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精品文档人教版必修1——必修5情景式默写名句突破练习及答案

1、杜甫在《登高》中感叹自己白发日多、因病戒酒的名句是:“___________ ________,

___________________。”

2、白居易《琵琶行》中琵琶女演奏琵琶过程中,声虽“暂歇”,却产生更好效果的两句是:

“____________ _______,___________________。”

3、陶渊明《归去来兮辞》中用“,?”两句表明

生命有限,应顺从本心而为的人生态度。

4、辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中赞叹北伐中的刘裕驰骋疆场,叱咤风云的两句

是:“,。

5、苏轼在《赤壁赋》中用“,”展现出作者乏

舟于江面,随意飘荡,自由自在的情景。

6、联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。《琵琶行》中的一句

“,”,由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。

7、《诗经·氓》中“,”两句借写桑叶的新鲜润

泽来比兴婚前女主人公容颜的鲜艳明媚。

8、《赤壁赋》说“苏子与客泛舟游于赤壁之下”,文中具体写泛舟的句子是

“,”。

9、苏轼《念奴娇?赤壁怀古》中,用“,”将

江山之胜与怀古之情融为一体,有力地收束了上阕。

10、《琵琶行》中两句“,”是写琵琶女出场时

的矜持与腼腆。

11、《永遇乐京口北固亭怀古》中,描写庙宇下

神鸦社鼓的热闹景象,意在指人们早已忘却亡国的耻辱。

12、《滕王阁序》中,两句,从高下,

动静,远近,点面等诸多角度为我们展现了一幅天阔水远,水鸟高飞,秋霞绚烂的鲜活

图景,意境描写达于化境。

13、苏轼在《定风波》中有“______ ____________,_____ _____________。”诗句,借此

表现不惧风雨,悠然前行的情态。

14、李密《陈情表》中在叙述自己履历有污、地位低下后,用

“,”两句来表达朝廷对自己的特别恩宠。

15、陶渊明《归去来兮辞》中描写自由自在的景物,借此来表达自己出仕本属无心,选择田

园生活的愉快的两句诗是:,。16、苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》描写词人行装简陋却仍然顶风冲雨,不畏坎坷,从容

前行,并传达出一种搏击风雨、笑傲人生的轻松、喜悦和豪迈之情的诗句

是:,?。

17、李清照在《声声慢》中除选取大雁、菊花这两个意象外,还通过“,

、”三句的细致写景,来表现残秋时节词人内心的凄凉与孤寂。

18、荀子在《劝学》中用以揭示天赋本性跟其他人并没有什么不同的君子最终却能超过一般

人的原因的名句是“,”。

19、《荀子·劝学》中用蚯蚓“爪牙”不利、“筋骨”不强来证明用心专一的好处,用

“,”相反的事例来揭示用心不专的坏处。20、王勃在《滕王阁序》中用“,”着力表现水

人教版必修五情境默写复习过程

《归去来兮辞》 1、陶渊明在《归去来兮辞》中写春天到来后美丽而又充满生机的田园景色的两句是:“________________ , ________________ 。”(1)木欣欣以向荣泉涓涓而始流 2、在《归去来兮辞》中,作者用“____________,____________”一语双关地表达了自己原本就无心于官场的心志。(1)云无心以出岫鸟倦飞而知还 3、《归去来兮辞》中陶渊明用“________________ ,________________ ”两句以云、鸟为喻自然形象地概括了自己的入世和出世,对仕宦道路做了适当的终结。 (4)云无心以出岫,鸟倦飞而知还。 4、在《归去来兮辞》中陶渊明用“________________ ,________________”两句写辞官归家后饮酒自乐,甚至看看院子里的树木也觉得愉快的生活情态。(1)引壶觞以自酌眄庭柯以怡颜 5、陶渊明在《归去来兮辞》中“________________ ”一句表达了居住小屋反而觉得安适的乐观情怀。(1)审容膝之易安 6、陶渊明《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快水的两句“________________ ,________________”表达了作者弃官归乡的畅快心情。 舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。 7、古代文人常常喜欢“啸咏”,陶渊明在《归去来兮辞》中曾写道:“________________ ,________________。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!” 8、陶渊明在《归去来兮辞》中写道拄着拐杖出去走走,随时随地休息的一句是________________ 。策扶老以流憩。 9、在《归去来兮辞》中,陶渊明表示自己误入官场还不深,及时归隐是正确选择的句子是________________,________________”实迷途其未远,觉今是而昨非。 《滕王阁序》 1、《滕王阁序》中作者用“________________,________________”两句描写出水天相接、浑然天成的景色,将景物描写推向高潮,而被视为千古绝唱。(3)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色 2、王勃在《滕王阁序》中以“________________,________________“来描写秋日的山光水色。上句淡雅,下句浓重,浓淡对比,特征鲜明。(2)潦水尽而寒潭清烟光凝而暮山紫 3、王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑,尤其是“________________,________________”着力表现大自然的色彩变幻,突出秋日景物的特征,被前人誉为“写尽九月之景”。潦水尽而寒潭清烟光凝而暮山紫 4、王勃《滕王阁序》中“,”两句描写了傍晚时分,渔舟归航,江面歌声四起的景象。(2)渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨 5、王勃在《滕王阁序》中用“________________,________________,”着力表现水光山色

