关于课设论文（设计）撰写和装订格式的说明
为了使我院毕业论文（设计）规范统一，现在对毕业论文（设计）的撰写和装订格式作如下说明：
一、封面及论文用纸
1、一律使用教务处统一印制的“毕业设计（论文）”作为封面。
2、毕业设计（论文）书写用纸应该使用我院印刷厂印制的专用纸张，打印用纸应该使用16K打印纸。
3、统一使用我院印刷厂印制的毕业设计（论文）资料袋。内部装开题报告，毕业
论文（设计），有关论文附件，译文及原文。
二、装订格式及要求
封面之后，首页为毕业设计（论文）书，其余依次为中文摘要、英文摘要、目录、前言（序言，引言）、正文、结论、致谢、参考文献、附录等。
装订时，封面必须对齐，封底允许短一些。四周切平整，要求字迹清楚，整齐美观。
三、关于“摘要”
毕业论文（设计）摘要为500字左右。一式叁份，一份装在论文中，一份存放系里，一份交教务处（装订毕业论文摘要汇编）。要求用计算机打印，纸张规格用论文纸。
摘要打印格式：天头，订口留边25毫米地脚、切口留边20毫米。题目选择三号黑字体；“学生姓名”、“班级”、“指导老师”字样为四号宋体，其填写内容选择四号楷体字；“摘要”、“关键字”字样为四号黑体字，其内容选择五号宋体字。
摘要由班级学习委员在毕业答辩前收齐，并按学号顺序理成两份，送系验收合格后，再由系送教务处，以备装订成册。摘要格式附后。
四、毕业设计（论文）的书写格式
1．题目（题名、立题）
1．1 “以最恰当的简明的词语，反映论文中最重要的特定内容的逻
1．2 写法规则
1．2．1 避免使用不常见的缩略语、首字母、缩写字、字符、代号、公式等。
1．2．2 尽量集中一完整句子，避免在题名中出现符号。
1．2．3 确有必要时，可用副题名在正式题名下用括号括起。
1．2．4 题名在论文中不同地方出现都应完全一样，不得简化。
1．2．5 题名一般不超过20个字
2．摘要（内容摘要）
2．1 摘要的目的是使读者不必阅读全文，就能获得论文中主要信息。
2．2 摘要的内容应包括主要工作项目、研究目的、实验方法及主要数据和结论。
2．3 摘要应是一篇可以独立使用或引用的完整的短文。
2．4 外文文摘要应完整、准确地译出中文摘要。
2．6 摘要一般不用图表、公式、化学结构等。
2．7 摘要应排除本学科已成常识的内容。
2．8 摘要应用第三人称书写。
2．9 不得引用他人的著作。
2．10 要采用规范化的名词，术语
2．11 缩略语、略称、代号尽量少用。
2．12 使用国家法定计量单位。
3．关键词
3．1 用途：备文献检索、国际联机查询之用。
3．2 一般选3～5个词，外文关键词应与此对应。
3．3 反映文章特色和主题内容。
4．正文
4．1 编写格式：
白纸、单面缮写或打印，外文必须打印天头、订口留边25毫米以上，地脚、切口留边20毫米以上。
4．2 章、条、款、项
??????????????
???????????????????????????????????????????????????????????112.1.1.1.1..5.4.3......2.....121,.....1.212.1.3.21.2.3.22.3.21.3.23.21.21.2.2.1B B B B B B A 表图附录附录附录参考文献表致谢结论
，表），（或表表）（或图图正文引言主体部分 4．3 引言（序言、绪论、前言、导言）
4．3．1 简述国内、外本课题发展概况与目前的水平，以及尚待解决的问题。
4．3．2 本课题的起缘、背景、目的、意义、经济效益、社会效益 分析
4．3．3 不与摘要雷同。
4．3．4 学科中的常识内容、科普内容不必赘述。
4·4 正文
4．4．1 此部分代表着全篇论文的质量与水平。
4．4．2 水平与质量评定内容包括：思路开阔、论证透彻、有理论依据、采用方法得当、数据精确、可信度高、有新见解、新方法。语言精炼、字迹工整、图文并茂、层次分明、逻辑性强，具有较强的说服力。
4．4．3 由于课题类型不同，款项可参照专业学报编写。
4·5 结论
结果分析、比较、评价，多方案必须进行优选，以及方案验证。可以没有结论，但必须提出课题的启发、建议与预测等。
4·6 致谢（鸣谢）
对指导者、协作人、建议人…表示谢意。
4·7 参考文献
4．7．1 书写顺序：序号-——＞主要作者——＞文献名——＞出版地——＞出版社
——＞出版年月——＞卷号（期号）——＞页码。
4．7．2 作者或责任者不明时，注明“佚名”。
4．7．3 序号应与文内引用注释号相同。
4．7．4．外国人姓名书写，如Cowan J C, Eissen H N, Yelland R L, 4·8 插图
4．8．1 图要有自明性（只看图，图题和图例，不阅读正文，就可理解图意）4．8．2 图号，图名，座标名，标距，单位，实验条件，注释齐全。）4．8．3 引用图在图名右上角方括号注明文献号。
4·9 表
4．9．1表内不得用“同上”、“同下”、“同左”、“同右”、“//”等。
4．9．2 “…”或“—”为未发现。
4．9．3 “0”为测得具体数字为0。
4．9．4 注释说明应齐全，写在表下。
4．9．5 引用表，在表名右上方用方括号注明文献序号。
4·10 公式（算术、方程）
4．10．1 公式从白纸中间书写
4．10．2 举例
例1：a+b=c………（3）或（3.5）
式中：a－注释
b－注释
c－注释
5 注意事项（编者注）
5．1 文章应实事求是，客观真实，合乎逻辑，层次分明，简练可读。5．2 语言通顺，文字整洁，用字规范，标点符号齐全。
5．3 插图、表格不得用铅笔或园珠笔绘制。
5．4 不得写成科普文、说明文、实验报告、小品文等。
5．5 使用单位应按国家法定计量单位制。
微电脑步进电机控制器的研制
学生姓名×××班级×××××
指导老师×××
摘要：单片机是智能仪器，计算机外部设备，生产过程控制的控制核心，在大多数应用中，被控对象都是功率的执行器件功率接口技术已是单片机应用中的一项关键技术。
