第一章“走进物理世界”质量评估试题
一、填空题:
⑴0.026m= ________ mm = ___________ um= __________ n m= ________ km (2)2.8 x 107
um= _________ m= _________ mm= __________ n m= _________ k m 3、 在使用刻度尺测量长度时，首先要观察刻度尺的 (1) ______ 、—
(2)观察时视线应 ______ 刻度线；(3)读数时应估读到 ___________ 位。
4、 给下列测量结果填上适当的单位：
某同学身高是167.4 ________ , 5分的硬币厚约2.0 ________ 课本每张纸的厚度是 73 _ , 一支新铅笔的长度是 0.175__________ ,我 国最长的河流长江长约
6400 ____ ,
5、 用刻度尺测板的长度如右上图，木板的长度应记为 _________ c m 。
6、 测量某物体的长度为 12.56cm ，其中准确值是 _______ ，估计值是_
尺的分度值是 _____________ 。
7、 用塑料皮尺物体长度， 若用力拉着测，则测量结果将 _________ ;在冬天和夏天用同一把钢 尺测同一物体长度，则在 ________ 天的测量结果大一些。(假设物体的长度不随温度变化)
12?如图1 - 2所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，其测 量结果
分别为：甲测量的结果是 ________________________ ，甲尺的分度值 是 ________ ;乙测量的结果是 ____________________ ，乙尺的分度值 是 ________ , _____ 尺测量较准确。
二、选择题：
13、下列物体最接近 6.2 x 104
um 的是 ()
A ?同学身高
B ?墨水瓶高
C ?乒乓球高
D ?铅笔芯直径
14、下列有关误差的说法中，正确的是(
)
A 1米
B 2米
C 5米
D 8米
17、 章天同学用一把刻度尺 4次测量物理课本的宽度，下列记录数据中错误的是
(
)
A ? 18.77cm
B . 18.76cm
C . 18.74cm
D . 18.89cm
18、 第48届世界乒乓球锦标赛在上海举行，我国选手包揽了全部五项冠军。他们在比赛中
1测量长度的基本工具是
2、完成下列长度单位换算: _____ ，长度主单位是 _______ ;时间的主单位是
8、在右图中，物体 A 的长度
cm.
9、如图3所示，停表的读数是 min
s
LI * c
右2
s 10、声音在空气中的传播速度是
340m/s ,人对咼墙喊一声， 听到回声，则人距高墙是 m
A ?多次测量取平均值可以减小误差
B ?误差就是测量中产生的错误
C ?只要认真测量，就可以避免误差 15、教室门框的高度最接近于 (
D ?选用精密的测量仪器可以消除误差
)
16、小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为
( )
172.5mm ，下面物体中最接近这个数值的是 A 、物理课本的厚度
B 、一根粉笔的长度
C 、黑板的长度
D 、饮水杯的高度
11、“纳米” (nm )是 ________ 物理量的单位；纳米材料的特性之一
使用的“大球”较以前的“小球”直径增加了( )
A . 2 dm
B . 2 cm C. 2 mm D. 2 呵
19、在日丽无风的体育场，进行百米赛跑。站在终点的计时员，如果在听到起跑枪声开始计
时，运动员到达终点时秒表的读数为10.59秒，则运动员跑完百米的时间应为（
）
A . 10.30 秒
B . 10.59 秒
C . 10.88 秒
D . 10.18 秒
三、探究与设计题：
20.物理课上，同学们观察了右图所示的实验：用细线将一金属小球悬挂起
来，把小球拉到一定的高度（此时细线偏离竖直方向的角度为a，小球离
开最低位置的距离为S）,然后释放，小球将左右
摆动。
（1）________________________________________________________ 此
实验说明： _______________________________________________________
（2）课后小宁同学提出这样的问题：小球来回摆动一次的时间（或摆动
的快慢）跟哪些因素有关呢？对此，同学们进行了探究。小宁
出猜想：小球摆动的快慢可能跟细线的长度（L ）有关。于是小宁和小军来到实验室, 找来了以下器材:
A.秒表
B.长为0.8m的细线
C.长为1.0m的细线
D.铜球
E.铝球（D、E两球体积相等，都有相同的小孔，便于系线）为了
验证小宁的猜想，请你帮他们设计出简要的实验步骤。
选用的器材是（选填上列器材前的字母）：___________________________
具体操作：_____________________________________________________________
（3）对小宁提出的问题，除了他的猜想外，请你再提出两个猜想：
① _____________________________________________________________
② ____________________________________________________________
答案提示
一、1 ?刻度尺；m; s
2. （1） 26; 2.6 X 10* 2 3 4 * *; 2.6 X 107 * *； 2.6 X 10-5；
（2）28; 2.8 X 104； 2.8 X 1010； 2.8 X 10-2
3. （1）零刻线、量程、分度值；（2）垂直于（3）分度值下一
4.cm;mm;um;m;km
5.3.60
6.12.5cm; 0.06cm; 1mm
7. 偏小；冬
8.1.30
9. 3;4.4 10.340
