检验科上岗轮岗培训试题 Revised by BLUE on the afternoon of December 12,2020.
检验科上岗、轮岗培训试题
姓名：成绩：
1、用血细胞分析仪进行检测的血液标本，应保存在（）
A．4℃
B．-20℃
C．-80℃
D．室温
2.正常人晨尿PH参考范围是（）A．PH4.5~5.5
B．PH5.5~6.5
C．PH6.0~6.5
3.脑脊液标本采集后，进行细胞计数应在（）
A． 20分钟
B.30分钟
C．40分钟
D．1小时
4.在静脉采血时操作错误的是（）A．从内向外消毒穿刺皮肤
B.进针时将针头斜面和针头刻度向上C．穿刺皮肤进入血管，见回血后立即松压脉带
D．取血后带针头将血液直接注入容器
5.关于血沉测定概述错误的是（）A．血沉是红细胞下沉力与血浆阻力的结果
B．正常情况下红细胞膜表面具有正电荷相互排斥
C．正常情况下血沉较慢D．血沉受多种因素的影响
6 、临床上称Rh阴性是指红细胞不含（）
A．d抗原
B．E抗原
C．D抗原
D．e抗原
7、采用一点法测定的项目是（）A．CK
B．LD
C．ALT
D．Glu
8、下列实验中血标本受溶血影响最小的是（）
A .钾离子测定
B．血清铁的测定
C．钠离子的测定
D．AST的测定
9、室内质控图中，警告线为（）A．X±1s
B．x±3s
C．x±4s
D．x±2s
10、HIV抗体确认实验为（）
A.酶联免疫法
B.乳胶凝集法
C.胶体金免疫层析法
D.免疫印迹
检验科人员上岗、轮岗定期培训及考核制度 一、目的 根据检验工作的需要，配备各类专业人员和管理人员，并对他们进行继续教育和培训，不断提高其质量意识、技术水平和业务能力，保证检验工作的质量。 二、范围 适用于检验科所有技术人员。 三、职责 科主任负责人力资源的配置，人员培训计划的批准。 四、内容 （一）、人员的配备 1、科主任根据工作职责和工作量配备足够的具备相应资质的人员。 2、科领导由上级主管部门任命。 （二）、人员能力的保证 1、科主任应确保所有操作专门设备、从事检验以及评价结果和批准、签发检验报告的人员具备相应的能力。 2、所有检验人员必须持有个人资格证书后才能独立上岗，对从
事特定岗位的工作人员，应按要求根据相应的教育、培训、经验和技能进行资格确认。 3、本科对影响检验结果质量的管理人员、检验人员规定任职资格条件。 （三）、特定岗位任职资格条件 1、本科主任必须具备中专以上文化水平或初级师以上专业技术职务，从事检验工作5年以上，具有对检验结果的准确性和可靠性进行评价的能力，熟知相关的法律、法规、规范和标准，有高度的事业心、责任感，通业务，会管理，有较强的组织和协调能力。 2、检验人员须具备中专（高中）以上文化水平，掌握检验专业基础理论和知识，熟悉相关的标准规范，具有一定的实际操作技能，能正确处理和判断检验结果，并经考核持有相应检验员证或授权上岗。 3、报告授权签字人：必须持有个人资格证书后才能进行报告签字，熟悉检验管理的流程，具有对检验结果的准确性和可靠性进
行判断的能力。 （四）、人员的培训 1、根据当前和预期业务发展的需要，结合自身特点和上级技术主管部门的要求和技能目标，每年制定出人员培训计划，经本科主任批准后，按计划执行。 2培训的内容根据检验人员岗位的不同应有不同的专业知识和技能培训，从事检验的人员还应进行实验室安全和防护知识的培训。 （五）、人员的考核 新进入员或轮岗人员，需进行上岗考核（包括基本理论、基本操作和基本技能），取得上岗证后并经授权后，方能独立从事检验工作。 （六）、人员的使用和监督 1、本科主要岗位任职人员必须为本科正式职工，且具备满足该岗位所需的专业管理能力和/或技术能力和相应的资格。 2、使用正在接受培训或实习期的人员，应由科主任安排合适的
