菁莪乐育，墨韵悠悠
————重庆市江津区慈云初级中学校简介
重庆市江津区慈云初级中学校是一所有60年历史的市级文明礼仪师范学校，是育人的沃土，成才的摇篮。甘于奉献的园丁一生播撒希望，满怀憧憬的学子一路追逐太阳携手并肩书山路，风雨兼程学海行。岁月改变的是窄园破屋，风餐陋宿，不变的是朗朗的书声，翰墨弥香。届届师生齐奋战，年年中考捷报传，用勤劳和智慧铸造了慈云中学今日的辉煌。
近年来，在各级领导的悉心关怀下，在全镇人民的大力支持下，学校得到了长足发展，设施设备日臻完善，校容校貌，生气盎然，现有13个教学班，学生600余人，教师40余人。学校先后获得“重庆市安全文明校园”、“江津区特色学校（AA级）”、“江津区文明单位”、“江津区先进基层党组织”、“江津区教师教育工作先进单位”、“江津区家长学校示范校”、“江津区模范职工之家”等多项殊荣。精明能干的领导班子，业务精良的教师队伍，团结奋进的工作氛围，让慈云中学的教学质量逐年攀升，2013年毕业学生198人，上江津中学统招线25人，上重庆市重点中学统招线124人，升学率高达62.6%,仅次于江津中学，获得了位居全区第二名的辉煌成绩。2014年毕业学生仅176人，上江津中学统招线17人，上重庆市重点中学统招线112人，升学率高达63.6%，2015年参加中考学生152人，上江津中学统招线18人，上重庆市重点中学统招线112人，升学率高达74%，再创历史新高。至此，学校已连续十四年被评为“江津区教学质量先进单位”。
学校校认真贯彻落实全区教育工作会议暨义务教育均衡发展推进大会精神，以构建教育均衡发展为抓手，逐步实现学校教育均衡协调发展，促进教育公平和社会和谐。在区教委的统一部署下，全体教师做了大量的工作，取得了一定的成效：增设了综合楼楼梯，配备了音体美卫劳科六大功能室和理化生实验室，及标准的仪器设备。努力营造校园书法特色氛围，“一笔一划写好字，一生一世做好人”，是学校构建书法特色之路的口号。师生们挥毫泼墨、勤练书法，成果明显。教学楼走廊上悬挂的教师们装裱的作品，或是古朴妩媚的隶书，或是疏朗端庄的楷书，或是闲适飘逸的行书，或是恣肆昂扬的草书，等等，彰显了汉字艺术之美，在氤氲的墨香中蕴含着启人心智的力量，令人如痴如醉，使整个校园顿觉墨韵悠悠，恬静雅致。随着学校的设施日臻完善，学校办学品质日渐攀升，学校正在实现精品初中的通衢大道上铿锵前行。
慈云中学，厚积薄发，菁莪乐育，践行自强自立之路，立足当代，放眼未来，再接再厉，真抓实干，开拓进取，共同谱写慈云中学更加辉煌的篇章。
[标签:标题] 篇一：广州重点初中排名 08年的 24所提前批院校 08公费线 08择校线 1 华师附中728 718（该数据已调整） 2 实验中学720（该数据已调整）701（该数据已调整） 3 执信中学726（该数据已调整）720 4 广雅中学712 709（该数据已调整） 5 第二中学702 696 6 第六中学69 7 690（该数据已调整） 7 第七中学690 682 8 第十六中682（该数据已调整）676 9 广铁一中 675 671 10 广大附中678 670 11 培正中学668（该数据已调整）661 12 培英中学641 638 13 第五中学648 642 14 协和 中学645 640 15 八十六中641 640 16 育才中学647 643 17 第三中学658 648（该数据已调整） 18 第一中学645 640 19 真光中学641 635 20 六十五中641 630 21 四十七中653 685（07年该校择校热已调整） 22 天河中学644 648 23 南武中学642 630 24 玉岩中学641 647 2008年高分保护线预计：690分（该数据已调整） 提前批设档线预计：650分（该数据已调整）择校、自筹经费班630 (新增) 由于许多同学一摸或二摸考的一般，不敢报考前六所名校，因此认为全市只有前7000多名就有机会，其实这是不对的。下面是各分数段的市排名统计数据：状元冉婧(省实)：791分（包括10分加分），其中语文：135，数学：148，外语：146，物理：99，化学：100，政治：95，体育：58。 2007年广州中考总平均分前十强学校分别为： 1. 华南师范大学附属中学 2. 广雅实验学 校 3. 育才实验学校 4. 广州市第二中学应元学校 5. 广州市第四十七中学 6. 广州第四中学聚贤中学 7. 中 山大学附属中学 8. 广东实验学校 9. 华侨外国语学校 10. 真光实验学校 广州各初中09年中考成绩平均分 1 华附731 2 广雅实验 3 应元 4 育才实验 5 中大附中 6 玉岩中学 7 西外698 8 六中珠江 9 16中 10 侨外 11 广附 12 花都邝中 660 13 省实 14 7中 15 铁一 16 华附番禺 17 2中 序号学校2009中考平均分 700分以上占比信息来源 1华师附中（公办） 731 --------网络 2广雅实验 % 学校网站 3二中应元 4育才实验 5中大附中 6玉岩中学（公办） 747中本部(公办) 8西关外国语学校（公办） 27 47中汇景(公办) 680 9四中聚贤 10 六中珠江 11 天河中学（公办） 675 12 华附新世界 13 16中（公办） 14 华侨外国语 学校（公办） 15 广大附中（公办） 16 花都邝煜维纪念中学 660 17 省实（公办） 18 7中（公办） 19 广外附设外语学校 20 铁一（公办） 21 华附番禺 22 培英实验中学 23 省实天河 24 二中（公办） 25 八一（公办） 632 26 3中（公办） 28 培正（公办） -------- -------- 69% -------- % 38%-------- %-------- 34%---------------- -------- -------- 49% -------- % % %-------- % -------- -------- -------- -------- 网络网络
