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《希利尔讲世界地理》读后感500字_500字读后感
2017年圣诞节，我得到了梦寐以求的礼物，一本关于地理的书——《希利尔讲世界地理》。寒假期间，我像享受着圣诞蛋糕一样，快乐地读完了这本书。
这是一本按照小孩子思维来写的地理书。作者把一些难以理解的地理知识用简单的比喻描述，还会把一些小知识和游戏混合在一起讲解，这样读起来既不累，又“战
长的，这样我就可以区分葡萄柚和柠檬了。
这本书让我这样一个对于世界还很陌生的小孩，对于“世界”知道得多了一些！我非常想环游地球，去了解七大洲、四大洋，但我看完《希利尔讲世界地理》后，我仿佛就已经环游地球了。我不只看到了七大洲、四大洋，还知道了尼亚加拉大瀑
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布，没有驼峰的“美洲驼”，可怕的“猛玛洞”，伦敦的圣保罗大教堂等等，还有华盛顿纪念碑，比萨斜塔，历史上的“白宫”……各种着名的建筑物，让我连连赞叹。
“读万卷书，行万里路。”我一定要阅读更多的书籍，一步一步解开世界的奥妙。
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２０１３ －０３ －０４ 地方性的积累与消费——“荔枝湾”的浮现与“恩宁路”的消隐 陈晓亮 中山大学地理科学与规划学院，广东广州５１０２７５ ２０世纪５０年代以来，伴随着郊区化、经济衰退、产业转移、旧城衰败、环境恶化等情形的发生，以 英国为主的西方发达国家开始实行一系列的城市复兴策略来激发城市活力，其政策重点经历了从城市重建（ ｒｅｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ）、城市复兴（ｒｅｖｉｔａｌｉｓｔａｉｏｎ）、城市更新（ ｒｅｎｅｗａｌ）到城市再生（ｒｅｇｅｎｅｒａｔｉｏｎ）等发展方向的转变，城市复兴方式也由以地产开发为导向的复兴模式向以文化开发为导向的复兴模式转变①。在西方的城市复兴过程中主要有三种路径影响着城市地方性特色的转变：第一种是绅士化（中产阶级化），通过具有较高收入和文化品位的中产阶级或艺术家的进驻实现整个街区品质的改变和提升；第二种是本地居民自主修复，不断完善自身的生活环境并积累地方的记忆；第三种是政府和开发商主导的改造模式，通过基础设施的完善甚至创意产业的 打造，实现街区功能的改变和原有的社会文化特征的消解与再造。
２０１３ －０３ －０４ “官办的”火把节与“建构的”地方性 张骁鸣１＇２ １．中山大学旅游学院，广东广州５１０２７５；２．中山大学旅游发展与规划研究中心，广东广州５１０２７５ 四川省凉山彝族自治州普格县与临近的布拖县一样，都被看作是彝族火把节传统的诞生地。最近几年，为了将火把节办得更热闹，除了在日都迪萨火把场有自发组织的传统火把节活动外，县里还会在
地方性的积累与消费——“荔枝湾”的浮现与“恩宁路”的消隐作者：陈晓亮 作者单位：中山大学地理科学与规划学院,广东广州,510275 刊名： 旅游学刊 英文刊名：Tourism Tribune 年，卷(期)：2013,28(4) 本文链接：https://www.doczj.com/doc/531164096.html,/Periodical_lyxk201304005.aspx
《世说新语》读后感600字作文 《世说新语》是南朝的刘义庆组织一批文人编写的，全书用文言文写成的，分为言语、德行、政事、文学等三十六门，其中的故事既有很强的哲理，又不乏趣味，篇篇短小精辟，甚至有些只有短短的几句话，但在字里行间我们可以感受到古代文化的精髓。 其中的一则小故事令我印象深刻：华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。 这则故事的意思是这样的：华歆和王朗一起坐船避难，有一人想搭他们的船，但却遭到华歆当即表示为难，王朗说：“正好船还宽敞，为什么不可以？”后来追兵即将追上，王朗想抛弃那个人。华歆说：“之前我犹豫不决，原因就在于此。既然已经答应了他的请求，怎么可以因为情况紧急抛弃他呢？”社会上从此便根据这件事判定华歆和王朗的品 这个故事中的华歆刚开始对于别人的请求犹豫不决，看上去似乎品德不好，但尽管王朗答应了那个人的请求，但当后来追兵到来情况紧急时，却想抛弃协助的那个人，所以，
华歆的品德远远超过与王朗。 我们在生活中有没有犯过像王朗一样的错误呢？以这个故事为例，在开始时如果华歆和王朗在开始时没有携带那个人，那么那个人可能会有生存的希望。如果华歆和王朗在中途抛弃了那个人，那么那个人生存下来的希望就没有了。 生活中的事往往也是这样。如果我们答应了别人某件事情，就一定要做到底。如果你拒绝他，他可能会受到损失。但要是你在中途忽然停止，那么他的损失将会更大。 当然，我们在生活中要尽量帮助别人。但我懂得了一个道理:但如果的确无法帮忙，我们也要当即拒绝，如果答应了，就不能半途而废。
