高考文综240分学霸的地理笔记, 超超超详细, 一轮复习必备!
第一单元从宇宙中看地球
第一讲地球与地图
一、地球与地图
1、赤道上经度相差1°实地距离大约为111千米，其他纬线上经度相差1°实地距离大约为111×千米。经线上纬度相差1°实地距离大约为111千米。
2、东半球的范围从20°W向东到160°E。
3、球面两点的最短距离为两点之间的“大圆劣弧”，常见大圆为赤道、经线圈和晨昏圈。北半球同一纬线上的最短距离向北偏，南半球同一纬线上的最短距离向南偏。
4、该地看北极星的仰角就是该地的纬度。
5、有经纬网的地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。东西方向是相对的，要根据劣弧进行判断。（劣弧即两点经度差小于180°）
二、等高线地形图
1、等高线地形图的判读
（1）读数值范围，判断地貌类型：海拔在200m以下，等高线稀疏的是平原；海拔在200m~500m，等高线较稀疏的是丘陵；海拔大于500m，等高线密集的是山地；海拔在1000m以上，等高线在边缘十分密集，而顶部稀疏的是高原；四周等高线密集且数值大，中间等高线稀疏且数值小的是盆地。
（2）读疏密程度，判断坡度：等高线越密集，坡度越陡；等高线越稀疏，坡度越缓。从山顶向四周，等高线高密低疏，为凹坡，可通视；高疏低密，为凸坡，易挡住人们的视线。
（3）读弯曲状况：等高线凸向高处的是山谷，凸向低处的是山脊（凸高为谷、凸低为脊）。
（4）读局部闭合等高线：等高线闭合，中高周低的地形类型是山峰；中低周高的地形类型为盆地；特殊情况，规律判读为“大于大的”为山坡上的小山丘或“小于小的”为山坡上的小洼地。
（5）基本特征：同线等高；同图等距；相邻两条等高线数值可以相等，如河谷两侧相邻的等高线，也可以递变；任意两条等高线一般不会相交，若相交或重叠则为陡崖。
2、等高线地形图中的有关计算：
（1）计算两点的相对高度：
先算出最大值和最小值的范围，再进行相减或（n－1）×d＜△H＜（n＋1）×d
（2）进行陡崖高度的计算：
其相对高度（n－1）×d≤△H＜（n＋1）×d（n为陡崖处重叠的等高线条数，）d为等高距。
（3）计算陡崖的绝对高度：
陡崖崖顶的绝对高度：H大≤H顶＜H大＋d；陡崖崖底的绝对高度：H小－d＜H底≤H小
3、根据等高线判断区域自然地理特征：
（1）河流流向的判断：
①山谷常有河流发育，由海拔高处流向低处；②河流流向与等高线凸出方向相反。
（2）结合地形特征判断气候特征及差异：
海拔越高，气温越低，每上升1000m，气温下降6℃；阳坡气温高，阴坡气温低。迎风坡降水多，背风坡降水少。海拔高，大气稀薄，光照充足，昼夜温差大。
4、根据等高线判断区域人文地理特征：
（1）选点：水库大坝应建在等高线密集的河流峡谷出口最窄处，库区多选在“口袋型”的洼地或小盆地区；露营地应在等高线较稀疏的坡地或高地，避免靠近河流，避开谷地和陡崖，以避免洪水、泥石流和滑坡。
（2）选线：公路、铁路修建多沿等高线延伸，即与等高线平行，尽量少穿越等高线。“之”字形道路是为了降低坡度。引水线应尽可能从地势高处引向地势低处，使水自流。
（3）选面：平原宜发展种植业，山区宜发展林业和畜牧业。
三、地形特征的表述
地形特征：一般从地形类型、地势高低、地形区分布三方面表述。
满分术语：地形以××为主；主要分布在××；地势××高××低；地形崎岖或平坦；特殊地貌如喀斯特地貌广布等。（地势高低可根据等高线数值大小判断或根据河流流向判断）。
第二讲地球的宇宙环境
一、地球的特殊性——太阳系中唯一有生命存在的天体
1、外部条件：稳定的太阳光照；安全的宇宙环境（大小行星各行其道，互不干扰）。
★2、自身条件：适宜的温度；适宜生物呼吸的大气；液态水的存在。
日地距离适中、自转周期适中，使地球有适宜的温度；地球的体积、质量适中，使地球有适宜生物呼吸的大气。
★二、航天基地的区位条件分析：（评价时注意从有利和不利角度分析自然条件和社会经济条件。）
1、气象条件：晴天多、阴雨天少，风速小，有利于发射和跟踪，如我国西北地区的酒泉发射基地。
2、纬度因素：纬度低，自转线速度大，可以节省燃料和成本，如海南文昌发射基地。
3、地势因素：地势越高，自转线速度越大。
4、地形因素：地形平坦开阔，有利于跟踪观测。
5、海陆位置：大陆内部气象条件好，隐蔽性强，人烟稀少，安全性强；海上人类活动少，安全性强。
6、交通条件：内外交通便利，有利于航天装备运输。
7、安全因素：出于国防安全考虑，有的建在山区、沙漠地区，有的建在地广人稀处。
三、太阳辐射的分布及影响因素
1、描述太阳辐射的空间分布规律
（1）全球的太阳辐射空间分布：由低纬向高纬递减
（2）我国的太阳辐射空间分布：大致从东南向西北递增。我国太阳辐射高值中心在青藏高原，低值中心在四川盆地。
★2、影响太阳辐射分布的因素：包括纬度、昼长、地势和天气四大因素
①纬度因素：纬度低，正午太阳高度角大，获得的太阳辐射多。
②昼长因素：白昼越长，则日照时数越多，获得太阳辐射越多；
③地势因素：海拔越高，大气越稀薄，对太阳辐射的削弱作用弱，获得太阳辐射多；
④天气因素：晴天，云层少，大气对太阳辐射的削弱作用弱，获得太阳辐射多。
四、太阳辐射对地球的影响：直接提供光热资源；维持地表温度；是地球上水、大气和生物活动的主要动力；为人类生产生活提供能源（如煤、石油、天然气、太阳能、风能、水能、生物能等）。
五、太阳活动对地球的影响：扰动电离层，影响无线短波通讯；扰动磁场，产生“磁暴”现象；极地高空出现“极光”现象；影响气候（地区降水量的年际变化与黑子变化周期有一定的相关性）。
第三讲地球自转的地理意义
一、地球自转的基本特征
1、方向：自西向东，北逆南顺（东经度数增大或西经度数减小的方向就是地球的自转方向）。
2、速度：
①线速度由赤道向两极递减；角速度除两极外，其余都相等，约为150/小时。
②影响线速度大小的因素：纬度和海拔纬度越低，线速度越大；纬度越高，线速度越小。海拔越低，线速度越小；海拔越高，线速度越大。
赤道线速度为1670k m/h，南北纬300为1447k m/h，南北纬600是赤道的一半，为837k m/h，由此可判断高、中、低纬。
二、区时的计算
1、地方时：
（1）同经度同地方时，不同经度不同地方时。经度每隔15°地方时差1小时，1°差4分钟。
（2）光照图中已知地方时的确定：昼半球中央经线的地方时为12时；夜半球中央经线的地方时为24时或0时；
晨线与赤道交点所在的经线地方时为6时；昏线与赤道交点所在的经线地方时为18时。
2、区时的计算
（1）时区计算：某地所在时区数＝该地经度÷15°(余数若小于7.5，则直接舍去；余数若大于7.5，则在结果上加一个时区)。
（2）北京时间为东八区的区时，即120°E的地方时。
（3）世界时：即0（中）时区的区时，也是0°经线的地方时，又叫国际标准时。
3、地球上日期的变更
找180°经线和0时经线，从0时经线向东到180°经线为新的一天，其余为旧的一天。
三、晨昏线的判读与应用
1、晨昏线的判读：顺着自转方向，由昼进入夜的是昏线，由夜进入昼的是晨线。
2、晨昏线的主要特征：
（1）晨昏线平分地球，是一个过地心的大圆。
（2）晨昏线上太阳高度为00；
（3）晨昏线所在平面与太阳光线垂直；
（4）晨昏线与经线圈重合为春分（3月21日）或秋分（9月23日）；与极圈相切，为夏至或冬至。
夏至（6月22日）的判断：北极圈及其以北地区出现极昼或南极圈及其以南地区出现极夜；
冬至（12月22日）的判断：北极圈及其以北地区出现极夜或南极圈及其以南地区出现极昼。
（5）晨线与赤道交点所在经线的地方时为6时，昏线与赤道交点所在经线的地方时为18时。
●解题时知道晨昏线，一定要绘出夜半球。
四、沿地表水平运动物体方向的偏转(即地转偏向力)
（1）规律：北半球向右偏，南半球向左偏，赤道不偏。（北右南左）
（2）受地转偏向力影响，北半球河流向右偏，则右岸侵蚀严重，左岸堆积明显。南半球反之。河流向哪岸偏，则哪岸侵蚀。
第四讲地球的公转及地理意义
一、地球公转的基本特征
1、方向：自西向东，从北极上空看呈逆时针。
2、速度（角速度和线速度）：1月初，地球位于近日点，公转速度最快；7月初，地球位于远日点，公转速度最慢。（1近快，7远慢）
3、黄赤交角
①大小：黄道面和赤道面的夹角，大小为23.5°（23026，）。
②意义：由于黄赤交角的存在，导致太阳直射点在南、北回归线之间来回运动、引起各地正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化以及四季的更替、五带的划分等一系列地理现象。
③若黄赤交角变大，则热带、寒带变大，温带变小；若黄赤交角变小，则热带、寒带变小，温带变大。
二、正午太阳高度的变化规律
1、正午太阳高度的空间变化规律：由太阳直射点所在纬线向南北两侧递减，离直射纬线越近，正午太阳高度越大。
①春、秋分日由赤道向南北两侧递减。
②夏至日由北回归线向南北两侧递减。
③冬至日由南回归线向南北两侧递减。
2、正午太阳高度的时间变化规律：
（1）太阳高度日变化：当某地太阳高度达一天中的最大值时，地方时为12时。
（2）正午太阳高度年变化：太阳直射点向某地所在纬线移来，则正午太阳高度增大，移去则减小。
①夏至日：北回归线及其以北地区正午太阳高度达一年中最大，南半球达一年中最小。
②冬至日：南回归线及其以南地区正午太阳高度达一年中最大，北半球达一年中最小。
③南北回归线之间，每年有两次太阳直射，南北回归线上，每年有一次太阳直射，受太阳直射纬线上的正午太阳高度为90度。
3.某地正午太阳高度计算
公式：H=90°－两点纬度差（两点是指所求地点与太阳直射点）
