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单元综合检测(四)
(本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分150分，时间150分钟)
第Ⅰ卷(共36分)
一、(15分，每小题3分)
1．下列加点字注音及解释完全正确的一项是()
A．义愤填膺．(yīnɡ)安之若素．(平常)
致．命(使……丧失)
B．精髓．(suí) 骇．人听闻(惊吓)
手足
．．之情(喻兄弟)
C．磐．石(pán) 不克．自拔(能)
承诺．(诺言)
D．无济．于事(帮助) 不言而喻．(明白)
履．行(nǚ)
解析：选A。B项，髓应读suǐ；C项，诺：应允，答应；D项，履应读lǚ。
2．下列书写有误的一项是()
A．任劳任怨万古长流白雪皑皑对现诺言
B．公诸社会源远流长携手前进纷至沓来
C．坎坷曲折巍巍峰巅浓阴蔽日汹涌澎湃
D．种族歧视心急如焚资金不足息息相关
解析：选A。对—兑。
3．下面依次填入横线处的词语，恰当的一组是()
①古诗中有许多惯用的意象，它们表达的________已经约定俗成，如“杨柳”表惜别怀远，“归雁”表游子思乡……
②宇航员在月球上拍摄的“环形山”照片，是那样清晰，消释了多少代人对“皎皎银盘”上阴影的________。
③浮躁风气和商业投机心理________着学术，一些学者偏离正轨，或见利忘义，粗制滥造，或取媚世俗，热衷炒作。
A．含义疑窦侵蚀B．蕴含疑虑侵蚀
C．含义疑虑侵袭D．蕴含疑窦侵袭
解析：选A。蕴含，动词，不宜作“表达”的宾语。疑虑，含有“顾虑”的意思，在这里不合语境。侵袭，从过程与后果上讲，都弱于“侵蚀”，用在这里不甚达意。
4．下列各句中，加点词语使用正确的一项是()
A．我市数百名公安干警倾巢出动
．．．．，经过数夜蹲守，终于抓获了这起枪杀案的犯罪嫌疑人。
B．他是一位乐于助人的青年，只是因为欠缺某种能力，以致有时有劲使不上，感到爱莫能助
．．．．。
C．本来这是一篇不错的文章，让你们改来改去，反而改得不三不四
．．．．。
D．初中毕业时你送我的那只钢笔，样子虽不太好看，但很好使，这么多年来我敝帚自珍
．．．．，一直保存着。
解析：选C。C项，不三不四：指不正派或不像样子。此处用后一个意思，正确。A项，倾巢出动：指出动全部力量，含贬义。用在此处褒贬混淆。B项，爱莫能助：指心里愿意帮助，但力量达不到。不能接在“感到”后面，不合逻辑。D项，敝帚自珍：指对自己的东西十分珍惜，谦辞。不能指别人赠送的东西，谦敬失当。
5．下列各句中，没有语病的一句是()
A．在中美重新打开交往大门40周年之际，胡锦涛主席对美国进行国事访问，广泛同美国社会各界接触，向美国人民和国际社会传递中国致力于发展中美关系的信号。
B．春节临近，喜庆欢乐的气氛，随着一排排商铺门前挂起的大红灯笼，居民楼里家家户户张贴的喜气洋洋的门联，浓浓的年味传遍了大街小巷。
C．由国务院新闻办公室发起拍摄的《中国国家形象宣传片》，塑造和加强了中国繁荣发展、开放和谐的国家形象，是新时期对外传播的又一新的形式。
D．“中国传统节日文化展”在孔庙拉开了序幕，再现了传统节日场景，有助于广大民众更好地认识中国的传统文化，增强民族自豪感和自信心。
解析：选D。A项，语序不当，应当“同美国社会各界广泛接触”；B项，不合逻辑(中途易辙)；C项，“加强……形象”搭配不当。
二、(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成6～8题。
儒释道互补与心态和合
对于和合文化，可以从多角度来解读。有人从中读出一种文化战略，有人从中读出一种社会理想，都讲出了一番道理。我别出心裁，想把和合文化解读为一种健全的心态。在我看来，“和合”一词中的“合”，应该是指人的多种精神诉求的集合。道理很简单，只有在具备两个以上要素的情况下，才能谈得上“合”；倘若只是单一要素，根本就谈不上“合”了。多种要素凑在一起，有可能发生冲突，也未必就一定发生冲突。即便发生冲突，也未尝不可以化解。成功地化解冲突，便进入了“和”的状态。所谓“和”，应该是指多样性的统一，是指冲突的化解。显而易见，这种意义上的“和”，有别于“同”，故而孔子力主“和而不同”。要想把人的多方面的精神需求统一起来、协调起来，进入“和”的心态，绝非易事，仅靠一种学说，显然也是不可能做到的，必须综合运用多种学说。在传统文化资源中，对于和合心态的养成，儒释道三家都是不可或缺的元素。三教分别满足中国人精神生活中某方面的需要，帮助人们养成和合的心态。
儒家的精神趣旨，可以概括成三个字，那就是“拿得起”；用两个字来概括，那就是“有为”；用一个字来概括，那就是“张”。儒家主张立德、立功、立言，主张干事，主张积极有为。道家的精神趣旨概括成三个字是“想得开”；用两个字来说，叫做“无为”；用一个字来说，叫做“弛”。道家的趣旨与儒家似乎相反，实际上互为补充。学会紧张，是一门学问；学会放松，同样也是一门学问：对于人来说，都是不可缺少的。佛教精神趣旨是“放得下”。用一个字来说，那就是“空”。用佛教的术语说，“放得下”就是看破红尘，把精神追求的目标定位在彼岸的极乐世界。
儒道两家是中国固有的学问，主要是讲人生哲学。儒家告诉人如何堂堂正正地度过一生，道家则告诉人如何轻轻松松地度过一生，至于人死后怎样，两家都不怎么在意。佛教是从印度引入的学问，主要是讲人死哲学。佛教为人设计了“终极关怀”之所，标示出超越的精神取向，告诉人如何干干净净地辞别尘世。人死哲学与人生哲学似乎相反，惟其如此，才构成互补关系：倘若悟不透死，焉能悟透生？综合运用儒释道三家学问，连生死大关都能勘破，还不算是心态和合吗？儒道互补，讲出“张弛和合学”；儒释道互补，进一步讲出“生死和合学”：三教共同培育和合心态的形成。
(选自2010年11月29日《光明日报》，有删改) 6．关于“和合文化”，下列说法不．正确的一项是()
A．作者把“和合”文化解读为一种健全的心态，认为它涉及人的多种精神诉求。
B．多种要素凑合在一起是“合”，只有“合”而不发生冲突才能进入“和”的状态。
C．孔子力主“和而不同”，强调的是多样性的统一协调，而不是简单的同化。
D．儒讲“拿得起”，道说“想得开”，佛言“放得下”，三者互补，成就和合心态。
解析：选B。原文说，“即便发生冲突，也未尝不可以化解。成功地化解冲突，便进入了‘和’的状态”。
7．“在传统文化资源中，对于和合心态的养成，儒释道三家都是不可或缺的元素。”下列各项不能作为这一说法依据的是()
A．人的精神需求是多方面的，要把它们统一协调起来，进入“和”的状态，不能仅靠一种学说。
B．儒释道三教是中国传统文化资源中很重要的组成部分，能分别满足中国人精神生活中某方面的需要。
C．只是单一要素，根本谈不上“合”，所以中国人同时信奉儒释道三教，借以养成和合心态。D．儒释道三家可以说是各有各的精神旨趣，看上去有很多对立之处，但在精神实质上互为补充。
解析：选C。“要素”指人的精神诉求，不是指学说；另外，三家“不可或缺”是说接受其文化的渐染而并非一定要信奉。
8．下列表述，符合原文意思的一项是()
A．人只有一种精神诉求是一种不健全的心态，所以才需要“和合”文化，才需要儒释道三家的互补。
B．综合运用儒释道三家的学问，才能讲“张弛”之道，破“生死”玄关，达成心态和合。C．儒释道三家互补，缺一则“互补”之说即无从谈起，当然也就无法达到所谓心态的和合。D．中国固有的学问，向来只是研究“生”，不研究“死”，而佛学的引入则做了必要的补充。解析：选B。A项，原文无“人只有一种精神诉求是一种不健全的心态”这一说法。C项，“缺一则‘互补’之说即无从谈起”错，只儒、道二教即有互补。D项，“中国固有的学问”这是比“儒道两家”大得多的概念，不可混淆，且“只是”一词太绝对，原文为“主要是讲人生哲学”。
三、(12分，每小题3分)
阅读下面的文言文，完成9～12题。
汉士择所从
汉自中平黄巾之乱，天下震扰，士大夫莫不择所从，以为全身远害之计，然非豪杰不能也。荀少时，以颍川四战之地，劝父老亟避之，乡人多怀土不能去。独率宗族往冀州，袁绍待以上宾之礼。度绍终不能定大业，去而．从曹操。其乡人留者，多为贼所杀。
袁绍遣使迎汝南士大夫。和洽独往荆州，刘表以上客待之。洽曰：“所以不从本初(袁绍，字本初)，避争地也。昏世之主，不可黩近
．．，久而不去，谗慝将兴。”遂南之．武陵，其留者多为表所害。
曹操牧兖州，陈留太守张邈与之亲友。郡士高柔独以为邈必乘间为变，率乡人欲避之，众皆以曹、张相亲，不然其言。柔举家适．河北，邈果叛操。
郭嘉初见袁绍，谓其谋臣辛评等曰：“智者审于量主，袁公多端寡要，好谋无决，难与共济大难，吾将更举以．求主，子盍．去乎？”评等曰：“袁氏今最强，去将何之？”嘉不复言，遂去依曹操。操召见，与论天下事。出曰：“真吾主也。”
杜袭、赵俨、繁钦避乱荆州，钦数见奇于表，袭曰：“所以俱来者，欲全身以待时耳。子若见能不已，非吾徒也。”及天子都．许，俨曰：“曹镇东必能济华夏，吾知归矣。”遂诣操。
河间邢颙在无终，闻操定冀州，谓田畴曰：“闻曹公法令严，民厌乱矣，乱极则平，请以身先。”遂装还乡里。畴曰：“颙，天民之先觉者也。”
孙策定丹阳，吕范请暂领都督，策曰：“子衡已有大众，岂宜复屈小职！”范曰：“今舍本土而托将军者，欲济世务也，譬犹同舟涉海，一事不牢，即俱受其败，此亦范计，非但将军也。”策从之。周瑜闻策声誉，便推结分好，及策卒权立，瑜谓权可与共成大业，遂委心服事焉．。诸葛亮在襄阳，刘表不能起。一见刘备，事之不疑。此诸人识见如是，安得困于乱世哉！
(选自《容斋随笔》，有改动) 9．对下列句子中加点的词语的解释，不．正确的一项是()
A．不可黩近
．．黩近：亲近
B．柔举家适．河北适：到
C．子盍．去乎盍：何不
D．及天子都．许都：国都
解析：选D。“都”是动词，解释为“立都”。
10．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不．相同的一组是()
A．去而．从曹操觉而．起，起而归
B．遂南之．武陵奚以之．九万里而南为
C．吾将更举以．求主作《师说》以．遗之
D．遂委心服事焉．置杯焉．则胶
