宁波大学市场营销专业培养方案及教学计划（2010版）一、培养目标本专业培养具有市场营销、管理、经济、法律等方面的知识和能力，能在企、事业单位
及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的中高级专门人才。二、培养基本规格要求学习市场营销、管理、经济、法律方面的基本理论和基本知识，接受营销理论与技巧方
面的基本训练，具备分析和解决营销问题的基本能力。通过本专业的学习，学生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 掌握市场
营销、管理学、经济学的基本理论、基本知识； 2. 掌握市场营
销的定性、定量的分析方法； 3. 具有较强的语言与文字表达、
人际沟通、信息获取能力及分析解决市场营销实际问题的基本能力； 4. 熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法规及国际市场
营销的惯例和规则； 5. 了解本学科的理论前沿和发展动态； 6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实
际工作能力； 7．批判性思考和创造性工作的能力； 8．与不同类型的人合作共事的能力； 9．能够为终生学习打下基础的自主学习能力； 10．具备一定的组织管理能力。三、核心课程 1、学位课程市场营销学市场调研与市场预测消费者行为品牌管理 2、主要课程市场营销学、消费者行为、品牌管理、管理学原理、营销策划、经济法、公共关系学、市场调研与预测、广告学、推销学、客户关系管理、人力资源管理、网络营销、国际市场营销
学、组织行为学、商务谈判、商务礼仪、企业战略管理、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统等四、学制与毕业要求(学制：4 年，最低学分：164) 1、学制：4年制，实行弹性学年制，可提前1年毕业，也可延期1-2年毕业。 2、毕业最低学分：
164学分，其中4个创新创业学分为免费修读。五、授予学位及要求管理学学士符合《宁波大学普通全日制本科生学士学位授予工作细则》规定，学位课程必须达到75分以上（含75分）。六、各类课程设置及学分分配要求
1、课程设置说明通识教育课程48学分，学科大类课程27学分，专业教育平台课程和专业方向模块课程共77学分，本专业主干课程42学分。
2、学分分配汇总表必修课选修课其中实践
教学环节课程通识学科大专业通识学科大专业任意创新合通识学科大专业专业专业教专业方小小分类教育类教育方向小计教育类教育教育选修创业计教育类教育教育方向育平台向模块计计平台平台模块平台平台平台课程计划平台平台平台模块学分 32 27 26.5 16 101.5 16 0 15 19.5 8 4 62.5 164 0 0 4 14 18 数占总19.5 16.5 16.2 9.8 61.9 9.8 0 0 9.1 11.9 4.9 2.4 38.1 100 0 2.4 8.5 11 学分% 七、课程设置总表宁波大学市场营销专业培养方案及教学计划（2010版）课程设置总表学时分配类学修读平台计划号课号课程名称学分讲自主实上实实修读说明别位学期课学习验机习训必修32学分，具体见《通识教育课程设置方案》：思想政治课程16学分，大学体育4学分，军事理论与军事技通识能训练2学分，大学英语8学分，计算机应用基础2学分。教育 00T101A 通识选修10版要求学分：16 计划学分：470 课程 48 小计: 必修32学分；选修 16
学分必 2 34 0 0 0 0 0 1.1 011R01C 政治经济学修必3 51 0 0 0 0 0 1.2 011R02A 微观经济学修必 2 0 17 0 0 1.2 011R07G 管理信息系统 25.5 0 修必 2 0 0 0 0 1.1 011R08C 管理学原理 34 0 修必 2 0 0 0 0 1.1
021X02D 公共管理学 34 0 修必 1 0 0 0 0 1.1 旅游管
理专题 17 0 学科050P00A 修大类01X104A 必 4 0 0 0 0 1.1 高等数学C1 68 0 教育080J06E 修平台必 2 0 0 0 0 1.2 高等数学C2 34 0 080J07A 修必 2 0 0 0 0 1.1 线性代数C 34 0 080J12A 修必 3 0 0 0 0 1.2 概率统计
C 51 0 080J17B 修必高级语言程序 3 0 34 0 0 1.2 34
0 100J02A 修设计() 必 1 0 0 0 0 1.1 17 0 122M12A 物流管理专题修跨学科大类选修课程，共 0 学分。
小计: 必修 27 学分；选修 0 学分 27 0 宁波大学市场营销专业培养方案及教学计划（2010版）课程设置总表（续表一）学时分配类学修读平台计划号课号课程名称学分修读说明讲自主实上实实别位学期
课学习验机习训必 51 0 0 0 0 0 2.1 011R04A 统计学原理 3 修必本课程
必须和同名实验 0 0 0 0 0 2.1 011R09A 市场营销学3 √ 51 修课一起选。必
0 0 0 0 0 2.2 011R26A 经济法 2 34 修必 0 0 0 0 0 2.2 012M17A 消费者行为3 √ 51 修必 0 0 2.3 012U01B 社会经济调查 2 0 0 34 0 修必 0 0 2.2
013M21C 2 34 0 0 0 运筹学修必 0 0 2.2 013N02B 2 34 0 0 0 广告学修本课程必须和同名实验必市场调研与市0 0 3.1 013N17B 0 0 0 2 √ 34 课一起选。修场预测必 0 0 0 0 0 013N23A 推销学 2 34 3.1 修必 0 0 0 0 0
013U05A 品牌管理2 √ 34 3.1 修专业必 0 0 教育01K104A 013U10A 专业课实习 2 0 3.3 0 34 0 修平台必市场调研与市本课程必须和同名理论 0 0
014N17B .5 0 3.1 17 0 0 修场预测实验课一起选。必市场营销学实本课程必须和同名理论 0 0 014R09D 1 0 2.1 34 0 0 修验课一起选。选 0 0
010A01A 经济应用写作 2 34 2.1 0 0 0 修选 0 0 011R03B 宏观经济学 2 34 2.1 0 0 0 修选 0 0 012M04C 组织行为学 3 51 2.2 0 0 0 修选 0 0 012M05C 人力资源管理 3 51 2.1 0 0 0 修选 0 0 012M06B 企业战略管理 3 51 3.1 0 0 0 修选企业经营沙盘 0 0 012M16A 1 0 4.1 34 0 0 修模拟选 0 0 012T21C 初级会计学 3 51 2.1 0 0 0 修选生产与运作管本课程必须和同名实验 0 0 012Z22C 2 34 2.2 0 0 0 修理课一起选。
选生产与运作管本课程必须和同名理论 014Z22D 1 0 0 0 34 0 0 2.2 修理实验课一起选。 4 小计: 必修 26.5 学分；选修 15 学分 41.5 宁波大学市场营销专业培养方案及教学计划（2010版）课程设置总表（续表二）学时分配类学修读平台计划号课号课程名称学分讲自主实上实实修读说明别位学期课学习验机习训必 34 0 0 0 0 0 013N04A 营销策划 2 3.1 修必 0 0 0 018U01A 毕业实习 6 4.2 0 102 0 修必 0 0 0 019U01B 8 4.2 0 136 0 毕业论文修选 34 0 0 013C04A 2 3.1 0 0 0 公共关系学修选34 0 0 013N22B 2 4.1 0 0 0 管理沟通修选 34 0 0 013N25A 2 4.1 0 0 0 营销渠道管理修选 34 0 0 013Q05A 2 3.2 0 0 0 物流管理概论修选10市 34 0 0 013U01B 2 4.1 0 0 0 营销专业英语修场营选销产 34 0 0 013U02A 2 4.1 0 0 0 商务礼仪 01K104B 品营修销模选国际市场营销 34 0 0 013U04A 2 3.2 0 0 0 块修学选 34 0 0 013U07A 2 3.2 0 0 0 营销案例分析修选 34 0 0 013U09A 2 4.1 0 0 0 服装营销管理修选定价原理与方 34 0 0 013U19A 2 3.1 0 0 0 修法本课程必须和同名实验选 17 17 0 013Z01Z 2 3.2 0 0 0 电子商务概论课一起选。修本课程必须和同名实验选 17 0 0 013Z10C 1 3.2 0 0 0 客户关系管理课一起选。修本课程必须和同名实验选 34 0 0 013Z21C 2 3.1 0 0 0 网络营销课一起选。修本课程必须和同名理论选电子商务概论 0 0 0 014Z01F 1 3.2 34 0 0 课一起选。修实验
选客户关系管理本课程必须和同名理论 014Z10C .5 0 0 0 17 0 0 3.2 修实验课一起选。选本课程必须和同名理论 014Z21C 0 0 0 17 0 0 3.1 网络营销实验 .5 修课一起选。选 017K07A 34 0 0 0 0 0 3.2 商务谈判 2 修 0 小计: 必修 16 学分；选修 19.5 学分 35.5
