四年级阅读训练加强练习
（一）“先生，您认错人了”（18分）
有一家外资企业很大的在中国招聘雇员，条件很非常苛刻。前往应聘的都是巨有高学历的人。
当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色。像他乡遇故知一样，这个美国人热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗？我比你高一届，你不记得了吗？”
应聘的中国年轻人心里一震：“他认错人了。”在此时，承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。但这个青年冷静地说：“先生，您认错人了。我没有到美国学习过，我只有中国大学的学历。”说话的时候，他已做好了不被录用的心理准备。
没想到，主考的美国人透出惊喜之色。他说：“很好，刚才就是我们考试的第一关。下面我们进行业务考试……”
1、说“先生，您认错人了”这句话的人是__________________。（3分）
2、短文第一自然段有三处语病，请你用修改符号在原句子上加以修改（3分）
3、当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为_______ _
_。（4分）
4、当第一位应聘者回答之后，主考的美国人透出惊喜之色是因为____ _____
_______。（4分）
5、这次招聘考试的第一关考的是__________________。第二关考的是（4分）
（二）揪心的一幕
这是一个真实的故事，故事发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量被严格地限定为3斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮水、洗漱、洗菜、洗衣、喂牲口，全部依赖这3斤珍贵的水。
人缺水不行，牲畜也一样，渴啊！终于有一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，闯入沙漠唯一的也是运水车必经的公路。终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，不肯挪动半步。5分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但都不像这头牛这般倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。
后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血渗了出来，染红了鞭子。老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了，最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受处分。”他从水车上取出半盒水——3斤左右，放在牛前面。出人意料的是，老牛没有喝这以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤着什么。不远的沙滩后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静中，它们掉转头，慢慢地往回走去。
20世纪末的一个晚上，从电视里看到这让人揪心的一幕时，我想起了幼时家里
的贫穷困窘，想到了我那至今在乡下劳作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众一样，流下了滚滚热泪。
（1）、从第1节中、、这些词语中可以感受到“水”对当地人来说是极其珍贵的。（3分）
（2）第3节中写到运水的战士和骂骂咧咧的司机都哭了，那是因为
（2分）
（3）根据第2节内容，概要写出公路上堵车的原因：
（2分）
（2）联系第3节，概要地写出“揪心的一幕”的内容：
（4分）
（三）我喜欢昆虫
“如果是你，你愿意被关在小小的玻璃瓶里吗？”看到小孩把昆虫放进玻璃瓶里，安妮会这样问。只要有机会，她就会把这些受难的小生命放走。安妮真的很喜欢昆虫。不管是大的、小的，长的、短的，圆的、扁的，有毛的、没毛的，爬的、钻的、跳的、飞的……只要是昆虫，她都喜欢。安妮喜欢收集昆虫，当然她收集的昆虫都是死了的。她还喜欢收集昆虫蜕下来的皮，像蚱蜢的外皮，知了的硬壳。
