《窗前一株紫丁香》教案
教学目标:
1、会认13个生字。会写7字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文;背诵课文;体会师生之间的深厚感情、
３、树立起尊敬老师的心愿。
教学重点:
学习生字,朗读体会课文。
教学难点:
通过朗读感悟师生间的深厚情谊。
教准准备:
紫丁香图片生字卡片
第一课时
教学内容:
初读课文,学习生字。
教学目标:
正确朗读课文,会认13个字,会写7个字。
重点难点:
掌握生字新词。
教学过程:
一、谈话引入新课、
小朋友们,当春天来临,百花齐放时,您就喜爱什么花？
(出示紫丁香图片)这是什么花,您们喜爱不?有一群小朋友特不喜爱它,用它作为了礼物送给了老师,这是如何回事?让我们一起来了解一下吧！(板书课题)
二、初读课文。
1、用自己喜爱的方式通读全诗,遇到不认识的字借助拼音多读几遍。
2、四人小组进行轮读,找出不明白的地方,共同研讨交流。
３、读了课文后您了解了什么？
三、识字
1、学生拿出自己的生字卡片,自主认读。
2、同桌交流读,互听,并正音、
3、开火车检查生字读音。去掉拼音再来一遍。
4、汇报记忆方法。把您记生字的好方法讲给同学听、
四、写字
1、出示要写的字“师、伸、时、绿、甜、您”、读字音,认字形。
2、观察生字在田字格中的位置,字形特点,教师提示书写注意事项、
3、教师范写、
4、学生练习。教师检查学生的写字姿势与写字效果、
五、作业
1、生字各写一行、
2、熟读课文。
第二课时
教学内容:
学习课文、
教学目标:
有感情的朗读课文,背诵课文、
重点难点:
体会师生间的深厚情谊。
教学过程:
一、复习
1、抽读生字卡。
２、齐读课文,
二、学习课文。
1、学生朗读,指导学生读出对老师的尊敬之情、
2、教师引读、(在于为学生奠定感情基调,更好体会师生间的真势感情。)
3、学生选读。喜爱哪个小节就用自己喜爱的方式读哪个小节。
４、朗读全诗。把对老师的爱表现出来。
三、品读
1、小组内再读读课文,想一想,讲一讲:“我们"什么缘故
要在老师窗前栽一株紫丁香？
2、指读第三小节。引导学生:“帮您消除一天的疲倦”这一句中您能体会到什么,或者联想到什么。
3、假如让您去陪老师您会为老师做点什么?(让学生充分回答)
４、指导背诵。
５、学生练习背诵、
四、总结全文、
学习了这首诗歌,让我们看到了小孩们热爱老师的那一颗水晶般的心。希望大伙儿学习她们要尊敬老师、
五、作业
1、背诵课文、
2、交流自己积累的赞美老师的词语、名言、诗句等。