好活动的向往，展示大学生积极向上的精神面貌。 二、活动目的 为促进大学生文艺活动更好更快发展，增强与社会的交流互动，展示大学生独特风采，向社会各界展示最热情活泼的一面，让社会从各个不同的角度充分了解大学生，为大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场网络才艺大赛发掘文艺人才，搭建一个与社会联系的舞台，让他们的特长得到更好的锻炼与培养，彰显当代大学生个性与风采，宣扬才艺、张扬青春、涌动激情。 三、主办单位 扬州市民间文艺家协会 扬州大学旅游烹饪学院社团联合会 扬州市力宝广场 四、宣传方式 1、张贴海报1张 张贴在宿舍楼下，主要宣传比赛时间，报名方式，以及比赛奖项。 2、印制宣传单，在新生班级中宣传 传单内容：活动主题，活动目的，比赛赛制，报名时间、比赛地点、报名方式，奖项设置。 3、校内到各个班通知宣传委员，在班级中宣传活动 4、报名方式：（1）在班长处填写报名表 （2）校外，到扬州各大高校门口分发传单，现场报名。 （3）通过扬大菁扬网，扬州大学旅游烹饪（食品科学与工程）学院社联人人主页等进行网络报名 5、宣传内容：（1）活动目的 （2）活动时间 （3）活动流程和前期准备 （4）报名方式 五、活动时间 报名时间：4月5日-4月13日 初赛时间：4月20日 比赛时间：4月27日 六、活动地点
第五届学生才艺展示活动实施方案 一、指导思想 为真正体现“以学生的全面发展为本”的教育理念，丰富校园文化生活，培养“学生自主学习，自信发展”的能力，充分展示学生的个人才艺和风采、促进学生的综合素质提高，让学生在和谐的校园环境中健康快乐地成长。 二、活动宗旨： 坚持以人为本，面向全体学生，努力培养学生健康的审美情趣、良好的艺术素养，展现学生良好的精神风貌，实践我校自主、自信的办学理念。 三、活动主题 展自信风貌，为青春添彩 四、活动内容 （一）表演展示项目 展示项目初步设定为6项，各班可根据实际情况任选其中几项进行展示。 1、声乐：独唱、重唱、合唱，伴奏碟自备。 2、器乐：独奏、合奏，伴奏碟自备。 3、舞蹈：民族舞、古典舞、现代舞、拉丁舞、芭蕾舞等单、双、多人组合舞；伴奏碟、服装等自备。 4、语言表演：演讲、讲故事、小品、课本剧、快板、相声等。 5、武术、健美操。 6、其他：能展示学生技能智慧特长，有益于学生健康成长，符合素质教育思想和课程方案要求的项目。 （二）美术书法及绘画展示项目： 美术书法展示项目设定了三个项目，各班选定代表参加各个项目。 项目一：现场硬笔书法比赛（除参加现场主题绘画的同学外的同学，在教室进行硬笔书法比赛） 比赛方式：现场书写 参赛书写内容：《弟子规》摘抄（每班至少十份） 参赛纸张：由学校统一规格统一发放。 项目二：现场主题绘画比赛（每班派四名选手代表班级进行比赛）（四人合作完成一幅作品） 比赛方式：现场绘画 参赛绘画内容： 初一画“我爱我校”主题（爱校教育）； 初二画“同一片蓝天，同一个梦想”主题（环保教育）。 参赛纸张尺寸：4开素描纸（现场比赛用纸由学校提供） 项目三：初三美术特长生现场静物写生比赛 比赛方式：现场绘画写生 参赛绘画内容：素描静物 参赛纸张尺寸：8开素描纸（参赛选手自带纸张） 五、活动要求： （一）表演展示项目： 1、以班级为单位，每班必须至少选择以上六个项目的其中两项； 2、各班必须高度重视对参展节目的选拔与训练，并邀请所在班级的音乐、体育或任课老师负责辅导和培训，节目要求内容健康向上，入选节目以质量为标准； 3、各班才艺展示节目时间不超过5分钟； 4、各班必须第四周星期五下午前将展示节目上交，再呈德育处审查。