解析：选D。A项都是连词，表承接关系。B项都是动词，到。C项都是连词，表目的。D项代词，他；兼词，于之。
11．以下六句话，分别编为四组，全部能够表现“汉士择所从”的一组是()
①袁绍遣使迎汝南士大夫
②陈留太守张邈与之亲友
③嘉不复言，遂去依曹操
④曹镇东必能济华夏，吾知归矣
⑤孙策定丹阳，吕范请暂领都督
⑥策从之
A．①②③B．①⑤⑥
C．③④⑤D．②④⑥
解析：选C。题干上所说的“汉士择所从”有两层意思：其一，陈述对象应为要依附他人的“汉士”；其二，这些“汉士”是主动选择跟随的主子。据此不难分析出：①的陈述对象是“袁绍”，他不是“汉士”。②中陈留太守张邈本来就跟曹操亲近友好，也不属于“择所从”。
⑥说的是孙策答应吕范的请求，陈述对象不是“汉士”。③④⑤三项则分别讲郭嘉、赵俨、吕范这些汉士“择所从”的情况，符合题意。
12．下列对原文内容的分析和概括，不．正确的一项是()
A．汉朝自中平年间爆发黄巾之乱后，天下动荡不安，士大夫都在选择自己将要跟随的对象，以此来保全自己。
B．郭嘉初次见到袁绍觉得他还是一个可以依靠的人，但经过一段时间观察发现袁绍并不是真正可以依托的人，于是劝说袁绍的谋臣辛评离开袁绍。
C．文章列举的一些汉士，更多的是投奔曹操，作者这样安排，可以更加突出这些汉士的远见卓识。
D．作者对荀、和洽、高柔、郭嘉、杜袭、赵俨、邢颙、吕范、周瑜、诸葛亮等汉士的选择都持肯定态度。
解析：选B。郭嘉初次见到袁绍便劝说辛评离开袁绍。
参考译文：
汉朝自灵帝中平年间爆发黄巾之乱，天下动荡不安，士大夫都在选择跟随的对象。以此作为保全自己、避免祸害的长远大计，但是如果本人不是真正的豪杰之士，是很难做到这一点的。荀年少时，认为颍川是战乱之地，他劝家乡人赶紧避难，家乡人多因怀乡不能离开。荀
独自率领他的宗族前往冀州，当时占据冀州的袁绍用上等宾客的礼遇待他。但荀思量袁绍此人终究不会成就大业，就离开袁绍去跟随曹操。那些留在颍川的家乡人，大多数为强贼乱军所杀。
袁绍派遣使者迎接汝南地区的士大夫。和洽独自去了荆州，刘表用上等宾客之礼待他。和洽对人说：“我之所以不跟从袁本初(袁绍，字本初)，是因为要避开争战之地。昏世之主(刘表)，不能过分亲近，久留不走，邪恶就会兴起。”于是南往武陵，那些留在荆州的，大多数被刘表杀害。
曹操为兖州牧，陈留太守张邈与他亲密友善。郡中士人高柔唯独认为张邈必然会乘机反叛，打算带领家乡人躲避一下。众人都认为曹、张二人关系很亲密，不同意他的看法。高柔把全家都迁到河北，张邈果然叛变曹操。
郭嘉初见袁绍，对袁绍的谋臣辛评等人说道：“明智的人将会慎重地衡量他的主人，袁公头绪很多，但不得要领，好为谋略，但不果断，这样的人难于与他共渡大难，我要再次行动，另找新主人，你们怎么不走呢？”辛评等人说：“袁氏是当今天下最强大的，离开他往哪儿去呢？”郭嘉不再说话，离开袁绍，去依附曹操。曹操召见他，与他谈论天下大事。郭嘉出门后说：“这才真正是我的主子。”
杜袭、赵俨、繁钦因躲避战乱到了荆州，繁钦在刘表面前多次显露奇才。杜袭说：“我们一同来荆州的原因，是想保全自己来等待时机而已。你若表现才能不停止，就和我们不是一类人。”到汉献帝立都许昌，赵俨说：“镇东将军曹操一定能够拯救华夏，我知道归顺谁了。”于是投奔了曹操。
河间人邢颙在无终(避难)，听说曹操平定了冀州，对田畴说：“听说曹公法令严明，百姓已经厌恶战乱了，乱到极点就会平定，我请求先去投靠他。”于是收拾行装回到家乡。田畴说：“邢颙，是天下士人中的先觉者。”
孙策平定丹阳后，吕范请求暂时让他兼任丹阳的都督。孙策说：“子衡(吕范字子衡)已有了大批人马，哪能再让您屈任小职位呢？”吕范说：“我现在舍弃故土而投靠您的原因，是要拯济时世，譬如同坐一条船过海，一件事没做好，就可能翻船，同时受害。这也是为我吕范考虑，不完全只是为将军考虑啊！”孙策依从了他。周瑜听说了孙策的声誉，便与他推诚相结友好。等到孙策死了，孙权即位，周瑜认为孙权是可以与之共同成就大业的人，就一心为他服务了。诸葛亮在襄阳时，刘表不能够起用他。一见到刘备，就毫不迟疑地为刘备服务。这些人都有如此的卓识远见，怎么会在乱世中遭受困厄呢？
第Ⅱ卷(共114分)
四、(24分)
13．把文言文材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)郡士高柔独以为邈必乘间为变，率乡人欲避之，众皆以曹、张相亲，不然其言。(4分)
译文：________________________________________________________________________ (2)所以俱来者，欲全身以待时耳。子若见能不已，非吾徒也。(3分)
译文：
________________________________________________________________________ (3)一见刘备，事之不疑。此诸人识见如是，安得困于乱世哉！(3分)
译文：
________________________________________________________________________
解析：(1)“以为”是“认为”的意思。“相亲”为古今异义词，解释为“很亲密”。“然”解释为“认为……对”或“同意”“认可”等。
(2)“所以”解释为“……的原因”。“全”为使动用法。“已”可以采用“学不可以已”中“已”的意思。
(3)“疑”是“迟疑”的意思，“困”是“遭受因厄”的意思。
答案：(1)郡中士人高柔唯独认为张邈必然会乘机反叛，打算带领家乡人躲避一下。众人都认为曹、张二人关系很亲密，不同意(或赞成)他的看法。
(2)我们一同来荆州的原因，是想保全自己来等待时机而已。你如果表现才能不停止，就和我们不是一类人。
(3)一见到刘备，就毫不迟疑地为刘备服务。这些人都如此的卓识远见，怎么会在乱世中遭受困厄呢？
14．阅读下面这首唐诗，回答问题。(8分)
军城早秋
严武【注】
昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
【注】严武(726－765)：字季鹰，华阴(今属陕西)人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年(764)秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。
(1)诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：(1)首先要注意诗歌的内容——边塞诗，然后要注意诗歌中的意象特点，最后可以总结景物的特点。分析寓意时要结合当时的社会现实。(2)分析感情时既要注意诗歌的题材特点，又要注意诗歌中的关键词语，如“催”“追”“莫遣”等。
答案：(1)夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景。寓意边境局势的紧张。
(2)诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领，斗志昂扬，坚信战争必胜的豪迈情怀。第三
句写部署奋力出击，显示昂扬的斗志；第四句写全歼敌军的决心，显示必胜的信心。
15．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
(1)是故明君制民之产，必使仰足以事父母，________；乐岁终身饱，________；然后驱而之善，故民之从之也轻。
(2)老吾老，____________；幼吾幼，____________。
(3)谨庠序之教，__________，__________。(《孟子·梁惠王上》)
解析：要注意“俯”“悌”“颁”和“负”字的写法。
答案：(1)俯足以畜妻子凶年免于死亡
(2)以及人之老以及人之幼
(3)申之以孝悌之义颁白者不负戴于道路矣
五、(12分)
16．把下列句子组合成前后衔接、意思完整的一段话，把序号填写在横线上。(3分)
长天一声低唤，惊动恹然春困的群山，呵，你怎么就孑然一身了？怎么就孑然一身地归来了？天穹茫茫，________；________，________；________，________；________，________。
①你背负长天飘然万里
②你就乘那东风飞越关山
③印你细弱的身影如汪洋里的孤舟
④鼓你欲举的双臂如山崖间的落叶
⑤整个天都是你的
⑥天风浩荡
⑦一路东风也是你的
答：________________________________________________________________________
解析：从横线前的句子，可以让③紧随其后，⑥和“天穹茫茫”句式一致，④也应在⑥之后。从⑦中的“也”来看，⑦应在⑤之后，其他句子根据句间关系排列即可。
答案：③⑥④⑤①⑦②
17．高三(2)班以“金钱与幸福”为话题组织辩论会。甲方认为有钱就有幸福，乙方认为有钱不一定就有幸福。你赞成哪种观点呢？请选择其中的一方参加辩论会。要求：发言要有理有据，使用两个反问句，40字左右。(4分)
甲方：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
乙方：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：首先立场要鲜明，是选甲方还是乙方；其次观点要有力，要能够体现“钱”和“幸福”的关系；最后要使用两个反问句。
答案：(示例)甲方：有了金钱，可以购买名车豪宅，可以资助弱者，这怎么不幸福？没有金钱，这些幸福从哪里来？
乙方：难道没听说过金钱可以买来床铺，但买不来睡眠？这么说来，金钱和幸福怎么能画等号？
18．阅读下面一段文字，调整画线部分的语句，使其协调一致、匀整对称，个别词语可以变动。(5分)
然而在我的记忆深处，使我终生难忘的却是这样一种花：它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不在花坛暖房开放，冰天雪地才是它怒放的地方；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；是人民的眼泪和心血滋润它成长，而不是春雨秋露。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：要注意题干中结构“匀整对称”的要求，可以统一采取“不是……而是……”的句式进行修改。
