成人版一册 Unit 55 教师版

6
In the evening, the children come home from school. They arrive home early.
7
Mr Sawyer comes home from work. He arrives home late.
2.arrive eg. They arrive home
Do some exercises: 1. ( c ) I often _____ up at 7:oo in the morning. My mother
often _____up at 6:30. A. get, get B. gets, gets C. get, gets D. gets, get 2. ( B)Jim’s brother ____ in a factory. He usually _____ to work by car. A. work, go B. works, goes C. works, go D. work, goes 3.( A) ____ you always ____ basketball on Sundays? A. Do, play B. Does, play C. Are, playing D. Are, play 4.( D) _____ your father often____ TV in the evening? A. Do, watch B. Does, watches C. Does, watchs D. Does, watch
2
morning- Mr. Sawyer-work Children- school Their father- school- every day.
3
Mrs Sawyer-home- every day - housework

The sun rises in the East and sets in the West. The earth moves around the sun. Knowledge is power.
领先教育.剑桥英语
1.背诵课文。 2.准备P110 单词听写。 3.准备PEP六年级上单词听写。 4.完成练习。
Mr. Sawyer
Mrs. Sawyer
in the morning
at noon
in the
in the
afternoon evening
at night
Mr. Sawyer
Mrs. SawyБайду номын сангаасr
①goes to work takes them to school
③stays at home; does the housework
on a hot summer eveningon a winter afternoon on Sunday morningon the night of May 24, 2010
具体的某一天用 on They arrive home early.
Mr. Sawyer comes home from work. He arrives home late.
B.is
C.do
D.am
4.What do you usually do__C___the morning?
A.on
B.at
C.in
D.of
5.People do different things __B____their daily life.(日常生活)
A.on
B.in
C.of
D.at

新概念55课教案【篇一：新概念英语第一册55课课件】lesson 55new words:live[liv]居住stay [stei] 停留housework[hausw?:k] 家务活usually [ju:?u?li] 通常arrive[?raiv] 到达lunch [l?nt?] 午餐evening[i:vni?] 晚上night[nait] 夜晚new phrases:in the morning/afternoon/evening 在早晨/下午/晚上at noon/night在中午/夜晚go to work/school/bed 去工作/上学/睡觉take?to? 把??带到??do the housework 做家务do one’s homework 做作业read one’s newspaper 看报纸new sentences:what do/does + sb. usually/always/often do?sb. +adv. +do/does sth. 一般现在时句子表达（详见grammar） warming up activities:tell me something about your family.1、how many people are there in your family? who are they?2、what does your mother do after supper?3、what does your father like to do on weekend?after this, please open your book and turn to lesson 55, let us see who are the sawyers, and what do they like to do?read the paragraph by yourselves and then watch the vedio. now, please answer my question.what does mrs. sawyer usually do in the afternoon?when do the children always do their homework?grammar:一般现在时：表示经常的习惯性的动作或者是现在的状态，常与表示频度的时间状语连用，表示客观事实或普遍真理。

பைடு நூலகம்
Guess the words 1. Describes weather that is not very cold or not as cold as usual . ---mild 2.Every time, all the time or forever . ---always 3. The direction which goes towards the part of the Earth below the equator , opposite to the north. ---south 4.one of the four periods of the year; spring, summer, autumn or winter --- season 5. The thing which is being discussed, considered or studied ---subject
Lesson55 The Sawyer family
Lesson56 What do they usually do? Lesson 57An usually day?
Can you read these words?
mild always north east wet west south season best night rise early set late interesting subject conversation Brazil Germany Italy Russia Sweden Australian Austrian Canadian India Nigerian Turkish Thailand
Home work
1.背诵默写57课 2. 抄写单词55,56,57.一遍 3.学案，书上练习 4.造句：1. by car2. stay at home 3. in the garden 4. at the moment 5. do one’s homework.6.It’s … o’clock.

