2020幼儿教师招聘综合知识模拟试题（一）
第一部分客观题
一、选择题
1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系、相互渗透，注重综合性、趣味性、（），寓教育于生活、游戏之中。
A.活动性
B.游戏性
C.科学性
D.社会性
2.2016年版《幼儿园工作规程》中指出：幼儿园的任务是“贯彻国家教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点的规律，实施（）等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。
A.体智德美
B.德智体美
C.德体智美
D.体德智美
3.《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出：“儿童的发展是一个（），要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。
A.过程
B.整合
C.整体
D.阶段
4.2016年版《幼儿园工作规程》中提出的幼儿园保育和教育的主要目标不包括（）
A.培养幼儿的想象创造力
B.培养幼儿良好的生活习惯
C.萌发幼儿爱科学的情感
D.培养幼儿初步的动手能力
5.“在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其色彩、形态等特征。”是艺术领域对（）幼儿末期发展水平提出的要求。
A.2~3岁
B.3~4岁
C.4~5岁
D.5~6岁
6.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这充分表明了（）是教师职业的内在要求。
A.终身学习
B.为人师表
C.爱岗敬业
D.爱国守法
7.某幼儿没有按照既定的故事情节进行表演，而是按照自己的方式进行，却影响了其他幼儿继续表演。教师见状，要求该幼儿一定要按照情节表演下去，这种现象是教师（）幼儿的表现。
A.不信任
B.不重视
C.不关心
D.不尊重
8.（）的学前儿童具有明显的自我意识，知道把“我”和“别人”区分开来，并且开始学会使用代名词“我”。
A.1~2岁
B.2~3岁
C.3~4岁
D.4~5岁
9.根据幼儿气质不同，教师可采取不同的教育策略。对（）的幼儿，应着重培养其灵敏、自信的心理品质，防止疑虑、孤僻。
A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质
10.龙龙认为“儿子”就是年龄比较小的人，他知道自己是爸爸的儿子，却不能理解爸爸也是儿子。说明他的思维（）
A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.发散性思维
11.家园联系中最快捷、最灵活的一种方式是（）
A.家园联系栏
B.家访
C.电话联系
D.家长学校
12.课程的内容选择应注重儿童的生活环境，以大自然和大社会为中心，体现了（）的思想。
A.张雪门的行为课程
B.陈鹤琴的活教育理论
C.陈鹤琴的五指活动课程
D.陶行知的生活教育理论
13.反映个体认识、洞察和反省自身的能力是属于加德纳多元智能理论中的（）
A.自然观察智能
B.人际智能
C.内省智能
D.语言智能
14.儿童离开托幼机构（）以上应当进行健康检查后方可再次入托幼机构。
A.1个月
B.2个月
C.3个月
D.4个月
15.每个学前儿童都有自己生长发育的（）和特点，存在个体差异。
A.过程
B.速度
C.进程
D.阶段
16.智力发展正常，情绪健康、反应适度、乐于与人交往、人际关系融洽、行为和谐统一，性格特征良好等是学前儿童（）的特征。
A.生理健康
B.身体健康
C.心理健康
D.身心健康
17.学前期是完整的口语发展的关键时期，也是（）言语逐步发展的时期。
A.连贯性
B.理解性
C.表达性
D.准确性
18.教师组织管理幼儿睡眠是不适宜的做法是（）
A.培养幼儿正确的睡眠姿势，纠正不良的睡眠习惯
B.估计幼儿对睡眠需要的差异性
C.随时唤醒幼儿，以免遗尿
D.注意环境的动态变化
19.晨检时，保健人员发现，某孩子口腔粘膜有散落疱疹，手心出现同样疱疹，初步诊断是（），建议家长带到医院就诊。
A.麻疹
B.风疹
C.水痘
D.手足口病
20.下列关于个人卫生消毒制度表述不正确的是（）
A、幼儿一人一杯一巾，每天消毒一次
B、饭前便后用肥皂和流动水洗手
C、每月为幼儿剪指甲一次
D、被褥做到专人专用，两周换洗床单、枕巾一次
21.食欲良好、睡眠较沉、精力充沛是儿童（）的特征之一。
A、身体对环境适应良好
B、生长发育良好
C、体能发展良好
D、情绪状态良好
22.托幼机构内儿童的膳食应努力具备（)、营养平衡、增进食欲、清洁卫生、安全新鲜、有利消化等特点。
23.A、合理配制B、科学配制C、科学合理D、恰当合理
24.23.关于幼儿园教师职业理解与认识的基本要求，表达正确是（）。
25.A、认同幼儿园教师的专业性和独特性，注意自身专业发展
26.B、认同幼儿园教师的专业性和独特性，注意自身能力发展
27.C、认同幼儿园教师的能力性和独特性，注意自身素质发展
28.D、认同幼儿园教师的能力性和独特性，注意自身专业发展
29.24.近几年，媒体报道了多起幼儿园教师惩罚甚至故意殴打孩子的事件，这是教师
（）、法律意识淡漠的表现。
30.A、职业言行失范B、师生关系失调
31.C、道德素养缺失D、缺乏敬业精神
32.25.小刘老师因家庭琐事心烦，组织活动时大声斥责孩子，致使孩子们不知所措。面对这种现象，小刘老师应该（）、不断提升个人修养与行为。
33.A、学会自我调节情绪
34.B、提升组织活动能力
35.C、保持积极的工作热情
36.D、加强专业知识技能
37.26.影响儿童心理发展的因素是复杂多样的，其中客观因素有（）。
38.A、自然环境、个体、教育
39.B、生物因素、环境、教育
40.C、家庭环境、个体、教育
41.D、物理环境、实践、教育
42.27.1929年，美国心理学家格塞尔进行了“双生子爬梯实验”，实验结果说明在儿童心理发展过程中（）作用显著。
43.A、遗传素质B、家庭教育C、文化环境D、生理成熟
44.28.三岁的阳阳不再像以前那样听话了，一有机会便采取独立行动，要求自己穿衣、吃饭，不让做的事情偏要做，不知什么是危险，成人劝阻他的某个行为时，他就会表现出强烈的烦躁和对立的情绪，常常爱说“不”，说明阳阳正处于（）。
45.A、关键期
46.B、敏感期
47.C、最佳期
48.D、危险期
49.29.不管外包装怎么改变，儿童不用去尝，依然能判断糖是甜的，这反映了儿童的（）。
50.A、思维具有逻辑性
51.B、言语概括能力的发展
52.C、知觉的恒常性
53.D、想象力的发展
54.30.3岁的妞妞游戏时常常顾忌不到别人，只能自己单独玩，是因为（）。
55.A、她游戏过于投入
56.B、她的注意力分配能力差
57.C、她喜欢自己一个人玩
58.D、教师指导不当
59.31.3~5岁幼儿常出现“造词现象”，如将“粉红”说成“小红”，把“灰色”说成“小黑，这是幼儿（）的表现。
60.A、早期创造才能
61.B、词汇过渡泛化
62.C、不能准确区分颜色
63.D、词汇贫乏，词意掌握不准确
64.32.欢欢小朋友在回答自己为什么是个好孩子时说：“我不撒谎，我帮妈妈扫地，我把玩具让给阳阳先玩。”这是（）。
65.A、依从性评价
66.B、对自己外部行为的评价
67.C、对自己内在品质的评价
68.D、对自己个别方面的评价
69.33.幼儿被背诵儿歌时，比较容易记住前后的内容，中间的内容较难记忆且容易遗忘，这是（）影响的结果。
70.A、近因效应
71.B、痕迹消退
72.C、系列位置效应
73.D、首因效应
74.34.东东看动画片着迷了，饭也不吃，妈妈说：“那你就看个够吧，别吃饭了。”东东就一直看，以为真的不用吃饭了。东东不能理解妈妈说的是反话，这是因为幼儿理解事物具有（）。
75.A、概括性
76.B、表面性
77.C、形象性
78.D、抽象性
79.35.对正处于哭闹状态的幼儿而言，成人帮助其控制情绪的最佳方法是（）。
80.A、冷处理法
81.B、转移法
82.C、反思法
83.D、自我说服法
84.36.中班幼儿园告状现象频繁，这主要是因为（）的激发。
85.A、道德感
86.B、正义感
87.C、美感
88.D、理智感
89.37.为避免幼儿因模仿影视作品中的反面人物而形成不良品德，根据班杜拉的社会学习理论，最恰当的做法是（）。
90.A、避免幼儿观看此类影视作品
91.B、对有模仿的幼儿进行说理教育
92.C、尽量选择反面人物少的影视作品
93.D、选择有正面榜样作用的影视作品
94.38.下列关于幼儿亲社会行为特点表述不正确的是（）。
95.A、亲社会行为是儿童道德发展的核心
96.B、幼儿亲社会行为主要指向同伴，极少指向老师
97.C、幼儿亲社会行为中指向同行伙伴和异性伙伴的次数不存在年龄差异
98.D、在幼儿的亲社会行为中，合作最为常见
99.39.班级管理的最基本的要求是主体性、整体性、（）、高效性。
100.A、主动性
101.B、参与性
102.C、互动性
103.D、活动性
40.大一班李老师在组织幼儿进入区域活动前，先请幼儿自行商量游戏内容，游戏玩法及规
则，并用图画的方式将其表达出来，这是发展幼儿（）能力的做法。
A、前书写
B、前阅读
C、书写
D、阅读