两点纬度差的计算遵循“同减异加”原则，即两点同在北半球，则纬度差为大数减小数；两点分属不同半球，则纬度差为两点纬度相加。
4.正午太阳高度的应用
①确定地方时：当某地太阳高度达一天中最大值时，此时日影最短，当地的地方时是12时。
②确定房屋的朝向：在北回归线以北地区，正午太阳位于正南方，房屋朝南；在南回归线以南地区，正午太阳位于正北方，房屋朝北。
③正午太阳高度越大，日影越短，正午太阳高度越小，日影越长，且日影方向背向太阳。
④太阳能热水器的倾角调整：集热板与地面的夹角与正午太阳高度角互余。
三、昼夜长短的变化规律
1、昼夜长短的纬度变化规律
①春分日(3月21日)、秋分日（9月23日），太阳直射于赤道处，全球各地昼夜平分。
②夏至日（6月22日），太阳直射在23.5°N，该日全球昼夜长短分布特点有：
北极圈及其以北地区出现极昼；南极圈及其以南地区出现极夜；从北极圈到南极圈昼逐渐变短夜逐渐变长；北半球昼最长夜最短；南半球昼最短夜最长；赤道昼夜等长。
③冬至日（12月22日），太阳直射在23.5°S，该日全球昼夜长短分布特点有：
北极圈及其以北地区出现极夜；南极圈及其以南地区出现极昼；从北极圈到南极圈昼逐渐变长夜逐渐变短；南半球昼最长夜最短；北半球昼最短夜最长；赤道昼夜等长。
④赤道上永远昼夜平分。
2、昼夜长短的季节变化规律：
①太阳直射点在北半球，则北半球昼长夜短，且越往北，昼越长夜越短；太阳直射点在南半球，则南半球昼长夜短，且越往南，昼越长夜越短。
②太阳直射点向北移动，则北半球昼变长、夜变短；向南移动，则南半球昼变长夜变短。
3、昼夜长短的变化幅度：赤道与极圈之间，纬度越高，昼夜长短变化幅度越大。
4、太阳直射点位置与日出、日落方位的对应关系
太阳直射点在北半球，则日出东北、日落西北；太阳直射点在南半球，则日出东南、日落西南；太阳直射点在赤道，则日出正东、日落正西。
5、昼夜长短的计算：常规计算：根据昼弧或夜弧所占比例计算或根据日出、日落时间计算。
规律计算：同一纬线上各地昼长相等；北半球某度数纬线上的昼长＝南半球同度数纬线上的夜长。
第二单元从地球圈层看地理环境
第一讲地球的圈层与地壳物质循环
一、地球的圈层结构
1.内部圈层：包括地壳、地幔、地核。
①莫霍面以上为地壳，莫霍面与古登堡面之间为地幔，古登堡面以下为地核。
②划分依据：地震波传播速度的变化。莫霍面，纵波和横波传播速度都明显加快；古登堡面，横波消失，纵波减慢。
③地壳的特点：厚度不均（陆地平均33K M，海洋平均6K M）；硅铝层不连续分布，在海洋上缺失。
④软流层（400K M）：位于上地幔，可能是岩浆的主要发源地。
⑤岩石圈：位于软流层以上，包括地壳和上地幔顶部。
⑥地核中的外核呈液态或熔融状态。
●内部圈层判读方法：先找莫霍面和古登堡面（2900K M），区分出地壳、地幔和地核三大圈层。在地幔中找出软流层（400K M），确定出岩石圈（软流层以上），包括地壳和上地幔顶部。
二、地壳物质循环
1.三大类岩石及其特征
岩浆岩由岩浆冷却凝固形成，分为喷出岩（玄武岩，表面有气孔）和侵入岩（花岗岩）。
沉积岩经外力作用形成，代表岩石有砾岩、砂岩、页岩和石灰岩。
其特征是具有层理构造（上新下老）和含有化石（常见沉积矿床，如煤、石油、天然气等）。
石灰岩广泛分布地区形成喀斯特地貌，我国主要分布在云贵高原地区，地下溶洞广布，导致地表水下渗严重。变质岩经变质作用（高温、高压）形成，如石灰岩变质形成大理岩。
岩层的形成顺序：沉积岩层，老的在下，新的在上；岩浆岩层，岩浆侵入晚于被侵入地层；变质岩层，晚于相应岩浆岩地层。
2.判断三大类岩石和岩浆：
岩浆：“三进一出”或“一进一出”，一进是变质岩，一出是岩浆岩。
岩浆岩：一进三出。
沉积物指向一定是沉积岩，岩浆如果出来的是两个箭头，一个是喷出岩，另一个则是侵入岩。
第二讲内外力作用与地表形态
一、地质作用
地质作用包括内力作用和外力作用，它们共同塑造地表形态。内力作用能量来自地球内部，表现为地壳运动、岩浆活动、变质作用等，使地表变得高低起伏。外力作用能量来自地球外部的太阳辐射能，表现为风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩，使地表趋于平坦。
二、内力作用与地形
（一）褶皱（岩层受水平挤压而弯曲变形，由背斜和向斜组成）
1、判断依据：
①看岩层形态：岩层向上拱起的是背斜，岩层向下弯曲的是向斜；
②看岩层新老关系：岩层中间老、两侧新的是背斜，中间新、两侧老的是向斜。
2、对地形的影响：
①正态地形（内力挤压）：背斜岩层向上拱起，形成山岭；向斜岩层向下凹陷，形成谷地。
②倒置地形（外力侵蚀）：背斜顶部受张力，岩石破碎，易被侵蚀，反而成谷地；向斜槽部受挤压，岩石坚硬，不易被侵蚀，反而成山岭。
3、应用：背斜储油气；宜建隧道（原因是拱形构造，结构稳定，且不易储水）；向斜储水。
（二）断层
成因：岩层受地壳运动产生的压力或张力而断裂、位移。
在相邻的两断层间的岩块，相对下沉的为地堑，常形成谷地，如汾河谷地；相对上升的为地垒，常形成块状山，如庐山、华山、泰山。
应用：工程建设应避开断层，因为断层处地壳不稳定；断层处易于找泉水，原因是地下水易沿断层线出露；断层处易发育成沟谷（因为断层处岩石破碎，易被侵蚀）
（三）板块运动
1、全球岩石圈分为六大板块，板块漂浮在“软流层”之上；
2、板块的内部地壳稳定；板块交界处地壳活跃，多火山、地震。
3、板块运动与地貌：
①板块碰撞挤压（消亡边界）：大洋板块与大陆板块碰撞挤压：大洋板块俯冲到大陆板块之下形成海沟；大陆板块被抬升，形成岛弧或海岸山脉（如亚洲东部岛弧链、南美安第斯山脉）。大陆板块与大陆板块碰撞挤压：常形成高原和山脉，如青藏高原和喜马拉雅山脉。
②板块分离张裂（生长边界）：常形成裂谷和海洋，如东非大裂谷、红海和大西洋。
4、澳大利亚、阿拉伯半岛、印度半岛位于印度洋板块。
三、外力作用与地表形态
①流水侵蚀：瀑布、峡谷（V形谷）、沟谷，黄土高原千沟万壑、喀斯特地貌
②流水沉积：山麓冲积扇、冲积平原、河口三角洲
③风力侵蚀：风蚀蘑菇
④风力沉积：沙丘、黄土高原
⑤冰川侵蚀：冰斗、角峰、U形谷，如挪威峡湾、北美五大湖、“千湖之国”芬兰
⑥海浪侵蚀：海蚀地貌（海蚀柱、海蚀崖）
注1：湿润半湿润地区流水作用显著，干旱半干旱地区风力作用显著，高纬度或高海拔地区多冰川作用，，沿海地区多海浪作用，如海蚀崖、海蚀柱等。
注2：河流上游高山峡谷，表现为流水侵蚀；中游河道变宽，为流水搬运；下游平原地形，为流水沉积，颗粒大的物质先沉积，颗粒小的后沉积。
四、河岸与流水作用：
河道比较平直时，一般考虑地转偏向力，北半球右岸侵蚀，左岸堆积；南半球左岸侵蚀，右岸堆积。
河道比较弯曲时，不论哪个半球，凹岸侵蚀，凸岸堆积。
五、地壳运动性质的判断方法：有褶皱，说明经历了水平运动；有断层，说明经历了垂直运动；先地壳下降，后沉积作用；先地壳上升，后外力侵蚀。
第三讲冷热不均引起的大气运动
一、大气的受热过程
（一）基本原理
1、对流层大气受热过程：大部分太阳辐射到达地面，地面吸收后增温。地面增温后形成地面辐射，大部分地面辐射的热量被大气吸收，使大气增温。大气增温后形成大气辐射，其中向下的部分称为大气逆辐射，它把热量还给地面。（即太阳暖大地，大地暖大气，大气还大地）。
2、两种作用：大气对太阳辐射的削弱作用，大气对地面的保温作用。
（二）原理应用
白天气温高低用削弱作用解释，晚上气温高低用保温作用解释；比较温差大小既要讲白天的削弱作用，又要讲晚上的保温作用。
不分白天黑夜的，则用大气吸收的地面辐射多少来解释，如：海拔越高，气温越低（海拔越高，大气稀薄，吸收的地面辐射越少，气温低）；C O2增多，全球变暖（C O2增多，
吸收的地面辐射增多，大气逆辐射增强，保温作用增强）。
解释农业生产中的一些技术措施：我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜；深秋利用烟雾防霜冻；华北地区早春农民利用地膜覆盖进行农作物种植；干旱、半干旱地区果园中铺沙或鹅卵石，不但能防止土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于糖分积累。
二、热力环流
（一）热力环流的形成
1.热力环流是由于地面冷热不均而形成的空气环流，它是大气运动最简单的形式。
2.形成过程：地面冷热不均引起大气的垂直运动，造成同一水平面上存在气压差，导致大气的水平运动，形成热力环流。
3.两个方向：垂直方向（与冷热有关，热上升冷下沉）；水平方向（与气压差异有关，从高压流向低压）。
4.等压面的凹凸关系：在同一高度上，气压高，等压面向上凸；气压低，等压面向下凹。
（二）常见的热力环流形式
1.海陆风：海陆热力性质差异是前提和关键。白天陆地增温快，气压低，风从海洋吹向陆地，形成海风；夜晚，陆地降温快，气压高，风从陆地吹向海洋，形成陆风。
2.山谷风：山坡的热力变化是关键。白天山顶升温快，气流上升，形成谷风；夜晚，山顶降温快，气流下沉，形成山风。
3.城市风：城市热岛效应是关键。
三、大气水平运动——风
1.风向的判断：
首先明确高低气压；其次确定水平气压梯度力的方向（垂直于等压线，方向由高压指向低压）；确定南北半球后，画出风向（北右南左，近地面风向偏转30°-45°，高空风偏转90°）；读出风向（风的来向）。
2.风力的判断：同一幅气压形势图中，等压线越密集，水平气压梯度力越大，风力越强。
3.判读天气状况：低压中心和低压槽控制区多阴雨天气；高压中心和高压脊控制区多晴朗天气。锋面多出现在低压槽，无论是南北半球，一定是左冷右暖。
4.判断季节：大陆上形成低压，说明陆地比海洋气温高，为夏季（北半球7月，南半球1月）；大陆上形成高压，说明陆地比海洋气温低，为冬季（北半球1月，南半球7月）.
