教师节优秀幼儿教师致颁奖词
颁奖词的写法
(二)纵深开掘，彰显人物的精神。
对人物精神的赞美是颁奖词写作的重点，也是难点。通过人物的事迹，引出对人物精神的评价。因此，在颁奖词中，要体现出人物的闪光心灵、人格魅力，或是人物的坚强意志、思想品质等等。要体现一定的哲理意味。详见颁奖词范文优秀幼儿教师致颁奖词
招生奖颁奖词生源是我们幼稚园的生命线，我们努力追求规模效益与品牌效益的双丰收，今年我们承办了国际潜能班；创办了国际亲子俱乐部，国际潜能班的老师们利用课余时间参与招生考核工作，非常用心非常辛苦，使潜能班第一年就达到6个班，133名幼儿。接下来，让我们为潜能班老师颁发招生奖。
国际亲子俱乐部是我们幼稚园的新生力量，是我园托幼教育一体化的重要组织部分，亲子俱乐部的张艳玲主任、饶慧丽老师、是两位独具创新精神和开拓能力的老师，加之行政部的文彩娟助理的招生协助，在短短几个月时间，亲子部就以其独特的课程模式和专业的个体跟踪指导赢得了孩子、赢得了家长，在这里，我们也同样把招生奖给到他们！
稳生奖颁奖词俗话说创业容易、守业难，我们深深知道，损失任何一个孩子，对于班级来说是可能几十分之一，对于幼稚园来说是可能几百分之一，但是对于每个家庭来说，损失的却是100%。因此，容闳国际幼稚园的每一位老师，都深切懂得，不可慢迨每一个孩子，招得来，还要留得住，这一点我们做到了，今年我们生源的流失率只有%,用事实证明了家长对我们的认同.接下来,让我们颁发稳生奖。
创意教学奖颁奖词大家都知道，在容闳国际幼稚园，活跃着一支创意幽默的教师团队，他们走到哪里，孩子们就追到哪里，他们的课堂总是笑声不断，万圣节他们把南瓜带进教室，研究旅行的主题，他们把行李箱带进课堂，探寻昆虫奥秘他们与孩子趴在地上蝴蝶的，他们就是我们的外籍教师团队，欢迎他们我们
为他们设立了创意教学奖。
特色课程奖颁奖词这是一群与众不同的教师，在孩子们眼中，他们个个身怀绝技：美术大师张海南、陈娜、舞蹈大师：沈红、轮滑王子龚亮，对了还有我们的电脑高手王斌，他们是孩子们崇拜的偶像，有请他们上场，我们授予他们特色课程奖！
安全服务奖颁奖词在容闳国际幼稚园里有一句话：安全是天！肩负着安全重大责任的司机班、保安队、水电班，实现了全年0事故的优秀业绩，财务部、行政部都以出色的工作做到了优质服务，让我们把掌声送给他们他们获得的是安全服务奖。
营养保健奖颁奖词接下来颁发的是营养保健奖。有人做过统计，来到幼稚园的老师和孩子平均体重增加公斤，大家都投诉医生设计的食谱太好了，厨房做饭做得太好吃了，打破了减肥计划，但是家长孩子们却是乐不可支。感谢你们保健医和我们厨师班的师傅们！
读书奖颁奖词营造园所文化，着力内涵发展是今年我园工作的大思路，我们在团队中倡导读书，倡导做研究型教师！，今年暑期，老师没闲着，他们忙着读书学习，忙着参加培训，他们结合实践写了很多读书笔记，接下来，我们将读书奖颁给他们
九象整理编辑教师节
过去的一年，有太多的欢乐、太多的挑战，便有了太多的感动。每一个容闳幼稚园的人，对刚刚过去一年的记忆，应该是复杂的、震撼的、温暖的、更是自豪的！创办国际高端幼教品牌，是我们一直以来的幢景，也是从五湖四海把我们这些教育人凝聚在一起的一面旗帜。为了这个梦想，我们全体教职工创造性地开展工作、用心地经营着我们的幼稚园，接下来，让我们为所有付出思考、付出心血、付出努力、付出爱心的老师们颁奖！
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-
20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20X学年高二下学期班主任工作计划范文
20X高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20X年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划
高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量（课时）
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质（17课时）
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法（课时）
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习（课时）
XX年月26日
向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
五月份：课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
优秀教师颁奖词 周世志老师： 他的颁奖词是： 你踏实勤奋，任劳任怨，能认真完成各项任务；尊重学生，创新方法，让学生快乐的学习。你愿意用自己的激情与责任去点燃孩子智慧的火花，帮助孩子放飞心中纯真而崇高的理想。 王娟老师： 她的颁奖词是： 你娴雅淑静、睿智聪颖，你平易近人、亲和力强。你教书育人，尽职尽责，用自己的青春年华谱写爱的乐章的同时也收获着学生对你的信任和爱戴。 杨萍老师： 她的颁奖词是： “关心学生，潜心教学”是你的行为准则，“严格要求与尊重信任”是你的管理理念，“爱心，耐心，恒心，包容心与责任心”是你的坚守。你用心引领学生成长，做孩子心中真正的良师益友。 谭玉芬老师：
她的颁奖词是： 率真乐观的表情是你的标志，严谨细腻的风格是你的教学。精彩的课堂，开启学生智慧的窍门;精心的点拨，点亮学生心灵的明灯。你成就了学生，也成就了自己。 尹龙燕老师： 她的颁奖词是： 你的讲堂，有时如一缕清风，娓娓道来;有时如一记雷响，语出惊人。你舌吐莲花，抑扬顿挫，用风趣而富有哲理性的语言拨动学生的心弦。你，是学生的良师益友！ 叶小龙老师： 他的颁奖词是： 三尺讲台，辛勤耕耘十几载；披星戴月，收获辛酸与幸福满怀。教书育人，神圣使命时时在；兢兢业业，燃烧青春青丝渐浸白。你无私奉献，爱心浇灌幼苗早成材！ 沈名纯老师： 她的颁奖词是： 你工作负责、任劳任怨，教育细致耐心，低段教学特色鲜明。坚韧与刚强是心中不变的信念，勤奋与毅力是行动永恒的准则，凭借着无比的努力，顽强的学习，在不倦中追求
