《2011年呼和浩特市中考考生报名登记表》使用记录单学校(公章)：学校负责人签字：
姓名身份证号码民族户口所在地
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联系电话备注区
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注：备注栏填写：１、身份证号码重复2、无身份证号码3、其他（请详细注明）
2011年呼和浩特市中考考生报名登记表
考生基本信息
照片粘贴处
姓 名 性 别 1、男 2、女
民 族 政治面貌
身体状况
照相正式报名点
旗（县、区）
户口所在地
旗（县、区）
乡镇
身份证号码
出生日期 年 月 日 毕业学校 学籍号
班号
学 制 1、三年 2、 四年 外语语种 1、英语 2、 俄语3 、日语 答卷文字 1、汉文 2 、蒙文
考生类别 1、应届 2、 往届3、 其他
政策性 加分项目
1、 现役军人子女
2、边防军人子女
3、伤残军人子女
4、因公牺牲军人子女
5、烈士子女
6、“民校汉教”子女
7、工龄十年以上的环卫一线工人子女
8、归侨、华侨子女和台湾省籍考生 （注：该项目可多选）
有何特长 报考方向
1、高中类
2、五年制高职（3+2）类
录取通知书投递信息
投递地址 邮编 收件人
固定电话
手 机
本人简历（从最后入学学历起）
自何年何月 至何年何月
在何地学习
任何职务
证明人
年 月
年 月
年 月 年 月
家庭主要成员
姓 名 民族 身份证号码 户口所在地 工作单位 移动电话
父亲 母亲
2011年呼和浩特市中考
未办理二代身份证考生登记表
学校(公章)：学校负责人签字：
预报名顺序号姓名身份证号码
民
族
户口所在地
班
号
联系电话
区乡镇
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2007成都 B.阅读下面短文，根据短文内容，补全表格中所缺的信息。请将答案按编号依次填人表格内的题号后横线上。（共5小题，每小题1分；计5分） Let' s go hiking! Most people enjoy hiking . Hiking is not only a healthy but also a relaxing activity . The reason why people go hiking is different from person to person . Here are some of the most popular reasons for people to hike : First of all , hiking is very good exercise which will improve people ' s body . It ' s good exercise that doesn ' t hurt your body . Sec on dly , hik ing is simple and cheap . All you n eed to do is to wear a pair of hik ing boots and your smile to start . Fin ally , hik ing is the best way to get away from your everyday life . You could hike alone or go with your friends . After hiking , you will have a clear mind and the n retur n to work with con fide nee . So why not pla n your hik ing route right away The reas ons why hiki ng is 6. ________________________________________
中考语文试题分类大全 表格题 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】
2019年中考语文试题分类之表格题 1【2018·广东广州】6.根据下面的调查表，用一句话概括其主要信息，不超过36字。（4分） 年份 纸质图书阅读 网络（电子）阅读 2019年 % % 2019年 % % 近两年我国国民阅读方式倾向：_______________________________________。 【答案】主要以纸质图书阅读为主，现已有所下降，网络（电子）阅读则逐步上升。【2018·广东茂名】12.阅读茂名市一网站的旅游宣传活动的投票情况，回答问题。（3分） ┏━━━━┳━━━━━━━━━━━━━━━━━━┳━━━━━━┓ ┃序号 ┃ 旅游宣传口号 ┃ 得票率 ┃ ┣━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━┫ ┃ 1 ┃ 茂名山海美如画，冼太故里果飘香 ┃ 16. 10% ┃ ┣━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━┫ ┃ 2 ┃ 荔乡风情，山海茂名 ┃ 14. 46% ┃ ┣━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━┫ ┃ 3 ┃ 荔红妃子笑，山海绿茂名 ┃ 13. 83% ┃ ┣━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━┫ ┃ 4 ┃ 山海并茂，荔乡扬名 ┃ 15. 49% ┃ ┣━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━┫ ┃ 5 ┃ 冼太故里果飘香，诗画山海绿茂名 ┃ 15. 74% ┃ ┣━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━┫ ┃ 6 ┃ 滨海风情，动感茂名 ┃ 24. 38% ┃ ┗━━━━┻━━━━━━━━━━━━━━━━━━┻━━━━━━┛ (1)概括说明上表中的投票情况。（1分） (2)近日．茂名市有关部门公布的旅游宣传口号是“冼太故里，中国荔乡，云山鉴水，滨海茂名”，请你对该宣传口号进行点评。（2分） 【答案】12. 3分 (1)示例：六条宣传口号的得票率均不高，得票率最高的不到25%， 最低的仅达到13. 83%。宣传口号还没有得到广泛的认同。 (2)示例：该口号内容包含茂名各地方的主要特色，四字短语，句 式整齐，琅琅上口。（从内容和语言两方面点评即可） 2【2018·贵州铜仁】14、今年3月份，铜仁市对全市开展“整脏治乱，创建卫生县城”的 活动进行了明察暗访。下面是对其中5个区县的问卷调查情况（每区县500人参与问 非常满意 满 意 基本满意 不满意 满 意 人 数 比 区 县 度
中考总复习表格训练题（8） 1、细看下面表格，用简洁的语言，把关键信息告诉你的同学和家人。各国网络使用量占全球使用量的比例 2、下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况，请根据这个调查情况，回答后面的问题。 （1）从表中数据可以得出一个结论，即：___________________ _ __ （2）看了这一统计结果，你对同学的建议是： 3、阅读下面的图表，完成后面的题目。 1、__________________ 2、__________________ 3、从上表中，你发现的信息是： 4、某校图书馆阅览室共有图书10万册，在最近的一次图书状况调查中，管理员发现： （1 。 (2)针对表格反映的情况，请提出一条解决这个问题的建议： 。 5、下面是我国和发达国家各类技工占技术工人比例统计表，阅读此表，回答问题。 用简洁的语言概括此表所反映的主要信息： 。 6、阅读下表答题。 某市职业技术类学校招生及就业情况统计 （1）近三年，该市职校录取新生人数占初中毕业生总人数的百分比呈现 态势。 （2）近三年，该市职校应届毕业生就业率呈现 趋势。 （3）职校学生可以从以上数据中得到这样的启示：职校学生只要 。