第四讲常见的天气系统
一、锋面系统与天气
1.冷锋：冷气团主动向暖气团移动的锋。
（1）天气：过境前：（受单一暖气团控制）气温高，气压低，天气晴朗。
过境时：阴天、大风、降温、雨雪天气。
过境后：（受单一冷气团控制）气温降低、气压升高、天气转晴。
（2）降水位置：冷锋锋后雨。
（3）实例：北方夏季的暴雨、冬季的寒潮、冬春季的沙尘暴、一场秋雨一场寒。
2.暖锋：暖气团主动向冷气团移动的锋。
（1）天气：过境前：（受单一冷气团控制）气温低、气压高、天气晴朗。
过境时：连续性降水。
过境后：（受单一暖气团控制）气温升高、气压降低、天气转晴。
（2）降水位置：暖锋锋前雨。
●锋面过境前后，气温下降，气压升高的是冷锋；气温升高，气压降低的是暖锋。
3.准静止锋：6、7月份江淮地区的梅雨；冬半年贵阳多阴雨冷湿天气。（降水特征：阴雨连绵）
二、低压、高压系统
1．气旋（低压系统）：水平方向由四周向中心辐合（北逆南顺）；垂直方向盛行上升气流，多阴雨天气。
实例：夏秋季节东南沿海的台风（热带气旋）。
2．反气旋（高压系统）水平方向由中心向四周辐散（北顺南逆）；垂直方向盛行下沉气流，多晴朗天气。
实例：7、8月份长江中下游的伏旱（副高）；北方秋高气爽的天气（亚洲高压）。
●过境前后，气压先降低后升高的是气旋；先升高后降低的是反气旋。
第五讲全球气压带、风带
一、近地面气压带、风带的分布及其季节移动
1、气压带、风带随太阳直射点的移动而移动。就北半球来说，大致是夏季偏北，冬季偏南。
2、气压带、风带对气候的影响：
赤道低气压带高温多雨；副热带高气压带炎热干燥；副极地低气压带温和湿润；极地高气压带寒冷干燥；低纬信风带炎热干燥；中纬西风带温和湿润；极地东风带寒冷干燥。
●绘制气压带风带简图。
二、季风环流
1.海陆热力性质差异对气压带的影响：
7月份，北半球的副热带高气压带被大陆上的亚洲低压（又称印度低压）所切断，仅在大洋中存在着高压区域。
1月份，北半球的副极地低气压带被大陆上的亚洲高压（又称蒙古—西伯利亚高压）所切断，仅在大洋中存在着低压区域。
2.东亚季风：
成因：海陆热力性质差异。夏季盛行东南风，高温多雨；冬季盛行西北风，寒冷干燥。
分布在我国东部、朝鲜半岛、日本。
气候类型有亚热带季风气候和温带季风气候。我国东部季风区，秦岭—淮河以南（南方地区）主要是亚热带季风气候，秦岭—淮河以北主要是温带季风气候。
3.南亚季风：
成因：海陆热力性质差异（冬季）和气压带风带的季节性移动（夏季）。
夏季盛行西南风，高温多雨；冬季盛行东北风，温暖干燥。
分布：印度半岛、中南半岛和我国西南地区。气候类型是热带季风气候。
●1月份，北半球的东北信风南移越过赤道，受地转偏向力影响向左偏转，因此澳大利亚的西北部形成西北风。
●7月份，南半球的东南信风北移越过赤道，受地转偏向力影响向右偏转，形成南亚地区夏季的西南风。
●季风气候对农业的影响：夏季高温多雨，雨热同期（有利）；多旱涝、寒潮等灾害（不利）。
第六讲气候类型
一、气候类型的判读：
1、根据分布判断气候类型：
2、根据气候特征判断气候类型：
①热带雨林气候：终年受赤道低气压带控制，全年高温多雨。
②热带草原气候：受赤道低气压带和信风带交替控制，全年高温，干湿季分明。（年降水量750—1000m m）
③热带季风气候：受气压带、风带的季节性移动和海陆热力性质差异影响，全年高温，分旱雨两季。（年降水量1500—2000m m），自然带为热带季雨林带。
④热带沙漠气候：终年受副热带高气压带控制，全年炎热干燥。自然带为热带荒漠带。
⑤地中海气候：受副热带高气压带和西风带交替控制，夏季炎热干燥，冬季温和多雨。自然带为亚热带常绿硬叶林带。
⑥亚热带季风气候和亚热带季风性湿润气候：受海陆热力性质差异影响，夏季高温多雨，冬季低温少雨。自然带为亚热带常绿阔叶林带。
⑦温带季风气候：受海陆热力性质差异影响，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。自然带为温带落叶阔叶林带。
⑧温带海洋性气候：终年受西风带控制，全年温和多雨。自然带为温带落叶阔叶林带。
⑨温带大陆性气候：终年受大陆气团控制，冬冷夏热，气温年较差大，全年降水稀少。自然带为温带草原带和温带荒漠带。
●6、7、8月，气温最高，为北半球；12、1、2月，气温最高，为南半球。
最冷月均温﹥15℃，为热带；最冷月均温0℃-15℃，为亚热带气候；最冷月均温＜0℃，为温带气候。温带海洋性气候最冷月均温在0°以上，但最热月均温在20℃以下，气温年
较差小。月均降水量﹥50m m为多雨，＜50m m为少雨。
2、特殊地区气候类型的判断：
①4处远离赤道的热带雨林气候：非洲马达加斯加岛东部、澳大利亚东北部、巴西高原东南部（位于东南信风的迎风坡，且沿岸暖流的影响）；和中美洲东北部（位于东北信风的迎风坡，且沿岸暖流的影响）。
②非洲赤道地区东部的热带草原气候：东非高原地势较高，上升气流弱，降水较少，形成热带草原气候。
二、气候类型的成因分析：纬度位置、海陆位置、大气环流、地形、洋流。
1、影响气温的因素
（1）纬度（决定因素）：影响正午太阳高度的大小、白昼的长短等，获得太阳辐射的多少。
纬度低，气温高；纬度高，气温低。
（2）地形（高度、地势）：海拔高，气温低；海拔低，气温高。
阳坡温度高，阴坡气温低。
盆地地形，热量不易散失，温度高。高大山地对冬季风的阻挡，温度高。
背风坡，焚风效应，温度高。
（3）海陆位置：
距海近，海洋性越强，与同纬度陆地相比，夏季凉爽，冬季温和，气温年较差小；
深居内陆，距海远，大陆性强，与同纬度海洋相比，夏季炎热，冬季寒冷，气温年较差大。
（4）洋流：暖流增温增湿；寒流降温减湿。
2、影响降水的因素
（1）大气环流（包括气压带、风带和季风环流）
低气压带、西风带、夏季风影响降水多；高气压带、信风带、冬季风影响降水少。
（2）地形：迎风坡降水多、背风坡降水少。
（3）海陆位置（距海远近）。
（4）洋流
三、不同地区的气候特征的比较：
1、先比较两地的气温差异：包括气温高低（1月均温、7月均温、年均温）、气温年较差大小；
2、再比较两地的降水差异：包括年降水量的多少、降水季节变化大小。
第七讲水体运动
一、水循环
1、环节：蒸发(包括植物蒸腾)、降水、水汽输送、地表径流、下渗、地下径流。
2、类型：海陆间大循环、海上内循环、陆地内循环
3、意义：塑造地表形态；促进物质迁移、能量交换；维持全球水量动态平衡；促进陆地淡水资源的更新和补充。
4、人类活动对水循环的影响：
①人类影响最显著的环节是地表径流，如修建水库、跨流域调水等。
②植树造林、保护湿地：起到涵养水源的作用，使下渗增多，地表径流减少，减少洪涝灾害；同时使蒸发增加，降水增多，调节气候。
③围湖造田：导致湖泊蓄洪能力下降；减弱湖泊对周围地区气候的调节作用。
④城市路面硬化：下渗减少，减少地下径流，增加地表径流，造成城市内涝。
⑤用水不当：河流上游地区过度饮水灌溉，会导致下游水量减少，甚至出现断流。
二、河流补给和特征
1、河流的主要补给类型：
①雨水补给：径流量与降雨量的变化大体一致。如我国东部季风区的河流。
②积雪融水补给：春季气温升高，冬季的积雪融化常形成春汛。如我国东北地区的河流。
③冰川融水补给：径流量与气温变化相一致。如我国西北和青藏地区的河流。
④湖泊水补给：湖泊对下游河流径流起调节作用，使下游径流量季节变化小于上游河段。
⑤地下水补给：地下水补给具有普遍性。
2、河流的水文特征：主要包括径流量的大小、径流量季节变化大小、汛期的时间及汛期长短、含沙量的大小、有无结冰期及结冰期长短、流速的快慢及是否含有水能资源等。
三、流域综合开发
1、流域开发的条件：水能资源（径流量大、落差大）；地形、地质条件；市场条件；工程条件。
例：水能资源丰富；市场需求量大；移民少；淹没土地少；地形崎岖，地质条件复杂，不利于工程建设；生态环境脆弱，易破环。
2、流域综合治理的措施：
先分析流域的水资源开发（防洪、发电、航运、灌溉、供水、旅游、养殖等），再结合流域其他资源状况、环境问题来分析农业、工业、服务业的发展方向和生态环境保护策略。
以长江中游的湖南、江西为例：开发水能资源；发展旅游业；多丘陵地形，发展立体农业；利用有色金属矿产资源发展有色金属冶炼工业；植树造林，保护植被；防治污染。
3、河流发展航运有利条件：
①自然条件：地形平坦，水流平稳；降水丰富，河流流量大；降水均匀，径流季节变化小；无结冰期（或结冰期短），通航时间长；河道宽阔平直，水深。
②社会经济条件：流域内经济发达，人口、城市密集，运输量大。
以长江为例：有利：中下游江阔水深，地形平坦，水流平稳；流经亚热带季风气候区，降水量大，河流径流量大；无结冰期，通航时间长；流程长，通航里程长；流域内人口密集，城市众多，经济发达，运输量大；与铁路、海港相连，便于水陆联运。不利：水位季节变化大。
四、洋流及其地理意义
1、洋流的分类：
暖流：较流经海区水温高，由低纬流向高纬。寒流：较流经海区水温低，由高纬流向低纬。
暖流经过水温高，等温线向高纬凸；寒流经过水温低，等温线向低纬凸（高高低低）。
洋流流经海区等温线凸出的方向为洋流的流向。
2、影响因素：盛行风是主要动力，其次还受地转偏向力、陆地轮廓等因素影响。
3、洋流分布规律：
●绘制模式图，结合模式图理解记忆，在模式图中找出哪些是风海流。
（1）副热带环流：中低纬海区、以副热带为中心、“北顺南逆、东寒西暖”。
（2）副极地环流：中高纬海区，以副极地为中心、“北逆南无、东暖西寒”。
（3）西风漂流：南纬40°—60°，自西向东，与地球自转方向一致，南极上空看呈顺时针。
（4）北印度洋季风环流：夏顺冬逆（原因：北印度洋夏季盛行西南风，冬季盛行东北风）。常用北印度洋季风洋流来判断季节，请务必记牢！
4、洋流对地理环境的影响：
（1）影响沿岸气候：促进高低纬度间热量的输送和交换，维持全球水热平衡。暖流增温增湿：北大西洋暖流对西欧温带海洋性气候有重要影响。寒流降温减湿：热带沙漠气候的形成与沿岸寒流有关。
（2）影响海洋生物：寒、暖流交汇处形成渔场，如加拿大的纽芬兰渔场、日本的北海道渔场和英国的北海渔场；上升补偿流形成渔场，如秘鲁渔场。
