初中科学浙教版七年级下册第4章第1节太阳和月球练习
题
一、选择题
1.下列关于月球和太阳叙述正确的是
A. 月球表面有环形山
B. 月球表面有空气、没有水
C. 太阳活动会引起地球的地震和火山爆发
D. 太阳黑子是太阳表层一些不发光、不发热的黑点
2.二战期间的一个早晨，英军海岸防卫军指挥部接到各雷达站的报告，说雷达受到了
来自东方的奇怪干扰，这种干扰的方向与太阳移动的方向一致，而且只出现在白天。
当时，人们对雷达受到干扰的原因进行了一些分析，据此你认为是
A. 德军使用的一种秘密武器
B. 雷达本身的故障
C. 外界杂波的干扰
D. 太阳活动的影响
3.如图所示，是我国发射的“嫦娥”月球卫星发回的
月面照片，下列与月球有关的说法，正确的是
A. 图中较暗部分是海洋或湖泊
B. 陨石撞击月面会形成环形山，同时发出巨大的
爆炸声
C. 月面上的昼夜温差比地面上的昼夜温差大
D. 月球是天然光源
4.“钱江潮水，天下奇观。”每逢农历八月十八，钱塘江在无风的情况下也会掀起几
米高的浪涛。钱江潮的形成与月球有关，下列说法正确的是
A. 与月球的形状有关
B. 与月球上无空气有关
C. 与月球上无水有关
D. 与月球的吸引力有关
5.月球的直径只有太阳的，但看上去大小却相似，原因是
A. 月球和太阳的亮度相似
B. 月球和太阳离地球都太遥远了
C. 月球离地球比太阳离地球要近得多
D. 月球和太阳都是球体
6.月球景观和地球景观相似的是
A. 有风雨交加的天气现象
B. 有平原、高原、山地、盆地等
C. 彩旗在蓝天下飘扬
D. 有日光、彩虹和白云
7.据报道，月球与地球的距离有渐远的趋势，月地的共同质心将会从地球内部转移到
地球外部。到那时，月球就可能成为
A. 行星
B. 流星
C. 太阳系小天体
D. 卫星
8.以下是一名宇航员在月球上的生活片段，根据所学知识判断真实的生活场景有
①听到大风呼啸②跳过4米的横竿③举起一块200千克重的大石头④拍了一张照片
⑤脱掉宇航服在被窝里睡觉⑥吃到土生土长的食物⑦“袋鼠式”走路
A. ②③⑥⑦
B. ①④⑤⑥
C. ②③④⑦
D. ②③④⑤
9.如果宇航员穿着宇航服走出飞船船舱，进行“月球行走”。根据月球环境，宇航服
应具备的有
①控制温度、湿度②供给氧气③控制气压、抗射线辐射④收集雨水⑤无线通信⑥与
外界气体交换
A. ①②③⑤
B. ①②⑤⑥
C. ③④⑤⑥
D. ②③④⑤
10.月球上绝大多数的环形山是
A. 陨石、小行星、彗星等撞击形成的
B. 火山爆发形成的
C. 月球早期地质运动形成的
D. 月球龙卷风形成的
11.2020年1月，科学家拍下太阳表面最高清的图片，
太阳表层有玫瑰色的舌状气体喷出，再沿着弧形路
线落回如图。这种太阳活动称为
A. 火山
B. 日珥
C. 环形山
D. 太阳黑子
12.我国史书曾记载有：汉成帝河平元年公元前28年，三月乙未，“日出黄，有黑
气大如钱，居日中央”。这种现象发生在太阳大气层中的
A. 光球层
B. 色球层
C. 日冕层
D. 中心核层
13.太阳活动所产生的带电粒子流到达地球后，对地球可能造成的影响有
①对短波通信无明显影响②地球磁针不能正确指示方向③手机通信将受到干
扰④对皮肤无损伤
A. ③④
B. ①③
C. ①②
D. ②③
14.太阳黑子、耀斑等太阳活动依次发生在
A. 色球层、光球层
B. 光球层、色球层
C. 日冕层、光球层
D. 光球层、日冕层
15.下列有关太阳大气层的说法，正确的是
A. 肉眼可见的太阳层次为光球层，因此它是太阳外部层次唯一发出可见光的层次
B. 由于耀斑和日珥都可能导致色球层增温，所以色球层是温度最高的层次
C. 因为极光是太阳大气中带电粒子流高速碰撞地球高层大气所产生的，所以只有
太阳活动极大年时，地球两极地区才能看见极光
D. 太阳黑子是太阳光球层上温度较低的斑块，有时人们用肉眼就可看到太阳光球
层上的黑子
16.太阳风暴到来时，人类应做的准备是
A. 增加户外活动时间，增强皮肤的活力
B. 邮政部门做好应急准备工作
C. 清除“宇宙垃圾”，保持太空清洁
D. 加强电信网络建设，保持网络通畅
