九年级上学期第三次月考试卷
一、选择题
1. 空气的成分中，约占总体积78%的气体是（）
A . 氮气
B . 氧气
C . 稀有气体
D . 二氧化碳
2. 下列现象中，一定发生化学反应的是（）
A . 石蜡熔化
B . 酒精挥发
C . 木条燃烧
D . 水结成冰
3. 下列物质中,由分子构成的是（）
A . 氯化钠
B . 金刚石
C . 水
D . 氢氧化钠
4. 下列图示操作正确的是（）
A . 液体读数
B . 滴加液体
C . 加热固体
D . 倾倒液体
5. 某物质在空气中燃烧化学方程式为X+3O2 2CO2+2H2O，下列说法正确的是（）
A . X的化学式是C2H4
B . X中一定含有C，H元素，可能含氧
C . O2中氧元素的化合价为-2
D . CO2中碳、氧元素的质量比为1:2
6. 下列对有关事实的解释，错误的是（）
A . 酒精需要密封保存——酒精分子在不停运动
B . 冰水共存物属于纯净物——冰和水都由水分子构成
C . 过氧化氢分解属于化学变化——过氧化氢分子本身发生变化
D . 品红在热水中比在冷水中扩散快——水分子间有间隔
7. 从保护环境角度考虑，最理想的燃料是（）
A . 煤
B . 汽油
C . 氢气
D . 天然气
8. 下列说法中，错误的是（）
A . 酒精是一种可再生能源
B . 在加油站内应严禁烟火
C . 二氧化碳是一种空气污染物
D . 车用乙醇汽油可适当的节省石油资源
9. 下列符号中，既有宏观意义，又有微观意义的是（）
A . Fe2+
B . Fe3+
C . Fe
D . 2 Fe
10. 下列对有关事实的解释中，不正确的是（）
A . 硫和磷的元素种类不同——质子数不同
B . 钠原子和钠离子化学性质不同——最外层电子数不同
C . 水和过氧化氢的化学性质不同——氧原子个数不同
D . 硫在空气和氧气中燃烧的火焰颜色不同——氧气浓度不同
二、非选择题
11. 用化学用语回答下列问题。
（1）氧元素的符号是________；
（2）3个氢原子可表示为________；
（3）镁离子________；
（4）次氯酸中氯元素的化合价________。
12. 下图是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图，根据图示回答下列问题。
（1）钠原子的最外层电子数为________；
（2）氯化钠的化学式是________；
（3）由原子核外电子层数与元素所在周期表中的周期数相同可知，氯元素在周期表中应排在第________周期。
13. 回答下列与水有关的问题。
（1）利用________的吸附性去除水中异味；
（2）生活中可通过________方法降低水的硬度；
（3）在电解水实验中，________极产生的气体能够燃烧。
14. 回答下列问题。
（1）天然存在的最硬物质是________；
（2）K2CO3、Na2CO3都含________（填离子符号）；
（3）CO2与H2O反应，生成一种能使石蕊溶液变红的物质，这种物质是________;
（4）炼铁时高炉内发生如下反应：，其中________发生氧化反应；
（5）写出甲烷燃烧的化学方程式________；
15. 分析硫、碳、铁丝三种物质在氧气中的燃烧，回答问题。
（1）从操作角度：三种物质都要自上而下________（填“快速”或“缓慢”）伸入氧气瓶中；铁丝燃烧实验中，需要在火柴快要燃尽时再伸入充满氧气的集气瓶中，其目的是________；
（2）从现象角度：在空气中点燃硫时，观察到淡黄色固体熔化后，燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中，燃烧得更旺，发出________色火焰；
（3）从装置角度：燃烧实验时，集气瓶底是否放入水及放入水的原因各不相同。铁丝燃烧时，集气瓶底放入少许水的目的是________；铁丝燃烧瓶底的水可用细沙代替，而硫不能，其原因是________，由此推测，SO2具有的物理性质之一是________；硫、铁丝燃烧实验中要用纯度较高的氧气，最好采用________法收集。
16. 我们要能够由现象到性质、由宏观到微观、由定性到定量多角度认识化学变化。
（1）我们曾经做如右图这一组对比实验，该对比实验得出的结论是；（填写正确选项的序号）
①CO2密度比空气密度大
②CO2能够与水发生化学反应
③CO2不能使干石蕊纸花变色④CO2不支持燃烧
A . ①②
B . ②③
C . ③④
D . ①④
（2）下图是某反应的微观示意图（其中“ ”和“ ”分别表示氧原子和氢原子）
①“反应后”图示中应再填入________个“ ”微粒；
②请写出此反应的化学方程式________
（3）在一密闭容器内有种物质A、B、C、D，它们在一定条件下发生化学反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示：
①X的值为________g；②该反应所属的基本反应类型是________；
③该反应中B和D两种物质变化的质量比为________。
17. 下图是探究可燃物燃烧条件的实验，请回答问题。.
（1）老师做了实验甲，观察到的现象是________.
（2）小明通过实验乙和丙完成了探究，得到以下实验事实：
①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧; ②通入空气时,冷水中的白磷不燃烧:
③不通空气时,热水中的白磷不燃烧; ④通入空气时,热水中的白磷燃烧.
由②④可获知可燃物燃烧的条件是________，由③④可获知的灭火原理是________。（3）小亮设计了实验丁。与甲实验相比，丁实验的优点是________。
18. 以下是实验室制取气体的常用仪器，回答列问题。
（1）标号为c的仪器名称是________；
（2）用2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑制取O2；
①若制取3.2g O2，理论上至少需要KMnO4________g；
②若用向上排空气法收集O2时，检验O2收集满的方法是________；
③若用排水法收集氧气，当实验即将结束时，正确操作是________（填序号）
A. 先熄灭酒精灯，然后将导管从水槽中拿出
B. 先将导管从水槽中拿出，然后熄灭酒精灯
（3）用大理石和稀盐酸反应制取CO2，并用向上排空气法收集；
①该反应的化学方程式为________；
②组装制取装置时，需选择上图中的a、b、h、i、j、m和________。
（4）图甲所示实验中,倒入一半水后盖好瓶盖振荡,能够观察到的现象是________；
（5）图乙所示实验,能说明二氧化碳具有的化学性质是________．