（3）影响航海：顺流航速快、省燃料，逆流航速慢、耗燃料；寒、暖流相遇常形成海雾；洋流从高纬度地区带来冰山，不利航运。
（4）影响海洋污染：加快净化速度，扩大污染范围。
第三单元从圈层作用看地理环境内在规律
一、自然地理环境的整体性
自然地理要素包括气候、植被、水文、土壤、地形地貌等。各要素并不是孤立存在和发展的，而是相互影响相互作用，构成了自然地理环境的整体性。
●若综合题中出现要求“描述该地的自然地理特征”，请从以上这几个方面进行描述。
以我国西北为例：深居内陆，距海遥远，为温带大陆性气候，气候干旱，降水少；河流欠发育，多内流河；植被稀少；土壤有机质含量少；地貌多荒漠戈壁。
二、自然地理环境的差异性
（一）从赤道到两极的地域分异规律（纬度地带性）：以热量为基础，在低纬、高纬最为明显。自然带大体上南北更替，东西延伸。
（二）从沿海向内陆的地域分异规律（经度地带性）：以水分为基础，在中纬度最为明显。自然带大体上东西更替，南北延伸。从沿海向内陆往往表现为森林—草原—荒漠的景观变化。
（三）垂直地域分异规律：
1.成因：随着海拔的升高，气温降低，降水先增加后减少。因此基础条件是水热状况的变化，自然带大体上垂直更替，水平延伸。
山麓的自然带（基带）与山地所在地的水平自然带一致，从山麓到山顶的自然带更替与从赤道向两极的分异规律相似。
一般来说，海拔每上升1000m，气温下降6℃.所以从山麓到山顶垂直自然带分布的一般规律是：雨林带、阔叶林带、针阔混交林带、针叶林带、灌木林带、草甸带、高寒荒漠带、冰川带。
2.影响山地垂直自然带谱复杂程度的因素（即山地物种丰富的原因）：纬度与相对高度相对高度越大，纬度越低，山地自然带数量愈多，垂直带谱越复杂。
3.同一自然带分布海拔的影响因素：
①不同山体的比较：纬度越低，热量条件越好，同一自然带分布的海拔越高。
②同一山体的比较：阳坡，热量条件好，同一自然带分布的海拔高；背风坡，受焚风效应影响，同一海拔气温要高于迎风坡，自然带分布海拔高。
4.影响雪线高度的因素：
①温度因素——低纬温度高雪线高，高纬温度低雪线低；阳坡温度高雪线高，阴坡温度低雪线低；夏季气温高雪线高，冬季气温低雪线低。因此，雪线高度与气温成正比。
②降水因素——迎风坡降水多雪线低；背风坡降水少雪线高。
③地形因素——坡度越大，积雪越易下滑，不利于积雪保存，雪线偏高。
4.影响林线高度的因素：
①温度——温度高，热量充足，山地林线分布高；温度低，热量不足，山地林线分布低。
②降水——降水多，山地林线分布高；降水少，山地林线分布低。
第四单元从人地关系看资源与环境
第一讲自然资源
一、风能
1、特点：
优：可再生、清洁无污染、发电成本低；缺：能量密度低、受季节影响，风速不稳定、贮存输送困难。
2、开发条件：
自然：风力资源丰富；社会经济：市场需求量、资金技术状况、风电优点、风电用地、政策条件。
例：江苏发展风力发电的优势条件：地处沿海，夏秋季节夏季风影响大，风力资源丰富；地形平坦；经济发达，能源需求量大；经济发达，资金雄厚，技术力量强；国家政策支持；风电清洁无污染，有利于改善大气质量。
例：西北地区建设风力发电场的区位条件：
有利：风能资源丰富；可供建设风电场的土地广阔，地形平坦。
不利：当地经济落后，人口稀少电能需求少；离东部（用户）较远，需长距离输电；当地基础设施（如电网等）不足；建设成本高（投资大），当地资金不足，技术落后。
二、太阳能
1、特点：
优：可再生；清洁无污染；能量巨大；缺：能量密度低，利用困难；受天气影响大；占地广，投资大。
2、开发有利条件：
自然：太阳能资源丰富；地形平坦；
社会经济：能源需求量大；经济发达，资金充足，技术发达；光伏产业基础好；政策支持。
三、自然资源分布特征的描述：
资源的种类、资源的数量（储量）、资源的分布（分布广或者分布集中，集中在哪里？）等。
我国南方的有色金属矿产资源为例：资源种类多；储量大；分布广。
第二讲自然灾害
一、自然灾害的分类：
①气象灾害：干旱、暴雨、洪涝、台风（飓风）、寒潮、低温冻害、沙尘暴等。
②地质灾害：地震、火山、滑坡、泥石流等。
③海洋灾害：热带气旋、风暴潮、海啸等。
二、气象灾害
1．洪涝：主要分布在我国东部季风气候区，河流的中下游。
(1)成因：
自然：季风气候，降水多且集中在夏季；流域面积大，支流众多，且河道弯曲；下游地势低平，泄洪不畅；
人为：上游滥伐森林，水土流失严重；中下游围湖造田，导致湖泊调蓄能力下降。
(2)防御措施
米)倍高中地理知识点汇总-高考地理备考笔记 第一单元地球在宇宙中[知识要点]一.地球的宇宙环境 1、天体：宇宙间物质的存在形式，统称为天体。按照其物质组成、质量大小、运动规律，可分为恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体等主要的类型。最基本的天体类型是恒星和星云，它们的区别如下：时候，把天体在天球上的投影看成是它们本身。 3、星座；为了便于认识恒星，把天球分成若干区域，这些区域称为星座，全天共分为88个星座。在北天极的周围有大熊、小熊和仙后三个星座，北半球中高纬度终年可见。北半球中纬度9月初21时左右，天顶附近可见天琴、天鹅、天鹰等星座。 4、天体系统：宇宙间的天体都在运动着，运动着的天体因互相吸引互相绕转，形成不同级别的系统。（如下图所示） 太阳大气层的一切活动，总称为太阳活动。黑子和耀斑是太阳活动的主要标志，周期都是11年。为一个氦原子核。在核聚变过程中，太阳要损耗一些质量而放出大量的能。 8、太阳系：由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质构成的天体系统。太阳是太阳系的中心天体；太阳系中，其他的天体都在太阳引力作用下绕太阳公转（如下图所示）。 9、九大行星的运动具有共面性、同向性和近圆性三大特征。
两极就缩 小成一10、九大行星按其结构特征可分为类地行星、巨行星、远日行星三大类。11、地球上具有生命的条件： （1）适当的日地距离和长短适宜的自转周期，使地球有适当的温度和液态水，有利于生命物质的存在； （2）地球具有适当的体积和质量，其引力可以吸住大气层中的各种气体，并在漫长的演化过程中形成了适合生物呼吸所需的大气。二、地球和地球的运动 意一点的位置和方向，量算两点间的距离。（1）经线和经度（2）纬线和纬度3、地球的运动 （1）自转、公转概况对比
高考地理知识点系统总结 第一单元地球在宇宙中 [知识要点] 一.地球的宇宙环境 1、天体：宇宙间物质的存在形式，统称为天体。按照其物质组成、质量大小、运动规律，可分为恒星、星云、 2、天球：以观测者为球心，半径无穷大的假想圆球。人们在说明天体的位置和运动的时候，把天体在天球上的投影看成是它们本身。 3、星座；为了便于认识恒星，把天球分成若干区域，这些区域称为星座，全天共分为88个星座。在北天极的周围有大熊、小熊和仙后三个星座，北半球中高纬度终年可见。北半球中纬度9月初21时左右，天顶附近可见天琴、天鹅、天鹰等星座。 4、天体系统：宇宙间的天体都在运动着，运动着的天体因互相吸引互相绕转，形成不同级别的系统。（如下图所示） 5、太阳概况（和地球对比） 6、太阳的外部物质构造:太阳的外部是大气层,从里到外,分为光球、色球和日冕三层。太阳大气层的一切活动，总称为太阳活动。黑子和耀斑是太阳活动的主要标志，周期都是11年。 7、太阳能量的来源：太阳中心在高温高压下，发生核聚变反应，即四个氢原子核聚变为一个氦原子核。在核聚变过程中，太阳要损耗一些质量而放出大量的能。 8、太阳系：由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质构成的天体系统。太阳是太阳系的中心天体；太阳系中，其他的天体都在太阳引力作用下绕太阳公转（如下图所示）。 9、九大行星的运动具有共面性、同向性和近圆性三大特征。 10、九大行星按其结构特征可分为类地行星、巨行星、远日行星三大类。 11、地球上具有生命的条件： （1）适当的日地距离和长短适宜的自转周期，使地球有适当的温度和液态水，有利于生命物质的存在； （2）地球具有适当的体积和质量，其引力可以吸住大气层中的各种气体，并在漫长的演化过程中形成了适合生物呼吸所需的大气。 二、地球和地球的运动 1、地球的形状和大小
高三地理一轮复习计划与教学进度安排 2017.8 一、指导思想 认真研究地理课程标准，仔细分析近几年高考题，尤其是新课标卷，广泛收集关于高考的信息，以考试动向为依据，以年级组、教研组的教学计划和方针为指导，合理安排教学进度，保证一轮复习扎实有效的进行。地理学科一直是文科生的瓶颈，高三复习更要结合我校学生的实际，立足基础，构建知识网络。要面向低、中档题抓训练，注重提高学生运用知识的能力。梳理知识，从微观上把握每一个知识点的内涵和外延，注重知识的基础性和广度。 二、复习进度 自2017年8月30日-----2018年2月31日 教学内容：（包括节假日约26周，每周5课时 130课时） 时间内容重点知识 第一部分自然地理和地图 第一单元宇宙中的地球和地图 8.30 第一讲1、地球 （重点：经纬网图中方向的判断、两点间距离的计算、最近航线的判断、两个日界线的应用、区时计算） 8.31—9.5 第一讲2.地图 （重点：地图上方向的判断、等高线地形图的特征、判读、计算、综合应用） 9.6—9.11 第二讲地球的宇宙环境、地球的结构太阳对地球的影响 （重点：地球的普通性、特殊性，太阳辐射对地球的影响、太阳活动对地球的影响） 9.12—9.13第一次月考 9.14--9.20第三讲地球的运动 （重点：地球自转与公转的基本特征、黄赤交角及影响、水平运动的物体的偏移、 第二单元自然环境中的物质运动和能量交换 9.21—9.27 第一讲地壳的物质组成和物质循环及地球表面形态 9.28—9.30 第二讲对流层大气的受热过程及全球的气压带、风带的分布和移动 10.8—10.11 第三讲气压带、风带对气候的影响及常见的天气系统 10.12—10.14第四讲气候类型及其判读 10.15—10.18第五讲水循环和洋流 10.19--10.20 第二次月考 第三单元自然地理环境的整体性与差异性、对人类活动的影响 10.21—10.24 第一讲自然地理环境的整体性与差异性 第四单元 10.25—10.26第一讲地形对聚落及交通线路分布的影响 10.27--10.30第二讲全球气候变化对人类活动的影响 10.31—11.3第三讲自然资源与自然灾害 第二部分人文地理 第一单元人口与环境 11.4—11.7第一讲人口增长模式人口合理容量 11.8—11.10第二讲人口迁移、地域文化与人口 第二单元城市与环境 11.11—11.14 第一讲城市空间结构
