教师招聘必考的教育类法律法规 练习题 论述题 简答题

教育政策法规简答题汇总1、简述教育法律关系的构成要素。

教育法律关系的构成要素有主体、客体和内容。

（1）教育法律关系的主体是指教育法律关系的参加者，也就是在具体的教育法律关系中享有权利并承担义务的人和组织。

我国教育法律关系的主体可分为三类：公民（自然人）、机构和组织（法人）、国家。

（2）教育法律关系的客体是教育法律关系主体的权利与义务所指向的对象。

教育法律关系的客体一般包括物质财富、非物质财富、行为三个大的方面。

（3）教育法律关系的内容是教育法律关系的主体依据法律规定而享有的权利与义务。

2、教育法律救济的途径有哪些？教育法律救济是指教育法律关系主体的合法权益受到侵犯并造成损害时，获得恢复和补救的法律制度。

法律救济的渠道有四种：行政渠道、司法渠道、仲裁渠道和调解渠道。

其中，行政渠道、仲裁渠道和调解渠道统称为非诉讼渠道。

3、教育法律原则的具体内容是哪些？（1）促进人的全面发展的原则；（2）尊重和保障受教育权的原则；（3）教育优先发展原则；（4）维护受教育者健康成长的原则。

4、简述我国教育法律法规的类型。

（1）依据教育法规创制方式和表达方式的不同，可分为成文法和不成文法，还可以分为制定法、判例法和习惯法；（2）依据教育法规效力等级和内容重要程度的不同，可分为根本法和普通法，或称之为基本法和单行法；（3）依据教育法规规定内容的不同，可分为实体法和程序法；（4）依据教育法规适用范围的不同，可分为一般法和特殊法。

5、简述教育立法的一般程序。

（1）教育法律草案的提出；（2）教育法律草案的审议；（3）教育法律草案的表决和通过；（4）教育法律的公布。

6、简述教育行政复议的范围。

根据我国《行政复议法》关于行政复议范围的规定，并结合我国教育行政管理的实际，我国教育行政复议的范围主要包括：（1）对教育行政处罚不服的；（2）对教育行政强制措施不服的；（3）对教育行政机关做出的有关许可证、执照、资质证、资格证等证书变更、中止、撤销的决定不服的；（4）对教育行政机关因不作为违法的；（5）行政相对人认为教育行政机关违法集资、征收财物、摊派费用或者违法要求其履行其他义务的；（6）认为教育行政机关侵犯其合法的经营自主权的；（7）认为教育行政机关的其他具体行政行为侵犯其合法权益的。

2022年教师招聘考试教育法律法规摹拟题教师招聘考试是每年都会进行的一项重要考试，其目的是选拔优秀的教师人材，为教育事业的发展贡献力量。

教育法律法规是教师必备的知识，掌握教育法律法规对于教师来说至关重要。

下面将为大家提供一些2022年教师招聘考试教育法律法规摹拟题，希翼能够匡助大家更好地备考。

一、选择题1. 《中华人民共和国教育法》规定，国家实行义务教育，国家的义务教育经费由（）负责财政拨款。

A. 中央政府B. 地方政府C. 学校D. 家长2. 《中华人民共和国教育法》规定，实施教育的国家机关和学校应当保障教育工作者的（）。

A. 人身安全B. 人身尊严C. 工作环境D. 薪资待遇3. 《中华人民共和国教育法》规定，实施教育的国家机关和学校应当加强对教育工作者的（）。

A. 职业培训B. 职业道德教育C. 职业技能培训D. 职业发展规划4. 《中华人民共和国教育法》规定，国家鼓励和支持社会力量办（）。

A. 幼儿园B. 小学C. 初中D. 高中5. 《中华人民共和国教育法》规定，中小学校的教育教学计划应当根据（）制定。

A. 国家的教育方针B. 地方的教育方针C. 学校的教育方针D. 教师的教育方针二、填空题1. 《中华人民共和国教育法》规定，国家实行（）教育。

2. 《中华人民共和国教育法》规定，实施教育的国家机关和学校应当保障教育工作者的（）。

3. 《中华人民共和国教育法》规定，实施教育的国家机关和学校应当加强对教育工作者的（）。

4. 《中华人民共和国教育法》规定，国家鼓励和支持社会力量办（）。

5. 《中华人民共和国教育法》规定，中小学校的教育教学计划应当根据（）制定。

三、简答题1. 请简要介绍《中华人民共和国教育法》的主要内容。

2. 请简要介绍教育工作者的权益保障措施。

3. 请简要介绍国家对社会办学的政策和支持措施。

四、论述题请以《中华人民共和国教育法》为基础，结合实际情况，论述教师在教育教学中的责任和义务。

教师招聘教育法规试题一、选择题1. 下列选项中，在我国教育法规体系中属于法律的是：A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国学位条例》C.《中华人民共和国学校安全教育条例》D.《中华人民共和国教师法》2. 我国教育主管部门是指：A.教育部B.教育局C.学校D.中小学3. 根据我国教育法规，以下不属于教师的基本权利的是：A.选择教材的权利B.享有劳动报酬的权利C.撰写教学论文的权利D.参与教科研活动的权利4. 教师在教育教学活动中应当遵循的原则是：A.科学性、实用性、创新性B.合法性、公正性、公平性C.挑战性、刺激性、激励性D.个性化、灵活性、随意性5. 根据教育法律法规的规定，以下行为属于违法的是：A.教师拒绝参加学校组织的教育教学活动B.教师课上使用教育部颁布的标准教材C.教师在课堂上宣传迷信、邪教D.教师自己编写的教材在学校内部使用二、填空题1. 中小学教师资格证有两个级别，分别是____级和____级。