完美的教师人生! 龚吉芳老师： 她的颁奖词是： 讲台是你的舞台，学生是你最好的观众，不需要华丽的布景，不需要曲折的剧情，你的学识与热情更容易打动学生的心灵，点燃学生的激情，让他们尽情地遨游在知识的海洋里。 沈小明老师： 他的颁奖词是： 有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一。有谁能几十年如一日，把工作看作是自己快乐的源泉。三尺讲台，树起了你高大的形象；两尺教鞭，挥洒着你无悔的人生；一生的信念，诉说着你无尽的奉献。 徐勤老师： 她的颁奖词是： 讲道莲台三尺前，含辛茹苦多少年。你用语言播种，用心血滋润。课堂上你对学生展露的微笑，像永绽不败的玫瑰红颜。学生因你而快乐，你因教育而美丽。
2015教师节“星级教师”颁奖词 这是一群有着共同理想共同追求的教育者，她们一心扑在教育事业上，读教学专著，钻研主题教学，学习“海读”精神。她们中有经验丰富的中年教师，有敢于创新的青年教师。在这个和谐的团队里，每一位成员都充分发挥着各自的潜能，极力推动学校低年级语文教学的发展。她们共同研讨教学中的困惑，认真开展“人人上好一节课”活动。一份耕耘，几多收获。一年的时间里，他们收获着累累的教育教学硕果。他们就是一年级语文备课组。 这是一个团结协作、积极向上的团队。团队的8名成员，或初露锋芒，或经验丰富、或理论深厚，所有成员都全身心投入到本职工作中，各尽所能，各显神通。他们或谦虚好学，或踏实勤奋、或积极探索、或默默付出，他们的课堂或活泼灵动、或简约大气。为了五年级学生的数学学习，为了黄桥小学的数学教学，他们群策群力，真抓实干，任劳任怨、默默奉献。他们就是五年级数学备课组。 这是一个睿智而豁达的团队，不分年龄，无论性别，大家都在为一份共同的事业默默耕耘。以理论为旗帜，他们在教育实践的旅程中走得坚定而执着，一篇篇论文倾注了他们深沉智慧的思考；以研究为阵地，他们在新课改的探索中走得勇敢而自信，一个个课题展现了他们携手执著的精神；以课堂为舞台，他们在各级各类教学活动中表现得亮丽精彩，一堂堂公开课展示着他们生命的华章！书山有路，他们是拓荒者；学海无涯，他们是引渡人！多思成智慧，大笔写风流；壮志凌云气，才华盖春秋！他们就是高年级语文教研组。 没有惊人的美貌，没有杰出的才艺，她只是大路边一株清雅的百合，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张天真稚气的笑脸。面对调皮捣蛋的孩子，她用爱心去呵护；面对班级的琐碎事件，她事无巨；面对孩子的固执任性，她苦口婆心；面对家长的疑难不解，她热情回复；面对自身的业务能力，她虚心好学。她所带的班级多次被评为学校优胜班级、泰兴市“先进班集体”。她深信，作为一名低年级班主任，只有用“心”管理班级，才会孕育出一个个真、善、美的心灵。她就是一年级组的hq老师。 语文教学是一片海，她带着孩子们在那里赶海，和孩子们一起收获浪花朵朵，彩贝串串！从开学第一天，她就带着一群尚不识字的孩子们读儿歌，读绘本，读经典。她深信：每天进步一点点，坚持不懈，就一定能在无痕的教育中酝酿出丰硕的成果。她默默耕耘，精益求精，为学生创造了一个秩序井然的班集体。闲暇之余，她笔耕不辍，反思感悟教学中的点点滴滴，把它们变成生动的文字。白云深处童声畅，琳琅璀璨才情扬。她就是 四年级组的bl老师。 当一页页日历被轻松翻过时，她却在用勤奋、敬业的汗水充实着在黄桥小学工作的每一天。她热爱教育事业，她热爱孩子们，为了能让学生养成良好的习惯，为了给学生更好的发展，她用细心和耐心默默耕耘着，积极探索着。在她的带领下，班级的纪律卫生、学生的学习成绩都有了很大的进步。她坚信：“行胜于言，路虽远，行则将至，事虽难，做则必成”。春夏秋冬，带走了被磨砺的时光，却留下了她积极争先的身影。她就是英语组的ww老师！ 抑扬顿挫的声音，缕缕幽香般滋润孩子稚嫩的心灵；张驰有度的课堂，春风化雨般激荡孩子求知的心灵。她总是微笑着去做每件事，她经常利用双休日到学校打扫教室，整理办公室。她用亲和去俘虏孩子的童心，用细心去赢得家长的信任，用热情去温暖同事的心灵。她感谢家人给予她的理解、包容和支持，让她有更多的精力投入到教育教学中，她信奉“不求最好，但求更棒，一定要做最好的自己”。她就是二年级组的yl老师。 踏踏实实地教书，认认真真地工作。天道酬勤，在教书育人的道路上，她竭尽全力。她用信任和鼓励引导着每一位学生的进步，用真诚和勤奋锻铸着班级的整体实力。在学生的心灵园地里，她是一位发现者、鼓励者和引领者。“一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”她喜欢这句话，她用真诚换取真诚，用心灵交换心灵。素养比赛、优质课比赛、论文比赛、社团活动，她都是积极的参与者与收获者。她就是一年级组的yhq
优秀班主任： 作为班主任，他们对学生的关爱胜似父母，朝阳升起时伴随着学生们开始一天的学习与成长，关注着学生们这一天的行为习惯、学习状态和身心健康，教会学生们如何做人，鼓励学生们努力学习，满心希望学生们奋发有为，他们是春风化雨，润物无声的能人，是点石成金，琢璞成器的高手。他们是学生人生道路上的引路人，就像夜空中的启明星，照亮学生心中的一片天空。 优秀教师： 三尺讲台，四季坚守，非三言两语可以评述得尽。他们是任劳任怨坚守在教学一线的优秀教师。他们恪尽职守、孜孜不倦，让平凡的教育教学岗位因此熠熠生辉，他们有无私奉献的情怀、有热爱事业的激情、有深爱学生的真诚。他们是书山学海的拓荒者，是学校发展的可靠基石，是有崇高精神的耕耘者。 优秀青年教师： 他们是后起之才，教坛新秀。走上讲坛不长的时间，他们已经成长起来，能够担当重任。用学识与热情打动了学生，用阳光与上进的心态感染了学生，用心血与爱心赢得了学生。他们在自己的岗位上挥洒着青春、奉献着才华、奋斗着人生。他们正在和学校一起成长，我们相信，将来的他们会成为带动学校发展的优秀人才。