41.幼儿园课程目标主要分为总目标、年龄阶段目标、（）、月或周目标，某一教育活动目标等五个层次。
A、学年
B、学期
C、每日目标
D、主题
42.评价对课程实施具有（）、鉴定、诊断和改进等作用。
A、导向
B、激励
C、甄别
D、引导
43.王老师想了解班上幼儿在益智区使用材料，与同伴交往及操作兴趣等情况，建议她采用（）进行观察。
A、追踪观察法
B、定点观察法
C、扫描观察法
D、定人观察法
44.幼儿环境创设应具有多元指向，它应当指向幼儿的行为，幼儿的（）、幼儿的社会化，幼儿的健康，园所环境的视觉效果及园所文化的展现。
A、认知
B、语言
C、情感
D、态度
45.在创设“春天”主题墙时，教师先设计了一面“春天大自然有什么变化”的问题墙，而后又呈现了幼儿户外寻找春天秘密的图片、作品等，这种环境创设是属于（）创设。
A、展览式
B、操作式
C、填充式
D、记录式
46.体验式学习情境的设计要体现真实性、（）、社会性。
A、模拟性
B、适宜性
C、挑战性
D、开放性
47.（）幼儿能感知物体上下、前后的空间位置。
A、2~3岁
B、3~4岁
C、4~5岁
D、5~6岁
48.（）不属于有效教师互评策略中的激励式互动策略。
A、情境感染
B、启发思考
C、语言催化
D、情感分享
49.对幼儿参与活动状态的关注可从情绪状态、注意状态、参与状态、交往状态、（）和生成状态等方面进行。
A、投入
B、交流
C、互动
D、思维
50.（）是教育活动中自我评价和内部评价的一种重要方式。
A、反思
B、成长档案袋
C、观察
D、作品分析
51.活动区设置不科学的做法是（）。
A、在教室入口处创设构建区
B、在美工区旁边创设科学探索区
C、在益智区旁边创设阅读区
D、在表演区旁边创设建构区
52.在“蝴蝶与花”音乐欣赏活动中，教师问幼儿：“蝴蝶是怎样找到花的呢？”幼儿边回答边做双臂上下摆的动作，教师又问：“你看到的蝴蝶是这样找花的吗？”教师运用的教学策略是（）。
A、追问式回应
B、启发式提问
C、反应式回应
D、重复式回应
53.（）可观察的外部行为表现和内部心理体验等是幼儿游戏活动的基本机构要求。
A、游戏时间
B、游戏情境
C、游戏空间
D、游戏伙伴
54.下列关于幼小衔接表述正确的是（）。
A、幼小衔接主要是教幼儿学会拼音和认字
B、以游戏为主要的活动形式，不利于幼小衔接
C、幼小衔接主要是激发幼儿良好的入学动机和学习愿望
D、幼小衔接主要是参加各类兴趣班的学习
55.幼儿的行为表现和（）具有重要的评价意义，教师应视之为重要的评价信息和改进工作的依据。
A、情绪变化
B、活动兴趣
C、活动结果
D、发展变化
56.适合幼儿一日活动中过渡环节的游戏主要有手部游戏、（）、歌谣游戏等。
A、表演游戏
B、语言游戏
C、构建游戏
D、探索游戏
57.离园时，东东开心地对妈妈说：“今天老师表扬我了，还给我贴了好多颗小星星呢！”妈妈和老师沟通后才发现并没有这回事，妈妈觉得孩子撒谎了，感到非常担忧，对此，你认为（）。
A、东东撒谎了，必须高度重视，及时教育引导
B、东东将想象与现实混淆了，这是幼儿心理发展不成熟的正常表现。
C、这是儿童“双重人格”的表现，建议家园教育要保持一致
D、教师在教学活动中没有恰当运用表扬、奖励等方法，应加以改进
58.异物入眼的正确处理方法是（）。
①用力眨眼，利用泪水将异物带出
②用手或手帕擦去异物
③用温水或蒸馏水冲洗眼睛
④翻开眼睛找到异物后用干净的棉签、纱布擦去
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
59.幼儿园在为幼儿选择、购买玩具时，应考虑的因素是（）。
①符合安全及卫生标准
②课操作性和可控性
③年龄特点和个体特点
④教育意义
A、①②③
B、①②④
C、①②③④
D、①③④
60.表演游戏和角色游戏的区别主要是（）。
①游戏主要来源不同
②游戏内容来源不同
③游戏中小情节的产生不同
④游戏过程具有想象性和创造性
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
第二部分主观题
一、简答：每题5分，共10分
1.简述如何运用家庭、幼儿园的优势，构建家园互助平台？
2.简述如何保证幼儿园的户外活动的安全？
二、案例分析（8分）
辉辉是个腼腆、害羞的孩子，平时很少说话，几乎从不发言。在今天的美术欣赏活动中，小朋友们兴趣很高，纷纷举手回答问题，连辉辉也举起了小手。老师高兴极了，连忙请他发言。辉辉站起来，小脸涨得通红，什么也不说，老师表扬辉辉有进步，能勇敢举手，并说没想好没关系。请他坐下再想想。过一会，老师提出新的问题时，辉辉又举起了小手，老师再次请他回答。可辉辉挠头，还是什么也说不出来，老师依然鼓励她继续努力，想好了再举手。又过了一会，老师给了辉辉第三次机会，辉辉依然什么也没有说出来。
结合上述案例，分析教师的教育行为和辉辉的行为表现，并提出帮助辉辉学会大胆表达自己想法的策略。
三、论述：（1题12分）
在开展“好玩的水”主题活动时，教师在科学探索区的墙面上安装了高低不同的水管。一开始，孩子们乐此不疲地将装好的水从水管高处往下倒，看着水流下来十分兴奋。玩了几天后，孩子就没兴趣了。此时，教师为幼儿提供了观察记录表，还投放了不同的运水工具，如各种管子，塑料袋，框子，海绵等，以及探索“水的沉浮”的材料。科学探索区又热闹起来了。。。。。。
请根据上述材料，分析幼儿在活动时所提供的支持策略，并且结合日常教学实践阐述区域活动中适宜的材料应具备的特征？
四、活动设计:20分
设计一节课中班社会活动《生活中的规则》。要求写明：活动的意图（2分）、活动目标（3分）、活动准备（2分）、活动的重难点（2分）、活动过程（11分）。
参考答案
第一部分客观题
一、选择题
1-5ABCCC6-10BADDB
11-15CBCCB16-20CCCDA
21-25BCACA26-30BDBAB
31-35DBDBB36-40DDCBC
41-45BDBCA46-50DBBCB
51-55ABBCA56-60BBCCA
第二部分主观题
一、简答题
①家庭是幼儿生活的主要场所，父母是幼儿身心发展的第一位老师，而幼儿园能够运用集体环境推动幼儿的社会性，情绪和道德发展；二者是相互补充，相互促进的关系。
②在构建家园的互助平台是，要秉持相互尊重，平等对话的态度，充分发挥幼儿园和家庭的互补作用和各自优势。
③注重教育影响的一致性。
④建立多种形式的互助合作平台，如个别或指导，集体形式和其他形式的指导等等。
2、
①.注意户外活动场地和设备的安全，卫生。
②.培养幼儿户外活动的安全意识，使幼儿掌握户外活动必备的技能。
③.户外活动前，对幼儿的身心状态进行准确掌握，避免潜在风险。
④.掌握户外活动时间，注意调控户外活动节奏。
二、论述题
①
区角活动的一般指导策略包括：
A.利用角色转换，支持幼儿活动
B.利用伙伴因素，增进幼儿切磋
C.利用环境材料，转嫁指导意图
D.利用规则因素，方便幼儿自我调控
②
适宜的材料应具备如下特征：
A．丰富性 B.层次性 C.情感性 D.自然性 E.探索性
活动设计题：
活动意图：根据中班的幼儿身心发展特点，为了使幼儿熟悉生活中的基本规则，遵守规则，设计本机社会活动课程易·公教育提供
③
活动目标：知道生活中一些具体规则的含义
学会遵守生活中一些具体的规则
能够在同学和伙伴中倡导一起遵守基本规则
④
活动准备：规则标识、纸牌、CD、尺子等等。
重难点：重点认识不同的规则，并进行熟悉
难点：在日常生活中严格遵守这些生活规则活动过程（略）。
三、案例分析题
答：①材料中教师表现出较高的职业道德素养和合理运用教学策略和师幼互动策略的能力。具体而言，教师能够热爱幼儿，尊重幼儿，并以平时的态度对待幼儿的个体差异。在活动过程中对在言行上对幼儿进行鼓励，并耐心对待幼儿的回答。
②材料中的辉辉是一个性格腼腆、害羞，但敢于尝试，突破自我局限的学生，在气质类型上看，属于抑郁类型。
③针对辉辉的气质特征和性格特点，教师应采用如下几种策略:
A、注重言语上的鼓励、表扬
B、创设多样化，有趣的环境和氛围，激发辉辉表达的欲望
C、教会辉辉具体的言语表达的策略和方法。
四、活动设计
略
2020幼儿教师招聘综合知识模拟试题（二）
一、单项选择题
1.蹦蹦床属于固定性运动器械中的(c)
A.摆动类
B.旋转类
C.弹跳类
D.钻爬类
2.下列对健康概念的表述，正确的是(D)
A.身体健康及良好的社会适应能力
B.心理健康及良好的环境适应能力
C.身心健康及良好的环境适应能力
D.身心健康及良好的社会适应能力
3.在幼儿园课程内容组织的常用方法中，强调各种知识之间、知识与儿童经验之间、儿童的各种经验之间形成有机的联系，帮助儿童统整和贯通知识与经验的方法是(D)。
A.纵向组织法
B.逻辑组织法
C.心理组织法
D.横向组织法
4.所谓(B)，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。
A.吸收的心智
B.整个教学法
C.全面教育
D.教、学、做合一
5.在幼儿园课程评价的类型中，根据评价的主体不同可将课程评价分为(D)
A.形成性评价和终结性评价
B.定性评价和定量评价
C.整体评价、局部评价、单纯评价
D.内部评价和外部评价
6.课程评价中评价儿童是为了(B)
A.鉴别儿童
B.检核课程
C.评定教师
D.制定评价标准
7.皮亚杰采用(B)研究儿童的心理发展。
A.视崖实验
B.对偶故事
C.两难故事
D.水下击靶实验
8.幼儿有意动作发生的标志是(C)。
