民办非学历教育机构办学指南

民办非学历教育机构办学基本条件民办非学历教育机构办学基本条件大连市西岗区教育局行政许可事项公示书------民办非学历教育机构办学基本条件许可事项：实施非学历教育的教育机构的审批许可依据：《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《大连市民办教育机构设置暂行规定》许可方式：颁发办学许可证许可权限：受理、审核，报市教育局批准备案办理地址：大连市西岗区教育局2楼211室联系电话：83685832 联系人：栾晓晖许可条件：1.办学资金：在西岗区办学，首次投资额不少于50万元。

2.校舍：具备与办学层次、办学规模相应的稳定、集中、符合标准的校舍。

在西岗区办学，面积不少于400平方米，并配有相应的教学设施设备。

凡租借的校舍，租期一般不少于三年。

下列房屋不得作为教学场所：简易建筑；危房；旅馆、饭店、舞厅等建筑物的一部分；民宅、居民小区内部（如在小区临街公建房屋办学，须具有小区物业同意办学的书面证明以及周边住户同意办学的签字证明）；其它不适合教学活动的房屋。

3.校长：民办教育机构拟聘任的校长应当具有本科以上学历，5 年以上教育教学工作经历；具有与所办民办教育机构的教育教学层次相应的学识水平、专业技术职称和教育教学与管理能力；身体健康，能坚持全日制工作，其年龄一般不超过70岁。

4.教师队伍：非学历教育机构要有与所设的专业的层次、办学规模相适应的专兼职教师队伍，教职员工一般不得少于10名（其中，专职教师5名），所聘用的教师应具备教师资格和任职条件。

有聘任教师和工作人员的聘任合同书。

教师中达到法定退休年龄的教师应低于教师总数的5O％。

办学一年以上方有聘用外籍教师资格，聘用外籍教师应符合有关规定。

5.其它：举办实施体育（含武术）、卫生等专业性培训的教育机构，由相关业务主管部门审核后，报教育行政部门审批。

应当具备现代网络信息设备。

许可程序：1、申请人登陆大连市西岗区教育网（）主页中的“民办教育”栏目，浏览“办学指南”中举办民办教育机构应提交的材料目录。

民办非学历教育培训机构设置与管理办法一、总则民办非学历教育培训机构作为教育领域的重要补充力量，在满足人们多样化学习需求、提升个人素质和促进社会发展方面发挥着积极作用。

为了规范民办非学历教育培训机构的设置与管理，保障受教育者的合法权益，提高教育质量，促进民办教育事业健康发展，根据相关法律法规和政策规定，结合实际情况，制定本办法。

二、适用范围本办法适用于在本行政区域内，由国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办的不具备颁发学历证书资格的各类文化教育、职业技能培训等培训机构。

三、设置标准（一）举办者资格举办民办非学历教育培训机构的社会组织，应当具有法人资格。

举办者为个人的，应当具有政治权利和完全民事行为能力，无违法犯罪记录。

（二）办学场所1、培训机构应当有相对稳定和独立的办学场所，租赁场所的租赁期不少于X年。

2、办学场所应当符合国家关于消防、环保、卫生等方面的规定，确保安全。

3、办学场所的建筑面积应当与培训规模相适应，教学用房应当采光良好、通风良好。

（三）师资队伍1、配备与培训项目和规模相适应的专兼职教师队伍，教师应当具有相应的教师资格或专业资格证书。

2、不得聘用在职中小学教师。

（四）教学设施设备1、配备必要的教学设施设备，如教学用具、实验设备、图书资料等。

2、利用互联网技术开展线上培训的，应当具备相应的技术条件和网络安全保障措施。

（五）办学资金举办者应当有稳定的办学资金来源，开办资金不少于X万元。

四、审批登记（一）申请举办者应当向所在地的教育行政部门提出书面申请，并提交相关材料，包括举办者的资格证明、办学场所证明、师资队伍情况、教学计划等。

（二）审批教育行政部门应当自受理申请之日起X个工作日内作出是否批准的决定。

对批准设立的培训机构，颁发办学许可证。

（三）登记举办者取得办学许可证后，应当按照有关规定到民政部门或者市场监督管理部门进行登记。

五、培训内容与课程（一）培训内容应当符合国家法律法规和政策规定，不得违背社会主义核心价值观，不得开展宗教教育和封建迷信活动。

申办民办非学历教育机构需提供材料清单申请举办民办非学历教育机构须报送以下材料:（一）办学申办报告。

内容应当包括：举办者、机构名称、办学地址、培养目标、办学类型、办学内容、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等；举办者为单位的应加盖单位公章，举办者为公民个人的应由本人签字。

