九年级语文第二次统练（90分钟）2020.3.17
一、文言文阅读
1．《出师表》作者是________。在这篇表文中，作者劝说后主刘禅________、________、________，以继承先帝________（人名）的遗志，也陈述了自己“报先帝而忠陛下”的感激之情和“北定中原、兴复汉室”的决心。（10分，每空2分）
2．下列选项中不属于夸赞诸葛亮的诗句是（）（2分）
A. 伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。
B. 天地三分魏蜀吴，武侯倔起赞訏谟。
C. 若非先主垂三顾，谁识茅庐一卧龙。
D. 抛却南阳为主忧，北征东讨尽良筹。
3．阅读文段内容，回答下面的问题。
《三国演义》中“空城计”的故事大家耳熟能详。诸葛亮因错用马谡而失掉街亭，魏将司马懿乘势引大军15万奔向诸葛亮所在的西城。诸葛亮身边没有大将，只有一班文官，他的军队只剩两千五百名士兵在城里。诸葛亮“乃披鹤氅，戴纶巾，手摇羽扇，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴，高声昂曲。焚香操琴，高声昂曲”。见此情景，司马懿十分疑惑，便令全军匆忙撤退。
《世说新语》中有这样一则淝水之战中谢安的记载。谢安和客人下围棋，等待自己十万军队与前秦七十万军队作战的消息。一会儿他的侄子谢玄从淝水战场上派出的信使到了，他“看书竟，默然无言”，又慢慢下棋。客人问他战场上的胜败情况，谢安回答说：“小儿辈大破贼。”说话时的神色、举动和平时没有两样。
（1）平静，是临危不乱的智慧。诸葛亮和谢安的举动，让你联想起《诫子书》中诸葛亮对孩子告诫的句子：“______________________________”（2分）
（2）诸葛亮错用马谡致使第一次北伐失败，按照《出师表》里的说法，诸葛亮第一次北伐的目的是：“_______________”，“______________，_____________，______________。”
（8分，每空2分）
4．关于《出师表》的第⑥⑦段内容,下列理解不恰当的一项是（）（2分）
A．第⑥段中诸葛亮自叙生平及以身许国的经历，目的是告诉后主自己忠于先帝的原因。B．第⑥段中诸葛亮概述21年不平凡的历程，以表明创业艰难，激励后主奋发图强。C．第⑦段中诸葛亮希望后主能支持攸之、祎、允等一起随他率师北伐。
D．第⑦段诸葛亮表达了自己对蜀汉的忠诚和兴复汉室的决心。
5．（2分）翻译《诫子书》中的语句，并依据上下文对其作出进一步理解，都正确的一项是（）
【甲】静以修身
翻译：用宁静专一来提高自身修养。
理解：诸葛亮强调提高自身修养，需要屏除杂念和干扰，内心世界始终保持宁静，如果放纵、轻浮则不能修养身心。
【乙】学须静也
翻译：学习必须静心专一。
理解：诸葛亮阐明学习要求所处环境安静，不受干扰。他强调通过学习才能增长才干，对社会有所贡献。
6.为国尽忠是中华传统美德。请你根据《出师表》和下面的两则【链接材料】，概括说明为
国尽忠在诸葛亮、魏征、岳飞身上分别是如何体现的。（6分）
【链接材料一】
太宗①新即位，励精政道，数引征②入卧内，访以得失。征雅③有经国之才，性又抗直，无所屈挠。太宗与之言，未尝不欣然纳受。征亦喜逢知己之主，思竭其用，知无不言。太宗尝劳④之曰：“卿所陈谏，前后二百余事，非卿至诚奉国，何能若是?”其年，迁尚书左丞。
（节选自《旧唐书·魏征传》）【链接材料二】
嗣⑤当激厉士卒，北逾沙漠，尽屠夷种。迎二圣⑥归京阙，取故地上版图，朝廷无虞⑦，主上奠枕⑧，余⑨之愿也。
（节选自岳飞《五岳祠盟记》）
注：①[太宗]李世民，唐代皇帝。②[征]魏征，唐初政治家。③[雅]平日，向来。④[劳]慰劳。⑤[嗣]随后，接下来。⑥[二圣]指被金兵俘虏北去的宋徽宗和宋钦宗。
⑦[虞]忧虑，忧患。⑧[奠枕]安枕。⑨[余]指岳飞。
答：
7．《诫子书》一文是充满智慧之语的家训，主要阐述了“修身养德、明志治学”的深刻道理，这是古人推崇的一种美德。结合下面两则【链接材料】，简要分析“修身养德、明志治学”的美德在许衡和怀素身上是如何体现的。（4分）
【链接材料一】
许衡尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独无主乎？人所遗，一毫弗义弗受也。庭有果，熟烂堕地，童子过之，亦不睨视而去。其家人化之如此。”
（节选自《元史?许衡传》）【链接材料二】
怀素疏放，不拘细行，饮酒以养性，草书以畅志。时酒酣兴发，遇寺壁、里墙、衣裳、器皿，靡不书之。贫无纸可书，尝于故里种芭蕉万余株，以供挥洒。书不足，乃漆一盘书之；又漆一方板，书之再三，盘、板皆穿。
（节选自《僧怀素传》）答：
二、古诗文默写（每空2分，共32分）
8.⑴，道阻且右。（《蒹葭》）
⑵左牵黄，右擎苍，，千骑卷平冈。（苏轼《江城子·密州出猎》）
⑶《桃花源记》里交代了武陵人邂逅桃花源前见到的神秘古洞的三个特征，它们是“仿佛若
有光”“”“”。
9. ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）
10.所以动心忍性，。（《生于忧患，死于安乐》）
11. ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
12. （1）子夏曰:“，切问而近思，仁在其中矣。”（《论语·子张》）
（2）《陋室铭》中引用孔子的话起到点睛作用的句子是。
（3）“爱国”是诗词永恒的主旋律：国家受到外敌威胁时，苏轼发出了“，西北望，射天狼”(《江城子·密州出猎》)的誓言，以表达自己渴望奔赴前线保家卫国的豪情；
河山破碎，文天祥被捕后留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”（《过零丁洋》）的慷慨陈词，表现自己舍生取义的坚定信念；国家风雨飘摇之际，龚自珍辞官归乡后仍关心国家命运，不忘报国之志，发出了“，”（《己亥杂诗》）的感慨。
13.碧空一轮皎皎明月，常常因诗人的情思具有了不同的情感。有时月亮传达着诗人的思念之
“，”。情，如“，”；有时又可以表达美好的祝愿，如：
三、名著阅读
14.填空（每空1分，共13分）
（1）《朝花夕拾》共收入十篇作品。包括：表现了鲁迅对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨的；怀念长妈妈又哀其不幸，怒其不争的；批判封建孝道的虚伪和残酷的；表现封建家长制阴影的；描绘迷信传说中的勾魂使者的；通过百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱自然，追求新鲜知识，天真幼稚、快乐的心理的；揭露庸医巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命实质的；描写一个心术不正，令人憎恶的衍太太形象的；最使鲁迅感激的日本老师；潦倒一生的同乡好友。《朝花夕拾》将往事的回忆与现实的生活紧密地结合起来，充分显示了作者关注人生、关注社会改革的巨大热情。
