计算机应用基础复习提
纲
Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
一、单选题
1．一个完整的计算机系统包括（ D ）
A．计算机及其外部设备 B．主机、键盘、显示器
C．系统软件和应用软件 D．硬件系统和软件系统
2．下列设备中，只属于输出设备的是（ A ）。
A．显示器 B．键盘 C．扫描仪 D．U盘
3．冯·诺依曼根据存储程序原理提出的计算机设计方案中，计算机的五个基本组成部分是：存储器、（ C ）、控制器、输入设备、输出设备。
A．RAM B．ROM C．运算器 D．键盘
4．计算机中所有信息的存储都采用（ D ）
A．十进制 B．十六进制C．ASCII码 D．二进制5．下列设备中不能作为微机的输入设备的是（C）。
A.鼠标 B转换器 C.显示器 D.键盘
6．计算机能够直接识别和执行的语言是（ C ）
A．汇编语言 B．自然语言 C．机器语言 D．高级语言7．打印机是使用较多的输出设备之一，它的作用是（A）。
A．把计算机中的数据输出到纸张上的设备B．把纸张上的图片输入到计算机中的设备
C．把计算机中的数据保存到U盘上的设备D．读取光盘上的信息的设备
8．下列换算关系正确的是（ D ）
A．1MB＝1000B B．1MB＝1000KB C．1MB＝1024B D．1MB＝1024KB
9．鼠标器的常见操作有以下几种（ D ）。
A．单击、等待、拖动B．单击、双击、等待、拖动
C．指向、单击、等待、双击D．指向、单击、双击、拖动
10． Windows的桌面指的是（ A ）
A．整个屏幕 B．全部窗口 C．Word窗口 D．Excel窗口
11．在Windows 2000中，不可以从（ C ）启动应用程序。
A．我的电脑 B．“开始－程序”菜单 C．资源管理器 D．状态栏12．在Windows中，为了弹出“显示器属性”对话框以进行显示器的设置，下列操作中，正确的是（B）。
A．用鼠标右键单击“任务栏”空白处，在弹出的快捷菜单中选择“属性”项B．用鼠标右键单击桌面空白处，在弹出的快捷菜单中选择“属性”项
C．用鼠标右键单击“我的电脑”窗口空白处，在弹出的快捷菜单中选择“属性”项
D．用鼠标右键单击“资源管理器”窗口空白处，在弹出的快捷菜单中选择“属性”项
13．下列Windows文件名中，错误的是（ D ）。
A. B. My program # >
14．关于下列文件夹组织结构说法，错误的是（A）
A. 每一个文件夹必须有一个子文件夹 B．每个文件夹都可包含若干
个子文件夹
C. 每个子文件夹名称必须唯一 D．同一文件夹下的子文件夹不能重名
15．在Windows 2000的运行状态下，同时按下Ctrl+Alt+Del键的作用是（C）。
A．停止微机工作B．立即热启动微机
C．使用任务管理器关闭不响应的应用程序D．冷启动微机16．通常Word文档的扩展名是（A）
A．doc B．word C．xls D．exe
17．在Word中，处于改写状态时，若要转换成插入状态，就按
（B）键。
+Insert +Enter
18． Word中提供了多种显示文档的视图方式，有“所见即所得”的显示效果的方式是（B）。
A．普通视图B．页面视图C．大纲视图
D．联机版式
18.如果使用word软件来编写几十页以上的具有章节结构的长文档，使用什么方式比较方便定位文档的内容。 B
A．普通视图B．阅读版式C．缩略图 D．文档结构图19．在Word文档中选择整个文档内容，应按（B）键
A．Shift+A B． Ctrl+A C．Alt+A D．Ctrl+Alt+A
20．在Word中，按Shift+Enter键将产生一个（D）。
A．分节符B．分页符C．段落结束符D．换行符21．在Word中编辑文档，当——按钮按下后，所输入的字符为斜体字．B 22．将窗口中所有内容全部选中的快捷组合键是（C）。
A．Ctrl+C B．Ctrl+X C．Ctrl+A D．Ctrl+V
23．可用Word的（A）工具栏改变字体的大小。
A．格式B．常用C．绘图D．表格与边框
24．设置页面纸张的大小，可以使用（C）命令。
A．【文件】【打印预览】C．【文件】【打印】
B．【文件】【页面设置】D．【文件】【页面】25．在Word中，如果对当前编辑的文本进行了修改，没有存盘就选择了关闭命令，则（B）
A. Word会显示出错信息，并拒绝执行命令，回到编辑状态。
B．Word会弹出对话框，提醒用户保存对文件所做的修改，然后关闭文本。
C．Word会自动为用户将当前编辑的文件存盘。
D．Word会执行命令关闭编辑的文本，而对当前编辑的文本的最新改动将会丢失。
26．在Word的编辑状态下，文档中有一行被选择，当按Del键后
（A）
A.删除了被选择的一行 B．删除了被选择的一行
所在的段落
C．删除了被选择行及其之后的所有内容 D．删除了被选择行及其之前的所有内容
27．在Word中，能实现格式复制功能的常用工具是（B）。
A．恢复 B．格式刷 C．粘贴 D．复制
28．在Word中，“文件”下拉菜单底部所显示的文件名是（D）。
A．正在使用的文件名 B．正在打印的文件名
C．扩展名为Doc的文件 D．最近被Word处理的文件名29．在Excel中，下面可以自动产生序列数据是（A）。
A.星期一
B.2
C.第三季度
D.九
30．在Excel中，选择一些不连续的单元格时，可在选定一个单元格后，按住（A）键，再依次点击其它单元格．
A．Ctrl B．Shift C．Alt D．Enter
31．在Excel中，公式“＝sum（$A2:$C$5）”中的$A2属于（ D ）引用。
A．绝对 B．相对 C．列相对行绝对的混合 D．行相对列绝对的混合
32．工作簿中的活动工作表只能是（B）
A．1个 B．255个 C．256个 D．65536个
33．Excel“常用”工具栏上对数据进行升序排序的按钮是（D）
34．在Excel中，公式“＝SUM（C2，E3：F4）”的含义是（A）。
A.＝C2＋E3＋E4+F3＋F4
B.=C2＋E3
C.=C2＋E3＋F4
D.=C2
＋F4
35．向单元格输入数字后，若该单元格的数字变成“###”，则表示——。 D
A. 输入的数字有误 B．数字已被删除
C. 记数的形式己超过该单元格列宽 D．记数的形式已超过该单元格行宽
36．在Excel中，图表可通过（D）来改变数据的方向。
A．转动 B．公式 C．函数 D．图表向导中的行、列选项37． PowerPoint演示稿的扩展名是（C）。
A、.DOC
B、.XLS
C、.PPT
D、.POT
38．在PowerPoint工具栏中，“”按钮的功能是（B）A．打开幻灯片 B．播放幻灯片 C．保存幻灯片 D．编辑幻灯片39． PowerPoint中共有4种母版，下列那一种不属于4种母版之一（C）。
A．标题母版 B．讲义母版 C．格式母版 D．备注母版
40．下列操作中，不是退出PowerPoint的操作是（D）。
A．单击“文件”下拉菜单中的“关闭”命令
B．单击“文件”下拉菜单中的“退出”命令
C．按组合键Alt+F4
D．双击PowerPoint窗口的“控制菜单”图标
41．利用PowerPoint演示文稿中的超级链接，可以在放映幻灯片时跳转到设定的（D）。
A．其他的演示文稿 B．Word文档或Excel电子表格 C．URL D．以上均可
42．在幻灯片视图窗格中，在状态栏中出现了“幻灯片2/7”的文字，则表示（B）。
A．共有7张幻灯片，目前只编辑了2张 B．共有7张幻灯片，目前显示的是第2张
C．共编辑了七分之二张的幻灯片 D．共有9幻灯片，目前显示的是第2张
43．在Internet中，WWW服务的功能是（C）。
A.文件传输
B.远程终端
C.网页多媒体信息
D.电子邮
件
44．按照网络分布和覆盖的地理范围，可将计算机网络分为
（B）。
A．局域网、互联网和internet网B．广域网、局域网和城域网