（二）举办者资格证明文件。

社会组织的举办者应提交其法人资格证书的原件及复印件。

其中，国有企业、国有控股企业和国资参股企业投资办学，须提交国有资产监督管理机构同意举办的证明文件。

个人举办者应提交本人户口本、身份证原件及复印件、公安机关出具的无刑事记录和不良行为的证明材料。

联合举办民办非学历教育机构，须提交《联合办学协议》，其中应载明各方出资的方式和数额、各方的权利和义务（包括相应的法律责任），以及变更联合办学的规则和程序等。

属捐赠性质的资产，须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、捐资数额、用途和管理方法，以及相关有效证明文件。

（三）拟任民办非学历教育机构校长的资格证明文件及档案关系所在单位意见。

职称证书或学历证书原件及复印件，户口本、身份证原件及复印件、公安机关出具的无刑事记录和不良行为的证明材料。

（四）办学场地证明。

自有办学场地需提交相应的房产证和土地证复印件（加盖产权单位公章或产权人签字）；租赁场地应提交出租方的房产证的复印件（需加盖产权单位公章或产权人签字）、租赁协议、房屋安全合格证明、教学用途消防安全验收证明、食堂卫生合格许可证。

（五）民办非学历教育机构章程。

应包涵下列主要事项：1.民办非学历教育机构的名称、地址；2.办学宗旨、类型、范围、内容、形式等；3.民办非学历教育机构资产的数额、来源、性质等；4.决策机构的产生方法、人员构成、任期、议事规则等；5.民办非学历教育机构的法定代表人；6.举办者是否要求取得合理回报；7.民办非学历教育机构自行终止的事由；8.民办非学历教育机构章程修改程序；9.民办非学历教育机构自律条款等。

成都市民办非学历文化教育类培训机构设置指导标准标题：探索成都市民办非学历文化教育类培训机构的设置指导标准摘要：随着社会进步和人们对自我教育的重视，城市中出现了越来越多的民办非学历文化教育类培训机构。

然而，由于监管不完善和标准不一，市民对这些机构的质量和效果产生了疑虑。

本文将探讨成都市民办非学历文化教育类培训机构设置指导标准，以保证市民能够获得高质量的培训服务，并呼吁相关部门加强监管。

文章正文：1. 引言成都作为一座现代化城市，拥有繁荣的教育市场。

民办非学历文化教育类培训机构在满足市民对继续教育需求的也面临着管理和监督的问题。

为了确保培训机构能够提供高质量的服务，制定一套科学的设置指导标准是非常必要的。

2. 成都市民办非学历文化教育类培训机构的现状在成都市，民办非学历文化教育类培训机构数量多、种类繁杂。

由于缺乏规范的设置指导标准，很难对这些机构的质量进行客观评估。

一些机构为了经济利益而降低教学质量，不仅损害了市民的权益，也影响了整个培训行业的形象。

3. 设置指导标准的必要性为了解决上述问题，制定适用于成都市的民办非学历文化教育类培训机构设置指导标准是非常必要的。

这样一来，可以规范机构的教学质量、师资力量、课程设置、设施条件等方面，为市民提供一个优质的学习环境。

4. 建议的设置指导标准（1）教学质量要求：培训机构应注重提高教学质量，拥有经验丰富、专业素养高的师资队伍，并建立科学的课程评估体系。

（2）课程设置要求：机构应严格按照市场需求、职业发展前景等因素制定课程设置，鼓励创新、实用且能够满足市民不同需求的课程。

（3）设施条件要求：培训机构应提供合理的学习环境和先进的设施，确保学生能够在一个舒适、安全的空间中学习。

5. 监管的重要性制定设置指导标准只是第一步，更重要的是加强监管，确保这些标准能够得到有效实施。

相关部门应增加对培训机构的监督力度，加强信用评估和风险防范措施，对违规行为进行严厉处罚，以保障市民权益和整个行业的发展。

民办非学历教育机构办学章程第一章总则第一条：根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《济南市民办学校管理办法》等法律、法规和章程的规定，为实施科教兴国战略，促进民办教学事业的健康发展，本着“让全中国每一个学员的学习变得轻松快乐”，学校顺应教育改革发展方向，教学内容从开发学员大脑潜能入手。