A.反射的建立
B.无条件反射的消退
C.手眼协调动作的出现
D.幼儿能够抬头
9.五指活动中，课程内容的组织方法是(A)
A.单元教学法
B.分科教学法
C.方案教学法
D.作业教学法
10.文学作品的学习对学前儿童来说意味着不同层次的学习，其中最高层次的学习是(D)
A.理解具体的语言符号的意义
B.认识一定的社会生活
C.懂得一定的道理
D.感受艺术结构语言符号的不同方式
11.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的(C)。
A.个别的心理特征
B.所有的心理特征
C.典型的心理特征
D.笼统的心理特征
12.幼儿在阅读《西游记》时，根据文字描述在头脑中呈现出孙悟空形象。这是(B)。
A.创造想象
B.再造想象
C.无意想象
D.幻想
13.研究表明，人们谈话时所传达的信息绝大部分是通过(A)手段传达的。
A.非语言
B.语调
C.言语
D.声音
14.下列对心理健康的理解不正确的是(D)
A.心理健康是相对的，从健康到不健康只是程度的不同，而无本质的区别
B.心理健康反映的是某一段时间内的特定状态，而不应认为是固定的
C.心理健康标准是一个发展的文化概念，会随着社会的发展变化而发生变化
D.心理健康等于没有疾病
15.贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是(C)。
A.社会即学校
B.生活即教育
C.从做中学
D.教、学、做合一
16.幼儿如果对客观事物的判断易受外界因素的影响，社会敏感性强，则他的认知风格属于(C)。
A.冲动型
B.沉思型
C.场依存型
D.场独立型
17.儿童对颜色给予高度注意，同时对绘画题材产生自由联想的反应，关注画面的局部特征，这是儿童审美的(B)
A.生理性的直接感知阶段
B.主观的审美感知阶段
C.生理性的审美感知阶段
D.主观的直接感知阶段
18.幼儿缺乏宽容、接纳伙伴的态度是由于(C)
A.缺乏独立生活的能力
B.缺乏完成任务的能力
C.缺乏人际交往的能力
D.缺乏执行规则的能力
19.幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿(D)的水平。
A.建构形式发展
B.确定游戏主题
C.运用材料
D.社会性发展
20.儿童的精神需要主要有游戏的需要、求知的需要和(D)。
A.玩的需要
B.父母的需要
C.爷爷奶奶的需要
D.交往的需要
二、名词解释
21.单元性音乐活动
22.性格
23.儿童期恐惧
24.参观法
25.青枝骨折
二、名词解释
21.单元性音乐活动是一种综合形式的音乐活动，但它指的不是内容的综合而是音乐本身的综合，即在某一单元时间内(例如2～3周或更长)，有计划、有目的、有针对性地围绕某一音乐要素，综合听、唱、说、动、奏等音乐实践，组织丰富多样的音乐教育活动。环城西路21号
22.性格是人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征的总和。
23.儿童期恐惧是一种心理卫生问题。它是指儿童对某些物体或情景产生过分激烈的情感反应;恐惧强烈、持久，影响正常的情绪和生活，特别是对到了某个年龄本该不再怕的事，仍表现惧怕。
24.参观法是学前儿童在社会教育过程中，教师根据一定的教育目标组织儿童到学前教育机构外观察社会现象，让儿童在对实际事物或现象的观察、思考中获得新的社会知识和社会规范的教育方法。
25.青枝骨折指幼儿一旦发生骨折，常会出现折而不断的现象，这是由于幼儿骨骼含有机物比成人多，无机盐比成人少，骨骼弹性大，可塑性强，容易变形。
三、简答题：
1.简述促进幼儿学习迁移的方法。
2.简述心理健康的含义。
3.简述幼儿判断的特点。
4.集体教学中应怎样抓住个别化教育的契机?
参考答案：
1.促进幼儿学习迁移的方法有：
(1)关注情感因素对幼儿学习迁移的影响;
(2)利用具体事物支持幼儿学习迁移;
(3)丰富幼儿的日常生活，使其在学习中发生迁移;
(4)提高幼儿的分析与概括能力。
2.心理健康是指个人心理方面的良好状态。也就是说，除了没有心理与精神疾病的症状外，其个人的认知能力、情感表达、行为表现等各方面都应维持在一个正常且平衡的状态下，使得个人对自己以及对环境的调适能够得到最高且最好的效能，进而获得快乐、满足以及产生合乎社会文化需求的行为。
3.(1)以直接判断为主，间接判断开始出现;
(2)判断内容深入化;
(3)判断根据客观化;
(5)判断论据明确化。
4.集体教学中抓住个别化教育的契机需要：
(1)教师设问的个别化
(2)教师应答的个别化
(3)允许幼儿表现方式的个别化
(4)教师辅导、帮助的个别化
2020幼儿教师招聘综合知识模拟试题（三）【单选题】
1.下列几何图形对幼儿来说最难辨别的是()。
A.圆形
B.半圆形
C.正方形
D.三角形
【答案】B。中公专家解析：对幼儿来说最难辨别的是半圆形。
2.学前儿童掌握的概念主要是()。
A.科学概念
B.抽象概念
C.日常生活概念
D.辩证概念
【答案】C。中公专家解析：学前儿童掌握的概念主要是日常生活概念。
3.在口头言语基础上形成的言语是()。
A.内部言语
B.独自言语
C.连贯性言语
D.书面言语
【答案】D。中公专家解析：书面言语是在口头言语的基础上形成和发展起来的，已形成和发展起来的书面言语又反过来丰富和改进口头言语。
4.青青听妈妈说："那孩子小嘴多甜!"青青问："妈妈，您舔过她的嘴吗?"这主要反映青青()。
A.思维的片面性
B.思维的拟人性
C.思维的纯洁性
D.思维的表面性
【答案】D。中公专家解析：幼儿思维只是根据具体接触到的表面现象来进行，往往只是反映事物的表面联系，而不反映事物的本质联系。
5.攻击性行为产生的直接原因主要是()。
A.父母的惩罚
B.榜样
C.挫折
D.强化
【答案】C。中公专家解析：攻击性行为产生的直接原因主要是受到了挫折。
6.幼儿最初社会性发生的标志是()。
A.诱发性微笑的出现
B.不出声的笑
C.出声的笑
D.有差别的微笑的出现
【答案】D。中公专家解析：有差别的微笑的出现标志着幼儿最初的社会性发生。
7.婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体，这是儿童动作发展中的()所致。
A.近远规律
B.大小规律
C.首尾规律
D.从整体到局部的规律
【答案】A。中公专家解析：近远规律是指儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，最后是手的精细动作。
8.成人脑的耗氧量约占全身耗氧量的l/4，婴幼儿脑耗氧量占全身耗氧量的()。
A.1/2
B.1/3
C.1/4
D.1/5
【答案】A。中公专家解析：婴幼儿脑耗氧量几乎占全身耗氧量的l/2。因此，学前儿童生活的环境应保证空气新鲜，新鲜空气含氧多，可以确保学前儿童发育对氧气的需求。
9.若儿童的听力在()分贝为轻度听力障碍。
A.36～55
B.56～70
C.71～90
D.21～35
【答案】D。中公专家解析：儿童的正常听力一般为0～20分贝，若听力在21～35分贝则为轻度听力障碍，36～55分贝为中度听力障碍，56～70分贝为重度听力障碍，71～90分贝为严重听力障碍，91分贝以上为极重度听力障碍。
10.与幼儿自我意识的真正出现相联系的是()。
A.开始对自己进行评价
B.幼儿言语的发展
C.幼儿开始知道自己的长相
D.幼儿开始把自己作为一个独立的个体来看待
小学生综合知识竞赛试题小学生综合知识竞赛试题、世界上使用人口最多的语言是什么语？（汉语）1第一轮：、“欲穷千里目，更上一层楼”是唐朝哪位诗人的诗句？（王之涣）2 日）1月8、我国的建军节是哪一天？（34 、电灯是谁发明的？（爱迪生）、晚上，天空中出现的形状像勺子的七颗星叫什么星？（北斗星）5 、唐代诗人中被称为“诗圣”的是谁？（杜甫）6 ：什么东西越洗越脏？（水）>脑筋急转弯<、7 、福建的简称是什么？（闽）8个）56、我国共有多少个民族？（9第二轮：的我国著名领导人是谁？（邓小平）“改革开放总设计师” 、被称为10 、世界上最大的海洋是什么？（太平洋）11 、美国现任的总统是谁？（奥巴马）12 、我国的国旗是什么？（五星红旗）13 ：你一半，我一半（猜一字）（伐）>谜语<、14 、被称为“万园之园”的我国古典园林是什么？（圆明园）15 、美术中的“三原色”指哪三种颜色？（红、黄、蓝）1617第三轮：日）10月9、请问我国的教师节是哪一天？（、音乐课中使用的钢琴是民族乐器还是西洋乐器？（西洋乐器）18（蚊这是什么动物？却流了你的血，你杀了它，有
一种动物，：>脑筋急转弯<、19 子）条）10、《小学生守则》共有几条？（20 、《丑小鸭》这个童话故事是谁写的？（安徒生）21 、我国最长的河流是什么？（长江）22 、我国的国歌的名称是什么？（义勇军进行曲）23 、你知道农历的九月初九是什么节日？（重阳节、老人节）24 、法国的首都叫什么？（巴黎）25备用：摄氏度）100、把水加热，通常到多少度会沸腾？（26 个人必答题（二）、彩虹一般有哪七种颜色？（红、橙、黄、绿、青、蓝、紫）1第一轮：、在语文课中，“第二人称”指的是什么？（你）23 、“泼水节”是哪个少数民族的重要节日？（傣族）万平方千米）960、我国的陆地面积是多少？（4 、会飞的蝙蝠是属于鸟类还是哺乳动物？（哺乳动物）5 、中国位于北半球还是南半球？（北半球）6 、我国现任的国务院总理是谁？（李克强）7 、温州最长的桥是什么？（温州大桥）8 、中国历史上的第二个朝代是什么？（商朝）9第二轮：、我国最高的权力机关是什么？（全国人民代表大会）10 ）1997.7.1、香港是哪年、哪月、哪日回归祖国的？（1112 、世界上最高的山峰是什么？（珠穆朗玛峰）：做什么事睁一只眼闭一只眼比较好？
