西安电子科技大学
综合开发应用实验设计报告设计题目：自制USB无线幻灯片翻页器
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二〇一〇年九月十六日
自制USB无线幻灯片翻页器
摘要：
我们仿照市面上常见USB激光翻页笔，利用51单片机制做了一款USB无线幻灯片翻页器。该翻页器由发射部分和接收部分两部分组成。发射部分供使用者操作，将具体操作转换成无线信号发送；接收部分通过USB与电脑连接，将发射部分的信号处理并传给电脑，从而完整无线操作的目的。
发射部分为了方便、省电，采用了专用的PT2262发射电路，高频发射部分采用市售315MHz/422MHz模块，由于是成熟的电路，一般无需调试即可正常工作。接收部分由接收模块和控制模块组成，为了稳定接收，防止干扰，采用PT2272
接收无线信号。接收到的信号送至89S52单片机(以下简称为S52)，S52与PDIUSBD12配合实现USB接口的功能，将接收到的信号转换后传送至PC端，由此实现了各种基本的控制。给出了系统的硬件原理图，软件流程图。
该翻页器的指标如下：
*即插即用：无需安装其他程序即可立即使用（Plug and Play功能）。用于所有具有USB端口的电脑。
*远距离无指向性：采用低耗电无线射频方式遥控，解决了原红外线方式的指向性问题。
*射频频率：315MHz
*电源：23A 12V 碱性电池（发送器）；USB端口供电（接收器）
*遥控距离：>10m
翻页器的功能：
适用于那些在大教室使用PowerPoint（PPT）作演讲授课的老师或者介绍产品的商务人士。它只需要几个常用的按键控制，利用315MHz的无线遥控信号代替了鼠标键盘或者红外线信号，不需要频繁地用鼠标键盘进行操作，摆脱了束缚，又无红外线的定向性约束，可随心所动地进行讲解，极大地方便了使用者。
一、设计目的
目前各类大中专院校很多都是用多媒体授课，以往由于受设备的制约，老师必须寸步不离电脑，使得在授课的过程中，师生之间缺乏更好的互动与沟通。本产品可以让老师摆脱电脑的束缚，使他们可以一边授课，一边与学生互动，一边还能随心所欲的无线遥控电脑，从而达到全面提高教学效果的目的。
因此我们决定采用51单片机制作一款简单的USB无线幻灯片翻页器，方便大教室使用PowerPoint（PPT）作演讲授课的老师或者介绍产品的商务人士使用，做到讲授者可以离开电脑在大屏幕前边讲边对PPT进行翻页等操作。
二、设计要求和指标
把接收机通过USB接口与电脑连接后，使用者在10内通过操作发射器，可以完成对PPT完成上翻页、下翻页、开始放映、结束放映四项功能。
具体指标如下：
1.即插即用：无需安装其他程序即可立即使用（Plug and Play功能）。用于所有具有USB端口的电脑。
2.远距离无指向性：采用低耗电无线射频方式遥控，解决了原红外线方式的
指向性问题。
3.射频频率：315MHz
4.电源：23A 12V 碱性电池（发送器）；USB端口供电（接收器）
5.遥控距离：>10m
三、方案设计和论证
3.1可用方案
1.无线发射接收采用红外信号。
2.无线发射接收采用315MHz射频信号。
3.2方案比较
由于红外信号的方向性，当采用红外信号时，发射器必须对准接收器，并且中间不能有阻挡物。但采用红外模块的优势是产品成本低、价格便宜。射频信号无方向性，所以发射器和接收器之间只要没有能起屏蔽作用的金属阻挡物，就可正常使用。射频模块的成本通常要高一些，但其无方向性，使用更方便，所以我们在本产品中使用射频信号。
3.3系统框图
系统由发射部分和接收部分两部分组成。发射部分有上翻页、下翻页、开始放映、结束放映四个按键供使用者操作，将具体操作转换成无线信号发送；接收部分通过USB与电脑连接，将发射部分的信号处理并传给电脑，从而完整无线操作的目的。
发射部分为了方便、省电，采用了专用的PT2262发射电路，高频发射部分采用市售315MHz/422MHz模块，由于是成熟的电路，一般无需调试即可正常工作。接收部分由接收模块和控制模块组成，为了稳定接收，防止干扰，采用PT2272接收无线信号。接收到的信号送至89S52单片机(以下简称为S52)，S52与PDIUSBD12配合实现USB接口的功能，将接收到的信号转换后传送至PC端，由此实现了各种基本的控制。图1为系统框图。
图1 系统框图
四、电路设计
4.1射频部分
图2 射频发射、接收器
射频发射、接收器的原理图如图2所示。
PT2262需要设置地址码（A0～A7：分别为1至8引脚）,每位地址码可设置为低电平、悬空和高电平。高频发射部分采用市售315MHz/422MHz模块，由于是成熟的电路，一般无需调试即可正常工作。
焊接时应将PT2272的地址码（A0～A7：分别为1至8引脚）与PT2262设置一致方能正常接收。当PT2272 接收到一个代码字 ,VT引脚输出高电平，表示进行了一次有效接收。因89S52中断响应为低电平，因此三极管VT1在电路中起反相器的作用，将高电平的触发信号反转为低电平触发信号。
4.2控制部分
接收控制部分的原理图如图三所示。
接收到的信号送至89S52单片机，S52与PDIUSBD12配合实现USB接口的功能，将接收到的信号转换后传送至PC端，由此实现了各种基本的控制。
PDIUSBD12是应用十分广泛的并行接口USB控制芯片，作为实现USB接口的标准组件，D12使设计者能够灵活选择合适的MCU，用最经济最快捷的方式实现USB 外设的解决方案。D12主要作为S52与PC的一个桥梁，完成USB数据包的传送。
图3 接收控制部分
五、软件设计与调试
单片机代码使用Keil软件C语言编写，具有良好的可移植性。
为了避免驱动代码编写，我们可以利用键盘进行对PPT进行操作，例如：可用上下键实现PPT的前一动作与后一动作的显示。因此，将该USB设备描述成一个USB键盘即可达到预期的效果。唯一有区别的是，该键盘是为PPT量身定制的，只有4个最基本的按键。
单片机代码流程图见图5。
图5 单片机代码流程图
单片机代码分主循环、PT2272中断处理和USB中断处理三大部分：
https://www.doczj.com/doc/5e4451357.html,B主循环对反复查询中断，并通过setup标志位确定是否需要对PC的枚举请求进行回复。
https://www.doczj.com/doc/5e4451357.html,B中断处理主要通过对中断控制字的判读确定中断源，并进行相应的处理，根据PC发起的中断源，传送至PC进行相应的处理。