人教版语文必修一情景默写答案版

必修一情境默写背诵资料 《沁园春·长沙》 1点明时间地点环境的句子:独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 2概括湘江秋景的一句:万类霜天竞自由。 3描写远望之景的句子:看万山红遍,层林尽染。 4描写仰望与俯瞰之景的句子:鹰击长空,鱼翔浅底。 5表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子:怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 6引起诗人对往夕生活回忆的过渡句:携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。 7蔑视权贵的句子:粪土当年万户侯。 8表现革命者关注国家大事的言行的句子:指点江山,激扬文字 9表现革命者力量强大的句子:书生意气,挥斥方遒 10巧妙回答“谁主沉浮”的句子:曾记否,到中流击水,浪遏飞舟? 11绘出万山壮美景象、寄寓诗人火热的革命情怀的句子:看万山红遍,层林尽染。 12静中有动、生气勃勃的场面描写的句子:漫江碧透,百舸争流。 《诗两首》 1、写雨巷特点的诗句:撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长、又寂寥的雨巷, 2、诗人反复地拿丁香来比喻姑娘的诗句:她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨。 3、在“我”的长久的期待中,终于姗姗走来的诗句:她彷徨在这寂寥的雨巷,撑着油纸伞像我一样,像我一样地默默彳亍着,冷漠,凄清,又惆怅。 4、描写姑娘向我走近时的诗句:她静默地走近、走近,又投出太息一般的眼光,她飘过像梦一般地,像梦一般地凄婉迷茫。 5、丁香姑娘与我擦肩而过后,我目送她渐渐远去的情景的句子:她静默地远了,远了, 到了颓圮的篱墙,走尽这雨巷。 6、描写姑娘消失在雨的哀曲里神态的诗句:在雨的哀曲里,消了她的颜色,散了她的芬芳,消散了,甚至她的太息般的眼光,丁香般的惆怅。

(完整版)人教版高中语文必修五理解性默写题精选(含答案)

高中语文必修五理解性默写题精选 1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“-----------------,--------------------。” 2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句诗“-----------------,--------------------。” 3. 《归去来兮辞》诗中陶渊明用“-----------------,--------------------。”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。 4、《归去来兮辞》用“-----------------,--------------------。”表现归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放。 5、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“-----------------,--------------------”。 6归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托身形得到了得到了很大的安慰的两句是“-----------------,--------------------。” 7 《归去来兮辞》中陶渊明用“-----------------,--------------------。”两句因自然形象的概括了自己的入世和出世对仕宦道路做了适当的终结。 8 《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中回到田园谈及劳动的内容是“-----------------,--------------------。” 9 《归去来兮辞》诗中用“-----------------,--------------------。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。 10 《归去来兮辞》中陶渊明用“-----------------,--------------------。”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。 11 《归去来兮辞》中陶渊明用“-----------------,--------------------。”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。

必修五理解性默写

必修五文言文默写答案 1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“ 。” 既自以心为形役 2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句诗“ ,。” 悟已往之不谏知来者之可追 3.《归去来兮辞》诗中陶渊明用“, 。”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。 实迷途其未远,觉今是而昨非。 4.《归去来兮辞》用“,。”表现归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放。 舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。 5.《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“ ,。” 三径就荒,松菊犹存。 6.《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托.身心得到了得到很大的安慰的两句是“,。” 倚南窗以寄傲,审容膝之易安。 7.《归去来兮辞》中陶渊明用“,。”两句自然形象地概括了自己的入世和出世,对仕宦道路做了适当的终结。 云无心以出岫,鸟倦飞而知还。 8.《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“, 。” 农人告余以春及,将有事于西畴。 9.《归去来兮辞》诗中用“,。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。 木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。 10.《归去来兮辞》中陶渊明用“, 。”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。 聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑。 11.《归去来兮辞》中陶渊明用“, 。”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。 寓形宇内复几时,曷不委心任去留。 12.《滕王阁序》中用“,。”写出了秋天的山水美景。 潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。 13.《滕王阁序》中用“,。 ,。”写出了滕王阁的高峻色彩的宏伟气势。 层峦耸翠,上出重霄。飞阁流丹,下临无地。 14.《滕王阁序》中写洪州尽是名门望族的是“, 。” 闾阎扑地,钟鸣鼎食之家。 15.《滕王阁序》中作者用“,。”