安妮非常爱护昆虫，她给蚂蚁让路，让蜘蛛在窗口结网。就连在梦中，她也忘不了昆虫。她常梦见自己像甲壳虫一样，倒挂在天花板上行走，还学蜜蜂跳“8”字舞。安妮真是昆虫的好朋友。晚上，她会点亮所有的灯，把整个房间照得亮亮的，再把窗子打开，让夜游的虫子进来。有一天晚上，飞进来两只白网灯蛾，两只黑点白灯蛾，她简直乐坏了。可是，妈妈不喜欢。
妈妈说：“安妮，快关窗！我不喜欢有昆虫跑进房间里来，你要招待昆虫，等你长大了，有了自己的房子再说吧。”
“我喜欢昆虫。我长大了要做昆虫学家，在客厅里培养蝴蝶、甲虫。我会爱它们一辈子。”安妮认真地说。
1、第2自然段的省略号处还可以这样写：（4分）
2、各用一句话概况2——5自然段的主要内容。（4分）
①；
②；③
；④；
3、安妮是昆虫的朋友？请你至少说出3条理由。（4分）
4、文章画线句子，这里的“你”是指（2分）
(四)给予的故事
这是一个令人回味再三的故事。
从前有个人，在沙漠中迷失了方向，饥渴难忍，濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间小屋已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠，在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可水滴全无。他气恼到极点，忽又发现旁边有个水壶，壶口被木塞塞住，壶上有纸条，上面写着：“你要先把这壶水倒入吸水器里，然后才能打水。但是在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有一壶水。
这个人面临着艰难的抉择，是不是按纸条上所为的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去之后吸水器不出水，岂不浪费了这生命之水？相反，要是把这壶水喝下去就能保住自己的生命。一种奇妙的灵感给了他力量，他决心照纸条上说的做。果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够！休息一会儿，他把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了几句话：
“请相信我，纸条上的话是真的，你（）把生死置之度外，（）能尝到甘美的泉水。”看了这个故事，我仿佛变得聪明起来，故事中所蕴含的哲理，使我终身受用。1、写出下列词语的反义词（2分）
濒临——（）抉择——（）
2、联系上下文，理解词语。（4分）
小心翼翼：
置之度外：
3、给文章括号里加上关联词语（2分）
4、将下列句子改为陈述句。（3分）
如果倒进去之后吸水器不出水，岂不浪费了这生命之水？
5、理解句子（4分）
（1）这个人面临着艰难的抉择。这句子中所说的“艰难的抉择”指的是什么？
（2）“请相信我，纸条上的话是真的，你（）把生死置之度外，（）能尝到甘美的泉水。”写这句话的人曾把生死置之度外了吗？为什么？
（五）我没有钓住那条鱼
我首次钓鱼的情景至今依然( )，仿佛刚刚发生在昨天一般。秋时节的一天,温煦的阳光静静地照耀着树林,叔叔带我去钓鱼。多年的垂钓经验使叔叔深谙何处小狗鱼最多,他特意将我安排在最有利的位置上。我模仿别人钓鱼的样子,甩出钓鱼线,眼巴巴地等候着鱼儿前来咬食。
好像有什么东西在拽我的钓线，旋即一下子将它拖入了深水之中。我连忙往上一拉鱼竿,立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀璨的阳光下活蹦乱跳。“叔叔!”我掉转头,( )地喊道,“我钓住了一条!”“还没有哩。”叔叔( )地说。他的话音刚落,只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪,便箭一般地射向了河心。钓线上的鱼钩不见了。我功亏一篑,眼看快到手的捕获物又失去了。
“小家伙”叔叔微笑着,( )地说,“在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘你钓住了鱼。事情未办成之前就( )一点用也没有;纵然办成了也无需自夸,这不是明摆着的么?”
