abit、alittle和alittlebit的用法
区别
a bit、a little 和a little bit 的用法区别,你值得拥有，今天给大家带来了a bit、a little 和a little bit 的用法区别，希望能够给帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
a bit、a little 和 a little bit 的用法区别
一、a bit 和a little 在肯定句中修饰动词、形容词、副词和比较级时可以互换，表示"一点儿"的意思。例如:
修饰动词：
The speaker spoke up a bit/a little so as to make himself heard more clearly. 演讲者把嗓门提高了一点儿，以便使别人听得更清楚。
The sick child moaned a bit/a little, and then fell asleep. 那个生病的孩子呻吟了一会儿就睡着了。修饰形容词：Hes a bit/a little mischievous. 他有一点淘气。
Im afraid Im a bit/a little muddled. Im not exactly sure where to begin.恐怕我有点糊涂了，我不确定该从何处着手。
修饰副词：Please move a little further; youre standing in my light. 请移开一些，你挡我的亮了。
Can you speak a little slowly, Mr Bao? 鲍老师，你可不可以说慢一点吗?
修饰比较级：Cant you walk a little faster? 你不能走快点吗?
On the weekend my husband and I get off work a little early. 周末，我和先生下班都比较早。
二、a bit 和a little 在否定句中的意思恰恰相反，not a bit 相当于not at all(一点儿都不);not a little 相当于very(much)或extremely(很、非常)。例如:
not a bit:She is not a bit tired. = She is not tired at all.她一点都不累。
Im really not a bit surprised. 我真的一点儿也不觉得惊讶。
He was not a bit like his father. 他一点儿也不像他的父亲。
not a little:He was not a little annoyed. 他一点也不烦恼。
She was not a little worried about the expense. 她对那笔开支相当苦恼。
三、a little 可以直接作定语修饰不可数名词，而a bit 则要在后面加of 构成短语才能作定语，后面可以接不可数名词，也可以接可数名词。但是可数名词通常用单数，而且其前面应该有不定冠词。例如:
a little:There is a little/a bit of food left for lunch. 午饭只能吃剩下的一点食品了。A little/a bit water is enough for me. 我要一点点水就够了。
a bit of:We got a bit of a scare. 我们受了点惊吓。
I do a bit of shopping for the missus. 我帮老婆买了一点东西。
四、a bit of 的另一种形式是bits of, a little 则没有这种变体。例如:
Besides this, he used part of an old army wireless set, and some bits of wood.除此之外,他还利用了一部分旧的军用无线电发报机的一部分零件和一些木片。
His ability to absorb bits of disconnected information was astonishing. 他吸收利用互不相关的零碎信息的能耐惊人。
She noticed some bits of fluff on the sleeve of her sweater. 她发现羊毛衫的袖口上起了一些毛球。
当a little 修饰的名词前有the, this, that, 所有格等限定词时，也要用a little of 的结构：
See how my eyes brightened when I tasted a little of this honey. 你看，我尝了这一点蜜，眼睛就明亮了。
This remind me a little of those old sayings. 这使我想起了那些古老的谚语。
Add a little of the warmed milk and allow to froth a little. 加一点温牛奶，并让它起点儿沫。
五、a bit 通常修饰表示“令人不快”的形容词，例如sad, silly, cold, hungry, angry, difficult, heavy, expensive等; a little则无论褒贬都可以修饰，例如：
The song is a bit sad. 这首歌有点伤感。
You might say I’m a bit silly. 你可能会说我有点傻。
Mary is a little older but a little more beautiful than Ann. 玛丽比安年纪更大但是更漂亮。
Everyone seemed a little nervous. 每个人看起来都有点紧张。
六、a bit 和 a little 不能用来修饰“形容词+ 名词”的结构。例如：heavy boxes这样的结构，就不能用a bit和a little修饰，
不能说a bit heavy boxes;再比如hot weather，我们不可以说a little hot weather.
七、a little bit 的意思是“一点点”，用法与a bit 相同：This is a little bit too difficult for me. 这对我来说有点难。Jack is a little bit selfish. 杰克有点自私。I speak a little bit of French. 我讲一点法语。This made me feel a little bit better about myself. 这使我感觉好点了。
八、for a bit 和for a little意思相同，相当于for a while 或for a short time，可互换。We talked for a bit. = We talked for a short time.我们谈了一会儿。
Please hang on for a bit. 请等一会儿，不要挂断。
别以为“a bit和a little”就是一点点
a bit和a little都有“一点、少许”之意。两进用作名词时，不能直接跟名词或代词，而必须用介of连接。如：
Well, Mrs Green, may be he has caught a bit of cold.