17.美国宇航局科学家认为，苏醒的太阳产生的太阳耀斑将给地球磁场造成前所未有的
破坏。下列关于太阳的说法不正确的是
A. 太阳是一个炽热的、呈熔融状态的、自己能发光发热的固体星球
B. 太阳的大气层从外到里依次可分为日冕层、色球层和光球层
C. 太阳光球层上的许多黑斑点称为太阳黑子
D. 太阳耀斑发生在太阳色球层上
18.我们平时看不到太阳的结构，看到的只是一个明亮发光的圆盘，它实际上是
A. 日冕层
B. 光球层
C. 色球层
D. 日珥
19.关于太阳活动对地球的影响，下列说法正确的是
A. 扰乱地球上空的电离层，使地面无线电短波通
讯受到影响，甚至出现中断
B. 诱发长江流域伏旱灾害
C. 赤道地区出现极光
D. 流星体进入地球的大气层
20.太阳为地球提供了光和热，同时太阳活动也会对地球产生影响。下列现象不可能由
太阳活动引起的是
A. 无线电通讯受干扰
B. 地球两极形成极光
C. 气候发生明显变化
D. 夜晚天空出现流星
二、填空题
21.太阳的外部大气层由外到里依次是__________、__________和__________。
22.常见的太阳活动有__________、__________、__________、__________等。
__________的多少和大小往往作为太阳活动强弱的标志。
23.读“太阳外部结构示意图”,完成下列要求。
(1)耀斑出现在图中字母代表的太阳大气层中。
(2) 太阳活动增强时, 抛出的带电粒子流会产生使指南针失灵。
(3)平常我们看到像圆盘一样,明亮发光的太阳表面是图中字母表示的太阳大
气层。
(4)图中温度最高的太阳大气层是 ,它的名称是。
24.关于月球的形成，科学家提出了不同的假说。
分裂说：月球本来是地球的一部分，后来由于地球转速太快，把地球上一部分物质抛了出去，这些物质脱离地球后形成了月球。
同源说：月球和地球在同一个浮动星云内同时形成。
碰撞说：在太阳系形成的过程中，地球与一个较大天体发生了剧烈的碰撞，激射到太空中的地球物质和该碰撞天体的残骸不断相互吸引，最终形成了月球。
(1)有科学家用下图形象地描述了月球的一种形成过程，你认为这种图示描述的是月
球形成的哪种假说?__________。
(2)月球形成初期，小天体频繁撞击月球，在月球表面形成了随处可见的__________。
25.如图是我国发射的“嫦娥一号”探月卫星拍摄的月球表面三维图像，请据图回答：
（1）月球表面明暗状况不同，明亮部分是月球上的_________，被称为_______。
（2）你可以发现月球表面最显著的特征是有众多的_________，造成这种现象的原因是_________________________________________。
26.在月球上，天空的背景是黑色的，其原因是__________________；在月球上白天也
能看到满天星斗，其原因是__________________。
三、解答题
27.如图是某一地区太阳黑子与年降水量的关系图，读图完成下列问题：
(1)太阳黑子发生在太阳大气的__________层，据图可知太阳黑子的活动周期约为
__________年。
(2)据图可知该地区降水量变化与黑子相对数之间的关系是____________________。
(3)以上分析表明地球上__________变化与太阳活动有明显的相关性。
28.读“太阳黑子与年降水量的相关性图（图）”，回答下列问题。
（1）已知太阳黑子的活动周期约为11年，如图A、B、C三个观测站中，太阳黑子相对数的年际变化与年平均降水量的变化最相似的是________（填“A”“B”
或“C”，下同），两者变化几乎相反的是________，从A观测站来看，该地降水量的年际变化周期约为________年。
（2）从三个观测站可看出太阳黑子对气候有影响，其影响年降水量的变化特点是_______________________________________________________________。
29.读月球运行轨道图，完成下列要求：
(1)当月球由A出发，经过B、C、D再回到A处时，何处可能看到月食?何处可能
看到日食?