（2）主题：《朝花夕拾》作者通过对童年生活和青少年时代的回忆及恩师和故友的深情怀念,真实反映了作者自身的心路历程,也从一个个侧面描绘了从清朝到辛亥末年时期的社会现实。作者从自身的生活感受中赞美了劳动人民的淳朴和对美好生活的向往,对封建旧俗及文化进行了深刻的揭露、讽刺和批判。
15.（3分）
请你从长妈妈、藤野先生、范爱农、父亲四个人物中，任选一个进行介绍。
答：
16.《朝花夕拾》既展现了鲁迅内心深处的柔软，又蕴含着冷峻而深刻的思考。请选择其中一
个方面，结合具体内容，写出你的阅读体会。（4分）
答：
四、阅读下面材料，完成第17-19题。（共8分）
【材料一】
与传统教育不同，“互联网+教育”代表着全新的教育模式和最新的教育理念。“互联网+”让教育从封闭走向开放，打破了权威对知识的垄断，人人能够创造知识，人人能够共享知识，人人也都能够获取和使用知识。在“互联网+”的冲击下，教师和学生的界限也不再泾渭分明，学生获取知识已变得非常快捷，师生间知识量的天平并不必然偏向教师。因此，教师必须调整自身定位，让自己成为学生的学习伙伴和引导者。在“互联网+”的冲击下，教育组织和非教育组织的界限已经模糊不清，育人单位和用人单位也不再分工明确，而是逐渐组成教育共同体，共同促进教育协同进步。“互联网+”加快了教育的自我进化能力，敲开了教育原本封闭的大门，参与其中的师生既可以是教育的生产者，又可以是教育的消费者，培养出来的人才更能满足社会发展的需求。与传统教育相比，这种新型的教育生态必然会更加适应社会的发展，正所谓“【甲】”。因此，近年来，它越来越受到市场的追捧。
【材料二】
【材料三】
在“互联网+”开放式的教育生态中，师生之间更多是网络上的知识、信息层面的交互，
而传统教育中通过集体生活进行德、智、体、美熏陶感染的育人过程往往会被大量的个人上网替代，因此传统教育的育人功能有被弱化的危险。互联网虽然降低了学习的门槛，给学习提供了便利，但是，学习时间、学习内容也因此往往呈现出碎片化的特征，这会导致学习者养成懒于思考、忽视对知识做系统加工的坏习惯。对于唾手可得的大量碎片化知识和信息，【乙】，不加思考，学习到的是很多零散的点，而难以加工成为有意义的知识体系，如此下来，学习者的学习深度很难保证。互联网的海量信息对学习者的学习能力也提出了新的要求。互联网下的教育与各行各业的知识在不断融合，不断更新拓展，信息呈几何级数增长，各种信息鱼龙混杂。在这样的情况下，如何快速学习大量新知识，如何应对呈几何级数增长的信息，如何选择自己需求的资源……这些问题，对于传统学习环境下成长起来的学习者而言，将是一个巨大的挑战。
17. 在【材料一】的【甲】处填入一句古诗，在【材料三】的【乙】处填入一个成语，下面选
择都正确的一项是（2分）
A.病树前头万木春一蹴而就
B.病树前头万木春走马观花
C.雏凤清于老凤声一蹴而就
D.雏凤清于老凤声走马观花
18. 班级组织以“互联网+教育”为主题的综合实践活动，在有关的主题演讲中，如果要利用
【材料二】具体说明【材料一】中的相关文字内容，该怎样说？（4分）
答:
19. 在上述活动中，如果要参加有关的主题研讨，除了上述三则材料之外，你还需要查阅哪些
其他方面的资料？请在下列选项中选出两项，将序号填在答题卡上。（2分）
A.“互联网+教育”面临的挑战
B.“互联网+教育”获得的机遇
C.“互联网+教育”所遇问题的应对策略
D.“互联网+教育”的优势与不足
E.“互联网+教育”的准确定义
F.“互联网+教育”与传统教育的不同
福建省宁德市三年级上学期语文9月月考试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、基础知识。 (共10题；共100分) 1. （10分）照样子写词语。 ①此恨绵绵________ ________ ②火红火红________ ________ 2. （8分）读句子，给划线字选择正确的读音。 今天天气闷（mèn mēn）________热，估计是要下雨了，我用眼瞟（piāo piǎo）________向窗外。院子里，丝瓜的绿蔓（màn wàn）________自上而下垂挂成一条绿色的瀑布，屋角的地上长了很多苔藓（xuǎn xiǎn）________。这时，听到妈妈说：“米饭焖（mèn mēn）________好了，这天气真是要热出痱（fēi fèi）________子了。” 3. （8分） (2019五下·新会月考) 比较组词。 虚________ 辨________ 历________ 惨________ 虑________ 辩________ 厉________ 掺________ 4. （4.0分）选出下面词语的近义词。 沉思________(沉重深思) 明朗________ (晴朗明亮) 争论________ (争辩论述) 软弱________ (瘦弱脆弱) 分辨________ (辨别分析) 奇丽________ (奇怪美丽) 清晰________ (清楚清淡) 表白________ (表明表现) 确实________ (的确老实)
5. （11分）仿写词语。 ①蹦蹦跳跳（AABB式的词语）：________、________ ②形容高兴的四字词语：兴高采烈、________、________ ③含有数字的四字词语：四面八方、________、________ 6. （8分）请用加下划线的词造句。 那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，它便会返回龟巢。 一旦……便…… 7. （5分）按要求改写句子。 ①你才是个8岁的孩子，怎么对付得了他呢？（改为陈述句） ②王二小把敌人领进了我们的埋伏圈。（改为“被”字句） ③村子的前面有一条月牙一样的小河。（仿写句子） 8. （12.0分）辨字组词。 仆________ 切________ 虑________ 唯________ 凹________ 扑________ 彻________ 虚________ 维________ 凸________ 9. （14.0分）阅读下文，回答问题。 手比头高 常记起，父亲发脾气的样子：眼睛直直地瞪着你，高声数落。在我顶嘴拒不认错的时候，他甚至会粗鲁地攥紧老拳，连眉毛都竖起来，样子可怕极了。 记得刚参加工作的那些日子，面对盛怒的父亲，我伤心又沮丧。我默不作声，心里却在说：不要再像管小孩一样管我！ 那时对生活、对工作都有许多自以为得意的想法。我讨厌日常工作和生活中的琐碎小事，对父亲给我的“大事做不来，小事不愿做”这类的评价chī之以鼻。我迫不及待地告诉家人，我拥有许多听众，我的同学、同事和新交
