“一村一名大学生计划”《种植业基础》作业辅导“一村一名大学生计划”《种植业基础》作业辅导基础作业1
一、名词解释:
1、顶端优势:(参见教材16面)植物主茎的顶芽抑制下部侧芽或侧枝生长的现象叫顶端优势。
2、花序:(参见教材22面)大多数植物的花是许多朵花依一定的规律着生在茎上，我们称之为花序
3、真果和假果:(参见教材23面)果实是单纯由子房发育而成的称真果。由花托、花萼和子房等共同发育而成的叫假果。
4、单性结实:(参见教材24面)未经授粉受精而形成果实的现象叫单性结实
5、生育期和生育时期:(参见教材25面)生育期 :植物从出苗到种子成熟的总天数称为生育期。生育时期 :在植物整个生育期中，植株外部形态和内部生理特征要发生若干次阶段性变化，根据这些变化将生育期划分为若干生育时期。
6、生物学产量和经济产量:(参见教材27面)
生物学产量:是指植物在某一时期内单位面积的净生产量(整个植株的干物质重量)，又称为广义的产量。经济产量 :是指作为收获对象的那一部分生产量，又称为狭义的产量。
二、填空题:
1、植物的种子是由胚珠收发育而来的
2、按照根发生的部位不同，分为主根、侧根、和不定根三种。
3、茎上着生叶的部位称为节，两个节之间的部分称为节间。
4、茎、叶、花都是由芽发育成的。
三、单项选择题:
1、根、茎、叶是(C)
A、吸收和输导营养的器官;
B、吸收合成营养的器官;
C、营养器官;
D、繁殖器
官 2、组成胚的是(A)
A、胚根、胚芽、胚轴和子叶;
B、胚芽、胚轴和子叶;
C、胚乳、胚芽、胚轴和
子叶; D、胚乳、胚根、胚芽、胚轴和子叶;
3、下面关于根和茎的区别，正确的是(A)
A、茎有节和节间，而根没有;
B、茎生于地上，而根生于地下;
C、茎上能长出
不定芽，而根不能;D、一棵植株茎的重量远远超过根的重量
4、下列食用部分为茎的是(D)
A、胡萝卜;
B、甘薯;
C、萝卜;
D、荸荠
5、食用部分为根的是(B)
A、荸荠;
B、甘薯;
C、马铃薯;
D、莲
6、下面关于叶的描述，正确的是(C)
A、所有叶片都向其它器官输送光合产物;
B、只有幼小叶片才向其它器官输送
光合产物;C、细小叶片制造的营养只供其自身使用;D、所有叶片制造的营养都只供叶片自身使用 7、以下说法正确的是(C)
A、任何花至少都有雌蕊和雄蕊;
B、任何花至少都有雌蕊;
C、有的花只有雄蕊
和雌蕊;
D、任何花至少都有雄蕊
四、问答题:
1、种植业生产有些什么特点,发展趋势如何,(参见教材2-4面)
种植业的特点:种植业的产品具有生物学特性;种植业有明显的季节性、周期性;连续性和不可逆性特征;受到自然条件的影响;种植业技术进步较缓慢;受土地数量的制约;具有难控性特征。种植业的发展趋势: 首先是种植业在农业中的比重下降;种植业要形成现代的农业产业;即以市场为导向的社会化、集约化的农业，也就是
逐步扩大农业的生产经营规模，实行农业生产的专业化分工，加强生产、加工以及流通的联系，直至达到一体化，同时要求有更多的资金、技术和科学的投入，达到结构优化、技术进步、管理科学，使农业的效益提高。
2、根有那些主要作用,(参见教材10面)根的主要作用是将植物体固定在土壤中，从土壤中吸收水分和无机盐类。
3、什么是根瘤,什么是菌根,(参见教材12面、12-13面)根瘤:是微生物和植物根系共生形成的瘤状物。菌根 :植物根系与真菌菌丝体共生形成。
4、简要介绍植物营养器官的变态,(参见教材19-20面)根的变态类型有:肥大直根、块根、支持根、寄生根。茎的变态可以分为地上茎的变态(包括肉质茎、茎卷须和茎刺)和地下茎的变态(包括根茎、块茎、球茎、鳞茎等)两类。叶的变态有鳞叶、苞叶、叶卷须、叶刺几种类型。
5、试述禾谷类作物产量构成因素之间的关系,(参见教材28面)穗数、穗粒数和粒重是禾谷类作物产量的三个基本构成因素
6、什么叫休眠,种子休眠的原因是什么,(参见教材26面)植物的整体或某一部分在某一时期自发的暂时停止生长的现象叫做休眠。休眠原因有:种皮透性差、胚未发育完成、后熟作用、存在抑制萌发的物质。
7、改善作物的品质可以从那些方面着手,(参见教材34-35面):改善作物品质可以从选育优良品种、改善作物生态环境和改进栽培技术三方面着手。由于有关作物品质的许多性状都受到遗传因素的控制，所以，采用育种的方法是改善作物品质行之有效的途径。改善作物的生态环境，包括温度、光照、水分和土壤环境。改进栽培技术，主要包括播种密度、施肥技术、灌溉技术及适时收获等几方面。
基础作业2
一、名词解释:
1、有效光幅射:(参见教材40面)对植物光合作用有效的波长为400-700NM波段的辐射能称为有效光幅射。
2、光补偿点和光饱和点:(参见教材40面)
光补偿点:植物光合作用所制造的有机物质与光呼吸作用消耗的有机物质相等时的光照强度。光饱和点:在一定的光照范围内，光合速率随光照强度的增加而加大。当光照强度达到一定程度时，光合速率不再增加，这时的光照强度就叫做光饱和点。
3、有效积温和活动积温:(参见教材43面)某一段时间内超过生物学零度的日平均温度减去生物学零度所得差数的和为有效积温;活动积温为高于生物学零度的日平均温度的累积。
4、土壤质地:(参见教材52面) 土壤中各种粒级土粒的配合比例，或各粒级土粒占土壤质量的百分数叫做土壤质地，也称为土壤机械组成。
5、土壤肥力:(参见教材54面) 是指土壤能够经常的、适时适量地供给并协调植物生产所需的水分、养分、空气、温度、扎根条件和无毒害物质的能力。
二、填空题:
1、农业生产上三基点温度是指最适温度、最低温度、和最高温度
2、植物通过体表蒸发水份的过程称为蒸腾
3、田间持水量是指当毛管悬着水达到最大值时的土壤含水量
4、土壤水分的种类包括吸湿水、膜状水、毛管水、和重力水
土壤耕性 5、我们将土壤耕作的难易、耕作质量和宜耕期的长短等，称为
6、低产水稻田包括冷浸田、黏结田、沉板田和泛酸田四种类型
氮、磷、钾 7、作物营养三要素为
三、单项选择题:
1、能转化为生物化学能的光幅射是(D)
A、有效光幅射;
B、太阳总幅射能的45%-50%;
C、太阳总幅射能的1%-5%;
D、有效光幅射1%-5%
2、对任何作物都无效的水是(A)
A、吸湿水;
B、膜状水;
C、毛管水;
D、重力水
四、问答题:
1、提高土壤温度的农业措施有那些,你们那里生产上有那些应用,(参见教材
46-47面)选择和培育适宜的品种;地膜覆盖;农田防护;农业措施(灌溉、松土、镇压、垄作、选择适当时期播种、合理施用肥料等)
2、有机肥料的作用主要表现在那些方面,(参见教材63面)改良和培肥土壤;活化土壤养分，平衡养分供给;提高土壤生物活性，维持生物多样性;促进作物生长，改善作物产品的品质;减轻环境污染，节约能源。
3、何谓配方施肥,(参见教材65面)是一项综合的科学施肥技术，包括配方和施肥两个部分。所谓配方就是根据作物需肥规律、土壤养分供应能力、灌溉条件、耕作管理措施和计划目标产量，结合肥料特性及其增产效果和经济效益等，开出施用肥料的品种和数量的配方。施肥是配方的执行，即将所用肥料在作物的不同生育时期，进行合理的分配，并采用不同的方法施入土壤，以获取尽可能多的农产品和经济效益。
