人教版小学语文三年级下册第一阶段学情检测
（时间：60分钟 满分100分）
一、我会拼，我会写。（12分）
d àn ɡ y àn ɡ c ái ji ǎn jù l ǒng ǒu ěr
ǒ
?
ǎ
n 起舞
二、比较生字，再组词，写得准确漂亮（8分）
清（ ）
蹈（ ）
装（ ）
陡（ ） 蜻（
） 稻（
） 妆（
） 徒（ ） 三、精彩补充。（17分） 一（ ）歌曲 一（ ）微风 一（ ）羽毛 一（ ）清泉 一 ( )翅膀 一（ ）金光 一（ ）画面 一（ ）珍珠
（ ）的荷花 （ ）的珍珠泉 （ ）的舞蹈
（ ）（ ）欲滴 皓月（ ）（ ） （ ）（ ）吐艳
四、细心找出下面词语的特点，动笔写几个类似的词语吧！（5分） 如：动静
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
五、照样子，仿写句子。（4分）
1、水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。
-------------------------------------------------------- 2、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
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六、原文填空，相信你一定行！（10分）
1、一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）的尾巴，（）的小燕子。
2、荷花已经开了不少了。荷叶__________________，像__________________。白荷花在___________________________。有的____________________。有的_________________________，________________________。有的________________________，_________________________________。
3、碧玉妆成一树高，（）。这两句诗出自古诗（），作者是（）代的诗人（）。
4、等闲______________________，________________________。《春日》
5、千山（），万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓（）。《江雪》
七、轻松阅读。（19分）
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇
秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿
色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬
衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的
嘴。
1、这段话共有（）句话，主要写了（）。
2、作者在介绍翠鸟的颜色时，先总写颜色（），然
后按（）的顺序分别介绍翠鸟各部分的颜色：先写
（）部，再写（）部，最后写（）部。
3、短文中描写颜色的词有______________________________。
4、文中翠鸟眼睛的特点是（），嘴的特点是
（），身体的特点是（）。
（二）课外阅读（8分）
夏夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。
夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大
海，也被这霞光染成了红色。每当一排排波浪涌起的时候，那映照
在浪峰上的霞光又红又亮，刚刚消逝，后面的一排又闪烁着涌了过
来。
随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了。当这一切红
光都消失了的时候，那高而远的天空中出现了启明星，它又大又亮，
活像一盏挂在高空的明灯。
夜色加浓，城市各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。
踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？
1、这篇文章是围绕哪句话写的？请用“-------”标出来。（2分）
2、读读文中画线的句子，给它换个说法，使句意不变。（2分）
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3、用“~~~~”画出文中的比喻句。（2分）
4、短文是按（）顺序来描写夏夜的景物的，表示这一顺序的词句有_____________、____________、___________。（2分）八、习作（25分）
你的家乡一定有优美的风景，请选择你最喜欢的一处向大家介绍一下吧！要按一定顺序写出景物的特点，展开丰富的想象。题目自拟。
人教版三年级下册语文月考测试卷（一） (考试时间:80分钟满分:100分) 一、看拼音，写字词。(15分) 二、给下列加点字选择正确的解释。(填序号)(4分) 1.小溪泛尽却．山行( ) ①再，又②但是 2.正是河豚欲．上时( ) ①希望。②将要 3.田中有株．( ) ①树枝。②树柱。 4.兔走．触株( ) ①走路。②跑。 三、照样子，写词语。(6分) 1.例:源源不断(AABC式) _______________ ______________ 2.例:无忧无虑(“无×无×”式)____________ ______________ 3.例:刻舟求剑(出自寓言故事)______________ _______________ 四、选择题。(填序号)(10分) 1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是( ) 2.下列词语中，搭配不恰当的一项是（） A.嫩黄的莲蓬平添生趣 B.匀称的身段收拢膜翅 C.繁荣的废墟泛起波纹 D.清闲的生活感到羞耻 3.下列句子中，与“鱼儿在水中做游戏”所用修辞手法相同的一项是（） A.翠鸟腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 B.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 C.独角仙的头部尖端有一只牛一样的角 D.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。 4.下列句子中，没有语病的一项是（） A.大礼堂里正在将要进行“祖国颂”歌咏比赛。 B.晚饭后，我们全家人和奶奶一起看电视。 C.我们讨论并制定了班级公约。 D.这部电影受到了深刻的教育。 5.下列说法中，不正确的一项是（） A.《惠崇春江晚景》一诗表达了作者对春天的热爱之情 B.《忆江南》是一首词，主要写了作者对江南风景的怀念之情。。 C.《守株待兔》一文中的农夫没有再获得兔子是因为他等待的时间不够长。 D.《鹿角和鹿腿》一文是根据《伊索寓言》相关内容改写，按事情的发展顺序记叙的。
