8种游戏开发左右脑（上）
执行/钟碧芳采访咨询/黄熏漪幼儿园园长编辑/建波
0～3岁是脑神经发展最为迅速的阶段，也是学习、教育的黄金时期，最适合开启幼儿的过人资质。其实，早期教育并没有那么复杂，只要懂得灵活运用生活中的简单素材，就能轻松实现均衡开发左右脑的神奇效果。
左右脑开发，有助平衡发展
2岁之前的幼儿有着惊人的吸收力与发展潜能，父母绝对应该把握机会，通过亲子游戏来启发幼儿的感官知觉。除了能刺激左右脑的均衡发展之外，更能增进亲子之间的良好依附关系。
如果想让左右脑均衡发展，积木与图卡配对等小游戏，都可以促进左右手在游戏时的均衡运用，进而有效刺激掌管语言、逻辑的左脑和控制图像、创意的右脑。除了手部的运用外，双脚的训练也是很有效的方法，平时可让幼儿玩看似简单的踢球游戏，以进行强化训练。
8种居家小游戏
每个孩子都有1对喜欢听故事的耳朵，也有1双喜欢玩游戏的手。因此，全脑开发游戏并没有我们想像得那么复杂，只要借助生活中的简单素材，利用身边随手可得的器具，让家中成为快乐的游戏场所，就能进行轻松的游戏与学习。
游戏1：球球在哪里
工具：彩色的球、布。
玩法：将彩色的球放在宝宝面前，并将手摇一摇说：[这里有球！]当他开始注视球的时候，用一块布把彩球遮住。
妈妈这样说
妈妈：“看，球不见了！”过一会儿，再翻开遮住的布说：“看，球在这里！”
刺激：视觉训练、追视物体的能力。
游戏2：形状配对
工具：不同颜色的纸数张。
玩法：准备不同颜色的纸，将每种色纸剪成长方形、三角形和正方形，然后将不同颜色与形状混合在一起，让宝宝根据相同的颜色或形状来配对。
妈妈这样说
妈妈：“红色在哪呢？”或者提醒宝宝：“看看三角形躲到哪儿去了？”
刺激：空间感。
8种游戏开发左右脑（中）
游戏3：声音在哪里
工具：能发出悦耳声音的小乐器，如铃铛、响板等。
玩法：妈妈拿着铃铛或响板，在宝宝的左右方向发出声响，让宝宝寻找声音的来源。
妈妈这样说
妈妈：“声音在哪里？”宝宝会因为好奇心被激发而去寻找声音的来源，同时也可激发他对音乐的兴趣。
刺激：听觉。
游戏4：卡片寻宝
工具：拍下宝宝身边熟悉的物品，贴在厚纸板上制成图卡。
玩法：准备5～10张图卡，然后向宝宝逐一展示图卡，教他认识图卡的主题。请注意，每次练习时只挑选5～10张图卡，这些图卡上的物品一定要是宝宝所熟悉的，并坚持“旧图卡加新图卡”为原则，以增强宝宝学习的自信心。
妈妈这样说
妈妈先挑出几张图卡，说：“这是大象、长颈鹿、狗。”接着询问：“大象在哪里？”或者从中挑选宝宝熟悉的动物来发
问：“这是什么？”
刺激：语文、认知。
游戏5：纸箱里的宝藏
工具：小纸箱。
玩法：在小纸箱的上面或旁边剪个小洞，洞口大小刚好能让宝宝与妈妈的手伸进去，然后当着宝宝的面，把他喜欢玩的玩具放进小纸箱，例如积木、小球、玩偶、车子等，一定要使用安全、不会割伤手的玩具。
妈妈这样说
妈妈：“纸箱里有宝藏，来帮忙找积木吧！”或“纸箱里有宝藏，一起帮忙找车子吧！”。刚一开始，宝宝也许无法正确取出妈妈所要求的物品，但是要记得鼓励他：“加油，再来一次吧！”只要多玩几次，宝宝的触觉能力就会慢慢提升。
刺激：触觉
8种游戏开发左右脑（下）
游戏6：放手敲一敲
工具：准备几个高低不同的塑胶容器。
玩法：将高低不同的杯子与容器排成1排，妈妈与宝宝各拿1根棒子，轮流交替敲打杯盆，发出不同声音，也可以播放音乐或哼唱歌谣来合奏，以此方式训练宝宝手部的用力程度、节拍感及动作的协调性。
妈妈这样说
妈妈：“一起来敲一敲吧，好听的节奏，马上就要开始了。”
刺激：音乐感、动作协调。
游戏7：丢纸球
工具：两个网状或透明的空篮子、纸球。
玩法：妈妈首先示范，将纸揉成大小不同的纸球，投进篮子里，让宝宝学习抛球的游戏。在游戏结束后，记得请宝宝帮忙把散落的纸球收拾进空篮子里。
妈妈这样说
妈妈：“一起来把纸球丢进去，丢进篮子里，123，丢！”在游戏结束时可对宝宝说：“我们一起来收拾玩具，你真棒！”
刺激：手眼协调、生活自理。
游戏8：阅读小书
工具：以图片为主的各种小书。
玩法：每次准备1本以图片为主的绘本或图书，带着宝宝一起阅读。如果宝宝也想自己动手翻书，可以鼓励并协助他。即便宝宝无法专心听妈妈念书中的故事，只是想当玩具玩，那也无妨。
妈妈这样说
妈妈说：“宝贝，我们要一起来看书了！这是什么书啊？”建议从封面上的书名开始，逐字念给孩子听。例如：“这本书叫《快乐宝贝的一天》，真好看，现在妈妈要开始念故事啦。”
刺激：专注力、模仿力、语言能力。
文章来源母婴杂志《妈妈宝宝》，文章内容仅代表受访者个人意见