学业水平考试英语语法
总复习材料
HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
一．名词
名词是表示人、地方、事物或抽象概念名称的词，可以说名词是万物之名称。它们
可以是：
专有名词：表示人名、月份、日期、地名等。如 China, John, London, the USA, Harbin .
1．名词个体名词：表示单个的人或事物。如 boat, chair, desk, apple . 可数名词
集体名词：表示一群人或一些事物的总称。如 family, people, class, police .
普通名词
物质名词：表示无法分为个体的物质。如 water, air, tea, sea, money, cotton .
抽象名词：表示抽象概念的词。如 health, help, work, friendship . 不可数名词
2.可数名词复数形式的构成
可数名词的复数形式通常是在单数形式后加-s或-es，现将其复数的一般构成方法
woman→women, Frenchman→Frenchmen, child→children, tooth→teeth,
foot→feet, goose→geese, mouse→mice, sheep→sheep, deer→deer,
fish→fish等。
3.名词的所有格
在英语中，有些名词的词尾可以加上’s，用来表示所有关系，这种结构称为名词
的所有格。
单数名词在末尾加’s the boy’s father, Jack’s book, her son-in-law’s photo,
复数名词一般在末尾加’the teachers’ room, the twins’ mother, 不规则复数名词后加’s the children’s toys, women’s rights,
以s结尾的人名所有格加’Dickens’ novels, Charles’ job, the Smiths’ house
表示各自的所有关系时,各名词末尾均须加’s Japan’s and America’s problems, Jane’s and Mary’s bikes
表示共有的所有关系时在最后一词末加’s Japan and America’s problems, Jane and Mary’s father
表示＂某人家＂＂店铺＂，所有格后名词省略the doctor’s, the barber’s, the tailor’s, my uncle’s
冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。
1表示数量，有“一”的意思，
但数的概念没有one强烈（一
般译为“一”）
It has a round face.
2指一类人或事，相当于a kind of A plane is a machine that can fly. My father is a driver.
3表示“每一”相当于every，one We study eight hours a day. Take the medicine three times a day.
4用于固定词组中a bit, in a hurry, have a walk, have a good time, after a while
5a用在辅音音素开头的词前a book a u seful book a “u” [j u:sful] [j u:]
an用于元音开头的词前.an hour an “F” an honest man [au] [ef]
1特指某（些）人或某（些）事物 Give me the book. The book on the desk is mine.
2指谈话双方都知道的人或事物Where is the doctor? Would you mind opening the door?
3再次提到上文提到过的人或事物I bought a dictionary yesterday. The dictionary is at home.
4用在世界上独一无二的事物The earth is bigger than the moon, but smaller than the sun.
5用在序数词和形容词最高级前Of all the stars the sun is the nearest to the earth.
6用在某些形容词之前，表示某一类人或
事物。
The nurse is kind to the sick. the
old,
the young, the poor, the happy
7在江、河、湖、海、群岛、山脉的名称
前
the Changjiang River, the West Lake
8在姓氏的复数名词前，表示夫妇二人或
全家人
The Greens are sitting at the breakfast
table.
一、.
1）人称代词的主格在句子中充当主语
例如：
I am studying English now. 我现在正在学英语。
We love our country. 我们热爱我们的国家。
如果有几个人称代词并列充当主语，它们的顺序是：
单数形式 you, he and I
复数形式 we, you and they
2）人称代词的宾语在句子中充当宾语、介词宾语或表语。
例如：
Can you help us 你能帮助我们吗
We are waiting for them. 我们正在等他们。
Who is there It’s me. 是谁呀？是我。
二、形容词性物主代词与名词性物主代词的主要用法区别
1）形容词性物主代词不能独立使用，只作定语，用来修饰后面的名词。
例如：
My parents are both doctors. 我的父母都是医生。
We saw a film yesterday. Its name was Speed. 我们昨天看了一场电影，片名是《生死时速》。
2）名词性物主代词应独立使用，后面不跟名词，相当于形容词性物主代词+名词，它们在句中可以作主语、宾语或表语。
例如：
Is this her pen No, hers is red. （主语）这是她的钢笔吗？不，她的是红色的。
Let’s clean their room first, and then clean ours. （宾语）咱们先打扫他们的房间，然后再打扫我们的。
These letters are his.（表语）这些信是他的。
三、反身代词的用法
1）在句子中作宾语，表示动作回射到动作的执行者本身。
例如：
My grandmother is too old to look after herself. 我奶奶年纪太大了，照顾不了她自己。
Lei Feng was always ready to help others, he never thought of himself.
雷锋总是乐于帮助别人，从不考虑自己。
2) 主要用于加强语气
I did it myself.
3）反身代词在实际运用中可构成许多常用词组。
例如：
by oneself 亲自 for oneself 为自己
call oneself 称自己 teach oneself 自学
help oneself to 随意吃 lose oneself 迷路
speak to oneself 自言自语 seat oneself 就座
make oneself understood 让别人懂得自己的意思
四、常见不定代词的用法讲解
1. some和any
a．some常用于肯定句，any多用于否定句，疑问句或条件状语从句，两者都可以代替可数或不可数名词。
例如：
Some say yes and some say no. 有的人说是，有的人说不是。
I don’t like any of them. 我对他们一个也不喜欢。
Does any of them know this 他们当中有谁知道吗
b．在委婉语气疑问句中的不定代词要用some，不用any。
例如：
Would you like some of the tickets 你想要些票吗
c．在强调“任何一个”意思的时候，any也可用于肯定句。
例如：
You can take any of the newspapers here. 你可以拿这儿任何一份报纸。
2. few, a few, little, a little在用法上的区别
1
He can speak only a little Chinese.
There is only a little milk in the glass.
He has few friends.
They had little money with them.
2）a little和little也可以用作副词，a little表示“有点，稍微”，little表示“很少”。
I'm a little hungry. (修饰形容词hungry)
Let him sleep a little. (修饰动词sleep)
Mary, go a little faster, please. (修饰副词比较级)
She slept very little last night.
1
物中的“另一个”。常与one搭配构成“one ..., the other ...”句型。 He has two brothers. One is 10 years old , the other is 5 years old.