本次设计就是用AT89C2051单片机作为控制核心，对步进电机的功率接口进行控制，并详细介绍了各个部分电路的原理和功能。设计中用到了多片74系列的门电路作为逻辑和驱动器件；用了3片TLP521的光电藕合器作为输入通道的隔离器件。用了工片四光藕集成电路做为输出数字信号与模拟信号即隔离接口，另外本设计的独特在于功率放大部屏弃传统的双极型大功率晶体管，而采用了功率MOS管IRF541，使得电路的价格降低，体积变小，性能稳定。
本产品的主要功能是能对电机的工作状态子进行检测并做出如下操作：手动步退，手动步进，自动步进和断电信号。另外，如果自动步进频率太低，还能发出警报并自动停机等待。
关键词：单片机智能仪器功率接口步进电机控制器
指导老师签名：
文字格式的设置 教学目标： 1、知识与技能目标 （1）、让学生掌握利用准备好的文字素材制作电子板报中文字部分的方法。 （2）、让学生熟练掌握利用文字处理软件进行文字格式设置的操作方法与技巧。 2、过程与方法目标 (1)通过学习，制作出图文并茂的作品。 (2)培养学生动手实践、协作学习、以及观察、想象、创造和知识迁 移等能力。 3、情感态度与价值观目标 (1) 通过欣赏优秀的多媒体作品，培养学生良好的审美情趣。 (2) 让学生自我展示、自我激励、体验成功，在不断尝试中激发求知 欲，在不断摸索中陶冶情操。 教学重点： 1、设置文字的字体、字形和字号。 2、设置文字的效果。 教学难点： 1、电子板报文字素材的整理 教学地点： 多媒体教室 教学用具： 教师机、学生机、PPT课件 教学方法：
任务驱动教学法、分层教学法、讨论法、演示法、讲授法。 教学内容： 一、复习上节课的内容：word软件的界面及基本使用方法。 二、本节课的内容： １、通过教师机给大家演示如何建立《中华牡丹园》电子板报文档。然后学生练习、教师答疑。 启动word，点击“文件”“保存”，在出现的对话框“文件名”处，输入“中华牡丹园”，点击“确定”。 ２、通过教师机给学生演示电子板报文字的导入。然后学生练习、教师答疑。 （１）点击“文件”“打开”，在出现的对话框“查找范围”处找到“牡丹素材库”中的“牡丹文字１”，选中后单击“打开”。 （２）选中全部文字，点击工具栏上的“复制”按钮，然后切换到“中华牡丹园”的文档窗口，在光标处点击工具栏上的“粘贴”按钮。 ３、通过教师机给学生演示整体文字的格式设置，即文字的字体、字形和字号的设置。然后学生练习，教师答疑。 点击“编辑”“全选”，在出现的对话框中进行字体、字号、字形以及颜色、下划线等设置，设置好后单击“确定”按钮。 ４、需强调文字的个别设置。然后学生练习、教师答疑。 选中“花王”二字，然后通过工具栏上的“加粗”、、“字符底纹”、“字符缩放”（２００%）、字体颜色（红色），设置完成后，点击“确定”。 ５、按教师在黑板上的要求，学生自己进行练习。教师巡视答疑。 ６、保存文档：注意，此时保存会把文档的当前状态保存起来，文件名不变。 ７、退出word： （１）点击“文件”“退出”（２）按Alt+f4键 （３）点击窗口右上角的“×” ８、小结： 本节课我们学习了如何保存文档，如何利用工具栏或菜单栏上的相应命令来进行文字格式的设置。 ９、思考与练习：课本第23页第１题，第２题。
文本格式要求及示例 某某有限公司 二〇一四年七月
文本格式要求及示例 一、封面 1、文本名 文本名位于封面上部居中，为黑体一号字体，间距为倍行距。 2、单位和时间 单位和时间各居一行，位于封面底部居中，单位在上，时间在下，为黑体三号字体，时间一般采用大写数字（可从菜单栏：插入-时间与日期，右侧下拉框-选择中文（中国），预览全部中文格式，选择相应的日期和时间格式插入即可）。 示例详见附录1。 二、目录 标题：位于页面首行居中，为黑体小二号字体，中间有两个空格，空一行再书写目录内容。 内容：一般分三级。一级目录字体为仿宋_GB2312，四号，顶格书写，倍行距；二级目录为仿宋_GB2312、四号、左缩进0.37cm，倍行距；三级目录为仿宋_GB2312、小四、左缩进0.74cm，倍行距。（一般目录采取插入域的办法，可通过修改域模板自动生成） 示例详见附录2。 三、正文 文本正文字体采用仿宋_GB2312，四号，对齐方式为两端对齐，倍行距，首行缩进两个字符。文本大纲可分章、节、类、别、大点、小点六级（考虑实际情况，章不予采用，其余均向上提一级），可根据需要进行分级，各级之间可以向下跳跃，不可向上超越。具体的正文大纲级别及格式见附表。 示例详见附录3。 四、表格 表头： 1、表名：仿宋_GB231 2、四号、加粗、居中、首行无缩进、倍行距； 2、表号与单位：位于表名后一行，仿宋_GB2312、五号、两端对齐、首行无缩进、倍行距（单位需注明保留小数点位数，如：）； 表中正文：仿宋_GB2312、小四、水平与垂直居中、单倍行距； 表尾说明：仿宋_GB2312、五号、两端对齐、首行缩进2字符、倍行距；表框：表格采用普通网格式，可在表格模板网格型1的基础上加以修改，表格宽度尽量与页面边界对齐。 示例详见附录4。 五、插图 图名：位于图片上方，仿宋_GB2312、四号、加粗、居中、首行无缩进、倍行距。