(2)小明说中秋节看到了月食，小强说中秋节看到了日食，他们中谁的话不可信，理
由是什么?
(3)小明说发生日食的时候肯定是朔，而朔不一定会发生日食，你认为小明的说法正
确吗?
(4)月球表面昼夜温差变化很大的原因是什么?
30.关于月球的形成，科学家提出了不同的假说：
分裂说：月球本来是地球的一部分，后来由于地球转速太快，把地球上一部分物质抛了出去，这些物质脱离地球后形成了月球。
同源说：月球和地球在同一个浮动星云内同时形成。
碰撞说：在太阳系形成的过程中，地球与一个较大天体发生了剧烈的碰撞，抛射到太空中的地球物质和该碰撞天体的残骸不断相互吸引，最终形成了月球。
（1）有科学家用图示形象地描述了月球的一种形成过程：
你认为这种图示描述的是月球形成的哪种假说？__________。
（2）月球形成初期，小天体频繁撞击月球，在月球表面形成了随处可见的
__________。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】
【分析】
本题主要考查了太阳和月球的概况，考查了学生根据图片提取地理信息的能力，掌握太阳和月球的概况是解题的关键。
【解答】
月球表面月坑的周围环绕着高出月面的环形山，月球表面既没有空气也没有水，地球的地震和火山爆发是由于地球内部的地壳运动造成的，太阳的光球表面有时会出现一些暗的区域，它是磁场聚集的地方，这就是太阳黑子。
故选A。
2.【答案】D
【解析】
【分析】
本题主要考查了太阳的概况，考查了学生根据图片提取地理信息的能力，掌握太阳的概况是解题的关键。
【解答】
英军海岸防卫指挥部接到各雷达站的报告，说雷达受到了来自东方的奇怪干扰，这种干扰的方向与太阳移动的方向一致，而且只出现在白天，这种对雷达的干扰，其原因可能太阳活动对电离层产生影响，使无线电短波通讯产生中断，D对，ABC错。
故选D。
3.【答案】C
【解析】
【分析】
本题主要考查了月球的概况，考查了学生对基本地理知识的记忆能力，掌握月球的概况是解题的关键。
【解答】
月面照片上的阴暗部分是连环山，不是海洋、湖泊，在月球上没有空气，声音不能传播，听不到爆炸声，地球上除了水多，森林覆盖面积大，绿化面积大，月球表面沙石多，因
为水的比热容比沙石大，白天，同样吸热，水温度升高的比沙石少，夜晚，同样放热，水温度降低的比沙石少，使得地球上昼夜温差小，月球上昼夜温差大，月球本身不能发光，不是光源。
故选C。
4.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查的是钱塘江潮的成因。
钱塘江位于我国浙江省，最终注入东海，在它入海口的海潮即为钱塘潮，天下闻名，每年都有不少游客前来观看这一奇景。海潮到来前，远处先呈现出一个细小的白点，转眼间变成了一缕银线，并伴随着一阵阵闷雷般的潮声，白线翻滚而至。几乎不给人们反应的时间，汹涌澎湃的潮水已呼啸而来，潮峰高达3-5米，后浪赶前浪，一层叠一层，宛如一条长长的白色带子，大有排山倒海之势。
【解答】
农历八月十六日至十八日，太阳、月球、地球几乎在一条直线上，所以这天海水受到的吸引力（月球、太阳或其他天体对地球上单位质量物体的引力和对地心单位质量物体的引力之差，或地球绕地-月（日）质心运动所产生的惯性离心力与月（日）引力的合力）最大，这是钱塘江潮水掀起的主要原因。
故ABC错误，D正确。
故选D。
5.【答案】C
【解析】
【分析】
月球比地球小、地球比太阳小，据此分析判断．
【解答】