C．广域网、互联网和城域网D．Internet网、城域网和Novell 网
45．计算机病毒是一种（D）。
A．生物病毒B．化学感染C．细菌感染D．特制的程序
46． IP地址是由（D）组成。
A．三个黑点分隔4个部分，前两部分是国家名和地区名代码，后两部分是网络和主机代码
B．三个黑点分隔主机名、单位名、地区名和国家名4个部分
C．三个黑点分隔4个部分，前两部分是国家名和地区名，后两部分是数字
D．三个黑点分隔4个0～255的数字
47．浏览Web网站必须使用浏览器，目前常用的浏览器是___D____。
A．FrontPage B．Hotmail
C．Outlook Express D．Internet Explorer
48．当个人计算机以拔号方式接入INTERNET网时，必须使用的设备是（ B ）
A．网卡 B．调制解调器（MODEM）C．电话机 D．浏览器软件
二、多选题
1．在Windows中要更改当前计算机的日期和时间。可以（ABD）。
A.双击任务栏上的时间
B.使用“控制面板”的“区域设置”
C.使用附件
D.使用“控制面板”的“日期/时间”
2．下列软件中，属于应用软件的有（BCDEG）。
操作系统 B.汇编程序 D.编译程序
F.考试系统软件H.数据库管理系统
3．下列选项哪些是Windows自带的应用程序（CD）
A．Word B．Excel C．计算器 D．写字板
4．下列部件中属于外存储器的有（CD）。
盘
5．有关“保存”和“另存为”命令说法正确的是（ABD）
A. “保存”可以用来保存文件
B. “另存为”命令也可以用来保存文件
C. “保存”将会改变文件的名字
D. “另存为“命令以新文件名保存文件
6．计算机中字符a的ASII码值是01100001B,那么字符c的ASCII码值是（BD）。
Ａ 011000 B 01100011 C 142O D 63H
7． PowerPoint提供了两类模板，他们是（AD）。
A.设计模板
B.普通模板
C.备注页模板
D.内容模板
1．办公自动化的主要业务有（ AC ）。
A.文字处理、表格处理
B.科学计算、图形处理
C.图像处理、电子邮件
D.电子会议、程序设计
8．下面关于快捷菜单的描述中，（ BCD ）是正确的。
A．选定需要操作的对象，单击左键，屏幕上就会弹出快捷菜单
B．选定需要操作的对象，单击右键，屏幕上就会弹出快捷菜单
C．快捷菜单可以显示出与某一对象相关的命令菜单
D．按Esc键或单击桌面或窗口上的任一空白区域，都可以退出快捷菜单
9. 一个文件的文件名通常由以下两部分组成（ BC ）
A. 内部名
B. 文件名
C. 扩展名
D. 检索名
10．下列（BD）等软件是OFFICE2000的组件。
Exploer
11．下列方法中，能退出Excel软件的方法有（AC）。
A.双击Excel控制菜单图标
B.使用[文件]菜单的[关闭]命令
C.使用Excel控制菜单的[关闭]命令
D.单击Excel控制菜单图标12．在Excel中，公式SUM（B1：B4）等价于（C）。
（A1：B4 B1：C4） (B1+B4)
（B1＋B2，B3＋B4）（B1，B4）
13. Excel 2000中单元格地址的表现形式有（ACD）
A.相对地址
B.单一地址
C.绝对地址
D.混合地址
14． PowerPoint中的占位符主要格式有（ AB ）
A．图片 B．文本框 C．标题 D．正文项目
15．在PowerPoint中，幻灯片上可以插入__ABCD___多媒体信息。A．声音 B．影片 C．图片 D．剪贴画
16．下列各项中，合法的IP地址是（ACD）。
A． B．.38.8 C
17．在Internet上，可以提供多项服务，包括（ABCD）
A．万维网服务 B．电子邮件服务
C．文件传输服务 D．远程登录服务
18．下列关于电子邮件的说法正确的有（ABCD）。
A．电子邮件由电子头和电子体两部分组成
B．电子邮件是用户或用户组之间通过计算机网络收发信息的服务
C．发送电子邮件时，一次可以发给多个接收者
D．向对方发送电子邮件时，对方不一定要开机
19．本地计算机被感染病毒的途径可能是（AD）。
A.使用U盘
B.磁盘表面受损
C.电脑电源不稳定
D.使用网络下载软件
三、解答题
1．Xp的外观设置
（1）右击桌面任意空白处，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，或单击“开始”按钮，选择“控制面板”命令，在弹出的“控制面板”对话框中双击“显示”图标。
（2）打开“显示属性”对话框，选择“外观”选项卡。
（3）在该选项卡中的“窗口和按钮”下拉列表中有“Whistler 样式”和“Windows 经典”两种样式选项。若选择“Whistler 样式”选项，则“色彩方案”和“字体大小”只可使用系统默认方案；若选择“Windows 经典”选项，则“色彩方案”和“字体大小”
下拉列表中提供有多种选项供用户选择。单击“高级”按钮，将弹出“高级外观”对话框。
在该对话框中的“项目”下拉列表中提供了所有可进行更改设置的选项，用户可单击显示框中的想要更改的项目，也可以直接在“项目”下拉列表中进行选择，然后更改其大小和颜色等。若所选项目中包含字体，则“字体”下拉列表变为可用状态，用户可对其进行设置。
（4）设置完毕后，单击“确定”按钮回到“外观”选项卡中。
（5）单击“效果”按钮，打开“效果”对话框。
（6）在该对话框中可进行显示效果的设置，单击“确定”按钮回到“外观”选项卡中。
（7）单击“应用”和“确定”按钮即可应用所选设置。
2．Excel应用题
（1）平均值
选择AVERAGE平均值函数
然后拾取要求值的项
例如Fx=AVERAGE(A1,B1,C1,D1)
（2）单元格公式
A1单元格中输入：
=INDIRECT("Sheet2!D"&(1+COLUMN(A1)*2))+INDIRECT("Sheet2!D"&(2+COL UMN(A1)*2))+INDIRECT("Sheet2!C"&(12+COLUMN(A1)*2))+INDIRECT("Shee t2!C"&(13+COLUMN(A1)*2))
就可以直接往B1中填充公式
（3）IF语句
IF(logical_test,value_if_true,value_if_false)
Logical_test 表示计算结果为 TRUE 或 FALSE 的任意值或表达式。例如，
A10=100 就是一个逻辑表达式，如果单元格 A10 中的值等于 100，表达式即为TRUE，否则为 FALSE。本参数可使用任何比较运算符。
Value_if_true logical_test 为 TRUE 时返回的值。例如，如果本参数为文本字符串“预算内”而且 logical_test 参数值为 TRUE，则 IF 函数将显示文本“预算内”。如果 logical_test 为 TRUE 而 value_if_true 为空，则本参数返回 0（零）。如果要显示 TRUE，则请为本参数使用逻辑值 TRUE。Value_if_true 也可以是其他公式。
Value_if_false logical_test 为 FALSE 时返回的值。例如，如果本参数为文本字符串“超出预算”而且 logical_test 参数值为 FALSE，则 IF 函数将显示文本“超出预算”。如果 logical_test 为 FALSE 且忽略了 Value_if_false（即 value_if_true 后没有逗号），则会返回逻辑值 FALSE。如果 logical_test 为 FALSE 且
Value_if_false 为空（即 value_if_true 后有逗号，并紧跟着右括号），则本参数返回 0（零）。Value_if_false 也可以是其他公式。
3. Excel应用题
（1）写出筛选过程的条件区域（以H5为左上角）。
（2）写出筛选过程的条件区域.