新洲一中2015届高二（下）3月月考 语文试卷 第Ⅰ卷(选择题，共33分) 一、语言文字运用 (15分，每小题3分) 1.下列加点字的注音全对的一项是（） A.一稔（ran）泠然（líng）凫渚（zhǔ）逋（bǔ）慢 B. 决起（xua）酒馔(zhuàn) 遄飞（chuán）北冥（mín） C.潦水（liǎo）闵凶（mǐn）险衅（xìn）茕茕（qióng） D. 连累（lěi）讥诮(qｉàｏ) 角隅(ｙú) 拔擢（zhuó） 2.下列词语中，没有错别字的一项是（） A.三径就荒云销雨霁生当陨首一愁莫展 B.高朋满座大声喝彩渔舟唱晚涸辙之鲋 C.盘恒数日矫首暇观皇天后土神明庇祐 D.平水相逢不知晦朔筋疲力尽唉声叹气 3.下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（） A.那个时候的中国，社会动荡，经济秩序极为混乱，物价扶摇直上，人民苦不堪言。 B.这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，头发卷曲，身材苗条，好似芝兰玉树，在黄皮肤黑眼睛的国度里，很容易被人认出。 C.王老师为人谨慎，战战兢兢地工作，勤勤恳恳地教书，深受学生爱戴。 D.眼下，报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为了吸引读者而故意编造一些骇人听闻的消息，而结果却往往弄巧成拙。 4．下列各项中，没有语病的一项是（） A．为什么《水浒传》里血腥场面那么多，但是大家都觉得很快意呢？那是因为每个人内心里都有压抑，通过这种场面使内心的压抑都释放出来了。 B．契诃夫以对“小人物”命运空前的关注和对沙皇制度的专横和虚伪的无情揭露赢得了巨大的国际声誉，他的作品在欧美许多国家都有广泛的影响。 C．沈从文以“乡下人”的主体视角审视当时城乡对峙的现状，批判现代文明在进入中国的过程中所显露出的丑陋，这种与新文学主将们相悖的观念大大丰富了现代小说的表现范围。 D．钱钟书对一些向他请教的青年人都是循循善诱，问一答十，把他们的问题和思考引向深入。他不仅在为人上，而且在学问上为后辈学子树立了楷模。5.下列对文学知识的陈述，有误的一项是( )
- 1 - 黑泉学区2012—2013学年第一学期九月份月考试卷 三年级 语文 一、看拼音、写词语（8分） Ji āng l ái gu ān ch á b ō shu ǐ y ǎn z òu （ ） （ ） （ ） （ ） W ēn nu ǎn sh ǎn shu ò p àn w àng t án l ùn （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，再组词。（16分） 返（ ） 到（ ） 拨（ ） 挤（ ） 饭（ ） 倒（ ） 拔（ ） 齐（ ） 招（ ） 掩（ ） 暖（ ） 盖（ ） 召（ ） 淹（ ） 缓（ ） 羔（ ） 三、把下面的句子补充完整。（8分） 1、（ ）的晚霞（ ） 2、（ ）的草地（ ） 3、（ ）的花朵（ ） 4、（ ）太阳（ ）出来了。 四、选词填空。（8分） 观察 检查 1、每天写完作业，我都要仔细（ ）。 2、我每天清晨都要去（ ）花园的喇叭花。 果断 武断 1、我们的班长思维敏捷，办事（ ）。 2、做事情要想清楚，不能太（ ）。 五、按要求写句子。（8分） 1、写一副与关心国事有关的对联。 ____________________________________________ 2、写一句描写景物的色彩有关的诗句。 ___________________________________________ 3、写一句与描写音乐有关的诗句。 ___________________________________________ 4、写一句表达爱国之情的名句。 ___________________________________________ 六、修改病句，把正确的写下来。（12分） 1、一个猎人发明了这群遇险的白鲸。 _____________________________________________ 2、如果白鲸是一种珍奇动物，大家就赶来救它们。 ________________________________________ 3、我忽然觉得自己仿佛好像就是一朵荷花。 ________________________________________ 4、公园里开满了五颜六色的红花。 七、按要求改写下面的句子。（6分） 1、我把蒲公英的绒毛吹到他脸上。（改“把”字句） _____________________________________________ 2、蒲公英的花可以张开，合上。（改比喻句） ___________________________________________ 3、早晨，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着。 ___________________________________________ 学校： 班级： 姓名： 考场： 第 考场 …………………………密 …………封…………线…………内…………不…………准…………答…………题…………………………
1 / 3 2012-2013学年度上学期初一月考试题 语文试题 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累运用。（每题1分，共27分）1. 给加点字注意或根据拼音写出汉字。 诠． 释（ ） 裨． 益（ ） 缩． 影（ ） 纳． 凉（ ） 推搡．（ ） zh ào( )祸 li án （ ）漪 zhu ì（ ）落 抚m ō（ ） 湍j í（ ） 2. 填空。 （1） 《为你打开一扇门》作者是_________，根据课文内容，可知此处的门是指___________。 （2） 一个时代的优秀文学作品，是这个时代的___________，是这个时代的___________，是这个时代千姿百态的___________和___________，是这个时代的___________和___________的结晶。 （3）巴金，原名___________，字___________，现代著名的_______家，_______家。他的主要作品有“爱情三部曲”：《___________》、《___________》、《___________》； “激流三部曲”《___________》、《___________》、《___________》；《繁星》选自《___________》，体裁属于___________。 3. 指出下列各句所用的修辞手法。 （1）世界上有无数关闭着的门，每一扇门里，都有一个你不了解的世界。（ ） （2）阅读文学作品，是一种文化的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。（ ） （3）看，那个巨人还在路呢！（ ） 4. 默写。 （1）淡白的花儿，和青年说：“_________________________________” （2 5. 选出表述不正确的一项（ ）。 A ．《为你打开一扇门》的作者是当代作家赵丽宏，本书是一篇书序。 B ．《繁星》的作者是巴金，“由实到虚，虚实结合”是《繁星》一文的主要写作特点。 C ． 泰戈尔是英国诗人，作家，社会活动家，1913年获诺贝尔文学奖。