宁波大学市场营销专业培养方案及教学计划（2010版）课程设置总表（续表三）学时分配类学修读平台计划号课号课程名称学分修读说明讲自主实上实实别位学期课学习验机习训必 34 0 0 0 0 0 3.1 013U14B 服务营销 2 修必 0 0 4.2 018U01A 毕业实习 6 0 0 102 0 修必 0 0 4.2 019U01B 8 0 0 136 0 毕业论文修选 34 0 3.1 013C04A 2 0 0 0 0 公共关系学修选 34 0 4.1 013N04A 2 0 0 0 0 营销策划修选 34 0 4.1 013N22B 2 0 0 0 0 管理沟通修选 34 0 4.1 013U01B 2 0 0 0 0 营销专业英语修选
34 0 4.1 013U02A 2 0 0 0 0 商务礼仪修选 34 0 3.2 013U07A 2 0 0 0 0 营销案例分析 10市修场营选 34 0 3.2 2 0 0 0 0 旅店营销管理 013U15B
01K104C 销服修务营选销模 34 0 3.2 2 0 0 0 0 013U16A 金融服务营销修
块选 34 0 3.2 2 0 0 0 0 013U17A 保险服务营销修选非盈利组织营 34 0 4.1 2 0 0 0 0 013U18A 修销选 34 0 3.2 2 0 0 0 0 013U20A 零售管理修本课程必须和同名实验选 17 0 3.2 1 0 0 0 0 013Z10C 客户关系管理课一起选。修本课程必须和同名实验选 34 0 3.1 2 0 0 0 0 013Z21C 网络营销课一起选。修本课程必须和同名理论选客户关系管理 0 0 3.2 .5 0 014Z10C 0 17 0 课一起选。修实验本课程必须和同名理论选 0 0 3.1 0 014Z21C 0 17 0 网络营销实验 .5 课一起选。修选 34 0 3.2 0 017K07A 0 0 0 商务谈判 2 修 0 小计: 必修 16 学分；选修 19.5 学分 35.5
宁波大学市场营销专业培养方案及教学计划（2010版）课程设置总表（续表四）学时分配类学修读平台计划号课号课程名称学分讲自主实上实实修读说明别位学期课学习验机习训必国际市场营销 34 0 0 0 0 0 3.1 013U04A 2 修学必 0 0 0 4.2 018U01A 毕业实习 6 0 0 102 修必 0 0 0 4.2 019U01B 毕业论文 8 0 0 136 修选国际经济贸易 34 0 0 3.2 012A01A 2 0 0 0 修地理本课程必须和同名实验选 34 0 0 3.2 012A05F 国际贸易实务 2 0 0 0 课一起选。修选 34 0 0 012M11A 国际贸易 2 0 0 0 3.1 修选本课程必须和同名实验 34 0 0 013B15C 国际商务谈判 2 0 0 0 3.2 修课一起选。选 34 0 0 013C04A 2 0 0 0 公共关系学 4.1 修选 34 0 0 2 0 0 0
013N04A 营销策划 4.1 修 10市场营选 34 0 0 2 0 0 0 013N22B 管理沟通 3.2 修销国 01K104D 际营选 34 0 0 2 0 0 0 013N25A 营销渠道管理 4.1 销管修理模选 34 0 0 2 0 0 0 013U01B 营销专业英语 4.1 块修选 34 0 0 2 0 0 0 013U02A 商务礼仪 4.1 修选 34 0 0 2 0 0 0 013U07A 营销案例分析 3.2 修
选本课程必须和同名实验 17 0 0 1 0 0 0 013Z10C 客户关系管理 3.2 修课一起选。选本课程必须和同名实验 34 0 0 2 0 0 0 013Z21C 网络营销 3.1 修课一起选。选国际贸易实务本课程必须和同名理论 0 0 0 .5 17 0 0 014A05F 3.2 修实验课一起选。选国际商务谈判本课程必须和同名理论 0 0 0 .5 17 0 0 014B15C 3.2 修实验课一起选。选客户关系管理本课程必须和同名理论0 0 0 17 0 0 014Z10C 3.2 .5 修实验课一起选。选本课程必须和同名理论 0 0 0 17 0 0 014Z21C 网络营销实验 .5 3.1 修课一起选。 0 小计: 必修 16 学分；选修 19.5 学分 35.5 注：具体内容见《宁波大学大学生创新创业训练计
划实施方案》，其中人 00T073A 创新创业课程要求学分：4 计划学分：2228 文素养提高计划所属的素质拓展学分最高为2学分，4学分免费。
八、集中实践教学环节课程设置一览课程编号课程名称学分数总学时学期安排 012U01B 社会经济调查 2 34 2.3 013U10A 专业课实习 2 34 3.3 018U01A 毕业实习 6 102 4.2 019U01B 毕业论文 8 136 4.2 合计学分：18 九、辅修课程、辅修专业、双专业、双学位培养计划辅修课程设置一览计划号课程编号课程名称学分数学位课总学时修读说明
011R09A 市场营销学 3 51 013N04A 营销策划 2 34 013N17B 市场调研与市场预测 2 34 01K104E 013Z21C 网络营销 2 34 014R09D 市场营销学实验 1 34 014Z21C 网络营销实验 .5 17
合计学分：10.5 (要求学分：10.5) 辅修专业课程设置一览计划号课程编号课程名称学分数学位课总学时修读说明 011R09A 市场营销学 3 51 012M05C 人力资源管理 3 51 012M06B 企业战略管理 3 51 012M17A 消费者行为 3 51 013C04A 公共关系学2 34 013N02B 广告学 2 34 01K104F 013N04A 营销策划 2 34 013N17B 市场调研与市场预测 2 34 013Z10C 客户关系管理 1 17 013Z21C 网络营销 2 34 014R09D 市场营销学实验 1 34 014Z10C 客户关系管理实验 .5 17 014Z21C 网络营销实验 .5 17 合计学分：25 (要求学分：25)
双专业课程设置一览计划号课程编号课程名称学分数学位课总学时修读说明 011R08C 管理学原理 2 34 011R09A 市场营销学 3 √51 011R26A 经济法 2 34 012M05C 人力资源管理 3 51 012M06B 企业战略管理 3 51 012M17A 消费者行为 3 √ 51 013N02B 广告学 2 34 013N04A 营销策划 2 34
013N17B 市场调研与市场预测 2 √ 34 01K104G 013U01B 营销专业英语 2 34 013U02A 商务礼仪 2 34 013U05A 品牌管理 2 √ 34 013Z10C 客户关系管理 1 17 013Z21C 网络营销2 34 014R09D 市场营销学实验 1 34 014Z10C 客户关系管理实验 .5 17 014Z21C 网络营销实验 .5 17 017K07A 商务谈判 2 34 018U01A 毕业实习 6 102 合计学分：41 (要求学分：41) 十、有关说明学生入学后，第一学年按学科大类培养；第一学年末，学生在本学科大类范围内进行专业选择，第3-5学期进行专业教育平台的课程学习；第4学期末，学生在本专业内进行专业方向模块的选择，第5学期起进入模块课程的学习，一经选定某一模块必须完成此模块中要求的课程并达到合格。第7学期开始进行毕业论文（设计）工作。双学位课程=双专业课程+毕业论文，共49分。
宁波大学信息管理与信息系统专业培养方案及教学计划（2010版）一、培养目标本专业培养具备现代管理学基本理论基础、计算机科学技术知识及其应用能力和信息处理技术，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法、信息管理方法等的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面工作的高级专门人才。二、培养基本规格要求信息管理与信息系统专业领域内系统
的核心知识：学习信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识；接受系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。通过本专业的学习，学生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握信息管理和信息系统的基本理论、基本知识； 2．管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术； 3．具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力，具有一定的科研和实际工作能力；4．具有商务数据分析能力，并能综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力； 5．了解本专业相关领域的发展动态的能力。三、核心课程 1、学位课程运筹学面向对象程序设计数据库系统管理信息系统分析与设计 2、主要课程管理学原理、运筹学、初级会计学、统计学原理、管理信息系统、面向对象程序设计、数据结构与算法、数据库系统、计算机网络、信息管理学、信息组织与检索、管理信息系统分析与设计、信息系统安全、电子商务概论、网络营销与策划等。四、学制与毕业要求(学制：4 年，最低学分：164) 1、学制：4年制，实行弹性学年制，可提前1年毕业，也可延期1-2年毕业。 2、毕业最低学分：164学分，其中4个创新创业学分为免费修读。五、授予学位及要求管理学学士符合《宁波大学普通全日制本科生学士学位授予工作细则》规定，学位课程必须达到75分以上（含75分）。六、各类课程设置及学分分配要求 1、课程设置说明