如以H5为左上角，这样写：
中怎样制作目录。
5. Word中怎样设置页眉和页脚。
2011—2012学年第一学期期末考试 计算机应用基础期末考试要求 班级姓名学号成绩 WORD部分 一、设计题目： 撰写毕业论文 格式规范 （一）一般格式和顺序 1.封面： （1）题目：应能概括整个论文最重要的内容，具体、切题、不能太笼统，但要引人注目；题名力求简短，严格控制在25字以内。 （2）学生姓名和学号。 2.中文摘要：论文第一页为中文摘要，约500字左右。宋体五号。 内容以“环境艺术设计”为主题，语言力求精炼。为了便于文献检索，应在本页下方另起一行注明论文的关键词（3-5个）。 3.目录：应是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，其内容从第一章开始。中文摘要、主要符号表等前置部分不要放在目录里。 5.正文：包括标题、作者、关键词、正文、参考文献；字数3000～4000字； （二）论文的书写 1.层次和标题 （1）层次要清楚：标题要重点突出，简明扼要。 （2）层次代号的格式如下： 一、×××××××××××× 1.1 ×××× 1.1.1 ×××× 2.页眉和页码 页眉： （1）中文摘要、目录等前置部分，页眉全用各部分内容的标题； （2）从正文开始，奇数页页眉用“论文题目”，偶数页页眉用“电子学院计算机应用基础论文” （3）页眉字体采用宋体五号字居中书写，页眉线为单横线。 页码： （1）中文摘要、目录等前置部分用罗马数字连续编排； （2）页码位于页面底端，居中书写。 3.有关图、表等 图： （1）图序与图名居中置于图的下方，图中的字应与图整体匹配。 （2）图为黑白，用线的粗细或虚实或标识绘制。 表： （1）表中参数应标明量和单位的符号。 （2）表序及表名置于表的上方，表中的字应与表整体匹配。 文中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字分章连续编号。如：图2-5，表3-2，公式（5-1）等。若图或表中有附注，采用英文小写字母顺序编号，附注写在图或表的下方。 4.有关参考文献 举例如下： [1]王浩刚,聂在平.三维矢量散射积分方程中奇异性分析.电子学 报,1999,27(12):68-71 [2] 竺可桢.物理学.北京：科学出版社,1973,56-60 （三）论文的印刷要求 1.封面： 论文封面采用统一格式。 （1）题目：XXX毕业设计（论文）三号宋体，题目一行排不下时可排两行，行间距为1.5倍行间距； （2）题目、系别、专业、姓名、班级、学号等：三号宋体，行间距为 1.5倍行间距，距题目14lines。 2.论文字体、字型及字号要求 （1）大标题黑体小三 （2）一级节标题黑体四号 ┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋ 装 ┋┋┋┋┋┋┋┋┋ 订 ┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋ 线 ┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋┋ 第 1 页( 共2页)
注：每道题第1个选项为正确答案 第2章Excel数据填充与格式设置 1.对于建立自定义序列，可以使用下列命令来建立： "文件"-"选项" "开始"-"选项" "插入"-"选项" "视图"-"选项" 2.如果需要将数字作为文本处理，如、号等时，应先输入（），再输数字，否则Excel 将其视为数值型数据，而不是字符型。 '(单撇号) "（双撇号） ,（逗号） ;（分号） 3.在Excel中，按（）可以输入系统当天的日期。 Ctrl+; Ctrl+Shift+; Shift+; Alt+; 4.要在不同单元格输入相同的数据，首先选中多个单元格，然后在选中的当前单元格中输 入数据，输入完成后按（）键就实现了在所有单元格个输入该数据。 Ctrl+Enter Alt+Enter Shift+Enter Enter 5.在Excel中，使用填充柄完成自动填充功能，填充柄位于单元格的（） 右下角 左下角 右上角 左上角 6.Excel中要选定不相邻的单元格，用（）键配合鼠标操作 ctrl alt tab shift 7.某个单元格经过公式正确计算后显示结果却是"######"，使用何种操作，可以正常显示 数据而又不影响该单元格的数据容（）
加大该单元格的列宽 加大该单元格的行高 使用复制命令复制数据 重新输入数据 8.在表格中一次性插入3行，正确的方法是（ ) 选定3行，在"表格"菜单中选择"插入行"命令 无法实现 选择"表格"菜单中的"插入行"命令 把插入点点在行尾部，按回车 9.在Excel中，可以输入两类数据，一类是常量，另一类是： 公式 数字 文本 函数 10.在输入数字超过单元格能显示的位数时，则以（）显示 科学计数 百分比 货币 自定义 11.在自动换行功能未设置时，可以通过按（）来强制换行 alt+enter alt+shift alt+tab ctrl+enter 12.如果要计算A2:A9区域中包含数值的单元格的个数，可以定义公式"=counta(A2:A9)"， 若A7单元格是空白，其他单元格都有值，则结果为（） 7 8 6 5 13.当鼠标移到自动填充柄上时，鼠标指针变为（） 黑十字 双箭头 白十字 黑矩形 14.已知某个单元格的格式已经设置为"百分比"格式，小数点取2位，当用户向其中输入 38后，单击回车键，编辑框及单元格显示的容为（）
计算机应用基础（国家开放大学）模块五练习1．在Excel中，单元格地址是指（）。 选择一项： A. 单元格所在的工作表 B. 每个单元格的大小 C. 每个单元格 D. 单元格在工作表中的位置 反馈 Your answer is correct. 正确答案是：单元格在工作表中的位置 题目2 不正确 获得1.00分中的0.00分 标记题目 题干 2．在Excel 中，下面的输入能直接显示产生分数1/2的输入方法是（）。选择一项： A. 2/4 B. 0 1/2 C. 0.5 D. 1/2 反馈 Your answer is incorrect. 正确答案是：0 1/2 题目3 不正确 获得1.00分中的0.00分 标记题目 题干 3．在Excel 中，以下说法不正确的是（）。 选择一项： A. 启动Excel时会自动创建空白工作簿 B. 启动Excel后不能再新建空白工作簿 C. 可以根据现有工作簿创建新工作簿 D. 可以利用本机或网站上的模板新建工作簿 反馈 Your answer is incorrect. 正确答案是：启动Excel后不能再新建空白工作簿 题目4 不正确 获得1.00分中的0.00分 标记题目 题干 4．在Excel工作表中，A5单元格的值小于60，则B5单元格为“不及格”，否则为“及格”，则B5单元格的公式可写为（）。 选择一项： A. =IF（A5<60，及格，不及格） B. =IF（A5<60，"及格"，"不及格"） C. =IF（A5<60，不及格，及格）
