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初中元旦策划方案

初中元旦策划方案
初中元旦策划方案

初中元旦策划方案

初中元旦策划方案

初中元旦策划方案篇一

元旦晚会策划方案

为迎接元旦的到来,并借此机会举办庆元旦联欢晚会,进一步增强学生活力,展示学生个性特长,加强师生间交流,开阔师生们的视野,同时丰富师生们的业余生活。经过此次元旦晚会丰富校园文化内涵,建立良好校风,深化校园文化生活品味,营造团结向上的氛围,迎接新的一年。

欢乐腾飞、畅想赢在

三、活动时间

四、活动地点

五、参加对象

六、活动内容

1、各班确定晚会节目,节目形式不限,要求内容健康向上,并提交节目名称和参与人员名单。

第二阶段

2、设备租借,舞台布置的相关准备

第三阶段

2、制定节目单,写好串词,主持人彩排

活动当天安排

2、活动当天负责人员和工作人员17:00到达现场。

4、相关演员化妆准备15:30—17:00

6、主持人主持开幕,晚会开始,晚会节目按顺序登台表演。

1、总负责人:

3、策划组

负责活动的计划编写及流程制作,筹备准备工作及筹委会各项事务联络与沟通,

4、宣传组

负责舞台及看台布置;标识牌、指示牌制作及活动前期宣传及制作;负责晚会现场摄影摄像;现场桌椅、投影等设备及道具的安排;负责晚会的后续宣传报道。

组长:

初中元旦策划方案篇二

龙堰一初中

随着素质教育的不断深入,学校提供给学生的发挥空间也越来越多样化,学校在尽己所能为学生做好服务,从而提高学生的鉴赏力、审美力和表现力。在元旦到来之际,经校领导讨论决定特举办“元旦优秀美术、书法作品展”。

为贯彻教育方针,全面实施素质教育,落实学校“以文化人”的理念,进一步提高校园文化生活,培养学生学美、审美、创造美的情趣和能力,促进学生全面发展。同时也为了推动我校的精神文明建设,展现艺术教育的成果,加强学生思想道德建设,最终促进我校艺术教育事业的进一步发展。

1、为每个学生潜能的开发和个性特长培养发展提供良好的展示空间。

2、陶冶学生情操,提高学生素质,激发学生学习美术、书法的兴趣。

3、丰富校园文化生活,增添校园文化艺术气息。

三、活动安排

要求:美术、书法作品内容要符合学生生活,健康向上。画幅以4开或8开为准,其中书法、国画尺寸不限,形式可多样,题材、画种均不限。作品上交时务必在其背面右下角注明主题、姓名、班级。

初评:以班级为单位,班主任组织评选,选出优秀作品奖5人,并推选优

27日,上交优秀作品及入围名单。

龙堰乡一初中

初中元旦策划方案篇三

内黄县第二实验中学初中部“庆元旦”文艺汇演活动方案

新年将至,学生会拥有许多梦想,家长会拥有许多期望,学校会拥有许多畅想。让健康快乐伴随着我们每一个人走进,经过丰富多彩的活动,让新的一年拥有盎然的朝气、蓬勃的生机。

经过丰富多彩的活动,以“收获快乐,祝福”为主题,使每一位学生都充分享受成长的快乐,体验对她人的感恩之情,感悟做人做事的道理,让每一位学生在体验中回味,在快乐中收获,在温情中展望。

四、活动时间: 12月26日中午12:50

六、活动组委会:

副组长:赵社霞校长

七:主席台嘉宾:

八:活动准备:

王海洋、贾广超、杨昊、刘艳彩、李晶晶、杨帅、周国庆、王振勇、杨海燕、杜永雷

总负责人:王海洋策划:贾广超

会场纪律:杨昊杨帅王振勇陈小玉及各班班主任

化妆、补妆:黄秀婷王夏李玉飞张彦敬及各班班主任

音响:周国庆杜永雷

1、预赛:

地点:二楼东

主持:贾广超

参赛人员:七、八年级班主任及演员

时间:12月23日中午12:30

主持人:张明顺张晓芳

音响:周国庆杜永雷

时间:12月24日中午12:30

主持人:张明顺张晓芳

活动保障:王海洋贾广超李晶晶刘艳彩杨昊

十:奖项

2、各班节目在正式演出时由评委打分,由高分到低分选出教

师组:一等奖1名,二等奖2名。学生组:一等奖3名,二等奖3名,三等奖4名。

-----“庆元旦”联欢会

12月

《×××中学元旦晚会策划方案》

为了迎接元旦,活跃节日气氛,丰富校园文化生活,同时给同学们提供展示才华的机会,进一步推进校园文化建设,经学校行政会议研究,我校确定于12月23日晚举办一台以“**********”为主题的元旦晚会,为使晚会顺利进行并取得圆满成功,特制定此方案,具体安排如下:

组长:**************

成员:************

节目组:********、********

2、后勤组:*******

4、音像组:***********

二、指导思想

三、晚会主题:************。

以新颖的题材,经典的节目,集歌舞、小品、小组唱、大合唱等多种舞台表演形式,融同学情、师生情、亲情于一体展示班级集体团结、校园尊师爱生的靓丽风采,迎接新年新气象!

1、参与本次元旦晚会的年级分别为初一、初二、高一、高二四个年级,各班同学应以多种体裁、多种文

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