通识教育课程48学分，学科大类课程27学分，专业教育平台课程37学分，专业方向模块课程40学分，任意选修课程8学分，创新创业训练课程4学分。
2、学分分配汇总表必修课选修课其中实践教学环节课程通识学科大通识学科大任意创新合通识学科大专业专业教专业方小专业教专业方小专业方小分类计教育类教育教育类教育教育教育类教育选修创业育平台向模块计育平台向模块计向模块计平台平台平台平台课程计划平台平台平台学分 32 27 20 19.5 98.5 16 0 17 20.5 8 4 65.5 164 0 0 3 17 20 数占总 0 0 19.5 16.5 12.2 11.9 60.1 9.8 10.4 12.5 4.9 2.4 39.9 100 0 1.8 10.4 12.2 学分% 七、课程设置总表宁波大学信息管理与信息系统专业培养方案及教学计划（2010版）课程设置总表学时分配类学修读平台计划号课号课程名称学分修读说明讲自主实上实实别位学期课学习验机习训必修32学分，具体见《通识教育课程设置方案》：思想政治课程16学分，大学体育4学分，军事理论与军事技通识能训练2学分，大学英语8学分，计算机应用基础2学分。教育 00T101A 通识选修10版要求学分：16 计划学分：470 课程小计: 必修32学分；选修 16 学分48 0 必 011R01C 政治经济学 2 34 0 0 0 0 0 1.1 修必011R02A 微观经济学 3 51 0 0 0 0 0 1.2 修必
011R07G 管理信息系统 2 0 17 0 0 1.2 25.5 0 修必
011R08C 管理学原理 2 0 0 0 0 1.1 34 0 修必
021X02D 公共管理学 2 0 0 0 0 1.1 34 0 修必
050P00A 旅游管理专题 1 0 0 0 0 1.1 17 0 修学科
01X104A 必大类 4 0 0 0 0 1.1 68 0 080J06E 高等数学C1 修教育平台必 2 0 0 0 0 1.2 34 0 080J07A 高等数学C2 修必 2 0 0 0 0 1.1 34 0 080J12A 线性代数C 修必 3 0 0 0 0 1.2 51 0 080J17B 概率统计C 修必高级语言程序 3 0 34 0 0 1.2 34 0 100J02A 修设计() 必 1 0 0 0 0 1.1 17 0 122M12A 物流管理专题修跨学科大类选修课程，共 0 学分。小计: 必修 27 学分；选修 0 学分27 0
宁波大学信息管理与信息系统专业培养方案及教学计划（2010版）课程设置总表（续表一）学时分配类学修读平台计划号课号课程名称学分讲自主实上实实修读说明别位学期课学习验机习训必面
向对象程序设本课程必须和同名实验课0 0 0 0 0 2.1 012W03C 2 √ 34 修计
一起选。必 012W05Y 信息管理学 2 17 17 0 0 0 0 2.2 修必 012W11B 1 0 0 0 0 0 0 2.3 管理软件实习修必 1 0 0 0 0 0 0 2.3 012W17B 程序设计实习
修必 1 0 0 0 0 0 0 2.3 012W20B 管理实习修本课程必须和同名实验课必
3 51 0 0 0 0 0 2.2 012W23C 数据结构与算法一起选。修本课程必须和同名实验课必 2 3
4 0 0 0 0 0 2.2 012Z21D 计算机网络一起选。修必 0
013M21A 运筹学3 √ 51 0 0 0 0 2.2 修必本课程必须和同名实验课 0
013X16C 数据库系统2 √ 34 0 0 0 0 2.1 修一起选。必面向对象程序设本课程必须和同名理论课 0 014W03A 1 0 0 34 0 0 2.1 修计实验一起选。必数据
结构与算法本课程必须和同名理论课 0 014W23A 1 0 0 34 0 0 2.2 修实验一起选。本课程必须和同名理论课必专业 0 0 0 17 0 0 2.1 数据库系统实验 .5 014X16C 01E104A 一起选。修教育平台本课程必须和同名理论课必 0 0 0 17 0 0 2.2 014Z21D 计算机网络实验 .5 一起选。修选 0 34 宏观经济学011R03B 2 0 0 0 0 2.1 修选 0 51 011R04A 统计学原理 3 0 0 0 0 2.1 修选 0 51 012T21C 初级会计学 3 0 0 0 0 2.1 修选本课程必须和同名实验课 17
012W22Z 信息组织与检索 2 17 0 0 0 0 2.2 修一起选。选 34 012W28A 2 0 信息经济学导论 0 0 0 0 2.1 修选本课程必须和同名实验课 17 2 013Z01Z 电
ERP管理系统与市场营销的关系 许多企业只把ERP作为生产和库存控制技术，而不是作为企业整体计划系统来使用。市场部门往往认为ERP是“他们的系统”而不是“我们的系统”，其实不然。 1.ERP为市场部门提供了得力工具 事实，ERP为市场部门和生产部门提供了从未有过的联合机会，在成功地运用ERP的企业中，市场部门不但负有向ERP系统提供输入数据的责任，而且可把ERP系统作为其极好的工具。只有当市场部门了解生产部门能够生产什么和正在生产什么，而生产部门也了解市场需要什么的时候，企业才能生产出适销对路的产品。 要提高市场竞争力，既要有好的产品质量，又要有高水平的客户服务。这就要求有好的计划，尽量缩短产品的生产提前期，迅速响应客户需求，并按时交货。这就需要市场销售和生产制造两个环节很好地协调配合。但是，在手工管理的情况下，销售人员很难对客户作出准确的供货承诺。究其原因，一方面由于企业缺少一份准确的主生产计划，对于正在生产什么以及随时发生的变化很难得到准确及时的反映。另外部门之间的通信也不通畅。由于供货承诺只能凭经验作出，所以按时供货率得不到保证，这在激烈的市场竞争中是非常不利的。 有了ERP，供货承诺问题可以得到很好的解决。根据许多ERP用户的报告，客户服务水平可以得到极大的提高——平均提高到95％以。其原因在于，使用ERP，市场销售和生产制造部门既可以在决策级又可以在日常活动中有效地进行通信协调。通过ERP的模拟功能，市场销售部门可以清楚地了解生产制造过程，从而可以对客户的需求迅速地给出准确的回答，客户所得到的日期，即是可靠的交货日期。 一般的ERP商品软件都会有一个用于客户订单录人的屏幕，只要在此屏幕录入客户对某种产品的订货量和需求日期就可以通过某种功能键得到以下信息： （1）客户需求可否按时满足。 （2）如不能按时满足，那么在客户需求日期可提供的数量是多少以及不足的数量何时可以提供。 这样，销售人员在作供货承诺时，就可以做到心中有数了。
《国际市场营销》复习题 第一章国际市场与国际市场营销 一、名词解释 国内营销、出口营销、国际营销、多国营销、全球营销、营销战略观念、国际贸易。 二、思考题 1.何谓国际市场营销? 2.国际市场营销与国内市场营销的差异主要有哪些? 3.国际市场营销与国际贸易的差异主要有哪些? 4.当今国际市场的主要特征。 5.国际市场营销活动主要经过了哪几个阶段? 6.国际市场营销学的研究对象是什么? 7.试述国际市场营销的指导思想。 第二章国际市场环境与机会分析 一、名词解释 文化、物质文化、语言、美学、社会组织、文化借鉴、文化的民族中心主义、商业习惯、企业经营结构、企业的权力结构、政治风险、经营风险、转移风险、成文法、习惯法、仲裁。 二、思考题 1.何谓“文化适应”? 2.影响国际营销的文化环境的主要内容。 3.国际市场营销是否比国内市场营销所面临的环境因素更为夏杂。 4.物质文化对国际营销有哪些影响？ 5.举例说明美学观念的国际差异化及其对国际营销决策的营销。 6.试述商业习惯与文化的关系。 7.做生意和保持商业道德之间是否有一堵不可逾越的墙？ 8.什么是国际市场法律环境？它由哪些方面的法律构成？ 9.试述影响企业国际市场营销的政治环境。 10.试述影响企业国际市场营销的法律环境。 11.国际营销政治环境的主要内容。 12.各东道国法律对企业国际营销产生何种影响？ 13.在国际市场中，是否存在一些国际通用的行为规则？当这些规则与当地的法律发生冲突时，应该怎样进行选择？
第三章国际市场营销信息与调研 一、名词解释 国际市场营销调研、文案调研、实地调研、问卷调研、抽样调查、第一手信息资料、询问法、观察法、实验法、二手信息资料、国际市场营销信息系统、国际市场营销调研系统、国际市场营销分析系统、国际营销情报系统、企业内部报告与管理系统。 二、思考题 1.市场营销调研通常包含哪些基本步骤？ 2.国际市场调研有哪些步骤？ 3.国际市场营销的方法有哪些。 4.国际市场信息系统由哪几部分构成？ 5.国际市场营销信息系统的作用。 6.试说明国际市场营销信息的主要内容。 7.国际市场信息的主要来源有哪些？如何进行国际市场营销信息的开发和利用？ 8.试分析国际营销信息系统的基本结构和主要功能。 9.怎样组建有效的国际营销信息系统？ 10.如何实施对企业国际营销信息系统的管理、评估和控制？ 第四章国际市场营销战略 一、名词解释 成本领先战略、差异化战略、重点集中战略、大营销战略、战略联盟、水平战略联盟、垂直战略联盟， 二、思考题 1.为什么说国际经济关系相对平等是国际竞争的根本前提？ 2.产业结构分析在竞争环境分析中各有何种地位？它包括哪些内容？ 3.国际市场竞争的一般战略包括哪些？ 4.试举实例说明企业如何利用大营销竞争战略打开封闭的国际市场？ 5.企业为什么要实行战略联盟？ 6.战略联盟有哪些形式？它们之间的关系是什么？ 7.成功的战略联盟应考虑哪些因素？ 第五章国际市场进入方式 一、名词解释 进入国际市场的模式、间接出口、直接出口、合同制造、BOT、直接投资、间接投资、本国经济环境、区域经济环境、自由贸易区、关税同盟、共同市场、经济同盟、国际收支、国际收支平衡表。 二、思考题 1.企业进入国际目标市场主要方式有哪些？ 2.间接出口主要包括哪些形式？ 3.企业以间接出口形式进入国际市场，具有哪些优点和缺点？