《高三之：迈向大学，放飞梦想》主题班会方案 【班会主题】迈向大学，放飞梦想 【活动意义】高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力，但高考到底是为了什么，继续的求学之路又是怎样一番景象呢。面对不确定的明天，很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向，失去了动力。让高三 年级的学生体会大学精彩的生活，激发他们对大学的憧憬之情。交流高中生活的感受和体会，保持积极乐观 的态度，坚定追求理想的信心。 【活动时间】2010 年 11月1日星期一班会课 【活动对象】罗定中学（东校区）高三（ 13）班（理科） 【活动准备】收集大学活动的精彩图片，制备PPT 【活动过程】 1、导入：让学生再次思考自己在现阶段的目标 设问： 1）大家现在心里都是否已经有了明确的目标？（引发思考） 总结：进入高三后确立目标和坚定目标的重要性。 2）你们理想中的大学是怎样的呢？ 学生探讨，了解学生对大学的理解。 2、体验大学的精彩生活 1)通过图片欣赏，感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活； 让学生体会到大学精彩，对大学产生憧憬。 2)正确认识“大学”的意义。 大多数的学生容易陷入一种表象中，认为经过高考之后，进入大学，生活就可以随心所欲了。轻松自在，毫 无限制。 通过大学管理模式——班级自主管理，让学生认识到大学是自主、自由学习的象牙塔，而不是让人松解的、 颓废的地方。为即将走向大学的学生打好“预防针”，避免陷入“迷途”。 3）大学“理财经” 由于家境的不同，多多少少存在部分家境贫困的学生，上大学对于他们来说，是一份沉重的经济负担。为了 减少学生在经济方面产生的沉重压力，能够以更好的心态去面对高考，所以，让学生提前了解大学期间在经 济方面的情况。 兼职，形形式式的兼职，不仅可以让学生减轻部分的经济负担，同时也能提前体验社会劳动的意义，收获更 丰富的社会经验，可谓一箭双雕。
祁仪乡第一初级中学简介 祁仪乡第一初级中学祁仪乡第一初级中学位于祁仪镇东南部，占地32亩。东临清水河，南接原唐河第六高级中学。这里校校相连，既交通便利又远离市井的喧嚣，环境清幽，是读书求学的好地方。其特点：一是历史悠久，文化底蕴深厚祁仪乡一初中的前身是祁仪乡小学，早在清末，祁仪的殷实富裕人家就在山陕会馆、大殿延师课读，1940年时任祁仪联保长兼校长的赵超立建成风格典雅古朴的“四维楼”2层14间，仅此就可满足200多人就读，说明那时祁仪的教育已成规模。解放后教育发展迅速。祁仪当时是区，1964年小学高年级5轨连同一至四年级共22班，在校师生1200多人，施教范围昝岗街以南、房云寺以东、马振扶街以西，成为唐河县有名的小宝塔学校。尔后任县教育局长的袁绍美、县教研室
主任宋文杰相继任校长。1969年教育受极“左”思想影响盲目发展，祁仪小学“戴帽”为“祁仪公社初级中学”简称“祁仪社中”。1981年教育贯彻“调整、整顿、巩固、提高方针，祁仪社中从祁仪小学中分离出来，1983年更名为“祁仪乡初级中学”，1987年为与乡在东岗另建的初中有所区别，正式定名“祁仪乡第一初级中学”。在现存建筑中，“四维楼”正处于祁小大殿的中轴南延线上，其东侧是1985年全乡集资、著名哲学家冯友兰先生助资并题名建成的“清芝楼”，“清芝楼”前矗立着冯友兰先生半身镏金雕像。“四维”明确告诉我们“礼义廉耻，国之四维；四维不张，国乃灭亡”。“清芝楼”我们可以感悟到的是尊老爱幼、孝道及对教育的尊崇。两楼东西映照，共同构成中华传统文化的内核，而著作等身学富五车的冯友兰先生的雕像无疑是祁仪所诞生“三冯二李”这些中国近代精英的杰出代表和旗帜，更是学子们心中不朽的丰碑。而今祁仪乡一初中又被命名为“河
2006-2007学年度第一学期广东省惠来慈云实验中学高一化学期 中考试卷 (90分钟，100分) 第I卷选择题 可能用到的相对原子质量: H- 1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 S-32 Mg-24 Cu-64 一、选择题（每小题只有一个正确选项，共8题，每小题3分，共24分）1．氧化还原反应的实质是（） A．氧元素的得与失 B．化合价的升降 C．电子的得失或偏移 D．分子中原子重新组合 2、用四氯化碳萃取碘的饱和水溶液中的碘，下列说法中不正确 ．．．的是（） A、实验使用的主要仪器是分液漏斗 B、碘在四氯化碳中的溶解度比在水中的溶解度大 C、碘的四氯化碳溶液呈紫红色 D、分液时，水从分液漏斗下口流出，碘的四氯化碳溶液从漏斗上口倒出3．以下是一些常用的危险品标志，装运乙醇的包装箱应贴的图标是（） A B C D 4．过滤后的食盐水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等杂质，通过如下几个实验步骤，可制得纯净的食盐水：①加入稍过量的Na2CO3溶液；②加入稍过量的NaOH溶液；③加入稍过量的BaCl2 溶液；④滴入稀盐酸至无气泡产生；⑤过滤。正确的操作顺序是（） A．③②①⑤④ B．①②③⑤④ C．②③①④⑤ D．③⑤②①④ 5．下列反应既是离子反应，又是氧化还原反应的是（） A．氯化钠溶液中滴入硝酸银溶液 B．金属钠在氯气中燃烧 C.铁片置于硫酸铜溶液中 D．氢氧化钠溶液与稀硫酸反应 6、下列有关氧化还原反应的叙述错误的是( ) A、氧化还原反应的本质是电子的转移 B、在反应中不一定所有元素的化合价都发生变化 C、置换反应一定属于氧化还原反应 D、化合反应和复分解反应不可能有氧化还原反应