2019年幼儿教师招考专业知识选择题精选195道题及答案 1、在罗马贫民区创办第一所幼儿学校———“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育学体系的教育家是（） A、福禄贝尔 B、蒙台梭利 C、德可乐利 D、凯米 2、建立我国第一个幼儿教育研究中心，提出“活教育”思想的是（） A、陶行知 B、陈鹤琴 C、张宗麟 D、张雪门 3、我国创办的第一个教育机构是（） A、乡村幼儿园 B、湖北武昌幼儿园 C、北平香山幼儿园 D、北平蒙养院 4、皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段（） A、前运算阶段、感知运动阶段、具体运动阶段、形式运算阶段 B、感知运动阶段、前运算阶段、具体运动阶段、形式运算阶段 C、感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运动阶段 D、前运算阶段、感知运动阶段、具体运动阶段、形式运算阶段 5、认为清末民初中国幼教机构存在的三大弊病：“外国病”、“花钱病”、“富贵病”，提出幼儿教育应该面向大众的教育家是（） A、陶行知 B、陈鹤琴 C、张雪门 D、张宗麟 6、幼儿园的重要任务之一是（） A、要满足家长个人的兴趣和爱好 B、要促进家长身心的健康发展 C、要为家长参加工作、学习提供便利条件 D、要为家长留下单独生活的时间和空间 7、幼儿教育的中心任务是（） A、促进幼儿健康成长 B、确保幼儿心理健康 C、全面促进幼儿素质和谐发展 D、使幼儿获得一定的知识 8、学前教育目标即（） A．教育目的在学前儿童阶段的具体化 B、学前教育方针 C、学前教育政策 D、教育目的 9、我国学前教育中所特有的一条原则是（） A、独立自主原则 B、发展适宜原则 C、保教结合原则 D、综合性原则
《导游综合知识》模拟练习题 一、单选题： 1、世界遗产的评判前提是（）。 错误！未找到引用源。A.真实性和唯一性错误！未找到引用源。B.真实性和典型性错误！未找到引用源。C.真实性和完整性错误！未找到引用源。D.唯一性和完整性 2、世界上现存最早、保存最好、跨径最大的石拱桥是（）。 错误！未找到引用源。A.卢沟桥错误！未找到引用源。B.赵州桥错误！未找到引用源。C.广济桥错误！未找到引用源。D.风雨桥 3、被誉为“东方艺术瑰宝”的成都传统工艺品是（）。 错误！未找到引用源。A.成都漆器错误！未找到引用源。B.成都瓷胎竹编错误！未找到引用源。C.成都银丝制品错误！未找到引用源。D.青城丝毯 4、北京颐和园内的谐趣园，是仿江苏无锡的寄畅园建造的，这种仿建属于中国古代园林构景方法中的（）。错误！未找到引用源。A.借景错误！未找到引用源。B.添景错误！未找到引用源。C.夹景错误！未找到引用源。D.移景 5、曾被评价为具有类似“加拿大的雪山，怀俄明州的峡谷，科罗拉多的原始森林和黄石公园的钙华彩池”风格的我国著名世界遗产是（）。 错误！未找到引用源。A.神仙池错误！未找到引用源。B.九寨沟错误！未找到引用源。C.牟尼沟错误！未找到引用源。D.黄龙 6、四川少数民族人口最多的是（）。 错误！未找到引用源。A.藏族错误！未找到引用源。B.羌族错误！未找到引用源。C.回族错误！未找到引用源。D.彝族 7、都江堰水利渠首工程中起“节制闸”作用的是（）。 错误！未找到引用源。A.人字堤错误！未找到引用源。B.鱼嘴分水堤错误！未找到引用源。C.宝瓶口错误！未找到引用源。D.飞沙堰泄洪道 8、百宝丹是中成药，由多种名贵中药材配制而成，现名为（）。 错误！未找到引用源。A.乌鸡白凤丸错误！未找到引用源。B.山西定坤丹错误！未找到引用源。C.漳州片仔癀错误！未找到引用源。D.云南白药 9、四川曲艺品种中被称为“隔壁戏”的是（）。 错误！未找到引用源。A.四川竹琴错误！未找到引用源。B.四川荷叶错误！未找到引用源。C.四川清音 D.四川相书 10、“三江并流”是我国著名世界自然遗产，下列江河中不属“三江”的是（）。 错误！未找到引用源。A.澜沧江错误！未找到引用源。B.金沙江错误！未找到引用源。C.怒江错误！未找到引用源。D.雅鲁藏布江 11、生肖也称十二属相，以十二地支与十二种动物相配构成，其中与动物“羊”相配的地支是（）。 错误！未找到引用源。A.亥 B.辰错误！未找到引用源。C.未错误！未找到引用源。D.戌 12、“山中昼永看花久，树外天空任鸟飞”，这首诗中的“花”是指（）。 错误！未找到引用源。A.洛阳牡丹错误！未找到引用源。B.峨眉山杜鹃错误！未找到引用源。C.瓦屋山杜鹃错误！未找到引用源。D.彭州牡丹 13、中国各大菜系中，味型以咸鲜为主而善于用葱香调味的菜系是（）。 错误！未找到引用源。A.川菜错误！未找到引用源。B.粤菜错误！未找到引用源。C.淮扬菜错误！未找到引用源。D.鲁菜 14、以下湖泊从成因来看，属于构造湖的是（）。 错误！未找到引用源。A.太湖错误！未找到引用源。B.西湖错误！未找到引用源。C.长白山天池错误！未找到引用源。D.洱海 15、至今被日本临济宗尊为祖庭的佛教寺院是（）。 错误！未找到引用源。A.新都宝光寺错误！未找到引用源。B.梁平双桂堂 C.成都昭觉寺错误！未找到引用源。D.成都文殊院 16、在中国戏曲历史中，“百戏之祖，百戏之师”指的是（）。 错误！未找到引用源。A.昆曲错误！未找到引用源。B.杂剧错误！未找到引用源。C.傀儡戏错误！未找到引用源。D.秦腔 17、历史上最早称四川为“天府”的文章是（）。 错误！未找到引用源。A.苏轼《赤壁赋》错误！未找到引用源。B.贾谊《过秦论》错误！未找到引用源。C.左思《蜀都赋》错误！未找到引用源。D.诸葛亮《隆中对》 18、明末清初的“湖广填四川”中的“湖广”是指今天的（）。 错误！未找到引用源。A.湖北、广西错误！未找到引用源。B.湖南、广东错误！未找到引用源。C.湖南、广西错误！未找到引用源。D.湖南、湖北 19、晋代高僧慧远在（）建立东林寺，开创了佛教中的净土宗。
幼儿教师应该具备的专业知识结构 1、幼儿教师应具有的知识结构： （1）掌握普通文化知识； （2）掌握幼儿教育学科专业知识； （3）掌握幼儿教育学科的基本知识； （4）掌握幼儿教育教学的基本技能和技术。 根据上述认识，幼师教育课程的基本结构大致应由普通文化课程、幼儿教育学科课程、幼儿教育学科专业课程、幼儿教育技能课程和幼儿教育实践课程构成。 普通文化课程也可以称之为人文学科课程，主要包括政治、经济、文化、科学、社会、伦理等方面知识的课程，其目的是为幼师提供宽阔的普通文化基础，使幼师对社会和文化有全面的理解； 幼儿教育学科课程的内容是幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿教育史、幼儿卫生学等方面的内容，幼师通过对这类课程的学习，能够全面理解教育原则、人的发展； 幼儿教育学科专业课程所涉及的内容是幼师教育专业的学生在未来要教的内容，包含《幼儿园教育指导纲要（试行）》各领域的基本知识、基本理论和基本技能； 幼儿教育技能课程主要是指做幼师所必备的技能和技术，包括幼儿教育教学方法、弹、唱、舞、美（做、写、画）、讲能力、语言表达能力、幼师形象设计技术、教学设计、教育教学评价和测量、信息技术等，其目的是帮助幼师具有幼儿教育教学的特殊技能；
幼儿教育实践课程主要是教育见习和教育实习等，其目的主要是让幼师把所学到的知识运用到教育实践中，并通过实践提高教育教学能力。 普通文化课程和幼儿教育学科专业课程是幼师教育的基础性必备课程，幼儿教育学科课程、幼儿教育技能课程和幼儿教育实践课程是幼师教育的标志性必备课程。一个幼师只有具备了这五个方面的知识结构才能成为一名合格的幼师。 2、幼儿教师应具备的能力素质： （1）教育教学能力。幼儿教师不但要具有良好的做、写、画、弹、唱、舞、讲等传统的教学技能，还应该根据时代的发展掌握教学设计能力、课堂组织与管理能力、教学语言表达能力和运用现代教学技术能力，同时还必须努力学习、掌握和提高教育教学情境中的综合教育能力。 （2）创新和实践能力。幼儿教师要有创新精神，能够锐意进取。未来社会是一个创新时代，它要求幼儿教师善于研究问题、解决问题，勇于实践，敢于创新，能够在变化的教育教学活动中，具有将先进的教育理念转化为教育教学实践的意识和能力。 （3）批判反思和不断学习的能力。21世纪的幼儿教师应该是研究型和反思型的教师，必须在研究问题的基础上不断回顾和反思自己的教育教学行为，不断地对各种教育观念、言论和现象进行价值判断和优劣比较，并能够提出自己的有价值的思考和意见。因此，新世纪的幼儿教师要培养不断学习的能力，使其形成新的理解力和思维力，专业化素质得到极大的提升。 3、幼儿教师应具备的品格特征：