She held a ruler in one hand and an exercise-book in the other.
2）other作代词用时，可以有复数“others”，泛指“其他的一些人或物”。常与some搭配构成“some ...., others ...”句型。
Some went to the cinema, others went swimming. This coat is too large. Show me some others, please.
3）“the others”表示特指某范围内的“其他所有的人或物”。
We got home by 4 o'clock, but the others didn't get back until 8
o'clock.
In our class only Tom is English, the others are Chinese.
4）another可以作形容词用，修饰后面的名词，意为“另一个”，还可以跟代词one.
You can see another ship in the sea, can't you?
Mary doesn't want to buy this skirt. Would you please show her another one?
5）another也可以作代词用，表示“另一个”。
I'm still hungry after I've had this cake. Please give me another.
4. every与
each Every
1)可单独使用1)不可单独使用
2)可做代名词、形容词2)仅作形容词
3)着重“个别”3)着重“全体”，毫
无例外
4)用于两者或两者以上中的每一个人或物4)用于三者或三者以上每一个人或物
Each ball has a different colour.
当我们说each child, each student或each teacher时，我们想到的是一
个人的情况。而当我们说every child和every student时，我们想到的是全体
的情况，every的意思与all接近，表示他们都如此。
Every student loves the English teacher. = All students love the
English teacher.
Every child likes playing. = All children like playing.
5. all和both的用法。
both表示两者都，而all表示三者或三者以上，both和all用于助动
词之后，实义动词之前
Both Jim and Tom are students.Jim and Tom are both students. Both of them are students.
They all come from Australia. They are all from Australia. All of them are students.
all the students = all of the students all of us = we all
6、either(两者任一)与neither(两者无一),either of, neither of后谓
语动词常用单数形式
Do you know either of the two ladies?
-Are the two answers right-No, neither is right. Neither
he nor I am right.
either of… neither of…
五、相互代词
表示相互关系的代词叫做相互代词。相互代词有each other 和one
another两种形式。在当代英语中，each other和one another没有什么区别。
相互代词可在句中作宾语，定语。作定语用时，相互代词用所有格形式。
We should learn from each other / one another. （作宾语）
Do you often write to each other / one another
（作宾语）
We often borrow each other's / one another's books. （作定语）
六、疑问代词
疑问代词有who，whom，whose，what和which等。疑问代词用于特殊疑
问句中，一般都放在句首，并在句子中作为某一句子成分。例如：
Who is going to come here tomorrow
（作主语）
What is that
(作表语)
Whose umbrella is this
(作定语)
Whom are you waiting for
(作宾语)
七、关系代词
关系代词是一种引导从句并起连接主句和从句作用的代词。关系代词有 who, whose, whom, that, which. 它们在句中可用作主语,表语,宾语,定语. 在主句中,它们还代表着从句所修饰的那个名词或代词。例如：
I hate people who talk much but do little.
I’m looking at the photo which you sent me with your letter.
With the money that he had saved, he went on with his studies.
Do you know the lady who is interviewing our headmaster?
四、数词
表示数目和顺序的词叫数词。数词可分为基数词和序数词两类。
（一）基数词
1．101—999的基数词先写百位数，后加and再写十位数和个位数。如： 691 six hundred and ninety-one。
2．1000以上的基数词先写千位数，后写百位数，再加and，最后写十位数和个位数。
如：5893 five thousand eight hundred and ninety-three。在基数词中只有表示“百”、“千”的单位词，没有单独表示“万”、“亿”的单位词，而是用thousand（千）和million（百万）来表达，其换算关系为：1万=10 thousand;1亿=100 million; 10亿=a thousand million=a billion。
（二）、基数词的用法
1．表示单位的基数词(hundred, thousand, million, billion)不能在词尾加-s。
例如：
two hundred students 二百个学生
five thousand years 五千年
2．基数词的复数形式表示大量的数目，在这种情况下，表示单位的基数词词尾加-s，要与of短语连用。
3．基数词在句中的作用
基数词的作用相当于名词和形容词，它在句子中可充当主语，宾语，表语和定语。
例如：
Three and five is eight. 3+5=8
主语表语
How many oranges do you want你要多少桔子
I want eight. 我要八个。
宾语
There are eight boats in the lake. 湖里有八条小船。
定语
（三）序数词的用法
表示顺序的词，叫序数词。序数词用来表示数词顺序。除特殊情况外，序数词一般都由相应的基数词加后缀-th构成。
例如：
第一：(the) first=1 st
第二：(the) second=2 nd
第三：(the) third=3 rd
第五：(the) fifth=5th
第九十七：(the) ninety-seventh=97 th
第一百零一：(the) one hundred (and)first=101st
2．编了号的事物要用基数词表示顺序，但是基数词要后置。
例如：
第一课：Lesson One
第三十二页：Page 32
第305房间：Room 305
第12路公共汽车：Bus
3.
序数词和基数词一样，也能起名词或形容词作用，在句子中作主语、表语、宾语和定语。
例如：
The first is bigger than the second. 第一个比第二个大。
主语
Give me the first. 把第一个给我。
宾语
She’s often the first to go to school. 她经常第一个去上学。
表语
We’re going to learn the eighth lesson. 我们将要学习第八课。
定语
（四）六、年、月、日和时间的表达法
1．年份用基数词表达，分两位一读，年份前用介词in。
例如：
1999 nineteen ninety-nine
2000 two thousand
2001 two thousand and one
2．月份的第一个字母要大写，有些月份名称有缩写形式。
例如：
一月January(Jan.), 二月February(Feb.), 三月March(Mar.), 四月（Apr.）,五月May, 六月June, 七月July, 八月August(Aug.)，九月September(Sep.), 十月October(Oct.), 十一月November(Nov.), 十二月December(Dec.)。
3．日期的表达要用序数词，读时前面要加定冠词the,介词要使用on。
例如：
在6月1日：on June 1 st 读作：on June the first.