文字处理──Word字体设置-- #TRS_AUTOADD_1221632169087{ MARGIN-TOP:0px;MARGIN-BOTTOM:0px } #TRS_AUTOADD_1221632169087P{ MARGIN-TOP:0px;MARGIN-BOTTOM:0px } #TRS_AUTOADD_1221632169087TD{ MARGIN-TOP:0px;MARGIN-BOTTOM:0px } #TRS_AUTOADD_1221632169087DIV{ MARGIN-TOP:0px;MARGIN-BOTTOM:0px } #TRS_AUTOADD_1221632169087LI{ MARGIN-TOP:0px;MARGIN-BOTTOM:0px } /**---JSON-- {"":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"p":{" margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"td":{"margi n-top":"0","margin-bottom":"0"},"div":{"margin-to p":"0","margin-bottom":"0"},"li":{"margin-top":"0
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课程设计报告模板1(1)
学 200930420109 号： 题目Oppo手机广告 教学院计算机学院 专业网络技术 班级网络技术（1）班 姓名刘银 指导教师吕璐 2011 年9 月26 日
目录 一概述 (3) 1.课程设计的目的 (3) 2．课程设计的要求 (3) 3、软件的选择 (3) 4、软件的的功能和优点 (4) 二总体方案设计 (5) 1、设计思想 (5) 2、软件使用方法 (5) 三详细设计 (7) 1、进入到制作环境 (7) 2、导入素材 (7) 3、建立字幕素材，并导入 (8) 4、建立遮罩 (9) 5、运动效果，及一些特效 (9) 6、添加转场和设置音频效果 (13) 四课程设计总结 (14) 参考文献 (15)
一概述 1.课程设计的目的 1．理解和掌握该课程中的有关基本概念，视频设计思想和方法。 2．培养综合运用所学知识独立完成课题的能力。 3．学会亲自动手制作，提高自己的动手制作能力 4．掌握从资料文献、科学实验中获得知识的能力，提高学生从别人经验中找到解决问题的新途径的悟性，初步培养工程意识和创新能力。 5．掌握利用premiere软件来制作视频，并添加音乐 6．掌握Photoshop等图像处理软件的应用 7.学会尝试制作一些特效，提高自己对软件的熟悉 2．课程设计的要求 1、需要掌握的基本知识与技能 对图像的处理，对视频的处理，对声音的处理，对premiere软件中一些基本的过渡、转场及特效的应用 2、尚未掌握的知识点 将视频中的字给抠除、一些特效的使用 3、需要查阅的相关资料 关于photoshop软件图片处理的书籍、关于premiere应用的书籍 4、教师要求 下载的图片、视频中的无关的字需抠出、特效要丰富，并在规定时间内完成相应的作业 3、软件的选择 Adobe Premiere Pro是目前最流行的非线性编辑软件，是数码视频编辑
审计报告及其他报告格式要求 （2013年修订） 一、审计报告封面 （一）顶部留白：小四字号、1.15行间距空6行 （二）标题： 1、字体：汉字使用黑体三号加粗、数字及英文字母使用Times New Roman 三号加粗； 2、两排字之间行间距为1.5 3、水平居中 若公司名称及标题较长，应适当调整，以确保标题在报告装订时居于事务所报告专用封面的标题框正中。 （三）目录： 1、目录二字与报告标题之间以三号字号、2.5行间距空一行 2、目录标题：宋体小四号加粗；居中；两字之间空6格； 3、目录内容 （1）目录内容与目录标题之间以小四字号、1.5行间距空一行； （2）字体：文字使用宋体小四；数字字体使用Times New Roman小四； （3）行间距：1.5 （四）事务所信息： 1、事务所信息与目录内容的最后一行之间以小四字号、1.5行间距空4 行； 2、字体要求：文字使用宋体（正文）小四；数字及英文使用Times New Roman小四； 3、事务所信息的三行内容行间距为1.0； 4、左对齐 5、最底行要求：冒号与数字之间空一格；两个内容之间空三格，如 “82250666”与“传真”之间空三格。 确保事务所信息位于封面的最底端。 （五）页面设置：页边距：上：2.54厘米；下：1.8厘米；右、左：3.18厘米
二、审计报告正文 （一）顶部留白：小二字体、3.0行间距空一行； （二）标题： 1、字体：黑体小二（加粗）；字与字之间空两格； 2、水平居中； （三）文号： 1、与标题之间以小四字号、1.0行间距空1行； 2、字体：汉字使用宋体小四加粗；数字使用Times New Roman小四加粗； 3、右对齐； （四）收件人： 1、字体：宋体小四加粗； 2、增加段前、段后间距，间距均为12磅； 3、左对齐； （五）正文： 1、标题： （4）字体：宋体小四加粗； （5）标题行前缩进2个字符，即留两个汉字的空格； 2、内容： （1）字体：宋体小四 （2）首行缩进2字符，即每段首行留两个汉字的空格 3、行间距为1.5 （六）注师签名档 1、签名档与审计报告正文最后一行之间以小四字号2.0行间距空三行； 2、签名档第一部分 （1）“北京兴华”与“中国注册会计师”之间空24格；“中国注册会计师：”之后的10个字符加下划线，下划线线上部分为注册会计师亲笔 签名区域（正式打印纸版报告前，请清除灰色提示语“亲笔签名”、保 留下划线，以便注师在指定签名区域亲笔签名），下划线线下部分为打 印版的注师姓名（正式打印纸版报告前，请打印签字注师实名替换提
《文字段落格式的设置》说课稿 一、学情分析 1．学生基础参差不齐，在初中时就认真学习了计算机或在家里有电脑的学生对计算机的操作较为熟练，对各种操作都较容易上手，在学习当中可以带动和指导其他学生，但许多乡下初中的《信息技术》课形同虚设，所以大部分学生在上高中之前对计算机还是比较陌生； 2．高一的学生比较喜欢动手操作，具有一定的知识结构，学习能力也比较强。 二、教材分析 （一）教材的地位与作用 教材采用的是广西科学技术出版社和江西科学技术出版社出版的高中《信息技术》一书。文字段落格式的设置是高中第一册第二单元第一章中学习的内容，文字处理是信息技术的重要部分，是办公自动化的重要手段之一。而字体格式和段落格式的设置又是文字处理的重点内容，是文档排版的必备技术。 本节课是学习文字处理的第二节，在这之前已熟悉了Word的工作界面，文字内容的录入和文本的编辑，本节课是在这基础之上对文本进行基本的美化，使其具有一般文档的基本样式。 （二）教学目标 1．知识与技能目标 （1）理解字体和段落格式的作用； （2）掌握设置字体格式和段落格式的方法和格式刷的使用方法；
