毕节市
师
德
教
育
手
册
毕节市教育局编印
目录
一、党和国家领导人关于师德的重要论述,,,,,,,
二、教师教育法律法规摘编,,,,,,,,,,,,
三、重要师德师风建设文件摘编,,,,,,,,,,
四、省、市师德教育主题,,,,,,,,,
五、师德教育经典名言 ,,,,,,,,,,,,,,
六、师德师风经典案例选编,,,,,,,,,,,,,,
一党和国家领导人关于师德的重要论述
我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得
到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。
——毛泽东
一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面
发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。
——邓小平
希望我们的教师志存高远、爱岗敬业；希望我们的教师为人师表、
教书育人；希望我们的教师严谨笃学、与时俱进。
教书者必先强己，育人者必先律己。教师的道德、品质和人格，对
学生具有重要的影响。
没有师德高尚，学业精湛的教师队伍，就不可能培养出掌握先进生
产力，促进经济发展和民族振兴的优秀建设者和接班人。
——江泽民
教师是人类文明的传承者。推动教育事业又快又好发展，培养高素
质人才，教师是关键。
广大教师要忠诚于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职
业信念，把全部精力和满腔真情献给教育事业，做爱岗敬业的模范。要关
爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和
影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。
高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的影响。广大教师
要自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强
师德修养，把个人理想、本职工作、与祖国发展人民幸福紧密联系在一起，
树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，
潜下心来育人，努力做学生爱戴、让人民满意的教师。
爱岗敬业，关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新，奋发进取；淡泊名利，志存高远。
——胡锦涛
作为一名教师，首先要有爱心。有一句话，没有爱心，就没有教育。对孩子、对学生要关爱，要宽容，要耐心，这样才能体贴入微，把他们教育好。做到这一点，就要求老师传道授业解惑，是老师在毕生中一定要做好的事情。而做好这三点，一定要以德为先。
——温家宝
希望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行
社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，
学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人。
——习近平
二教师教育法规摘编
第三十四条国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。
第八十一条违反本法规定，侵犯教师、受教育者、学校或者其他教
育机构的合法权益，造成损失、损害的，应当依法承担民事责任。
——《中华人民共和国教育法》
第八条教师应当履行下列义务：
（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；
（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族
团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领
学生开展有益的社会活动；
（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；
（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，
批评和抵制有害于学生健康成长的现象；
（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
第三十七条教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；
（二）体罚学生，经教育不改的；
（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成
犯罪的，依法追究刑事责任。
——《中华人民共和国教师法》
第十八条学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。
第二十一条学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的
人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的
行为。
第六十三条学校、幼儿园、托儿所侵害未成年人合法权益的，由教育
行政部门或者其他有关部门责令改正；情节严重的，对直接负责的主管人员