月球的直径约为3476千米，大约是地球的3/11，太阳的1/400。月球的体积很小，约为地球的1/49，质量只有地球的1/81。月球和地球间的平均距离约为38.44万千米，约为日地距离的1/400。由于月球比太阳距离地球近得多，因此，人在地球上看月球时就感觉它和太阳的大小差不多。
故选C。
6.【答案】B
【解析】
【分析】
本题主要考查了月球的概况，考查了学生对基本地理知识的记忆能力，掌握月球的概况是解题的关键。
【解答】
由于月球上没有大气层，而地球上有大气层，受大气层的影响，地球上会出现风南交加的天气现象，彩旗在蓝天下飘扬，彩虹和白云，而月球上不会出现上述现象。但地球和月球都有平原、高原、山地、盆地等地形。
故选B。
7.【答案】A
【解析】
【分析】
本题主要考查了月球的概况，考查了学生对基本地理知识的记忆能力，掌握月球的概况是解题的关键。
【解答】
行星围绕恒星转动，月球围绕地月的共同质心转动，当地月的共同质心移动到地球外部，月球就逐渐围绕太阳转动了，这时月球就成为了一颗行星。
故选A。
8.【答案】C
【解析】
【分析】
本题主要考查了月球的概况，考查了学生对基本地理知识的记忆能力，掌握月球的概况是解题的关键。
【解答】
月球表面没有空气，故听到大风呼啸是不真实的;月球对物体的吸引力是地球对物体吸引力的六分之一，故人会跳得很高，故跳过4米高的横杆可能是真实的;月球对物体的吸引力是地球对物体吸引力的六分之一，物体的质量虽然不变，但重力会变小，故举起200千克的石头可能是真实的;拍照片利用的是光的折射和凸透镜成像规律，阳光能够射
到月球上，月球也能够反射太阳光，故拍照片可能是真实的;月球上没有空气和水，当然也就没有大气压，脱掉宇航服在被窝里睡觉是不可能的，故是不真实的;月球上没有空气和水，植物不能生长，故吃到土生土长的食物是不真实的;月球对人的吸引力变小，故“袋鼠式”走路是真实的。②③④⑦正确，①⑤⑥错误。故ABD错误，C正确。
故选C。
9.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查月球的特征，旨在考查学生调动知识的能力，掌握月球的特征是解答此题的关键。
【解答】
月球上没有空气和水，宇航服应具备：控制温度、湿度；供给氧气；控制气压、抗射线辐射；无线通信的功能。没必要具备收集雨水和与外界气体交换的功能。故A正确，BCD错误。
10.【答案】A
【解析】
【分析】
本题主要考查了月球的概况，考查了学生对基本地理知识的记忆能力，掌握月球的概况是解题的关键。
【解答】
月球环形山的成因有两种，一种是月球早期处于熔融状态时遭遇外来天体撞击形成的，一种是月球早期处于熔融状态时火山喷发形成的。两种情况中，以第一种为主，题目问的是绝大多数环形山，A符合题意。
故选A。
11.【答案】B
【解析】
【分析】
太阳活动是太阳大气层里一切活动现象的总称。主要有太阳黑子、光斑、谱斑、耀斑、日珥和日冕。
【解答】
太阳的周围镶着一个红色的环圈，上面跳动着鲜红的火舌，这种火舌状物体就叫做日珥。日珥是在太阳的色球层上产生的一种非常强烈的太阳活动，是太阳活动的标志之一，它像是太阳面的“耳环“一样，所以太阳表层有玫瑰色的舌状气体喷出，再沿着弧形路线落回，这是日珥；故B正确，ACD错误。
故选B。
12.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查的是太阳大气的结构。
太阳大气层时常发生变化，有时甚至较为剧烈，这些变化统称为太阳活动。太阳黑子和耀斑是太阳活动的重要标志。光球层上常出现暗黑的斑点，叫太阳黑子。色球层上有时出现局部区域突然增亮的现象，叫耀斑。太阳黑子和耀斑具有明显的变化周期，时间为11年。