3.PT2272中断处理主要是将PT2272接收到的按键信息进行转换，转换成USB 键盘的标准键码（如：开始放映为Shift+F5等；结束放映为ESC），并写入D12端口1的缓存，等待PC发送端口1IN的命令后，由D12将数据送给PC，完成键盘按键的模拟。
对于PC而言，根据接收到的键码进行相应的操作，就能像普通键盘那样控制PPT的放映。识别后的USB翻页器如图4所示。
图4 电脑识别后的设备
六、测试结果
图6 实物图
6.1简单硬件测试
高频发射、接收部分采用市售315MHz模块，由于是成熟的电路，一般无需调试即可正常工作。我们用示波器分别对发射、接收模块进行测试：测试其天线处的波形是否是在315MHz处出现极大值，如果不是，可用无感起子对电容进行微调，将波峰调到315MHz处即可。
用万用表测试关键部位的电压，焊点有无虚焊，以及元器件是否工作正常。
6.2系统测试
将接收部分插到USB接口，检查电脑识别状况是否与图4相同。如果正常，打开一个PPT，反复测试发射部分四个按键的功能，以及最大接收距离，方向性状况，反应速度等。
6.3测试结果
1.发射、接收模块都在315MHZ处出现波峰。
2.万用表测试焊点电压正常。
https://www.doczj.com/doc/5e4451357.html,B口接入正常，如图4所示。
4.四个按键都工作正常。
5.无线使用正常距离：14.5m
6.10米内方向性良好。
7.反应速度快。
七、结论和心得
总体来说这次实验我们做的比较成功，虽然外观成品比市面上的产品大很多，但从操作上已经完成了与市面上同等的指标。
在这次试验中我们小组三个一直都配合良好，从选题，到设计方案，到筛选甄别，到设计电路，选择器件，到制作，到调试，我们都能做到各抒己见讨论出最佳结果。由于这次我们首次使用芯片PT2262和PT2272，对于这类发射接收用的芯片我们从头开始，探索其中的使用技巧，编出多个程序，并进行比较，最终选择性能最好的一个。
这次实验我们实践了使用示波器调试发射接收设备的方法，并对简单的无线发射接收系统有了一定的认识方便我们在以后的实验中举一反三。
这次实验中我们还进一步了解了并行接口USB控制芯片PDIUSBD12的作用，作为实现USB接口的标准组件，PDIUSBD12使设计者能够灵活选择合适的MCU，用最经济最快捷的方式实现USB外设的解决方案。
这次实验中我们也遇到了不少困难，尤其是在我们分别编写发射、接收模块的程序调试失败时我们开始进行认真的排查。调试和排错可以说几乎集中在射频时序上，而其他的子程序我们都有一定使用经验，因而主要问题就是如何让每个子程序和别的子程序正确接口的问题，也就是如何传递数据和参数，若出现问题可以单独运行该子程序，验证通过再将其他程序一一加入，每增加一个模块就验证一下，化整为零，即能锁定错误所在。
八、参考文献
【1】张义和王敏男《例说51单片机(C语言版)》人民邮电出版社
【2】杨振江冯军《单片机原理与实践指导》中国电力出版社
【3】王朔李刚《USB接口器件PDIUSBD12的接口应用设计》天津大学
【4】《PT2262 PT2272 和P87LPC764 单片机的接口设计》豆丁网
电子技术课程设计 题目： 班级： 姓名： 合作者：
数字电子钟计时系统 一、设计要求 用中、小规模集成电路设计一台能显示时、分、秒的数字电子钟，基本要求如下： 1、采用LED显示累计时间“时”、“分”、“秒”。 2、具有校时功能。 二、设计方案 数字电子钟主要由振荡器、分频器、计数器、译码器、显示器等几部分组成，其整体框图为 其中，秒信号发生器为：
由石英晶体发出32768Hz的振荡信号经过分频器，即CD4060——14级串行二进制计数器/分频器和振荡器，输出2Hz 的振荡信号传入D触发器，经过2分频变为秒信号输出。 校时电路为： 当K1开启时，与非门一端为秒信号另一端为高电位，输出即为秒信号秒计数器正常工作，当K1闭合，秒信号输出总为0，实现秒暂停。 当K2/K3开启时，分信号/时信号输入由秒计数器输出信号及高电平决定，所以输出信号即为分信号/时信号，当K2/K3闭合时，秒信号决定分信号/时信号输出，分信号/时信号输出与秒信号频率一致， 以实现分信号/时信号的加速校时。 秒、分计数器——60进制
首先，调节CD4029的使能端，使其为十进制加法计数器。将输入信号脉冲输入第一个 计数器（个位计数器）计十个数之后将，进位输出输给下一个计数器（十位计数器）的进位 输入实现十秒计数。当计数器的Q1，Q2输出均为1时经过与门电路，输出高电平，作为分 脉冲或时脉冲并同时使两计数器置零。 时计数器——24进制 时脉冲 首先，调节CD4029的使能端，使其为十进制加法计数器。将输入信号脉冲输入第一个 计数器（个位计数器）计十个数之后将，进位输出输给下一个计数器（十位计数器）的进位 输入实现十秒计数。当十位计数器Q1和个位计数器Q2输出均为1时经过与门电路，输出 高电平使两计数器置零。 译码显示电路
毕业（论文）设计题目：无线话筒的电路设计及试制作 院系：机电工程系 专业：应用电子技术 指导老师：https://www.doczj.com/doc/5e4451357.html, 姓名：https://www.doczj.com/doc/5e4451357.html, 班级：https://www.doczj.com/doc/5e4451357.html, 学号：https://www.doczj.com/doc/5e4451357.html, 撰写日期：2011年04月23日
商丘职业技术学院毕业（论文）设计任务书 题目：无线话筒的电路设计及试制作 姓名*****学号**********班级***班 （论文）设计选题的来源、目的与意义： 通过理论和实践教学，使我们了解晶体管工作于高频时的工作原理，特性参数及微变等效电路，掌握高频单元电路的线路组成、基本工作原理、分析方法、技术要求及一些典型集成电路的实际应用，并且具备一定的理论水平和足够的实践技能，为进一步学习通讯技术的专业知识和职业技能打下基础 （论文）设计的主要内容： 本次课程设计本小组选择设计制作调频发射机（调频无线话筒），要求是分析高频发射系统各功能模块的工作原理，提出系统的设计方案，对电路进行调试。在此基础上可进行创新设计，如改善电路性能；故障分析；对系统进行仿真分析等。这是一款微型调频无线话筒，发射频率在90MHz左右，利用FM调频收音机可以实现短距离接收。 进度计划（进度时间、主要工作内容）： 第5周：任务下达，理解消化任务要求；初步设计方案确定； 第6周-第10周：设计方案确定，分模块部分完成； 第11周：中期检查，查找问题，分析解决难点； 第12周-第15周：分模块调试，整体电路调试，论文书写等； 第16周：答辩。 主要参考文献： [1]朱昌平高远.频电子线路实践教程.河海大学常州校区,1989 [2]于洪珍.通信电子电路.清华大学出版社,1987.7 [3]杨翠娥.高频电子线路实验与课程设计.哈尔滨工程出版社,1956 [4]铃木宪次.无线电收音机及无线电路的设计与制作.科学出版社,1978 [5]谢自美.电子线路设计实验测试.华中科技大学出版社,1989 （论文）设计工作起讫日期： 2011年03月25日至2011年05月06日 指导教师（签名）专业教研主任 （签名）