11.长度；强度大12.2.8cm; 1cm; 2.78cm; 1mm ; 乙
二、13.B 14.A 15.B 16.D 17.D 18.C 19.C
三、20. （1）小球受重力作用（2）器材；A B C、D（或E）；
步骤：①选长为0.8米的细线系上铜球，组成单摆②将小球拉到一定高度释放，同时计时
③测出来回摆动10次所用的时间，算出来回摆动1次所用的时间④再换用长为1米的
细线系上铜球，组成单摆；用同样的方法算出来回摆动1次所用的时间⑤分析比较得出结
论
（3）①小球摆动的快慢可能跟摆锤的的质量（m）有关
②小球摆动的快慢可能跟摆锤的的倾角（a）有关
《走进图形世界》单元检测 一、选择题。（每小题3分，共24分） 1、下面图形不能围成封闭几何体的是（ ）。 2、将一个长方体沿某些棱剪开，展成一个平面图形，至少需要剪（ ）条棱。 A ．5 B.6 C. 7 D.8 3、下列说法错误的是（ ）。 A ．若直棱柱的底面边长相等，则它的各个侧面积相等仪 B ．n 棱柱有n 条侧棱，n 个面，n 个顶点 C ．长方体、正文体都是四棱柱 D ．三棱柱的底面是三角形 4、围成正八棱柱的面的个数为（ ）。 A ．6 B ．10 C ．8 D ．9 5、圆锥的主视图是（ ）。 A ．三角形 B ．圆 C ．圆和三角形 D ．角 6、把下图中的硬纸片沿虚线折起来，便可成为一个正方体，这个正方体的4号平面的对面是（ ）平面。 A ．2号 B ．1号 C ．3号 D ．6号 7、上图是正方体的展开图，在顶点处标有1～11个自然数，当折叠成正方体时，3与（ ）重叠。 A ．5，6 B ．9，5 C ．9，6 D ．9，10 8、下面是一个几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置小正方块的个数，那么这个几何体的主视图和 左视图正确的是（ ）。 二、填空题。（每小题3分，共27分） 9、请你观察起重机图形，你能发现哪些熟悉的几何体，请你列举出 来 。 10、五棱柱有 个面组成，侧面是 形。 12、三视图都相同的物体有 。 13、一个棱柱共有12个顶点，所有侧棱的和为120cm ，则每条侧棱长为 cm 。 14、将一分钱硬币放在桌子上快速转动得到的几何体是 。 A B C D 俯视图 A B C 9题图 3 9 8 7 6 5 4 2 1 10 7题图 4 1 6 5 3 2 6题图 11
沪科版物理第一章《打开物理世界大门》单元测试 （满分100 时间60） 一、选择题（共30分，1-9题为单选题，每个3分，10题为多项，选对一个得1分，错一个不得分） 1.（原创）下列现象是属于生活现象的是（） A B C D 【答案】C 【解析】A项下雨天气属于自然现象，B项是闪电属于自然现象，C项放烟花属于生活现象，有人为因素. D 项蝴蝶飞舞属于自然现象,故选C. 2.（原创）“日心说”的提出者是（） A．牛顿B．爱因斯坦C．伽利略D．哥白尼 【答案】D 【解析】哥白尼在即将死去的时候发表他的《天体运行论》，提出了日心说，向统治来两千多年的地心说发起了挑战，故选D. 3.（原创）科学家不仅给后人留下了丰富的科学知识更重要的是给我们创建了科学的探究方法，科学探究第一步是（） A 猜想与假设B提出问题 C 评估 D.交流与合作 【答案】B 【解析】科学探究的第一环节就是提出问题，故B项 4.（原创）古代人对宇宙的探索很早就开始了，下列是中国古人的宇宙观的是（） A 宇宙以地球为中心 B 宇宙以太阳为中心 C 天圆地方D宇宙是无限的 【答案】C 【解析】安徽凌家滩出土的.距今约5 000年的雕刻玉版，是中国古人天圆地方字宙观的早期展现，故C项正确 5.（来自网络）一元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁做成的，在讨论时有同学提
出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”，这时有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币．就“一些同学认为它可能是铁做成的”这一环节而言，属于科学探究中的（） A．论证B．猜想C．实验D．评估 【答案】B 【解析】科学探究的主要步骤是发现并提出问题，猜想与假设等七大环节．显然“一些同学认为它可能是铁做成的”属于猜想与假设环节，故B项正确 6.（原创）下列物理学家与其贡献对应正确的是（） A．哥白尼———“地心说” B．爱因斯坦———发明电灯 C．牛顿———万有引力D．伽利略———“日心说” 【答案】C 【解析】A项哥白尼提出的是日心说，故错误。B项爱因斯坦提出了相对论，故错误。C项牛顿发现了万有引力。D项伽利略 7.（原创）用放大镜看纸上的字是放大的，用它看远处的房屋，你会发现放大镜看到的物体（） A．比实际物体要大B．和物体一样大C．是正立的D．是倒立的 【答案】D 【解析】放大镜是一个凸透镜，当物体距离在凸透镜一倍焦距以内时成正立放大的虚像，远处的物体在凸透镜两倍焦距以外，成倒立缩小的实像，故选D. 8.（来自网络）在进行科学探究的过程中,下列做法错误的是( ) A．一定要单独完成探究活动的各个环节B．不断地发现并指出问题 C．制定尽可能详细的实验计划D．大胆地猜想和假设 【答案】A 【解析】A、在进行科学探究的过程中，各个环节是相互联系的，不是孤立的，因此并不是要单独完成探究活动的各个环节，故A错误；BCD、实验探究的一般过程，并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论，所以应是不断地发现并提出问题；实验时制定尽可能详细的实验计划；实验前要大胆地猜想和假设；故BCD 均正确．故选A． 9.（原创）陨石坠入大气层后燃烧殆尽，只有少部分陨石能落到地面上，下列对陨石被燃烧殆尽猜测合理的是（） A 与陨石质量大有关B与陨石的硬度有关 C 与陨石受到空气的摩擦有关D以上都不对 【答案】C