第二次作业 一、单项选择题 1.国际市场营销信息系统主要包括四个子系统，其中（）是最基本的信息系统。 A.企业内部报告与管理系统 B.国际市场营销情报系统 C.国际市场营销调研系统 D.国际市场营销分析系统 2.一个完整的调研方案是从（）的确定开始的。 A.市场调研类型 B.市场调研目的 C.市场调研费用 D.市场调研方法 3.（）是市场营销人员直接从顾客、中间商、推销员和竞争者等方面收集得来的第一手资料。 A.文案资料 B.原始资料 C.年鉴资料 D.报刊资料 4. 在下述营销调研方法中, 最适宜于分析购买者行为和意向的是: （） A. 询问法 B. 观察法 C. 实验法 D. 类比分析法 5. （）是企业确定国际目标市场和制定国际市场营销策略的必要前提。 A.市场定位 B.市场调研 C.市场细分 D.市场分析 6. （）是指企业依据消费者的购买动机或使用某种商品所追求的利益等变数来细分国外消费者市场。 A.心理变数细分 B.行为变数细分 C.人口变数细分 D.地理变数细分 7. 中小企业在进入国际市场时, 适合以一个或少数几个国家的市场部分或亚市场作为目标市场, 为一个或少数几个国家市场部分服务, 即为下述目标市场策略（） A. 无差别市场营销 B. 集中市场营销 C. 差别市场营销 D. 多角化经营 8. （）就是指企业利用国内外中间商, 把产品出口到目标国市场。这是一种最脆弱的进入国际市场的方式。 A. 间接出口 B. 直接出口 C. 许可证贸易 D. 对外直接投资 9. 与间接出口相比, 以下哪一个不是企业选择直接出口的好处: （） A. 可以对国际市场进行选择 B. 承受的市场风险较小 C. 市场信息反馈较好 D. 对国际市场营销控制权更大
全球市场营销学复习资料一、名词解释 1、自我参照标准P13民族中心主义P13 自我参照标准指无意识地参照个人的文化价值观、经验和知识，作为决策的依据。 民族中心主义是一种认为自己文化优于他人文化的信条。广义上说就是轻视其他群体的成员。 2、国际市场营销P8 国际市场营销：指对商品和劳务流入一个以上国家的消 费者或用户手中的过程，企业进行计划、定价、促销和引导以便获取利润的活动。3、文化P62 文化：人们通过学习获得的区别于其他群体行为的特征 的集合。文化是人类所创造的物质财富与精神财富的总和。文化是一个复杂的整体，包括知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及作为社会成员而获得的其他方面的能力和习惯。4、无计划变革与有计划变革P83 无计划变革是引进一种产品，然后听天由命；有计划变革，有目的地改变那些会对实现预定营销目标产生阻力的文化因素。5、文化的强制性、选择性与排他性P88 有些商业惯例有着强制性，人们必须承认它、遵守它；有些商业惯例，适应是有益的，但不是必须的，是有选择性的；还有些习俗，“外人”不得介入，具有排他性。 6、单一时间利用方式与多种时间利用方式P98 单一时间利用方式强调“专时专用”和“速度”，单一时间 利用方式就是线性的使用时间，专时专用，仿佛时间是
有形的一样。多种时间利用方式强调“一时多用”，注重人际交往。7、收买与打点P105 收买是用财物或其他好处笼络人，以便利用一个政府官员；打点指送人钱财疏通关系，托人关照，希望对方加快工作速度和提高效率。8、主权国家116 主权国家指拥有独立主权的国家。9、本土化121 本土化指东道国政府通过制定一系列的政府法令来增加对外国公司的控制和限制，逐渐将外国投资置于控制之下的过程。10、政治贿赂133 政治贿赂是企图通过收买掌权者，让其代表跨国公司出面干预，从而减少公司的政治风险。 11、调解141 调解是指争端双方在第三方主持下，自愿进行协商，促成双方达成协议、解决纠纷的办法。12、仲裁142 仲裁是指买卖双方达成协议，自愿将有关争议交给仲裁机构进行裁决，这个裁决是最终的，对双方都有约束力，双方必须遵守。 仲裁是指争端双方达成协议，自愿将有关争议提交非司法机构的第三方审理，由第三方作出对争议双方均有约束力的裁决的一种解决纠纷的制度和方式。 13、市场营销研究165 市场营销研究：系统地收集、记录和分析资料，为营销决策提供有用的信息。14、定量研究171
宁波大学市场营销专业培养方案及教学计划（2010版）一、培养目标本专业培养具有市场营销、管理、经济、法律等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的中高级专门人才。二、培养基本规格要求学习市场营销、管理、经济、法律方面的基本理论和基本知识，接受营销理论与技巧方面的基本训练，具备分析和解决营销问题的基本能力。通过本专业的学习，学生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 掌握市场营销、管理学、经济学的基本理论、基本知识； 2. 掌握市场营销的定性、定量的分析方法； 3. 具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析解决市场营销实际问题的基本能力； 4. 熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法规及国际市场营销的惯例和规则； 5. 了解本学科的理论前沿和发展动态； 6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；7．批判性思考和创造性工作的能力； 8．与不同类型的人合作共事的能力； 9．能够为终生学习打下基础的自主学习能力；10．具备一定的组织管理能力。三、核心课程1、学位课程市场营销学市场调研与市场预测消费者行为品牌管理2、主要课程市场营销学、消费者行为、品牌管理、管理学原理、营销策划、经济法、公共关系学、市场调研与预测、广告学、推销学、客户关系管理、人力资源管理、网络营销、国际市场营销学、组织行为学、商
务谈判、商务礼仪、企业战略管理、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统等四、学制与毕业要求(学制：4 年，最低学分：164) 1、学制：4年制，实行弹性学年制，可提前1年毕业，也可延期1-2年毕业。2、毕业最低学分：164学分，其中4个创新创业学分为免费修读。五、授予学位及要求管理学学士符合《宁波大学普通全日制本科生学士学位授予工作细则》规定，学位课程必须达到75分以上（含75分）。六、各类课程设置及学分分配要求 1、课程设置说明通识教育课程48学分，学科大类课程27学分，专业教育平台课程和专业方向模块课程共77学分，本专业主干课程42学分。 2、学分分配汇总表必修课选修课其中实践教学环节课程通识学科大专业通识学科大专业任意创新合通识学科大专业专业专业教专业方小小分类教育类教育方向小计教育类教育教育选修创业计教育类教育教育方向育平台向模块计计平台平台模块平台平台平台课程计划平台平台平台模块学分 32 27 26.5 16 101.5 16 0 15 19.5 8 4 62.5 164 0 0 4 14 18 数占总 19.5 16.5 16.2 9.8 61.9 9.8 0 0 9.1 11.9 4.9 2.4 38.1 100 0 2.4 8.5 11 学分% 七、课程设置总表宁波大学市场营销专业培养方案及教学计划（2010版）课程设置总表学时分配类学修读平台计划号课号课程名称学分讲自主实上实实修读说明别位学期
全国2018年4月自考(00098)国际市场营销学试题及答案
绝密★考试结束前 全国2018年4月高等教育自学考试 国际市场营销学试题 课程代码:00098 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题：本大题共10小题，每小题1 分，共10分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1.国际市场营销规律主要包括国际市场上产品发展变化规律、产品生命周期规律和 A.产品价格变化规律 B.产品分销规律 C.产品促销规律 D.企业之间的竞争规律 2.禁止药品做广告的国家是 A.英国 B.美国 C.法国 D.德国 3.做生意很在意供应商给予的回扣，供应商给回扣是普遍现象，已养成不成文习惯的国家是 A.美国 B.日本 C.加拿大 D.新加坡
4.汇率的风险有三种：会计风险、交易风险和 A.政治风险 B.经济风险 C.法律风险 D.社会风险 5.电子商务使得企业的营销管理发生了较大的变化，以下描述不正确的是 A.使得企业的销售环节减少 B.使得企业的分销效率提高 C.使得营销的市场范围缩小 D.使得支付手段发生变化 6.当今世界促进生产力要素结构变化的主要动力是 A.制造工艺 B.信息技术 C.物流技术 D.人力资源 7.系统地、客观地识别、收集、分析和传递有关国际市场营销活动中各方面的信息，提出与企业有关的特定的国际营销问题的研究报告，以帮助国际营销管理者制定有效的国际营销决策的系统是 A.内部报告系统 B.营销情报系统 C.
