鞍山道小学小学2015—2016学年度第一学期一年级语文
拼音练习（一）
鞍山道小学小学2015—2016学年度第一学期一年级语文
拼音练习（二）
*想一想，再按顺序把23个声母工整地默写下来
鞍山道小学小学2015—2016学年度第一学期一年级语文
拼音练习（三）
鞍山道小学小学2015—2016学年度第一学期一年级语文
鞍山道小学小学2015—2016学年度第一学期（第一单元）
1 一去二三里
鞍山道小学小学2015—2016学年度第一学期（第一单元）
2 口耳目
鞍山道小学小学2015—2016学年度第一学期（第一单元）
3 在家里
鞍山道小学小学2015—2016学年度第一学期（第一单元）
4 操场上
2 四季
5爷爷和小树
6 静夜思
一、我能看拼音组词语。
mùěr dàmǐtr mù
二、我帮生字找朋友。
三、我会写。
鞍山道小学小学2015—2016学年度第一学期（第三单元）
7 小小的船
一、我能把音节补充完整。
二、我会数笔画。
见：共有（）画，第三画是（）
田：共有（）画，第四画是（）
电：共有（）画，第二画是（）
三、展开想象说一说，写一写。
弯弯的月亮像。
蓝蓝的天空像。
闪闪的星星像。
鞍山道小学小学2015—2016学年度第一学期（第三单元）
8 阳光
一、我能读拼音写笔画。
shù tíshù zh?wün gōu
二、我会写。
也：共有（）画，第三画是（）。
长：共有（）画，第三画是（）。
出：共有（）画，第三画是（）。
三、照样子，把句子补充完整。
例：田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。
山上的小树，因为有了阳光，更。
，因为有了阳光，更。
鞍山道小学小学2015—2016学年度第一学期（第三单元）
９影子
一、我能读拼音写词语。
m ǎ sh àn ɡ
1.
放学回家，我洗手。
ni ǎo f yi m ǎ
2. 小在，大在跑。 二、我会把正确的序号填在括号里。
1．我（ ）一辆玩具汽车。①友 ② 有 ２．小丽是我的好朋（ ）。
1．哥哥（ ）去踢球。 ①长 ②常 2．大象的鼻子很（ ）。
鞍山道小学小学2015—2016学年度第一学期（第三单元）
10 比尾巴
一、我能读拼音写笔画。
bái yún hu ǒ ch y ɡōn ɡ k üi
二、我能照样子写句子。 例：松鼠的尾巴好像．．
一把伞。 1． 好像 。
2． 好像 。 三、我会把句子中意思相反的字用“○”圈出来 1．我的前面是爸爸，后面是妈妈。 2．猴子的尾巴长，兔子的尾巴短。 3．哥哥黑，妹妹白。
4．我家离学校远，文文家离学校近。
1 比一比
一、拼一拼，写一写。
xiǎo niúshün yáng shǎo jià
n
二、比一比，再组词。牛（）
小（）
羊（）少（）
山（）马（）
出（）鸟（）
三、看图选字，画“√”。
一（把朵）花一( 件条)衣服
一( 堆个) 苹果一（群条）鱼
2 自选商场
一、比一比，再组词。
巾（）小（）
中（）少（）
二、用“”画出不是一类的词语。
1.面包果冻火腿肠书包
2.地球皮球月亮星星
3.菊花梅花红花迎春花
三、我能把句子补充完整。
1. 真好吃啊！
2.我的书包里有。
3.自选商场。
3 菜园里
一、用“”画出下列字的正确读音。
园（yán yuán ）心（x?n x?nɡ）
捉（zuō zhuō）嘴（zuǐzhuǐ）
二、想一想，写一写。
1.写出下列字的部首。
风（）藏（）捉（）
2.写出下列字的第二笔。
心（）风（）又（）
三、照样子，用加点的词语写句子。
例：南瓜越．老皮越．黄。
越越。
四、走进小菜园，仔细观察认真连。
豆角地下捉迷藏
黄瓜青青细又长
萝卜身穿绿衣裳
茄子高高打灯笼
4 日月明
一、看图猜一猜，连一连。
二、选词填空。（只填序号）
①条②个③只④把⑤朵⑥棵
一（）白云一（）小猫一（）尺子一（）毛巾一（）青菜一（）萝卜三、比一比，再组词。
目（）水（）毛（）
日（）小（）手（）
巴
半
11 我多想去看看
一 小小葫芦真漂亮。（补充音节）
二 我能读拼音写词语。
sh àn ɡ sh yn ɡ ɡu ǎn ɡ d à
z ǒu ch ū sh ǒu z ú
12 雨点儿
一、写出下列字的笔顺。
二、给下面的字组词。
方（ ）（ ）（ ） 半（ ）（ ）（ ） 三、句子模仿秀。
例：雨点儿从云彩里飘落下来。 1．小松鼠从 跳下来。 2． 从树林里飞走了。
方
13 平平搭积木一．我能读拼音写词语。
shūbtn shuǐpínɡ
二．选苹果，填序号。
三．照样子，写词语。
例：很多很多的房子
很红很红的
很大很大的
很很的树
很很的
14 自己去吧
一、补充音节。
二、选一选，填一填。（填序号）
①哪②那③吗④吧
1．山的（）边很美。
2．（）座房子最漂亮？
3．你自己过去（）！
4．你带我去好（）？
三、它们学会了什么本领？填一填。
15 一次比一次有进步一．把词语和相应的音节连起来。
二．照样子，写一写。
三．摘茄子。（填序号）
16 小松鼠找花生
一、小松鼠找花生。（连一连）
二、读拼音，写词语。
ɡuǒpíshuǐɡuǒshynɡzhǎnɡ
shynɡrìx?n lǐtǔlǐ
17 雪地里的小画家
一、读一读，拼一拼，连一连。
二、精彩回放。
18 借生日
一、选择加点字的正确读音，画“√”。
放．下（fànɡfàn）正．在（zhan zhanɡ）
怎．么（ztn ztnɡ）拿．来（láná）
二、读拼音，写词语。
j?n tiün j?n rìɡōnɡzhanɡ
yǔshuǐfynɡyǔliǎnɡtóu
三、照样子，填一填。
例：（可爱的）布熊
（）的灯光（）的花朵（）的小猫（）的苹果（）的小草（）的雪花四、汉字真有趣。（加一笔，变新字）
月牛木日
目止万小
19 雪孩子
一、我能为这些雪孩子找到家。（连线）
二、生字开花。（组词）
20 小熊住山洞
一、把音节补充完整。
二、写出带有下列偏旁的字。
三、根据课文内容填空。
春天，树上长满了；夏天，树上开满了；秋天，树上结满了；冬天，树上有。
鞍山道小学一年级上册一课一练班级：一年九班
姓名：袁昕