年、月、日同时表达时，一般应先写月、日、后写年。
例如：
在2001年5月4日：on May 4 th, 2001。
4．年代用基数词的复数表示。
例如：
20世纪90年代：nineteen nineties
21世纪20年代：twenty twenties
5．时间表达法：时间可用顺读法或倒读法两种方式表达。
例如：
顺读法倒读法
5：00 five (o’clock)
6：18 six eighteen = eighteen past six
12：15 twelve fifteen = fifteen (a quarter) past twelve
4：30 four thirty = half past four
5：50 five fifty = ten to six
6：45 six forty-five = a quarter to seven
注意：
1）表示整点时间，直接用基数词表达，后边可接o’clock (也可不加)。表达“几点几分”时，绝不能用o’clock。
2）表达“15分”或“45分”时，常用quarter（刻）。
3）在倒读法中，如果钟点不过半，须用“分钟数+past+钟点数”的形式；如果钟点过半，则用“差多少分钟数+to+全钟点（下个钟点数）”的形式。
例如：
8:20 twenty past eight
8:40 twenty to nine
6.分数
分子用基数词，分母用序数词，当分子大于1时，分母用复数
1/2 one half or a half
1/4 one fourth or a quarter
4/5 four fifths
6 5/9 six and five ninths
五、形容词(adj．) 表示人和事物的特征，对名词起修饰和描绘作用
副词(adv．) 表示动作特征或性状，主要修饰动词、形容词、副词及整个句子
1. 形容词的用法
(1) 形容词在句中作定语, 表语, 宾语补足语。例如：
Our country is a beautiful country. （作定语）
The fish went bad. （作表语）
We keep our classroom clean and tidy. （作宾语补足语）
(2) 形容词修饰something, anything, nothing, everything等不定代词时,形容词放在不定
代词后面。
I have something important to tell you.
Is there anything interesting in the film.
(3) 用 and 或 or 连接起来的两个形容词作定语时一般把它们放在被修饰的名词后面。起进
一步解释的作用。
Everybody, man and woman, old and young, should attend the meeting.
You can take any box away, big or small.
(4) the＋形容词表示一类人或物
The rich should help the poor.
2. 副词的用法
(1) 副词在句中可作状语,表语和定语。
He studies very hard. （作状语）
Life here is full of joy. （作定语）
When will you be back （作表语）
副词按其用途和含义可分为下面五类：
1)时间副词
时间副词通常用来表示动作的时间。常见的时间副词有：now today, tomorrow,
yesterday, before, late, early, never, seldom, sometimes, often, usually,
always等。例如：
He often comes to school late.
What are we going to do tomorrow?
He has never been to Beijing.
2)地点副词
地点副词通常用来表示动作发生的地点。常见的地点副词有：here, there, inside,
outside, home, upstairs, downstairs, anywhere, everywhere, nowhere, somewhere, down, up, off, on, in, out等。例如：
I met an old friend of mine on my way home.
He went upstairs.
Put down your name here.
3)方式副词
方式副词一般都是回答“怎样的？”这类问题的，其中绝大部分都是由一个形容词加词尾-ly构成的, 有少数方式副词不带词尾-ly, 它们与形容词同形。常见的方式副词有：
anxiously, badly, bravely, calmly, carefully, proudly, rapidly, suddenly,
successfully, angrily, happily, slowly, warmly, well, fast, slow, quick, hard, alone, high, straight, wide等。例如：
The old man walked home slowly.
Please listen to the teacher carefully.
The birds are flying high.
He runs very fast.
4)程度副词
程度副词多数用来修饰形容词和副词，有少数用来修饰动词或介词短语。常见的程度副词有：much, (a) little, a bit, very, so, too, enough, quite, rather, pretty,
greatly, completely, nearly, almost, deeply, hardly, partly等。例如：
Her pronunciation is very good.
She sings quite well.
I can hardly agree with you.
5)疑问副词是用来引导特殊疑问句的副词。常见的疑问副词有：how, when, where, why
等。例如：
How are you getting along with your studies?
Where were you yesterday?
Why did you do that?
(2)副词在句中的位置
1)多数副词作状语时放在动词之后。如果动词带有宾语，则放在宾语之后。例如：
Mr Smith works very hard.
She speaks English well.
2)频度副词作状语时，通常放在行为动词之前，情态动词，助动词和be动词之后。例如：
He usually gets up early.
I’ve never heard him singing.
She is seldom ill.
3)程度副词一般放在所修饰的形容词和副词的前面, 但enough作副词用时，通常放在被修
饰词的后面。例：
It is a rather difficult job.
He runs very fast.
He didn’t work hard enough.
4)副词作定语时，一般放在被修饰的名词之后。例如：
On my way home, I met my uncle.
The students there have a lot time to do their own research work.
(3)部分常用副词的用法
1) very, much
这两个副词都可表示“很”，但用法不同。Very用来修饰形容词和副词的原级，而much用来修饰形容词和副词的比较级。例如：
She is a very nice girl
I’m feeling much better now.
Much可以修饰动词，而very则不能。例如：
I don’t like the idea much.
They did not talk much.
2) too, either
这两个副词都表示“也”，但too用于肯定句，either用于否定句。例如：She can dance, and I can dance, too.
I haven’t read the book and my brother hasn’t either.
3) already, yet
already一般用于语肯定句，yet一般用于否定句。例如：
He has already left.
Have you heard from him yet?
He hasn’t answered yet.
4) so, neither
so和neither都可用于倒装句，但so表示肯定，neither表示否定。
例如：
My brother likes football and so do I.
My brother doesn’t like dancing and neither do I.
3.形容词、副词都有三个等级：
1
4．
原级的用法：
①肯定句型：
as + 形容词（副词）原级+ as … 意思是“与……一样”
The boy is as clever as his brother. 这个男孩和他的哥哥一样聪明。
Lucy writes as carefully as Lily. 露茜写得和莉莉一样认真。
②否定句型：
not so/as + 形容词（副词）原级+as… 意思是“不如……“
Monkeys are not as strong as elephants. 猴子不如大象强壮。
He is not so good a man as you. 他没有你好。
比较级的用法：
1、比较级+than
Peter is wiser than Sam.彼得比山姆聪明。
The car is more beautiful than that one. 这来辆车比那一辆漂亮。
2、形容词比较级前可用much, even, still, any, far, four times, a little等修饰。
Peter is much wiser than Sam.彼得比山姆聪明的多。
The room is a little brighter than that one. 这间房子比那间稍微亮一点。
3、比较级+and+比较级意思是“越来越…...”It rains harder and harder.雨下得越来越大。
4、The+比较级，the+比较级意思是“越…...就越…...”