《电力电子技术》 课程设计报告 题目：基于Matlab的电力电子技术 仿真分析 专业：电气工程及其自动化 班级：电气2班 学号：Z01114007 姓名：吴奇 指导教师：过希文 安徽大学电气工程与自动化学院 2015年 1 月7 日
中文题目 基于Matlab 的电力电子技术仿真分析 一、设计目的 （1）加深理解《电力电子技术》课程的基本理论； （2）掌握电力电子电路的一般设计方法，具备初步的独立设计能力； （3）学习Matlab 仿真软件及各模块参数的确定。 二、设计工作任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书(论文)、图纸、实物样品等〕： （1）根据设计题目要求的指标，通过查阅有关资料分析其工作原理，设计电路原理图； （2）利用MATLAB 仿真软件绘制主电路结构模型图，设置相应的参数。 （3）用示波器模块观察和记录电源电压、控制信号、负载电压、电流的波形图。 三、设计内容 （1）设计一个降压变换器（Buck Chopper ），其输入电压为200V ，负载为阻感性带反电动势负载，电阻为2欧，电感为5mH ，反电动势为80V 。开关管采用IGBT ，驱动信号频率为1000Hz ，仿真时间设置为0.02s ，观察不同占空比下（25%、50%、75%）的驱动信号、负载电流、负载电压波形，并计算相应的电压、电流平均值。 然后，将负载反电动势改变为160V ，观察电流断续时的工作波形。（最大步长为5e-6，相对容忍率为1e-3，仿真解法器采用ode23tb ） （2）设计一个采用双极性调制的三相桥式逆变电路，主电路直流电源200V ，经由6只MOSFET 组成的桥式逆变电路与三相阻感性负载相连接，负载电阻为1欧，电感为5mH ，三角波频率为1000Hz ，调制度为0.7，试观察输入信号（载波、调制波）、与直流侧假想中点N ‘的三相电压Uun ’、Uvn ’、Uwn ’，输出线电压UV 以及负载侧相电压Uun 的波形。 四、设计方案 实验1：降压变换器 dc-dc 变流电路可以将直流电变成另一固定电压或可调电压的直流电，包括直接直流变流电路和间接直流变流电路。其中，直接直流变流电路又称为斩波电路，功能是将直流电变为另一直流电。本次实验主要是在Matlab 中设计一个降压斩波电路并仿真在所给条件下的波形和数值与理论计算相对比。降压斩波电路原理图如下所示，该电路使用一个全控型器件V ，这里用IGBT ，也可采用其他器件，例如晶闸管，若采用晶闸管，还需设置使晶闸管关断的辅助电路。为在V 关断时给负载中电感电流提供通道，设置了续流二极管VD 。斩波电路主要用于电子电路的供电电源，也可拖动直流电动机或带蓄电池负载等，后两种情况下负载中均会出现反电动势，图中用m E 表示。若无反电动势，只需令0m E ，以下的分析和表达式中均适用。
NANCHANG UNIVERSITY 电路分析实验报告 （2020年6月16日） 题目：电子琴设计制作 摘要 社会不断向前发展进步，音乐也逐渐成为我们生活中至关重要的一部分。我们清楚，有一种很常见的键盘乐器——电子琴，它是电子技术和音乐相结合所形成的共同体。在各个领域中，电子琴都扮演着很重要的角色，并且它已经融入现代人们的日常生活中，渐渐成为不可替代的一部分。
利用本学期电工电子学所学的知识，我们完全可以做出简易的电子琴。利用电路知识加持软硬件实现电子琴的诸多功能，进而将电子琴微型化。本文则是利用一个神奇的电路构建了一个简易电子琴，其中的核心器件是NE555芯片，以键盘、蜂鸣器等作为外围部件。它是由很多个不同音阶的电子琴构成的，可以达到多重奏的效果。本次实验中利用到了LM324芯片,NE555芯片，运算放大器，电路串并联等电路知识，在实践中又加深了对电路知识的理解。 关键词：电子琴；555芯片；电路 Abstract As society continues to advance, music has gradually become a vital part of our lives.We know that there is a very common keyboard instrument, the electronic organ, which is a combination of electronic technology and music.In various fields, electronic organ plays a very important role, and it has been integrated into modern People's Daily life, gradually become an irreplaceable part. With the knowledge of electrical and electronics this semester, we can make a simple electronic organ.Many functions of electronic organ are realized by using the hardware and software of circuit knowledge, and then the electronic organ is miniaturized.This paper USES a magic circuit to build a simple electronic organ, the core device is NE555 chip, with keyboard, buzzer as peripheral