小学一年级上册语文课文练习题 【篇一】小学一年级上册语文课文练习题 《比尾巴》： 一、说说下面字的笔顺 长： 巴： 比： 二、用“把、好、伞”口头组词。 把（）（） 好（）（） 伞（）（） 三、给下面的字加偏旁组字、组词。 子（）（） 巴（）（） 四、读词语。 尾巴、长短、猴子、兔子、松鼠、孔雀、一把伞 【篇二】小学一年级上册语文课文练习题 《四个太阳》： 一、看拼音写词语 ɡuǒyuán yīnwèi xiàoliǎn yánɡɡuānɡ
二、连线 金黄的水果 香甜的阳光 温暖的季节 多彩的落叶 三、按课文内容填空 1、_______的落叶_______的水果春天是个_______的。季节 2、这篇课文里，“我”画了个（）的太阳，挂在夏天的天空，（）的太阳送给（），（）的太阳照亮冬天，（）是个多彩的季节，所以要画个（）的太阳。 【篇三】小学一年级上册语文课文练习题 《家》： 一、选择正确的读音打“√”。 蓝(lán nán)泥(ní ní) 种(zhǒnɡ zǒnɡ) 祖(zǔ zhǔ)就(jiǔ juǐ)家(jiā jā ) 二、找出下列音节的韵母写在括号里。(注意不带声调) zǔ ( ) fānɡ ( ) mén ( ) jiǔ ( ) biǎo ( ) èr ( ) 三、请你帮它们找找自己的家，用线连一连。 草原竹林沙漠南极北极 熊猫骆驼骏马北极熊企鹅 【篇四】小学一年级上册语文课文练习题 《比尾巴》： 一、照样子，连一连，并读一读。 yǐ guòxiědiǎn gěi shī chéng dāng men yào chuàn 写诗点以过给要当串们成 二、按要求填一填。
一年级上册数学一课一练10 一、单选题 1.“10－5○8”，比较大小，在○里应填的符号是（） A. ＞ B. ＜ C. ＝ D. ＋ 2.“32=1”，在里应填的运算符号是（） A. ＋ B. － C. × D. ÷ 3.下图要使△比○多，可以把（）。 A. △增加2 B. △增加3 C. △增加4 4.下列选项中数量多的是（）。 A. ★★★★★ B. ○○○○○○ 5.“44=0”，在里应填的运算符号是（） A. ＋ B. － C. × D. ÷ 二、填空题 6.口算下面各题． 9－6＝________ 7＋3＝________ 2＋6＝________ 18＋1＝________ 16－4＝________ 7.在4、10、9、6、2中，最大的数是________，最小的数是________，________和________合起来是10。 8.在横线上填“＋”或“－”。 6________4=10 5________5=0 9.在横线上填上“＋”或“－”。
（1）7________3=10 （2）4________2=6 （3）2________2=0 10.在横线上填上合适的数。 6＞________ 8＜________ 5＞________ 7＜________ 11.把表格补充完整。 三、判断题 12.（1）从左数起，是第(2)个． （2）把从左边数起的第6个水果圈起来． 13.观察下列数。 、2、7、5、10、8中最小两个数的和是7，最小两个数的差是3。 14.因为2×2=2+2，所以3×3=3+3。 15.细心观察我会辩 （1）与9相邻的两个数是8和10 。 （2）在一个队伍中，我的前面有5人，后面有4人，这个队伍一共有9人（3）20里面有2个十。 （4）从右边起，第一位是个位，第二位是十位。 （5）我的左面是小红，所以小红在我的右面。 四、解答题 16.一共有几条鱼？
一年级上册数学第一单元测试题 班级：__________ 姓名：____________一、看图写数 三、数一数，比一比，填一填。 1、 2、 3、 四、想一想，填一填。 五、在○里填＜、＞或= 5○8 4○9 3○3 6○9 10○9 6○6 5○2 6○0 13586
六、看图填数 1、☆☆☆☆☆ 2、○○○○○○ ┇┇┇┇┇┇┇┇┇┇┇ □□□□△△△△△△（）比（）多（）和（）同样多 七、 1、与4相邻的数是（）和（）， 比8大比10小的数是（） 2、找规律 （1） 5 ，4 ，（），（），（） （2） 1 ，3 ， 5 ，（），（） （3）（）， 7 ，8 ，（），（） （4） 9，（），7，（），（），（） （5） 2 ，（），（），8，10 八、1、把2、8、0、6、3、5、9按从大到小的顺序写一写。 ( ) 〉 ( ) 〉 ( ) 〉( ) 〉( ) 〉 ( ) 2、从小到大排一排。 3 0 4 1 5 2
九、数一数，填一填。 (1)一共有( )只动物。 (2)从左数排第( ).排第( )。和中间有（ ）只小动物。 (3)从左数排第( )，从右数第( )。 (4)把从后边数的三只动物圈起来。 十、 1、接着画，你能行！ 8 6 10 2、画一画 3、涂一涂,比一比。 ¤ ¤ ¤ ¤ 1、?比¤多。 ? ? ? ? ? 2、☆比¤少。 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
3、?和¤同样多。 ? ? ? ? ? ? 一年级上册数学第二单元测试题 班级：________ 姓名：___________ 1、在水果下面画√，蔬菜下面画○。 小朋友你们好！欢迎进入习题大闯关！你能顺利通过 吗？相信你一定能行！快来看第一关吧！
1、老师，您好！ 班级姓名成绩 一、听说你写的钢笔字不错，想不想展示一下呢？ 铺设崇高浸透创造智慧 ________________________________________ 塑造朝霞闪烁祝愿波涛 ________________________________________ 二、给带点字选择正确的读音 浸．透（jīn jìn）塑．造（sùsuò） 衷．心（zhōng zōng）编．织（bīn biān） 三、写出下列词语的近义词 蕴含（）崇高（）闪耀（） 祝愿（）塑造（）波涛（） 四、写出下列词语意思相反的词。 蕴含（）崇高（）闪耀（） 祝愿（）塑造（）波涛（） 五、先把语句补充完整，再说说加点词的意思 笔尖飞舞， 那是春蚕悄悄地编织； 笑语盈盈， 那是甘露茁壮的新苗 ．．．．．．．。 “茁壮的新苗”是指。 六、按课文内容将诗句补充完整，再根据你的理解填空。 1.用_______和_______把人才塑造，让_______和_______在心灵 1 闪耀。啊，教师的事业多么美好！笔尖飞舞，那是 _____________________；笑语盈盈，那是 ______________________。 2.诗句中把教师比作________和_______，把学生比作 _____________，“春晖”、“朝霞”指________________。 七、你最喜欢这首诗里的哪些诗句？把它抄下来，背一背吧。