高中语文(必修一至五)情境式默写训练包含答案

高中语文(必修)背诵篇目情景默写 必修一 《沁园春长沙》 1.《沁园春长沙》这首词上半阕着重写景,写景的角度多样,远看:“看万山红遍,层林尽染”;近观:“漫江碧透,百舸争流”。仰视:“鹰击长空”;俯瞰:“鱼翔浅底”。 2.表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子:怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 3.《沁园春?长沙》中表现了词人年轻时意气奔放,强劲有力的两句是:书生意气,挥斥方遒。 4.《沁园春?长沙》中表明在革命洪流汹涌之时,年轻人要起到中流砥柱的作用的三句是:曾记否,到中流击水,浪遏飞舟? 5.《沁园春·长沙》中表达了词人蔑视反动统治者的诗句是:粪土当年万户侯。 《雨巷》 6.《雨巷》中使用了顶真手法表现“丁香姑娘”伤感的诗句是:在雨中哀怨,哀怨又彷徨。7.《雨巷》中,丁香姑娘与我擦肩而过后,我目送她渐渐远去的情景的句子是:她静默地远了,远了,到了颓圮的篱墙,走尽这雨巷。 《再别康桥》 8.《再别康桥》中,饱含深情地表达了诗人对康河的眷恋的句子是:在康河的柔波里,我甘心做一条水草! 9.《再别康桥》中,使用了比喻,生动地写出了斜阳映照下河边柳树的美好形象,这两句是:那河畔的金柳,是夕阳中的新娘。 10.我与康桥离别时的“化静为动、化虚为实、化无形为有形、话无声为有声”的比喻句是:悄悄是别离的笙箫。 《荆轲刺秦王》 11.《荆轲刺秦王》表现同仇敌忾的画面的句子是:士皆瞋目,发尽上指冠。 12.《荆轲刺秦王》中,用荆轲悲壮的唱词来渲染氛围,表现慷慨赴难、为国捐躯精神的句子是:风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还! 13.《荆轲刺秦王》中,“于是荆轲遂就车而去,终已不顾”这两句通过动作描写表现了荆轲义无反顾的精神。 《记念刘和珍君》 14.《记念刘和珍君》中,“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者”体现了作者对“真的猛士”的评论。 15.《记念刘和珍君》中,描写作者面对反动派的下劣无耻而无法忍受的句子是:惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。 16.《记念刘和珍君》中,“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”表达了作者对“沉默”的预言。

必修五文言文理解性默写

必修五文言文理解性默写一 1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“-----------------,--------------------。” 2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句诗“-----------------,--------------------。” 3. 《归去来兮辞》诗中陶渊明用“-----------------,--------------------。”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。 4、《归去来兮辞》用“-----------------,--------------------。”表现归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放。 5、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“-----------------,--------------------”。 6、归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托身形得到了得到了很大的安慰的两句是“-----------------,--------------------。” 7、归去来兮辞中“-----------------,--------------------。”两句以自然形象来概括自己的入世和出世,对仕宦道路做了适当总结。 8归去来兮辞中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“-----------------,--------------------。” 9 归去来兮辞诗中用“-----------------,--------------------。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足 10归去来兮辞中陶渊明用“-----------------,--------------------。”两句表达了顺应自然乐天安命的决心 11 归去来兮辞中陶渊明用“-----------------,--------------------。”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度 12 滕王阁序当中用“-----------------,--------------------。”写出了秋天的山水美景 13 滕王阁序中用“-----------------,--------------------。-----------------,--------------------。”写出了滕王阁的高峻色彩的宏伟气势 14滕王阁序中写洪州尽是名门望族的是“-----------------,--------------------。” 15 滕王阁序中作者用“-----------------,--------------------。”写出了秋水秋空和秋景与孤鹜浑然一体。