（3）掌握保存文档的各种操作； 2．方法与过程目标 （1）培养学生的动手能力和自主学习的能力； （2）培养学生的发现问题和解决问题的能力。 3．情感态度及价值观目标 （1）激发学生学习信息技术的兴趣，提高对学习的积极性和主动性； （2）提高学生的参与意识和协作精神； （3）培养学生的探索精神和创新精神 （三）教学重点和难点 1．教学重点 （1）设置字体、字号、字形、字体颜色等字体格式； （2）设置首行缩进、行间距、段落间距等段落格式。 2．教学难点 段落缩进的类型较多，利用标尺进行段落缩进的操作有一定难度，但掌握后对操作起来比较方便。 三、媒体选用 1．针对学科特点，我选用具有多媒体功能的网络教室进行教学。 2．课前准备：一个已设置好的多种字体和段落格式的文档。 四、教法及学法指导
课程设计报告 课程名称数字逻辑课程设计 课题任务一16选1选择器设计 课题任务二JK触发器的设计 专业 班级 学号 姓名 指导教师 2013-12-8
课程设计任务书 课程名称数字逻辑课程设计课题任务一16选1选择器设计课题任务二JK触发器的设计 专业班级网络工程 学生姓名 学号 指导老师 审批 任务书下达日期：2011年12月14日任务完成日期：2011年12月31日
前言 Quartus® II design 是最高级和复杂的，用于system-on-a-programmable-chip (SOPC)的设计环境。QuartusII design 提供完善的timing closure 和LogicLock? 基于块的设计流程。QuartusII design是唯一一个包括以timing closure 和基于块的设计流为基本特征的programmable logic device (PLD)的软件。Quartus II 设计软件改进了性能、提升了功能性、解决了潜在的设计延迟等，在工业领域率先提供FPGA与mask-programmed devices开发的统一工作流程 Quartus II 是Altera公司的综合性PLD开发软件，支持原理图、VHDL、VerilogHDL以及AHDL（Altera Hardware Description Language）等多种设计输 入形式，内嵌自有的综合器以及仿真器，可 以完成从设计输入到硬件配置的完整PLD设 计流程。 Quartus II可以在XP、Linux以及Unix 上使用，除了可以使用Tcl脚本完成设计流程 外，提供了完善的用户图形界面设计方式。 具有运行速度快，界面统一，功能集中，易 学易用等特点。 Quartus II支持Altera的IP核，包含了 LPM/MegaFunction宏功能模块库，使用户 可以充分利用成熟的模块，简化了设计的复 杂性、加快了设计速度。对第三方EDA工具的良好支持也使用户可以在设计流程的各个阶段使用熟悉的第三方EDA工具。 此外，Quartus II 通过和DSP Builder工具与Matlab/Simulink相结合，可以方便地实现各种DSP应用系统；支持Altera的片上可编程系统（SOPC）开发，集系统级设计、嵌入式软件开发、可编程逻辑设计于一体，是一种综合性的开发平台Maxplus II 作为Altera的上一代PLD设计软件，由于其出色的易用性而得到了广泛的应用。目前Altera已经停止了对Maxplus II 的更新支持，Quartus II 与之相比不仅仅是支持器件类型的丰富和图形界面的改变。Altera在Quartus II 中包含了许多诸如SignalTap II、Chip Editor和RTL Viewer的设计辅助工具，集成了SOPC和HardCopy设计流程，并且继承了Maxplus II 友好的图形界面及简便的使用方法。 Altera Quartus II 作为一种可编程逻辑的设计环境, 由于其强大的设计能力和直观易用的接口，越来越受到数字系统设计者的欢迎。 Altera的Quartus II可编程逻辑软件属于第四代PLD开发平台。该平台支持一个工作组环境下的设计要求，其中包括支持基于Internet的协作设计。Quartus平台与Cadence、ExemplarLogic、MentorGraphics、Synopsys和Synplicity等EDA 供应商的开发工具相兼容。改进了软件的LogicLock模块设计功能，增添了FastFit 编译选项，推进了网络编辑性能，而且提升了调试能力。支持MAX7000/MAX3000等乘积项器件
文档排版要求 一、标题 标题：方正小标宋简体二号居中单倍行距 （如有）副标题：楷体GB2312 小二号居中标题段前空两行，段后空一行。标题可分为一行或多行，回行时，要做到词意完整，排列对称。标题中除法规、规章名称加书名号外，一般不用标点符号。 二、正文 一级标题：一” 黑体三号 二级标题：“（一）”楷体GB2312三号 三级标题：“ 1. ”仿宋GB2312三号加粗 四级标题：“（1）” 仿宋GB2312三号 五级标题：①” 所有标题独立成行，不加标点。 正文：仿宋GB2312 三号行距28或30英镑 数字、年份不能回行。表格内文字的字号可适当调整。 行距可根据排版需要具体调整。 页码在下居中，格式为小4号宋体“ 1” “ 2” “ 3”……。成文日期用汉字将年、月、日标全；零”用“0。 文中数字、字母：统一格式Times New Roman 三、附件：文件资料如有附件，在正文下一行左空2字用3号仿宋一GB2312字标识“附件”，后标全角冒号和名称。附件如有序号使用阿拉伯数字（如“附件1 : xxxx x”）；附件名称后不加标点符号。 四、落款：凡不需加盖公章的材料应在正文右下方落款