市场营销信息管理（一） 第5章市场信息管理 5.1 市场信息 5.1.1 信息与市场信息 信息有广义与狭义的理解，广义上信息是指物质的一种普遍属性，是物质存在方式和运动规律与特点的表现形式，并普遍存在于自然界、人类社会和思维活动之中。所谓市场信息是指经过加工整理，反映市场客观状态及其运动表征方面的消息、情报、资料、数据等。 5.1.2 市场信息的特点 信息一般具有可扩充性、可压缩性、可存贮性、可扩散性和可分享性等特点。就市场营销信息来说，它除具有一般信息的共同特点外，还有其自己的特点，概括如下: （1）时效性。（2）更新性。（3）双向性。（4）系统性。 5.1.3 企业市场营销信息的内容 （1）市场动态信息:指有关市场需求、市场供给及市场行情方面的信息。包括市场需求及其变化;人口的数量和结构;国民收入和收入的构成;影响消费的因素及消费倾向、消费结构的变化;货源渠道变化，资源数量和资源结构;商品价格及其变化，供求关系及其发展趋势;国际市场及其变化等等。 （2）科技动态信息:有关技术的成熟程度、先进程度和发展动向;新技术、新材料的利用和新产品开发等信息。 （3）竞争信息:有关同行业企业的各项技术经济指标，竞争对手的人力、物力、财力状况，技术力量和技术水平状况;竞争产品的数量、质量、规格、价格、市场占有率等;有竞争力企业的数量、类型、动向、优势、劣势等信息。 （4）本企业自身的信息:指本企业的技术力量、生产能力、销售能力;经济管理水平、人员状况;本企业的优势、弱点及本企业在同行业中的地位等信息。（5）社会、经济、政治动向信息:关于社会、经济、政治的整个动向，包括工农业发展水平、科技发展水平、自然资源与能源、政府的有关经济政策、地理位置、气候、交通运输情况，以及社会网络、生活习惯、审美观点等方面的信息。（6）法规方面的信息:有关能源、环境保护、卫生、安全、财政、金融、进出口贸易等方面的法规。包括市场管理方面的各种法律、条例、规章制度、具体办法;银行信贷政策和现金管理办法的变化、外汇管理政策与外汇比价的变动情况等信息。 （7）营销管理信息:有关同行业企业的营销组织和管理方面的信息，国内外先进的营销管理方法与经验等信息。 市场信息要求真实、及时、适用、经济性好，即市场信息必须能够如实反映市场变化的客观实际，适合企业的具体情况，及时有效地为企业营销决策服务，并且获得信息的费用较低。 5.2 市场营销信息系统的基本框架 所谓市场营销信息系统（Marketing Information System，简称MIS），是指一个由人员、机器和程序所构成的相互作用的复合体，企业借以收集、挑选、分析、评估和分配适当、及时和准确的信息，为市场营销管理人员改进市场营销计划、
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.跨国营销是国际营销的发展阶段之一，一般认为该阶段始于（） A.20世纪50年代 B.20世纪60年代 C.20世纪70年代 D.20世纪80年代 2.服务可分为要素性和非要素性两类，下列各项中属于要素性服务的是（） A.运输 B.保险 C.劳动力 D.咨询 3.政府在经济发展中扮演的角色是（） A.参与者与管理者 B.参与者与决策者 C.参与者、管理者、决策者 D.管理者与决策者 4.企业为了明确市场机会或为了明确某一问题的性质、情况和原因等而进行的研究属于（） A.探索性研究 B.描述性研究 C.因果性研究 D.预测性研究 5.在选择目标市场的策略中，不追求在整体市场上占据最大市场份额的策略为（） A.无差异性营销策略 B.差异性营销策略 C.集中性营销策略 D.分散性营销策略 6.在产品生命周期各阶段中，企业需要侧重于加强成本和质量控制，增强、维护产品和商标信誉的阶段是（） A.投入期 B.成长期 C.成熟期 D.衰退期 7.在波士顿矩阵分析法中，销量增长快、市场占有率低的产品称为（） A.金牛产品 B.明星产品 C.问题产品 D.瘦狗产品 8.企业在选择服务水平时，除了服务水平的适应性外，还要考虑的一个因素是服务水平的（） A.经济性 B.选择性 C.独创性 D.竞争性 9.在国际市场进入模式中，以"新产品-新需求-国际市场"为基本格局的是（） A.市场渗透型模式 B.产品开发型模式 C.市场开发型模式 D.多种经营型模式 10.按国际上的通常定义，下列项目中不属于服务产品的是（） A.保险 B.运输 C.旅游 D.技术专利 11.在商品价格构成要素中，最基本、最主要的因素是（） A.价值 B.成本 C.利润 D.边际效用 12.收购和创建是跨国公司对外投资的两种方式，与收购相比，创建这种方式的优点是（） A.有利于迅速进入市场 B.有利于扩大经营范围 C.有利于管理 D.失败率低 13.企业的定价目标的基本类型有（） A.利润目标、竞争目标、发展目标 B.利润目标、市场目标、竞争目标 C.利润目标、市场目标、发展目标 D.利润目标、市场目标、发展目标 14.国际促销的实质是信息沟通的过程，在这个过程中，接收和理解信息的环节是（） A.编码 B.信息渠道 C.解码 D.反馈 15.国内出口中间商类型很多、特点各异，其中不拥有产品所有权的出口中间商是（） A.国际贸易公司 B.出口直运批发商 C.出口经营商 D.国外设在本国的常驻采购商
单选题：（20X1=20分） 1.市场营销职能的核心是（B）。 A.市场流通 B.市场交换 C.市场竞争 D.市场消费 2.研究国际市场经营的实质在于（D）。 A.采用有效的营销技巧 B.产品出口 C.对外开放 D.掌握国际市场的多种营销环境 3.国际市场营销比国内市场营销（C）。 A.竞争小 B.手段少 C.风险大 D.难度小 4.国际市场营销学的研究对象是（C）。 A.有形商品 B.无形商品 C.国际市场商品交换活动及规律 D.有形商品和无形商品 5.对食品、药品等生活必需品来说，决定其市场潜力的第一个指标是（C）。 A.人口 B.经济发展水平 C.人口数量 D.收入 6.一个国家的矿产、水力、地形、气候等一切实际及潜在的财富是该国的（A）。 A.自然资源 B.基础设施 C.基础服务能力 D.经济基础 7.生产汽车是否加配空调器，直接与目标市场的（B）有关。 A. 气候 B. 平均气温 C. 平均温度 D. 平均湿度 8.国际营销活动中可能遇见的最严重的政治风险是（B）。 A.管制 B.没收 C.国有化 D.合营9．企业国际市场营销的首要任务是（D）。 A.市场调查 B.市场预测 C.市场决策 D.信息工作 10.市场信息系统是在20世纪（B）出现的。 A.50年代 B.60年代 C.70年代 D.80年代 11.企业的定货、销售量、生产量、价格、存货等信息属于（C） A.市场信息情报系统 B.市场运筹学系统 C.内部记录系统 D.国际市场研究 系统 12.用来如实反映市场经营状况的市场研究类型属于（B） A.探索性研究 B.描述性研究 C.因果性研究 D.预测性研究 13.企业把全部和多数子市场作为目标市场，并为不同的市场设计不同的营销组合方案的营销策略称为（B） A.无差异性营销策略 B.差异性营销策略 C.集中性营策略 D.分散性营销策 略 14.企业所选定作为营销对象的具体某些特定需要的消费者群体称为（B）