The harder you study, the faster you make progress. 你学习越努力，进步就越快。
5、比较级+than any other+单数名词. 意思是“比其它的任何一个……都更……”（这种情况其实是用比较级的形式表达最高级的意思。）
He is more stupid than any other student in his class. 在他班里他比其它任何学生都更愚蠢。
She is taller than any other girls in the team. 她比队里的其余任何一个女孩都要高。
最高级的用法：
1、有范围修饰的用最高级，如:in, of, among或用从句修饰的句子中。
This is the most expensive of all the watches.在所有这些表中这块最贵。
In my family, mother is the busiest.
2、序数词+最高级+名词表示“第几个最……的”
The Yellow River is the second longest river in China.黄河是中国的第二大河流。
The park is the third largest one in Beijing. 这个公园是北京第三大公园。
3、one of the+最高级+复数名词表示“是最……之一”
America is one of the richest countries in the world.美国是世界上最富有的国家之一。
One of the most beautiful places in Beijing is the Summer Palace.
北京最美丽的地方之一是颐和园。
4、形容词最高级前一定要用the，而副词最高级前可省略。
The elephant is the heaviest in the zoo.大象是这个动物园里最重的动物。
1.比较级前用 a little ; much / a lot ; even / still来加强语气，表示“……一点儿；……得多更……”
eg. 1) a little bigger 大一点儿
2)much more 多得多
3)even heavier更重
但注意：不能在比较级前加so; too; very; quite等。
2.比较级必须是同类事物相比（即as; than后的词应与主语是同类事物），注意常用漏
的代词有：that; those; one; ones
eg. 1)The apples (A) in this basket (B) are redder (C) than in that basket(D).
_________
2)This knife(A) isn’t(B) so(C) new as that(D). _______________
3)Our classroom(A) is(B) bigger(C) than Lily(D). _______________
3.个体与整体相比，不能包括个体，常用“any other + 单数名词”来进行比较。
）Betty(是个体) is cleverer than any student in her class(是整体). ( × )
正：Betty is cleverer than any other student in her class.
=Betty is cleverer than anybody else in her class.
=Betty is the cleverest in her class.
(特别注意以上三种句型的转换)
2)China is bigger than any country in Africa.
中国比非洲的任何一个国家都大。
3) China is bigger than any other country in Asia. 中国比亚洲的任何一个其他
国家大。
*4.使用最高级时应把主语包括在范围内。
eg. Mary is the tallest of all her sisters.( × )
(all her sisters已排除了Mary)
改：Mary is the tallest of all the sisters.
5.表示“第二、第三……”时，可在最高级前加“second , third, …”（但“第一”不
能用first）
eg. The Changjiang River is the first longest river in China. 改错：________________
介词
; on; at用在时间词前，表“在”
1)at + 具体时刻
2)on + 具体某天（具体某天的上、下午等；星期词；以及上、下午词前有修饰词时）
3)in + 年、月、季节及一天中的某部分
但注意：at night= in the night at noon
at this / that time at Christmas
eg. the morning Monday morning
3. ___ a rainy evening
4. ___3:50 2002
the morning of April 10 spring
night this time 10. ___ March
另外注意：在时间词（morning , afternoon , evening ; Sunday…）前有last, next , this , that时，不再用介词. tomorrow, tonight前也不用介词。
eg. I will go(A) to the cinema(B) in(C) this evening. ______________ 2. in , on , at 表地点：
at一般指小地方；in一般指大地方或某个范围之内；on往往表示“在某个物体的表面”。
例如：
eg. 1)He arrived ___Shanghai yesterday.
2)They arrived ___a small village before dark.
3)There is a big hole ____ the wall.
4)The teacher put up a picture ____ the wall.
, on , to表方位
in(范围内)；on(范围外且接壤)；to(范围外但不接壤)。可表示为下图的位置关系
Taiwan is in the southeast of China.
2)Hubei is on the north of Hunan.
3)Japan is to the east of China.
cross: 动词“跨过，越过”=go across
4. across: （表面）跨过
through: （内部）穿过，贯穿介词
eg. 1)Can you swim _____ the river?
2)The road runs __________ the forest.
3) _____ the bridge, you’ll find a cinema.
5. in + 时间段：与将来时连用
after + 时间段：与过去时连用
但after + 时间点：可与将来时连用。
1) I’ll leave _______ three o’clock.. That is, I’ll leave ________ about ten minutes.
2)They left _______ two weeks.
6. in the tree(外加在树上的事物)
on the tree(树上自身具有的花、果、叶等)
in the wall(镶嵌在墙内部的事物)
7. on the wall(墙表面的事物)
1) There is a map ___ the wall
2) There are four windows ___ the wall.
bike / bus / car / ship (单数且无冠词)
但当这些交通工具名词前有其它修饰词时，则应使用相应的介词。
eg. by bike = on a(the; his) bike
by car = in a(the ; her) car
on: 在…（表面）上——接触
9. over: 在…的正上方
above: 在…的斜上方未接触
1) The moon rose ______ the hill.
2) There is a bridge _____ the river.
3) There is a book ______ the desk.
10. between: 在（两者）之间
among :在（三者以上）之间
1)A big crowd of people were waiting for Li Lida on the beach. ________ them were his parents.
2)Tom sits ________Lucy and Lily.
与about : 关于
on用于较正式的演讲、学术、书籍等
about用于非正式的谈话或随便提及
eg. He gave a talk ____ the history of the Party
12. in front of :在…前面/方（范围外）= before
in / at the front of:在……前部（范围内）
1)There is a big tree _______ of the classroom.
2)A driver drives _________ of the bus.
类似区别：at the back of与behind
和in: 表示“用“
with: 指“用工具、手、口等”
in: 指“用语言、话语、声音等”
1) Please write the letter ____ a pen.