D. =IF（A5<60，"不及格"，"及格"） 反馈 Your answer is incorrect. 正确答案是：=IF（A5<60，"不及格"，"及格"） 题目5 正确 获得1.00分中的1.00分 标记题目 题干 5．在Excel 中，如果某一单元格输入的参数或操作数的类型有错，则该单元格会显示错误信息（）。 选择一项： A. # VALUE! B. # REF! C. # NAME? D. # NULL? 反馈 Your answer is correct. 正确答案是：# VALUE! 题目6 不正确 获得1.00分中的0.00分 标记题目 题干 6．在Excel 中，当复制以下公式时单元格地址不会随相对位置改变而改变的是（）。 选择一项： A. =A$2*$B1 B. =A2*B1 C. =$A$2*$B$1 D. =$A2*B$1 反馈 Your answer is incorrect. 正确答案是：=$A$2*$B$1 题目7 不正确 获得1.00分中的0.00分 标记题目 题干 7．在Excel 中，可以对数据按一定规则进行排序，以下说法不正确的是（）。选择一项： A. 可以按日期和时间升序或降序排序 B. 不可以按单元格颜色进行排序 C. 可以按自定义序列的次序排序 D. 可以按文本、数字的升序或降序排序 反馈 Your answer is incorrect. 正确答案是：不可以按单元格颜色进行排序 题目8
计算机应用基础课程总结 计算机应用基础课程总结该怎么拟写呢?以下是小编为大家准备的相关内容，希望对大家有帮助! 计算机应用基础课程总结【1】 现阶段的五年制高职学生，都是90后，而计算机作为信息时代的主要载体和工具，正担负着越来越重要的作用，他们早在初中甚至小学阶段已经接触过。如今作为一门五年制高职的课程，计算机应用基础在各级各专业的开设成为必需，而且由于计算机教育贴近现实，有着其他课程无可比拟的可操作性、实用性、实效性;作为素质教育的一环,在素质教育中占据了极其重要的地位。如何 上好计算机应用基础课?让每位同学通过这个课程的学习后，最起码能考取全国计算机等级考证的一级证?这是我们计算机基础教师要思考的。 以下是结合我的教学经验，在第一学期的《计算机应用基础课程》的教学 中的一点心得: 1、为学生创设良好的学习情境。在计算机基础的教学中，学生的学习环境往往会不同程度地影响学生的学习态度、学习兴趣以及最终的学习效果。因此，在平时教学中，我力求为学生创设一个轻松愉快而又有助于学生理解、运用知 识的学习情境。如:每次上课时，我首先会向学生展示案例的效果，将课前精心准备好的PPT文稿式样用计算机演示出来，告诉学生这就是他们将要学习的而 且要求每人完成的，以增进学生一些感性上的认识，让他们有个准备。 2、设立互助小组，组织学生讨论:我们需要明确的是为什么要学习该课程呢?在当今这样一个信息飞速发展、迅速传递的信息时代，不掌握一定的信息技术，也就不能够抓住快速传递的信息的能力，势必会被时代所淘汰。因此每位 学生无论是哪个专业都应该初步掌握使用计算机技术去获取信息、处理信息的 能力。 计算机应用基础课程能教会学生编辑排版文章、处理表格，甚至图形等， 学生往往觉得很有用、很有趣。我便组织学生讨论，结合学习过度共同探讨， 利用计算机可以做一些什么事?又决定做些什么事? 3、激发学生的学习兴趣。学习兴趣，是学生学习和掌握知识的动力和源泉。在计算机应用基础的教学中充分激发学生学习知识的兴趣，是我们计算机教师 在组织教学过程中首要的任务。而如何激发学生学习兴趣，关键在于让学生觉 得他们所学的东西有用有价值，一方面要逐步满足学生的好奇心理，另一方面 要让学生有更多尝试和实践的机会。我发现，一旦学生对学习内容感兴趣的话，他们就会锲而不舍地钻研下去，以致掌握熟练的操作技能。 实践证明，这种做法有助于增进学生之间的'情感交流，培养学生合作学习的能力，激发学生学习的乐趣，这些作用往往是教师所无法取代的。
计算机应用基础 网络核心课程形成性考核 学校名称: 学生姓名: 学生学号: 班级: 国家开放大学编制
使用说明 本课程考核采用形成性考核和终结性考试相结合的方式。总成绩 = 形成性考核成绩(30%)+ 终结性考试成绩(70% ) 形成性考核构成： 序号内容形式布置时间提交时间 权 重 1 形考作业书面及结果文档第6、10、15 周 第8、12、17 周 70 2 实训上机及结果文档第1、5、10 周 第7、11、16 周 15 3 教学单位规定 的考核内容 相关考核及记录 表格 第1周第18周15 （1）形考作业 本课程要求完成3次形考作业，满分100分，占形成性考核成绩的70%。
序号 要求 考核形式 分数 作业1 完成“模块1 Windows 7 操作系统”学习 客观题 40 作业2 完成“模块2 Word 2010 文字处理系统”学习 客观题 实操题 30 作业3 三 选 一 完成“模块3 Excel 2010 电子表格系统”学习 30 完成“模块4 PowerPoint 2010 电子演示文稿系统”学习 完成 “模块5 Access 2010 数据库应用系统”学习 （2）实训 “实训”由各教学单位组织，满分100分，占形成性考核成绩的15%。 （3）教学单位规定的考核内容 “教学单位规定的考核内容”由各教学单位组织，满分100分，占形成性考核成绩的15%。 形成性考核分数统计表
“计算机应用基础”形考作业 （本次作业覆盖“模块1 Windows 7 操作系统”的内容，请在学完模块1后完成本次作业，要求第8周内完成。满分为40分，其中基础知识部分10分，Windows 7部分20分，网络部分10分。单选题50道、填空题50道） 基础知识选择题（共20题，0.25分/题） 1. 以（D）为核心组成的微型计算机属于集成电路计算机。 A 机械 B 电子管 C 晶体管 D 微处理器 2.（C）电子计算机诞生于1946年。 A 第四台 B 第二台C第一台D第三台 3. （B）电子计算机使用的主要逻辑元件是电子管。 A 第二台B第一台 C 第四台 D 第三台 4. 一个完整的计算机系统应当包括（A）。 A 硬件系统与软件系统 B 计算机与外设 C 主机、键盘与显示器 D 系统硬件与系统软件 5.（A）是一种系统软件。 A 操作系统 B 编译程序 C 工资管理系统 D 数据库 6. 某单位的人事档案管理程序属于（D）。
大学计算机基础模拟题 一、单选题 1、完整的计算机系统由（C）组成。 A、运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B、主机和外部设备 C、硬件系统和软件系统 D、主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 2、以下软件中，（D）不是操作系统软件。 A、Windowsxp B、unix C、linux D、microsoft office 3、用一个字节最多能编出（D）不同的码。 A. 8个 B. 16个 C. 128个 D. 256个 4、任何程序都必须加载到（C）中才能被CPU执行。 A. 磁盘 B. 硬盘 C. 内存 D. 外存 5、下列设备中，属于输出设备的是（A）。 A、显示器 B、键盘 C、鼠 标D、手字板 6、计算机信息计量单位中的K代表（B）。 A. 102 B. 210 C. 103 D. 28 7、RAM代表的是（C）。