“U互动杯”少儿才艺电视大奖赛活动方案 为引导广大少年儿童接力中国梦，培育和践行社会主义核心价值观，让孩子们从小树立正确的审美观，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发他们的舞台表现力，将快乐、健康、和谐的童真一面展现在观众面前，鼓励他们快乐生活、茁壮成长，使广大观众感受青春的活力和纯真的魅力，促进家庭和谐、构建和谐社会创造一种良好的氛围，委宣传部\教育局拟定举办“U 互动杯”少儿才艺电视大奖赛。 一、大奖赛主题：快乐童年、我最闪亮 二、大赛时间：2018年10月8日——12月10日 三、大赛赛程： 1、报名时间10月8—20日 2、初赛时间：10月29日、11月5日、12日、19日 3、半决赛时间：11月26日、12月3日 4、最佳人气奖微信投票时间 12月5—9日 5、总决赛时间： 12月10日晚 四、参赛对象： 报名参赛对象为各幼儿园、小学、艺术培训机构等少年儿童。 五、参赛类别及要求：
1、声乐类：包括独唱、表演唱等，节目表演时间要求在5分钟以内。 2、器乐类：包括民乐、西洋乐及具有地方特色的器乐等。演奏一首乐曲，曲目不限，须背谱演奏。节目表演时间要求在6分钟以内。 3、舞蹈类：包括芭蕾舞、民族舞、现代舞、武术、模特表演等。节目表演时间要求在5分钟以内。 4、表演类：包括相声、小品、快板书、朗诵、故事主持等。节目表演时间要求在5分钟以内。 六、评分标准 按照10分制打分，每个选手最后成绩保留小数点二位数，初赛采用3个评委的平均分是选手的最后得分；决赛和总决赛采用5个评委中去掉一个最高分和一个最低分，其他3个评委的平均分是选手的最后得分。 1.器乐比赛评分标准（10分制） 技术性和艺术性并重：技术性 + 艺术性 + 表演形象 = 该演奏者总分（10分制）。 ①技术性包括：(技术性占4.5分)音准音色音质节奏强弱技巧表演姿势与状态、方法科学准确技术纯熟演奏乐曲有一定难度。 ②艺术性包括：艺术性：(占4.5分)对作品理解和表现的程度，对乐曲风格的掌握，音乐感情的抒发和对音乐形象的塑
才艺展示活动主持词范文 才艺展示活动主持词模板大全 在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。东星资源网主持词频道为大家整理了《才艺展示活动主持词模板大全》欢迎阅读 才艺展示活动主持词模板大全 金风送爽，丹桂飘香，在这个硕果累累的季节里，我们又迎来了五年级才艺展示。 让我们燃烧着我们的激-情和快乐，在这里尽情发挥。“才艺展示”比赛————正式开始！ 首先让我们用最热烈的掌声有请五年级1班为我们带的（）。请五年级2班做好准备。 谢谢五年级1班为我们带来的精彩表演，有请五年级2班为我们带来的（）！请五年级3班做好准备 谢谢五年级2班为我们带来的精彩表演。下面有请五年级3班为大家表演，大家欢迎！请五年级4班做好准备！ 请欣赏五年级4班为大家表演（），大家欢迎！请五年级5班做好准备 谢谢五年级4班为我们带来的精彩的表演。掌声有请五年级5班，请五年级6班做好准备！ 谢谢五年级5班的为我们带来的精彩表演。有请五年级6班为我们带来的精彩的表演！掌声有请！ 谢谢五年级6班的为我们带来的表演。请五年级7班为我们带来的（）请五年级8班做好准备！ 谢谢五年级7班带来的精彩表演。请欣赏五年级8班为我们带来