《第一章走进物理世界》单元测试卷及答案 班级姓名得分 一、选择题（每空只有一个正确答案，把你认为正确答案的序号填写在题后的括号内， 不选或错选得0分） 1. 章天同学用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度，下列记录数据中错误的是（）A．18.77cm B．18.76cm C．18.74cm D．18.89cm 2.下列有关误差的说法中．正确的是（）A．多次测量取平均值可以减小误差 B．误差就是测量中产生的错误 C．只要认真测量，就可以避免误差 D．选用精密的测量仪器可以消除误差 3. 减少测量误差的方法是（）A．采用正确测量方法 B．只要选择精密的测量工具 C．只要多次测量求其平均值 D．既选择精密的测量工具，又多次求其平均值 4. 某同学用分度值是1mm的刻度尺测一个物体的长度，先后用正确的方法测量三次，测得的数值分别是：13.46cm、13.44cm、13.44cm，测得的结果应表示为（）A．13.447cm B．13.44cm C．13.45cm D．13.46cm 5. 用同一根刻度尺按正确方法测量一物体长度，共测了四次，其结果不同，这说明：（）A．该物体的真实长度是不定的 B．这四次测量结果都是不可靠的 C．测量不可避免地有误差 D．测量次数多了反而得不到正确结果 6. 甲、乙两位同学用最小刻度为毫米的直尺分别测量同一物体的长度。甲的记录是 23.06cm，乙的记录是23.063cm。你认为符合测量要求的是（）A．甲 B．乙 C．都符合 D．都不符合 7. 一个直径约2厘米的钢球，要较正确地测出它的直径，应使用的测量工具是（）
A．毫米刻度尺和三角板 2．在国际单位制中，长度的主单位是___，符号为___，常用单位及其符号分别为_________。长度的常用单位与主单位的换算关系分别_ （用科学记数法表示）。3．最常用的长度测量工具是_________，正确使用时首先应观察①_________②_________③_________。在读数时，视线要_________，估读时只允许估读到_________。测量结果
第五章《走进图形世界》单元测试（苏科版初一上） 〔总分值：100分 时刻：45分钟〕 班级 姓名 成绩 一、判定题： 1、正方体是专门的长方体。 〔 〕 2、长方形绕着任意一条直线旋转一周形成一个圆柱。 〔 〕 3、棱柱、圆柱的上下底面是完全相同的图形。 〔 〕 4、主视图、左视图、俯视图是从三个不同方向看物体，因此看到的图形不可能相同。〔 〕 5、照片是印在纸上的，因此照片是视图中的一种。 〔 〕 二、填空题： 6、假如一个几何体的视图之一是三角形，那个几何体可能是 〔写出3个即可〕 7、在同一平面内用游戏棒搭4个大小一样的等边三角形，至少要 根游戏棒；在空间搭4个大小一样的等边三角形，至少要 根游戏棒； 8、一个直角三角形绕其直角边旋转一周得到的几何体是 ； 9、一个多面体的面数为6，棱数是12，那么其顶点数 为 ； 10、一个几何体，是由许多规格相同的小正方体堆积而成 的，其正视图、左视图如下图，要摆成如此的图形，至少 需用 块正方体，最多需 用正方体； 三、选择题： 11、以下立体图形，属于多面体的是 〔 〕 A 、圆柱 B 、长方体 C 、球 D 、圆锥 12、下面图形是棱柱的是 ( ) A B C D 13、一个四棱柱被一刀切去一部分，剩下的部分可能是 〔 〕 A ．四棱柱 B ．三棱柱 C ．五棱柱 D ．以上都有可能 14、一个立体图形的三视图形如下图，那么该立体图形是 〔 〕 正视图 左视图 第10题
正视图左视图俯视图 A、圆锥 B、球 C、圆柱 D、圆 15、以下图形中，是正方体的平面展开图的是〔〕 A B C D 16、某多面体的平面展开图如下图，其中是三棱柱的有〔〕 A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 17、七棱柱的侧面是〔〕 A、长方形 B、七边形 C、三角形 D、正方形 18、假如一个立体图形的三个视图差不多上正方形，那么关于那个立体图形的以下三种讲法正确的有〔〕 ①那个立体图形是四棱柱；②那个立体图形是正方体；③那个立体图形是四棱锥； A、1个 B、2个 C、3个 D、以上全不对 四、解答题： 19、画出以下图中由几个正方体组成的几何体的三视图。 20、一个正方体,六个面上分不写有六个连续的整数(如下图),且每两个相对面上的数字和相等,本图所能看到的三个面所写的数字分不是3,6,7,咨询:与它们相对的三个面的数字各是 6 3 7
走进化学世界单元测试题(含答案) 一、走进化学世界选择题 1．下列仪器中，能用酒精灯直接加热的有 ①试管②集气瓶③瓷质蒸发皿④量筒⑤烧杯⑥燃烧匙⑦石棉网 A．①④⑤⑥⑦B．①③⑥⑦C．①③⑤⑥⑦D．①②③⑤⑥【答案】B 【解析】 ：①试管②集气瓶③瓷质蒸发皿④量筒⑤烧杯⑥燃烧匙⑦石棉网．中可直接加热的仪器有：试管、瓷质蒸发皿、燃烧匙、石棉网；集气瓶、量筒不能用于加热；烧杯可垫石棉网加热． 故选B 2．“三不一要”原则，即剩余药品的处理方法．具体是就是：既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内。 3．节约原则，即严格按照实验规定的用量取用药品；没有说明用量时，一般按最少量取用，固体只需盖满试管底部即可； 4．下列图示的操作中，正确的是（） A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【解析】 A、取用固体药品时，不能用手接触药品，应用药匙取用，故错误； B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故正确； C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故错误； D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，故错误。 点睛： 固体药品的取用原则有如下三条： 5．对下列实验操作和现象的分析合理的是