以速读、速记、速识、速算、特色英语、幼儿早期教育为载体，面向社会招收成人、青少年、幼儿等。

培养学员适应学校教育和信息化社会发展的基本学习能力，教书育人齐头并进。

学校以前瞻的办学理念为指导，办学管理模式与企业接轨，突出个性化、特色化、企业化、信息化，融素质教育、赏识教育、成功学理论为一体，让学生真正成为学习的主人。

现制订本章程。

第二条学校名称：学校地址：第三条学校性质：学校由出资举办学校法定代表人：（身份证号）居住地：属民办公益性教育机构第四条学校的业务主管部门：南京市教育局学校的登记管理部门：南京市民政局第二章办学范围第五条学校的办学范围是：（一）办学层次：中等层次办学（二）办学类型：公民个人办学（三）专业设置：（四）办学区域：全国（五）年招生规模：2000人（六）办学形式：全日制、业余教育第三章组织机构的产生与罢免第六条学校设立理事会，是本学校的决策机构，其成员由王福伟、于录艳、罗晓兵、崔静、尚道学等五人组成，任期为一年。

理事长为王福伟。

其职权是：（一）聘任和解聘校长：（二）制订、修改学校章程和学校的规章制度；（三）制定发展规划，批准年度工作计划（四）筹集办学经费，审核预算、决算；（五）决定教职工的编制定额和工资标准；（六）决定章程规定的其他重大事项。

理事会成员投票表决对以上某种方案的执行，过半数为有效，缺席算做弃权。

修改章程应当报批审批机关备案，由审批机关向社会公告。

第七条学校决策机构的议事程序和规则是：理事会成员任期满后由理事长推荐侯选人员名单，同时召开教职工代表大会公开选举下届理事会成员。

学校理事会由举办者或者其代表、校长、教职工代表等人员组成。

民办非学历文化教育机构办学审批程序近年来，随着经济发展和社会进步，我国民众对文化教育的需求不断增加。

为满足高品质的教育需求，越来越多的非学历文化教育机构应运而生。

民办非学历文化教育机构不仅能满足人们对文化知识的需求，还能够辅助提高个人的职业技能。

不过，这些机构必须依据国家相关规定和政策来进行办学审批程序，保证其合法、规范经营。

一、民办非学历文化教育机构的定义和特点根据《民办教育促进法》和《深化教育改革实施方案》的规定，民办非学历文化教育机构指的是以非学历为特点，以提供文化教育和技能培训为主要内容的、非政府投资的教育机构。

它不受国家教育部门直接管理，也不直接颁发学历证书。

其特点是课程多样化，例如语言培训、美术培训、音乐培训、摄影培训、瑜伽培训、电脑培训、职业技能培训等等；服务面向各行各业群体，例如老年人、儿童、农民工、职场人士等等；户外培训和国际文化交流等等。

二、民办非学历文化教育机构的办学审批程序依据国家相关规定，民办非学历文化教育机构必须进行办学审批程序，得到政府的认可才能够合法经营。

实际办学程序如下：1、取得经营许可证：民办非学历文化教育机构应依法按照规定办理工商、税务等手续，取得营业执照和经营许可证。

2、备案申请：在取得经营许可证后，民办非学历文化教育机构里，必须在教育行政部门备案申请，报告机构名称、机构类型、学科课程和教师资格等，以获得备案证书和教育单位代码。

3、审批标准：民办非学历文化教育机构的审批标准以教育行政部门制定的相关规定为准。

它的审批标准和时限都应符合国家相关要求。

4、提供管理服务：民办非学历文化教育机构的办学和管理必须遵守国家规定的教育政策，例如招生录取、师资培训、校园管理、安全工作等。

同时，国家教育行政部门有权对其进行监督、检查和评估。

5、规范运作：民办非学历文化教育机构应遵守国家税务、财务、劳动和民事等法律法规，规范经营和财务管理，保证学生权益，健全内部管理，提高办学水平。

北京市教育委员会关于进一步规范民办非学历高等教育机构办学行为的意见正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------北京市教育委员会关于进一步规范民办非学历高等教育机构办学行为的意见京教民〔2020〕10号各区教委，各民办非学历高等教育机构：民办非学历高等教育作为终身学习体系的组成部分，多年来利用体制机制优势，在自考助学、职业技能教育方面发挥了积极作用。