高中必修一到必修五情景默写

《烛之武退秦师》(必修一) 1.《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是:以其无礼于晋,且贰于楚也。 2.烛之武被求着出山时,说了一句隐含着不能早被任用的酸辛和不满的话是:臣之壮也,犹不如人,今老矣,无能为也已。 3.大敌当前,内忧外患,郑伯贵为一国之君却能礼贤下士,诚恳自责:吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。 4. 郑伯动之以情,晓之以理,劝说烛之武,也略略还有点威胁的话是:然郑亡,子亦有不利焉。 5. 烛之武见秦伯时,以退为进,态度谦恭,承认郑亡,迎合对方的骄傲心理的语句是:秦晋围郑,郑既知亡矣! 6. 烛之武劝说秦伯,貌似谦恭,却极有份量,以一个假设句否定了秦出兵的合理性,也由此掌握了谈话的主动权,以退为进,柔中有刚:若亡郑而有益于君,敢以烦执事。 7.烛之武从地理位置说明“亡郑”于秦无益而有害的结果。当时秦在西,郑在东,晋置于两国之间,秦郑并不接壤,秦欲越晋据郑,绝无可能:越国以鄙远,君知其难也;焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。 8.烛之武紧紧抓住秦穆公欲吞并天下的心理,联系实际,指点迷津,循循善诱,娓娓说理,动之以情,诱之以利,“若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害”。“亡郑”、“舍郑”的利害关系一目了然,明智的秦穆公自当怦然心动,坐收渔利。 9.烛之武用雄辩的事实指出晋乃背信弃义、出尔反尔、过河拆桥、忘恩负义之徒的话是:且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。 10.烛之武说晋野心勃勃,贪得无厌的句子是:既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之? 11.烛之武阐明了晋对秦的利害关系,希望秦伯能慎重考虑的句子是:阙秦以利晋,唯君图之。” 12. 烛之武说退秦军后,晋文公非常气愤。晋国大夫子犯请求攻打秦军,然而晋文公认为“不可”,他说“微夫人之力不及此”。他又说“因人之力而敝之”,这是不仁道的;“失其所与”,这是不明智的;“以乱易整”,这是不符合武德的。于是晋文公对子犯说“吾其还也”,晋国军队就离开了郑国。 《诗经·采薇》(必修二)

最新必修一到必修五情景式默写(答案版)

必修一——必修五情景式默写 (一)《诗经?卫风?氓》 1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是:将子无怒,秋以为期。 2.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是:于嗟鸠兮,无食桑葚。 3.写女子家人对其不理解的句子是:兄弟不知,咥其笑矣。 4.与“青梅竹马”意境相仿的一句是:总角之宴,言笑晏晏。 5.写女子不愿同氓终老的句子是:及尔偕老,老使我怨。 6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是:桑之落矣,其黄而陨。 7.写女子在断墙上眺望心上人,见到心上人后前后行为差异的句子是:不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。 8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是:总角之宴,言笑晏晏。 9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是:三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣 10写男子变化无常,三心二意的句子是:士也罔极,二三其德. 11、女子总述自己得出的生活经验的句子:于嗟女兮,无与士耽! 12.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子:反是不思,亦已焉哉! 13.表明文中女子热情、温柔的句子:既见复关,载笑载言。 (二)《离骚》 1.《离骚》一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 2.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己,多少年仍然遭到贬黜的两句: 余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。 3.“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求,至死不改。 4.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句:既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。 5.诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂,轻信谣言的语句是:怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。 6.《离骚》中表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位者的荒唐的两句: 怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。 7.《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句:众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。 8.《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧,违背规矩的现状的两句: 固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。 9.《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则,把苟合取悦别人奉为信条的两句: 背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。 10.《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意,走投无路的两句: 忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。 11.《离骚》中表明作者宁可死去,也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句: 宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。 12.《离骚》中用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句:鸷鸟之不群兮,自前世而固然。 13.《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句:何方圜之能周兮?夫孰异道而相安? 14.《离骚》中表明作者保持清白为正道而死,也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤,宁死不失正义):“伏清白以死直兮,固前圣之所厚。” 15.《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官,想要归隐的两句:悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。

必修五理解性名句默写(很全)

《归去来兮辞》情景默写 1.陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮,田园将芜胡不归”表达出对田园生活的向往。 2.我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“悟已往之不谏,知来者之可追”两句来表达过去不可挽回,未来则可把握。 3.陶渊明《归去来兮辞》中“问征夫以前路,恨晨光之熹微”两句写诗人问道于行人,恨晨光微弱,不见前路,表现作者归心似箭。 4.陶渊明《归去来兮辞》中“策扶老以流憩,时矫首而遐观”两句写诗人拄杖或游或息,时时昂首远望,畅享自然风景。 5.陶渊明《归去来兮辞》中“寓形宇内复几时,曷不委心任去留?”两句省察生命之有限,生年无多,何不顺从心愿而行? 6.陶渊明《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕,而今感到悲哀,自责之词是:既自以心为形役,奚惆怅而独悲? 7.陶渊明在《归去来兮辞》中认为自己走入迷途还不太远的自恕自慰之词是:实迷途其未远,觉今是而昨非。 8.《归去来兮辞》表现陶渊明在回家途中,自己摆脱束缚,重返自然的欢快舒畅心情的句子是:舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。 9.《归去来兮辞》中表现诗人自斟自酌,享受室中之乐,心情很愉快的句子是:引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。这是真正的隐士之乐,和刘禹锡《陋室铭》中的“斯是陋室,唯吾德馨”异曲同工。 10.《归去来兮辞》中“倚南窗以寄傲,审容膝之易安。”两句形成了鲜明的对比,即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。 11.《归去来兮辞》中“园日涉以成趣,门虽设而常关。”两句写作者在庭园中的散步,情景交融,作者似已悠然与自然融为一体,悠然地享受涉足庭园的乐趣。 12.《归去来兮辞》中“云无心以出岫,鸟倦飞而知还。”两句以云鸟自喻,表现诗人过去做官出

