9B Module 1 Environment and life
Unit 2 Life in the future
First period Reading1 Hop tips for August 2040 Language Targets:
1. To know how to use the new words and phrases.
2. To understand how to use some sentence patterns.
Ability Targets:
1. To cultivate students’ fast reading abilities.
2. To develop students’ listening and speaking skills by task fulfilling and problem solving.
3. To develop students’ ability of explaining, applying and representing the topic in a new way.
Emotion Targets:
To know how life will be in the future and try to help protect our environment.
Teaching aids:
1. Multimedia
2. Student’s book 9B pages 20 , 21and 22
Second period Reading 2 Hop tips for August 2040
Language Targets:
1. To use formulaic expressions to work entirely in English.
2. To use formulaic expressions to practise the skill of scanning.
Ability Targets:
1. To maintain an interaction by the study of its context.
2. To gather and share information, ideas and language and so on.
3. To try to express their ideas in English fluently.
Emotion Targets:
To know more about what life may be in the future and try to learn to treasure the life nowadays.
Teaching aids:
1. Multimedia
2. Student’s book 9B pages 21and 22
Third period Grammar Language Targets:
1.To revise the vocabulary we learned in the text.
2. To learn the past continuous tense.
Ability Targets:
To be able to use the past continuous tense correctly. Teaching aids:
1.Multimedia
2. Student’s book 9B pages 24,25,26
Fourth period Listening Language Targets:
1. To use formulaic expressions to guess the meaning of a word.
2. To use formulaic expressions to work entirely in English. Ability Targets:
1. To develop listening skill.
2. To gather and share information, ideas and language and so on. Emotion Targets:
To get more information about the future life .
Teaching aids:
1. Multimedia
课件链接1： 要求： 第一次；了解。 第二次；掌握。 第三次；操作。 新闻稿件的修改 （一）稿件修改的意义 （1）绝对性与相对性修改 编辑对新闻稿件的修改有两种情况：一种是绝对性修改，绝对性修改是一种无条件的个性，主要是指稿件在思想内容、基本事实或材料运用、文字表述等方面有某些欠缺，必须经修改后才能发表。另一种是相对性修改。相对性修改是依据时间、地点、条件而转移的修改，主要是指稿件本身在思想、事实、辞章等方面都没什么毛病，只是根据报纸的特点需要突出某一部分，删去某一部分；从版面要求出发作适当的压缩、扩充、合并、分篇等。 （2）领会新闻稿件修改的意义 任何新闻稿件在编辑的眼中都是“半成品”，新闻稿件的修改是一个将“半成品”制成“成品”的过程。修改稿件是一种艰苦的劳动，修改自己的作品都很难，何况是修改别人的稿件。编辑既要考虑作者的思路，又得面对读者的要求。不管怎么样，作为编辑，必须是知难而上，尽心去修改，才能将稿件修改得内容美与形式美、实用性与审美性统一，融传播信息、引导舆论、介绍知识、服务娱乐等为一体，满足社会需要。 （3）领会新闻稿件与其他稿件修改的异同 相同之处：内容是否正确；主题是否突出；叙述是否清楚；条理是否分明；语句是否通顺；行文是否生动；标点是否准确；字词是否有误等。