4、为什么要发展节水农业,节水农业的技术措施有那些,(那些参见教材50-52面)
基础作业3
一、名词解释:
1、品种:(参见教材69面)品种是经过人工选择培育，在遗传上相对纯和稳定，在形态特征和生物学特性上相对一致，并作为生产资料在农业生产上应用的作物类型。
2、种植制度:(参见教材86面)种植制度是指一个地区或生产单位农作物的组成、配置、熟制与种植方式(单作、间混套作、轮作、连作等)所组成的一套相互联系并和当地农业资源、生产条件以及养殖业生产相适应的技术体系。
3、作物布局:(参见教材88面)作物布局是指一个地区或生产单位种植制度的具体安排，即作物组成与配置的总称，包括作物种类、品种、面积比例，作物在区域或田地上的配置和分布。
4、复种指数:(参见教材91面)一般将种植指数称为复种指数。种植指数是指一个地区或生产单位一年内作物总收获面积与耕地面积的百分比。种植指数=全年作物总收获面积 / 耕地面积乘100。二、填空题:
1、种子生产一般划分为原原种、原种、良种三个阶段。
2、现化农业对大田作物品种性状的要求是高产、优质、抗逆性强和适应性广
3、种植制度包括作物布局和种植方式两大内容
4、最常见的二种复种方式为平播和套播
5、在同一块地上边年种植同一种作物或同复种方式称为单作
6、农业的发展，经历了原始农业、传统农业和现代农业的过程
三、单项选择题:
1、关于优良品种，说法不正确的是(C)
A、优良品种应该是高产、优质、稳产、抗逆的;
B、优良品种有地域性;
C、优良品种对栽培条件要求不高;
D、优良品种具有时间性
2、下列种植方式中，属于复种的是(C)
A、间作;
B、混作;
C、套作;
D、轮作
3、玉米属于(C)
A、忌连作的作物;
B、耐短期连作的作物;
C、耐长期连作的作物;
D、只适合轮作的作物 4、下列茬中特性最差的是(C)
A、豆科作物;
B、油料作物;
C、麻类作物;
D、绿肥作物;
5、间、混、套作作物选择标准中的“一肥一瘦”指的是(A)
A、作物株型;
B、作物叶片形状;
C、作物根系分布;
D、作物生育期
四、问答题:
1、什么是优良品种,作用如何,(参见教材69-70面)优良品种是指能够比较充分利用自然、栽培环境中的有利条件，避免或减少不利因素的影响，并能有效解决生产中的一些特殊问题，表现为高产、稳产、优质、低消耗、抗逆性强、适应性好。优良品种应具备的条件?适应性强，表现丰产性;?抗逆性强，表现稳产;?品质优良，营养价值高;?栽培管理容易，成本低。
作用:提高产量;改进品质;增强抗逆性;扩大栽培面积。
2、简要说明引种的原理,(参见教材71-72面)能进行简单引种的品种，是因为它在原分布区内就具备了适应新环境的潜力，或者说新环境没有超出它的遗传适应范围。而驯化引种，则是在植物生长可塑性、适应性最强的时期，通过选择或采用相应的栽培技术，适当调整环境条件，逐步选出适应当地条件的类型。这就是引种的原理。
3、简要说明育种的主要方法。(参见教材74-77面)育种的主要方法有:选择育种;杂交育种;辐射育种;倍性育种;基因工程育种;杂交优势的利用。
4、为什么要实行品种审定制度,(参见教材78面):实行品种审定制度可以加强农作物的品种管理，有计划、因地制宜地推广良种，加强良种成果的转化、利用，避免盲目引种和不良播种材料的扩散，是实现生产用种良种化，良种布局区域化，合理使用良种的必要措施。
5、如何加速良种繁殖,(参见教材83面)
6、说明建立合理种植制度应遵循的原则,(参见教材86-88面)建立合理的种植制度应遵循的原则包括:可持续地利用农业资源。农业资源中一些资源是可更新的，一些是不可更新，或更新周期极其漫长的，因此不能过度使用这些资源;用地养地结合，提高土地利用率。土地资源在开发利用后，土壤养分逐渐被消耗，肥力水平不断下降，必须用地养地结合，采用生物养地，施用有机肥，合理使用化肥，采用灌溉、农田基本建设、土壤改良等措施提高土地生产率;满足社会需求，提高
经济效益。 7、简要说明间、混、套作技术增产的原因。(参见教材95-96面)原因:充分利用空间、增加了叶面积系数;充分利用边行优势;用地与养地相结合;充分利用生长季节、发挥作物丰产性能;增强作物的抗逆能力，稳产保收。
8、轮作有些什么作用,(参见教材97-98面)均衡地利用土壤的养分和水分，调节土壤肥力;改善土壤理化性状;减轻农作物病虫草害。
9、目前农业上采取的养地措施主要有那些,(参见教材88面)
10、什么是生态农业,目前生态农业多有那些类型,从现化农业的弊端论述生态农业产生的必然性。(分别参见教材101面、103-104面、102面) 基础作业4
一、名词解释:
1、侵染性病害与非侵染性病害:(参见教材120面) 侵染性病害:由真菌、细菌、病毒、线虫、寄生性种子植物等侵染植物而引起的病害叫侵染性病害。非侵染性病害:由于环境温度、湿度、光照、空气、营养条件等不正常，超出了植物的耐受限度而诱发的植物病害，称为非侵染性病害。
2、生物防治:(参见教材111面)就是利用有益生物及其产品来防治病虫草害的方法。二、填空题:
1、现行的植保方针是预防为主、综合防治
2、植物病害的五大类病状为变色、坏死、腐烂、萎蔫和畸形
3、非侵染性病害的病原包括营养失调、温度失控、水分失调、光照条件不适宜、伤害和有害气体毒害
4、植物生产上最重要的病害是真菌引起的，其次是由细菌和病毒引起的
5、、对咀嚼式口器的害虫，可采用胃毒杀虫剂防治，刺激式口器的，用内吸杀虫剂防治
6、昆虫的变态类型主要是不完全变态和完全变态
三、单项选择题
1、下列没有病症的植物病害为(C)
A、真菌病害;
B、细菌病害;
C、病毒病
2、真菌生长所需营养靠(D)
A、根的吸收作用;
B、叶的光合作用;
C、茎的吸收作用;
D、菌体从环境中吸收
3、诱发非传染性病害的病原是(D)
A、真菌;
B、病毒;
C、细菌;
D、不良环境
四、问答题
1、什么是植物检疫,实行植物检疫的意义何在,(参见教材108-109面)植物检
疫是由国家颁布法规，对农作物及其产品，特别是种子和苗木的调运进行检疫和管理，防止危险性病、虫、杂草人为地传播蔓延，确保农业生产安全的一项重要措施。
2、简要说明病害发生的三角关系。(参见教材121-122面)
3、昆虫的共同特征是什么,(参见教材127-128面)身体分头、胸、腹3个体段;头部有口器和1对触角，通常还有2~3个单眼和1对复眼，是感觉和取食的中心;胸部由3节构成，生有3对分节的足，大部分种类有2对翅，是昆虫的运动中心;腹部一般由9~11个体节组成，末端生有外生殖器，有的还有1对尾须，是昆虫的生殖中心;昆虫身体的最外层是坚韧的“外骨骼”。
4、昆虫的主要生活习性有那些,(参见教材136-137面)
5、化学除草剂有那些类型,(参见教材140面)