优秀共产党员： 他们是教师，更是党员教师，他们曾经都面对党旗庄严宣誓，将把自己的人生献给党和人民的事业，即使是再大的牺牲，也在所不惜。他们在生活中处处严于律己，以身作则，在工作上敢为人先、堪为表率。经过岁月的淬炼，他们对党的教育事业忠心耿耿、无怨无悔、初衷不改，以高度的责任感和事业心投身到教育教学工作中，用激情点燃学子的梦想，用奉献成就学子的未来，用共产党员的优秀品质树立起时代的丰碑。 高一、高二教育教学成绩优秀奖： 他们爱岗敬业、勇于探索、艰苦实干、孜孜不倦，他们是教育教学中的能手。精彩的课堂源自对课堂的精心准备，创新的设计源自对新课改理念的深入学习与领会，优异的教学成绩源自对自己和学生的严格要求。他们在高一、高二教学阶段为学生们打下了扎实的基础，为高考做好了充足的知识储备，为学校赢取高考的胜利提供可坚实的保障。 优秀岗位能手： 他们在幕后工作，默默无闻，勤勤恳恳，不引人注目，但是师生们一天也离不开他们，他们周到细心的服务工作，让师生们没有了后顾之忧，能够安心于工作和学习。他们的岗位是平凡的，但是他们把自己的工作当成一种神圣的使命，即便是最普通的一个岗位，也能够以最高的标准，展现自己的人生价值！
教师节颁奖词 郫县一中蒲登瑶 校优秀管理者 一支勇敢而浪漫的团队离不开他们，一支特别会协作、特别有战斗力、特别敢拼能赢的团队离不开他们。在这个美丽的校园里，有一群人，他们积极研发校本教材、认真组织学段集备，他们运筹帷幄，决胜千里，团聚力量，凝聚智慧。以自己的执著与坚持引领着教研组，年级组向一座座高峰攀登。他们用水一样的细致，火一般的情怀实践着对管理的认识，锻造着对教育的理解。 校优秀职工 有一种伟大来自平凡，有一种崇高来自始终如一。没有惊天动地的创举，只有脚踏实地的耕耘。他们是一中教育发展的推动者，他们用务实的举措和奋斗收获着似锦的繁花；用辛勤的汗水和闪光的智慧充实着自己瑰丽无愧的人生!他们是一中重要的一员，没有石破惊天，没有侃侃而谈，一中却处处是他们的足迹。火一样的赤诚，山一样的敦厚，郫县一中因为他们的存在而益发蓬勃奋发。 校优秀班主任 早起的霞光，夜晚的街灯，因为他们的陪伴，三年时光处处是温柔。教室里的谆谆教导；走廊上的亲切谈心；操场上的欢跃雀跃；寝室里的嘘寒问暖。因为他们的参与，校园处处是温暖。他们塑造个体的人格，凝聚集体的魂魄；他们引领成长的方向，浇灌理想的花朵！无怨无悔，夜以继日，他们有一个平凡但是响亮的名字——班主任。
校优秀教师 书香校园，人文荟萃。他们气宇轩昂，文彩飞扬；他们温文尔雅，出口成章；他们学养深厚，治学严谨。育人为责，合作为基，激情教学，甘为人梯——他们以激情、责任、合作、奉献在教育的长河里摆渡，在知识的海洋里导航,在郫县一中的土壤上培育芬芳。漫天桃李争光芒始于一中优秀教师们无怨无悔地奉献生命，坚持不懈地执着而上。校优秀青年教师 急鼓催日月，热血写青春。因为年轻，他们敢拼，不怕失败；因为年轻，他们敢闯，何惧风雨！今日之一中因为他们更加鲜活向上。他们挥洒激情，施展抱负，放飞梦想。他们维护并诠释着责任、爱心、奉献；他们乐于当孩子王，每天在平凡琐碎中见证、记录并努力完善自己的教育人生。他们似闪烁在夜空的繁星，闪耀着青春的光芒，谱写着教育崭新的篇章。 校优秀党员 他们任劳任怨、充满热情；他们吃苦耐劳、率先垂范；他严以律已、身先士卒。工作上精益求精，生活上廉洁自律，他们以一个共产党员的感召力和模范带头作用，成为全校师生心中一面闪光的旗帜。
幼儿节目爵士舞串词 【篇一：2015年幼儿园六一节目串词】 2015年幼儿园六一节目串词 尊敬的各位来宾、家长朋友们，亲爱的小朋友们，大家好！ a：六月的阳光格外灿烂，六月的心情特别激动。 b：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。 c：在这热情洋溢的日子里，我们欢聚一堂。 d：在这欢心喜悦的日子里，我们共同祝愿：小朋友们 合：节日快乐，健康成长！ 现在我们宣布：张坊镇快乐小博士幼儿园第十一届六一文艺汇演现 在开始。 a：汇演第一项升国旗，请全体起立！奏《中华人民共和国 国歌》 礼毕请坐！ 1. 《开场舞庆祝六一》 b：六月的天空春光明媚，空气中花香四溢、歌声飞扬。下面有请 小演员们闪亮登场！《庆祝六一》 c：在这个美丽的季节，我们迈着喜悦的步伐走进了儿童节。在祝愿 小朋友们节日快乐的同时，让我们向辛勤哺育小朋友们健康成长的 父母，以及默默奉献的园长致以衷心的感谢和崇高的敬意!首先让我 们用热烈的掌声欢迎李园长为本次“六一”文艺活动讲话。 d：感谢园长热情的鼓励和真诚的教诲。在这个美好的日子里家长们带着殷切的希望和节日的问候，同我们欢聚一堂。带着我们衷心的 感谢，让我们用最热烈的掌声欢迎家长代表讲话！ a：感谢家长的精彩发言。或许您工作很忙，或许您家事很多，但工 作也好，家事也罢，都是在给我们的孩子创造一个良好的生活环境，既然您来了，那就放下心中的烦，放还您未实现的童年夙愿，与我 们的孩子一起过一个快乐的六一！请出幼儿代表讲话！ b：生活因为真实而融洽，更是因为真诚而感动。点滴关爱汇成浩荡 师恩。“扎根学前育桃李，风雨兼程终不悔！”下面请老师代表讲话。 2.《健美操狂欢舞动》 c：每一个人都有童年，童年的梦想美丽温馨、纯洁快乐。童年的舞 姿激情澎湃、多姿多彩。下面请欣赏大班健美操表演《狂欢舞动》。 3.《小苹果》
优秀教师颁奖词-优秀教师颁奖词大 全 优秀教师颁奖词 颁奖词一：优秀教师颁奖词 当学术探究已成为一种习惯，你们用汗水当甘露，滋润更多花开；当教育创新已成为一种常态，你们用脊梁作人梯，培育无数英才。你们不甘平庸，追求卓越，从“经验型”到“科研型”，从“学科带头人”到“首席教师”，每一次升华，都如凤凰涅槃。你们以朝圣的虔诚赢得了社会的敬仰，你们用平凡的人生续写着SY教育的华章！ 颁奖词二：优秀教师颁奖词 领导称赞他：实在、勤恳;同事评价他：真诚、热情;学生敬爱地称呼他“秋林哥!”他没有华美的言辞，却有着真诚、豪爽的秉性。多年来，他埋头工作，一丝不苟，以校为家，无怨无悔，凭着对班级、对学生的一份爱心与挚着，收获了花园中考一届又一届的精彩与辉煌，他