2) Please speak ____ a loud voice.
14. on a farm ; in a factory ; the girl in the hat ; leave for: 动身前往某地
15.一些固定搭配：
（1）介词与动词的搭配
listen to , laugh at, get to, look for;
wait for, hear from, turn on, turn off, worry about, think of, look after, spend…on…, 等。
（2）介词与名词的搭配
on time, in time, by bus, on foot,
with pleasure, on one’s way to, in trouble,
at breakfast, at the end of, in the end等。
（3）介词与形容词的搭配
be late for, be afraid of, be good at,
be interested in, be angry with,
be full of, be sorry for等。
六、连词: 从属连词和并列连词
（一）从属连词：用于连接各种从句的连词
（二）并列连词：
并列连词用来连接具有并列关系的词，短语或句子。常见的并列连词有：
1.表并列关系的and, both…and, not only…but also, neither…nor等。
2. 表选择关系的or, either…or等。
3. 表转折关系的but, while（然而）等。
4.表因果关系的for, so等。
5. and: “和”在肯定句中表并列
or: “和”在否定句中表并列
另外：1)or “或者”用于选择疑问句
2)or “否则”
eg. ①.Which do you like better, tea or milk?
②.Hurry up, or you’ll be late for school.
“但是”表转折
eg. I listened, but I heard nothing.
注意：1)though(虽然), but(但是)不能连用
2)not … but 不是…而是
eg. This book isn’t mine but yours.
both… and :既…又（连接主语为复数）
neither…nor: 既不…也不连接两主
7. either…or: 或者…或者语后者决
not only … but also:不但…而且定单、复
Both he and I are students.
2)Neither he nor I am a student.
动词
重点知识归纳及讲解
一、概述
动词是表示动作或状态的词。句子中的谓语成分是由动词充当的，谓语通常是句中不可缺少的成分，因此动词是英语词类中最重要的一种。动词可以通过本身的变化来表示动作发生的时间以及说话人的语气、态度等。
1．动词的种类
动词按其词义和在句中的作用可以分为：行为动词（或称实义动词）、连系动词、助动词和
英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. ：who, she, you, it . 主要用来代替名词。如)： 2、代词(pron.3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I'm Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、 代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接 宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了 一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)
v1.0可编辑可修改语法 1. 5种类型的谓语 1326 在一个完整的句子中，主语之外的部分称为谓语，- 谓语。 第一类包含一个不及物动词（IV）: He came My wife cried 第二类包含一个及物动词及其宾语（TV+ O : Joh n likes me . His un cle wrote letters 第三类包含一个双宾动词、一个间接宾语和一个直接宾语（They teach me En glish . I bought Mary sugar . 第四类包含一个系动词及主语补语（LV+ C）: He is a teacher . She looks sad . 第五类包含一个宾补动词、宾语及宾语补语（FV+ C+ C）: 5种类型的DV+IO+DC :
v1.0可编辑可修改We made him king . She left the house dirty 1.基本成分 1302 根据其结构，句子可以分为5类： a.主语+ 不及物动词 Joh n came. (S)(IV) b.主语+ 及物动词+宾语 Joh n likes oranges . (S) (TV) (O) c.主语+ 双宾动词+ 间接兵语+直接宾语 Joh n gave Mary books . (S)(DV (10)(DO
d.主语+ 系动词+ 主语补语 Joh n is happy . (S)(LV)(SC e.主语+ 宾补动词+ 宾语+ 宾语补语 Joh n makes Mary angry . (S)(FV) ( O)(OC 主语、不及物动词、及物动词、双宾动词、系动词、宾补动词、宾语及补语可以称为基本句子成分。在上面的句子中，如把任何一个成分删除，都会成为病句。从上面例句也可看出，完整的句子一般至少包含2个基本成分，至多4个基本成分。 2 ?附属成分 1303 基本成分可以加修饰语：1）定语（即用来修饰名词的单词、短语或 从句）或2）状语（即用来修饰名词或代词以外的词的单词、短语或从句）。下面例句中，修饰语为斜体字，被修饰的词为黑体字： 1）Poor John tottered toward a hospital nearby . John likes oranges imported from the U . S..
虚拟语气 1）概念 表示说话人的某种假设、愿望、怀疑、猜测、建议等。可分为两类，一类为真实条件句，一类为非真实条件句,非真实条件句表示的是假设的或实际可能性不大的情况.通过句子意思，看假设的条件是否能够实现，能够实现是真实条件句，不能使用虚拟语气；假设的条件不能实现则是非真实条件句，要用虚拟语气。 2）虚拟语气的使用范围 主要用于if条件状语从句。也可用于主语从句、表语从句、宾语从句等。 3）法则：“后退一步法” 从句：①与过去事实相反，在从句中用过去完成时形式表示。 ②与现在事实相反，在从句中用过去一般时形式表示。 ③与将来事实可能相反，在从句中用过去将来时形式表示。 主句：用情态动词would, should, could 等加一个与从句一致的动词形式。 例：If I had come her yesterday, I would have seen him. If I were a teacher, I would be strict with my students. If it should snow tomorrow, they couldn’t go out. 4）If虚拟语气的具体分析： 1. 表示与现在事实相反的假设，其if 从句的用动词的过去式(或were)，主句用would/ should/ could/ might +动词原形。 1) If places ______ a like, there would be little need for geographers(地理学家).（are） 2) If I _____ the meaning of the word, I wouldn't have to look it up.(know) 2. 表示与过去事实相反的假设，if 从句用过去完成时即had＋过去分词，主句用would / should / could / might + have +过去分词。 We didn't know his telephone number, otherwise we _____ him, A) would have telephoned B) must have telephoned C) would telephone D) had telephoned 3. 表示对将来实现的可能性很小的或不确定的假设。If从句的谓语形式用一般过去式或用动词过去式/were to / should +动词原形，主句用would / should /could/ might +动词原形。 Jean doesn't want to work right away because she thinks that if she ______ a job she probably wouldn't be able to see her friends very often. (get) 4. 省略if 采用倒装语序的条件句 if条件句中如有were, should, had，可以省去if，将had , should, were等词提到主语之前，即用倒装结构。（这种结构在口语中很少使用）。 Had he worked harder, he _____ the exams. (get through) 5）宾语从句中的虚拟语气 一、wish 后面宾语从句中的虚拟语气。按“后退一步法”处理从句的谓语动词。 二、表示“要求、建议、命令”等动词后面的宾语从句中的虚拟语气从句中用“should + 动词原形”构成 三、would rather ＋从句,在这种结构中，从句的位于动词用过去形式表示虚拟。 6）主语从句中的虚拟语气 一、It be + 形容词+ that ．．．（should）．．． 二、It be + 过去分词+ that ．．．（should）．．．． 三、It is time（about time，high time）that ．．．（过去式动词形式或should＋动词原形）．．．．
形容词 一.定义： 用来修饰名词，表示人或事物的性质、状态和特征的词，叫形容词。 二. 注意：有些形容词只能作表语，如：alone, afraid, asleep 等。例如： Don't wake the sleeping baby up. He is asleep. The old man is alone. 形容词用来修饰something, anything, nothing, everything等不定代词，要放在这些词的后面。 例如： You'd better tell us something interesting. The police found nothing strange in the room. 多个形容词做定语时排列的先后顺序是：1）冠词或人称代词2）数词3）性质4）大小5）形状6）表示老少，新旧7）颜色8）事务、质地、人的国籍、用途。 例如：His grandpa still lives in this small short house.他爷爷还住在这个矮小的房子里。 The woman bought two beautiful Chinese plates.那个妇女买了两个漂亮的中国盘子。 形容词名词化：有些形容词前加定冠词后变成名词，表示一类人，谓语常用复数。这类词有：rich / poor; good / bad ; young / old ; healthy / ill ; living / dead ; black / white (表示人种等)。 例如：The young should take good care of the old.年轻人应该好好照顾老人。 The rich never help the poor in this country.在这个国家，富人从来不帮助穷人。 形容词短语做定语时要后置。 如：They are the students easy to teach.他们是很容易较的学生。 We live in a house much larger than yours.我们住的房子比你们的大得多。 else要放在疑问代词或复合不定词之后。 如：Did you see anybody else?你看到别的人了吗？