There’s a little (=bit of) time left. 还剩一点儿时间。
She knows a bit (=little) of English. 她懂一点儿英语。
a bit 和a little也可用作副词，后面跟形容词或副词。如：
The jacket is a bit (=little) large. 这件夹克有点大。
That’s a bit expensive. Can I try them on, please?
He ran a little faster than me.
他跑得比我快一点。
little 还可用作形容词，表示“小的”、“几乎没有”。如：
a little girl(一个小姑娘)
a little water(有一点水)
注意：
not a little 和not a bit的意思完全不同，前者是“许多、很”，后者是“一点儿也不”、“毫不”。试对比：
It’s not a bit cold. 天一点儿也不冷。
It’s not a little cold.天很冷。最后他们终于抓到了那个小偷。
a little, a bit 这两个词均表示“一点”之意，但用法不尽相同，首选，这两个词均可作程度副词，修饰形容词或副词。但a little 可直接修饰不可数名词，而a bit则需在后面加介词of才可修饰不可数名词。例如：
This skirt is a little (a bit) large. 这条裙子有点儿大了。
Why not drink a little (a bit of) orange? 为什么不喝点儿桔子汁呢?
另外：
not a bit 与not a little的意义恰恰相反，前者相当于not at all“一点也不”之意，后者则相当于quite“很、非常”之意，例如：I’m not a little hungry. 我很饿
I’m not a bit hungry. 我一点也不饿
易混词辨析—— a bit，a little，a bit of
a bit，a little，a bit of
a bit和a bit of的区别：a bit 后面加形容词，用法和a little 一样;a bit of 后面加不可数名词，意思：一点。
1. a bit英：[?b?t];美：[?b?t]
一会儿，片刻(英国英语中亦用for a bit);稍微(多或少一些);稍微;稍稍;有点儿。
2. a bit of 有点儿;有几分;稍微
3. 区别a bit 修饰动词、形容词、副词和比较级;a bit of 修饰名词;
a bit和a little
“的、地、得”的用法和区别 导入（进入美妙的世界啦~） “的、地、得”口诀儿歌 的地得，不一样，用法分别记心上， 左边白，右边勺，名词跟在后面跑。 美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰， 清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘， 暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇， 小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照， 左边土，右边也，地字站在动词前， 认真地做操不马虎，专心地上课不大意， 大声地朗读不害羞，从容地走路不着急， 痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题， 勤奋地学习要积极，辛勤地劳动花力气， 左边两人双人得，形容词前要用得， 兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢， 青青竹子长得快，参天大树长得慢， 清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚， 欢乐时光过得快，考试题目出得难。 知识典例（注意咯，下面可是黄金部分！） 的、地、得 “的”、“地”、“得”的用法区别本是中小学语文教学中最基本的常识，但在使用中也最容易发生混淆，再加上一段时间里，中学课本中曾将这三个词的用法统一为“的”，因此造成了很多人对它们的用法含混不清进而乱用一通的现象。
一、“的、地、得”的基本概念 1、“的、地、得”的相同之处。 “的、地、得”是现代汉语中高频度使用的三个结构助词，都起着连接作用；它们在普通话中都读轻声“de”，没有语音上的区别。 2、“的、地、得”的不同之处。 吕叔湘、朱德熙所著《语法修辞讲话》认为“的”兼职过多，负担过重，而力主“的、地、得”严格分工。50 年代以来的诸多现代汉语论著和教材，一般也持这一主张。从书面语中的使用情况看，“的”与“地”、“得”的分工日趋明确，特别是在逻辑性很强的论述性、说明性语言中，如法律条款、学术论著、外文译著、教科书等，更是将“的”与“地”、“得”分用。 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 二、“的、地、得”的用法 1、的——定语的标记，一般用在主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词、名词（代词）+的+名词。如： ①颐和园(名词)的湖光山色（主语）美不胜收。 ②她是一位性格开朗的女子(名词，宾语)。 2、地——状语的标记，一般用在谓语（动词、形容词）前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：形容词（副词）+地+动词（形容词）。如： ③她愉快(形容词)地接受(动词，谓语)了这件礼物。 ④天渐渐(时间副词)地冷(形容词，谓语)起来。 3、得——补语的标记，一般用在谓语后面。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词（形容词）+得+副词。如： ⑤他们玩(动词，谓语)得真痛快(补语)。