学生综合知识竞赛试题 个人必答题（一） 第一轮：、世界上使用人口最多的语言是什么语？（汉语） 、“欲穷千里目，更上一层楼”是唐朝哪位诗人的诗句？（王之涣）、我国的建军节是哪一天？（月日） 、电灯是谁发明的？（爱迪生） 、晚上，天空中出现的形状像勺子的七颗星叫什么星？（北斗星） 、唐代诗人中被称为“诗圣”的是谁？（杜甫） 、[脑筋急转弯]：什么东西越洗越脏？（水） 、福建的简称是什么？（闽） 第二轮：、我国共有多少个民族？（个） 、被称为“改革开放总设计师” 的我国著名领导人是谁？（邓小平）、世界上最大的海洋是什么？（太平洋） 、美国现任的总统是谁？（布什） 、我国的国旗是什么？（五星红旗） 、[谜语]：你一半，我一半（猜一字）（伐） 、被称为“万园之园”的我国古典园林是什么？（圆明园） 、美术中的“三原色”指哪三种颜色？（红、黄、蓝） 第三轮：、请问我国的教师节是哪一天？（月日） 、音乐课中使用的钢琴是民族乐器还是西洋乐器？（西洋乐器）
、[脑筋急转弯]：有一种动物，你杀了它，却流了你的血，这是什么动物？（蚊子） 、《小学生守则》共有几条？（条） 、《丑小鸭》这个童话故事是谁写的？（安徒生） 、我国最长的河流是什么？（长江） 、我国的国歌的名称是什么？（义勇军进行曲） 、你知道农历的九月初九是什么节日？（重阳节、老人节） 备用：、法国的首都叫什么？（巴黎） 、把水加热，通常到多少度会沸腾？（摄氏度） 、我国生产的第一辆汽车是什么牌汽车？（解放牌） 个人必答题（二） 第一轮：、彩虹一般有哪七种颜色？（红、橙、黄、绿、青、蓝、紫）、在语文课中，“第二个称”指的是什么？（你） 、“泼水节”是哪个少数民族的重要节日？（傣族） 、我国的陆地面积是多少？（万平方千米） 、会飞的蝙蝠是属于鸟类还是哺乳动物？（哺乳动物） 、中国位于北半球还是南半球？（北半球） 、我国现任的国务院总理是谁？（温家宝） 、我们惠安有座千年古桥，你知道它是什么桥吗？（洛阳桥或万安桥）第二轮：、中国历史上的第二个朝代是什么？（商朝） 、我国最高的权力机关是什么？（全国人民代表大会） 、香港是哪年、哪月、哪日回归祖国的？（） 、世界上最高的山峰是什么？（珠穆朗玛峰） 、[脑筋急转弯]：做什么事睁一只眼闭一只眼比较好？（射击） 、目前，中国的人口大约有多少亿（亿）
幼儿教师考试试题幼儿专业知识 1、幼儿园教育是（基础教育）的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。 2、幼儿园的教育容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、（语言）、社会、科学、（艺术）等五个领域，也可作其他不同的划分。各领域的容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、（态度）能力、知识、技能等方面的发展。 3、幼儿园教育应尊重幼儿的（人格）和权利，尊重幼儿（身心发展）的规律和学习特点，以（游戏）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。 4、健康领域的活动要充分尊重幼儿（生长发育）的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。 5、管理人员、（教师）、幼儿及其（家长）均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。 6、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视（教育实践），发现、（分析）、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。 7、环境是重要的教育资源，应通过环境的（创设）和（利用），有效地促进幼儿的发展。 8、教育活动的（组织）与（实施）过程，是教师创造性地开展工作的过程。 9、幼儿园语言教育要创造一个（自由）、（宽松）的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与（教师）、（同伴）或其他人交流，体验（语言交流）的乐趣。
10、教育活动容的组织应充分考虑幼儿的（学习方式）和（特点），注重（综合性）、（趣味性），寓教育于（生活）、（游戏）之中。 11、幼儿园社会教育容的目标：能主动地参与各项活动，有（自信心）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（同情心）；理解并遵守日常生活中基本的（社会行为）规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（责任感）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（祖国）。 12、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的（心理健康）。 13、幼儿园应为幼儿提供（健康），（丰富）的生活和活动环境，满足他们多方面的发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的（经验）。 14、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出要科学、合理地安排和组织一日生活：时间安排应有相对的（稳定性）与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异：教师（直接指导）的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的（自主选择）和（自由活动）时间。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的（隐性浪费）；尽量减少不必要的集体行动和（过渡环节），减少和消除（消极等待）现象；建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习（自我管理）。 15、社会领域的教育具有（潜移默化）的特点。 16、引导幼儿对周围环境中的（数）、（量）、（形）、（时间）和（空间）等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决（生活）和（游戏）中某些简单的问题。 17、家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、（平等）、（合作）的原则，争取家长的理解、(支持)和(主动参与)，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
最新事业单位考试综合知识模拟试题及答案4 一、单项选择题(每题的备选答案中，只有一个正确，请将所选答案的字母填在括号内。每题1分，共20分) 1．下列行政行为中属于行政强制措施的是( )。 A．行政拘留B．吊销许可证执照C．银行冻结存款D．罚款 2．“观念的东西不外是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西而已”这句话是( )。A．庸俗唯物主义的观点B．辩证唯物主义的观点 C．客观唯心主义的观点D．形而上学唯物主义的观点 3．在市场经济条件下( )被称为社会经济正常运行的“安全网”和“减震器”。 A．现代企业制度B．金融风险的防范C．社会保障制度D．国家宏观调控 4．科学理论之所以能够预见事物发展的趋势，确定事物前进的方向，是因为( )。 A．它来源于实践，又服务于实践 B．它综合了前人的成果，有着丰富的内容 C．它抓住了事物的本质，反映了事物发展的规律 D．它是以概念、判断、推理等思维形式反映事物的知识体系 5．有关人格权，错误的说法是( )。 A．人格权是指民事主体具有法律上的独立资格所必须享有的民事权利 B．公民、法人都具有人格权 C．人格权包括公民的生命健康权、姓名权(法人谓名称权)、肖像权、名誉权(法人亦有) D．公民的荣誉权也属于人格权的一种 6．社会主义时期民族问题的实质是( )。 A．民族分裂和融合的问题B．民族压迫和民族差别的问题 C．民族地区的经济和社会发展的问题D．在根本利益一致基础上的人民内部矛盾的问题7．某股份有限公司发起人经批准向社会公开募集股份，但超过招股说明书规定的截止期限只募足其发行的股份的80％，此时( )。 A．可以经申请由审批机关批准延长30天募股期 B．可以由认股人召开大会决议设立公司 C．可以由发起人召开大会决议设立公司 D．认股人可以要求返还所缴股款并加算同期银行存款利息 8．1978年中国共产党十一届三中全会做出的战略决策是( )。 A．批判了“两个凡是”的错误方针，充分肯定了必须完整地、准确地掌握毛泽东思想的科学体系 B．高度评价了关于真理标准问题的讨论，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针 C．果断地停止使用“以阶级斗争为纲”的错误口号，把工作重点转移到社会主义现代化建设上来 D．提出了健全社会主义民主和加强社会主义法制的任务 9．计划和市场是( )。 A．划分社会主义和资本主义的标志 B．存在于不同的社会制度中 C．属于基本制度的范畴 D．都是经济调节的手段 10．下列事件，发生在咸丰皇帝在位期间的是( )。