Vocabulary
整体呈现
mess n. 杂乱，凌乱
pack v.包装，打包
suitcase n.. 手提箱
leave (left, left) v. 离开 already adv. 已经
重点词汇解析 1. mess
【释义】名词， 杂乱，凌乱
E.g. Excuse the mess. 乱七八糟，请原谅。
The stadium lies in the center of the Olympic Park. It is large enough to provide seats for 80,000 people. And it will host the opening and closing ceremonies of the London Olympics. 答案解析
Practice Transform the sentences.
1. I have had a haircut today. (改为否定句) 答案：I haven’t had a haircut today. 解析：句意为：我今天剪头发了。本题考查的是现在完成时的句式转换，根据现在完成时否 定句的基本句式结构选择的答案为：I haven’t had a haircut today.
Unit42
Going on holiday
Grammar
语法Ⅰ 【名称】现在完成时 have/has +done （过去分词） 【含义及用法】现在完成时(have/has + done)
（1）表示在过去不确定的时间里发生的并与现在有着某种联系的动作。 （2）表示开始于过去并持续到现在的动作。常与 for，since 连用，表示持续的动作或 状态多为延续性动词。

索耶一家住在国王街87号
stay v. 呆在，停留（是指临时，短时间的居住）
stay in …… 呆在家里不出去 （尤其指呆在家里不出去）
eg: They always go out to the club at night,but I
stay in and watch TV. stay with sb……和某人呆在一起。 eg: She stays with me.她和我呆在一起。
6) T: What does she usually do in the afternoon? S: She usually sees hers friends.
7) T: When do the children come from school? S :In the evening .
8) T: When do the children do their homework? S: They always do it at night.
arrive v. 到达 arrive in 后面一般接城市或国家 arrive in France arrive 后面可直接加副词 arrive here arrive there arrive home arrive at 后面接的地点，一般是公共场所或某座大楼。 arrive at the hotel
他们经常在一起喝茶
In the evening,（在傍晚） the children come home from school. 孩子们放学回家
They arrive home early 。（副词修饰动 他们到家很早
Mr. Sawyer comes home from work. 索耶先生下班回家
9) T: What does Mr. Sawyer usually do at night? S: He usually reads his newspaper.

Lesson 55 ---The Sawyer family 索耶一家人in the morning/in the evening/at night 早晨/傍晚/晚上go to work/go to school 去上班/去上学take them to school 带他们上学take sb to a place 带某人去某地every day 每天stay at home 呆在家里do one's homework 做家庭作业do the housework 做家务eat one's lunch 吃午饭at noon/at midday 正午do sth together 一起做某事（go shopping together 一起去购物）drink tea 喝茶come home from school/come home from work 放学回家/下班回家arrive home late 到家很晚（不及物动词，不能直接加名次作宾语，通常要加一个介词。

）arrive at a village/arrive in Shanghaigo to bed 上床睡觉read one's newspaper 读报纸watch television 看电视（动词，作名词时是手表的意思）描述经常发生的动作或经常存在的状态时，用一般现在时。

和一般现在时连用的时间状语有：every day/at night/in the morning/in the afternoon/in the evening 经常连用的副词：usually/often/sometimesWhat do/does --- usually do? 某人通常做什么?breakfast/lunch/supper 早饭/中饭/晚饭The Sawyer s live at 87 King Street.姓氏后加s，前加定冠词the，表示某某一家人(the Smiths/the Johnsons)。

LESSON 55【场景演练】生病看医生，怎么办？（2）（请结合第一册课本第62 课内容参考学习）【单词银行】1.medicine n.（吞服或液体的）药物中国传统医药，简称：中药：traditional Chinese medicinePlease take this medicine and stay in bed for 5 hours.另外，medicine 做不可数名词，指医学，疗法I am studying medicine.在英语的名词中，如果：身体的部位+ ache （疼、痛）= ...疼或痛头部head + ache = headache 头痛牙齿tooth + ache = toothache 牙痛脊背back + ache = backache 背痛耳朵ear + ache = earache 耳朵痛胃部stomach + ache = stomach ache 胃痛2.dentist n. 牙医注意词根词缀“-ist”，从事某种职业的人形容词dental 牙齿的，牙科的dentist 牙医【场景演练】生病看医生，怎么办？（2）艺术家art + ist = artist小说家novel （名词，小说）+ ist = novelist旅行家tour + ist = tourist钢琴家pian (o) + ist = pianist [ˈpɪənɪst]3.temperature ['temprətʃə(r)]n. 温度场景一：指气温The temperature is very high today.低的low场景二：体温His temperature is rising.She is running a temperature. 她正在发烧。