质量检测试题 一、填空题(每空1分，共24分） 1、绿色开花植物几乎都是从（）开始它们新的生命的。 2、在观察凤仙花的生长过程中，我们还可以用（）、（）、（）等方式来写观察日记。 3、植物的根能够吸收土壤中的（）和（），满足植物生长的需要，还能将植物（）在土壤中。 4、种植凤仙花的过程中，除了每天记录根的长度外，从芽出土开始，还应每周测量植株（），观察叶的（）和（），并做好记录。 5、凤仙花的种子先长（），再长（）和（）。 6、植物生长需要的养料是由植物的（）依靠阳光提供的能量，利用（）和（）制成的。 7、凤仙花的生长发育需要阳光、（）、（）和（）等。 8、植物的茎具有（）和（）的作用，它能从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 9、植物的生长发育不仅需要（），还需要（）。 10、“一年之计在于春”，（）是播种的好季节。 二、判断题（每题2分，共20分） 1、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。（）
2、植物种子萌发时，根的生长方向一定是向下的。（） 3、所有植物的根都能繁殖后代。（） 4、刚出土的凤仙花幼苗的茎上长着一对“叶子”。（） 5、当凤仙花不再长高时，就意味着它快要开花了。（） 6、凤仙花的果实在成熟时果皮不裂开。（） 7、任何植物的茎上都有“节”，它是茎很重要的特征。（） 8、植物的生命都要经历出土、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。 （）9、播种的时候，我们尽量把种子埋在土壤深处，这样能吸收更多的水分和养料。（） 10、植物的生长离不开水，所以我们每天要浇很多水。（） 三、选择题（每题3分，共30分） 1、凤仙花的果实呈（），有白色茸毛。 A、船形 B、纺锤形 C、椭圆形 2、凤仙花种子萌发时，最先出土的第一对叶子是（）。 A、子叶 B、真叶 C、叶芽 3、植物的枝、叶、花等能伸展到一定的空间，是因为茎有（）。 A、支撑作用 B、固定作用 C、运输作用 4、种子萌发需要的条件是（）。 A、阳光和土壤 B、肥料和温度 C、水、温度和空气 5、植物体各个部分所需要的养料主要是由（）完成运输的。 A、根 B、茎 C、叶
小学三年级语文下册第一次月考调研题班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（20分） téng tòng quàn wèi cōng yùsuō xiǎo dīng zhǔ bēi cǎn kū long chuān suō 二、比一比，再组词。（10分） 拨（______）检（______）娇（______）缝（______）拔（______）险（______）骄（______）逢（______） 三、读一读，连一连。（10分） 人心齐不贰过 二人同心泰山移 三个臭皮匠其利断金 不迁怒一好汉三个帮 仁者爱人顶个诸葛亮 一个篱笆三个桩有礼者敬人 四、想一想，选词填空。（10分） 如果……就……因为……所以……
只要……就……虽然……但是…… 1. （_____）坚持锻炼身体，（_____）我很少生病。 2.我们（_____）踏实努力地学习，（____）能取得好成绩。 3.这件事（_____）已经过去五年了，（_____）它仍深深地印在我的脑海里。 4.（_____）没有太阳，地球上（_____）没有光明和温暖。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 1．大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。(仿写拟人句) (1)小青蛙________________________。 (2)蝴蝶______________________。 1．除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响。(在横线上填入表示声音的词语) (1)雨点__________地落在房顶上。 (2)小闹钟__________地走动着。 六、阅读短文，回答问题。（20分） 阿里山 阿里山的森林、云海和日出,被誉(yù)为三大奇观。 在晴天的破晓时分,登阿里山的塔山观赏云海,确是赏心乐事。游人只见云海茫茫,瞬(shùn)息万变,时而像连绵起伏的冰峰从山谷中冒出,时而像波涛汹涌的大海,从天外滚滚而来……难怪阿里山的云海被列入“台湾八景”。观日出的地点则以祝山为妙。祝山海拔仅次于塔山,为2 480米。黑夜退去,天空呈鱼肚白,之后先现出一丝红霞,慢慢变成弧(hú)形、半圆、大半圆,越来越红,越来越亮。一轮红日先从云海边上升,再从山顶冒出,光芒四射,煞(shà,很)是好看。1．文中“瞬息万变”正确的解释是( )。(填序号) A．变化的速度很快B．变化又多又快 2．阿里山的三大奇观是____、____和____。 3．第二自然段先写了阿里山的____,再写了阿里山的____。
人教版三年级语文下册第一次月考测试及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（20分） pái chúcāo chǎng yìquān āi shāng shuìjiào dùguòmíyǔchǐcùn lùxiàn kuáng bēn shǔjiàshòu yì 二、比一比，再组词。（10分） 枚____ 油____ 柿____ 精____ 梨____ 玫____ 邮____ 沛____ 清____ 犁____ 三、读一读，连一连。（10分） 可爱的小草│住在一吹 有趣的草地│一大片观察 金色的时候│使劲草地 傍晚的蒲公英│仔细乡下