不同之处：新闻是对新近发生的事实报道，首先要求稿件内容必须具有新闻价值，稿件中的时间、地点、人物、事件、原因、结果等要绝对真实、准确、不能有丝毫虚构、夸大、缩小。即使对事实发表的议论，也要符合客观事实本来的面目。其次，新闻语言有其自身的特点，在修改新闻稿件是在语言上要做到：（1）具体性，状物、叙事都要具体，言之有物，符合实际，才能准确地反映出事实，给人产生与真相一致的印象。（2）通俗性，报纸面对的是全社会不同文化程度的读者，只有通俗才能使报道内容为更多的读者看懂。（3）简洁性，简洁明了，开门见山，让读者很快了解信息，是新闻的显著特征，也符合现代人生活节奏加快的特点。（4）时代性，新闻语言一方面以现代汉语作规范，一方面也应随时反映和吸取新出现的健康的流行语，既跟上社会发展，又领时代语言风气之先，促进语言的发展。 （二）校正 （1）校正的概念 校正，就是改正稿件中不正确的内容和写法。校正的范围包括稿件中的事实、观点、语法、修辞、逻辑等各个方面，其目的是要消灭这些差错，使稿件的事实准确，观点正确，文字通顺，客观、公正、真实、生动地反映现实的变动。 （2）校正的要求 事实的校正，包括内容和表述两方面。对事实的校正必须达到以下需求：真实、准确、科学、统一、清楚。 真实是新闻的生命，稿件不仅要忠实于事实的概貌、事实的发展，还必须忠实于事实的细节。 准确即事实成分准确和语言表述的准确。成分准确即构成新闻的要素准确。语言表述准确，应注意检查：检查用字，检查语法，检查逻辑，检查修辞（词义色彩是否恰当；检查词义是否理解错误；检查修饰语是否失却“分寸感”）。
新闻稿规范 一、格式规范 1、空格与空行 段首空全角的两格。 数字与字母用半角。 标题如需空格，空半角的一格。 段与段之间，按Enter键空一行。篇首和篇末不留空。 文字和图片之间，空一行。 图片一般要居中。图片与图片之间空一行。 2、字体、字号与符号 字体与字号都要使用系统默认的，如果不确定，那么就全选，点击一下清除格式按钮。 如果仍无法修改，应将文字粘贴至本文本档在粘贴回后台编稿区域。 如有特殊需要，可以使用加粗和加色。 学院简称用英文全角中括号表示，如［中文］ 3、来源与作者 “附加信息”栏和“来源”栏一定要处理。发布后的稿件，这两栏中不得再出现文字。 图片与文字作者如果不是同一个人，请注明，统一格式为：文/某某图/某某；图文作者中间空半角的一格。 若有权限滥用状况，一定做好记录，向各组组长和负责人反映。 4、副标题 无须出现“——”以及“记”这个字眼。 二、内容规范 1、用语规范 （1）时间和地点。时间最好使用规范的例如上午7时10分，下午3时30分，晚8时09分之类。其实一般的新闻稿没有必要具体到几时几分，只说明日期和大体时间（上午下午晚上）即可。关于地点，在第一次提及的时候尽量使用全称，例如邵逸夫科技馆，在文中第一次提到的时候，不要只简称邵馆。像理综、东公、西图之类的简称，都要在第一次提及时使用全称。 （时间是否一定要确定到几时几分？感觉上来说正常规范的新闻稿件都不会把时间确定成几时几分，基本确定到上午、下午、晚即可。除非是现场性极强的新闻报道，或者是某一个时间点极具某种意义，那么强调到分钟便无不可。） （2）人物。领导的名字及排序，记者应该向所报道活动的主办方咨询好。部门及领导排序时，首先考虑个人，即按照各人的职称进行排序；其次考虑部门，先排党委部门（多为各种“部”，如党委办公室、纪委、组织部、宣传部、学工部、研工部等），再排行政部门（多为各种“处”，如教务处等），最后是后勤服务机
2014-XXXX修改说明 尊敬的审稿专家/编辑部老师： 非常感谢您对我的论文《XXXX》给出的评审意见，您的每一条审阅意见都为我对本文的修改和日后的科研工作带来了重要的帮助。 稿件正文已按照审稿老师的意见进行了修改，修改的部分已经用红色标出，针对审稿老师的意见，特做出如下修改说明（蓝色文字）： 第一审稿人一审意见： 1、采样点数区域间分布相差很大，采集土样密集的两个区域正好是污染最严重的区域，原因是什么？是不是因采样点不均匀导致的其他区域分析数据不够而出现的误差，容易导致别人有这样的想法。 采样点的布设不是刻意按照区域来布设的，是根据地形、土地利用类型、污染源分布等，沿着城区周边，采集了耕地、林地、荒草地和建成区绿地的土壤样品。图中采样密集的区域是太原市耕地集中的区域，因此采样也比较集中，而东西两边为陡峭山地，人类活动较少，因此采样点较少。如修改稿图1所示。 图1 采样点设置图 2、论文语言不精练，有些语句不通。 修改稿中仔细对全文的文字表述进行了仔细的修改。 3、各个分区的重金属含量数据没有列出，直接得出哪个区重金属污染严重，有些突兀。 本文主要是在城区周边进行的采样，并没有刻意的考虑在各个行政区布设多少采样点。我在仔细考虑您提的意见后，觉得确实在分析过程中强行加入各个行政区做对比不太妥当，所以我将文中的行政区全部换为地理坐落名称代替，例如将“小店区周边”改为“研究区东南部”。详见修改稿XX部分XX节。 4、得出数据后，没有同其他学者的数据进行比较分析，不够完整。 谢谢审稿专家的建议。已根据您的修改意见在文中与其他学者的研究结果进行了比较分析。详见修改稿中表4.
退修说明 （1）请参考《征稿简则》中的相关要求及审稿意见、编辑意见对稿件认真修改。 （2）稿件中的红色标记为编辑意见，请在编辑处理过的稿件中直接修改，所有改动处均请用蓝色标记。 （3）修改稿请附修改说明。 修改稿排版要求 （1）图表要精选，图不宜超过6幅。请提供彩色图。 （2）图题及图中文字用中英文对照。 （3）表：表格均排成三线表。表、图中物理量与其单位之间用“/”相隔（单位为％时，用“，”相隔），单位用指数形式表示。表题和表中文字用中英文对照。 （4）图、表中的反应条件等请作为图注或表注，用英文标注在图或表之下。 （5）图例不要放在图中，置图题之下；简单的可直接标注在相应的曲线上。 （6）图的刻度要均匀，刻度线的端点要有数值。 （7）正文中应出现各图、表的文字说明（即：……见图1或……见表1。），各图、表紧接其相关的文字排版，不要相隔太远，以方便读者阅读。 （8）文字：请用word排版，正文排成通栏，每页44行，每行44个字，五号宋体。标题、摘要等字体、字号和格式请参考《石油化工》论文模版。 （9）字数：全文字数参考《征稿简则》中的相关要求（不宜太长）。中文摘要250字左右；英文摘要150个单词左右。 （10）参考文献：请严格按照《征稿简则》中参考文献的著录格式，各项内容要全面，特别注意标点符号的著录方式。西文作者名应姓前名后，名缩写。亚洲作者姓名用全称。多作者需给出三人后加“等”或“et al”。中国作者的汉语拼音名用全称。西文杂志名请用CA中的标准缩写，所有缩写词均不加缩写点。专利文献著录申请者（一般为公司名），不要写发明人。 （11）正文中引用文献标号不要出现在标题上，引用文献出现的作者名应与参考文献中的第一作者名一致。 绘图的要求 1 均绘成彩色图 2 尺寸：通栏图 1 3 cm; 双栏图 4 cm×6 cm。 3 照片图：
