病句专题检测题（一）答案
1、答案：A 【zài/zǎi，zhòng/zhōng，bì/pì；B.都读“zhuó”，lǜ/l ù，ào/niù；C.lònɡ/nònɡ，都读“qiǎnɡ”，jiǎo/jué；D.jiàn/kǎn，都读“dān”，lào/luò】
2、答案： B 【登堂入室：登上厅堂，又进入内室。比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。亦比喻学艺深得师传。（A悠然自得：形容心情悠闲自足，神态从容的样子。C“磕头碰脑”有三义：①形容人多而相挤相碰或东西多而人跟东西相挤相碰；②指经常碰见、往来；③比喻发生冲突、闹矛盾。本句取第二义。D耿耿于怀：对所经历的事持有看法，不能忘却，牵挂心怀）】
3、答案： D 【A表意不明。缺乏的应是“资金”“技术含量”和产品创新；B成分残缺，在“我国和”后缺少介词“与”；C语序不当，“一系列”应提到“促进”前面，让数量短语置前。】
4、答案：B
5、答案： C【解析】A项“病情很容易迅速蔓延”暗换主语造成搭配不当和中途易辙的语病，原来的主语是“甲型流感病毒”。 B项成分残缺，缺谓语，“开展学雷锋活动”。 D项语序混乱，将“为期两天”提至“论坛期间”之前作定语。
6、答案： B 【解析】A、介词位置不当导致缺少主语，将“根据”放在“公司”后；C、成分残缺，在“目标”后加上“的地方”。D、不合逻辑，应该是“命题、海选、决赛到颁奖”
7、答案：A 【解析】B.非转折关系。C。“疫苗的研制是工程浩大的项目”应改为“疫苗的研制是一项浩大的工程”主宾搭配不当。D。“这”指代不明。
8、答案：D 【解析】A项主要是词序不当和主语不一致。“因为不仅诚信……”，应该为“因为诚信不仅……”，让“诚信”作复句的主语，但这又与前一句的主语不一致了。建议修改为“诚信已经成为我国公民道德建设中重要的教育内容”。B项是搭配不当，“吸引”不能与“关注”搭配。C项是歧义，“全国几十个报社的编辑记者”可作两种理解：“全国/几十个报社/的编辑记者”，“全国/几十个/报社的编辑记者”。
9、答案： A 【解析】B 项语序不当，“新发现的一种野生动物”不是鉴定的内容，应为“发现的一种新的野生动物”，其次主谓搭配不当，改为“这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生牦牛，并被命名为“金丝牦牛”。C项语序不当，应为“一批多功能新型建筑物，构思奇特，巧夺天工，令人流连往返。”D项句式杂糅，“所以食用水果应该洗净削皮较为安全”杂糅，应为“所以食用水果前的洗净削皮较为安全”或“所以食用水果前应洗净削皮”。
10、答案：D 【解析】A.“受……等因素的影响”和“……造成的”两种表述杂糅重复；B.“通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术”后缺宾语中心语“的表演”；C.“名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等”有些不属于“工艺品”范畴，所以应该改为“商品”。
11、答案： C【解析】A项“获得了群众的好评如潮”杂糅，应该只保留“获得了群众的好评”或“群众的好评如潮”一说。B项“群体、社会、他人”并列不当，几个概念相交差，不能并列。D项“阐明了……张扬”动宾搭配不当。
12、答案： C【解析】A项“极端气象事件”后缺少成分“发生”致搭配不当;B项不合逻辑，“存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向”表意费解;D项为滥用介词“由于”致使主语缺少。
13、答案：D 【解析】A．“学习”与“素养”搭配不当B．“王夫人”“宝玉”主客颠倒。C．“一批省市领导”歧义。。
14、答案： B 【解析】A. 主语“参赛选手”后没有谓语部分，主语偷换成“张碧江、邓丹捷”。C.语序不当，“奥运会中历届”应为“历届奥运会中”。D.“进行发现和研究”搭配不当，“进行”后不能跟“发现”做宾语。