四、想一想，选词填空。（10分） 忽然显然仍然 1、直到今天，人们（_________）可以看到铜像上喷出的那股清泉飘洒在美丽的布鲁塞尔。 2、当他经过一座院子时，（__________）闻到了一股火药味。 3、于连现在去叫人，（__________）已经来不及了。 表扬表彰 4、为了（_________）于连，人们为他塑造了栩栩如生的铜像。 5、老师（_________）小红作业写得清楚工整。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 1．我和弟弟常常在这片金色的草地上做游戏。（缩句） _____________________________ 2．作文写好后，我们要多读几遍，把不正确的错别字改正过来。（修改病句）_________________________________ 3．要是你不仔细观察，怎么能发现其中的秘密呢？（改为陈述句） ___________________________________ 4．秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。（仿写拟人句） 春天的雨，_____________________。 六、阅读短文，回答问题。（20分） 大自然的声音 每当闲暇时，我便会回味在森林公园感受到的音乐篇章，陶醉在那奇妙的天籁中。 步入山林，处处可闻溪水的哗哗流动声，好似一首奇妙的歌谣，又像一首婉转的古曲。随着水声，人仿佛在仙境中漫游，有一种羽化登仙的感觉。溪水流到细处，“叮咚”之声不绝于耳，又如一串风铃在摇曳撞击……
小学语文三年级下册月考测试卷（一） （考查范围：1~2单元时间：60分钟分值：100分） 伶俐．（）羽翼．（）海豚．（）挨．近（） 罐．头（）妇．女（）斑．点（）怨．气（） 平凡．（）丝绸．（）款．待（）角膜．（） 二、读拼音，写词语。（8分） 三、比一比，再组词。（5分） {匀（） 勾（） { 佛（） 拂（） { 塘（） 糖（） {叹（） 汉（） { 止（） 正（） 四、写出下列句子中加点词语的近义词和反义词。（6分） 1.那边还有飞倦了的几对（燕子），闲散 ．．地在纤细的电线上休憩。（）（） 2.这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌 ．．。（）（） 3.两个罐子遗落在荒凉 ．．的废墟上，上面覆盖了厚厚的尘土。（）（） 五、按要求写词语。（9分） 1.ABCC式__________________________________________________ 2.AABC式__________________________________________________ 3.ABAC式__________________________________________________ 六、按要求写句子。（10分） 1.国王的橱柜里有两个罐子。（改变语序，可适当增加词语，意思不变）（2分） ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ _________________ 2.“你可回来了！”小明_______________________________________________________________________。（把句子补充完整）（2分） 3.把下列诗句补充完整。（6分）
小学三年级语文上册第一次月考试题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（20分） shu?ní huānɡ yě kǒu dífēnɡ shōu fú zhuāng kuánɡ huān fànɡ jiàshǒu bìyán liào guīzé 二、比一比，再组词。（10分） 郊（_______）投（_______）惜（_______）城（_______）列（_______）校（_______）没（_______）借（_______）诚（_______）烈（_______） 三、读一读，连一连。（10分） 轻快的树林轻轻柔柔的声音 热闹的音乐会波澜壮阔的呢喃细语 幽深的山中小曲充满力量的海洋大合唱 四、想一想，选词填空。（10分） 喜爱热爱 1．奶奶家的小白狗十分惹人（______）。
2．我们都是（______）大自然的孩子。 可惜爱惜 3．请大家（______）食物，点餐时不要铺张浪费。 4．豆豆把新买的彩色铅笔弄丢了，大家都觉得很（______）。 五、照样子，按要求写句子。（15分） (1).秋天的雨，是一把钥匙。（仿写句子） _________________，是______________。 (2).一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。（仿写句子） ______________________________________________ (3).它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么 ．．洪亮。 ．．好听，那么 （用加点词语写一句话） _______________________________________________。 六、阅读短文，回答问题。（20分） 在牛肚子里旅行（节选） “可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。 “当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里， 然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。 红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。 这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。 “阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。 红头看见自己的朋友，商兴得流下了眼泪：“谢谢你……” 青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”