答案：它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是在花坛暖房里开放，而是在冰天雪地里怒放；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋润它成长的不是春雨秋露，而是人民的眼泪和心血。
六、(18分)
本题为选做题，考生须从所给(一)、(二)两题中任选一题作答，不能全选。
(一)(2012·山东临清实验高中高三上学期期中)阅读下面的文字，完成19～22题。
心灵巨人
魏念滨
每一个人心中都有一个巨人。这个巨人很早就停驻在我的心房，引领我在十年寒窗清苦的学习生活中咀嚼阳光的味道。那段日子确实单调乏味，尤其是高三，学习非常紧张，大家绷着弦拼着命整天与书本做伴，周而复始地吃饭、学习、睡觉，有限的课外活动也是和各种各样的学习知识紧密相连。我那时苦中寻乐，有个小小的习惯，下课铃一响，经常一个人跑到走廊尽头，打开窗户，看天上的流云。一看到那些自由的白云，我的心就会莫名地激动起来，那是我心中的巨人在作怪。它让我把白云想象成未来，高远而澄清，太阳光一照，有着热烈的色彩。上课铃一响，那个巨人又会不失时机地将我从遐想中唤回，并且谆谆告诫我，要努力听课呦，要好好用功呦，为了你那多姿多彩的未来和崇高远大的理想。
虽然后来我没能如愿以偿实现自己的理想，考取自己喜欢的大学喜欢的专业，但我还是心平气和地接受了现实的安排，因为我心中的巨人给了我恰到好处的劝解与安慰，它说留得青山在，不怕没柴烧，是金子到哪里都会发光的。在它的感召下，我摩拳擦掌地在大学校园的各种舞台上释放青春的光芒；在它的牵引下，我如饥似渴地在校图书馆里汲取各种各样的知识营养。它总是在关键时刻将我从各种虚浮的诱惑中扯拽出来，将身心投入到更为有益的事情上去。有了它，我才知道辛苦的付出是为了什么；有了它，我才知道应该怎样去做，人生的旅途才不会短路。
大学毕业后，一脚迈进社会。悠闲的工作，甜蜜的恋情，宽敞的住房，美满幸福的婚姻生活，愉悦心灵的同时，也使心灵失去了动力——心中的那个巨人自以为功德圆满竟早早地躺在薄薄的档案里昏昏睡去了。生活在喝茶、看报、提职加薪、家长里短中以一种惯性的方式延续，生活的目的早已模糊不堪。和周围的许多人一样，我甚至希望自己的日子能够沿着这样一种惯性一直生活下去，波澜不惊，安然至退休，至死亡。
在某个不经意的早晨，送女儿去幼儿园的路上，我偶然间抬头看到了天上那一轮喷薄欲出的红日，映得它周遭的云彩红彤彤的一片，很是撩人情绪，记忆的一角豁然开启，心中昏睡的巨人竟以诗的形式复苏出现：“从明天起，做一个幸福的人/喂马，劈柴，周游世界/从明天起，关心粮食和蔬菜/我有一所房子/面朝大海，春暖花开。”这是海子的诗，就是那个卧轨自杀的诗人。时光荏苒，青春不再，海子式的浪漫与激情早已在我们的心灵深处沉淀，“喂马，劈柴”，日出而作，日落而息，琐碎的日子里，我们早已忘了还要“周游世界”，我们不再有梦，不再有追求，在面对蔚蓝的天空时我们不再有飞翔的憧憬和拥抱太阳的热望。心灵缺少精神巨人的主宰，窗外的阳光、绿树、和风就不能尽收眼底，我们只关心“粮食和蔬菜”，我们看不到“春暖花开”，我们生活的空间变得越来越狭窄。
生活中总有一些东西是不能缺失的，醒醒吧，那些过早睡去的心灵巨人，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，只要主人的躯体还活着，你们就应该燃烧出感觉和温度。即使这辈子能够做到的仅仅是“喂马，劈柴”，我们也不该放弃理想，停止飞翔，我们要怀着一颗诗心生活，面向生活的大海，我们的内心应该永远怀着春暖花开的期待。
(选自《时文选粹》) 19．(1)“咀嚼阳光的味道”含义是什么？(2分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)请用简洁的语言概述高三学习阶段“心灵巨人”对“我”的作用。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：(1)要注意“阳光”的内涵。(2)文中有“下课铃一响”“上课铃一响”的字眼，所以要从这两个方面概括。
答案：(1)“咀嚼阳光的味道”含义是在清苦单调的学习生活中快乐地追求理想。
(2)下课时它让我畅想美好未来；上课时它告诫我努力听讲，好好用功。
20．(1)“我们只关心‘粮食和蔬菜’，我们看不到‘春暖花开’”一句中，“粮食和蔬菜”和“春暖花开”分别指什么？(2分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)文章借海子的诗表达了“我”什么样的思想感情？(3分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：(1)这是个总结句，“粮食和蔬菜”和“春暖花开”的含义可以从画线句子前面的话语中找到解题的相关提示。(2)从下文的“我们不再有梦，不再有追求，在面对蔚蓝的天空时我们不再有飞翔的憧憬和拥抱太阳的热望”可以筛选出答题的关键点。
答案：(1)“粮食和蔬菜”指满足人们生存的物质条件。“春暖花开”指让我们憧憬向往的美好境界。
(2)文章借海子的诗，对自己现在的生活状态进行了反思，表达了要永远追求理想，期待美好未来的人生态度。
21．文中写“大学毕业后，一脚迈进社会”一段的作用是什么？(3分)
答：________________________________________________________________________
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解析：因为这个句子位于文章中间，所以其作用为“承上启下”，另外，要结合文本概括“承上”写了什么，“启下”将要写什么。
答案：承上启下。写自己的“心灵巨人”睡去，失去动力，为后文的感悟思考过渡。22．(1)从全文来看，“心灵巨人”的含义是什么？(2分)
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(2)结合文章，联系生活，简要谈谈你的“心灵巨人”对自己的影响。(2分)
答：________________________________________________________________________
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解析：(1)从作者对“心灵巨人”的态度，从“心灵巨人”对“我”的影响可以想到“心灵巨人”是一种精神或力量。(2)这是一道开放性试题，言之有理即可。
答案(1)“心灵巨人”其实就是一种精神，一种信念，一种来自未来世界的美好呼唤。
(2)“心灵巨人”对我的行动起了指导与选择的巨大的作用，深深地影响着我的生活中的一切行动选择和价值观念。这么说吧，“心灵巨人”决定人生道路。(其他答案言之成理即可) (二)阅读下面的文字，完成19～22题。
红歌会：时代精神的彰显与期待
新华社南昌10月28日电(记者陈建华、周伟、王以端)《映山红》《唱支山歌给党听》……一首首脍炙人口、历久弥新的红色经典歌曲，在革命摇篮井冈山再一次唱响；一段段激昂悠扬的旋律在巍巍井冈回荡，把人们又一次带回那激情燃烧的岁月。
大型娱乐节目“中国红歌会”，以其健康、向上的“红色”基调，将经典与时尚、历史与现实、英雄主义的激情和情感的愉悦有机结合在一起，为全国电视观众奉献了一道精神大餐。尤为令人可喜的是，在当下一些电视节目为了收视率而一味流俗媚俗之时，让千千万万的电视观众在红色激情中感怀不已，为发展和繁荣社会主义文化进行了一次成功的尝试。
“我当过许多歌唱比赛的评委，但在这次活动上，
我真的被感动了！”
2007年，江西电视台正式向国家广电总局申请举办中国红歌会，并获得批准。今年“五一”黄金周期间，江西电视台再次把红歌会舞台搭上了井冈山，并从8月起在全国设立了湘赣鄂、云贵川、晋冀鲁豫、陕甘宁、北京五大赛区。各地报名参赛者达1万多人，遍布各个行业、各个阶层、多个民族，其中年龄最小的只有6岁、年龄最大的已经78岁。
当一位两岁半的孩童被妈妈抱着在话筒前，用不太清晰的口齿唱起了《小军号》；当一群平均年龄68岁的老人经过四五个小时的颠簸，来到井冈山茨坪红歌会现场，神采飞扬地唱起《解放区的天》……电视机前的观众体会的，不是演唱者唱技的稚嫩和粗糙，而是歌声中透出的热爱和真情。
进入今年红歌会决赛的三名选手分别是曲措、白马人组合、黄训国。一直离乡在外的曲措泛着泪花演唱了《烛光里的妈妈》，黄训国发自内心地讴歌《父亲》，白马人组合以一首《老师我总是想起你》向陪伴他们一路走来的老师致谢。全场观众无不被那感人至深的歌声与真情所打动，一个个眼含热泪。
77岁的老艺术家阎肃是红歌会的多场评委。他说：“我当过许多歌唱比赛的评委，但说实话，在这次活动上，我真的被感动了！”
红歌可以催生一种精神，而精神的力量可以让一
个人复活，让一个民族复兴
为什么从6岁的孩子到78岁的老人，他们都要登台？为什么在上世纪50年代打下过美国侦察机的老兵也要在舞台上放歌？为什么歌者和听众的眼里总是噙满泪水？为什么一个人歌唱竟引来万人合鸣？
记者在采访中了解到，红歌之所以让人感动，首先是“歌红”。红色歌曲传递了一种情感，这种情感就是对历史的缅怀，对英雄的崇敬和对真、善、美的褒扬，使人百听不厌、历久弥新；其次是“会红”，红歌会以群众娱乐的节目形式吸引着大众，把比赛变成了参与的快乐歌唱形式，从而唤起了百姓的热情，吸引了大众的参与。
红歌会总导演廖苏斌说，红歌会的成功让我们有众多的意料不到：意料不到红歌也这样叫好又叫座；意料不到红歌让这么多人感动……最让人意料不到的是，红歌会的“粉丝”中，竟有这么多的年轻人。
江西吉安市第一中学的张蕤同学今年高考以699分的总成绩获得全省理科第一名。为了表达自己对红歌的热爱，他报名参加了今年的红歌会。他说：“井冈山养育了我，红色精神已注入了我的血液。虽然我唱得不好，但我爱红歌，红歌精神会让我受益一生。”
