羽毛球
广东省第九届大学生运动会田径比赛竞赛规程 一、主办单位 广东省教育厅、广东省体育局 二、承办单位 华南理工大学 三、协办单位 广东省学生体育艺术联合会、广东省青少年训练竞赛中心 四、竞赛日期和地点 2015年6月在华南理工大学（大学城校区）举行。 五、参加单位 广东省各普通高等学校 六、竞赛分组及竞赛项目 （一）竞赛分组 男、女子甲组、乙A组、乙B组、丙组。 （二）竞赛项目 1.男子甲组（共16项） 100米，200米，400米，800米，1500米，5000米，10000米，110米栏，400米栏，4×100米接力，4×400米接力，跳高，跳远，三级跳远，铅球，标枪。 2.女子甲组（共15项） 100米，200米，400米，800米，1500米，5000米，100米栏，400米栏，4×100米接力，4×400米接力，跳高，跳远，三级跳远，铅球，标枪。 3.男子、女子乙A组（各14项） ①短跑类：100米、200米、400米； ②中长跑类：800米、1500米； ③跨栏类：110米栏（男子）、100米栏（女子）、400米栏
④跳跃类：跳高、跳远、三级跳远 ⑤投掷类：铅球、标枪 ⑥接力类：4×100米接力、4×400米接力。 4. 男子乙B组（共21项） 100米，200米，400米，800米，1500米，5000米，10000米，110米栏，400米栏，4×100米接力，4×400米接力，5000米竞走，10000米竞走，跳高，撑竿跳高，跳远，三级跳远，铅球，铁饼，标枪，十项全能。 5.女子乙B组（共20项） 100米，200米，400米，800米，1500米，5000米，10000米，100米栏，400米栏，4×100米接力，4×400米接力，5000米竞走，10000米竞走，跳高，跳远，三级跳远，铅球，铁饼，标枪，七项全能。 6.男子丙组（共16项） 100米，200米，400米，800米，1500米，5000米，10000米，110米栏，400米栏，4×100米接力，4×400米接力，跳高，跳远，三级跳远，铅球，标枪。 7.女子丙组（共15项） 100米，200米，400米，800米，1500米，5000米，100米栏，400米栏，4×100米接力，4×400米接力，跳高，跳远，三级跳远，铅球，标枪。 七、运动员参赛条件 （一）运动员基本条件 1. 运动员必须是具有中华人民共和国国籍和中华人民共和国居民身份证（第二代）或香港、澳门特别行政区身份证，并按照教育部关于全国普通高等学校统一招生考试、录取的有关规定，经考生所在地省级普通高等学校招生委员会（办公室）审核录取，并在“中国高等教育学生信息网”注册的普通全日制在校学生，且思想进步、文化课考试成绩合格、遵
羽毛球专业知识培训 一、品牌介绍： 1、RSL亚狮龙1928年成立于英国,英国历史最悠久的羽毛球运动品牌之一,十大羽毛球品牌,广州登勤体育用品有限公司。 2、川崎KAW ASAKI1896年成立于日本,全球知名运动品牌之一,羽网运动系列产品综合性运动用品企业。 3、尤尼克斯YONEX1946年成立于日本,世界最出名的羽拍专业制造商之一,十大网球拍品牌。 4、LI-NING中国驰名商标,中国最具竞争力品牌之一,香港上市公司,国际知名运动品牌,李宁(中国)体育用品有限公司 5、HANGYU成立于1990年,专注于羽毛球研发制造的专业企业,中国羽毛球行业领先企业,江山市航宇文体用品有限公司 6、KASON凯生，成立于1991年,十大网球拍品牌,李宁旗下品牌,国内羽毛球生产研发的领先品牌,李宁(中国)体育用品有限公司 7、DHS成立于1959年,中国驰名商标,上海市著名商标,上海市名牌,极具影响力的运动品牌,上海红双喜股份有限公司 8、VICTOR维克多成立于1968年,国内最具规模的羽网系列用品的专业制造厂商之一,十大羽毛球品牌,南京胜利体育用品实业有限公司 9、BONNY波力成立于1982年,大型运动器材提供商,拥有领先的高级碳纤维球拍制造技术,浙江桐乡波力科技复材用品有限公司 10、WILSON威尔胜成立于1913年美国,国际市场具有较高的市场占有率,世界球运动器材的领先制造商,厦门卓威体育用品有限公司。 11、SOTX 索牌，世界专业羽毛球知名品牌,专业的室内运动产品及相关服务的全体系经营公司,深圳市索德士体育用品有限公司 12、OLIVER奥利弗1936年成立于德国,羽网系列用品的专业制造厂商之一,著名经典品牌,东莞金固复合材料有限公司中国总代理 二、关于球拍的几个常用词 1、球拍拍形：就是拍头的几何外形。一般有两种：传统的圆形、头部为方形的ISO拍形。主流的球拍都已经使用了方形拍头，相比圆形拍头来说，方形拍头的甜区要比圆形拍头大26%左右。 2、球拍甜区：就是球拍面的最佳击球区，球拍的甜区大多数都在横线第四根线附近。当击球点在甜区时能给你足够的击球威力、控球性、震动感很小，如果拍头增大甜区就会变大，更容易掌控，但是拍头加大会带来扭力和重量方面的负面影响。 3、球拍扭力：是指当球拍击球时，球拍面产生扭转的幅度大小。球拍的扭力越小对球的控制性就越好。 4、球拍重量：每一支球拍都应该标出了它的重量，一般通用的标法为U、2U、3U、4U。一般全碳羽毛球拍的重量大多为2U(90-94克）或3U(85-89克），4U(80-84克），而铝框羽毛球拍的重量一般在U(95-99克)以上，也有少数全碳羽毛球拍的重量低至80克左右。
