从词义的轻重辨析词语

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辨析词义的几个角度
由于语素的不同，词语在词义上会出现差异。

辨析词语差异可以从词语的适用对象、词义的侧重点、词义的轻重和词语的搭配等角度入手。

1.词语的适用对象
有些词语虽然词义相近，但适用对象却截然不同。

如“学习”只适用于好的方面；而“借鉴”既可以用于经验也可以用于教训。

“鱼龙混杂”只适用于人，“鱼目混珠”只适用于物。

考生在做题过程中，一定要注意辨析词语的适用对象，以免误用。

2.词义的侧重点
词义的侧重点是指词语在语义上的侧重。

有些词语虽然表达的概念、含义大致相同，但由于组成词语的语素不同，在词义的侧重上就会存在差异。

如“简洁”侧重说话行文简明扼要，不啰唆；“简捷”侧重简便、快捷，直截了当。

“另眼相看”侧重横向上与其他事物比较；“刮目相看”侧重纵向上与过去比较。

实际表达中究竟哪个更贴切，则需要考生结合具体语境来选择。

3.词义的轻重
词义的轻重指的是词语在表达的程度上有轻重之别。

有些词语虽然意思相近，但却在程度轻重上存在差别。

如“准确”指结果完全符合实际或预期，程度较轻；“精确”指极准确，非常正确，程度较重。

“妄自菲薄”指过分看轻自己，形容自卑，程度较轻；“自暴自弃”指自己瞧不起自己，甘于落后或堕落，程度较重。

4.词语的搭配
词语的搭配是指词语由于本身含义存在差异及人们的使用习惯不同，有的词语经常与某些词语搭配使用，有的则不能与某些词语搭配使用，从而形成了比较固定的用法。

词是句子中最小的能独立运用的音义结合体。

准确运用词语的前提是准确辨析词义。

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近义词辨析解答辨析近义词的办法1．词义轻重程度别同：希翼──期望──渴望（轻、重） 2．词义范围大小别同：情况──事件──事故（从大到小） 3．具体与概括别同：船──船只（具体、概括）4．词义着重点别同：化装──化妆（打扮──装扮）；才干──才华（做事能力──文艺特长）；陡峭──峻峭（坡度大而陡直──高而险）5．搭配对象别同：交流（思想、经验）──交换（礼物、意见）6．适用对象别同：爱戴（对上）──保护（对下）7．词性和功能别同：忽然（形，作状、谓、定语）──猛然（副词，作状语）8．感情群彩别同：果断──决断──武断（褒──中──贬）9．语体群彩别同：恐吓──吓唬（口语──书面语）反义词是词性相同、词义相反的词。

近义词辨析基本办法(行政试题之一)近义词的辨析办法：（1）审视句意对句中词语要求的义项是啥，两者是否一致。

（2）审视词语的感情群彩与所处的语境群彩是否相融，能否变通。

（3）审视词语使用的适用对象、范围与句意表达的对象、范围是否吻合。

1、词义重点别同（能够用学文言文的办法来分析，将一具词分开两部分解释，别同的地点就显露出来了）a、动词：要紧分辨别同的动作和办法。

例：“化装”和“化妆”分开解释，“装”侧重打扮，“妆”侧重装扮b、名词：要紧分辨所表现事物别同特点。

例：“心率”和“心律”分开解释，“率”侧重频率；“律”侧重节拍节律c、形容词：要紧分辨所指别同的性质、状态例：“卑劣”和“卑鄙”分开解释，“劣”侧重恶劣，“鄙”侧重别道德。

2、感情群彩别同（分清褒义、贬义和中性词）例：团结----结合----勾结 3、适用对象别同例：爱戴（上级）------------保护（下辈）近义词组辨析1、忽略：没有注意到，疏忽。

（完成态）如：只追求数量，忽略了质量。

忽视：别注意，别重视。

（举行态、未来态）如：忽视安全生产，后果将别堪设想。

[现代汉语中有很多近义词一具常用于完成态，如“推脱”“又”，另一具常用于举行态或未来态，如“推托”、“再”]2、稳健：稳而有力，别摇摆跳跃。

辨析近义词的方法1．词义轻重程度不同：希望──期望──渴望（轻、重） 2．词义范围大小不同：事情──事件──事故（从大到小） 3．具体与概括不同：船──船只（具体、概括）4．词义着重点不同：化装──化妆（装扮──打扮）；才能──才华（做事能力──文艺特长）；陡峭──峻峭（坡度大而陡直──高而险）5．搭配对象不同：交流（思想、经验）──交换（礼物、意见） 6．适用对象不同：爱戴（对上）──爱护（对下）7．词性和功能不同：突然（形，作状、谓、定语）──猛然（副词，作状语）8．感情色彩不同：果断──决断──武断（褒──中──贬） 9．语体色彩不同：吓唬──恐吓（口语──书面语）反义词是词性相同、词义相反的词。