高中地理复习笔记人教版 1 中国的疆域和政区（23省，5直辖市） 一.中国的四至 东：135°E 西：73°E 南：4°N 北：53°N 二.邻海：渤海、黄海、东海、南海 海峡：台湾海峡、琼州海峡、渤海海峡半岛：辽东半岛、山东半岛、雷州半岛岛屿：台湾岛、海南岛 三.中国的政区 1.黑吉辽两河山 黑龙江—哈尔滨—黑 吉林—长春—吉 辽宁—沈阳—辽 河北—石家庄—冀 河南—郑州—豫 山东—济南—鲁 山西—太远—晋 2.两江两湖福浙安 江苏—南京—苏 江西—南昌—赣 湖北—武汉—鄂 湖南—长沙—湘 福建—福州—闽 浙江—杭州—浙 安徽—合肥—皖 3.海南重庆北上天 海南—海口—琼 重庆————渝 北京————京 上海————沪 天津————津4.青新藏蒙陕宁甘 青海—西宁—青 新疆—乌鲁木齐—新 西藏—拉萨—藏 内蒙古—呼和浩特—内蒙古 陕西—西安—陕/秦 宁夏—银川—宁 甘肃—兰州—甘/陇 5.两广一贵加云川 广东—广州—粤 广西—桂林—桂 贵州—贵阳—黔 云南—昆明—云/滇 四川—成都—川/蜀 6.还有港澳和台湾 香港————港 澳门————澳 台湾—台北—台 中国的地形地势 一、山脉：大兴安岭、长白山、阴山、太行山、巫山、雪峰山、秦岭、大巴山、横断山脉、祁连山、阿尔泰山、昆仑山、天山、冈底斯山、喜马拉雅山、巴颜喀拉山、阿尔金山、唐古拉山。（不知道落下什么没有。） 二、四大高原： 1.青藏高原（雪山连绵） 2.内蒙古高原（平坦开阔） 3.黄土高原（支离破碎） 4.云贵高原（多山、地表崎岖） 三、四大盆地： 1.准噶尔盆地 2.塔里木盆地（最大）
高中地理复习笔记人教版 2 3.柴达木盆地 4.四川盆地 四、三大平原 东北平原：1.松嫩平原 2.三江平原3.辽河平原 华北平原（黄淮海平原） 长江中下游平原：1.洞庭湖平原2.鄱阳湖平原3.江汉平原 五、东南丘陵：1.浙闽丘陵2.两广丘陵3.江南丘陵 六、三大阶梯 第一阶梯：青藏高原＞4000m 一、二阶梯分界线：昆仑山—阿尔金山—祁连山—横断山 二、三阶梯分界线：大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山1000m-2000m 第三阶梯：平原、丘陵＜500m 中国的气候 一、光照 1.影响光照的因素 1）太阳高度角 2）地势（海拔） 3）天气状况 2.分布 最多：青藏高原—海拔高、空气稀薄、大气透明度好 次多：西北内陆—深处内陆、气候干旱、晴天多、雨天少 最少：四川盆地—盆地地形、水汽不易扩散、阴雨天多、大大气反射作用强 二、热量 1.冬季：特点—南北方温差大，越往北气温越低。 原因：1）北方太阳高度角比南方小 2）北方日照时间比南方短 3）北方局冬季风源地近 2.夏季：特点—南北方温差小，全国普遍高温。 原因：1）北方日照时间比南方长2）南方雨日多 3.温度带 寒温带：一年一熟 中温带：一年一熟 暖温带：两年三熟到一年两熟 亚热带：一年两熟到一年三熟 热带：一年三熟 青藏高原：一年一熟 三、降水 1.四种降雨类型 对流雨、锋面雨、地形雨、台风雨 2.季风区与非季风区的划分 界限：大兴安岭—阴山—贺兰山—巴彦喀拉山—冈底斯山 3.雨带的推移 ·3月下旬登陆 ·4、5月——华南————————华北春旱 ·6、7月——江淮梅雨——————华北春旱 ·7、8月——华北、东北—————长江中下游（伏旱） ·9月——雨带南移 ·10月——退出 我国多旱涝灾害的原因：夏季风的进退强弱（这8个字很重要哦。） 4.降水的时空特点 时间：降水季节变化大，年际变化大，夏秋多，冬春少。 空间：地区分布不均，东南多，西北少。 5.干湿地区的划分 湿润区＞888mm——南方（秦岭淮河以南）——水田 半湿润区400mm-800mm——北方（东北平原、华北平原、黄土高原）——旱田 半干旱区200mm-400mm——内蒙古、青海、甘肃、西藏——草原、畜牧业——灌溉农业 干旱区＜200mm新疆——荒漠、畜牧业——绿洲农业 四、气候类型 ·温带大陆性气候
地理学霸笔记记忆 第一章地球和地图 第一节地球和地球仪 1、地球的形状和大小 形状 （1）、形状： 2、地球模型---地球仪 地球仪 （1）地球仪概念： （2）地轴： （3）两级： （4）怎样确定北极： 3、纬线和维度 （1）赤道 （2）纬线 （3）纬线的特点：1纬线指示（）方向，纬线长度（），（）最长，并从赤道向南北两 极逐渐变（），所有的纬线自成（）（除南北两极外），（）平分地球，所有的纬线相互（）。特殊的维度 （1）赤道的维度是（）度，是维度的（）线，从赤道向南北各分（）度，称（）维（）维，南北两极各（）度。 （2）23.5度纬线：是（）是（）的分界线，太阳能够垂直照射的最（）最（）界限。 （3）66.5度纬线：是（）（）和（）的分界线。有无（）现象的分界线。（4）90度纬线：是（） 4、经线和经度 （1）经线（子午线）： （2）经线的特点：指示（）方向；所有的经线均相交于（）；所有的经线长度都（）形状为（）形；两条正对的经线可组成（），且每条均能（）地球。 经度本初子午线，即（）经线，亦称格林威治子午线或格林尼治子午线，是位于英国格林尼治天文台的一条经线。本初子午线的东西两边分别定为（）和（），于（）度相遇。
（）度向东到180度是（）经；（）度向西到180度是（）经。 特殊的经线 0度经线：是（）线，是东西经的（）线，是东西经的（）线。此线以东为（）经，此线以西为（）经。 180度经线：是东西经的（）线，是东西经的（）线，从此以西为（），此线以东为（）。 5、利用经纬网定位 （1）经纬网： （2）经纬网定位：地球表面任意一点的经纬度外置都可以用（）的经线和纬线的度数来表示。 （3）经纬网定方向：经线指示（）纬线指示（）。 （4）20°W和160°E经线：东西半球的（）线。20°W向西至160°E的范围是（）半球；20°W向东至160°E的范围是（）半球； 妞妞（20°W ）六姨（160°E）分东西。
地理高考高频考点：洋流的分布规律 1、按成因： 风海流：形成动力为大气运动，规模很大。例如：西风漂流、信风带内的洋流。 密度流：由密度差异引起，多出现在封闭海域与外洋之间。例如：地中海与大西洋之间、红海与印度洋之间。 补偿流：分为水平流和垂直流，多在大洋两岸。例如：赤道逆流、秘鲁寒流。 2、按性质： 暖流：从水温高的海区流向水温低的海区，多由低纬流向高纬或为下降流。典型的有：日本暖流、墨西哥湾暖流。 寒流：从水温低的海区流向水温高的海区，多由高纬流向低纬或为上升流。典型的有：千岛寒流、拉布拉多寒流。 3、按地理位置： 赤道流：分布于赤道附近海区。例如：南北赤道暖流、赤道逆流。 大洋流：分布于大洋中心，这种洋流类型较多。 极地流：分布于极地海域。例如：南极绕极流。 沿岸流：分布于沿海海域，受陆地影响大。例如：我国的沿岸流。 影响洋流分布的因素： 盛行风是海洋水体运动的主要动力，海水在盛行风的吹拂下，形成规模很大的洋流，因此洋流的流向和分布与地面风带模式及其分布有着密切关系。 除了盛行风以外，还有海陆分布、地转偏向力等因素，它们共同作用，形成了实际的大洋洋流分布。 4.洋流的分布规律： 规律一： 在热带和副热带海区(中低纬度)，形成了以副热带海区(30°)为中心的大洋环流，北半球呈顺时针方向流动，南半球呈逆时针方向流动。 规律二： 在中高纬度海区，形成了以60°为中心的大洋环流，北半球呈逆时针方向流动。 规律三： 在南极大陆的周围，陆地小，海面广阔。南纬40°附近海域终年受西风影响，形成西风漂流(寒流)。 规律四： 北印度洋海区，受季风影响，冬季洋流呈逆时针方向流动;夏季洋流呈顺时针方向流动。 5.重要的洋流： ①太平洋：北太平洋暖流、日本暖流(黑潮)、千岛寒流(亲潮)、加利福尼亚寒流、秘鲁寒流、东澳大利亚暖流。 ②大西洋：北大西洋暖流、墨西哥湾暖流、拉布拉多寒流、本格拉寒流、加那利寒流、巴西暖流。 ③印度洋：西澳大利亚寒流、北印度洋季风洋流。 ④环球：西风漂流(寒流)。 地理高考高频考点：影响因素 影响气温的因素 1.纬度(决定因素)：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区) 2.地形(高度、地势)：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地