和其他直接责任人员依法给予处分。
学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者
其他侮辱人格行为的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，
依法给予处分。
——《中华人民共和国未成年人保
护法》
三重要师德师风建设文件摘编
中小学教师职业道德规范
一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护
社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教
师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为
人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真
辅导学生。不得敷衍塞责。
三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待
学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不
倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣
着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重
家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，
更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
——《关于重新修订和印发〈中小学教师职业道德规范〉的通知》（教师〔 2008〕2 号）
要重点加强中小学教师的法制教育，突出未成年人权益保护法律法
规的学习宣传，切实增强教师尊重学生、爱护学生、平等对待学生的意识，提高依法维护学生权益和抵制侵害学生行为的能力。
把教师树立社会主义法治理念、掌握法律知识、提高法律素质以及依
法开展教育教学能力、维护学生合法权益等情况作为教师师德和业绩考核、岗位聘用、评优奖励的重要内容。
——《教育部办公厅关于全面加强教师法制教育工作的通知》（教政法厅〔 2013〕2 号）
严格师德考核，促进教师自觉加强师德修养。将师德考核作为教师
考核的核心内容，摆在首要位置。
师德考核不合格者年度考核应评定为不合格，并在教师资格定期注册、职务 (职称 )评审、岗位聘用、评优奖励和特级教师评选等环节实行
一票否决。
把师德表现作为评选教书育人楷模，模范教师、教育系统先进工作者，优秀教师、优秀教育工作者，中小学优秀班主任、中小学德育先进工作者等表彰奖励的必要条件。在同等条件下，师德表现突出的，优先评选特级教师和晋升教师职务(职称 )、选培学科带头人和骨干教师。
——《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》（教师〔 2013〕10 号）
中小学教师违反职业道德行为处理办法
第一条为规范教师职业行为，保障教师、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规，制定本办法。
第二条本办法所称中小学教师是指幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、中等职业学校、少年宫以及地方教研室、电化教育等机构的教师。
前款所称中小学教师包括民办学校教师。
第三条本办法所称处分包括警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同。其中，警告期限为 6 个月，记过期限为 12 个月，降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务期限为 24 个月。
第四条教师有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分：( 一) 在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的；
( 二) 在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的；
( 三) 在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的；
( 四) 在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、
营私舞弊的；
( 五) 体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身
心伤害的；
( 六) 对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的；
( 七) 索要或者违反规定收受家长、学生财物的；
( 八) 组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资
料、报刊等谋取利益的；
( 九) 组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的；
( 十) 其他严重违反职业道德的行为应当给予相应处分的。
第五条学校及学校主管教育部门发现教师可能存在第四条列举行