检验科上岗、轮岗培训考核试题 1.下列哪组酶常用于诊断肝脏疾病( ) A.CK GGT ALP ACP B.ALT AST GGT ALP C.AMY LD a-HBDH LPL D.ACP AST LipasE LDL E.AST CK CK-MB LD 2.在室内质控过程中，若质控血清的检测结果在x±3SD之外，则判断为( ) A.不能判断 B.在控 C.警告 D.失控 E.待决定 3.下列哪种病理情况血浆清蛋白水平不下降( ) A.手术后 B.营养不良 C.吸收功能紊乱 D.肾病综合征 E.急性肝炎早期 4.下列关于糖尿病合并脂类代谢紊乱描述，正确的是( ) A.高CM血症 B.脂肪肝 C.高VLDL血症 D.酮症酸中毒 E.以上都是 5.准确度最高的临床生化方法为( ) A.经典方法 B.对比方法 C.常规方法 D.参考方法 E.决定性方法 6.C反应蛋白在下列哪种情况下不升高( ) A.细菌感染 B.病毒感染 C.急性心肌梗死 D.高血压 E.大面积烧伤 7.既能用于判断肝细胞损伤，又可用于鉴别良恶性渗出液的项目为( ) A.ALT B.ADA C.γ-GT D.ChE
8.关于急性胰腺炎的测定下列叙述错误的是( ) A.诊断的重要指标是血、尿淀粉酶 B.尿淀粉酶的增高比血淀粉酶的增高晚 C.急性胰腺炎早期测尿淀粉酶比血淀粉酶更有意义 D.尿淀粉酶维持时间较血淀粉酶增长 E.血淀粉酶在发病后2-12小时活性开始升高 9.在缺铁潜伏期时，未出现的是( ) A.铁蛋白减低 B.细胞外铁缺乏 C.转铁蛋白饱和度减低 D.血红蛋白减低 E.血清铁降低 10.患者，女性，38岁。患急性肾小球肾炎8个月，因双下肢进行性水肿而求医。体检：双踝压陷性水肿，面部苍白、浮肿，拟进一步做生化检查，哪项检查价值不大( ) A.血清蛋白 B.血糖 C.A／G比值 D.血尿素氮 E.尿蛋白 11.一般认为用于确诊性试验的分析方法应具备( ) A.高灵敏度 B.高特异性 C.重复性好 D.总有效率高 E.高准确度 12.下列关于肺炎衣原体的叙述，不正确的是( ) A.天然宿主是鸟类 B.天然宿主是人 C.传播方式是人一人 D.其代表株是TW-138与AR-39 E.主要引起肺炎 13.与Ⅱ型超敏反应无关的成分是( ) A.IgM／IgG B.补体 C.NK细胞 D.吞噬细胞 E.T细胞 14.由黏膜下浆细胞合成，具有局部抗感染作用的Ig主要是( ) A.IgG B.IgM C.IgA
工作行为规范系列 检验科临检专业组上岗轮 岗培训内容 （标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-77896检验科临检专业组上岗轮岗培训内 容 Contents of the Rotation Training for the Professional Unit of the Inspection Division 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 1、培训目标 (1)熟悉实验室工作制度，工作分工; (2)熟悉安全、消毒管理制度; (3)熟悉各类仪器的性能、使用、维护、保养知识; (4)熟练掌握本实验室常规检测项目的操作流程、参考值和临床意义; (5)能够胜任本职工作; 2、培训项目 (1)实验室工作制度，岗位职责; (2)各种标本的采集、接收、编编号、保存与处理; (3)离心机、移液器、水浴箱以及各种仪器的操作、维护
与保养; (4)室内质控和质控图的绘制，失控的处理办法; (5)常规检测项目的测定原理、方法、参考值和临床意义; (6)检验报告单的发放; (7)医疗垃圾、医疗垃圾、感染性废物的处理; (8)生物安全及安全管理相关内容; (9)职业防护相关规定。 3、考核 由各专业组组长出题，每次换班后考试一次 4、新进人员的培训考核 由各专业组组长出题，每次换班后考试一次。 4、新进人员的培训 (1)熟悉实验室生物安全防护制度、职业业暴露防护制度及消毒制度 (2)熟悉工作制度、工作分工、实验验项目，对实验室有总的了解 (3)按培训项目进行逐项培训，迅速掌握实验室各项工作，最后通过考核授权正式上岗工作