15、答案： A 【解析】B项成分残缺，“由于”和“使”保留其一；C项句式杂糅；D“大约”与“多”重复。
16、答案：C 【解析】A、“就任于”中去掉“于”字；B、偷换主语，“参加研制神州神舟七号飞船的全体科技工作者”放到“经过”之后去；D、搭配不当，“走访”与“三千千多公里路程”不能搭配。
17、答案：B 【解析】A.“每个缶的均价”说法不妥，因为“均价”就是每个的价格，与“每个”重复。C.宾语残缺，应在“改善农产品品质的”
后加“一门学科”。D. “能否”表示事物的两个方面，所以对应的结论也应该是两个方面，而“有效开展”只表示了积极的方面，前后明显不对应。
18、答案：A 【解析】B. “海内外40多个国家、地区”这是病语，应该是海外40多个国家、地区，海内就是国内。C.“对已经完工的工程通过了验收”应为“对已经完工的工程进行了验收”。 D属动宾搭配不当，“看见”与“幽香”不能搭配，后一句改为“环顾四周，我看见一枝露出高墙的腊梅，原来幽香是从那里释放出来的”）
19、答案：A 【解析】【B项搭配不当和赘余，要么“具有……功能”，要么“有……作用”，“增加”改为“增强”，删掉“发作”；C项成分残缺，“承担”缺少宾语中心语，可在“主持”后加“的工作”，“居然没有影响学习成绩”缺主语，可在前面加上“这些工作”之类的主语；D项不合逻辑，可以把“反映”改为“看出”或“发现”，也可以删除“我们可以从”。】
20、答案：C 【解析】【A项搭配不当，“具有”和“享受”不能搭配，可以将“享受”改为“特色”；B项成分残缺和语序不当，“实施”缺少宾语中心语，第一分句可以改为“该县认真开展这一全省规划的八件实事之一的‘村村通’安装工作”；D项表意不明和语序不当，“还没到时间”改为“还没到上课时间”，“村民来听课”改为“来听课的村民”。】
21、答案：A （B “年老、疾病或者丧失劳动能力”并列不当，这三个概念的范围有交叉。C “当初”与“始料”中的“始”语义重复。D错，“具有”后缺宾语，应在“胃肠病”后加“功效”等词语）
22、答案：D 【解析】A 项语序不当，“碰撞、融合、交流”应改为“碰撞、交流、融合”。B项成分残缺，“培养”后面缺少宾语中心语，应改为“培养人们尽量减少使用塑料袋”的“习惯”。C 项搭配不当，“克服”的应该是什么“困难”，不应是“特殊气候条件”。
23、答案：A 解析：B．“国力的强弱”与“取决于劳动者素质的提高”不一致，搭配不当；C．“加快现代化大都市建设的进程”语序不当，应为“加快建设现代化大都市的进程。”； D．“勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具备的。”成分残缺，应在“具备的”后加“素质”。
24、答案：A 【解析：B句式杂糅，最后一句应改为“具备了防水、易清洗、容量大的优势，满足了消费者对环保袋的客观需求”；C表述不周，据语境意义应当删除“能否”；D重复累赘，删除“毫无例外地”。】
25、答案：D 【解析：A“它的传播”“它”指的是“中国皮影戏”而不是“中国皮影戏的艺术魅力”B缺少“回答”的宾语，加“的问题”C“由此发生窒息死亡事件每年都有发生”句式杂糅，可以改为“由此发生窒息死亡事件”】
26、答案：C【解析】A项中的“将从目前的10分钟缩短至1分钟，缩短了10倍”错，数字减少、缩小，只能用分数、百分数，不能用倍数。B 项属于语序不当。关联词语“不管－－－都”领起的内容，都从属于“他”，“他”提到前边才合适；D项属于不合逻辑。“拚图”属于智力游戏，“卡拉OK”属于文娱活动，可将“体育”改成“文体”。】
三、默写（12分）
1、一鼓作气，再而衰，三而竭。
2、然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，
3、受任于败军之际，奉命于危难之间。
4、芳草鲜美，落英缤纷。
5、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。