体育论文作业 论文题目：论羽毛球的发展及对人体的积极作用学生姓名：孟玥 学号：0121121098 所在院系：化学化工学院 所在班级：化学基地班 年级：2012级 指导老师：赵敏
论羽毛球的发展及对人体的积极作用 【摘要】 羽毛球作为一项奥运会的比赛项目，深受人们的喜爱，是一种大众运动。随着社会的发展和人们需求的变化，羽毛球这项运动也有了一定的发展，由于其规则简单，对场地的要求也不是很高，所以有很多人选择以打羽毛球的方式强身健体，本文针对羽毛球的发展史以及打羽毛球对人体健康的积极作用进行了阐述。 【关键字】 羽毛球运动发展人体健康 【正文】 一、前言 羽毛球作为奥运会项目，无论从群众基础还是从竞技体育发展程度来看，都有一整套完整、成熟的规则体系和运行法则，这不仅是其快速、正常发展的重要因素，也是羽毛球运动深入群众，广泛又迅速开展的核心所在。羽毛球运动从18纪70年代(大致考究时间为1873年)诞生至今已有一百余年的历史，其规则也随着社会的发展进行了几次重大的修改。而羽毛球运动对人体的积极作用也是不可忽视的促进其发展的因素。在现如今，人们越来越追求健康的生活，羽毛球作为一项对人体极为有益的运动也逐渐普及开来，成为了人们日常生活中不可缺少的运动方式。 二、羽毛球运动的发展历程 1、羽毛球的诞生
早在两千多年前，一种类似羽毛球运动的游戏就在中国，印度等国出现。中 国叫打手毽，印度叫浦那，西欧等国则叫做毽子板球。十九世纪七十年代，英国军人将在印度学到的浦那游戏带回国，作为茶余饭后和休息时的消遣娱乐活动。据传，在14世纪末，日本出现了把樱桃插上美丽的羽毛当球，两人用木板来回对打的运动。这就是羽毛球运动的原形。现代羽毛球运动诞生在英国。1873年，在英国格拉斯哥郡的伯明顿镇有一位叫鲍弗特的伯爵，在他的领地开游园会，有几个从印度回来的退役军官就向大家介绍了一种隔网用拍子来回击打毽球的游戏，人们对此产生了很大的兴趣。因这项活动极富趣味性，很快就在上 拍，隔网将球在空中来回对击，但这种游戏流行的时间不长。羽毛球运动约 于1920年传入我国，解放后得到迅速发展。20世纪70年代我国羽毛球队已跻 [2] 身于世界强队之列。在1988年汉城奥运会（第二十四届）上，羽毛球被列为表演项目，1992年巴塞罗那奥运会（第二十五届）列为正式比赛项目，1996年亚特兰大奥运会（第二十六届）混双列为比赛项目。从此羽毛球运动进入新的发展时期。 2、羽毛球发展史上的重大事件 1877年，英国的巴斯羽毛球俱乐部成立，并且第一本羽毛球比赛规则在英国出版。 1893年，在英国成立了世界上第一个羽毛球协会。1899年，该协会举办了第一届“全英羽毛球锦标赛”，每年举办一次，沿袭至今。
. 计算机学院信管专业 数据结构课程设计 题目：运动会分数统计班级： 姓名：学号： 同组人： 起迄日期: 课程设计地点: 指导教师： 评阅意见： 成绩评定： 评阅人：日期： 完成日期：2013年12月
目录 1、需求分析 (02) 2、概要设计 (03) 3、详细设计 (04) 4、调试分析和测试结果 (05) 5、总结 (13) 6、参考文献 (14) 7、致 (14) 8、附录 (14)
1、需求分析 （1）任务： 参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目，和w 个女子项目。项目编号为男子1……m，女子m+1……m+w。不同的项目取前五名或前三名积分；取前五名的积分分别为：7、5、3、2、1，前三名的积分分别为：5、3、2；哪些取前五名或前三名由学生自己设定。（m<=20,n<=20） （2）功能要求： a).可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩； b).能统计各学校总分， c).可以按学校编号、学校总分、男女团体总分排序输出； d).可以按学校编号查询学校某个项目的情况；可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。 （3）规定： 输入数据形式和围：20以的整数（如果做得更好可以输入学校的名称，运动项目的名称） （4）输出形式： 有中文提示，各学校分数为整形 （5）界面要求： 有合理的提示，每个功能可以设立菜单，根据提示，可以完成相关的功能要求。 （6）存储结构： 学生自己根据系统功能要求自己设计，但是要求运动会的相关数据要存储在
数据文件中。 （7）测试数据： 要求使用1、全部合法数据；2、整体非法数据；3、局部非法数据。进行程序测试，以保证程序的稳定。测试数据及测试结果请在上交的资料中写明； 2、概要设计 （1）文字分析 本课设要求输入信息，统计分数，执行排序与查找功能，在要求中没有在建立数据之后进行插入和删除操作，而在排序和查找过程中有许多的随机读取数据操作，因此使用顺序结构而不用链表。由于各个要求属性具有一定的联系，在定义数据时使用结构体和结构体数组来存储信息数据。考虑到程序的要求在设计函数时将学校个数和项目个数设计为可变的数据，为方便使用设计菜单函数（menu），而由于要求将信息存储在文件中故设计文件的存储（savetofile）与读取函数（readfromfile），信息输入函数（input）在输入基本信息后由系统统计总分的容并全部存入文件file中，在接下来的函数中开始都需要读取文件中的信息，信息的输出（output）输出输入函数中统计后的各项信息，在排序输出（sortput）中使用冒泡排序法进行不同关键字的排序，查询函数（search）采用顺序表的查找来完成。