components.It is composed of many different scales of electronic organ, can achieve the effect of multiple ensemble.In this experiment, LM324 chip,NE555 chip, operational amplifier, circuit series and parallel circuit knowledge was used, which deepened the understanding of circuit knowledge in practice. Key words: electronic organ;555 chips;circuit 目录 项目背景及目标 (1) 一、基本原理：................................................................................................................... - 2 -
《无线话筒的制作》 设计报告 专业：通信工程 班级：三班 姓名：傅** 学号：6312******** 同组成员： 指导教师： 2013年5 月30 日
目录 一、无线话筒的设计目的··3 二、方案的选定与比较··3 三、无线话筒的设计内容··3 3、1 设计原理··4 3、2无线话筒电路图··5 3、3电子器件的选择··5 3、4装配··6 3、5调试··6 3、6焊接调试中的技巧和注意事项··6 3、7实验结果··7 四、设计总结及心得体会··8
1、了解单管无线话筒的构造与工作原理。 2、希望通过这个单管无线话筒的设计与制作，我们能更好的了解我们的专业知识，增强我们的动手操作能力以及解决问题的能力。 3、在制作过程中，我们是小组共同完成一个题目，因此也可以增强与同学之间的交流与合作能力。 二、方案的比较与选定 1、方案一： 根据小组已经设计好的无线话筒电路上所需要的电子器件，自己在淘宝上购买所需要的器件，再到实验室去组装焊接无线话筒。 2、方案二： 直接购买成套的无线话筒制作器材，选用商家提供的电路图，再到实验室完成焊接工作。 3、比较： 很明显的可以看出，选择方案一可以锻炼自己的创新能力，自己设计电路可以进一步加深对高频电子电路的理解与应用，不过，由于我们是大一的同学，对这些知识的了解以及掌握还存在不存之处，自己设计及选材对我们来说是一个挑战，有一定的难度；而选择方案二则是可以为我们节约更多的时间来动手实践，用商家提供的成套电子器材和电路为我们降低了难度。 4、选定： 在小组成员共同的商讨后，我们决定选用方案二，把实验的重心放在了动手实验上。
课程设计说明书 设计题目：单相交流调压技术 专业班级： 2009级电气工程及其自动化 姓名：王昊 学号： 0915140068 指导教师：褚晓锐 2011年12月23日 （提交报告时间）
一.课程设计题目：单项交流调压技术的工程应用 二.课程设计日期: 2011年12月19日 三．课程设计目的： “电力电子技术”课程设计是在教学及实验基础上，对课程所学理论知识的深化和提高。因此，要求学生能综合应用所学知识，设计出具有电压可调功能的直流电源系统，能够较全面地巩固和应用本课程中所学的基本理论和基本方法，并初步掌整流电路设计的基本方法。培养学生独立思考、独立收集资料、独立设计的能力；培养分析、总结及撰写技术报告的能力。 四．课程设计要求： :按课程设计指导书提供的课题，根据第下表给出的基本要求及参数独立完成设计，课程设计说明书应包括以下内容： 1、方案的经济技术论证。 2、主电路设计。 3、通过计算选择整流器件的具体型号。 4、确定变压器变比及容量。 5、确定平波电抗器。 7、触发电路设计或选择。 8、课程设计总结。 9、完成4000字左右说明书，有系统电气原理图，内容完整、字迹工整、图表整齐规范、数据详实。 设计技术参数工作量工作计划 1、单相交流220V电源。 2、交流输出电压U d 在0～220V连续可调。 3、交输出电2000W。1、方案的经济技术论证。 2、主电路设计。 3、通过计算选择整流器件的 具体型号。 第一周： 周一：收集资料。 周二～三：方案论证。 周四：主电路设计。
4、触发电路设计。 5、绘制主电路图。 周五：理论计算。 第二周： 周一：选择器件的具体型号 周二～三：触发电路设计。。 周四～五：总结并撰写说明书。 五．课程设计内容： 设计方案图及论证 将一种交流电能转换为另一种交流电能的过程称为交流-交流变换过程，凡能实现这种变换的电路为交流变换电路。对单相交流电的电压进行调节的电路。用在电热控制、交流电动机速度控制、灯光控制和交流稳压器等场合。与自耦变压器调压方法相比，交流调压电路控制方便，调节速度快，装置的重量轻、体积小，有色金属消耗也少。结构原理简单。该方案是由变压器、触发电路、整流器、以及一些电路构成的，为一台电阻炉提供电源。输入的电压为单相交流220V ，经电路变换后，为连续可调的交流电。 各部分电路作用 220V 交流输入部分作用：为电路提供电源，主要是市电输入。 调压环节的作用：将交流220V 电源经过变压器、整流器等电路转换为连续可调的交 220V 交流输入 调压环节 输出连续可调的交流电 触发电路
基本运算电路设计实验报告
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实验报告 课程名称：电路与模拟电子技术实验指导老师：成绩：__________________ 实验名称：基本运算电路设计实验类型：______ _同组学生姓名：__________ 一、实验目的和要求（必填）二、实验内容和原理（必填） 三、主要仪器设备（必填）四、操作方法和实验步骤 五、实验数据记录和处理六、实验结果与分析（必填） 七、讨论、心得 一、实验目的和要求 1. 掌握集成运放组成的比例、加法和积分等基本运算电路的设计。 2. 掌握基本运算电路的调试方法。 3. 学习集成运算放大器的实际应用。 二、实验内容和原理（仿真和实验结果放在一起） 1、反相加法运算电路： 12 12 12 12 12 = () f o I I f f f o I I I I I u u u R R R R R u u u R R + +=- =-+ 当R1=R2时， 12 1 () f o I I R u u u R =-+ ，输出电压与Ui1，Ui2之 和成正比，其比例系数为1 f R R ，电阻R’=R1//R2//Rf。 2、减法器（差分放大电路） 专业：机械电 子工程 姓名：许世飞