近义词辨析基本方法(行政试题之一)近义词的辨析方法：（1）审视句意对句中词语要求的义项是什么，两者是否一致。

（2）审视词语的感情色彩与所处的语境色彩是否相融，能否变通。

（3）审视词语使用的适用对象、范围与句意表达的对象、范围是否吻合。

1、词义重点不同（可以用学文言文的方法来分析，将一个词分开两部分解释，不同的地方就显露出来了）a、动词：主要分辨不同的动作和方法。

例：“化装”和“化妆”分开解释，“装”侧重装扮，“妆”侧重打扮b、名词：主要分辨所表现事物不同特点。

例：“心率”和“心律”分开解释，“率”侧重频率；“律”侧重节拍节律c、形容词：主要分辨所指不同的性质、状态例：“卑劣”和“卑鄙”分开解释，“劣”侧重恶劣，“鄙”侧重不道德。

2、感情色彩不同（分清褒义、贬义和中性词）例：团结----结合----勾结 3、适用对象不同例：爱戴（上级）------------爱护（下辈）近义词组辨析1、忽略：没有注意到，疏忽。

（完成态）如：只追求数量，忽略了质量。

忽视：不注意，不重视。

（进行态、将来态）如：忽视安全生产，后果将不堪设想。

[现代汉语中有不少近义词一个常用于完成态，如“推脱”“又”，另一个常用于进行态或将来态，如“推托”、“再”]2、稳健：稳而有力，不摇摆跳跃。

近义词辨析的方法近义词是指词汇意义相近的词语.辨析近义词的方法有：1。

从意义方面进行辨析(1)根据词义程度的轻重辨析。

不少近义词所表示的事物在概念上差不多，但在程度上有轻重的分别。

如信任、相信。

“相信”是认为正确或确信而不怀疑，程度轻。

“信任”指相信而敢于托付，程度较深.（2）根据词义的侧重点辨析。

如诡辩、狡辩。

“诡辩”与“狡辩"都表示无理的强辩，但“诡辩”侧重于“诡”，“诡”意为欺诈、怪异，“诡辩"即用欺诈的手段、奇怪的言辞、似是而非的论证来为自己的谬误辩护;“狡辩”则侧重于“狡”，“狡”即不老实、耍花招和歪曲事实，“狡辩”即狡猾地为自己错误的言行进行辩护。

(3)根据词义范围的大小辨析。

如开垦、开拓、开辟。

“开垦、开拓”和“开辟"都有开发的意思，但“开垦"指用力把荒芜的土地开发为可以耕种的土地，“开拓”指在原来开发的基础上对某事、某地等加以扩展(从小到大)，“开辟”则着重指开发、开创（从无到有）。

“开垦"和“开拓”的词义范围较小，“开辟”的词义范围较大。

（4）根据词义使用的对象辨析。

有些词尽管意义相近，但是适用于不同的对象和情况.如：领略、领会。

“领略”和“领会"都有理解、体会和认识的意思，但“领略”着重指情感上的体验、认识与欣赏，可以连接“风光、风味”等。

而“领会"着重指理性上的了解、体会与领悟，适用于抽象的事物,可以连接“内容、道理、精神、意思”等。

2.从色彩方面进行辨析(1）根据感情色彩的不同辨析。

如鼓动、鼓舞、煽动。

“鼓动、鼓舞、煽动”都有激发人的情绪，使之行动起来的意思。

但“鼓动”是中性词，“鼓舞"是褒义词，“煽动”是贬义词.（2）根据语体色彩的不同辨析。

语体色彩的区别主要表现在书面语和口语上.如:按照、依照。

“按照"通用于书面语和口语；“依照"一般用于书面语，主要是法律条文等。

3。

从词的用法方面进行辨析(1）从词语的搭配上辨析。

近义词辨析知识详解（一）近义词概念基本义相近，但在词义的侧重面、轻重、范围、色彩等方面有细微差别。

如：坚定—坚决、铲除—根除、诚恳—诚实。

（二）近义词辨析1.词义轻重近义词虽然表达的意思是相近的，但是在表现事物的某些特征或程度上，往往有轻重之别。

我们辨析时就要注意区分。

例如：诬蔑—诬陷抱怨—埋怨惭愧—羞愧①许多从海外归来的科学家，致力于我国“两弹一星”的研制工作，为中国的国防建设立了不朽的（）。

[功绩/功勋]②这么晚了还放录音机，会（）别人休息的。

[妨碍/妨害]2.词义范围有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小，这种分别也是辨析近义词的一个标准。

