人教部编版八下语文课外必背古诗词理解性默写试题及答案
1、《送杜少府之任蜀州》○1唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句，由此可联想到《送杜少府之任蜀州》两句诗：，。
○2高适《别董大》中“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”
与，。的意境相似。
○3写送别的地点和友人要去的地方的诗句：，
2、《题破山寺后禅院》○1破山寺后禅院环境幽静深远，正如常建诗中所写：，
○2，两句诗写出了环境的清幽及人生的启示。
○3悠长的钟磬声，在万籁俱寂中带来深远的禅意，使人心灵愈发沉静的句子：，。
3、《送友人》○1交代送别地点及环境，饱含两人难舍之情的句子：
，。
○2比喻友人离家远游，行踪难定的诗句：，。○3借马鸣犹作别离之声，衬托离情别绪的诗句是：，
○4描写分别时寥阔背景，更令人感到难舍难分的句子：，
4、《卜算子·黄州定慧院寓居作》○1营造了夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围，为“幽人”、“孤鸿”的出场作铺垫的诗句：，
。
○2以象征手法，匠心独运地通过鸿的孤独缥缈，惊起回头、怀抱幽愤和选求宿处，表达作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境的诗句是：，。
5、《式微》中借女子之后道出诗人遭受统治者的压迫，夜以继日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言的怨言的句子是：，？，？
6、《卜算子·咏梅》○1表现梅花高洁傲岸的句子：，
。
○2借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句：
，。
○3写梅花即使遭摧折也坚持自己的操守和品行的句子：，
。
7、《子衿》○1通过夸张修辞技巧，造成主观时间与客观时间的反差，
从而将诗人强烈的情绪心理形象地表现了出来的诗句：，
。
○2运用假设语气、让步的姿态做出强烈反问的两句是：“，？”“，？”
答案
1、○1海内存知己，天涯若比邻○2海内存知己，天涯若比邻
○3城阙辅三秦，风烟望五津
2、○1曲径通幽处，禅房花木深○2山光悦鸟性，潭影空人只能
○3万籁此都寂，但余钟磬音
3、○1青山横北郭，白水绕东城○2此地一为别，孤蓬万里征
○3挥手自兹去，萧萧班马鸣○4浮云游子意，落日故人情
4、○1缺月挂疏桐，漏断人初静○2拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷
5、微君之故，胡为乎中露？微君之躬，胡为乎泥中？
6、○1无意苦争春，一任群芳妒○2零落成泥碾作尘，只有香如故○3零落成泥碾作尘，只有香如故
7、○1一日不见，如三月兮○2纵我不往，子宁不嗣音？纵我不往，子宁不来？