的（）请五年级9班做好准备！ 谢谢五年级8班选手为我们带来的精彩表演，下面有请五年级9班的为我们表演。 告别昨夜璀璨的星辰 面对今朝亮丽的阳光 浩海茫茫，壮志淘尽千层浪 苍穹渺渺，雄心唱遍百年歌 春华秋实，夏阳冬雪 根深几尺，叶发几度 亲爱的同学们，伴随着激动的心情结束这次才艺展示大赛 感谢老师，同学们的大力支持和同学们的热情参与，再见！ 才艺展示活动主持词模板大全 甲：金秋颂韶光，青春展风采， 乙：红叶书和谐，百姓舞翩跹。 甲：尊敬的各位领导，各位来宾， 乙：现场的朋友们， （合）大家好！ 甲：欢迎来到“爱我xx县共同行动”“移动杯”才艺展示大赛的比赛现场！ 乙：为了推动创建全国文明县城工作向纵深发展，进一步丰富广大人民群众业余文化生活。 甲：共青团xx县县委、县文明办联合xx移动公司xx县分公司组织开展“爱我xx县共同行动”“移动杯”才艺展示大赛，现在开始。 乙：喜看江山如画，展望前程似锦； 甲：生活铸就多姿才艺，文明书写烂漫华章 1、舞蹈：《尔玛泽姆》 甲：这是一个收获的季节，锦绣大地硕果飘香； 乙：这是一个缤纷的时代，七彩xx县澄江如练。 甲：xx县，这块美丽的土地，尔玛人家在这里繁衍生息；
幼儿园第二届幼儿才艺活动方案 一、活动宗旨： 为提高幼儿对各类才艺的感受能力、表现能力,丰富我园的校园文化，我园将举行第二届“我真棒”才艺比赛。旨在以活动促艺术，增强幼儿对艺术活动的兴趣，提高教师指导幼儿的能力。才艺比赛有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿的自信与勇气。 二、活动目的： 1．全面展示我园素质教育的成果。 2．提高幼儿各方面才艺表演的技能，通过活动培养幼儿大胆表现、大方表演的能力，培养幼儿自信心及良好的竞争意识。 3．激发幼儿对文学作品的理解与艺术的兴趣及表现力，让幼儿才艺得以展现。 三、活动要求： 1.每个主题以年级为单位选拔或准备才艺节目进行展示、表演，个人参赛类每班参赛人员不得低于本班人员20%人。 2.要求每个主题班级上报节目形式多样，各种才艺题材均可参赛，充分展示幼儿的多种能力。 四、比赛内容与方式： 1、比赛形式：个人节目类、节目形式分语言类（故事、童
谣、快板、绕口令、诗歌朗诵、故事表演），艺术类（歌表演、舞蹈、音乐剧）美工类（绘画、手工、泥工）。 五、活动时间、地点。 1．活动时间为待定。每年级节目形式为：中、大班组语言类、艺术类。小班儿歌、歌表演、绘画。节目形式自选。 2.地点：园多媒体教室. 六、奖项设置： 1．每个主题以年级为单位设幼儿奖：个人节目设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、鼓励奖若干 七、幼儿园幼儿才艺大赛评选标准和注意事项： 1．参赛的才艺表演方式新颖，体现童真、童趣、童乐。 2．幼儿能充分体现自己的才艺，不怯场。 3．幼儿才艺展示要符合主题。 4.主持人:大班六名幼儿，（三男三女）分别承担小、中、大班的主持。 5.评委：各班家长委员。小、中、大交叉进行评分。（小班家长委员评中班活动、中班家长委员评大班活动、大班家长委员评小班活动）。 八、幼儿才艺工作人员安排： 1.奖状：财务室（卓嘎老师负责） 2.保电申请：后勤园长负责安排。 3.摄影、照相、影响：综治办负责落实。
才艺展示活动总结 颍上县六十铺中心学校 “留守儿童”才艺展演活动总结 六十铺中心学校课题组活动组康文志、李甫田 一、活动基本情况 活动名称：六十铺中心学校“留守儿童”才艺展示活动时间：2019-05-31下午 1:40—5:00 活动地点：六十铺中心学校新校区报告厅 活动简介：为丰富农村“留守学生”的课余生活，促进我校留守儿童健康快乐成长，充分展现农村“留守学生”自立自强、勇于探索、蓬勃向上的精神风貌，结合我校“留守学生”实际情况，特举办本届农村“留守学生”才艺展演活动。 二、具体安排及活动内容 内容分为：表演类、艺术类两个方面。 （一）、表演类： 1、歌曲：如独唱、合唱等； 2、舞蹈：单人跳、双人跳、多人组合等； 3、语言：相声、小品、双簧、快板、朗诵、讲故事等； 4、演奏：吉他、口琴等乐器演奏； 5、其他：花样跳绳、花样滑冰、武术表演或其他创意类表演等。 （二）、艺术类： 1、绘画：国画、油画、水粉画、素描、卡通画、剪纸画等； 2、书法：毛笔书法、硬笔书法等。（艺术类作品在“六一”前由课题组评选出优秀绘画、书法作品集中展示。） 3、其他创意作品展示（附带说明） 三、活动总结