兰州乐育小学 第十三届趣味运动会
2018年4月 第十三届趣味运动会活动方案 一、主题： 注重锻炼，强身健体; 勤学善思，和谐健美 真诚待人，真诚做事；团结活泼，文明向上 二、目的： 为了进一步提高素质教育的实施，提高广大学生的体质，真正落实每天锻炼一小时，健康工作五十年、幸福生活一辈子的指导思想，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活，展现新时代小学生形象，并培养团队合作精神，用健康的身体投入到学习之中，特举办本次运动会。 三、时间： 2018年4月27日至4月28日
四、活动领导小组 组长：李丽亚 副组长：陈小平王学孝 成员：徐珊珊张振敏屈亚平路玲刘金丽石笑蕾霍世霞完代草 五、裁判员及组织机构 总裁判：王学孝 裁判员：陈小平徐珊珊张振敏屈亚平路玲刘金丽石笑蕾霍世霞完代草助理裁判：张政李鹏程陈一凡 马泽礽马明军牛一鸣 奖项裁判员：石笑蕾李妍卢伊倩 检录宣传员：路玲古晓娇陈齐轩 统计员：马文丽吕凤凤柴瑞涵 安全监督：李丽亚陈小平王学孝 安全员：徐珊珊张振敏屈亚平路玲陈列刘金丽石笑蕾霍世霞完代草器材管理员：王学孝孙艺张建辉党林涛安全管理员：张欣怡丁玉兰梁雅婧姜奥鑫 李诗语王璐 六、注意事项
1、各班做好安全、纪律、环保教育工作，活动期间要在指定的区域内坐好，不得乱跑，更不得横穿跑道。 2、观看有秩序，加油鼓励方式合理。 3、请注意比赛过程中运动员的安全。 4、各班做好运动员的组织工作，督促其按时比赛。 5、认真贯彻好和谐、友谊第一，比赛第二的精神。 七、“广播操比赛”“文明班级”及“班级成绩优胜奖”的评委 李丽亚陈小平王学孝完代草 八、“文明班级”评比细则 本届趣味运动会精神文明班级设1名，文明班级基础分为100分。具体要求如下： 1、出席情况：各班整队入场、全体出席。凡无故缺席者1人扣分。 2、守纪情况： （1）各班按指定地点就座整齐，做文明观众、文明拉拉队员，不得起哄、乱喊乱叫，不得相互打闹，不允许做其他无关的运动。凡有一人有此情况者扣2分。 （2）除参赛运动员，其余同学一律不得随便离开班级坐地，不得在比赛场内走动。凡有一人有此情况者扣2分。 3、卫生情况：各班同学要保持场地清洁卫生，不得乱抛瓜果皮壳、纸屑。凡发现一次扣除班级分2分。 4、宣传情况：运动会期间各班要积极组织本班同学向广播台投稿，稿件不仅要有数量，还要讲究质量，力争本班的稿件被录用。录
创作编号：BG7531400019813488897SX 创作者：别如克* 体育论文作业 论文题目：论羽毛球的发展及对人体的积极作用学生姓名：孟玥 学号： 0121121098
所在院系：化学化工学院 所在班级：化学基地班 年级： 2012级 指导老师：赵敏 论羽毛球的发展及对人体的积极作用 【摘要】 羽毛球作为一项奥运会的比赛项目，深受人们的喜爱，是一种大众运动。随着社会的发展和人们需求的变化，羽毛球这项运动也有了一定的发展，由于其规则简单，对场地的要求也不是很高，所以有很多人选择以打羽毛球的方式强身健体，本文针对羽毛球的发展史以及打羽毛球对人体健康的积极作用进行了阐述。 【关键字】 羽毛球运动发展人体健康 【正文】 一、前言 羽毛球作为奥运会项目，无论从群众基础还是从竞技体育发展程度来看，都有一整套完整、成熟的规则体系和运行法则，这不仅是其快速、正常发展的重要因素，也是羽毛球运动深入群众，广泛又迅速开展的核心所在。羽毛球运动从18纪70年代(大致考究时间为1873年)诞生至今已有一百余年的历史，其规则也随着社会的发展进行了几次重大的修改。而羽毛球运动对人体的积极作用也是不可忽视的促进其发展的因素。在现如今，人们越来越追求健康的生活，羽毛球作为一项对人体极为有益的运动也逐渐普及开来，成为了人们日常生活中不可缺少的运动方式。 二、羽毛球运动的发展历程 1、羽毛球的诞生
早在两千多年前，一种类似羽毛球运动的游戏就在中国，印度等国出 现。中国叫打手毽，印度叫浦那，西欧等国则叫做毽子板球。十九世纪七 十年代，英国军人将在印度学到的浦那游戏带回国，作为茶余饭后和休息 时的消遣娱乐活动。据传，在14世纪末，日本出现了把樱桃插上美丽的 羽毛当球，两人用木板来回对打的运动。这就是羽毛球运动的原形。现代 羽毛球运动诞生在英国。1873年，在英国格拉斯哥郡的伯明顿镇有一位 叫鲍弗特的伯爵，在他的领地开游园会，有几个从印度回来的退役军官就 向大家介绍了一种隔网用拍子来回击打毽球的游戏，人们对此产生了很大 的兴趣。因这项活动极富趣味性，很快就在上层社会社交场上风行开来。 [1] “伯明顿”（Badminton）即成为英文羽毛球的名字。1893年，英国第14 项目，1996年亚特兰大奥运会（第二十六届）混双列为比赛项目。从此 羽毛球运动进入新的发展时期。 2、羽毛球发展史上的重大事件 1877年，英国的巴斯羽毛球俱乐部成立，并且第一本羽毛球比赛规则 在英国出版。 1893年，在英国成立了世界上第一个羽毛球协会。1899年，该协会 举办了第一届“全英羽毛球锦标赛”，每年举办一次，沿袭至今。 羽毛球运动从斯堪的纳维亚到英联邦各国，20世纪初流传到亚洲， 美洲，大洋洲，最后传到非洲。 1934年，成立了国际羽毛球联合会，总部设在伦敦。 1939年国际羽毛球联合会通过了各会员国共同遵守的《羽毛球竞赛 规则》。
1分钟跳绳比赛成绩记录表