一村一名大学生计划论文：防城港市“一村一名大学生计划” 试点项目实践探析 摘要：开展实施的“一村一名大学生计划”项目试点，是对发展农村高等教育的积极探索。该模式既具有远程教育的特点，也有其自身的特殊性，主要表现在培养目标、教学过程和实践环节三个方面。 关键词：一村一名大学生计划实践探析 “一村一名大学生计划”项目，是我国教育部实施面向农业、面向农村、面向农民的远程高等教育试验。依托全国电大系统，通过计算机网络、卫星电视网络、广播等现代远程教育方式，将高等教育资源直接送到广大农村，为农村培养一批“进得来，留得住、用得上”的实用技术和管理人才。党的十七大提出要“培育有文化、懂技术、会经营的新型农民”。农村的发展，人才是关键。培养造就一支门类齐全，高素质、懂技术、善经营、会管理的农村人才队伍，是建设社会主义新农村的迫切需要。实施“一村一名大学生”的做法，既是抓农村人才，又是抓基层干部，既是学历培养，又是素质提升，是在新农村建设中培育新农民的有益之举。这对提高我市农民科技文化素质，加强农村基层组织和基层政权建设，促进农村发展、推动农业现代化，从根本上解决“三农”问题，实现我市“兴港、强市、富民”和“三个率先”的宏伟目标具有现实而深远的意义。
根据自治区党委组织部、民委、教育厅、民政厅和扶贫办联合下发《关于实施我区“一村一名大学生计划”项目工作的通知》（桂教[2005]7号）精神，我市于2006年春季启动“一村一名大学生计划”项目，依托市电大首先在防城区试点招生，全年共招生57人。2007年春季东兴市招生59人。2008秋季上思县招生137人，其他方式招生26人。全市共有279名“一村一名大学生计划”项目的学员，开设乡镇企业管理、农业经济管理、设施农业技术和畜物兽医四个专业，生源覆盖率达82%。我市实施“一村一名大学生计划”项目五年以来，在广西电大的精心指导和大力支持下，由教育部门牵头负总责，市电大具体组织和管理，组织、民委、教育、民政、扶贫等相关部门通力协作，工作进展顺利，取得了较大的成效。这种办学形式得到广大学习者的普遍欢迎。他们普遍反映，“一村一名大学生计划”开设专业及其课程设置符合农村经济、文化发展的需求，教学和管理模式符合农村实际，他们能够边学习，边提高。已有116名学员顺利完成学业，拿到中央广播电视大学毕业证书。既提高了学历层次，又增长了知识和才干。现在这些学员已回到他们的工作岗位上，发挥他们应用的作用。 我市开展实施的“一村一名大学生计划”项目试点，是在“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”的背景下，面对广大农村开展的远程高等学历教育，是对发
大学生创业计划书——大学生创业扶持计划 大学生创业计划书编写的六个步骤：经验学习，创业构思，市场调研，方案起草，最后修饰 阶段，最后是检查。 准备创业方案是一个展望项目的未来前景、细致探索其中的合理思路、确认实施项目所需的 各种必要资源、再寻求所需支持的过程。 需要注意的是，并非任何创业方案都要完全包括上述大纲中的全部内容。创业内容不同， 相互之间差异也就很大。 第一阶段：经验学习 第二阶段：创业构思 第三阶段：市场调研 第四阶段：方案起草 创业方案全文 写好全文，加上封面，将整个创业要点抽出来写成提要，然后要按下面的顺序将全套创 业方案排列起来： （1）市场机遇与谋略； （2）经营管理； （3）经营团队； （4）财务预算； （5）其他与听众有直接关系的；信息和材料，如企业创始人、潜在投资人，甚至家庭 成员和配偶。 第五阶段：最后修饰阶段 首先，根据你的报告，把最主要的东西做成一个1—2页的摘要，放在前面。其次，检 查一下，千万不要有错别字之类的错误，否则别人对你是否做事严谨会怀疑的。最后，设计 一个漂亮的封面，编写目录与页码，然后打印、装订成册。 第六阶段：检查 可以从以下几个方面加以检查： （1）你的创业计划书是否显示出你具有管理公司的经验。 （2）你的创业计划书是否显示了你有能力偿还借款。 （3）你的创业计划书是否显示出你已进行过完整的市场分析。 （4）你的创业计划书是否容易被投资者所领会。创业计划书应该备有索引和目录，以 便投资者可以较容易地查阅各个章节。还应保证目录中的信息流是有逻辑的和现实的。 （5）你的创业计划书中是否有计划摘要并放在了最前面，计划摘要相当于公司创业计 划书的封面，投资者首先会看它。为了保持投资者的兴趣，计划摘要应写得引人入胜。 （6）你的创业计划书是否在文法上全部正确。 （7）你的创业计划书能否打消投资者对产品（服务）的疑虑。 如果需要，你可以准备一件产品模型。 大学生创业扶持计划： 大学生创业计划书-大学生网络创业，大学生网络项目代理加盟 大学生创业是个很热的话题，其关键是要选取一个好的平台，这样才能有所历练与收获。否 则，卷入成熟行业的激烈竞争，将违背大学生创业的初衷。 金球网视根据大学生实际情况，结合产品G G视频在线客服系统的网络优势，同众多有创新，有热情的大学生一起合作，提供给大学生一个良好的创业平台，一个广受好评与肯定的创业
1.根据自己所学专业，查询本专业某个职业方向的技能要 求？ 中国的信息技术发展迅速，由它所带来的浪潮已经渗入到了人们生活的每一个角落，而程序员们成为了这场信息化浪潮的见证者之一，更是其中的主要参与者，这是时代赋予每个程序员的机会和责任。 信息技术的更新速度是惊人的，程序员的职业生涯则是一个要求不断学习的过程，如何才能成为一名合格的程序员，一名合格的程序员需要掌握哪些技能呢？ 熟练掌握开发工具 做为一名程序员至少熟练掌握两到三种开发工具的使用，这是程序员的立身之本，其中C/C++和JAVA是重点推荐的开发工具，C/C++以其高效率和高度的灵活性成为开发工具中的利器，很多系统级的软件还是用C/C编写。而JAVA的跨平台和与WEB很好的结合是JAVA的优势所在，而JAVA即其相关的技术集JAVA One很可能会成为未来的主流开发工具之一。其次，能掌握一种简便的可视化开发工具，如VB，PowerBuilder，Delphi，C Builder，则更好，这些开发工具减小了开发难度，并能够强化程序员对象模型的概念。另外，需要掌握基本的脚本语言，如shell，perl等，至少能读懂这些脚本代码。 熟知数据库 为什么数据库是如此重要？作为程序员，他们自然有自己的理由：很多应用程序都是以数据库的数据为中心，而数据库的产品也有不少，其中关系型数据库仍是主流形式，所以程序员至少熟练掌握一两种数据库，对关系型数据库的关键元素要非常清楚，要熟练掌握SQL的基本语法。虽然很多数据库产品提供了可视化的数据库管理工具，但SQL是基础，是通用的数据库操作方法。如果没有机会接触商业数据库系统，可以使用免费的数据库产品是一个不错的选择，如mySQL，Postgres等。 对操作系统有一定的了解 当前主流的操作系统是Windows，Linux/Unix，熟练地使用这些操作系统是必须的，但只有这些还远远不够。要想成为一个真正的编程高手，需要深入了解操作系统，了解它的内存管理机制、进程/线程调度、信号、内核对象、系统调用、协议栈实现等。Linux作为开发源码的操作系统，是一个很好的学习平台，Linux几乎具备了所有现代操作系统的特征。虽然Windows系统的内核实现机制的资料较少，但通过互联网还是能获取不少资料。只有对操作系统有一定的了解后，你会发现自己上了一个新的台阶。