人教版三年级语文下册第一次月考试卷及答案（2019）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（20分） tiáo jiàn zǒu lánɡyǎnɡtóu qiánɡcíduólǐ jiāo xiǎo chěpòchuàn mén ɡuīɡuījǔjǔ 二、比一比，再组词。（10分） 伸（_______）招（_______）踪（_______）豫（_______）斧（________） 申（_______）召（_______）宗（_______）予（_______）爷（________） 三、读一读，连一连。（10分） 乡村四月闲人少烈火焚烧若等闲苏轼 春蚕到死丝方尽学海无涯苦作舟李商隐 书山有路勤为径蜡炬成灰泪始干翁卷 千锤万凿出深山才了蚕桑又插田于谦
四、想一想，选词填空。（10分） 连续陆续继续 1. 战斗非常激烈，我军的伤员（________）从火线上抬下来。 2.他停下来想了一会儿后，又（________）给我讲解这道题。 3.妈妈（________）三年被评为单位的“先进工作者”。 恳求央求哀求 4.他再三（________）老师准许他参加这次运动会。 5.经不住他苦苦（________），我最终还是同意了他的请求。 6.部长（________）白求恩大夫赶快离开。 五、照样子，按要求写句子。（15分） （1）人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。（改成“被”字句） ___________________________ （2）这难道不是很有趣吗？（改为陈述句） __________________________________ （3）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 仿写：____________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 听说城里孩子有许多玩具，那都是从商店里买来的，他们在家里和玩具做游戏。他们不知道，我们农村孩子也有自己的玩具和游戏。 春天，我们采来山花和野草，编成花环戴在头上；我们摘片树叶吹口哨，引得小鸟跟着叫。 夏天，我们喜欢在湖边打水漂，看石片在水里钻进钻出。我们还经常举行游泳比赛，不管自由式，还是狗刨式，只要游在前头，就是冠军。 秋天，丰收的场院热闹起来。男孩最爱玩打仗，一个个草垛成了堡垒，曲曲折折的地形还真让人有点摸不着头脑。女孩子最爱在草垛里捉迷藏，把自己埋在草堆里，叫你半天找不到。
部编三年级语文上册第一次月测试卷 班级：_____________姓名：_____________ 一、读拼音，写词语。（10分） fēnɡshōu zǎo chén yuàn zi yóu piào dǎbàn dúshūhán lěnɡhùxiānɡpái lièyán liào 二、写出以下生字的部首和笔画数。（6分） 扬：_____（）迟：_____（） 装：_____（） 影：_____（）球：_____（） 闻：_____（） 三、用“√”给加点字选择正确的读音。（3分） 1.小明一字不漏地把课文背（bēi bèi）了出来。 2.假（jiǎjià）如世界上有神仙，我希望他们多点帮助有困难的人。 3.接着，先生在孙中山的书上又圈（quān juàn）了一段。 四、比一比，再组词。（6分） 亭（）勾（）合（） 停（）句（）盒（）五、在括号里填写合适的量词。（4分） 一（）叮咛一（）邮票 一（）小学一（）叶子 一（）钥匙一（）地毯 一（）雨靴一（）小路
六、选择适当的词语填空。（4分）
明朗明亮 1.晚上，我们在（）的灯光下复习功课。 2.星星在（）的夜空中闪耀着美丽的光芒。 粗壮健壮 3.大树（）的枝干上挂着一个个小灯笼。 4.草原上牧草肥美，牛羊（），一片丰收景象。 七、按要求，完成句子练习。（12分） 1.这是一块印着落叶图案的、闪．闪．发．光．的地毯。 用加点词语造句： ________________________________________________ 2.秋天的雨带给小朋友一首欢乐的歌。 改为“把”字句：_____________________________________________ ___ 3.黄黄的叶子像一把把小扇子。 仿写句子： ______________________________________________________ 4.树叶飘落下来。 扩写句子： ______________________________________________________ 八、根据课文内容填空。（15分） 1.默写古诗。 （1）_____________________，正是橙黄橘绿时。（苏轼《赠刘景文》） （2）停车坐爱枫林晚，_____________________。（杜牧《山行》）
三年级语文第一次月考试题（时间 60分钟，满分100分） 班级姓名考号成绩 一、读拼音，把词语正确、规范地写在田字格里。（10分） dàng yàng zàn gē yī shang wàn zǐ qiān hóng zhàn lán lí míng zhòu jiàng piān piān qǐ wǔ 二、比一比，再组词。（8分） 载（）喘（）砍（）舒（） 栽（）瑞（）吹（）殊（） 三、写出下列词语的反义词。（6分） 浊——（）偏——（）善——（） 罚——（）罪——（）劣——（） 四、我在每个词的错别字下划上“——”，改正在括号里。（4分） 活波机灵（）鸣声清翠（）电线秆（）鱼翁（）五、写出近、反义词。（4分） 近义词：偶尔—特殊—注视—锋利— 反义词：舒适—清澈—陡峭—机灵— 六、根据意思写出课文中的词语。（3分）1、颜色和光泽鲜艳耀眼。（） 2、形容非常饥饿和寒冷。（） 3、没有经过商量而彼此一致。（） 七、按要求完成句子。（6分） 1.运动员向终点跑去。（改写成比喻句） 2.夜空中，无数颗星星闪闪发光。（改写成拟人句） 3、曾经美丽的小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处。（改写成“把”字句） 八、我会填。（10分） 1、万壑树参天，。