《童年》读后感500字左右范文 导读：这篇文章不仅教会了我为什么要有自理能力，还告诉我怎么做人，怎么才能战胜困难，对我启发非常大。这本书，非常适合尚未坚定德意志的人看，这样，自己就会受到启发，培养出坚强的意志。以下是由J.L为您整理推荐的高尔基《童年》读后感600字，欢迎参考阅读。篇一：《童年》读后感 这个暑假,我读了高尔基的自传体小说这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深. 马克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中.在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的虐待.他周围的人都是那么的自私,贪婪,充满了仇恨…… 高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了。 我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边。在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑开始的。 拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子
却总是撞到我的脚后跟.两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞.湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半。童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的。 走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子。充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了.老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长.在这知识的海洋中,我结束了快乐的童年,开始走向成熟。 我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我的童年是充满了幸福和快乐的。篇二：《童年》读后感600字 童年，是美好的;童年，是难忘的;童年，更是无忧无虑的...... 但是，《童年》的主人公——阿廖沙，他的童年却很悲惨，阿廖沙的原型，正是捉着高尔基——原名为阿列克赛·马克西莫维奇·彼什科夫，他出生于一个普通的木匠家庭，自幼丧父，在他的外祖父家躲度过了悲惨的童年。祖父的脾气十分暴躁，经常打外祖母和他，这时他的心灵从小就受到了创伤，不过，他的祖父也有慈爱的一面，书上就说到了外祖
学会看病读后感 读了《学会看病》这篇文章，使我认识到一位可敬的母亲，她为了锻炼儿子，在儿子生病的时候，让儿子独自去看病，而在儿子出去的那段时间里，这位母亲心如刀绞，自责自己，在听到儿子骄傲的宣布我学会看病了，这位母亲为自己的做法感到高兴，因为她教会了儿子独立面对生活。 到医院看病，对大人来说，是小菜一碟，但是对于一个小孩来说是不是有些难呢？我就从来没有自己去医院看过病，我不知道该怎样做，因为这些都是妈妈做的。而这位“狠心”的母亲“逼迫”生病的儿子独自去看病，让我也明白了溺爱不是真正的爱孩子，理智的爱才是真爱。父母有责任的爱，才能培养出具有生存能力的孩子。 每位母亲都爱自己的孩子，希望孩子健康成长，快乐生活，有出息，不再依靠父母。但是，现实中有几个母亲舍不得让我们干活，能狠下心来锻炼我们？久而久之的娇惯，使我们成了名副其实的饭来张口，衣来伸手的小公主、小皇帝，哪还有独立能力？所以，我想说，妈妈，我们已经长得了，该放手了，相信我们，我们会做好的。国外的小孩很小就会做许多事了，我们也能。同时我们也要学习文中的儿子，有勇气面对现实，可以自己独自去看病。收起我们的娇脾气，改正自己，为了让我们长大后可以独立生活，自力更生，从现在开始“自己的事情自己做”吧！ 读了《学会看病》这篇课文后，我的体会是：母爱是呵护也是一种责任。 这篇课文讲的是作者的儿子感冒了，母亲让他独自去医院学会
了看病的事。母亲想用这种方式，锻炼儿子独立面对生活的能力。文中字里行间，表达了母亲对儿子深深的爱。虽然作者让她儿子独立看病，她虽人在家，但心却早已在她儿子身上，“自责”“后悔”“不放心”伴随她度过那儿子去医院看病的时光，其实天下母亲都是这样的，她们既想让孩子学会独立又担心孩子会出现意外，心始终都揪在一起。我的母亲为锻炼我的能力也曾这样过。 记得有一次，我的稿纸用完了要再买。妈妈说：“苏薇，你都那么大了，自己去买吧！”我点点头，但出门时妈妈还在喋喋不休地叮嘱：“出门小心，过马路要走斑马线，要看红绿灯，注意拐弯车，不要和陌生人说话，买完东西早点回来……”我都到楼下了，耳边还回荡着妈妈刚才说的那段话。我跑到离我们家最近的文具店，可关门了，我又到了另一家文具店买了稿纸。二十分钟后，等我跑到自己家楼下，发现妈妈竟在楼梯口等我，我奇怪地问：“妈妈您怎么在这儿？”妈妈说：“你可回来了，我都急死了，怎么这么长时间才回来？”那一刻我知道母亲虽然想让我早日学会独立，但母亲还是不放心让我自己买东西。这二十分钟也许是她难熬的时光吧！母爱就在这等候中。母爱有很多种，有一种可以使你学会自立自理，独立面对生活。但就在训练孩子学会独立时，往往也是做母亲的最担心、最后悔、最自责的时光。理解母亲吧！也许有时你觉得这样做很冷漠，可这背后依然藏一颗爱你的心。 《学会看病》是我们近期学的令我感受最深的文章。它让我懂得母亲的爱是深沉的，不管母亲怎么对我，都是爱的表现！ 这篇课文的母亲为了让孩子学会自立，这位母亲狠下心来让孩