大学辅导员工作计划 大学辅导员工作计划 第一篇： 大学辅导员工作计划 大学辅导员工作计划 大学辅导员个人工作计划辅导员是从我部建立以来针对我院学生实际情况而相应设立的岗位，根据学院和我部的工作安排，结合我院学生的特点和工作实际，我部辅导员工作始终坚持以稳定为前提，以学习为中心，以成才为目标，以管理为手段，以活动为载体的学生工作方针，严格管理，严格要求，不断加强学生的纪律意识，不断加强学生干部的综合素质和服务水平，并积极开展有利于学生健康成长的各项动，大学辅导员工作计划。 一、配合班主任抓好学生的思想政治教育工作，确保学生思想稳定 1 、配合学校和学院认真组织学习***理论和贯彻落实党的十六大精神、三个代表重要思想，使同学们能够真正了解国家的大政方针政策，把青年学生的思想统一到党的路线、方针和政策上来。 2 、开展爱国主义教育、社会主义教育和集体主义教育。以爱国主义教育为主线，深入开展马克思主义的世界观、人生观和价值观教育，引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论，就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导，进一步提高广大学生的思想觉悟，充分发挥他们主人翁的主体作用。同时，在学生中大力倡导爱国守法、明礼诚信、团结
友爱、勤俭自强、敬业奉献的道德规范，培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神，工作计划《大学辅导员工作计划》。在辅导员常规工作中，坚持每周至少要找 2~3 名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不同类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动，贴进学生的学习和生活，得到学生的肯定。 3 、各位辅导员坚持做好所带班级广大团员和入党积极分子的教育工作，使同学们始终在思想上保持积极向上，在生活中要求进步，为我院开展学生工作奠定良好的群众基础。 4 、不断加强学生的安全教育。始终坚持以人为本、安全第一的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。继续加强学院学生信息员队伍建设，建立严格的安全工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。 二、狠抓学生管理，形成良好的院风和学风 1 、院风学风建设： 一方面，辅导员抓好所带班级的班集体建设，因势利导的调动学生学习积极性;进一步规范学生的日常管理，重视学生的日常纪律，对违纪学生的处理，及时、公正、公平。同时，结合***校园的建设，进一步规范学生的行为，促进了院风建设。另一方面，进一步完善制度，加强对学风建设的宣传教育，严格管理，抓好落实，抓考风，促学风，把学风建设推进到一个新的水平。另外，还大力抓典型，通过榜样的力量带动大批学生，促进了良好的系风、学风的形成。
学习资料 仅供学习与参考 “一村一名大学生计划”《信息技术应用》课程考核册 部分习题参考答案 信息技术应用作业1 基础知识选择部分 1.D 2.C 3.B 4.B 5.A 6.B 7.C 8.C 9.B 10.B 11.C 12.A 13.D 14.B 15.C 16.A 17.B 18.C 19.C 20.B 21.C 22.B 23.C 24.D 25.D 26.B 27.A 28.D 29.C 30.C 基础知识填空部分 1.ENIAC 2.4 3.输入/输出 4.智能化 5.程序 6.CAD 7.逻辑 8.存储器 9.程序 10.单总线 11.慢 12.32 13.小 14.写保护 15.1.44 16.键盘 17.显示器 18.喷墨 19.光驱 20.操作系统 21.多媒体 22.数据 23.管理 24.输入 25.32768 26.7 27.ASCII 28.整 29.逢二进一 30.全拼 Windows XP 选择部分 1.D 2.A 3.C 4.C 5.C 6.B 7.A 8.A 9.B 10.C 11.C 12.D 13.B 14.C 15.C Windows XP 填空择部分 1.多 2.计算机 3.绿色 4.剪贴板 5.桌面 6.右击 7.系统 8.不能 9.当前 10.当前 11.最大化 12.5 13.黑 14.下一级 15.文件 网络选择部分 1.C 2.A 3.C 4.C 5.C 6.A 7.D 8.A 9.C 10.B 网络填空部分 1.Modem 2.互连 3.客户机 4.广域网 5.专用 6.TCP/IP 7.ISP 8.邮件 9.WWW 10.Internet 信息技术应用作业2 Word 2003选择题 1.A 2.D 3.B 4.C 5.A 6.D 7.B 8.C 9.C 10.C 11.A 12.B 13.A 14.A 15.D 16.C 17.B 18.B 19.A 20.C 21.C 22.D 23.B 24.C 25.B Word 2003填空题 1.所见即所得 2.文档编辑区 3.标尺 4.垂直 5.文档1 6.光标 7.选定 8.粘贴 9.复制 10.页脚 11.边框 12.单元格 13.上 14.插入行 15.拆分 16.合并 17.删除单元格 18.选定行 19.选定表格 20.下 21.页面设置 22.另存为 23.查找 24.替换 25.工具 Word 上机操作题 （略） Excel 选择题 1.A 2.B 3.A 4.D 5.A 6.A 7.A 8.B 9.A 10.A 11.A 12.A 13.A 14.A 15.A 16.A 17.A 18.A 19.A 20.A Excel 填空题 1.二 2.工作表 3.活动 4.电子表格 5.操作数 6.单元格 7.文本 8.复制 9.工作表 10.运算符 11.比较 12.文本 13.远程引用 14.混合 15.英文半角 16.活动 17.柱形图 18.双击 19.改变 20.图形
在校大学生创业课程及实施方案 一、目的： 根据国家大学生创业政策的支持与要求，进一步激发学生的创业意识和丰富学生的创业知识，提前为学生就业做好准备。通过课程的指导，使学生提前分许自己，了解自己，探索职业，规划人生，努力培养成就业型人才。同时减轻学生生活压力，充分丰富在校大学生课余时间，在校培养大学生营销实践操作，锻炼大学生社会交往能力，实现满足生活需求与提高个人能力，为将来就业、创业打造良好基础。与此同时也是公司发现人才、培养人才的良好机会。 二、公司给予的条件: 1、提供大学生创业项目 2、提供期初创业基本需求（货品、政策方案、销售策略、售后服务支持） 3、提供商品目标群体。 4、首单零投入（首批商品免费提供创业学生） 三、实施办法： 按学校要求开展创业理论课程，对大学生创业概念、趋势、获得成就进行讲解，对服务意识、营销手段、决策方式进行描述，拉升学生创业激情，讨论课程以头脑风暴法进行，拓展创业思维，确定可实施创业新项目。 公司安排创业项目，学生进行创业实践。对参与创业学生下达创业指标，以理论结合实践方式决定该创业课程合格与否。
