《荆轲刺秦王》搞笑版
人物（初步设定，按出场顺序）：
旁白
燕
燕国樊於期
荆轲
徐夫人（男）
高渐离（男）
秦王宠臣
下人
秦王政
第一幕燕国大难将至
（旁白：“历史背景：秦将破赵，虏，尽收其地，进兵北略地，至界。燕国大难将至，举国上下陷入混乱。第一幕，太子丹找来樊於期商量对策。”）
樊於期：“大王，微臣惶恐，自从秦氏房地产将赵氏万科收购后，实力大增，已经将咱们燕南界那块地买下来了，恐怕很快就要威胁到我们燕氏集团了，您一定要想想有什么应对之法啊。”
太子丹来回踱步，焦虑状：“秦王真是欺人太甚，之前每次说要请客吃饭都是我付的钱也就算了，现在直接把马桶按到我头上来啦！哼，你占我地，我要你命！来人呐，把荆轲叫来。”
荆轲上：“大王，您call我啊”
太子丹：“荆轲，现寡人有一重任要托付于你，普天之下，恐怕只有你能胜任。帮我把秦王。。坷！”
荆轲：“坷”
太子丹：“拿依做掉（上海话讲）”
荆轲吓得跪地说：“哇，老大，这么危险的任务还是让猎头部去吧，我其实不是什么特种兵，我是个杀猪的。。。”
太子丹：“哦，原来如此啊，那我看你申请的那个员工住房和公积金，还有今年的年终分红问题，我得找李锦涛好好商量商量啊，哦，对了，还有，夏主任上次飞鸽传书给我，说你老婆在人才市场好像干的不踏实啊。。。”
荆轲：“禀大王，微臣刚才认真的想过了，时下正值燕氏集团的生死关头，这项任务我是当仁不让的。此次刺杀行动自当竭尽全力，万死不辞！”
太子丹：“好！好！荆卿果然是忠君爱国，侠骨丹心呐！”
荆轲：“可是大王，我这身子骨好久不练啦，怎么着也得配一副紫菱冠、玄武甲、青龙胯、登云靴、鱼肠剑、赤兔马和50名随从吧。”
太子丹：“我听说你儿子的幼儿园好像近期要分班了吧”
荆轲退步：“大王，荆轲只需一件利器即可。”
太子丹：“这个可以有！可是，到哪里去寻这件刺杀的利器呢”
樊於期：“太子，我知道有一人有这样一件宝贝，取之百金，使工以药淬之。以试人，血濡缕，人无不立死者。”
荆轲：“你是指。。。徐夫人的那把“玄铁匕首”
樊於期：“哈哈，正是。”
太子丹：“速速取来！”
（旁白：樊於期找到徐夫人，说明了来意，问其借匕首）
徐夫人大方的表示：“借，当然要借，这可是国之大事，倘若这把匕首真能派上用场，那也是我徐家木业，额，不是，徐家兵业的光荣啊。”
樊於期激动说道：“徐夫人，当真”
徐夫人点头，樊於期上前握住徐夫人的手，激动的说：“党和人民会感谢你的！”徐夫人不以为然的说：“应该的应该的。反正是淘宝上买的，不值几个钱。”樊於期顿时尴尬：“淘。。淘宝。。。呦，您也淘宝，够时尚的啊！额。不是。那这匕首。。。”
徐夫人：“放心，跟真的差不了多少，你是不知道啊。。。现在淘宝上的东西还真挺物美价廉的，你看我的这付纯金镯子。。。”（兴奋的讲着）
被樊於期打断：“徐夫人，那您那把真的玄铁匕首呢”
徐夫人不以为然的说道：“哦，断了。”
樊於期汗：“断。。断了。。。怎么断的”
徐夫人：“哦，就前两天切橙子的时候不小心给弄断了。”
樊於期无语中，徐夫人一边推，一边说：“放心放心，一样用，一样用的，抓紧时间去吧。”
樊於期：“那谢过徐夫人，於期告辞了。”
说完便急匆匆的奔往太子丹处与荆轲会合。
太子丹：“於期，拿到了吗”
樊於期：“回太子，玄铁匕首在此。”
太子丹：“好，太好了，荆轲，这把匕首就赠与你了。你放心，一家老小寡人都会帮你安顿好的。”
荆轲：“荆轲谢过大王！”
拿过匕首：“哇，果然是把好匕首，匕身晶莹剔透，做工精细，真是浑然天成，鬼斧神工啊。此匕首只因天上有，人间难得几回闻呐。”
樊於期咳嗽了两声，打断说：“荆轲啊，赶紧回去洗个澡换身衣服，好好准备准备吧。”
太子丹：“是啊，好好休息，择日出发。”
荆轲：“谢大王，荆轲先行告退！”
第二幕易水送行
（旁白：“第二幕，易水送行，地点：易水江边，荆轲好友高渐离及一帮朋友前来送行。昔时人已没，今日水犹寒。”）
高渐离感慨：“荆兄啊，这是我和乡亲们为你准备的金银细软，路上用作盘缠。此去西天，路途遥远。。。”
荆轲：“额。。。西天”
高渐离：“啊，不对不对，错了。。。此去秦国任重而道远啊，但是想想国家，想想燕氏集团上下几百口老小，真是两难啊。”
荆轲：“天命难为，兄弟我还是得去啊！”
高渐离：“荆兄，我怎么都觉得这不是一个万全之策，难度太大，连保险公司都退保了，我们还是回去禀告大王，另寻他法吧。”
荆轲：“高兄放心，我已有万全之策，而且我已经拿到神器，见血封喉，我一定会不负众望的。”
高渐离：“荆兄，你真是深明大义啊，在你面前，神马都是浮云呐。”
荆轲与众人诀别：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！告辞！”
高渐离：“此去千难万险，定要处处小心啊！乡亲们准备了迈克尔杰克逊的《dangerous》送给你，音乐准备好了吗（小沈阳口气）”
“音乐、舞蹈Dangerous+beat it”
（舞蹈由三位男生跳，初定：金涛、倪巍巍、倪嘉琛。动作我来想，大家也可以参考迈克尔杰克逊的《dangerous》和《beat it》、《老头版》的mv，学习基本舞步，只要简单的，动作像就行了，关键是要搞笑）
第三幕贿赂蒙嘉
（旁白：荆轲在秦舞阳的撮合下，前往蒙嘉府邸密会蒙嘉，蒙嘉乃是秦王政的宠臣，第三幕贿赂蒙嘉，地点：蒙嘉府邸）。
下人：“大人，外面有燕国使者求见。”
蒙嘉：“传！”
荆轲上：“大人，小人从燕国而来，有要事求见秦王，请阁下代为传达，这
是小的一点心意，请您收下。”
下人：“大人，总共是3800两。”
蒙嘉：“混账，你这个刁民敢在此胡言乱语，秦王是你相见就能见的吗”下人：“大人，小的刚刚眼花，一共是三万八千两。”
蒙嘉：“咳。。。这位义士有所不知啊，现如今秦国正逢大节日，大王日夜操劳需要修养，近日恐怕不便见客啊。”
下人：“厄大人，小人又看错了，一共应该是38万两。”
蒙嘉：“数个数都不会，我还要你有什么用啊，下去吧！”
“呵呵，这位亲使，你受燕王重托必有要事而来，快快请起，为了秦燕两国的和平与繁荣，蒙嘉自当冒死引见，明日就请随我上朝面圣。今日天色已晚，就在寒舍将就住下吧。”
第四幕图穷匕见刺杀秦王
（旁白：第四幕图穷匕见，刺杀秦王。翌日，蒙嘉带着荆轲进宫，只见咸阳宫内歌舞生平，原来是秦王兴致大好，在宴请宾客，参加宴会的重量级人物悉数到场。有秦国人力资源和社会保障部部长戴锡生，。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。等（视情况而定）
秦王政：“诸位爱卿，大家终年忙碌，难得欢聚一堂，为了庆祝秦氏集团收购成功，今日寡人特地设下宴席，大家吃好喝好，寡人还特意从西域请来了舞者，供众爱卿欣赏。”拍手示意开始。
音乐响起“天竺少女”，舞蹈。
初定：曹雨花、陈云、徐丽、周靓（可能）四人。