为的，应当及时组织调查，核实有关事实。作出处理决定前，应当听取教师的陈述和申辩，听取学生、其他教师、家长委员会或者家长代表意见，并告知教师有要求举行听证的权利。对于拟给予降低专业技术职务等级以上的处分，教师要求听证的，拟作出处理决定的部门应当组织听证。
第六条给予教师处分，应当坚持公正、公平和教育与惩处相结合的原则；应当与其违反职业道德行为的性质、情节、危害程度相适应；应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。
第七条给予教师处分按照以下权限决定：
( 一) 警告和记过处分，公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定。民办学校教师由所在学校决定，报主管教育部门备案。
( 二) 降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务处分，由教师所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案。
( 三) 开除处分，公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案；民办学校教师或者未纳入人事编制管理的教师由所在学校决定并解除其聘任合同，报主管教育部门备案。
第八条处分决定应当书面通知教师本人并载明认定的事实、理由、
依据、期限及救济途径等内容。
第九条教师有第四条列举行为受到处分的，符合《教师资格条例》第十九条规定的，由县级以上教育行政部门依法撤销其教师资格。教师受处分期间暂缓教师资格定期注册。依据《中华人民共和国教师法》第十四条规定丧失教师资格的，不能重新取得教师资格。教师受降低专业技术职
务等级处分期间不能申报高一级专业技术职务。教师受撤销专业技术职务
处分期间不能重新申报专业技术职务。
第十条教师不服处分决定的，可以向学校主管教育部门申请复核。
对复核结果不服的，可以向学校主管教育部门的上一级行政部门提出申诉。
第十一条学校及主管教育部门拒不处分、拖延处分或者推诿隐瞒造成
不良影响或者严重后果的，上一级行政部门应当追究有关领导责任。
第十二条教师被依法判处刑罚的，依据《事业单位工作人员处分暂行规定》给予撤销专业技术职务或者行政职务以上处分。教师受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，丧失教师资格。
第十三条省级教育行政部门应当结合当地实际情况制定实施细则，并
报国务院教育行政部门备案。第十四条本办法自发布之日起施行。
——《教育部关于印发〈中小学教
师违反职业道德行为处理办法〉的通知》（教师〔2014〕1号）
严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定
为纠正教师利用职务便利违规收受学生及家长礼品礼金等不正之风，
特作如下规定：
一、严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证
券和支付凭证等财物。
二、严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请。三、
严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活
动。
四、严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用。五、
严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服
务获取回扣。
六、严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。——《教育部关
于印发〈严禁教师
违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定〉的通知》（教监 [2014]4 号）
毕节地区中小学教师“十个不”的承诺
一、不发表违背党的路线方针政策和国家法律法规的言论。
二、不讽刺、侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生及驱赶学生出教室和
用不文明言行对待学生家长。
三、不违规公布学生成绩名次及按成绩排座位。
四、不缺课、迟到、早退、无教案和浓妆异服上课。
五、不敷衍批改作业或请学生代批作业和试卷。
六、不酒后上课、课堂上吸烟和使用移动通讯工具。
七、不从事有偿家教和未经学校批准在外兼课。
八、不向学生及家长推销教辅资料及商品和向学生乱收费或以家长委
员会名义变相乱收费。
九、不向学生及家长索要或变相索要钱物和借婚丧喜庆事宜敛财。
十、不参与黄、赌、毒等有损教师形象的活动。
——《毕节地区教育局关于印发〈毕节地区教育行政部门（局长）中小学校中小学校长中小学教师“十个不”承诺〉的通知》（毕地教发〔 2010〕3 号）
四省、市师德教育主题
一、贵州教育精神
开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。人一之，我十之，咬
定青山不放松，不达目的不罢休。
二、贵州教师誓词
我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻
党的教育方针，履行教师神圣职责。修身立德，为人师表；追求真理，崇尚
科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；