近年来，高等教育改革不断深化，首都城市战略定位进一步明确，民办非学历高等教育机构(下称“学校”)发展面临着新形势、新挑战，为进一步规范办学行为，提升发展质量和能力，依据相关法律法规政策，制定本意见。

一、明确办学思想，找准办学定位(一)树立正确办学思想学校必须全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，坚持教育公益性，尊重教育规律，守正守法守信办学。

反对和纠正过度逐利、违背道德甚至违法违规的行为，始终保持正确的办学方向。

(二)切实加强党建工作学校党组织要在保证政治方向、凝聚师生员工、推动学校发展、引领校园文化、维护安全稳定、参与人事管理和服务等方面发挥战斗堡垒作用，确保按照党的要求办学立校、教书育人。

党的建设有关内容要写入学校章程。

涉及学校党的建设、思想政治工作和德育工作等事项，由党组织研究决定。

涉及学校发展规划、重要改革、人事安排和师生员工切身利益等重大事项，党组织重点从加强党的领导、坚持正确办学方向、严把人员政治素质关、维护校园和谐稳定等方面，参与讨论并提出明确意见，董(理)事会在作出决定前，要征得党组织同意。

涉及教师引进、课程建设、教材选用、学术活动、对外交流等教育教学重要事项，党组织要把好政治关。

成都市人民政府政务服务中心办事指南成都市教育局民办非学历高等教育机构设立审批事项办理指南一、项目概述1、项目名称：民办非学历高等教育机构的设立2、办理单位：成都市教育局3、办理窗口：市政务服务中心教育局窗口4、承诺时限： 15个工作日（需依法报上级机关审批所需时间不计入法定审批时限内）。

市教育局自受理申请之日起按照上述承诺时限内以书面形式作出是否同意的决定，决定将送达申请人。

5、收费标准：不收费。

6、联系方式：窗口电话 86924849 行政审批处电话 61881669、618816897、投诉电话：61881680二、审批依据1、《中华人民共和国教育法》2、《中华人民共和国民办教育促进法》3、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》4、《四川省“中华人民共和国民办教育促进法”实施办法》5、《四川省民办非学历高等教育机构设置标准（试行）》三、办理程序第一步：领取材料：1、到成都市人民政府政务服务中心教育局窗口领取办事指南和表格，服务中心地址：成都市草市街2号，联系电话：869248492、在网上下载办事指南和表格，网页：成都教育（网）->民办教育->办事指南，网址：/index.jsp ；第二步：确定学校名称：符合教育部和民政部有关民办学校命名规定。

拟用学校名称经教育局原则同意后，到民政部门办理《核名通知书》；第三步：报送申请材料：申请人持申请材料向市政府政务服务中心教育局窗口提出申请，由窗口工作人员进行形式审查合格后受理（申请材料存在可以当场更正的错误，允许申请人当场更正后受理；对申请材料不齐全、不符合法定形式的，当场或者在5个工作日内一次性告知申请人应当补正的全部材料后受理。

逾期不告之的，自收到申请材料之日起即为受理）。

第四步：审查申请材料：市教育局依法组织对申请材料及办学场地进行审查考核，并报市政府审批，在相应的承诺时限内以书面形式作出是否同意的决定（需依法报上级机关审批所需时间不计入法定审批时限内）。

民办学校(非学历教育机构)章程一、章程目的本章程的目的是规范民办学校作为非学历教育机构的经营与管理，确保其合法有效运作，促进教育事业的良性发展，以提供优质的教育服务。