《金色花》、《告别》和《榕树》三首诗都选自他的《飞鸟集》。 D ．《郑人买履》告诉我们做事迷信教条而不顾客观实际，是不会成功的。 6. 写一句自己喜欢的名人名言：___________________________________________。 二、阅读理解。 （一）阅读下文，完成1-5题。（10分） （甲）郑人有欲买履． 者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃．曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢。遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” ——《韩非子》 （乙）楚人有卖其珠于．郑者。为． 木兰之柜，熏以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，缉以翡翠。郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也。 ——《韩非子》 【注释】①缉：装饰边沿； ②鬻[y ù]：卖。 1. 解释加点的词。（2分） （1） 郑人有欲买履． 者（ ） （2） 乃．曰（ ） （2） 楚人有卖其珠于． 郑者（ ） （4） 为． 木兰之柜（ ） 2. 选出“之”字用法不同于其他三项的是（ ）（2分） A ．而置之．其坐 B. 而忘操之． C ．反归取之． D. 为木兰之． 柜 3. 选出“而”字用法不同于其他三项的是（ ）（2分） A ．先自度其足，而．置之其坐 B. 至之市，而．忘操之 C ．郑人买其椟而． 还其珠 D. 舟已行矣，而． 剑不行 4. 翻译句子。（2分） 学 校 姓 名
四年级语文3月份月考试卷 （本卷满分100分，书写占2分） 第一部分：积累与运用（58分） 1.看拼音写汉字，比一比谁写的漂亮。(10分) tà suì bǎo zàng chén zuì xún wèn bān lán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wēi lì shuāi jié xuàn lì tān lán xiān xì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.把下列词语补充完整。（16分） 无动( )( ) ( )( )褴褛言而( )( ) ( )( )是非良( )美( ) ( )正( )严贪( )怕( ) 面不( ) ( ) 山( )地( ) ( )飞( )舞秉( )直( ) 响( ) ( )霄( )紫（）红畅所( )( ) ( )( )一是肺腑( )( ) 3.选词填空。（4分） (巢果) ：水( ) 筑( ) （驱躯）：( )赶 ( )体 （忠衷）：( )实由( ) （企乞）：( )求 ( )图 4.我会给加点字选择正确的读音。（3分） 堤岸(dī tí ) 琴弦(xián xuán ) 朝阳处( cháo zhāo) 应和(hé hè ) 蛮横(hénɡ hènɡ) 相国(xiānɡ xiànɡ) 5.送词宝宝回家。（5分） 良言谎言忠言直言谣言 （1）这些坏分子利用( )迷惑人们。 （2）良药苦口利于病，( )逆耳利于行。 （3）他的( )与欺骗总有一天会被大家揭穿的。 （4）小军对于班上的各种事情敢于( )，深得老师和同学的喜爱。（5） ( )一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 6.句子的美容师。（10分） 1）这是难道不令人心醉吗？（改为陈述句） 2）这条路结冰了，老大爷走得很艰苦。（修改病句）
广西南宁市2016-2017学年高二语文3月月考试题（无答案） 第I卷阅读题 一、论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1—3题。 管仲的经济思想中，最为奇特的一项是鼓励消费，他甚至倡导奢侈，这在古往今来的治国者中可谓仅见，在《管子》一书中就有一篇奇文《侈靡篇》。 中国历代的治国思想向来以倡导节俭为正途，这显然是长期短缺经济的必然产物。然而管仲却提岀"俭则伤事”的观点，在他看来，大家都不消费，就会造成商品流通的减少，从而妨碍生产营利的活动，故曰“伤事”。（见《管子?乘马》：“俭则金贱，金贱则事不成，故伤事。”）要如何才能推动消费？他的答案是，多多消费，甚至无比奢侈地去消费。（见《管子?侈靡》：“问曰：兴时化若何？莫善于侈靡。”）管仲的这一论述曾经迷惑了此后数千年的中国学者，很多他的信奉者言及于此，要么视而不见, 要么顾左右而言他，要么百般替管仲声辩。直到近世，历史学家郭沫若才给予了合理的解释。郭氏认为：“他是肯立享乐而反对节约的，他是重视流通而反对轻视商业的，他是主张全而就业而反对消极赈济的，为了能够全面就业，他主张大量消费，甚至主张厚葬。他的重点是放在大量消费可以促进大量生产这一而。因而在生产方而该如何进行，如何改进技术之类的话，他就说得很少，几乎可以说没有。”（郭沫若：《侈靡篇的研究》，《历史研究》1954年第3期。） 管仲倡导奢侈的理由是，“丹砂之穴不塞，则商贾不处。富者靡之，贫者为之”。就是说，只要不人为地堵塞利源，商贾就会日夜不息地从事营运而不知休息，而富裕的人只有不断地消费，贫穷的人才有工作可做。为了强化自己的观点，管仲甚至做过极端的比喻，他建议在煮蛋之前应先加雕绘，在烧柴之前要先加雕刻一一“雕卵然后浦之，雕橈然后継之。”管仲本人就是一个富足的享乐主义者。孔子说他的奢侈堪比国君一一“英侈逼上”，《史记》说他“富拟于公室”。据《韩非子》和《论语》等书记载，齐桓公把齐国市租的十分之三赐归于管仲。 当然，作为一个成熟的政治家，管仲对侈靡的推崇，并不仅仅为了自己的享乐。在《管子?乘马数》中，他谈及了一个非常先进的观点。他说，每当年岁凶歉的时候，人民没有本业可作，国家就应该进行宫室台榭的修建，以促进人民就业，尤英要雇用那些丧失了家产的赤贫者。这时候修筑宫室，不是为了享乐，而是为了促进就业，平衡经济。 这种通过政府的固左资产投资来刺激经济复苏、促进就业的做法，西方人在两千多年后才学习到手，以1929年的世界经济大萧条为例，当时的美国、徳国等无一不是采用了这样的政策，才疋出低谷。可是在两千多年前，管仲就有这样的智葱，确实是让人惊叹的。据美籍华人经济学家杨联陞的考据，在漫长的中国经济史上，除了管