蒙嘉：“陛下，燕国使者求见。”秦王政点头，示意舞者退下。
（旁白：“传燕国使者”）
荆轲：“尊敬的大王，小人乃燕国使者荆轲，受燕太子丹之托前来求和。我
王愿意以两座城池及黄金万两以示诚意，来换取两国之和平相处。”
秦王政：“哈哈，燕太子丹那个小子，真会动小脑筋啊。燕国本是寡人口中肉，他这是小鱼钓大鱼啊(用无锡的老话讲)，也罢，看在平日吃饭都是他买单的份上寡人就答应了吧。”
荆轲：“大王英明！”
秦王政：“不过我得知道是哪两座城池，看看房地产的发展前景如何再做定夺啊。”
荆轲：“大王，请允许小人呈上地图。”
荆轲和蒙嘉二人展开地图。
荆轲：“大王请看，就是这两座城池，背山面水，风景秀丽，气候宜人，定能开发出卖座的好楼盘啊。”
秦王政：“哈哈，确实不错。”
突然，荆轲将藏于地图内的匕首拿出，径直的刺向了秦王政，此时，蒙嘉抱着头藏于椅子身后，并大叫：“啊，飞龙探云手，来人呐，有刺客，快护驾。”
秦王政在前面跑，荆轲在后面追（可绕场一周，这样比较搞笑）
秦王政：“大家都是文明人，有话好好说啊，何必动刀动枪的呢。”
荆轲：“我这是匕首。”
此时，护卫射出了箭（用笔代替），射中后，荆轲用内力将箭逼了出来，继续追。
秦王政：“啊。。。九阳神功！”
荆轲追到秦王政，将匕首刺了进去，突然，匕首断了。
荆轲大惊说：“啊，断了！难道这就是传说中的铁布衫！”
秦王政：“哈哈，我看你这匕首是淘宝上买的吧，下次要看看店家信誉再下单啊，哼，我看你也没有下次了，来人呐，杀了他。”
荆轲阵亡。
剧务举着“全剧终”的牌子走向舞台，示意结束。
“全剧终”的牌子绕到电视机后面，电视机前坐着一孕妇，吃着薯片。
孕妇：“哎，荆轲那么帅，怎么就死了呢！”
此时，一女走上台关掉电视机，（用无锡话）说：“大着个肚子不要看这种打打杀杀的电视，对胎儿不好。”
抢走了薯片说：“油炸食品也不能吃，快点睡觉。”
孕妇：“好吧，晚安！帅哥，你安息吧。”
全剧终
小品节目串词主持词开场白 小品节目的创作表演是大学生文艺活动中的重要组成部分，小品节目串词有哪些呢?下面是的小品节目串词资料，欢迎阅读。 ：相声：奥运共分享------串词 1------乐器演奏和探戈舞 女：奥运共分享，大家一起来运动! 男：哇，又是一个运动小青年。 女:呵呵，我最喜欢花样游泳和艺术体操了，有时间一定要去学学，说不定能拿个奖回来。 男：。。。。。。。那都是要舞蹈基础的。 女：现在武术已经登上奥运舞台了，舞蹈登上奥运舞台的时间还会远吗?舞蹈嘛，难的不会，简单的还是会的。 男：那我考考你，探戈会吗? 女：不会跳还不会学嘛!去学学吧、 二：小品《西游记》-------串词2------民族舞《青花瓷》(JAY 的青花瓷伴奏) 男：西游记里你喜欢哪一集呢? 女：都喜欢。 男：最喜欢的呢? 女：都最喜欢。 男：。。。。那我再换个问题吧：你最喜欢哪个场景呢?
女：这个嘛。。。是玉兔变成公主要嫁给唐僧是跳舞庆祝的那段。 男：嗯，我也很喜欢那个场景。 女：因为很有民族气息，感觉很真实，又很有感染力。 男：那你也很喜欢民族舞蹈了? 女：嗯。特喜欢。 男：一起去看看青花瓷配乐的民族舞吧。 女:好的，一定很有新意。 三：魔术--------串词3-------歌曲串烧 女：哇，看的我眼花缭乱的! 男：魔术就是考你的眼力的嘛。 女：我眼力实在是不好。明天去配副眼镜。那我考考你的听力如何? 男：我听力很好的，能听到千里之外的声音。你怎么考啊? 女：来一段歌曲串烧。 小品《荆轲刺秦王》-----串词4-------音乐剧(爱情类) 男：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”女：是啊，时隔千年，荆轲刺秦王的故事，仍然让我们感受到了勇士视死如归的英雄气概。 男：xx,荆轲刺杀的是国家的敌人，还有一个人刺杀的是自己的亲叔叔。 女：哦，我知道，你说的是莎士比亚的《哈姆雷特》。
荆轲刺秦王 秦将王翦破赵，虏赵王②，尽收其地，进兵北略③地，至燕南界。 太子丹恐惧，乃请荆卿④曰：“秦兵旦暮渡易水⑤，则虽欲长侍足下，岂可得哉?”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之⑥。今行而无信，则秦未可亲也⑦。夫今樊将军⑧，秦王购之金千斤，邑万家⑨。诚能得樊将军首，与燕督亢⑩之地图献秦王，秦王必说⑾见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之⑿!” 荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深⒀矣。父母宗族，皆为戮没⒁。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何?”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳⒂!”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如?”樊於期乃前曰：“为之奈何?”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善⒃见臣。臣左手把⒄其袖，而右手揕⒅其胸，然则将军之仇报。” 注释： 本文选自《战国策·燕策三》。 ②〔秦将王翦破赵，虏赵王〕这是公元前228年的事。荆轲刺秦王是在第二年。 ③〔略〕掠夺，夺取。 ④〔荆卿〕燕人称荆轲为荆卿。卿，对人的敬称。 ⑤〔旦暮渡易水〕很快就要渡过易水了。旦暮，早晚，极言时间短暂。易水，在现在河北省西部，发源于易县，在定兴县汇入南拒马河。 ⑥〔微太子言，臣愿得谒之〕即使太子不说，我也要请求行动。微，假如没有。谒，请。 ⑦〔今行而无信，则秦未可亲也〕现在去却没有什么凭信之物，那就无法接近秦王。 ⑧〔樊将军〕即下文的樊於(wū)期，秦国将领，因得罪秦王，逃到燕国。 ⑨〔秦王购之金千斤，邑万家〕秦王用一千斤金(当时以铜为金)和一万户人口的封地作赏格，购取他的头。购，重赏征求，重金收买。邑，封地。 ⑩〔督亢〕现在河北省涿州东南一带，是燕国土地肥沃的地方。 ⑾〔说〕同“悦”，喜欢，高兴。 ⑿〔更虑之〕再想想别的办法。更，改变。 ⒀〔深〕这里是刻毒的意思。 ⒁〔戮没〕杀戮和没收。重要的杀，其他的没收入官为奴婢。 ⒂〔顾计不知所出耳〕只是想不出什么办法罢了。顾，表轻微的转折，不过、只是。 ⒃〔善〕副词，好好地。 ⒄〔把〕握，抓住。 ⒅〔揕(zhèn)〕刺。