必修五情景式默写(学生版)

必修五情景式默写 复习学案 《归去来兮辞》 1. 《归去来兮辞》诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句是“,”。 2. 《归去来兮辞》诗中渊明用“,。”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。 3.《归去来兮辞》用“,。”表现归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放。 4.《归去来兮辞》写渊明回家后看到的自然环境的两句是 ,”。 5.《归去来兮辞》中写渊明回到家中精神得到了自然的寄托身形得到了很大安慰的两句是“,”。 6.《归去来兮辞》中渊明用“,。”两句写出了因自然形象而对自己的入世和出世道路做了适当的终结。 7.《归去来兮辞》中渊明回到田园中谈及劳动的容是“, 8.《归去来兮辞》 两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。 9.《归去来兮辞》中渊明用“,。”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。 10.《归去来兮辞》中渊明用“,。”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度 11.渊明《归去来兮辞》中“,。”两句写诗人问道于行人, 恨晨光微弱,不见前路,见出还家之归心似箭。 12.渊明《归去来兮辞》中“,。”两句写诗人拄杖或游或息,时时昂首远望,畅享自然风景。 《滕王阁序》 1.王勃在《滕王阁序》一文中,,。为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图。此句化用自庾信

的《马射赋》“落花与芝盖齐飞,柳共春旗一色”两句。 2.王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑,尤其是“,。”着力表现大自然的色彩变幻,突出秋日景物的特征,被前人誉为“写尽九月之景”。 3.仲淹有词云:“塞下秋来风景异,雁去无留意。四面边声连角起。”其中关于“雁”的意象在王勃的《滕王阁序》中“,。”也曾出现过。 4.《滕王阁序》中写洪州尽是名门望族的是“,。” 5.王勃《滕王阁序》用,。盛赞滕王阁宴会宾客中,文人雅士的非凡文采。 6.唐代诗人王勃在《滕王阁序》里用“,。”的诗句形象地表现了古代的江南水乡在夕阳西下的晚景中,渔舟纷纷归航,江面歌声四起的动人画面。 7.王勃《滕王阁序》用,极写阁中宴席上英雄豪杰的雄才大略。 8.王勃在《滕王阁序》中描写雨过天期,天空明朗景色的两句是:“,。” 9.王勃《滕王阁序》中写来宾驾着名车骏马造访滕王阁的句子是:,。 10.《滕王阁序》的作者用夸饰笔法,从仰视的角度描写滕王阁的超拔绝世气势,表现滕王阁高峻的特点:,。 11.《滕王阁序》中描写宴会管弦之盛、歌声之美的句子是:,。 12.《滕王阁序》中表达自己乐观开朗情怀的两句是:,。 13.《滕王阁序》中作者玄想宇宙的广漠洪荒来反衬人生渺小的句子

人教版必修1-5情景式默写附答案

情景式名句默写(二) 必修一 1、在《沁园春·长沙》中,作者面对一派生机勃勃的大千世界,思绪万千,不禁发问“___ __,__ ___, _ ?”来道出雄心壮志,表现博大胸怀。 2、毛泽东在《沁园春·长沙》下片中,用“____ __,____________,________ ___ _ ?”巧妙回答了上片中“问苍茫大地,谁主沉浮?”的问题。 3、《荆轲刺秦王》中,荆轲易水诀别时悲壮的唱词是:, 。 4、《鸿门宴》中樊哙用“大丈夫应不拘小节”劝刘邦赶紧离开的句子:, 。 5、《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是, 。 6、《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是:, 。 7、孔子提倡“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,孔子还有过类似的表述,这两句话是:,。 8、现实生活中,人们为了表明“只要虚心求教,到处都有老师”的观点时,常引用《论语》中孔子的话“,。 9、朋友从外地来看望你,你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情?,。 10、《论语》告诉我们面对别人的误会,我们应该:, 。 11、《论语》中,论述学习的三个层次的语句是:,。 12、孔子认为为政者必须端正自己,做群众表率的句子:,; ,。 必修二 1、《氓》中以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽的句子是:____________________,____________________。 2、《氓》中表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现了她刚烈的性格特点的语句是:____________________,____________________。 3、《氓》中描写女子多年来所有的家庭劳作一身担负,没有一天不是这样的语句是:___________________,__________________。_________ _____, _________________。 4、《氓》中女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀二心。这种鲜明的对比在文中,集中体现的语句是____________________,____________________。 5、《氓》中以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃的句子是:____________________,____________________。 6.《采薇》中以乐景写哀情的诗句是____________________,____________________。____________________,____________________。 7、《短歌行》中运用化用借用诗经中的诗句表达曹操对贤才渴求之情的诗句是:___________________,__________________。________________,__________________。