《xxxxxxxxxxx》稿件修改说明 敬爱的编辑及审稿人： 感谢你们对稿件《xxxxxxxxxxx》所进行的审阅工作及提出的宝贵建议。为了使该论文具有更加丰富及全面的内容，根据你们的建议，我们对于稿件进行了大篇幅的增加与修改，对其中的文字、标点进行了检查、补充、修改与完善。下面是我们对于审稿意见的修改说明： 审稿意见一：有些标点符号问题需注意，“和”、“及”等前面不需要加顿号，另有中英文标点符号混用的情况。 感谢您的审稿意见，根据您的建议，我们对不恰当的标点进行了删除或修改，在修改的稿件中以红色字体标记。 审稿意见二： 1. 删除关键词中的制备方法和性能优化，建议改为感应性能。 感谢您的建议，已修改为： 关键词：甲醛气体传感器；金属氧化物；感应性能 2. 2.1节中采用SnO2/Ga SPM来表示Ga掺杂的多孔SnO2气敏纳米花，建议改为Ga/ SnO2，因为Ga的含量少，一般需要放在前面。 SnO2/Ga SPM已修改为Ga/SnO2 SPM。 3. 本文的最大缺陷在于没有对所给出的例子进行客观的点评，只罗列了数据，而没有进行优缺点分析，这样会给读者造成困惑，不知道哪一种更可取。请查看word文档给出的评语意见进行参考修改。 感谢您的宝贵建议！根据您的建议，我们对于稿件进行了大篇幅的增加与修改，增加了对于不同类型甲醛传感器的客观点评内容，将不同类型传感器的性能及发展趋势进行了分析。修改内容在稿件中已做标红处理，主要增加内容如下： a) 引言部分第二段，增加了甲醛传感器的发展历程： 最早的甲醛监测方法包括分光光度法、色谱法、电位法等，这些方法均需要采集后样品再拿回实验室进行分析，因此测定时间冗长，操作麻烦，不能满足甲醛的实时检测与快速检测。。。。。。。。。（修改的内容）
2019年如何修改新闻稿件 对新闻稿件的修改,主要从两方面着手,一是对新闻事实的核实和修正,二是对新闻稿件中思想观点的修正。新闻编辑通过一些具体的改稿方法的运用,完成上述两方面任务,使新闻稿件达到公开发表 的水平和标准。接下来为你带来如何修改新闻稿件，希望对你有帮助。 稿件的修改是选择新闻稿件的延续,是对入选稿件的一次全面 的再检验。入选的稿件并不等于就符合见报的要求,大部分甚至是全部都有待于进一步修改后才能用。在编辑眼里,许多稿件都只是原料、半成品,要刊用必须进行“再加工”、“再创作”。从宏观的观点、事实,到微观的文字、标点都需精心提炼、加工,这样才能成为编辑眼中的“成品”。 修改新闻稿件与修改一般稿件有许多不同之处:首先,新闻稿件是以客观存在的新闻事实为报道内容的,因此稿件的内容必须与客观事实相符合,必须能真实、准确地反映事实。第二,新闻稿件要在大众传媒上公开发表,受众广泛,社会影响力大,因此更加强调舆论引导的正确性,在政治上有更高的要求。第三,新闻稿件强调时效性,受截稿时间的约束,必须迅速而高质量地完成工作。 新闻稿件修改从哪里入手 对新闻稿件的修改,主要从两方面着手,一是对新闻事实的核实和修正,二是对新闻稿件中思想观点的修正。新闻编辑通过一些具体的改稿方法的运用,完成上述两方面任务,使新闻稿件达到公开发表 的水平和标准。
事实的订正包括内容和表述两个方面。事实的内容错了,必然会造成报道的不真实、不准确;事实的表述不当,同样会使得事实模糊乃至歪曲。因而,新闻报道的基本要求是真实、准确、科学、统一、清楚。防范新闻失实,除了加强新闻工作者的法纪法规、职业道德教育以及事后严惩等措施以外,编辑们的严格把关意义深远。在实际操作中要求:新奇性要服从科学性、可读性要服从可靠性、信任感要服从责任感。 要消除稿件中事实的不真实、不准确、不科学、不统一、不清楚,首先要善于发现与认识这些差错。分析法是新闻编辑通过对稿件所叙述的内容和叙述方法、写作条件等进行逻辑分析,发现其破绽和疑点的一种方法。这种方法在改稿时一般会首先采用,而且采用得最多。新闻编辑运用已经具备的知识和经验,通过对稿件的内容、信源、作者、时间等方面的分析、比较,发现问题并进行改正。但是,有些情况下,分析法只能帮助编辑发现问题,到底是错在哪里,真实的情况和正确的表述应该是怎样的,仅靠编辑的知识和经验还不足以得出结论,这时,就要采用核对法,即新闻编辑借助有关资料,发现和纠正稿件中的事实差错的改稿方法。采用核对法改稿,要求所用的资料必须权威、新鲜、直接。有些新闻稿件是否真实、准确地反映了客观事实,仅靠前两种方法还不能明确判断,编辑就要在时间容许的情况下,针对报 道中的疑点进一步进行调查。对新闻事实的调查要注意 全面地选择调查对象,尤其是对于重要问题和批评报道的调查,不能道听途说,也不能偏听偏信,要全面地向领导、群众和当事人了解