荆轲刺秦王练习题 1、下列各组对加点词本义和引申义判断有误的一组是（3分） （1）不得持尺兵( 武器，引申义) 不及召下兵( 士兵，本义) 秦兵旦暮渡易水( 军队，引申义) （2）图穷而匕首见( 穷尽，本义) 樊将军以穷困来归丹( 困厄，走投无路，引申义) （3）诸郎中持兵，皆陈殿下( 陈列，本义) 恐惧不敢自陈( 陈述，引申义) （4 ）丹不忍以一己之私而伤长者之意( 自己的，私人的，本义) 乃遂私见樊於期( 私自，引申义) （5 ）至陛下( 台阶下，本义) 窃为陛下惜之( 对皇帝敬称，引申义) 2．下列语句中加点词的意义与现代汉语相同的一项是（）（3分） A. 樊将军以穷困来归丹 B. 诸郎中执兵，皆陈殿下 C. 樊於期偏袒扼腕而进 D. 太子丹恐惧，乃请荆卿曰 3．把下面的句子译成现代汉语。 （1）夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。（4分） （2）此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教。（3分） （3）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（4分） （4）事所以不成者，乃欲以劫之，必得约契以报太子也。(3分) 4. 下列各句中不含通假字的有（）（5分） A. 今日往而不反者，竖子也！ B. 秦王还柱而走。 C. 荆轲奉樊於期头函。 D. 燕王诚振怖大王之威。 E. 偏袒扼腕而进。 F. 群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。 G. 秦王必说见臣。 5.下列句中加点词的用法相同的一组是（）（3分） ①乃遂收盛樊於期之首，函封之②又前而为歌曰 ③乃朝服，设九宾④顷之未发，太子迟之 ⑤使使以闻大王⑥箕踞以骂曰 ⑦今行而无信，则秦未可亲也⑧皆白衣冠以送之 A.①②③ B. ④⑤⑦ B. C. ②③⑧ D. ①⑥⑧ 6.下列句子中没有通假字的一项是（）（3分） A. 燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王。 B. 微太子言，臣愿得谒之。 C. 秦王还柱而走。 D. 卒起不意，尽夫其度。 7. 对加点虚词的意义和用法判断正确的一项是（）（3分） ①秦王还柱而走②图穷而匕首见③（秦王）乃以手共搏之
荆轲刺秦王 时间：战国。 地点：燕都蓟，秦都咸阳。 人物： 荆轲、嬴政、太子丹、高渐离、樊於期、秦舞阳、蒙嘉、夏无且 第一幕 （旁白：秦国猛将王翦攻破赵国，俘虏了赵王，将赵国领土全部纳入秦国版图。然后又向北进军，直逼燕国南部边界。）(同时，王翦正一脚踩赵王身上，然后抬头很狂地看着太子丹) 燕国太子丹恐惧（丹来回踱步，神色焦急），于是请来荆轲（荆轲上），说：秦兵早晚会渡过易水，这样的话，燕国不保啊！ 荆轲：就算太子没有说这些话，臣也是要自请行动的。而现在行动的话，没有什么信物，是无法接近秦王的。但是眼下，秦王以千斤金万家邑悬赏樊将军的人头。如果得到樊将军的人头和燕国督亢一带的地图，献于秦王，秦王必定会很高兴接见臣，然后。。。（笑） 太子：你的意思是？ 荆轲：（很邪恶一笑，手中拿出一张牌:杀）杀！ 太子：樊将军陷入困境而投奔燕国，丹不忍心以一己之私利辜负了长者的情意，希望你重新考虑一下吧。（拜） 第二幕 （旁白：荆轲知道太子心软，于是私下里单独去见了樊於期。） （樊於期在房中，荆轲上。）（与旁白同步） 荆轲：秦国对将军实在残忍，杀将军全家，购将军人头，将军您咋办？ 樊於期（很重很重一叹）：我每次想到这些，痛都深入骨髓，不知。。奈何！（做思考着状，然后慢慢抬头）（注意表情） 荆轲：现在有个办法可以解决燕国的困境，又可以报将军的深仇，您觉得怎么样？ 樊於期（瞪眼，疾步走上前去，一掌拍过去）：啥？ 荆轲：若得到将军的首级进献给秦王，秦王必定高兴而宣见我。我就用左手抓他袖，右手裖他胸，然后将军的仇也报了，燕国被羞辱的耻辱也没了，将军觉得怎么样？（说完后再把那个抓修刺胸的动作很夸张的来一遍） 樊於期（头一甩，很潇洒）：大爷的我天天在想这件事！小子，说的好！（刎颈自杀特技）（旁白：太子丹听说了这件事，立刻赶了过去。） 太子丹（与上面的旁白同步，冲进房间，看到地上的尸体，趴在上面，痛哭失声直到下面的旁白结束）：将军！ （旁白：事情已经发生，太子丹无可奈何，于是吩咐安放好樊於期的头颅，用匣子装好。） 第三幕 （旁白：太子丹预先征集世上最锋利的匕首，得到了赵国徐夫人的匕首，用一百金将它买了下来，让工匠用毒药淬炼。用此匕首试人的时候，鲜血渗透衣服，没有不立即死去的。）（与上面旁白同步：龙套用刀试几个人，死法各异） （旁白：燕国有一勇士名叫秦武阳，十三岁就杀了人，人们都不敢与他对视。于是太子丹令秦武阳做荆轲的副手。） （与上面的旁白同步：1.秦舞阳很狂地抱胸，眼神吓人来个龙套被吓着。2.太子丹端坐于大殿中，秦武阳单膝跪地接受命令。）
《荆轲刺秦王》同步测试 【典型例题】 1. 下列各句中不含通假字的有（） A. 今日往而不反者，竖子也！ B. 秦王还柱而走。 C. 荆轲奉樊於期头函。 D. 燕王诚振怖大王之威。 E. 偏袒扼腕而进。 F. 群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。 G. 秦王必说见臣。 2. 从下列各句中找出古今异义的词语，并分别写出其古今的不同意义。 A. 仰天太息流涕 B. 持千金之资币物 C. 樊将军以穷困来归丹 D. 乃引其匕首提秦王 3. 下列加点字的注音完全正确的一组是（） A. 荆轲（kē）拜谒（yè）督亢（háng）戮没（lù）谬误（miù） B. 偏袒（tǎn）扼腕（è）厄运 （è）濡染（rú）怯懦（ruò） C. 淬火（cù）猝然（cù）忤逆（wǔ） 铁杵（wǔ）拊心（fǔ） D. 创伤（chuāng）创办（chuàng）瞋目（chēn）箕踞（jī）目眩（xu àn） 4. 解释下列多义词。 5. 下列句中加点词的用法相同的一组是（） ①乃遂收盛樊於期之首，函封之 ②又前而为歌曰 ③乃朝服，设九宾 ④顷之未发，太子迟之 ⑤使使以闻大王 ⑥箕踞以骂曰 ⑦今行而无信，则秦未可亲也 ⑧皆白衣冠以送之 A. ①②③ B. ④⑤⑦ C. ②③ ⑧ D. ①⑥⑧ 6. 解释下列句中加点的词。 （1）樊於期偏袒扼腕而进 （2）诸郎中执兵 （3）樊将军以穷困来归丹 （4）愿大王少假借之 （5）左右既前，斩荆轲 （6）至陛下，秦武阳色变振恐 （7）丹不忍以己之私，而伤长者之意 7. 翻译下列句子。