二、章程适用范围本章程适用于成立并经营非学历教育机构的民办学校，包括但不限于培训机构、进修学校、艺术培训机构等。

三、机构名称民办学校的机构名称应符合国家相关法律法规的规定，并须获得相应部门的注册和批准。

四、办学宗旨民办学校的办学宗旨应符合国家教育方针，秉持德育为先、全面发展的原则，致力于提供有针对性、优质高效的非学历教育服务。

五、培训内容1.民办学校应根据市场需求及学员的实际需求，确定培训内容，并适时进行调整与优化。

2.培训内容应符合国家有关法律法规的规定，不得违反社会公德和国家利益。

六、师资队伍1.民办学校应建立稳定的师资队伍，优先聘用具有相关专业知识和丰富教学经验的教师。

2.教师应具备良好的职业道德和教学能力，经过严格的考核和培训，并持有相关教师资格证书。

七、学员招收与培养1.民办学校应根据市场需求和自身办学特点，制定学员招生计划，并公开招生。

2.学员应按照学校的招生要求进行资格审核和面试等程序。

3.学校应为每位学员建立健全的学籍档案，记录学员的学习情况和成绩。

八、教学管理1.民办学校应建立规范的教学管理制度，包括课程设计、教材选用、教学方法等。

2.学校应定期进行教学质量评估，及时调整和改进教学工作。

九、财务管理1.民办学校应建立健全财务管理制度，明确经费的来源和使用情况，并接受相关部门的监督和审核。

2.学校应及时编制和提交财务报表，确保财务透明度和合规性。

十、安全管理1.民办学校应重视校园安全，制定和落实安全管理制度，确保学生和教职员工的人身安全和财产安全。

2.学校应配备专业的安全管理人员，定期进行安全检查和应急演练。

十一、章程修改1.对于本章程的修改，应由学校管理层提出并经过讨论，最终由学校理事会审议通过。

2.修改后的章程应通过适当的渠道向校内外相关人员公示。

民办非学历教育培训机构审批和管理办法民办非学历教育培训机构审批和管理办法随着社会的快速发展和劳动力市场的竞争加剧，越来越多的人意识到进修学习的重要性。

为了满足人们对职业培训和学历提升的需求，民办非学历教育培训机构逐渐成为了一个新兴的教育业态，为更多人提供了多种多样的培训课程和学习机会。

然而，由于市场监管存在缺陷，一些不良的机构也出现了，给人们的利益和社会稳定带来了不良影响。

因此，规范、审批和管理民办非学历教育培训机构的制度显得尤为重要。

申报策划首先，申报策划是民办非学历教育培训机构审批和管理的第一步。

民办非学历教育培训机构为了正常的运作，必须先取得教育部门的认可和审批，并进一步按规定经营。

申请教育培训机构的单位必须先进行策划，编写详细的申请材料，规划教学内容，制定管理制度等等，申请材料中包括有机构名称、机构性质、机构资金、学科设置等内容，申请材料通过后，教育部门安排专家对该机构进行考核评估和审核，确认其是否具有开展非学历教育培训工作的能力。

课程设置和教学计划除了机构的申请审批之外，民办非学历教育培训机构的课程设置和教学计划也必须得到严格的审查，确保真正能够满足培训市场的需求、培养学生的职业技能和能力。

此外，教育部门也要严格要求民办非学历教育培训机构向学生提供详尽的课程设置、教学计划和教材内容，明确教学科目、时间、费用等方面的要求和限制。

机构在开展非学历教育培训工作时，需严格遵守教育行业标准，并对课程设置和教学计划进行实时监管和评估。

师资队伍和教学质量民办非学历教育培训机构的师资队伍和教学质量是考核机构是否给予认可的重点，机构要求教职工必须为具有教育背景和丰富的工作经验、并具有相应职业资格证书等等。