主谓一致：（第二三讲） 就近原则：either or；neither nor; only one out of five were present.强调五分之 一则复，强调五个中的一个则单；no one except his own supporters agree with him. 以s结尾的名词作主语时： 疾病、游戏名称则单数 疾病：arthritis关节炎、bronchitis支气管炎、rickets软骨病、mumps腮腺炎、diabetes糖尿病 游戏：darts投镖游戏、marbles打弹子游戏（但当表示游戏所用的镖或弹子时用复数） 【特例：①cards打纸牌are not allowed here.②measles麻疹、rickets软骨病可单可复】 以ics结尾的学科名称则单数 【Eg：Physics物理学、mathematics数学、mechanics机械学、optics光学、acoustics声学、politics政治学、statistics统计学、economics经济学、linguistics 语言学、athletics体育学、tactics兵法】 表示学科以外的则复数： 【运算能力mathematics、体育运动athletics、音响效果acoustics、策略tactics、经济意义economics】 以s结尾的地理名称则单数 ①国名（单一政治实体） ②非国名，而是群岛、山脉、海峡、瀑布等则复数 其他以s结尾的名词： ①为复数：档案archives、武器arms、衣服clothes、内容目录contents、屋檐eaves、烟火fireworks、货物goods、记录minutes、道德品行morals、遗体remains、楼梯stairs、郊区suburbs、谢意thanks、工资wages 【少数，单复均可：whereabouts行踪、dramatics舞台艺术】
初中英语语法大全(必备)
英语语法大全： 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do （例如:I like watching monkeys jump） 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同····一道，伴随······（例如: I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树） 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西）（例如: ask you for my book ） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时（例如：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾（例如: At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 （例如: I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v.原) = can (+ v.原）能够……（例如: She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够干什么（例如:she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕……（例如: I'm afraid to go out at night I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么（例如: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视、I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气（例如: Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样（例如: She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to感到羞愧 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害（例如: Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于
初中英语语法八大时态 一．一般现在时 1.结构 肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他 否定句式: 主语+（助动词）don't/doesn't +动词原形+其他 一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: don't = do not doesn't = does not 例句：He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2.用法 1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。 常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2）表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如：All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good English but does not speak well. 3)表示客观真理、客观存在、自然现象。 例如：The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。 但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。 例如：The train leaves at six tomorrow morning. He comes back tonight. 5）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将 来要发生的动作。 例如：I'll tell him the news when he comes back. If you take the job , they will talk with you in greater details. 二．一般过去时态 1.结构 肯定句式: 主语+动词过去式+其他 否定句式: 主语+（助动词）didn’t +动词原形+其他 一般疑问句式: Did+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+did (否)No,主语+did not 基本结构否定句一般疑问句
小学英语语法大全 第一章名词 一、定义名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。 二、分类 1.名词可以根据意义分为普通名词和专有名词 如：john is a student student 是普通名词，john 是专有名词普通名词前可 以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。 2.普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。 3.专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。 三、名词的数 1、名词分为可数名词和不可数名词。可数名词——可以数的名词 不可数名词——数不清（没有复数） drink?milk tea water orange juice coke coffee porridge food?rice bread meat fish fruit cake dumplings 2、可数名词与不定冠词a（an）连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a （an）连用，没有复数形式many+可数名词复数much/a little+ 不可数名词some, any , a lot of （lots of）两者都可以修饰。 3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词数词+量词+of + 名词对可数 名词的数量提问用how many 对不可数名词的数量提问用how much 4、不可数名词的量有以下两种表示方法： 1）some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。 注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。 如there is much water in the bottle . 瓶中有很多水。 I'll tell you much good news. 我要告诉你许多好消息。 we should collect some useful information 我们应该收集一些有用的消息。 2）用单位词表示。用 a ... of 表示。如 a cup of （一杯），a bottle of （一瓶） a piece of （一张）， a pair of shoes （一双鞋）如two cups of tea （两杯茶）,five pieces of paper （五张纸） 注意单位词后的动词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式；千、百等数词与名词加用，表示复数时，数词仍保持单数，名词变复数。 如two hundred students （200 名学生） ten thousand trees （10000 棵树） 测试点he caught a lot of fish 他抓到了许多鱼（此处为许多条鱼，fish 的复数仍为fish 或fishes ） =he caught a lot of fishes.