四、创业项目： 1、送货上门服务。（服务体验） 公司创建微商城，宣传方式以DM单形式转交创业学生，为每一位创业学生指定固定区域，利用课余时间对微商城进行宣传。 门店接单，利用微信群对任务进行下达，学生进行抢单配送。以单张小票20元起送（烟草网卡水卡除外），创业学生提点10%。2、新生手机、电脑购买，大四学生答辩、面试西服订制，校内纪念品订制。（高价单品推销） 公司对创业学生进行商品信息培训，合理定制商品价格，按消费者权益保护法合理制定售后服务流程，创业学生深研产品知识，以推销方式对商品进行宣传。根据商品实际利润决定商品返利10%-20%。 3、公司自有品牌推广（批发业务）。 确定自有品牌消费群体，合理定制团购商品价格。深研自有品牌价值，提高品牌知名度与感染力。联系商家进行配送，维护长期合作关系。 五、获得效果： 在校学生能通过理论课程与实践，了解国家对大学生创业提供的政策与帮扶，并且获得全面的创业知识与技巧，为创业扫清障碍，同时能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用；最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ “一村一名大学生计划”个人工作总结 与时俱进，开拓创新 努力做好新时期的农村教育工作 xx年年春天，我接手一村一名大学生计划工作。两年来，我对这项工作从陌生到熟悉，从熟悉到热爱，走过了一条既艰难又幸福的路。我与学院全体职工一起，群策群力，尽职尽责，为把这项事业做大做强而进行着不懈努力。 一、认真学习，提高认识，不断增强做好这项工作的使命感和责任感 接手这项工作以来，深感责任重大，感觉工作千头万绪。于是，我静心从学习抓起。认真学习了党的十六大、十七大会议精神，尤其是认真研读了其中关于三农问题的内容，明确了党中央关于三农问题的政策方针。其次，认真学习《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》及教育部关于一村一名大学生计划的有关要求，认真领会中央电大、省市电大文件精神。通过学习，充分认识到，农村要发展，人才是关键。培养造就一支门类齐全，高素质、懂技术、善经营、会管理的农村人才队伍，是建设社会主义新农村的迫切需要。实施一村一名大学生计划，就是为了培养一批扎根农村、热爱农业事业、立志农村发展、带动社会主义新农村建设的农业科技人才和农村干部后备人 1 / 10
才，提高农民整体素质，培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民，是建设社会主义新农村的重要举措。通过学习，充分认识到这项工作的必要性和重要性，切实增强了做好这项工作的使命感和责任感。 二、率先垂范，以身作责，始终走在各项工作的最前列 作为这项工作的带头人，我努力做到事事走在前面，力争处处做表率，时时当楷模。 一是率先学习。既学习上级有关文件精神，也学习一村一名大学生计划工作的各个环节，了解工作流程、课程设置、教学情况。并建立了学习笔记。 三是率先深入农村第一线。带领专业教师深入农村调查调研，已成为我的一门必修课。在农村第一线了解农民急需的实用技术，搜集农民急需解决的技术难题，然后，再带着问题与专业教师一起探讨解决。四是率先搞好服务。这是一项服务性很强的工作，在工作中我力争做到最先一个到岗，最后一个离岗；耐心解答学员的每一个问题，认真解决学员的每一个难题；不但关心学员的学习，还关心学员的生活；不但搞好面授，还及时做好回访。细致、热情的服务工作，赢得了学员们的普遍好评。 三、建章立制，民主管理，努力打造一支优秀团队 个人的力量是有限的，只有充分发挥集体优势，才能产生一加一大
编号：_____________大学生创业扶持合作协议书 甲方：________________________________________________ 乙方：___________________________ 签订日期：_______年______月______日
甲方：学院大学生创业管理中心 乙方：（团队名称） 甲方“______学院大学生创业管理中心”（以下简称“创业中心”）是专门为______学院大学生创业提供创业场地和服务的管理指导部门。乙方是由在校大学业团队创办的企业。甲、乙双方本着诚实信用、平等、自愿的原则，达成如下协议： 第一条甲方的责任与义务： 1、将“创业中心”号房间平方米提供给乙方作为经营场地。使用期限自年月日至年月日止。房屋租金为 元/月，第一年上半年房租全免，第一年下半年减半收取，第二年全额支付。 2、在乙方符合政策的情况下，指导乙方申请相关政府补贴。 3、指导乙方办理各类证照，并协助乙方争取有关工商和财税优惠政策。 4、免费提供创业培训和辅导、项目评估、完善商业计划等。 5、为创业团队提供元的创业种子专项资金，占总资金 %。 6、指导乙方办理财务和税务等代理服务。 7、提供涉及经营活动的法律培训和指导。 8、因特殊情况须终止合同，甲方应提前15天通知乙方。 第二条乙方的责任与义务： 1、在经营活动中，乙方实行自主经营，独立核算、自负盈亏，乙方必须自觉遵守国家政策及法律、法规并独立承担相关法律责任。 2、乙方出资元创设，占总资金 %；其中第三方 出资元，占总资金 %。 3、严格遵守学院创业管理相关规定。 4、必须保证按照双方约定的用途使用经营场地。乙方发生经营场地使用用途内容变更的，应提前30日通知甲方审核。 5、负责经营场地内的防火、防盗工作，并协助“创业中心”共同做好安全保卫工作，保持经营场地的环境卫生，按期交纳物业费、电费等相关费用。 6、经营场地由于乙方使用不当或自行改造造成房屋及设施损坏的，则由乙方承担赔偿责任。 7、不得将经营场地转租、分租、转让、转借或擅自调换使用及与他人共享，不得利用经营场地进行非法活动，严禁进行宗教活动和传销，否则乙方应自己承担法律责任，甲方有权终止协议、收回经营场地。 8、乙方应当遵守相关物业管理制度。不得占用非指定空间，如擅自搭建、堆放物品。若有违反，甲方有权终止协议，并令其清理。 9、乙方退房搬离时，应注意安全，保护好甲方原有设施，不得拆迁、损毁，经甲方检查确认后，方可搬离。若造成损坏，乙方应承担赔偿责任。