to与for的用法和区别 一般情况下, to后面常接对象; for后面表示原因与目的为多。 Thank you for helping me. Thanks to all of you. to sb.表示对某人有直接影响比如，食物对某人好或者不好就用to; for表示从意义、价值等间接角度来说，例如对某人而言是重要的，就用for. for和to这两个介词，意义丰富，用法复杂。这里仅就它们主要用法进行比较。 1. 表示各种“目的” 1. What do you study English for? 你为什么要学英语？ 2. She went to france for holiday. 她到法国度假去了。 3. These books are written for pupils. 这些书是为学生些的。 4. hope for the best, prepare for the worst. 作最好的打算，作最坏的准备。 2．对于 1．She has a liking for painting. 她爱好绘画。 2．She had a natural gift for teaching. 她对教学有天赋/ 3．表示赞成同情，用for不用to. 1. Are you for the idea or against it? 你是支持还是反对这个想法？ 2. He expresses sympathy for the common people.. 他表现了对普通老百姓的同情。 3. I felt deeply sorry for my friend who was very ill. 4 for表示因为，由于（常有较活译法） 1 Thank you for coming. 谢谢你来。 2. France is famous for its wines. 法国因酒而出名。 5．当事人对某事的主观看法，对于（某人），对…来说（多和形容词连用）用介词to，不用for.. He said that money was not important to him. 他说钱对他并不重要。 To her it was rather unusual. 对她来说这是相当不寻常的。 They are cruel to animals. 他们对动物很残忍。 6．for和fit, good, bad, useful, suitable 等形容词连用，表示适宜，适合。 Some training will make them fit for the job. 经过一段训练，他们会胜任这项工作的。 Exercises are good for health. 锻炼有益于健康。 Smoking and drinking are bad for health. 抽烟喝酒对健康有害。 You are not suited for the kind of work you are doing. 7. for表示不定式逻辑上的主语，可以用在主语、表语、状语、定语中。 1．It would be best for you to write to him. 2．The simple thing is for him to resign at once. 3．There was nowhere else for me to go. 4．He opened a door and stood aside for her to pass.
的、地、得的用法和区别 的、地、得的用法和区别老班教育 一、的、地、得的基本概念 1、的、地、得的相同之处。 的、地、得是现代汉语中高频度使用的三个结构助词，都起着连接作用；它们在普通话中都读轻声de，没有语音上的区别。 2、的、地、得的不同之处。 吕叔湘、朱德熙所著《语法修辞讲话》认为的兼职过多，负担过重，而力主的、地、得严格分工。50 年代以来的诸多现代汉语论著和教材，一般也持这一主张。从书面语中的使用情况看，的与地、得的分工日趋明确，特别是在逻辑性很强的论述性、说明性语言中，如法律条款、学术论著、外文译著、教科书等，更是将的与地、得分用。 的、地、得在普通话里都读轻声de，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作的，在状语后面写作地，在补语前写作得。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 二、的、地、得的用法 （一）、用法 1、的——定语的标记，一般用在主语和宾语的前面。的前面的词语一般用来修饰、限制的后面的事物，说明的后面的事物怎么样。 结构形式一般为：形容词、名词（代词）+的+名词。如： 颐和园(名词)的湖光山色（主语）美不胜收。 她是一位性格开朗的女子(名词，宾语)。 2、地——状语的标记，一般用在谓语（动词、形容词）前面。地前面的词语一般用来形容地后面的动作，说明地后面的动作怎么样。 结构方式一般为：形容词（副词）+地+动词（形容词）。如： 她愉快(形容词)地接受(动词，谓语)了这件礼物。 天渐渐(时间副词)地冷(形容词，谓语)起来。 3、得——补语的标记，一般用在谓语后面。得后面的词语一般用来补充说明得前面的动作怎么样。 结构形式一般为：动词（形容词）+得+副词。如： 他们玩(动词，谓语)得真痛快(补语)。 她红(形容词，谓语)得发紫(补语)。 （二）、例说 的，一般用在名词和形容词的后面，用在描述或限制人物、事物时，形容的词语与被形容的词语之间，表示一种描述的结果。如：漂亮的衣服、辽阔的土地、高大的山脉。结构一般为名词（代词或形容词）+的+名词。如，我的书、你的衣服、他的孩子，美丽的景色、动听的歌曲、灿烂的笑容。 地，用法简单些，用在描述或限制一种运动性质、状态时，形容的词语与被形容的词语之间。结构通常是形容词+地+动词。前面的词语一般用来形容后面的动作。一般地的后面只跟动词。比如高兴地跳、兴奋地叫喊、温和地说、飞快地跑；匆匆地离开；慢慢地移动......... 得，用在说明动作的情况或结果的程度时，说明的词语与被说明的词语之间，后面的词语一般用来补充和说明前面的情况。比如。跑得飞快、跳得很高、显得高雅、显得很壮、馋得直流口水、跑得快、飞得高、走得慢、红得很……得通常用在动词和形容词（动词之间）。