三河市第二届小学生综合知识竞赛复赛试卷 学校：姓名座位号分数 勤奋好学的你一定积累了丰富的知识，今天可是展示自己的 时候呦，认真答题，相信你一定会取得好成绩! 一、千变万化我会填：(每空0.5分，共40分) 1.我国现在有两个特别行政区，分别是（）和（）。 2.中国在南极设立的第一个考察站是（）。 3.世界上最大的海洋是（）。 4.杜甫生平的第一首快诗题目是（）。 5.我国第一大河---长江全长( ) 公里。 6.我国的四大民间传说包括（）、（）、（）、（）。 7.银杏的叶子是（）形。 8.横眉冷对千夫指，（）。是（）一生的真实写照。 9.五个人握手，相互都握到，共要握（）次。 10.世界上最大的宫殿是（）。 11.人的正常体温是（）摄氏度左右。 12.现任的联合国秘书长是（）。 13.抗日战争是（）年在（）爆发的。 14.公历每年的第一天叫元旦，那么农历每年的第一天叫（）。 15.世界上的第一台电脑是（）出现的。 16.中国少年先锋队队歌的名称是（）。 17.我们能在镜子里看到自己，那是利用了光的（）。 18.中国共产党是（）年成立的。
19.你姥姥的儿子，你应当叫他（）。 20.1970年4月24日21点48分，我国第一颗人造地球卫星首游苍穹。这颗卫星向地球播发的讯号是（）乐曲。 21.吃西餐时，我们应该用（）手拿刀，（）手拿叉。 22.在法庭上和被告相对的一方叫（）。 23.我国历史上“代父从军”这个故事的女主人公是（）。 24.最大的哺乳动物是（）。 25.一年之中的第三季度有（）天。 26.最短命的昆虫是（）。 27.最早的农作物是（）。 28.酸雨的形成主要是由于（）污染造成的。 29.黄河流经于（）个省。 30.我们经常在商品包装上看到的一些黑白间隔的直条，这是（）。 31.河北省在（）平原上。 32.火警电话的号码是（），警匪电话（），急救电话（）。 33.人工降雨用的化学用剂是（）。 34.人一共有（）多块肌肉。 35.甩掉贫油帽子的人是（）。 36.我国第二代公民身份证号码是（)位。 37.世界上国土面积最大的国家是（）。 38.中国被称为日光城的城市是（）。 39.有7棵树，每排种3棵，最多可种（）排。 40.最大的两栖动物是（）。 41.每星期的第一天是（）。 42.中国历史上的第二个朝代是（）朝。 43.玄武指的是（）。 44.2010年第41届世界博览会在中国（）市举行。
《幼儿教育学》考点梳理 绪论 一、幼儿教育学（概念）：幼儿教育学是一门研究3——6岁幼儿教育规律和幼儿机构的教育工作规律的科学，它是从人们教育幼儿的实践中总结提炼出来的教育理论。 第一章幼儿教育的产生和发展 第一节幼儿教育的概念和意义 一、广义的教育（概念15页）：这里的教育包括了家庭教育、社会教育和学校教育，范围很广，一般称为广的教育。 二、学校的独特结构和功能，使其成为近代以来教育活动中的核心部分，在各种教育中起着（示范）和（主导）的作用。 三、幼儿教育（概念）：对3-6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育就称为幼儿教育。从广义上说，凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等心理各方面发展的活动都是幼儿教育，而狭义的幼儿教育则指幼儿园教育。 幼儿教育学是教育学的一个分支，它专门研究3-6岁幼儿的教育，探索其特点和规律。四、幼儿教育的意义：（简答和论述） （一）促进生长发育，提高身体素质； （二）开发大脑潜力，促进智力发展； （三）发展个性，促进人格的健康发展； （四）培育美感，促进想象力、创造性的发展； 总而言之，幼儿教育担负着促进幼儿体、智、德、美全面发展的重任。 五、敏感期（概念）幼儿期是语言、形状知觉、音感等发展的敏感期。我们把这个阶段称为敏感期。 第二节幼儿教育事业的产生和发展 一、1、学校诞生时间：幼儿教育机构首先在欧洲诞生，最值得一提的是由英国空想社会主 义者欧文于1816年创办的幼儿学校，最初出现的幼儿教育机构多由一些慈善家、工业家举办，实质上不过的慈善性质的社会福利机构而已。 2、德国幼儿教育家福禄贝尔被世界誉为“幼儿之父”，是他创办了世界上第一个幼儿园。 3、（游戏）是幼儿的主要活动，幼儿通过他特制的玩具-——（“恩物”）来学习。 4、我国幼儿教育机构：我国自己创办的第一所幼儿教育机构，是1903年湖北武昌创办 的湖北幼稚园。当时的这些幼儿教育机构完全抄袭日本，显示出半封建半殖民地教育的特点。 5、幼儿园如著名教育家陶行知先生尖锐抨击的三种大病：一是外国病，二是花钱病， 三是富贵病 6、1989年6月，国家教委制定发布了《幼儿园管理条例》，这是新中国成立以来，经国 务院批准颁发的第一个幼儿教育法规。 二、幼儿教育思想的发展 （一）德国福禄贝尔 1、幼儿自我发展的原理：福禄贝尔认为，幼儿的行为是其内在生命形式的表现，命令式的、强制的、干涉的教育方法对幼儿的发展是无效的，而必须尊重幼儿的自主性，重视幼儿的自我活动。 2、游戏理论：福禄贝尔是第一个阐明游戏教育价值的人，他认为幼儿是通过游戏将内在的精神活动表现出来的；他强调游戏对幼儿人格发展、智慧发展有重要意义。 3、协调原理：让孩子和周围的环境、社会、自然结合，协调一致。
2014工商银行招聘考试模拟试题综合知识部分 【导读】第二部分综合知识1 企业期末存货计价如果过低，会使得当期收益()。A 增加B 减少C 可能增加，可能减少D 无影响2 下列不能计入存货采购成本的是()。A 装卸费B 保险费C 入库前的整理挑选费D 采购机构的经费3 下列交 第二部分综合知识 1.企业期末存货计价如果过低，会使得当期收益( )。 A. 增加 B. 减少 C. 可能增加，可能减少 D. 无影响 2.下列不能计入存货采购成本的是( )。 A. 装卸费 B. 保险费 C. 入库前的整理挑选费 D. 采购机构的经费 3.下列交易和事项中，能引起“资本公积”账户借方发生变动的是( )。 A. 溢价发行股票 B. 资本公积转增资本 C. 接受现金捐赠 D. 接受投资者分配股利 4.企业某年主营业务收入2000万元，主营业务成本1200万元，主营业务税金及附加100万元，其他业务利润200万元，期间费用150万元，投资收益250万元，营业外收入l80万元，营业外支出230万元，所得税费用300万元。该企业的营业利润为( )。 A. 1000万元 B. 700万元 C. 750万元 D. 950万元 5.下列各项不构成企业的收入的是( )。 A. 销售商品收到价款100万元 B. 出租包装物取得租金收入5000元 C. 分得股利5000元 D. 销售低值易耗品收入468元 6.将本年全额计提坏账准备计入当期损益，在下一年收回应收账款，这一行为违反了（）。 A. 实质重于形式 B. 重要性 C. 谨慎性 D. 可比性 7.企业将劳动资料划分为固定资产和低值易耗品，是基于（）会计核算质量要求。 A. 重要性 B. 可比性 C. 谨慎性 D. 可理解性
一、填空题（每空 1 分，共 14 分） 二、1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》由四个部分组成：即总 则、、、。 三、２ .幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、、、、 四、艺术等五大领域。 五、３ .幼儿园的活动特点是以为基本活动形式。 六、４ .幼儿园每班的人数一般为：小班25 人，中班人，大班人。 七、５ .《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“要重视婴幼儿的身体发育和智力开发，普及婴幼儿早期教育的科学知识和方法。”要求幼儿教育的工作范围从 3? —6 岁扩大为岁。 八、 6. 游戏可以分为两类：一类是有固定的公开规则的游戏，包括、智力游戏、；一类是有隐蔽规则的游戏（创造性游戏），包括主题角色游戏、建筑 游戏和表演游戏。 九、 7.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进 幼儿、态度、能力、知识、技能等方面的发展。 十、 8.幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿的规律和学习特点。 十一、二、单项选择题（每小题 2 分，共 20 分，多选、错选、不选均不记分） 十二、 1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（）颁布的。 十三、Ａ .1996 年 7 月Ｂ.1996 年 9 月 十四、Ｃ .2001 年 7 月Ｄ.2001 年 9 月 十五、 2.幼儿园工作的评价以（）为主。 十六、Ａ .管理人员评价Ｂ.教师自评 十七、Ｃ .家长评价Ｄ.社会评价
十八、３ .小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大哭。作为 老师下列哪种处理方式最为合理（）。 十九、Ａ .立刻制止小明哭叫，尽快恢复秩序 二十、Ｂ .察看小明是否受伤，同时不立刻制止他哭，让他把内心的恐惧发泄出来 二十一、Ｃ .马上找闯祸的小朋友，批评他，以安慰小明 二十二、Ｄ .旁观 二十三、４ .幼儿园应与（ ）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共 同为幼儿的发展创造良好的条件。 二十四、Ａ .家庭Ｂ.社会 二十五、Ｃ .社区Ｄ.家庭、社区 二十六、５ .语言能力是在（）的过程中发展起来的。 二十七、Ａ .一日生活Ｂ.交往 二十八、Ｃ .活动Ｄ.运用 二十九、６ .《幼儿园工作规程》规定：幼儿每日户外体育活动时间不得少于（）。三十、Ａ .半小时Ｂ.一小时 三十一、Ｃ .一个半小时Ｄ.两小时 三十二、７ .幼儿园的环境创设主要是指（）。 三十三、Ａ .购买大型玩具Ｂ.安装塑胶地板 三十四、Ｃ .合格的物质条件和良好的精神环境Ｄ.选择较清静的场所 三十五、８ .幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用主要 在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（），使之体验自由表达和创造的快乐。