7、阅读下面的表格，按要求回答问题：（2分×2） （1）用文 字概括世 界能源的 发展趋势。 （2）读此表后你有哪些感受？ 8、下面是我国居民过节情况调查表 根据上表得出结论 1、在我国 2、在我国 9、“限塑令”生效首日，某学校对步步高超市使用塑料袋购物及无纺布袋销售的情况进行 了调查，数据如下，请读表后答题。 （1）调查表反映的情况可以概括卫一句话： （2）这个调查结果说明了什么？ 10、5月1日是母亲节，班里准备在这天召开主题为“感谢母亲”的班会。请读表完成下 题 （1）用简要的文字概括表格所反映的主要信息： （2）作为初中生的我们请根据表格内容，谈谈你的感受： 11、下面是“中学生参加课外体育活动情况”调查表，请用文字表述出表中的两种情况。 （1） (2) 12、下面是对50个地区近四年200份中考试卷中表格题出现率的调查统计表，阅读此图答 题。 近四年中考表格题型出现率
四川文化艺术学院本科课程申请表 Application Form for Sichuan University of Culture and Arts Courses 请用英文回答下面的问题（并打印）/ Please provide information about yourself below in English. Please print. 1. 申请人情况/Personal information： 护照名/Passport Name: __________________________________ 姓/Last Name: _________________________________________ 名/Given Name: _________________________________________ 性别/Gender: ______________ 出生日期/Date of birth: _________________ 国籍/Nationality:_______________护照号码/Passport number: __________________ 护照有效期/Passport Expiration Date: _________________________________________毕业学校/Graduated High School : __________________________________________ 第一语言/First Language: _________________________________________________ 第二语言/Second Language:________________________________________________家庭成员背景/ Background of Family Members: 母亲/Mother______________________ Professional Background
中考英语任务型阅读：表格填词题专练（二十四套） 阅读短文，根据所读内容在短文后图表中的空格里填入一个恰当的单词。每小题1分，注意：每空限填一个单词 表格填词练习一 How to beat sadness We all have days when we are down, tired and unhappy. That’s OK. You need days like this, or how would you know you are happy? You’ll enjoy your good days even more when you have a few bad days. Even if sadness is a part of life, let’s try to make it small. Here are a few simple ways to help you feel better when you are feeling sad. 1. Stand up straight and this helps your energy flow(流动). When your energy is flowing freely, you can flow too. 2. Smile! It’s easy to do and have good results. This way can not only leave you in a good mood but also bring others a good mood. 3. Listen to music. It can be your favourite music. Some kinds of music work better than others, so try and find out what kind of music works the best for you. 4. Take some “me” time. You can find pleasure in reading a book, watching a sunrise or having a hot bath, or something like that. 5. Exercise. Even something as simple as taking a walk will get your blood flowing. It is a great way to clear your mind of anything that makes you sad. These ways will cheer you up when you are down, but don’t just use them when you are sad. Try and practice them every day to make them a habit. You will be surprised to learn that these simple ways will keep your sadness away. But if you are in a deep depression(沮丧), go to see a doctor. Title : How to beat sadness Opinions ● It is OK to feel down, 76.▲ and unhappy. ● It is possible to make sadness a small 77. ▲ of life. Simple 78. ▲to cheer you up ● Stand up straight so that your 79.▲ can flow freely. ● 80.▲ at others because it can bring you and others a good mood. ● Listen to your 81.▲ music because it works the best. ● 82.▲ pleasure in everyday life, such as watching a sunrise. ● Take a walk and you can clear your 83.▲ of sad things. Suggestions ● Try to make these simple ways a 84.▲ . ● Go to see a 85.▲ when you are in a deep depression. 答案：76. tired 77. part 78. ways 79. energy 80. Smile 81. favourite 82. Find 83. mind 84. habit 85. Doctor 表格填词练习二 CCTV cameras watch action In UK , Closed Circuit Television (CCTV) cameras are everywhere.