（王维） 2、胜日寻芳泗水滨，。（朱熹） 3、，二月春风似剪刀。（贺知章） 4、池上碧苔三四点，。（晏殊） 5、 ________________，竹溪树路板桥斜。（王建） 九、阅读积累与运用（30分） （一）阅读下面内容，回答问题。（15分） 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 1、填空。（2分）一双（）的眼睛一张（）的嘴 2、用“________ ”画出表示颜色的词。（3分） 3、这段话共有（）句，从________、________、________、________四方面写翠鸟。（5分） 4、摘抄一个比喻句。（2分） 5、这段话主要讲了________________。（3分） （二）阅读短文，回答问题。（15分） 我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。 天鹅湖是个圆形的湖。湖水清可见底，碧绿发亮，好像一块无瑕的翡翠。湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是柳树。她在微风的吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动细长的手臂，迎风起舞。树下是一片青青的草地。草地上零零星星地点缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远望去，就像是缀着彩色图案的绿缎子。湖上横着一座美丽的小桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。 哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！ 1、给短文加个题目，写在短文的横线上。（2分） 2、找出文中一个拟人句，用“——”画出来。（3分) 3、短文中表示颜色的词语是：。（3分） 4、短文第二自然段写了天鹅湖的、、、、 等五种景物。（5分） 5、短文主要写了什么，请在正确答案后面的（）里打上“√”（2分） A、写了天鹅湖的美丽景。 ( ) B、写了天鹅湖四周的景。 ( ) C、写了天鹅湖的美丽景色，表达了“我”对她的喜爱、赞美之情。( ) 十、习作（15分） 最近家乡的环境怎样？如：天空怎样？河水怎样？空气怎样？树木 怎样……用一段话写一写，注意表达要流畅，词语要恰当，100字以上。
新人教版三年级语文下册第一次月考考试题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（20分） gēng dìjiāo ào xīn shǎng tàn qì jiēchùxū xīn jūn yún chí táng 二、比一比，再组词。（10分） 配（_______）湿（_______）播（________）燥（________）灼（_______）醒（_______）温（_______）插（________）澡（________）约（_______） 三、读一读，连一连。（10分） 一场秋雨一场寒疑则多问 无边落木萧萧下谁家新燕啄春泥 博学多思神通广大 发愤识遍天下字不尽长江滚滚来 孙悟空七十二变十场秋雨要穿棉 几处早莺争暖树立志读尽人间书 四、想一想，选词填空。（10分） 波涛滔滔
（1）大风骤起，（______）的江水向岸边涌来。 （2）微风吹拂，水面上的（_____）缓缓的向岸边移动。 巨幅全副 （3）草原上点缀着几朵小花，就像一张（______）画卷。 （4）全运会的安保人员（______）武装，给人一种威武的感觉。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 1．微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 阳光照耀着______________________________大地。 2．例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花像我们的手掌，可以张开、合上。 （1）池塘里的荷叶挨挨挤挤的。 _________________________________________ （2）树林里的鸟叫声十分说耳。 __________________________________________ 3．例：咆哮的洪水把村庄冲走了。 村庄被咆哮的洪水冲走了。 瑞士政府用火车把燕子送到了温暖的地方。 _____________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 此地无银三百两 古时候有个人，名叫张三。他好不容易攒了三百两银子，心里很高兴。但是，他又很苦恼，总担心别人把银子偷去，不知藏到哪里才保险。 想了好久，张三决定把三百两银子藏在一只小箱子里，箱外加上两把大锁，但是，又觉得这个办法也不妥当，万一小偷将银子和箱子一起偷走怎么办呢？他越想越不放心，感到屋子里简直找不到藏银子的安全地方。 后来，张三想出一个好主意。他趁着黑夜在房后墙脚下挖一个坑，悄悄地
2019年秋三年级科学第一二单元监测题 一．认真填一填（每空0.5分共10分） 1.热空气（），冷空气（）。自然界中，空气总是在循环运动，空气的流动形成（），被压缩的空气具有（）。 2.土壤颗粒有大颗粒的（）、中等颗粒的（）和细小颗粒的（）。我们把土壤分为三类：含沙粒较多的（），黏粒较多的（）及沙粒、，黏粒、粉粒三者含量差不多的（）。 3.现在，土壤正受到（）和（）的威胁。 4.动植物遗体在土壤中腐烂分解后，形成了（）。腐殖质是供植物生长的肥料。腐殖质越多，土壤颜色越（），越（）。 5.土壤为植物生长提供（）、（），为动物生存提供（）。土壤与人类生存所需要的( ),( ),等食物息息相关。 二．仔细选一选（每小题1分，共5分） 6.下列物品中不是根据热空气上升原理制成的是（） A 孔明灯B竹蜻蜓C热气球 7.房间里的暖气应该安装在（） A高处B中部C低处 8.把土壤放入水中，看到有气泡冒出;搅拌后静置一会儿，看到水面有浮着枯枝碎叶，水底沉淀着泥沙颗粒，大颗粒在下小颗粒在上，通过这个实验可以发现：土壤里有（） A空气B动植物残骸C小颗粒的粘土，小颗粒的沙 9.在（）中，含有植物生长的养料最多 A表层土B下层土C岩石层 10.土壤的作用很大，它可以（） A为植物生长提供养料，水分B为动物生存提供栖息地C为人类生存提供所需要的食物 三．判断题（每小题1分，共5分） 11.（）我们感觉不到空气，所以空气没有质量 12.（）夏天用空调，为的快速降温可以把冷风向上吹 13.（）人们能感受到风，是因为空气流动形成的 14.（）土壤里的虫子，枯枝，泥沙，石块，塑料袋等，它们对植物的生长都有好处 15.（）仙人掌适于生长在黏质土中，水稻适于生长在沙质土中 四．连线题（每组5分，共10分）