《新闻稿件的修改》读书笔记 10级新闻专业1班于小添 通过对于“新闻稿件的修改”的自主学习，我对于如何修改稿件有了一定的认识。 首先是对于稿件修改的目的我认为有以下几点：第一，方便读者阅读。对于一些篇幅过于冗长、内容过于枯燥的文章或重复出现的新闻内容要进行修改和删减，对于过于平凡，没有吸引力的标题也需要进行修改，对于一些与整篇稿件内容并无太大关系的内容也可适当删去，由于标题总是给人先入为主的感觉，所以必须具有吸引力，并且能够说明整篇新闻稿件想要表达的核心内容因此也需要进行适当的修改，另外也可以通过改变文章体裁增加文章特色，从而使读者有继续阅读的兴趣；第二，保证新闻真实。新闻最重要的一个特点就是真实性。为了严格确保新闻真实性，必须对新闻稿件进行修改，对于新闻稿件中存在的一些不真实或不确定的信息必须进行核实和修改，保证读者阅读的是最真实最准确的信息；第三，新闻版面美观。通过分篇、综合等手段，并且根据当日报纸整体版面特点以及报纸企业本身特点，可以调整文章的结构，从而达到报纸版面美观的效果；第四，正确的观点立场。新闻作为公众非常重要的舆论导向，必须为读者提供正确的舆论引导，因此对于一些在政治上思想上存在偏差的新闻，必须进行修改，从而保证读者在阅读完该则新闻后不会产生错误的思想或做出有损国家利益的行为；第五，规范语言文字。新闻媒体有推广普通话的责任，因此在做稿件修改时，必须注意因作者笔误或打字时出现的错别字，或者用词上的错误，避免读者在阅读时受到影响。 其次，对于新闻稿件核实的方法我也有了一些认识。书中到的核实订正新闻事实的方法有三种。分析法是新闻编辑通过对稿件叙述的内容和叙述方式、写作条件进行逻辑分析，发现其破绽的和疑点的一种方法。我认为分析法对于新闻编辑的要求很高。不仅需要编辑有丰富的经验知识，同时需要较强的逻辑思维能力。新闻编辑要能够分析出报道内容是否符合常理，是否前后矛盾，新闻来源是否可靠，稿件内容是否为作者杜撰等。另外作为新闻编辑还要有职业道德，对于匿名
文章修改说明 尊敬的审稿专家， 您好，我是《卷吸现象实验研究》一文的作者，非常感谢您在百忙之中审阅了此文，并对文章提岀了宝贵的修改意见。根据这些意见，我对文章做了修改，改动之处在新的稿件正文中以红色标岀。本文将对这些审稿意见进行分类回复。 1.掺混均匀性方面的问题： 问题2 改进燃烧区掺混均匀性的判别方法，制作新的温度探针，重做掺混均匀性实验，将测点数从1个增加到8个，具体方法如下所述。 问题3 在先前的实验和本次的实验中，掺混均匀性实验和贫汕熄火实验都是分开进行的，不会对测量结果适成影响，具体实验过程如下所述。 问题4 测量8个位置处的温度，左义不均匀系数，通过这个系数来量化凹腔内的温度分布均匀性。具体实验结果如下所述。 重做掺混均匀性实验： 如下图所示，将凹腔区撚烧温度的测点位巻从1个增加到8个，采用安装有热电偶的陶瓷探针测量温度，通过旋转探针的轴，实现这8个位置处的温度测虽:。在先前的实验和本次的实验中，都是先在侧壁而安装石英玻璃观察窗，调节主流状态至试验状态，驻涡燃烧室点火，逐渐减小油量，测得此状态下的贫汕熄火汕量；然后将观察窗更换为温度测量座，安装温度探针后，驻涡燃烧室重新点火，调右油量至略大于贫油熄火油量，测量燃烧区的温度。此测量方法可以避免探针的稳焰作用对测量结果造成影响。 ?图? 掺混均匀性实验的结果如下图所示，在不同主流速度条件下，燃烧区温度分布的趋势相同，位置1、2、3处的温度较髙，沿凹腔内漩涡的旋转方向，温度逐渐降低，位置4处的温度较低。这是由于位宜1、2、3距离燃料喷口较近，局部油气比较高，沿漩涡的旋转方向，局部油气比逐渐减小。 ?图? 为怎量分析燃烧区掺混的均匀性，计算凹腔内的平均温度肚义不均匀性系数0。结果如下表所示，随着主流速度的提高，几“軒逐渐增加，不均匀性系数减小，在四个主流速度条件下，不
对《稿件修改说明》的说明 稿件修改说明是作者与编辑、作者与审稿专家交流的纽带，主要用于回复专家的审稿意见，要求作者能够清晰、明确地回答审稿人提出的问题，对退修信中列出的修改意见逐条做出采纳情况说明，包括对修改意见的接受程度、稿件最终修改的程度等。如果作者同意审稿人的意见，须写出对稿件所做的具体修改；如果不同意审查意见，则要求提供充分的理由。允许作者保留不同意见、不完全按修改意见修改，鼓励学术争鸣。 修改说明可起到提高稿件修改质量和稿件学术质量、编辑质量的作用，也体现出对审稿专家的尊重。同时，稿件修改说明也是主编终审稿件的一个参考，希望作者加以重视。 附几例稿件修改说明，可供作者修改稿件时参考。 1、荧光标记体系没有直观反映出来，谱带分析与荧光分析是有差别的。 答：非常抱歉在文章的材料方法以及讨论部分中没有对实时荧光体系进行详细的论述，现在文中进行了补充修改。材料方法部分补充了土壤微生物和纯菌菌株DNA提取，以及实时荧光定量PCR体系组成的详细论述。同时在讨论部分中，另增加了一段论述（第一段），探讨了荧光体系的优点及可行性（详见修改稿）。 2、讨论部分对“体系”的作用揭示的不够。 答：讨论部分在增加了一段关于实时荧光定量检测体系特征的论述后，又在第二段结尾处增加关于检测体系优势及作用的论述，以此加强对检测体系作用的揭示。 3、补充烟草生育记录中“叶面积(长×宽) ”的测定依据。 答：叶面积（叶面积指数×叶长×叶最大宽）[13] 刘贯山，烟草叶面积不同测定方法的比较研究[J]．安徽农业科学，1996，24(2)：l39—141． 4、论文的结果是在结果期，后期的实际产量结果如何不得而知，应该有最后的产量结果，基于产量结果的推荐施肥量会更可靠。 答：由于本论文中光合测定是坐果期（5月），所以文中没有实际产量，请老师理解。 5、光合作用的测定不能对每个处理同时测定，会受到天气和时间的影响。 答：光合作用的测定因为仪器本身就一台，所以在测定时选择晴天，在保证测定质量的前提下尽量缩短每个处理间的时间，以减少天气和时间带来的影响。 6、在风险评价方面，既然考虑到农业用地，应该首先考虑作物积累、人体健康方面的风险，目前这个风险评价方法不是真正意义上的生态风险评价，过于简单。 答：本文旨在调查典型黑土种植区农产品产地土壤环境重金属的空间分布状况并根据空间分布特征提出可能的生态风险，在这里没有讨论作物积累和人群健康方面的生态风险。由于种种因素的限制，这部分内容暂时无法再添加，鉴于此，删除了原稿中运用潜在生态危害指数法进行的生态风险评价，将重点放在研究区Pb、Cu、Zn这3种重金属的空间分布特征研究及其进行克里格插值前插值方法、模型及相应参数的选取，并根据空间分布特征提出可能的生态风险方面。