一些业内人士在谈到“红歌现象”时认为，红歌会借鉴了当前颇受关注的“选秀”模式，但在内容上却避免了肤浅和低俗，转而引领积极向上、振奋自强的主旋律。红歌会颠覆了以往人们对红歌的认识，在重唱经典歌曲的同时，节目组创人员从舞台的布景、乐队的伴奏、歌曲的伴舞以及电视的表现手法等等，都加入了很多的现代元素，使得红歌由“过时”成为时尚，以一种老少皆宜、雅俗共赏的形式出现，用一种创新的方式带给人感动。
红歌可以催生一种精神，而精神的力量可以让一个人复活，让一个民族复兴。随着红歌与红歌会日渐红火，昔日的红歌精神再一次被点燃。
红歌会收获的感动，无疑为文艺工作者提供了一个
成功的标杆
“物质生活富足的和平年代，却有越来越多的人开始反思：支撑民族气节与风骨的红色精神似乎在一点点流失。”网民在网上对红歌会的评价，从另一个侧面印证了当前荧屏上的某些缺失。在全社会呼唤红色精神的回归之际，红歌会收获的感动，无疑为我们的文艺工作者提供了一个成功的标杆。
江西财经大学新闻系主任喻春龙说，党的十七大提出要推动社会主义文化大发展大繁荣，大众传媒承担着重要责任。传媒最重要的职责是引领而不是迎合；节目收视率不能靠低俗来换取，而要靠时代精神与人性光辉来赢得。在大众呼唤优秀电视节目和文艺产品的时候，中国红歌会无疑彰显着一种榜样的意义。
(有删节) 19．文章开头一段属于新闻文体中的导语部分，请结合文本分析其作用。(4分)
答：________________________________________________________________________
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答案：主要作用是：锁定了红歌会的典型镜头，给读者以现场感和生动感；为整篇文章定下感情基调；先声夺人，引发读者的阅读兴趣。
20．文章用较多的文字介绍了人们参加红歌会的盛况，作者为什么这样写？(4分)
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答案：可以让读者全方位了解红歌会盛况，更深刻理解人们在今天渴望红色精神的迫切心情，突出红歌会引发的轰动效应，增强文章的感染力。
21.“红歌会”彰显了怎样的时代精神？表达了人们怎样的期望？(6分)
答：________________________________________________________________________
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答案：红歌会彰显了一种支撑民族气节与风骨的积极向上、振奋自强的时代精神。红歌会表达了人们呼唤红色精神的回归，对英雄的崇敬和对真、善、美的褒扬，对创新精神的肯定。
22.结合文章内容谈谈，红歌会的成功举办给我国文化事业的发展以怎样的启示。(4分)
答：________________________________________________________________________
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答案：(示例1)曾经为时代发展起过推动作用的艺术作品不会过时，文化事业的发展离不开对它们的继承，在今天，优秀的传统文化要在新的时代发扬光大，有赖于其形式上的创新。七、(60分)
23．(2012·山东省实验中学第二次诊断测试)阅读下面的文字，根据要求作文。
姚明不但是篮球天才，而且是语言天才。他妙语连珠已不是什么新闻，比如“打游戏可以重来，打球不行”。岂止是打球不行，生活中很多事情都是不可以重来的。
请根据阅读后的感悟和联想，以“人生没有彩排”为题写一篇不少于800字的文章。
定向理论考试试题库 第一部分一、定向知识测试（单选题，每题10分。） 第一题在地图中，用什么颜色表示可通行的树林区域，可跑的平缓荒原等（A ）。 A 、黄色或白色 B 、褐色 C 、黄色 D 、棕色 第二题我们在沿定向路线行进时，要经常检查指北针，保证（ C ）。 A 、指北针北端与目标点方向一致 B 、指北针北端与地图磁北方向相反 C 、指北针北端与地图磁北方向平行或重叠 D 、指北针北端与行进方向一致 第三题某定向运动员拿着标定好的地图沿一条路前进，突然那条路向左捌弯90度，运动员也转弯90度，为了确保地图标定好，地图应（A ）。 A 、向右转90度 B 、向右转180度 C 、向左转90度 D 、向左转180度 第四题指北针是读图的一种辅助工具，可以将指北针的边缘作为前进的方向线，奔跑时一定要随时（B ），同时将拇指指北针的前端直角点不断移向站立点。 A 、看四周地物 B 、标定地图方位 C 、看图 D 、看指北针 第五题下列不是定向运动选手必备工具的是（ D ）。 A 、指北针 B 、地图 C 、磁卡 D 、手表 第六题冲沟一般是被流水冲刷而成，主要分布在（B ）。 A 、山背 B 、山谷 C 、鞍部 D 、台地 第七题以下对等高线描述不正确的是（ D ）。 A 、在同一等高线上的各点所表示的实地高度相等。 B 、在同一幅地图中，有等高线的区域比无等高线的区域地势要高 C 、在同一幅地图中，等高线密集的地方表示山势陡峭。 D 、在同幅地图中，成组等高线的闭合曲线圈内部的等高线比外部显示的地。第八题定向途中的基本技能是（ B ）。 A 、随时把握住运动方向和明确实地站立点在地图上的位置。 B 、随时用指北针标定地图
2013高职单招语文模拟试卷（1） 姓名班级座号成绩 一、语文基础知识（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1、下列词语中加点的字注音完全正确的一组是（） A 酽酽．（yàn）着．（zhuó）色沁．（qìn）人心脾 B 瑰．（guī）丽饮．（yǐn）马绚．（xún）烂夺目 C 菲．（fēi）薄不惮．（dàn）殒．（shǔn）身不恤 D 百舸．（kē）争流挥斥方遒．（qiú）浪遏．（è）飞舟 2、下列没有错别字的一句是（） A、按照上级布置，他们认真组织了一系列观磨课，师生反应热烈。 B、别看他们在一起有说有笑，其实是貌和神离。 C、我们都迫不急待地想知道，究竟是谁赢得最后的胜利。 D、这哥俩，一个标新立异，一个循规蹈矩，差别太大了。 3、下列短语结构完全相同的一项是（） A、茫茫草原遐思迩想连绵起伏积累知识 B、路人皆知红旗招展柳絮飘飞百舸争流 C、家喻户晓道听途说裹紧大衣姗姗而下 D、虚张声势余音袅袅弦外之音虚怀若谷 4、下列各组句子，意思差别最大的一项是（） A、自然是伟大的，然而人类更伟大。 自然和人类都是伟大的。 B、你不会不认识他。 你怎么会不认识他呢？ C、威尼斯并非没有桥，三百七十八座，有的是。 威尼斯有三百七十八座桥。 D、这本书我读过。 我读过这本书。 5．下列句中加点词，是传统的礼貌称谓，使用正确的一项是（） A、今天我见到您家父 ．．了。 B、我们令媛 ．．的成绩，就是我的光荣。 C、我们家教甚严，令尊 ．．不许我这么干的。 D、您是国画巨匠，令郎 ．．是油画大师，真令人叹服。 6、下列各句中加横线成语使用恰当的一项是（） A、他俩从小学到高中同窗十二载，一直相敬如宾，从来没有因琐事而吵架。 B、为了治理水流污染，政府依法取缔了十几家污染严重的造纸厂，一时间洛阳纸贵，用纸大户纷纷抢购。 C、他的父亲整天沉湎于麻将当中，他对父亲真有一种恨铁不成钢之感。 D、他的文思十分敏捷，写作时笔不停辍，文不加点。
人教版初中语文七年级上册电子课本 1 《论语》十则 ?原文和译文 1、子曰 : “学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不悦， 不亦君子乎 ?”( 《学而》 ) 解词 : 时: 按时 ; 说: 同“悦”，愉快。 翻译 : 学习需要不断复习才能掌握。学了知识，按时复习，这是愉快的事。这 里既有学习方法，也有学习态度。朋，这里指志同道合的人。有志同道合的人从远 方来，在一起探讨问题，是一种乐趣。 赏析 : 人家不了解，我却不怨恨，是君子的风格。这是讲个人修养问题。 2、子曰 : “温故而知新，可以为师矣。”( 《为政》 ) 解词 : 故: 旧的( 知识 ); 知: 理解、领悟。 翻译 : 复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现。这样，就可以做老师了。 3、子曰 : “学而不思则闰 ; 思而不学则殆。” ( 《为政》 ) 解词 : 罔: 迷惑而无所得 ; 殆: 精神疲倦而无所得。 翻译 : 只读书而不肯动脑筋思考，就会感到迷惑; 只是一味空想而不肯读书，就 会有疑惑。 赏析 : 这里阐述了学习和思考的辩证关系，也是讲学习方法的。 4、子曰 : “由，诲女知之乎! 知之为知之，不知为不知，是知也。”( 《为政》 )解词 : 愠: 恼恨。 翻译 : 孔于说 : “子路，教给你正确认识事物的道理吧。( 那就是 ) 知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。” 赏析 : 这段说的是对待事物的正确态度。