小学三年级语文上册第一次月考考试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（20分） dú zìōu zhōu bǎo cún zhì huì liú shuǐér qiě shè huìā yí shí jiang lù yòng líng hún yì tóng 二、比一比，再组词。（10分） 扮（______）猜（_______）杨（________）服（_______）粉（______）请（_______）扬（________）报（_______） 三、读一读，连一连。（10分） 两岸猿声啼不住罗隐无边光景一时新 采得百花成蜜后杜牧轻舟已过万重山 南朝四百八十寺朱熹为谁辛苦为谁甜 胜日寻芳泗水滨李白多少楼台烟雨中
四、想一想，选词填空。（10分） A．着急地B．肯定地C．急切地D．乞求地 1．她（_____）问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？” 2．鸟儿（_____）问女孩儿：“小姑娘，请你告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”3．“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿（_____）问树根。 4．鸟儿（_____）说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！” 五、照样子，按要求写句子。（15分） 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。 我__________读着，____________写着。 2.美丽的菊花在秋雨里频频点头。 这个句子把菊花当作________来描写，我也会写这样的句子： _______________________________。 3.它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子就像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 它把_______给了_______，_______像________，__________。 六、阅读短文，回答问题。（20分） 青蛙和大雁 一只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖面同住了很久，他们相亲相爱，就像是一家人一样。后来天旱，湖水干枯没水了，大雁想飞到有水的地方，但舍不得把青蛙留下来。 “怎么办？”大雁和青蛙商量着说。
三年级语文下册第一阶段月考测试卷 一、卷面书写（5分） 二、读拼音写词语。 2、他的父母对他总是，时间长了，他就，好像谁都不怕。我们一起去参观：有的万里长城，有的南沙群岛，那里有的珍贵的海洋生物，贮存了的海洋动力。还有云遮雾罩的庐山，真令人。我们还认识了的刘翔，的约翰逊，的朱德。 七、阅读积累与应用。（19分） （一）课内阅读庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天（幕暮）。 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾（）刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟转眼间就变成了一泻千里的九天银河（）明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚（）它又变成了（飘漂）浮在北冰洋上的一座冰山（） 1、在括号里加上正确的标点符号。（1分） 2、这两个自然段分别是围绕哪句话来写的呢？请用波浪线画出来。（2分）
3、第一小节中，作者把笼罩在山头的云雾比作白色绒帽，把弥漫山谷的云雾比作_________________，用____________比喻______________的云雾。（3分） 4、庐山的云雾有什么特点？请用文中的两个词语概括： ______________、______________（1分） （二）不知疲倦的人w 陈景润叔叔是个孜孜不倦的学习和工作，绝不轻易放过一分一秒的人。 当黎明到来之前，大地还是一片安静的时候，陈叔叔住的小屋里已经想起了朗读外语的声音。虽然才是曙光初照，但是他床头已经积起了许多数学演算手稿。上班铃声还未想呢，他已到了图书馆门口等待开门。 陈叔叔每天进入图书馆，就沉浸在书海之中，忘掉自己，忘记一切。 有一次，已是中午时刻，图书馆里静悄悄的，下班时间早已过了，管理人员大声问是否有人，没人回答，管理员就锁好门去吃饭了。这时候陈叔叔才觉得要回去吃饭了，但他走到门口发现门反锁着，就毫不在意地笑了笑，重新走回书库去看书。 每当夜幕降临之时，陈叔叔在台灯下，不是写论文，就是研究法文，德文的数学书籍，常常到深夜，他才踏着清凉的月光迈向宿舍。 日复一日，年复一年，陈叔叔就是这样紧追着时间的步伐，一步一个脚印，向着科学高峰迈进。
第二学期第一次月考检测试卷 三年级语文 （满分100分，考试时间：90分钟） 题序一二 三 四五 六七总分 得分 zǎo chen róng qiú hàn zú xiān yàn fú zhuāng dǎ bàn lǎng dú ān jìng cū zhuàng yǐng zi 二、比一比，再组词。（10 分） 妙（________）蓝（________）状（________）浅（________） 秒（________）篮（________）壮（________）钱（________） 三、读一读，连一连。（10 分） 鲜艳的歌声甜蜜的清香 敬爱的服装淡淡的微笑 金色的老师飘扬的枝干 快乐的草地粗壮的国旗 四、想一想，选词填空。（10 分） ①教室里又响起了（热烈激烈）________ 的掌声。 ②我永远不会忘记掌声，因为它使我明白，同学们并没有（注视歧视）________ 我。 ③大家的掌声给了我极大地（奖励鼓励）________ ④英子也（镇静镇定）________ 了情绪，开始讲述自己的一个小故事。 五、照样子，按要求写句子。（15 分）