He has a temperature.I am going to take your child’s temperature.场景三：room temperature 室温（不冷也不热）You can eat this dish at room temperature.【经典句型】请熟悉如下的病情及方式描述：【场景演练】生病看医生，怎么办？（2）Tom has an earache. So he feels very bad.Lily drinks some cold water, so she has a stomach ache.His dad has flu, not bird flu.Her mum has a toothache and she can’t sleep in the night.Ricky has a headache, because this problem is a headache for him.Lucy has measles. Don’t talk with her please.Jimmy has mumps, so he looks very terrible.在以上的病症中，flu, mumps, measles, bird flu 都是不可数名词或词组，均有传染性，请注意，它们是否有冠词？而与ache 有关的痛，都是具体的某个部位的，请再观察是否有冠词？【场景补充】在国外看病，一般都需要提前预约。

comes home from work, arrives home late
At night
the children Mr. Sawyer
do their homework, go to bed reads his newspaper
Mr. Sawyer and
watch television
his wife 第22页/共28页
第21页/共28页
When In the morning
Who
Mr. Sawyer
the children
Mrs. Sawyer
At noon
In the afternoon
Mrs. Sawyer Mrs. Sawyer
In the evening
the children Mr. Sawyer
What
第12页/共28页
• ①stop－stops [s] ; make－makes [s] • ②read－reads [z] ; play－plays [z] • 1.大多数动词在词尾加“s”在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及元音后发音为 [z]。
第13页/共28页
• fly－flies [iz]； carry－carries [iz] • study－studies [iz]; worry－worries [iz] • 2、以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后再加“es”读[iz]
➢频率副词 often, usually, sometimes, always
第18页/共28页
主谓结构
主语不是单三: 主语+实义动词原形
主语是第三人称单数：
主语+实义动词单三形式
1.一般动词末尾直接加-s

成人版一册+Unit+8+教师版Unit 8Your passports, please.Grammar【名称】名词变复数（规则变化）【规则】绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上-s。

E.g. book—books bag—bags pen—pens【不规则】1. 以-s，-x，-ch，-sh结尾的名词后面加-es构成复数形式。

E.g. class—classes bus—buses fox—foxeswish—wishes match—matches bench—benches2. 以辅音字母加-y结尾的名词，改y为ies，变成复数形式。

E.g. fly—flies city—cities lady—ladiesbelly—bellies duty—duties jury—juries3. 以f或fe结尾的名词，一般将f或fe变为v，再加上-es，变为复数形式。

E.g. life—lives leaf—leaves wife—wivesknife—knives thief—thieves hoof—hooves4. 以辅音字母o结尾的名词，一般在后面加-es构成复数形式。

E.g. potato—potatoes tomato—tomatoes hero—heroesnegro—Negroes echo—echoes【常用词汇复数】is、am—are this—these that—thoseE.g.单数复数例句Book BooksThese are my books. 这些是我的书。

Lady LadiesThese ladies are my friends. 这些女士是我的朋友。

Bus BusesThere are 5 buses in our town. 在我们镇上有5辆公交车。

ⅠWrite down the plural forms.1. fox ________2. brush ________3. stomach ________4. knife ________5. Negro ________6. path ________7. Chinese ________8. Englishman ________9. Japanese ________ 10. Frenchman_______ 11. German ________ 12. foot ________ 13. child ________ 14. story ________ 15. goose ________ 16. family ________ 17. waitress ________ 答案1. foxes2. Brushes3. Stomachs4. Knives5. Negroes6. Paths7. Chinese8. Englishmen9. Japanese 10. Frenchmen 11. Germans 12. feet 13. children 14. Stories 15. geese 16. families 17. waitressesⅡ Multiple choice.1. A: Are ________ Danish? B: Yes, they are.A. this girlB. these boysC. youD. your teacher 2. A: What are those? B: ________.A. It’s a red bookB. This are black umbrellasC. These is a carD. They are dogs 3.The carpet ________ my ________ is brown.A. under, footB. under, footsC. in, feetD. under, feet 答案 1.B解析：此题考查名词复数变化，答句中“they”表明针对第三人称复数提问，则只有“these boys”符合条件，故答案为B 。