11o I f u u u u R R ----= 由于虚短特性有：2 3 23 321231 1233211 11,() I f f o I I f f o I I f u u u R R R R R R u u u R R R R R R R R R u u u R R R -+== ?+?? =+ - ?+??===-=因此解得：时，有可见，当时，输出电压等于出入电压值差。 3、由积分电路将方波转化为三角波： 电路中电阻R2的接入是为了抑制由IIO 、VIO 所造成的积分漂移，从而稳定运放的输出零点。在t<<τ2（τ2=R2C ）的条件下，若vS 为常数，则vO 与t 将近似成线性关系。因此，当vS 为方波信号并满足Tp<<τ2时（Tp 为方波半个周期时间），则vO 将转变为三角波，且方波的周期越小，三角波的线性越好，但三角波的幅度将随之减小。 4 、同相比例计算电压运算特性： 电压传输特性是表征输入与输出之间的关系曲线，即vO= f(vS) 。同相比例运算电路是由集成运放组成的同相放大电路，其输出与输入成比例关系， 但输出信号的大小受集成运放的最
几款无线话筒电路 来源:滕州科苑电子作者:未知字号:[大中小] 编者按：本文较详尽地介绍了颇有代表性的几款业余情况下容易制作成功的88~108MHz调频广播范围内的小功率发射电路，其中有简易的单管发射电路，也有采用集成电路的立体声发射电路。主要用于调频无线耳机、电话无线录音转发、遥控、无线报警、监听、数据传输及校园调频广播等。 单声道调频发射电路 图1是较为经典的1．5km单管调频发射机电路。电路中的关键元件是发射三极管，多采用D40,D5O,2N3866等。工作电流为60--80mA。但以上三极管难以购到，且价格较高，假货较多。笔者选用其他三极管实验，相对易购的三极管C2053和C1970是相当不错的，实际视距通信距离大于1．5km。笔者也曾将D40管换成普通三极管8050，工作电流有60--80mA，但发射距离达不到1．5km，若改换成9018等，工作电流更小，发射距离也更短，电路中除了发射三极管以外；线圈L1和电容C3的参数选择较重要，若选择不当会不起振或工作频率超出88--108MHz范围。其中L1，L2可用0．31mm的漆包线在3．5mm左右的圆棒上单层平绕5匝及10匝，C3选用5-20pF的瓷介或涤纶可调电容。实际制作时，电容C5可省略，L2上也可换成10-100mH的普通电感线圈。若发射距离只要几十米，那么可将电池电压选择为1．5-3V，并将D40管换成廉价的9018等，耗电会更少，也可参考《电子报》2000年第8期第五版(简易远距离无线调频传声器)一文后稍作改动。图1介绍的单管发射机具有电路简单，输出功率大，制作容易的特点，但是不便接高频电缆将射频信号送至室外的发射天线，一般是将0．7--0．9m的拉杆天线直接连在 C5上作发射的，由于多普勒效应，人在天线附近移动时，频漂现象很严重，使本来收音正常的接收机声音失真或无声。若将本发射机作无线话筒使用，手捏天线时，频漂有多严重就可想而知了。
H a r b i n I n s t i t u t e o f T e c h n o l o g y 课程设计说明书（论文） 课程名称：电力电子技术 设计题目：可逆直流PWM驱动电源的设计 院系：电气工程系 班级：0706111 设计者：王勃 学号：1070610602 指导教师：李久胜 设计时间：2010年11月 哈尔滨工业大学教务处
哈尔滨工业大学课程设计任务书
H型单极性同频可逆直流PWM驱动电源的设计 技术指标：被控直流永磁电动机参数：额定电压20V，额定电流1A，额定转 速2000rpm。驱动系统的调速范围：大于1：100。驱动系统应具有软启动功能，软启动时间约为2s。详细设计要求见附录2. 1.整体方案设计 本文设计的H型单极性同频可逆直流PWM驱动电源由四部分组成：主电路，H 型单极模式同频可逆PWM控制电路，IPM接口电路及稳压电源。同时具有软启动功能，软启动时间为2s左右。控制原理如图1所示： 功率转换电路 图1 直流PWM驱动电源的控制原理框图 脉宽调制电路以SG3525为核心，产生频率为5KHz的方波控制信号，占空比可调。经用门电路实现的脉冲分配电路，转换成两列对称互补的驱动信号，同时具有5us的死区时间，该信号驱动Ｈ型功率转换电路中的开关器件，控制直流永磁电动机。稳压电源采用LM2575-ADJ系列开关稳压集成电路，通过调整电位器，使其稳定输出15V直流电源。 2.主电路设计 2.1主电路设计要求 直流PWM驱动电源的主电路图如图2所示。此部分电路的设计包括整流电路和H桥可逆斩波电路。二极管整流桥把输入的交流电变为直流电。四只功率器件构成H 桥，根据脉冲占空比的不同，在直流电机上可得到不同的直流电压。 主电路部分的设计要求如下： 1）整流部分采用4 个二极管集成在一起的整流桥模块。 2）斩波部分H 桥不采用分立元件，而是选用IPM（智能功率模块）PS21564来实现。该模块的主电路为三相逆变桥，在本设计中只采用其中U、V 两相即可。
FM调频无线话筒实习报告 学院：电子信息工程学院 班级：13通信工程 姓名：成睿齐 学号：130710112 指导老师：温老师
一、实习目的 （1）了解无线调频话筒的构成，并设计一小功率调频无线话筒。 （2）理解和掌握无线调频话筒的主要技术指标和测试方法。 （3）根据给出的技术条件和指标，设计无线调频话筒。 （4）能够独立搭接电路、掌握调试技术。 （5）增强对课本理论知识的理解，并提升到实践制作当中，做到了学以致用。 二、电路工作原理 增强型无线话筒，FM调频工作方式，音质好，用普通的收音机即可收听。话筒把声音信号变为电信号后，先经一级音频电压放大再送调制级，这样可以拾取更远更微弱的声音。振荡调制后的高频信号再经一级调谐功率放大才送天线发射，发射距离更远及减少手碰天线对振荡级的影响，减少谐波。按照本电路装好后，频率大概在88MHz左右，只需把线圈L 的匝距拨开一点，使其振荡频率工作在88MHz—108MHz即可，就可以配合任何FM收音机接收到该高频信号，并从该高频信号还原出声音信号。另外装有外接音频插座及可调电阻调节输入音频信号的衰减量。 MIC先将自然界的声音信号变成音频电信号，经C2耦合给Q的基极进行调制，当有声音信号的时候，三极管的结电容会发生变化→振荡频率发生变化，完成频率调制，即调频。再经C6耦合给高频调谐放大电路对已调制的高频信号放大，再通过C12、L3和天线TX向外发射频率随声音信号变化而变化的高频电磁波。 其中R1为话筒MIC的偏置电阻，一般在2K—5.6K选取。R4为集电极电阻。R5为基极电阻，给Q1提供偏置电流。R6为发射极电阻，起稳定Q1直流工作点的作用；Q2、R7、R8、C4、C5、L1、C8、C7组成高频振荡电路，R7给Q2基极提供偏流，C5和L1振荡