2011级毕业生求职情况调查报告 为了能够更加清楚的了解毕业生毕业面临的就业压力，我选取了三位学长学姐。他们分别有着不同的毕业出路。通过一段时间的交流与调查，我初步了解了他们的学习动态与思想状况。得到了很多有用的信息。针对他们的出路，我得出了一些自己的感想。现做如下报告。 一、考研方向毕业生 姓名：王鹏 本科专业：中南民族大学经济学院 考研学校与专业：中南财大 获得荣誉：大学英语六级；TOEFL-IBT 91分 实习经历： 慕尼黑再保险公司中国赛区精算竞赛（优秀奖） 以保险专业的代表的身份，参加由经济学院保险教研组组织的精算知识培训，通过对各种经典题型的仔细研究，虚心向老师请教学习，逐一攻克学习中遇到的重点难点，并在此次比赛中取得优异成绩。 被选作为学校代表之一（全校共5名学生），参加中南民族大学与St. Francis Xavier University（加拿大）联合举办的国际交流项目。在全英文的授课环境中，了解国际经济与贸易理论，并与加拿大学生一同参与课堂讨论，在group works、representations中展现出较强的组织能力和流利的语言表达能力。 考研经验： 学长认为，早期很关键的是院校专业的选择，早选择早准备。大概在三月份就要准备了。然后是全年规划——安排好细节，有所取舍。同时做精神食粮的准备。原因是考研分四个时间段：现在——四月亢奋期；5——8月量变，9、10迷茫期，11、12平静质变。很多人在9/10月放弃，做精神食粮的准备就是为了突破迷茫期。 因此要准备一些提高自己精神的东西。平时一般是考研之初准备励志书、励志音乐电影；或者储备现在的激情，（盲目乐观型幻想症）如写考研日记，录音日记，把自己对自己的承诺记录下来，还有每次的收获对自己的鼓励，记录生命的精彩，享受考研，快乐考研。这样才能以最好的状态迎接考试。 对于教材准备在于多看本科指定教材、少看真题、合理利用笔记、系统整理笔记最好做到如下几点：1能找出真题的所有考点，能在书上找到该书的考点，对照书把题做对。2给自己划重点：把题还原，统计考的概率和分值。3整理笔记不考的40%放弃整理好笔记后复印一份，防止丢失。4.研究真题解析考前20天，把放弃的40%看一遍。这样才能反复提高记忆。 考研结果：在经过3个月的短暂复习之后，通过对所学知识的系统整合，学长自学多门专业书籍，攻克学习中遇到的各种障碍与难题.在研究生入学考试初试中，以优异成绩获得进入复试的资格，并在随后的复试中，以流利的表达能力和过硬
大学辅导员工作计划（十三） 一、加强对学生的爱国主义和团体主义教育，培养学生良好的行为习惯，教育学生成为有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，使学生在德、智、体等方面得到全面发展。 二、不断加强学生的安全教育。始终坚持以人为本、安全第一的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。做好内向学生的思想跟踪服务、了解有情绪波动学生的思想动向，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。 三、在辅导员常规工作中，坚持每周至少要找2~3名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不一样类型的班会、晚自习等活动，贴进学生的学习和生活，得到学生的肯定。 四、经常与课任教师联系，了解和研究学生的思想及学习情景，不断提高学习成绩。安排好学生课内外学习生活和作息时间，组织学生参加课外各类实践活动和开展课外阅读活动。 五、开好主题班会，主题班会是班主任辅导员工作的一种常用且有效果的方法，也是实现班级建设目标，不断强化奋斗目标的常用工具之一，经过精心组织主题班会，既能够对学生进行有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成长等方便的教育，又能够调动学生参与的进取性与创造性，锻炼和提高学生的自我教育本事，组织管理本事和语言表达本事。
六、学生干部的管理与指导工作，经过每周召开一次学生干部例会，总结上周工作，布置下周任务，加强了的学生干部的组织本事和服务水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、进取性，发挥他们的桥梁和纽带作用。并对学生干部进行周月考评，对他们日常学生会工作的工作态度，完成反馈情景，出勤情景等进行打分，对工作中出现的问题进行指导纠正。 七、勤工俭学，为全面贯彻落实党的教育方针，帮忙家庭经济困难学生解决经济困难，提高生活水平，培养综合技能，学校提倡和支持大学生利用课余时间参加健康有益的勤工助学活动。校外勤工俭学做兼职是校内勤工俭学岗位的一个延伸。同时关注贫困生的学习与生活。贫困生是我们学生中一个特殊的群体，我所带的班中，有不一样程度的贫困生，所以关注贫困生也是辅导员工作中的一个重点。 八、继续全面、正确地了解学生，认真做好学生评优、推优工作。鼓励学生进取参加科技活动月以及河北省挑战杯等竞赛和活动，锻炼学生的创新本事与实践本事。督促同学们进取学习英语，争取早日经过四六级考试。同时给同学们更好的提议，让考研的学生抓紧一切时间，每个同学都要有自我的打算，充分利用好自我的时间。 九、继续不断地提高自我的综合素质。教育者必先受教育，仅有具备了良好的综合素质的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自我的思想、品德、行为、学识为学生树立学习的榜样，同时还要在日常生活中严格要求自我，树立活到老，学到老的思想理
一村一名大学生计划活动总结 实施“一村一名大学生计划”，是培养高素质农村实用人才，解决农村人才资源匮乏的有效途径。XX 年以来，竹溪县积极抢抓机遇，按照“培训一名学员，掌握一门技能，创办一个产业”的思路，扎实推进“一村一名大学生计划”学员回乡创业管理服务工作，全面完成了省市下达的培训任务，为全县新农村建设提供了有力的人才保证和智力支持。截止目前，全县293个村实现了村村有一名大学生的培养目标，其中：有15人参加脱产学习，275人参加远程教育培训；有42人担任村主职干部，有4人公开选拔进入乡镇公务员，有90多人进入农村经济合作组织或自主创业谋发展。 一、坚持以育为纲抓培训，确保“一村一名大学生计划”学员学到真本领 一是高度重视抓部署。XX年省、市“一村一名大学生计划”启动后，县委、县政府多次召开会议专题研究，周密部署“一村一名大学生计划”实施工作，把这项工作纳入我县村级后备干部“素质培训工程”。县委常委会专题研究了“一村一名大学生计划”学费、毕业后作用发挥等相关政策、措施。XX年，以县委文件下发了《关于进一步推进“一村一名大学生计划”
的实施方案》，把实施“一村一名大学生计划”作为一项重要内容，纳入农村实用人才队伍建设和人才整体开展规划之中。 二是明确责任抓落实。针对农村“培养大学生难”的实际，县委成立了由县委副书记任组长，农业、人事、财政、教育、科技、扶贫等相关部门负责人为成员的“一村一名大学生计划”工作领导小组，切实加强对“一村一名大学生计划”的组织领导，明确“一村一名大学生计划”脱产班由县委组织部、农业局等单位直接跟踪管理，远程教育班由电大办学点具体承办。同时，各乡镇党委和村党组织积极配合，教育局、农业局具体负责，共同抓好“一村一名大学生计划”的组织实施，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。 三是加大投入抓保障。按照省市有关要求，结合竹溪实际，县财政每年将“一村一名大学生计划”培养经费足额列入财政预算，及时予以协调划拨。为鼓励农村党员干部积极参加学习，县委明确规定学员住宿费由乡镇政府承担，并要求有条件的乡镇党委根据实际情况，灵活制定补助标准，适当解决学员教材费、学具费、生活费、交通费。对脱产学员，每学期报销两趟差旅费，每月补助100元生活费；对远程教育班
