第三单元课文翻译

第三单元课文翻译(总8页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--Unit3 SectionA 1部分课文翻译1a部分翻译Do you do these chores at home Discuss them with your partner.你在家里做这些家务吗和你的同伴讨论它们。

the disces洗餐具out the rubbish倒垃圾your clothes叠你的衣服the floor打扫your bed整理你的床稍rhe living room打扫起居室1b部分翻译Listen．Who will do these chores Check (√)Peter's mother or Peter.听录音。

谁将要做这些家务在Peter's mother或Peter下方打勾“√”。

Chores家务do the disces洗餐具sweep the floor打扫take out the rubbish倒垃圾make your bed整理你的床铺fold your clothes叠你的衣服clean rhe living room打扫起居室peaer's mother彼得妈妈peaer彼得1c部分翻译Make conversations about the chores in la根据la里(列出）的家务编对话。

A: Could you please sweep the floor请你扫一下地好吗B: Yes, sure. Can you do the dishes好的，当然可以。

你能洗餐具吗A: Well, could you please do them I'm going tcclean the living room.噢，请你洗它们行吗我要打扫起居室。

B: No problem.没问题。

2a部分翻译Listen．Peter asks his father if he can do four things What does his father say Chedk(x) yesor no.听录音。

人教PEP六年级英语上Unit3英语课文翻译Unit 3 My weekend plan第三单元我的周末计划Main scene原文：What are you going to do in the nature park?翻译：你要在自然公园做什么？原文：I'm going to draw some pictures.翻译：我要去画画。

原文：What about you?翻译：你呢？原文：I'm going to look for some beautiful leaves.翻译：我要找一些好看的叶子。

原文：Mike is going to see a film.翻译：迈克要去看电影。

原文：John is going to buy his favourite comic book. 翻译：乔恩要去买她最喜欢的漫画书。

原文：Hmm, what am I going to do this weekend?翻译：嗯，我这周末要去做什么？A Let's try一起试试原文：It's Saturday morning. Sarah is on the phone with Mike.翻译：星期六早晨。

萨拉和迈克打电话。

Listen and circle.听并圈出。

原文：Hi, Sarah.翻译：你好，萨拉。

原文：Good morning, Mike.翻译：早安，迈克。

原文：Today is so warm. Let's go swimming.翻译：今天好暖和。

我们一起去游泳吧。

原文：Sorry, I can't. I have to do my homework now. 翻译：对不起，我不能。

我现在必须做作业。

原文：OK. What about this afternoon?翻译：好。

今天下午呢？原文：No, I can't. I'm going fishing.翻译：不行。

英语外研版选修一第三单元课文翻译Unit 3课文翻译
人类针对恶劣环境优胜劣汰，在适应环境的过程中不断进化。

所有生命都需要适应环境才能生存。

环境的变化需要生物进化来适应。

我们人类拥有很多优秀的适应能力，其中一个是我们十分擅长适应不同的环境。

从气候条件到语言及文化，我们可以在不同的环境下生存和发展。

但是，适应并不意味着我们可以避免面对压力和挑战。

我们需要不断地学习和成长，以应对环境带来的各种变化。

然而，我们人类所处的环境正在发生巨大的改变，因为人类活动对环境的影响日益加大。

全球变暖、水资源短缺、野生动植物的灭绝，这些环境问题正在影响我们的生存和健康。

解决这些问题需要人类拥有更强的适应能力。

我们需要更加关注环境问题并寻找解决方案，以保护我们的家园和我们自己。

同时，我们也需要保护和尊重地球上的其他生命。

我们的健康和幸福与地球上所有生命的健康和幸福密切相关。

我们需要保护森林、海洋、野生动物和植物，以确保生命链能够持续。

这需要我们做出减少浪费、减少污染和转向可再生能源等行动。

我们也需要关注自己的健康和福利。

我们可以通过健康的生活方式，如饮食、运动和良好的睡眠等，来提升我们的健康和幸福。

同时，我们也应该学会应对不同的情绪和压力，以保持良好的心理健康。

总之，适应环境需要我们拥有各种能力和技巧。

我们需要拥有良好的应变能力，以应对变化和挑战，同时保护地球和其他生命以及我们自己的健康和幸福。

Unit Three Food and Drinks第三单元食物和饮料Lesson 1 What are your favorite food and drinks?第一课你最喜欢的食物和饮料是什么？课文翻译Text明天是鲍勃的生日。