A. 只读存储器 B. 高速缓存器 C. 随机存储 器 D. 软盘存储器 8、组成计算机的CPU的两大部件是（A）。 A、运算器和控制器 B. 控制器和寄存器 C、运算器和内存 D. 控制器和内存 9、在描述信息传输中bps表示的是（D）。 A、每秒传输的字节数 B、每秒传输的指令数 C、每秒传输的字数 D、每秒传输的位数 10、微型计算机的内存容量主要指（A ）的容量。 A.RAM B.ROM C.CMOS D.Cache 11、十进制数27对应的二进制数为( D )。 A.1011 B. 1100 C. 10111 D. 11011 12、Windows的目录结构采用的是（A）。 A、树形结构 B、线形结构 C、层次结构 D、网状结构 13、将回收站中的文件还原时，被还原的文件将回到（D）。 A、桌面上 B、“我的文档”中 C、内存中 D、被删除的位置
计算机应用基础心得体会 计算机应用基础课程的教学涉及到诸多方面的知识，需要我们不断地探索新的教学方法和教学模式，激发学生对学习该课程的兴趣，使学生不但掌握书本上的知识，而且熟练操作技能。下面是计算机应用基础教学心得体会，希望对大家有帮助。 计算机应用基础心得体会篇一现阶段的五年制高职学生，都是90后，而计算机作为信息时代的主要载体和工具，正担负着越来越重要的作用，他们早在初中甚至小学阶段已经接触过。如今作为一门五年制高职的课程，计算机应用基础在各级各专业的开设成为必需，而且由于计算机教育贴近现实，有着其他课程无可比拟的可操作性、实用性、实效性;作为素质教育的一环,在素质教育中占据了极其重要的地位。如何上好计算机应用基础课?让每位同学通过这个课程的学习后，最起码能考取全国计算机等级考证的一级证?这是我们计算机基础教师要思考的。 以下是结合我的教学经验，在2012年--2013年第一学期的《计算机应用基础课程》的教学中的一点心得: 1、为学生创设良好的学习情境。在计算机基础的教学中，学生的学习环境往往会不同程度地影响学生的学习态度、学习兴趣以及最终的学习效果。因此，在平时教学中，我力求为学生创设一个轻松愉快而又有助于学生理解、运用知识的学习情境。如:每次上课时，我
首先会向学生展示案例的效果，将课前精心准备好的PPT文稿式样用计算机演示出来，告诉学生这就是他们将要学习的而且要求每人完成的，以增进学生一些感性上的认识，让他们有个准备。 2、设立互助小组，组织学生讨论:我们需要明确的是为什么要学习该课程呢?在当今这样一个信息飞速发展、迅速传递的信息时代，不掌握一定的信息技术，也就不能够抓住快速传递的信息的能力，势必会被时代所淘汰。因此每位学生无论是哪个专业都应该初步掌握使用计算机技术去获取信息、处理信息的能力。 计算机应用基础课程能教会学生编辑排版文章、处理表格，甚至图形等，学生往往觉得很有用、很有趣。我便组织学生讨论，结合学习过度共同探讨，利用计算机可以做一些什么事?又决定做些什么事? 3、激发学生的学习兴趣。学习兴趣，是学生学习和掌握知识的动力和源泉。在计算机应用基础的教学中充分激发学生学习知识的兴趣，是我们计算机教师在组织教学过程中首要的任务。而如何激发学生学习兴趣，关键在于让学生觉得他们所学的东西有用有价值，一方面要逐步满足学生的好奇心理，另一方面要让学生有更多尝试和实践的机会。我发现，一旦学生对学习内容感兴趣的话，他们就会锲而不舍地钻研下去，以致掌握熟练的操作技能。 实践证明，这种做法有助于增进学生之间的情感交流，培养学生合作学习的能力，激发学生学习的乐趣，这些作用往往是教师所无法取代的。 4、鼓励学生学以致用。结合实用需求,讲解课本外的计算机知识.
计算机应用基础（WIN7）形成性考核册答案 作业1 一、基础知识选择题 1、以微处理器为核心组成微型计算机属于（D ）计算机。 A、机械 B、电子管 C、晶体管 D、集成电路 2、第一台电子计算机诞生于（C ） A1958年B1942年 C 1946年D 1948年 3、第一台电子计算机使用的主要逻辑元件是（B ） A晶体管 B 电子管 C 小规模集成电路 D 大规模集成电路 4、一个完整的计算机系统应当包括（B ） A计算机与外设B 硬件系统与软件系统C 主机、键盘与显示器 D 系统硬件与系统软件 5、操作系统是一种（A） A、系统 B 编辑C应用D实用 6、某单位的人事档案管理程序属于（B） A工具软件 B 应用软件 C 系统软件 D 字表处理软件 7、操作系统的作用是（C）。 A把握程序编译成目标程序B便于进行文件夹管理C 控制和管理系统资源的使用D 高级语言和机器语言 8、构成计算机的物理实体称为（B）。 A计算机系统B计算机硬件C计算机软件D计算机程序 9、微型计算机中运算器的主要功能是进行（C）。 A算术运算B逻辑运算C算术和逻辑运算D初等函数运算 10、下列设备中，属于输出设备的是（A） A显示器B键盘C鼠标器D扫描仪 11、微机的核心部件是（B） A 总线 B 微处理器C硬盘D内存储器 12、微型计算机的运算器、控制器及内存储器统称为（C） A CPU B ALU C 主机 D MPU 13、CD-ROM是（B） A只读存储器B 只读光盘C 只读硬盘D只读大容量软盘 14、下列不属于计算机应用范畴的是（C） A文档和网页制作 B 信息和参考C 水产捕捞D 休闲娱乐 15、速度快、印字质量好，噪音低的打印机类型是（C） A喷墨式打印机 B 击打式打印机 C 激光式打印机D 点阵式打印机 16、目前使用的防杀病毒软件的作用是（C） A检查计算机是否感染病毒，消除易感染的任何病毒B杜绝病毒对计算机的侵害 C检查计算机是否感染病毒，消除部已感染病毒。D查处已感染的任何病毒，消除部分已感染病毒 17、1MD=（D） A 1000 B B 1024B C 1000KB D 1024KB 18、下列数中最小的数是（C）
1计算机诞生于 ( B) A． 1941年 B． 1946年 C． 1949年 D． 1950年 2. 世界上首次提出存储程序计算机体系结构的是 (D) A．莫奇莱 B．艾仑·图灵 C．乔治·布尔 D．冯·诺依曼 3、世界上第一台电子数字计算机采用的主要逻辑部件是 (A) A．电子管 B．晶体管 C．继电器
D．光电管 4、下列叙述正确的是 ( D) A．世界上第一台电子计算机ENIA C．首次实现了“存储程序”方案 B．按照计算机的规模，人们把计算机的发展过程分为四个时代 C．微型计算机最早出现于第三代计算机中 D．冯·诺依曼提出的计算机体系结构奠定了现代计算机的结构理论基础5、一个完整的计算机系统应包括 (B) A．系统硬件和系统软件 B．硬件系统和软件系统 C．主机和外部设备 D．主机、键盘、显示器和辅助存储器 6、微型计算机硬件系统的性能主要取决于（A）
A．微处理器 B．内存储器 C．显示适配卡 D．硬磁盘存储器 7、微处理器处理的数据基本单位为字。一个字的长度通常是 ( D) A． 16个二进制位 B． 32个二进制位 C． 64个二进制位 D．与微处理器芯片的型号有关 8、计算机字长取决于哪种总线的宽度 ( B ) A．控制总线 B．数据总线 C．地址总线 D．通信总线
9、“PentiumⅡ350”和“PentiumⅢ450”中的“350”和“450”的含义是 ( D) A．最大内存容量 B．最大运算速度 C．最大运算精度 D． CPU的时钟频率 10、微型计算机中，运算器的主要功能是进行 ( C) A．逻辑运算 B．算术运算 C．算术运算和逻辑运算 D．复杂方程的求解 11、下列存储器中，存取速度最快的是 ( D ) A．软磁盘存储器 B．硬磁盘存储器