1.解释下列概念： 国际市场营销信息系统：国际市场营销信息系统是由人、设备和程序所构成的持续与相互作用的系统，其任务在于搜集、区分、分析、评估与分配（传递）那些合适、及时与准确的国际市场信息，以供国际营销决策者用来改善市场营销计划、执行与控制的工作。 国际市场营销调研系统：国际市场营销系统的子系统，这个系统对某些特殊问题进行研究。 通过特定的渠道和方式开展消费者动机和购买行为调查、产品偏好测验、销售测验、市场占有率分析、市场发展趋势分析、广告效果研究、市场潜力测量、竞争产品分析、新产品试销研究等。 国际营销情报系统：国际市场营销信息系统的子系统，该系统是整个信息系统的核心，其信息主要包括国际市场营销环境、国际市场产品、价格、分销、促销和竞争信息等。 国际市场营销分析系统：国际市场营销系统的子系统，它主要根据研究内容建立各种数据库和市场营销分析模型，通过这些方法和模型来说明、分析、预测及解决市场营销问题。 企业内部报告与管理系统：国际市场营销信息系统的子系统，这个系统是最基本的信息系统，它反映企业内部的经济状况，主要信息内容包括国际市场客户订货、发货、销售量、市场占有率、库存水平、承包、现金流量、固定资产、流动资产、应收贷款、应付贷款、利润水平和税收等。 2.试说明国际市场营销信息的主要内容。 答：国际市场环境信息；国际市场产品信息；国际市场价格信息；国际市场销售渠道信息；国际市场促销信息；国际市场竞争信息； 3.国际市场信息的主要来源有哪些？如何进行国际市场营销信息的开发和利用？答：国际市场直接信息的来源：企业派技术人员、信息人员或推销人员等，到一定的国际市场进行实地考察、搜集市场信息；委托本国驻外经济贸易机构进行调查，获取信息；委托本国出国人员（特别是经济、技术访问团）对
1.解释下列概念： 国际营销战略计划：国际营销的战略规划是指国际市场上的战略计划，也就是用具体的营销策略和工作程序将营销管理中所设定的战略加以表达和细化。 本国中心主义：实行这种管理导向的企业将国内业务放在首位，而将国际业务放在次要地位。只有国内市场出现过剩的产品时才会开展国际业务，开拓海外市场。 多中心主义：实行这种管理导向模式的企业是将海外业务作为不可缺少的部分，国际市场具有与国内市场不同的特殊性，各国市场的差异性又很大，根据各国市场的差异，制定差异性的战略和计划，按国别组织营销活动，即采用多中心主义的模式。 地区中心主义：采用这种管理导向模式的企业主要根据某地区内各个市场之间存在的共性制订一体化的地区市场计划，从而以地区为基础将母公司的利益与子公司的利益结合起来。 全球中心主义：这种管理导向的企业是从全球的角度来考虑优化配置组织资源，根据全球市场环境，确定全球营销战略目标。 战略业务单元SBU：战略业务单元是一个自成一体的业务单位，它需要满足以下五个条件：该单位有一项具体任务，且是一项或多项相关业务的组合；该单位可由一个或多个相关单位组成;该单位的外部竞争者可以明确地定义;该单位有一位专门负责的管理者，且自主制订和实施本单位的战略规划；该单位的赢利状况可用实际收入，而不是用分支机构间代表转移支付的名义货币来衡量。 矩阵组织结构模式：矩阵组织是指同时设立产品经理和市场经理的矩阵式组织方法。矩阵型组织是职能型组织与产品型组织相结合的产物，它是在原有的按直线指挥体系组成垂直领导系统的基础上，又建立一种横向的领导系统，两者结合起来就组成一个矩阵。
全球组织结构模式：公司总部从全球的角度来组织营销及协调整个公司的生产、财务、计划、人事和营销工作，统一安排资金和利润，使国内经营与国外经营融为一体，强调各个部门都必须服从于全球营销的目标和任务。 国际营销控制系统：国际营销控制系统可被认为是国际营销信息系统的控制模块的实践与应用。 2.国际营销计划的含义是什么？它有哪些主要内容？ 答:国际营销计划是国际企业或跨国公司对未来经营活动的设计与决策。计划是一个分析的过程，具体涵盖：企业所处环境分析；未来机会或竞争测定；根据未来环境决定企业目标；从完成目标的备选策略中挑选出最好策略与行动计划。 3.跨国公司母公司和子公司的国际营销计划的制订有何区别和联系？ 答：一般说来，母公司偏重于战略规划，子公司偏重于经营计划。战略规划与经营计划的区别在于，前者的目的是决定营销目标和基本战略，而后者的作用则在于将这些目标和战略付诸实施。 4.跨国公司国际营销组织结构的主要形式有哪些？各有哪些特征与优缺点？ 答：出口部：出口部与国内销售部同级，它负责与所有海外市场和海外顾客保持联系，解决出口中的问题，履行管理和财务职责，聘任并监督代理商。缺点是出口部往往缺乏公司总部和其他职能部门强有力的支持，从而影响其海外业务的扩展。 国际部：这种组织形式的主要长处在于国际部经理拥有更大权力，能在更大的程度和范围引导企业拓展国际市场活动。其主要弱点是：首先，国际部仍是从属于公司的一般业务部门，那些国内市场占绝对重要地位的企业就可能限制其在国外市场发展。其次，国际部不可能参与企业总体战略的制定，这就导致使用于特殊产品、促销计划和商业渗透的资源的获取能力更加减弱。 地区性组织：地区组织法的优点在于能够通过区域销售网络使产品迅速打人各地市场，其不足之处是营销队伍庞大，营销费用开支较大。产品组织：这种结构的主要优点在于权力分散化，对地区经理有较大的激励作用。新产品的
对 错 部办公系统提供的是结果数据，而营销情报系统则提供即时发生的数据。 对 错 问卷中问题的安排应先易后难，有简单到复杂，由浅入深。 对 错 调查法回应率高，可以很快给出有效答案，是迅速收集信息的最好方法。 对 错 搜集二手资料的主要方法是文案调查法。 对 错 公司最直接的竞争者是那些同一行业统一战略群体的公司。 对 错 差异优势竞争战略是通过充分认识自己的优势、集中发挥自身优势取胜的竞争战略。 对 错
企业通常以与本企业相似的竞争者为进攻的目标。 对 错 市场领先者战略的核心是进攻。 对 错 采用跟随策略的缺点在于风险很大。 对 错 消费者购买行为的特征不能作为细分变数。 对 错 如果市场上所有顾客在同一时期偏好相同，对营销刺激的反应也相近，宜实行无差异性市场策略。 对 错 避强定位策略要求企业必须具有与竞争对手不相上下的的竞争能力。 对 错 差异性市场策略的最大缺点是风险较大。
对 错 生产者市场的标准与消费者市场细分是一样的。 对 错 经营者除了提供质量合格的产品，还必须提供相应的附加服务，如保养、售后服务等，这是产品整体概念的一部分，很有必要。 对 错 某摄影用品公司经营照相机、摄影器材、冲洗药品等，其中照相机就是一个产品线，在相机这类产品中，海鸥DF相机就是一个产品项目。 对 错 品牌是一种集合概念，蕴涵着丰富的市场信息，其中最持久并且揭示了品牌间差异的实质性的是品牌的利益。 对 错 一个设计出色的产品包装，不但可以保护产品，还可以增加商品本身的价值，进而增加企业的利润。 对 错
每一种产品都需经历介绍期、成长期、成熟期和衰退期等四个阶段。 对 错 一个由人、机器和程序组成，为营销决策者收集、挑选、分析、评估和分配其所需要的、及时的和准确的信息综合系统就是（）。 a. 市场营销组织系统 b. 企业生态环境系统 c. 市场营销信息系统 d. 市场营销调研系统 以下哪一个不属于企业部的信息来源？（） a. 企业的市场预测资料 b. 会计记录 c. 政府发布的经济公报 d. 企业的经济活动分析材料 问卷设计中有这样一个问句：“您是否经常购买啤酒？”，这个问句存在什么问题？（） a. 用词不确切 b. 没有不妥 c. 问题过于简短 d. 问题具有引导性 本调查是为了了解某市上网人口数、上网人口的特性、上网方式、上网时间以相关网络行为，以了解网络使用人口的组成特性与使用状况，这项调研属于（）。