三板小学第七届师生运动会1分钟跳绳比赛成绩记录表 二年级组 班别姓名性别成绩名次备注21 男 21 男 21 男 21 男 21 男 22 男 22 男 22 男 22 男 22 男 23 男 23 男 23 男 23 男 23 男 24 男 24 男 24 男 24 男 24 男 25 男 25 男 25 男 25 男 25 男
三板小学第七届师生运动会1分钟跳绳比赛成绩记录表 二年级组 班别姓名性别成绩名次备注21 女 21 女 21 女 21 女 21 女 22 女 22 女 22 女 22 女 22 女 23 女 23 女 23 女 23 女 23 女 24 女 24 女 24 女 24 女 24 女 25 女 25 女 25 女 25 女 25 女
三板小学第七届师生运动会1分钟跳绳比赛成绩记录表 三年级组 班别姓名性别成绩名次备注31 赖俊轩男 31 刘郭耀男 31 李世德男 31 钟源男 31 彭有军男 32 男 32 男 32 男 32 男 32 男 33 男 33 男 33 男 33 男 33 男 34 男 34 男 34 男 34 男 34 男
三板小学第七届师生运动会1分钟跳绳比赛成绩记录表 三年级组 班别姓名性别成绩名次备注31 沈梅玲女 31 刘洒女 31 林柔妃女 31 刘思含女 31 程靖焱女 32 女 32 女 32 女 32 女 32 女 33 女 33 女 33 女 33 女 33 女 34 女 34 女 34 女 34 女 34 女
三板小学第七届师生运动会1分钟跳绳比赛成绩记录表 四年级组 班别姓名性别成绩名次备注41 男 41 男 41 男 41 男 41 男 42 男 42 男 42 男 42 男 42 男 43 男 43 男 43 男 43 男 43 男 41 女 41 女 41 女 41 女 41 女 42 女
广东省第十三届运动会成绩表 综合奖牌榜：排名代 表 团金牌银牌铜牌 综合总分 榜： 排 名 代表 团 总分 截止到7月15日 6 中山99.5 61 80 截止到7月15日 5 中山5401.5另：其中赛前带入金牌48.5枚，银牌5枚，铜牌4枚。 中山市奖牌分布 金牌 时间项目小项成绩参赛者所属镇区 1 2010-5-29摔跤男子古典式50 公斤级 －梁锦洁神湾 2 2010-5-30摔跤 男子古典式 74-85公斤级 －刘伟沙溪 3 2010-5-30自行车男子4公里个 人计时赛 00:05:24.965张鑫体校 4 2010-5-31自行车男子20公里个 人计时赛 00:24:25.400张鑫体校 5 2010-6-1自行车男子乙组80公 里个人赛 02:04:28.780李泽文大涌 6 2010-6-1自行车男子甲组120 公里个人赛 02:59:46.800古颖川大涌 7 2010-6-1 自行车少年乙组女子60 公里个人赛 01:35:46.610 牛林艳体校 8 2010-6-1 摔跤少年甲组女子自 由式72公斤级 －梁蕾体校 9 2010-6-4 摔跤 少年乙组女子自 由式44公斤级 —梁楚棋小榄10 2010-6-5 摔跤 男子乙组自由式 摔跤56公斤 —俞持章开发区11 2010-6-19 拳击少年乙组51kg—杜德裕神湾 12 2010-6-23 蹦床少年甲组男子个 人 95.4 陈伟成体校
金牌 时间项目小项成绩参赛者所属镇区13 2010-6-19 篮球青少年组男子 篮球 2 邓梓洋 李搏 王瑞琛 贺强 容伟城 何志伟 李嘉星 李振兴 陈柏川 吕志明 李明阳 陈卓 小榄 体校 沙溪 沙溪 三乡 横栏 板芙 黄圃 三乡 三乡 开发区 沙溪 14 15 2010-6-24 击剑少年甲组女子 重剑个人 —李论体校 16 2010-6-27 击剑少年乙组女子 重剑团体 — 麦雯倩 吴璇 黎禅粮 吴安卓 神湾 石岐 坦洲 石岐区 17 2010-6-28 击剑男子甲组重剑 团体 — 叶德泽 吴扬显 李剑雄 庞博 南区 阜沙 坦洲 开发区 18 2010-6-30 棒球青少年组男子 棒球 2 陈超基 陈顺钊 冯薛瑞 胡健升 李嘉俊 李泽棠 林国锋 林展深 刘健峰 卢均杰 欧沛文 宋传文 谭树坚 吴文广 东升 19 2010-6-30 武术散打少年乙组男子 52公斤级 —蒋志光黄圃
羽毛球专业步法介绍 羽毛球专业步法介绍 羽毛球步法是一项很重要的基本技术，它和手法相辅相成，下面就为大家介绍一下羽毛球的专业步法! 1.羽毛球步法的组成 羽毛球小法是由垫步、交叉步、蹬步、跨步、跳步组成的在场上移动的方法。每一组步法一般都是从场地中心位置开始。 2.羽毛球步法的结构 以上五种步法的结构分为：起动、移动、到位击球和回动四个部分。 3.羽毛球步法分类 羽毛球步法分为上网步法、后退步法和两侧移动步法，根据运动员在场上的'中心位置和来球的远近，可采用一步到位击球或二步、三步移动到位击球。右手握拍者，到位击球时的最后一步一般都是右脚在前，而左脚总是靠近中心位置，以下逐项阐述。 4.上网步法 上网步法是完成上网搓球、推球、勾球、扑球及挑球的步法，它包括跨步上网、垫步加蹬步上网，前交叉加蹬跨步上网，后交叉加蹬跨步上网、蹬跳步上网。 5.后退步法 后退步法是完成后退回击高球、吊球、杀球、后场抽球的步法，它包括正手后退步法、头顶后退步法、反手后退步法、正手后退并步加跳步、头顶侧身加跳步。