高考地理状元随身看手册：高中地理知识点全集（绝对精品） 1、人类对宇宙的认识过程：天圆地方说、地圆说、地心说、日心说、大爆炸宇宙学说。 2、宇宙的基本特点：由各种形态的物质构成，在不断运动和发展变化。 3、天体的分类：星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质。 4、天体系统的成因：天体之间因相互吸引和相互绕转，形成天体系统。 5、天体系统的级别：地月系－太阳系－银河系（河外星系）－总星系 6、日地平均距离：1.496亿千米。 7、太阳系九大行星的位置：水金地火（小）、木土天海冥。 8、九大行星按结构特征分类：类地行星（水金地火）、巨行星（木土）、远日行星（天海冥）。 9、地球上生物出现和进化的原因：光照条件、稳定的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。 10、太阳的主要成分氢和氦。 11、太阳辐射能量的来源核聚变反应。 12、太阳辐射对地球和人类的影响维持地表温度，水循环、大气运动等的动力，人类的主要能源。 13、太阳活动黑子（标志）、耀斑（最激烈）。 14、我国太阳能的分布：青藏高原（最高）、四川盆地（最低）。 15、太阳外部结构及其相应的太阳活动光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。 16、太阳黑子的变化周期11年。 17、太阳活动对地球的影响：①影响气候②影响短波通讯③产生磁暴现象 18、月相新月、蛾眉月、上弦月、满月、下弦月、残月 19、月相变化规律：上上西西（上弦月），下下东东（下弦月） 20、星期的由来：朔望两弦四相。 21、空间探索阶段的开始1957年10月，原苏联第一颗人造地球卫星上天。 22、空间开发阶段的开始1981年第一架航天飞机试航成功。 23、我国航天事业的发展史：1970年“东方红”一号、2005年“神舟六号”载人航天试验飞船。 24、宇宙自然资源的分类：空间资源（高真空、强辐射、失重）、太阳能资源、矿产资源。 25、保护宇宙环境清除太空垃圾、加强国际合作。 26、地球的平均半径6371千米 27、地球的赤道周长4万千米 28、纬线和纬度，低纬、中纬、高纬的划分连接东西的线。每1个纬度为111.1千米；0-3 0、30-60、60-90。 29、经线和经度连接南北的线。相对的两条经线组成一个经线圈。 30、东西两半球的划分：西经20°和东经160°的经线圈。 31、南北两半球的划分：以赤道为界，以北的为北半球，以南的为南半球。 32、南北回归线和南北极圈：23°26′和66°34′纬线
高三地理一轮复习建议 高三地理学习与复习的内容多而杂，其基础知识和基本技能又分散覆盖在初高中的教材中。往往是学了新的，忘了旧的。究竟如何搞好高三的地理的学习与复习，是每个学生都要面临的问题。下面结合高三学习与复习的教学实践，谈谈在教学中的一些做法和心得体会，仅供参考。 一、狠抓基础提高能力 第一轮复习要狠抓基础。所谓基础，指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养，而这些基础的复习应以教材为载体。在紧抓教材、巩固知识的同时，学生的各种能力得到逐步提高。 如何在第一轮复习这个关键时期中更好地夯实基础、培养能力，我认为高考强调考查的是学科知识结构中基本的、核心的、可再生的内容，充分表现对地理学习方法和学习能力的考查。如区域空间判断、时间的推算、工业的区位分析，生态环境问题等。因此，在第一轮复习中，我们要做到查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。在这一基础上，对地理知识进行梳理和归纳，使知识系统化。同时配以单元训练，提升应用能力。为此，一轮复习阶段应该按部就班，以单元为单位进行复习。计划紧跟规律，老师紧跟计划，学生紧跟老师无疑是必要的，学生在课堂上要跟住老师的节奏，记好课堂笔记；课后则应按照单元的顺序做一些习题。如果学生地理在基础年级学得不太好，那么这一轮复习就是查漏补缺、提高成绩的最佳时机，通过全面复习教材，提高灵活运用地理原理的能力。 二、围绕一个中心打好基础 这个中心就是主干。结合高考来看，近几年的文综试卷中地理部分立足于考查地理学科的基础知识、基本原理和规律、基本技能，突出了对地理学科主干知识的考查。几乎每年都会把地球运动及其地理意义、气候、洋流、农业生产的条件、城市化、影响工业布局的因素、我国不同地点降水量及其季节变化的原因，城市形成的区位因素等地理学科的主干知识体系作为主要考查内容，这些都是大纲要求学生掌握的重点知识，没有一道超纲题。 从近几年的文科综合试卷和今年各地区文综试卷中的地理试题
高考文综240分学霸的地理笔记, 超超超详细, 一轮复习必备! 第一单元从宇宙中看地球 第一讲地球与地图 一、地球与地图 1、赤道上经度相差1°实地距离大约为111千米，其他纬线上经度相差1°实地距离大约为111×千米。经线上纬度相差1°实地距离大约为111千米。 2、东半球的范围从20°W向东到160°E。 3、球面两点的最短距离为两点之间的“大圆劣弧”，常见大圆为赤道、经线圈和晨昏圈。北半球同一纬线上的最短距离向北偏，南半球同一纬线上的最短距离向南偏。 4、该地看北极星的仰角就是该地的纬度。 5、有经纬网的地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。东西方向是相对的，要根据劣弧进行判断。（劣弧即两点经度差小于180°） 二、等高线地形图 1、等高线地形图的判读 （1）读数值范围，判断地貌类型：海拔在200m以下，等高线稀疏的是平原；海拔在200m~500m，等高线较稀疏的是丘陵；海拔大于500m，等高线密集的是山地；海拔在1000m以上，等高线在边缘十分密集，而顶部稀疏的是高原；四周等高线密集且数值大，中间等高线稀疏且数值小的是盆地。 （2）读疏密程度，判断坡度：等高线越密集，坡度越陡；等高线越稀疏，坡度越缓。从山顶向四周，等高线高密低疏，为凹坡，可通视；高疏低密，为凸坡，易挡住人们的视线。 （3）读弯曲状况：等高线凸向高处的是山谷，凸向低处的是山脊（凸高为谷、凸低为脊）。 （4）读局部闭合等高线：等高线闭合，中高周低的地形类型是山峰；中低周高的地形类型为盆地；特殊情况，规律判读为“大于大的”为山坡上的小山丘或“小于小的”为山坡上的小洼地。 （5）基本特征：同线等高；同图等距；相邻两条等高线数值可以相等，如河谷两侧相邻的等高线，也可以递变；任意两条等高线一般不会相交，若相交或重叠则为陡崖。 2、等高线地形图中的有关计算： （1）计算两点的相对高度： 先算出最大值和最小值的范围，再进行相减或（n－1）×d＜△H＜（n＋1）×d
高三世界地理复习笔记大全 世界地理概况 考点搜索 〖世界的陆地和海洋〗 世界海陆分布。海底地形。陆地地形。 〖世界的居民和国家〗 世界主要人种的分布。世界的国家和地区。 知识要点 第一节世界的陆地和海洋 一、大洲和大洋 ⑴七大洲 世界海陆分布：陆地占29%，海洋占71% 大陆：亚欧（最大）、非洲、北美、南美、南极、澳大利亚六块大陆 岛屿：面积较小的陆地格陵兰岛——世界最大 群岛：马来群岛——世界最大 半岛：陆地伸进海洋的部分阿拉伯半岛——世界最大 概念：大陆和它附近的岛屿 亚洲、欧洲、非洲、大洋洲主要分布在东半球 北美洲、南美洲在西半球，南极洲跨东西半球 亚、欧—乌拉尔山、乌拉尔河、里海、高加索山、黑海、土耳其海峡 亚、非——苏伊士运河、红海、曼德海峡 南、北美——巴拿马运河 亚、北美——白令海峡 南美、南极——德雷克海峡 欧、非——直布罗陀海峡、地中海 大洲面积：亚洲4400 非洲3000 北美洲2400 南美洲1800 南极洲1400 欧洲1000 大洋洲900 ⑵四大洋 太平洋：面积最大（将近一半）、水温最高、水体最深、岛屿最多。 大西洋：呈“S”形印度洋：热带海洋面积大北冰洋：最小、纬度最高、水温最低海：一般面积较小，靠近大陆由半岛和岛屿同大洋大致隔开 （陆间海—地中海内海—渤海边缘海—东海、南海） 海峡：沟通两个海洋之间的狭窄水道
三、海底地形 大陆架：靠近大陆的浅海地区，大陆向海洋的自然延伸，深度一般不超过200m 大陆坡：大陆架外缘巨大的陡坡 洋底地形：大陆坡外，有洋盆、海沟和海岭等地形
1、世界的人口 （1）增长特点：速度加快，地区差异 （ （ A增长过快——生态方面：森林减少，草原破坏，水土流失，土壤沙化 ——社会方面：粮食不足，医疗、卫生、教育、交通、住房、就业等困难。 B停止或负增长：劳力短缺、兵源不足、老龄化问题。 解决人口问题的正确途径和目标： 途径：控制人口数量，实行有计划地生育。 目标：人口的增长要与社会、经济发展相适应，与环境、资源相协调。
2014 高考地理笔记总结 著名渔场的形成原因 1.北海道渔场：日本暖流与千岛寒流交汇形成 2.纽芬兰渔场：是由墨西哥湾暖流与拉布拉多寒流交汇形成 3.北海渔场：是由北大西洋暖流与东格陵兰寒流交汇形成 由于冷暖海水密度差异，导致海水发生搅动，使下层的营养盐类到达海水表面，有利于浮游生物繁衍，进而为鱼类提供了充足的饵料，形成世界著名的大渔场。 4.秘鲁渔场：由于秘鲁沿岸受东南信风的影响，表层海水在风力作用下向北流，而原海域流走的海水则由深层的海水来补充，深层海水上翻，带来了海底丰富的营养盐类，浮游生物大量繁殖，为鱼虾提供充足的饵料，形成大渔场。（上升补偿流） 5.本格拉附近海区成为非洲著名渔场： 本格拉沿岸地区由于受东南风的影响，沿岸表层海水形成离岸流，从而导致底层冷海水上泛，底层海水矿物质上升，浮游生物和藻类大量繁殖和生长，吸引鱼类聚集，形成渔场。 6.中国的渔场资源： 黄渤海渔场,(主要分布在渤海,黄海) 舟山渔场(舟山群岛附近), 南部沿海渔场,(分布在广东沿海), 北部湾渔场(北部湾,海域) ①北部湾,黄渤海渔场形成条件: 位于大陆架水域,水浅,光合作用强,浮游生物大量繁殖,所以形成渔场南 部沿海渔场,形成条件: (1) 位于大陆架(2)沿岸有河流(珠江)带来大量营养盐类,有利于浮游生物繁 殖 ②舟山渔场形成条件
(1)位于大陆架(2)沿岸有河流长江,钱塘江)带来大量营养盐类(3)寒暖流交汇日本暖流和近岸寒流交汇. 7.温带沿海大陆架渔场（从海岸延伸到水下大约200米深的大陆海底部分）原因： 1.大陆架海水较浅，阳光集中，生物光合作用强，浮游生物繁盛。 2.入海河流带来丰富的营养盐类，为鱼类和浮游生物提供养料。 3.温带海区季节变化显著，冬季表层海水和底部海水发生交换，上泛的海水含有丰富的营养盐类，有利于浮游生物繁殖。
中国自然地理复习笔记归纳总结