【解答】
材料中记载所说的“黑气”是指黑子，这种现象发生在太阳大气层的光球层，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
13.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查太阳活动对地球的影响，旨在考查学生调动知识的能力，掌握太阳活动对地球的影响是解答此题的关键。
【解答】
太阳活动所产生的带电粒子流会引起电离层的扰动，进而影响无线电短波通信；太阳活动会影响地球磁场，发生磁暴、极光现象，太阳活动强烈时地球磁针不能正确指示方向，GPS定位系统将受到干扰；太阳活动还会引起地球气候发生异常；太阳活动会加大紫外线对皮肤的伤害。故D正确，ABC错误。
故选D。
14.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查太阳活动，旨在考查学生调动知识的能力，掌握太阳活动和太阳结构是解答此题的关键。
【解答】
太阳黑子发生在光球层，耀斑发生在色球层。故B正确，ACD错误。
故选B。
15.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查太阳活动，旨在考查学生调动知识的能力，掌握太阳活动和太阳结构层次是解答此题的关键。
【解答】
A.肉眼可见的太阳层次为光球层，不过色球层、日冕层照样发射可见光，只不过强度不如光球层而已，A错误。
B.日冕层外面温度可以达到几百万K，是太阳外部大气结构中温度最高的，B错误。
C.首先极光不止两极地区能看见，强烈时我国北部像漠河也会看到，也不只太阳活动极大年时才有极光，正常年份也有极光现象，C错误。
D.太阳黑子是太阳光球层上温度较低的斑块，有时人们用肉眼就可看到太阳光球层上的黑子，而色球层和日冕层只有在日全食时或通过特殊的望远镜才能看到，D正确。
故选D。
16.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查太阳活动，旨在考查学生调动知识的能力，掌握太阳活动对人类的影响是解答此题的关键。
【解答】
太阳活动会干扰地球大气中的电离层。太阳风暴到来时，会对无线电短波造成影响，所
以人类应做的应该是加强电信网络建设，保持网络通畅。故D正确，ABC错误。
故选D。
17.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查太阳结构及太阳活动，旨在考查学生调动知识的能力，掌握太阳活动是解答此题的关键。
【解答】
A.太阳是一颗自己能发光发热的气体星球，A错误。
B.太阳的大气层从外到里依次可分为日冕层、色球层和光球层，B正确。
C.太阳光球层上的许多黑斑点称为太阳黑子，C正确。
D.太阳耀斑发生在太阳色球层上，D正确。
故选A。
18.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查太阳结构，旨在考查学生调动知识的能力，掌握太阳结构层次是解答此题的关键。
【解答】
我们平时看不到太阳的结构，看到的只是一个明亮发光的圆盘，它实际上是光球层。由于光球层的亮度非常高，而色球层和日冕层温度相对较低，故看不见。只有在日全食时，光球层被月球挡住，色球层和日冕层才能观察到，故ACD错误，B正确。
故选B。
19.【答案】A
【解析】
【分析】