给您一双慧眼 ——信息鉴别与评价之旅 课例名称：给您一双慧眼——信息鉴别与评价之旅（信息的鉴别与评价） 教师姓名：李万柏 执教学校：罗定中学 一、教学目标 1、知识目标 （1）、掌握信息鉴别与评价的方法，能在纷繁复杂的社会中对各种信息进行甄别。 （2）、学会鉴别与评价信息的过程，自觉抵制不良的信息。 （3）、探究虚假信息的产生。 2、能力目标 （1）、能对信息形成敏锐的洞察力。 （2）、获取对自己有用的信息，提高对负面信息的鉴别能力和自我防护意识，能识别并抵制不良信息。 3、情感目标 （1）、形成正确的信息价值取向。 （2）、形成正确的网络道德价值观。 二、教学重点与难点 1、教学重点 掌握信息价值判断的基本方法。本节提供了三种鉴别与评价信息的基本方法，要求学生不仅仅是在本节中进行学习，还要贯穿于整个信息技术课程的学习。 2、教学难点 能对信息形成敏锐的洞察力及对信息的真伪有较强的辨别能力。信息辨别能力不是在一节课堂上就可以完成的，需要鼓励学生在课堂外在适当时候应用信息鉴别与评价的方法，在日常生活中积累鉴别信息的经验，提升自身的信息素养。 三、教学手段
采用教师讲授、任务驱动法、基于问题学习法、自主探究法与协作学习法等进行教学。 四、教学课时与地点 1、使用的教学课时：1课时 2、教学地点：网络教室 五、教材分析与学生分析 1、教材分析 在本章前两节学习了获取信息一般过程与方法，重点学习了获取网络信息的策略与技巧。然而信息的纷繁复杂也很容易扰乱人们的注意力，在获取信息过程中，如何鉴别信息真伪，更好地找到对我们有价值的信息？因而，学会准确地鉴别和评价信息，对青少年来说尤为重要。本节正是为了满足这种需要而设置的。 2、学生分析 学生在信息技术的学习大都仅仅停留在计算机与网络的操作方面，学生社会阅历尚浅，对各种信息的鉴别与评价还没有形成自己系统的方法。 通过本节课的学习，要让学生意识到信息技术的学习还取决于在信息社会里每个人的价值取向和情感态度，这会影响到每个人的生活质量和整个信息社会的发展。 六、教学过程 教学设计思路 本课以虚拟人物李明遇到大量的信息情景为引入，经历三个站的虚拟旅程为主线，紧密联系生活实际，让学生从任务出发，以任务驱动和小组讨论法组织学生积极参与其中，各抒己见，完成任务解决问题，从而获取经验值。在总结阶段，解决导入问题并渗透信息鉴别与评价的三个方面。最后进一步探究虚假信息产生的原因及对策。帮助学生形成正确的信息价值观。 1、问题导引（共3分钟） ※开场语设计与引入 播放动画，创设情景，引出问题 ※展示本节的学习目标：
初中生自我简介范文3篇 初中生自我简介范文篇一：hi!同学们好，我名字叫莫小贝，以后能和大家一起念中学,我真的很高兴.下面我向大家自我介绍一下. 一张圆脸，一束扎起来的马尾,这形象一直跟随着我的小学6年。我今年12岁了，已经是个初中生了,却总还是脱不了这满脸的稚气。 我的主要爱好是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢!小学5年纪的时候，我看当时的同桌买了一本《茶花女》，这本书我向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强，从小到大几乎没有求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿我的《木马屠城记》跟他交换，我只好把书给他，向他要了那本《茶花女》。 我的缺点就是爱掉哭。呵，你可别笑，这也是我的爱好哩!宠物死了，哭!受欺负了，哭!考试不好，哭!看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“金豆豆”。不过，我不觉得难为情.我很喜欢一句话“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。”坦荡荡的. 要说我讨厌的，就数运动了。所以体育成绩也一直不好了。垒球最远能扔四五米，考试成绩从没有过70分的。这个缺点，我以后一定要改。 我像大家介绍过我自己了,你会喜欢我吗?
初中生自我简介范文篇二：小女孩一位，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬，生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡)，却从未涉足此地。四岁上，随父进京，进入地科院幼儿园。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含泪缩于墙角，渐将爱动爱闹之习改掉，胆小慎微，直至现今。记得当时住于一小院，母亲教之读幼儿书报，增长见闻，并习钢琴，后受益匪浅。 六岁半入小学，低年级时甚欢乐。班主任姓粱，极慈祥，伙伴亲密如一家。可惜好景不长，三年级插班时并入二班，亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠，妒性强，不以诚心相对;搬家后住处离小学甚远，与同学不能互通有无，更增隔膜。在此班中度日如年，几欲转学而不得，只得整日学习，以慰无聊。常受老师表扬，实不知乃出于无奈。 毕业后，考入北京八中。此地环境优美，令人心怡。同学大都多才，且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之“扯”)，我时常混于其中，其乐融融。吾不爱体育，便去打电脑看小说。生活充实学业得志，不亦乐乎!现升入初二，今后之事，还未得知。 吾从小到大爱好甚多，却无一成为特长。琴棋书画，只略知其一。小学时得过些奖：在市英语科技竞赛中，一、二、三等奖各获过一次，在新加坡数学竞赛中获过三等奖，钢琴过了九级。中学后便无一所获。目前无大志，只把心胸豁达作为最高追求，喜爱金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负自己及家长之望，小事开心、大事顺利、少出差错，足矣。 初中生自我简介范文篇三：我叫**，今年十三岁，刚上