大胆使用配合饵料河北津滦养殖公司走出对虾养殖新路子本报讯（记者×××）（本台消息）河北省滦南县津滦养殖公司使用配合饵料养对虾，努力降低成本，在全行业效益普遍下滑的情况下，效益不降反升。今年对渤海湾的养虾业来说是个大灾年，先是碰上倒春寒，8月份又遇上严重的赤潮，普遍减产四成甚至更多。同时，饵料价格平均上涨了30%，对虾国际市场收购价格却大大降低。这些不利因素，使我国对虾生产遭受很大损失。但是河北津滦养殖公司却克服了这些不利因素，不但避免了亏损，还大幅度提高了效益。津滦公司地处渤海湾，拥有102座虾池，养殖水面达475.7万平方米（合7136亩）。作业问题 1.体裁问题：不知道通讯与消息的区别（标题、电头）。 2.材料问题：不知道消息要用最新的材料，而把三年的材料混用了；主次颠倒（先讲保险公司，后讲政府），详略失当。 3.导语问题：太简单、描写太长、背景材料。 4.主体问题：不知道结构顺序（总―分―总）5.列举事例缺乏衔接过渡（刘国忠是……11月16日……），不分段。 6.审题不细：字数不达标。晓乐的描绘式导语：本报讯（记者晓乐）赤手空拳面对公交车上的歹徒，临危不惧与歹徒展开搏斗，最终将歹徒制服并送到公安机关。他就是荣获今年“首都见义勇为好市民”称号的杨宏本。在近日揭晓的北京市第三届“首都见义勇为好市民”评选活动中，共有20名市民荣获“见义勇为好市民”称号，另有43名市民被评选为“见义勇为积极分子”。训练一：
下面这篇稿件将在某县电视台播发，请同学们分析一下有没有问题，如有问题，请予修改。修改稿家有鲜花朵朵开秋日家荷别样红秋天的脚步渐渐临近，莲藕进入了收获季节。但初秋的凉意没有阻挡鲜花的盛开。然而近日，凤翔镇姜学武老人家里的荷花却竞相盛开，争奇斗艳。姜学武老人今年59岁，××年因病在从××农业科研所（单位）退休后，便每天在家养起了花草。老人一直从事农业科研工作，深知花生长所需的养料和水份。荷花一般生长在池塘里，没有人在家里种养。姜学武老人对荷花情有独钟，从1994年发现萝北县境内竟无一人在家养荷花，小时候只与荷花有一面之缘的他便开始尝试在家里养荷花。经过几年摸索，他让荷花在自己家里生根开花，没想到竟一举成功，形成今日花绕满园粉莲，四处飘香的景象。（此处增添两方面内容：荷花家养的方法窍门、荷花秋季开花的原因，可以让姜学武老人来讲，用同期声。）秋日家荷别样红秋天的脚步渐渐临近，莲藕进入了收获季节。然而近日，凤翔镇姜学武老人家里的荷花却竞相盛开，争奇斗艳。姜学武老人今年59岁，××年因病从××农业科研所（单位）退休后，便在家养起了花草。荷花一般生长在池塘里，没有人在家里种养。姜学武老人对荷花情有独钟，从1994年开始尝试在家里养荷花。经过几年摸索，他让荷花在自己家里生根开花，形成今日满园粉莲，四处飘香的景象。（此处增添两方面内容：荷花家养的方法窍门、荷花秋季开花的原因，可以让姜学武老人来讲，用同期声。）老人家爱花喜
课件链接1： 要求: 第一次;了解。 第二次；掌握。 第三次；操作. 新闻稿件的修改 (一)稿件修改的意义 (１）绝对性与相对性修改 编辑对新闻稿件的修改有两种情况:一种是绝对性修改,绝对性修改是一种无条件的个性，主要是指稿件在思想内容、基本事实或材料运用、文字表述等方面有某些欠缺,必须经修改后才能发表．另一种是相对性修改。相对性修改是依据时间、地点、条件而转移的修改,主要是指稿件本身在思想、事实、辞章等方面都没什么毛病，只是根据报纸的特点需要突出某一部分,删去某一部分;从版面要求出发作适当的压缩、扩充、合并、分篇等。 （2）领会新闻稿件修改的意义 任何新闻稿件在编辑的眼中都是“半成品”，新闻稿件的修改是一个将“半成品＂制成“成品”的过程.修改稿件是一种艰苦的劳动，修改自己的作品都很难,何况是修改别人的稿件。编辑既要考虑作者的思路,又得面对读者的要求。不管怎么样,作为编辑，必须是知难而上,尽心去修改,才能将稿件修改得内容美与形式美、实用性与审美性统一，融传播信息、引导舆论、介绍知识、服务娱乐等为一体，满足社会需要. (3)领会新闻稿件与其他稿件修改的异同 相同之处：内容是否正确;主题是否突出；叙述是否清楚；条理是否分明;语句是否通顺；行文是否生动；标点是否准确;字词是否有误等。
不同之处:新闻是对新近发生的事实报道，首先要求稿件内容必须具有新闻价值,稿件中的时间、地点、人物、事件、原因、结果等要绝对真实、准确、不能有丝毫虚构、夸大、缩小.即使对事实发表的议论,也要符合客观事实本来的面目.其次,新闻语言有其自身的特点，在修改新闻稿件是在语言上要做到：（1）具体性,状物、叙事都要具体,言之有物，符合实际,才能准确地反映出事实,给人产生与真相一致的印象。（2)通俗性，报纸面对的是全社会不同文化程度的读者,只有通俗才能使报道内容为更多的读者看懂。(3)简洁性,简洁明了，开门见山,让读者很快了解信息,是新闻的显著特征，也符合现代人生活节奏加快的特点．(4)时代性，新闻语言一方面以现代汉语作规范，一方面也应随时反映和吸取新出现的健康的流行语，既跟上社会发展,又领时代语言风气之先，促进语言的发展。 (二)校正 (１)校正的概念 校正，就是改正稿件中不正确的内容和写法。校正的范围包括稿件中的事实、观点、语法、修辞、逻辑等各个方面,其目的是要消灭这些差错，使稿件的事实准确,观点正确,文字通顺，客观、公正、真实、生动地反映现实的变动。 (2）校正的要求 事实的校正,包括内容和表述两方面。对事实的校正必须达到以下需求：真实、准确、科学、统一、清楚。 真实是新闻的生命,稿件不仅要忠实于事实的概貌、事实的发展,还必须忠实于事实的细节。 准确即事实成分准确和语言表述的准确。成分准确即构成新闻的要素准确。语言表述准确，应注意检查:检查用字,检查语法,检查逻辑,检查修辞(词义色彩是否恰当;检查词义是否理解错误;检查修饰语是否失却“分寸感"）.