（1）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。 （2）事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。 阅读下面几段文字，回答问题。 （一） 荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！” 轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。 荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。 8. 解释下列句中加点的词。 （1）愿大王少假借之 （2）自引而起，绝袖 （3）秦王还柱而走 （4）而卒惶急无以击轲 9. 下列句中加点词的意义相同的一组是（） A. B. C. D. 10. 找出句中的通假字，并写出本字。 （1）秦武阳奉地图 函通 （2）发图，图穷而匕首见 通 （3）秦王还柱而 走 通 （4）卒起不意，尽失其度 通 （5）秦武阳色变振恐 通新 11. 解释加点虚词的意义并指出其用法。 （1）秦武阳奉地图函，以次进 （2）愿大王少假借之，使毕使于前 （3）因左手把秦王之袖 （4）卒起不意，尽失其度
荆轲刺秦王 （秦将王翦破赵，虏赵王）这是公元前228年的事。荆轲刺秦王是在第二年。 秦将王翦（jiǎn）破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。（破：打败）（虏：俘虏）（收：占领）（略：掠夺，夺取。）（北：方位名词作状语，向北） 翻译：秦国的将军王翦打败赵国，俘虏赵王，全部占领了赵国的国土，进军向北侵占土地，到达燕国南部的边界。 太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？” （乃：连词，于是）（请：请求）（荆卿：燕人称荆轲为荆卿。卿：古代对人的敬称）（旦暮：时间名词作状语，早晚，形容时间极短）（易水：在现在河北省西部，发源于易县，在定兴县汇入南拒马河。）（长侍：长久侍奉。侍：服侍、侍奉）（足下：古代下称上或同辈相称的敬词）（岂：用在句中或句首,表示。“难道”“怎么”“哪里”）（得：能够）（哉：文言。a.表疑问或反诘，相当于“吗”，“呢”，如“何～？”“有何难～？”b.表感叹，相当于“啊”，如“快～！”）翻译：燕国的太子丹很害怕，于是（就）请求荆轲说：“秦军经过一个早晚很快就要渡过易水，那么虽然我想长久地侍奉您，又怎么能够呢？” 荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之，今行而无信，则秦未可亲也。 （微：表否定假设的连词，假如没有）（愿：希望。得：可以，能够。）（谒：请，请求）（之：代“刺秦”这件事） （通过结识了，说，秦王已经俘虏了韩王，又举兵南伐楚，北临赵。势弱，应该生劫秦王，命令他把占领各诸侯的土地返还给诸侯，如果不行，就采取刺杀手段。虽有刺秦王的主张，但并未见行动。下面才是教材所选内容。这就说明，刺秦这一谋略早已定下了。“臣愿得谒之”的“之”就是代“刺秦”这件事。“谒之”的“谒”是为动用法，译为：“为这件事请求（行动）”） （今：现在）（而：连词，表转折，却）（信：信物，凭据）（未可：不可，不可能，无法）（亲：形容词作动词，亲近、接近） 翻译：荆轲说：“即使太子不说，我（也）希望可以请求刺秦。现在到秦国去，却没有使秦王相信的凭证，那么（我）就无法接近秦王。（那么秦王我就无法接近）
荆轲刺秦王教案 一教学目标 １把握人物形象，感受荆轲身上所具有的侠义精神?2抓住特点描写场面 3背诵 ４揣摩词义,积累文言词语句式知识 二教学重点 场面描写?教学方法?教师组织、示范、引导,学生自主、合作、探究?三教学过程?1赏析骆宾王的《于易水送人一绝》： 此地别燕丹,壮士发冲冠。?昔时人已没,今日水犹寒。?诗中借古讽今,“壮士"指的是___＿___＿_＿_＿__＿，“此地”指的是_＿_______?“今日水犹寒”一句中“寒”为什么说用的好?2引出今天学习内容，你能知道我们今天学什么？ 3是易水诀别.学习重点:了解人物场面描写背诵 那它出现在文中的哪里呢? ?第８段。请同学们把第九段大声的朗读一遍. 同学们读完以后,你的脑海中闪现过什么样的画面?有什么感觉? 那请问同学们,在这样的环境下,荆轲在干什么呢? 他在唱歌。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”他的歌声是怎样的呢?欢快的，低沉的,还是其他什么?在文章中找找。?在这样悲壮的氛围下，我们的主人公出发了,去行刺秦王。 4再读第九段利用页下注解疏那么你认为在易水诀别这个场景中的荆轲又是怎样的人呢？? 通文意指出来你在这一段中需要掌握哪些文言知识。?教师提示,学生朗读、探究 步骤?5根据提示自读课文,讨论分析： (1)如果用一个词来概括送别场面给你的感受，你会用哪一个,为什么？?慷慨悲壮(或其他）如何表现的?（场面怎样表现出“悲”、“壮”的，又是为什么要表现得“悲”、“壮"？)-—古人写送别的场面很多,而本文却以这种方式送别,显然与前面所说的送别有明显的不同，本文中的送别却显得哀而不伤,显得慷慨悲壮,是为什么呢 -—分析场面 太子及宾客知其事者（注意句式)：皆白衣冠(丧服)皆垂泪涕泣（伤心）,皆瞋目（愤怒),发尽上指冠（同仇敌忾——愤怒恨）。体会三个“皆”字。(注意解释“白”“上”)——为何而哭又为何而怒？由众人的表现来体会荆轲的处境。 为何而悲？暗示了此去凶多吉少,荆轲是“明知山有虎,偏向虎山行”。?为何而壮？?－—场面的悲壮就是荆轲的悲壮,周围的人物、场景的描写是为了烘托主要人物的! ?(2）由此体现了荆轲什么性格: （3)场面描写文中场面描写非常成功,试分析其成功之处.什么叫场面描写 6、小结：这段文字寥寥数十字（94)即烘托出了气氛。虽惜墨如金,但让人豪气陡生,如临其境。而“易水”因为有了荆轲而成为了一个文化的符号千古流传:荆轲之行你预测一下。 7读几首后人咏“易水诀别”的诗，并做出最简洁的评价。?如:骆宾王《于易水送人一绝》“此地别燕丹,壮士发冲冠。昔时人已没,今日水犹寒.”?贾岛（唐)《易水怀古》“荆轲重虚死，节烈书前史．我叹方寸心，谁论一时事.至今易水桥,凉风兮萧萧。易水流得尽，荆卿名不消。＂?冯惟敏(元）《易水》水声山色自前朝,西望强秦万里遥. 一自荆卿从此去，秋风千载尚萧萧。章颀（明)《易水秋风》燕丹感壮士，临风动商歌. 至今易水上，朔风扬怒波。?陈珂（明）《易水秋风》一剑非大勇,宗社成丘墟. 秋风拍易水，千古长欷欹。?何景明（明）《易水行》寒风夕吹易水波,渐离击筑荆卿歌. 白衣洒泪当祖路,日落登车去不顾. 秦王殿上开地图,舞阳色沮那敢呼. 手持匕首掷铜柱,事已不成空骂倨.吁嗟乎! 燕丹寡谋当灭身。光也自刎何足云，惜哉枉杀樊将军。?刘伯承将军挽叶挺诗(挽联）“勒马黄河悲壮士,