2020-21年度本科(学士)课程内地学生入学申请 网上申请表范本 申请人只需开立一个申请账户以递交最多三个志愿。大学只会处理首个已成功付款递交申请的账户内的所有申请，重复账户或申请一概不获受理，而所缴付之报名费将不予退还或转让。为免网络拥挤而错过报名，申请人应避免于临近截止报名日期一刻才提交报名。 如首次登入网上申请系统，请按此 开立登入账户名称(Login ID) 开立登入账户名称(不多于9位英文 字母／数字，字元之间不可有空格) 建立登入密码(必须为6位数字) 再次输入登入密码 完成后按Login 细阅「个人资料 收集声明」 阅毕后请按此按 钮确认及同意
如申请人是应届内地高考生(包括复考生)，请选择Mainland Admission – JEE 申请人如欲报读自资本科课程，请选择Self-financed Undergrad Prog 如申请人并非应届内地高考生，请选择Undergraduate Direct Admission 完成后按Continue 请细阅内容 申请人如欲报读自资本科课程，请按Back 以选择“Self-financed Undergrad Prog”报名途径 如申请人是应届内地高考生(包括复考生)，请按Continue 如申请人并非应届内地高考生，请按Back 以选择“Undergraduate Direct Admission”报名途径
附有(*) 栏位为必须填写部分 于Admission Term 选择1st Term 2020-2021 于Surname in Pinyin栏内输入汉语拼音姓氏，First Name in Pinyin栏内输入汉语拼音名字， Name in Chinese栏内输入中文姓名 完成后按Fill Out Application 这版面显示申请人的申请清单 申请人如已于某一部分输入资 料，该部分的左边将有勾号 除部分栏目注明必须以英文填 写外，其他栏目可选择以英文、 繁体中文或简体中文填写 请按Name继续填写报名表格
中考试题之表格信息题 一、用方程知识解题 例题1、下表是某一周甲、乙两种股票每天的收盘价：（收盘价是指股票每天交易结束时的价格） 某人在该周内持有若干股甲、乙两种股票，若按照两种股票每天的收盘价计算（不计手续费、税费等），该人账户上星期二比星期一多获利200元，星期三比星期二多获利1300元。试问该人持有甲、乙股票各多少股？ 二、用不等式知识解题 例题2、某公司决定组织48名员工双休日到附近一水上公园坐船游园，公司先派一人去了解船只的租金情况。这个人看到的租金价格如下： 那么怎样设计方案才能使所付租金最少？（严禁超载） 三、函数知识解题 例题3、为了保护学生的视力，课桌椅的高度都是按一定的关系配套设计的。研究表明:假设课桌的高度为ycm,，椅子的高度（不含靠背）为xcm ，则y 应是x 的一次函数关系。下表列出两套符合条件的课桌椅的高度： （1）请确定y 与x 的函数关系式（不要求写 出x 的自变量的取值范围）；（2）现有一把高为42cm 椅子和一张高为78.2Ccm 的课桌，它们是否配套？请通过计算说明理由。 例题4、某公司欲请汽车运输公司或火车货运站将60吨火果从A 地运到B 地。已知汽车和火车从A 地到B 地的运输路程均为s 千米。这两家运输单位在运输过程中，除都要收取运输途中每吨5元的冷藏费外，要收取的其它费用及有关运输资料由下表给出： （1） 请分别写出这两家运输单位运送这批水果所要的总费用y1（元）和y2（元）（用含s 的代数表 示）。（2）为减少费用，你认为果品公司应选择哪家运输单位运送这批水果更为分理合算？（说明：“1元/（吨·千米）”表示“每吨每千米1元”） 四、用统计知识解题 例题5、某商店三、四月份同一品牌各种规格的空调销售台数如下表：
数据表格题专题 1．在做“探究电流与电压、电阻之间的关系”实验时，小顾同学利用电流表和电压表等工具，先后对甲、乙和丙三个导体进行测量，测得数据如表一、表二和表三所示。 ① 分析比较实验序号1、2、3或4、5、6或7、8、9数据，发现甲导体（或乙导体或丙导体）两端的电压增大时通过它的电流也增大的现象，据此得出的初步结论是：通过同一导体中的电流随加在它两端的电压的增大而 ⑾ 。 ②分析比较实验序号 ⑿ 的数据，可得出的初步结论是： ⒀ ，即不同导体对电流的阻碍作用不同。 ③进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据，并归纳得出结论。 （a ）分析比较表一、表二或表三中的数据，可得： ⒁ 。 （b ）分析比较表一、表二和表三中的数据，可得： ⒂ 。 ④联系第②、③小题的结论，还可以发现： ⒃ 。 参考答案 ① ⑾ 增大； （1分） ② ⑿ 1、4、7 ；或2、5、8；或3、6、9 （1分） ⒀ 电压相同时，通过不同导体的电流不同 （1分） ③⒁ 同一导体，通过导体的电流与它两端的电压的比值相同，即电阻相同。 （1分） ⒂ 不同导体，通过导体的电流与它两端的电压的比值不同，及电阻不同。 （1分） ⒃ 导体中的电流与加在导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。 （1分） 2．为了探究串联电路特点的问题，小秦设计了如图19所示的实验电路，其中R 1是滑动变 阻器，（实验前先测定了变阻器滑片在不同位置时的电阻值），R 2是定值电阻，R 1与R 2 表一 导体甲 表二 导体乙 表三 导体丙