八、读下面的句子，给它换个个说法，意思不变。 古今中外，哪个人的成长不浸透着! 地北天南，哪一项创造不蕴含着！ 九、读一读这首歌颂老师的诗歌，把你的想法和同学交流交流。 您是蜡烛您比勤劳的黄牛更朴实 点燃了自己照亮了别人您是人类灵魂的工程师 您是黄牛您比奉献的春蚕更无私 勤勤恳恳在黑板上耕耘对，我知道了 您是春蚕塑造心灵 春蚕到死丝方尽净化灵魂 不，都不对永远不知疲倦 您比蜡烛的光辉更明亮长大了我也要——做一名老师 十、大家知道老师的工作是崇高、美好的，请你也用一两句话赞美一下老师： 2但愿人长久 班级姓名成绩 一、根据拼音，填充词语。 ɡuān yínzhēnɡzhēnɡ 做（）（）诵眼（）（） yǐn tǎnɡ hé （）约（）下悲欢离（）二、比一比，再组词 廷（）耍（）尝（） 挺（）要（）赏（） 洒（）慰（）隐（） 酒（）蔚（）稳（） 三、按课文内容将诗句补充完整，再根据你的理解填空。 苏轼埋怨月亮是因为它在________________的时候变得这么______、这么
四年级上册道德与法治一课一练（含答案） 第四课少让父母为我操心 学习目标:引导学生体会父母的辛劳，懂得少让父母为自己操心，用管理好自己的行动体谅、体贴父母。 学习重点：重点让学生懂得管理好自己、少给父母添麻烦就是爱父母的表现。学习难点：激发感恩父母的意识和情感。 我能行： 一、填空： 1、父母要做那么多事，很辛苦。我们都爱父母，也想为他们（）。很多事情我们都帮不上忙，但我们起码能做到（），少给父母（）。 2、我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增（）。要为父母（），就从学做一个（）的孩子开始吧。 二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”） 1、从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心，我们应该体会他们的辛劳！（） 2、爸爸像往常一样骑车送我去上学，我觉得他很轻松，一点儿也不辛苦。（） 3、在学校里，我经常让家人帮我送作业到学校，我觉得很光荣。（） 4、在家中，我不能吃这么多雪糕，不然肚子一疼，家人又得为我操心了！（） 5、相信我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的角度想
问题，无意中给他们增添了麻烦。（） 三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。） 1、走进父母工作的地方，注意事项中不正确的是（） A、在爸爸妈妈工作时仔细观察，不要打扰。 B、注意安全，讲礼貌。 C、好玩的机械，可以试一试操作一下。 2、我有办法了解父母工作的情况。不正确的是（） A、访问家人 B、自己想象 C、实地考察 3、下列（）行为是在给父母添麻烦。 A、把学习用品带起，不让父母给我送 B、不吃过凉、过辣的食物 C、在同学家玩到天黑 四、对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。
北京小学一年级语文上册练习题
北京小学一年级语文上册练习题(一) 一、读一读。 豆角白菜风光萝卜菜园嘴巴捉迷藏越长越大 二、填一填。 今天我买了萝bo( )，yòu用了一元五角，xīn()买了卷( )菜，用了一元，一不xiǎo()xīn()，被fēnɡ()吹走了五角，xià()次我要当xīn()，再yě()不要让fēnɡ()吹走钱了。 三、写笔顺填空。 卜：共( )画，第二画是( )。 又：共( )画，第一画是( )。 心：共( )画，第二画是( )。 风：共( )画，第二画是( )。 四、读读说说。 1、又大又红又大又红的西红柿。 又_______________又________________
二、读一读 一串串一颗颗一朵朵(duǒ) 一个个一只只一条条(tiáo)亮晶晶水灵灵兴(xìng)冲冲(chōng) 绿(lǜ) 油油(yōu)白茫茫(máng) 乐呵呵(hē) 北京小学一年级语文练习题一 二、看拼音，写字组词、句。 wǒshìzhōng guórén ( ) wǒài wǔxīng hóng qí ( ) 旗 diàn dēng nǎér báié ( ) ( ) ( ) 三、写出反义词。 小--（）去--（）开--（）出--（）后--（） 七、写出各字的笔顺和笔画数。
马 共( )画，第二画是( )。 北 共( )画，第三画是( )。 风 共( )画，第二画是( )。 鱼 共( )画，第五画是( )。 八、填上适当的词语。 宽宽的( )蓝蓝的( ) 亲爱的( )白白的( ) 几只( ) 四个( ) 两把( ) 看( )学( ) 四、每个部首写两个字。 艹： 辶： 女： 鸟： 巴： 土： 五、比一比，组词语。 第二 页
人教版一年级上册数学课课练习题内附答案 按顺序数数 1. 填空。 （1）数数时，我们要一个一个按（）地数。 （2）数物体的数量时，要（）的数。 （3）一共是（）个。 2、数一数，连一连。 3 7 5 3.想一想、画一画。 （1）数出4个五角星，并画成红色。 （2）画出6个正方形。 答案 1. （1）顺序 ;（2）一个一个；（3）5. 2、
3. （1）（答案不唯一） （2） 比多少 1. 填空。 （1）比多少时，要（）地比较。 （2）比多少没有剩余时，两种物体（）。 （3）比多少有剩余时，有剩余的比没有剩余的（）。 2、数一数，填一填。 （1） 比（），比（）。 （2）
和（）。 3.想一想、画一画。 （1）四角星比圆少2个。 （2）正方形比三角形多1个。 答案1. （1）一一对应 ;（2）同样多；（3）多。 2、 （1）多；少。 （2）同样多 3. （1） （2）
练习一1. 填空。 （1）比多少没有剩余时，两种物体（）。 （2）数数时要（）数 （3）与5相邻的两个数是（）和（）。 2、按规律写数 （1）1、（）3、（）、5、6 （2）8、7、（）、（）、（）、3、（）、1 3.解决问题。 （1）画，比少。 （2，和同样多。 （3）把同样多的圈起来。 答案 1. （1）同样多;（2）按顺序；（3）4 6。 2、 （1）2；4。 （2）6；5；4；2。 3. （1）（答案不唯一）