就是模范班主任xx老师。 颁奖词三：优秀教师颁奖词 有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一，三尺讲台，竖起了他们高大的形象，两尺教鞭，挥洒着他们无悔的人生。加减乘除算不出他们的奉献，诗词歌赋，颂不尽他们的忠诚。他们既是一个表演精湛的演员，又是一名才华横溢的导演，学生是最好的观众，讲台是梦想的舞台，不需要华丽的布景，不需要曲折的剧情。他们用学识与热情打动了学生的心灵，把看似枯燥的知识绘成了最美的风景。优秀教师颁奖词 颁奖词四：优秀教师颁奖词 她，教育战线上奋战了十几年，在题海中遨游了十四载，她以“兢兢业业做事，认认真真做人，明明白白对己，诚诚实实待人”为做人准则。站在三尺讲台，洋洋洒洒地规矩着方圆人生；她总保持着那颗平常心去看待世界，总抱有着认真态度去做每件事，努力去用一种热情去温暖大家的心灵，她就xx老师！
颁奖词五：优秀教师颁奖词 如果有一种力量可以指引人生的方向，这其中一定有他们的光芒；如果有一种声音可以影响一个人的思想，这其中一定有他们的嘹亮；没有什么比班主任的潜移默化更能在孩子的心目中留下如此深刻的印象。是慈母与严父的综合，在孩子成长的路上，总有他们温暖的关怀与严厉的管教相依相伴，就象一座灯塔，无论在黑夜的疾风骤雨里，还是在白昼的风和日丽中，都始终屹立，而支撑这一切的是他们丰富的知识、完美的操守和一颗博大的爱心以及一种对他人前途敢于承诺的责任。
教师节表彰颁奖词及主持词 第一篇：教师节表彰颁奖词及主持词 教师节表彰颁奖词及主持词 策划，撰稿：谢刚 舞台监督：覃孟提 主持人：谭慧琴段俊男杨鑫华 宣读颁奖词：杨鑫华黄艳羽 音响：邓和平 摄像：陈联桥李巧罗 会场布置：向延中张九一等 献花，礼仪：旅游综合部学生11人国旗护卫队学生24人 主席台对联： 青青子衿，悠悠我心，泛舟清江，摆渡希望，真情驻长川沃土。 巍巍群山，绵绵江水，播撒爱心，永驻师魂，大爱撒巴山夷水。 尊敬的老师，亲爱的同学们 （合）大家下午好！ （师1）九月的天空格外的湛蓝，金秋的世界分外清爽，带着新的希冀，怀揣新的梦想，在这个收获的季节，我们又回到校园，开始了我们的跋涉和追求。 （生）是的，人生的征途是漫长的。三毛曾说过：“远方有多远，请你告诉我。”对于远方，对于未来，我们或许还不能知晓，但是，所
有的人都明白一个道理：我们可以走好当下的路。一路风雨，一路跋涉！ （师2）说的真好。所以，在新学年开学之际，我们全体老师衷心祝愿全体同学身心两健，快乐成长，学有所获，愿每一位同学都能如愿以偿，找到属于你自己的那一片五彩天空。 （生）谢谢老师的祝福，我们一定会记住您们的谆谆教诲，认真地，正确地成长。在这里，也请全体同学祝福我们的老师吧，因为明天是一个特殊的日子，同学们说是什么日子？在这里，我有一个小小的请求，请全体同学一起大声说出：老师，节日快乐！（主持人引导，调动现场气氛）。 （师1）谢谢，谢谢同学们的祝福，你们美好的祝福将会是我们前进的动力，我们将更加努力，伴随大家一路长大。时节如流，岁月不居，光阴匆匆，一晃，又是一个9月了，明天将是属于我们的节日，我的心中，感慨万千啦！ （生）在巍峨群山之中，在美丽的清江河畔，在如画的长阳职教中心校园里，我们的老师在平凡的岗位上常年如一日用心在传播着爱和智慧，他们陪伴着我们一路风雨无阻。他们将青春奉献给了这片热土，他们将生命托付给了莽莽群山，八百里清江可以见证，莘莘学子可以见证。今天，在这个舞台上，我有一个小小的请求，敬爱的老师们，请允许我代表全体同学向您们深深地鞠躬，表达我们的歉意和谢意：老师，您们辛苦了！（鞠躬礼） 1.（覃有成老师）115教导室。同学们，你们可能还不了解教导室这
幼儿教师优质课大赛主持词 幼儿教师优质课大赛主持词 尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们: 大家上午好！ 阳春四月，鸟语花香，在这个充满生机的时节，我们欢聚在世纪宝宝幼儿园，迎接即将开始的新密市幼儿教师优质课大赛，今天我们要领略九位优秀教师的执教风采。首先，真诚的欢迎在座各位幼教朋友的光临，也要感谢新密市教体局领导和各乡镇中心校对幼教事业的关注，我们世纪宝宝幼儿园很荣幸承办本次活动，希望每位参赛的老师能够发挥出最好的水平，展现出最佳的风采！也希望每位前来观摩的老师收获多多！ 那今天既然来到了我们幼儿园，请允许我介绍一下我们幼儿园，我们世纪宝宝幼儿园幼儿园以培养孩子良好的行为习惯，塑造孩子健全的个性为办园理念，把礼仪品格教育贯穿到一日生活常规当中，待人接物的细节中体现了孩子的礼貌交流，分享合作，爱心，优雅的品质。 在教育教学中，寓教于乐，让孩子说吧，唱吧，跳吧，尽情的玩吧为教学方法，把音乐游戏，体育游戏，室外活动，室内游戏，舞蹈培训，美术培训等教育方法有机的渗透到五大领域的教育教学中，让孩子在快乐中张显个性，全面发展。 当然我们世纪宝宝幼儿园全体教职工也欢迎各位兄弟单位多提宝贵意见，互相交流，互相学习，从而促进我们新密市幼儿教育事业的发展。在此，我代表我们世纪宝宝幼儿园全体教职工预祝所有参赛的老师，赛出风格，赛出水平。 接下来我们的比赛即将开始，首先有请我们教体局领导讲话，我们掌声欢迎！ 谢谢您的讲话，接下来有情我们青屏教办徐主任讲话 感谢您的讲话，那么今天来到我们活动现场的，除了参赛和观摩的老师之外，我们还非常荣幸地邀请到了几位专家担任评委，他们分别是：——欢迎您，——欢迎你，——欢迎您！ 在这里我要说明一下，我们的比赛课一共有九节，上午8：30——11：30 五节，