本题主要考查了太阳的概况，考查了学生对基本地理知识的记忆能力，掌握太阳的概况是解题的关键。
【解答】
太阳活动会扰乱地球上空的电离层，使地面无线电短波通讯受到影响，甚至出现中断，受副高影响长江流域出现伏旱天气，在两极地区产生极光现象，赤道地区不会出现极光，流星体进入地球的大气层，与太阳活动无关。
故选A。
20.【答案】D
【解析】
【分析】
本题主要考查了太阳的概况，考查了学生对基本地理知识的记忆能力，掌握太阳的概况是解题的关键。
【解答】
黑子活动影响地球上的气候，耀斑爆发扰乱电离层，干扰无线电短波通讯，产生磁暴，影响磁场，磁针不能正确指示方向，太阳活动还会使两极地区产生极光现象，流星是指运行在星际空间的流星体在接近地球时由于受到地球引力的摄动而被地球吸引，从而进入地球大气层，并与大气摩擦燃烧成为火所产生的光迹。
故选D。
21.【答案】日冕层；色球层；光球层
【解析】
【分析】
本题考查太阳外部结构即太阳的大气层结构，解题关键是知道太阳大气层由里到外分为光球层、色球层和日冕层。
【解答】太阳的外部大气层由外到里依次是日冕层、色球层和光球层。
故答案为：日冕层；色球层；光球层。
22.【答案】太阳黑子；耀斑；日珥；太阳黑子
【解析】
【分析】
本题主要考查了太阳活动的概况，考查了学生对基本地理知识的记忆能力，掌握太阳活动的概况是解题的关键。
【解答】
常见的太阳活动有太阳黑子、耀斑、日珥等，其中太阳黑子的多少和大小往往作为太阳
活动强弱的标志。
故答案为：太阳黑子；耀斑；日珥；太阳黑子。
23.【答案】(1)B
(2)太阳风
(3)A
(4)A 光球层
【解析】
【分析】
本题考查太阳的结构和太阳活动的影响，考查学生读图分析、调动运用知识的能力，掌握太阳的结构和太阳活动的影响。
【解答】
图中太阳的结构图中A是光球层、B是色球层、C是日冕层。
（1）耀斑出现在色球层，图中字母B。
（2）太阳活动增强时, 太阳风抛出的带电粒子流会产生使指南针失灵。
（3）平常我们看到像圆盘一样,明亮发光的太阳表面是图中字母A表示的太阳大气层光球层。
（4）图中温度最高的太阳大气层是A，温度约为6000℃，它的名称是光球层。
24.【答案】（1）碰撞说
（2）环形山(或月坑)
【解析】
【分析】
本题考查月球形成以及月球的表面特征，考查学生读图分析、调动运用知识的能力，掌握月球的形成及月球表面的特征是解题的关键。
【解答】
（1）读图可知，图中描述的是碰撞说，在太阳系形成的过程中，地球与一个较大天体发生了剧烈的碰撞，激射到太空中的地球物质和该碰撞天体的残骸不断相互吸引，最终形成了月球。
（2）月球形成初期，小天体频繁撞击月球，在月球表面形成了随处可见的环形山(或月坑)。
25.【答案】（1）高地月陆
（2）环形山月球形成早期小天体撞击或月球上古老的火山爆发形成的
【解析】
【分析】
本题考查月球的特征，旨在考查学生调动知识的能力和读图获取信息的能力，掌握月球的特征是解答此题的关键。
【解答】
（1）月球表面明暗状况不同，明亮部分是月球上的高地，被称为月陆。
（2）我们可以发现月球表面最显著的特征是有众多的环形山，这种现象是由于月球形
成早期小天体撞击或月球上古老的火山爆发形成的。
26.【答案】月球上没有大气月球上没有大气
【解析】
【分析】
本题考查月球的特征，旨在考查学生调动知识的能力，掌握月球的特征是解答此题的关键。
【解答】
在月球上，天空的背景是黑色的，其原因是月球上没有大气；在月球上白天也能看到满天星斗，其原因是月球上没有大气。
27.【答案】（1）光球；11；
（2）太阳黑子相对数多时，降水量反而少；
