当前位置:文档之家› (完整版)青岛版六年级科学下册第二单元检测及答案

(完整版)青岛版六年级科学下册第二单元检测及答案

(完整版)青岛版六年级科学下册第二单元检测及答案
(完整版)青岛版六年级科学下册第二单元检测及答案

第二单元无处不在的能量单元检测

一、填空题

1.我们需要的能量主要来源于(食物)。

2.摆是由(摆线)和(摆锤)组成的。

3.摆的摆动快慢与(摆线的长短)有关,与(摆锤的轻重)和(摆动的幅度)无关。

4.同一个摆,摆线越长摆动的越(慢),摆线越短摆动的越(快)。

5.摆在摆动的过程中,(能量)是不断转化的。

6.钻木取火是把机械能转化成(热能)。电水壶烧水,是将(电)能转化成了(热)能。太阳能热水器是把(太阳)能转化成了(热)能。家里的电视机在工作时是把电能转化为(光)能和(声)能。灯泡是将(电)能转化为(光)能;乒乓球鼓起来是将(热)能转化为(机械能);梳子梳头发是将(机械)能转化为(电)能;手折铁丝是将(机械)能转化为(热能)。

7.(火)是人类最早利用的自然力,它的使用宣告了人类(茹毛饮血)历史的结束。

8.电磁铁是由(铁芯)和(线圈)两部分组成的,是利用(电流)通过缠绕的线圈产生(磁性)的装置,是把(电)能转化为(电磁能)的装置。(电铃)、(马达)、(听筒)、(电磁起重机)等都是利用电磁铁工作的。

9.增大电磁铁磁性的方法是(增大电流)或者(增加线圈的匝数)。

10.在电磁铁一端接近小磁针的N极时相互排斥,说明这一端是(N)极。要想改变电磁铁的磁极,就要改变(电流方向)或者改变(线圈的绕制方向)。

11.(能量)是一切活动的源泉。能量的存在方式多种多样,并以不同的方法(储存)(转化)。

12.凡是能够提供可利用的(能量的)潮汐能能源,分为(常规能源)和(新能源)。

13.新能源有(太阳能)、(核能)、(地热能)、(潮汐能)(可燃冰)、(煤成气)等。

二、判断题

1.没有能量,人类和自然界的一切活动仍可继续。(×)2.运动是使身体热起来的有效方法。(√)3.北极熊的毛为白色,有利于吸热。(×)4.秋千在晃动的过程中能量在不断的转化,在外力的作用下会停下来。(√)5.秋千晃动的速度与上面的人的重量有关。(×)6.高速行驶的汽车容易爆胎是因为摩擦生热造成的。(√)7.地球上各种形式的能量归根结底都来自于机械能。(×)8.增加线圈的匝数可以加大电磁铁的磁性。(√)9.做电磁铁时铁芯越粗磁性越大。(×)10.制作电磁铁是要使用绝缘导线缠线圈。(√)11.没有能量,太阳照样发光发热,人类照样正常生活。(×)12.能量不会自生自灭,也不会消失,只是形式互相转化。(√)13.植物的光合作用是将太阳能转化为热能的现象。(×)14.煤、石油、天然气是取之不尽、用之不竭的理想能源。(×)15.水力资源是可以更新使用的,又不造成污染。(√)三、选择题

1.多穿衣服能使身体热起来,因为衣服能够(B )

A.产生热量B.保温C.提供热量D.散热

2.让身体快速热起来的方法是(ABCD)

A.晒太阳B.吃热的饭菜C.跑步D.多穿衣服

3.肥胖的人之所以胖,是因为他们的身体里的能量转化为(B)储存了起来。

A.糖B.脂肪C.蛋白质D.淀粉

4.摆摆动的快慢与(C)有关

A.摆幅B.摆锤C.摆线长短

5.在摆锤重量相同的情况下,下列(B)的摆摆动的快。

A.摆线8厘米B.摆线5厘米C.摆锤80克D.摆锤50克6.蓄电池是把(D)转化成电能的装置。

A.风能B.磁能C.机械能D.化学能

7.电动机在工作时把电能转化成(C)。

A.磁能B.热能C.机械能D.热能

8.电动机上面都有风扇,是因为要(B)。

A.保温B.散热C.美观D.加大功率

10.增加电磁铁线圈的匝数后(B)。

A.磁性减小B.磁性增大C.磁性不变D.磁极变化

11.要减小电磁铁的磁性可以(C)。

A.加大电流强度B.改变电流方向C.减少线圈的匝数D.增加线圈的匝数12.制作电磁铁不需要的材料是(B)。

A.电池B.磁铁C.铁钉D.绝缘导线

13.改变电磁铁的极性的方法是(C)。

A.增加电池B.增加线圈匝数C.改变电池的正负极D.减少线圈的匝数14.在做电磁铁磁力大小的实验时,我们采用的是(B )实验法。

A.模拟B.对比C.推理D.类比

15.电磁炉是把电能转化为(A )的装置。

A.热能B.机械能C.磁能D.动能

四、简答题(每题5分,共15分)

1、你能说说人体吸收的能量都到哪里去了吗?