《荆轲刺秦王》基础知识检测一、为加点词语注音 1．愿足下更．虑之 2．常痛于骨髓． 3．右手揕．其胸 4．偏袒扼腕 ．．．而进曰5．此臣日夜切齿拊．心也6．为变徵．之声 7．使工以药淬．之 8．血濡．缕 9．士皆瞋．目，发尽上指冠．10．愿大王少．假借之 二、指出语句中的通假字 1．秦王必说见臣 2．日以尽矣 3．今太子迟之，请辞决矣4．燕王诚振怖 5．图穷而匕首见6．卒起不意7．卒惶急不知所为8．秦王还柱而走 9．往而不反者，竖子也 10．而燕国见陵之耻除矣 11．燕王拜送于庭 三、解释语句中加点词语意思 1．乃．请荆卿曰 2．岂．可得哉荆卿岂．无意哉3．微．太子言，臣愿得谒．之 4．今行而．无信． 5．诚．能得樊将军首 6．以穷困 ．．．来归丹 7．秦之遇 ．．将军，可谓深．矣 8．父母宗族，皆为．戮没9．顾．计不知所出耳 10．荆轲和而 ．．歌 11．既祖．，取道 12．荆轲遂就．车而去，终已不顾．13．将军岂．有意乎 14．乃．今得闻教 15．驰．往，伏尸而．哭 16．人无不立．死者 17．乃为．装遣荆轲 18．顷之．未发，太子迟之 ．． 19．请辞决 ．．矣20．皆白衣冠 ．．．以送之 21．士皆垂泪涕 ．．泣 22．厚遗．秦王宠臣 23．燕王诚．振怖于大王之威24．兴．兵以．拒大王25．比．诸侯之列 26．秦武阳奉．地图匣，以．次进27．荆轲顾．笑武阳，前为谢．曰28．愿大王少．假借之29．发．图，图穷．而匕首见．30．因．左手把秦王之袖31．操．其室 32．卒．起不意，尽失其度．33．以．其所奉药囊提．轲34．秦王复击轲，被．八创35．荆轲自知事不就． 36．乃欲以生劫之． 37．秦王目眩良．久
荆轲刺秦王 1. （打败） 2. （占领 夺取） 3. （拜见） 4. （接近） 5. （表假设 如果） 6. （名作状，早晚） 7. （走投无路， 陷入困境） 8. 愿足下更虑之 （心意 改变） 9. （刻毒） 10. 父母宗族， （戮，杀戮 没，没收） （前者，不过，只是 后者，回头） 12. （形容词的意动用法，以……为迟） 13. （好好地） 14. （把：握，抓住 揕：刺） 15. （欺侮，侵犯） 16. （名作状，用匣子） （匣子） 17. （浸湿，沾湿） 18. （忤：逆，违反 忤视： 迎着目光看） 19. （俱：一起 远：adj.作n. 远方） 20. （“决”通“诀” 诀别 辞决：辞别， 告别） 21. （赠送） 22. （方名作动，走上前） （方名作动，走上前） （名作动， 走上前） （走上前） (动词 并，列 ) （使：前者：动词，派遣；后者，名词，使者 唯：希望） 25. （n.作v.穿上朝服 通“傧”，傧相，迎宾赞礼的人） 26. ( 通“捧”捧着） （按照; ……顺序） （打开 全部 通“现”） 29. （身子向上起 举起） 30. （掷击 ）
31. （受 伤） 32. （生：形作状，活生生地 劫：强迫） 33. （名作动，出行前祭路神） 34. （名作动，哭） 35. （意动，以 ……为怪，认为奇怪） 36. （使动，使……断了） 37. （使动，使……闻，禀告） 38. （身边侍臣） 39. 40. (没有来) 42… 43. ……的方法） 44. 过了一阵） 45. 二、通假字 1．秦王必说见臣（“说”通“悦”，高兴） 2. 日以尽矣 （以”通“已”已经 ） 3. 今太子迟之，请辞决矣 （“决”通“诀” ） 4．往而不反者，竖子也（“反”通“返”，回来） 5．燕王诚振怖大王之威（“振”通“震”，害怕） 6．燕王拜送于庭（“庭”通“廷”，朝廷） 7．秦王还柱而走（“还”通“环’，绕） 8．卒起不意（“卒”通“猝”，突然，仓猝） 9．请辞决矣（“决”通“诀”，告别） 10．日以尽矣（“以”通“已”，已经） 11．荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣（“奉”通“捧”双手捧着） 12．愿大王少假借之（“少”通“稍”，稍微） 13．图穷而匕首见（“见”通“现”，显露） 14. 而燕国见陵之耻除矣（“陵”通“凌”凌辱 ） 三、古今异义 1．今行而无信，则秦未可亲也（信：古义：信物；今义：书信） 2．樊将军仰天太息流涕（涕：古义：眼泪；今义：鼻涕） 3．持千金之资币物（币：古义：礼品；今义：货币） 4．樊将军以穷困来归丹（穷困：古义：走投无路，陷入困境；今义：贫穷，生活贫穷，经
The man wants to kill the king 旁白：Long, long ago , it was Warring States Period, the war among different countries seemed endless. Every king or minister tried to find some supermen to work for them——to be the killing tools for their political purposes. As time went by, it was becoming a fashion to feed some good men at home…… This is a crazy world. In the crazy world, there are the crazy people, trying to show the crazy history by the crazy way. 第一幕：Conspire(密谋) 太子丹:(上，叹气）Ying Zheng, that bad guy, treats me even worse than before. Resorts to lots of persons in his hand, he never cares about me ---the most sensible prince under the sun. Recently, he has got much more cities from my hands. How can I live if these things happen again(急)。Hey!! I must think out a good idea. I must make him know who I am. (向幕里大叫)Where is my minister? (大臣阿三上)Indeed, tell me what shall we do now? 阿三:（毕恭毕敬）Just keep calm, please! Let me see! （盘坐在地,两手在头上画画如一休）（旁外音：当当当，砰！！）（阿三起）Ok, I get one, we can sent a hero to put Ying Zheng to~~~（作杀状）Then, all the beauties, jewelries and cities in Qing is ours~~~ （淫笑）太子与阿三作流口水状. 