有关读后感作文500字左右 书乡浸淫日久，则心胸玲珑，见识广阔。要想见识广阔，除了欣赏完好看的书籍，不妨也来欣赏有关读后感作文500字左右吧。下面是精心为你整理有关读后感作文500字左右，希望你喜欢。 狼，一个既遥远又熟悉的字。 狼，一种既有心计又霸气的动物。 小时候，在我的记忆中，狼算是所有动物中最凶猛最恐怖的了。有不少关于狼的贬义成语，如：狼子野心，狼狈不堪，狼狈为奸。还有那狼外婆的故事伴随了我的童年。看着这些成语和故事使我觉得狼是一种世上最惹人厌恶的动物，直到我读了《狼图腾》才改变了我对它的看法。 这本书讲的是一个汉人到了草原从认识狼到崇拜狼的经历和心理活动。在这本书里，我看到了真正草原狼的野心和头脑。 说到狼的野心，我就得拿人的野心跟它们比比了。狼虽然老盘算着有一顿美餐，但不到万不得已的情况下是不会攻击人或牲畜的。它们的野心是理智的、合理的。但是人呢?人跟狼一样会盘算着一些美好的事物，像要有权力，有名利、有金钱、有名气等。但有些人根本就学不会狼的自食其力，而是拿金钱或不正当的手段去换取他们想要的东西。但是这样换来的东西还留有多少价值呢?可以说人的野心是不合乎情理的，这些野心不但不会激励自己反而会让我们误入歧途。
人的野心的质量现在是比狼略逊一筹了，现在看看狼的头脑。有句话说，“成功是准备出来的。”我认为这句话，人比狼说的次数多，可狼比人的理解深。狼从不打无准备的战，踩点、埋伏、攻击、打围、堵截等，都组织严密，很有章法。好像在实践《孙子兵法》。狼的头脑，使它具有天生的军事才能。狼顽固不屈的性格，狼的团队精神是它有着顽强的生命力和战斗力。三十六计中除了美人计，说不定其余的三十五计都是人向狼学到的。 这样说来，狼做人的导师是轻而易举的事情了。 没有《狼图腾》这本书我们又怎能相信这一现实呢?所以，谢谢狼和《狼图腾》，它们真的教会了我很多知识和做人的道德风范! 有关读后感作文500字左右篇二在这大千世界中，人、物、事都在不断变化，社会也在不断地前进。如果一个人不能及时适应这种变化，那么就会被淘汰。要知道地球始终是在不断地转动的!这几天我读了一本名叫《谁动了我的奶酪》的书，使我更加深刻地明白了这个道理。 书中的奶酪指的就是生命中所想要得到的东西，像是一份好的工作，一个健康的身体，一份友好的人际关系……但当这些东西没有了，被人破坏了，变化了时，也许有人会嘶叫道：“谁动了我的奶酪!”但这本书告诉了我你要跟着奶酪的变化而变化! 语文期末考试那一天，我早早做完了基础和阅读部分，拿到作文纸开始写作文。
中小学《世说新语》读后感作文5篇 作为一篇教育方面的书，刘墉的《世说新语》实在有别于传统意义上的教育书籍，确实文如标题“新语”。他用最朴实生动，形象有趣的语言呈现了一个又一个小事件， 小故事。下面小编整理《世说新语》读后感作文，欢迎阅读。 《世说新语》读后感作文1 《世说新语》是汉末人物品评发展到一定程度的反映，它的不少故事是取材于魏 晋时期作品《语林》、《郭子》、《名士传》等书的。看了《世说新语》就能了解魏 晋南北朝时期逸事笔记的内容和形式了。也可以说它是一部魏晋风流故事集，从而起 到了名士“教科书”的作用。按冯友兰的一句说法，风流是一种人格美。当然这种人格 美是以当时士族的标准来衡量的。 《世说新语》是研究魏晋风流的极好的史料。其中关于魏晋名士的种种活动如清谈，品题，种种性格特征如任诞，简傲，种种人格追求，以及种种嗜好，都有生动的 描写。综观全书，可以得到魏晋时期几代士人的群像，通过这些人物形象，可以进而 了解那个时代上层社会的风尚。如《德行》中：管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆 废书出看。宁割席分坐曰：“子非吾友也。”通过与华歆的对比，赞扬管宁淡泊名利。 所以由此可看出一个人是否有高超的德行，并不是一天两天所造成，德行是日积月累 所培养出来的。有德行的故事还有许多，如情绪这方面，德行较不好的人常会以它个 人的情绪为中心，心情好时大家没事，心情不好时大家得遭殃，古时就有一位不管快 乐或失意，都不会表现于自己的情绪上，那个人就是稽康，王戎说我和稽康在一起相 处二十年，从来没有见过他高兴或者生气的表情。人通常得到一个不好的东西，或遇 到对自己有害的东西都会闪而避之，但是有的人得到这一个东西，或者遇到这个东西 也不是闪而避之。而倒霉反而还一点不会被那样东西所波及到。瘐亮的坐骑中，有一 匹叫的卢的凶马，有人劝告他派人牵去卖掉，瘐亮回答说：“卖它一定会有人买它，但 这样又会害了别人;哪里可把对自己有害的东西转移到别人身上呢?从前孙叔敖杀了两 头蛇，就是因为不让后人看见，从此他就成为古人乐于传颂的佳话，我效法他不也是 合理的吗?”