三年级上学期语文9月月考试卷 一、基础知识。（共10题；共100分） 1.看拼音，写词语。 zǎo chen ting chēkuáng huān hù xiāng zèng sòng ________ ________ ________ ________ ________ jú huāpái liè chídào yán liào jiāyóu ________ ________ ________ ________ ________ 2.给下划线字选择正确的读音，并写下来。 [jià jiǎ]假装________ 放假________ [bèi bēi]背诵________ 背包________ [quān juàn] 羊圈________ 圆圈________ [tiǎo tiāo]挑战________ 挑水________ 3.比一比，组词语。 盖________ 静________ 票________ 扬________ 盒________ 猜________ 飘________ 杨________ 4.选词填空。 突然自然既然竟然 （1）先生说：“我原想，书中的道理，你们长大了________会知道的。现在你们________想听，我就讲讲吧！” （2）天气预报说今天下午有雨，但下午________没有下雨，真是奇怪。 （3）一群一群的花从无人知道的地方________跑出来，在绿草上跳舞。 5.补充词语，并照样子写四字词语。 绚丽多________ 摇________晃脑披头________发________干舌燥 闪闪________光________彩缤纷天高云________ 一________知秋 舒舒服服（AABB式）：________、________、________ 6.按要求写句子。 （1）小朋友被那香味勾住。（改为“把”字句） （2）啊！多么明朗的天空。（用下划线词写一句话） （3）雷云拍着大手。（仿写拟人句） （4）铜钟挂在枝干上。（把句子写生动、具体） 7.给句子排序。 （）这时，狮子看见一只鹿从旁边经过，就丢下兔子去追鹿。 （）一只兔子正在睡觉，狮子碰见了，打算把它吃掉。 （）狮子追鹿追了好久，没有追上，又回头追兔子，发现兔子也逃走了。 （）兔子听见响动，赶快逃走。 （）有些人就像这头狮子，不满足于较小的利益，不知不觉把手头的东西也失去了。 （）狮子懊恼地说：“我抛开手头的食物去追求更大的食物，活该倒霉。”
第一学期9月语文月考试题 试卷类型A 出题人：审题人： 说明：本试题分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题），考试时间为150分钟，卷面总分为150分，第I卷和第II卷钧答在答题卷上，考试完毕后，只交答题卷。 第I卷（选择题，共54分） 一、（30分，每小题3分） 1．下列各组词语中加点字注音全部正确的一组是（） A．鲰．（zōu）生祚．（zuò）薄老躄．（bì）盖音谬．（miào）也B．玉玦．（jué）险衅．（xìn）鬲．（gé）曩．（nǎng）者C．飨．（xiǎng）士卒终鲜．（xiǎn）兄弟击柝．（tuò）庐冢．（zhǒng）D．彘．（zì）肩陨．（yǔn）首焦令谌．（chén）咎．（liǔ）其欲出者2．下列各组词语中没有错别字的一组是（） A．劳苦功高宠命优渥深思慎取披维 B．勋塞天地皇天厚土人为刀俎窈然 C．猥以微贱矜悯愚诚日溥西山愠色 D．秋毫无犯诏书切峻臧获婢妾盘桓 3．对下列句子中加点词语解释正确的一组是 ( ) ①沛公军．霸上驻扎 ②为击破沛公军．军营 ③夙婴．疾病缠绕 ④犹蒙矜．育自尊、自夸 ⑤尚书固负若属 ．．耶？你们 ⑥朱泚幸．致货币倘若 ⑦其文漫灭 ．．模糊、磨灭 ⑧非常之观．观点 ⑨阙然 ．．久不报（时间）隔了很久 ⑩奉卮．酒为寿酒器 A．①③④⑧⑨B．①③⑥⑨⑩ C．③⑤⑦⑧⑩D．②④⑤⑥⑧ 4．下列加点的词意义相同的一项是（） A．臣死且．不避不出，火且．尽 B．取判铺背上，以．大杖击二十未尝以．色待物 C．公见．人被暴害，因恬然生孩六月，慈父见．背 D．不如因．善遇之项王即日因．留沛公与饮 5．下列各句中加点词的意义古今相同的一组是（） A．今人有大功 ．．．．．．．．． ．．而击之茕茕独立，形影相吊 B．备他盗之出入与非常 ．． ．．也而听细说
高二年级过程评价考试 语文试题 命题人：刘甫碧审题人：瞿萍 （本试卷共150分，考试时间150分钟） 第I卷阅读题（70分） 一．现代文阅读（35分） (一)论述类文本阅读（9分） 阅读下面文章，完成1-3题。 谈谈“循序渐进”与“为而不争” 中华传统美德蕴含着丰富的思想道德资源，是中华文化的精髓，也是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。当前，认真践行中华传统美德，深入挖掘和阐发其中的思想道德资源，以文化人，以德育人，是我们在培育和弘扬社会主义核心价值观过程中应当努力做好的一件大事。这里谈谈中华传统美德中“循序渐进”与“为而不争”的思想。 中华传统美德之中，有一种可贵的思想，叫做循序渐进。这一思想发端于《老子》，《老子》中说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。……慎终如始，则无败事。”这段话是说，世间万事万物皆有一个发生、发展的演进过程，我们无论做任何一件事情都不可能一蹴而就，只有始终如一地保持兢兢业业的态度，而不是虎头蛇尾，才能立于不败之地。孔子主张的“学而时习之”“温故而知新”，讲的也是这个道理。荀子集诸家之说而加以改造，乃化为己说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。……锲而不舍，金石可镂。”发展到南宋，再经朱熹的创造性总结，遂成“循序而渐进”的至理名言。 为而不争，是蕴含于中华传统美德之中的又一可贵思想。若究其渊源，这一思想同样可以追溯至《老子》。《老子》最后一章说：“圣人不积，既以为人，己愈有，既以与人，己愈多。天之道，利而不害；人之道，为而不争。”这里说的“不争”，以“为”作前提。为而不争，有两层含义：第一层所谓的“为”是“为人”“与人”，即有利他人、给予他人；第二层则是该书二十二章所言四个“不自”，即“不自见”“不自是”“不自伐”“不自矜”。也就是说，人生在世，既要做有利于他人的事，也要做好自己，不要因“争”损害了自己的人格、品性等，这才叫做“为而不争”。孔子也主张“君子无所争”，只是讲法略异于老子，说的是“矜而不争”。也就是说，不争的前提是“矜”。同一个“矜”字，老子作夸饰、尊大用，主张“不自矜”，孔子则作庄敬持己用，虽讲法各异，但皆从严格律己出发。唯其如此，也就有了孔子的“己欲立而立人，己欲达而达人”“己所不欲，勿施于人”。也正是弘扬先贤思想，孟子才会主张：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。” 古往今来，循序渐进、为而不争的思想有若春雨润物，融入中华民族的精神世界，滋养了一代又一代先人。然而近些年来，这样的思想被一些人渐渐淡忘了，急功近利、追逐金钱的坏习气蔓延滋长、无孔不入。结果，许多人对无序竞争、损人利己之事，不以为耻，反以为荣。更有甚者，为了谋求一己私利，竟然践踏道德底线，损害国家、民族利益，弄虚作假，伤天害理。长此以往，势必导致民族道德素质下降。 凝聚人心、扶正风气，这是中国学人数千年一以贯之的社会责任意识。北宋范仲淹倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，张载执著追求的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，早成旷世箴言，不胫而走。清代学者顾炎武著《日知录》，用整整一卷篇幅集中探讨历代社会的人心风俗问题，发出了“保天下者，匹夫之贱，与有责焉
