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语文S版五下《黄道婆》word学案1

语文S版五下《黄道婆》word学案1
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五年级语文(S 版)导学案

11. 黄道婆

(自我评价:☆☆☆)

3-5遍,完成下列各题:

1、正确读写下列词语。

民谣 童养媳 虐待 憔悴 效率 花卉 赢得 祠堂

2、想一想课文主要写谁?她做了什么事情?请用简洁的语言写下来。

3、搜集黄道婆图片及资料。

1、默读课文,想一想:为什么在北京的国家博物馆里要陈列黄道婆的塑像和松江布?

2、读下面的句子,思考括号里的问题,再跟同学交流交流。

(1)年幼的她欲哭无泪,再也无法忍受这种牛马不如的生活,便决心冲出牢笼。(从这里你能看出少年时的黄道婆是一个怎样的人吗?)

(2)虽然黄道婆在崖州过得衣食无忧,但是她常常思念家乡。每次想起家乡的贫穷和人们劳作的艰辛,黄道婆便百感交集。(“百感交集”是什么意思?黄道婆为什么会百感交集呢?)

3、展示与反馈。

朗读课文,用自己的话简要说说黄道婆的故事。

☆☆☆)(20分)

1、看拼音写词语(6分)

mín yáo xí fu qiáo cuìxiào lǜ huā huì yíng dé( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、火眼金睛,辨字组词(8分)

媳()扎()筒()祠()

熄()轧()简()伺()

3、我会写出近义词(3分)

流传()劳累()传授()

4、我会写出反义词(3分)

提高()先进()耐心()

(小组评价:☆☆☆)(50分)

1、词语充值卡(8分)

( )的生活( )的家乡( )的纺织品( )的图案2、在括号里加上合适的词语,使句子表达的意思更加完整具体。(6分)()努力()推动了()发展。

()黄道婆()飘泊到()崖州。

3、用恰当的关联词填空。(2分)

(1)黄道婆看到黎族人()棉花种得好,()纱也纺得好。

(2)()黄道婆在崖州过得衣食无忧,()她常常思念家乡。

4、用“陈”组成不同的两个词语,填在句子的括号里。(2分)

(1)外公家的()非常简单。

(2)北京的国家博物馆里()着黄道婆的塑像。

5、按课文内容填空(11分)

(1)《黄道婆》讲述了我国历史上著名的纺织革新家()传授()、革新(),为()的故事,讴歌了她()、()的精神。

(2)当地的黎族人见()的(),(),便纷纷来()她,想办法让她()下来。

6、阅读短文,回答问题。

勇攀希望的顶峰

海伦〃凯勒不到两岁时,一场重病使她变成又聋又盲的残疾人。她父母请安娜〃萨利文小姐做她的老师。在萨利文卓有成效的教育下,海伦克服了难以想象的困难,奇迹般地学会了用嘴讲话,用手指“听话”。她还以惊人的毅力掌握了五门外语。24岁时,她以优异的成绩毕业于享有盛名的美国哈佛大学拉德克利女子学院。

海伦〃凯勒之所以能获得巨大成功,除她具有聪颖的资质等条件外,还由于她深刻地认识到知识的重要。她说:“我们应该说知识就是幸福。因为有了知识——广博而精深的知识——才可分辨真伪。区别高低。”

海伦〃凯勒获得巨大成功的另一重要原因是她有远大的目标、顽强的意志和百折不挠的毅力。她小时候学说话时,完全靠手指的触觉(jué jiào)去领会萨利文喉咙的颤动,嘴的运动和面部表情,而这往往不是准确的。遇到这种情况,“我就迫使自己反复练习那些发不好音的词和句子,有时一练就是几小时……失败和疲劳常常使我打退堂鼓,但一想到坚持一会儿就能把音发准,我就有了勇气。”在大学学习期间,不得不由别人把书上的内容拼写在手上,因此她预习功课的时间比别人多得多。有时,她要花好几个小时读几个章节,而别的同学在外面嬉笑、唱歌、跳舞,她不免急躁起来。可是不多一会,她又会振作精神,把那些不满一笑置之。她说:“一个人要得到真才实学,就要勇登奇山险峰,既然没有一条到达险峰的平坦大道,我就得走自己迂回曲( qū qǔ)折的小路。我没( m ò méi)落过好几次,跌倒,爬不上去,碰到意想不到的障碍就发脾气,接着又制服自己的脾气,然后又向上攀登。啊,登上一步,我欢欣鼓舞;再登上一步,我看见了广阔的世界,每次的斗争都是一次胜利。再加一把劲,我就能达到希望的顶峰。”

滑落 跌倒 勇敢地爬起来 再向上登攀 这就是海伦〃凯勒走过的路 它是强

者之路 成功之路

有抱负 有志气的少年朋友们 沿着这条路勇敢地登攀 那峰顶的无限风光正在向你们招手

(3)联系上下文说说成语“百折不挠”的意思。(3分)

百折不挠:

(4)细读课文,想想海伦.凯勒获得成功的原因。(5分)

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