介词for用法归纳 用法1：(表目的)为了。如： They went out for a walk. 他们出去散步了。 What did you do that for? 你干吗这样做？ That’s what we’re here for. 这正是我们来的目的。 What’s she gone for this time? 她这次去干什么去了？ He was waiting for the bus. 他在等公共汽车。 【用法说明】在通常情况下，英语不用for doing sth 来表示目的。如： 他去那儿看他叔叔。 误：He went there for seeing his uncle. 正：He went there to see his uncle. 但是，若一个动名词已名词化，则可与for 连用表目的。如： He went there for swimming. 他去那儿游泳。(swimming 已名词化) 注意：若不是表目的，而是表原因、用途等，则其后可接动名词。(见下面的有关用法) 用法2：(表利益)为，为了。如： What can I do for you? 你想要我什么？ We study hard for our motherland. 我们为祖国努力学习。 Would you please carry this for me? 请你替我提这个东西好吗？ Do more exercise for the good of your health. 为了健康你要多运动。 【用法说明】(1) 有些后接双宾语的动词(如buy, choose, cook, fetch, find, get, order, prepare, sing, spare 等)，当双宾语易位时，通常用for 来引出间接宾语，表示间接宾语为受益者。如： She made her daughter a dress. / She made a dress for her daughter. 她为她女儿做了件连衣裙。 He cooked us some potatoes. / He cooked some potatoes for us. 他为我们煮了些土豆。 注意，类似下面这样的句子必须用for： He bought a new chair for the office. 他为办公室买了张新办公椅。 (2) 注意不要按汉语字面意思，在一些及物动词后误加介词for： 他们决定在电视上为他们的新产品打广告。 误：They decided to advertise for their new product on TV. 正：They decided to advertise their new product on TV. 注：advertise 可用作及物或不及物动词，但含义不同：advertise sth＝为卖出某物而打广告；advertise for sth＝为寻找某物而打广告。如：advertise for a job=登广告求职。由于受汉语“为”的影响，而此处误加了介词for。类似地，汉语中的“为人民服务”，说成英语是serve the people，而不是serve for the people，“为某人的死报仇”，说成英语是avenge sb’s death，而不是avenge for sb’s death，等等。用法3：(表用途)用于，用来。如： Knives are used for cutting things. 小刀是用来切东西的。 This knife is for cutting bread. 这把小刀是用于切面包的。 It’s a machine for slicing bread. 这是切面包的机器。 The doctor gave her some medicine for her cold. 医生给了她一些感冒药。 用法4：为得到，为拿到，为取得。如： He went home for his book. 他回家拿书。 He went to his friend for advice. 他去向朋友请教。 She often asked her parents for money. 她经常向父母要钱。
few, a few, little ，a little 的用法辨析
特别提醒： ◇few，a few修饰可数名词，无论few还是a few，后面都跟可数名词的复数形式。 ◇little, a little修饰不可数名词，后面都跟不可数名词。 ◇few, little表示“几乎没有”，都是否定词；a few, a little 表示“一些”。◇a little可以用来表示程度。还可用来修饰形容词比较级。 ◇little还可以表示“小而可爱”的意思，如 a little cat（一只小猫），a little sheep(一只小羊)。 ◇quite a few表示“相当多”，only a few 表示“只有一些”。 相关例句：
1. There is little wine left in the bottle. 瓶子里没剩下多少酒。 2. There is a little wine left in the bottle. 瓶子里还剩一点酒。 3. I have little time for reading. 我几乎没有时间读书。 4. She felt a little tired. 她感到有点疲倦。 5. This shirt is a little too large for me. 这件衬衫对我而言太大了一点。 6. He has few friends. 他几乎没有朋友。 7. Few people live to be 100. 活到100岁的人很少。 8. There are a few differences between the two. 这二者之间有一些差异。 选用few, a few, little, a little填空： 1. Do you want water There is _____left in my glass. 2. There are a lot of new books, but____of them are easy to read. 3. Please hurry up. There is _____ time left.