A．通过闻气味区别厨房中的醋和白酒 B．往溶液中滴加氯化钡溶液有白色沉淀，该沉淀一定是BaSO4 C．加入足量稀盐酸可以除去硫酸镁溶液中混有少量的氧化镁 D．降温某溶液有晶体析出，该原溶液一定是饱和溶液 【答案】A 【解析】 分析：A、白醋与酒气味不同． B、溶液中加入氯化钡生成白色沉淀，并不一定说明是硫酸钡，也可能是碳酸钡氯化银等沉淀． C、加入足量稀盐酸可以除去硫酸镁溶液中混有少量的氧化镁，确实能除掉氧化镁，但同时又引入了新的杂质． D、降温某溶液有晶体析出，不一定说明原溶液饱和，即使原溶液不饱和降温溶液照样会析出晶体． 解答：解：A、白醋与酒气味不同，闻气味可以区分，故此选项正确． B、溶液中加入氯化钡生成白色沉淀，可说明有可能生成了硫酸钡、碳酸钡、氯化银等沉淀，故此选项错误． C、加入足量稀盐酸可以除去硫酸镁溶液中混有少量的氧化镁，确实能除掉氧化镁，但同时又引入了氯化镁的杂质，正确的做法是加入稀硫酸除掉氧化镁，故此选项错误． D、降温某溶液有晶体析出，不一定说明原溶液饱和，即使原溶液不饱和降温溶液照样会析出晶体，只要在降温过程溶液达到饱和时即可，故此选项错误． 故选A 6．法拉第曾以《蜡烛的故事》为题向青少年连续开展多次报告．下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题回答”属于“设计实验方案”的是 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【解析】
第5章走进图形世界 一、选择题(每小题4分，共28分) 1．下列图形中，不属于立体图形的是() 图4－Z－1 2．如图4－Z－2所示，将图形绕虚线旋转一周得到的几何体是() 图4－Z－2图4－Z－3 3．如图4－Z－4所示的四个图形中，通过翻折变换、旋转变换和平移变换都能得到的图形是() 图4－Z－4 4．下列语句：①柱体的上、下两个面形状、大小一样；②圆柱、圆锥的底面都是圆； ③圆锥的侧面是三角形；④直棱柱的侧面一定是长方形．其中正确的个数为() A．1 B．2 C．3 D．4 5．下列图形中，是正方体展开图的是() 图4－Z－5 6．用一个平面去截一个几何体，得到的截面是圆，这个几何体可能是() A．圆锥B．圆柱 C．球体D．A，B，C都有可能
7．一个几何体的三视图如图4－Z－6所示，则这个几何体是() A．三棱锥B．三棱柱 C．圆柱D．长方体 二、填空题(每小题4分，共24分) 8．三棱锥是由________个面围成的，有________个顶点，有________条棱． 图4－Z－6 9．如图4－Z－7所示的几何体有________个面，面面相交成________线． 图4－Z－7 10.如图4－Z－8所示是一个由6个大小相同、棱长为1的小正方体搭成的几何体，那么它的俯视图的面积是________． 图4－Z－8 11．如图4－Z－9，②是①中图形的________视图． 图4－Z－9 12．一个正方体的每个面上都有一个汉字，其表面展开图如图4－Z－10所示，那么在该正方体中和“毒”字相对的字是________． 图4－Z－10
13．如图4－Z－11是一块从一个边长为50 cm的正方形材料中剪出的垫片，现测得FG ＝5 cm，则这个剪出的垫片的周长是________cm. 图4－Z－11 三、解答题(共48分) 14．(8分)将第一行的图形绕轴旋转一周，便得到第二行的几何体，用线连一连． 图4－Z－12 15．(8分)如图4－Z－13是一个小正方体所搭几何体从上面看得到的平面图形，正方形中的数字表示该位置处小正方体的个数，请你画出它从正面和从左面看得到的平面图形． 图4－Z－13 16．(10分)如图4－Z－14所示的是某个几何体的三视图． (1)说出这个立体图形的名称； (2)根据图中的有关数据，求这个几何体的表面积．
第一章走进物理世界 一、选择题 1.下列过程经历的时间最接近1s的是（） A. 人眼睛迅速一眨 B. 人心脏跳动一次 C. 人正常步行10m D. 人打一个哈欠 2.测量物理课本1张纸的厚度，为了减小测量误差，可采用的方法是用刻度尺（） A. 直接测量一张纸的厚度 B. 多次测量一张纸的厚度求平均值 C. 测量5张纸的总厚度求平均值 D. 测量100张纸的总厚度求平均值 3.要想一次尽可能准确地用量筒量出100g汽油（）应选用下面给出的哪一个量筒？（每组数中，前面的表示量筒所能量出的最大体积，后面表示在每一小格所表示的体积数）（） A. 50mL，5 mL B. 100 mL，2 mL C. 200 mL，5 mL D. 500 mL，10 mL 4.科学研究需要进行实验，得到事实，并在此基础上进行必要的推理.因此，在学习科学过程中我们需要区分事实与推论，则下列表述，正确的是（） ①在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的NO2气体进入到空气中；②在液体扩散实验中，红墨水滴人热水，热水很快变红；③扩散观象表明，一切物质的分子都在不停地做无规运动；④温度越高，分子的无规则运动越剧烈. A. ①②是事实，③④是推论 B. ①②④是事实，③是推论 C. ①是事实，②③④是推论 D. ③④是事实，①②是推论 5.下列说法中正确的是（） A. 只要测量仪器足够精密，就可以消灭误差 B. 用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度，则测量结果偏大 C. 正确测得某一本书的长为2.570分米，测量时所用刻度尺的分度值是毫米 D. 长度测量时在已有的测量工具中选择分度值最小的测量工具 6.测量是物理实验的基本内容，对某一物理量的测量，需要对测量仪器进行选择，对测量仪器选择的方法是（） A. 任何测量仪器都可以 B. 精密度较高的仪器 C. 规格较大的仪器 D. 根据需要选择 7.下列情况中，不能用来测量物体长度的尺是（） A. 零刻线磨损的尺 B. 量程比被测物体长度小的尺 C. 刻度不均匀的 D. 分度值不是1mm的尺 8.小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分布为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为（）