终身学习，不断进步。为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！
三、贵州教师自律歌（试行）
人民教师要牢记，
职责神圣须自律。
为人师表言行一，
技艺精湛益子弟。
勤耕淡泊名与利，
学术诚信求真谛。
有偿补课毁声名，
情趣高雅拒恶习。
教师誓词常记取，
桃李天下留美誉。
四、 2009 年以来毕节市师德教育主题
2009 年：以“塑师表、正师风、立师德、铸师魂”为主题开展系列活动，通过“全省优秀教师师德报告会” ，开展“远学孟二冬、近学黄钟乐”等活动，改善师德师风。
2010 年：以加强师德师风建设为核心的“规范办学行为”启动年活动，以“增强生命感和责任感” 为师德教育主题，开展毕节地区中小学教师“十个不”的承诺活动，强化师德责任。
2011 年：围绕规范办学行为巩固年活动，以“深化增强生命感和责
任感教育”为主题，深化师德研讨，提升教师师德理论水平。
2012 年：以“做有人格魅力的人民教师”为主题，开展践行“贵州教
师誓词” 和“贵州教育精神” 为内容的征文比赛活动，加强师德师风管
理制度建设，探索有利于良好师德形成的考评制度。
2013 年：继续深化以“做有人格魅力的人民教师”为主题，落实“五加强五强化”，努力提升师德师风水平，即：加强师德典型引领、加强师德师风考核机制的建立和完善、加强师德师风环境建设、加强和改进学校工作作风、加强对师德师风考核奖惩激励，强化对师德师风建设的领导、强化师德承诺、强化督导检查、强化信访办理、强化统筹落实。
2014 年：以“我的教育梦”为主题，以践行“贵州教师誓词”、“贵
州教育精神”为主要内容，继续抓好“三个践行” （爱的教育、生命感责任感教育、“六个三” 系统育人工程），组织一次征文评选活动，一次优秀班主任评选表彰活动，强化典型塑造和宣传引领，凝聚师德师风正能量。
五师德经典名言
1．其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
2．爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——孟子
3．师者，所以传道受业解惑也。——韩愈
4．善之本在教，教之本在师。——李觏
5．身教重于言传。——王夫之
6．教育之不能没有感情，没有爱，如同池塘没有水一样，就不能为
池塘；没有情感，没有爱，就没有教育。——夏丐尊
7．作为一个教师，只把功课教好还不够，最重要的是关心学生健康
成长。——叶圣陶
8．要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲
共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
9．务学不如求师，师者，人之模范。——杨雄
10．只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。——鲁迅
11．教师要热爱学生，应把学生看成是自己的儿女手足。有了这种感情，才能把每一个学生培养好。——孙敬修
12．教师要热爱教育对象，应该像父母之于子女，农夫之于土地一样有着深挚的热爱。——程今吾
13．我觉得，对教师来说，力量的源泉就是来自对学生的爱，爱学生
才会爱事业，才会对教育工作保持经久不衰的热情，才会充满献身精神。——于漪
14．在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。——卢梭
15．为了对学生给予道德上的影响，教师本人必须是有高尚道德的人。
自己没有的东西是不能传授给别人的。——第斯多惠
16．教师的人格，就是教师的一切。——乌申斯基
17．采用良好的榜样，施用温和的言词，并且不断诚恳地、直率地关心学生。——夸美纽斯
18．教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
19．要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
20．教师是学校里最重要的师表，是直观的最有教义的模范，是学生活生生的榜样。——第斯德
21．教师不应当只限于传授知识、训练技能和技巧，还要教育学生，
这是教师的神圣职责。——赞可夫
22．当教师的必不可少的，甚至几乎是最主要的品质，就是热爱学生。——赞科夫
23．凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
24．教育好学生的秘诀在于尊重他们。——爱墨生
25．教育必须立足道德和智慧这两大基础之上。前者是为维持美德，
后者为防御别人的恶德而自卫。——桑弗
26．一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人：他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，善于跟他们交朋友。——苏霍姆林斯基
27．作为一个教师，应当记住：教育人、造就真正的人，就是你的职业。——苏霍姆林斯基
28．每一种好的教育，都要求用母亲般的眼睛，时时刻刻准确无误地从孩子的眼、嘴、额的动作，来了解他内心情绪的每一种变化。——裴斯泰洛齐
29．如果教师热爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师，如果教师象父母那样爱学生的话，那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的
话，那他就是一个完善的教师了。——托尔斯泰