简阿姨正在和他讨论他最喜欢的食物和饮料。

简：鲍勃，你最喜欢吃的食物是什么？鲍勃：我最喜欢吃的肉是牛肉。

最喜欢吃的蔬菜是蘑菇。

简：那鱼和虾呢？鲍勃：我最喜欢吃虾了，美味极了。

但我不喜欢吃鱼。

简：那马铃薯怎么样？鲍勃：哦！我讨厌它们，难吃极了。

简：你喜欢吃米饭还是吃面条？鲍勃：我喜欢吃面条。

简：你喜欢喝什么饮料？鲍勃：澄汁。

我喜欢澄汁。

Reading中国人对食物感兴趣的程度，就像法国人一样。

他们最喜欢吃猪肉。

他们通常把肉和蔬菜切成小块，然后用油炒。

在中国，南方的人喜欢吃米饭。

而北方的人喜欢吃面条和馒头。

中国人用筷子吃饭。

法国人非常喜欢牛肉。

他们通常吃面包。

他们吃蔬菜一般都是煮着吃的。

他们吃饭用刀和叉。

Lesson 2 Discussing what to eat第二课讨论吃些什么课文翻译Text在一家快餐店外。

妈妈：迪克，我们在这家快餐店吃午餐好吗？迪克：那好极了。

妈妈：你想要吃点什么？鸡肉还是汉堡包？迪克：我想吃一些鸡块。

妈妈：你想要吃多少呢？迪克：一点就够了。

我现在还不太饿。

妈妈：喝点什么饮料？迪克：来一小杯可乐就行了。

我还有一点家里带出来的水。

你想吃些什么，妈妈？妈妈：我想要一个鸡肉汉堡包，一大袋炸薯条，还有一小杯可乐。

迪克：总共多少钱？妈妈：总共35元。

Reading快餐方便但不健康世界各地的人都喜欢吃快餐。

那里的食物都很可口而且快捷。

另外，价格也不太贵，餐馆也总是很干净和明亮。

人们可以在里面吃或者把食物带走。

许多中国人的家庭也喜欢吃快餐。

在中国有两种快餐。

既有西式快餐又有中式快餐。

西式的快餐店卖汉堡包、薯条、烤鸡腿、饮料等等。

中式的快餐店主要卖饺子、面条、春卷和其他一些中国小吃。

人教版英语选修6第三单元课文原文及翻译Unit 3 A healthy life 第三单元健康生活ReadingADVICE FROM GRANDADDear James,It is a beautiful day here and I am sitting under the big tree at the end of the garden. I have just returned from a long bike ride to an old castle. It seems amazing that at my age I am still fit enough to cycle 20 kilometres in an afternoon. It's my birthday in two weeks time and I'll be 82 years old! I think my long and active life must be due to the healthy life I live.This brings me to the real reason for my letter, my dear grandson. Your mother tells me that you started smoking some time ago and now you are finding it difficult to give it up. Believe me, I know how easy it is to begin smoking and how tough it is to stop. You see, during adolescence I also smoked and became addicted to cigarettes.By the way, did you know that this is because you become addicted in three different ways? First, you can become physically addicted to nicotine, which is one of the hundreds of chemicals in cigarettes. This means that after a while your body becomes accustomed to having nicotine in it. So when the drug leaves your body, you get withdrawal symptoms. I remember feeling bad-tempered and sometimes even in pain. Secondly, you become addicted through habit. As you know, if you do the same thing over and over again, you begin to do it automatically. Lastly, you can become mentally addicted. I believed I was happier and more relaxed after having a cigarette, so I began to think that I could only feel good when I smoked. I was addicted in all three ways, so it was very difficult to quit. But I did finally manage.When I was young, I didn't know much about the harmful effects of smoking. I didn't know, for example, that it could do terrible damage to your heart and lungs or that it was more difficult for smoking couples to become pregnant. I certainly didn't know their babies may have a smaller birth weight or even be abnormal in some way. Neither did I know that my cigarette smoke could affect the health of non-smokers. However, what I did know was that my girlfriend thought I smelt terrible. She said my breath and clothes smelt, and that the ends of my fingers were turning yellow. She told me that she wouldn't go out with me again unless I stopped! I also noticed that I became breathless quickly, and that I wasn't enjoying sport as much. When I was taken off the school football team because I was unfit, I knew it was time to quit smoking.I am sending you some advice I found on the Internet. It might help you to stop and strengthen your resolve. I do hope so because I want you to live as long and healthy a life as I have.Love fromGrandadHow can you stop smoking?It is not easy to stop smoking, but millions have managed to quit and so can you. Here are a few suggestions.Prapare youself. Decide on a day to quit. Don’t choose a day that you know is going to be stressful, such as the day of an exam. Make a list of all the benefits you will get from stopping smoking. Then throw away your last packet of cigarettes.Be determined. Every time you fell like smoking a cigarette, remind yourself that you are a non-smoker. Reread the list of benefits you wrote earlier.Break the habit. Instead of smoking a cigarette, do something else. Go for a walk, clean your teeth, frink some water, clean the house; in fact, do anything to keep ypur mind and especially your hands busy.Relax. If you start to feel nervous or stressed, do not raech for a cigarette. Try some deep breathing instead. Do some relaxationg exercises every time you feel stressed.Get help if you need it. Arrange to stop smoking with a friend so you can talk about your problems,or join a stop-smoking group. If you feel desperate , you might like to talk to a doctor or chemist about something to help you, like nicotine chewing gum.Keep trying. Don’t be disappointed if you have to try several times before you finally stop smoking. If you weaken and have a cigarette,do not feel ashamed. Just try again. You will succeed finally.爷爷的忠告亲爱的詹姆士：今天，这儿天气晴朗。

五年级下册第三单元第一篇课文的翻译原文：When is the summer vacation?
翻译：什么时候暑假？
原文：It's in July and August.
翻译：七月和八月。