高中语文必修五古诗文情境默写

语文新课标教材必修五古诗文情境默写经典练 1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是 “__________________________” 2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句诗 “__________________________,__________________________” 3. 《归去来兮辞》诗中陶渊明用_________________,_________________。”是对历史和现状的对比否定了过去,肯定了现在。 4、《归去来兮辞》用“___________________,__________________”表现 归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放。 5、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是 __________________________,__________________________ 6归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托身形得到了很大 的安慰的两句是“-----------------,--------------------。” 7归去来兮辞中陶渊明用“-----------------,--------------------。”两句用自然形象概括了自己的入世和出世对仕宦道路做了适当的终结。 8归去来兮辞中陶渊明回到田园中回到田园谈及劳动的内容是 “-----------------,--------------------。” 9 归去来兮辞诗中用“-----------------,--------------------。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足 10归去来兮辞中陶渊明用“-----------------,--------------------”两句表达了顺应自然乐天安命的决心 11 归去来兮辞中陶渊明用“-----------------,--------------------。”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度 12 滕王阁序当中用“-----------------,--------------------。”写出了秋天的山水美景 13 滕王阁序中用“-----------------,--------------------。 -----------------,--------------------。”写出了滕王阁的高峻色彩的宏伟气势

高中语文必修五情景默写附答案

高中语文必修五情景默写 1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“-----------------,--------------------。” 2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句诗“-----------------,--------------------。” 3. 《归去来兮辞》诗中陶渊明用“-----------------,--------------------。”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。 4、《归去来兮辞》用“-----------------,--------------------。”表现归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放。 5、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“-----------------,--------------------”。6归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托身形得到了得到了很大的安慰的两句是“-----------------,--------------------。” 7 《归去来兮辞》中陶渊明用“-----------------,--------------------。”两句因自然形象的概括了自己的入世和出世对仕宦道路做了适当的终结。 8 《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中回到田园谈及劳动的内容是“-----------------,--------------------。” 9 《归去来兮辞》诗中用“-----------------,--------------------。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。 10 《归去来兮辞》中陶渊明用“-----------------,--------------------。”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。 11 《归去来兮辞》中陶渊明用“-----------------,--------------------。”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。 12《滕王阁序》当中用“-----------------,--------------------。”写出了秋天的山水美景 13 《滕王阁序》中用“-----------------,--------------------。-----------------,--------------------。”写出了滕王阁的高峻色彩的宏伟气势 14 《滕王阁序》中写洪州尽是名门望族的是“-----------------,--------------------。” 15 《滕王阁序》中作者用“-----------------,--------------------。”写出了秋水秋空和秋景与孤鹜浑然一体 16 《滕王阁序》中“-----------------,--------------------。-----------------,--------------------。”写出了人与鸟的相互映衬自然美与生活美的和谐共处。 17 《逍遥游》中写大鹏起飞的广度和高度的两句是“-----------------,--------------------。” 18 《逍遥游》中用“-----------------,--------------------。”两句写出了水与舟的关系表明了有所

必修一情境默写背诵资料.doc

必修一情境默写背诵资料 《沁园春?长沙》 1点明时间地点环境的句子:独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 2概括湘江秋景的一句:万类霜天竞自由。 3描写远望之景的句子:看万山红遍,层林尽染。 4描写仰望与俯瞰之景的句子:鹰击长空,鱼翔浅底。 5表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子:怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 6引起诗人对往夕生活回忆的过渡句:携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。 7蔑视权贵的句子:粪土当年万户侯。 8表现革命者关注国家大事的言行的句子:指点江山,激扬文字 9表现革命者力量强大的句子:书生意气,挥斥方遒 10巧妙回答“谁主沉浮”的句子:曾记否,到中流击水,浪遏飞舟? 11寄寓诗人火热的革命情怀的句子:看万山红遍 12静中有动、生气勃勃的场面描写的句子:漫江碧透,百舸争流。 《雨巷》丁香姑娘与我擦肩而过后,我目送她渐渐远去的情景的句子:她静默地远了,远了,到了颓圮的篱墙,走尽这雨巷。 《再别康桥》 1、我与康桥离别时的“化静为动、化虚为实、化无形为有形、化无声为有声” 的比喻句:悄悄是别离的笙箫 2、康桥已经在诗人的心里扎下了根,《再别康桥》中诗人借用对柳影的描写,表达了这种情感,这两句是:,。 3、《再别康桥》中运用拟人手法,表现出油油的青草,多情可爱的两句是:,。 4、康河的流水和水草呈现出的安闲、自在,正是诗人徐志摩心向往之的境界,《再别康桥》中“ ,”便直接抒发了这种情感。 5、诗人徐志摩要和康桥离别,又生怕打扰惊醒了他心爱的康桥,《再别康桥》中,两句运用侧面烘托的手法,表现了诗人自己的这种心情。《雨巷》行走在悠长又寂寥的雨巷中,诗人希望遇到一个怎样的姑娘?请用《雨巷》中的原文回答问