串联的总电阻（即等效电阻）用R 来表示。电流表测量的是串联电路中的电流I ，电压表V 测量的是A 、B 两点间的电压U 。小秦通过实验记录的数据如下表所示。请根据实验电路图、实验操作过程和表中的实验数据，完成下列问题： （1）电压表V 1是测量 （选填“R 1”、“R 2”或“R 1与R 2”）的电压。 （2）此实验电路图中的电源电压是 伏。 （3）实验操作时滑动变阻器的滑片是向 （选填“左”或“右”）滑动的。 （4）根据表中第二行和第五行实验数据，可归纳得到： 。 （5）根据表中第 行和第 行实验数据，可归纳得到：在串联电路中，通过某定值电阻中的电流与其两端的电压成正比。 （6）进一步分析根据表中实验数据，归纳出总电阻R 跟电阻R 1的关系是： 。 参考答案 （1）R 2 （2）12 （3）右 （4）在串联电路中，总电流随某一电阻的增大而减小 （5）四；五 （6）R= R 1+15欧 3．某小组同学在探究“液体内部压强与哪些因素有关”的实验中，他们猜想：液体内部压 强可能与液体的深度ｈ、液体离开容器底部距离ｄ和液体的密度ρ有关。他们用U 形管压强计做了实验。其中甲、乙容器中装有水，丙容器中装有盐水（假设甲、乙、丙容 次数 物理量 1 2 3 4 5 R 1/Ω 5 10 15 25 35 U/V 12 12 12 12 12 U 1/V 9 7.2 6.0 4.5 3.6 I/A 0.6 0.48 0.4 0.3 0.24 R/Ω 20 25 30 40 50 A B R 1 R 2 S 图19
中考化学计算题（表格型） 1、（广安）某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g 放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如下表）： （1）完全反应后，生成氧气的质量为___________g； （2）原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？（精确到0.1%） 2、（肇庆）某化学兴趣小组为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用2.0 g石灰石样品，把25.0g 质量分数为10%的稀盐酸分五次加入样品中（样品中的杂质既不与盐酸反应，也不溶解于水），每次充分反应后都经过滤、干燥、称量，得实验数据如下： 请计算： （1）2.0g石灰石样品中碳酸钙的质量为， 石灰石中碳酸钙的质量分数为。 （2）请你继续计算反应生成溶液中氯化钙的质量分数 （计算过程和结果均保留一位小数）。 3、（10江西）今年全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”：为测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取50g碎纸样品。分别在5只烧杯中进行了实验，实验数据见下表（假设纸张其 样品与足量稀盐酸反应最多生成g （2）求样品中碳酸钙的质量分数； （3）烧杯④中物质充分反应后所得溶液的质量为g。 4、(10南昌) 今年全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”：为测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取50g碎纸样品。分别在5只烧杯中进行了实验，实验数据见下表（假设纸张其他成分既不溶于水，也不与水反应）：
的值为； （2）求样品中碳酸钙的质量分数； （3）烧杯④中物质充分反应后所得溶液的质量为g。 5、（2010湛江）我市某校初三(1)班学生去湖光岩春游，带回了几小块石灰石样品。为了检测样品中 碳酸钙的含量，甲、乙、丙、丁四位同学用质量分数相同的盐酸与样品充分反应来讲行实验测定，(样品中的杂质不溶于水，且不与盐酸反应)，测得数据如下表： 试问答： (1)10.0g样品与45g盐酸充分反应后，盐酸是否还剩余______ (填“是”或“否”)，样品中碳酸钙的质量 分数是__________。 (2)10.0g样品与足量稀盐酸反应后可产生二氧化碳多少克?(写出计算过程，计算结果精确到小数点后 两位) 6、（衢州）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为测定鸡蛋壳中的碳酸钙含量，某同学将鸡蛋壳洗净、充分干燥并捣碎，展开了下列探究。 (1)将溶质质量分数为35％的浓盐酸配制成10%的稀盐酸，操作步骤为： 步骤1：计算所需浓盐酸和水的体积； 步骤2：根据计算结果，用分别量取所需的浓盐酸和水； 步骤3：将浓盐酸倒入水中并用玻璃棒搅拌得到稀盐酸。 (2)测得各自的质量后，将鸡蛋壳置于如图所示的锥形瓶中，打开分液漏斗中的活塞，使其充分反应， 直到不再产生气泡为止(假设装置中的稀盐酸足量，鸡蛋壳中的其他物质不与稀盐酸反应)。实验数据记录如下表：
表格题解读 1、（09 盐城）细看下面表格，用简洁的语言，把关键信息告诉你的同学和家人。各国网络使用量占全球使用量的比例 2、（08 四川）下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况，请根据这个调查情况，回答后面的问题。 初中生课外阅读情况调查统计表 （1 ）从表中数据可以得出一个结论，即：______________________ （2）看了这一统计结果，你对同学的建议是：———————— 3、（09 甘肃） 阅读下面的图表，完成后面的题目。 请根据图表反映的情况，写出两条结论：__________________ 4、下面是对50个地区近四年200份中考试卷中表格题出现率的调查统计表，阅读此表，答题。 近四年中考表格题型出现率