原文：When is Tree Planting Day?
翻译：什么时候植树节？
原文：It's in March.
翻译：三月。

原文：When is Dragon Boat Festival?
翻译：什么时候端午节？
原文：It's usually in June.
翻译：一般在六月。

原文：My mum will make zongzi then.
翻译：到时我妈妈会包粽子。

原文：I hope you can come and share some with us.
翻译：我希望你能来和我们一起吃。

原文：That's very kind of you.
翻译：那太谢谢了。

原文：When is the school trip this year?
翻译：今年什么时候学校旅行？
原文：It's in May.
翻译：五月。

原文：Is the singing contest in May, too? 翻译：歌唱比赛也在五月吗？
原文：Yes.
翻译：是的。

原文：Hooray for May!
翻译：五月万岁！。

渴望新的福利救济制度人人都觉得福利救济对象是在骗人。

我认识的许多坐轮椅的人面临与宠物猫分吃生猫食的窘境，都会向福利机构多榨取几美元。

为了能领到一点额外的福利款，他们告诉政府说他们实际上少拿了200美元的养老金，或告诉社会工作者，说房东又提高了100美元的房租。

我选择了过一种完全诚实的生活，因此我不会那样做，而是四处找活，揽些画漫画的活。

我甚至还告诉福利机构我赚了多少钱！噢，私下里领一笔钱当然对我也挺有吸引力，但即使我抗不住这种诱惑，我投稿的那些大杂志也不会去给自己惹麻烦。

他们会保留我的记录，而这些记录会直接进入政府的电脑。

真是态度鲜明，毫不含糊。

作为一名福利救济对象，我必须在社会工作者面前卑躬屈膝。

社会工作者心里知道许多救济对象在欺骗他们，因此他们觉得，作为补偿，他们有权让救济对象向他们点头哈腰。

我并不是故意感到忿忿不平。

大多数社会工作者刚开始时都是些大学毕业生，有理想，而且思想开明。

可是在这个实际上是要人撒谎的系统里干了几年后，他们就变得与那个叫苏珊娜的人一样了--一个穿运动短裤的侦探。

去年圣诞节，苏珊娜到我家来了解情况，看到墙上贴着新的宣传画，便问："你从哪儿弄到钱来买这些？""朋友和家人。

""那么，你最好要张收据，真的，你接受任何捐献或礼物都要报告。

"她这是在暗示我：得哀求她了。

但是我却将她顶了回去。

" 那天在马路上有人给我一根烟，我也得报告吗？""对不起，卡拉汉先生，可是规定不是我制订的。

"苏珊娜试图就修理轮椅的问题训斥我。

由于福利部门不愿意花钱好好地修理，所以它总是坏。

"您是知道的，卡拉汉先生，我听说您的那台轮椅比一般人用得多得多。

"我当然用得多，我是个工作很积极的人，又不是植物人。

我住在闹市区附近，可以坐着轮椅到处走走。

我真想知道如果她突然摔坏臀部，不得不爬着去上班时，是什么感受。

八年级上册英语第三单元2b课文及翻译1. 课文内容简介本课文是八年级上册英语的第三单元的第二课时，主要介绍了一对双胞胎兄弟在一次露营活动中遇到的一系列有趣的事件。

课文以叙事的形式，通过描述两兄弟的互动和经历，展现了他们在大自然中的勇敢与聪明。