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13个寒暑易节在教师的生涯中并不算长，她犹如一只辛勤的蜜蜂不断耕耘，默默收获。参加各级比赛，获奖颇多；用平凡的智慧，启发学生的思维；用深入浅出地演算，带领学生体验成功的喜悦；数年如一日的毕业班教学，加减乘除，算不尽他的奉献！给了学生一杆生活的尺，让自己去丈量人生；给了学生一副学习的圆规，让自己去规划成长的蓝图。她在流逝自己青春的同时，却给了她的学生两样东西：一是根，二是翼。树无根不立，鸟无翼不飞。青少年是人类的希望，民族的未来。要在社会中出击、竞争，根要扎稳才能固本，羽翼要硬才能搏击。她说：选择了教育，就选择了繁忙，选择了奉献，选择了牺牲。但爱就是力量。她还说：一个教师有了对事业、对学生的挚爱之心，就会信心满怀，力量十足。 优秀教师颁奖辞 有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一，三尺讲台，竖起了他们高大的形象，两尺教鞭，挥洒着他们无悔的人生。加减乘除算不出他们的奉献，诗词歌赋，颂不尽他们的忠诚。他们既是一个表演精湛的演员，又是一名才华横溢的导演，学生是最好的观众，讲台是梦想的舞台，不需要华丽的布景，不需要曲折的剧情。他们用学识与热情打动了学生的心灵，把看似枯燥的知识绘成了最美的风景。 你，静能春风化雨，润物无声，你，动能点石成金，琢璞成器。是你用柔弱的双肩称量着教研组长的分量，用责任的砝码，让荣誉的天平始终向整体优化那端倾斜。作为教研组长，你严字律己，宽字待人，表现出极强的组织协调能力，为数学教师创造温馨和谐的大家庭。作为普通教师，你积极投身教研教改，求实不忘创新。在众多的耕耘者中，你是先行人。 校园里，总能看见你们步履匆匆的身影，办公室里，总能听到你们谆谆善诱的话语，你们服务学生、服务家长，你们舍小家，为大家，用母亲的胸怀，撑起一片片爱的港湾。“妈
教师节给优秀教师、班主任奖颁奖词 颁奖词（一） 颁奖词（二） 他顾大局，识大体，克服种种困难，无条件的服从学校的工作安排。面对基础薄弱的学生群体，他精雕细琢，巧妙演绎，为枯燥的定理涂上缤纷颜色，使高深晦涩的物理知识，焕发出迷人的风彩，让学生在浩瀚的物理科学海洋也能从容游弋。担任高三物理教师，教学效果好。在每学期进行的学生问卷调查中，均被评为“最受学生欢迎的教师”。 颁奖词（三） 她总是虚心地请教于他人，勤勉地问道于网络，执着地求知于书本，持之以恒，便成就了她勤学好问、善思谨行的治学风格。作为语文老师，无论是高三复习迎考，还是初一课改创新，她都能游刃有余地驾驭。作为教科室专干，无论是分内职责，还是分外帮衬，她都不遗余力善始善终。她谦逊地以笨木头自居，却践行着以小舍求大得的生活哲理和智慧。 颁奖词（四） 她用真诚打动学生的心灵，用热情点燃学生的激情。站在楼下都可以听见她铿锵有力、充满激情的讲课声。看似枯燥的政治知识，被她着色添彩，描绘成美丽的风景；她甚至用哲学的观点和方法来做学生的思想工作，她让学生学会往更高处看人生。一丝倔强、一缕顽强、一分要强使她在短短十年内迅速成长为学校骨干教师，她无愧教育的女“铁人”。 颁奖词（五） 多年班主任生涯她学会像爱护自己的孩子一样爱护学生，也因此而赢得学生的心。她用优美灵动的语言，创设了诗意横生的课堂。担任活动主持，她从容自若,妙语连珠，是学生的偶像。担任初中部语文教研组长，她积极赛课，积极研讨，不辍笔耕，获奖频频！昨天，她还在蚌贝中挣扎磨砺，痛苦成长，今天，她已是一颗闪亮的珍珠。 颁奖词（六） 十几个个寒暑易节在教师的生涯中并不算长，她犹如一只辛勤的蜜蜂不断耕耘，默默收获。多年承担高三数学教学工作，屡创佳绩；参加各级比赛，获奖颇多；去年承担市骨干教师“送教下乡活动”，一显身手；参与教辅编写，发表论文多篇。身为班主任的她又像一朵馨香脉脉的莲，以其高洁品质熏陶出一批批优秀的学生和一个个优秀集体。 颁奖词（七） 他用最专业的数学语言为学生解疑答难，他身体力行地示范着有规有矩才能成就方圆。他关爱学生，业务精进，教学深受学生喜爱。他积极参加教研教改，工作再忙再辛苦却不辍笔耕，连年都有论文获奖或发表。作为教务主任他务实创新，蹲点高三，勇挑重担，学校教学质量稳健攀升有他的不可磨灭的贡献。教学 与行管比翼飞翔，难能可贵！ 颁奖词（八） 一腔真情歌咏学校，两只妙手演奏华章。课间，他用音乐般的语言，帮助学生从容着紊乱的步伐，用振奋人心的号令，帮助学生挺拔着稚嫩的身躯。课堂上，他时而委婉低吟，时而热情洋溢，他用充满魔力的音乐，牢牢地抓住学生的心。一次次比赛，一次次文艺活动，都响着他充满磁力的声音。屡获佳绩实可贺，迎难而上才叫勇！ 颁奖词（九） 她外表柔弱而内心刚强。她爱岗敬业，勤勉踏实。她把母亲般的温情献给了她的学生。她教学能力强，教学效果好。她注重实用的教学风格，让英语课堂精彩纷呈，她所教的班级学生英语进步显著，每届毕业生的成绩都较优秀。每次教案与作业检查，对她的评价都是优秀。她是学校的一脉温泉，暖暖地流淌，润物无声。 颁奖词（十）
幼儿园舞蹈节目串词 幼儿园舞蹈节目串词（一） 1、舞蹈：《好一朵小兰花》学前一班 俗话说，孩子就是祖国的花朵，现在正值六月，我们的小花朵都在努力绽放，开出绚烂的花朵。现在就让我们请出我们学前一班的小兰花为大家表演舞蹈《好一朵小兰花》 2、舞蹈：《我真的很不错》中一班 刚才在学前一班的小姐姐们表演节目的时候呀，就有中一班的小男孩不服气的告诉我说：“哼，我们也可以表演的很不错，我们也很棒的”那现在我们就让我们中一班的小朋友来一段，看看他们是不是真的很不错 3、健美操：《花球舞》舞蹈班 所有父母都有望子成龙、望女成凤的心愿，把我们的小宝贝们送去学画画儿、学跳舞……在我们幼儿园也有一群这样的孩子，让我们的爸爸妈妈看看我们的小宝贝在这一年中到底都学会了些什么吧，有请舞蹈班的小宝贝为大家带来健美操《花球舞》 4、舞蹈：《中国功夫》中二班 问大家一个问题，在外国人的眼中我们中国的什么最棒？ 5、舞蹈：《小毛驴》学前二班 我有一头小毛驴我从来也不骑，多么熟悉的旋律呀，这还是我们小的时候学过的一首童谣，看看我们的孩子他们又是怎样来演绎这样的