姓名（）（本试卷共100分，其中卷面分3分，请你在答卷时认真书写。） 一、古诗填空。（每小题2分,共12分） 1）少小离家老大回，。 2）萎蒿满地芦芽短，。3）晓看红湿处，。 4） ,清风半夜鸣蝉。 5）湖光秋月两相和，。 6）可怜九月初三夜，。二、常识填空。（每一空格2分,共34分） 1）领土面积居世界第三位的国家是。 2）成语“韦编三绝”的“韦”是意思。 3）古代故事《完壁归赵》的主人公是。 4)文化巨匠也写下了与茶有关的小说《》，他的诗句“横眉冷对千夫指， ”至今传诵。他原名，人。 5)“初唐四杰”是指、、和王勃。王勃曾写过“，天涯若比邻”的著名诗句。 6)四书指《大学》、、、。 7)八面玲珑的原意指。 8)“自古文章两司马”中的“两司马”指司马迁和。 三、根据诗句的意思，把所缺的人名填在括号里。（每小题2分,共10分） （）天才颇绝伦，每寻诗卷似情亲。烈火张天照云海，（）于此破曹公。 节分端午自谁言？万古传闻为（）。张仪会展平生活，（）那惭胯下羞。 （）一斗诗百篇，长安市上酒家眠。 四、根据意思写谚语。（每小题2分,共8分） 1)做什么事情只有经常练习，才能熟练。 2)时间长了，便能看出一个人的真实情况。 3)读书学习犹如爬山过海，不勤奋刻苦不行。 4)遇到困难，不奋勇前进，那只能后退。 五、阅读训练。 （一）对与错 (16分) 我7岁的小侄子从外地来江城玩。有一天，我带他走过一所邮局，他一抬头，停住脚不动了，一手拽我，一手遥指邮局上方一块巨大的地图模型：“姑妈，错了。” “什么错了？”我莫名其妙。 “位置错了，他们把南美洲和非洲放颠倒了。” 我不以为然：“那只是一种装饰，谁会在意这个呢。” 小侄子却不干了，说：“那是地图，如果地图放错了，人们会走丢的。” 我感到大人的面子受到威胁，如果这种错误被一个孩子发现的话。 “你怎么敢肯定错了？” “我摆过地图，它就是错的。”他固执地说。
一、单项选择题 1.幼儿在玩游戏时,常常“顾此失彼”,这说明幼)儿注意()较差。 A、广度 B、范围 C、稳定性 D、分配能力 答案：D 2.信息被加工能保持在()之内记忆,称为短时记忆 A、1-3秒 B、1分钟 C、1小时 D、12小时 答案：B 3.德国心理学家()最早对遗忘现象做比较系统的实验研究,得出结论,遗忘是有规律的,遗忘进程是不均衡的。 A艾宾浩斯B、巴普洛夫C、夸美纽斯D、赫尔巴特 答案：A 4.杨老师对着五岁甜甜说:“上次词语记忆,你记得真快而三特别准确,大歌都夸你聪明,这次你一定能记得更好。”杨老师表扬甜甜,主要是让她运用哪种记忆方法。 A、直观形象法 B、归类记忆法 C、歌诀记忆法( D、愉快记忆法 答案：D 5.幼儿拿一根混子当马骑,棍子在这个游戏中属于() A、表演性符号 B、工具性符号 C、象征性符号 D、规则性符号 答案：C 6.幼儿开始认识到如果在一堆珠子中减去几个,然后增加相同数目珠子,这堆珠子总数将保持不变,这说明幼儿开始() A、获得可逆性思维 B、能够去自我中心化 C、使用逻辑原则 D、丰富感性知识 答案：A
7.杜威认为,学校生活的组织中心是() A、教材 B、家长 C、教师( D、儿童 答案：D 8.陶行知生活教育理论注重“教学做合一”,强调() A、做是中心 B、学是中心 C、教是中心 D、教与学是中心 答案：A 9.幼儿反复敲打桌子,在房间里跑来跑去,在椅子上摇来摇去,这类游戏属于() A、结构游戏 规则游戏 C、机能性游戏) D、想象性游戏 答案：C 10.幼儿开始将头脑中花朵表象用图画的方式表现出来,这表明幼儿绘画能力发展到() A、涂鸦期 B、象征期 C、定型期 D、写实期 答案：C 11.为了解同伴交往特点,研究者深入幼儿所在班级,详细纪录幼儿交往过程中语言和动作等,这一研究方法属于() A、实验法( B、观察法c、作品分析法D、访谈法 答案：B 12、幼儿园教师了解幼儿最主要目的是() A、为建立幼儿档案提供依据 B、为教师专业成长提供依据 C、为更好促进幼儿发展提供依据 D、为幼几园检査评比提供依据 答案：C 13、下列关于幼小衔接说法,正确的是()
教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案 一、选择题 1．“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（） A．因材施教原则 B．巩固性原则C．启发性原则 D．科学性和教育性相结合的原则 2．下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（） A．教育即生活 B．学校即社会 C．做中学D．生活即教育 3．古希腊斯巴达教育比较重视（） A．军事体操教育B．政治哲学教育 C．天文数学教育 D．全面发展教育 4．我国首次把美育列为教育的重要组成部分是在（） A．1911年B．1912年 C．1957年 D．1958年 5．我国颁布实行的壬戌学制是在（） A．1902年 B．1903年 C．1912年D．1922年 6．教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（） A．系统的马列主义理论修养 B．精深的专业知识 C．广博的文化基础知识D．必备的教育科学知识 7．人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（） A．连续性特点B．创造性特点 C．长期性特点 D．示范性特点 8．学校工作必须坚持以（） A．教学为主B．德育为主 C．教师为主 D．学生为主 9．前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（） A．知行统一原则 B．尊重信任与严格要求学生相结合原则 C．教育影响的一致性与连贯性原则D．集体教育与个别教育相结合的原则 10．课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（） A．师生共同参加的 B．学生自愿选择的C．有目的、有计划、有组织的 D．受教学计划、教学大纲规范的 11．班主任做好班级工作的中心环节是（） A．了解和研究学生B．组织和培养班集体 C．做好个别学生的教育工作 D．同家庭、社会密切配合 12．“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（）
《幼儿园教师专业标准》百题知识竞赛 （一）填空题 1、《幼儿园教师专业标准》是由（教育部）在（）年（）月（）日颁布。 2、《专业标准》是国家对合格幼儿园教师专业素质的（），是幼儿园教师开展保教活动的（），是引领幼儿园教师专业发展的（），是幼儿园教师（）、（）、（）、（）等工作的重要依据。 3、关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有（）、（）、（）和（）；为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的（）和（）。 4、坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。具有（）与（）和（），做终身学习的典范。 5、关爱幼儿，重视幼儿身心健康, 将保护幼儿（）放在首位。不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。 6、鼓励幼儿自主选择（），支持幼儿（）地开展游戏，充分体验游戏的快乐和满足。 7、在教育活动中观察幼儿，根据幼儿的（）和（），调整活动，给予适宜的指导。
8、重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用，创设富有教育意义的环境氛围，将（）作为幼儿的主要活动。 （二）判断对错 1.幼儿教师不具有专业性，不必太注重自身专业发展。（） 2.重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。（） 3.教师教哪个年龄段的孩子，就只需要掌握哪个年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略与方法。（） 4.特殊幼儿有特殊教育机构，幼儿教师不需要了解有特殊需要幼儿的身心发展特点及教育策略与方法。（） 5.幼儿教师需要熟知幼儿园的安全应急预案，掌握意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助的基本方法。（） 6.幼儿教师不需要了解 0-3 岁婴幼儿保教和幼小衔接的有关知识与基本方法。（） 7. 幼儿教师要制定专业发展规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。（） 8.幼儿教师要积极了解幼儿发展中容易出现的问题，但不需要了解适宜的对策。（） （三）简答题