《大学生就业指导》课程结课作业要求 （2009.11） 结课作业是《大学生就业指导》课程的重要组成部分，是评定考核学生学习效果的重要依据。通过结课作业可以使大学生进一步巩固和综合运用所学知识，切实增强学生就业能力，明确职业发展目标，从而达到本课程的教学目的，请同学们严格按照要求完成作业，老师们严格按照评分标准进行批阅。 一、作业选题： 主题：就业规划书（具体题目自拟） 根据《大学生就业指导》课程内容和学习感悟，结合自身实际，探讨确定求职目标，进行就业规划，要求有较强的针对性和实践性。 二、作业内容： 就业规划书要求包括以下几个方面内容： 1、自我认知（明确自己想做什么） 2、环境认知（明确自己可能做什么）：（1）专业环境认知（2）就业环境认知 ３、人职匹配（明确自己能做好什么） ４、就业规划（明确自己如何去做） 三、作业要求： １、作业包括封面（含标题，学生姓名、学院、专业班级、学号）和正文； ２、要求按作业内容要求分层表述，结构合理，文字通顺，字数在１０００至２０００字之间； ３、作业用Ａ４纸单面打印，左侧装订，封面格式等见附件１； ４、请班长将作业于１１月3０日收齐，按学号排序，统一送交授课教师办公室。 四、评分标准与要求： １、逻辑合理，层次分明，格式工整、文字通顺，字数达到要求，卷面整洁。2０分 ２、按作业内容要求结合自身实际（不可抄袭，一经发现按不及格处理）运用所学知识进行分析论述。８０分 （１）自我认知：２０分 结合自己的实践经历对自己的性格、兴趣、价值观、能力等方面进行了客观的认知和分析，能够了解自己的优势、劣势，进行全面客观的自我评价和总结，能够明确地提出自己想做什么。 （２）环境认知：２０分 1）专业环境认知：１０分 从所学专业角度出发，利用所学知识，通过多种渠道了解专业背景及知识、技能要求、培养目标与就业方向等，及专业就业市场需求状况、聘用要求； 2）就业环境认知：１０分 在进行专业认知的基础上，进行更广泛的就业信息收集，在自己胜任能力许可的范围内，为自己提供尽可能多的就业选择。 明确自己可能做什么。 （３）人职匹配：２０分 综合自身情况分析及环境认知的结果，分析自己更适合什么职业，做什么更有竞争力，为自己选择就业目标，如市场营销员、教师、电工等，明确自己能做好什么。 （４）就业规划：２０分 根据确定的就业目标，结合自我认知、环境认知的分析结果制定就业规划，思考如何利用毕业前的时间针对就业目标进行自我完善，提出切实可行的规划方案，明确自己如何做。 五、结课成绩等级划分标准： 优秀：91—100分；良好：81—90分；中：71—80分；及格：60—70分；不及格：60分以下。
2017-2018第二学期工作计划 本学期，作为大一辅导员与学生的关系上，应以学生为主体，以辅导员为主导；在教育与管理的关系上，应以教育为主，管理为辅；在德育与智育的关系上，应注重德育首位与智育本位的统一。现根据自己的客观实际，提出本学期学生工作思路如下： 一、安全问题 安全问题是一切工作的前提与根本，没有安全，一切等于零。在落细落小上下功夫，从小处着眼，细处着手，把所有工作想细想透、抓实抓好在我的工作中，安全分为三个方面： 1、人身安全。通过不断地讲解、案例分析、防范措施的执行(主要是针对新生对城市不够了解)，信息机构的建立与运行等，首先保证人身安全不受伤害，其实保证对于班级情况的掌控与了解，信息反馈的顺畅。 2、心理安全。通过大规模心理调查，根居上学期情况继续建立学生心理档案，收集各种相关信息，随时了解实际情况并决定是否采取措施。每个人都需要心理档案齐全，掌握进程，及时进行心理咨询，保证心理健康，进而保证全部的安全。 3、宿舍安全。积极配合学院，每天至少两次深入寝室了解学生情况。这样，不仅及时了解学生的生活状况与宿舍卫生情况，更能加深与学生之间的感情，同时对宿舍进行安全隐患排查。 二、日常工作
1、在辅导员常规工作中，坚持每天至少要找2-3名学生谈心，每天至少2次深入学生寝室查看学生作息规律，保持专业寝室卫生，提高寝室卫生优秀率，最后半年寝室卫生无不合格化常态。 2、经常与课任教师联系，了解和研究学生的思想及学习情况，不断提高学习成绩。加强课堂听讲状态，作业完成质量高标准，减少挂科率。 3、学生出勤方面严格把控病事假等现象，做到思想教育工作，杜绝旷课现象发生，每节课按照学校规定上课，做到督促。 4、锻炼学生的创新能力与实践能力与今后的工作定位有一个铺垫。深刻了解每名同学的学涯规划，鼓励培养自主创业创新能力。让考研的学生抓紧一切时间，每个同学都要有自己的打算，充分利用好自己的时间。 5、配合学院、系部组织的各项工作。 三、学风建设 宽松和谐的环境能使学生心情舒畅，良好的班风能促使学生 互帮互学，优良的学风能推动学生们刻苦学习，奋发向上，通过 努力挖掘实现“目标激励与行为养成相结合”的具体形式，逐步 养成良好的学风： 1、按照教学计划制定各班班级的近期目标与远期规划，使整 个班级有奔头，有章可循。
大学生创业计划书范文3000字 通过创业与创业实践，大学生可以充分调动自己的主观能动性，改变自身就业心态，自主学习，独立思考，下面是收集整理关于大学生创业计划的资料，希望大家喜欢。 大学生创业计划篇一一、项目背景 千姿百态的花儿述说着千言万语，每一句都述说着”美好”，特别是现在。随着人们的生活水平不断地进步，生活质量不断地提高和对生活的追求。鲜花已经是人们生活不可缺少的点缀!花卉消费近些年来呈越来越旺的趋势，除了花卉本身所具俏丽姿容，让人们赏心悦目，美化家居等功效外，它还可以开发人们的想象力，使人们在相互交流时更含蓄，更有品位 这样我们创办网上校园花店以鲜花专递为市场切入点，兼顾网站长期市场占有率和短期资金回报率以抢占市场，以满足个性消费为主题，以鲜花为试点带动其他产品，最终能形成具有”地质大学青鸟花店”品牌优势的市场。是十分可行的。 二、公司项目策化 1、提供鲜明，公司使命有效，畅通的销售渠道，提供产品服务为根本，促进鲜花市场的大发展。我们的青鸟将成为一个可爱的信使，把祝愿和幸福送到千家万户。为人类创造最佳生活环境 2、公司目标 立足地大，服务武汉，辐射华中。创建网上花店一流的公司。本公司将用一年的时间在武汉的消费者中建立起一定的知名度，并努力实现收支平衡。在投入期仅选择网站总站所在地质大学西校区作为试点市场，该区市场容量在3000人以上，较有代表性，试点时间为一