5、子贡问曰 :“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰 :“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。” ( 《公冶长》 ) 解词 : 耻: 以,, 为羞耻 翻译 : 子贡问道 : “孔文子为什么叫“文”呢?”孔子说 : “他聪敏而又爱好学 刁，并且不以向不如自己的人请教为耻。因此用‘文’做他的谥号。”这里借回答 于贡的问话，借题发挥，教育弟子要勤学好问。 6、子曰 : “默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉! ”( 《述而》 ) 解词 : 识: 记住; 厌: 满足; 诲: 教导。 翻译 : 这一则是孔子的自述，讲的是学习态度和方法。要把学过的东西默默地 记在心里，不断积累知识。“学而不厌”，讲的是好学精神，学无止境，从不感到 满足。“诲人不倦”，讲的 2 是教学态度，要热情地教导学生。孔于一生都是这样做的，所以他说: “对我 来说，有什么呀 ?”表现了孔子的自信。 7、子曰 : “三人行，必有我师焉; 择其善者而从之，其不善者而改之。”( 《述而》 ) 翻译 : 孔子说 : “几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。应当选择 他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正。”这里说的是只要虚心求教，到 处都有老师。 8、子曰 : “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”( 《雍也》 ) 翻译 : 孔子说 : “( 对待任何事业和学问) 懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的 人不如以它为乐的人。”这段主要讲学习的三个层次，只有以之为乐的人，才能真 正学好它。 9、子在川上，曰 : “逝者如斯夫，不舍昼夜。”( 《子罕》 )
高职高考语文模拟试题及答案 体悟往届高考题，触类旁通。祝高考成功！下面是为大家推荐的高职高考语文模拟试题，仅供大家参考! 高职高考语文模拟试题第一部分一、语言文字运用(21分，每小题3分) 1. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( ) A.勖勉(x ) 殒身不恤(x ) 发难(n n) 排忧解难(n n) 戏谑(xu ) 沆瀣一气(xi ) B.吐哺(bǔ) 衡阳之浦(pǔ) 鲜见(xiǎn) 屡见不鲜(xiān) 毗邻(p ) 纰漏(pī) C.搠倒(shu ) 横槊赋诗(shu ) 瞋目(chēn) 遥岑远目(ch n) 缱绻(quǎn) 蜷缩(qu n) D.犄角(jī) 掎角之势(jī) 饯别(ji n) 天梯石栈(zh n) 锃亮(z ng) 憎恶(zēng) 2. 下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) A.寒暄敕造腥红歌声渺茫宫绦 B.舶来品穿山游廊寥廓溟王星浪遏飞舟 C.央浼微波辐射箫索搭膊秋蝉嘶叫 D.胡子拉碴旋涡星系葱茏凑泊繁茂苍翠 3.下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是( )
京剧《霸王别姬》是梅派经典剧目，首演至今，将近一个世纪的传承，一代代的青衣花旦，都是拾人牙慧，不敢越雷池半步。众所周知，梅兰芳先生是京剧界最锐意的改革者，梅先生的戏从不因循守旧，每部作品都有大尺度创新，上个世纪初，梅先生排演了大量的新剧目，在京剧唱腔、念白、舞蹈、音乐、服装上均独树一帜，他吸收上海文明戏在新式舞台、灯光、化妆、服饰方面的手法，应用到他的创作中去。京剧因为梅兰芳的改革而达到了巅峰。 A.拾人牙慧 B.因循守旧 C.独树一帜 D.巅峰 4.下列各句中，没有语病的一句是( ) A.随着手机、电脑等个人电子产品的不断普及和发展，使我们可以通过各种社交服务平台与朋友保持更加直接和方便的联系，扩大交际范围。 B. 综合评价选拔将通过考生自荐、中学校长实名推荐两种方式，根据考生的高考成绩(含加分)(占70%)、中国科学院大学面试成绩(占20%)、高中学业水平考试成绩(占10%)的组合方式，计算出综合评价成绩，由高到低择优录取。 C. 十二五期间，国家将综合运用行政、财政、金融、税收、土地等多种手段和政策措施，以重点工程为抓手，着力推进并谋划文化事业全面繁荣和文化产业大发展。 D.他有说不清的后悔，道不明的愧疚，怎么就和自己同过患难，共过生死的朋友分道扬镳了呢? 5.给下面一组句子排序正确的一项是( )
2 0 1 3学年度第一学期期末考试 公共关系学试题 一、单项选择题{请将正确答案的字母序号填在括号肉。每题2 分，共3 0 分} 1.在本教材中，我们给出一个简洁的公共关系定义是( )。 A. 通过宣传与一般公众建立的关系，社会组织向其公众报告它的活动、政策等情况， 企图建立有利的公众舆论的职能 B. 公共关系是一种管理哲学，在所有的决策和行动上，都以公众的利益为前提 C. 公共关系是以相互满意的双向传播为基础，以好名声和负责仸的行为影响舆论的 有计划的努力 D. 公共关系是一门管理科学，主要通过组织与公众之间的双向传播，协调关系、处理 危机、塑造形象，在满足公众利益的基础上求得组织自身的发展 2. 分析组织的自我形象与实际形象之间的现实距离时使用( )。 A.组织形象象限图 B.形象要素调查表 C. 语意差异分析法 D. 形象要素差距图 3. ( )是公关工作对象中最敏感、最重要的一部分。 A. 消费者公众 B. 社区公众 C. 媒介公众 D.名流公众 4. 被誉为公共关系学之父的是( )。 A. 伯尼斯 c.巴纳姆 B. 征求广告 D. 响应广告 5. 组织成员之间地位平等，相互之间有着广泛的接触，但是没有中心人物的传播网络是( ) A. 辐射型网络 B.链式网络 C. 环形网络 D. G 型网络 6. 展览会可以使组织找到自我、宣传自我、增进效益，它是( )。 A.商业性的 B.公益性的 C. 宣传性的 D.既有商业性的又有非商业性的 7. 当社会发生重大问题时，与有关的公众组织、群体或个人面对面地交流，昕取公众的意见，回答公众问题，解释政府立场，争取公众的理解与支持属于政府公关中的( )。 A. 收集信息 B.发布新闻 C. 协商对话 D. 办事公开 8. 把重点事实和主要结论放在文章的最前边，然后按事实的重要性排列事件是( )。 A. 倒金字塔型 B.并列结构 C. 顺时结构 D.金字塔型 9. 公共关系工作程序的第四步就是对公共关系活动效果的总结评估。公共关系评估的 首项重要意义就是( }. A. 开展后续公共关系工作的必要前提和依据 B. 改进公共关系工作的重要环节 C. 增强团结、激励内部公众的重要形式 D. 衡量公共关系活动效益的重要依据 10. 对社会上的某些事件，以组织名义做出反应，以显示本组织的社会责仸感，并引起公众共鸣的公关广告是( )。
江苏省扬州技师学院 2012-2013学年第 一 学期 《语文》 课程期 末 试卷（A ） 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题（20分） 1、下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A . 骷髅． lóu 精髓． suí 炽．热 chì 给．予jǐ B ．雄峙． zhì 萌蘖ni è 古刹．ch à 漩． 涡xuán C ．青苔．tái 贮． 藏chǔ 愕．然è 不屑．xiè D. 解剖．pōu 嫉．妒jì 切削xiāo 档案．àn 2、下列各组词语中没有错别字的一组是（ ） A ．畏葸 参禅 鸠占雀巢 摩肩接踵 B ．寒喧 坎坷 严惩不贷 一筹莫展 C ．伸张 宏伟 鞭辟入里 轻歌曼舞 D ．题纲 参与 功亏一篑 牵强附会 3、下列各句中，画线成语使用不恰当的一句是 （ ） A ．无论世事怎样多姿多彩，林林总总，这个核却是千篇一律，万变不离其宗。 B ．窗外正好是黄浊浊的黄浦江，江对面浦东工厂的烟囱和田野历历在目。 C ．有些记者为制造轰动效应，编造骇人听闻的新闻，这违背了新闻报道真实性的原则。 D ．挂在墙上的这些装饰品，已成明日黄花，应该换下来了。 4、下列句子中，没有语病、句意明确的一句是 （ ） A.古今中外的无数事实证明诚实守信是决定一个企业成功和失败的关键。 B ．虽已离休多年，但他总忘不了哥哥参军是对自己的评价：一个人道主义者。 C ．规范农贸市场，需要采取建立责任制和加强法制双管齐下，否则很难有大的成就。 D ．在战胜“非典”后，广东省人大就不吃野生动物等热点问题举行了立法听证会。 5、下列文学常识说法有误的一项是 （ ） A ．“胡同”原是朝鲜话，有“胡人大同”的意思。 B ．《国语》、《史记》、《汉书》是我国最早的国别体、纪传体、断代体史书。 ………………………………………装…………………………………………订……………………………………线……………………………………
公开选拔领导考试 公开选拔领导公共科目模拟试题及答案07 一、单项选择题（只有一个正确的选项，选对1分，共20分） 1．当今世界上许多国家农业剩余劳动力的转移成为难题，我国已经较好地解决了这一问题，我国农业剩余劳动力转移所采取的办法是（）。 A．加快发展第三产业、B．加快发展服务业 C．加快发展乡镇企业D．加快发展林、牧、到洛因业 2．当前我国政府机构改革的重点是（）。 A．精兵简政B．提高办事效率 C．转变政府职能D．理顺关系 3．近年来，我国各级政府在全国不断进行扫黄打非工作，与此同时还广泛开展文化、文艺、科学技术下乡活动。我国之所以搞这些活动，从哲学上看是因为（）。 A．科学技术是第一生产力 B．社会主义现代化离不开精神文明建设 C．意识具有能动作用 D．科学理论能够指导实践，错误思想会把实践引向歧途． 4．党的十五大决定从战略上调整国有经济布局，强调在强化控制力和竞争力的前提下适度减少国有经济比重，这种做法（）。 A．逐渐使非公有制经济发展壮大起来，成为社会主义经济的基础 B．有利于优化所有制结构，提高质量和效益 C．使国有经济在社会总资产中占优势 D．实现国有企业改革的目标 5．（）适用于不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题、向有关部门请求批准等。 A．请示B．函C，报告D．通报 6．屈原被楚王流放的主要原因是（）。 A．反对君主专制B．要求革新图强