例如：边疆—边境时代—时期风俗—风尚①在次贷危机的影响下，冰岛的经济已经到了全面崩溃的（），近日，冰岛政府向世界发出了“求救”信息。

[边缘/边沿]②本词典共收词6万多条，（）了现代汉语绝大多数词语。

[包括/囊括]3.词义侧重点有些近义词虽指同一事物，但往往所指的侧重点不同，使用范围就有所不同。

例如：遏制—遏止盈利—营利食言—失言①社会主义新农村建设不是对城市的“克隆”，它（）了对农村文化、价值观念和生活方式的尊重，对自然生存的尊重。

[包含/包涵]②抵达北京的朝鲜代表团面对记者提问，参赛队员都选择了（），发言的只有代表团的官员。

[静默/沉默]4.搭配有些词语表示的意义基本相同，但一般都有较固定的搭配，不能混用。

如果脱离这种搭配则容易出错。

例如：发扬—发挥爱护—爱戴改进—改善①生活中经历的许多事情会随着时间的（）而淡忘，可深埋在我们心中的亲情却永远不会忘记。

[流失/流逝]②4月18日晚，一家药业有限公司发生一起有毒气体（）事故。

已导致2人中毒死亡，10人遭受重伤。

[泄露/泄漏]5.词义色彩看词语的感情色彩就是要区分词语是褒义词、贬义词，还是中性词。

例如：沟通—勾通果断—武断夺取—攫取①在日常生活中，用话语交流信息、（）情感，从没像今天这样便捷。

[沟通/勾通]②万名干部“大走访”，坚持把转变工作作风贯穿于联系基层、服务群众的全过程，切实为群众（）更多实惠。

从词义的轻重辨析词语有的近义词之间基本意义相近，但是词义程度的轻重有所不同。

一般来说，词义的轻重主要是意义相近的动词、形容词表现出来的差别，有的词语适用于比较重要的、较大的事物，有的则适用于一般性的事物；有的表示的程度深、性质重，有的则表示的程度浅、性质浅，这就是词义的轻重。

例如：妨碍与妨害例1．这么晚了还放录音机，会别人休息的。

例2．在瓜果蔬菜上喷洒农药，会人们的健康。

解析：“妨碍”指对人或事造成一定的障碍，词义较轻;“妨害”使人或事物受到损害，词义较重。

相信信任信赖例3、但是，他仍然人们是好的。

例4、他永远是一个能以生命相托的最值得的同志例5、共产党是给他们指出前进道路的可以的灯塔。

解析：“相信”词义较轻；“信任”词义较重；“信赖”词义最重。

例题：1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是：①要把那些党纪国法，敢于顶风作案的领导干部，交司法部门处理，尤其不能以纪律处分代替法律制裁。

②坚决依法惩办，绝不。

A．违反宽贷B．违犯宽贷C．违犯宽待D．违反宽待【答案】B【解析】“违反”指不遵守、不符合法规、规程；“违犯”指违背和触犯法规，词义比“违反”重。

由“党纪国法”可知，①句选“违犯”。

“宽待”指宽大地对待；“宽贷”指宽恕、饶恕，词义比前者重。

由“依法惩办”可知，“宽贷”符合句意。

所以本题选B。

2．随着广播、电视和报纸等大众传媒进入千家万户、覆盖城乡，其对社会舆论的影响力扩大，越来越成为广大群众的主要信息来源，在很大程度上着社会舆论。

填入画横线部分最恰当的一项是：A．日益影响B．逐步控制C．渐渐干扰D．不断引领【答案】A【解析】根据“很大程度上”可知，该影响力扩大的速度快，“逐步”和“渐渐”语义过轻。

“影响”指对别人的思想或行动起作用；“引领”指带领某一个事物的发展，词义范围比前者小。

因此“影响”符合语境。

所以本题选A。

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是：①谁有这本书，我希望不要它。

从词义的轻重辨析词语有的近义词之间基本义义邻近，可是词义程度的轻重有所不一样。

一般来说，词义的轻重主假如意义邻近的动词、形容词表现出来的差异，有的词语合用于比较重要的、较大的事物，有的则合用于一般性的事物；有的表示的程度深、性质重，有的则表示的程度浅、性质浅，这就是词义的轻重。