不论采用哪种步法后退击球，其后退前的站位及准备资势均与上网步法的站位及准备姿势相同。 ⑴正手后退步法 正手后退步法，可采用并步后退步法和交叉后退步法，以及前步加跳步后退步法。 ①并步后退步法：右脚向右后侧身退一步，并带动髋部右后转，接着左脚用并步靠近右脚，右脚再向后转至到位，左脚跟进一小步，成为左脚在前右脚在后，侧身对网的击球准备动作。 ②交叉步后退步法：右脚向右后侧身退一步，并带动髋部右后转，接着左脚从右脚后交叉后退一步，成为左脚在前右脚在后、侧身对 网的击球准备动作。 ③并步加跳步后退步法：与并步后退步法的第一二步后退步法相同，第三步采用侧身双脚起跳各侧后到位击球，后双脚落地。 ⑵头顶后退步法 头顶后退步法，可采用并步后退步法和交叉步后退步法，以及头顶侧身步加跳步后退步法。 ①头顶并步后退步法：髋关节及上体快速向右后方转动的同时，右脚向后退一步，接着左脚用并步赞靠近右脚，右脚再向后移至到位，左脚跟进一小步，成为左脚在前右脚在后、侧身对网的击球准 备动作。 ②头顶交叉步后退不法：髋关节及上体在快速向右后方转动的同时右脚向后退一步，接着左脚从右脚后交叉后退一步，右脚再向后 移至到位，左脚跟进一小步，成为左脚在前右脚在后，侧身对网的 击球准备动作。 ③头顶侧身步加跳步后退步法：这是一种快速突击抢攻打法的后退步法。髋关节及上体在快速向右后方转动的同时右脚向后退一步，紧接着右脚向后方蹬地跳起，上身后仰，角度较大，并在凌空中完
体育羽毛球课教学设计 东莞市莞城中心小学朱立文 一、教案设计： 本课选择羽毛球的击高远球为主要教学内容，通过颠球、击悬挂的布条、击汽球和行进间击球游戏等练习，从而使同学们对羽毛球运动有一定的认识了解，初步掌握羽毛球比赛中的一些基本击球方法，产生浓厚的学习兴趣，同时培养团结互助的集体主义精神，也达到一定锻炼效果。 学生通过跳球拍操，培养了节奏感，活动各关节的作用；颠球，培养学生移动能力，增强击球的准确度，做到柔刚相结合灵活运用手腕力量；模仿击高远球的动作，反复击悬挂的布条，使动作做得完美；本课根据小学生的心理爱好特点，主要通过击汽球的练习，初步学会正确的动作击高远球，激发学生的学习兴趣。 而进行击汽球按力跑游戏不但可以发展学生四肢力量和协调性，巩固击球动作，更重要的是体现出团结合作精神。最后，通过吟诵诗歌表示对学校的赞颂，同学扮演小鸟的角色柔和地做各种动作纷纷飞到了校园共同度过欢乐日子，起到了放松四肢肌肉的作用。 总之整节根据小学中年级的生理及心理需要特点进行教学，让学生们成为课堂上的主人，感觉到身临其境。运用形式多样的方法调动学生的学习积极性，培养学习的兴趣，使学生在不知不觉中学到了技能，锻炼了身体。通过教学使他们团体意识逐渐加深，对团体竞争也发生浓厚兴趣，在观察思考中得到启示，得到锻炼。同时让学生自由组合，有效地激发合作精神，有益于各层次学生得到锻炼，从而使他们在参与活动中体验成功的喜悦。从小养成爱护身边的人、爱护校园、爱护祖国的良好精神。
二、教案 羽毛球——击高远球（水平二） 东莞市莞城中心小学执教者: 朱立文四（3）班学生人数：40人教学目标： 1、初步学会击高远球，掌握蹬地、转体、迅速挥臂、扣腕等动作。 2、发展学生动作协调性和上肢力量。 3、培养爱祖国、爱集体、爱学校、团结协助、积极向上的优良品质。 教学内容：1、羽毛球击高远球
竭诚为您提供优质文档/双击可除广东省第十四届运动会口号 篇一：第十四届运动会主持稿 开幕式 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 校园盛事师生共庆，冬日阳光温暖人心！ 在这祥和温馨的日子里，胡场小学第十五届小学生运动会在大会组委会的精心筹划和全体师生的不懈努力下，今天胜利开幕了。 首先出现在我们眼前的是本届运动会的会徽。它是一个体育运动员的造型，以崭新的形象展示在大家面前，表现出“更高、更快、更强”的奥林匹克体育精神，展现出“力争第一，创造辉煌”的新时代形象。 在会徽的引导下，向我们走来的是校旗队，它不仅仅是校旗，更是我们胡场小学全体师生不怕困难，勇于开拓，齐心合力的精神。 现在走向主席台的是彩旗队，一面面彩旗飘飘如一片彩
色的海洋，让人欢欣鼓舞。衷心祝愿我们的运动会也像这飘扬的彩旗色彩纷呈，充满生机。接下来入场的是本次运动会的各代表队。 首先向我们走来的是一年级（1）班的小运动员们。这是一个团结向上、充满活力的班集体。虽然他们是第一次参加运动会，但他们个个精神饱满、信心十足，都想为班级争光添彩。他们坚信；没有最好，只有更好。让我们期待他们在运动场上出色的表现！ 看！现在走来的是一（2）班的小朋友。他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身散发光彩。他们求知欲强、健康、快乐，充满活力。他们知道：辛勤的劳动定会换来丰硕的成果。他们坚信：没有最好，只有更好。强健的体魄，非凡的毅力，团结的精神，给了他们自信，也必将带给他们辉煌！让我们一起来见证他们的奇迹吧！ 瞧！踩着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地向主席台走来的是一（3）班，这是一个积极向上的集体，36个男孩和25个女孩组成了这个温暖的家，虽然只是一年级，但个个人小志气高，为了能在这次运动会上为班级争光，大家都心往一处想，劲往一处使，不怕苦不怕累地积极锻炼，他们的口号是：“团结拼搏，争创佳绩！”让我们期待他们在运动场上出色的表现吧！ 瞧，走向我们的是可爱的一四班。小运动员们人小，可
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广东省第十一届运动会热气球表演活动策 划书 深圳市中航云中漫步热气球俱乐部有限公司 二○○二年八月二十一日