（3）气候（降水）
【解析】
【分析】
本题主要考查了太阳黑子与年降水量的概况，考查了学生根据图片提取地理信息的能力，掌握太阳黑子与年降水量的概况是解题的关键。
【解答】
（1）太阳大气层从内向外分为光球层、色球层和日冕层，太阳活动的表现在各层依次
分别是黑子、耀斑和太阳风。其中黑子是太阳活动的重要标志，耀斑是太阳活动最激烈
的显示，耀斑随黑子的变化而变化，反映太阳活动的整体性。其活动周期约是11年。（2）据图可知该地区降水量变化与黑子相对数之间的关系是太阳黑子相对数多时，降水量反而少。
（3）以上分析表明地球上气候（降水）变化与太阳活动有明显的相关性。
故答案为：（1）光球；11；（2）太阳黑子相对数多时，降水量反而少；（3）气候（降水）。
28.【答案】（1）A B 11
（2）在一定范围内，地球上各区域年降水量随太阳黑子变化或加强或减弱或交替变化
【解析】
【分析】
本题考查太阳活动，旨在考查学生读图获取信息的能力和运用知识的能力，掌握太阳活动对降水量的影响是解答此题的关键。
【解答】
（1）已知太阳黑子的活动周期约为11年，从图可以看出，A、B、C三个观测站中，太阳黑子相对数的年际变化与年平均降水量的变化最相似的是B，两者变化几乎相反的是B，从A观测站来看，该地降水量的年际变化周期约为11年。
（2）从三个观测站可看出太阳黑子对气候有影响，其影响年降水量的变化特点是：在一定范围内，地球上各区域年降水量随太阳黑子变化或加强或减弱或交替变化。29.【答案】（1）A月食C日食
（2）小强的不可信。中秋是满月，是A位置，不可能是日食。中秋节如果日地月三者正好位于同一直线上，就可能看到月食。
（3）正确。
（4）月球质量不够，引力太小，无法形成大气层以维持一定温度，因此昼夜温差比较大。
【解析】本题考查日食和月食现象，旨在考查学生读图获取信息的能力，掌握日食和月食现象以及月球的知识是解答此题的关键。
（1）当月球位于A点时，日、地、月成一条直线，地球位于太阳和月球之间，此时能形成月食现象；当月球位于C处时，日、地、月成一条直线，月球位于太阳和地球之间，
此时能形成日食现象。
（2）中秋节时，如果日地月三者正好位于同一直线上，地球位于太阳和月球之间，就可能看到月食，中秋是满月，是A位置，不可能是日食。所以小强说的不可信。（3）“朔”是指月球处于太阳和地球之间，地球上不能观察到月亮的明亮表面的一段时间，而所谓日食，是因为月球处于太阳和地球之间时，阻挡了太阳照射到地球的光线，也就是地球上正好处于阳光下月球的影子中所能观察到的天象，所以，发生日食时肯定是月球处于“朔”时的位置。但是，因为月球绕地球旋转的轨道平面和地球绕太阳旋转的平面并不重合，所以即使月球运行到日、地之间（也就是“朔”），但是月球的影子不一定落到地球上，这时，地球上就观察不到阳光为月球所挡，也就是地球上日食没有发生。
（4）月球质量不够，引力太小，无法形成大气层以维持一定温度，因此昼夜温差比较大。
30.【答案】（1）碰撞说
（2）环形山
【解析】本题主要考查了月球的概况，考查了学生对基本地理知识的记忆能力，掌握月球的概况是解题的关键。
（1）从左向右看，第一幅图中有外来星球飞向原始地球，图二外来星球与地球相撞，图三空中有激射出去的天体及地球上的物质，这些物质在空中运动时相互吸引，最终形成了图四中的情景，即形成了月球，故上图符合了碰撞说。
（2）月球表面由于没有空气，所以不会像落向地球时克服摩擦做功而烧毁，故小天体频繁撞击月球而在月球表面形成一个个较大的坑，故称月坑；坑的周边就是我们所看到的环形山。