走进物理世界 物理变化：物质没有根本的变化，就是物理变化，大多数情况下，物理变化是可以还原的测量的方法：测量值=准确值+估读值+单位 估读：估读的位数是测量最小分度的后一位 例如最小单位是mm的尺子，测量时估读到0.1mm 误差：测量值与真实值之间的差异 由于仪器、实验条件、环境等因素的限制，测量不可能无限精确，物理量的测量值与客观存在的真实值之间总会存在着一定的差异，这种差异就是测量误差。误差与错误不同，错误是应该而且可以避免的，而误差是不可能绝对避免的。 减小误差的方法： 校准测量工具 改进测量方法 选用精度高的测量工具 多次测量取平均值 提高估读能力 测量时应该注意的： 测量工具和测量物体平行 眼睛平视 测量时注意初始点是否是0点 特殊的测量方法： 累积法配合法 练习 下列现象中不属于物理现象的是（D） A．骑自行车遇到障碍时，刹一下车，自行车就慢下来了 B．发生日全食时，太阳不见了C．在寒冷的冬天，使用电热毯睡觉更暖和 D．建筑工地上的钢筋被淋到雨水会生锈 在测量过程中，一般我们会采用多次测量取平均值的方法，这样做的目的是（AD） A．提高准确程度 B. 避免产生误差 C．避免产生错误 D.为了减小误差 对于测量中的误差问题，下列叙述正确的是（D） A．实验中发生的错误叫做误差； B．只要认真测量就不会发生误差； C．多次测量取平均值可以消除误差； D．任何测量都存在误差 下列有关误差的说法中．正确的是 ( A) A.多次测量取平均值可以减小误差 B.误差就是测量中产生的错误 C.只要认真测量，就可以避免误差 D.选用精密的测量仪器可以消除误差 在特别潮湿的环境中,木制的刻度尺因受潮而膨胀,在用受潮后的木刻度尺测量物体的长度时,测量结果会 (B ) A.测量值的误差大,测量值将比真实值大 B.测量值的误差大,测量值将比真实值小
《第一章走进物理世界》单元测试题 一、单项选择题（每题 3 分，共 21 分） 1、下列各物体的长度接近10 厘米的是（） A. 篮球的直径 B.乒乓球的直径 C.手掌的宽度 D.物理课本的长度 2、下面几个有趣的物理现象中，属于热现象的是： A、在地热喷泉架一个锅，能煮熟食物 B、1988 年在我国山东蓬莱海面出现一次奇特的日出景象，双日重叠，蔚为壮观 C、下雨时，天上先出现闪电而后听到雷声 D、每年八月，钱塘江口出现大潮，此时海水像千军万马，以排山倒海之势扑来 3、小轩用刻度尺测量铁块的长度（图１－１所示），方法正确的是〔〕 4、一次课堂计 算比赛中，四 位同学的计算 过程中正确的 是 〔〕 A．7.27.2 mm10 3 = 7.2 10 3 m B．15m=1510 67 mm==1.5 × 10 μ m C．2.5 2.5 km10 4 cm=2.5 10 4 cm D．3.010 6 cm=3.010 6 10 2 m=3.0 10 4 m km= 5、小玲用分度值为 1mm的刻度尺测物体，记录中正确的是：（） A、184cm B、18.4cm C、 1.84cm D、 184.0cm 6、某刻度尺的刻度大于标准刻度，用它测量长度时，测量值和真实值相比较： A、偏大 B、偏小 C、一样大 D、无法判断 7、小新三次测量课桌的宽度，结果分别为48.17cm，48.15cm,48.15cm, 则测量结果应记为： A．48.14cm B．48.17cm C． 48.15 cm D．48.16cm 二、多项选择题（每题有二个或三个选项是正确的，全对得 3 分，选对但不全得 2 分，选错 或不选得0 分，共 9 分） 8、下面关于误差的说法正确的是： A．测量值和真实值之间的差异，叫误差。 B．误差可以减少，但不能避免。 C．测量工具越精密，实验方法越合理，误差就越小。 D．用多次测量取平均值的方法可以避免误差。 9、下列单位换算中正确的是() A、20cm=0.2m B、 50m=0.005km C、357mm=3.57m D、 1h=3600S 10、日常生活中，下列估测接近实际的是： A、一页纸的厚度大约90μm B、一支钢笔的长度大约14dm C、正常人的脉搏跳动70 次所需时间大约1min D、 初中学生步行 1km的路程经历的时间大约 50s 三、填空题（每空 1 分，共 40 分） 11、在国际单位制中，长度的主单位是，时间的主单位是，实验中，测量长度常用的工具是，测量时间的工具是。
第5章走进图形世界单元测试(三) 一、精心选一选（每题4分，共计32分） 1．下列说法中，正确的是（） A．棱柱的侧面可以是三角形 B．由六个大小一样的正方形所组成的图形是正方体的展开图 C．正方体的各条棱都相等D．棱柱的各条棱都相等 2．直角三角形绕它最长边(即斜边)旋转一周得到的几何体为（） 3．棱柱的侧面都是（） A．正方形B．长方形C．五边形D．菱形4．圆锥的侧面展开图是（） A．长方形B．正方形C．圆D．扇形5．下列交通标志图中，属于轴对称图形的是（） 6．一个直立在水平面上圆柱体的主视图、俯视图、左视图分别是（）A．长方形、长方形、圆B．长方形、圆、长方形 C．圆、长方形、长方形D．长方形、三角形、圆 7．下列平面图中不能围成立方体的是（） 8．如果有一个正方体，它的展开图可能是下面四个展开图中的（）