从上表中，你发现的信息是：。 5、某校图书馆阅览室共有图书10万册，在最近的一次图书状况调查中，管理员发现： （1）根据表格反映的情况写出你的结论：。(2)针对表格反映的情况，请提出一条解决这个问题的建议：。 6、下面是我国和发达国家各类技工占技术工人比例统计表，阅读此表，回答问题。 用简洁的语言概括此表所反映的主要信息：。 7、阅读下表答题。某市职业技术类学校招生及就业情况统计表 （1）近三年，该市职校录取新生人数占初中毕业生总人数的百分比呈现态势。（2）近三年，该市职校应届毕业生就业率呈现趋势。
（3）职校学生可以从以上数据中得到这样的启示：职校学生只要。8．根据下面的图表填空。(3分) 劳动力参与率是指劳动力人口在人口中所占的比重，它反映一个国家的就 业情况。从上表可以看出，中国的劳动力参与率比世界水平 (运用列数据的说明方法)，则更高。 9、阅读下面的表格，按要求回答问题：（2分×2） （1）用文字概括世界能源的发展趋势。（2）读此表后你有哪些感受？ 答案： 中国网络使用量占全球使用量的比例居世界第二，但与美国差距较大。 中国网络使用量占全球使用量的比例仅次于美国，但差距较大。 答案： (1)初中生课外阅读卡通画的人较多，阅读文学名著的人却很少。 (2)走进文学名著吧，它能够提高你的文学素养。 答案：
中考化学计算题（表格型） 1、某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试 （1）完全反应后，生成氧气的质量为___________g； （2）原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？（精确到0.1%） 2、某化学兴趣小组为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用2.0 g石灰石样品，把25.0g质量分数为10%的稀盐酸分五次加入样品中（样品中的杂质既不与盐酸反应，也不溶解于水），每次充分反应 请计算： （1）2.0g石灰石样品中碳酸钙的质量为， 石灰石中碳酸钙的质量分数为。 （2）请你继续计算反应生成溶液中氯化钙的质量分数 （计算过程和结果均保留一位小数）。 3、今年全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”：为测定其中碳酸钙的含量，课外活动 小组的同学称取50g碎纸样品。分别在5只烧杯中进行了实验，实验数据见下表（假设纸其他成分既不 样品与足量稀盐酸反应最多生成 g （2）求样品中碳酸钙的质量分数； （3）烧杯④中物质充分反应后所得溶液的质量为 g。 4、今年全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”：为测定其中碳酸钙的含量，课外活动 小组的同学称取50g碎纸样品。分别在5只烧杯中进行了实验，实验数据见下表（假设纸其他成分既不
的值为； （2）求样品中碳酸钙的质量分数； （3）烧杯④中物质充分反应后所得溶液的质量为 g。 5、我市某校初三(1)班学生去湖光岩春游，带回了几小块石灰石样品。为了检测样品中碳酸钙的含量， 甲、乙、丙、丁四位同学用质量分数相同的盐酸与样品充分反应来讲行实验测定，(样品中的杂质不溶于水，且不与盐酸反应)，测得数据如下表： 试问答： (1)10.0g样品与45g盐酸充分反应后，盐酸是否还剩余______ (填“是”或“否”)，样品中碳酸钙 的质量分数是__________。 (2)10.0g样品与足量稀盐酸反应后可产生二氧化碳多少克?(写出计算过程，计算结果精确到小数点 后两位) 6、（鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为测定鸡蛋壳中的碳酸钙含量，某同学将鸡蛋壳洗净、充分干燥并捣碎，展开了下列探究。 (1)将溶质质量分数为35％的浓盐酸配制成10%的稀盐酸，操作步骤为： 步骤1：计算所需浓盐酸和水的体积； 步骤2：根据计算结果，用分别量取所需的浓盐酸和水； 步骤3：将浓盐酸倒入水中并用玻璃棒搅拌得到稀盐酸。 (2)测得各自的质量后，将鸡蛋壳置于如图所示的锥形瓶中，打开分液漏斗中的活塞，使其充分反应， 直到不再产生气泡为止(假设装置中的稀盐酸足量，鸡蛋壳中的其他物质不与稀盐酸反应)。实验数据记录如下表：
2018年上学期继续教育学院课程表 教材清单：请同学们自行购买教材。如需购买统考课程教材，可联系高雷图书公司， 上课时间：上午：8：00--11：30下午：14：00--16：30，晚6：30--8：30。 起止周为计划周。第3周为：3月19日-3月24日 高等数学、英语参加天津市统一考试，考试报名等事项通知会在学院网站公告和学院一楼招贴。 电路原理课程考试时间原则上为最后一次课，具体时间由任课老师课上通知。 注意：1每学期开学注册同时到101领取成绩通知单；2如考试科目不合格者应在开学两周内到本院505室办理重修申请；3 自2018年上半学期开始如特殊原因不能参加考试学生，需持医院或单位证明提前到学校请假，经批准后持批准单，方可申请重修。否则无重修资格，将影响毕业。