1 . (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen 从句感觉/对什么有信心，自信 to 、look at ( 感官动词)+（sb. ）+do sth. eg : I am/ feel confident of myspoken English. eg:I like watching monkeys jump. I feel that I can pass the test . 2 . （比较级and 比较级）表示越来越怎么样18. be + doing 表：1现在进行时2将来时 eg:the more the more 越来越多19 . be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够?? 3. a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）eg : She is able to sing .= She can sing. 4 . agree with sb赞成某人20. be able to do sth. 能够干什么 5 . all kinds of 各种各样a kind of 一样e g :she is able to sing . 6 . all over the world = the whole world 整个21. be afraid to do (of sth 恐惧，害怕??世界eg : I'm afraed to go out at night . 7. along with 同??一道，伴随??I'm afraid of dog. eg : I will go along with you. 我将和你一起去22. be allowed to do 被允许做什么 The students planted trees along with their eg: I'm allowed to watch TV. 我被允许看电视teachers. 学生同老师们一起种树I should be allowed to watch TV. 我应该被允 8. as soon as 一怎么样就怎么样 许看电视 9 . as you can see 你是知道的(正如你所见)23. be angry with sb 生某人的气 10 . ask for ??求助向?要?（直接接想要的东e g : Don't be angry with me. 西）24. be angry with(at) sb for doing sth 12. ask sb to do sth询问某人某事 为什么而生某人的气 ask sb not to do 叫某人不要做某事25. be as ?原级?as 和什么一样 13 . at the age of 在??岁时eg : She is as tall as me. 她和我一样高 eg ：I amsixteen. = I am at the age of sixteen . 26. be ashamed to 14. at the beginning of ????的起初；??27. be away from远离 的开始28. be away from 从??离开 15. at the end of + 地点/+时间最后；尽头；末29. be bad for对什么有害 尾eg : Reading books in the sun is bad for your eg : At the end of the day eyes. 在太阳下看书对你的眼睛不好 16. at this time of year 在每年的这个时候30. be born 出生于 17. be /feel confident of sth /that clause + 31. be busy doing sth 忙于做什么事
英语语法大全 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello.
2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市) 6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：He works hard .(他工作努力)
英语语法大全 1、所有格：He is Fred's best friend.（-'s） 2、动词现在时的第三人称单数：Alfredo works.（-s） 3、动词过去式：Fred worked.（-ed），但亦有不规则变化。 4、现在分词／进行时态：Fred is working.（-ing）（［注］如果动词的末音节为辅音结尾的闭音节，则须双写末辅音，如running） 5、过去分词：The car was stolen.（-en）；Fred has talked to the police.（-ed），但亦有不规则变化。 6、动名词：Working is good for the soul.（-ing） 7、名词的复数：Fred has two blue eyes.（-s）（［注］如果动词的尾字是s, sh,x,ch，则需加-es，如dishes） 8、形容词的比较级：Fred is smarter than Rick.（-er）形容词末尾加-er，多音节在前面”加more，如"more difficult"。 9、形容词的最高级：Fred has the fastest car.（-est）形容词末尾加-est，多音节词在前面加most，如"the most difficult"。 英语的基本语序为SVO，且基本上不能任意变换语序，除了在少数诗词以外；另一方面，有时英语会使用OSV的语序。（注：S：Subject［主语］；V：Verbal phrase［谓语］；O：Object［宾语］） 英语中所有的词可分成十大类，每一类词在句子中都有其特定的位置和作用。这十大词类是： 一、名词：表示人或事物的名称的词。 二、形容词：表示人或事物的特征的词。 三、副词：修饰动词、形容词和副词的词。 四、代词：是代替名词、形容词和数词的词。 五、数词：表示数量和顺序的词。 六、动词：表示动作和状态的词。 七、冠词：与名词连用，其说明人或事物的作用。 八、介词：通常置于名词和代词之前，表示名词和代词与其他词的关系。 九、连词：连接词与词、短语与短语、句子与句子的词。 十、感叹词：表示说话人感情或语气的词。 英语的时态 英语共有十六个时态、四个体。（注：四个体为——一般、进行、完成、完成进行。） 英语中的四个体相当于法语、西班牙语以及所有印欧语系罗曼语族中的式，如：直陈式，命令式等。 （1）一般现在时
南师专转本英语语法专用答案 使用指南：此书为大一和大二学生专用，本届大三学生不用，因为涉及很多题目超纲，此书起一个巩固语法和加强词汇的作用！特此告知！！！！！ Unit 1 01-05 CBCAD 06-10 BCCCA 11-15 DCBAC 16-20 DABBC 21-25 ACBDA 26-30 ACDCD 31-35 DABDC 36-40 CDCCC Unit 2 01-05 DCDAD 06-10 BBDBC 11-15 DDADA 16-20 CDCCB 21-25 BBCCB 26-30 BDDCA 31-35 ADABA 36-40 BBBDB Unit 3 01-05 ACACC 06-10 ABBAC 11-15 CADCD 16-20 CABAD 21-25 CDABA 26-30 CAABB 31-35 CAADB 36-40 BBBAC Unit 4 01-05 BDACA 06-10 DBABA 11-15 BBDBC 16-20 BDCCA 21-25 CDBAA 26-30 DDACA 31-35 BDDAB 36-40 BABBA Unit 5 01-05 AADBA 06-10 ACCAC 11-15 CABBB 16-20 ABCDD 21-25 ACDCD 26-30 BBBCD 31-35 AADCA 36-40 ACBAA Unit 6 01-05 BCDBB 06-10 BBBDB 11-15 ACDDC 16-20 BDBBA 21-25 BABBA 26-30 BADDA 31-35 BDCCA 36-40 CDDAB Unit 7 01-05 BCCAC 06-10 BACDC 11-15 DCADD 16-20 DACBC 21-25 CAABC 26-30 CADDA 31-35 ACDCA 36-40 BDCBC Unit 8 01-05 ABDBA 06-10 DAAAC 11-15 BCDDB 16-20 CBAAA 21-25 DBCDC 26-30 DDAAC 31-35 BACAD 36-40 CAAAA