《童年》读后感500字左右[5篇] 导读：这篇文章不仅教会了我为什么要有自理能力，还告诉我怎么做人，怎么才能战胜困难，对我启发非常大。这本书，非常适合尚未坚定德意志的人看，这样，自己就会受到启发，培养出坚强的意志。以下是由J.L为您整理推荐的高尔基《童年》读后感600字，欢迎参考阅读。 篇一：《童年》读后感 这个暑假,我读了高尔基的自传体小说这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深. 马克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中.在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头：幼年丧父,却又受尽外祖父的虐待.他周围的人都是那么的自私,贪婪,充满了仇恨…… 高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了。 我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边。在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑开始的。 拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟.两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞.湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半。童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的。
走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子。充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了.老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长.在这知识的海洋中,我结束了快乐的童年,开始走向成熟。 《童年》是高尔基的自传体小说，下面为大家搜集的3篇“高尔基《童年》读后感400字”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友! 我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我的童年是充满了幸福和快乐的。 篇二：《童年》读后感600字 童年，是美好的;童年，是难忘的;童年，更是无忧无虑的...... 我们要像小草一样坚韧不拔，不做养育在花盆里的花。在任何情况，都要做一个坚强自信的人，在不平坦的道路上学习，成长，敢于磨炼自己，当一名强者。 但是，《童年》的主人公——阿廖沙，他的童年却很悲惨，阿廖沙的原型，正是捉着高尔基——原名为阿列克赛·马克西莫维奇·彼什科夫，他出生于一个普通的木匠家庭，自幼丧父，在他的外祖父家躲度过了悲惨的童年。祖父的脾气十分暴躁，经常打外祖母和他，这时他的心灵从小就受到了创伤，不过，他的祖父也有慈爱的一面，书上就说到了外祖父开始讲述童年那些日子的故事。那是的外祖父，又
秘密★启用前 2020年广州市初中毕业生学业考试 语 文 本试卷共8页，分三部分，共23小题，满分150分。考试用时120分钟。 注意事项： 1. 答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；同时填写考点考场号、座位号，再用2B 铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。 2. 选择题的答案用2B 铅笔把答题卡上选择题答题区中对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答案不能写在试题上。 3. 非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4. 考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 积累与运用（共30分） 一、 （6小题，20分） 1. 下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）（3分） A. 粗犷．／心旷．神怡 斗．篷／气冲斗．牛 B. 着．落／不着．痕迹 默契．／锲． 而不舍 C. 瞭． 望／眼花缭．乱 拮据．／引经据．典 D. 应和．／随声附和． 炫．耀／目眩． 神迷 2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（3分） A. 云霄 娇揉造作 分歧 重蹈复辙 B. 秀颀 吹毛求疵 遏制 名副其实 C. 蔓延 消声匿迹 盘桓 自出心裁 D. 遒劲 分崩离析 漩窝 不屑置辨 3. 下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（ ）（3分） A. 柔弱的小草，没有花香，没有树高，看似微不足道．．．． ，却以顽强的生命力为世人所称道。 B. 虽然这道题难度比较大，但是经过张老师耐心讲解，同学们最终还是大彻大悟．．．． 了。 C. 在学校组织的中秋晚会上，老师和同学们欢聚一堂，吃月饼，赏月色，共享天伦之乐．．．． 。 D. 时间真如行云流水．．．． ，刚进入初中时的豪言壮语犹在耳畔，中考的决胜时刻就已经来临。 4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分）
