舞蹈学专业教育研习大纲
一、适用范围
本大纲适用于舞蹈学专业本科学生使用。
二、研习学时数、总学分
总学时：1周总学分：1学分
三、研习目的
教育研习使学生在掌握舞蹈教学技能的同时培养学生的教育研究能力，为学生成为研究型舞蹈教师奠定基础；检验舞蹈教师教育培养目标、教学方法、办学模式，及时反馈信息，为完善舞蹈教师教育提供条件；了解中小学舞蹈教育实施情况，为学生未来更好地落实新课标要求、胜任舞蹈教学以及舞蹈教育研究工作提供条件。
四、研习的基本要求
学生要在指导教师帮助下，运用问卷调查法或个案研究法对新课改之后舞蹈教育教育现状等前沿问题进行研究，选定研究内容，设计调查问卷或谈话问题，发放调查问卷或对教师、学生进行个案调查，得出研究结论并撰写研究报告。
五、研习基本内容及进度安排
六、实习方式
毕业研习
七、考核办法
1、教育研习成绩由两部分组成：问卷调查研究/谈话研究70%；教育研习报告30%。
2、成绩评定分为优、良、中、及格、不及格，凡获得及格以上成绩者，既获得规定学分。
八、教材、讲义及参考书
1、《舞蹈学导论》主编—吕艺生，上海音乐出版社
2、《舞蹈教育学》主编—吕艺生，上海音乐出版社
附件一：
研习成绩评定标准
研习成绩按照优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制评定。
优秀：能很好地完成研习任务，达到研习大纲中规定的全部要求。调查问卷或谈话问题设计合理，严格按照规定发放调查问卷或进行访谈，数据准确，研习报告完整，有一定实用价值和说服力。
良好：能较好地完成研习任务，达到研习大纲中规定的全部要求，调查问卷或谈话问题设计基本合理，数据准确，研习报告完整。研习态度端正，研习中无违纪行为。
中等：研习态度比较端正，完成了研习的主要任务，达到研习大纲中规定的基本要求，问卷发放率较低或个案选择较少，能够完成研习报告，数据基本正确，比较完整、系统。
及格：研习态度比较端正，完成研习的主要任务，达到研习大纲中规定的基本要求，能够完成研习报告，内容基本正确，但不够完整、系统。研习中虽有一般违纪行为但能深刻认识，及时改正。
不及格：未达到研习大纲规定的基本要求，研习报告马虎潦草，或内容有明显错误；研习期间因故请假（或无故缺席）时间超过全部研习时间三分之一以上者，应令其补足或重新研习。