计算机应用基础知识总结 第一章 1. 1946年第一台电子计算机ENIAC（埃尼阿克）在美国问世。 2. 计算机的时代划分：电子管计算机时代、晶体管计算机时代、集成电路 计算机时代和大规模集成电器计算机时代。 3. 计算机的主要应用：网络应用电子商务科学计算 4. CAD计算机辅助设计CAM计算机辅助制造CAT计算机辅助测试 CAI计算机辅助教学 5. 计算机的特点：运算速度快，、计算精度高，存储量大、记忆功能强，具 有逻辑判断能力、运算自动化。 6. 计算机系统有硬件系统和软件系统两大部分组成。 7. 硬件系统由控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设备五部分组成。 8. 控制器和运算器合成为中央处理器CPU CPU和内存又称为主机。 输入设备和输出设备又统称为外部设备。 9. 运算器的运算分为算术运算和逻辑运算。 10. 存储器按功能不同可分为内存储器和外存储器。 11. 内存储器又称为内存或主存，主要用来存放CPU工作时用到的程序和数据 及计算后得到的结果：CPU只能直接访问内存，外存中数据需要先调入内存再读取。 12. 随机存储器（RAM）允许用户随时进行数据读写的存储器，断电后数据全 部丢失。 13. 只读存储器（ROM）只允许用户读取数据，不能写入数据的存储器，断电后数据不丢失。 14. 外存储器主要用来存放需要长期保存的程序和数据。 15. 软磁盘又称软盘速度慢容量小；硬磁盘又称硬盘，寿命长、存储量大。 16. 速度、容量、价格：硬盘>光盘>软盘 17. 高速缓存 18. 计算机主要的输入设备有键盘和鼠标；主要的输出设备有显示屏和打印机。 19. 微机的总线根据功能不同可分为地址总线、数据总线和控制总线三类。 20. 软件是各种程序的总称，不同的功能的软件由不同的程序组成，这些程序 经常被存储在计算机的外存储器中，需要使用时装入内存使用。 21. 微机软件系统通常可以分为系统软件和应用软件2大类。 22. 系统软件是微机必备软件，它是操作使用计算机的基础。操作系统是最重 要的系统软件。 23. 应用软件是人们为了解决某种问题而专门设计的各种各样的软件。 24. 计算机操作系统有：DOS操作系统、Windows操作系统、Unix操作系统、 Linux操作系统。 25. 计算机性能指标：字长、速度、容量、带宽、版本和可靠性。 26. 计算机中的数据、信息都是以二进制形式编码表示的。 27. 二进制八进制十进制十六进制 28. 二进制的优越性：技术可行性、运算简单性、温和逻辑性。
电子计算机得诞生 1 计算机得发展经历了4个时代,各个时代划分得原则就是根据( )。 A、计算机所采用得电子器件 B、计算机得运算速度 C、程序设计语言 D、计算机得存储量 正确答案:A 2 世界上第一台电子计算机诞生于( )年。 A、1939 B、1946 C、1952 D、1958 正确答案:B 3 计算机科学得奠基人就是( )。 A、查尔斯?巴贝奇 B、莫奇利与埃克特 C、阿兰?图灵 D、冯?诺依曼 正确答案:C 4 物理器件采用晶体管得计算机称为第( )代计算机。 A、一 B、二 C、三 D、四 正确答案:B 5 ( )就是现代计算机得雏形。 A、查尔斯?巴贝奇于1834年设计得分析机 B、宾夕法尼亚大学于1946年2月研制得ENIAC C、冯?诺依曼小组研制得EDVAC D、阿兰?图灵建立得图灵机模型 正确答案:A
计算机系统得发展 1 下列( )不属于输入设备。 A、扫描仪 B、键盘 C、硬盘 D、体感设备 正确答案:C 2 计算机系统得发展趋势不包括( )。 A、巨型化 B、微型化 C、智能化 D、复合化 正确答案:D 3 将CPU集成在一块芯片上所形成得元器件称为( )。 A、微处理器 B、ROM C、CMOS D、Cache 正确答案:A 4 负责解释与执行程序得部件称为( )。 A、内存 B、中央处理单元 C、输入设备 D、输出设备 正确答案:B 5 下列( )就是衡量微处理器得主要指标。 A、主频
C、速度 D、工艺 正确答案:A 计算机系统得组成 1 组成计算机CPU得两大部件就是( )。 A、运算器与控制器 B、控制器与寄存器 C、运算器与内存 D、控制器与内存 正确答案:A 2 计算机系统由( )组成。 A、运算器、控制器、存储器、输入设备与输出设备 B、主机与外部设备 C、硬件系统与软件系统 D、主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 正确答案:C 3 执行速度最快得编程语言就是( )。 A、汇编语言 B、高级语言 C、机器语言 D、Java语言 正确答案:C 4 程序得执行就就是指令执行得一个循环过程。
《计算机应用基础》平时作业（一） （Windows XP 部分） 一、单选题（每题2分，共50分） 1.下面（B ）组设备分别包括了输入设备.输出设备和存储设备。 A、CRT、CPU、ROM B、鼠标器、绘图仪、光盘 C、磁盘、鼠标器、键盘 D、磁带、软盘、激光打印机 2.计算机中用来表示内存储器容量大小的最基本单位是（C） A、位 B、字 C、字节 D、兆 3.微型计算机的CPU 一般是集成了下列哪两大部件（ C） A、控制器和输入设备 B、控制器和输出设备 C、控制器和运算器 D、控制器和存储器 4.计算机组成部分中，规定计算机执行指令顺序并协调各部件有效工作的是（ B） A、运算器 B、控制器 C、存储器 D、输入输出设备 5.ASCII是（ D） A、条形码 B、机内码 C、二进制码 D、美国信息交换标准代码 6.“8”的ASCII码（十进制）为56，则“4”的ASCII码为（A ） A、52 B、53 C、54 D、55 7.“32位微型计算机”中的32指的是（ C ） A、微机型号 B、内存容量 C、机器字长 D、存储单位 8.某单位的人事档案管理程序属于是一种（B） A、系统软件 B、应用软件 C、软件包 D、游戏软件 9.媒体是（A） A、表示信息和传播信息的载体 B、各种信息的编码 C、计算机输入与输出的信息 D、计算机屏幕显示的信息 10.计算机内所有的信息都是以（D）数码形式表示的。 A、八进制 B、十六进制 C、十进制 D、二进制 11.微型计算机中使用的数据库管理系统，属下列计算机应用中的（ D） A、文档和网页制作 B、图形图像处理 C、产品和科技演示 D、数据处理 12.计算机病毒是一种（ C ） A.生物病菌B．生物病毒C．计算机程序D．有害言论的文档 13.下面列出的计算机病毒传播途径，不正确的是（ C ） A、使用来路不明的软件 B、通过借用他人的软盘