一首经典童谣 幼儿园舞蹈节目串词（二） 甲：欢乐不怕重复，快乐不会厌倦，我们怀着一颗虔诚的心，祈求上天年年丰收，年年喜庆，请欣赏舞蹈《欢乐中国年》，请下一个节目《咕咕宝贝》作准备。 乙：祖国妈妈给我们营养，让我们快乐成长，我们要做超人，要做新型宝贝，努力学习天天向上。请欣赏体操《咕咕宝贝》，请下一个节目《跳跳操》作准备。 合：舞蹈让人健康快乐，撒下的是热情，传播的是快乐。 甲：我们用欢快的舞蹈来表达内心无尽的喜悦，用激昂的热情欢迎大家的光临。 乙：请欣赏《跳跳操》。请下一个节目《小花猫》作准备。 幼儿园舞蹈节目串词（三） 乙：感恩是人的一种美德，感恩是人的一种义务，我们要学会感恩，感谢养育我们的父母，感谢教育我们的老师。滴水之恩当涌泉相报，让我们拥有一颗感恩的心!在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师! 下面请欣赏小二班的歌表演《感恩的心》。 甲：请欣赏由大班小朋友表演的舞蹈《好日子》。 乙：请欣赏中班的舞蹈《大家一起来》 乙：请欣赏大合唱《国旗多美丽》 甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
学校优秀教师颁奖词 学校优秀教师颁奖词 周世志老师： 他的颁奖词是： 王娟老师： 她的颁奖词是： 杨萍老师： 她的颁奖词是：“关心学生，潜心教学”是你的行为准则，“严格要求与尊重信任”是你的管理理念，“爱心，耐心，恒心，包容心与责任心”是你的坚守。你用心引领学生成长，做孩子心中真正的良师益友。 谭玉芬老师： 她的颁奖词是： 尹龙燕老师： 她的颁奖词是： 你的讲堂，有时如一缕清风，娓娓道来;有时如一记雷响，语出惊人。你舌吐莲花，抑扬顿挫，用风趣而富有哲理性的语言拨动学生的心弦。你，是学生的良师益友！ 叶小龙老师： 他的颁奖词是： 沈名纯老师： 她的颁奖词是：
你工作负责、任劳任怨，教育细致耐心，低段教学特色鲜明。坚韧与刚强是心中不变的信念，勤奋与毅力是行动永恒的准则，凭借 着无比的努力，顽强的学习，在不倦中追求 完美的教师人生! 龚吉芳老师： 她的颁奖词是： 讲台是你的舞台，学生是你最好的观众，不需要华丽的布景，不需要曲折的剧情，你的学识与热情更容易打动学生的心灵，点燃学 生的激情，让他们尽情地遨游在知识的海洋里。 沈小明老师： 他的颁奖词是： 有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一。有谁能几十年如一日，把工作看作是自己快乐的源泉。三尺讲台，树起了你高大 的形象；两尺教鞭，挥洒着你无悔的人生；一生的信念，诉说着你 无尽的奉献。 徐勤老师： 她的颁奖词是： 讲道莲台三尺前，含辛茹苦多少年。你用语言播种，用心血滋润。课堂上你对学生展露的微笑，像永绽不败的玫瑰红颜。学生因你而 快乐，你因教育而美丽。 练书勇老师： 他的颁奖词是： 优秀班主任的颁奖词 勤思班班主任林爽老师： 他的颁奖词是：
2017教师节“星级教师”颁奖词 5 2017教师节“星级教师”颁奖词 这是一群有着共同理想共同追求的教育者，她们一心扑在教育事业上，读教学专著，钻研主题教学，学习“海读”精神。她们中有经验丰富的中年教师，有敢于创新的青年教师。在这个和谐的团队里，每一位成员都充分发挥着各自的潜能，极力推动学校低年级语文教学的发展。她们共同研讨教学中的困惑，认真开展“人人上好一节课”活动。一份耕耘，几多收获。一年的时间里，他们收获着累累的教育教学硕果。他们就是一年级语文备课组。 这是一个团结协作、积极向上的团队。团队的8名成员，或初露锋芒，或经验丰富、或理论深厚，所有成员都全身心投入到本职工作中，各尽所能，各显神通。他们或谦虚好学，或踏实勤奋、或积极探索、或默默付出，他们的课堂或活泼灵动、或简约大气。为了五年级学生的数学学习，为了黄桥小学的数学教学，他们群策群力，真抓实干，任劳任怨、默默奉献。他们就是五年级数学备课组。
这是一个睿智而豁达的团队，不分年龄，无论性别，大家都在为一份共同的事业默默耕耘。以理论为旗帜，他们在教育实践的旅程中走得坚定而执着，一篇篇论文倾注了他们深沉智慧的思考；以研究为阵地，他们在新课改的探索中走得勇敢而自信，一个个课题展现了他们携手执著的精神；以课堂为舞台，他们在各级各类教学活动中表现得亮丽精彩，一堂堂公开课展示着他们生命的华章！书山有路，他们是拓荒者；学海无涯，他们是引渡人！多思成智慧，大笔写风流；壮志凌云气，才华盖春秋！他们就是高年级语文教研组。 数学课堂上，他犹如一缕清风，把学生停滞的思维激活，让一个个生命灵动飞扬；在教科研的征途上，他孜孜以求，潜心探索，撰写发表了多篇教育教学论文。因为有了他，学校的数学课堂才如此熠熠生辉；因为有了他，学校的教务工作才如此有声有色。为了每个学生的发展，他博览群书，兢兢业业，不断提高课堂教学的效益；为了学校的发展，他任劳任怨，永不停歇，努力追求教学管理的精细。作为泰州市优秀教育工作者、泰兴市数学学科带头人，他一直忙碌着，也一直充实着。他就是教导处的XXH主任。 没有惊人的美貌，没有杰出的才艺，她只是大路边一株清雅的百
27个教师节表彰颁奖词 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 颁奖词的特点 情感性饱含情感，真挚赞美人物的事迹与精神，以达到以情感人的艺术效果。 深刻性对人物事迹的评价，必须体现一定的深度，触及人物的精神内核，将人物的壮举提升到一定的思想高度。 简洁性颁奖词非常精练简洁。为适应电视节目的播出时间要求，寥寥数句，即见人物的神韵与风采。 系列性在颁奖典礼上，授奖对象一般不是单个的，因此，这类文稿的写作往往是一个系列。尽管主题相同，但是具体人物对象的事迹不同。这就要求写作时必须做到因人定论、因事定调，有针对性地表达出每个人的个性特点。详见范文
27个教师节表彰颁奖词 在教育局的正确领导下，我们认真学习《中小学教师职业道德规范》，坚持开展为人、为师、为学的师德建设活动，落实五倡导，争当五表率，逐步形成了为人诚实、为师务实、为学扎实、业绩丰实的先进教师群体。这个群体用实际行动诠释在困难面前不气馁，在荣誉面前不自负，在磨难面前不自卑的精神，实现了在师德建设中创先争优。我们都是这个群体中的一员，我们为此感到自豪。今天利用教师节这个特殊的节日，选择几位作为这个群体的先进代表予以表彰。 1、十六年的从教生涯，留下了一串不断向前拼搏、进取的坚定而又沉稳脚印。作为一位人民教师，他始终记得三尺讲台是构成教师生命最精彩的华章；作为一位青年党员，他始终记得站在学校最需要的地方是履行党员责任最切实的行动。格物致知，升高行远。这就是获得奉贤区优秀青年拔尖人才林宁夏老