同时，机构也应该要求教职工在教学方面的实力得到专业认可，并对其进行培训和专业评估。

机构应加强内部管理力度，确保教学质量和师生满意度，在教育教学管理评估中得到更多的高分。

机构资金和税收民办非学历教育培训机构的资金和税收问题也是审核机构需要关注的内容。

民办培训机构办学章程一、机构性质和目标（一）民办培训机构的性质：本培训机构是一家合法注册的民办机构，依法独立从事培训教育活动。

（二）机构目标：本培训机构的目标是为广大学员提供优质的培训教育服务，帮助学员提升知识和技能水平，为他们的个人成长和职业发展提供有力的支持。

二、招生规模和资质（一）招生规模：本培训机构将根据自身的师资、教学设施和师生配比等因素，合理确定每年的招生规模，确保教学质量。

（二）师资：本培训机构将引进和培养一支高素质的师资队伍，包括专职教师和兼职教师，以确保教学的专业性和有效性。

（三）教学设施：本培训机构将提供充足的教室、图书馆等教学设施，以及先进的教育技术设备，提供良好的学习环境。

（四）资质：本培训机构将按照教育主管部门的要求，申请相应的办学资质和许可证，确保合法合规运营。

三、教学管理和服务（一）教学管理：本培训机构将制定教学计划，合理安排教学课程和教学进度，确保教学质量和学员的学习效果。

（二）师资培训：本培训机构将定期组织教师培训，提升教师的教学能力和专业水平，以更好地满足学员的学习需求。

（三）学员评价：本培训机构将建立学员评价制度，定期进行学员评估，了解学员的学习情况和对教学的满意度，及时改进教学方法。

（四）课后服务：本培训机构将为学员提供课后服务，包括答疑解惑、学习辅导、学习资源分享等，确保学员能够获得更多学习机会和支持。

四、收费和费用管理（一）收费原则：本培训机构将依据课程设置和教学质量，合理确定收费标准，并公示于官方网站和教育平台上，确保收费透明公正。

（二）费用管理：本培训机构将建立严格的费用管理制度，确保学员缴费资金的安全和合理使用，并及时提供缴费证明和费用明细。

（三）退费规定：本培训机构将根据学员的退学申请，并按照相关政策和合同约定进行退费，确保学员的合法权益。

五、学术诚信和学院纪律（一）学术诚信：本培训机构将倡导学术诚信，严禁任何形式的学术不端行为，包括抄袭、作弊等，坚持正当手段取得学业成果。

山东省教育厅关于印发《山东省民办非学历高等教育机构管理规程》的通知文章属性•【制定机关】山东省教育厅•【公布日期】2009.01.04•【字号】鲁教民字[2009]2号•【施行日期】2009.01.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文山东省教育厅关于印发《山东省民办非学历高等教育机构管理规程》的通知（鲁教民字〔2009〕2号）各市教育局：为加强对民办非学历高等教育机构的管理，保障举办者和受教育者的合法权益，促进民办非学历高等教育机的健康发展，我厅制定了《山东省民办非学历高等教育机构管理规程》，现印发给你们，请遵照执行。

二○○九年一月四日山东省民办非学历高等教育机构管理规程第一章总则第一条根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》和《山东省人民政府关于加强民办教育规范管理引导民办教育健康发展的意见》（鲁政发[2007]3号），为加强对民办非学历高等教育机构的管理，保障举办者和受教育者的合法权益，促进民办非学历高等教育机构的健康发展，制定本规程。

第二条本规程所称民办非学历高等教育机构，是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办的教学内容属于高等教育层次但不具备颁发国家高等教育学历证书资格的各类培训、进修、辅导、补习等非学历高等学校（以下简称学校）。

第三条学校及其举办者应当遵守国家法律、法规和有关规定，贯彻国家的教育方针，坚持社会主义办学方向和教育公益性原则，保证教育质量。

第四条学校的基本职责是：根据当地经济和社会发展需求，组织职业培训和进修；按照国家考试的有关规定，开展助学辅导，提高受教育者的政治、文化、技术素质。

第五条各级教育行政部门负责对民办非学历高等教育机构的管理和指导。

要认真履行职责，积极支持民办教育事业，维护学校的正当权益，保护其办学积极性。

第二章设置标准第六条举办民办非学历高等教育机构，除严格执行国家和省有关规定外，还须具备以下条件：（一）校舍须为一校一处的独立院落，占地面积不少于30亩，建筑面积不少于5000平方米，生均建筑面积不少于10平方米。

成都市民办非学历教育机构管理办法（试行）第一章总则第一条为全面贯彻国家对民办教育“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针，规范民办非学历教育机构办学行为，促进我市民办教育事业健康发展，根据《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《四川省〈中华人民共和国民办教育促进法〉实施办法》等有关法律、法规的规定，结合成都市实际，制定本办法。

第二条本办法所称民办非学历教育机构，是指国家机构以外的社会组织或个人利用非国家财政性经费，由教育行政部门依法审批和管理，在我市面向社会举办的、不具备颁发学历证书资格，且以实施考试辅导、继续教育及其他文化教育培训活动的各级各类非学历教育机构（以下简称“教育机构”）。