惠来慈云实验中学生物选科第五章基因突变及其他变异 第一部分：选择题（47分） 一、选择题。（2分×16=32分） 1．某原核生物因一个碱基对突变而导致所编码蛋白质的一个脯氨酸（密码子有CCU、CCC、CCA、CCG）转变为组氨酸（密码子有CAU、CAC）。基因中发生改变的是（） A．G≡C变为T = A B．A = T变为C≡G C．鸟嘌呤变为胸腺嘧啶D．胸腺嘧啶变为腺嘌呤 2．杂交水稻之父袁隆平在稻田中找到一株“野败”（雄性不育），培育出高产的杂交水稻。这株“野败”的产生是由于（） A．基因重组B．基因突变C．环境改变D．杂交 3. 一只正常的雌蝌蚪在外界条件的影响下，变成了一只能生育的雄蛙，用这只雄蛙与正常的雌蛙 交配，其子代中（） A. 雌∶雄=1∶1 B. 雌∶雄=2∶1 C. 雌∶雄=3∶1 D. 雌∶雄=1∶0 4..有一种遗传病是由于DNA模板链上的碱基CCT变为CAT而致。而某基因芯片用来检测由基因 转录出的信使RNA，在芯片相应位置上哪个核苷酸片断（分子探针）与信使RNA配对，就可以判断这人带有致病基因（） A、CTT B、CAT C、GTA D、GAA 5、发生基因突变以后的基因应该是（） A.显性基因 B.隐性基因 C.原有基因的等位基因 D.有害基因 6. 萝卜与甘蓝的染色体组数不同，萝卜和甘蓝杂交得到的种子一般是不育的，但偶尔会发现个别 种子种下去能产生可育的后代，最可能的原因是（） A、基因的自由组合 B、染色体加倍 C、染色体结构变异 D、基因突变 7.水稻的某3对相对性状，分别由位于非同源染色体上的3对等位基因控制。利用它的花药进行 离体培养，再用浓度适当的秋水仙素处理素。经此种方法培育出的水稻植株，其表现型最多可有（） A、1 种 B、4 种 C、8 种 D、16种 8．下列四个细胞图中，属于二倍体生物精细胞的是（） 9. 下图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图，则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为（） A. 甲：AaBb 乙：AAaBbb B.甲：AaaaBBbb 乙：AaBB C. 甲：AAaaBbbb 乙：AaaBBb D. 甲：AaaBbb 乙：AaaaBbbb 10. 韭菜体细胞的32条染色体具有8种各不相同的形态，韭菜是（） A. 单倍体 B. 二倍体 C. 四倍体 D. 八倍体
惠来慈云实验中学生物必修2 第一章遗传因子的发现Array 第一部分选择题（70） 1.将某杂合子（Aa）设为亲代，让其连续自交n代，从理论上推算，第n代中杂合子出现的几率为（） A、1/2n B、 1- 1/2n C、(2n +1)/2n+1 D、2n+1/(2n+1) 2．已知小麦抗锈病是由显性基因控制，让一株杂合子小麦自交得F1，淘汰掉其中不抗锈病的植株后，再自交得F2，从理论上计算，F2中不抗锈病占植株总数的（） A、1/4 B、 1/6 C、 1/8 D、1/16 3．豌豆的高茎对矮茎是显性。高茎豌豆间的杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆，若后代全部高茎进行自交，则所有自交后代的表现型比为 A．3∶1∶5 B．5∶1 C．9∶6 D．1∶1 4.已知小麦高茎（D）对矮茎（d）是显性，该小麦杂合题进行测交，所结种子的种皮、胚乳和子叶的基因型依次是（） A、DD、Ddd、dd B 、dd、Dd、dd C、Dd、DDd或ddd、Dd或dd D、Dd、DDd、dd 5.某种高等植物的杂合子（Aa）产生的雌雄配子的数目是（） A、雌配子:雄配子=1：1 B 、雄配子很多，雌配子很少 C、雌配子:雄配子=1：3 D、含A遗传因子的雌配子：含a遗传因子的雄配子=1：1 6.大约在70个表现型正常的人中有一个白化基因杂合子。一个表现型正常、其双亲也正常，但有一百花弟弟的女人，与一无亲缘关系的正常男人婚配。问她们所生的孩子患白化病的概率是（） A.1/40 B.1/280 C.1/420 D.1/560 7.一个配子的基因组成为AB,产生这种配子的生物体是（） A、显性纯合子 B、隐性纯合子 C、杂合子 D、不能判断 8.两个亲本杂交，基因遗传遵循自由组合定律，其子代的基因型式：1YYRR、1YYrr、1YyRR、1Yyrr、2YYRr、2YyRr，那么这两个亲本的基因型是（ C） A、YYRR和YYRr B、YYrr和YyRr C、YYRr和YyRr D、YyRr和YyRr 9.要判断一株高茎豌豆是否是纯合子，最简便的方法是（） A、测交 B、自交 C、与杂合子高茎杂交 D、与纯合子高茎杂交 10．要判断某一个体是不是纯合体，最好的方法是( ) A．让其与杂合体交配 B．让其与纯合体交配 C．让其与隐性类型交配 D．让其与显性类型交配 11.两个遗传性状不同的纯种玉米杂交，得到F1在生产上种植能获得稳定的高产。若种植到F2则出现产量下降，其原因是（） A、F2 生命力下降 B、F2 出现性状分离 C、F2 高度不孕 D、F2不适应当地环境 12.云南昆明动物研究所在野生猕猴中发现了一只极为罕见的白色雄性猕猴。为了尽快利用这只白猴繁殖成一种白色的猕猴群，下列设计方案中，那种方案是最佳方案（） A、让其与多只常色猕猴交配，以利从 F1中选出白色猕猴 B、让其与多只常色猕猴交配，再让 F1中雌猴与常色猕猴亲本交配 C、让其与多只常色猕猴交配，再让 F1中雌猴与白色猕猴亲本交配
理想励志高三主题班会2020年备战 优秀范文 每次开班会的时候都要有一个主题的，那么关于励志教育主题班会的方案又是怎么样的呢？下面是收集的关于理想励志高三主题班会，欢迎阅读。 理想励志高三主题班会第一篇 【班会主题】迈向大学，放飞梦想 【活动意义】高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力，但高考到底是为了什么，继续的求学之路又是怎样一番景象呢。面对不确定的明天，很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向，失去了动力。让高三年级的学生体会大学精彩的生活，激发他们对大学的憧憬之情。交流高中生活的感受和体会，保持积极乐观的态度，坚定追求理想的信心。 【活动时间】20XX年11月1日星期一班会课 【活动对象】罗定中学(东校区) 高三(13)班(理科) 【活动准备】收集大学活动的精彩图片，制备PPT 【活动过程】