处署成文单位全称，在下一行相应处用 3号仿宋GB2312字 标识成文日期（使用插入日期，中文年月日） 。 五、表格采用 ERcel 电子表格。 要求：字形为仿宋一 GB2312字；标题为16号加粗， 表头为12号，内容为10号（容量较大的个别表格按实际需 要设计）；页码在下居中，格式为 8号字体。 六、幅面尺寸 公文用纸采用 GB/T 148中规定的A4型纸，其成品幅面 尺寸为：210 mm 297 mm 。 七、版面： 页边与版心尺寸 公文用纸天头（上白边）为 37 mm 土mm ，公文用纸订 口（左白边）为 28mm ±mm ，版心尺寸为 156 mm 225 mm 行数和字数 —般每面排22行，每行排28个字，并撑满版心。特定 情况可以作适当调整。 文字的颜色 如无特殊说明，公文中文字的 颜色均为黑色 、小标题 伽肛厝重点小标档字体为黑体 2.结构层次序数： 第一层为 文档排版要求 -空两行 标题 注：标题字体为二号方正 小标宋简体。 正文 标题与正文之间行距为固定值 注：正文字体为三号仿宋字体 15磅
会计系09级本科10级专科毕业论文（定稿）打印排版格式及范文 （一）封面 广东海洋大学寸金学院毕业论文（设计）见范文，论文题目用小二号黑体，以下均用四号字。班级填：09级会本×班；10级财专×班等，职称填法（单昭祥老师填教授；董文栋、桂智明、魏颖娟。姜建新、李小娅、蒋昕、邓雪雅老师填副教授；其余老师一律填讲师）；日期填：2013年5月10日，（二）页面设置 论文内芯纸型为A4，单面打印。上下页边距为2 ·5cm、左边距为3 · 0cm、右边距为2 · 5cm、页眉1 · 0cm、 页眉内容为：“广东海洋大学寸金学院2013届毕业论文”字样，为宋体5号，居中放置；页码小5号字页脚右下标明。 （三）目录 1．“目录“二字为三号黑体，居中打印，“目录”二字间空2个格；下空一行，以下均用宋体小四号字打印，内容依次为 摘要 (Ⅰ) Abstracts (Ⅱ) 引言 (1) 一、 （一） （二） 目录、摘要用罗马数字统一编号；从正文开始（也就是从引言开始）用阿拉伯数字编号 目录分为2级：第一级一、二、三···；第二级（一）、（二）、（三）···；一级、二级标题均居左打印，（可自动生成） （四）中文摘要和关键词 1．居中打印“摘要”二字（3号黑体），“摘要”二字间空2格。 2．“摘要”下面空一行，在起行后退2个空格打印摘要内容（小4号宋体），摘要部分行距为1·5倍行距。 3．摘要内容下面空一行，然后居左打印“关键词”三字（小4号、黑体、顶格、冒号后空1格），内容采用小4号、宋体，每一关键词之间用逗号隔开，最后一个关键词后不打标点符号。 （五）英文摘要和关键词 1．居中打印“ABSTRACT”（四号Times New Roman 字体加粗），“ABSTRACT”后空两格打印英文摘要内容（小四号Times New Roman 字体，1 · 5倍行距）。 2．摘要内容小空一行，然后居左打印“Keywords”（四号Times New Roman 字体加粗），其后空两格为英文关键词，用小写字母（小四号Times New Roman 字体），每一关键词之间用逗号隔开，最后一关键词后不打标点符号。中、英文摘要和关键词应单独成页，附于论文目录之后。
课题：设置文字格式 教学目的： 1．使学生熟练掌握文字的字体、字号和颜色的设置； 2．使学生掌握文字字型、下划线、字符边框、字符底纹和字符缩放的设置；教学重点： 1．文字的字体、字号和颜色的设置； 2．文字字型、下划线的设置。 教学难点： 1．“先选定，后操作”的原则的把握； 2．文字格式设置的综合应用。 教学方式： 任务驱动法与交互式教学相结合。 教学时间： 一课时 教学过程： 复习： 1、如何选一个字或词？ 2、如何选定一行？ 3、如何选定一个段落？ 4、如何选定整篇文档？ 一、任务的提出 师：<引入>通过录入、编辑操作建立了文档后，还要对文档进行格式设置，使文档美观大方，看起来具有专业水准，使人身心愉悦。比较下面两段范文： 【范文1】 岳飞 满江红 怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八 千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈 渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。 ––––摘自《宋词精选》 【范文2】 岳飞
满江红 怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮 怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、 白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车、踏破贺兰 山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收 拾旧山河，朝天阙。 ––––摘自《宋词精选》师：可以看出，【范文2】比【范文1】要美观的多。在这节课里，我们 将讨论怎样把【范文1】设置成【范文2】的格式。 二、分析任务 师：比较【范文1】与【范文2】，可以发现以下的不同之处： 1．字体不同； 2．字的大小不同，即字号不同； 3．字的颜色不同； 4．字的形状不同，即字型不同； 5．是否有下划线，字体是否加粗；等等。 因此，要把【范文1】设置成【范文2】的格式，就要进行字体、字号、字的颜色及字型设置。 三、操作步骤 1．设置字体 师：不同的字体体现了不同的风格。通过字体的设置，在文档中适当地变换字体，可以使文档显得结构分明、重点突出。 「演示」设置【范文1】的字体：第一行：琥珀；第二行：楷体；正文：隶书；最后一行：宋体。 操作方法： ①选定第一行 ②单击“格式工具栏”上的“字体”下拉列表项右边的向下箭头，弹出“字体” 下拉列表。 ③用鼠标上下拖动垂直滚动条，找到并单击“华文琥珀”字体，被选中的文字就 以琥珀字体显示。 ④第二行、正文、最后一行等字体的设置操作步骤同上。 「学生操作」练习1：打开文档“练习1”，设置如下的汉字字体。