（2）（答案不唯一） （3） 认识“上、下、前、后” 1. 填空。 （1）说明物体的位置时，首先要找到（），因为物体的位置是（）的。 （2）“牧童骑黄牛，歌声振林越”这句诗中你理解到（）在（）的上面；（）在（）的下面。 （3）上课时老师站在讲台上，同学们在老师的（），黑板在老师的（）。 2.根据描述的内容完成问题。 （1）把数学书放在语文书的下面，把文具盒放在语文书的上面。 （2）我在鹏鹏的前面，鹏鹏在我的前面。你知道我们是怎样站的吗？ 3.说一说，请你用“上、下、前、后”说一说教室里的人或者物品。 （）在（）的上面（）在（）的下面 （）在（）的上面（）在（）的下面 4.完成问题
第一课我们班四岁了 【道德与法治】四年级上册：一课一练（含答案）（部编人教版） 学习重点：增强集体意识和爱班集体的情感。 学习难点：认识班集体的优点和存在的不足，积极为班级建设和发展提出改进建议。 学习准备：收集班级四岁前的班级活动掠影 我能行： 一、填空： 1.我们班有男生（）人，女生（）人，三年的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。 2、每个班都有自己的优点，那么我们班的优点有（）、 （）、（）等。 3、班徽是一个班级的（），是班集体的（），代表一个班的（）。 4、设计班徽的第三步是（）、第四步是（）。 二、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。） 1、东东针对自己的班级说出了以下几点，其中不是优点的是（）。 ①在我们班，人人都有自己的岗位②班里建立了“干部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任 ③地上脏了没有人自觉清扫，遇到困难没有同学无私相助 ④同学们参加集体活动的积极性不高⑤同学们都爱学习 A.①②③④⑤ B. ①②⑤ C.③④ 2、以下对班徽作用的说法正确的是（）。
③代表了一个班的奋斗目标④班徽可有可无 A.①②③④ B.①②③ C.①② 三、生活实践题。（5*8=40分） 1、先找找自己班的问题与不足，然后想出解决问题的“金点子”。 2、我要用自己的方式赞美我们班。 3、把自己构思好的班徽展示在这里。 第二课我们的班规我们订 学习目标： 知道班规在班级生活中的作用，懂得班规的制定过程需要民主，要自觉接受
学习重点：学习民主制定班规。培养学生的民主意识和公民意识。 学习难点：懂得班规应共同遵守，为保证班规执行，必须建立奖惩制度。 学习准备：查找以前的班规和执行情况。 我能行： 一、填空题： 1、没有规矩，不成，班规可以让我们。 2、我们是班规的制订者，也是班规的。大家一起讨论，制订的班规可能会有不完善的地方，随着情况的，也会有班规与实际情况不符合的地方。 3、国有国法，班有班规。等同学是我们班的“遵守班规之星”。 二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”） 1、班规是班级共同生活的规则，违反几次也没事。 （） 2、班规约束了我们的自由，不利于学习。（） 3、制定班规是班主任和班长事情，其他学生不宜参与。（） 4、班规既然制定了，就应该严格执行，不能随意更改。（） 5、在学校里，每个班都有自己的特点，要互相学习，共同进步。（） 6、班规一旦制定就不要改了。（） 7、班规的内容要全面细致。（） 8、对违反班规的行为要有惩戒措施。（） 9、发现不合理的班规，我就不执行。（） 10、开学第一天班主任说班规已修改好，请大家遵守。（） 三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。） 1、应当怎样制订班规呢？下面做法合理的是（）。
一、练习：给恰当的词语搭配连线 热情的草芽青青的门暖和的小伞 美丽的话儿宽宽的墙绿色的衣服 尖尖的彩虹大大的窗雪白的衣裳 绿油油的禾苗白白的瓦漂亮的云朵 弯弯的星星弯弯的雨点鲜艳的风景蓝蓝的小河数不清花儿美丽的草地 闪闪的月儿红红的鲜花漂亮的花朵 长长的天空美丽的雨点绿绿的雪孩子 看水果仔细地笑冷远多丑送皮球高兴地说高借答浅拍报纸快乐地看近热深快穿花生开心地跑还后美问种衣服飞快地玩前低慢少二、连一连 弯弯的天青青的足球快乐的花朵 闪闪的船高高的云朵金黄的新年 蓝蓝的星星白白的大树鲜艳的秋天 小小的月儿圆圆的小草红红的太阳 三、我会连 美丽的衣裳暖和的小草 高大的眼睛白白的豆角 可爱的花朵红红的苹果 明亮的松树绿绿的天气 鲜艳的尾巴弯弯的小路 扁扁的小狗青青的雪花 四、连成词语。 爸妈我地花哥弟画洗衣公做过 们爸妈哥方朵画头弟鸡服事桥 1
五、反义词连线练习 上远黑长小哭正无出前来高粗左早 短下笑白反有近低大入后右细晚去 六、把拼音和词语连起来 1. bà ba mā ma bó bo yǔ yī wǒ men dà lǎ bā 雨衣我们大喇叭爸爸妈妈伯伯 2. kuài la gē ge dì di dà mǐ xī guā xià qí 弟弟大米快乐哥哥下棋西瓜 3. mù mǎ dǎ zì xiǎo mǎ rì chū zhú zǐ qí chē 打字小马木马竹子骑车日出 4. bái tù hē shuǐ kāi huì sān ga nǐ hǎo yua er 月儿白兔喝水开会三个你好 5. tóu fà chū m?n qù wán huí lái bái yún niú qún 出门去玩回来白云牛群头发 七、连一连 孩细青艳结旗美熊 花景鲜蛙说束旁边 仔子格有参话布丽 这艳没外什加自京 风生学土升么广场 鲜些尘会森窗北己 告诉走亮飘林半狗 回园漂路门落故乡 看见两巴早晨黑空 朋答尾岸黄奶商河 菜发萝子牛猫报纸 沙友竹卜跳高拔场 2
一年级上学期一日一练 内容：1、人有两个宝一、读一读，连一连。 bǎo huì zào chuànɡ liǎnɡ nǎo 造 两 脑 宝 会 创二、数一数，填一填。 才鸟手太四 工 个 用 三、比一比，再组词。 人 上 木 大 工 水 四、看拼音写词语。 ɡōnɡ rén sì ɡè dà shǒu