2018年上学期继续教育学院课程表 教材清单：请同学们自行购买教材。如需购买统考课程教材，可联系高雷图书 上课时间：上午：8：00--11：30，晚6：30--8：30，起止周为计划周。第3周为：3月19日-3月24日 高等数学、英语参加天津市统一考试，考试报名等事项通知会在学院网站公告和学院一楼招贴。 会计学基础课程考试时间原则上为最后一次课，具体时间由任课老师课上通知。 注意：1每学期开学注册同时到101领取成绩通知单；2如考试科目不合格者应在开学两周内到本院505室办理重修申请；3 自2018年上半学期开始如特殊原因不能参加考试学生，需持医院或单位证明提前到学校请假，经批准后持批准单，方可申请重修。否则无重修资格，将影响毕业。
2018年上学期继续教育学院课程表 教材清单：请同学们自行购买教材。如需购买统考课程教材，可联系高雷图书 上课时间：上午：8：00--11：30，晚6：30--8：30，起止周为计划周。第3周为：3月19日-3月24日高等数学、英语参加天津市统一考试，考试报名等事项通知会在学院网站公告和学院一楼招贴。 工程图学及计算机绘图课程考试时间原则上为最后一次课，具体时间由任课老师课上通知。 注意：1每学期开学注册同时到101领取成绩通知单；2如考试科目不合格者应在开学两周内到本院505室办理重修申请；3 自2018年上半学期开始如特殊原因不能参加考试学生，需持医院或单位证明提前到学校请假，经批准后持批准单，方可申请重修。
2007成都 B．阅读下面短文，根据短文内容，补全表格中所缺的信息。请将答案按编号依次填人表格内的题号后横线上。(共5小题，每小题1分；计5分) Let’s go hiking! Most people enjoy hiking．Hiking is not only a healthy but also a relaxing activity．The reason why people go hiking is different from person to person．Here are some of the most popular reasons for people to hike： First of all，hiking is very good exercise which will improve people’s body．It’s good exercise that doesn’t hurt your body． Secondly，hiking is simple and cheap．All you need to do is to wear a pair of hiking boots and your smile to start． Finally，hiking is the best way to get away from your everyday life．You could hike alone or go with your friends．After hiking，you will have a clear mind and then return to work with confidence．So why not plan your hiking route right away? The reasons why hiking is 6. 2008成都 B．阅读下面短文，根据短文内容，补全表格中所缺的信息。请将答案按编号依次填入表格内的题号后横线上。(共5小题；每小题1分，满分5分) In the past，people used to travel to foreign countries because they thought they would be different in many ways—the buildings，the food，the national dresses and so on．At present，however，one large city is similar to another．They all have their Hilton or Sheraton Hotels everywhere．They all have their McDonald’s．their KFCs and their Pizza Huts．Office buildings look the same everywhere，and most city centers are full of office buildings．And of course，people are driving the same brands (品牌) of Japanese or European cars． Then what is the foreign travel for? What do tourists hope to experience in a foreign country that they cannot experience at home? The answer could be．that people are very interested in the past．It is a nation’s history and culture that are the