《“的、地、得”的用法》语文微课教案 一、教学背景 在语言文字规范化大背景下，帮助学生解决应用“的地得”的疑惑与困难。 二、设计思路 针对学生对于“的地得”的误用与忽视展开教学，规范结构助词“的地得”的使用。按照“问题的提出、问题的分析、问题的解决”的思路展开教学，总结归纳优化的方式方法。 三、教学目标 1、知道“怎么样的什么、怎么样地干什么、干得怎么样”三种固定搭配。 2、掌握“的、地、得”的区别与联系。 3、运用小儿歌“动前土、名前白、行动后面双人来”的口诀帮助正确使用“的、地、得”。 四、教学重难点 1、知道“的、地、得”的区别。 2、在实际情境中正确运用“的、地、得”。 五、教学时间 8分钟微课堂 六、教学适用对象 义务教育九年制内的学生 七、教学准备
多媒体课件、录屏软件 八、教学设计与过程 开场白： 同学们好！今天我们一起来学习“的、地、得”的正确用法。首先我们来了解一下它们的区别。 1、相同之处：原来它们都是念轻声“de”，都是结构助词，起连接作用。 2、不同之处：在书面语中要写成三个不同的字，而且它们的搭配及用法也各不相同。 （1）怎么样的什么 （2）怎样样地干什么 （3）干得怎么样 下面我们就来学习一下它们的正确用法。 白勺“的”的结构是用“形容词或名词或代词+的+名词”来表示，而我们最常见，用得最多的还是“形容词+的+名词”的结构。 而土也“地”的用法可以用“形容词+地+动词”的结构来表示。 双人“得”是用“动词+得+形容词”的结构来表示 3、练习巩固 （1）形近区分 静静（的）河面静静（地）写字欢乐（的）山谷
欢乐（地）歌唱满意（地）点头满意（的）作品 （2）类别区分 1）跑（得）飞快飞快（地）跑 2）愉快（的）旅行旅行（得）愉快 3）强烈（的）渴望强烈（地）渴望 （3）综合杂糅 小雏鹰飞到大树的上方，高兴地喊起来：“我真的会飞啦！而且飞（得）很高呢！” 小结：能填对这个句子的你肯定就已经学会它们的用法了！ 4、特殊情况 质疑：假如遇到特殊情况怎么办呢？ 我从书包里拿出书交给她们，她们高兴得．围着我跳起舞来。（出自二年级上册《日记两则》） （1）质疑：为什么这里要使用“得”呢？ （2）释疑：原来这里强调的是心情，动词在后，形容词在前，相当于后置，“得”修饰“跳舞”而非“围”。现在你明白了吧？ 5、小结归纳： 怎么样，你们学会了吗？为了让同学们能够更快的记住它们的用法，老师送给大家一首口诀来帮助你们熟记三个“的”的正确使用方法：动前土、名前白、行动后面双人来。
A和An的意思其实是一样的，都表示一个或单数的意思。当修饰的名字开头是元音（特别注意：是发音是元音而不是字母是元音字母啊）时，用an，例如an interesting book，而a则用于辅音开头的单词，例如a happy ending 名词的第一个发音为元音音标时，用an eg: an eye, an ear 名词的第一个发音为辅音音标时，用a eg: a hand 英语字母u前面的不定冠词a，an 的确定让学生头痛，怎么掌握呢？很简单，U 发字母表音的单词前是a，不发字母表音的单词前是an： a university 一所大学 a useful book 一本有用的书 an umbrella 一把雨伞 an underground train 一部地铁列车 冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple. a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。 the/an/a用法及区别： 冠词在英文中属于虚词，在句子里主要是对名词起限定作用。这类词的数量很小，但是其活动性却很大，很大。在英文中，a / an并不等于one 。 例：He only has one dictionary.他只有一本词典。（正确） He only has a dictionary.他只有一本词典。（错误） One minute is enough for me to do it . 我做这件事一分钟足够了。（正确） A minute is enough for me to do it . 我做这件事一分钟足够了（错误） 1）不定冠词在句子中最大的语法功能是：用在可数名词的单数形式前表示泛指--表明一类人或事物区别于它类。 例：I am a Chinese. 我是(一个)中国人。 This is a book. 这是（一本）书。 2）为了读音的方便，在以元音音素开头的可数 名词的单数名词前用an而不用a。当我们使用an时，条件有三：①这个名词的读音必须是以元音音素开头--即它的音标的第一个音素是元音，而不是说它是以元音字母开头。②它必须是个可数名词。③它还必须是个单数名词。我们常常见到这类用法： a university 一所大学an hour 一个小时 an orange 一只桔子an engineer 一位工程师 an ordinary man一个普通人 an honest person一位诚实的人
精品文档 a bit; a little ; a little bit 1) a bit和a little在肯定句中修饰动词、形容词、副词和比较级时可以互换，表示 The speakerspoke up a bit/a little so as to make himself heard more clearly. 演讲者把嗓门提高了一点儿，以便使别人听得更清楚。 2) a bit和a little在否定句中的意思恰恰相反,not a bit相当于"not at all"( 一点儿都不)；not a little 相当于"very(much)"或"extremely"(很、非常)。例如: She is not a bit tired . (=She is not tired at all.)她一点都不累。 3) a little可以直接作定语修饰名词，而a bit则要在后面加of构成短语才能作定语，两者都只能修饰不可数名词。例如： There is a little/a bit of food left for lunch. 午饭只能吃剩下的一点食品了。 4) a bit of的另一种形式是bits of, a little则没有这种变体。例如： Besides this, he used part of an old army wireless set, an dome bits of wood.除此之外,他还利用了一部分旧的军用无线电发报机的一部分零件和一些木片。 5) 1)a little=a bit=a little bit + 形容词；2)a little=a bit of + 名词 二、a little / a bit / a little bit / for a bit 用法辨析 1) 在肯定句中,a little和a bit意思相同： This box is a bit heavier tha n the other one. =a little heavier than the other one.这两句的意思都是：这个箱子比那个箱子重一点。 再比如价格会上涨一点。” 可以说：The price would jump a bit.