rén cái yònɡ shǒu tài xiǎo 五、按课文内容填空。 rén yǒu liǎnɡ ɡe bǎo 人 有 两 个 宝， shuānɡ hé nǎo 双 和 脑。 shuānɡ huì zuò 双 会 做 ， nǎo huì sī kǎo 脑 会 思 考。 nǎo 脑， cái nénɡ yǒu chuànɡ zào 才 能 有 创 造。 一年级上学期一日一练 内容：2、升国旗 一、选择正确的读音在括号里打“√”。 您（nín lín ）敬（jìn jìnɡ）礼（ lǐ nǐ） 国（ɡú ɡuó）升（shēn shēnɡ）歌（ɡōu ɡē）二、读
拼音写笔画。 xié ɡōu shù zhé tí hénɡ zhé ɡōu hénɡ piě shù ɡōu 三、看拼音写词语。 shànɡ shēnɡ lì zhènɡ xiànɡ shànɡ wǒ men zhōnɡ ɡuó wǔ xīnɡ 四、找朋友。 wǒmen shì běi jīnɡ 我 们 是 北 京 wǒmen de ɡuómínɡ shì wǔ xīnɡ hónɡqí 我 们 的 国 名 是 五 星 红 旗 wǒmen de shǒu dū shì zhōnɡ ɡuó rén 我 们 的 首 都 是 中 国 人 wǒmen de ɡuóqí shì zhōnɡhuárénmínɡɡònɡhéɡuó
一年级上册语文作业 1 a o e 一、写出4个对应拼音 张大嘴巴______________ 圆圆嘴巴______________ 扁扁嘴巴______________ 二、哪些字母你认识了？圈出来读一读。 a o e i u ü 2 i u ü 一、默写六个单韵母。 二、哪些字母你认识了？圈出来读一读。 a o e i u ? b p m f d t n l g k h j q x 3 b p m f 一、照样子写音节。 b—ù→（bù）b—ǒ→( ) p—ǔ→（）p—ǒ→( ) m—ǔ→（）f—à→( ) f—ǔ→（）m—ō→( ) 二、把你认识的声母圈出来读一读 a o e i u ü b p m f
一、按要求分类写下来。 a b u t m e f üp i c o 单韵母： 声母： 二、照样子写音节。 d—ù→（dù）t—a→( ) t—ǔ→（）d—u—ǒ→( ) n—ǔ→（）n—à→( ) l—ǔ→（）l—u—?→( ) 复习一 一、我会连 bàmüdàtǔmǐwǒmǎdì 妈爸土大我米地马 二、我会填 l—（）→lǔ（）—à→fà（）—（）—( )→duǒ 5 ɡk h 一、我会填 d—( )—ō→duō( )—( )—ō→tuōn—u—ō→( )
二、我会标调 hua ɡe di ɡe hua 花哥弟个画 6 j q x 一、照样子写音节。 j—ǐ→（jǐ）h—a→( ) j—( )→jú x—ǜ→（）x—( )—( )→xiáx—（）→xūn—ǚ→（）( )—( )—( )→qiàl—（ǜ）→lǜq—ǜ→（）j—i—ü→( ) 7 z c s 一、连一连 xiày?bùlaj?xǐ 衣不下鸡洗乐 四、照样子写音节。 c-ù→（bù）s-a→( ) x-（）→xú（）-（）→nǜ( )-( )-ō→cuōs-u-ǒ→( ) （）-?→q?( )-( )-( )→zuō 8 zh ch sh r 一、把声母送回家 S ch z r zh c sh 平舌音： 翘舌音：
一、数一数 1、数一数，在里画●。 2、连一连。 找规律涂△。
二、比一比 数一数，在多的一行后面的（）里画√。 1、长的画“√”。 2、高的画“√”。 3、重的画“√”。 4、哪条路近？近的画“√”。 5、在最重的旁边画“√”，最轻的旁边画“○”。 把方糖放入杯子后， 哪杯水最甜画“√”， 最淡的画“○”。 …………………………( ) ………………………………………( )
三、分一分 1、把文具圈起来。 2、把下面的物品分在两个盘子里，应该怎样分？用线连一连。 3、圈出与其它三件不同类的物品。 哪一行排列的规律与其 它三行不一样？请在它 后面的□里画“√”。
四、认位置 游戏：听口令做动作。 小脚向上跳一跳，小脚向下蹲一蹲，小脚向前走一步， 小脚向后退一步，小脚向左跨一步，小脚向右跨一步。 1、圈出正确的答案。 2、按要求画一画。 （1）在☆的上面画○； （2）在☆的左面画△； （3）在△的下面画◎；（4）在◎的右面画□； 在一列队伍中，小明的左边有3个小朋友，右边 住在 的（上、下）面。 住在 的（左、右）面。 住在 的（上、下）面。 住在 的（左、右）面。 坐在 的（前、后）面。 坐在 的（前、后）面。
有2个小朋友，这列队伍有（）人。 五、认数（一） 认识1-5 数一数，在里画●。 1、数一数，圈一圈。 2 3 4 3 4 5 1 2 3 2 4 5 2、看数画○。 3 1 5 2 4 3、数一数，写一写。 一根绳子剪1次有2段，剪2次有（）段。
认识几和第几 数一数，写一写。 1、 一共有（ ）只小动物在排队， 排第1， 排第（ ）， 排第（ ）， 前面有（ ）只小动物，后面有（ ）只小动物。 2、从左数，第四张图上有( )朵花，有3朵花的是第( )张图。 3、从右边起涂色。 涂4个 涂第4个 下图是5个小朋友在上体育课，穿黑色衣服的组长排在第二，当老师叫圆脑袋，长脖子，身体一横平又直，一看就像小鸭子。 （猜一数字）
我能行！ 一、 背一背，写一写。 1、天地分下，月照今古。 2、对雨，雪对风。花对树，鸟对。，。 清对水秀，柳绿对桃红。 二、书艺展台。请小朋友抄写下面的字，注意写字的姿势。 三、连一连，把下面的图片和相应的字用线连起来。（7分） 月日口火耳禾目 四、 说一说，写一写。 丶一丨丿亅┐∟ㄥ “手”共有------笔，第4笔是--------。 “山”共有------笔，第2笔是--------。 “口”共有------笔，第2笔是--------。 “禾”共有------笔，第2笔是--------，第4笔是--------。 上 禾 手 云 耳 虫 火 目