1、导入：让学生再次思考自己在现阶段的目标 设问： 1)大家现在心里都是否已经有了明确的目标?(引发思考) 总结：进入高三后确立目标和坚定目标的重要性。 2)你们理想中的大学是怎样的呢? 学生探讨，了解学生对大学的理解。 2、体验大学的精彩生活 1)通过图片欣赏，感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活; 让学生体会到大学精彩，对大学产生憧憬。 2)正确认识“大学”的意义。 大多数的学生容易陷入一种表象中，认为经过高考之后，进入大学，生活就可以随心所欲了。轻松自在，毫无限制。 通过大学管理模式——班级自主管理，让学生认识到大学是自主、自由学习的象牙塔，而不是让人松解的、颓废的地方。为即将走向大学的学生打好“预防针”，避免陷入“迷途”。 3)大学“理财经”
由于家境的不同，多多少少存在部分家境贫困的学生，上大学对于他们来说，是一份沉重的经济负担。为了减少学生在经济方面产生的沉重压力，能够以更好的心态去面对高考，所以，让学生提前了解大学期间在经济方面的情况。 兼职，形形式式的兼职，不仅可以让学生减轻部分的经济负担，同时也能提前体验社会劳动的意义，收获更丰富的社会经验，可谓一箭双雕。 奖学金，奖学金的评定条件主要是针对学习和学生工作，有助于促进学生共同综合素质的发展的同时也可以解决学生的经 济问题。 3、品味一起奋斗的滋味 1)分享高三的经历 与学生交流高三的学习方法和学习心态。 2)学会体会高三的“辛酸”和“甘甜” 总结高三的学习经历中的付出和收获。 为学生加油、鼓劲，提高学习动力。 【活动效果】
高平镇黄家铺初级中学简介 泾川县高平镇黄家铺初级中学，为公办三年制独立初中，创建于1984年，学校占地面积10720平方米，建筑面积2472平方米，生均建筑面积5.3平方米。学校现有教学班10个，在校学生465名，教职工39名，其中专任教师37名，大学学历19人，大专学历18人，学历达标率100％，近年来，随着教学改革的不断深入，许多教师迅速成长为教学骨干，有1人成为市级学科带头人，有6人成为市级骨干教师，有2人成为县级骨干教师，师生比1:13。学校现有符合“国检”标准的图书阅览室、理化生仪器室、实验室、音体美器材室和安全卫生室各1个，现有图书近10000册，生均20册以上。 2008年学校被县教育局确定为新课改试点校，学校推行“自主、合作、讨论”的学习方式和“预习、展示、反馈”的教学模式，被县局作为经验介绍推广，兄弟学习学校争相参观取经。2010年12月，学校被县教育局评为“课改先进单位”。 学校重视校园文化建设，坚持走内涵发展之路，着眼学生综合素质的全方位培养，通过教书育人、管理育人、服务育人、活动育人、环境育人的全方位育人方式，促进学生生动、活泼、主动的发展。持续开展了经典诗文朗诵、文明礼
仪教育等活动，并每年安排举办一次校园文化艺术节活动、一次球类运动会和一次田径运动会，学生的综合素质得到了锻炼和提升。学校多次参加了县、乡组织的各种文艺、体育比赛，取得了骄人的成绩，在2011年全县第一届中学生运动会田径比赛中，有5名同学比赛成绩进入奖励行列；在2010年全县第三届校园文化艺术节上，有3名学生的美术作品获得了奖励；2009年有3名同学在甘肃省中小学生科技创新大赛中获奖。 在上级主管部门的正确指导下，学校教职员工心齐气顺，干劲十足，工作中团结协作、无私奉献，2009年11月，学校被县委县政府评为“全县教育工作先进单位”。
罗定市教育局 关于表彰2012-2013学年度 “三好学生”和优秀学生干部的决定 各中学、中职校： 2012—2013学年度，我市学校认真贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育，涌现了一大批在德智体美等方面取得显著成绩的好学生。为表彰先进、树立榜样，激励全市青少年学生学习先进、奋发向上，经各校评选、推荐，各级教育部门逐级审核、公示、批复，现决定对获得各级别“三好学生”和优秀学生干部荣誉称号的同学予以通报表彰（名单见附件，即日起各校可派员到德育股领取获奖证书）。 希望全市广大青少年学生向受表彰的同学学习，学习他们严于律己、勤奋学习、积极进取的先进事迹和争先创优的精神。受表彰的同学要珍惜荣誉，戒骄戒躁，继续努力，在今后的学习和工作中创造更好的成绩。 附件：罗定市2012-2013学年度“三好学生”和优秀学生干部表彰名单 2013年6月13日
附件： 罗定市2012—2013学年度 “三好学生”和优秀学生干部表彰名单 一、广东省级（共4人） 罗定中学曾秋童（优秀干部）廷锴纪念中学杨红梅（三好学生）实验中学陈丹惠（三好学生）市中职校尹世应（三好学生） 二、云浮市级（共263人） 1、三好学生（173人）： 罗定中学——谭兴儒邹秋平李烜锋罗钰滢梁锦辉黎洁霞区坚真周璇吕小梅 张传锡吴铭潮何北文翁浣莹 陈伟雄王静怡余湘琪陈金铭 陈杨平李经灿龙宇茜吴楚婷 廷锴纪念中学——王琳彭思敏林晓微 王婷婷陈韵诗陆海天黄鑫兴 苏倩怡胡金荣黎鉴辉黄慧炜 谭馨漾 实验中学——陈澍陈静雯吴海茵梁人戈 蓝杰潘富城蔡子聪谭家丽 莫宗霖陈秋娴梁诗宁陈嫣嫣 罗智锟 泷州中学——陈晓彤陈钰霞陈炽梁思琦 陈朝拓黎址媚莫鉴星张传杰 吴璟诗肖莹 市中职校——谭金玲张灿彬何家德张齐陈洁萍林映王贤坤吴婷芳陈美玲 朱伙娣马珊杨永烽孔海丽沈月梅罗城中学——陈作烈 泷水中学——彭超锋谭庆龙张俊彦姚秋艳罗镜镇中——刘纳言彭学桂 太平中学——蔡世锐李月宝彭林娇 