二、细心填一填（每题4分，共计24分） 9．长方体由个面，条棱，个顶点。 10．半圆面绕直径旋转一周形成。 11．如图，沿正三角形三边中点连线折起，可拼得一个。 12．苏轼的诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”说明的现象是__________ __________________________________。 13．一个几何体的三视图是两个同样大小的长方形和一个直径等于长方形一边长的圆，这个几何体是。 14．当下面这个图案被折起来组成一个正方体，数字会在与数字2所在的平面相对的平面上。 三、努力用一用:（15、16题每题6分，其余各题每题8分，共计52分） 15．如图中按左侧三个图形阴影部分的特点，将右侧的图形补充完整。 16．如图，是由几个小立方块搭成的几何体的俯视图，小正方形的数字表示该位置小立方块的个数，请画出相应的几何体的主视图及左视图。 17．在规格为6×6的正方形网格中，有一个L形图案（如图所示的阴影部分）。请你用三种不同的方法分别在下图中再将一个空白的小正方形涂成阴影，使整个阴影部分成为轴对称图形。
物理知识点复习 第一章走进物理世界 1、物理学就是研究声、光、力、热、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。 2、物理学推动社会的发展，人类的文明： ①远古人类，刀耕火种，简单机械的发明和应用；②17—18世纪，蒸汽时代；③19—20世纪，电与磁的发展（法拉第和麦克斯韦），人类进入电气时代；④20世纪，信息时代，太空技术的发展。 3、观察和实验是进行科学探究的基本方法，也是认识自然规律的重要途径。 4、比较分为定性比较和定量比较两种，测量是一种定量比较。 5、长度和时间的测量是物理学中最基本的两种测量。刻度尺测量长度的基本工具；秒表是测量时间的常用工具。 6、在国际单位制（SI）中，长度的基本单位是米，符号是m；常用单位:千米（km）、分米(dm)、厘米(cm)、 毫米(mm)、微米(μm)和纳米(nm)。 单位换算关系 长度单位面积单位体积单位1km=1000m=103m 1km2=1000000m2=106m21cm3=1mL=10-6m3 1dm=0.1m=10-1m 1dm2=0.01 m2 =10-2m2L=1dm3 1cm=0.01m=10-2m 1m2=100 m2 =102m21dm3=1L=10-3m3 1mm=0.001m=10-3m 1cm2= 0.0001 m2 =10-4m21m3=1000L=103dm3 1m=1000mm=103mm 1m2=10000cm2=104cm21m3=1000000mL=106cm3 1μm=10-6m；1m=106μm 1nm=10-9m;1m=109nm 7、时间的基本单位是秒，符号是s；常用单位有小时（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒(μs)和纳秒 (ns) 时间单位换算 1h=3600s=3.6×103s 1min=60s 1ms=0.001s=10-3s；1s=103ms 1μs=10-6s 1s=106μs1ns=10-9s; 1s=109ns 8、秒表 （停表）的 读数：
沪粤版《第一章 走进物理世界》单元测试题 一、 单项选择题（每题3分，共21分） 1、下列各物体的长度接近10厘米的是（ ） A.篮球的直径 B.乒乓球的直径 C.手掌的宽度 D.物理课本的长度 2、 下面几个有趣的物理现象中，属于热现象的是： A 、在地热喷泉架一个锅，能煮熟食物 B 、1988年在我国山东蓬莱海面出现一次奇特的日出景象，双日重叠，蔚为壮观 C 、下雨时，天上先出现闪电而后听到雷声 D 、每年八月，钱塘江口出现大潮，此时海水像千军万马，以排山倒海之势扑来 3、小轩用刻度尺测量铁块的长度（图１－１所示），方法正确的是 〔 〕 4、一次课堂计算比赛中，四位同学的计算过程中正确的是 〔 〕 A ．2.7mm=2.7mm 310-?=3102.7-?m B ．15m=61015?=1.5×107μm C ．5.2km=5.2km 410?cm=4105.2?cm D ．6100.3?cm=2610100.3-??m=4100.3?m 5、小玲用分度值为1mm 的刻度尺测物体，记录中正确的是： （ ） A 、184cm B 、18.4cm C 、1.84cm D 、184.0cm 6、某刻度尺的刻度大于标准刻度，用它测量长度时，测量值和真实值相比较： A 、偏大 B 、偏小 C 、一样大 D 、无法判断 7、小新三次测量课桌的宽度，结果分别为48.17cm ，48.15cm,48.15cm,则测量结果应记为： A ．48.14cm B ．48.17cm C ．48.15 cm D ．48.16cm 二、 多项选择题（每题有二个或三个选项是正确的，全对得3分，选对但不 全得2分，选错或不选得0分，共9分） 8、下面关于误差的说法正确的是： A ．测量值和真实值之间的差异，叫误差。 B ．误差可以减少，但不能避免。 C ．测量工具越精密，实验方法越合理，误差就越小。 D ．用多次测量取平均值的方法可以避免误差。 9、下列单位换算中正确的是 ( ) A 、20cm=0.2m B 、50m=0.005km C 、357mm=3.57m D 、1h=3600S 10、日常生活中，下列估测接近实际的是： A 、一页纸的厚度大约90μm B 、一支钢笔的长度大约14dm C 、正常人的脉搏跳动70次所需时间大约1min D 、初中学生步行1km 的路程经历的时间大约50s
2020七上第五章《走进图形世界》（基础题）单元测试 （2） 班级：___________姓名：___________得分：___________ 一、选择题（本大题共10小题，共30分） 1.如图是某个几何体的三视图，则该几何体是 A. 圆锥 B. 长方体 C. 三棱柱 D. 圆柱 2.如图，将小立方块从6个大小相同的小立方块所搭的几何体 中移走后，所得几何体 A. 主视图改变，左视图改变 B. 俯视图不变， 左视图改变 C. 俯视图改变，左视图改变 D. 主视图不变，左视图不变 3.下列几何体中，棱柱的个数为 A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 4.如图所示，正方体的展开图为 A. B.