广东省第十一届运动会热气球表演活动策划书 ◆活动主题：广东省第十一届运动会热气球飞行表演活动 ◆活动时间：2002年12月3日—— 2002年12月16日省运会的各项活动的仪式 和宣传过程 ◆活动地点：深圳体育场及各分赛会场 ◆活动目的： 为省运会的各项活动增添隆重和热烈的气氛，起到壮大声势、扩 大影响、提高宣传力度的作用，使省运会的各项活动具有新颖、独特、 气势恢弘的轰动效果。同时可配合媒体以全新的视角和立体的形式进 行全方位的宣传和报道。按十一届省运会组织落实会议的精神，把本 届运动会办成“更新颖、更精彩、更具现代气息”的体育盛会。 ◆关于热气球运动的介绍：热气球运动最早出现于1783年，经过200多年的发展， 现已经成为风靡世界的空中体育运动。据国际航联研究统计，热气球 是目前最安全的飞行器。因此热气球飞行是一项老少皆宜的体育运动
项目。世界多个城市每年都定期举办规模宏大的热气球节，藉此推动 旅游等相关产业，带动当地经济的发展。 热气球体积庞大，色彩绚丽，具有极强的视觉冲击力。在空中缓缓飞行的热气球，是地面上视觉范围内所有人注目的焦点，因此它成为了最具 轰动效应的空中立体广告载体。热气球与其他飞行器相比，其低空、低速、 平稳、安全、操控简单、飞行成本低廉等特点，特别适合于各类大型庆典 表演、烘托气氛、空中摄影摄像、地形测量等作业要求，是礼仪、新闻、 影视、测绘等行业的最佳选择。 活动内容说明： 本届省运会的热气球表演活动由深圳市中航云中漫步热气球俱乐部（以下简称“热气球俱乐部”，包括其会员单位）独家赞助，全面负责活 动所需的器材、人员、技术、制作等。 一、活动内容分为以下几项： 1、场内起飞，吊挂条幅。 2、气球凌空，点燃火炬。 3、过场飞行，拉烟表演（也可抛洒纸花、传单等）。 4、场外系留升空。 5、空中摄影，空中电视转播。
初级班培训纲领 注意：本教程仅适用右手持球拍者，左手持拍者请将教程中所有的左右手、脚进行互换后训练。 第一阶段发球和挑球 一、羽毛球的基本握拍及发球动作 1．握拍动作 图1 握拍A 图2 握拍B 握拍技术要领： a．虎口对准拍侧（图1） b．球托托住手掌小鱼际部位 c．中指、无名指、小指合拢握住拍柄，使球拍不移动；拇指伸直卡住拍柄，食指勾住拍柄，掌心略微空开拍柄，控制球拍方向（图2） 注意事项： a．打球过程中，手指不离开拍柄；除反手击球动作外，手指与球拍位置不发生改变，仅在杀球、抽球或需要很大发力的高球时可适当加重握拍力度，尽量放松握拍来学习羽毛球 b．绝对不能在击球过程中，将食指伸直，以防受伤 c．反手握拍动作1：右手腕向内侧适量转动，大拇指伸直对准拍面，并在击球时使用大拇指指腹发力d．反手握拍动作2（特别适用于反手后场高远球）：右手腕向内侧适量转动（转动幅度小于反手握拍动作1），大拇指伸直对准拍面与拍侧之间的拍柄面，并在击球时使用大拇指指腹发力 2．发球动作
图3 发球1 图4 发球2 图5 发球3 发球技术要领： a ．侧身对网，双脚与肩同宽成丁字步站立，重心在两腿之间；左手手臂弯曲，酒杯状持球于胸口前方；右手拉至身体后方，手臂可直可屈（图3） b ．左手无初速度将球抛落后，用腰腹部控制身体转90°，重心移至左脚，右脚尖踮起；同时右手手臂伸直转至身体正前方，手腕在身体7点钟方位从后往前上方击打落下的球（图4） c ．球离开拍面后，可放松手肘同时依照惯性挥动大臂至左上方，手肘超过下颚（图5） 注意事项： a ．击球有效部位在拍面中间从上往下数第6至第8根横线 b ．击球时不能屈肘，手腕快速击球且拍面要正对前方，身体转正的同时击球以保证球的飞行轨迹高、远、直 二、羽毛球准备动作及正手、反手挑球动作 1．准备动作 图6 准备动作 正手挑球技术要领（图6）： a ．双脚与肩同宽站立，右脚在左脚前半个脚的距离；双手平举，双肘距离宽过身体，小臂向内成八字，球拍拍头与胸口正中持平 b ．膝盖微屈，同时提起脚后跟，用脚前掌着地 注意事项： a ．脚尖垂直与球网，同时膝盖垂直下蹲，脚尖与膝盖都不要成内八字或外八字 7点钟 12点钟 6点钟
体育课教案（羽毛球） 一、课程总量：3节 二、任课老师： 三、器材准备：羽毛球拍（每位学生一个）、羽毛球若干 四、教学目的： 1.让学生了解羽毛球基本理论知识，了解当今世界羽毛球发展趋势。 2.掌握最基本的正手发球和高远球技能，在平常生活中也能用到。 3.“走出教室，走进操场”，引导同学们多参加体育锻炼。 五、教学计划： 1.第一课时：简单介绍正手发球技巧并组织练习； 进行羽毛球小游戏，初步培养学生球感 2.第二课时：巩固练习正手发球；介绍高远球技巧并组织练习； 进行羽毛球小游戏，锻炼学生使用球拍与球的配合 3.第三课时：巩固练习高远球；介绍反手发球、吊球等较高难度的羽毛球技术； 进行羽毛球小游戏，训练学生定点击球意识和球感 六、课堂要求： 1.着装要求：运动鞋、适合运动的衣服和裤子 2.女生必须扎头发 3.正确使用球拍，练习时与同伴保持一定距离，注意安全
七、课程安排： 第一课时（7月12日） 教学流程： 1.根据选课学生数量合理分组，并按顺序排好，选好各组组长和该课程的体育 委员 2.围绕实际场地进行慢跑，并做好准备活动 3.说明课堂要求和介绍羽毛球基本理论知识： ①羽毛球比赛一般分为：男单、女单、男双、女双和混双5个项目 ②羽毛球：16根羽毛，半球型软木托 ③国际比赛：3局2胜，一局比赛共21分 ④世界著名羽毛球运动员和国籍？ ⑤现代羽毛球运动诞生于哪个国家？（Badminton） ⑥羽毛球世界顶级赛事有哪些？（汤姆斯杯男团、尤伯杯女团、世 锦赛、苏迪曼杯混合团体、奥运会92年开始） 4.简单介绍正手发球技巧并组织学生练习 5.进行羽毛球小游戏，初步培养学生球感： ①手指传球接力 ②上抛羽毛球，做各种动作之后再接住（如：上抛之后迅速下蹲，再 站起来接住球） 6.游戏时间结束后，可请做得好的同学表演 7.下课前检查人数，回收器材