2. 课文内容详解2.1 露营计划在课文开头，双胞胎兄弟杰克和汤姆计划在附近的森林中进行露营活动。

他们准备了帐篷、食物和一些必需的物品，做好了周密的准备。

2.2 意外发生然而，在露营的过程中，意外发生了。

杰克迷路了，而汤姆在找寻他时却被一只大黑熊盯上了。

他们遇到了生命中的最大危机，需要冷静、聪明和勇气来解决。

2.3 兄弟合作在关键时刻，兄弟俩相互帮助，一起应对困难。

他们保持冷静，巧妙地利用他们之前所学的野外求生知识，成功地躲过了危险的熊。

2.4 问题解决杰克也顺利地找到了回家的路，并且他们的露营经历也因为这次惊险的事件而变得更加难忘和有意义。

3. 课文翻译本课文主要以叙事的形式，生动地描述了两位兄弟在森林露营中所遇到的一系列冒险。

他们的勇敢、智慧和兄弟情谊都在课文中得到了充分展现。

这篇课文既激发了学生的探险精神，又强调了团队合作的重要性。

帮助学生在享受课文阅读的乐趣的也能从中受益匪浅。

4. 总结本课文以其丰富的情节和生动的语言，为学生展示了勇敢与智慧的重要性，强调了团队合作和互相帮助的价值。

通过本文的阅读，学生不仅能提高对英语语言的理解能力，还能从中汲取勇敢和合作的精神。

这篇课文无疑会给学生留下深刻的印象，激发他们对探险精神与团队合作的向往。

对于学生来说，英语学习不仅仅是掌握一门语言，更是培养他们的思维能力、勇气和团队协作精神。

本文所描述的双胞胎兄弟在面对危险时展现出的冷静和勇敢，以及他们之间相互帮助的情感表达，都是学习者应该具备的品质。

而这些品质正是在阅读这样的乐趣横生的课文中得到锻炼和培养的。

一个人可能有百折不挠的干劲，但在面对困难时如果没有与他人携手合作，成功的机会很可能会大打折抠。

三、Help Yourself through the Hard Times1、Some years ago I had what most would call the American Dream: a thriving construction business, a comfortable home, two new cars and a sailboat. Moreover, I was happpily married. I had it all.几年前，我拥有大多数人称之为美国梦想的东西：一份蒸蒸日上的建筑生意，一个舒适的家，两辆新车和一艘帆船，此外，我婚姻幸福。

我拥有这一切。

2、Then the stock market crashed, and suddenly no one was looking at the houses I’d built. Months of murderous interest payment gobbled up my savings. I couldn’t make ends meet and lay awake nights in a cold sweat. Just when I though things couldn’t get worse, my wife announced that she wanted a divorce.接着，股市垮了，突然间再没人看我修的那些房子。