新概念第一册55课教案【篇一：新概念英语第一册第55课笔记】新概念英语第一册第55课1. the +姓(复数) 表示一家人2. the sawyer family=the sawyers索耶一家3. the black family=the blacks布莱克一家4. live in 居住在+大地点5. live at 居住在+小地点6. go to work 去上班7. go to school去上学8. go to bed 去睡觉9. go home 回家10. take ---to ---带---去---11. stay in/at 呆在（大/小）12. do the homework/housework做作业/做家务13. at noon在中午14. see sb看望某人15. drink tea=have tea喝茶16. eat lunch=have lunch吃午饭17. come home from work下班回家18. come home from school放学回家19. after school放学20. after class下课21. after work下班22. arrive in/at到达（大/小）23. arrive home(省略介词) 到家24. at night在夜晚25. at noon在正午（中午12:00）26. at midnight在午夜（半夜12:00）27. read newspapers读报纸测试：1. 表示一家人(两种表示)2. 索耶一家(两个短语)3. 布莱克一家(两个短语)4. 居住在+大地点5. 居住在+小地点6. 去上班7. 去上学8. 去睡觉9. 回家10. 带---去---11. 呆在（大/小）12. 做作业/做家务13. 在中午14. 看望某人15. 喝茶16. 吃午饭17. 下班回家18. 放学回家19. 放学20. 下课21. 下班22. 到达（大/小） 23. 到家24. 在夜晚25. 在正午（中午12:00）26. 在午夜（半夜12:00） 27. 读报纸【篇二：新概念一册1-55课单词】新概念初级单词1-54课 1. 原谅2. 我（宾格）3. 这4. 你的，你们的5. 手提包6. 原谅7. 感谢你8. 非常地9. 钢笔 10. 铅笔 11. 书 12. 手表 13. 外衣 14. 连衣裙 15. 裙子 16. 衬衣 17. 小汽车 18. 房子 19. 雨伞 20. 请 21. 这里 22. 我的 23. 票 24. 号码25. 五 26. 对不起 27. 先生28. 衣帽存放处 29. 一套衣服 30. 学校 31. 老师 32. 儿子 33. 女儿34. 先生 35. 好 36. 早晨 37. 小姐 38. 新的 39. 学生 40. 法国人 41. 德国人 42. 韩国人 43. 日本人 44. 中国人 45. 美好的 46. 遇见 47. 也 48. 牌号 49. 瑞典的50. 英国的 51. 美国的 52. 意大利的 53. 54. 55.56. 57. 58. 操作人员 59. 工程师 60. 警察 61.62. 出租车司机63. 邮递员 64. 65. 机械师 66. 理发师 67. 家庭主妇68. 送奶工 69. 70. 今天 71. 身体好 72. 美好的 73. 74. 再见 75. 见76. 胖的 77. 78. 79. 矮的 80. 脏的 81. 干净的 82. 热的 83. 冷的 84. 老的 85. 年轻的 86. 忙的 87. 懒的 88. 谁的 89. 90. 白的 91. 抓住 92. 大概 93. 爸爸 94. 妈妈 95. 女衬衫 96. 姐，妹 97. 领带 98. 兄，弟99. 他的 100. 她的 101. 颜色 102. 绿色 103. 来 104. 楼上 105. 时髦的 106. 帽子 107. 相同的 108. 可爱的 109. 箱子 110. 地毯 111. 狗112.海关 113. 官员 114. 女孩 115. 丹麦人 116. 朋友 117. 挪威人118.护照 119.棕色 120. 旅游者 121. 俄罗斯人 122. 荷兰人 123. 这些 124. 红色的 125. 灰色的 126. 黄色的 127. 黑色的 128. 橘红色的129. 雇员 130. 勤奋的 131. 推销员 132. 男人 133. 办公室 134. 助手135. 事情 136. 孩子们 137. 累 138. 男孩 139. 渴 140. 妈妈 141.坐下142. 好 143. 冰淇淋 144. 大的 145. 小的 146.开着的 147.关着的148. 149. 重的 154. 给155. 哪一个 156. 空的 157. 满的 158. 大的 159. 小的 160. 尖的161. 小的 162. 大的 163. 钝的 164. 盒子 165. 杯子 166. 茶杯167. 瓶子 168. 罐头 169. 刀子 170. 叉子 171. 勺子 172. 在…之上 173. 架子 174. 课桌 175. 桌子 176. 盘子 177. 食橱 178. 香烟179. 电视机 180. 地板 181. 梳妆台 182. 杂志 183. 床 184. 报纸185. 立体声音响186. 夫人 187. 厨房 188. 电冰箱 189. 右边 190. 左边 191. 带电的 192. 炉子 193. 中间 194. 房间 195. 杯子 196.在哪里 197.在。