太子：Ha, ha~~~. Good idea, Good idea! But do you think who we can sent? 阿三：I have thought about it, we can send Xi Men Chui Xue. He is traveling in our country these days. I think we can’t lose the chance. We must employ him quickly. 太子：Well, deal with the things as soon as possible. 第二幕：tournament (比武) 西门吹雪（上台，摆出一幅酷式，手一张，一条纸带随风而下） 西门吹雪（Xi Men Chui Xue） Height: 190cm Favorite doing: chatting War power: endless
《荆轲刺秦王》课文解读 秦将王翦破赵①，虏赵王，尽收其地，进兵北略②地，至燕南界。（秦国的将军王翦攻破赵国，俘虏赵王，全部占领了赵国的国土，又向北进军攻城略地，到达燕国南部的边界。 ①王翦破赵：事在公元前228年。②略：掠夺，夺取。）[文章开始用简洁的语言交代“行刺”发生的背景，连用“破”“虏”“收”“进”“略”“至”六个动词，写出秦军所向披靡、燕国危如累卵的形势，使故事一开始就笼罩着紧张的气氛，为后面情节的展开定下了悲壮的基调。] 太子丹恐惧，乃请荆卿①曰：“秦兵旦暮②渡易水③，则虽欲长侍④足下⑤，岂可得哉?”（燕国的太子丹很害怕，就请求荆轲说：“秦军马上就要渡过易水，那么即使我想长久地侍奉您，又怎么能够做得到呢？”①荆卿：荆轲。卿，对人的敬称。荆轲，卫国人，游于燕，燕处士田光将其荐于燕太子丹，二人商定行刺秦王之事。②旦暮：早晚，极言时间短暂。③易水：在现在河北省西部，发源于易县，在定兴县汇入南拒马河。④长侍：长久侍奉。⑤足下：对人的敬称，相当现在的“您”。）荆卿曰：“微①太子言，臣愿得谒②之。今行而无信③，则秦未可亲也。（荆轲说：“不用太子说，我也要来向您请示了。假如现在空手而去，没有什么凭信之物，那就无法接近秦王。①微：同“非”，无，没有。②谒：请求，禀告。③信：凭信之物。）夫今樊将军①，秦王购②之金③千斤，邑④万家。诚能得樊将军首，与燕督亢⑤之地图献秦王，秦王必说⑥见臣，臣乃得有以报太子。”（现在樊将军，秦王用一千斤金和一万户人口的封地作赏格来购取他的头颅。果真能够得到樊将军的首级及燕国督亢一带的地图献给秦王，秦王一定高兴地召见我，我就有办法来报答太子了。”①樊将军：即下文的樊於期，原名桓齮，秦国重要将领，因兵败得罪秦王，逃到燕国。於期，wūjī。②购：重赏征求，重金收买。③金：当时以铜为金。④邑：封地。⑤督亢：地名，现在河北省涿州东南一带，是燕国土地肥沃的地方。⑥说：同“悦”，喜欢，高兴。）太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者①之意，愿足下更②虑之!”（太子说：“樊将军因为走投无路，处境困窘而来归附我，我不忍心由于自己个人的私仇而伤害长者的心意，希望您另外考虑对策吧!”①长者：年尊德高的人。②更：ɡēnɡ，改变。）[第二段通过语言对比描写，刻画了在危难关头燕太子丹和荆轲的不同形象。太子“恐惧”，心急如焚，却又心无长策，唯知催荆轲启行。“虽欲长侍足下，岂可得哉”，除表现他的惊皇失措，还婉转含蓄，微带对荆轲的责难。荆轲在此危难之际，则沉着冷静，计虑深远。“微太子言，臣愿得谒之”，体现他“言必信，行必果”的侠义精神。“行而无信，则秦未可亲也”，行刺秦王的前提是必得接近秦王，接近秦王必得秦王信任，要取信秦王，必有足够分量的信物。信物是什么？燕太子既未思考，也浑然无知，荆轲则计虑深远，成竹在胸。对比中看出燕太子丹识见短浅，心急浮躁，而荆轲则勇而多谋。要燕太子丹交出督亢地图，尚属不难；要其取樊於期首级则非同儿戏，太子必会“不忍”，所以荆轲一直秘而不宣，直至太子心急如焚，山穷水尽之时，才提出这个建议，可见他老谋深算，城府很深。作者写太子“不忍”，反衬了荆轲智谋非凡。] 第一部分故事开端，写行刺缘起。秦军压境，燕太子惊慌，催促荆轲启行刺秦。荆轲提出必取樊於期头以为信物，燕太子不忍，故事顿起波折。 荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深①矣。父母宗族，皆为戮没②。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何?”（荆轲知道太子不忍心，于是私下里会见樊於期，说：“秦国对待将军，可以说是刻毒透顶了。父亲、母亲和同族的人都被杀死或没收入官为奴。现在听说用一千斤金和一万户人口的封地作赏格来购买将军的首级，您将怎么办？”①深：这里是刻毒的意思。②戮没：杀戮和没收。重要的杀，其他的没收入官为奴婢。另解，戮没，杀死，即满门秒斩。没：同“殁”，死。）樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾①计不知所出耳!”(樊将军仰面朝天，长长地叹息，流着眼泪说：“我每当想起这一点，常常恨入骨髓，但是想不出什么计策啊!”①顾：表轻微的转折，不过、
青阳一中2018-2019学年度第一学期高一学段考试 语文试题 一．基础题（共26分） （一）选择题(18分) 1．下列句子中加点的成语，使用不正确 ．．．的一项是(3分) A.走进来一位短小精悍 ．．．．、浓眉阔脸的人，身着青色短衫，步履稳健。大家都把目光转向了他。 B.如果不是沉迷网络,他也不会走到今天这一步。那段峥嵘岁月 ．．．．,至今让他不堪回首。 C.谁知,王远是项庄舞剑 ．．．．,．意在沛公 ．．．．,金剑虚晃一枪,掉头向周艳儿劈去。 D.现在的骗术五花八门，就算练就了孙悟空般的火眼金睛，也防不胜防，当图． 穷匕见 ．．．的时候，我们只剩下后悔了。 2．下列语句中，没有语病的一项是(3分) A.金庸的表哥是徐志摩，堂哥叫穆旦。徐志摩和穆旦都是近代赫赫有名的诗人。 B.科学家研制出的新型传感摄象机，可以探测到是否受测人在说谎。 C.一到会场我就看到无数面彩旗和一片兴奋的歌声。 D.为了避免这类恶性交通事故的不再发生，市交通局对广大的驾驶员进行了一次安全教育。 3.下列有关文学和文化常识的说法，错误的一项是(3分) A. 子：古代对男子尊称；竖子：骂人的话，相当于“小子”。 B. 《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部编年体史书，《战国策》是中国古代的一部纪传体史书。 C. 古时音乐分为宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵，其中变徵之声，声调悲凉。 D. 参乘,亦作“骖乘”，古时乘车站在车右担任警卫的人。乘：四匹马拉的车。 4.下列各句中“以”字的意义和用法与“樊将军以穷困来归丹”中的“以”相同的一项是(3分) A.以其无礼于晋 B.焉用亡郑以陪邻 C.使工以药淬之 D.具告以事 A．是寡人之过．也过：过错