个半月。当模式成功后，以asp的形式在分站推广。经过3到6个月的运营后再扩张到其余的市场 三、经营环境与客户分析 1、行业分析 ”地质大学青鸟花店”网站是由在校大学生推出的面向650万在校大学生的垂直网站，因此目标消费者定位为在校大学生。该网站除武汉地质大学的总站外，在湖北各高校设有分站，因此，暂定的目标消费群以湖北各高校大学生为重点，将来逐步扩大市场，以中国地质大学为例，各类在校生近2万人，则投入8校共有近20万的目标消费者，而最新的统计表明，全国在校大学生有650万左右，这样的市场规模是相当庞大的，而且考虑到将来在校生毕业后仍将成为网站的忠诚客户这一现实，目标市场的容量将是相当可观的 2、调查结果分析 本公司对武汉的各高校大学生为重点进行客户分析，主要采取问卷调查(问卷调查表见附录一)和个别访谈的方式。此次我们共发出问卷50份，收回37份。由于时间有限，问卷数量不多，但还是从一定程度上反映了广大消费朋友的消费心理和需求： ⑴有明显的好奇心理，在创新方面有趋同性，听同学或朋友介绍产生购买行为; ⑵购买行为基本上是感性的，但由于受自身经济收入的影响其购买行为又带有理性色彩，一般选择价位较低但浪漫色彩较浓的品种; ⑶在校大学生没有固定的购买模式，购买行为往往随心所欲; ⑷接受和吸收新事物的能力强，追求时尚，崇尚个性; ⑸影响产品购买的因素依次为：价格，品种，包装，服务等;
2020高校辅导员工作计划 大学是人生崭新的开始，作为新生必须迅速调整自己，以尽快地适应全新的生活学习模式，在这一过程辅导员帮助与引导起关键的作用。下面是小编整理的辅导员工作计划，欢迎阅读。 辅导员工作计划(一) 本学期，我将继续坚持以《XX学院学生手册》为指导，结合运输与经济管理系的专业实际，全面推进三风建设，狠抓四率，努力提升个人工作水平，在今后的工作岗位上，主要要做好管理和服务两个职能，为培养学生具有良好的行为习惯，使学生在德、智、体等方面都得到发展，针对学生工作的特点，现根据自己的客观实际，提出本学期学生工作思路如下： 一、安全问题 安全问题是一切工作的前提与根本，没有安全，一切等于零。在我的工作中，安全分为三个方面： 1、人身安全。通过不断地讲解、案例分析、防范措施的执行(主要是针对目前H1N1疫情，班级预警员的指定)，信息机构的建立与运行等，首先保证人身安全不受伤害，其实保证对于班级情况的掌控与了解，信息反馈的顺畅。 2、心理安全。主动与系部分管心理健康工作的辅导员联系，通过大规模心理调查，建立新生心理档案，收集各种相关信息，随时了解实际情况并决定是否采取措施。每个人都需要心理档案齐全，掌握
进程，及时进行心理咨询，保证心理健康，进而保证全部的安全。 3、宿舍安全。积极配合学院后勤保障部，争取每周至少两次深入寝室了解学生情况。这样，不仅及时了解学生的生活状况与宿舍卫生情况，更能加深与学生之间的感情，同时对宿舍进行安全隐患排查。 二、新生工作 本学期，由于工作需要，成为xx级新生辅导员，在配合学院迎新工作的同时，完成以下几个任务： 1、在系部领导下，耐心、细致做好新生接待工作，给新生和新生家长留下好的大学印象。 2、配合学院、系部完成对xx级新生的入学教育工作，不断提高学生的政治觉悟和思想认识水平，希望通过入学教育，新生能树立大学意识、明确大学学习目标、尽快融入大学生活。使新生从入学初形成良好的学习、工作习惯，成为有理想、有纪律、有知识、有修养的新一届大学生。 3、迅速了解班级，了解寝室的情况，遇到问题做到及时、迅速解决。观察班级的班风形成，及早改正陋习，加强班级荣誉感，从一开始坚持每周日利用晚点名进行周讲评。 4、建立并落实班委工作制度，一开始，就要求形成班委每周与辅导员汇报工作制度;要求团支部书记每学期始末对班级同学进行一次思想状况调查，了解同学们的实际情况。 5、督促《学生手册》的学习，要求人人过关。 6、抓好同学们从中学到大学的角色转变工作，通过座谈、咨询、
作业一 一、选择题 1、生产过程中最重要的是（ C ） A输入B输出 C转换D整理 2、生产过程需要输入的资源要素有（ ABCDE） A人B财 C物D信息E技术 3、产品的品种、产量和生产的专业化程度在企业生产系统技术、组织、经济效果方面的综合表现称为（B ） A生产形式 B生产类型 C生产流程D生产系统 4、按生产工艺特性分类可将生产类型分为两大类（ AD ） A加工装配方式 B生产型 C劳动服务型D流程式生产 E备货式生产 5、按专业化程度不同，加工装配式生产类型又可分为三种类型（ BCE ） A分解型生产 B全能型生产 C总装型生产 D流水型生产E混合型生产 6、加工装配式生产的特点是工艺过程的（ D ） A集合性B流程性 C连续性D离散性 7、按组织生产的特点可将生产类型分为（ ADE） A备货型生产 B计划型生产 C随机型生产 D订货型生产E大规模定制生产 8、小批量或批量生产的制约因素是（ A ） A生产数量不足 B品种多 C人员少D设备不足 9、生产管理的主要内容有（ ABCD ） A生产战略制定 B产品设计 C生产系统设计 D生产系统的运行管理E质量管理 10、产品的属性主要有（ ABDE ） A价格B质量 C价值D使用价值E品牌 11、产品外形设计的原则有（ ABC ） A美观B安全 C便于搬运D豪华E便手拆卸 12、服务蓝图的三条分界线是（ BCE ） A自然分界线 B互动分界线 C可视分界线 D物理分界线E内部互动分界线 13、服务蓝图中的四种行为分别是（ ABCE ） A顾客行为 B前台员工行为 C后台员工行为 D服务行为E支持活动 二、简答题 1、简述生产过程的性质和组织的特点。 生产过程的性质。（1）生产过程是一种转换的过程和人的劳动过程。生产过程是一种活动，是一种通过人的劳动，有时还会借助一定的自然力，将劳动对象（资源）转化为满足人们的
计划编号：YT-FS-2117-17 大学生创业就业扶持计划 书(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
大学生创业就业扶持计划书(完整 版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 XX年将是就业形势极为严峻的一年。随着全球金融危机的愈演愈烈，不少企业的招聘计划被冻结或缩水，对于XX届大学毕业生就业形势而言，无疑是雪上加霜。受国际金融危机影响，今年大学生就业遇到“寒冬”，但梳理XX年人才市场可以发现，国家已积极出台各项法规、政策，帮助大学生就业，并且决定投入4万亿扩大内需，这无疑都将会给大学生就业带来积极影响。 关键词1 劳动合同法 XX年1月1日《中华人民共和国劳动合同法》正式实施，从XX年6月29日全国人大常委会表决通过以来，《劳动合同法》一直是人们热议的话题。特别是
扩大劳动合同适用范围、鼓励用人单位签订长期合同、防止用人单位滥用试用期、劳动者与单位存在事实劳动关系即享有权利等4大亮点一直为普通劳动者所津津乐道。对即将开始职业生涯的毕业生来说，签订劳动合同、试用期、工资报酬、社会保险等环节都与《劳动合同法》息息相关。学习、了解《劳动合同法》成为大学毕业生步入社会前的“必修课”。 关键词2 就业促进法 《中华人民共和国就业促进法》同样于XX年1月1日实施。眼下劳动就业市场，存在着五花八门、或明或暗的“就业歧视”，性别歧视、年龄歧视、身体歧视、健康歧视、户籍歧视、学历歧视。显然，这些普遍存在的歧视，在一定程度上阻碍了我国就业市场的正常发展。作为一部专司促进就业发展的国家法律，《就业促进法》剑指就业歧视，以弥补此前相关法律在这方面存在的不足和空白。可以说《就业促进法》让毕业生找工作吃了一颗定心丸。 关键词3 创业带动就业