温度传感器的特性及应用设计 集成温度传感器是将作为感温器件的晶体管及其外围电路集成在同一芯片上的集成化温度传感器。这类传感器已在科研，工业和家用电器等方面、广泛用于温度的精确测量和控制。 1、目的要求 1．测量温度传感器的伏安特性及温度特性，了解其应用。 2．利用AD590集成温度传感器，设计制作测量范围20℃～100℃的数字显示测温装置。 3．对设计的测温装置进行定标和标定实验，并测定其温度特性。 4．写出完整的设计实验报告。 2、仪器装置 AD590集成温度传感器、变阻器、导线、数字电压表、数显温度加热设备等。 3、实验原理 AD590 R=1KΩ E=（0-30V） 四、实验内容与步骤 ㈠测量伏安特性――确定其工作电压范围 ⒈按图摆好仪器，并用回路法连接好线路。 ⒉注意，温度传感器内阻比较大，大约为20MΩ左右，电源电 压E基本上都加在了温度传感器两端，即U＝E。选择R4＝1KΩ，温度传感器的输出电流I＝V/R4＝V（mV）/1KΩ＝│V│（μA）。
⒊在0～100℃的范围内加温，选择0.0 、10.0、20.0……90.0、100.0℃，分别测量在0.0、1.0、2.0……25.0、30.0V时的输出电流大小。填入数据表格。 ⒋根据数据，描绘V～I特性曲线。可以看到从3V到30V，基本是一条水平线，说明在此范围内，温度传感器都能够正常工作。 ⒌根据V～I特性曲线，确定工作电压范围。一般确定在5V～25V为额定工作电压范围。 ㈡测量温度特性――确定其工作温度范围 ⒈按图连接好线路。选择工作电压为10V，输出电流为I＝V/R4＝V（mV）/1KΩ＝│V│（μA）。 ⒉升温测量：在0～100℃的范围内加热，选择0.0 、10.0、 20.0……90.0、100.0℃时，分别同时测量输出电流大小。将数据填入数据表格。 注意：一定要温度稳定时再读输出电流值大小。由于温度传感器的灵敏度很高，大约为k=1μA／℃，所以，温度的改变量基本等于输出电流的改变量。因此，其温度特性曲线是一条斜率为k=1的直线。 ⒊根据数据，描绘I～T温度特性曲线。 ⒋根据I～T温度特性曲线，求出曲线斜率及灵敏度。 ⒌根据I～T温度特性曲线，在线性区域内确定其工作温度范围。 ㈢实验数据: ⒈温度特性
公文格式排版 一、设置页面（“页面布局”—“页面设置”） （一）“页边距” 1．页边距：上3厘米、下2.5厘米、左2.6厘米、右2.5厘米。 2．纸张方向：纵向。 （二）“纸张” 纸张大小：A4。 确保“每面排22行，每行排28个字，并撑满版心”。 二、设置标题 （一）“字体” 1．主标题：先设置字体为华文小标宋简体（或华文中宋、宋体），再设置字体为Times New Roman；字形，加粗；字号，二号。 2．副标题：字体，与主标题一致；字形，不加粗；字号，三号。 （二）“段落” 1．对齐方式：居中。 2．左侧右侧缩进均为0字符。 3．特殊格式：无。 4．段前段后间距均为0行。 5．行距：固定值，28磅。 （三）内容要求 1．标题可分一行或多行居中排布，回行时应排列对称、长短适宜、间距恰当；多行标题排列时应当采用梯形或菱形布局，不应采用上下长短一样的长方形或上下长中间短的沙漏形。 2．正式公文标题应要素完整，一般格式为“发文机关+关于××（事由）的+文种”。 3．标题回行时应词意完整，不能将词组拆开；发文机关名称应在第一行居中排布；最后一行不能将“的”与文种单独排列成行。 4．标题中除法规、规章名称可加书名号外，一般不用标点符号。 （四）标题与正文间隔 空一行，字号为五号，行距为最小值12磅。 三、设置正文 （一）“字体” 1．一级标题：字体，黑体；字形，不加粗；字号，三号。
2．二级标题：字体，楷体_GB2312（或楷体）；字形，不加粗；字号，三号。 3．三级标题、四级标题和五级标题：字体，仿宋_GB2312（或仿宋）；字形，加粗；字号，三号。 4．其余正文（包括附件、落款、附注）：字体，仿宋_GB2312（或仿宋）；字形，不加粗；字号，三号。 5．正文各级各类字体设定完后，应再次选定全文，设置字体为Times New Roman。 （二）“段落” 1．对齐方式：两端对齐。 2．左侧右侧缩进均为0字符。 3．特殊格式：首行缩进，2字符。 4．段前段后间距均为0行。 5．行距：固定值，30磅。 （三）内容要求 1．主送机关（俗称“抬头”）居正文第一行单独成行，顶格不缩进。 2．一级标题、二级标题、三级标题、四级标题、五级标题依次采用“一、”、“（一）”、“1．”、“（1）”、“①”排序标注。 3．公文中引用文件时，应按规范将文件名称和发文字号写全，一般格式为“《关于××××的××》（××××〔××××〕××号）”，特别注意发文字号中必须使用六角括号“〔××××〕”。 4．附件在正文末下空1行，靠左缩进2字符排布；标准格式为“附件：1．××××”；附件名称不用书名号，结尾不加标点符号；单个附件不标注序号；多个附件用阿拉伯数字“1．”标注序号，并按顺序回行排列；回行时，序号与序号对齐，名称内容与内容对齐。 5．发文机关署名（俗称“落款”）在正文末（或附件末）下空1-3行（不盖章时空1行，盖章时空3行），靠右空2字符排布。 6．成文日期（俗称“落款日期”）在发文机关署名下一行靠右排布，以发文机关署名为准居中；标准格式为“××××年××月××日”，用阿拉伯数字将年、月、日标全，不编虚位。 7．用印时，公章应端正盖住发文机关署名，印章上部约三分之二压在空白处，印章上沿距正文最后一行文字空1行，印章下沿骑“年”盖“月”。 8．附注（上行文、平行文中用于标注联系人、联系电话）在成文日期下一行靠左缩进2字符排布；标准格式为“（联系人：×××；联系电话：