For的用法 1. 表示“当作、作为”。如: I like some bread and milk for breakfast. 我喜欢把面包和牛奶作为早餐。 What will we have for supper? 我们晚餐吃什么? 2. 表示理由或原因,意为“因为、由于”。如: Thank you for helping me with my English. 谢谢你帮我学习英语。 3. 表示动作的对象或接受者,意为“给……”、“对…… (而言)”。如: Let me pick it up for you. 让我为你捡起来。 Watching TV too much is bad for your health. 看电视太多有害于你的健康。 4. 表示时间、距离,意为“计、达”。如: I usually do the running for an hour in the morning. 我早晨通常跑步一小时。 We will stay there for two days. 我们将在那里逗留两天。 5. 表示去向、目的,意为“向、往、取、买”等。如: Let’s go for a walk. 我们出去散步吧。 I came here for my schoolbag.我来这儿取书包。 I paid twenty yuan for the dictionary. 我花了20元买这本词典。 6. 表示所属关系或用途,意为“为、适于……的”。如: It’s time for school. 到上学的时间了。 Here is a letter for you. 这儿有你的一封信。 7. 表示“支持、赞成”。如: Are you for this plan or against it? 你是支持还是反对这个计划? 8. 用于一些固定搭配中。如: Who are you waiting for? 你在等谁? For example, Mr Green is a kind teacher. 比如,格林先生是一位心地善良的老师。 尽管for 的用法较多，但记住常用的几个就可以了。 to的用法: 一：表示相对，针对 be strange (common, new, familiar, peculiar) to This injection will make you immune to infection. 二：表示对比，比较 1：以-ior结尾的形容词，后接介词to表示比较，如：superior ,inferior,prior,senior,junior 2: 一些本身就含有比较或比拟意思的形容词，如equal，similar，equivalent，analogous A is similar to B in many ways.
few a few little a little用法 a few + 可数名词肯定句 a little + 不可数名词肯定句 few + 可数名词否定句 little + 不可数名词否定句 有a用于肯定句 sometimes sometime some times some time 的区别sometimes 有时,一般用于一般现在时 sometime 某个时间，一般用于一般将来、过去时some times 几次，一般用于现在完成时 some time 一段时间，一般用于现在完成时 forget 用法 forget to do是指忘了要做但没有做的事； forget doing是指忘了已经做了的事。 具体点说，前者强调没做，后者强调已经做过了 Use用法 be/get used to doing 习惯于后需加名词或动名词。
Used to do 表示过去常常做某事. Use sth to do sth 用什么目的是干什么 Be used to do/for doing为了什么而用什么 used to be 过去是 Surprised用法 be surprised + 从句 be surprised at (doing) sth .对......感到惊奇be surprised to do sth. 吃惊做某事 to one's surprise 使某人吃惊 surprise sb.使某人=make sb surprised in surprise 吃惊的..(句尾) give sb a (big) surprised nobody never amost— no more 几乎nothing
“的、地、得”的用法教案 教学目标： 1.能通过看视频知道“的、地、得”的用法区别。 2.能在小组合作中正确掌握“的、地、得”的用法。 3.能正确熟练地运用“的、地、得”。 教学重点：通过看视频知道“的、地、得”的用法区别。 教学难点：正确熟练地运用“的、地、得”。 教学过程： 一、导入（板书课题：“的、地、得”的用法“的、地、得”） 这三个字认识吧！虽然它们都有一个相同的读音de，但用法却不一样，可不能把他们用错了。究竟他们的用法有什么不同，我们来听听他们的故事吧！ 二、看微视频，学习“的、地、得”的用法区别。 三、小结： 1.孩子们，刚才看了视频知道他们是谁吗？（白勺的，土也地，双人得。） （1）白勺的是个杂货铺老板，她的店里都有什么？（彩色的毛巾美味的汉堡结实的帐篷舒适的儿童车捕捉风的网会唱歌的小树开个没完的花朵优美动听的歌曲飘来飘去的云……）还可能有什么？ 你们一定会发现，白勺的的用法有什么特点？（后面是名词。）板书：名词 （2）土也地是个运动男孩，他喜欢？（悠闲地散步欢快地跳舞兴奋地跳跃开心地捕蝴蝶看图书踢球骑自行洗澡吃冰淇淋……）他还可能喜欢干什么呢？你发现了吗？土也地的用法特点？（后面是动词。）板书：动词 （3）双人得呢？她是个总喜欢评价别人的小妹妹。（球踢得真棒舞跳得精彩长得好高呀……） 她可能还怎么评价别人？（歌唱得动听饭吃得很饱人长得漂亮）你们会发现，双人得的前面通常都是——动词。板书：动词 2.小结：所以，他们的用法也很简单，区别就在这里。 （白勺的用在名词前面；土也地用在动词前面；双人得用在动词后面。）你明白了吗？ 四、我来考考你们，看哪一组完成得又对又快！ 1.菜鸟级练习 2.老鸟级练习 3.大虾级练习 五、总结
1.两者都可以引出间接宾语，但要根据不同的动词分别选用介词to 或for：(1) 在give, pass, hand, lend, send, tell, bring, show, pay, read, return, write, offer, teach, throw 等之后接介词to。 如： 请把那本字典递给我。 正：Please hand me that dictionary. 正：Please hand that dictionary to me. 她去年教我们的音乐。 正：She taught us music last year. 正：She taught music to us last year. (2) 在buy, make, get, order, cook, sing, fetch, play, find, paint, choose,prepare, spare 等之后用介词for 。如： 他为我们唱了首英语歌。 正：He sang us an English song. 正：He sang an English song for us. 请帮我把钥匙找到。 正：Please find me the keys. 正：Please find the keys for me. 能耽搁你几分钟吗(即你能为我抽出几分钟吗)? 正：Can you spare me a few minutes? 正：Can you spare a few minutes for me? 注：有的动词由于搭配和含义的不同，用介词to 或for 都是可能的。如：do sb a favour＝do a favour for sb 帮某人的忙 do sb harm＝do harm to sb 对某人有害
