《中华民国的创建》
教材分析：
本课是部编版八年级上册第三单元中的一课。中华民国成立于1912年，是孙中山先生及同盟会领导中国人民推翻了260多年的满清统治，建立在中华大地上的，以“三民主义”为指导思想的资本主义国家，它的建立，在中国历史上有重要的意义。
教学目标：
【知识与能力】
1.了解中华民国建立以及对内对、外政策；
2.知道袁世凯窃取革命果实的史实；理解《中华民国临时约法》的内容及重大意义。【过程与方法】
以学生为主体，以探究性问题为主线，让学生主动参与课堂，喜欢课堂，从而提高课堂的学习效率。
【情感态度与价值观】
通过对中华民国建立以及袁世凯窃取革命果实的史实讲述，让学生明白实现民主政治的曲折性，从而让学生树立实现民主制度化的远大目标。
教学重难点：
【教学重点】
中华民国的建立；
《中华民国临时约法》。
【教学难点】
袁世凯窃取革命果实的史实。
课前准备：
1、电脑、投影仪；
2、相关的文字、图片资料；
3、相关的音像制品及设备。
教学过程：
<一>导入新课：
利用孙中山就任中华民国临时大总统时的场景导入新课。
【设计意图】通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。
<二>展示学习目标：
1.了解中华民国建立以及对内对、外政策。
2.知道袁世凯窃取革命果实的史实。
3.理解《中华民国临时约法》的内容及重大意义。
学生活动：阅读学习目标，明确本课学习任务。
【设计意图】明确本节课的学习任务，让学生带着任务开展下面环节。
<三>自主学习：
学生先根据书本自学找出下列问题的答案，然后教师进行重要知识点进行讲解强调。
1.中华民国的建立
（1）1911年，各省代表在南京集会，选举孙中山为临时大总统。
（2） 1912 年1月1日，孙中山在宣誓就职，宣告中华民国成立，以1912年为民国元年，改用公元纪年。选举黎元洪为副总统，成立临时参议院。中华民国是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。
2.袁世凯窃取革命果实