电子电路综合设计实验报告 实验5自动增益控制电路的设计与实现 学号: 班序号:
一. 实验名称： 自动增益控制电路的设计与实现 二.实验摘要： 在处理输入的模拟信号时，经常会遇到通信信道或传感器衰减强度大幅变化的情况; 另外，在其他应用中，也经常有多个信号频谱结构和动态围大体相似，而最大波幅却相差甚多的现象。很多时候系统会遇到不可预知的信号，导致因为非重复性事件而丢失数据。此时，可以使用带AGC（自动增益控制）的自适应前置放大器，使增益能随信号强弱而自动调整，以保持输出相对稳定。 自动增益控制电路的功能是在输入信号幅度变化较大时，能使输出信号幅度稳定不变或限制在一个很小围变化的特殊功能电路，简称为AGC 电路。本实验采用短路双极晶体管直接进行小信号控制的方法，简单有效地实现AGC功能。 关键词：自动增益控制，直流耦合互补级，可变衰减，反馈电路。 三.设计任务要求 1. 基本要求： 1）设计实现一个AGC电路，设计指标以及给定条件为： 输入信号0.5?50mVrm§ 输出信号：0.5?1.5Vrms; 信号带宽：100?5KHz； 2）设计该电路的电源电路（不要际搭建）,用PROTE软件绘制完整的电路原理图（SCH及印制电路板图（PCB 2. 提高要求： 1）设计一种采用其他方式的AGC电路； 2）采用麦克风作为输入，8 Q喇叭作为输出的完整音频系统。 3. 探究要求： 1）如何设计具有更宽输入电压围的AGC电路； 2）测试AGC电路中的总谐波失真（THD及如何有效的降低THD 四.设计思路和总体结构框图 AGC电路的实现有反馈控制、前馈控制和混合控制等三种，典型的反馈控制AGC由可变增益放大器（VGA以及检波整流控制组成（如图1），该实验电路中使用了一个短路双极晶体管直接进行小信号控制的方法，从而相对简单而有效实现预通道AGC的功能。如图2,可变分压器由一个固定电阻R和一个可变电阻构成，控制信号的交流振幅。可变电阻采用基极-集电极短路方式的双极性晶体管微分电阻实现为改变Q1电阻，可从一个由电压源V REG和大阻值电阻F2组成的直流源直接向短路晶体管注入电流。为防止Rb影响电路的交流电压传输特性。R2的阻值必须远大于R1。
本科学生毕业论文（设计）题目调频无线话筒 系别电子工程系 专业电子信息工程 学生姓名丁砥 学号 117011 指导教师吴彬职称 论文字数 5929 完成日期 2015 年 3 月 12 日
无线调频话筒 丁砥，电子工程系 摘要：通过高频电路的学习，设计无线调频话筒电路，这些电路包括了发射机及接收机中的选频放大电路、混频电路、功放电路、振荡电路、调制及解调电路、锁相环电路、自动增益控制电路及频率合成电路。 本毕业设计的基本目标是：通过理论和动手实践，使我们了解晶体管工作于高频时的工作原理，特性参数及微变等效电路，掌握高频单元电路的基本工作原理、线路组成、技术要求、分析方法及一些集成电路的实际现实应用，并且具备一定的理论水平和足够的实践技能，为进一步学习通讯技术的专业知识和职业技能打下基础。 关键词（3～5个）：无线调频话筒、高频电路、放大电路 英文题目 Wireless FM Microphone 学生姓名、系别（英文）： DingDi、Dept.of Electronic Engineering 英文摘要 High Frequency Circuit systematic introduction to communication systems, particularly wireless communication systems and their basic function of the circuit, given the qualitative and quantitative analysis of these methods
of circuit performance. The circuit includes a transmitter and receiver in frequency selective amplifier, mixer circuits, power amplifier, oscillation circuit, modulation and demodulation circuits, phase locked loop circuit, automatic gain control circuits and frequency synthesis. The basic design of this course are: the theory and practice through teaching, so we know when the transistors operate at high working principle, characteristics and micro-dependent equivalent circuit parameters, frequency control circuit of the line unit composition, the basic working principle methods, technical requirements, and some typical IC, and have a certain theoretical level and enough of the practical skills, communication technologies for the further study of expertise and professional skills basis. 一、绪论 高频电子线路是一门理论性、工程性和实践性都很强的课程。学生通过本课程的学习，不但应该掌握必要的基础理论知识，而且还应在分析问题、解决问题和实际动手能力等方面得到锻炼和提高。对于这些能力的培养，理论教学与实践教学环节必须密切联系、互相配合，才会取得比较好的效果。 本次毕业设计是作为高频电子线路课程的总结与实际实践，目的是使学生进一步理解课程内容并综合大学课程，基本掌握高频电子线路设计和调试的方法，增加模拟电路应用知识，培养学生实际动手能力以及分析、解决问题的能力。按照本学