大儒诚信教育资源 第1页 共8页 ◎ 第2页 共8页 绝密★启用前 2019-2020学年度四年级下册3月份月考语文试卷 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷（选择题） 请点击修改第I 卷的文字说明 一、现代文阅读 读《桂林山水》片段，回答问题 我看见过波澜壮阔的大海，观赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，______________________________________ ；漓江的水真清啊，____________________________；漓江的水真绿啊，______________________。船桨激起微波，扩散出一道道水纹，才让你感觉到，船在前进，岸在后移。 1.从选段中找出一对反义词。 （___________）— （_____________） 2.把文中的句子补充完整。 3.这段写出了桂林的山的特点是 __________、___________、__________。 4.作者把桂林的水跟（______________）和（____________）作比较，还运用了（____________）和（______________）的修辞手法把桂林的水的特点写具体。 我家的小园 我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬（sū shū）菜、花草和树木。这里年四季都是美丽的。 春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹（là o nào ）起来了。 夏天，成行的向日葵长(zhǎng chá ng)得很茁壮，一朵朵金色的花迎着朝阳怒放；火红的石榴花开得十分茂盛，散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，纵（zòng zhòng ）情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了，西红柿红了， 顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。 秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花，正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？ 冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道：“好美啊，小园。” 小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。 5.用“√”选择正确的读音。 6.在文中找出下列词的近义词。 强壮（______________） 茂密（______________） 威风（______________） 7.这篇短文是按照（__________________）顺序写的。 8.在文中用“—”划出一个拟人句。 9.读完这篇短文，你有什么感受，请用一两句话写出来。 __________________________________ 二、信息匹配 10.用“\”去掉不正确的读音。 画卷（juǎn juàn ） 红叶似（sì shì）火 一（cù chù）簇 调（diào tiáo ）整 饮（yìn yǐn ）马 扎（zā zhā）针 11.选词填空。 幽静 寂静 宁静 平静 安静 1.这是一个（_________）的夜晚，她仰望星空，想象着嫦娥在月宫里的生活情景。
河南省濮阳市三年级上学期语文9月月考试卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、基础知识。 (共10题；共100分) 1. （10分）给下列多音字组词。 扫：sǎo________sào________ 省：shěng________xǐng ________ 2. （8分）看拼音，写汉字。 tǔshān s hàng yǒu rén ________。 3. （8分）珍的笔画顺序是：________ 4. （4.0分）形近字组词 必________ 钓________ 未________ 竿________ 心________ 钩________ 末________ 杆________ 5. （11分）写出反义词 欢迎—________ 欢乐—________ 祝福—________ 敬爱—________ 幸福 —________ 6. （8分） (2018三上·涡阳期末) 句子大练兵。 （1）海滩上躺着许多美丽的贝壳。（缩句） （2）周围的一切不是都在起变化吗？（改为陈述句） （3） ________的菊花________地点头。（把句子补充完整，并写在下面横线上）
（4）秋天的雨像一把钥匙。（仿写比喻句） （5）这座桥________坚固，________美观。（加关联词补充完整，并写在下面横线上） （6）成功实验我终于获得的了（组成一句话加上标点） 7. （5分）照样子写句子。 他高兴极了，赶紧跑回医院。 8. （12.0分）给形近字组词 朴________ 慎________ 微________ 耙________ 滑________ 扑________ 填________ 徽________ 把________ 猾________ 9. （14.0分） (2019五上·嘉兴期末) 阅读。 修车老汉 ①桥下的修车老汉死了。听说死于车祸。 ②一个生命的离去，再平常不过，只是又一次骑车过桥，轮胎破了，在桥下找不到修车老汉，挨了另一修车档的“宰”时，才记起曾经有这么一个人。 ③那天，正奋力骑行在桥上的我忽地感觉脚上用不上劲了——轮胎破了。推着车子过桥，桥下不远处就是老汉的路边修车档。 ④“赶紧帮忙补一下！”我催促老汉。“嗯！”老汉接过车，一双粗糙油污的手麻利地动起来。很快，老汉从前后轮胎取出了两个几乎一模一样的钉子。“路上长钉了！”看到是这两个一模一样的钉子扎破了我的车胎，我拿话套老汉——我看过这方面的报道，一些不法分子一边在马路上撒钉子，一边在前面守株待兔修车补胎。“嗯！”老汉似乎听出我的话外音，抬了下头，应了一个单音字后，低头继续干活。 ⑤“好了，两块！”老汉停下手中的活。苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背。但愿钉子不是你撒的，我付了还算公道的两块钱，急急赶路。这是我第一次跟老汉打交道。 ⑥没多久，我再次“帮衬”老汉的修车档。当我再次面对老汉苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背，我气不打一处来，冷冷地看着他，我断定他就是撒钉子的人——他的铁盒里有好多一模一样的钉子！ ⑦老汉在马路上撒钉子终于还是被我抓了现行。那天一早，我上桥时远远见到一黑影和我相向而行。黑影走走