连续几个月支付要命的利息，耗尽了我的积蓄。

我入不敷出，经常彻夜无眠，一身冷汗。

就在我认为事情不可能变得更糟的时候，我太太宣布她想离婚。

3、With no idea what to do next, I resolved literally to ―sail off into the sunset,‖following the coastline from Connecticut to Florida. But somewhere off New Jersey I turned due east, straight out to sea. Hours later, I climbed up on the stern rail and watched the dark Atlantic slip beneath the hull. How easy it would be to let the water take me, I thought.无所适从的我决心真正驾船“向夕阳行驶”，沿着海岸线从康涅狄格州驶向佛罗里达州。

《桃花源记》东晋太元年间，武陵郡有个人以打鱼为生。

（一天）他顺着溪水划船，忘记了路程的远近。

忽然遇到一片桃花林，夹着溪流两岸有几百步，中间没有别的树，芳草鲜艳美丽，落花繁多。

他对此感到非常诧异。

继续往前走，想走到林子的尽头。

桃花林在溪水发源的地方就到头了，便看到一座山，山上有个小洞口，隐隐约约好像有光。

渔人离开了船，从洞口进去。

起初洞口很狭窄，仅容一个人通过。

又走了几十步，由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮了。

土地平坦宽广，房屋整整齐齐，有肥沃的土地，美丽的池塘，桑树竹林之类。

田间小路交错相通，（村落间）鸡鸣狗叫的声音能互相听到。

这中间，人们在田野里来来往往，耕种劳作，男女的穿着就好像桃源外面的世人。

老人和孩子们各个都安闲快乐，显得心满意足。

村人看见了渔人，都非常惊讶，问他是从哪儿来的。

渔人详细地回答村人，于是邀请他到自己家里去，摆了酒，杀了鸡准备食物款待他。

村里的人听说来了这么一个人，都来打听消息。

他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，率领妻子儿女和同县人来到这个跟世人隔绝的地方，不再出去了，于是跟桃花源以外的人不再来往。

（村人）问（渔人）现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不必说魏晋。

渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们，他们都感到惊讶。

其余的人各自都把渔人请到自己家中，都拿出酒饭来款待他。

渔人停留了几天后，告辞离去。

村里人嘱咐他道：“（我们这个地方）不值得对外边的人说啊！”（渔人）出来以后，找到了他的船，就顺着来时的路回去，处处都做记号。

到了郡城，去拜见太守，述说了这番经历。

太守立即派人跟着他前往，寻找以前所做的记号，最终迷失了方向，再也找不到到原来的路了。

南阳人刘子骥，是品质高尚的人，听到这件事后，高兴地计划前往。

没有实现，不久，他不久因病去世。

此后就没有探求（桃花源）的人了。

《小石潭记》从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，听到流水的声音，好像人身上佩带的玉佩、玉环相互碰击发出的声音，（我）为此感到快乐。

鲁科版英语（五四学制）三年级上册课文原文及翻译Unit3英汉对照版Unit 3 Family 第三单元家人Lesson 1 This is my mother.第一课这是我的妈妈。

1. Listen and say.听一听，说一说Look! This is my family.看！这是我的家人。

This is my mother.这是我妈妈。

This is my father.这是我爸爸。

This is my sister.这是我妹妹。

This is my brother.这是我哥哥。

2. Let s talk.一起说Look! This is my family.看！这是我的家庭。

This is my father.这是我爸爸。

This is my mother.这是我妈妈。

This is...这是……3. Let s sing.一起唱Family 《家人》The family has a father.这个家庭有一个父亲。

The family has a father.这个家庭有一个父亲。

Hi-ho the der-ry-o.嗨吼嘿嘿噢！I love my father.我爱我的父亲。

The family has a mother.这个家庭有一个母亲。

The family has a mother.这个家庭有一个母亲。

Hi-ho the der-ry-o.嗨吼嘿嘿噢！I love my mother.我爱我的母亲。

Lesson 2 He s my grandpa.第二课他是我爷爷。

1. Listen and say.听一听，说一说Look! He s my grandpa.看！他是我爷爷。

She s my grandma.她是我奶奶。

He s my brother.他是我哥哥。

She s my sister.她是我妹妹。

2. Let s talk.一起说Look! He s my grandpa.看！他是我爷爷。

人教版（新标准）初中英语课文原文及翻译七年级下册Unit 3Section ALanguage Goal: Talk about how to get to places语言目标：谈论怎样到达目的地-Hey. Dave. How do you get to school?嘿，戴夫。