人教版必修五情境理解性默写

语文必修五文言文理解性默写 《归去来兮辞》 1.《归去来兮辞》起笔二句 ------------------------- , ------------------------ ° 表达出对田园生活的向往。 2.我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中 “ __________________ ,_____________________ O ”两句来表达过去不可挽回,未来则可 把握。 3.《归去来兮辞》中" __________________________ , _________________________ o ” 两句写诗人问道于行人,恨晨光微弱,不见前路,写出还家之归心似箭。 4.《归去来兮辞》中“________________________ , ________________________ 。”两句写诗人拄杖或游或息,时时昂首远望,畅享自然风景。 5.《归去来兮辞》中“_________________________ , _________________________ o ” 两句省察生命之有限,生年无多,何不顺从心愿而行? 6.《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕,而今感到悲哀,自责之词是: 7.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句诗 “ ” -------------------- ) ------------------------- ° &《归去来兮辞》诗中陶渊明用 “ _______________________ , _____________________ O ”是对历史和现状的对比否定了 过去肯定了现在。 9. _______________________________________ 《归去来兮辞》用“_______ , 。”表现归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放。 10?《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“ ________ , __________ 11.《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托?身心得到了得到很大 的安慰的两句是“__________________________ , _______________________ O ” [2?《归去来兮辞》中陶渊明用“_________________________ , ____________________ 。”两句自然形象地概括了自己的入世和岀世,对仕宦道路做了适肖的总结。 13?《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是:“ _________ , __________ 。” 〔4?《归去来兮辞》诗中用“ _______________________ , ________________________ 。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。 15.《归去来兮辞》中陶渊明用 “________________________ , _______________________。”两句表达了顺应自然乐天安命

高中语文必修五理解性默写题

高中语文必修五理解性默写题精选 《归去来兮辞》 1、(2015山东)陶渊明《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快水的两句“____________________,_____________________”表达了作者弃官归乡的畅快心情。 2、(2015重庆)陶渊明《归去来兮辞》中描写拄着拐杖出去走走,随时随地休息的一句是“____________________”。 3、(2011四川)陶渊明《归去来兮辞》里写自己回乡后喜话家常、以琴书为伴的句子是:____________________,_____________________。 4、《归去来兮辞》中体现诗人急于归家的热切细节:____________________,_____________________。 5、表示要随顺死生变化,一切听其自然,乐天知命的两句是:____________________,_____________________! 6、写初见家门时欢欣雀跃之态的两句:________________,__________________。 7、写作者饮酒开怀,视庭柯怡然自乐的两句是:____________________,_____________________。 8、认识到仕途即迷途,幸而践之未远,回头不迟的两句是____________________, _____________________。 9、“亡羊补牢,犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去,放眼未来。《归去来兮辞》中也有相似句子:____________________,_____________________。 10、《归去来兮辞》中诗人用“____________________,_____________________”来表现山野的宁静与恬淡,用“____________________,_____________________”来强调自然的生机,让自然田园倍添诗情画意。 11、《归去来兮辞》诗中用“____________________,_____________________”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。 《陈情表》 1.《陈情表》中总写自己命运坎坷的句子是: _____________,____________。 2.《陈情表》中表现作者内外无亲的句子:____________________, _____________________。 3.《陈情表》中李密用“____________,____________”两句要求晋武帝的怜悯他的现状并准许他的要求。 4.《陈情表》中抒写祖孙二人相依为命、情深意重、感人至深的句子是:____________,______________;___________,______________。 5.《陈情表》中通过对比说明尽孝时短,尽忠时长的句子是:____________________,_____________________。 6.《陈情表》中以乌鸦反哺为喻,来揭示全文主旨的句子是:________,________。 7.《陈情表》中李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝恩德的句子是: __________________,___________________。 《滕王阁序》

人版高中必修一至必修五情景默写练习

全国卷高考背诵篇目按篇理解性默写 高中部分(必修一) 一、《荆轲刺秦王》(选自战国策) 1、《荆轲刺秦王》易水诀别中,荆轲悲壮的唱词是: ,。 2、通过众宾客的神态表现出送行气氛的语句是:____________,_________________。 必修二 二、《诗经?氓》(选自《诗经?卫风》) 1、用赋的手法写男子向女子求婚的句子 是:,。,。 2、在诗中以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽。另一说,用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是:,。 3、桑葚是甜的,鸠多食则易致醉;比喻爱情是美好的,人多迷恋则易上当受骗的句子 是: ,。 4、以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃的句子 是:,。 5、女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀二心。这种鲜明的对比在文中,集中体现的语句 是:,。 6、以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子 是:,。 7、与“一日不见,如隔三秋兮”意近的句子 是:,。 三、《离骚》(屈原) 1.屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨,发出了长声叹息而掩面流泪,哀伤人民生活多灾多难的感叹,这两句诗是, .