计算机应用基础教学总结 本学期本人担任高三、高二两个对口升学班的计算机基础这门课程的教学。在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。计算机教学工作，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到一个教师应有的职责。因此，我在教育教学方面注意了以下几个问题，现总结如下： 一、思想方面： 认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到“学高为师，身正为范”，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。在平时的工作和学习期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列教育教学活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。 二、计算机教学工作方面： 1、备课：开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好电子教案，平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法，认真学习《中学信息技术课程指导纲要》。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。在积极参加集体备课的基础上认真备课，备课分三个方面： ①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿
信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。 ②备学生：经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增强教学的针对性。 ③备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。备课教案全部采用电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。 2、上课：上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程部分内容要上机完成，课前要认真做好上机准备。上课时认真讲解，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现知识性错误。运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待和使用网上信息，培养学生良好的信息素养。注意课堂管理，上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作，同时又注意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡视，注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思，不断总结经验，向课堂45分钟要质量。
计算机应用基础数据结构部分试题及答案 我们的骄傲多半是基于我们的无知！——莱辛 计算机应用基础数据结构部分试题及答案 1．选择题： 1.下面程序段的时间复杂度的量级为（） for(i=1;i<=n;i++) for (j=1;j<=i;j++) for (k=1;k<=j;k++) x=x+1; A. O(1) B.O(n) C. O(n2) D.O(n3) 2.在数据结构中，从逻辑上可以把数据结构分成（） A. 动态结构和静态结构 B.紧凑结构和非紧凑结构 C. 线性结构和非线性结构 D.内部结构和外部结构 3．数据结构的（）包括集合、线性、树形和图形结构四种基本类型。 A. 存储结构 B.逻辑结构 C. 基本运算 D.算法描述 4．数据的（）包括查找、插入、删除、更新和排序等。 A. 存储结构 B.逻辑结构 C. 基本运算 D.算法描述 5．数据的存储结构包括顺序、链接、散列和（）四种基本类型。A. 线性 B.数组 C. 集合 D.索引 6．下面（）的时间复杂性最好，即执行时间最短。 A. O(n) B.O(logn) C. O(nlogn) D.O(n2) 7.下面程序段的时间复杂性的量级为（） for(int i=0;i A. 31245 B.41325 C.23415 D.14253 10．在有n个结点的二叉链表中，值为空的链域个数为（）。 A. n-1 B. 2n-1 C. n+1 D. 2n+1 1-5 D C B C D 6-11 B C C C C 11．已知完全二叉树有30个结点，则整个二叉树有（）个度为1的 结点。 A. 0 B. 1 C. 2 D. 不确定 12．深度为k的完全二叉树至少有（）个结点。 A. 2k-1 B. 2k-2 C. 2k-1 D. 2k-2 13．深度为k的完全二叉树至多有（）个结点。 A. 2k-1 B. 2k-2 C. 2k-1 D. 2k-2 14．对一组记录（54，38，96，23，15，72，60，45，83）进行直接 插入排序，当把第7个记录60插入到有序表时，为寻找插入位置需 比较（）次。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 15．折半查找有序表（6，15，30，37，65，68，70，72，89，99）， 若查找元素37，需依次与表中元素（）进行比较。 A. 65，15，37 B. 68，30，37 C. 65，15，30 D. 65， 15，30，37 16．一个长度为n的顺序存储的线性表中，向第i个元素(1≤i≤n+1) 位置插入一个新元素时，需要从后面向前依次后移（）个元素。 A. n-i B. n-i+1 C. n-i-1 D. I 17．如图所示的4棵二叉树中，（）不是完全二叉树。 （A）(B) (C) (D) 第一章计算机及信息技术概述 1.电子计算机的发展历程 ①1946年2月由宾夕法尼亚大学研制成功的ENIAC是世界上第一台电子数字计算机。“诞生了一个电子的大脑”致命缺陷：没有存储程序。 ②电子技术的发展促进了电子计算机的更新换代：电子管、晶体管、集成电路、大规模及超大规模集成电路 电子计算机发展时间： ?第一代 1946-1958 电子管计算机，主要应用科学计算和军事计算 ?第二代 1958-1964 晶体管计算机，主要应用于数据处理领域 ?第三代 1964-1971 集成电路计算机，主要应用于可科学计算，数据处理，工业控制等 领域 ?第四代 1971年以来超大规模集成电路，深入到各行各业，家庭和个人开始使用计算 机 2.计算机的类型 按计算机用途分类：通用计算机和专用计算机 按计算机规模分类：巨型机、大型机、小型机、微型机、工作站、服务器、嵌入式计算机按计算机处理的数据分类：数字计算机、模拟计算机、数字模拟混合计算机 3.计算机的特点及应用领域 计算机是一种能按照事先存储的程序，自动、高速地进行大量数值计算和各种信息处理的现代化智能电子设备。（含义） A.运算速度快运算速度用MIPS(百万条指令每秒)来衡量，是计算机性能的指标之一 B.计算精度高应用于数值计算 C.具有逻辑判断能力信息检索、图形识别 D.记忆性强 E.可靠性高、通用性强应用于数据处理、工业控制、辅助设计（CAD）、辅助制造（CAM） 办公自动化。 应用领域：1）数值计算（主要是科学研究等数学计算问题） 2）数据及事务处理（非科技方面的数据管理和计算处理） 3）自动控制与人工智能（多用于航空航天领域） 4）计算机辅助设计（CAD）、计算机辅助制造（CAM）、计算机辅助教学（CAI） 5）通信与网络 4.