照样子，写一写。 十（一十）共（2）笔 １耳（）共（）笔 ２火（）共（）笔 ３目（）共（）笔 ４云（）共（）笔 加一笔，变新字。 例如：日→目 木→一→口→ 五、认一认，读一读，再自己写一个。 天（天地）（天下）（）手（手指）（手足）（） 山（火山）（山上）（）云（乌云）（云朵）（） 火（火光）（火灾）（）日（日期）（日子）（） 六、手拉手找朋友，组成词语写在下面的横线上。（12分） 天人下日手禾 月地足口田山 ------------------------------------------------------------------ 七、先说说下面韵母住在哪一个格，再写一写。 ɑ o e I u ü
八、我会写声母 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 九、照样子选音节填空。 十、背一背 一去二三里
一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。 咏鹅 骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌， 白毛浮绿水，红掌拨清波。 静夜思 唐李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 标调歌 ɑ的头上戴小帽，读音不同要记牢。一声平，二声扬，三声拐弯四声降。
1——1 一、正音字 屁股胡子结网 二、区别字 般（）（）骗（）（）股（）（）搬（）（）编（）（）役（）（）蚁（）象（）（）（）（）（）（）（） 议（）像（）（）（）（）（） 三、近义词 愿望——探险——有趣——一定—— 四、反义词 一定——有趣——现在—— 五、多音字 （）（） 教 （）（）（）（）
六、积累 1、（）笑（）笑（）笑（）笑（）笑 2、蜘（）蜻（）蝌（）蚂（）（）螂（）螂 3、暖风（）威风（）秋风（）寒风（） 1——2 一、正音字 庄稼兴奋兴致尽管草垛哄骗 哞哞播种锄头便宜适宜翻供 二、多音字 （）（）（）（） 哄（）（）（） （）（） （）（）（）（） 场 （）（）（）（）（） （）（）
（） 浆 （） （） 垛 （） 三、区别字 浆（）（）垛（）（）长（）（）奖（）（）跺（） 桨（）（）躲（）（）场（）（）旬（）询（） 四、近义词 慈爱——等待——专心——宽广—— 流连忘返——兴致勃勃—— 五、反义词 宽阔——兴奋——兴致勃勃—— 六、填空 1、“旬”用部首查字法先插部首（），再查（）画，一个月分为（）三旬。
2、《播种希望的日子》这篇课文以第（）人称来写的，全文以（）为中心，线索是“我”牢记（）这件事。 3、爷爷的做法使“我”明白了（）的道理。 4、“慈祥”中的“慈”是（）的意思。 1——3 一、正音字 怔怔缩小砖头舔食挨打拈花 嚼咽亲戚晶体撮合蘸水 二、多音字 （）（）（）（） 挨 （）（）（）（） （） 场（）（）（）（）（）（） （）
嚼（） （）（） （） 撮 （）（） （）（） 塞 （）（）（） 三、近义词 探望——陶醉——神奇—— 责怪——温柔——滋味—— 四、反义词 责怪——温柔——陶醉—— 五、填空 1、“苦糖”在文章中指（）。 2、“狂喜”可用四个字词语（）来代替。 3、《苦糖》这篇文章的作者是（）。 六、区别字 1、梁（）凳（）拈（）垫（）
部编版一年级语文上册第七单元课课练 《明天要远足》练习题 一．选择正确读音打√ 真(zhēn zēn)海（hǎi gǎi）睡（suìshuì）同（dóng tóng）才(chái cái )亮（liàng làng ）老(lǎo nǎo )吗（ma fa ）那(nàlà)师（shīsī）什（sén shén ） 二．写一写 1.“才”的笔顺___________________________________, 共( )画，组词（）。 2.“明”的笔顺___________________________________, 共( )画，组词（）。 3.“同“的笔顺___________________________________, 共( )画，组词（）。 4.“学”的笔顺___________________________________, 共( )画，组词（）。 三．组词。 明（）（）才（）（）同（）（）学( ) ( ) 木（）（）白( )（）四．读拼音，写词语。 míng tiān( ) tóng xué( ) tiān cái（）五．根据课文内容填一填。
翻过去，翻过去， 唉——唉—— 睡不着。睡不着。 那地方的海，那地方的__________ 真的像说的，真的像说的， 那么多种颜色吗？那么洁白柔软吗？ 六．看图写话。(什么时间谁在哪儿干什么结果怎样（或心情如何）
《大还是小》练习题 一．在正确读音下面划_______ 时（shí sí）候（ hòu huò）觉（jué jǘe ）得（ dédì）自（zì zhì）己（ yǐjǐ） 很（ hěng hěn ）穿（ cuān chuān ）衣（ yīī） 服（ fútú）快（ kài kuài ） 二．写一写。 1.“自”的笔顺_________________，共（）画，组词（）。 2.“己”的笔顺______________，共（）画，组词（）。 3.“衣”的笔顺______________，共（）画，组词（）。三．比一比，再组词。 自( )白（）妈（）马（） 己（）已（）很（）得（） 具（）真（） 四．写出带有下列偏旁的字。 女：（）（）（）彳（）（）五. 我会写：写反义词。 大——（）多——（）快——（）有——（） 六.说一说。 你什么时候觉得自己长大了？什么时候觉得自己还很小？
分积木 1.给ɡěi下xià面miàn的de积jī木mù分fēn分fen类lèi。 (1)按形状分一分。 (2)按颜色分一分。 白色: 灰色: 2.分fēn一yi分fēn、数shǔ一yi数shǔ、填tián一yi填tián。 有()个。有()个。 有()个。有()个。 3.分fēn一yi分fēn，看kàn下xià图tú的de图tú形xínɡ分fēn别bié是shì由yóu哪nǎ组zǔ积jī木mù搭dā成chénɡ的de。 4.哪nǎ两liǎnɡ幅fú图tú可kě以yǐ拼pīn成chénɡ长chánɡ方fānɡ体tǐ?用yònɡ线xiàn连lián一yi连lián。 分积木