2017学年九年级三月月考语文试卷 第一部分积累与运用（共35分） 一、（6小题，20分） 1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）（3分） A．蓬蒿．（hāo）相形见绌．（chù）倒坍．（tā）鳞次栉．比（zhì） B．缄．默（jiān）怒不可遏．（è）骨髓．（suǐ）扑朔．迷离（shuó） C．胚．芽（pī）长吁．（xū）短叹狡黠．（xiá）吹毛求疵．（cī） D．小憩．（qì）奄．奄一息（yān）咫．（zhì）尺浩瀚无垠．（yín） 2．下列词语中，没有 ．．错别字的一项是（）（3分） A．好高骛远更胜一筹陈词滥调莫明其妙 B．不可质疑按部就班呕心沥血痛心疾首 C．姗姗来迟断壁残垣妇孺皆知险象迭生 D．猝然长逝相得益彰张皇失措莫衷一是 3．选出下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）（3分） A．广州市全市数百万人走上街头，万人空巷，为奥运圣火助威，展现了南粤人民对北京奥运会的高度热情。 B．我，一个芸芸众生，虽没有显赫的家境，没有堂堂的相貌，但我有一颗不服输的心。 C．中石油是香港市场近期一只炙手可热的股票，即便“股神”巴菲特连续三次减持也丝毫未减其锐气。 D．埃及《金字塔报》评论称，北京奥运会开幕式美轮美奂，体现了中华文明五千年的伟大传承以及与奥林匹克精神的完美交融。 4．下列句子中，没有语病的一项是（）（3分） A．东山之所以得名，缘于明朝的韦公公，一方面烧香拜佛，一方面又欺负民众，在东边的山岗上建起东山寺（永泰禅寺），还给自己立了个像。 B．饮凉茶是广州人常年的一个生活习惯，以此来降低夏季人体内的暑气，或冬日干燥引起的喉咙疼痛等疾患。 C．粤剧是我国南方影响非常大的一个剧种，也是广东省地方戏曲剧种之一，由于它产生于广东，所以被称为粤剧。 D．广州是国务院颁布的全国第一批历史文化名城之一，许多名胜古迹都是广州历史文化名城的见证。5．根据上下文，填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是（）（3分） 创设“清明”这个节日的人无疑是一个大智者。“山水”同在为“清”，“日月”同在为“明”。这里的“同在”，道出了天地的秘密，也道出了中国文化的秘密。______________。山因水不枯，水因山不浊；日因月不烈，月因日不晦。这一切，都在一种“大同”之中实现了。 A．无日之月少了情韵，无月之日少了风骨，无水之山少了热烈，无山之水少了温柔 B．无水之山少了情韵，无山之水少了风骨，无月之日少了温柔，无日之月少了热烈 C．无水之山少了风骨，无山之水少了情韵，无月之日少了热烈，无日之月少了温柔 D．无月之日少了温柔，无日之月少了热烈，无山之水少了风骨，无水之山少了情韵 6．阅读材料，回答问题。（5分） （1）有一位游客想到陈家祠参观，请你根据广州地铁路线图，告诉他从广州火车站如何搭乘地铁到陈家祠。（3分）
【全国百强校】四川省成都外国语学校【精品】高二3月月 考语文试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、现代文阅读 阅读下面的文字，完成小题。 马克思说：“人双重地存在着：从主体上说作为他自身而存在着，从客体上说又存在于自己生存的这些自然无机条件之中。”这就是说，人是双重生命的存在。一方面，“人直接地是自然物”，存在于自然之中。作为一种自然存在，隶属自然的本性规定了人如其他自然存在物一样，受自然必然性的支配。这是人存在的客观方面、物质方面。另一方面，“人不仅仅是自然存在物”，而且是“自为地存在着的存在物”。作为一种自为存在，人的活动总是灌注着一种内在的渴望、憧憬，即要求在创造性活动中，通过自我意识，把自身从自在的自然世界中提升出来。这是人的存在的主观方面、精神方面。客观方面与主观方面、物质方面与精神方面的共在、共存，人才能成为有生命创造的人。梁漱溟的“人禽之辨，前者形为心役，后者心为形役而已”的议题，同样也暗含着对人的两重性存在的肯定。“形为心役”，一方面肯定了“心”这种精神内驱力在人的存在中的重要地位和作用；另一方面也表明，“形”与“心”、物质存在与精神存在，不是分裂的，而是相互依存、同生共存的。正是因为两重生命的共在，人才能在生产自身、满足肉体物质需要的同时，追求和创造自身价值与意义，从而形成人独有的身心不二、体魂合一的存在方式。 但进一步看，人的两重化生命存在对人的意义并非等量齐观。帕斯卡说，人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但是他是一根能思想的苇草。我们的全部尊严就在于思想，思想不是外在的而是内在的。在内在的精神世界中，寻找自己、认识自己，进而过有意义的生活，这才是人之为人的独特性。赫舍尔直言：“人的存在从来就不是纯粹的存在；他总是牵涉到意义。意义的向度是人所固有的。”面对现代人的沉溺于物欲，皮兰德洛的“我为什么不是我自己？”以反问句式和更强烈的指向，说明了精神生命、意义生命是人的生命的重要内容。诸多论述共同表明，能将人和一般动物区分开来的，不是人的存在的容观方面、物质方面，而是人的主观方面、精神方面，其中，对意义的追问和对真善美的向往，是人独有的内容。这种源自灵魂深处的对意义的渴望与追求，是人的精神支柱，是人的最高意义上的精神权威，是人独有的最高之境，也是人的本性的重要方面。它使人立于自然而又能超越自然，受制于肉体生命而又能超越肉体生命的局限，成为一种超越之物，一种“超自然的自然体”、“超生命的生命体”。
广东省2020年三年级上学期语文9月月考试卷C卷 一、基础知识。 (共10题；共100分) 1. （10分）多音字组词。 塞sài________sè________绿lǜ________lù________ 2. （8分）给多音字组词。 扎zhā ________ zā ________ zhá ________ 3. （8分）我是小小书法家。（看拼音，写词语） yánɡ liǔsǎng zi nǎo sháo tuō bǎtiào wǔyìn xiàng ________________________________________________ 4. （4.0分）形近字组词 导________ 蜜________ 蜂________ 采________ 异________ 密________ 峰________ 彩________ 5. （11分）选词填空。 朗读背诵 ①孙中山能流利的________前一天的功课。 ②三八节这天，小红为妈妈________了一首诗歌。 详细仔细 ③老师正在________地批改作业。 ④先生讲的很________，大家听得很认真。