小品主持词开场白篇一：小品大赛主持词 小品大赛 《宣传部纳新》 《终极对抗》 独唱 《推销风波》 《菠萝菠萝蜜》 互动 《精神病院的故事》 《网恋》 笛子独奏 《面试》 《荆轲刺秦王》
合唱（学生会成员） 吉他弹唱《再见》 开场词 （男）尊敬的各位领导、各位来宾； （女）亲爱的老师同学们， （合）大家晚上好！ 为天主题突出，故事情节真实、生动、感人，表演积极向上、感染力强（30分）。（男）表演肢体语言丰富、口头语言精练，富有一定艺术性和表演水平（20分）。（女）注重场景设计和布置、服装和道具搭配、配音和配乐与主题的切合（20分）。（男）此次大赛采取现场举牌评分，不去最高和最低分，按总分高低进行评比。（女）现在小品大赛正式开始。首先请大家欣赏来自的《除夕夜》，看看在除夕夜发生的故事&&（男）请大家再次以热烈的掌声感谢的精彩表演。是啊，除夕夜是举家团员的时候，可我们的井站员工却要离开他们的家人坚守在生产第一线、确保安全生产。这就是我们的使命，这就是
我们的精神，将安全放心上，将安全挂心间。好了，让我们看看的表演得分&&（男）有这样一位班长，名叫刘大坎，平时做事太较真，大叫都讨厌他，这一次啊是在施工现场，这位刘班长就是不让施工人员进场，这究竟是怎么回事呢？接下来就请大家欣赏的《施工现场》，掌声有请。（女）感谢的精彩表演，从这个小品中我们不仅看到了一位班长肩负的责任也看到了员工们对安全知识的深刻领回和正确应用。好了，来看看上一个小品《除夕夜》的得分：，恭喜。再让我们看看的得分：（女）唱歌丰富了我们的生活，可是有这么一位唱歌爱好者，却因此耽误了一次紧急的救援。请欣赏文基罗表演的单口相声《情趣之灾》。掌声有请。（男）感谢的精彩表演。上一个小品《施工现场》的最后得分是，恭喜。让我们看看的得分：（男）都说护身符是保护咱们平平安安、健健康康的一种寄托和信念，一般都是佛啊、观音啊等等的一些吉祥之物。可是老魏却戴着不一样的护身符，而且还有一段刻骨的经历。请大家欣赏的《老魏的护身符》，掌声有请。（女）一个螺丝帽就是一个护身符，它带给我们的不仅仅是寄托，更
荆轲刺秦王新课改测试题 【积累整合】 1．请给下列加点的词注音，并朗读两遍。 臣愿得谒．之（）皆为戮没 ．．（）（） 右手揕．其胸（）偏袒扼 ．．腕而进曰（）（） 为变徵．之声（）人不敢与忤．视（） 使工以药淬．之（）箕踞 ．．以骂曰（）（） 士皆瞋．目（）以其所奉药曩．提．轲（）（） 2．请给下列加点词注音、释义。 （1）卒．（）起不意卒： （2）厚遗．（）秦王宠臣遗： （3）秦王必说．（）见臣说： （4）仰天太息流涕．（）涕： （5）荆轲怒，叱．太子曰（）叱： （6）秦王复击轲，被八创．（）创： 3．解释下列语句中加点词语的含义。 （1）进兵北略．地略： （2）振．怖大王之威振： （3）日以．尽矣以： （4）持千金之资币．物币： （5）往而不反．者，竖子也反： （6）顷之未发，太子迟．之迟： （7）遂收盛樊于期之首，函．封之函： （8）荆轲废．，乃引其匕首提秦王废： 4．辨析下列各组语句中加点词的含义 轲自知事不就．（）图穷而匕首见．（）（1）持就．火炀之（）（2）乃遂私见．樊於期（） 荆轲遂就．车而去（）燕国见．陵之耻除矣（） 新陈．代谢（）乃引．其匕首提秦王（）（3）恐惧不敢自陈．（）（4）秦王惊，自引．而起（） 诸郎中执兵，皆陈．殿下（）不宜妄自菲薄，引．喻失意（） 顾．计不知所出耳（）海内存知己，天涯若比．邻（）（5）三顾．臣于草庐之中（）（6）愿举国为内臣，比．诸侯之列（）遂就车而去，终已不顾．（）比．至陈，车六七百乘，骑千余（）
5．下列语句中加点词的意义与现代汉语不同的一项是（） A. 樊将军以穷困 ．．来归丹 B. 诸郎中执兵，皆陈殿下 C. 樊於期偏袒 ．．扼腕而进 D. 太子丹恐惧 ．．，乃请荆卿曰 6．把下面的句子译成现代汉语。 （1）夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。 （2）此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教。 （3）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 （4）事所以不成者，乃欲以劫之，必得约契以报太子也。 【感悟鉴赏】 ◆同步阅读 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。 既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。 嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期之头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王，唯大王命之。” 秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。 荆轲奉樊於期头函，而秦舞阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦舞阳色变振恐，群臣怪之。荆轲顾笑舞阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取舞阳所持图！” 轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。 荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王。而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。 是时侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为，左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，以欲生劫之，必得约契以报太子也。”
荆轲刺秦王原文重点字词翻译(认真整理,绝 对精品) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