太平镇中——潘巧莲陈洁文陈靖圣 分界中学——陆志高张冬梅 新榕中学——江洋 罗平中学——卓家乐陈思婷彭小莹 罗平二中——郭开恒彭志萍陈秋谕 船步中学——黎奕绍罗映盛蓝雪莲姚海芳 范桦范新林黄海燕邓炳阳 塘中学——黎连娣陈洪谋黎德银叶丽青苹塘中学——林耀娟陈悠涓陈晓君陈美杏金鸡中学——吴恩欣邱洁红吴嘉仪罗家其围底中学——陈楚威邓燕红陈丽咏 华石中学——莫明珠李杜德 素龙中学——黄国睿张达涯黄小珊梁雅欣素龙一中——黎晓玲欧敏怡黄惠娟廖金鹏素龙二中——陈洁丽 素龙三中——陈芝锭黄柱杰梁添唐思莹 罗定一中——梁莹梁月玲黎锦凤李汝华 蔡惠安陈俊宏 双东中学——黄思敏招影 榃滨中学——关楚婷 榃滨镇中——李新宝 新乐中学——罗杰仁王名滔 黎少中学——王世鸿陈善远蔡浩杰王家丽华侨中学——吴伟宝李绮婷 连州中学——陈天才杜路章林旬金林培根泗纶中学——蓝小莲赖嘉颖沈小婷陈雨琪都门中学——张芬 加益中学——黄晴 龙湾中学——谭秋炎肖妨誉 喜耀粤西学校——蓝紫彤 南江艺术学校——梁思维叶威才 电子工业学校——陈婷婷李耀辉赖秋桃陈家宝培英中职校——黄海旭范影李梓妹黄紫晴 谢志敏杜秋霞
高三班会减压课教案 【篇一：精美高三主题班会青春不散教案】 主题班会课教案 【篇二：高三主题班会教案(汇总)】 《高三之：迈向大学，放飞梦想》主题班会方案 【班会主题】迈向大学，放飞梦想 【活动意义】高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力，但高考到底是为了什么，继续的求学之路又是怎样一番景象呢。面 对不确定的明天，很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向，失去了 动力。让高三年级的学生体会大学精彩的生活，激发他们对大学的 憧憬之情。交流高中生活的感受和体会，保持积极乐观的态度，坚 定追求理想的信心。 【活动时间】 2010年11月1日星期一班会课 【活动对象】罗定中学（东校区）高三（13）班（理科）【活动准备】收集大学活动的精彩图片，制备ppt 【活动过程】 1、导入：让学生再次思考自己在现阶段的目标设问： 1）大家现在心里都是否已经有了明确的目标？（引发思考）总结：进入高三后确立目标和坚定目标的重要性。 2）你们理想中的大学是 怎样的呢？学生探讨，了解学生对大学的理解。 2、体验大学的精 彩生活 1)通过图片欣赏，感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活；让学 生体会到大学精彩，对大学产生憧憬。 2)正确认识“大学”的意义。 大多数的学生容易陷入一种表象中，认为经过高考之后，进入大学，生活就可以随心所欲了。轻松自在，毫无限制。 通过大学管理模式——班级自主管理，让学生认识到大学是自主、 自由学习的象牙塔，而不是让人松解的、颓废的地方。为即将走向 大学的学生打好“预防针”，避免陷入“迷途”。 3）大学“理财经” 由于家境的不同，多多少少存在部分家境贫困的学生，上大学对于 他们来说，是一份沉重的经济负担。为了减少学生在经济方面产生 的沉重压力，能够以更好的心态去面对高考，所以，让学生提前了 解大学期间在经济方面的情况。
初中生自我介绍大全 篇一 也许是小生我性格的因素，别人都说我像个野小子，每天与邻居的男生一块玩耍—— 爬树，追兔子，抓鱼……这样，妈妈就替我担忧，每每总是意味深长地对我说：“女孩子 就要有女孩子的样子，就应该两眼不观窗外事，而要一心只读教科书。”无论妈妈怎样苦 口婆心，我呀，依然我行我素。 大家好!我是初一(1)班的XX。今天很荣幸能和大家一起分享学习的一些体会。 我不满足现状，浑身热血沸腾;不允许自己游手好闲片刻，不让自己的人生乏味。在 生活中我常以这样的一句话鼓舞自己：凡事尽力即可，切莫苟求自身。成功来得自然，失 败内心不悔。 学习毋庸置疑是放飞梦想的翱翔。我们朝气蓬勃，毅力奋发，掀起了青春的热潮。 在学习上，我个人认为：学习态度端正，“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”;学习要刻苦，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。 篇二 I realized the importance of English and began to study diligently when I was eighteen. I did not start in my early age, but I hope that I could pass the test of General English Proficiency Test. And this is my best wish at the moment. 我叫XX，来自美丽又可爱的洞头县实验小学。我是个性格开朗，喜欢结交朋友的女孩儿。平时，我喜欢画画、写作、看课外书，有时候，还会弹弹琴，虽然谈不上是高手，但 也略懂一二。还就是我的课余生活。现在我光荣成为了实验中学的学生。在今后的日子里，我希望能够跟在座的每一位同学成为朋友。最后，祝我们能够在这个校园里茁壮成长;祝103班更上一层楼;祝实验中学永远欣欣向荣! 在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学 生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中， 懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和 文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。