C. D. 5.一个由圆柱和长方体组成的几何体如图水平放置，它的俯视图是 A. B. C. D. 6.如图是几何体的三视图，该几何体是 A. 圆锥 B. 六棱锥 C. 圆柱 D. 六棱柱 7.下列平面图形中，经过折叠不能围成正方体的是 A. B. C. D. 8.如图所示的几何体的主视图是 A. B. C. D. 9.图1和图2中所有的正方形大小都相等．将图1的正方形放在图2中的某些虚框位
A. B. C. D. 10.如图是一个长方体纸盒的表面展开图，纸片厚度忽略不计，按图中数据，这个盒子 容积为 A. 6 B. 8 C. 10 D. 15 二、填空题（本大题共8小题，共24分） 11.如图所示的直角三角形绕边AB所在直线旋转一周所形成的几何体是__________． 12.一个直棱柱有15条棱，则这个直棱柱是______棱柱． 13.主视图、左视图、俯视图都一样的几何体为______，______． 14.在如图所示的几何体中，其三视图中有矩形的是______写出所有正确答案的序号
新人教版八年级上册物理第一章《走进物理世界》单元测试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 下列数据中，最接近生活实际的是 A．一名初中生的质量是50kg B．一名普通初中生的身高是216cm C．中学生通常情况下的步行速度可达5m/s D．成年人的正常体温是39℃ 2 . 小明用同一把刻度尺测量铅笔的长度，测了三次取平均值，这样做的目的是（）A．减少由于刻度尺不精密而产生的误差 B．避免测量中可能出现的错误 C．减少观察刻度线时由于视线不垂直而产生的误差 D．减少由于读数时估计值偏大或偏小而产生的误差 3 . 下列数据最接近实际的是 A．一百元人民币的长度约15cm B．中学生在1s内心跳约70 次 C．八年级物理课本重约15N D．人步行的速度为10m/s 4 . 下列测量结果记录正确的是（） A．长度为1.8 cm B．时间为2.0 s
C．温度为-12 ℃ D．质量为155.8 g 5 . 一量筒中原有50毫升水，现在往里面放入一干燥的木块，木块同时从量筒中吸收了四分之一木块体积的水，假设木块吸收了水后体积不膨胀，木块静止时有二分之一体积浸入水中，量筒中水位上升到56毫升，则这块木块的体积是（） A．B．C．D． 6 . 下列因素中，对导体电阻大小有决定作用的是（） A．导体是否接入电路B．导体两端的电压 C．通过导体的电流D．导体的长度 7 . 如图所示，在下列现象中，产生的主要原因不是大气压的是 A．B．C．D． 8 . 小明用分度值为1 mm的刻度尺测量某物体的长度，以下是他所记录的数据：17.86 cm，17.88 cm，17.87 cm，18.85 cm，则该物体的长度应该是（） A．17.86 cm B．17.87 cm C．18.85 cm D．18.115 cm 9 . 关于晶体和非晶体的熔化，下面说法中错误的是： A．晶体有熔点，非晶体没有熔点 B．晶体熔化时温度不变，非晶体熔化温度不断升高 C．晶体熔化时不需要吸热
沪粤版八年级物理上学期《第1章走进物理世界》测试卷解析版一．选择题（共10小题） 1．要测量一枚硬币的厚度，在下列方法中，能减小误差的最好方法是（）A．用刻度尺仔细测量硬币的厚度 B．用刻度尺多次测量求平均值 C．用刻度尺测量10枚硬币叠起来的总厚度，再除以10，即可求出一枚硬币的厚度D．用刻度尺分别测量10枚硬币的厚度，然后求平均值 【分析】对于不易直接测量的较小物体的长度（如硬币的厚度、一张纸的厚度等），可采取累积法，或称测多算少法；即测出多个物体的长度后，除以物体的个数。 【解答】解：A．用刻度尺仔细地测量1个硬币的厚度；由于一枚硬币的厚度很小，不易直接测量，若直接测量则误差会很大；故A错误； B．用刻度尺多次测1个硬币的厚度，再求平均值；不是最佳方案，因为一枚硬币的厚度很小，不易直接测量；故B错误； C．用刻度尺测出10个硬币叠加起来的总厚度，再除以10；是最佳方案，采取累积法，总厚度较大，易测长度，误差较小；故C正确； D．用刻度尺分别测出10个硬币的厚度，再求平均值；不是最佳方案，因为一枚硬币的厚度很小，不易直接测量；故D错误。 故选：C。 2．用同一把刻度尺测量同一物体的长度，先后测得的结果分别为13.25cm、13.27cm、13.02cm、 13.28cm，则该物体的长度应为（） A．13.27 cm B．13.28 cm C．13.21 cm D．13.26 cm 【分析】同一个物体的长度是一定的，测量结果虽然存在误差，但测量值相差很小，所以偏差较大的读数是错误的，去掉错误读数，取其余正确测量值的平均值值即为测量结果。 【解答】解： 从题中提供数据可知，13.02cm与其它数据相差较大，所以13.02cm是错误的，应该去掉； 为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值。 故物体的长度最终应记录为：L＝≈13.27cm，故A正确。 故选：A。
第5章走进图形世界单元检测卷 （满分：100分时间：90分钟） 一、选择题（每题3分，共24分） 1．下列图形中，沿其一边快速旋转能得到圆柱的是( ) A．直角三角形B．梯形C．长方形D．等腰三角形2．长方体的顶点数、棱数、面数分别是．( ) A．8、10、6 B．6、12、8 C．6、8、10 D．8、12、6 3．如图，将正方形图案绕点O旋转180°后，得到的图案是( ) 4．下列各图中，能折叠成正方体的是（） 5．将如图所示的表面带有图案的正方体沿某些棱展开后，得到的图形是( ) 6．下列说法：①长方体、正方体都是棱柱；②三棱柱的侧面是三角形；③球体的三种视 图均为同样大小的图形；④直六棱柱有六个侧面，侧面均为长方形，其中正确的有 ( ) A．1个B．2个C．3个D．4个 7．从各个不同的方向观察如图所示的几何体，不可能看到的图形是( ) 8．如图是由一些大小相同的小立方体组成的几何体的主视图和左视图，则组成这个几何 体的小立方体的个数不可能是( )
A．3 B．4 C．5 D．6 二、填空题（每题3分，共30分） 9．若一个直棱柱有15条棱，则这个直棱柱有_______个面． 10．如果一个几何体的主视图是等腰三角形，那么这个几何体可以是_______．（填上满足条件的一个几何体即可） 11．如图是六个棱长为1的小立方块组成的一个几何体，其俯视图的面积为_______． 12．若要将一个正方体的表面剪开并展成平面图形，则至少需要剪开_______条棱．13．圆柱由_______个面围成，其中有_______个平面，_______个曲面． 14．薄薄的硬币在桌面上快速转动时，看上去像球，这说明了______________． 15．任意写出一个你熟悉的直棱柱的名称：_______． 16．苏轼的诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”说明的现象是_______． 17．一个正方体所有相对面上的两数之和相等，它的表面展开图如图所示，则x的值为_______． 18．用边长为1的正方形纸片剪出一副七巧板，并将其拼成如图所示的“小天鹅”，则涂色部分的面积为_______． 三、解答题（共46分） 19．（6分）如图，将小船向左平移4格． 20．（8分）如图是一个由7个同样大小的小立方体搭成的几何体，请画出这个几何体的主