a用在以辅音字母开头，或以读做辅音的元音字母开头的单词前面： a man一个男人 a university一所大学 a hat一顶帽子 a European一个欧洲人 a one-way street一条单行马路 an用在以元音字母（a，e，i，o，u）开头，或以不发音的h字母开头的单词前面：an apple一个苹果 an island一个岛 an uncle一位大叔 an onion一个洋葱 an egg一个鸡蛋 an hour一小时 an还用在发音以元音开头的单个字母前面： an L－plate一块“实习驾驶”车牌 an MP一个国会议员 an SOS一个呼救信号 an…x?一个x字母、X形的东西或未知数 a／an没有性的变化： a man一个男人 a woman一个女人 an actor一个男演员 an actress一个女演员
a table一张桌子 a／an不用在以下几种情况下： A 复数名词之前： a／an没有复数形式，所以a dog的复数是dogs，an egg的复数是eggs。 B 不可数名词之前（参见第13节）： C 三餐名称之前，但这些名称前加形容词时除外： We have breakfast at eight． 我们8点钟吃早饭。 He gave us a good breakfast． 他请我们吃了一顿丰盛的早餐。 为了庆祝某事或特意为某人而举行的宴会之前要用冠词： I was invited to dinner（at their house， in the ordinary way）． 他们邀请我吃饭（在他们家吃便饭）。 但是说： I was invited to a dinner given to welcome the new ambassador． 我被邀请参加欢迎新任大使的宴会。 A a／an和one（形容词） 1 计算时间、测量距离或重量等时，a／an或one可以用于单数的前面：￡l=a／one pound一英镑 ￡ 1，000，000＝ a／one million pounds 100万英镑 （参见第三十六章。） 但是，请注意： The rent is ￡ 100 a week． 房租为每星期100英镑。
1. 两者都可以引出间接宾语，但要根据不同的动词分别选用介词to 或for： (1) 在give, pass, hand, lend, send, tell, bring, show, pay, read, return, write, offer, teach, throw 等之后接介词to。 如： 请把那本字典递给我。 正：Please hand me that dictionary. 正：Please hand that dictionary to me. 她去年教我们的音乐。 正：She taught us music last year. 正：She taught music to us last year. (2) 在buy, make, get, order, cook, sing, fetch, play, find, paint, choose,prepare, spare 等之后用介词for 。如： 他为我们唱了首英语歌。 正：He sang us an English song. 正：He sang an English song for us. 请帮我把钥匙找到。 正：Please find me the keys. 正：Please find the keys for me. 能耽搁你几分钟吗(即你能为我抽出几分钟吗)? 正：Can you spare me a few minutes? 正：Can you spare a few minutes for me? 注：有的动词由于搭配和含义的不同，用介词to 或for 都是可能的。如： do sb a favou r do a favour for sb 帮某人的忙 do sb harnn= do harm to sb 对某人有害
f e w,a f e w,l i t t l e，a l i t t l e的用法辨析中文意思用法讲解备注 修饰可数名词 修饰不可数名词 一些 a few a little 表示肯定含义 几乎没有few little 表示否定含义，为否 定词 更少（比 较级） fewer less 在两者之间进行比较 最少（最高级）fewest least 在三者或三者以上进 行比较 特别提醒： ◇few，a few修饰可数名词，无论few还是a few，后面都跟可数名词的复数形式。 ◇little, a little修饰不可数名词，后面都跟不可数名词。 ◇few, little表示“几乎没有”，都是否定词；a few, a little表示“一些”。◇a little可以用来表示程度。还可用来修饰形容词比较级。 ◇little还可以表示“小而可爱”的意思，如 a little cat（一只小猫），a little sheep(一只小羊)。
◇quite a few表示“相当多”，only a few 表示“只有一些”。 相关例句： 1.There is little wine left in the bottle. 瓶子里没剩下多少酒。 2.There is a little wine left in the bottle. 瓶子里还剩一点酒。 3.I have little time for reading. 我几乎没有时间读书。 4.She felt a little tired. 她感到有点疲倦。 5.This shirt is a little too large for me. 这件衬衫对我而言太大了一点。 6.He has few friends. 他几乎没有朋友。 7.Few people live to be 100. 活到100岁的人很少。 8.There are a few differences between the two. 这二者之间有一些差异。 选用few, a few, little, a little填空： 1.Do you want water There is _____left in my glass. 2.There are a lot of new books, but____of them are easy to read. 3.Please hurry up. There is _____ time left. 4.The box is very heavy. ___________of us can lift it. 5.Don't worry, we still have_________ time left. 6.There are_________ books left. We can't lend you any one. 7.Li Ping has learned Russian for four years, and he can speak______ Russian now.