审稿意见与作者修改说明（稿号：2019-0292 ）——————————————初审专家意见与作者修改说明————————————— 《广州市2013-2017年狂犬病暴露监测结果分析》以2013-2017年狂犬病监测数据为基础分析了广州市狂犬病暴露的流行学特征，为制定该地区狂犬病防控措施提供了参考。文章内容适合本刊，具有一定的理论与实践价值。建议推送外审专家审稿。——————————————复审专家意见与作者修改说明—————————————第二次复审意见及作者说明： 作者把数年数据堆在一起分析，不能体现疾病发展和控制的趋势。 1.数年的暴露率是增加的趋势，计算几年平均率没有任何意义。同样的流行病学概念应当体 现在这个文章的分析策略中。 回复：谢谢意见。文章根据意见进行了补充分析：暴露率按照不同年份进行了分析，并补充了趋势性检验，呈逐年升高趋势；同时笔者也按年份分析了2013-2017年广州市狂犬病暴露病例的季节分布、致伤动物情况。发现不同年份狂犬病暴露病例的季节分布类似，均以夏秋季为主（见文章结果部分的2.2.2暴露时间分布处）；不同年份致伤动物构成比无明显差异，均以犬为主，其次为猫，（见图），故文章仅对2013-2017年致伤动物合计情况进行了描述（见文章结果部分2.2.3暴露特征分析） 2.“2013年以来，广州市狂犬病年报告病例数逐渐下降，除2013年报告4例本地病例以来， 2014-2017年已经连续4年无本地病例报告。” 如何理解逐年下降的趋势和程度。 回复：谢谢意见。此处修改为，2014-2017年广州市狂犬病年报告病例数维持在较低水平，自2013年报告4例本地病例以来，2014-2017年已经连续4年无本地病例报告。 3.没有定义说明被动免疫是否“狂犬病免疫球蛋白接种”？什么条件下规定必须进行被动免 疫？ 回复：谢谢意见。根据狂犬病预防控制技术指南（2016版），狂犬病暴露后预防处置要求为：I级暴露者可不处置；II级暴露处理伤口并接种狂犬病疫苗；III级暴露处理伤口、接种狂犬病疫苗并注射狂犬病被动免疫制剂。狂犬病被动免疫制剂指人狂犬病免疫球蛋白或马源抗狂犬病血清。该点在文章材料与方法部分已做补充说明。 4.表3中“狂犬疫苗接种率@（%）”，分母是什么来计算出都是100%的接种率？ 回复：谢谢意见。狂犬病疫苗接种率=狂犬病疫苗接种人数/狂犬病暴露人数；本文中暴露人群为所有主动到125家狂犬病暴露预防处置门诊的接受预防处置的病例。所有接受预防处置的病例均接种了狂犬病疫苗，所以狂犬病疫苗接种率为100%。此外，由于监测系统的局限性，对于有狂犬病暴露而未到门诊接受预防处置的病例则无法纳入分析，因此本文存在暴露率低估和狂犬疫苗接种率高估可能性。该点也作为文章的局限性在文章中进行了说明。 5.需要认真纠正概念不清晰的部分。修改各表格，明确表达概念。 回复：谢谢意见。已经修改，修改内容在文章中已做标注。 终审意见： 本文经这次修改后，基本达到要求，可以发表，谢谢！——————————————定稿会意见与作者修改说明——————————————本文经这次修改后，基本达到要求，可以发表，谢谢！ 1
关于发表新闻稿件的几点要求 各学院团委： 为进一步提高学院团委新闻稿件质量，更好地为各部门和广大师生提供新闻信息服务，为学院的改革和发展营造良好的舆论氛围，特就新闻网来稿提出以下要求： 一、总体要求： 1.新闻稿件要坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生的原则，全面反映校园生活，反映呼伦贝尔学院共青团工作事业的发展动态。稿件中应体现活动目的及组织活动的意图、预期效果、活动过程中的反响、效果、同学响应热烈程度、对活动的总结、对意义的阐述、对主题的升华。尽量与实事热点结合起来，阐发活动深层次的意义，不要仅仅停留于表面，突出新意，创新精神。 2.新闻稿件要突出新闻性，内容要真实、准确、客观，切忌含混、模糊、夸张，应尽量避免对该新闻事件进行主观判断和评价。构成新闻要素的时间、地点、人物、事件过程必须真实；新闻中引用的资料、史实、引语、数字，新闻中涉及的人物姓名及其职务、职称，以及有关单位部门的名称（一般要求全称或规范简称）等均应准确无误。班级活动信息建议在本院系网站发布。 3.新闻稿件要突出时效性，重大活动要及时报道，重要新闻投稿时间一般不超过48小时，特殊情况不超过5天。 4.新闻稿件字数要求如下：小型活动300-500字，中型活动 500-800字，盛大活动1000字以上。 5.新闻稿件格式要求：标题三号黑体，正文四号宋体，行距固定值22磅。 6.上报信息的标题和正文中对各级团组织名称表述要统一。格式为：***团委、***团总支、***团支部。上报信息标题要力求简明扼要，字数为20个汉字以内。标题和正文中的时间、地点要指代清晰。不得出现类似“今天、昨天”和“我院、我团支部、我们”等表述。 7.新闻稿件中涉及人物的职务、职称一般只在第一次提到时出现。
指定稿件播读 新闻播读： 1号试题 四川台记者报道：3月27日，作为汶川大地震极重灾区的幸存者，王天林一家三口和同样来自四川省青川县的80户、297名灾民，离开了他们世代生活的故乡，作为首批地震移民，来到成都市下辖的邛崃市南宝山农场，在这里开始他们的新生活。截至3月10日，青川县已在本地安置了5．6万户、19．7万人，仅剩下近600人无法重返家园，因为他们的耕地、宅基地已全部毁坏。这些灾民向当地政府申请外迁异地安置。按照四川省政府的统一规划，灾民在实地考察了距离成都市约100公里的邛崃市南宝山农场后，有152户、572人自愿移民到这里。 2号试题 中央台消息：改革开放以来，中央先后四次召开西藏工作座谈会，对西藏维护稳定、深化改革、加快发展作出许多决策部署，全国对口支援西藏就是其中的一项重要内容。根据《西藏民主改革50年》白皮书，1994年以来，中央先后安排60多个中央国家机关、全国18个省市和17个中央企业对口支援西藏经济建设。截至2008年底，已累计投入对口援藏资金达111.28亿元，安排6056个对口援藏项目，选派3747名援藏干部进藏工作。 