2. Why do we have different books? A. Because we are in different classes. B. Because we are in different countries C. Because we are in the same class. D. It is not mentioned.
Sentence structure
【名称】名词性物主代词 【含义及用法】
肯定句结构：主语+ be+ 名词性物主代词。/ 名词性物主代词 + be + 其他。 E.g. This coat is mine. 这件外套是我的。
That bike is hers. 那辆自行车是她的。 My book is here, and his is there. 我的书在这里，他的在那里。 一般疑问句结构：Be + 主语 + 名词性物主代词？/ Be + 名词性物主代词 + 其他？ E.g. Is this yours? Yes, it is. No, it isn’t. 这个是你的吗？ 是的，它是./ 丌，它丌是。 Are these theirs? Yes, they are. No, they aren’t. 这些是他们的吗？ 是的，它们是。/ 丌，它们丌是。 My pen is red. Is yours red, too? 我的笔是红色的，你的也是红色的吗？ 特殊疑问句结构： 特殊疑问词 + be/ 助动词 + 名词性物主代词 + (其他)？ E.g. My dog is very lovely. How do you like hers? 我的狗非常可爱，你认为她的怎么样？ My umbrella is white. What color is yours? 我的伞是白色的，你的呢？

Can you talk about your daily routine?
Can you describe the daily routine of Mr.Bird?
The Sawyer family When do the children do their homework?
The Sawyers live at 87 King Street. In the morning,Mr.Sawyer goes to work and the children goes to school. Their father takes them to school every day.Mrs. Sawyer stays at home every day.She does the housework. She always eats her lunch at noon. In the afternoon,she usually sees her friends. They often drink tea together.
87 King Street go to work go to school stay at home do the housework see friends drink tea together do their homework go to bed read newspaper sometimes watch television
home /həʊm/ 家，家乡，祖国；回家，发源地 home and abroad 国内外 This southwest region of France is the home of wine. Take off your jacket and make yourself at home. I want to go home. A home is not just a house,it's the bond of a family.

Unit 7A new dress.Grammar【名称】整十、整百的基数词【含义及用法】用来表示物体的数量。

E.g. I. I have ten pencils. 我有十只铅笔。

2. There are twenty birds in the tree. 树上有20只鸟。

3. Sixty boys are in the room. 60个男孩在教室。

4. Two hundred ducks are in the pond. 200只鸭子子啊池塘里面。

5. Ninety people are on the playground. 90个人在操场上。

PracticeFill in the blanks.1. 10+20=2. 100+100=3. 50-10=________________4. 30+40=5. 400+500=______________答案：1.thirty 2. two hundred 3.forty 4.seventy 5.nine hundredSentence Structure【名称】What 引导表达颜色、国籍、牌号、职业等的特殊疑问句及回答（讲解就划线部分进行提问）【含义及用法】what引导的特殊疑问句，用来对颜色（what colour)、国籍（nationality）、牌号（make）、职业（job）等进行提问。

【结构】what colour（nationality/make等)+be+主语，回答时常用He/She/It/They等+be+颜色形容词。

what + be +形容词性物主代词+job?E.g. 1.what colour is your handbag? It’s green. 你的手提包是什么颜色？它是绿色的。

2.What make is your computer? It’s Lenovo. 你的电脑是什么牌子的？它是联想的。

3.What nationality is your friend? He is American. 你的朋友是什么国籍的？他是美国人。

Unit 20Don‟t drop it!Grammar语法Ⅰ【名称】否定祈使句【含义及用法】用来表示请求、命令、劝告、叮嘱等句子的否定形式。

注意：let引导的否定祈使句，否定形式是let...not do【结构】Don't + 动词原形【关键词】Don'tE.g. Don't forget it ! 别忘了！Don't be careless. 别粗心大意。

Don't be late. 别迟到了。

PracticeMultiple choice.1. —Sorry，Joe．I didn't mean to________.—Don't call me“Joe”．I'm Mr. Parker to you，and you forget it! (全国卷)A．do B．didn't C．did D．don't答案: D。