中国自然地理复习笔记归纳总结 地形的总体特征。各类地形的特征和分布。地形对中国自然环境和经济发展的影响。中 〖中国的气候〗 冬、夏季气温分布特点及其成因。年降水量的分布特点及其成因。季风活动对降水的影响。季风区和非季风区。气候的主要特征。主要气象灾害及其对生产、生活的影响。 〖中国的河流、湖泊和海洋〗 外流区和内流区。主要河流及其水文特征。湖泊的分布。主要湖泊。 长江概况；水系及水文特征；经济意义；开发利用和治理。 黄河概况；水系及水文特征；经济意义；开发利用和治理。 珠江的水系组成和水文特征。红水河水能资源的开发利用。 第一节中国的地形 在学习中国主要地形时，应结合中国空白政区图，先将山脉画到图上，并写上名称，然后再填写出其两侧相应的地形区名称。 ⒈地势：西高东低，呈三级阶梯状 括渤海、黄海的全部，东海的大部分和南海的一部分。大陆架蕴藏着丰富的矿产资源（如石油、天然气）、海洋生物资源和化学资源等。 ⒉地势意义：――水汽输入、水运沟通、水能丰富（即“三水”） 地势决定河流流向，有利于海洋上湿润气流深入内地，形成降水；使我国许多大河滚滚东流，沟通东西交通，方便沿海和内地的经济联系，同时阶梯交界处落差大、水能资源丰富,但不利航运。 ［补充］位于我国一级阶梯和二级阶梯交界线上的水电站主要有：黄河的龙羊峡、刘家峡、李家峡等，长江及其支流上的龚嘴、二滩等；位于我国二、三级阶梯上的水电站有：黄河的小浪底等，长江上的三峡、葛洲坝等，西江上游的天生桥、龙滩、岩滩等。 ⒊地形特点：――地形多种多样，山区面积广大 五种基本类型都有，但以山地33%为多，高原26%，盆地19%，平原12%，丘陵10%，山区即包括山地、丘陵、崎岖高原部分占三分之二。 意义： ①有利影响：地形多种多样，为我国因地制宜发展多种经营提供了有利条件。如平原具有发展种植业的优势，高原具有发展畜牧业的良好条件，山区在发展林业、副业、旅游业和
八下地理总结 八年级下册 第五章中国的地理差异 一、地理差异显著 1.自然环境差异显著： （1）气温：自南往北，纬度逐渐升高，气温逐渐降低。 （2）降水：自东南沿海向西北内陆递减 , 距海越来越远 , 降水越来越少。（3）地势：自西向东，呈阶梯状分布，逐级下降。 2.人文环境差异显著： （1）农业具有西牧东耕、南稻北麦的分布特点； （2）人口、城市、交通线表现为东密西疏的分布特点； （3）经济发展水平东部高，西部低。 秦岭——淮河一线代表的地理意义： ⑴1 月 0℃等温线经过的地方 ⑵亚热带与暖温带的分界线 ⑶ 800 毫米等降水量线经过的地方⑷湿润 地区与半湿润地区的分界线⑸旱地农业与水 田农业的分界⑹亚热带季风气候与温带季风 气候的分界线⑺北方地区与南方地区的分界 线 秦岭 - 淮河一线以北地区和以南地区的地理差异： 秦岭 - 淮河以北地区秦岭 - 淮河以南地区 1 月平均气温低于 0℃高于 0℃ 年降水量800mm以下800mm以上 主要地形平原、高原平原、丘陵 干湿区域半湿润湿润 温度带暖温带亚热带 植被类型（主导因素：气落叶阔叶林、针叶林常绿阔叶林 温） 河流流量（主导因素：降流量小流量大 水） 河流冬季结冰情况有无
农田类型旱地水田 主要粮食作物小麦水稻 收成次数一年一次或两年三次一年二至三次 民居特点坡度小，墙体后坡度大，墙体高 交通运输陆运水运 二、四大地理区域 区域界线主导因素 Ⅰ西北与北方：季风区与非季风区界线降水 Ⅱ青藏与其他地区：地势一、二级阶梯界线吻合地势或地形 Ⅲ南方与北方：秦岭—淮河气温、降水（或气候）四大地理区域的特征： 北方地区南方地区西北地区青藏地区气候类型温带季风性亚热带季风温带大陆性高原山地气 气候性气候气候候主要地形平原、高原平原、丘陵、高原、盆地高原、山地 高原、盆地
高考地理复习笔记大全 一、生态、环境问题 1、水土流失问题 我国典型地区：黄土高原、南方低山丘陵 地区 产生的原因： （1）自然原因：①黄土土质疏松、垂直节理发育；②季风气候， 降水集中，多暴雨③植被稀少 （2）人为原因：①植被的破坏；②不合理的耕作制度；③开矿。 产生原因：农村生活用能短缺。 整治措施： ①发展立体农业；②解决农民生活用能问题（大力推广生活用煤）；③进行炉灶的技术革新；④大办沼气和营造速生薪炭林。 2、荒漠化问题 我国典型的地区：西北地区 产生的原因： （1）自然原因：①地表覆盖着深厚的疏松沙质沉积物；②大风日数多而且集中；③处内陆地区，气候干旱降水少。 （2）人为原因：①过度樵采； ②过度放牧； ③过度开垦、 ④水资源的不合理利用 治理意义：①有利于因地制宜地进行产业结构的调整，促进当地经济发展，增加农民收入 ②有利于保护土地资源改善当地的生态环境； ③有利于促进生态和经济可持续发展。 3、干旱缺水问题 我国典型地区：华北地区、西北地区： 产生原因（华北地区）： （1）自然原因：①降水变率大；②春季蒸发旺盛；③温带季风气候，全年降水少，河流径流量小； （2）人为原因：①人口稠密、工农业发达，需水量大；②水污染严重；③浪费多，利用率低； ④春季春种用水量大。 4、土壤次生盐碱化 我国典型地区：黄淮海平原、宁夏平原、河套平原等 产生原因： （1）自然原因：①春季降水少 ②气温回升快，蒸发旺盛； ③地形低洼。 （2）人为原因：①不合理的灌溉； ②不合理的水利工程建设 （渭河平原） 5、黄淮海平原中低产田的治理 中低产田——涝洼地、盐碱地、风沙干旱地、水土流失地、红壤贫瘠地 1）、辽阔的冲积平原——宏观平坦，微观起伏不平 山麓 缓斜平原 高 山前冲积扇 土地质量高 冲积低平原 主体
地理复习全攻略：第一轮复习策略 导读：教书育人楷模，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。让我们一起到本人学习吧!下面本人网的本人给你们 带来了高三地理学习方法文章《地理复习全攻略：第一轮复习策略》供考生们参考。 高考地理一轮复习全攻略：夯实基础培养能力 第一轮复习要狠抓基础。所谓基础，指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养，而这些基础的复习应以教材为载体。在紧抓教材、巩固知识的同时，考生的各种能力得到逐步提高。 那如何在第一轮复习这个关键时期中更好地夯实基础、培养能力，张星梅老师表示，高考强调在学科知识结构中基本的、核心的、可再生性的内容，充分表现对地理学习方法和学习能力的考查。如区域空间判断、时间的推算、工业的区位分析，生态环境问题等。因此，在第一轮复习中，考生要做到查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。在这一基础上，对地理科知识进行梳理和归纳，使知识系统化。同时配以单元训练，提升应用能力。为此，考生现阶段复习应该按部就班，以单元为单位进行复习。紧跟老师无疑是必要的，在课堂上跟住老师的节奏，记好课堂笔记;课后则应按照单元的顺序做一 些习题。如果考生地理学得不太好，这一轮复习是查漏补缺、提高成绩的最佳时机。藉通过全面复习教材，提高灵活运用地理原理的能力。 -更应侧重主干知识 结合高考来看，近几年的文综试卷中地理部分立足于考查地理学科的基础知识、基本原理和规律、基本技能，突出
了对地理学科主干知识的考查。几乎每年都会把地球运动及其地理意义、气候、洋流、农业生产的条件、城市化、影响工业布局的因素、我国不同地点降水量及其季节变化的原因，城市形成的区位因素等地理学科的主干知识体系作为主要考查内容，这些都是大纲要求考生掌握的重点知识，没有一道超纲题。 从近几年的文科综合试卷和2007年各地区文综试卷 中的地理试题来看，高考考查的主干知识包括：时间的计算; 地球运动的地理意义，特别是地球公转的地理意义;影响天气 的天气系统：锋面、气旋与反气旋;气候的形成因子、气候类 型的分布、气候特征和气候类型的判别;世界洋流的分布规律 及其对地理环境影响、内外力作用与地壳的变动，地壳物质的循环，河流的补给与水文特征;自然带的分布规律;农业的区位因素;工业的区位因素;城镇的规划与布局、城市化及其问题; 人口迁移;文化扩散;旅游资源的评价;环境问题与可持续发展 等等。 对这些主干知识的复习，考生要准确地理解其内涵和外延。搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件;多层次 多角度全方位疏通每一个知识点。还要对重点知识进行系列整理，理清知识间的横向关系和纵向联系，逐步构建自己的知识体系框架，形成知识网络图。 -抓住图表事半功倍 图表是地理学的第二语言，其突出特点是将空间概念或可量化的地理事情用直观形象的形式表现出来。地理学科与其他学科相比，最突出的特征是大量运用多种地图、图表、照片、图片来表达空间的概念和地理事物的空间结构联系及其发展变化的过程。由于便于考查考生知识的掌握程度和思维分析能力，在近年的高考文科综合试卷中，往往把地图和图表作为
2021高考地理知识点系统总结 第一单元地球在宇宙中 [知识要点] 一.地球的宇宙环境 1、天体：宇宙间物质的存在形式，统称为天体。按照其物质组成、质量大小、运动规律，可分为恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体等主要的类型。 置和运动的时候，把天体在天球上的投影看成是它们本身。 3、星座；为了便于认识恒星，把天球分成若干区域，这些区域称为星座，全天共分为88个星座。在北天极的周围有大熊、小熊和仙后三个星座，北半球中高纬度终年可见。北半球中纬度9月初21时左右，天顶附近可见天琴、天鹅、天鹰等星座。 4、天体系统：宇宙间的天体都在运动着，运动着的天体因互相吸引互相绕转，形成不同级别的系统。（如下图所示） 日冕三层。太阳大气层的一切活动，总称为太阳活动。黑子和耀斑是太阳活动的 原子核聚变为一个氦原子核。在核聚变过程中，太阳要损耗一些质量而放出大量的能。 8、太阳系：由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质构成的天体系统。太阳是太阳系的中心天体；太阳系中，其他的天体都在太阳引
力作用下绕太阳公转（如下图所示）。 9、九大行星的运动具有共面性、同向性和近圆性三大特征。 10、九大行星按其结构特征可分为类地行星、巨行星、远日行星三大类。 11、地球上具有生命的条件： （1）适当的日地距离和长短适宜的自转周期，使地球有适当的温度和液态 水，有利于生命物质的存在； （2）地球具有适当的体积和质量，其引力可以吸住大气层中的各种气体， 并在漫长的演化过程中形成了适合生物呼吸所需的大气。 二、地球和地球的运动 地球表面任意一点的位置和方向，量算两点间的距离。 （1）经线和经度 （2）纬线和纬度 3、地球的运动