微生物室上岗、轮岗考核 1.目前实验室保存菌种的最好方法是( ) A.冷冻保存法 B.半固体保存法 C.冷冻真空干燥法 D.普通琼脂斜面保存法 E.干燥保存法 39.双糖铁培养基属于( ) A.基础培养基 B.鉴别培养基 C.营养培养基 D.选择培养基 E.厌氧培养基 3.革兰染色结果判定G一应为( ) A.红色 B.紫色 C.蓝色 D.黄色 E.白色 4.肠毒素型大肠埃希菌( ) A.EIEC B.ETEC C.EPEC D.EHEC E.EAggEC 5.临床上病人留取痰标本后，应( ) A.立即温箱干燥后，送实验室 B.置于4℃生理盐水中保存 C.立即送实验室检测 D.置于增菌液中保存 E.室温过夜 6.下列细菌中血浆凝固酶试验阳性的是( ) A.表皮葡萄球菌 B.溶血葡萄球菌 C.金黄色葡萄球菌 D.腐生葡萄球菌 E.模仿葡萄球菌 7.肺炎链球菌在血平板上生长时，菌落周围常常会出现溶血环，其特征为( ) A.草绿色 B.褐色 C.暗红色 D.砖红色 E.黄色
8.罗氏培养基适用于培养下列哪种细菌( ) A.霍乱弧菌 B.肠道细菌 C.白喉杆菌 D.破伤风梭菌 E.结核杆菌 9.细菌诊断中标本采集和运送的原则包括( ) A.标本必须新鲜，采集后尽快送检 B.在送检过程中，对脑膜炎球菌标本要进行保温 C.在检验容器上要贴好标签 D.尽可能采集病变明显部位的材料 E.以上都是 10.淋病是由下列何种病原体引起的( ) A.梅毒螺旋体 B.淋病奈瑟菌 C.淋病螺旋体 D.淋病杆菌 E.衣原体 11.与革兰染色无关的染料是( ) A.结晶紫 B.亚甲蓝 C.稀释石炭酸复红 D.卢戈碘液 E.95％乙醇 12.哪种创伤最适宜引起破伤风梭菌感染( ) A.深度刺伤或战伤 B.膝肘部大面积擦伤 C.因瘙痒挠破的伤痕 D.被猫抓破的伤口 E.被树枝刮破表皮 13.下列描述，哪项不正确( ) A.消毒是指杀死物体上所有微生物的方法 B.灭菌是指杀灭物体上所有微生物的方法 C.防腐是指防止或抑制细菌生长繁殖的方法 D.无菌为不含活菌的意思 E.消毒不一定能杀死含芽胞的细菌和非病原微生物 14.与其他肺部感染病原菌相比较，铜绿假单胞菌的毒力特点是( ) A.产生外毒素 B.具有内毒素 C.产生溶血素 D.产生绿脓素 E.具有菌毛 15.MIC是( )
编号：SM-ZD-55149 检验科临检专业组上岗轮 岗培训 Organize enterprise safety management planning, guidance, inspection and decision-making, ensure the safety status, and unify the overall plan objectives 编制：____________________ 审核：____________________ 时间：____________________ 本文档下载后可任意修改
检验科临检专业组上岗轮岗培训 简介：该安全管理资料适用于安全管理工作中组织实施企业安全管理规划、指导、检查和决策等事项，保证生产中的人、物、环境因素处于最佳安全状态，从而使整体计划目标统一，行动协调，过程有条不紊。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 1、培训目标 (1)熟悉实验室工作制度,工作分工； (2)熟悉安全、消毒管理制度； (3)熟悉各类仪器的性能、使用、维护、保养知识； (4)熟练掌握本实验室常规检测项目的操作流程、参考值和临床意义； (5)能够胜任本职工作； 2、培训项目 (1)实验室工作制度,岗位职责； (2)各种标本的采集、接收、编编号、保存与处理； (3)离心机、移液器、水浴箱以及各种仪器的操作、维护与保养； (4)室内质控和质控图的绘制，失控的处理办法； (5)常规检测项目的测定原理、方法、参考值和临床意义； (6)检验报告单的发放；
(7) 医疗垃圾、医疗垃圾、感染性废物的处理； (8)生物安全及安全管理相关内容； (9)职业防护相关规定。 3、考核 由各专业组组长出题,每次换班后考试一次 4、新进人员的培训考核 由各专业组组长出题,每次换班后考试一次。 4、新进人员的培训 (1)熟悉实验室生物安全防护制度、职业业暴露防护制度及消毒制度 （2）熟悉工作制度、工作分工、实验验项目,对实验室有总的了解 (3)按培训项目进行逐项培训,迅速掌握实验室各项工作,最后通过考核授权正式上岗工作 这里填写您的企业名字 Name of an enterprise