广东省大学生运动会 2月8日上午，举行了“中山大学体育代表团成立暨集训动员大会”，杨晓光副校长代表学校作了充满激-情的动员报告，与会的十数位来自各院、系、机关的领导分别担任了我校各队的领队。管理学院魏明海院长、中文系邱国新书记代表全体领队对运动员寄以殷切期望，他们的讲话受到了运动员的热烈掌声欢迎。教育学院钟明华院长、体育系陈卓源主任也分别对集训提出了具体要求。此次集中训练时间为半个月，开学后运动员将分别在南、北校区与珠海校区训练一个学期，8月份将分别在湛江、广州两地开始广东省第六届大学生运动会的各项征战。 为迎战广东省大运会，我校各运动队教练、队员共130余人在春节后第6天即开始了轰轰烈烈的集中训练。有的运动员为了不致耽误训练，乘飞机赶回学校，大多数队员是在春运潮之中挤回学校的。 2月8日上午，举行了“中山大学体育代表团成立暨集训动员大会”，杨晓光副校长代表学校作了充满激-情的动员报告，与会的十数位来自各院、系、机关的领导分别担任了我校各队的领队。管理学院魏明海院长、中文系邱国新书记代表全体领队对运动员寄以殷切期望，他们的讲话受到了运动员的热烈掌声欢迎。教育学院钟明华院长、体育系陈卓源主任也分别对集训提出了具体要求。此次集中训练时间为
半个月，开学后运动员将分别在南、北校区与珠海校区训练一个学期，8月份将分别在湛江、广州两地开始广东省第六届大学生运动会的各项征战。 为迎战广东省大运会，我校各运动队教练、队员共130余人在春节后第6天即开始了轰轰烈烈的集中训练。有的运动员为了不致耽误训练，乘飞机赶回学校，大多数队员是在春运潮之中挤回学校的。 2月8日上午，举行了“中山大学体育代表团成立暨集训动员大会”，杨晓光副校长代表学校作了充满激-情的动员报告，与会的十数位来自各院、系、机关的领导分别担任了我校各队的领队。管理学院魏明海院长、中文系邱国新书记代表全体领队对运动员寄以殷切期望，他们的讲话受到了运动员的热烈掌声欢迎。教育学院钟明华院长、体育系陈卓源主任也分别对集训提出了具体要求。此次集中训练时间为半个月，开学后运动员将分别在南、北校区与珠海校区训练一个学期，8月份将分别在湛江、广州两地开始广东省第六届大学生运动会的各项征战。
《羽毛球》教学大纲 （一）课程性质 本课程是体育系专业在校大学生的一门主要专业实践课。羽毛球是一项灵活、多变、可快可慢、隔网对击的运动，既是奥运会的正式比赛项目，又是老少偕宜、易于掌握的大众体育项目。由于趣味性强，锻炼价值高，又极具竞争性，因而深受大学生的喜爱。本课程主要教授羽毛球的发球、击球、移动等基本技术及单打、双打战术和规则裁判法，并培养学生学习的主动性、创造性和终身体育思想。 （二）课程任务 1.全面锻炼学生身体，促进学生身心和谐发展。通过本课程的教学，发展学生身体素质与运动能力，提高学生的生理机能，促进学生身心健康发展，增强对挫折的承受力，增强对自然和社会的适应能力与疾病的抵抗能力； 2.学习和掌握体育与健康的基础知识、基本技术与技能。通过本课程的教学，使学生掌握羽毛球运动的基础知识、基本技术、技能，学会运用羽毛球技术、技能科学的锻炼身体方法，进行自我调控，自我检测和自我评价，促进学生能力的发展，为终身锻炼身体奠定基础。 3.进行思想品德教育，培养健康的心理素质。通过本课程的教学，使学生树立现代体育意识，把健康和生存，学习和生活与自身的发展联系起来，提高体育的兴趣和体育比赛的欣赏能力，养成自觉参加体育锻炼的习惯； 4.在羽毛球教学活动中，培养学生的主体意识和活泼愉快、积极向上、勇于探求以及克服困难的精神；树立顽强拼搏的精神和团结合作的意识，能正确对待个人和集体的成功与失败，具有组织纪律性和良好的人际关系以及胜不骄、败不馁，锲而不舍的意志和作风。 （三）教学目标 （1）学习和掌握羽毛球的基本技术，培养学生参加羽毛球运动的兴趣。
（2）提高羽毛球基本战术的运用能力，全面发展学生身体素质。 （3）理解羽毛球的基本理论知识、规则、裁判法，学会如何欣赏羽毛球赛事。 （4）了解羽毛球运动的特点及其锻炼价值，掌握羽毛球的锻炼方法，树立终身体育的观念。 三、教学内容及要求
高中羽毛球教案全集 【篇一：高中羽毛球教案1】 《体育与健康》课教案 【篇二：羽毛球教案】 教学设计 一、指导思想： 依据《体育与健康课程标准》和《中学体育与健康教学大纲》的要求，针对高中生理、心理特点，在充分发挥教师主导作用下，以学 生为主体，鼓励和引导同学们在练习中开动脑筋，互相协作、互相 帮助，同时培养学生参与运动的兴趣，激发学生学习技能，掌握技 能的欲望。在课堂教学中，师生共创轻松和谐的教学氛围，使同学 们身心健康，积极向上和谐的发展。二、教学目标： 1、认知目标：通过体验式教学，激发学习兴趣，掌握发高远球及正手击高远球的动作要领、技术特点。 2、技能目标: 通过各种练习， 使85%左右的同学能用正确的发球方法把球发到规定的区域且有一 定的高度、同学间基本能连续击打高远球3-5个回合。 3、情感目标:培养学生团结协作的集体主义精神，渗透奥林匹克知识，提高自主学习能力，树立学生终身体育的意识。