30．使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
六师德师风典型案例选编
【楷模引领】
1．史上最牛校长叶志平
叶志平（ 1953.09 —2011.06 ），男，汉族，四川绵竹人。桑枣中学校长兼党支部书记。
2008 年 5 月 12 日 14 点 28 分，山崩地裂，突如其来的汶川特大地震
夺去了千万人的生命，而桑枣中学师生却成功跨过生死线。全校 2000 多名
刚刚从午眠中醒来即将开始学习的学生，在老师的指令下，立刻趴在课
桌下。震波一过，学生立即按照学校的统一指挥迅速有序地疏散到了操场上，全校 31 个班 2000 多名学生疏散完毕，仅用了 1 分 36 秒。强烈的地
震严重地破坏了学校的所有房屋和各种设备设施，但两千多名师生却无一
人伤亡，创造这一人间奇迹的校长叶志平被誉为“史上最牛校长” 。
学校有一栋 20 世纪 80 年代花 17 万元修建的没有经过竣工验收就投入
使用的教学楼。 1995 年叶志平担任校长后，为保安全，自筹资金 40 多
万元对其进行了防危加固，这幢楼尽管损坏严重但没有垮塌，保障了楼里700 多名师生全部平安疏散出来。他平时十分注重学生的安全教育，为提
高学生逃生能力，他坚持每一学期对学生进行一两次应急安全疏散演练，
让学生自觉养成突然事故前沉着应对的良好习惯。
2．用行动诠释崇高师德的张丽莉
张丽莉，曾用名张旭弘， 1984 年 1 月 19 日出生，女，黑龙江省佳木
斯市第十九中学语文教师。
2012 年 5 月 8 日，组织学生外出活动的张丽莉站在客车旁疏导学生，
突然，停在路旁的客车猛地向学生们冲过来。危急时刻，张丽莉当即将车
前一名吓傻的学生用力推到一边，自己却被无情的车轮碾到了下面。“我当
时第一反应是丽莉完了，大喊快救张老师。孩子们也高喊，张老师怎么了！”同事李金茹说：“其实丽莉当时如果躲开完全有充足的时间，但她把
精力放在救学生上了！”“丽莉呵护学生胜过自己。”第十九中学副校长靳
艳萍说。高位截肢后，她的亲人和医护人员都不敢想象她知道真相的后果会是
怎样。出人意料的是，张丽莉不仅很快接受了事实，还反过来安慰父亲说：“当时车祸的场景我还记得，很幸运，如果车轮从我的头碾过去，
你就看不到我了，我救了学生，也保住了命，今后一定会幸福的。”有人问
张丽莉，“你后悔吗？”她回答：“不后悔，这样做是我的本能。我已经
30 岁了，我已和父母度过 30 年的快乐时光。那些孩子还小，他们的快乐人
生刚刚开始。”
3．孜孜不倦的黄钟乐
黄钟乐，男，1957 年 8 月出生，曾任原毕节地区第一中学语文教师。
他先后担任了 79、82、85、90、93、95、99、02、05、08 届共 10 届班主任。
在到大方县农村招生时，他冒雨踩着泥泞的乡村山路步行了 3 个小
时，“农村的学生不容易啊，他们就是这样一天几次地走在这样的路，
作为人民教师，我不教他们成材真会有犯罪感！”他这样说。
2006 年十月份被医院确诊身患癌症的他坦然地接受了这个残酷的事
实，他说：“所剩的时间不多了，一定要尽最大的努力把自己的知识传授
给学生。”住院时，他要求医生错开其所任的课时为自己输液，有的时候
液还没输完，上课时间快到了，他悄悄拔掉氧气和正在输液的针头，赶往
学校。甚至在发着39.8 度高烧时，仍坚持为学生上课，校领导多次劝他
在家养病，他说：“我教这些学生一年半了，熟悉每个学生的知识基础和
生活状况，只有我才能更有针对性地教好他们，就算是死，也要死在讲台
上！”
他的执着和负责，一次次感动学生。高二（十）班的李旭阳学习成绩
出现问题，他便专程在假日家访。李旭阳家住边远农村，公路只能到乡镇，刚下车，他便饿着肚子一路问路步行十几里山路找到了这个学生家 ,, 后
来，在期末考试时李旭阳获得了年级第一。
他业绩突出，桃李芬芳，却从未在外兼过一堂课。
4．爱洒布依山乡的刘习聪
刘习聪，男，威宁彝族回族苗族自治县新发布依族乡宝塔村新发民族小
学特岗教师，全市十佳师德标兵。 2008 年刘习聪来到新发民族小学任“特
岗教师”，教小学语文和英语，也教德育、体育、美术等课程。教书
之余，他跑遍了散布于大山中各个角落的 588 位同学的家；找来捐助，从山上铺设管道把瀑布的水引入学校，解决了学校多年不通水的问题；向社
会多方求助，筹集10 万元现金、30 万元物资，帮助当地四五百个学生解决了学习和生活费用。 2012 年荣获中国“最受关注乡村教师”荣誉称号。2012 年 3 月教育部教师工作司举办的“我的特岗故事”征文比赛活动中
获得特等奖。
5．因教育而感动的陈飞
陈飞，女，大方县牛场乡果宝小学特岗教师，全市“十佳师德标兵”。
面对农村留守、半留守儿童学生，她悉心关心和照顾。她像一个大姐，每天留意着住校的每一位孩子，谁有个头痛脑热，她会当即送去随时准备的药品。她班上曾有一个孩子，母亲在他两岁时去世，父亲是个哑巴，生活缺乏照顾，作业无人辅导，成绩一塌糊涂。他任性、贪玩和自暴自弃，
还经常打架闯祸。陈飞利用休息时间给他补课，鼓励他，帮助他，悄悄地送给他学习用品，像对待自己的弟弟一样照顾这个孩子。慢慢地，这个孩子变温和了，衣服规矩了、干净了，学习认真了 ,, 。当孩子拿到高分的成绩单时，首先想到的是跑向老师，去分享自己的成功和喜悦。农村的孩子没有什么回报，但他们舍不得吃悄悄送到陈飞寝室的鸡蛋，一次次让她热泪盈眶 ,, 。
【耻辱警示】
1．威宁县“教师强迫女学生卖淫案”
２００６年３月初，威宁彝族回族苗族自治县新发乡小学原代课教师赵
庆梅在与本乡一女青年魏雁琴聊天时得知少女“卖处”可以找钱后动了心。