打这以后,每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时,就情不自禁地回想起小河边垂钓的那一幕,回忆起叔叔那一句格言警句般的忠告:“在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘你钓住了鱼。”
1、选择恰当的词语，填在文章的括号内（4分）
功亏一篑情不自禁慢条斯理历历在目自吹自擂意味深长欣喜若狂
2、把文章中“我”吹嘘的内容用“”画出来。（2分）
3、叔叔说的话告诉我：事情没有办成之前不可以吹嘘，因为
事情已经办成了，也无需吹嘘，因为
(4分)
4、“在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓住了鱼”。这句话中“鱼儿尚未被拽上岸”是指；“吹嘘钓到了鱼”是指
（4分）
5、通过本文，你明白了什么道理？（3分）
（六）难忘的比赛
我生活在温馨快乐的家庭里，爸爸妈妈很关心我，尤其是妈妈。但是当我12岁的生日过后，我觉得妈妈变得不再关心我了。
市里举行朗读比赛，我想去报名，就征求妈妈的意见，可妈妈却说：“你自己决定吧！”我十分（失望绝望），虽然妈妈说过自己的事自己决定，不要问妈妈，可我总想听听妈妈的意见。
晚上妈妈问我：“报名了吗？”“嗯！”
（）什么时候比赛（）过一个星期（）好( ) 你自己准备吧( ) 我相信你会成功的( ) 妈妈眼里露出（奖励鼓励）的目光我却始终受不了妈妈用这句简练的话语来拒绝对我的辅导，委屈的泪水在我的眼里打转。
一个星期后，我冒着细雨来到考场，人好多啊！其中大部分是陪考人——那些一心企望自己的孩子都能上电视屏幕的家长。我在走廊尽头倚墙站了下来。我的旁边是一位和我同龄的女孩子，她的身边围了一群人。
“12号、13号，准备！”叫我了。我赶紧伸手去口袋拿准考证。蓦地我摸到一张纸条，妈妈写的！“媛媛，当你踏进考场时，你就会明白妈妈不辅导的用心。（爱惜珍惜）这次锻炼的机会吧！祝你成功！”
我回头看看“同龄人”，她父亲正在给她做示范，她母亲正在为她整衣裳，她爷爷正在为她拿矿泉水。
此时，我心里才感慨万千，雏鹰最终需展翅高飞。妈妈，我理解您了，你是世界上最关心我的人。
1、划去括号里不恰当的词。
2、给没标点的地方加上标点符号。
3、请你说一说“但是当我12岁的生日过后，我觉得妈妈变得不再关心我了。”妈妈为什么不再关心我了？
4、请你为文章划分三个段落并写出每个段落的段意
5、选择最确切的中心思想。（）。①赞扬了母亲对子女最真挚的爱。②歌颂了母亲公而忘私的精神。
③表现小作者从不理解母亲到热爱母亲的思想感情。
6、简答：读了这篇短文，联系自己的生活实际，你想到了什么？
(七)让马
朱总司令对战士的关怀，真是没有一处细微的地方不照顾到。行军时，每当通过崎岖狭窄的山路，他总是命令饲养员把马停在路旁让部队先过，自己站在一边，像慈祥的父亲般叮咛再叮咛：“同志们，当心一点，别滑下山崖去！”到了宿营地，他又不顾自己疲倦，东走走西瞧瞧，检查部队住下来了没有……他常常教导我们说：“我们红军部队是革命的大家庭，同志间要发扬阶级友爱，团结互助的精神。我们长征的每一个同志都是将来的干部，多带出一个同志，就给革命增添一份力量。”他自己正是这样以身作则的好榜样！长征途中，他的马常常是让给走不动的伤病员骑。
