初中化学实验教学初探
摘要：实验在化学教学中起到十分重要的作用，不仅能培养学生的动手实践能力，还能激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。本文主要从对学生的科学素质的培养、加强实验教学的策略等方面阐释如何利用实验教学提高学生的科学素养。
关键词：初中化学实验教学科学素养教学策略
新课程教学的主要目标是让每一个学生获得最大限度的发展，不仅要传授知识与技能，还要让学生掌握学习方法，体验学习过程，培养他们的情感态度与价值观。化学实验不仅可以使学生掌握相应的知识，还可以培养学生的探知能力，并让学生在实验中，形成科学的世界观与严谨的科学作风。随着新课程教学改革的深入，化学实验教学越来越受教师重视，广大老师充分认识到实验的教学作用，并不断探索提高实验教学质量的方法。笔者结合自身教学实践谈谈体会。
一、实验教学的现状
初中化学是以实验为基础的自然科学，随着教学改革的不断深入，教师对化学实验的重视程度在逐步提高，但在具体实验教学中还存在一些不足之处。比如，一些老师在演示化学实验的时候没有做到万无一失，主要原因是没有在课前做好充分准备。一些老师做的演示实验是成功了，但没有很好地指导学生如何观察实验，学生没有掌握好观察实验现象的方法，演示实验的教学效果并不显著。还有不少老师在组织学生进行科学探究实验时，指导得过多，没有