C．主张抵抗秦军D．《离骚》触怒权贵 7．中国共产党制定革命统一战线政策是在（）。 A．中共二大B．中共三大 C．八七会议D．瓦窑堡会议 8．社会保障体系包括社会保险、（）、社会福利、优抚安置和社会互助、个人储蓄积累保障。 A．社会救济B．商业保险 C．职工福利D．社会公益 9．地方性法规有效的前提是（）。 A．报全国人民代表大会常务委员会备案 B．须经全国人民代表大会常务委员会批准 C．不与部门规章相抵触 D．不与现行的国家宪法、法律、行政法规相抵触 10．动中有静，静中有动说的是（）。 A．运动和静止的完全同一B．物质和运动的统一 C．绝对运动和相对静止的统一D．物质和静止的统一 11．下列对村委会的说法正确的是（）。 A．是我国最基层的人民政府B．为基层群众性的自治组织 C．村委主任由民主选举产生，报乡政府批准D．也可以由上级机关任命12．以下金融机构中，属于我国政策性银行的是（）。 A．中国人民银行B．中国农业发展银行 C．中国工商银行D．中国银行 13．实践之所以成为检验真理的惟一标准，是因为（）。 A．实践具有革命性B．实践具有客观性 C．实践具有把主体和客体联结起来的特性D．实践具有科学性 14．任何真理都有自己适用的条件和范围，这表明真理具有（）。 A．阶级性B．主观性 C．绝对性D．相对性 15．标志着全国性抗日战争开始的事件是（）。 A．九·一八事变B．一·二八事件
2013年7月自学考试管理学原理试题 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 1．“确立一种正式的、用来协调各种活动和任务的框架，以便明确人们在其中各自所扮演的角色和所起的作用。”这属于管理的哪 项职能? （B） A．计划B．组织 C．领导D．控制 2．下列不属于战略管理特点的是（D） A．系统性B．长远预见性 C．对外抗争性D．不变性 3．随着市场的发展，电子产品、计算机软件的更新换代越来越快，这些行业所处环境的不确定性也越来越高，这说明该类型行业 所处环境倾向于（D） A．简单稳定B．复杂稳定 C．简单动态D．复杂动态 4．分清事物的主要矛盾与次要矛盾，强调抓主要矛盾，类同于计划工作中的（A） A．限定因素原理B．许诺原理 C．灵活性原理D．改变航道原理 5．某公司一直将中原地区作为其重要的销售市场，今年计划继续增加广告投入，以提高现有产品在现有市场的占有率，这种做法 属于（B） A．市场开发B．市场渗透 C．前向一体化D．后向一体化 6．军队中连、排、班是最原始、简单的部门划分，其依据的是（C） A．职能B．时间 C．人数D．地区
7．依照“安东尼结构”，制定组织目标和大政方针的层次是（A） A．战略决策层B．运行管理层 C．执行管理层D．战术计划层 8．“集中政策，分散经营”是下列哪种组织结构的特征? （C） A．直线制B．职能制 C．事业部制D．矩阵制 9．下列不属于董事会职能的是（C） A．制定公司发展目标B．挑选总经理 C．确定产品采购计划D．决定利润分配 1O．下列选项中对“百万机会缺陷数(DPMO)”表述错误的是（D） A．它是一个衡量质量的通用指标 B．缺陷是指所有导致顾客不满的情况 C．它是一个比率 D．6西格玛的质量水平对应的DPMO为2.4 11．“倘若要所用的人没有短处，其结果至多只是一个平平凡凡的组织。”这句话强调的（B） 人员配备原理是 A．职务要求明确原理B．用人之长原理 C．责权利一致原理D．公开竞争原理 12．李明是某公司销售科长，最近因工作努力、业绩突出被提拔为销售部主任，这属于管理者选聘中的（C）A．临时性提升B．在“副职”上培训 C．内部提升D．外部招聘 13．影响领导者工作的三个基本方面有职位权力、任务结构和上下级关系，这是下列哪（A） 种理论的基本观点? A．菲德勒权变理论B．管理方格理论 C．四分图理论D．人性假设理论 14．团队类型中，直接管理所在过程或部门日常运作的员工群体属于（C） A．过程改进团队B．工作团队
人教版 人教版一年级语文上册电子课本 入学教育 汉语拼音 识字（一） 1一去二三里 2口耳目 3在家里 4操场上语文园地一有趣的游戏 课文 1画 2四季 3小小竹排画中游 4哪座房子最漂亮 5爷爷和小树语文园地二我们的画 6静夜思 7小小的船 8阳光 9影子 10比尾巴语文园地三这样做不好 识字（二） 1比一比 2自选商场 3菜园里 4日月明语文园地四我会拼图 课文 11我多想去看看 12雨点儿 13平平搭积木 14自己去吧 15一次比一次有进步语文园地五该怎么办 16小松鼠找花生 17雪地里的小画家 18借生日 19雪孩子 20小熊住山洞语文园地六小兔运南瓜 生字表（一） 生字表（二） 汉字笔画名称表 人教版一年级语文下册电子课本 识字1 1柳树醒了2春雨得色彩3邓小平爷爷植树4古诗两首春晓村居语文园地一
5看电视6胖乎乎得小手7棉鞋里的阳光8月亮得心愿语文园地二 识字3 9两只鸟蛋10松鼠和松果11美丽得小路12失物招领语文园地三 识字4 13古诗两首所见小池14荷叶圆圆15夏夜多美16要下雨了17小壁虎借尾巴语文园地四 识字5 18四个太阳19乌鸦喝水20司马光21称象语文园地五 识字6 22吃水不忘挖井人23王二小24画家乡语文园地六 识字7 26小白兔和小灰兔27两只小狮子28小伙伴29手捧空花盆的孩子语文园地七 识字8 30棉花姑娘31地球爷爷的手32兰兰过桥33火车的故事34小蝌蚪找妈妈语文园地八 生字表（一） 生字表（二） 人教版二年级语文上册电子课本 识字1 1秋天的图画2黄山奇石3植物妈妈有办法4古诗两首赠刘景文山行语文园地一 识字2 5一株紫丁香6我选我7一分钟8难忘的一天语文园地二 识字3 9欢庆10北京11我们成功了12看雪语文园地三 识字4 13坐井观天14我要的是葫芦15小柳树和小枣树16风娃娃17酸的和甜的语文园地四 识字5 18称赞19蓝色的树叶20纸船和风筝21从现在开始语文园地五 识字6 22窗前的气球23假如25古诗两首回乡偶书赠汪伦语文园地六 识字7 26“红领巾”真好27清澈的湖水28浅水洼里的小鱼29父亲和鸟语文园地七识字8 30我是什么31回声32太空生活趣事多33活化石34农业的变化真大语文园地八 生字表（一） 生字表（二） 人教版二年级语文下册电子课本
2013年黑龙江省中职毕业生对口专业升高职院校招生统一考试 语文模拟试卷 （共同课） 本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题，共28个小题，满分钟100分，考试题意150分钟。 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体 工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效率在草稿纸、 试题卷上答题无效。 4.作图时可先用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁，不要折叠、弄破、弄皱、不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第一部分选择题（共20分） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．下列各组词语中，加点的字的读音全都正确的一组是( ) A．滑稽( jī)迂(yū)回眩(xuàn)晕蹊跷(qiāo) B．账簿(bù) 珐( f?)琅毗(pí)邻邂逅(hòu) C．萎靡(mǐ) 作(zuò)揖剽(biāo)悍桎梏(gù) D．恫吓(hè) 蜷(quán)曲滂(páng)沱倜傥(t?ng) 2．下列词语中，有两个错别字的一组是( ) A．耳濡目染俯首帖耳走头无路功亏一篑 B．必恭必敬邪门歪道一视同人利令智昏 C．笑容可鞠曲高和寡开诚布公仗义直言 D．战战兢兢向偶而泣滥竽充数无动于衷 3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( ) A．为了提高学生的英语成绩，王老师处心积虑地为每个人设计了自学方案。 B．我们登上东山，极目远眺，沧海桑田，尽收眼底。 C．我们必须发动民众，团结起来，同室操戈，打一场人民战争，把侵略者赶出中国。 D．这种新型的抗流感疫苗，自问世以来，屡试不爽，在临床运用上效果良好。 4．依次填入下面语段中横线处的词语，最恰当的一组是( ) 青年人要有理想，还要有实现理想的坚定和脚踏实地、的奋斗精神。建设有中国特色的社会主义，实现中华民族的，是非常的事业。 A．信心百折不挠复兴艰辛 B．信念百折不挠振兴艰巨 C．信心不屈不挠复兴艰巨 D．信念不屈不挠振兴艰辛 5.下列各句中，没有语病的一句是 A.大师的这段经历非常重要，但流传的说法不一，而所有的当事人、知情人都已去世，我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。[来源:学+科+网] B.我们说话写文章，在把零散的词语串成一个个可以用来传递信息、完成交际任务的句子的时候，是需要遵循一定的语法规律的。 C.这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立，是全国首家有效联合政府行政职能和高效教育资源而成立的培训机构。 D.近期发热患儿增多，我院已进入门诊超负荷状态，为使就诊更有序，决定采取分时段挂号，如果由此给您带来不便，敬请谅解。 6.下面标点符号使用不正确的一项是（） A．轰轰烈烈的“彩屏旋风”尚未停歇，围绕摄像手机市场开展的新一轮“中洋大战”又已是“山雨欲来风满楼”。 B．昨天中央电视台《焦点访谈》披露的贫困山区干部让老百姓装羊的怪事，真是令人瞠目结舌。 C．每一个时代的先进文化，总是在推动历史进步中展示了巨大力量，先秦诸子的学说，至今仍有借鉴意义；一篇《共产党宣言》，开辟了人类思想史的新纪元。 D．是如此秀美的自然风光孕育了馥郁的人文资源，还是如此绵长的文脉书香守护了这里的山山水水？ 7．在横线处填入语句，顺序最恰当的一组是( ) 我们建议达成这样一个协议，。