1 、例：“ 真的，一个陶罐！” 其他人都高兴地叫起来。 （1 ）妹妹_____________________ ：“ 我等你好久了！” （2 ）“ 我终于解开这道难题了！” 小明_______________________________ 。 2 、这不恰好表明有数不尽的食物吗？（改为陈述句） __________________________________ 3 、鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为被字句） __________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20 分） 最重要的品质 有个热爱数学的孩子，每次考试，总是得100分。他暗自下定决心：长大一定要当科学家。然而，科学家又该具备什么条件呢？一天，他怀着激动的心情给一位大名鼎鼎的老科学家写了一封信，向他提出这个问题。不久，老科学家热情地回信给他，约他在科学院里碰头。 见面后，那位白发苍苍的科学家拿出一张试卷，庄重地说：“先考一考你再讲！” 孩子紧张地接过试卷，展开一看，只见洁白的大纸上写着“1＋1＝？”，而且，只有这一道题。孩子疑惑地看看试卷，又诧异地看看老科学家，左思右想，不敢动笔。 这时，老科学家闪着深邃的目光，和蔼地说：“孩子，为什么不写呢？如果一加一分明是等于二，那么，就应该无论在什么情况下，都敢于坚持真理。记住，这就是科学家最重要的品质！” 1．这个热爱数学的孩子，下决心要（________） ①每次考试都得100分。②长大当科学家。 2．孩子不敢动笔的原因是（________） ①他不相信老科学家会出这么简单的问题来考他。 ②他怕答错了，老科学家笑话他。 3．照样子，写词语。 大名鼎鼎( )苍苍银光( )
小学三年级语文下册第一次月考试卷最新班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（20分） hán lěng shèng xiàgào sùdā yìng jiù mìng zán men huǒ chái lí kāi 二、比一比，再组词。（10分） 距（______）蚂（______）斑（______）瞎（______）巨（______）马（______）班（______）害（______） 三、读一读，连一连。（10分） 春眠不觉晓上有黄鹂深树鸣。 月出惊山鸟一行白鹭上青天 留连戏蝶时时舞处处闻啼鸟 独怜幽草岸边生自在娇莺恰恰啼 两个黄鹂鸣翠柳时鸣春涧中 四、想一想，选词填空。（10分） 关心专心小心 1、小朋友们在教室里（_________）地听老师讲课。
2、妈妈对我很（_________）。 3、路滑，奶奶您走路要（__________）。 高兴得意喜欢 1、我今天考试得了100分，心里真（_________）。 2、狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉，（________）极了。 3、我（__________）看故事书。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 你难道不知道狗是会叫的？（改成陈述句） _____________________________________ 2.只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。(用划线的关联词造句。) _____________________________________ 3.小狗不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛一样哞哞叫，更不会像马那样嘶叫。(仿写句子) ________不会________，不会________，也不会________，更不会________。 4.蜘蛛结网。（扩写句子） ________________________________ 5.狐狸说道：“哎呀，原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！” 改为提示语在中间：________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 奇妙的大自然 大自然真是一本丰富多彩又奇妙无穷的大书。自然界的万事万物都有自己生存的本领和方法。 比如，植物中的花儿。靠昆虫传粉的花儿开得十分鲜艳，吸引小昆虫达到传粉的目的；靠风儿传粉的花儿则相貌平平，风儿一吹，花粉便满天飞舞。 还如，植物传播果实和种子时，靠鸟儿传播的一定又小又硬，被鸟儿吃了
三年级语文第一次月考试卷分析 许丹周日上午我校进行了本学期第一次月考，现将试卷分析如下： 一、卷面出现的问题： 1、基础知识和基本技能掌握不够扎实。此次试卷测题，基本来源于课本，但学生作答效果却很差，有部分原因是没有好好复习。 2、个别学生错别字严重。在低年级出现错别字还情有可原，可三年级的卷面中错别字出现也很多，以后应加强训练。 3、阅读理解能力不够灵活。阅读理解方面呆板、狭窄，有的孩子懒于反复阅读，懒于动脑思考，答题随意性太强。课外阅读不够灵活，学生在课内学到的知识没有得到很好的迁移。 4、习作的指导欠缺。教师在习作教学中重视了学生自由表达，却忽视了对学生进行习作基本功的训练和指导。如，把要表达意思说清楚、说具体等训练，不少学生语言表达能力较低。 5、学生审题、读题不仔细、不认真，没有针对性的理解。 三、改进措施： 为了克服语文教学中存在的问题，全面提高语文教学质量，针对本次的月考情况，我准备从以下几方面着手改进自己的工作：1、重视学生审题能力的训练，首先就是引导学生看清题目要求，加强学生对知识的巩固次数，尤其是习作