世说新语读后感5篇600字 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 世说新语读后感1 暑假我接触到了《世说新语》这本书，里面都是一则则小古文。我觉得特别有意思，下面我为大家介绍几则我最喜欢的小古文：陈元方子长文，有英才，与季方子孝先各论其父功德，争之不能决。咨于太丘，太丘曰：“元方难为兄，季方难为弟。”意思是陈纪的儿子陈群很有才华，与陈谌的儿子陈忠都说自己的父亲厉害，一直都不能下定结论。于是就去问陈寔，陈寔说：“元方作为哥哥，不要难为弟弟。季方作为弟弟，不要难为哥哥。”这个故事告诉我们兄弟姐妹之间要和睦相处，团结友爱。 管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也!”意思是管宁和华歆一起在地里锄菜，见到地上有块金子，管宁照样举起锄头把金子当作小石头，而华歆是捡起来然后再扔掉。两个人以前同坐过一张席子读书，外面有官员驾着车通过，管宁似乎没有察觉到，依然津津有味地读书。而华歆却兴致勃勃地跑出去看了。于是，管宁割断席子说：“你和我不是同道中人。”读到这里仿佛眼前都能出现管宁气愤的样子，割席分作的'典故就出自这里。 还有一则故事是：王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树，多子
折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。意思是王戎七岁时，曾经与很多小孩子玩。他们看到马路上有一棵李树，李树上结满了果子，把树枝都压弯了。孩子们都去抢李子，只有王戎一个人没有去。有人问他为什么不去，王戎说：“马路上人这么多，要是好李，早就被人摘光了。一个人尝了以后发现果真是这样。王戎小小年纪真是洞察入微，无比聪慧。 顾长康啖甘蔗，先食尾。人问所以，云：“渐至佳境。”意思是顾恺之吃甘蔗，先吃甘蔗地末梢，人家问了以后顾恺之说：“先苦后甜，渐至佳境……”这个故事告诉我们要先吃苦，有苦才有甜。 《世说新语》是非常适合每日诵读，读起来很押韵朗朗上口。家里人也很喜欢听我摇头晃脑念文言文，往往只言片语就可以鲜明刻画出人物的形象和特征。几句话就讲完一则小故事，让大家伙听后忍俊不禁，不得不佩服古人写作的魅力 世说新语读后感2 提起记载遗文轶事的笔记小说，你想到了什么?提起志人小说的代表，你想到了什么?提起中国最早历史价值最高的小说，你又会想到什么?告诉你，它就是中国历史上一个伟大的传奇——《世说新语》。 《世说新语》是南朝刘义庆组织文人编写的，梁代刘峻作注。分为政治、德行、文学、方正等三十六门。全书共有一千多则记载了许许多多富有哲理、趣味十足的文言小故事。 读《世说新语》，感觉就像听古人讲故事。寥寥数语便能将一个时期的思想风貌娓娓道来。怪不得鲁迅先生称它为“记言则玄远冷隽，
童年的读后感500字 篇一：童年的>读后感500字 这几个星期，我一直在读《童年》这本书。看过之后我被书中的内容震撼着，心情久久不能平静。 《童年》讲述了阿廖沙的父亲去世了，母亲带着他去投奔外祖父。外祖父开了家染坊，随着家业的衰落，外祖父变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和阿廖沙，还狠心地剥削手下的工人。阿廖沙的两个舅舅也很粗野、自私，整天为争夺家产争吵斗殴，疯狂地虐待自己的妻子。但是，善良的外祖母常常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的>故事给阿廖沙听，使他能明辨是非。外祖母就像一盏启明灯，照亮了阿廖沙敏感又>孤独无助的心，让他懂得光明与黑暗、正义与邪恶。外祖母给予阿廖沙>勇气和力量，使他在这个弥漫着残暴与仇恨的家庭里仍保持着对生活的信心与热情，让他在这个冷冰冰的人世间感受到亲情的>温暖，并逐渐成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的男子汉。 《童年》中给我留下印象最深刻的是外祖母和阿廖沙之间深厚的感情。书中的外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般宽广的胸怀。每当阿廖沙晚上睡觉的时候，外祖母总是给他讲故事，还配着滑稽的动作。无论那一天，阿廖沙有多么不高兴，只要一听外祖母讲上帝的故事，心里就会无比的喜悦。这些美妙动听的故事如春雨点点滋润着阿廖沙幼小的心。外祖母给了阿廖沙很大的帮助和影响，正如书中写到：“她没来时，我好像是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我唤醒了，把我领到明亮的地方……”而阿廖沙也总是在外祖母遭到外祖父毒打时勇敢地跳出来，为外祖母打抱不平，甚至去帮外祖母打外祖父。 看完了阿廖沙的童年生活，我才深刻体会到自己是多么的>幸福。我有爱我的父母、长辈，有温暖的家，有优越的生活条件，基本上是“饭来张口，衣来伸手”，想要什么就能得到什么。而阿廖沙却生长在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，尝遍了人间的痛苦和丑恶。“在无尽的日常生活中，痛苦就是节日，火灾就是游戏，在空无一物的脸上，有一条抓痕也算是点缀……”如果说，阿廖沙像生活在地狱，那我就像生活在天堂。我就好似温室里的花朵，没有经历过风吹雨打，没有遭受到磨难>挫折。我无法想象如果我生活在阿廖沙的时代，我是否能像他一样勇敢、坚强、乐观。阿廖沙的阴暗童年并没有影响他的成长，在无尽的苦难及与恶势力的顽强斗争中，在接受和认识现实中所有美好事物的过程中，阿廖沙成长为一位伟大的作家，蜚声世界文坛。从阿廖沙的身上，我懂得了：无论身处多么恶劣的环境，无论前途多么的黑暗，无论遭受多少的打击，只要坚持信念，满怀希望，明确目标，不懈努力，就一定可以到达阳光普照的顶峰。 篇二：童年的读后感500字 《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，
读《学会看病》有感 500 字 400 字 300 字 读《学会看病》有感500 字400 字300 字 篇一：读《学会看病》有感 读了《学会看病》这篇课文后，我感到无比地惭愧。 孩子生了病，但是母亲还是不给他治病，只是让他自己去医院看病。这不是给孩子雪上加霜吗？当孩子走出门的那一分钟，母亲感到非常后悔。还想要是事情重来一次的话，母亲绝不会让他一个人去看病。当孩子看完病回来时，母亲悬着的心终于平静下来了。孩子学会自己去看病了，母亲从中磨练了自己，也锻炼了自己孩子的独立性。 我觉得课文中的母亲做的是对的，因为母亲为了让孩子学会独立面对生活，独立面对和应付疾病做出了明智的选择，而不是带孩子去看病，读到这里时，我开始以为那个小孩不听妈妈的话，可我万万没有想到，孩子很快懂得了妈妈的意思。就学会了看病学会独立生活。让我懂得父母的爱是伟大的，但有时候是体会不到的，需要认真体会。 读了这篇课文，让我想起了前几个星期，我不小心摔了一跤，回到家了告诉父母，哭了起来。爸妈却对着我说：“摔得好，谁叫你自己不小心？”当时我非常生气：爸妈不但不帮我，还给我泼冷水。我生气了就不跟父母说话，但是父母还是在帮我涂药，我当时心里感到有点奇怪。以前我一直不明白，读了这篇课文后，我终于明白了：每个父母都是爱自己孩子的，他们只是要我们学会独立生活，希望我们不要总是依靠父母！ 所以说，父母的爱是伟大的，需要我们认真去体会！我一定要学会独立，因 为只有自己才能救自己！ 《学会看病》读后感