你是怎样到学校的？-I walk.How about you,Sally?我步行。

你呢，萨莉？-I ride my bike.我骑自行车。

2e. Role-play the conversation.分角色表演对话。

Lisa: Hey, Jane. Is this your new bike?莉萨：嘿，简。

这是你的新自行车吗？Jane: Yes. I ride it to school every day. How do you get to school?简：是的。

我每天骑着它去学校。

你是怎样到学校的？Lisa: I usually take the bus.莉萨：我通常乘公共汽车。

Jane: How far is it from your home to school?简：从你家到学校有多远？Lisa: I'm not sure... about 10 kilometers? The bus ride takes about 20 minutes.How long does it take you to get to school?莉萨：我不太确定……大约10千米？乘公共汽车花费大约20分钟。

你到学校花费多长时间？Jane: About 15 minutes by bike. It's good exercise.简：骑自行车大约15分钟。

这是很好的锻炼。

Lisa: Yeah. Well, have a good day at school.莉萨：是的。

那么，祝你在学校过得开心。

Jane: You, too.简：你也是。

新视界大学英语综合教程第三单元课文翻译及练习答案Active Reading对陌生人的同情我正要进公用电话亭，那小个男人走上前来，问我有没有火柴。

我说：“对不起，我不抽烟，没有火柴。

你还是问问别人吧。

”他看上去很失望，犹豫了一下，然后转身离开了。

我看着他慢慢地沿街走了，然后拿起电话簿，查找我要拨的号码。

我对公用电话亭不是很熟悉，所以，第一次打的时候，警告音都停了，我才意识到自己还没投币。

等到我终于打通了电话，对方却告诉我，我要找的人刚刚出去。

我本来是有要紧事告诉他的。

我忍不住低声骂一句，从电话亭里出来，正好和那小个男人打了个照面。

他看上去可怜得就像条丧家之犬。

他又一次摘了帽子，我发现他头顶光秃秃的。

一条细细的伤疤横贯他的一侧脸颊，像是决斗时留下的一样。

他很不自在地开了口：“对不起，又来麻烦您，但我可不可以跟您走一小段路？我得找个人说说自己的事，我非得求人帮忙不可啦。

”他的声音低沉得很不寻常，显得他既害羞，又自信，两种气质奇特地交织在一起。

我意识到他操着比较浓重的外国口音，不知道他来自哪个国家。

我告诉他，我20分钟之后得赶火车，但他可以和我一起走到车站。

他沉默了片刻，突然开口说：“我这样说您可能会很吃惊，但您可以借给我五英镑吗？我一点儿钱都没有了。

”我一辈子碰到的怪人很多，想朝我借钱的人也很多。

我基本上总能拒绝。

但是，也许是因为他是直截了当地求我吧，不知为什么，我觉得他可能急需用钱。

我回答说：“对不起，恐怕我不能借钱给你，因为我没有随身带很多钱的习惯。

你难道不觉得向警察求助最管用吗？他们可以告诉你哪儿有旅店，哪儿有可以帮得上忙的组织。

”他犹豫了一下，轻声地说：“我不敢找警察。

要是我去了，他们就会把我送回国，我怕的就是这个。

我实在没办法了。

”我问道：“你为什么到这儿来？你怎么来的？你肯定还是有点儿钱的。

”他回答道：“我本来是有的，但在宾馆房间被偷了，我不敢申诉。

至于我是怎么来的，我不能讲。

我无法忍受在那种政府体制下生活，本来是我自己的国家，我却活不下去了。

After-class Reading Passage参考译文挂着钥匙的小孩––––笃，笃，有人在家吗？1 在美国过去的几十年中，生活开支一直在持续上升。

食品价格、服装开支、住房开支以及学费不断增高。

母亲们已经不再扮演专职家庭主妇的传统角色，这在一定程度上是出于经济上的需要，一定程度上也是为了使自己有一种成就感。

她们越来越多地在从事着家庭以外的带薪水的工作。

2 这样重大的角色转换影响到整个家庭，尤其是小孩。

某些后果是显而易见的。

例如，晚饭时间推迟了。

然而，这种转变对感情上的影响更为微妙。

母亲们早上带着负疚感离开家，因为孩子放学回家时她们不能在家等候。

她们压抑着负疚心理，因为相信从长远来看这份工作对大家都有利。

她们的收入能够使家庭积攒起孩子的大学学费、全家度一个更长的假期、买一辆新车，等等。

3 孩子们在感情上所受到的影响是很大的。

孩子们普遍感到受了伤害，有怨恨情绪。

毕竟有好几个小时他们要独自呆在家里，而他们觉得母亲应该“在那儿”等着他们。

他们也许会需要母亲帮他们完成家庭作业，或是想把一天里的活动说给母亲听。

然而十分常见的情况是：母亲们回到家里已经疲惫不堪，又面临着一个紧迫的任务––––做饭。