2011年小学四年级语文综合知识竞赛试题 一、我会帮“xī”找朋友，使语句通顺。（6分） 我清（）地记得，当年儿伴们在（）阳（）下时，趟过小（），到达对岸，踏上了乡间的小（）。 二、正确答案，我会选。（18分） 1、下面四位都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（） A、李白 B杜甫 C、白居易 D、王维 2、被誉为“东方之珠”的是下列哪座城市（） A、上海 B、南京 C、香港 D、澳门 3、下面各组词语中，表示人物神态的是（）组。 A．全神贯注垂头丧气满不在乎忍饥挨饿 B．全神贯注目不转睛胆大妄为安然无恙 C．全神贯注目不转睛垂头丧气面如土色 4、按音序前后顺序排列，正确的一组是( )。 陡嵌稞番版魂傲圣 A．傲陡版番嵌稞魂圣 B．傲版陡番魂稞嵌圣 C．傲版魂陡稞圣番嵌 5．下列句子中，意思不同的一句是（） A 他今天一定不会来。 B、今天他一定不会来。 C、今天一定他不会来。 D、他今天不一定会来。 6、下面的句子各属于什么句式，①陈述句②疑问句③反问句，选择正确的答案把序号填在括号里（） ⑴这么远，箭哪能射到呢？ ⑵铺这么长的路要多少块石板呢？ ⑶陈赓牵着那匹被疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。 A、②③① B、③②① C、①③② D、①②③ 7、《牛郎织女》的体裁是（） A、神话 B、童话 C、传说
8、“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的的住处？（） A、刘备 B、诸葛亮 C、司马光 D、司马迁 9、“盛”（shènɡ）在字典里有多种解释：①兴旺；②丰，华 美；③热烈，大规模的；④深厚。 “盛开”“盛会”“盛情”“盛装”四个词中，“盛”字的意思依次是（） A、①②③④ B.①④③② C. ①③④② D.①③②④ 三、正确答案，我会填。（32分） 1、请写四个“百”字开头的成语：(8分) 百____________、百____________、百____________、百____________ 2、把下列词语补充完整。（8分） 天（）地（）天（）地（） 天（）地（）天（）地（） 3、根据意思写词语。（4分） (1)在暗中观察动静，等待机会。（） (2)花大量钱财追求过分享受。（） (3)形容人神志清爽，心情舒畅。（） (4)聚精会神地看。（）非常 4、用“心”组词。不重复。（8分） 我们在日常中，国家大事要（），受到挫折不要（），有了荣誉要（），对待学习要（），课堂听讲要（），参加考试要（），对有困难的要奉献自己的（），争取做一个（）美的好学生。 5、根据意思用“自”字组词填空。（4分） 例：自己尊重自己叫（自尊） （1）只顾自己利益叫（）（2）自己克制自己叫（） （3）自己感到骄傲叫（）（4）自己相信自己叫（）
育综合知识模拟试题（一） 【安徽教师考编专用教材】【2015安徽考编培训专题】 【2015安徽考编培训课程】【面试一对一】最强师资 一、单项选择题 1.形式训练说所涉及的迁移本质上是（）。 A．水平迁移 B．垂直迁移 C．特殊迁移 D．一般迁移 【参考答案】D 形式训练说是以官能心理学为基础，主张把训练和改进“心智”的各种官能作为教学的重要目标。它认为迁移是无条件发生的，只要官能得到发展，掌握一般的能力，那么一些具体的问题就能够迎刃而解。所以迁移是由一般到具体．属于一般迁移。 2.遵守教育法包含两个方面的含义，一是守法的主体，二是（）。 A．守法的形式 B．守法的组织 C．守法的文本 D．守法的内容 【参考答案】D 教育法的遵守包含两方面的含义：一是守法的主体，教育法遵守的主体包括一切的人或组织；二是守法的内容，只要是符合教育法律规范规定的行为，都被视为教育法的遵守。
3.根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（）。 A．14周岁以下 B．14周岁以上不满16周岁 C．16周岁以上不满17周岁 D．18周岁以下 【参考答案】B 根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是14周岁以上不满16周岁。故选B。 4.以下不属于联结学习理论的观点是（） A．学习的实质是形成刺激与反应的联结 B．联结需要通过试误而建立 C．原有知识结构对学习十分重要 D．学习的成效影响后继学习 【参考答案】C 联结学习理论又称为行为主义流派，主张学习行为的发生是刺激——反应的联结;原有知识对学习的影响认知学派奥苏贝尔的主张。 5.司马光砸缸体现的是发散思维的（）特点。 A．独特性 B．灵活性 C．变通性 D．流畅性 【参考答案】C 发散思维的三个主要特征是流畅性、变通性和独创性。流畅性代表的是思路通达的程度；变通性代表的是思维灵活，能随机应变；独创性表示想法不同寻常，新奇独特。
为促进幼儿园教师专业发展，建设高素质幼儿园教师队伍，根据《中华人民 共和国教师法》，特制定《幼儿园教师专业标准（试行）》（以下简称《专业标准》）。 幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。《专业标准》是 国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师开展保教活动的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师培养、准入、培训、 考核等工作的重要依据。 一、基本理念 （一）幼儿为本 尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性；遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。 （二）师德为先 热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。 （三）能力为重 把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力；研究幼儿，遵循幼儿成长规律，提升保教工作专业化水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。 （四）终身学习 学习先进学前教育理论，了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法；优化知识结构，提高文化素养；具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。 二、基本内容 维度领域基本要求 1.贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规。 ( 一 ) 职业理 2.理解幼儿保教工作的意义，热爱学前教育事业，具有职 解与认识 业理想和敬业精神。
3.认同幼儿园教师的专业性和独特性，注重自身专业发展。专 4. 具有良好职业道德修养，为人师表。 业 5. 具有团队合作精神，积极开展协作与交流。 理 6. 关爱幼儿，重视幼儿身心健康 , 将保护幼儿生命安全放在念首位。 与7. 尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益，平等对待每一个幼( 二 ) 对幼儿 师儿。不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。 的态度与行 德8. 信任幼儿 , 尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿为 身心发展的不同需求。 9.重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件， 让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。 10.注重保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿形 成良好的行为习惯。 11.注重保护幼儿的好奇心，培养幼儿的想像力，发掘幼儿 的兴趣爱好。 ( 三 ) 幼儿保 12.重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用，创设富有教育 育和教育的 意义的环境氛围，将游戏作为幼儿的主要活动。 态度与行为 13.重视丰富幼儿多方面的直接经验，将探索、交往等实践 活动作为幼儿最重要的学习方式。 14.重视自身日常态度言行对幼儿发展的重要影响与作用。 15.重视幼儿园、家庭和社区的合作，综合利用各种资源。 16.富有爱心、责任心、耐心和细心。 17.乐观向上、热情开朗，有亲和力。 ( 四 ) 个人修 18.善于自我调节情绪，保持平和心态。 养与行为 19. 勤于学习 , 不断进取。 20. 衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。 21. 了解关于幼儿生存、发展和保护的有关法律法规及政策 ( 五) 幼儿 规定。 发展知识 22.掌握不同年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面