《通信原理》课程设计 报告 题目16QAM调制与解调系统的设计 二○一四～二○一五学年第二学期 学号 12160110 姓名王晶晶 班级通信Q1241 指导老师田浩 信息工程学院
一.设计指标要求 (2) 1.1设计任务 (2) 1.2设计要求 (2) 二.设计原理 (2) 2.1 16QAM调制解调原理及其框图说明 (2) 三.systemview的16QAM调制解调系统设计的实现方案 (4) 3.1 SystemVieW软件介绍 (4) 3.2 16QAM调制解调仿真电路 (5) 3.2.1仿真电路的参数设置 (5) 3.2.216QAM调制解调的仿真电路图 (5) 3.2.3仿真电路图中各个模块设计及其参数 (6) 四.仿真结果及其分析。 (8) 4.1 仿真的电路图各个输出波形 (8) 4.2 根据波形图对结果的分析 (11) 五.设计总结 (12) 一.设计指标要求 1.1设计任务 通过此综合设计，加深基本理论知识的理解，加强理论联系实际，增强动手能力，提高通信系统仿真的设计技能。 1.2设计要求 1）基带信号为振幅0.8V，频率10Hz的二进制双极性随机PN序列； 2）正弦载波信号频率为50Hz，振幅1V； 3）保证串/并变换、并/串变换的正确性； 4）对完成的系统进行性能仿真，加入高斯白噪声，分析其输出性能； 5）产生16QAM星座图 二.设计原理 2.1 16QAM调制解调原理及其框图说明 16QAM即16进制正交振幅调制，它是一种振幅/相位联合键控（APK)体制。16QAM的产生有2种方法：（1）正交调幅法，它是有 2 路正交的四电平振幅键控信号叠加而成；（2）复合相移法：它是用2路独立的四相位移相键控信号叠加而成。16QAM信号的振幅和相位作为两个独立的参量同时受到调制。
C语言课程设计报告题目：设计一个简单计算器 目录 1.设计目的 2.内容 3.总体设计（有流程图）
4.源程序编写（附上了运行图） 5.执行结果 6.心得体会 一、设计目的 设计一个简单计算器，在功能上功能尽量模拟windows 操作系统中的计算器，系统界面不做强制要求。 全面熟悉、掌握C语言基本知识，掌握C程序设计中的顺序、分支、循环三种结构及数组、函数、指针和文件的操作，把编程和实际结合起来，增强对不同的问题运用和灵活选择合适的数据结构以及算法描述的本领，熟悉编制和调试程序的技巧，掌握分析结果的若干有效方法，进一步提高上机动手能力，培养使用计算机解决实际问题的能力，规范编程思想，为以后在专业课
程中应用计算机系统解决计算、分析、实验和设计等学习环节打下较扎实的基础。 二、内容 1、程序设计的一般步骤 a、确定数据结构 b、确定算法 c、编程 d、调试 e、总结资料 2、基本要求 a．设计正确，方案合理，能实现相应功能。 b．界面友好，使用方便。 c．程序精炼，结构清晰。 d．设计报告含程序设计说明，用户使用说明，源程序清单及程序框图。 e．上机演示。 三、总体设计（程序设计组成框图、流程图）
四、源程序编写 #include<> #include<> #include<> double jisuan(char a[]) { int i=1,j,k,m,cnt=0,t1=0,t2=0,t3=0; char nibo[50],zhan2[50]; double x,n,l,z=0,zhan3[20]; typedef struct { double d1; int d2;
机械工程学报论文排版要求 一、排版步骤 对论文全部内容套模板进行排版操作，排版结果必须符合以下“排版基本要求”、“排版细则”和“论文模板”。重点检查以下各项的排版是否正确：页面设置，页眉（文字，页码），DOI ，题目，作者（姓名、单位名称），脚注，日期信息，摘要，关键词，各级标题，正文文字及段落，插图，表格，数学式，References （参考文献），Biographical notes（作者简介），Appendix （附录），页面底部。 二、排版基本要求 1 页面设置必须符合要求，见排版细则中的“页面设置”，注意栏宽必须为85 mm ，工具栏“格式”中的 段落设置，“缩进和间距”的“自动调整右缩进”和“与网格对齐”两项均不要勾选。 2 论文首页页眉的文字是本刊名称、卷期年；单码页面页眉的文字是本刊名称，双码页面页眉的文字是 论文第一作者及论文题目。页眉文字与页眉线之间的行距全刊必须一致。 3 单码页面的页码在右侧，双码页面的页码在左侧。 4 DOI 按照最终排版结果的论文首页面实际期号和页码填写，期号前补“0 ”，页码不足三位数字的前面 补“0 ”。 5 作者右上角标的星号位置全刊必须一致，如果还有与其并列的数字上标，则要与该数字上标保持平齐。 6 正文字号10 磅，正文中段落文字首行一律缩进cm；如果包含上下标符号或较为复杂的数学式时，应调整该段落为多倍行距，“设置值”为~，使段内文字不出现叠盖现象。 7 插图整体左右居中排。对图中文字进行字体、字号修改时，未要求修改的内容保持原样。例如：曲线 或引线的位置、刻度的位置、比例尺的线长等等。 8 表格整体左右居中排。表格的幅面要根据表头和表身内文字的多少而定，文字较少时表格左右长度不 必占满整个栏宽，且各列间不要留过多的空白。一栏内能够排下的表格不要转行排也不要通栏排，一栏内排 不下但通栏能够排下的表格不要转行通栏排。 9 数学式要居中排，且数学式中的文字字号为10 磅。 10 每页的底部必须水平排齐。 11 本期内第一篇论文页码起始位置必须正确，其他各篇论文页码必须连续。 三、排版细则 1 页面参数设置 （1 ）页面设置：对称页边距，上cm ，下cm ，左侧cm ，右侧cm ，正文双栏，栏宽85 mm ，栏间距5 mm，页眉cm ，页脚cm ，纸型大小A4 210 mm ×297 mm，装订线0 ，装订线位置为左侧，方向为纵向。 （2 ）字符间距：标准。 （3 ）字体：Times New Roman （特别要求除外）。