中考状元笔记 历史
初中学霸提升成绩的 16 个习惯 1、记忆习惯。一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。 2、演讲习惯。让自己会整理、表达自己的思想，演讲是现代人应该具有的能力。 3、读的习惯。读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读一、两分钟，与大师为伍，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，自己会终生受益。 4、写的习惯。写日记，有话则长，无话则短，通过日记可以看出一个人有没有能力，有没有思想，有没有一以贯之的品质。 5、定计划的习惯。凡事预则利、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的自己长处就在于明白自己想要干什么。 6、预习习惯。让自己学进去，感受学习、探索、增长能力的快乐。所以请各位同学一定要培养自己预习的习惯。 7、适应老师的习惯。自己同时面对各学科教师，长短不齐、在所难免。自己要适应老师，与老师共同进步，不要稍不如意就埋怨环境。 8、大事做不来，小事赶快做的习惯。这也是非常要紧的一个习惯。尖子自己做尖子的事，后进自己别盲目攀比。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了，挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不来。所以要让我们的自己永不言败。 9、自己留作业的习惯。老师留的作业不一定同时适应所有同学。同学们要让自己做到脚踏实地、学有所得，从自己的实际出发，为自己布置作业。 10、错题集的习惯。每次考试之后，90 多分的、50 多分的、30 多分的同学，如何整理错题？扔掉的分数就不要了，这次30 分，下次40 分，这就是伟大的成绩。找到可以接受的类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整理错题集是很多同学公认的好习惯。 11、出考试题的习惯。自己应该觉得考试不神秘。高中自己应该会出高考试题，初中自己会出中考试题。 12、筛选资料、总结的习惯。自己要会根据自己实际，选择学习资料。 十二个习惯，不要求齐头并进，每个同学要有自己的特点，让老师以教书为乐，让自己以学习为快乐。这快乐要建立在养成这些良好习惯的基础上。祝大家更多地享受到学习的快乐！
2018年高考地理总复习必修一考点通关 基础考点通关笔记 考点诠解1：地球所处的宇宙环境 可以从宏观和微观两个层面理解。宏观层面是指地球在天体系统中所处的位置，即地月系—太阳系—银河系—总星系；微观层面是指地球在太阳系中所处的位置——地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 1、太阳辐射对地球的影响： （1）对地理环境形成和变化的影响：①直接作用：如维持地表温度、岩石受温度变化的影响而产生风化等；②间接作用：为生物生长繁衍、大气和水体运动提供能量，成为地理环境形成和变化的驱动力。 （2）对人类生产、生活的影响（太阳辐射能是人们进行生产、生活的主要能源）：①直接获取的太阳能：如太阳能发电、农作物生长等；②间接获取的太阳能：从太阳能转化而来的能源如煤炭、石油等，它们都是地质历史上由生物遗体形成的，而生物的生长需要吸收大量的太阳辐射能，所以说它们在形成的过程中固定了大量的太阳辐射能。 2、太阳活动及其对地球的影响 表2 太阳大气结构、太阳活动及其对地球的影响 考点诠解3：地 球的自转运动和公转运动
考点诠解4：黄赤交角的地理意义 1、黄赤交角的产生： 地球自转产生的赤道面与地球公转产生的黄道面之间的夹角为黄赤交角。目前黄赤交角是23°26′，在一定时期内可以视为定值。 2、黄赤交角的影响： ①直接影响：造成太阳直射点纬度位置的周年变化。 ②间接影响：太阳直射点的南北移动，造成了各地昼夜长短及正午太阳高度的周年变化，进而产生了四季的更替和五带的划分，最终使各地获得的热量随时间和空间发生变化，对全球气候等自然要素产生深刻的影响。 3、黄赤交角的变化带来的影响： ①太阳直射范围的变化： ②极昼和极夜现象范围的变化： ③五带的范围变化： ④正午太阳高度角的年变化：若黄赤交角变大，则太阳直射点移动的纬度幅度变大，各地正午太阳高度角的年变化幅度将增大；反之，各地正午太阳高度角的年变化幅度减小。 ⑤昼夜长短的年变化：黄赤交角变大后，冬至和夏至时的太阳直射点的纬度变大，各地昼夜长短的年变化幅度增大，反之，年变化幅度变小。 ⑥季节的变化：黄赤交角变大，地球上各地的季节变化会更明显。黄赤交角变小，其结果与上述相反。 考点诠解5：地球自转和公转的地理意义 一、地球自转的地理意义 图1 图2
第一章从宇宙看地球 第一节、地球的宇宙环境 一、地球在宇宙中的位置 天体系统的层次由大到小是地月系（课本P4） 太阳系 银河系其他行星系总星系 总星系其他恒星世界 河外星系 二、太阳系中的一颗普通行星（课本P6） 1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、（小行星带）、木星、土星、天王星、海王星。 2.八大行星分类（课本P8） 分类特点 类地行星水星、金星、地球、火星 巨行星木星、土星 同向性、共面性、近圆性 远日行星天王星、海王星 三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因（课本P9） 外部条件安全稳定的宇宙环境——各行其道，互不干扰 自身条件适宜的温度——日地距离适中 适于呼吸的大气——体积、质量适中 液态的水——来自地球内部 一、为地球提供能量 1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。其能量以电磁波的形式释放出来。太阳辐射能由赤道向两极递减。太阳辐射能丰富区：青藏高原区，西北内陆，典型城市拉萨，太阳辐射能贫乏区：四川盆地，典型城市成都。 2．太阳辐射对地球的影响：（课本P8图1.7） ⑴提供光热资源； ⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力； ⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能； ⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源 太阳大气由里到外层太阳活动的主要类型 光球层黑子，是太阳活动强弱的标志 色球层耀斑，是太阳活动最激烈的显示 日冕层太阳风 （太阳结构P6） 2.太阳活动对地球的影响 ⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期（11年）有一定的相关性（课本P11活动）； ⑵造成无线电短波通讯衰减或中断； ⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；
学霸笔记：高考地理必背知识点 第1讲《地球》 1、地球在天体系统中的位置: （１）微观:水金地火（类地行星）、木土（巨行星）、天海王（远日行星） （２）宏观：地月系——太阳系——银河系（河外星系）——总星系 2、地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星: （１）地球的普通性：从地球的外观、所处的位置、运动特征而言，地球与其他八大行星相比，并没有什么特殊的地方。地球只是一颗普通的行星。 （２）地球的特殊性：由于地球具备了生命存在的基本条件，所以又是特殊的：①日地距离适中，温度适宜。②有液态水；③地球体积质量适中，使地球能够吸引住适合生物呼吸的大气。④太阳的光照条件稳定。⑤九大行星绕日运行具有共面、同向性，彼此间不会发生碰撞。故地球所处的行星际空间安全稳定。简而言之，地球生命存在的原因是稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。 3、太阳辐射对地球的影响： （１）太阳的主要成分是氢和氦，氢核不断聚变为氦核能。 （２）太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量，这种现象被称为太阳辐射，太阳辐射维持地表温度，是促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力，如太阳直接为地球提供了光、热资源，生物生长发育离不开太阳。 （３）太阳辐射为人们日常生产、生活提供能量。如工业主要能源煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定下来的太阳能。 4、太阳活动对地球的主要影响 （１）太阳外部结构及其相应的太阳活动：由里往外： ①光球：黑子（标志，变化周期11年）)、 ②色球：耀斑（标志，以称色球爆发，最激烈) ③日冕：太阳风（带电粒子流）。 （２）对地球的影响：①对地球气候的影响：与降水量的年际变化与黑子的变化周期有一定的相关性。②对地球电离层的影响：干扰无线电短波通讯。（黑子和耀斑增多时，发射的电磁波扰动电离层，电离层：地面以上80-500千米高度）③对地球磁场的影响：高能带电粒子流使地球磁场产生“磁暴”的现象，对地质勘探、行船造成一定影响。④两极地区的夜空出现极光现象。 5、地球自转 （１）方向：自西向东，北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向