初中英语语法讲解 在中考单项选择试题中，除了时态，名词的考查频率也较高。一般考查以下几点： 一、可数名词与不可数名词 在可数名词与不可数名词上一般出现这样几类，（1）分辨是哪一类名词，并根据结论做选择。（2）可数名词复数的不规则变化。（3）不可数名词的量化表达。所以，考生首先要能够明确哪些是可数名词，哪些是不可数名词。其次，还要知道可数名词的复数的变化规则。可数名词的变化规则一般是在单词后面加-s 或-es，如： 1desk---desks bed---beds piano---pianos hat---hats bag---bags photo---phot os 2bus---buses box---boxes watch---watches brush---brushes 3tomato---tomatoes potato---potatoes hero---heroes Negro---Negroes 4 leaf---leaves knife---knives 5baby---babies family---families 另外，还要记住一些特殊的名词的变化形式，如： Chinese---Chinese Japanese---Japanese Englishman---Englishmen Frenchman---Frenchmen Russian---Russians American---Americans
German --- Germans child---children foot---feet man---men woman---women tooth---teeth goose --- geese deer---deer sheep---sheep 还要掌握不可数名词的量化表达有：a piece of、a bag of、a bottle of、a cup of、a glass of 另外，大家应注意：单数集合名词作主语时谓语动词“数的”变化：单数集合名词如class, police, family, school, group, team等。尽管形式上是单数，意义上都是复数，因此，一般要与复数谓语动词连用，例如： Class Five have a foreign friend. 五班有一位外国朋友。（这里的五班指五班的同学的。） His family are good to me. 他的家人对我很好。（很显然，这里的family指家庭成员。）当上述集合名词着重指“整体”时，意义上则是单数，因此，要与单数谓语动词连用。例如， Our school team often plays well in our city. 我们的校队经常在我们市踢得很好。（这里的team 指整个队，但意义上仍为单数，故谓语动词用plays. 初中英语语法讲解二、名词所有格 名词所有格有两种形式：一是加’s，一种是用of来表示。一般情况
【学英语必看】 《英语语法手册》 在实用英语备受青睐的现在，大家在学习英语和准备各种考试时，总是把 听说读写放在首位，诚然，学习语言重在实践。但是，请不要忽视语法的作用，特别是在阅读和写作中，他能帮助你分析清楚句子结构，准确抓住句子的要点，更能帮你写出复杂而优美的长句。 以下为你整理《英语语法手册》全集，不需背诵记忆，只要静下心阅读一遍，就能有所收获！ 宝宝更希望你能把他们融在平时的阅读写作里. [英语语法手册]关于词类和句子成分 根据词的形式、意义及其在句中的功用将词分为若干类，叫做词类。一个 句子由各个功用不同的部分所构成，这些部分叫做句子成分。 学一个词，要学它的发音、拼法、意义，也要记它的词类；更重要的是要 了解它和其他词的关系，及其在句中作什么句子成分。如China is in East Asia(中国位于东亚)一句中的China这个单词所属的词类是名词，在句子中作主语。 词类(parts of speech) 英语的词通常分为十大类： 1）名词(noun，缩写为n.)是人和事物的名称，如pen(钢笔)，English(英语)，life(生活)。 2)代词(pronoun，缩写为pron.)是用来代替名词的词，如we(我们)，his(他的)，all(全部)。 3)形容词(adjective，缩写为adj.)用来修饰名词，如great(伟大的)，honest(诚实的)，difficult(困难的)。 4)数词(numeral，缩写为num.)是表示"多少"和"第几"的词，如four(四)，eighteen(十八)，first(第一)，eighth(十八)，hundred(一百)。
小学英语语法知识汇总 一、词类： 1、动词：行为动词、be动词、情态动词。 原形、+s/es单三、+ed过去式、+ing现在分词，具体判断方法如下： be动词 a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。 b、肯定和否定句 I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. c、一般疑问句Am I …? Yes, you are. No, you aren’t. Are you/they…? Yes,we/ they are. No,we/ they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t. is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。 was和were为另一类，一般用于一般过去时。 （3）情态动词 can、must、should、would、may。情态动词后动词总是用原形。（不受其他任何条件影响）2、名词 这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was。 如何加后缀： a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives e．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese sheep-sheep deer-deer ox-oxen （注：动词第三人称单数形式规则与名词复数规则相同） 3、形容词（包括副词） 形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。 规则变化如下: 1) 单音节形容词的比较级和最高级形式是在词尾加-er 和-est 构成。 great (原级) greater(比较级) greatest(最高级) 2) 以-e 结尾的单音节形容词的比较级和最高级是在词尾加-r 和-st 构成。 wide (原级) wider (比较级) widest (最高级) 3)少数以-y, -er, -ow, -ble结尾的双音节形容词的比较级和最高级是在词尾加-er 和-est 构成。 clever(原级) cleverer(比较级) cleverest(最高级) 4) 以-y 结尾,但-y 前是辅音字母的形容词的比较级和最高级是把-y 去掉,加上-ier 和-est 构成. happy (原形) happier (比较级) happiest (最高级) 5) 以一个辅音字母结尾其前面的元音字母发短元音的形容词的比较级和最高级是双写该辅音字母然后再加-er和-est。big (原级) bigger (比较级) biggest (最高级) hot(原级)hotter(比较级)hottest（最高级） 6) 双音节和多音节形容词的比较级和最高级需用more 和most 加在形容词前面来构成。 beautiful (原级) more beautiful (比较级) the most beautiful(最高级) 常用的不规则变化的形容词的比较级和最高级: 原级比较级最高级good better best ，many more most much more most ，bad worse worst ，little less least ，ill worse worst ，far farther(further)