表格型计算题练习 1.常熟白雪冰箱厂新购进了一批黄铜(铜锌合金)．为了测定这批黄铜中铜的质量分数， 化验人员将取来的样品先加工成粉未，然后利用该粉末与稀硫酸在烧杯内发生反应．在所进行的三次实验中，只 请分析实验数据，完成下列问题： (1)黄铜样品与稀硫酸恰好完全反应时两种物质的质量之比为，该黄铜样 品中铜的质量分数为． (2)计算黄铜样品与稀硫酸恰好完全反应后所得的溶液中溶质的质量分数．(计算结果精确到0．1％) 2.现有铜与另一种金属的混合物粉末，另一种金属可能是镁、铁、锌中的一种，现欲测定其组成。取该混合物粉末8.0g放入烧杯中，将140.0g 14.0％的稀硫酸分四次加入该烧杯中，充分反应后，测得剩余固体质量数据记录如下： 通过计算回答下列问题：（要求写出计算过程） （1）该混合物粉末中铜的质量分数是多少？ （2）该混合物粉末中另一金属为何种金属? （3）第三次加入硫酸充分反应后，所得溶液中溶质的质量分数是多少? 3.某课外兴趣小组对一批铁样品（含有杂质，杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应）进行分析，甲、乙、丙三位同 请你认真分析数据，回答下列问题：（烧杯的质量为75.4g；计算结果精确到1%） （1）同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应； （2）计算样品中铁的质量分数； （3）所用稀硫酸的溶质质量分数。
（江西） 5.（武汉）某化学活动小组用稀盐酸对赤铁矿Fe2O3含量进行测定（杂质不与盐酸反应且不溶于水），得到一黄色残液。为防止直接排放造成环境污染，对其组成进一步进行探究。过滤该残液，取100 g 滤液，向基中不断加入5%和氢氧化钠溶液，所得实验数据如下表： 。 （2）选择合理的数据，计算100 g 滤液中溶质的质量（若有多种溶质，任选一种。结果精确到0.01g）。 可能用到的相对原子质量：H—1 O—16 Na —23 Cl—35.5 Fe —56 6.（福州）实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，某同学想了解其变质情况，设计了实验，实验过程如下： 实验一：取少量样品于试管中，滴加适量稀盐酸，观察到有气泡产生，说明氢氧化钠已变质，变质的原因是___________________________（用化学方程式表示）。 实验二： 通过实验二，能进一步推算出氢氧化钠变质的程度。请计算实验二中参加反应的碳酸钠质量。（化学方程式：Na2CO3+ CaC12=CaCO3↓+2NaCl） 结论：16.0 g干燥的样品中已变质的氢氧化钠的质量是g。
★★★★★表格题专题 例题1．在只学习了支点、动力、阻力概念的情况下，联系玩跷跷板的游戏，甲、乙两小组继续研究动力对杠杆平衡的影响。他们将一个玩具“海宝”固定在杠杆一端的B 点作为阻力，且保持阻力的大小、方向、作用点都不变，在杠杆的另一端用力使杠杆在水平位置平衡，并用测力计测出动力的大小。实验中，甲小组每次都保持动力在竖直方向、只改变动力作用点的位置，分别如图1（a ）中的F 1、F 2、F 3所示；乙小组每次都保持动力作用点的位置不变、改变动力的方向（“动力的方向”用OA 连线跟动力方向的夹角θ表示，且（0°＜θ≤90°），分别如图1（b ）中的F 4、F 5、F 6所示；表一、表二是两小组同学记录的实验数据。 （1）分析比较表一中______________________的实验数据可知：作用在杠杆一端的阻力不变时，要使杠杆平衡，在动力方向不变（θ=90°）的情况下，支点到动力作用点的距离S 越大，动力越小。 （2）分析比较表二中第三列与第四列的实验数据可知：作用在杠杆一端的阻力不变时，要使杠杆平衡，在动力作用点不变的情况下，_______________________________________。 （3）进一步分析图1（b ）所示的实验现象及表二中的实验数据，可以发现，作用在杠杆一端的阻力不变时，要使杠杆平衡，当动力作用点不变，动力的方向改变以后，动力的大小与____________________________有关，_______________________________________。 （4）进一步综合分析表一与表二中的实验数据及相关条件，可得出的初步结论是：作用在杠杆一端的阻力不变时，影响杠杆平衡的因素是________________________________。 O A O A A A
题型3 表格数据型计算 1．有一份铜锌合金粉末样品（设只含铜、锌），为认识其组成等，某学习小组进行了以下探究，请参与并完成有关计算： （1）取样品20g和足量稀硫酸充分混合，待反应完全后过滤，将滤渣洗涤，干燥后称得其质量为13.5g。该样品中铜的质量分数为。 （2）再取三份不同质量的样品，分别加入到三份100g相同浓度的硫酸溶液中，充分反应后，测得的数据如下表： 实验序号①②③ 样品的质量/g 10 20 30 生成气体的质量/g 0.1 0.2 0.25 试计算所用硫酸溶液的溶质质量分数（写出计算过程，结果精确到0.01%）。 【答案】解：（1）由于剩余的是铜，所以该样品中铜的质量分数为×100%＝67.5% （2）设硫酸质量为x。 Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑ 98 2 x 0.25g ＝ x＝12.25g 硫酸溶液中溶质质量分数为×100%＝12.25% 答：硫酸溶液中溶质质量分数为12.25%。 2．有镁和氯化镁固体混合物，取一定量的该混合物放入烧杯中，然后取稀盐酸200g，平均分五次加入其中，充分振荡，实验所得数据如下表： 第1次第2次第3次第4次第5次加入稀盐酸的质量/g 40 40 40 40 40 生成气体的总质量/g 0.16 m 0.48 0.5 0.5 （1）表中m的值为。