第三条设立教育机构，应当符合法律、法规规定，适应本地区经济建设和社会发展的需要，符合当地教育事业发展规划、学校布局规划的实际需求。

第四条教育机构应坚持党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，遵守国家的法律、法规，遵循教育规律，不得开展军事、警察、宗教、政治培训，不得从事迷信、赌博等宣传及培训活动。

第五条市、区（市）县两级教育行政部门是教育机构的管理机关。

在国家规定的职责权限范围内，按照分级审批、分级管理的原则，依法对本行政区域内的教育机构履行管理职能。

第二章设置与审批第六条设置教育机构按照以下权限审批：（一）民办非学历高等教育培训机构由市级教育行政部门按照省教育行政部门制定的设置标准审批，并报省教育行政部门备案；（二）民办中初等教育培训机构由区（市）县级教育行政部门审批，报市级教育行政部门备案。

对涉及多个办学层次的设立申请，可以由高层级的审批机关统一受理，并做出审批决定。

第七条申请设立教育机构，应当具备下列条件：（一）举办教育机构的社会组织应当具有法人资格，举办教育机构的个人应当具有政治权利和完全民事行为能力。

举办者应不属于法律、法规、规章所限制的对象。

（二）有规范的名称，理事会（董事会）或其他形式决策机构的设立符合法律、法规要求；其中，决策机构的组成人数应为不少于3人的单数；三分之一以上的董事或理事应当具有同层次教育教学经验3年以上。

3704810100801 行政许可初中、小学、中等以下非学历教育民办学校（机构）的审批服务指南滕州市教育局发布2015-08-30初中、小学、中等以下非学历教育民办学校（机构）的审批服务指南目录一、办理要素 (4)（一）事项名称和编码 (4)（二）实施机构 (4)（三）申请主体 (4)（四）受理地点 (4)（五）办理依据 (4)（六）办理条件 (4)（七）申请材料 (5)（八）办理时限 (6)（九）收费标准 (6)（十）咨询服务 (6)二、办理流程（一）申请 (6)1、提交方式 (7)2、获取收件编号 (7)3、获取收件凭证 (7)（二）受理 (7)1、材料补正 (7)2、获取受理（不予受理）凭证 (7)（三）办理进程查询 (8)（四）获取审批决定书 (8)（五）审批流程图 (8)三、法律救济 (8)(一)投诉 (8)(二)行政复议 (9)四、表单填写 (9)（一）申请书示范文本 (9)（二）告知、承诺书文本 (9)五、有关说明 (9)附件1.审批流程图 (10)2.民办学校（教育培训机构）审批登记表 (12)3.民办培训学校规范办学承诺书 (30)一、办理要素办理要素包括：事项名称和编码、实施机构、申请主体、受理地点、办理依据、办理条件、申请材料、办理时限、收费标准与依据、申请人权利和义务、咨询服务等。

（一）事项名称和编码事项名称:初中、小学、中等以下非学历教育民办学校（机构）的审批编码:3704810100801（二）实施机构 :滕州市教育局（三）申请主体：在滕州市行政区域内举办初中、小学、中等以下非学历教育民办学校（机构）的社会组织或者个人。

（四）受理地点：滕州市教育局职成教科，地址：滕州市杏坛路165号。

（五）办理依据：《中华人民共和国民办教育促进法》（2002年12月通过，2013年6月修订）第十一条：举办实施学历教育、学前教育、自学考试助学及其他文化教育的民办学校，由县级以上人民政府教育行政部门按照国家规定的权限审批；举办实施以职业技能为主的职业资格培训、职业技能培训的民办学校，由县级以上人民政府劳动和社会保障行政部门按照国家规定的权限审批，并抄送同级教育行政部门备案。