201３征信知识考试 征信法律法规知识 １、以下对个人在征信活动中的义务描述,错误的是: C Ａ．提供正确的个人基本信息Ｂ.及时更新自身信息 C.提前归还银行贷款Ｄ.关心自己信用记录 2、 A 是指个人有权知道征信机构掌握的关于自己的所有信息,并到征信机构去查询自己的信用报告． A、知情权Ｂ、异议权Ｃ、纠错权Ｄ、司法救济权 3、如果个人对自己信用报告中的信息有不同意见，可以向征信机构提出异议申请并由征信机构按程序进行处理，这就是个人作为征信对象及数据主体所拥有的B。 Ａ、知情权B、异议权C、纠错权Ｄ、司法救济权 ４、Ｃ是指个人有权要求数据报送机构和征信机构对个人信用报告中记载并证实的错误信息进行修改。 A、知情权 B、异议权 C、纠错权 D、司法救济权 ５、 D 是指个人对信用报告中的错误信息存在异议并经正常程序处理仍未得到满意解决,可向法院提出起诉，用法律手段维护自身的个人权益。 A、知情权 B、异议权 C、纠错权Ｄ、司法救济权 6、个人征信的对象是个人，作为数据主体,他没有以下权利: C 。 A．知情权 B.异议权C．监督权 Ｄ．纠错权E．司法救济权 7、个人在征信活动中享有以下权利ABＣD。 A、知情权 B、异议权 C、纠错权 D、司法救济权 8、个人在征信活动中的义务有BCD 。 A、及时报送自身收入情况; B、关心自己信用记录; C、提出异议申请; D、提供正确的个人基本信息 9、征信法规规范的主要内容有哪些？ 答：一是合法采集数据；二是合法使用、提供数据;三是限制数据保存和使用时限；四是保证数据质量;五是征信公司必须采取必要手段,保证数据安全;六是违规处罚,即对征信机构的违法行为,必须给予适当处罚;七是掌握数据的机构必须执行公开透明的原则． 10、征信法规是规范征信活动主体的有关法律规范的总称。（权利关系) 信用报告使用 1、别人要查看您的信用报告的条件是Ｃ。 Ａ、金融机构同意Ｂ、地方政府批准 Ｃ、经过本人书面授权D、不需要 2、协调对信用报告中错误信息更正的部门是C . Ａ、地方政府B、消费者协会C、征信机构 D、工商管理部门 3、晚还几天利息，会记入个人信用报告吗？ A A、会Ｂ、不会C、不同银行处理方式不同 D、不同地区处理方式不同 4、个人信用报告涉及的住址、工作单位等发生变动后没有让银行及时更新造成基本信息展示与实际不符,应采取何措施。 A A、您需要及时与经办银行联系,更新您个人的基本信息
2020年高职单招考试语文复习题库（带答 案） （80分钟完卷） 亲爱的同学：祝贺你完成了本学期的数学学习，现在是展示你学习成果之时，请认真答卷，尽情的发挥，相信你是最棒的！ 语言文字运用 1.下列各组词语中，加点字读音没有错误的一项是( C ) A.丫杈(chà) 长吁(xū)短叹应和(hè) 猝(cuì)然长逝 B. 羁绊(pàn ) 中流砥(dǐ)柱蛮横(hénɡ) 戛(jiá)然而止 C.媲(pì)美引颈受戮(lù) 拗(ào)口根深蒂(dì)固 D.绮(qǐ)丽莫衷(chōnɡ)一是炮制(páo) 怏怏(yānɡ)不乐 2.下列词语中加点字的注音有误的一项是( B) A.堕落(duò) 弥漫(mí) 迥然不同(jiǒng) B.干瘪(biě) 叮嘱(shǔ) 苦心孤诣(zhǐ) C.取缔(dì) 蜷伏(quán) 叱咤风云(zhà) D.嗔视(chēn) 阻抑(yì) 面面相觑(qù) 3.下列加点字的注音完全正确的一项是( D ) A. 眷恋(jùn) 恻隐(cè) 铲除(chǎn) 给予(jǐ) B. 咀嚼(jué) 忌讳(jì) 颤抖(zhàn ) 差役(yì) C. 狼藉(jí)匀称(chèng) 褶皱(zhě) 泯灭(mǐn) D. 酝酿(niàng) 应和(hè) 蓦然(mò) 娴熟(xián) 4.下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是( C ) A.洗濯(dí) 畸形(qí) B.慰藉(jí)嗔怒(diān)
C.沉湎(miǎn)酝酿(niànɡ) D.纤维(qiān) 澎湃(bài) 5.下列各组词语中，加点字的注音有误的一项是( C ) A. 芳馨(xīn) 亵渎(dú) 寒噤(jìn) 豆蔻年华(kòu) B.荣膺( yīng) 哽咽(yè) 嗔怒(chēn) 锲而不舍(qiè) C.愧怍(zuò) 剽悍(biāo) 轩榭(xiè) 戛然而止(gá) D.遒劲(qiú) 哂笑(shěn) 娴熟(xián) 广袤无垠(mào) 6.下列加点字的注音正确的一项是( C ) A.褴褛(lǔ) 栈桥(zhàn) 头盔(kuī) 一曝十寒(bào) B.祈祷(qí) 粗犷(kuǎng) 气氛(fēn) 味同嚼蜡(jiáo) C.酝酿(niàng)尴尬(gān) 谙熟(ān) 乳臭未干(xiù) D.唱和(hè) 悼念(diào) 肖像(xiào) 风雪载途(zǎi) 7.下列加点字的注音，完全正确的一项是( C ) A.妖娆(ráo) 破绽(dìng)苦心孤诣(yì) B.绯(fēi)红阔绰(chuò) 惟妙惟肖(xiāo) C.丰硕(shuò) 馈(kuì)赠根深蒂(dì)固 D.芳馨(xīn) 鞭挞(dá) 叱咤(zhà)风云 8.下列词语中加点字的注音有误的一项是(A ) A.粗糙(zào) 眺望(zhào) 潜移默化(qián) B.呜咽(yè) 挑衅(xìn) 鲜为人知(xiǎn) C.摒弃(bìng) 栖息(qī) 不折不挠(náo) D.轶事(yì) 惬意(qiè) 天真无邪(xié) 9.下列加点字的注音完全正确的一项是( B ) A.痴(chī)想扒(bá)窃气冲斗(dǒu)牛义愤填膺(yīng)
人教版小学语文教材目录 人教版一年级语文上册电子课本 入学教育汉语拼音 识字（一） 1 一去二三里 2 口耳目 3 在家里 4 操场上 语文园地一有趣的游戏 课文（一） 1 画 2 四季 3 小小竹排画中 4 哪座房子最漂亮 5 爷爷和小树 语文园地二我们的画 6 静夜思 7 小小的船 8 阳光 9 影子 10 比尾巴 语文园地三这样做不好 识字（二） 1 比一比 2 自选商场 3 菜园里 4 日月明 语文园地四我会拼图 课文（二） 11 我多想去看看 12 雨点儿 13 平平搭积木 14 自己去吧 15 一次比一次有进步 语文园地五该怎么办 16 小松鼠找花生 17 雪地里的小画家 18 借生日 19 雪孩子 20 小熊住山洞 语文园地六小兔运南瓜 生字表（一）生字表（二）汉字笔画名称表人教版一年级语文下册电子课本识字1 （多彩的春天） 1 柳树醒了 2 春雨得色彩 3 邓小平爷爷植树 4 古诗两首（春晓、村居） 语文园地一 识字2 （温暖的家） 5 看电视 6 胖乎乎的小手 7 棉鞋里的阳光 8 月亮得心愿 语文园地二 识字3 （保护环境） 9 两只鸟蛋 10 松鼠和松果 11 美丽的小路 12 失物招领 语文园地三 识字4 （快乐的夏天） 13 古诗两首（所见、小池） 14 荷叶圆圆 15 夏夜多美 16 要下雨了 17 小壁虎借尾巴 语文园地四 识字5 （动脑筋想办法） 18 四个太阳 19 乌鸦喝水 20 司马光 21 称象 语文园地五 识字6 （我们的生活多么幸福） 22 吃水不忘挖井人 23 王二小 24 画家乡 25快乐的节日 语文园地六 识字7 （我们都有好品质） 26 小白兔和小灰兔 27 两只小狮子 28 小伙伴 29 手捧空花盆的孩子 语文园地七
是非题：共10题，每题2分1.申请人在人民法院采取保全措施后十五日内不依法提起诉讼或者申请仲裁的，人民法院应当解除保全。（）正确答案是：(B) A 是 B 否 2.家庭成员应当关心老年人的精神需求，与老年人分开居住的家庭成员，可以适时看望或者问候老年人。（）正确答案是：(B) A 是 B 否 3.律师事务所接受当事人的法律援助申请，可以适当向当事人酌情收取费用。（）正确答案是：(B) A 是 B 否 4.统计资料的审核、签署人员应当对其审核、签署的统计资料的真实性、准确性和完整性负责。（）正确答案是：(A) A 是 B 否 5.居民委员会、村民委员会在其辖区范围内发现违法建设的，应当立即向街道办事处或者镇人民政府报告，对在建的违法建设应当予以劝阻。（）正确答案是：(A) A 是 B 否 6.法律援助机构在律师事务所和基层法律服务所中指派办理法律援助事项应当采用轮值方式。（）正确答案是：(A) A 是 B 否 7.农民个人和依法登记的农民专业合作社销售自己产的食用农产品，不需要取得食品流通的许可。（） 正确答案是：(B) A 是 B 否 8.法律援助业务经费由司法行政部门财务机构代为管理。（）正确答案是：(B) A 是 B 否 9.市和区、县级市人民政府应当将法律援助经费列入本级财政年度部门预算。（）正确答案是：(A) A 是 B 否 10.因情况紧急，在证据可能灭失的情况下，利害关系人可以在提起诉讼或者申请仲裁前向证据所在地、申请人住所地或者对案件有管辖权的人民法院申请保全证据。（）正确答案是：(B) A 是 B 否 多选题：共5题，每题4分（下列每题的选项中，至少有一项是符合题意的。请在答案前点击选择。少选、多选、错选，该题均为不通过。） 1.学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加（）等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。正确答案是：(A,B,C) A 集会 B 文化娱乐 C 社会实践 D 游行 2.城市管理综合执法机关在组织实施强制拆除前，应当依照《中华人民共和国行政强制法》的规定进行（）。正确答案是：(A,D) A 公告 B 制作执法笔录 C 录音录像 D 催告 3.食品安全标准包括：（）正确答案是：(A,B,C,D) A 食品相关产品中的致病性微生物、农药残留、
高职语文试卷 高职语文试卷 一．本大题8小题，每小题3分，共24分。 1、下列词语中加粗字的读音正确的一组是（） A.炽热（zhì）星宿（xiù）追溯(sù)载歌载舞(zài) B.口讷（nè）抽搐（chù）靓妆(liàng)拾级而上(shí) C.慰藉（jiè）炮烙（luò）发卡（qiǎ）日薄西山(bó) D.摇曳(yè)横祸（héng）精髓（suǐ）不蔓不枝（wàn） 2．没有错别字的一组词语是（） A、众口铄金荒诞不经山青水秀禁若寒蝉 B、人才辈出牵强附会老态龙钟自顾不暇 C、谈笑风生叹为观之自惭形秽弱不禁风 D、殒身不恤如法炮制坐亨其成汗牛充栋 3．下列各句中标点符号使用正确的一项是（） A．策划者称，将作品取名为《与魔鬼下棋》，旨在表现作家与批评家“棋逢对手”之意。 C．什么说是说明文的科学性呢？就是如实地反映客观事物。反映正确就是科学的。反之，就是不科学的。 D．高考是人生一次严峻的挑战，对此，你是懦弱地等待和逃避呢？还是勇敢地迎接和应对呢？ 4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