电力电子课程设计报告题目三相桥式全控整流电路设计 学院：电子与电气工程学院 年级专业：201５级电气工程及其自动化 姓名： 学号: 指导教师：高婷婷,林建华 成绩:
摘要 整流电路尤其是三相桥式可控整流电路是电力电子技术中最为重要同时也是应用得最为广泛的电路，不仅用于一般工业，也广泛应用于交通运输、电力系统、通信系统,能源系统及其他领域,因此对三相桥式可控整流电路的相关参数和不同性质负载的工作情况进行对比分析与研究具有很强的现实意义,这不仅是电力电子电路理论学习的重要一环,而且对工程实践的实际应用具有预测和指导作用，因此调试三相桥式可控整流电路的相关参数并对不同性质负载的工作情况进行对比分析与研究具有一定的现实意义。 关键词：电力电子,三相，整流
目录 1 设计的目的和意义………………………………………１ 2 设计任务与要求 (1) 3 设计方案 (1) ?３.1三相全控整流电路设计 (1) 3.1.１三相全控整流电路图原理分析 (2) ?3.１.2整流变压器的设计 (2) ?3．1.3晶闸管的选择 (3) 3.2 保护电路的设计 (4) 3．2.1变压器二次侧过压保护 (4) ?3．2.2 晶闸管的过压保护………………………………………………４ 3.2．3 晶闸管的过流保护………………………………………………５ 3.3 触发电路的选择设计 (5) 4 实验调试与分析 (6) 4.１三相桥式全控整流电路的仿真模型 (6)
4.2仿真结果及其分析……………………………………………７ 5 设计总结 (8) 6 参考文献 (9)
1 设计的目的和意义 本课程设计属于《电力电子技术》课程的延续，通过设计实践，进一步学习掌握《电力电子技术》,更进一步的掌握和了解他三相桥式全控整流电路。通过设计基本技能的训练,培养学生具备一定的工程实践能力。通过反复调试、训练、便于学生掌握规范系统的电子电力方面的知识，同时也提高了学生的动手能力。 2 设计任务与要求 三相桥式全控整流电路要求输入交流电压2150,10,0.5U V R L H ==Ω=为阻 感性负载。 １.写出三相桥式全控整流电路阻感性负载的移相范围,并计算出直流电压的变化范围 2.计算α=60°时，负载两端电压和电流，晶闸管平均电流和有效电流。 3.画出α=60°时，负载两端 d U 和晶闸管两端 1 VT U 波形。 4.分析纯电阻负载和大电感负载以及加续流二极管电路的区别。 5.晶闸管的型号选择。 ３ 设计方案 ３.１三相全控整流电路设计
通信系统课程设计报告 ------无线话筒 目录 1 绪论 1.1无线话筒简介 1.2 开发软件介绍 2 设计需求及应用分析
3 设计方案及工作原理 3.1 设计方案 3.2 工作原理 4 电路各模块功能介绍及参数的确定 4.1 音频收集模块 4.2 音频放大模块 4.3 载波振荡模块 4.4 发射模块 5 电路的仿真与调试 5.1 电路的仿真与调试 5.2 误差分析 6 设计心得体会 附录 1 绪论 1.1 无线话筒简介 无线话筒它就是一种通过无线电波或其它的方式传输声音的设备。这种设备或电路就其原理而言，在很多产品中以各种形式或名称存在着，如双工的无线耳机HS-4系列型号就是其中之一。
电路板上的电子元件话筒先将自然界的声音信号变成音频电信号，这个电信号会去调制电子振荡器产生的高频信号。最后，高频信号通过天线发射到空中。 我们将发射频率设计在FM收音机波段，因此可以配合任何FM收音机接收到该高频信号，并从该高频信号还原出声音信号，从而实现各种功能。 1.2 开发环境介绍 软件：Protel 99 SE 通用电子设计自动化EDA（Electronic Design Automation）已成为时代潮流，EDA的设计思想因此普及。Protel设计系统是一套建立于IBM兼容PC环境下的EDA电路集成设计系统；Protel设计系统是世界上第一套将EDA环境引入Windows环境的EDA开发工具，是具有强大功能的电子设计CAD软件，以高度的集成性与扩展性著称于世。Protel公司2001年推出的具有PDM功能的EDA综合设计环境Protel 99 SE，是基于Windows 98/200/NT/XP环境的电路原理图辅助设计与绘制软件，是具有原理图设计、PCB电路板设计、层次原理图设计、报表制作、电路仿真及逻辑器件设计等功能，是电子设计的有用软件之一。 软件：Multisim Multisim是加拿大图像交互技术公司（Interactive Image
Bandgap电路设计报告 Bandgap电路 1)基准电压产生电路 由于在之前tsmc035工艺电路设计中得到过验证且性能良好，本次带隙基准设计继续采用如下电路结构。 下图电路中，左边蓝色框内是BG的启动电路，属于下拉型。电路上电时，如果输出点电压为0，则M1M3支路无电流，M1栅端电压为高，使得M2导通，将H点电压拉低，从而使电路启动。之后，输出电压约为1.2，则M3导通，M1栅端电压下降，使得M2截止，启动电路不影响主电路的正常工作状态。需要注意的是，M3的W/L较大，M1的W/L较小时，M2可以截止的较彻底，从而降低对主电路的影响。 图一基准电压产生电路 图一中中间部分（M4-M7 & T1T2 & RaRb & OPA）为基准电压产生的主电路，通过Vbe 与ΔVbe的加权组合来实现零温度系数电压。其中运放OPA的作用是提供VN=VP这一电压关系，共源共栅结构提高电流复制精度使得结果更加准确。运放需要注意其正负输入端接入电路的位置，要使得最终形成的环路是负反馈的。M8M9复制一路电流，供给后端的电流产生电路的运放使用。 通过仿真可以发现，此结构的带隙基准的噪声主要来源于运放、M4M5和RaRb，为降低噪声M4M5的过驱动电压取的较大，同时RaRb电阻值取的较小。电阻值较小直接导致两路电流都较大，由于三极管的Vbe电压不能偏离700mv太多（否则电压温度曲线特性不好），需要适当调整T1T2的m值。 另外，这里的运放偏置是由运放的输出电压提供的，同时与M4M5的栅端相连，可以考虑运放内部与外电路也形成电流复制的结构。由于存在环路，我们还必须保持环路的稳定性，考虑到运放需要一定的增益（60dB+）使得VN与VP相等，这里采用两级运放，刚好可以将环路的主极点设置在运放第一级的输出端使环路稳定。根据以上几点的条件，可以得到