由六十铺中心校留守学生课题组主办、六十铺镇妇联、镇关工委、镇文化站协办的留 守学生才艺展演于5月31日在镇中心校报告厅举行。市教科所留守学生课题组专家王志刚、县妇联主席韩梅、县教育局关工委副主任马少山、镇党委委员马靖、镇妇联主席彭顺 明及全体师生观看了展演。 活动仪式由中心校副校长刘家恒主持。镇党委委员马靖、中心校校长张谢民在演出前 讲话，鼓励留守学生战胜自卑，自立、自强、自信，勇敢地走上舞台，展示自我。镇妇联 还为留守学生送来了漂亮的衬衫，县妇联也为孩子们带来了纪念品。并举行了捐赠仪式。 本次展演节目内容可谓是丰富多彩，有舞蹈、歌曲、相声、小品、双簧、杂技、器乐 演奏等。节目内容积极向上，不仅反应了留守学生们的心声，同时也展示了六十铺中心校 艺术教育的丰硕成果。 “留守学生”才艺展演的成功举行，有许多值得总结的。其中有值得继续发扬的，也 有需要改正的。 才艺展示大赛能够的到“留守学生”的积极支持完全在于课题组成员们的共同努力， 从活动的前期筹划到活动的成功举办其中每一个环节都凝聚着课题组全体成员的心血。这 就说明团结的力量，只有课题组的所有成员团结努力才会有进一步的成绩。在今后的活动 之中，只要大家一起努力，活动一定会成功的。 活动的成功举办另一个关键在于前期准备的充分，将所有的问题在活动之前都想到了，只有这样才能在活动中不出现一些突发状况，是活动按照预期的想象进行下去关键环节。 其次活动是不能缺少同学们的支持的，只有同学们的热情参与才能使活动达到丰富同 学生活的活动目的。并且才能使活动办的成功。所以我们今后的活动，应该首先把宣传工 作做好。 活动结束后,校领导对本届“留守学生”才艺展演作了总结,对“留守学生”在大赛中 的表现给予了肯定,同时指出:同学们应该善于总结,敢于寻找不足之处,在今后的活动中继 续努力,争取更大的进步。 展演过程中，“留守学生”的多才多艺充分展现了他们的青春与活力,体现了“留守 学生”广泛的业余兴趣和对生活的热爱。活动结束后同学们满怀激情,纷纷表示要将在活 动中的心得应用到今后的学习生活中去,提高自己的综合素质。 本次活动对于一些自卑心理比较严重的“留守学生”可以说是一种洗礼，让他们能够 由自卑变得充满自信。 六年级一班有一位“留守学生”名叫李龙，由于家庭负担比较重，爸爸妈妈常年在外 打工。因为妹妹还小，所以跟爸爸妈妈生活在一起。而他则和爷爷奶奶生活在一起。爷爷 奶奶没有文化对其管教也很宽松，又因为他是男孩，所以对他更是百依百顺。当李龙与别 人发生矛盾时，他的奶奶总是抱着“不能让孙子吃亏”的态度到别人家里讨说法，从而养
XXX大学XXX学院才艺展示大赛 活动策划案 策划人：aaa 目录 一、活动名称 (3) 二、活动目得 (3) 三、活动地点 (3) 四、活动主题 (3) 五、活动时间 (3) 六、活动对象 (3) 七、举办单位 (3) 八、活动亮点 (3) 九、比赛奖项设置 (4) 十、活动流程 (4) 十一、前期工作安排 (5) 十二、活动当天工作人员安排 (9) 十三、物资准备及经费预算 (10) 十四、可行性分析 (11) 十五、风险预测 (12) 十六、附录、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、13 才艺展示大赛方案 一、活动名称 第十届才艺展示大赛 二、活动目得 展示我校大学生得风采，提高同学们得综合素质，同时增强同学们得自我展示能力及沟通、合作、团队意识，为同学们提供一个展示个人风采得舞台。本次才艺展示大赛面向全校开放，打造我院品牌，提高知名度。