师的境界。林老师我们为你而自豪！ 2、有一种爱叫无悔，她像阳光般的执着；有一种爱叫无私，她像雨露那样的滋润；有一种爱叫坚守，她犹如泥土般的芬芳。这是获得全国先进工作者张江南同志的真实写照。张老师，我们再次祝贺您获得全国先进工作者称号。 3、出色的爸爸老师、慷慨的活银行、有效的心灵按摩师，这是文汇报资深记者苏军老师对我校一位班主任老师的高度评价。老师说：我们捧出的酒都为学生酿造，老师他实现了：上大学一个都不能少的诺言。他就是王吉林老师，我们祝贺您获得上海市金爱心二等奖。 4、在心与心的碰撞中，老师用爱填满了学生思念的河流，用爱引领着学生启航。浓浓的师爱，陪伴着天山南北的孩子走过了多少个日日夜夜；浓浓的师爱，给了天山南北的孩子多少教导和相助、欢乐和幸福！这是获得奉贤区十届师德标兵称号潘海南老师的心路历程。潘老师我们祝贺您！
优秀教师颁奖词简短的 他凭着对数学教学的一份热情、一份执着，一路坎、一路收获，再苦再累，无怨无悔。他把孩子们带进奇妙的数字世界里，尽情数字和图形的快乐。在 __这个绚烂的大舞台，他怀着一颗感恩的心在平淡的岁月里继续演绎着数学老师的精彩! 一个人在平凡的岗位上干一件事情并不难，难的是天天面对同样枯燥乏味的事，还要兢兢业业，勤勤恳恳，这就是平凡中的最不频繁。 工作任务走在前，遇到困难跑在前，什么叫吃苦，什么叫敬业。这在她的身上体现得淋漓尽致。 她是一位老员工，但从不以老员工自居，在工作中总以老员工的模范带头作用感召着同事，为 __树立良好的榜样。 她用语言播种，用心血滋润。她把学生的每一滴泪珠都当作珍珠，她把学生的每一次挫折都当作天使的振翅，课堂上她对学生展露的微笑，像永绽不败的玫瑰红颜。学生因她而快乐，她因教育而美丽。说不尽的风流韵味，道不完的典雅风情,她就是
当学术探究已成为一种习惯;当教育创新已成为一种常态，她不甘平庸，追求卓越，从“经验型”到“科研型”，从“普通教师”到“学科带头人”，每一次升华，都如凤凰涅盘。她以朝圣的虔诚追求着教师职业的巅峰，她用平凡的人生续写着幸福教育!她就是优秀学科带头人------ 温文尔雅，和蔼可亲，对待工作总是充满热情，话语不多，但踏实肯干。从她的脸上，你读出的不仅仅是善意和友好，更有宽容和奉献。她用自己的妙手，用最真诚的微笑，收获了学生对她的信任和爱戴。 她犹如一只辛勤的蜜蜂，在美丽的七彩花苑中不断地耕耘，默默收获。用平凡的智慧，启发孩子们的思维，用深入浅出的演算，带领孩子们体验成功的喜悦。6年如一日，孩子们因她而快乐，她因孩子们而美丽。 他们是孩子们心灵的守护者，守护着一个一个正待开花的梦想;他们是母语的传承者，传扬中华数千年的文化与智慧。30颗火红的心，30个炽热的教育梦，汇在一起，汪成爱的海洋。在“三学循环”课堂教学模式里摸索，在“科学阅读”中跋涉前行，为了提升“学习力”，为了教育幸福，他们阔步向前。
幼儿舞蹈大赛主持词 篇一：幼儿舞蹈演出主持稿 开场：_______________ 主持人:尊敬的各位领导老师，各位家长，亲爱的小朋友们，以及光临本次晚会亲朋好友们，大家晚上好，这里是，培训中心，第二届暑期汇报演出既《》专场晚会的现场，欢迎大家的到来。 两年来，在社会各界的大力支持和关怀下从一只雏鸟逐步的成长起来，今天，我们怀着万分激动和感恩的心，敞开心扉向在座的各位做一次简短汇报，再次，愿所有的家长朋友们多给孩子一个追梦机会，多给孩子一个坚持下去的机会；愿所有的孩子自信、健康、快乐的成长。 爱尚舞蹈汇报演出，正式开始！ （1）、手拉手，让我们互帮互助，手拉手，让我们共同进步，手拉手，让我们一起向前走，有请中一班，小朋友为我们带来舞蹈《手
拉手》 （2）、只有经常运动身体才会好，是啊，我喜欢运动，身体棒棒的，让我们一起去神龙俱乐部运动吧，下面请欣赏《神龙俱乐部》（3）花儿 （4）眼眯成一条线，轻轻踮着脚尖，屋顶上的瓦片是它的琴键，请欣赏舞蹈《波斯猫》（或者）聪明敏捷的波斯猫，迈着它那优雅的步子，缓缓的向我们走来，请欣赏舞蹈《波斯猫》 （5）您是否向往着，在热情的泼水节上，邂逅一位美丽的傣家少女；您是否感受过，月光下摇曳的竹影，荡漾着西双版纳别样的美。（接下来，您即将看到傣族舞《彩云之南》） （6）米饭白白味道香，馒头圆圆面条长，萝卜白菜营养好，吃的多来长的壮，我们吃饭不挑食，爸爸妈妈都夸奖。舞蹈《十一点半》展现了幼儿在园午餐时的情景，教育幼儿不挑食、不浪费，做个“光盘”的小宝贝。请欣赏 （7）（组合、元素）
（8）“吃得苦中苦，方为人上人”这是古训也是真理，舞蹈训练需要一个过程，台上精彩的瞬间都是用汗水和泪水换来的，有付出才会有回报，请欣赏孩子们带来的，基本功展示 （9）放飞理想，我们是一只展翅飞翔的小鸟；放飞希望，我们是一棵朝气蓬勃的小树；我们热爱学习，我们天天向上，请欣赏中二班带来的舞蹈《天天向上》 （10）大人们用他们勤劳的双手辛勤劳动着，为家乡的建设添砖加瓦。我也有一双小小手，我也要用这双小小手给生活锦上添花！请欣赏小班小朋友表演的舞蹈《我有一双小小手》 （11）滴答的下雨轻吻着窈窕的竹，幻化出一支曼妙的舞，下面请欣赏《雨竹林》 （12）有人说青春是跳动的音符，欢快活波，奋进激昂；有人说，青春是希望的脚步，豪情满怀，超越梦想。接下来请欣赏《炫舞青春》，让我们随着青春的理想，一起飞扬。 尽管我们是一棵幼苗，但我们骄傲的生活在父母的怀抱，尽管我