随后，两人将两名女学生骗到纳雍县一家宾馆内，强迫这两个女孩与两名嫖
客发生性关系。之后，赵庆梅又伙同其丈夫——新发乡原中学教师驰垚和同
在威宁县新发乡中学任教的教师海龙及其妻子李辉艳等人，先后将新发乡中
学和小学的２０名在校女学生和当地一名未满１８岁的女孩
骗到贵州省六盘水市、重庆市等地，强迫这些女孩卖淫。其间，在赵庆梅
的帮助下，驰垚还将其中一名女孩强奸。原毕节地区中级人民法院审理认为，驰垚等人身为人民教师，却先后１１次强迫、组织、引诱女学生卖淫，并
将受害人强奸，情节特别恶劣，社会危害性极大，因此分别以强迫卖淫罪、强奸罪数罪并罚，判处赵庆梅死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全
部财产；判处驰垚死刑、缓期两年执行。共同作案海龙及其妻子李辉艳也
分别被判处有期徒刑１１年和１３年，剥夺政治权利３年，并处罚金１万
元和４万元等刑罚；其余１４名罪犯，分别以犯强迫卖淫罪、容留、介绍卖
淫罪被判处无期徒刑至有期徒刑１年。
2．小吉场教师性侵学生案
2014 年 4 月 21 日上午 8 时 40 分，贵州毕节市七星关区公安分局小吉
场派出所接到报案：小吉场镇南丰村发生一起强奸案。公安民警立即赶赴
现场展开调查，并于当日将犯罪嫌疑人×× （男，三十岁，系小吉场镇教师）抓获。据网络信息：黎某涉嫌性侵 10 余名女学生，被性侵的女学生中
年龄最大的 12 岁，最小的仅 8 岁。案件正在进一步办理中。
3．颜艳红虐童事件
颜艳红，原浙江温岭城西街道蓝孔雀幼儿园教师。 2012 年 10 月，颜艳
红虐待幼儿照片被曝光，照片显示，其在该园活动室里强行揪住一名幼童双
耳向上提起，幼儿表情痛苦。随后，该事件因其网友声讨，并“人肉”出
该幼儿教师。愤怒的网民发现，颜某的 QQ空间里有多张儿童被胶带封
嘴、蒙脸、倒插垃圾筒等照片，大家惊呼：“虐待孩子的恶行不是第一次了！罪证都是现成的！”警方随后调查核实，颜某自 2010 年工作以来，确
实多次对幼儿园学生以胶带封嘴、倒插垃圾筒等方式进行虐待，并拍照取乐。警方目前确认，颜某 QQ空间照片里出现的约 10 个孩子中，至少有 5 个曾经或者正就读于颜某任教的班级。令人费解的是，颜某虐童行为之所以被曝光，是她自己要求拍照留念，并将“拎耳照”上传至“微信”这一网络社交平台，继而被人发现举报。
4．山东邹平一中“谈话死”案
山东邹平一中高二 (1) 班班主任柴会超，在晚自习期间，击打班内学生鹏飞胸部，并踹了其一脚，范鹏飞摇晃两秒后倒地昏迷，随后经抢救无效死亡。
2011 年 3 月 11 日 20：00 左右，邹平一中高二一班班主任柴会超在查看学生晚自习时，发现学生范鹏飞有违反自习纪律的行为，便将其带到该校明德楼西侧路边进行批评教育，期间柴某某动手打了范某某，十几分钟后，范某某倒地身亡。
2012 年9 月25 日，无棣县人民法院对本案作出一审判决，被告人柴某某因犯过失致人死亡罪，被判有期徒刑六年六个月。同时，法院驳回了死者范某某父母提出的附带民事诉讼请求。 2012 年 12 月 28 日，滨州市中级人民法院对邹平一中“谈话死” 案二审作出终审裁定，驳回上诉，维持原判。
5．纳雍县第二中学教师参与打麻将赌博案件
蔡阳，男，穿青人， 1980 年 4 月出生，大专文化， 2004 年 8 月参加工作，现为纳雍县第二中学教师。
姜杰，男，穿青人， 1964 年 1 月出生，大专文化， 1985 年参加工作，现为纳雍县第二中学教师。
2013 年 1 月 9 日下午 4 时，蔡阳和姜杰等人在纳雍县城勇永强餐馆
打麻将赌博。
2013 年 2 月 28 日，经纳雍县教育局局长办公会研究，根据二人违纪情况及认错态度，决定给予蔡阳行政记过处分，给予姜杰行政警告处分。
6．七星关区清水铺二中教师违反师德师风案件
施远怀，男，汉族， 1976 年 10 月出生，大专文化， 2000 年 9 月参加工作，七星关区清水铺二中教师。
施远怀任清水铺二中九年级 (3) 班物理课以来，上课责任心不强，尤其在 2012-2013 年春季学期，上课期间经常无故迟到或拖课，当有学生不遵守纪律时，施远怀就用粗俗语言辱骂学生，甚至就此停课不上。在接到学生反映后，班主任和学校多次劝诫无效，学校找他谈话置之不理，为此
激起了该班学生和家长的强烈不满。
2013 年 8 月 1 日，经七星关区教育局研究，决定给予施远怀记过处分。
7．金沙县岩孔镇中心完小教师体罚学生案件
石恩烈，男，汉族，现年 59 岁，贵州金沙县人， 1974 年 9 月参加工作，中师学历，小学一级教师，现为岩孔镇中心完小教师。
岩孔中心完小教师石恩烈在 2013 年 4 月 26 日下午上第一节课时，进入教室后发现班级纪律很乱，就打招呼要求学生安静，学生不听招呼，由于教育方式方法不当，与该班学生任某某发生争吵，于是石恩烈捡起教室里的扫帚，造成该班学生任某某头部被打伤。
2013 年 5 月 7 日，经金沙县教育局研究，决定给予石恩烈行政记过
处分。
8．威宁县哈喇河中学教师体罚学生案件
杨毕全，男，汉族， 1987 年 3 月出生，本科文化，贵阳市乌当区人，威宁县哈喇河中学特岗教师。
2012 年 10 月 17 日哈喇河中学晚自习时，八年级（ 5）班班主任杨毕全巡查晚自习情况时发现本班学生锁某某、马某、董某某等六名学生在教室后打闹。杨毕全令这六名学生围着学校操场跑了三圈，又叫学生将腿搭在乒乓球台上，对其中一名不愿配合的学生马某，杨毕全用膝盖顶马某的腿部。马某称腿疼，经医院诊断为左股骨骨折。
2013 年 3 月 29 日，经威宁县教育局研究，决定给予杨毕全记过处分。
9．织金县猫场中学教师吸毒案件