民办非学历教育机构办学基本条件民办非学历教育机构是指由社会力量自主举办，面向社会开展各类培训和继续教育的机构。

为了保障教育质量和培训效果，确保广大学员的权益，我国对民办非学历教育机构的办学条件进行了明确规定。

本文将就民办非学历教育机构的办学基本条件进行探讨。

一、法律法规遵守民办非学历教育机构应严格遵守我国相关法律法规，包括《中华人民共和国教育法》、《民办教育促进法》等。

机构的办学行为应符合国家的法律法规要求，保证教育活动的合法、合规进行。

二、办学资质和教职人员条件民办非学历教育机构必须具备办学资质，取得合法的办学许可证。

机构的负责人和教职人员应具备相应的教育背景、专业知识和教学能力，确保教学质量。

此外，民办非学历教育机构还需完善教师队伍建设，保证教师能够不断提升自身的教学水平。

三、教学设施和场所条件民办非学历教育机构应有适合教学需求的教学设施和场所。

教室、实验室、图书馆等教学设施应满足安全、舒适、便捷的要求，保证教学活动的正常开展。

此外，教学场所应具备消防、卫生等方面的基本条件，确保学员的生命财产安全。

四、课程设置和教材选用民办非学历教育机构应根据市场需求和教育目标，科学合理地设置课程。

课程应具备针对性，能够满足学员的学习需求，并具备一定的教育实践价值。

同时，教育机构应选用合适的教材，确保学员能够获得优质的教育资源。

五、财务状况和资金管理民办非学历教育机构应保持健康的财务状况，确保资金的合法来源和合理使用。

机构应设立财务管理机构或配备相应的财务管理人员，建立科学的财务管理制度，做到资金的透明化、公开化。

六、学员权益保障民办非学历教育机构应确保学员的合法权益，保护学员的人身安全和合法权益。

机构应建立健全的学员信息管理制度，保护学员的个人信息安全。

针对学员的反馈和投诉，机构应及时作出回应，并采取相应措施解决问题。

结语民办非学历教育机构的办学基本条件对于保障学员的合法权益和教育质量起着重要作用。

教育机构应严格遵守相关法律法规，确保自身的合法合规运营。

民办非学历文化教育机构办学审批程序一、民办非学历文化教育机构本文中的民办非学历文化教育机构指由单位法人或公民个人举办的（不含以授予上岗证书、职业技术等级证书为目的的职业资格和职业技能培训），以各类非学历文化教育学习、培训和自考助学、考试辅导为主的培训学校（培训中心、培训班）（见附件一）。

二、办学审批程序：民办教育实行办学许可证制度，教育行政部门为民办教育的主管部门。

任何单位或个人举办民办非学历文化教育机构，都必须取得由教育行政部门颁发的，由国家教育部统一印制的《办学许可证》，才具有法定办学资格。

按照“分级审批”的原则，申办不设立独立教育机构的培训活动或短期培训班，由县（市）区教育局直接审批；申办培训学校、培训中心，由县（市）区教育局进行资格审查，市教育局审批；具体程序如下：1、申办者应首先向所属县（市）区教育局提出三、管理和服务：本着“属地管理、分工负责”的原则，教育行政部门对辖区内的民办非学历文化教育机构进行有效管理和提供优质服务。

1、县（市）区教育局职责。

（1）负责民办非学历文化教育机构的日常管理，进行办学业务指导，督促民办非学历文化教育机构贯彻执行教育方针、严格依法办学、加强学校管理、保证教学质量；（2）协调县（市）区同级机构的管理和服务行为，依法维护民办非学历文化教育机构正当权益；及时向市教育局和上级有关部门反映民办非学历文化教育机构办学过程出现的问题；（3）审批短期培训班办学，报送市教育局备案；（4）初审民办非学历文化教育机构的招生简章和广告内容，报送市教育局核准；（5）负责监督民办非学历文化教育机构的财产、财务、收费情况，牵头组织对民办非学历文化教育机构的财务财产检查、审计，建立资产档案，报送市教育局备案；（6）审查办理民办非学历文化教育机构有关办学、人事、财务、招生计划等变动手续或停止办学手续，报市教育局核准。

2、市教育局职责。

（1）负责对民办非学历文化教育机构进行政策指导和宏观管理，制订发展规划；（2）协调同级机构并监督下级机构的管理和服务行为，依法维护民办非学历文化教育机构的正当权益；（3）颁发民办教育机构办学许可证，受理备案、核准、审批相关事宜；（4）开展民办非学历文化教育机构负责人、专职管理人员业务培训等工作；（5）审查民办非学历文化教育机构招生简章、广告；（6）负责对出现问题的民办非学历文化教育机构办学情况进行检查、督促，提出整改意见，并会同有关部门对严重违规办学，教学质量低劣、扰乱办学秩序的民办非学历文化教育机构依法进行查处。