3号试题 四川台消息：为感恩回报社会各界对四川旅游灾后重建的大力支持，进一步拉动内需，四川省全部21个市州整体推出了旅游“价格洼地”的优惠政策，包括九寨沟、峨眉山、乐山大佛、海螺沟等在内的全省数百景区将在5月12日当天，免费向游客开放；数百景区在5月其余时间，实行门票半价优惠；不少景区还对2009年持有台北动物园“团团、圆圆参观门票”的游客实行门票全免或半价的优惠。 4号试题 中新社消息：国资委第二单央企注资计划即将启动，电力央企将成为“国资委注资的下一个受益者”。国资委第二单注资规模在100亿元左右，注资对象包括五家电力集团和两家电网公司。至此，在东航、南航两大航空集团公司相继获国资委注资后，国资委第二个“大礼包”终于浮出水面。国家电网相关人士认为，此次注资主要是弥补这些电力央企因政策性亏损和受冰灾和震灾造成的破坏损失。 5号试题 江苏卫视记者报道：昨天，《徐州市计算机信息系统安全保护条例》经江苏省十一届人大常委会第七次会议通过，将于今年6月1日起生效。该条例对计算机安全等级管理、法律责任等，作出了详尽规定，特别是对近来社会广泛关注的“人肉搜索”，该条例明确“说不”。根据这一条例，未经允许，擅自散布他人隐私，或在网上提供或公开他人的信息资料，对发布者、传播者等违法行为人，最多可罚款5000元。
略谈新闻稿件的修改 [修改新闻稿件是选择稿件的继续。选择出稿件只是说基本可用，并不等于完全符合要求。选定了的稿件大部分都有待进一步修改才能刊用。修改稿件是新闻部门编辑的一项重要工作。 一、新闻稿件的修改 即使是新华社发来的稿子，有相当一部分仍然有待进一步加工。因此，送到编辑部来的稿子，在作者那里已经是成品，在编辑那里只是半成品，甚至只是原料。 一种情况是，原稿虽然在基本思想、基本事实方面都是正确的、有意义的，但在某些地方，表达的思想不够完善，引用的事实不够准确，文字上还有毛病，需要进一步加工、润饰。 另一种情况是，原稿在思想、事实、辞章等方面都没有什么毛病，但由于要符合报纸的某些特定要求，还需要作一些必要的修改。如根据报纸的特点，需要突出某一部分，删去某一部分。因为要与其他稿件组成一组稿件一起发表，内容需要有所侧重。由于版面容纳不下，需要作适当压缩，等等。 前一种修改，主要是改正错误。一般说来，不论稿件在什么情况下发表，在什么报纸发表都是必需的，俗称为绝对性修改；后一种修改则不同，不是改正错误，而是为了适应报纸的特定要求。每种报纸的要求不完全一样，每种报纸在不同情况下的要求也不完全相同。因此，这种报认为需要修改的，在另一种报纸可认为这需要修改，即使需要修改，要求也不尽相同。同一种报纸，由于每天的版面的情况不相同，对于一篇具体稿件，今天和明天的修改也可能不完全一样。这种修改依具体条件而转移，可称为相对性修改。没有第一种修改，报纸就必然出现谬论，失去其优良的品质；没有第二种修改，报纸的质量、报纸的特点也难以保证。因此，这两种修改都是必不可少的。 修改稿件，是一种艰苦的劳动。修改自己的文章难，修改别人的文章更难，因为修改的人缺少作者的具体感受，而且改动原稿的同时又必须尊重原稿。只有懂得这种难处，又不畏惧这种难处，并积极去克服这种难处的编辑，才能取得修改好稿件的主动权。 二、稿件事实的订正 报纸的传播重在事实，新闻报道更主要借助于事实说话。报纸所报道、引用的事实必须完全真实、准确。因此，订正事实，是修改稿件的一个重要方面。 选定稿件，虽然在基本事实方面应该是真实的，但是，不排除局部地方或某些细节依然有不真实、不准确的情况；即使是基本事实方面，也有必要通过稿件
上海交通大学本科毕业论文 此处写论文题目（黑体三号字体（加粗）居中） 学生： 学号： 专业： 导师： 学校代码：10248 上海交通大学继续教育学院 二Ｏ年月
【以下红色字体内容在撰写论文时请删除】 常见问题说明： 1.请大家去学习论文系统中“欢迎页”中的“动员课件”，明确写作要求，注意时间节点；并请查看学院主页https://www.doczj.com/doc/5119198934.html,-“论文园地”中的文档，明确学院论文写作管理办法。 2.论文选题：结合专业情况与自身工作情况来拟定，一般我们建议题目与自己工作相关，这样大家撰写论文会得心应手一些，尽量避免盲目地任意选题。 1）对于计算机软件专业的同学，对于答辩的要求实现软件系统（才有可能取得好成绩），对于申请免答辩的要求适当降低，如果实在缺乏编程经验，不一定要实现软件系统，但论文题目还是应该和专业一致。 2）对于电子信息专业的同学，可不撰写软件系统实现方面的论文，论文选题与电子信息专业相关。论文选题由大家自拟，也可以向我介绍自己的工作情况帮助你选择题目。请大家抓紧时间拟题，阅读相关参考文献，尽早准备论文。 3.论文提纲：按章节描述论文研究的内容，可以认为是论文的目录，但希望大家在提纲中对各个部分用适当的文字阐述思路，而不是简单地罗列章节内容，以便于我们把关，尤其是参加答辩的同学。 4.论文初稿、定稿撰写过程中，注意论文格式要符合要求，请仔细阅读论文园地上有关规定。可参考本论文模板撰写，会看文档结构图，会用格式刷。 5.章节请用标题格式，这样可以在word中插入自动生成目录，不用自己写目录。在word2003中查看“视图”－>“文档结构图”，以看到非常清晰的章节结构为准。在Word2007中查看“视图”，勾选“文档结构图”，以看到非常清晰的章节结构为准。各章之间应该分页显示。论文撰写过程中，如需更新目录，将鼠标移至目录下方任意内容位置，右键“更新域”，可以更新目录。 6.论文要规范化，不要出现“我们”、“我”等字样，可以用“本文”、“作者”代替或者删除。 7.论文字数是指论文正文字数，不包括摘要、目录、致谢、参考文献等，是从第一章到最后一章。 8.图形标注。对图、表格进行标注，如第三章中第一副图“图3-1 XXXX”，图形标注用5号字体。图的标注标在图下方，表的标注标在表格上方。不能只写“图： XXXX”。图形、表格居中显示。 9.论文中不能大量任意粘贴代码，但可以适当针对核心功能实现结合部分核心代码进行描述（类似于代码注释）。 10.论文中不要出现自己感想的写法，如“我觉得…”，不要出现疑问句。论文最后一章总结，不要写成感想，应该总结论文的主要成果，论文的得失，进一步改进的方向。 11.除了最后一章，每章后增加本章小结简要介绍该章主要内容。 12.论文初稿完成后请先发给我，修改后一定要在网上提交，不要发给我修改后就以为完成了。 13.中文摘要300－500字，摘要中增加论文的题目。 14.论文撰写过程中，请用论文系统检查抄袭情况并作必要修改。 15.请大家注意论文写作时间节点。 16.注意不要抄袭，用自己的语言规范表达，学院对论文抄袭审查很严格。 17.学院规定符合以下情况之一的论文直接不及格： 论文正文字数少于5000；正文中单篇文献引用字数（含中、英文）大于1500；正文中累计文献引用比例（含中、英文）超过40%。 注意：正文字数是第一章到最后一章的中文字数，不计程序代码、西文字符和空格。并