那时候，我们是骑兵警卫班。途中，班长胡光隋同志的马在一次战斗中被打死，从此他只好步行。有一次行军他的脚碰伤了走路一瘸一拐的眼看就要掉队了这件事很快被朱总司令发现了他忙亲切地问小胡脚怎么了骑上我的马吧没等胡班长答话，他已跳下马来，并吩咐饲养员扶胡班长上马。胡班长为难了半天，不骑吧，眼看就要掉队了，骑吧，朱总司令这么大年纪给自己让马，心里实在过意不去……他正犹豫不决，一抬头，见朱总司令早跑着赶队伍去了。饲养员同志说：“你就骑上吧！”
胡班长无可奈何，这才流着热泪爬上马背。到了宿营地，胡班长把事情经过告诉我们。大家听了，都非常感动。胡班长更是感激，他以后悔的心情像做总结似的说：“在朱总司令面前，有病要撑着，千万别让他看见，要不他就非让马给你骑……他这么大年纪了，我们骑马让他走路，心里怎么能过意得去呀！”说着眼圈又湿润了。
从此，我们警卫班有马的同志也很少骑马了，路上见了伤病员，都争着向前唯恐落后地让马。
1、短文是围绕哪句话来写的？用“”画下来。（2分）围绕这句话，写了哪四件事？（4分）、、
、。其中详写的是
2、联系上下文解释词语：（4分）
以身作则：
犹豫不决：
3、把短文中画横线的两处换上合适的成语，按顺序写在下面的括号里。(2分) （）（
）
4、给第二自然段加上标点符号。（2分）
5、请给第一自然段选择段意，在括号中画“√”。（1分）
（1）朱总司令像慈父一样。（）
（2）朱总司令教育大家发扬阶级友爱，团结互助的精神。（）
（3）朱总司令对战士的关怀是细微周到的。（）
(八)《一张球票》
两张票。只有两张1/4决赛的票。
3双眼睛都盯着爸爸的手掌心。哥哥马库斯说出了我们心中共同的问题：“只有两张票？爸爸，我们当中谁可以和你一起去看球赛呢？”“是啊，谁和你一起去？”弟弟凯莱布也说。
“爸爸，你就不能多弄两张票吗？”我最后问道。虽然我是个女孩子，但是和哥哥弟弟一样都是超级篮球迷，我们都盼着能和爸爸一起去看球赛。
“多弄两张票？”爸爸说，“这两张票还是威廉先生临时有事才让给我的呢。他挠了挠头皮，“我必须找到一个公平的方法，决定谁才是最应该得到这张票的人。”
第二天早晨，马库斯在餐桌边坐下。“爸爸呢？”他一边问一边盛了一碗麦片粥。
“他和妈妈一起到图书馆借书去了。”凯莱布喝了一口粥抬头答道。“爸爸说，我们吃过早饭后，应该做一些家务活儿。”我补充道。
“家务活儿？”马库斯忽然像想起了什么说，“我去取报纸！”“我和你一起去！”凯莱布一口气喝光碗里的粥，跟着哥哥一起走出了厨房。
看着餐桌上空空的碗和盘子，我想：“星期六上午的家务活就要从刷碗开始了。”
几分钟后，我在擦桌子的时候，听到“咚咚咚”的拍球声。我向窗外望去，只见马库斯正在院子里练习勾手投篮呢，凯莱布站在一边鼓掌喝彩。我心中有气，敲了敲窗玻璃，举起手中的抹布，示意．．
他们该干活了。马库斯朝我伸出5根手指。凯莱布也学着哥哥的样子伸出5根手指。再过5分钟？我摇摇头，再过50分钟，他们也不会干活的。我把垃圾袋扎紧，向院子里的垃圾桶走去。扔完垃圾正准备将垃圾桶的盖子盖上，忽然，我发现盖子的内侧有一个白色的东西，定睛一看，是一只信封，上面写着两个大字——“恭喜！”。我纳闷地打开信封，从里面取出一张折叠的纸，纸上写道：“送给最应该得到这张票的人。”我将纸展开，哇，裹在里面的是那张球票！
这时，我听到马库斯对凯莱布喊道：“我们现在该去干家务活了，不然爸爸妈妈回来后发现我们没有干活儿，没准儿会剥夺我们看球赛的机会的。”
我转过身子，举起手中的票、信封和留言条。“你们可能稍晚了一些。”我冲他们扮了一个鬼脸。
1、联系上下文，理解词语的意思（4分）
示
纳闷
2、一张球票最终归谁了？你从哪里看出来的？画上“”
3、爸爸说的“公平的方法”是什么？（3分）
4、读文中画线的句子（2分）