罗定中学 罗定中学校区 罗定中学，创建于1911年4月11日，由当时的罗定县公立中学和阖县中学校合并而成。1912年定名为省立罗定中学校，1926年更名为省立第八中学校，1935年复名为省立罗定中学校，1969年更名为罗城中学，1978年恢复罗定中学校名，并被确定为县重点中学，2001年被确定为云浮市重点中学。 学校概况 办学历史悠久，文化底蕴深厚。 罗定中学 罗定中学作为一所百年历史名校，以其深厚的文化底蕴和办学实力在本地乃至省内外享有较高的声誉。据不完全统计，学校自建校以来培养了4万多名高、初中毕业生，这些毕业生有的成为党、政、军各级领导人，有的成为国内外知名学者，更有一大批成为祖国建设的骨干力量。 罗定中学地图 本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。 知名校友 卢钟鹤（原广东省人大主任）、 辛其荣（原北海舰队某部少将）、 刘汝才（原中国驻埃及亚历山大总领事）、
胡皆汉（原中国科学院光学光谱委员会副主任）、 吴仁彰（原中国国际问题研究中心研究员、中国社会科学院研究生院教授、博士生导师）、 陈本昌（美国共和党亚裔领袖）、 钟子祺（中国驻澳大利亚珀斯总领事）、 周立新（美国神经医学科学家）等就是其中的优秀代表。 学校醇厚的教风，浓郁的学风、文明的校风和高雅的人风一脉相承，成为莘莘学子的精神家园。 环境设施 校园环境优雅，设备设施齐全。解放后，学校得到了历届党委、政府和教育行政部门的重视和支持， 得到社会各界人士和历届校友的关心和襄助，校容校貌焕然一新，校园内金碧辉煌的古建筑与现代楼宇交相辉映，佳木蓊郁，四季常青，景色优美，为师生提供了良好的学习和工作环境，校园已成为学生成长的温馨家园。学校有各类功能楼13幢，400米环形塑胶跑道运动场及8泳道标准游泳池各一个，篮球场13个；图书馆藏书13多万册；配备有多媒体教学平台、多媒体教学网、无线广播系统和有线电视台，教学仪器配满足教学需求。高品位的校园环境和高标准的硬件设施为学校的可持续发展奠定坚实的基础。 罗定中学 科学管理
初中生自我介绍 当来到一个新环境中，我们有必要进行适当的自我介绍，自我介绍可以满足我们渴望得到尊重的心理。那么你真的会写自我介绍吗？以下是作者收集整理的初中生自我介绍，欢迎大家分享。 初中生自我介绍1 我叫胡金智，今年15岁。我是一个勇敢英俊的小男孩，是灌云县实验中学二年级一班少先队员，我家有4口人。 我喜欢踢足球。有一次，我踢球时摔倒了。我坐在地上哭，体育老师对我说：“你是个男子汉，要坚强，快擦干眼泪！”于是，我站了起来，擦干了眼泪。 这就是我，你听了我的介绍，了解我了吗？想和我做朋友吗初中生自我介绍2 本人程蒙，来自一个偏远的小城镇家乡又穷又脏，我希望有一天能改变它，哪怕只是一点点。 人长的不怎么样，在班上又不怎么受欢迎。我想不受欢迎是因为学习不好，但却有一官半职。不管别人怎么看我，我都不会在意的，我坚信我会进步的。 我的爱好很多，多的可以用天上的繁星比喻。什么篮球；足球；旱冰；听音乐；游戏；读书……你数的过来吗？我可说不过来了。总而言之，只要我感兴趣的事，都是我的爱好。 我庆幸我有这么一个家庭，虽然家庭条件不好，但是充满喜；乐；哀；愁；在家里我是老二，但是却成了大少爷，因为我哥辍学打工在外，我知道他辍学是为了减轻家里的负担，但我在家里只会让家人担心，加重负担。亲爱的妈祖，你在哪？我希望我是一个懂事的孩子。初中生自我介绍3 大家好！我叫廖韶婷，是一个千金“小姐”。 我毕业于永康路小学，今年12岁。我很高兴能来到新城王锦辉中学七（10）班，和诸多同学一起学习、生活，度过难忘的中学时光。 我在文学方面颇有“天赋”，那可能是自小就喜欢看书的原因。说起读书，我就联想到了我家书柜里的那些“老古董”（名著）“新宝贝”（杂志）。别人可能会认为我平时不太爱买零食的样子，似乎挺小气的，其实我对买书非常慷慨。
《信息的发布与交流》教学设计 揭阳市惠来慈云实验中学方琳琳 [教学内容] 本课选自广东教育出版社《信息技术基础（必修模块）》第四章第三节。 [教学对象分析] 高一年级的学生对计算机特别是对网络有着浓厚的兴趣，他们通过第二章《信息的获取》的学习已经能熟练使用IE浏览器上网获取信息；他们喜欢在网上发表自己的见解，也喜欢与网友进行信息的交流；学生的思维活跃，能积极参与讨论，动手能力强。 [教材分析] 本节是在学生掌握了信息的获取及信息的加工与表达之后出现的，旨在引导学生树立负责任地发布信息的意识，并能选择合适的方式与他人进行交流。这是因为在信息时代，信息在人与人之间的流动其实是人利用信息进行多元化交流与合作的过程。在这个过程中每个人既可以是信息的浏览者，也可以是信息的发布者。对于信息资源每个人都要本着共用共建、共建共享的思想：一方面要充分选择和合理利用已有的各种信息资源；另一方面每个人都有责任参与网络资源的建设。本节正是基于以上的需求，通过向学生介绍信息的发布与交流的有关知识，引导学生能合法地发布信息，能善用合适的交流方式与他人进行和谐交流。通过本节的学习，将为学生利用网络进行终身学习和未来的网上生活打下良好的基础。 [教学目标] 知识与技能：掌握常见的信息发布方式；掌握常用的信息交流方式；能利用微博进行信息的发布与交流；理解信息发布与交流过程中应遵守的道德规范。 过程与方法：让学生亲历信息的发布与交流，能运用所学的知识解决问题。 情感态度与价值观：通过参与校庆活动信息的发布，培养学生对母校的热爱之情；使学生学会负责任地发布信息，客观地评价信息；在小组合作中能树立大胆表达自己观点及团结协作的意识。 [教学手段] 通过展示韶关一中的校园图片，引出韶关一中105周年校庆活动。采用讲授、任务驱动、小组探究和协作讨论相结合的教学方法，让学生在参与校庆活动信息发布的各项
中山市初中学校排名 篇一：广东最好的中学排名--最新20XX 广东最好的中学排名（转载于广东省教育厅） 献给广大学生和家长的礼物——本土教育调查（转载于广东省教育厅） ps:不知道事实是不是这样子的，大家参考下。 广东最好的中学 广州市： 1.华师附中学 2.广东实验中学 3.执信中学 4.广雅中学 5.广州二中 6.广州六中 7.广大附中 8.广铁一中 9.广州三中 10.广州十七中 深圳市： 1.深圳中学