比如：阻碍与阻碍例1．这么晚了还放录音机，会他人歇息的。

例2．在瓜果蔬菜上喷洒农药，会人们的健康。

分析：“阻碍”指对人或事造成必定的阻碍，词义较轻 ; “阻碍”令人或事物遇到伤害，词义较重。

相信相信信任例3、可是，他仍旧人们是好的。

例4、他永久是一个能以生命相托的最值得的同志例5、共产党是给他们指出行进道路的能够的灯塔。

分析：“相信”词义较轻；“相信”词义较重；“信任”词义最重。

例题：1．挨次填入以下各句横线处的词语，最适合的一组是：①要把那些党纪国法，敢于迎风作案的领导干部，交司法部门办理，特别不可以以纪律处罚取代法律制裁。

②果断依法惩治，绝不。

A．违反宽贷B．违反宽贷 C．违反宽待D．违反宽待【答案】 B【分析】“违反”指不恪守、不切合法例、规程；“违反”指违反和冒犯罪规，词义比“违反”重。

由“党纪国法”可知，①句选“违反”。

“宽待”指宽大地对待；“宽贷”指宽怒、宽怒，词义比前者重。

由“依法惩治”可知，“宽贷”切合句意。

所以此题选 B。

2．跟着广播、电视和报纸等大众传媒进入千家万户、覆盖城乡，其对社会舆论的影响力扩大，愈来愈成为广大民众的主要信息根源，在很大程度上着社会舆论。

填入画横线部分最适合的一项为哪一项：A．日趋影响B．逐渐控制C．逐渐扰乱 D．不停引领【答案】 A【分析】依据“很大程度上”可知，该影响力扩大的速度快，“逐渐”和“逐渐” 语义过轻。

“影响”指对他人的思想或行动起作用；“引领”指率领某一个事物的发展，词义范围比前者小。

所以“影响”切合语境。

所以此题选 A。

3．挨次填入以下各句横线处的词语，最适合的一组是：①谁有这本书，我希望不要它。

同义词辨析方法导读：同义词辨析的十个方法：辨析同义词要坚持“同中求异”的基本原则，可以从以下10个方面分析：一、词义轻重不同：有些同义词的细微差别表现词义的轻重不同。

例：在西藏高原的雪山中也有变速这风光，也长着香蕉和菠萝，这实在是一件令人啧啧(称奇称道)的事。

(2006年山东卷) 析：“称道”是称述，称赞;“称奇”是称赞奇妙。

“称奇”比“称道”语义重。

这里用“称奇”。

二、范围大小不同：有些同义词词义涵盖的范围大小不同。

例：“保卫钓鱼岛”网站遭受黑客袭击，——(目前日前)仍在修复当中。

(2006年江西卷)析：“目前”指说话的时候，“日前”指几天前。

这里指直到说话的时候“仍在修复当中”，因此用“目前”。

三、适用对象不同：有些同义词所表示的概念相同，但适用对象不同，有上下、内外等之分。

例：今年1月1日，中国26年来粮食接受联合国——(馈赠捐赠)的历史画上了句号。

(2006年江西卷)析：“馈赠”是赠送(礼品)，“捐赠”是赠送物品给国家或集体。

这里“中国26年来粮食接受联合国”是赠送物品给政府，因此用“捐赠”。

四、语体色彩不同：有些同义词词义体现出的庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白，雅、俗等不同色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同场合。

例：帕金森病是常见的中老年神经系统疾病，拳王阿里就患有——(该本)病。

(2006年江西卷)析：“该”是指示词，指上文说过的人或事物，多用于公文;“本”是指自己方面的，多用于口语。

五、感情色彩不同：有些同义词词义附带的表现为感情上的某种倾向、情调不同。

例：在改革开放的新形势下，我们仍然要从实际情况出发，从中探索出固有的而不是(臆造编造)的规律。

(2005年重庆卷) 析：“臆造”指凭主观的想法编造。

“编造”①把资料组织排列起来(多指报表等);②凭想像创造(故事);③捏造。

“臆造”是贬义词，“编造”是中性词，因此应该选用“臆造”。

六、搭配关系不同：有些同义词基本义相同，但搭配有别，不能混用。