2.《离骚》中抒发诗人将坚持心中的理想和追求,纵然死一万次也决不后悔的句 子: , . 3.虽然现实很残酷,追求真理的道路很曲折,但是诗人也会不惜一切去寻求真理,表现屈原勇于追求真理的执着.不屈.矢志不渝的无畏精神和坚定信念的句子: , . 4、屈原的作品还以一系列比兴手法来表情达意。如他以鲜花、香草来比喻品行高洁的君子;以臭物、萧艾比喻奸佞或变节的小人; 以佩带香草来象征诗人的品德修养。这种“香草美人”的比兴手法,使现实中的忠奸、美丑、善恶形成鲜明对照,产生了言简意赅、言有尽而意无穷的艺术效果。在选文中诗人用比兴的手法借助鲜花香草写自己要修养自己的品行的句子是:,。 四、《涉江采芙蓉》《短歌行》《归园田居》 1、《涉江采芙蓉》中表现抒情主人公形象雅洁,情感纯洁美好的诗句是________,________。 2、《短歌行》中以________,________喻自己胸怀宽广,招揽人才越多越好。 3、《归园田居》中表现诗人厌恶官场,回归自然的心情的诗句有________,________。________,________。________,________。 4、.曹操的《短歌行》中的“____________,。”被唐代文学家刘禹锡在《陋室铭中》化用为“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵”的千古名句。 5、《短歌行》中运用化用借用诗经中的诗句表达曹操对贤才渴求之情的诗句 是:,。,。 ,食野之苹。,鼓瑟吹笙。 6、《短歌行》中描绘贤才汇集,欢饮畅谈的诗句 是:,。,。 7、《短歌行》中化用典故表达曹公渴望贤才不再犹豫不决,投奔自己的诗句是: ,。,? ,。,。 8、《归园田居》中“,。”形象地表达了诗人渴望摆脱束缚,向往回归田园的急切心情。 9、《归园田居》中写居处环境平常的诗句是:,。

必修五情景默写及答案

必修五情景默写 编制:王森审核:邱海洁姓名:班级: 《陈情表》理解性默写 1.《陈情表》中以乌鸦反哺为喻,来揭示全文主旨的句子 是,。 2.《陈情表》中表现活着不惜性命为国出力,死后也要结草衔环来 报答君王之恩的句子 是,。 3.文中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝,先自贬身份, 说自己,的地位,对晋武帝的,感到无比荣幸,所以不可能,,委婉 得体,消除了晋武帝的疑惑。 4.为了打消晋武帝可能有的猜忌,李密在文中表明自己很想官职显 达:“,。” 5.李密在《陈情表》中,诉其进退两难处境的句子 是: ,;,。 6.李密在《陈情表》中,表示家门冷落,人丁稀少的句子 是: ,,, 7.《陈情表》文笔简洁流畅,语言生动,用 “,, ,”形容祖母垂危之状。 8.《陈情表》中用“,”两句 表现他的家门不兴旺缺少幸福。 9.《陈情表》用“ ,”两句表明自己缺少 亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。 10.《陈情表》中李密用“ ,,。”写明母孙二人命运一体实难相离的请辞原因。 《渔父》

1、昔日的三闾大夫落魄到眼前的这一地步,是渔父所没有料想到的。“何故至于斯?”一问,引出屈原说明自己被流放的原因是“,”。 2、写出渔父眼中的“圣人”是如何对待外物的句子:,。 3、屈原用“沐浴者”回答渔父与世推移,不要深思高举的句子是:,;, ?进而屈原宁愿葬身鱼腹之中,也不愿让自己皎洁的身体受到世俗玷辱的句子:,。,? 4.文中描写渔父唱《沧浪歌》的句子:,; ,。 《报任安书》 1、文中表达尊贵而声名磨灭的人多,只有卓越特出的人才能受到后人称道的句子:,, 。 2.文中通过周文王、孔子、左丘明、屈原、孙子、吕不韦、韩非等圣人通过著书来抒发内心愤懑的句子:。 3.司马迁在文中介绍了《史记》写作的目的的句子 是:,, 。 4.文中表达自己隐忍苟活原因的句 子:,,。 5.文中阐释自己的生死观的语 句:,,,。 《逍遥游》 1. 《逍遥游》中运用夸张修辞手法,写大鹏起飞的广度和高度,气

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