的、得、地的用法：动词前提土旁、动词后双人旁、一动不动白字旁 （一） 的地得，不一样，用法分别记心上， 左边白，右边勺，名词跟在后面跑。 美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰， 清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘， 暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇， 小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照， 左边土，右边也，地字站在动词前， 认真地做操不马虎，专心地上课不大意， 大声地朗读不害羞，从容地走路不着急， 痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题， 勤奋地学习要积极，辛勤地劳动花力气， 左边两人就使得，形容词前要用得， 兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢， 青青竹子长得快，参天大树长得慢， 清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚， 欢乐时光过得快，考试题目出得难。 （二）“的、地、得”快板 的地得、的地得，用作助词都读de. 作文写话用不准，朗读往往会念错。 有趣的活动、绿的树，活动是事，树是物。 事物前面用的字，小朋友们都记着。 认真地想、快快地跑，想跑看摸是动作。 动作前面用地字，位置千万不要挪。 看得清，记得准，唱得好，飞得高。 动作后面用得字，补充说明要记牢。 （三）“的、地、得”用法简要口诀 名词前面“白勺”“的”， 动词前面“土也”“地”， 形容动后“双人”“得”， 当作助词都读“de”。 二、“的、地、得”用法小析 “的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语，如：敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿、谁的橡皮、清清的河水...... “地”后面跟的都是表示动作的词或词语，如：高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地说、从容不迫地申述、用力地踢、仔细地看、开心地笑笑......” “得”前面跟的多数是表示动作的词或词语，后面跟的都是形容事物状态的词或词语，表示怎么怎么样的，如：走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得皮包骨头、红得发紫、气得双脚直跳、理解得十分深刻、乐得合不拢嘴、惊讶得目瞪口呆、大得很、扫得真干净、笑得多甜啊...... 三、“的、地、得”的用法补充说明：
初中英语重要知识点： fewafewlittlealittle的用法与区别 初中英语重要知识点：fe/afe/little/alittle的用法与区别 fe,afe,little,alittle 虽然都表示“少”，但 fe,afe是可数的,little,alittle是不可数的。 afe,alittle含肯定意味，fe,little含否定意味。这里所谓的“肯定意味”和“否定意味”应该这样来理解：同样是半杯水，口渴者会认为：Thereislittleaterintheglass.而不口渴的人则会认为：Thereisalittleaterintheglass. 一： ．fe修饰可数名词复数。 ．fe含否定意义；afe含肯定意义。 ．notafe=nofe=quiteafe=agoodfe=any。 ．当fe受every,last,past,next,soe,very等词所修饰时，表示肯定意义，fe之前不再有冠词。如： Inthelastfeinutes,hecheceduphispaperagain. Ittooussoefedaystorepairtheachine. Theyareveryfeinnuber. Thereeretoofeofthe.
Hegoestoseehisgrandaeveryfeees. ．在非正式文体中很少见，一般用或代替，如： onlyafepeopleattendedtheeeting. 另外，little/alittle Littlereainstobedoneaboutit. Alittlereainstobedone. Pleasegiveealittle. Henosalittleofeverything. Thereisvery/butlittletieleft. Don’torry;youstillhavealittletie. ．little修饰不可数名词，表示“量”。 ．little含否定意义；alittle含肯定意义。 ．在非正式英语中，一般很少用little，常用notuch,onlyalittle来代替，如： ehaven’tgotuchoney/tie.