计算机发展趋势：巨型化、微型化、网络化、智能化 1、光计算机 2、生物计算机 3、量子计算机 5.常用的数制 基数：R进制的基数=R 位权：在数制中，各位数字所表示值的大小不仅与该数字本身的大小有关，还与该数字所在的位置有关，我们称这关系为数的位权。 位权：一个与数字位置有关的常数，位权=Rn 第一章考点总结 第一节和第二节知识点 1、第一台电子数字计算机于1946年诞生在美国，名叫ENICA。 2、计算机的四个发展阶段：第一代电子管；第二代晶体管；第三代中小规模集成电路；第四代大规模、超大规模集成电路。 3、第一代计算机主要用于数值计算；第二代开始有了系统软件，提出了操作系统的概念；第四代计算机时期出现了微机及个人计算机。第一台个人电脑（PC）由IBM公司制造。 4、计算机的应用领域：A、科学计算B、数据处理C、过程控制D、辅助设计和制造（CAD、CAM）E、计算机网络F、人工智能。 5、科学计算包括：地震测报、导弹、天气预报、高层建筑等 6、数据处理包括：OA（办公自动化）、DSS（决策支持系统）、ES（专家系统）、MIS（管理信息系统）。 7、人工智能包括：机器人、专家系统、智能检索、机器翻译。 8、计算机发展趋势是四化：巨型化、网络化、智能化、微型化、 9、计算机系统结构五大部分：运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备。 10运算器和控制器合称CPU（中央处理器），CPU和内存（也叫主存）合称主机。没有安装软件的计算机叫裸机。 11运算器主要进行逻辑和算术运算。 12存储器分内存和外存，内存也叫主存，外存也叫辅存。内存分ROM和RAM两种。ROM是只读存储器，RAM 是随机存储器。 13输入设备主要有：鼠标、键盘、扫描仪、光笔、摄像头、麦克风、卡阅读器、数码相机。 14输出设备：显示器、打印机、绘图仪、音响。 15冯?诺依曼提出了“存储程序原理”，第一台按照冯的思想制造的计算机叫EDSAC。 16指令执行的过程四步骤：取出、分析、执行、为下一条指令做准备。 17微机的主要性能指标：字长（一般是8的倍数，主流机是32位）、速度（MIPS、主频）、存储系统容量、可靠性（MTBF）、可维护性（MTTR）、性能价格比。 18计算机系统由两个部分构成：硬件系统和软件系统。 19CPU是计算机的核心。 20输入输出设备和外存合称为外设。 21内存属于临时性存储器；外存属于永久性存储器。 22构成存储的最小单位是位（bit） 23存储的基本单位是字节（Byte）；8bit=1Byte 24RAM分SRAM和DRAM及动态的和静态的；ROM和RAM的区别是断电后ROM的内容不丢失。 25外存包括：硬盘、软盘、光盘、优盘、MP3等 26外存的容量大，但是比内存的读取速度慢。 27BUS（总线）分三类：内部总线、系统总线、扩展总线。 28系统总线又分为：地址、控制、数据总线。 29软件分系统软件和应用软件两类。系统软件是计算机必须安装的软件，而系统软件中最重要的是操作系统。操作系统是用户和计算机的接口。 30操作系统五大功能：CPU管理、作业管理、文件管理、存储器管理、设备管理。 2021年计算机应用基础心得体会最新计算机实训在不知不觉中就结束了，我感觉自己还有好多东西要学，还有好多的东西不懂呢!这是我大学以来第一次实训，这次实训我感觉学到了好多东西!因为是一天到晚的不间断训练，所以记得非常牢固。不像平时上课，每上两次的理论课却只有90分钟的实际操作。在课上，有老师在前面演示我们都还能跟着做，可轮到我们独立完成的时候，因为实际操作的少，早就忘光了!学校为我们安排这样的实训，把我们这一学期学的东西系统的集中的进行训练，对我们计算机应用基础水平上的的提高发挥着重要作用!还要感谢我们的王老师，王老师很温柔，也很有耐心，即使她讲了很多遍的问题，我们不会，老师还是会走进我们给我们耐心的指导，还给我们讲一些学习计算机的方法，让我们知道自己在哪方面不足，需要加强，也让我们了解到哪些需要认真的学习，那些是重点，不是没有方向的乱学一通。经过这次的实训，我真真确确的感受到了计算机在我们生活中工作中的运用，这些软件、程序能让我们提高工作的效率，更直观更便捷的切入主题。这一次我们实训主要熟悉WindowsXp的基本操作和MicrosoftOffice(Word2003、Excel2003、Powerpoint2003)软件操作，并有效的熟练掌握计算机的用途。 我觉得学习了这个，对我参加工作后制表、创建查询、数据分析和材料演示都有很大的作用，这样，我们能更清楚的了解信息并进行分析。当然，在学习的过程中并不是一帆风顺的，在这之中，因为要操作的东西很多，有时错一步，后面的结果就无法显示，而自己在用的的计算机又太差，根本检查不出来是哪里出了错!这时候，老师都会耐心的过来帮助我，只是，我们太顽皮，有很多东西老师讲了我们也没能记住。 这一个星期的实训结束了，我发现我对计算机有了新的认识，以前只知道玩游戏、娱乐和简单的应用。通过这次的实训，我了解到，要真真正正的掌握计算机程序还不是一件简单容易的事，但真正掌握后，它带个我们的将是无穷的便捷与科技，我喜欢高端便捷的生活。从此我做计算机这个万能机器人的主人而不是 W o r d2010上机操作题（共5题，4分/题） 1. 输入下列文字并以名存盘： 内容提要 建筑艺术是表现性艺术，通过面、体形、体量、空间、群体和环境处理等多种艺术语言，创造情绪氛围，体现深刻的文化内涵。 执行下列编辑操作： （1）将第一行标题改为粗楷体4号居中； （2）用符号Symbol 字符167来替换字符“*”，标题与正文间空一行； （3）正文中的所有中文改为黑体5号（带下划波浪线）； （4）上述操作完成后保存。 2. 输入下列文字并以Word2. docx名存盘： 绘画艺术绘画艺术是在二度平面上创造充盈着自然生命力的物象与空间，展示现实生活与想象世界的多样景观，传达人的丰富的思想感情。 执行下列编辑操作： （1）将第一行标题改为粗斜隶书四号右对齐； （2）用两个紧挨着的符号Symbol字符169来替换字符串“**”，用符号Wingdings字符203替换字符“*”，标题与正文间空一行； （3）正文中的所有中文改为楷体5号（带双下划线）； （4）上述操作完成后保存。 3. 输入下列文字并以Word3. docx名存盘： 音乐的几个基本特征，连同与之相伴的局限， 决定了音乐特有的艺术表现手段和规律，也因此而形成了它有别于其它艺术的特殊魅力。 执行下列编辑操作： （1）将其中的中文改为粗仿宋小四号并加单下划线； （2）标题加“茶色背景2，深色10%”底纹，应用范围为文字； （3）在“...的局限，”后插入任意一张nosmoking 剪贴画； （4）上述操作完成后保存。 4. 输入下列文字并以Word4. docx名存盘： 舞蹈 舞蹈，在音乐、美术等多种艺术因素的共同参与下溶为整体，成为一门多元艺术共同协作的综合性艺术。 执行下列编辑操作： （1）将标题文字加磅边框线、“白色背景1，深色25%”底纹；大学计算机基础知识点超详细总结
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