检验科新上岗人员岗前培训 一、专业技术人员的录用：年初将用人计划数量和资历填表后上交人事科，经院长办公会通过后由人事科主办。 二、新职工进科时应接受岗前培训，内容包括规章制度、质量管理体系文件、安全防护等。熟悉科内相关制度和各种操作、诊疗常规和作业指导书，明确职责，掌握各种检验样本的采集、保存、检验方法，能及时、准确、完整、清晰发出检验报告和其它医疗文书。试用期三个月，考核后上岗。 三、职工工作一年期间内初步熟悉各专业技术，期满后接受转正考试。科室对新毕业生转正定级时应对其政治表现、品质和体质、工作态度、业务技能、理论水平、工作成绩进行认真的全面考试和考核，写出书面鉴定。对新调入的人员，应根据具体情况进行必要的指导、训练和考核，合格者方可使用。 四、初级技术人员在科内各专业轮流工作，轮岗周期约4-6月。3年内应接受200学时（每月约接受6学时技术培训，并按月考核。后2年根据科室需求及本人意愿赴上级医院进修学习。）初级技术人员应在任职期间（5年内）。 五、中级技术人员在科内各专业轮流工作，每周相互承担一次小讲课。担任专业主管者、获得博士、硕士学位者以及科主任会议决定者可固定专业工作。中级技术人员每年应在正式期刊上至少发表1篇以上学术论文（门诊工作、男50岁、女45岁以上者酌情）；并在高级技术人员指导下承担科研课题。 六、高级技术人员固定专业工作，每年应在核心级别以上期刊至少发表1篇以上学术论文，5年内必须主持完成一项科研课题（门诊工作、男50岁、女45岁以上者酌情）。 七、鼓励专业技术人员出国进修、学历深造。在国内平均每月有人外出进修学习
和参加学术会议。
免疫室轮岗考核 姓名：成绩： 1.一般认为用于确诊性试验的分析方法应具备( ) A.高灵敏度 B.高特异性 C.重复性好 D.总有效率高 E.高准确度 2.与Ⅱ型超敏反应无关的成分是( ) A.IgM／IgG B.补体 C.NK细胞 D.吞噬细胞 E.T细胞 3.由黏膜下浆细胞合成，具有局部抗感染作用的Ig主要是( ) A.IgG B.IgM C.IgA D.IgE E.IgD 4.能抑制胰高血糖素分泌的物质是( ) A.胃泌素 B.生长激素 C.肾上腺素 D.ACTH E.胰岛素 5.下列物质中免疫原性最强的是( ) A.核酸 B.蛋白质 C.多糖 D.半抗原 E.脂类 6.ELISA试验中最常用的标记酶是( ) A.AKP B.HRP C.ACP D.LDH E.ALT 7.参与特异性免疫应答的细胞都带有( ) A.抗原识别受体 B.Smlg
C.SRBC受体 D.促有丝分裂原受体 E.MHC编码的产物 8.下列哪种材料不可用作固相免疫测定的载体( ) A.聚苯乙烯 B.玻璃 C.硝酸纤维膜 D.尼龙膜 E.以上都不是 9.免疫学诊断方法的敏感性是指( ) A.在已知阳性者中检测出阴性的百分率 B.在已知阳性者中检测出真阳性的百分率 C.在已知阴性者中检测出阴性的百分率 D.在已知阴性者中检测出阳性的百分率 E.以上均不是 10.新生儿接种卡介苗是为了预防( ) A.白喉 B.霍乱 C.麻风 D.结核 E.天花 11.酶免疫技术中的酶结合物是指( ) A.酶标记抗原 B.酶标记抗体 C.酶标记抗原或抗体 D.结合在固相载体上的酶 E.酶与底物的结合 12.下列是自身抗体的有( ) A.ENA B.RF C.ANA D.ASO E.以上都是 13.人的IgM分子主要特征是( ) A.个体发育中最晚合成的免疫球蛋白 B.能通过胎盘 C.成人接受抗原刺激后最先出现的抗体 D.比IgG移向阳极快 E.分子量小 14.常用于诊断小细胞肺癌的酶类肿瘤标志物是( ) A.乳酸脱氢酶 B.神经元特异性烯醇化酶 C.碱性磷酸酶 D.谷胱甘肽-S-转移酶