1.(1)长方体:①⑥⑨ 正方体:②⑤⑩ 圆柱:④⑦球:③⑧ (2)白色:②③⑤⑦⑨ 这个工作可让学生分组负责收集整理，登在小黑板上，每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面，引导学生关注社会，热爱生活，所以内容要尽量广泛一些，可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去，除假期外，一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料，写起文章来还用乱翻参考书吗?灰 色:①④⑥⑧⑩ 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。2.224 1 要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交
四年级上册数学一课一练-1.1数一数 一、单选题 1.6和9之间添上（）个零读作六百万零九． A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 2.下面的数，一个零也不读的是（）。 A. 401600 B. 400600 C. 400610 D. 401060 3. 170002088米读作（） A. 一亿七千二百八十八米 B. 一亿七千万二千零八十八米 C. 一千七百万二千零八十八米 D. 一亿七万二千零八十 4.下列各数中，一个零也不读的数是（） A. 35000700 B. 3050700 C. 35007000 5.下面三个数中，一个0也不读出来的是（） A. 30000200 B. 30020000 C. 30002000 6.一个七位数，它的最高位是( )。 A. 千万位 B. 千位 C. 百万位 D. 百位 二、判断题 7.709080000000 读作：七千零九十亿零八千万. 8.180000≈18万 9.三千五百万零七十写作：3500070。 10.在605432中，万位上的0表示万位上一个单位也没有，因此可以不写。 11.300030中两个3表示的意义相同. 三、填空题 12.12________450＞124700，能填哪些数? 13.我来填一填。 50005005的最高位是________位，右边的“5”表示5个________；中间的“5”表示5个________；左边的“5”表示5个________。 14.写出下面横线上的数． 根据我国第五次人口普查的数据统计，2000年我国湖南省的人口为六千四百四十万零七百人． 写作：________ 15. 写出下面各数． （1）六千零一十二万零七写作：________ （2）三百二十五万八千写作：________ 16.写出由下面各数组成的. （1）．三百万、九十万、六万和七千.________ （2）．五千万、三万和六百.________ （3）．六千万和二十.________
q ang ch ai ou f yin g xiong yue t yun en 声母 韵母 音节 一年级语文测试题 一、基础题。（60分） 1．小xiǎo 鸭yā子zi 要yào 回huí到dào 哪nǎ座zuò房fáng 子zi 里lǐ呢ne ？读dú一yì读dú，分fēn 一yì分fēn ， 写xiě一yì写xiě。（12分） 2．拼pīn 音yīn 小xiǎo 屋wū，写xiě一yì写xiě。（6分） 3．照zhào 样yàng 子zǐ ，填tián 空kòng 。（6分） 例：一（ 头 ）牛
房屋 拔河 下雨 小鱼 xiǎo y fáng wū báhé xiàyǔ前圆大来 多有黑窄 日 目 （） （） 手 毛 （） （） 田 电 （） （）一（）鸟一（）苹果一（）树一（）花一（）手一（）书4．比 bǐ 一 yī 比 bǐ ，组 zǔ 词 cí 。（6分） 5．读 dú 一 yī 读 dú ，连 lián 一 yì 连 lián 。（10分） 6．反 fǎn 义 yì 词 cí 对 duì 对 duì 碰 pèng 。（8分）
7．把bǎ句jù子zi 补bǔ充chōng 完wán 整zhěng 。（12分） （1）我最爱 。 （2）北京是 。 （3）小明从 。 （4）我对妈妈说， 。 二、阅y uè读dú短duǎn 文wén ，回huí答dá问wèn 题tí。（20分） 两liǎng 只z hī小xiǎo 鸟niǎo 雨yǔ，哗huā哗huā地dì下xià着zhe ，树shù叶yè、树shù干gàn 全quán 被bèi 淋lín 湿shī了le 。飞 fēi 禽qín 走zǒu 兽shòu 都dōu 在zài 寻xún 找zhǎo 避bì雨yǔ的de 地dì方fāng 。 有yǒu 两liǎng 只zhī聪cōng 明míng 的de 小xiǎo 鸟niǎo ，飞fēi 到dào 草cǎo 地dì上shàng ，躲duǒ进jìn 蘑mó菇gū伞sǎn 下xià。蘑mó菇gū伞sǎn 摇yáo 晃huàng 晃huǎng 地dì支zhī撑chēn 着zhe 。 一yī只zhī小xiǎo 鸟niǎo 说shuō：“我wǒ的de 左zuǒ边bian 淋lín 雨yǔ了le ，你nǐ往wǎng 右 yòu 边bian 靠kào 一yī靠kào ！” 另lìng 一yī只zhī小xiǎo 鸟niǎo 说shuō：“我wǒ的de 右yòu 边bian 淋lín 雨yǔ了le ，你nǐ往wǎng 左zuǒ边bian 靠kào 一yī靠kào ！” 你nǐ争zhèng 我wǒ吵chǎo ，你nǐ拥yōng 我wǒ挤jǐ，谁shuí也yě不bú往wǎng 外wài 边biān 靠kào 一yī 靠kào 。挤jǐ着zhe ，挤jǐ着zhe ，“咔kā嚓chā”一yī声shēng ，蘑mó菇gū伞sǎn 断duàn 了le …… 两liǎng 只zhī小xiǎo 鸟niǎo 红hóng 着zhe 脸liǎn 蛋dà儿ér ，你nǐ看kàn 着zhe 我wǒ，我wǒ看kàn 着 zhe 你nǐ，不bú知zhī说shuō什shén 么me 好hǎo ！
一年级上册数学一课一练数一数一、单选题 .和数量一样的是( )。 . ○○○○○ . ○○○○○○ . ○○○○○○○ .看图，一人一块糖，应该准备（） . 块 . 块 . 块 . 块二、判断题 .如图： 图中共有只小鸭子。 可以看成正数，也可以看成负数。 .从数到，数了个数。 三、填空题 .在里填数。 .看图填数