荆轲刺秦王 （秦将王翦破赵，虏赵王）这是公元前228年的事。荆轲刺秦王是在第二年。 秦将王翦（jiǎn）破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。（破：打败）（虏：俘虏）（收：占领）（略：掠夺，夺取。）（北：方位名词作状语，向北） 翻译：秦国的将军王翦打败赵国，俘虏赵王，全部占领了赵国的国土，进军向北侵占土地，到达燕国南部的边界。 太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？” （乃：连词，于是）（请：请求）（荆卿：燕人称荆轲为荆卿。卿：古代对人的敬称）（旦暮：时间名词作状语，早晚，形容时间极短）（易水：在现在河北省西部，发源于易县，在定兴县汇入南拒马河。）（长侍：长久侍奉。侍：服侍、侍奉）（足下：古代下称上或同辈相称的敬词）（岂：用在句中或句首,表示反问。“难道”“怎么”“哪里”）（得：能够）（哉：文言语气助词。 a.表疑问或反诘，相当于“吗”，“呢”，如“何～？”“有何难～？” b.表感叹，相当于“啊”，如“快～！”） 翻译：燕国的太子丹很害怕，于是（就）请求荆轲说：“秦军经过一个早晚很快就要渡过易水，那么虽然我想长久地侍奉您，又怎么能够呢？” 荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之，今行而无信，则秦未可亲也。（微：表否定假设的连词，假如没有）（愿：希望。得：可以，能够。）（谒：请，请求）（之：代“刺秦”这件事） （荆轲通过田光结识了燕太子丹，荆轲说，秦王已经俘虏了韩王，又举兵南伐楚，北临赵。燕国势弱，应该生劫秦王，命令他把占领各诸侯的土地返还给诸侯，如果不行，就采取刺杀手段。荆轲虽有刺秦王的主张，但并未见行动。下面才是教材所选内容。这就说明，刺秦这一谋略早已定下了。“臣愿得谒之”的“之”就是代“刺秦”这件事。“谒之”的“谒”是为动用法，译为：“为这件事请求（行动）”） （今：现在）（而：连词，表转折，却）（信：信物，凭据）（未可：不可，不可能，无法）（亲：形容词作动词，亲近、接近） 翻译：荆轲说：“即使太子不说，我（也）希望可以请求刺秦。现在到秦国
荆轲刺秦 第一幕 旁白；战国末年，为了获得天下最帅大王的荣誉称号，秦王嬴政统一六国，霸业已定。而燕国高帅富—太子丹却不幸成为秦王有力的竞争对手，命运堪忧。面对强大的秦国，燕太子丹整日忧心忡忡，这天— 秦宫内 秦王：魔镜啊魔镜，我帅吗？ 魔镜：帅 秦王：魔镜啊魔镜，最帅的王是我吗？ 魔镜：现在是，明天就不是啦 秦王：谁敢比我还帅？你昨天说的不是我秦王赢政吗？ 魔镜：如果不算被您灭掉的齐楚赵韩魏…那您就是最帅的！可是，一旦太子丹登基，他就会成为最帅的王！秦王：看来灭掉燕国的时候到了！来人，给燕国下战书！ 燕国 武士:不好啦不好啦! 太子丹:何事慌张，成何体统? 武士：启奏殿下，秦国发来战书，说如不将燕国城池献给秦王，秦王将领兵攻打燕国. 太子：自从秦王知道我比他帅，他是天天想着灭我燕国啊！ （回头问大臣）爱卿，要不我退出选美比赛吧,否则大燕不保啊
谋士：殿下不必惊慌，在下有一妙计！ 太子：哦，快快说来！ 谋士（得意的）：您整整容怎么样？看到您这副尊容秦王一定高兴啊！ 太子：这是什么馊主意！ 谋士：殿下莫急，我们可以找一刺客，让他携带燕国地图前往秦国，趁秦王不备——（做一个抹脖子的动作） 太子：但是刺客根本接近不了秦王啊！ 谋士（胸有成竹）：哈哈——想那秦王以好色见闻，我们可以找一美女，伺机接近，必能杀之！ 太子：good idea！可是，从哪找这样的巾帼英雄呢，哎。。。 谋士：太子殿下，微臣倒是有个合适的人选，不如随我前去拜会一下？（三人下） 幕黑 第二幕 旁白：荆家有女初长成，养在深闺人未识。天生丽质难自弃，举国粉黛无颜色。 荆轲(惊艳出场，蒙着面纱)：好姑娘就是我，我就是荆小轲。我卖得了萌，耍的了二，我扮得了少女，演的了女王，伴的了清新，我斗得过小三，打得过流氓。 太子丹与荆轲遥遥相望 （背景音乐《传奇》）两人互相伸手渐渐走到舞台中央，各种缠绵。华尔兹，荆轲跳男生舞步，（分开）荆小柯（秀肌肉）：彪悍的人生不需要解释！ 太子丹:重口味，我喜欢！
语言表达练习题 1.小幽默往往运用语言的多义性巧妙地转换问题，答非所问，从而造成幽默的效果。 比如下面这则名为“歧视”的幽默： 一个身材十分矮小的人问图书管理员：“这里有关于歧视个头矮小者的书吗？” 管理员说，“有，在书架最上层。” 读者问的是书的内容，而管理员回答的是书的位置，答非所问，从而造成了幽默的效果。请你仿照这种形式，在横线上填入句子，使之具有幽默效果。 （1）五岁的小宇拔牙回家，妈妈问：“儿子，牙还疼吗？”小宇回答说： _________________________________________________ 。 （2）三岁的小文误吞了玩具车上的小金属块儿，医生问：“感觉怎么样？”小文回答说：________。 2.阅读下面一图，在图后三个小题的横线上分别续写一句或几句话，作为理由以支撑 观点。要求衔接连贯，言之有理。 知识的搬运工 （1）我们要做知识的搬运工， （2）我们不能只做知识的搬运工， （3）我们不能做知识的搬运工， 3.这是《南方周末》为宣传自己而作的一幅广告宣传图片，请你根据这幅图片补写一 句立意鲜明、符合该报纸定位的广告语（不超过6个字），并用简洁的语言阐释广告词的内涵。 广告词：《南方周末》，_________________ 内涵：__________________________________ 4.仿照示例，感受和理解下面两个画面形象的内在涵义，请为它们分别设计画外音--- 要求中心明确，至少运用一种修辞手法。 示例： 画面：一个女孩在“有需要可自取”的零钱箱前驻足，把自己手中的硬币放了进去。 画外音：你相信良善，提供便利；我心怀感恩，传递爱心。 画面一：一个行动缓慢的老人脱下帽子，向停车礼让他的司机深深鞠躬致谢。 画外音一：______________________________________________________________。 画面二：四川九寨沟地震中，前方落石滚滚，一个身着迷彩服的士兵与人们逆向奔跑，跑向救灾前线。 画外音二：______________________________________________________________。 5.浙江大学公共管理学院余潇枫教授一直鼓励他的学生自己撰写墓志铭，他认为： “最好的人生格言就是墓志铭”，“墓志铭是人的价值追求最集中的体现”。 近年来新兴的“三行墓志铭”，共三行，叙事概要，语言温和，文字简约。因其体现“向死而生”受到大学生热捧，他们或寄托理想，或调侃人生，或思考未来，或