《国际市场营销学》练习题 、单项选择题 这次发的练习题是将上次发的做了调整的，以这次的为准 1.20 世纪 80 年代以后，国际市场营销的发展进入( D ) A. 进口营销阶段 B.出口营销阶段 C.跨国国际营销阶段 D.全球营销阶段 2. 国际市场营销学是源于 ( D ) A. 经济学 B ?国际贸易 C.商业企业管理学 D.基础市场营销学 3. 跨国国际营销是国际营销的发展阶段之一，一般认为该阶段始于 ( D ) A.20 世纪初 B.20 世纪 50年代 C.20世纪60年代 D.20世纪70年代 4. 世界市场有多种分类方法，把国际市场分为欧洲共同体、独联体、东盟自由贸易区、南 美 洲共同市场等，这种分类方式是 ( C ) A. 按地理位置分类 B.按经济发展水 平分类 C.按国际经济联盟分类 D.按出口商品类别及商品分类 5. 在下列各种国际营销活动过程中可能遇到的不属于政治风险的是 ( A ) A. 汇率变动 C.外汇管制 6. 下列关于集中性营销策略的叙述中，说法错误的是 A. 在一个或几个较小的市场上占有较大的份额 B. 目标集中在少数几个子市场 C. 在较大的市场上占有一个较小的市场份额 D. 适用于资源有限的企业 7. 企业只推出单一产品，运用单一的市场营销组合， 客的需求，这种战略是 ( A ) A. 无差异市场营销战略 C.差异市场营销战略 8. 下列属于产品附加利益层的是 ( D ) A .产品的功能和效用 C.产品的包装和色彩 9. 某企业集团从生产保健品转向房地产开发，其产品市 场的进入模式是 A. 产品开发型模式 B.市场开发型模 式 C.市场渗透型模式 D.多种经营型模式 10. 以向企业管理人员提供有关销售、成本、存货、现金流量、应收账款等企业经营现状信 息为主要工作任务的系统是市场营销信息系统中的 ( D ) A. 市场营销情报系统 B.市场决策支 持系统 C.市场营销分析系统 D.内部报告系统 11. 在国际营销活动中，遇见的最严重的政治风险是( C ) A. 外汇管制 B. 劳工政策 B.进口限制 D .政府没收 ( C ) 力求在一定程度上适合尽可能多的顾 B.密集市场营销战略 D.集中市场营销战略 B.产品的品牌和商标 D.送货、安装、上门服务 ( D )
市场营销学第一阶段作业（专） 说明：每一章的习题为每一周的作业题！ 第一章市场营销概述习题 一、选择题 1、下列有关交换的说法哪个是正确的？（ D ） A、人们要想获得所需要的产品，必须通过交换 B、交换是一个结果而不是一个过程 C、交换也就是交易的另一种说法 D、交换是人们获得自己所需要的某种产品的一种方式 2、1984年，科特勒提出了市场营销的新概念，即（ A ） A、大市场营销 B、直接市场营销 C、关系市场营销 D、全球市场营销 3、市场营销运行的基本要求是：一切经济活动都要围绕（ D ）而进行。 A.企业 B.市场营销 C.等价交换 D.市场 4、哪种观念下容易出现“市场营销近视”？（ C ） A、生产观念 B、推销观念 C、产品观念 D、社会市场营销观念 5、市场营销组合的4Ps是指（ D ） A、价格、权力、地点、促销 B、价格、广告、地点、产品 C、价格、公关、地点、产品 D、价格、产品、地点、促销 6、在买方市场条件下，一般容易产生（ C ） A、推销观念 B、生产观念 C、市场营销观念 D、社会市场营销观念 E、产品观念 7、现代市场营销的构架形成于（ D ） A、20世纪初 B、20世纪20年代 C、二次大战后 D、20世纪60年代 8、下列关于关系市场营销的论述不正确的是：（ D ） A、关系市场营销就是通过不正当途径搞市场营销
B、关系市场营销是交易市场营销的一种方式 C、关系市场营销没有交易市场营销公平 D、关系市场营销认为保持老顾客比吸引新顾客更重要 9、为了适应社会对于环境保护的要求，许多企业主动采取绿色包装以降低白色污染。这种做法反映了企业的：（ A ）A、社会营销观念B、销售观念 C、市场观念 D、生产观念 10、关系营销的核心概念是建立（ A ）的长期关系： A、企业与顾客 B、企业与供应商 C、业与分销商 D、企业与经销商11下列哪种说法是正确的？（ C ） A、市场营销者可以通过市场营销活动创造需求 B、需要就是对某种产品的需求 C、市场营销者可以通过营销活动影响人们的欲望，进而影响人们的需求。 D、有了欲望，需求自然产生 12、.许多冰箱生产厂家近年来高举“环保”、“健康”旗帜，纷纷推出无氟冰箱。它们所奉行的市场营销管理哲学是：( D ) A.推销观念 B.生产观念 C.市场营销观念 D.社会市场营销观念 二、填空题 1、市场营销学是一门建立在经济科学和现代管理理论基础上的应用性科学。 2、市场营销学最早诞生于美国，它从经济学科中分离出来，成为一门独立学科的标志是1912年哈佛大学赫杰特奇教授出版了世界上第一术市场营销学教材。 3、市场营销学中所讲的市场是对某种产品或劳务具有现实和潜在的购买欲望和购买能力的消费主体的集合。 4、市场营销学中市场的三大构成要素是购买主体、购卖欲望和购买能力。 5、从市场的构成要素角度看，市场 = 人口 + 购买欲望 + 购买能力。 6、市场观念的发展演变大体经历了生产观念、产品观念、推销观念、市场营销观念和社会市场营销观念等多个阶段。
一、选择题 1. 以增加产量和降低成本为企业经营主要问题的指导思想是 A 。 A.生产观念 B.产品观念 C.推销观念 D.营销观念 2. 政府强迫企业交出其资产由政府接管的政治风险是 C 。 A．没收 B.征用 C. 国有化 D.购买 3. 大陆法系的主要特征是 A 。 A.以成文法典为主要法源 B.实行"先例约束力原则" C.重视法律程序 D.采用判例法 4. 两个人均收入相近的国家或两个收入相同的消费者消费模式迥然不同,关键在于 D 的差别。 A.政治 B.法律 c.经济 D.文化 5. 国际市场营销 A ,就是由人员、机器设备和气定的工作程序所组成的一个相互影响的有机综合体。 A.信息系统 B.调查研究 C.调研系统 D.报告系统 6. 运用大市场营销战略和一般市场营销打破封闭的国际市场其策略的区别在于增加了（政权）和公众。 7. B 是指企业按照某种标准将市场土的顾客划分成若干个顾客群。 A.目标市场 B.市场细分 C.市场定位 D.市场选择 8. 对于刚从事国际市场营销的企业和一些中小型企业来说, B 是一种可取的方式。 A.直接出口 B.间接出口 C.在国外生产 D.设立办事处 9. 国际营销的产品是一个整体概念，它包括五个层次:核心产品、形式产品、期望产品、附加产品和（潜在产品）。 10. 国际营销产品的生命周期指产品的 B A.使用寿命 B.市场寿命 C.设计寿命 D.实际寿命 11. 所谓国际产品 C ，是指以本国现有产品不加改变也输出到国外市场。 A.形象化 B.差异化 C.标准化 D.普通化 12. 各国的经济结构大致可以划分为生存经济、原材料或能源出口经济、新兴工业化经济和（）等四种主要类型。
第六章市场营销调研与预测 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个最合适的答案） 1.市场营销管理人员使用的最基本的信息系统是（） A.内部报告系统 B.市场营销情报系统 C.市场营销调研系统 D.营销决策支持系统 2. 收集、分析并报告与企业面临的特定市场营销状况有关的数据和调查结果。提出解决问题的建议，作为营销决策的依据，我们把它称之为（） A．市场营销情报系统B．市场营销调研系统 C．内部报告系统D．市场营销决策支持系统 3.当企业对所要调研问题设计的范围不甚清楚和无法确认时，常用来解释“为什么”出现某一营销现象的问题的调研类型是（） A．探测性调研B．描述性调研 C．因果关系调研D．预测性调研 4.通过调研如实地记录并描述诸如某种产品的市场潜量、顾客态度和偏好等方面的数据资料，我们把这种调研称为（） A．探测性调研B．描述性调研 C．因果关系调研D．临时性调研 5.某企业组织了一次调研，调研的主题是：“如果产品降价能否使销售额上升？”，该调研