今天的语文课上，王老师教给我们一篇课文——《学会看病》。学完这一篇课文，我的 感触颇深。 学完了这一课，我才发现妈妈这两个字是多么地沉重，多么地令人敬爱；我才发现文中妈妈那张冷酷、无情的后面，藏着一颗细腻、充满爱心的心；我才发现妈妈原来是那般地呵护着我们。文中的妈妈的心情是那样的矛盾，都是在为她的孩子担心。天底下没有哪个妈妈不爱自己的亲生骨肉。 看到了文中的妈妈让自己的孩子独自面对问题时，我想起了我的妈妈。三年级的时候,妈妈想锻炼我独立一个人回家，我虽然万般不愿意，但我还是愿意尝试。现在我已经习惯自己一个人回家了，有时还觉得很好玩。我的妈妈对我在生活上一点也不约束，甚至还有些像小孩子呢。可是一旦到了学习方面，她就对我一丝不苟，非常严格，跟生活上的妈妈简直判若两人。不过，妈妈的心我是懂的，她希望我比她好。所以，我现在要努力学习，将来要报答妈妈。 每当妈妈对我们冷漠无情时，我们要知道妈妈的用心良苦。天底下没有哪个妈妈不爱自己的孩子！ 读《学会看病》有感 母爱是冬日里的一缕阳光；母爱是黑暗中的一线光明；母爱是给你鼓励的一颗心。母爱无处不在！ 《学会看病》这篇文章是写母亲的，文章讲了一位母亲让自己正在生病的儿子学会自己 看病的事。也许你们会认为这位母亲真狠心，但我读出了母亲的伟大。 总有一天，我们要面对生活，母亲之所以让儿子独自去看病，是因为要让儿子磨练自己。我回忆过去，以前生病通常都是妈妈带我去医院，读了这篇文章后，我的想法改变了，我应该也要向文中的独生子一样，学会看病。 我们已经长大了，不是那个不认识路，不会问人的小孩子了，作为一名六年级的小学
童年读后感500字初中 最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了! 我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么;如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗? 所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。 如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远
去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧! 这个暑假,我读了高尔基的自传体小说这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深. 马克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中.在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的虐待.他周围的人都是那么的自私,贪婪,充满了仇恨…… 高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了. 我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边.在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑开始的. 拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟.两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞.湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半.童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的. 走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子.充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了.老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露
学会看病读书心得400字五篇 母爱是伟大的，无私的，那么每位母亲的爱的方式是不同的，是不一样的。下面是精心精选的学会看病读书心得400字，仅供参考，希望喜欢。 学会看病读书心得400字一 学会看病这篇课文向我们讲述的是：一个母亲侧面的爱。作者毕淑敏在一天发现儿子生病了，她并没有像以往一样给儿子找药，而是让他自己去医院看病，在这过程中这位母亲是着急的，是后悔的，是坎坷不安的。在生活中，每位父母也像这样，表面上不爱孩子了，但是事实上心却一直挂念着孩子。 这篇课文让我知道了每个人只有学会“自己做”，才会拥有生活的能力和经验。 学会看病这篇课文还让我想起二年级的一件事，记得在那时，妈妈总是每天非常辛苦的接送我上下学，然后再去上班，有一天早晨妈妈突然对我说，她不能再送我上下学了，这句话好像晴朗的天空中来了一道闪电，我的脑袋“嗡”地一下子就大了，这可怎么办呀?这时，妈妈要上班去了，她一边把一串新钥匙拿给我，一边急冲冲地跑下楼去，这下家里就只剩我一个人了，上学的时间也要到了，我只好背起书包，硬着头皮往外走。走出小区，我的背后传来了清脆的脚步声，我害怕极了，心想：会不会