的练笔。2、在培养学生语文综合能力方面，引导教育学生要养成爱读课外书的好习惯，丰富课外阅读。语文学习在于积累，要求学生积累名言，谚语，成语，背诵古诗，为语文学习打下坚实的基础。3、抓好课堂教学，落实学生课堂的学习，课文中要求背诵的课文一定要严格过关，每个学生都要会背会写。4、细化自己的工作，提高自己的课堂效率。教学语文中，让学习课文与分析阅读短文相结合，在学课文中有机的进行阅读理解的训练。5、重视课外阅读的指导。引导学生选择好的读物。引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词，鼓励学生将所积累的词句予以运用于口头和书面语言之中。6、培养学生良好的书写习惯。我们要重视学生的书写习惯和态度的养成教育，坚持长抓不懈。要通过培养学生良好的书写习惯，从而培养学生良好的学习态度，培养学生严谨认真的人生态度。7、多关注班级后进生，面对差生要耐心细致。可以说，制约班级前进的主要原因在“后进生”，究其原因态度不端正、贪玩，他们缺少的是习惯，缺少的是方法，有些家长疏于管理，有的同学不写家庭作业。面对他们，我们做老师的应该多帮他们，给他们信心，今后对后进生常抓不懈，争取学生家长的配合，双管齐下，让后进生变成奋进生。 总之，本次月考，不太理想。今后的教学要不断调整教学策略，争取期中考试时，每个孩子都能考出理想的成绩。
红水河中心校13～14学年度第一次月考考试试卷 三年级 科 学 （本卷满分100分，考试时间120分钟） 一、我知道：（每空1分，共20分） 1． 像樟树这样的植物叫（ ）植物，它的茎叫（ ） 。 2． 像狗尾巴草这样的植物叫（ ）植物，它的茎叫（ ）。 3． 陆地上生长的植物叫（ ）植物，水中生长的植物叫（ ）。 4． 叶是由（ ）和（ ）两部分结成。（ ）上有叶脉。 5． 植物的生长一般要经过（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等过程。 6． 蜗牛的背上有一个（ ），身体软软的，头上有（ ）对触角，用（ ）爬行。 7、叶也是有生命的，叶从（ ）开始生长，到最后衰老死亡，完成了一生。 8、拓印树皮图案的方法：把（ ）紧压在树干上，先用（ ）在纸上反复按压，再平捏（ ）在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。 二、辩一辩。（对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共20分） 1、 带着目的去观察大树，才能发现更多。 （ ） 2、 大树和小草的茎都一样坚硬。 （ ） 3、 车前草和水花生都是水生植物。 （ ） 4、 浮萍不需要土壤也能生长。 （ ） 5、 春天是树木落叶的季节。 （ ） 6、 新鲜的树叶是黄色的。 （ ） 7、 3．蜗牛的一对小眼睛长在它的一对触角上的。 （ ） 8、 有的树生长时间长，永远都不会枯死。 （ ） 9、 在砖块下我们容易找到蝗虫。 （ ） 10、 蜗牛喜欢吃蔬菜，不吃水果。 （ ） 三、对号入座。（把正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共40分） 1、一些大树看不到它的根，它应该 根。 （ ） A 、有 B 、没有 C 、有的有，有的没有 2、蒲公英属于 （ ） A 、木本植物 B 、草本植物 C 、水生植物 3、不属于陆生植物的是 （ ） A 、玉米 B 水葫芦 C 、狗尾草 4、植物的叶是 （ ） A 、有生命的 B 、无生命的 5、树叶变黄的季节是 （ ） A 、春天 B 、夏天 C 、秋天 D 、冬天 6、陆生植物的生长 水份。 （ ） A 、需要 B 、不需要 7、变硬的树叶一般是 （ ） A 、绿色的 B 、枯黄的 8、蜗牛遇险后，会 （ ） A 、逃跑 B 、把身子缩进壳里 考场号 班级 姓名 考号 密 封 线 内 不 得 答 题
三年级语文第一次月测练习题 一、看拼音，写词语。（8分） qīnɡtínɡ sì yǎnɡ táo tuō zēnɡ tiān （）（）（）（）luǒlù yǎn zòu chèn shān wàn zǐqiān hónɡ（）（）（）（） 二、我会照样子填词。（10分） 例：动（静）好（坏） 得（）善（）攻（）是（）（）罚 始（）（）憎吞（）进（）（）劣 三、比一比，组词语。( 6分) 湛（）稻（）绣（） 甚（）蹈（）透（） 四、在括号里填上恰当的词。（6分） （）的羽毛（）的翅膀（）的尾巴 （）的燕子（）的森林（）的春天 五、我会填。（8分） 1、万壑树参天，（）。 2、（），竹溪村路板桥斜。 3、不知细叶谁裁出，（）。 4、胜日寻芳泗水滨，（）。 5、（），叶底黄鹂一两声。 6、蒲公英的花就像（），可以张开、合上。 7、一棵高大的橡树像（），挺立在路旁。 8、翠鸟蹬开苇秆像（）飞过去。
（2）恶疾．缠身，使我不能远行。（） （3）包公贪官污吏是疾．恶如仇。（） 八、阅读。(25分) （一）读下面的一段话，完成后面的练习。（10分） 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露（lù lòu）出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨（ɡūɡǔ）朵儿，看起来饱（张胀）得马上要破裂似（shì sì）的。 1、划去文中不正确的字或读音。（4分） 2、用“_____”画出短文中的比喻句。这句话把（）比作（）。（2分） 3、照样子，写一写。（2分） 挨挨挤挤（）（） 4、课文写白荷花时，用上了“有的……有的……有的”句式，请你也试着用这个句式造一个句子吧！（2分） ___________________，同学们有的____________________，有的___________________，有的__________________________。 （二）阅读下面的短文，做一做后面的练习。（15分） ________________ 啊，福海真美呀！ 湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。 群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。 福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。 1、给这篇短文加上一个合适的题目。（1分） 2、用“_____”画出短文中的中心句。（1分） 3、用“﹏﹏”画出短文中的一句比喻句。（1分） 4、写出下列词语的近义词。（3分） 环绕（）艳丽（）徐徐（）