20XX年度优秀教师个人、团队颁奖词 3 20XX年度优秀教师个人、团队颁奖词 优秀教师个人颁奖词： 1、好学上进，灵巧活泼；青年新锐，瞬息茁长。能自然地走进学生的心灵，实现心与心的交流，爱与爱的传递，让平凡的课堂发挥非凡的力量。她，把语言之美和生活之美精心勾勒，也让自己收获到生活回馈的丰硕果实。 2、你把工作视作事业，勤奋敬业，你为学校阳光体育的开展倾己所能，竭力为之；课堂上，你激情投入，魅力四射；课堂竞赛上你展示一个优秀体育教师的风采。你是学校人的骄傲，让我们为你欢呼，为你喝彩！ 3、从教十余载，潜心钻研，先后代表学校参加省市科学、思品、语文的课堂教学竞技，佳绩叠报，你无愧是教学的“多面手”；而今，你又摘取了教学能手赛的桂冠，成为名副其实的“教学能手”，祝贺你，你是我们的荣耀，你是学校的骄傲！ 4、勇于实践、挑战自我、不言放弃，毫不张扬的小伙子。这次参赛的全过程也许会让你更加体会“我与团队、团队与我”的相濡以沫的情愫。请相信，机会永远垂青于有准备的人。我们祝愿你在未来的职业发展道路上走得更好！也谢谢你在此中的投入和
全力以赴！ 5、你一路走来，伴随着“新教育”赛课第一名的荣誉，伴随着第三届课改赛课综合组第一名的光环，而在第四届课改赛课中，你更是一举夺魁，再次证明了自己是小学英语教学的No.1。你的课堂，清新、自然、活泼、魅力四射，你让学生在快乐中学习。我们要说： you are the best! 6、你追随学校一路走来，虽历经风雨，却始终不离不弃！整个假期你坚守工地，为了学校的美好明天你殚精竭虑、忠诚是你的无价之宝，爱校是你最美的名片，有你，是学校之幸！ 7、你是天生的艺术家，优美的歌声，娴熟的弹奏，给人以美的享受；你也是生活的艺术家，以忠诚、坚守、奉献、敬业，演奏着壮美的人生之歌！ 8、假期里，你每天迎着朝阳，迈着坚实的的脚步来到学校：整理、归档、填写，一摞摞厚厚的档案袋见证了你的付出与汗水。你的工作看上去是那样平凡，正如平凡的你，但是，正是你的付出让我们看到了你的不平凡，你告诉了我们——世间最伟大的，莫过于坚持做好每件平凡的小事！ 9、你的课堂，有小说的细腻，有戏剧的高潮，有散文的优美，有诗歌的激情。你是教研组长，年级组长，你勤奋的工作，刻苦的学习展示了一个学校人应具备的优秀品质，你在平凡的岗位上做出了让全体学校人为之骄傲的业绩！你是我们的荣耀，你是学校的骄傲！
教师节特殊贡献奖颁奖词 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 教师节特殊贡献奖颁奖词 干一行，爱一行，并且就干好一行。他在后勤干事这个岗位上以主人翁的姿态践行“服务育人”的承诺。他精打细算，从节约一个灯泡、一个水嘴、一度电开始。在今年春天中学校园草坪绿化中，精确核算原材料、精心设计喷水浇灌系统，为中心校节省材料费和设计费近4000元。 教师节特殊贡献奖颁奖词 一所空当的校园，十几个懵懂的孩子，一位中年女人一呆就是十几年，迎来送往幼儿一茬茬，平添了银发一缕缕。要问老师有什么感觉？回答很简单：“我爱孩子，所以我很充实！”。她爱幼儿，为嘉庆这样的小朋友擦洗裤兜里的大便；她爱学前班，患腰间盘凸出期间，扶墙
也要来到学校；她爱幼儿家长，农闲时辅导家长教子方法，农忙时，常常把不能及时接回的幼儿带到自己的家里；她爱幼教事业，虽独处一园，却能始终充满朝气迎接每一天。 教师节特殊贡献奖颁奖词 缘于对孩子的爱，缘于对教体局“三项工程”的实施，缘于对教育事业的孜孜追求，他先后把孩子和自己的十几篇作品刊登在《承德晚报》上，并且受到晚报记者的专门采访。他们师生收获了一篇篇变成铅字的美文，同时也收获了一筐筐沉甸甸的希望。 教师节特殊贡献奖颁奖词 9年级全体教师:这是一个由13人组成的大家庭，家庭中的每个成员都特别能吃苦，特别能战斗，充满了特别的智慧，为我校做出了特别的贡献。他们带领118个毕业生创造了07年中考全县三个第一的辉煌佳绩：中考综合量化全县乡镇中学第一，中考公助生一次上线人数全县
乡镇中学第一，中考高分人数全县乡镇中学第一。这个大家庭中的每一个成员，用自己骄人的业绩再次创造了西地乡教育事业的辉煌。 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
幼儿园家长舞蹈串词 篇一：六一节目串词 晨光幼儿园六一文艺汇演节目串词 家长注意事项： 请小朋友们保持安静，请家长们找到座位入座，我们的演出马上就要开始了，在开始之前，请家长们注意几点事项：请前来观看演出的家长们把你们的手机调至静音或震动档。演出开始的时候请尽量不要在舞台前走动，演出结束后，请家长们从音乐厅南门到各班教室等候接孩子离园，请不要在演出中途带孩子离开，也请不要在演出后未经老师允许擅自带孩子离开。 师：尊敬的各位领导、各位家长、亲爱的老师、小朋友们 合:大家好！ 师：送去五月的芬芳 幼：迎来六月的时光
师：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！ 幼：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。 师：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。 幼：六月，是一支歌，一支幸福的歌 师：小朋友们迈着喜悦的步子走进六月，走进我们自己的节日 合：六一国际儿童节！ 师：下面有请我们晨光幼儿园的园长为本次活动致辞，掌声欢迎! 园长致辞 师：感谢园长的精彩致辞，在这个特殊的日子里，我们小朋友也有许多话想对老师、对爸爸妈妈说，那我们就共同倾听幼儿代表查雨晴小朋友的心声吧，有请幼儿代表查雨晴小朋友。请老师们做好准备！ 幼儿代表讲话 师：让我们把掌声送给查雨晴小朋友！ 盼望着，盼望着，我们的节日终于来临了！ 盼望着，盼望着，我们节日的号角吹响了！
听！悠扬的音乐已飘来；看！妙曼的舞姿已呈现！ 合：晨光幼儿园庆六一文艺汇演现在开始！ 师：我们小朋友是祖国的花朵，需要园丁们的辛勤呵护。晨光幼儿园拥有一群孩子们热爱的 老师，她们多才多艺，年轻富有激情。今天老师们除了欣赏大家的精彩演出，也为小朋友们准备了节目。让我们把最热烈的掌声献给她们。 幼：请欣赏由我们老师带来的舞蹈《西域风情》，请中大班《好日子》做好准备！ 《西域风情》教师舞蹈 好人好事好热闹，好景好情好日子。今天是个美好的日子，我们欢聚一堂。今天是个快乐的日子，相聚的时刻我们放飞希望。让我们共同欣赏中大班小朋友带来的舞蹈《好日子》！请托班的《小毛驴》做好准备！ 《好日子》中大班舞蹈