是有坏人在偷偷的跟踪我呀?于是，我急忙回头一看，哦，原来是穿高跟鞋的阿姨，也在赶去上班，真是虚惊一场，想着想着，就快到学校了。看来只要相信自己，对自己充满信心，你就一定能行! 的确，总有一天，我们要离开父母温暖的怀抱，飞向广阔的蓝天，因此，你要相信，我一定能行。 学会看病读书心得400字二 母亲，将能给的都给了自己的孩子，留下的，只能让孩子们自己去干，去闯，那时候，就需要——独自面对生活! “我”曾是一位医生，孩子生病都是“我”治了，但是，有一天，“我”却叫儿子自己看病，儿子去了，“我”感到后悔，在“我”焦急的等待下，儿子终于回来了，并纠正“我”说的不对的地方，“我”才明白，自己的决定是正确的，应该让儿子独自面对生活! 是的，独自面对生活，在日常生活中，我们所依赖的，不正是父母吗?可是，要是有一天，我们不能再依赖父母了，要自己去面对生活，那又该怎么办呢? 或许，有许多人没有想到这一点，可是有一天，我们终将该独自面对生活，所以，从现在开始，丢开父母们温暖的怀抱吧!去独自面对生活!
世说新语读后感500字左右下面关于世说新语读后感500字左右是由XX收集整理的，大家可尽情浏览借鉴，希望能帮到大家。 《世说新语》讲的是刘道真尝为徒，扶风王骏以五百匹赎之，既而用为从事中郎。当时以为美事。刘道真，姓刘名宝，字道真，性格豁达，通经史，精音律，善长下棋，并且智勇双全，在扶风王司马骏府内担任从事中郎，后担任侍中、安北大将军，后來由于戎卫北境侑功，赐爵为关内候。這里“徒”字意指服劳役的犯人，“既而”意指不久。這篇文章的意思是：刘宝曾是服劳役的犯人，司马骏花了五百匹布将祂赎了出來，不久后又任命祂为从事中郎。当时人們将這件事传为美谈。 我第一次读這茖故事时，并没什么感受，但当我读了5遍6遍乃至10遍时，就侑了深刻的感受。我十分佩服司马骏的這种做法。首先，祂能够不计刘宝以前犯过罪，任用刘宝，给刘宝用武之地，其次，司马骏花重金将刘宝赎了出來，可以说是对刘宝侑恩，让刘宝死心塌地为自己做事。即便将來刘宝势力过分强大，也总会卖茖人情。這件事传为美谈，又的民心。司马骏做這件事心思慎密，一举多得，我很佩服。祂的這一做法也似乎效仿了齐桓公不计前嫌，任用管仲。齐桓公最终成就了一番霸业，而司马骏也在宗室中变得最为俊望。
生活中，我們也切不可因为祂人曾侑过什么过错或是做过什么不好的事而一直对祂心存不满。平等待人，往往更容易发现祂人身尙的闪光点。同样，做错事的人也不能过分自卑。人非圣贤，孰能无过。侑错并不可怕，可怕的是犯了错不改。我們应侑的是积极向尙、改正错误的态度。 《世说新语》这本书中蕴含了许许多多的大大小小的道理也教会了我们不少的生活行为。第一章的第四则。原文是：华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可?”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所疑，正为此耳既已纳其子托，宁可以急相弃邪!”逐携拯如初，世以此定华、王之优劣。 意思是：华歆，王朗一道乘船避难，有一个人想搭乘他们的船，华歆当即表示为难。王朗说：“正好船还宽敞，有什么不可呢?”后来强盗追上来了，王朗想抛弃携带的那个人。华歆说：“当初我犹豫不决，正是为了这一点。既然已经答应接受了他的请求，怎么可以因情况危机而抛弃他呢?”于是和最初一样携带救助了那个人。社会上便根据这件事来评定华歆和王朗两人的品质优劣。 读完了这段我的心中只剩下了两个字那就是诚信。中国的文学家鲁迅说过：“诚信是为人之本。”人如果没有了诚信那么即使他再富有再伟大那也是无济于事的。无过的当初答应好了别人，就不应该再反悔不能言而无信不能不守信用。
童年读后感500字以上 童年,人人都有童年,我的童年是幸福快乐的,但他的童年却保尝人世间的辛酸,通过一个渐渐成熟的孩子的眼光去描写他周围的世界,虽然他对自己总是谦逊地不肯多着笔墨,但却给我一个倔强,富有同情心和不断追求的阿廖沙形象.>里的这些故事在住者优荚的文笔下,个个都显得深刻细腻,引人入胜,像一颗颗珍珠,而全书则有如着这些珍珠组成的一串项链. 在这本书中有两个人物给我留下深刻印象,第一个当然是小阿廖沙了,当看到他的外祖父第1次打他时,他极力反抗,我不由得心升同情,恨不得上去帮他一把,让他免遭皮肉之苦.当看到他交到了知心朋友的那种快乐劲,不由得羡慕起他来,唉,我多么希望能交到知心朋友呀.当看到小阿廖沙没有书却渴望读书时,我被他那种我所不具有的精神所感动.当看到他所读书所遭受的屈辱,而落泪.小阿廖沙对小市民恶习的痛恨,对自由的热烈追求,对美好生活的强烈向往深深感染了我,也让我更加珍惜现在我所拥有的一切. 第二个人物则是小阿廖沙的知新朋友,"好事儿",从他的语言中看出他是一个热爱生活,乐观,积极向上得人,把生活中的每一件事都看作是一件好事,你就不会抱怨生活了。 从"好事儿"的身上我学到了很多 .在生活中即使遇到了挫折,但如果换一个角度,也许会变成一件好事,这又何乐
而不为呢 读完了>,我似乎长大了许多,书中每一个人物的身上我都找到了我所需要的东西,他们身上的精神鼓励我继续前进,鞭策着我永往直前. 范文二 高尔基的《童年》举世闻名。在一个平凡的下午，我翻开了它，情绪也跟着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落… 主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁，视财如命。主人公阿廖沙时常因为分家而争吵、大打出手。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。 之后，阿廖沙离开了外祖父家。独自一人踏上社会他曾经在许多地方打过杂，在这期间他饱受欺辱，但他还是熬过来了。 他那坚强的毅力让我佩服。他过着生不如死的生活。但他却没有放弃。和他相比，我们现在的生活是那么的快乐、幸福。我们从小受到长辈的无限疼爱，在和谐的家庭中成长，而阿廖沙呢我们这般美好的生活是他做们都想不到的!有时，我们还抱怨这、抱怨那的。现在再比较，我们是否应该知足了呢
学会看病读后感5篇 读了《学会看病》这篇文章，让我感受到了每位母亲与众不同的爱。下面是我整理的学会看病读后感，仅供参考。 学会看病读后感一 今天，我们上了一篇课文《学会看病》，读了这篇课文，我深受启发。 这篇课文讲了：儿子感冒了，妈妈让他独自上医院看病，学会看病，最后儿子成功学会了看病的事。 当我读到“打算让儿子独自去看病，”心想，这位妈妈太狠心了吧。儿子生病，不但不帮助儿子，还让他独自一人去看病。要是别人妈妈的话，早就带他上医院看病了。带着凝问，我往下读，读到“我能帮助你，就只有向你口授一张路线图，它也许是不那么准确，但聊胜于无”时，发现原来这位母亲是利用了一种不同的方式来表达了对儿子无限的、深深的爱，让他学会了面对生活。 此时，我不由地开始敬佩这位母亲的明智。我觉得爱孩子并非是宠爱孩子，溺爱孩子。过多的为孩子代劳，不但不能使孩子将来独立面对生活，还会使孩子过于自我，不能听取他人意见和建议。让孩子独立是真爱孩子的表现。 由此，我想起了我妈妈。记得有一次，我兴高采烈地等待着