属于（） A．探测性调研B．描述性调研 C．因果关系调研D．临时性调研 6.市场调研最基本的原则（） A．客观性原则B．针对性原则 C．科学性原则D．全面性原则 7.最通用和最灵活的访问调查方法是（） A．个人访问法B．集体座谈法 C．电话访问法D．网上访问法 8.随机抽样的方法包括（） A．简单随机抽样B．分层随机抽样 C．分群随机抽样D．以上都是 9.市场调研工作必须要考虑到经济效果，要以尽可能少的费用取得相对满意的市场信息资料，遵循的原则是（） A．经济性原则B．全面性原则 C．客观性原则D．正对性原则 10.为减少调研的盲目性和人，财，物的浪费，对所需要搜集的资料和信息及调研步骤要科
一、市场营销信息系统 1.市场营销信息系统概念是指一个由人员、计算机程序及相关数据 所构成企业借以收集、挑选、分析、评估和分配适当、及时和准确的信息，为市场营销管理人员改进市场营销计划、执行和控制工作提供依据。 2.市场营销信息系统构成（P120）市场营销信息系统由四个子系统构成： (1)内部报告系统。 (2)市场营销情报系统。 (3)市场营销调研系统。 (4)市场营销分析系统。 3.市场营销管理人员 获取信息的作风是指管理人员决定收集何种数据，以何种方式收集以及需要多少信息。 有效的市场营销信息系统应具备如下素质： (1)能向各级管理人员提供从事工作所必需的一切信息。 (2)能对信息进行选择，以便使各级管理人员获得与他能够且必须采取的行为有关的信息。 (3)它提供信息的时间限于管理人员能够且应当采取行动的时间。 (4)它提供所要求的任何形式的分析数据与信息。 (5)它所提供的信息一定是最新的，并且所提供的信息的形式都是有关管理人员最易了解和消化的。 二、市场营销调研过程 1.市场营销调研指系统企业营销有关的数据和研究结果的营销活动。是一个包括认识收集信息的必要性，明确调查目的和信息需求，决定数据来源和取得数据的方法，设计调查表格和数据收集形式，设计样本，数据收集与核算，统计分析，报告研究结果等在内的复杂过程。 定量研究一般是为了对特定对象的总体得出统计结果而进行的。主要方法：与几个人面谈的焦点小组；要求详细回答的深度访问；各种投影技术。 2.市场营销数据的收集 二手数据及评审标准二手数据是经过编排、加工处理的数据。 评估二手数据的标准有三个： (1)公正性。指提供该项数据的人员或组织不怀有偏见或恶意。 (2)有效性。指研究人员利用了某一特定的相关测量方法或一系列相关测量方法来收集数据。 (3)可靠性。指从某一群体中抽出的样本数据是否能准确反映其整个群体的实际情况。 3.收集原始数据的四种方法：观察法、实验法、调查法、专家估计法。 3.1观察法是指通过观察正在进行的某一特定市场营销过程，来解决某一市场营销调研问题。观察法可用于研究售货技术、顾客行为、顾客反应等市场营销问题。其主要优点：客观实在，能如实反映问题。不足之处是运用这种方法很难捕捉到被观察者的内在信息，对被观察者的行为或环境无法加以控制。 3.2实验法是指将选定的刺激措施引入被控制的环境中，进而系统地改变刺激程度，以测定顾客的行为反应。 (1)实验主体，指可被施以行动刺激，以观测其反应的单位。 (2)实验投入指研究人员将试验其影响力的措施变量。 (3)环境投入指影响实验投入及其主体的所有因素。 (4)实验产出也就是实验结果。包括销售额的变化，顾客态度与行为的变化等 实验设计是指决定主体数目的多少，实验时间的长短以及控制的类型。
华东理工大学网络教育学院国际市场营销学（本）网上作业 单选题： （）的职能如同国销售代理商。A、出口经营商 （）是记录营销主管人的一个最基本的信息分系统。C、部记录系统 “避实就虚，长期周旋，渐进式发展”是（）战略的主要特征。D、市场后起者 “其所采取的与提供服务有关的措施给予外国服务和服务提供者的待遇，不应低于给予本国相同服务和服务提供者的待遇。”这是（）原则。A、国民待遇原则 “只要广告做得好，产品就能卖出去”，这是（）的体现。C、推销观 FOB的意思是（）A、离岸价 不使用本国中间商，但可以使用目标国家的中间商来从事产品的出口。这是（）方式。A、直接出口 产品生命周期是指产品的（）。B、市场寿命 当目标市场的物质背景与社会文化环境都与从事国际市场营销的企业所在国大不相同时，企业在制定国际产品战略时在考虑采用（）。 B、产品适应-促销扩展 当市场竞争处于均衡态势的条件下，一个企业难以支配市场的价格变动时，往往采取（）定价。C、稳定价格 对于高档消费品、名牌优质商品和馈赠礼品，往往采取（）定价法。D、整数定价法 对于居住分散的调查对象，可以采用（）调查法。C、邮寄调查法 公共关系与广告的不同之处是（）C、非付费 国际促销的实质是信息沟通的过程，在这个过程中，接收和理解信息的环节是( )C、解码 国际企业在进行渠道的长度决策时应考虑产品特点、市场状况及企业自身因素等，下列情况中哪一种较适合用长渠道？（）B、单价低、标准化的产品，如香皂、饮料 国际商品的价格术语CIF意思是( ) C、成本加保险费加运费 国际商品的价格术语CIF意思是( )C、成本加保险费加运费 化妆品包装中附有赠券，累计一定数目可以得到不同的赠品。这种方式属于（）D、附赠品包装策略 集中性营销策略的主要缺点是（）。D、营销组合的针对性不强 将新产品的价格定得超出成本很多，以便使企业在短期迅速收回投资，获取大量利润的定价方法属于() A、撇脂定价策略 进入国际市场的模式有多种，下列属于合同打入模式的有（）。C、许可证贸易 跨国公司的融资形式可以分为股本融资和（）。A、债务融资 全球营销是国际营销的发展阶段之一，一般认为该阶段的开始时间是D、20世纪80年代以后 如果企业的资源有限，无力顾及整体市场或多个细分市场，宜采用（）营销策略。B、集中营销策略 市场渗透战略适用的情况是（）C、现有市场——现有产品 市场营销学是从（）。D、顾客角度研究企业活动 特许经营组织属于（）营销渠道。B、垂直式 下列关于集中性营销策略的叙述中，说法错误的是( ) B、目标集中在少数几个子市场 下列哪种不是跨国公司部贸易的形式？D、交互型 下列行为中不属于政治干预的是（）D、外汇管制 协助买卖成交、推销产品，但对所经营产品没有所有权的中间商有（）B、运输公司 信息不仅一个人可以掌握，而且可以多人共享，并且通过计算机等设备不断扩大，是多数人掌握。这是信息的（）A、扩延性 以下哪种功能不是中间商所具备的（）？D、运输商品 以向企业管理人员提供有关销售、成本、存货、现金流量、应收账款等企业经营现状信息为主要工作任务的系统是市场营销信息系统中的( )D、部报告系统 在产品生命周期中，当产品处于成长期和成熟期时应采用的广告策略是（）D、提醒性广告策略 在合同规定的地域和有效期，被许可方对转让的技术具有使用权，许可方不再将该技术转让给第三方，但许可方自己却可以利用该技术制造和销售产品。这属于（）A、排他许可协议 在商品价格构成要素中，最基本、最主要的因素是( )B、成本 在以下几种类型的定价方法中，哪种类型的定价方法包括差别对待定价法（）C、需求导向定价法