新闻稿件的选择标准及写作要求 邢东升 一、新闻的有关概念和理论 （一）什么是新闻？ 在日常生活中“新闻”一词有两种用法，一种是广义的，广义的新闻就是“新近发生的事实报道”，泛指报纸、广播、电视中常用的各种报道文章，包括消息、通讯、特写、报告文学、调查报告、评论等。 一种是狭义的，狭义的新闻专指消息。除了评论等少数议论文，绝大多数新闻都是记叙性文体。 这里的定义强调三点： 一是在“事实”，事实是第一性的，新闻是第二性的，先有事实，后有新闻； 二是“新近发生”，这是说新闻不是隔年的老黄历，不是旧闻，强调的是变化中的“新”； 三是“报道”，即指新闻反映的是有意义的事实，重要的事实，值得报道的事实，是经过新闻工作者加工裁剪的事实。 （二）新闻的特点： 概括地说，新闻的特点有以下几个方面： 1．真实性：新闻必须真实，这是新闻写作的基本要求，也是新闻报道的一项根本原则。这是由新闻的内涵和特性所决定
的。新闻所表现的必须是现实生活中真实发生、客观存在的事物。 2．新鲜性：作为一种信息，新闻是事实的反映，但并非任何事实、任何信息都能成为新闻。新闻必须是新鲜的所见所闻。新闻的“新”包含内容的“新”和时间的“新”两方面。内容的“新”即要有新意；时间的“新”就是要及时。 3．倾向性：一切新闻机构都是某一阶级、某一集团的喉舌，都是根据本阶级的利益进行新闻宣传的，这就给新闻带上了无以争辩的政治倾向。 4．选择性：新闻是新近发生的事实的报道，这是无疑的，但由于新闻同时又有凭借事实传播一定的思想观点和影响舆论的作用，各种政治力量和社会集团往往利用新闻作为宣传手段。因此，对新闻事实总会有所选择。我们的新闻报道要紧紧围绕党和国家的大政方针，围绕国家局的中心工作和指导思想来报道。 （三）新闻的五要素： 新闻的五要素，即五个“W”。什么事（What,何事）？谁被牵连到这个事件之中（Who,何人）？这个事件是什么时候发生的（When,何时）？是在什么地方发生的（Where,何地）？为什么发生这个事件（Why, 何故）？有的还要加上一个H（How,怎么样）？ 新闻要素＝5“W”＋1“H”，在五个W和一个H中，最主要的是What(何事)、Who(何人)。写作时要认真写好这几个方面的内容。
修改说明如下： 已经按照评审退修意见，逐条修改、完善，并在稿件中将修改部分全部用蓝色字体标出 1）按科技英语写作规范修改英文（题目和）摘要。 中英文摘要均已经修改。 2）补充参考国际最新研究文献，删减不必要的历史文献。 已删除原文献中的[3][4][35][36][37][47][48]，增加新文献[11][12][13][31][32][33]。 3）补充参考《管理科学学报》等国内高水平期刊近年来已发表相关学术论文。 已经增加[11][13][22][25]四篇管理科学学报已发表相关学术论文。 4）正文撰写应突出重点、简明扼要、行文流畅、符合学术论文规范，改善全文写作质量。文中蓝色标注的地方是修改过的语句。 5）补充科学基金资助情况和基金项目编号。 已经在首页脚注补充基金资助情况和基金项目编号。 6）请按照学报已发论文格式排版（主要是1、正文双栏，2、中文文献要做英文翻译。3、图题，表题，应中英文对照。4、参考文献标注应该用顺序编码（不用作者年代标注）。5、用word。6、全文编节从0开始。7、公式、命题等全文统一编序（不应节内编序）。以上7条具体样例见《管理科学学报》已发论文格式。） 已经按照《管理科学学报》已发论文格式修改1-7条。 另外在附件部分上传以下2个文件。1修改稿（署名）。2修改说明（匿名）。 已经按照要求上传修改稿和修改说明。 修改作者 1.在（步骤一下载的）word文档中修改作者（姓名、署名顺序）； 已在word文中修改好作者姓名和署名顺序 2.本次word文档修改稿上传（步骤四）好后，点页面上部“稿件查询”菜单，然后点本论文下面的“添加/修改/删除作者信息”按钮，修改作者信息，使其与word文档一致； 已在系统内修改作者信息。 3.修改作者，步骤1、2缺一不可，务必顺序操作。
宣传部稿件三审三校制度 一、审核标准 （一）采用 1 内容符合国家政策、我校校情； 2 文字流畅，措词精练且逻辑周密； 3 稿件时效性强； 4 稿件报道角度独具匠心； 5 主题鲜明、思想深刻。 6 报道材料典型、针对性强； 7 无语言文字的错误。 （二）待用 1 稿件流畅自然，表达意思准确、完整； 2 结构合理、文字紧凑，文章要素齐全。； 3 语言文字错误较少。 （二）建议修改 1 文字单薄，但主题尚有一定新意； 2 文章要素齐全，情节较为丰满，没有断章取义或是过分的铺陈，但表述陈旧单 一，千篇一律； 3 语言文字错误不多； （三）退稿： 1 稿件内容涉及国家需要保密的有关内容； 2 稿件内容有民族、地域或个人歧视； 3 稿件内容有与校情不符，与事实不符之处； 4 稿件内容有强烈的人身攻击成分； 5 稿件有剽窃或抄袭的痕迹； 6 稿件过于简短，内容言之无物，不知所云，便告以结尾；
7 稿件缺乏主题，散漫不堪； 8 稿件语言过于繁琐拖沓，或幼稚无知，或颓废阴暗； 9 稿件过于单薄，无新闻时效性 二、审稿程序 1. 初审 (1 依据下列审核标准提出稿件的处理意见：采用、建议修改、待用或退稿。 1 稿件文字流畅，结构合理； 2 稿件主题、观点明确，表达意思完整； (2 对拟采用的稿件进行语言文字等的修改，要求语言文字错误不得超过五处。 2. 复审 对初审稿件进行斟酌修改和审校。 要求： 1 对稿件字、词、句进行推敲； 2 审查报道材料是否典型和有现实意义； 3 进一步对语言文字进行审校，要求不得超过三处错误。 3. 决审 决定稿件的最终处理方案：采用、建议修改、待用、退稿。 1 审查稿件内容是否符合国家政策、我校校情； 2 审查稿件时效性； 3 审查稿件的报道主题思想是否深刻； 4 审查语言文字，要求不得超过一处错误。