①那些志大才疏者往往喜欢______具有真才实学的人物，其实更表明了他们的无知。 ③睡前适量的运动可以分散注意力，使紧张的精神______下来，有利于睡眠。 ④出了差错，要多从自己身上找原因，不要老是埋怨别人， ______责任。 A．贬损既然/就松弛推脱 B．贬斥因为/所以松弛推托 C．贬斥既然/就松懈推托 D．贬损因为/所以松懈推脱 5．下列句子中，加点的成语使用恰当的一句是（） A．张继参加科举考试落榜之后，失意地走在回家的路上，内心的痛苦无以复加，途经苏州时便创作了那首出神入化的《枫桥夜泊》。 B．近年来，农村外出打工者越来越多，即便是农忙季节，往往也是十室九空，精壮劳力携妻带子到城里做工。 C．人们在追思启功先生的时候，不仅感佩他卓越的书画功力，更感佩他的高尚人品。他不但是文化界的泰山北斗，更是一位谦谦君子。 D．由于自己好吃懒做，以前接济过他的亲戚也不愿再理他，现在他已百无聊赖了。 6．下列句子中，没有语病的一项是（） A．为激励国足冲出亚洲走向世界，经过全体职工激烈的讨论，决定悬赏100万。 D．市委采取了有力的措施，刹住了群众反映的少数单位违反财务制度请客送礼的不正之风。
人教版小学三年级下册语文电子课文 (全册\含语文园地知识) 1.燕子 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊（jùn）俏（qiào）轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑（còu）成了活泼机灵的小燕子。 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂（fú）着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增（zēnɡ）添了许多生机。 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠（lǜe）过，唧（jī）唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶（ǒu）尔沾（zhān）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾（yànɡ）开去。 几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一只正待演奏的春天的赞歌。 2.古诗两首 咏（yǒnɡ）柳 贺知章 翻译： 碧玉妆①成一树高，如同碧玉妆扮成的高高的柳树， 万条垂下绿丝绦②(tāo)。长长的柳条柔嫩轻盈，像千万条绿色的丝带低垂着。不知细叶谁裁出，不知道这纤细柳叶，是谁精心裁剪出来的呢？二月春风似剪刀。就是这二月的风恰似神奇灵巧的剪刀。 注释： 妆：打扮。 绦：用丝编成的袋子。 春日 朱熹 翻译： 胜日①寻芳泗（sì）水②滨(bīn)，风和日丽游春在泗水之滨， 无边光景③一时新。无边无际的风光焕然一新。 等闲④识得东风面，随便什么地方都可以看出春天的面貌， 万紫千红总是春。春风吹得百花开放、万紫千红，到处是春天的景致。 注释： ①胜日：好日子。 ②②泗水：河流名，在山东省中部，源（yuǎn）于泗水县，流入淮（huái）河。 ③光景：风光景物。 ④等闲：随意。
2013年专业技术人员继续教育 职业道德和创新能力建设试题及答案 一、单项选择(每题2分) 1.整个社会诚信体系、信用体系的建立，最重要的一点就是财经工作人员（）。 A.坚持原则 2.关于工商行政监督职业道德规范，在“财经专业的职业道德建设”的讲课谈到了（）以外的三项。D.对同行的责任 3在（）关系里面，实际上医生相对处在比较优势的地位。D.医患 4.基础研究的成果，以论文的形式发表，以全社会所共享的方式公开，是（）。 B.知识创新 5.为一个产品开拓了新的使用领域，称为（）。C.市场需求驱动创新 6.在“创新的概念及理论”的讲课中提到，技术创新包括（）。 C.技术的发明过程和技术的商业化应用过程 7.（）认为的师生关系：以闻到先后和术业水平为标准，师不必贤于弟子。 D.韩愈 8.1945年原子弹爆炸以后，（）非常后悔当时给罗斯福总统写信要求美国政府加紧研制原子弹。他觉得作为一个科学家，他犯了重大的错误。D.爱因斯坦 9.现代科学发源于（），标志性的起点就是形成了所谓的无形学院，在此基础上产生了皇家学院。 B.英国 10.汉字照排系统的技术难点很多，但最关键的是解决（）问题。 D.汉字大容量字模库的存取
11.当年，北大项目组将一路激光扫描改成了（）路激光同时扫描，将文字输出速度一举提高到每秒60个，基本达到实用标准。B.四 12.在“如何开展创新--国内案例”的讲课中提到，如果中国不对（）进行保护，那么别的国家又凭什么对我国的知识产权进行保护呢？ D.专利 13.在“如何开展创新—国内案例”的讲课中提到，日本文化中逐渐形成了（）的精神。 C.追求卓越、崇尚创新 14.在“如何开展创新—国内案例”的讲课中提到，提高自主创新能力，建设创新型国家，需要推动（），为造就自主创新人才队伍提供强有力的支撑。A.教育创新 15.田中的团队是（）的手段解决了大分子量的测定问题。 D.利用激光使用甘油和钴60的液体 16.2011年我国研究开发人员总量为288万人，居世界第（）位。A.一 17.2010年中国进口石油占整体石油需求的比例已超过（）。A.55% 18.医务工作者要通过主动的努力去增进病人的（）。D.福利 19.（）认为，一种出自义务的行为自身就具有道德上的正当性，不论其行为的结果如何。B.义务论 20.（）是现代社会化大生产对于人的道德行为规范带来的一个制约。C.职业道德 21.19世纪末20世纪初，英国、美国和俄罗斯等国的专业工程师团体在制定技术章程的同时引入了（）章程。C.伦理 22.（）印刷厂顶着巨大的压力坚持使用华光Ⅲ型系统，对汉字激光照排系统的商业化应用贡献颇大。 C.《经济日报》 23.日本岛津制作所是做（）的。A.科学仪器设备 24.作为一个企业来讲，重要的是（），要的是产品。 B.技术专利 25.我国科技与世界先进水平相比仍存在较大的差距，其中最为突出的问题是（）。
辽宁省2013年中职升高职招生考试 语文试卷 (考试时间为120分钟) 注:本试卷所有答案填在答题卡上，答在试卷上无效。 一、单项选择题（每题2分，共３０分） 1、下列各组中，加点字注音正确的一组是( ) A.窸窣．(sū) 蹑．足(nia) 瞠．目结舌(táng) B.胆怯．（qia）干戈．(gē) 运筹帷幄．(wò) C.和煦．(xù) 寒伧．(cāng) 不可估量．(liàng) D.狭隘．(yì) 凛．冽(lǐn) 豁．然开朗（huò） 2.下列词语中书写有误的一组是（） A、游刃有余金榜提名目不瑕接 B、挥斥方遒百无聊赖引吭高歌 C、汗流浃背欣喜若狂不谙世事 D、川流不息阴谋诡计销声匿迹 3.句中划横线的词语运用恰当的一组是（） A、张莉同学将代表学校参加全市职业中学朗诵比赛，为了充分展示自己的形象，比赛前，她在家里认真地乔装打扮了一番。 B. 我一介书生，而且无家室之累，直言不讳，又有何妨？ C.每一位从事服务行业的人员对待客人都要做到相敬如宾，实行微笑服务。 D.临近高考，他的压力越来越大，接连几次考试成绩都不理想，屡试不爽，所以他的心情糟透了。 4.依次填入下列句中横线处的字，最恰当的一组是（） （1）她挣扎着，着嘴唇，手门框，看花轿徐徐地走去。 （2）及至听我还须回校，她住了。半天，她才出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！” A、咬扶愣叹 B、咬撑呆叹 C、闭扶愣吐 D、闭撑呆吐5．下列各句中，没有语病的一项是（） A、新版中职语文教材可以分为基础模块、职业模块、拓展模块三个部分构成。 B、从老师的一席话中，使我受到了很大启发。 C、能不能既提高教学质量，又减轻学生的负担？我们的回答是肯定的。 D、教我们数学的张老师，每个周末都要到教师进修学院去上课。 6．对下列各句修辞手法判断错误的一组是（） A．粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。（比喻） B．但石波不兴，雕兵永驻，这蒙受了奇耻大辱的废墟，只管悠闲地、若无其事地停泊着。（拟人） C．例外的只有破晓或入暮，那时山上只有一片微光，一片柔静，一片宁谧。（排比）D．你的这种行为，怎能不让我感到痛心？（设问） 7．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（） A、然而她是从四叔家走出去就成了乞丐的呢，还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢？ B、我爱热闹，也爱冷静，爱群居，也爱独处。 C、大家问他打猎的本事是从哪里学来的？ D、老师？您昨天几点到家的？ 阅读下面文段，完成8——11题。 叶绿体个儿很小，直径只有5——7微米。构成叶绿体的主要成分是脂肪和蛋白质。另外就是叶绿素。它们有规则地交错排列着，一个个小小的叶绿体就是一片绍叶进行光合作用的机器；它是光合作用的基础，但是单有它还不能进行光合作用。 一旦“绿色工厂”开工了，在太阳光的照射下，“机器”开动，原料是从根部送来的水分，加上通过叶面许许多多开闭自如的气孔从空气中“收购”来的二氧化碳，依靠神通广大的“化学工程师”——酶的密切配合，经过一系列奇妙复杂的变化，制成了碳水化合物。 太阳是“绿色工厂”的（）。光合作用的过程，实际上是叶绿体把太阳的辐射能转化为化学能的过程。 共4页 1