无线话筒的设计（模电课程设计）
浓※※※※※※※ 2010级电子信息工程; 模拟电子技术课程设计浓洪※※※※※※※ 模拟电子技术课程设计报告书 课题名称无线话筒的设计 姓名 学号 院、系、部 专业指导教师 年月曰 一、设计任务及要求： 设计任务： 设计一个通过无线电波或其它的方式传输声音的设备。
1.稳压源的额定电压3.0V。 2.输出的电流10?15 mA ,输出频率90MHz左右。。 3.采用晶体管或集成电路（电抗管或变容二极管）设计一个调频无线话筒。 4.在使用话筒时可靠接收距离S N3米。 5.采用Multisimll. 0进行仿真，验证和完善设计方案。 指导教师签名：________________ 年月日二、指导教师评语: 指导教师签名：______________ 年月日
无线话筒的设计 1设计目的 (1) 了解无线话筒设计电路的构成。 (2) 掌握一些元件的数值使用。 (3) 掌握高频西勒振荡电路、调制电路、稳压源电路、缓冲放大电路的组成原 理及特点。 (4) 在理论计算、结构设计、工程绘图、查阅设计资料、标准与规范的运用和 计算机应用方面的能力得到训练和提高。 2设计思路 设计一个通过无线电波或其它的方式传输声音的设备。 通过驻极体话筒将声音信号转化为电信号，并且与电路的本振信号混合 后，通过放大器的放大作用后，再传送至天线，经过天线发射出去。 接收器将此无线电信号转变为原来的语音，再由扩音器放出来，此时就 可听见原来的语音信号。 3设计过程 3.1方案论证 无线话筒电路由声音拾取电路、声音转换电路、高频振荡器、调制电路、 缓冲放大电路和电源组成。首先利用驻极体话简拾取音频信号，并经过驻极体 话筒内部的声音转换电路将音频信号转换为电信号，用西勒振荡器产生高频振 荡，并通过调制电路进行调制，通过三极管缓冲放大电路将调制信号进行放大, 验收盖章 年月 日 (1) (2) 接收方的天线接收无线电信号.把此信号送到接收器。 (3)
电力电子技术课程设计 报告书 专业班级：16电气2班 姓名：王浩淞 学号：2016330301054 指导教师：雷美珍
目录 1、webench电路设计 1.1设计任务要求 输入电压为（8V-10V），输出电压为5V，负载电流为1A 1.2设计方案分析 图1.3.1主电路原理图 图1.3.2元器件参数 图1.3.3额定负载时工作值
图1.3.4输出电流和系统效率间的关系 如图1.3.4所示，在输出电流相同的情况下，输入电压越小，系统的稳态效率越高，因此提高效率的最直接方式就是降低系统的输入电压，其次在输入电压相同的情况下，我们可以调节输出电压的大小，使系统效率达到最大，例如当输入电压为9.0V时，根据图像输出电流为0.40A的时候效率最高。第二种方法是改变元器件的参数，通过使用DCR(直流电阻)小的电感元件来实现输出纹波电压降低。 1.3主芯片介绍 TPS561201和TPS561208采用SOT-23封装，是一款简单易用的1A同步降压转换器。这些器件经过优化，可以在最少的外部元件数量下工作，并且还经过优化以实现低待机电流。这些开关模式电源（SMPS）器件采用D-CAP2模式控制，可提供快速瞬态响应，并支持低等效串联电阻（ESR）输出电容，如特种聚合物和超低ESR陶瓷电容，无需外部补偿元件。TPS561201以脉冲跳跃模式工作，在轻负载操作期间保持高效率。TPS561201和TPS561208采用6引脚1.6×2.9（mm）SOT（DDC）封装，工作在-40°C至125°C的结温范围内。 1.4电气仿真结果分析
图1.4.1启动仿真图1.4.2稳态仿真 图1.4.3暂态仿真图1.4.4 负载暂态仿真 二、基于电力系统工具箱的电力电子电路仿真 2.1 设计要求和方案分析 本课程设计主要应用了MATLAB软件及其组件之一Simulink，进行系统的设计与仿真系统主要包括：Boost升压斩波主电路部分、PWM控制部分和负载。Boost升压斩波主电路部分拖动带反电动势的电阻，模拟显示中的一般负载，若实际负载中没有反电动势，只需令其为零即可。负载为主电路部分提供脉冲信号，控制全控器件IGBT的导通和关断，实现整个系统的运行。在Simulink中完成各个功能模块的绘制后，即可进行仿真和调试，用Simulink 提供的示波器观察波形，进行相应的电压和电流等的计算，最后进行总结，完成整个Boost 变换器的研究与设计。 2.2 simulink仿真模型分析 电路设计好后主电路中的电感电容值已确定，此时只要调节触发波形的占空比即可调节Boost Chopper输出电压。电路设计好后主电路中的电感电容值已确定，此时只要调节触发波形的占空比即可调节Boost Chopper输出电压。占空比越大，Boost Chopper的输出电压值
甘肃石化技师学院 结课设计 题目：__________FM调频无线话筒的设计__ 专业：_______ ___电气自动化______ ____ 班级：________10高级电气维修班________ 姓名：_ 朱锦鹏王岩苏波宋登明梁涛 指导教师 姓名及职称：马卫东（老师）
FM调频无线话筒的设计 摘要 （王岩） 本设计由音源输入电路、前置放大电路、调制电路、功率放大电路、保护电路、天线设备等组成。其中音源输入电路是采用高品质的高灵敏度的话筒构成的，它是一种能将人的声音等的音源转换成电信号的特殊器件，并且分为正负极；前置放大电路则是以模拟电子技术中的最常用的一种放大电路构成，它就是模拟电子中的三极管放大电路，这是最简单也是最常用的放大电路的一种。 调制电路则根据高频电子技术中的调制电路中的一种，它就是调频电路，根据调频电路的调试，可以用平时我们用过的调频收音机接收，然后将声音还原出来。达到检测无线话筒的好坏的目的。功率放大电路则是采用三极管高频放大电路，即简单也是实用，而且失真小，对已调制好的信号进行放大以便传输的更远。天线设备是采用镀锌铁棒和电感，使之形成LC振荡电路使信号发射出去。这样保证系统的工作更加的安全可靠。 关键词：前置放大、调制、LC振荡电路
目录 一．任务需求 (1) 1.1任务概述 (1) 二、项目总体方案 (1) 2．1项目总体设计 (1) 2．2项目功能模块划分及说明 (2) 2．2．1音源输入电路模块说明 (2) 2．2．2 前置放大电路模块说明 (2) 2．2．3 调制电路模块说明 (3) 2．2．4 功率放大电路模块说明 (3) 三、调试过程说明 (4) 四、总结 (5) 五、参考资料 (7)