学生学案一、自学区域：
二、研学区域：
1、启蒙运动出现的时期、背景、核心思想是什么？
2、列表格归纳启蒙运动的代表人物及主张表，并归纳他们主张的相同点。
3、启蒙运动的性质、影响。
三、学生课堂生成性问题展示区域：
四、检验区域：
1、文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是（）
A、崇尚理性和科学的结合
B、批判罗马天主教的愚昧统治
C、坚持国家权力高于教会
D、设计了未来理想的社会制度
2、文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础，对二者表达的的相同点正确的是（）
A、反对宗教神权，强调三权分立
B、反对封建制度，倡导人民主权
C、反对蒙昧迷信，推崇人的理性
D、反对君主专制，主张君主立宪
3、马克思说，启蒙运动思想家“已经用人的眼光来观察国家, 并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是（）
A 独立的思考与自主的精神
B 君主的权力与党派的信仰
C 国家的意志与精神的寄托
D 权威的判断与历史的传统
4、伏尔泰说“我不同意你说的每一个字，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利”，这句话说表明他（）
A 倡导君主立宪制
B 维护君主专制
C 崇尚人的自由平等
D 抨击教皇骗子式的说教
5、17-18世纪欧洲启蒙运动集中批判的是
A专制主义、重商主义 B专制主义、霸权主义
C教权主义、重商主义 D专制主义、教权主义
6、18世纪法国启蒙思想家的一致主张有
①人权自由②实行法治②反对教权④反对专制
A.①②
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
7.卢梭被誉为宣传理性至上最为激进的民主主义者，这是因为他认为：
A．人民应当推翻暴君，实现“主权在民”
B．教皇是“两足禽兽”，人民应当推翻教皇
C．教士贪婪成性，人民应当粉碎教会势力
D．现存制度压制自由，应当重建开明制度
8. 法国启蒙思想家的主张的共同点不包括
A.反对特权等级
B.反对君主专制
C.主张实行法制
D.建立资产阶级共和国
9.17-18世纪欧洲启蒙运动
①起源于英国，中心在法国②以宪法理性为中心，鼓吹人权和法制
③是欧洲第二次思想解放运动④为欧美资产阶级革命作了思想准备
A.①③
B.②④
C.①②④
D.①②③④
10.启蒙学说发展了人文主义，这主要表现在
A.反对教权和蒙昧主义
B.宣传天赋人权
C.主张建立法治社会
D.提倡自由平等
11、孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭等思想主张的相同之处是
A 都批判封建专制和天主教会
B 都主张建立君主立宪制国家
C 都认为国家的最高权利属于人民
D 都赞同三权分立的国家政治体制
12、启蒙运动中的“自由”“平等”要求，实质上反映了
A 封建专制统治的腐朽和黑暗
B 发展商品经济和对自由劳动力的要求
C 封建统治已经陷入全面危机
D 封建教会的权威地位发生严重动摇