马库斯、凯莱布真是的去取报纸吗？他们为什么说“去取报纸”？
5、父亲回来之后，会怎么对三个孩子说？（2分）
（九）小鱼遇险
“再耐心一下吧，春天不久就要来了！到那时候，水面发亮，水也温暖了，你就可以自由自在地出来游玩哩！”活泼喜动的小鱼，潜伏了许久，苦闷、寂寞极了，一心只盼春天的到来，就能快乐地游来游去，现在，不得不听妈妈的话，规规矩矩地潜伏在黑暗的水底。
一天，小鱼发现水面上露着红光，闪闪烁烁，它欢喜得跳起来。“一定是春天来了，瞧，好亮的红光呀！”
它妈妈慌忙阻止它说：“孩子！春天还没有到来！那红光是渔翁点的灯火。他想哄骗你们聚集到水面上，好用大网一起捉了去！”小鱼听了非常失望，想着这是极其可怕的事。于是它只能继续寂静地潜伏在水底，但它期待春天到来的心越发急切了。
这夜月光皎洁，水面明亮起来。小鱼真的以为春天来了，来不及告诉妈妈，便鼓着百倍的勇气向上浮起。不知从哪里飞来一只水鸟，暗地里觑窥着它，等小鱼再次跃起来的时候，便很敏捷地把小鱼叨着了。“请放开我呀！妈妈等着我回去呢！”小鱼流着眼泪，向水鸟哀求。但是水鸟怎肯听它的话呢？衔着它飞落到岸边竖起的一块岩石上，将它放了下来，喊着：“孩子！飞下来吧！你爱吃的鱼，我给你捉来了！快下来吧！”立刻，天空中落下一只雪一般辉映着白色羽翼的小水鸟来。“喂！我的孩子！好好地啄着它吃吧！”
正当这千钧一发、危急万分的时刻，小鱼忽然想起了妈妈的教导：“无论何时碰到危险，一定要挣扎、跳跃！”就在这时，小鱼突然拼命地挣跳起来，侥幸得很，它居然跃出了岩石，落到水中去了。它以为自己没有希望了，岂知一刹那间，又寂静地潜伏到水底了。
“经验之谈，不可不听！”小鱼惊恐之余，吐出了一口气，泛起了一连串水泡。怠慢的小水鸟，眼巴巴地望着小鱼逃掉，只是瞪着惊讶的眼睛，呆看着水面。这时，它也记起妈妈的教导：“无论何地，碰到啄食的时候，一定要显出敏捷的身手！”于是它也叹息着：“经验之谈，不可不听！”
1、联系上下文，理解词语（4分）
千钧一发：
怠慢：
2、小鱼先把当做春天，后有又把当作春天来了。（2分）
3、小鱼妈妈和水鸟妈妈对孩子的忠告各是什么（2分）
4、小鱼渴望春天，你从哪些词句中感受到？用“”在文中画出来。（3分）
5、小鱼和水鸟都感叹”经验之谈，不可不听“这句话，请你说说他们感叹里的心情有什么不同？（2分）
（十）王羲之的“鹅缘”
说起鹅,你一定能想到骆宾王的诗:鹅,鹅,鹅, .白毛浮绿水,红
掌拨清波.
可你们知道吗,据说我国著名大书法家王羲之也与鹅有不解之缘呢. 王羲之从小喜欢鹅.有一次,他听说一位老太太养了一只肥大的白鹅,就约定日子去拜访.那老太太以为王羲之爱吃鹅肉,就把这只白鹅宰了,煮熟了等他来吃.王羲之兴冲冲地赶来,看到的却是煮熟了的鹅,扫兴极了,随即就辞别老太太走了. 传说还有一次,他又听说绍兴有一位道士养了许多鹅,想去求取.道士不要钱,要王羲之给他抄写道家经籍《黄庭经》.王羲之花了很多时间去抄写,终于换取了很多鹅.
王羲之在院子里专门造了一个水池养鹅.他每天练字说酸了,便放下笔,走到池边观看白鹅戏水.粗看,鹅的动作似乎很简单,但仔细观察,鹅游泳时却有收腿,屈肢,缩趾和伸腿,张趾,划动等许多动作.他常常一边看,一边用手比划模仿.久而久之,他发现这些动作竟是如此富于文化,既能扩胸,又能屈腕,伸掌,亮指.渐渐地,王羲之以鹅掌划水姿态为基本动作,编出了一套“鹅掌系”,时而像鹅在地上行走,左右摇摆;时而像鹅在水中游动,悠闲自在;时而像鹅在相互追逐,扇动两翅;时而像鹅在伸颈寻食,钻钻拥拥.他用这套“鹅掌戏”来锻炼臂力,腕力和指力,并将这些刚柔相济的动作用到书法创造中.