三、学情分析 本节课教学对象为高一年级学生生，共52人。由于高一学生正初于身体尚未发育成熟阶段，受生理，心理特点影响，大多数同学在行 为上表现为个性较强，且不好动，又扭捏，缺乏吃苦耐劳意识，身 体素质参差不齐。针对这些实际情况，本课传承了传统的教学精华，结合《课程标准》的精神，运用新的理念指导教学，通过形式新颖、时代感较强、具有修身养性的健身舞蹈、瑜伽等教学手段，激发同 学们的学习兴趣，发挥教师的主导作用，让同学们在享受运动乐趣 的同时学习运动技术，而不是学习一项运动，然后享受它。本课注 重培养学生终身体育思想，并在此基础上实现身，心，社会适应三 维健康的目标。四、教材分析： 发高远球是羽毛球最基本的发球技术，正手击高远球是初学者要努 力掌握击球法中最基本，最重要的技术。因学校场地有限，教学人 数较多，所以将两个技术结合在一起进行教学，既省时省地，提高 练习密度，又能够合理，有序，科学，安全有效地完成教学任务。 根据羽毛球运动的竞赛规律和要求，在学习基本理论知识和掌握技
项目说明 1、穿衣接力 队员组成:5人(2男3女） 比赛规则：25米折返，5名队员成一列站于起跑线后，听到发令后开始穿衣经行接力比赛，直到最后一名同学冲过终点为胜。衣服必须穿好扣好，衣服穿反，没扣好，皆为犯规，须在起点重新调整好再继续比赛；在规定距离内，用时少者胜出。 2、铺路过河 队员组成：3人 比赛规则：参赛队员三人一组第一人手持呼啦圈（3个）从起点进行铺设（第一个呼啦圈必须放在起点）直到人和呼啦圈全部到达对面河岸，距离为20米，对于每一次铺设距离没有规定，若没有踩在圈内则从前一个开始重新铺设，在规定时间内用时少者胜出。 3. 赶“猪” 队员组成：4人（男女不限） 比赛规则：站在起点线后，队员手持赶猪棒（体操棒），推打放在起点线后的猪（手球），直到赶进规定的区域内算一次完成，然后跑回规定区域与第二人接力，直至最后一个队员完成回到规定区域。用时少者获胜。 4.一分钟呼啦圈竞速 队员组成：3人（男女不限） 比赛规则：规定区域内用腰摇呼啦圈，每队每人一分钟，三人摇完后个数累加为最后成绩，如果中途掉圈、出界，应迅速捡起或进入界内继续比赛，个数继
续累加。 5.齐心协力 队员组成：6人（2男4女）1名教师协助 比赛规则：两人一组背靠背夹球运送到终点，然后在终点选择球类，迅速跑回到规定区域交给老师，第二组人夹好后再出发，以此类推，3分钟内运送分值多着获胜。（篮球3分，足球2分，软排1分） 6.筷子夹乒乓球 队员组成：4人（学生3人男女不限，教师1人） 比赛规则：学生和教师进行传递性接力夹乒乓球比赛，只能用筷子夹，不能用手，规定音乐结束后停止，终点处乒乓球多者为胜。 7.投篮比赛 队员组成：4人（2男2女） 比赛规则：队员在规定区域内手持接力棒准备，听到发令哨音后开始跑，到达指定位置将接力棒换成篮球运球绕障碍物，再到达指定区域进行投篮，进球得一分，不进则需要继续投篮，直到投进为止。然后跑回指定位置换回接力棒，与第二人接力。规定时间内，得分高者获胜。 8.毽球投准 队员组成：5人（学生4人2男2女）教师一人 比赛规则：参赛队员站在规定起点线后排成一列，依次进行毽球投准，投进一次的一分，投进后迅速捡回排到队尾，在规定距离内（2米），2分钟内得分多者为胜。踩线得分无效。 9.袋鼠运瓜
广东省第十四届运动会 广东省运会是我省规格最高、规模最大、水平最高的综合性体育赛事。广东省第十四届运动会将于2015年8月2日在湛江奥林匹克体育中心精彩开幕，于8月16日闭幕。目前，省运会已经进入一周年倒计时期了，距离开幕式只剩下300多天了。湛江正式迈入“省运时间”。 据了解，广东省第十四届运动会共设28个大项、470个小项。湛江市将承担举办23个大项，而曲棍球、花样游泳、蹦床、自行车、排球等5个大项及射击的飞碟、皮划赛艇的静水回旋则由省体育局安排在其它地方举行。 广东省第十四届运动会主场馆包括了主体育场、体育场副场、主体育馆、游泳跳水馆、综合球类馆5个项目。按照规划，主体育场面积达6.8万平方米，设4万个观众席位，开幕式和田径、足球比赛将在这里举行；主体育馆建筑面积为 2.4万平方米，设6000个观众席位，闭幕式和羽毛球、艺术体操、蹦床等比赛将在此举行。 此外，作为相继培养出劳丽诗、何冲等奥运冠军、世界冠军的“跳水之乡”，湛江对游泳跳水馆建设格外重视，第14届广东省运会主场馆内的游泳跳水馆面积达3.1万平方米，设2000个观众席位。 第14届广东省运会主场馆整体设计贯穿“飘带”主题，凸显了如海湾一般自然流畅的规划。其中主体育场以“海之贝”为理念，“海螺”为母体，建筑形体简洁、纯净；体育馆、综合球类馆和游泳跳水馆三馆串联，形如三片白色的贝壳，自由散落于沙滩之上。
省运会会徽 广东省第十四届运动会会徽源自于广东省体育总会会标和广东省运动会会旗的图案。会徽的上部是省运会的届数，下部是省运会的举办年份，会徽中间的草绿色内圈及左右各五条内圆线代表跑道运动场，草绿色的内圈上三个运动着的抽象人体组成线条流畅和优美的图案，虽然没有具体到已是哪一个运动项目，但是让人感受到了强烈的体育运动特点，三个运动着的人体图案下面是“广东”两个汉字汉语拼音的第一个字母“GD”意味着广东体育事业有着雄厚的基础，会徽采用传统的圆型设计，显得稳重耐看，设计简练很有体育和地方的特点。按省的规定，这个会徽图案从第十届省运会上开始使用后一直沿用，本届省运会只能够改动届数和举办年份,今后举办的省运会会徽也只对届数和举办年份进行改动，将继续沿用。