“对不起，乔，我本来不是想……”“别叫我…乔‟，对你来说我是帕克先生，你别忘了。

”祈使句中的you加重语气。

“Don't you do sth.!”要比“Don't do sth．!”的语势强烈，能引起对方的高度注意。

2.—Please to return my book by Friday．I'll use on Saturday．（2011山东威海，39) —No problem．I'll finish reading it on Thursday.A．don't forget B．not to forget C. not forget D．forget not to答案：A 句意：—请不要忘记星期五之前把书还给我，星期六我要用。

—没问题，星期四我就看完了。

根据句意和语境可知，此题要表达否定祈使句之意，因此用don't开头。

3. buy your ticket from a ticket machine．There are lots of people there。

Unit 10Tired and thirstyGrammar【名称】主系表结构---形容词的简单用法。

【含义及用法】只是一个句子结构，通过这种结构组成的句子，可以表达不同的含义。

【结构】主语+ be (am, is, are) + adj.E.g. He is fat. 他是胖的。

They are clean. 它们是干净的。

Tina is beautiful. Tina是漂亮的。

I am thin. 我是瘦的。

The book is new. 这本书是新的。

PracticeTranslation.1. 那些上衣都旧了。

_________________________________2. 我的祖母很胖。

___________________________________3. 你的箱子很重吗？_________________________________4. 那些鞋子很大。

___________________________________5. 你们很热吗？_____________________________________答案：1. Those coats are old.2. My grandmother is very fat.3. Is your case very heavy?4. Those shoes are very big.5. Are you very hot?解析：1,2,4这三道题都是主系表结构的肯定句，直接将单词逐个翻译即可。

Sentence structure【名称】句型What’s the matter?的使用与答句以及一般疑问句的复数句。

【含义及用法】此句子常用来询问对方的身体状况，或者询问对方遇到了什么特殊或紧急的情况。

与What’s the trouble? / What’s wrong?同义。

【变化】What’s the matter? 怎么了？= What’s the trouble? = What’s wrong?当具体表达某人怎么了时，可在原句后加with,再加人名或代词的宾格。

第五十五课 Lesson Fiftyfive在我们的学习生涯中，每一课都像是一座山峰，等待着我们去攀登，去征服。

而今天，我们迎来了第五十五课。

这一课，或许没有惊天动地的知识革新，也没有令人瞠目结舌的理论突破，但它却如同一块基石，默默地为我们的知识大厦添砖加瓦。

它可能是数学中的一个新的解题思路，可能是语文里一种独特的写作手法，又或许是历史长河中一个容易被忽略却又至关重要的节点。

在这一课中，我们会发现，学习不再仅仅是死记硬背，而是理解、思考和应用的有机结合。

就拿数学来说，一个公式的推导过程可能比记住公式本身更有意义。

我们通过逻辑推理，一步一步地得出结论，那种恍然大悟的感觉，就像是在黑暗中找到了明灯。

语文的世界里，在这第五十五课，我们可能会深入探讨一篇经典的文学作品。

不再是简单地阅读和概括，而是去剖析作者的写作意图，感受文字背后的情感力量。

也许是鲁迅先生犀利的批判，也许是朱自清先生细腻的描绘，每一个字、每一句话都蕴含着无尽的韵味。

历史的课堂上，这第五十五课也许会带我们走进一个鲜为人知的时代。

那些被岁月尘封的故事，那些曾经鲜活的人物，都在向我们诉说着过去的辉煌与沧桑。

我们会思考，历史的车轮是如何滚滚向前，而我们又能从中汲取怎样的智慧和力量。

在科学的领域，这一课或许会让我们对一个自然现象有全新的认识。

从微观的细胞结构到宏观的宇宙奥秘，科学的探索永无止境。

我们会惊叹于大自然的神奇，也会为人类的智慧和勇气所折服。

然而，学习第五十五课并非一帆风顺。

我们可能会遇到难题，可能会感到困惑，甚至可能会产生放弃的念头。

但正是这些挫折，让我们更加珍惜成功的来之不易。

当我们经过努力，终于攻克了一个难题，那种成就感是无法用言语来形容的。

同时，在这一课中，我们还能学会团队合作。

与同学们一起讨论问题，分享彼此的想法，不同的思维碰撞出智慧的火花。

我们互相帮助，共同进步，明白团结的力量是无穷的。

老师在这一课中，依然扮演着重要的角色。

他们的耐心指导，他们的鼓励眼神，都给予我们前进的动力。