三、活动地点 （具体地点根据实际情况而定） 四、活动主题 紫荆秀才，“艺”起秀才 五、活动时间 六、活动对象 七、举办单位 八、才艺展示活动说明 才艺展示活动有六个比赛项目，分别就是器乐、小品、朗诵、声乐、舞蹈与戏剧。参赛选手须在规定时长内完成表演。器乐与声乐得表演要在5分钟内完成，小品、朗诵、舞蹈与戏剧得表演要在10分钟内完成。活动将采取分项目比赛得形式。比赛结果将会在比赛结束后在教育科学学院学生会微信公众平台上发布。 九、活动亮点 （一）受众更加广泛 本次才艺展示大赛面向全校开放，打造我院品牌，注重受众得参与性与互动性。 （二）宣传途径多样化 赛前宣传方面，除了传统得张贴海报与微信推送，还有把才展得信息与报名表打印在传单上，在校道与宿舍发放给同学，接受同学得现场报名（即填写宣传单上得报名表）。 （三）参赛人员自由组队 参赛人员可以自由组队，允许跨班、跨级、跨院，促进学院间得交流与互动。 九、比赛奖项设置 本届才艺展示大赛一共设立四个奖项，分别就是：一等奖，二等奖，三等奖，最佳人气奖。一等奖名额只有一个，二等奖名额有两个，三等奖名额有三个。最佳人气奖有一个名额。总分前六名得节目参与评选一等奖、二等奖与三等奖。最佳人气奖将在比赛结束后通过微信投票产生。获得一二三等奖得节目不再参与最佳人气奖得评选。（具体得奖项设置按比赛结果分配） 十、活动流程
教职工才艺展示活动方 案 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
关于开展全县“百福豪城杯”教职工 才艺大赛暨团体赛活动的方案 一、活动背景： 为展示教职工在教育教学、社会生活中的特长和才艺，展示风格独特，富有创意，高雅健康、积极向上的教师风采，张扬教师活力，推动校园精神文明建设，展示茶乡教师新风貌，经研究，决定组织开展全县“百福豪城杯”教职工才艺大赛暨团体赛活动。具体安排如下： 三、主办单位：安溪县教育局 四、冠名单位：百福豪城 五、协办单位：和谐乐章文化传播 六、比赛日期： 9月26日开始由教育局工会以文件通知要求各学校组织参与；开始报名； 初赛2场（10月22日、10月29日）： 复赛2场（11月5日；11月12日） 七、活动地点：百福豪城售楼部内 八、活动人数：400—1000人左右 九、参与人员：安溪公办及民办幼儿园，小学，初中的在编教职工。 十、活动形式：以“安溪教育局工会”为本次比赛的发起人；向各个学校发出通知；要求学校组织及教师个人参赛；除现场评委评评选各个奖项外，将在“百福豪城”微信平台上评选最具人气奖；
①海选流程：按评比综合评分的高低选出团队节目20组；40组优秀学员进入复赛。 ②复赛流程：按评比综合评分的高低选出团队节目10组；20组优秀学员进入决赛。未进入决赛的学员评为最佳参与奖。 ③决赛及颁奖晚会流程： a、提前发放邀请函，邀请家长及潜在客户参与活动； b、营销中心外设置大型舞台灯光音响及现场氛围布置； c、总决赛进行一、二、三等奖的角逐； d、比赛演出阶段穿插地产信息释放。 十一、活动内容： 1、参赛对象：各校在编教职工，1、个人赛（每校推荐1人，项目自选，时间控制在5分钟以内）； 2、团体赛（每校推荐6人以上的集体项目1个，如：小合唱、群舞、集体朗诵等，时间控制在5分钟以内）。 2、比赛内容： a、声乐类； b、舞蹈类； c、器乐类； d、表演类（朗诵、演讲、小品、相声等）。 3、活动要求：由教育局下文要求各校分管领导组织、督促提醒教职工准备好才艺展示需要的用品、器具、器乐、音乐等。 4、奖项设置 1、个人赛将设 一等奖1名，证书加奖金2000元购房抵用券8888元； 二等奖2名，证书加奖金1000元；