生化室上岗、轮岗考核 1.下列哪组酶常用于诊断肝脏疾病( ) A.CK GGT ALP ACP B.ALT AST GGT ALP C.AMY LD a-HBDH LPL D.ACP AST LipasE LDL E.AST CK CK-MB LD 2.在室内质控过程中，若质控血清的检测结果在x±3SD之外，则判断为( ) A.不能判断 B.在控 C.警告 D.失控 E.待决定 3.下列哪种病理情况血浆清蛋白水平不下降( ) A.手术后 B.营养不良 C.吸收功能紊乱 D.肾病综合征 E.急性肝炎早期 4.下列关于糖尿病合并脂类代谢紊乱描述，正确的是( ) A.高CM血症 B.脂肪肝 C.高VLDL血症 D.酮症酸中毒 E.以上都是 5.准确度最高的临床生化方法为( ) A.经典方法 B.对比方法 C.常规方法 D.参考方法 E.决定性方法 6.C反应蛋白在下列哪种情况下不升高( ) A.细菌感染 B.病毒感染 C.急性心肌梗死 D.高血压 E.大面积烧伤 7.既能用于判断肝细胞损伤，又可用于鉴别良恶性渗出液的项目为( ) A.ALT B.ADA C.γ-GT D.ChE E.AMY
8.关于急性胰腺炎的测定下列叙述错误的是( ) A.诊断的重要指标是血、尿淀粉酶 B.尿淀粉酶的增高比血淀粉酶的增高晚 C.急性胰腺炎早期测尿淀粉酶比血淀粉酶更有意义 D.尿淀粉酶维持时间较血淀粉酶增长 E.血淀粉酶在发病后2-12小时活性开始升高 9.在缺铁潜伏期时，未出现的是( ) A.铁蛋白减低 B.细胞外铁缺乏 C.转铁蛋白饱和度减低 D.血红蛋白减低 E.血清铁降低 10.患者，女性，38岁。患急性肾小球肾炎8个月，因双下肢进行性水肿而求医。体检：双踝压陷性水肿，面部苍白、浮肿，拟进一步做生化检查，哪项检查价值不大( ) A.血清蛋白 B.血糖 C.A／G比值 D.血尿素氮 E.尿蛋白 11.下列有关血糖的叙述，哪项是错误的( ) A.肝脏有活性很高的糖异生酶类，对维持饥饿时血糖浓度恒定很重要 B.胰岛素和肾上腺激素可降低血糖浓度 C.葡萄糖耐量试验可反映糖代谢是否正常 D.胰岛索和胰高血糖素是调节血糖浓度的主要激素 E.血糖水平保持恒定是糖、脂肪、氨基酸代谢协调的结果 12.患者，男性，44岁，因急性腹痛伴呕吐人院，血压110／60mmHg，脉搏86次／分。在上腹部周围肠鸣音活跃，有反跳触痛。实验室检查：血清外观浑浊，胆固醇8．9mmol／L，甘油三酯17．2mmol／L，淀粉酶550U／L，血钾4．8mmol ／L，钠128mmol／L，钙2．0mmol／L。该患者最可能的诊断是( ) A.心肌梗死 B.急性胰腺炎继发高甘油三酯血症 C.胆结石 D.胆道梗阻 E.急性胃溃疡 13.人体血浆低密度脂蛋白的来源是( ) A.TG和胆固醇转变而来 B.由CM或VLDL转化而来 C.HDL转化而来 D.LDL转化而来 E.肝脏分泌 14.细胞内外钾离子浓度梯度的维持是依靠( ) A.膜的渗透性
6. 检验科各专业组上岗轮岗培训考核制度 1 培训目标 (1)熟悉实验室工作制度，工作分工； (2)熟悉安全、消毒管理制度； G)熟悉各类仪器得性能、使用、维护、保养知识； (4)熟练掌握本实验室常规检测项目得操作流程、参考值与临床意义; (5)能够胜任本职工作。 2、培训项目 (1)实验室工作制度，岗位分工； (2)各种标本得采集、接收、编号、保存与处理； G)离心机、加样器、孵育箱以及各种仪器得操作、维护与保养； (4)室内质控、室间质评工作程序与质控图得绘制； (5)常规检测项目得测定原理、方法、参考值与临床意义； (6)检验报告单得发放； (7)医疗垃圾、感染性废物得处理。 (8) 生物安全及安全管理相关内容。 (9) 职业防护相关规定。 考核 由各专业组组长出题，每次换班后考试一次。 新进人员得培训 (1) 熟悉实验室生物安全防护制度、职业暴專防护制度及消毒制度； (2)熟悉工作制度、工作分工、实验项目，对实验室有总得了解； (3)按培训项目进行逐项培训，迅速掌握实验室各项工作，最后通过考 核， 授权正式上岗工作。 实习生得教学 根据实习大纲安排教学计划。 进修人员培训 根据进修目得、要求与进修时间安排培训内容。 3、 4. 5.