.一共有人，前排有人，后排有人；我们敬队礼时应举手。 .丽丽家有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和丽丽，家人每人一盒牛奶，应该买盒。.看图回答 上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马在第位上，从右数起小象 在第位。小鹿的右边有个小动物，左边有个小动物。一共 有个小动物。 四、解答题 .我会画 （）
（） .猜一猜。 小明竖着写了个数字，上面的数字表示一个也没有，下面的数字是最大的一位数，它们各是几，请你把这两个数填在方框中。 .看数接着画下去。 （） （） （） 五、综合题 .数一数。 （）一共有只小动物。 （）从左数排第，从右数排第。 （）从右边数第三个是，从左边数第三个是。 （）从右边数排第，从左边数排第。
答案解析部分 一、单选题 .【答案】 【解析】【解答】和数量一样的是○○○○○. 故答案为：. 【分析】数一数可知，老虎一共有只，再数一数各选项中的○的个数，然后对比即可. .【答案】 【解析】 二、判断题 .【答案】错误 【解析】【解答】解：由图可得，小狗有个、小猫有个、小鸡有个、小鸭子有个，故“图中共有只小鸭子”这个说法是错误的。 故答案为：错误。 【分析】数据收集即从题目中得到相关的数据信息，据此通过数数得出小鸭子的只数。 .【答案】错误 【解析】【分析】既不是正数，也不是负数。 .【答案】错误 【解析】 三、填空题 .【答案】 【解析】【解答】解：前面的数是。 故答案为：。 【分析】前面是个也没有，用来表示。 .【答案】；；；；；；；；； 【解析】【解答】数一数可得， ；；； ；；；
Unit 1 My classroom Part A 一、读一读，判断画线部分的发音是（T）否（F）相同。 ( )1. cat bag ( )2. name have ( )3. cake make ( )4. date dad ( )5. hat face ( )6. hate fat 二、读一读，选择正确的图片。 A. B. C. D. E. F. ( )1. door ( )2. picture ( )3. light ( )4. classroom ( )5. window ( )6. blackboard 三、单项选择。 ( )1. I ______ a new ruler. A. have B. has C. are ( )2. — _________ is your pencil? —It's on the desk. A. What B. Where C. How ( )3. — ______ is in your bag? 一A big eraser. A. What B. Where C. How ( )4. Let _________ see the new classroom. A. my B. I C. us ( )5. Eight new ________ are in our classroom. A. light B. blackboard C. windows 四、根据所给情景选择正确的句子。 ( )1. 当你想建议大家去看看新教室时，你会说: A. Let's go and see the new classroom. B. We see the classroom. ( )2. 你想让别人打开窗户时，你会说: A. Turn on the window. B .Open the window. ( )3. 灯光太暗了，你想让别人打开灯时，你会说: A. Open the light. B. Tum on the light.
拼音小天地。（16分） 1、找一找，连一连。（5分） diàn shìbào zhǐtiàoɡāo piào liànɡyàn lì 报纸电视艳丽跳高漂亮 2、在正确的读音下面打“√”（6分） 读书(shūsū) 身(shēn shēnɡ)体冰冷(lěnɡlěn) 天空(kōnɡkònɡ)灭(mèi mìe)火尺(chǐcǐ)子 3、我会读拼音，写词语。（5分） yúpírìzi jīn nián bái mǎɡōnɡpínɡ 三、字词大比拼。（41分） 1、我会组词。（5分） 长（）两（）白（）日（）头（） 半（）西（）自（）目（）车（） 2、我会连。（5分） 弯弯的星星堆果子 闪闪的小路运衣服 绿油油的彩虹穿雪人 美丽的阳光结南瓜 宝贵的麦苗送报纸 3、我能填上合适的量词。（8分） 一（）房子一（）小树一（）书一（）小狗 一（）竹叶一（）鲜花一（）马一（）黄牛 4、我能给下列字加上一笔变成另一个字，并组词。（12分） 例：了—子（子女） 日—（）大—（）口—（）木—（） 十—（）牛—（） 5、我会把笔画数相同的字写在一起。（5分） 鸟我声更男台用找布再 6、我能在句子中找出反义词。（6分） （1）远看山有色，近听水无声。（）——（）（）——
（） （2）房前花果香，屋后树成行。（）——（） 四、句子园地。（15分） 1、我会把下列词语连成一句话，并加上标点。（5分） （1）听到我青蛙池塘的呱呱叫 （2）校园的真我们美丽 2、我会把句子补充完整。(4分) （1）、大榕树像。 （2）江面上有一座的大桥。 3、我能按课文内容、古诗把句子写完整。（6分） （1）雨点从（）里飘落下来。 （2）（）浮绿水，红掌拨（）。（3）举头望（），低头思（）。 比一比，再组词。马（）白（）木（）手（）无（） 鸟（）自（）禾（）毛（）天（）里（）人（）日（）开（）两（）果（）入（）目（）升（）雨（）云（）山（）车（）田（）口（）去（）出（）东（）电（）回（）下面几个字，你认识吗？请写出它们的读音（音节）。 天（）手（）风（）吃（） 两（）星（）明（）同（） 四．老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。 春（）学（）云（）好（）早（） 明（）叶（）问（）鱼（）田（） 学（）电（）边（）禾（） 五、你一定能写出带有下面偏旁部首的字，各写两个。 亻（）（）ロ（）（）サ（）（） 六、你一定能按照要求填空。（３分） “月”字共（）笔，第二笔是（）。“秋”字共（）笔，第四笔是（）。 七、请选择一个正确的词，填在括号里，你一定能行的。（３分） 条只本个把口