妈妈来接我，可听到妈妈叫我自己回家的消息后，我顿时绝望了。我踏着沉重的脚步，一步一步地来到家门口，我敲了敲门，妈妈打开门，激动地抱起我，又习惯性地摸摸头，说：“啊，女儿，你真棒!你能自己走回家，说明你学会了独立!”我听了妈妈的称赞，一下子扑到妈妈怀里。 独立是堂必修课，与其让我们在挫折、困难面前束手无策，还不如让我们提早锻炼，能够早早适应，独立面对。 学会看病读后感二 孩子生了病，但是母亲还是不给他治病，只是让他自己去医院看玻这不是给孩子雪上加霜吗?当孩子走出门的那一分钟，母亲感到非常后悔。还想要是事情重来一次的话，母亲绝不会让他一个人去看玻当孩子看完病回来时，母亲悬着的心终于平静下来了。孩子学会自己去看病了，母亲从中磨练了自己，也锻炼了自己孩子的独立性。 我觉得课文中的母亲做的是对的，因为母亲为了让孩子学会独立面对生活，独立面对和应付疾病做出了明智的选择，而不是带孩子去看病，读到这里时，我开始以为那个小孩不听妈妈的话，可我万万没有想到，孩子很快懂得了妈妈的意思。就学会了看病学会独立生活。让我懂得父母的爱是伟大的，但有时候是体会不到的，需要认真体会。
2020年广州市语文中考试题 第一部分积累与运用（共30分） 一、（6小题，20分） 1.下列词语中，每对加点字的读音相同的一项是（）（3分） A. 粗犷．/心旷．神怡斗．篷/气冲斗．牛 B. 着．落/不着．痕迹默契．/锲．而不舍 C. 瞭．望/眼花缭．乱拮据．/引经据．典 D. 应和．/随声附和．炫．耀/目眩．神迷 2. 下列词语中，没有 ．．错别字的一项是（）（3分） A. 云霄娇揉造作分歧重蹈复辙 B. 秀颀吹毛求疵遏制名副其实 C. 蔓延消声匿迹盘桓自出心裁 D. 遒劲分崩离析漩窝不屑置辨 3. 下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）（3分） A. 柔弱的小草，没有花香，没有树高，看似微不足道 ．．．．，却以顽强的生命为世人所称道。 B. 虽然这道题难度比较大，但是经过张老师耐心讲解，同学们最终还是大彻大悟 ．．．．了。 C. 在学校组织的中秋晚会上，老师和同学们欢聚一堂，吃月饼，赏月色，共享天伦之乐 ．．．．。 D. 时间真如行云流水 ．．．．，刚进入初中时的豪言壮语犹在耳畔，中考的决胜时刻就已经来临。 4. 下列句子中，没有 ．．语病的一项是（）（3分） A. 2020年7月4日，随着林丹的退役，给国际羽坛“四大天王”的时代正式画上句号。 B. “中国诗词大会”之所以受到中小学生喜爱的原因，是因为其形式新颖，内涵丰富。 C. 羊城中学举办与策划的经典诗文朗诵活动，对发展学生语文核心素养有着积极作用。 D. 接近八成的受访市民认为，广州老旧小区微改造改善了社区环境，提升了生活品质。 5. 阅读下面的文字，填入横线处最合适的一项是（）（3分） 广福戏台藏身于荔湾区恩宁路的粤剧艺术博物馆，是一座纯木结构建筑。这座古色古香的大戏台依水而建，一年四季都有免费演出，市民可以在水边凭石栏赏粤剧。文佳来到广福戏台，有感而发，写下一副对联。 上联：登古台唱新韵演尽喜怒哀乐下联：_________________________________ A. 临碧水着红装遍赏起承转合 B. 入云山对夕阳惯看秋月春花 C. 倚玉栏临碧水赏遍春夏秋冬 D. 戏楼里凭石栏品味唱念做打 6. 名著阅读（5分） （1）右图取材于《西游记》第三十一回，猪八戒义激猴王，孙行者智降妖怪。请根据画面提示，写出猪八戒上花果山请孙悟空的原因。（2分）
世说新语读后感500字_世说新语读书笔记五篇《世说新语》是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，是我国最早的一部文言志 人小说集。关于《世说新语》读后感怎么写?下面是小编给大家整理的《世说新语》读后 感范文，欢迎大家来参阅。 目前出书成风，看过十本书的能出一本书，像我这种低调男人，看了一百本书连一篇 文字都没写。平时看书积累些东西，心有郁积想发一发，记点读书心得，梳理下自己的记忆，所谓好记性不如坏笔头。 初中时听说刘庆义的《世说新语》，直到大学才通读了一遍，读之不忍释卷，深深地 被这本书吸引，一桩桩小故事，一个个栩栩如生的人物，如行林荫道上姹紫嫣红令人目不 暇接。现在又重新从市图书馆借了本来看，如同老友相见，分外亲切。孔子说：述而不作，这述又何尝不是作?王夫之主张“六经注我”，也就是用自己的话语体系去阐释六经，旧瓶装新酒，经典著作就是一张皮，每个人都在上面衍生出许多毛毛来，西方有谚：一千个读者 就有一千个哈姆雷特。 在读书上我向来主张“误读法”，就是作者本意可能并非此意，你或颠覆或曲解作者意思，却达到一个好的效果，这也是可取的。《韩非子》里有一个小故事说一个楚国人给燕 国的相国写信，因为是晚上写，光线不好，楚国人就吩咐手下：“举烛”，边说边写顺手就 在信上写了“举烛”。燕国的相国收到信了，打开一看有“举烛”二字，不禁感叹：“举烛就是 崇尚光明啊，这是让我们选拔任用贤能的人。”相国把他的“误读”给王说了，王大喜就照做了，燕国变得国富民强了。像一本《红楼梦》让多少误读红楼又自称研究红学的人吃上饭，这“误读”多好啊。所以我看《世说新语》的读书心得将不拘于字句的解释、不拘于时代的 考量、不拘于玄理的考辨，随心所欲，信马由缰，想到哪儿写到哪儿，记录脑海火光一闪，这也是我把这篇文字分类到随笔的地方。这样做可能会对《世说新语》的理解多有谬误，再加上本人马克思主义理解不深，可能会有不马克思的地方，科学学得不好，可能会有不 科学的地方，难免贻笑方家，欢迎批驳、指正、赐教。 《世说新语》是刘墉写的一本关于教育的秘籍，这本书他从孩子诞生前，父母该怎么 决定教育的方法、规划孩子的未来，到孩子出事之后，如何跟孩子互动、开发孩子的潜能。在这本书里，他的一些独到的教育方法让我觉得受益匪浅。以下是书中的两个小故事跟大 家分享一下自己的感受。 1、“虎姑婆”长什么样子?