(1)维持身体的基础代谢。

(2)满足日常活动、工作、学习和娱乐的需要。

(3)保证身体的生长发育。

(4)剩余的能量转变为糖和脂肪储存起来。

2、解释钻木取火的道理,请你说说古代人用什么方法获取火种。

古人钻木取火的道理是将机械能转化成热能

古人取火的方法有:钻木取火,阳燧取火,火镰和火石取火等。

3、请说出电磁铁的的优点有哪些?

(1)电磁铁在通电情况下有磁性,在断电的情况下没有磁性;

(2)电磁铁的磁力大小与电流大小和线圈的匝数有关。

(3)电磁铁的磁极方向与电流方向和线圈的绕制方向有关。

4、让身体热起来的方法有哪些?

运动、烤火、吃火锅、多穿衣服等。

5、什么叫摆动一次?摆动的规律有哪些?

(1):同一个摆,在相同的时间里摆动的次数相同。摆动的快慢是一定的。

(2):不同的摆摆的快慢只与摆绳长短有关,与摆锤轻重和摆动幅度无关。

摆线越短,摆得越快

摆线越长,摆得越慢

6、什么是常规能源?什么是新能源?举出六种新能源。

人们把煤、石油、天然气、水力等这些已经被广泛应用的能源叫做常规能源。

目前尚未被人类大规模利用,而有待于进一步研究、开发、合理利用的能源

叫做新能源。

目前人类开发的新能源有:

太阳能、核能、地热能、潮汐能、可燃冰、煤成气等。

五、回忆实验,回答并完成下列问题

(一)实验:摆的秘密

实验目的:研究摆的秘密,掌握实验操作的方法,会做一个摆。

实验器材:螺丝帽、小铁锁、橡皮泥、细线、秒表等

实验操作与纪录:(步骤略)

1、制作一个摆。

摆一般是由摆线和摆锤组成的,

类似于我们玩过的 (秋千) 。(任举一例)

摆在摆动时,摆出去或者摆回来,叫摆动(一)次。

请在右图画出一个最简单的摆,

并用箭头表示怎样才算摆动一次。

2、摆的快慢与什么因素有关。

摆的快慢与(摆线的长短)有关,而与摆锤的重量、摆角无关。(填“有”或“无”)

摆线的越长,摆摆动的越_慢_(填快或慢);

摆线的越短,摆摆动的越_快_(填“快”或“慢”)。

3、应用:小明家有一个挂钟(在满弦的情况下),但他经过一段时间观察到挂钟和准确时间相比

变慢了,怎么使挂钟走的更准些?( B )

A、将钟摆调长些

B、将钟摆调短些

C、在钟摆的摆锤上加一个重物

D、不能确定

(二)实验:通电的电圈

实验原理:通电后线圈有磁性

实验器材:大铁钉、绝缘外皮细导线、小铁钉、电池、指南针

实验操作与记录:

1、根据实验器材先制作一个电磁铁,根据你制作的电磁铁,说一说:电磁铁由(铁芯)和(线圈)两部分组成的,它是将(电)能转化为(电磁能)的装置。

2、研究电磁铁的磁性:

将电磁铁接通电源,用它靠近小铁钉,现象是:吸引铁钉。

切断电源后,再接近小铁钉,现象是:不吸引铁钉。

电磁铁(有)(填“有”或“没有”)南北极

3、研究电磁铁的磁性大小可能与什么因素有关:

要研究电磁铁的磁力大小与串联电池的多少是否有关,设计实验时,

相同的实验条件是:线圈缠绕匝数,

不同的实验条件是:串联电池个数,

结论:串联电池增多,可以(增强)电磁铁的磁力。

要研究电磁铁磁力大小与线圈匝数的多少是否有关,设计实验时,

相同的条件是:串联电池个数,

不同的实验条件是:线圈缠绕匝数。

结论:线圈匝数增多,可以(增强)电磁铁磁力)。

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档