2.深圳外国语学校 3.深圳高级中学、深圳实验学校、深大附中并列第3位东莞市： 1.东莞中学 2.东莞高级中学 3.东莞一中、东莞实验中学并列第3位 惠州市： 1.惠州一中 2.惠阳高级中学 3.惠州八中 汕尾市： 1.林伟华中学 2.海丰彭湃中学 3.陆丰龙山中学 揭阳市： 1.揭阳一中 2.普宁二中 3.揭阳附中 汕头市： 1.汕头金山中学 2.汕头一中 3.潮阳一中
潮州市： 1.潮州金山中学 2.潮州高级中学 3.饶平二中 梅州市： 1.梅县东山中学 2.梅州中学 3.梅县高级中学河源市： 1.河源中学 2.龙川一中 3.紫金中学 韶关市： 1.北江中学 2.韶关一中 3.南雄中学 清远市： 1.清远一中 2.英德中学 3.连州中学 佛山市： 1.南海石门中学
2.佛山一中 3.顺德一中、高明一中并列第3位 中山市： 1.中山纪中 2.中山一中 3.中山侨中 珠海市： 1.珠海一中 2.珠海二中 3.珠海实验中学 江门市： 1.江门一中 2.江门实验中学 3.开平开侨中学 肇庆市： 1.肇庆中学 2.肇庆第一中学 3.封开江口中学、德庆香山中学、怀集第一中学并列第3位云浮市： 1.罗定中学 2.罗定廷锴中学 3.罗定实验中学
法门镇第一初级中学概况 扶风县法门镇第一初级中学位于著名佛教圣地法门寺佛光大道西侧，占地面积23998平方米，建筑面积5533平方米，学校现有11个教学班，在校学生500余人，教职工63人；学校师资力量雄厚，其中高级教师5人，一级教师23人，研究生学历3人，本科学历36人，科任教师学历达标率100%，其中市级教学能手3人，县级教学能手和教学新秀4人，市县学科带头人6人。 学校景色优雅秀美，新颖别致的教学楼和实验楼浑然壮观。漫步校园，你会时时处处感受到浓郁的教育现代化气息。实验室、计算机教室、多媒体教室、图书室、阅览室等一应俱全，为师生们创造了优雅优越的工作、学习环境。 学校全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，积极围绕县局目标（创名校、出名师、育英才、争一流、办人民满意教育），谋求两升（教育质量大回升，学校管理大提升），致力三创（创品牌、创特色、创亮点），突出四大重点（课改教改、安全稳定、文化建设、项目建设），实施五大工程（教育质量提升工程、人才强教工程、校园文化建设工程、教育强县工程），为工作重点，提出了“建一流名校，培养一流教师”，“造就一流人才”的奋斗目标。牢固树立和全面落实科学发展，狠抓常规管理，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持科学育人，服务育人，管理育人，提高管理水
平和教育质量，努力办好让家长、社会满意的学校。 近年来，学校在上级教育行政部门的指导下，教学质量稳步提升，学校先后被命名为“陕西省教育科学研究先进单位”，“宝鸡市文明校园”，“宝鸡市平安校园”，“扶风县文明单位”，“法制教育先进校”、“宝鸡市绿色文明学校”，“教学质量管理先进单位”等荣誉称号。 如今，法门一中师生正以崭新的面貌，科学的管理，创新的魄力，扎实的作风，在新一届领导班子的带领下，向着“建一流队伍，创一流业绩，办一流名校，育一流人才”的目标前进。
团委三下乡活动总结 团委三下乡活动总结怎么写，以下是聘才网小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! “纸上得来终觉浅，投身实践觅真知”。暑期社会实践活动是青年学生深入社会、了解社会、提高社会责任感和历史使命感的重要载体，也为引导广大青年学生深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，学习实践社会主义荣辱观，服务社会主义新农村建设提供了契机。为了配合我省“践行荣辱观服务新农村”主题实践活动，把大学生暑期社会实践活动与加强大学生思想政治教育，学习实践荣辱观和服务社会主义新农村建设有机地结合起来，把暑期社会实践作为引导青年学生与祖国共奋进，与时代同发展的一个重要载体，充分发挥暑期社会实践能使广大青年学生在社会实践服务中受教育、长才干、做贡献的强大功能，20XX年7月下旬，由华南师范大学物理与电信工程学院的学生党员、入党积极分子、优秀团员以及团委学生会的主要干部组成的“三下乡”服务队结合我院自身特点和地方经济社会发展的实际需要，认真组织了为期九天的以“激情青春献惠来科教服务新农村”为主题的暑期社会实践活动。 此次活动的地点为广东省揭阳市惠城镇。惠城镇位于广东省东南部沿海地区，地理条件虽然优越，但历史上旱、涝、风、潮灾害频繁，严重阻碍当地经济的发展。改革开放以后，
生活水平有了一定的提高，但总体来说经济和教育水平还都相对落后。 20XX年7月29日至8月6日，服务队坚持“充分发挥专业特色真诚服务群众”的原则，连续开展了支教助教、义务维修、组建局域网、大学城高校及大学生活图片展、社会调查、文娱联欢、“光动媒”特色教学软件的推广及赠送等服务活动。九天的活动，辛苦而充实，短暂而难忘，此次“三下乡”活动为惠来人民带去了华师人的问候及鼓励，为惠来人民带去科技与帮助，也对当地的教育事业起到了一定的促动作用。同时，我院同学也真正走出了校园，体验生活，提高了对未来事业的责任心与使命感，增强了社会实践能力。我们这次“三下乡”活动，顺利实现了各项预期目的，为今后开展社会实践活动积累了较为丰富的经验，现将活动总结如下： 一、工欲善其事，必先利其器——全身心投入，精心做好准备工作。 1、院党委重视和指导 大学生“三下乡”社会实践活动作为培养德智体全面发展的跨世纪合格人才的重要途径之一，一直得到校、院各级领导的重视和支持。我院党委积极配合学校的活动部署，根据实际情况，为院团委学生会“三下乡”队伍提出“充分发挥专业特色真诚服务群众”的宗旨，同时，指定经验丰富的