王羲之从小结下了“鹅”缘,使他成为中华民族一代“书圣”. 1、把文中的诗补充完整（2分）
2、“缘”在字典中有以下几种意思：①因为。②顺着，沿着③边。④遇合机会。文中的“鹅缘”的“缘”应选择（）。“不解之缘”的意思是（提示：解,分割。）
3、将下列词语填入文中的括号里（4分）振动翅膀钻钻拥拥摇摇摆摆悠闲自在
4、哪些地方具体说明了“鹅的动作富于变化”？用“”在文中画下来。（3分）
5、短文中写了王羲之三件“鹅缘”的事，哪三件（3分）①；
②；③
6、王羲之从小结下“鹅缘”有什么价值？（3分）
参考答案
（先生，你认错人了）
1、第一位应聘者（或应聘的年轻人）
2、把“很大”放到“外资企业”的前面；删除“很"“非常”
3、他是装出来的，作为应聘的第一道测试题，测试年轻人的诚信
4、他的诚信令主考管满意。
5、应聘者的品格（或诚信）；业务能力
（揪心的一幕）
（1）从第1节中极度、限定、依赖这些词语中可以感受到“水”对当地人来说是极其珍贵的。（2）第3节中写到运水的战士和骂骂咧咧的司机都哭了，那是因为牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤，但还是倔强地不肯让开。 (3)、简要概括内容（1）根据第2节内容，概要写出
公路上堵车的原因：一头极度口渴的老牛强行闯入唯一的运水公路上，任凭驾驶员呵斥驱赶，都不肯挪动半步。（2）联系第3节，概要地写出“揪心的一幕”的内容：一头遍体鳞伤的老牛并没有喝以死抗争得来的水，而是唤来躲在沙堆背后的小牛，慈爱地看着它贪婪地喝完水。尔后，母子俩相互舔去眼中的泪水，感受到舔犊情深.
(我喜欢昆虫)
1、的好朋友。3、略4、捉昆虫的孩子
（给予的故事） 1、面临选择 2、谨慎、小心，一点都水敢疏忽不把个人的生死放在心上。 3、如果……就……4、如果进倒去之后吸不出水，就白白浪费了这生命之水 5、（1）要不要按字条上写的做呢（2）是的，因为他按照字条说的做了。
（我没有钓到那条鱼答案）
1、历历在目、欣喜若狂、慢条斯理、意味深长、自吹自擂
2、略
3、一点用也没有事情明摆着
4、事情尚未办成吹嘘事情做好了
5、在任何时候，我们都不能吹嘘。（难忘的比赛）
1、绝望、奖励、爱惜
2、“？”“."",! 。”
3、妈妈为了培养我独立意识，12岁，意味着长大，以后的事都得独立完成。
4、略
5、
6、围绕“母爱”来答
（让马）
1、行军时，让部队先过、到宿营地检查、常常教导我们要团结互助、把马给伤员。详写的是让马
2、以自己的行动做出榜样；拿不定主意
3、于心不忍争先恐后
4、，，，。，：“，？！”
5、（3）
（一张球票）
1、通过表情、手势等表示意思；感到疑惑，心中发闷
2、略
3、主动自觉干家务的人去看球赛
4、不是，他们逃避劳动
5、略
（小鱼遇险）
1、情况万分危急；不积极
2、渔翁的灯火；月光
3、经验之谈，不可不听
4、略
5、小鱼是侥幸后的感慨；水鸟是后悔的感慨
（王羲之的鹅缘）
1、曲项向天歌
2、④、无法分割的缘分
3、略
4、略
5、看鹅，老太太将鹅煮熟；为鹅替道士抄写经文；观察鹅，发明“鹅掌戏”
6、发明鹅掌戏，并运用于书法，成为书法家。