轮岗、上岗期限、目标
免疫I-M 冈生化报告单得审核熟悉急症生化项目、胃肠镜术刖检杳得报告时限熟悉危急值报告及流程熟悉室内质控、室间质评工作程序与质控图得绘制熟悉室内质控、室间质评得月分析熟悉酶标仪、洗板机得性能、使用、维护、保养知识熟悉各种免疫检测项目得得测定原理、方法、参考值与临床意义掌握免疫阳性标本得上报流程熟悉HIV抗体初筛阳性得送检流程熟悉生化、免疫试剂得统计、订购熟悉合理分工能够胜任本职工作熟悉
编订：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 检验科临检专业组上岗轮 岗培训 Deploy The Objectives, Requirements And Methods To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑
文件编号：KG-AO-6211-78 检验科临检专业组上岗轮岗培训 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对目的、要求、方式、方法、进度等进行具体的部署，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 1、培训目标 (1)熟悉实验室工作制度,工作分工； (2)熟悉安全、消毒管理制度； (3)熟悉各类仪器的性能、使用、维护、保养知识； (4)熟练掌握本实验室常规检测项目的操作流程、参考值和临床意义； (5)能够胜任本职工作； 2、培训项目 (1)实验室工作制度,岗位职责； (2)各种标本的采集、接收、编编号、保存与处理； (3)离心机、移液器、水浴箱以及各种仪器的操作、维护与保养； (4)室内质控和质控图的绘制，失控的处理办法； (5)常规检测项目的测定原理、方法、参考值和临
床意义； (6)检验报告单的发放； (7) 医疗垃圾、医疗垃圾、感染性废物的处理； (8)生物安全及安全管理相关内容； (9)职业防护相关规定。 3、考核 由各专业组组长出题,每次换班后考试一次 4、新进人员的培训考核 由各专业组组长出题,每次换班后考试一次。 4、新进人员的培训 (1)熟悉实验室生物安全防护制度、职业业暴露防护制度及消毒制度 （2）熟悉工作制度、工作分工、实验验项目,对实验室有总的了解 (3)按培训项目进行逐项培训,迅速掌握实验室各项工作,最后通过考核授权正式上岗工作 请在这里输入公司或组织的名字 Enter The Name Of The Company Or Organization Here
文件编号：TP-AR-L9652 In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives. （示范文本） 编订：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 检验科临检专业组上岗 轮岗培训(正式版)
检验科临检专业组上岗轮岗培训(正 式版) 使用注意：该安全管理资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的具有指导性，规划性的可执行计划，从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 1、培训目标 (1)熟悉实验室工作制度,工作分工； (2)熟悉安全、消毒管理制度； (3)熟悉各类仪器的性能、使用、维护、保养知 识； (4)熟练掌握本实验室常规检测项目的操作流 程、参考值和临床意义； (5)能够胜任本职工作； 2、培训项目 (1)实验室工作制度,岗位职责；
(2)各种标本的采集、接收、编编号、保存与处理； (3)离心机、移液器、水浴箱以及各种仪器的操作、维护与保养； (4)室内质控和质控图的绘制，失控的处理办法； (5)常规检测项目的测定原理、方法、参考值和临床意义； (6)检验报告单的发放； (7) 医疗垃圾、医疗垃圾、感染性废物的处理； (8)生物安全及安全管理相关内容； (9)职业防护相关规定。 3、考核 由各专业组组长出题,每次换班后考试一次 4、新进人员的培训考核