（2）所用稀盐酸的溶质质量分数为多少？ 【答案】解：（1）第1次40g稀盐酸对应0.16g氢气，而第3次40g稀盐酸对应的氢气为 0.48g，说明每加入40g稀盐酸生成0.16g氢气，所以第2次40g稀盐酸完全反应，生成 的气体应为0.16g，a＝0.16+0.16＝0.32； （2）设稀盐酸的溶质质量分数为x。 Mg+2HCl＝MgCl2+H2↑ 73 2 40g?x 0.16g x＝14.6% 答：稀盐酸的溶质质量分数为14.6%。 3．文文想通过实验测定稀盐酸的溶质质量分数，他分四次向182.5g稀盐酸中加入含有杂质的锌粉（杂质不溶于盐酸也不与盐酸发生反应），记录所加锌粉质量与产生氢气的质量如下表所示： 次数 1 2 3 4 锌粉质量/g 5 5 5 5 氢气质量/g 0.15 0.15 0.1 0 请帮文文计算稀盐酸的溶质质量分数。 【答案】解：设稀盐酸的溶质质量分数为x 第四次没有气体生成，说明盐酸已经完全反应，生成氢气的质量为0.15g+0.15g+0.1g＝ 0.4g Zn+2HCl＝ZnCl2+H2↑ 73 2 182.5gx 0.4g ＝ x＝8% 答：稀盐酸的溶质质量分数为8%。 4．为测定某氧化铜和铜的固体混合物中氧化铜的质量分数，小勇同学取20 g 固体混合物
課程申請表 Programme/Course Application Form ◆ 請以原子筆並以正楷填寫申請表。 Please complete this application form in ink and in BLOCK letters. ◆ 請將填妥之申請表，連同身份證、所有學歷證明文件及任何有助你申請的資料副本（如適用），交回申請書院。 Please return the completed form to the institute you apply for together with photocopies of your Identity Card, academic credentials and all information relevant to your application (if applicable). ◆ 如欲根據過往資歷申請豁免修讀課程內的科目，請聯絡本書院索取「科目免修申請表」。（如適用） Please contact the institute for the “Application Form for Advanced Standing” if yo u wish to apply for exemption from a module of a programme based on prior learning. (If applicable) 課程選擇Selection of Programme/Course 上課模式 Modes of Study: 全日制 Full Time 兼讀制 Part-time 課程種類 Programme/Course Categories: 高級文憑 Higher Diploma 毅進文憑 Diploma Yi Jin 文憑／證書 Diploma/Certificate 持續進修課程 CEF Course 短期課程 Short Course 暑期課程 Summer Course 本書院保留按需要更改原定課程細則：如上課時間、地點、任教導師等的權利。本書院也保留取錄學員與否並取消有關課程的最終權利，學員對此不得有任何異議；如有任何爭議，本書院將有最終決定權。 The Institute reserves the right to make alterations regarding the time, place, instructor and content of courses offered when necessary. The Institute also reserves the right to admit a student or not and to cancel a programme. In any cases, the Institute holds the final decision. 英文姓名* English Name: 中文姓名* Chinese Name: 香港身份證號碼* HK Identity Card No.: ( ) 聯絡電話 Contact Phone No. : 電郵地址 Email Address: *須與香港身份證相符 as shown in your HKID card 家長/監護人資料Particulars of Parent/Guardian （21歲以下申請人必須填寫此部Applicant aged below 21 must complete this section ） 家長/監護人英文姓名 Name of Parent/Guardian in English: 家長/監護人中文姓名 Name of Parent/Guardian in Chinese: 與申請人關係 Relationship to Applicant: 聯絡電話 Contact Phone No.: (職員專用 For office use only 只適用於高級文憑/文憑課程 For Higher Diploma/Diploma Programme Only) 申請編號Application No.: ______________ 請在□ 上加?號 Please ? the appropriate box