部编版六年级下册《金色的鱼钩》练习题

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《金色的鱼钩》练习题班级:___________ 姓名:___________

一、看拼音写词语。

xǐchūwàng wài rèqìténg téng mùbùzhuǎn jīng qīng kēmiàn ()()()()

táng cíwǎn wúbiān wúyásān cháng liǎng duǎn yúěr shōu liǎn ()()()()()chān fúyǎn yǎn yīxīchōu yēzhān yǎng hóng xiùjīn bu zhù()()()()()()miǎn qiǎng zháo huāng

()()

二、多音字组词

jīn()qiáng () zhāo ()禁强qiǎng ()着zháo ()jìn ()jiàng ()zhuó()三、写出下列词语的意思。

①喜出望外:

②三长两短:

③奄奄一息:

④瞻仰:

四、写出下列词语的近义词

喜出望外()无边无涯()收敛()

三长两短()奄奄一息()瞻仰()五、写出下列词语的反义词。

沉重—()粗糙—()挽救—()

鼓舞—()脆弱—()收敛—()

六、选词填空。

严肃严厉严格严峻

1.老班长忽然( )地说:“小梁同志,共产党员要服从党的分配。”

2.张老师对学生的要求非常( ),但同学们却很敬佩他。

3.升国旗的时候,同学们立正敬礼,显得很()。

4.望着他那十分( )的脸,我一句话也说不上来,竟扑倒在他怀里哭了。

软弱脆弱虚弱

5.别看他气势汹汹的,其实他性格很( )。

6.由于过度的劳累,苗老师的身体越来越( )了。

7.她的感情很( ),你不要把实情全告诉她,以后慢慢地讲。

七、读一读下面的句子,说说哪些是打比方的句子,在括号里打√。

1、他摸了摸嘴,好像回味似的。( )

2、我觉得好像有万根钢针扎着喉管。( )

3、我的心里好像塞了铅块似的。( )

4、我们的精神显得特别好,四处去找野菜,拾干柴,好像过节似的。( )

八、句子练习。

1.“我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来:‘老班长,你怎么……’”这一句话表现了“我”的心情。

2.“真有个三长两短,我怎么去向党报告呢?”这句话运用了的修辞手法,表现出老班长的品质。

九、课文精彩回眸。

擦干了眼泪,我把老班长留下的鱼钩小心地包起来,放在贴身的衣兜里。我想,等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈(xiù)的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!

1.“瞻仰”的意思是。

2.“它”表面是指,实际上指的是

的老班长。

3.从“”“”可见“我”是多么珍爱这金色的鱼钩啊!

4.画线部分可缩写为:

5.画线句子的含义是( )。

A.这个鱼钩长满了红锈,看起来像金色的。

B.鱼钩上蕴涵着老班长崇高的品质和伟大的精神。

《金色的鱼钩》答案

一、看拼音写词语。

xǐchūwàng wài rèqìténg téng mùbùzhuǎn jīng qīng kēmiàn (喜出望外)(热气腾腾)(目不转睛)(青稞面)táng cíwǎn wúbiān wúyásān cháng liǎng duǎn yúěr shōu liǎn (搪瓷碗)(无边无涯)(三长两短)(鱼饵)(收敛)chān fúyǎn yǎn yīxīchōu yēzhān yǎng hóng xiùjīn bu zhù(搀扶)(奄奄一息)(抽噎)(瞻仰)(红锈)(禁不住)miǎn qiǎng zháo huāng

(勉强)(着慌)

二、多音字组词

jīn(不禁)qiáng (强壮) zhāo (高着)禁强qiǎng (勉强)着zháo (着火)jìn (禁止)jiàng (倔强)zhuó(着陆)三、写出下列词语的意思。

①喜出望外:遇到意想不到的喜事而感到非常高兴。

②三长两短:指意外的祸事,也是对人的死亡的一种婉转说法。

③奄奄一息:只剩下一口气。形容临近死亡。

④瞻仰:怀着敬意看。

四、写出下列词语的近义词

喜出望外(大喜过望)无边无涯(一望无际)收敛(抑制)

三长两短(山高水低)奄奄一息(命若悬丝)瞻仰(敬仰)五、写出下列词语的反义词。

沉重—(轻松)粗糙—(光滑)挽救—(抛弃)

鼓舞—(打击)脆弱—(坚强)收敛—(放纵)

六、选词填空。

严肃严厉严格严峻

1.老班长忽然( 严厉)地说:“小梁同志,共产党员要服从党的分配。”

2.张老师对学生的要求非常( 严格),但同学们却很敬佩他。

3.升国旗的时候,同学们立正敬礼,显得很(严肃)。

4.望着他那十分( 严峻)的脸,我一句话也说不上来,竟扑倒在他怀里哭了。

软弱脆弱虚弱

5.别看他气势汹汹的,其实他性格很( 软弱)。

6.由于过度的劳累,苗老师的身体越来越( 虚弱)了。

7.她的感情很( 脆弱),你不要把实情全告诉她,以后慢慢地讲。

七、读一读下面的句子,说说哪些是打比方的句子,在括号里打√。

1、他摸了摸嘴,好像回味似的。( )

2、我觉得好像有万根钢针扎着喉管。( √)

3、我的心里好像塞了铅块似的。( √)

4、我们的精神显得特别好,四处去找野菜,拾干柴,好像过节似的。( )

八、句子练习。

1.“我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来:‘老班长,你怎么……’”这一句话表现了“我”看到老班长吃鱼骨头时,痛苦难耐的心情。

2.“真有个三长两短,我怎么去向党报告呢?”这句话运用了反问的修辞手法,表现出老班长忠于职守的品质。

九、课文精彩回眸。

擦干了眼泪,我把老班长留下的鱼钩小心地包起来,放在贴身的衣兜里。我想,等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈(xiù)的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!

1.“瞻仰”的意思是崇敬地看。

2.“它”表面是指鱼钩,实际上指的是具有舍己为人、关心同志、忠于革命的精神的老班长。

3.从“小心地包起来”“放在贴身的衣兜里”可见“我”是多么珍爱这金色的鱼钩啊!

4.画线部分可缩写为:鱼钩上闪烁着光芒。

5.画线句子的含义是( B )。

A.这个鱼钩长满了红锈,看起来像金色的。

B.鱼钩上蕴涵着老班长崇高的品质和伟大的精神。