沪粤版八年级物理上册第一章走进物理世界测试题 一、选择题(每题3分，共33分) 1．科学探究的第一步是( ) A．猜想与假设 B．交流合作 C．提出问题 D．分析论证 2．下列过程中，经历时间约为 1 s的是( ) A．人的眼睛眨一下的时间 B．人呼吸一次的时间 C．人打一次哈欠的时间 D．人的心脏跳动一次的时间 3．下列现象中不属于物理现象的是( ) A．骑自行车遇到障碍物时，刹一下车，自行车就慢下来了 B．发生日全食时，太阳不见了 C．在寒冷的冬天，使用电热毯睡觉更暖和 D．建筑工地上的钢筋淋到雨水会生锈 4．测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败．在下列关于测量的几种说法中，选出你认为最优的一项( ) A．测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具 B．测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求 C．测量前要观察零刻度线，以确定是否有零误差 D．测量前上述三种做法都是必要的 5．下列关于长度测量的说法中，正确的是( ) A．在实验过程中，要认真细致地测量，读数时读到分度值即可 B．在记录测量结果时，小数点后的数字要多保留几位 C．实验时选用的仪器越精密越好 D．测量中的错误是可以避免的，而误差是不可避免的 6．为了能够准确地测量一元硬币的厚度，小华用刻度尺一次测量出10枚硬币的总厚度，然后通过计算得出结果．在这个实验中，下列有关说法不正确的是( ) A．选择分度值为 1 cm的刻度尺比较合适 B．小华的方法也适用于测一张纸的厚度 C．一元硬币的厚度应该在 1.5～2 mm之间 D．这种方法适用于微小长度的测量 7．下面的一组数据中，用的是同一刻度尺测量的是( ) ①1.5 m ②23.0 mm ③4.8 cm ④0.72 dm A．①和② B．②和③ C．③和④ D．④和① 8．用毫米刻度尺测量同一物体的长度，先后五次测得的数据分别为L1＝1.46 cm、L2＝1.46
新人教版八年级上册物理第一章走进物理世界测试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 商场内的营业员量服装时，最好应选用…………………………………………（） A．分度值为1cm的1m长的直尺B．分度值为1mm的1.5m长的直尺 C．分度值为1mm的1m长的直尺D．分度值为1cm的1.5 m长的直尺 2 . 了解社会，从了解自己开始．对于一名初中生来讲，下面的说法中正确的是 A．课桌的高度约为B．他的身高大约是 D．他一次心跳的时间大约是 C．他正常步行的速度大约是 3 . 托盘天平上都有游码,当向右移动游码时,相当于（） A．向右调节平衡螺母B．向左调节平衡螺母 C．在右盘中添加小砝码D．在左盘中添加小砝码 4 . 用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次.这样做的目的是 A．减小由于观察时视线倾斜而产生的误差 B．减小由于估测而产生的误差 C．减小由于刻度尺不精密而产生的误差 D．避免测量中可能出现的错误 5 . “PM2.5 ”颗粒物是造成天气阴霾的主要原因，其中的“2.5 ”是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是（） A．毫米B．纳米C．微米D．厘米 6 . 分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的质量和体积的关系如图所示，由图可知：（）
A．不同物质，质量与体积的比值不同 B．同种物质，质量越大，体积越小 C．c物质的密度比水的密度大 D．ρa:ρb:ρc=2:3:4 7 . （2分）下列估算数据中最符合实际的是（） A．中学生步行的速度约为10m/s B．中学生身体的体积约为0.06m3 C．现在教室的温度约为5℃ D．教室课桌的高度约为80cm 8 . 下列实验现象（上图）与其相关原理应用（下图）不相对应的一组是A．B．
苏科版2019-2020七年级上册第五章单元检测 一、选择题 1．将如图所示的图案通过平移后可以得到的图案是( ) 2．长方体的顶点数、棱数、面数分别是( ) A．8、10、6 B．6、12、8 C．6、8、10 D．8、12、6 3．把一张正方形纸片如图中图①，图②对折两次后，再如图③挖去一个三角形小孔，则展开后图形是( ) 4．如图所示的几何体的俯视图是( ) 5．将“创建文明城市”六个字分别写在一个正方体的六个面上， 这个正方体的平面展开图如图所示，那么在这个正方体中，和“创” 相对的字是( ) A．文B．明 C．城D．市 6．三视图表示的可能是四种特产：西瓜、蜜橘、梨、土豆中的( ) 7．下图是由两个相同的正方体和一个圆锥体组成的立体图形，其 主视图是( )
8．如图给定的是纸盒的外表面，下面能由它折叠而成的是( ) 9．如图是一个由6个大小相同、棱长为1的小正方体搭成的几何 体，关于它的下列说法中正确的是( ) A．主视图的面积为6 B．左视图的面积为2 C．俯视图的面积为5 D．三种视图的面积都是5 10．在一仓库里堆放着若干个相同的正方体货箱，仓库管理员将这 堆货箱的三视图画了出来．如图所示，则这堆正方体货箱共有( ) A．9箱B．10箱C．11箱D．12箱二、填空题 11．一个直角三角形绕其中一条直角边旋转一周所形成的几何体是 _______． 12．在圆柱、棱柱、球、圆锥中，表面不能展开成平面图形的是_______． 13．如图，在方格纸中有四个图形(1)、(2)、(3)、(4)，其中面积相等的图形是_______． 14．三棱锥的展开图是由_______个_______形组成的．（18题）15．一个直棱柱有15条棱，则这个直棱柱有_______个面．16．一个无盖的正方体纸盒，将它展开成平面图形，可能的情况有_______种． 17．如图是一个几何体的三视图，若这个几何体的体积是36，则它的表面积是. 18．如图，长方形ABCD的长AB＝4，宽BC＝3，以AB所在直线为轴，将长方形旋转一周后所得几何体的主视图的面积是_______． 19．如图，从边长为10的正方体的一顶点处挖去一个边长为1的小正方体，则剩下图形的表面积为_______． （19题） 左视图 俯视图 2 6 （17题）