6. （8分）提示：图上有谁？他们在哪里？他们在干什么？ 7. （5分）照样子，写句子。 例句：要是我有那么多钱就能吃得好穿得好住上大房子，为什么不说呢？ 要是……就能…… 8. （12.0分）对号入座。 采彩 ①________蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐。 ②“六一”儿童节到了，校园里插上了________旗。 一只一张 ③我看见________彩色的小鸟站在船头。 ④翠鸟有________红色的长嘴。 9. （14.0分） (2020六上·期末) 阅读短文，完成练习。 鳝鱼骨里的妈妈滋味 林清玄 小时候，我家门前的亭仔脚（屋檐下），摆了一个鳝鱼摊子，专卖炒鳝鱼和鳝鱼面。摊子黄昏才开张，正是我放学返家的时间，远远就会看到爆炒鳝鱼的大烟，嗅觉似乎与视觉同时抵达，香味猛然飘进我的鼻子，把我勾到摊子前面，我便低着头绕过巷（xiàng hàng）子，回到家里。 为什么要低着头呢？因为炒鳝鱼的价钱很贵，我们根本吃不起。不要说炒鳝鱼，连鳝鱼面也吃不起。我们家兄弟姐妹很多，一人吃一碗面，恐怕是一星期的饭钱了。妈妈经常向卖鳝鱼的妇人央求拜托，杀了鳝鱼剩下的骨头，
福建省福州市2020学年高二语文3月月考试题（无答案） 一、默写（6分，每空1分） 1.（1）六国破灭，非兵不利，战不善，。 （2）悲夫！有如此之势，，日削月割，以趋于亡。 （3）各抱地势，。 （4）鼎铛玉石，金块珠砾，。 （5），多于机上之工女。 （6），飞羽觞而醉月。 二、课内文言文阅读（30分） （一）阅读下面的文言文，完成7—10题（15分） 秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判．矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。“此言得之。 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速．祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却．之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当．与秦相较，或未易量。 （选自《六国论》） 2．对下列句子中加点词的解释，不正确 ．．．的一项（3分）
A．故不战而强弱胜负已判．矣判：确定 B．至丹以荆卿为计，始速．祸焉速：招致 C．李牧连却．之却：使…退却 D．当．与秦相较，或未易量当：当……时候 3．下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是（3分） A．暴秦之．欲无厌杳不知其所之．也 B．以．地事秦，犹抱薪救火举匏尊以．相属 C．是故燕虽小国而．后亡其下圣人也亦远矣，而．耻学于师 D．赵尝五战于．秦青，取之于．蓝而青于蓝 4．下列对文章的理解与赏析不正确 ．．．的一项是（3分） A．选文引用古人的话，以“抱薪救火”为例证，说明以地事秦必然导致灭亡的严重后果。 B．两段文字均采用对比论证及事实论证的方法，论证文章中心论点，发人深思，令人警醒。 C．这两段文字体现了苏洵文风特点：行文纵横恣肆，气势逼人；语言朴素简劲，富有表现力。 D．选文以齐、燕、赵三国灭亡的进程，具体论证了“赂秦而力亏，破灭之道也”的道理。 5．用现代汉语翻译下列句子。（6分） （1）然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。 （2）且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。 （二）阅读下面的文言文，完成6—9题（15分） 先是，庭中通南北为一。迨．诸父异爨，内外多置小门，墙往往 ．．而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚．之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，
广东省三年级上学期语文9月月考试卷A卷 一、基础知识。 (共10题；共100分) 1. （10分）根据右图完成练习。 [gēng]①改变，改换；②旧时一夜分成五更，每更大约两小时；③经历。 [gèng]④更加；⑤再，又。 （1）给“更”选择正确的读音。 快二更________天了，小丽还未到家，爸妈更________着急了。 （2）给“更”选择正确的解释。（填序号） 除旧更新________ 少不更事________ 2. （8分）看拼音写词语。 huìjíbào fāxuān bùqízhì ________________________________ jiǎn yuètǎn kèjùlílóng zhòng ________________________________ 3. （8分）我会填 ①翠：共________画第五笔是________ ②刺：共________笔，是________结构。 4. （4.0分）根据情境选择合适的词语填空 闪烁闪耀 港湾里________的灯光像五颜六色的焰火溅落人间。 爬山虎在阳光的照射下________着迷离的光点。 5. （11分）看拼音，写词语
fāchóu nónɡmìjìn shìjìxù ________________________________ jiēkǒu fēnɡ zhēnɡláoɡùpiāo dònɡ ________________________________ 6. （8分）把陈述句换成把字句 ①居里夫人毫无保留地公布了镭的提纯方法。 ②外祖父送给了莺儿一幅墨梅。 7. （5分）仿写句子。 （1）你还算是个共产党员吗？（反问句） （2）在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（拟人句） （3）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（夸张句） （4）我肚子饿了，不得不吃饭。（双重否定句） （5）—个麦穗儿，就是一个跳动的音符。（比喻句） 8. （12.0分）我会根据课文内容和积累填空。 ①春天来了！春天来了！她在柳枝上________ ，在风筝尾巴上________；在桃花、杏花________；还在白居易的古诗“野火烧不尽，________”里。我还在课外读到的诗句“________ ，________”中找到了春天。 ②元宵节，________ ，大街小巷人如潮。 ③微微风簇浪，________。 ④《要是你在野外迷了路》一文向我们介绍的天然的指南针有：________、________、大树、积雪，我知道枝叶________的一面是南方，沟渠里的积雪化得快的一面是________。 ⑤学了寓言故事《亡羊补牢》，我明白了________的道理。课外我还读过《________》这个寓言故事。 9. （14.0分）阅读专项训练。 无花果