PPT文字格式设置 前期分析 课程内容标准:文字格式设置方法。 内容分析：本课是本章的第三节内容，有了前面学的word的基础，对于学生来说这节是比较容易的，所以把重点放在引导学生对知识归纳、总结能力的运用上及帮助学生学会从各种角度分析问题的方法上。 一、教学目标 知识技能： （1）理解PPT文字格式设置的基本概念； （2）了解PPT文字格式设置方法； 过程与方法： （1）学习文字格式设置的相关知识。 （2）能写出文字格式设置的操作步骤。 情感态度价值观： （1）感受文字格式设置的神奇作用，激发学生的求知欲； （2）培养学生对知识的归纳总结能力，学会学习。 二、教学重点 引导学生归纳总结文字格式设置方法。 三、教学难点 文字格式设置方法。 四、本课内容 引入课题 同学们观察这两组文字，看看有什么不同？ 春花秋月何时少 春花秋月何时少 这两组文字有很多的不同点，那我们怎么样才能把第一组文字变成我们需要的第二组文字呢？这就是我们这节课要讲的文字格式的设置。 <一>文字格式设置方法 1、方法一：利用字体对话框设置 步骤： ①、选中需要更改的文字；（注：操作之前一定要选中） ②、在“格式”菜单栏上或者右击选中字体，选择“字体”命令； ③、在“字体”对话框中，可根据需要选择字体的类型、大小、加粗、下划线、 及字体颜色效果等。 2、方法二：利用格式工具栏设置字体
步骤： 1、首先显示格式工具栏； 显示格式工具栏方法：视图—工具栏—选中格式工具栏； 2、选中需要更改的文字； 3、点击格式工具栏上的按钮即可更改字体的字型、字号、加粗、倾斜、更改字 体颜色等； 3、方法三：快捷键的应用 通过快捷键也能对字体进行设置，下面我们主要讲一下加粗、倾斜下划线的快捷键的应用。 1、加粗：Ctrl+B（也就是Ctrl 加工具栏上对应的字母） 2、倾斜：Ctrl+ I 3 、下划线：Ctrl+ U 那同样的道理，同学们想一想能不能利用Ctrl+S对所选文字加上阴影呢？ 利用Ctrl+S不能对所选文字加上阴影，因为Ctrl+S实现的是保存的功能，这个我们前面都讲过。 4、课堂练习1 计算机学习方法 计算机科学的研究范畴包括了计算机理论、硬件、软件、网络及应用等，但按照研究的内容，也可以划分为基础理论、专业基础和应用三个层面。在这些研究领域中，我们有结合自身情况，确定正确的学习目标，做到有的放矢。 课堂练习1要求： 1、正文字体(楷体_GB2312),字号（20号），颜色（蓝色），把正文的“计”字设为 上标并且偏移40%。 2、标题字体（30号），颜色（红色），阴影，加下划线，。 5、课堂小结本节课的知识点： 文字格式的设置方法有哪几种？ ①利用“文字”对话框设置 ②利用“格式工具栏” ③快捷方式的应用 五、作业 1、写出PPT文字格式的设置方法有几种？ 2、 Ctrl+B、 Ctrl+ I、Ctrl+ U分别表示什么意思？ 3、写出课堂练习1的操作步骤。
二、标书排版格式要求： 标书规范：(如果客户有要求严格按照要求编写) 1字体与字号要求 标题部分字体字号要求 标题1：采用二号字，黑体，加粗，居中；间距：段前0 行，段后自动；特殊格式：悬挂缩进；度量值：厘米；行距：倍行距；大纲级别：1 级；换行和分页：选择段前分页和段中不分页。标题1 采用“第x 章xxxxx”的格式，生成标题1 后在“项目符号和编号”中设置，选择多级符号，在自定义中进行设置，编号样式选择“1,2,3”，在编号格式中出现的数字 1 前后分别加入“第”和“章”。然后选择左侧级别2，在前一级别编号中选择级别1，在编号格式中出现的数字 1 后加“.”,编号样式选择“1,2,3”，生成二级目录编号。依此类推可生成三级、四级等目录，确定保存次编号格式，则在生成各级标题时编号自动生成。 标题2：采用小二号，黑体，加粗，居左；间距：段前自动，段后自动；特殊格式：悬挂缩进；度量值：厘米；行距：单倍行距；大纲级别：2 级；换行和分页：选择与下段同页和段中不分页。 标题3：采用三号，黑体，加粗，居左；间距：段前自动，段后自动；特殊格式：悬挂缩进；度量值：厘米；行距：单倍行距；大纲级别：3 级；换行和分页：选择与下段同页和段中不分页。
标题4：采用小三号，黑体，加粗，左对齐；间距：段前自动，段后自动；特殊格式：悬挂缩进；度量值：厘米；行距：单倍行距；大纲级别：4 级；换行和分页：选择与下段同页和段中不分页。l 正文部分字体字号要求正文用小四号宋体，特别部分可用加粗、下划线或不同颜色等方式予以标注，行间距为倍行距。每段首行缩进两字符。对于需要说明的部分，可用“●”作为标识、“■”作为次一级标识。 页面形式要求 封面页不加页眉/页角。 目录页眉/页角：页眉部分左侧放置中国移动logo，文字描述采用 5 号宋体，文字内容与本部分内容一致；页角部分左侧为公司名称，文字采用 5 号宋体；右侧插入页码，字体加粗，格式为“-x-”，页码数字格式选择“i ii iii”。文字内容上加l 正文页眉/页角：页眉部分左侧放置中国移动logo，文字描述采用5 号宋体，文字内容与本部分内容一致；页角部分左侧为公司名称，文字采用5 号宋体；右侧插入页码，字体加粗，格式为“-x-”，页码数字格式选择“1，2，3”。注意调整页码（正文从“1”开始，目录不计在页码之内） 封面与目录格式要求 封面格式要求 封面页上部为“XXX 建议书”的名称，要求“XXX 建议书”的名称包括客户称呼、项目内容信息，字体用一号黑体加粗,居中，行间