她们的首要任务是为全家人做晚饭，而不是放松地聊天。

4 挂钥匙的孩子们的年龄从6岁到13岁不等。

每天他们放学回家，用挂在自己脖子上的钥匙打开家门。

然后就独自呆在安安静静、空空荡荡的房间里。

对于某些孩子来说，这是一段属于他们自己的有所作为的时间，而对于另一些孩子来说则是令人恐惧的、孤独的空虚。

为了安全的原因，许多父母不允许他们的孩子出去玩或是让别的孩子来家玩。

因此这些孩子有一种被隔离的感觉。

5 接受采访的挂钥匙的孩子们的反应不同。

一些孩子说每天有几个小时让他们独自呆在家里培养了或者说激发了他们的独立意识和责任感。

他们觉得受到了关爱与信任，而且这种感觉增强了他们的自信心。

（挂钥匙的）女孩子们通过观察母亲们如何对付家庭与工作中的难处而学习了职业母亲的行为榜样。

Unit3 SectionA 1部分课文翻译1a部分翻译Do you do these chores at home Discuss them with your partner.你在家里做这些家务吗和你的同伴讨论它们。

the disces洗餐具out the rubbish倒垃圾your clothes叠你的衣服the floor打扫your bed整理你的床稍rhe living room打扫起居室1b部分翻译Listen．Who will do these chores Check (√)Peter's mother or Peter.听录音。

谁将要做这些家务在Peter's mother或Peter下方打勾“√”。

Chores家务do the disces洗餐具sweep the floor打扫take out the rubbish倒垃圾make your bed整理你的床铺fold your clothes叠你的衣服clean rhe living room打扫起居室peaer's mother彼得妈妈peaer彼得1c部分翻译Make conversations about the chores in la根据la里(列出）的家务编对话。

A: Could you please sweep the floor请你扫一下地好吗B: Yes, sure. Can you do the dishes好的，当然可以。

你能洗餐具吗A: Well, could you please do them I'm going tcclean the living room.噢，请你洗它们行吗我要打扫起居室。

B: No problem.没问题。

2a部分翻译Listen．Peter asks his father if he can do four things What does his father say Chedk(x) yesor no.听录音。

Unit 3 What are you going to do?第三单元你将要做什么？（注：红色为每课的课题，蓝色为四会内容。

）Page 26 (第26页) Let's chant让我们一起唱歌瑶I'm going to buy a book, I'm going to take a look,我将去买一本书。

我将去看看I'm going to bake a cake, I'm going to walk near a lake.我将去烤面包，我要去湖的附近散步。

We are going to take a trip. We are going to take a sip.我们要去旅行，我们要去吸吮I'm going outside to play. I'm going to have a good day!我要去外面玩。

我会有愉快的一天！Page28(第28页) A Let's learn让我们一起学习What are you going to do this evening? I'm going to the cinema.今天晚上你要做什么？我要去看电影take a trip ， read a magazine ， go to the cinema ,tomorrow， tonight 旅行看杂志看电影明天今晚this morning， this afternoon， this evening， next week今天早上，今天下午，今天晚上，下周Page 29 (第29页) Let's talk让我们一起说说Wu: What are you going to do on the weekend?-周末你将要干什么？John: I'm going to visit my grandparents this weekend.-我去看望我祖父这个周末。

人教版小学五年级英语上册课文翻译：第三单元（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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