2. 《中华人民共和国教师法》规定，教师应当遵循教育教学科学精神，坚持____原则，培养学生的创新能力。

3. 教育法规中规定，学校应当建立____制度，提高教师的职业水平。

4. 担任义务教育教师的，应当具有____教育程度。

5. 《中华人民共和国教育法》规定，家庭和社会应当对____负责，保障其受教育的权利。

三、判断题1. 根据《中华人民共和国教育法》的规定，教师可以挑选自己喜欢的教学内容进行教学。

（）2. 教育法规规定，学校要严禁组织各类群众性活动，以维护学生的正常教育教学秩序。

（）3. 《中华人民共和国学科教学研究报告》是教师必须参照的教育法规之一。

（）四、简答题1. 《中华人民共和国教育法》在我国教育事业中的地位和作用是什么？2. 《中华人民共和国教师法》对教师职业行为提出了哪些规范要求？3. 请简述学生权益保障的法律保障体系。

五、闭合题从下列选项中，选择最恰当的答案，完成句子。

教育法律法规简答题教育是一个国家乃至整个社会非常重要的领域，为了保障教育事业的健康发展以及教育工作者的权益，各国都制定并实施了一系列教育法律法规。

本文将回答一些关于教育法律法规的简答题，旨在增进对教育法律法规的理解和认识。

1. 什么是教育法律法规？教育法律法规是指国家为规范教育活动、保护教育权益、维护教育秩序所制定的法律、法规和相关政策文件。

它们对于教育机构、教育工作者、学生以及家长等相关方面的权利和义务进行规范和保障，以促进教育事业的发展和学生的健康成长。

2. 教育法律法规的主要目的是什么？教育法律法规的主要目的包括以下几个方面：- 保障公民的受教育权利。

教育是每个人的基本权利，教育法律法规的制定是为了保障每个人的受教育权利，确保公民都能够享有平等的受教育机会。

- 维护教育秩序和教育质量。

教育法律法规的制定和实施可以规范教育活动，维护教育领域的良好秩序，确保教育质量的提高。

- 保护教育工作者的权益。

教育工作者是教育事业的主要推动力量，他们的权益受到法律法规的保护，以激励他们发挥教育的积极作用。

- 促进教育事业的发展。

教育法律法规的制定和实施有利于教育事业的健康发展，为教育改革和创新提供法律保障。

3. 举例说明一项关于学生权益保护的教育法律法规。

《中华人民共和国义务教育法》是一项关于学生权益保护的教育法律法规。

该法确定了学生受教育权利的保障，明确了学校和教育工作者的责任和义务。

根据该法，学校应当提供基本的学习条件，保障学生的学习权利；学校不得对学生进行体罚、虐待或者其他不尊重学生人格尊严的行为；学校应当保护学生的人身安全，做好安全教育和防范工作。

教育工作者在教育活动中应当尊重学生的知识、体验和创造力，不得歧视、侮辱或者虐待学生；教育工作者应当尽力保护学生的人身安全，对学生在教育活动中出现的意外事故负有责任。

通过该法的规定，学生在接受义务教育过程中的权益得到了法律的保障，为学生提供了一个良好的学习环境和发展机会。

最新教师招聘考试教育政策法规试卷及答案一、填空题（共10题，每题2分，共20分）1. 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

2. 教师在教育教学活动中应当严格履行《教师法》规定的法律义务和教师职业道德，严格禁止体罚或者变相体罚学生。

3. 学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与之间的因果关系依法确定。

4. 《中小学教师违反职业道德行为处理办法》于开始施行的。

5. 《教育法》第五十三条规定，国家建立以为主、其他多种渠道筹措为辅的体制。

6. 学校依法治校是学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善内部管理制度和纪律，使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。

规定国家保护教师的（合法权利），改善教师的工作条件和生活条件，提高教师的社会地位。

8. 实行教师聘任制，学校与教师之间的法律关系主要表现为以平等、自愿为基础的劳动法律关系。

9.教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其他相关方针政策。

10. 孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。

二、单项选择题（共10题，每题只有一个正确选项，每题2分，共20分）1. 《教育法》赋予了学校自主管理权，但自主管理权不是无限的，而应该有一个基本的遵循，因此，( D ）是学校自主管理的基本依据。

A.教师B.校长C.学生D.章程2. 学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，（D）要承担相应的法律责任。

A.校长B.学校负责人C.有关直接责任人D.学校负责人和有关直接责任人3. 教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道该具体行政行为之日起（D ）日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。

A. 15日B. 20日C. 30日D.60日4. （A）是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

教育政策法规检测试题一、单项选择题(本大题共46小题，每小题1分，共46分。

在每小题給出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的，把正确答案前的字母填在括号内)1.《中华人民共和国义务教育法》于（）年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过。

A．1986 B．1993 C．1996 D．20012. 义务教育的基本特征是（）A．社会性 B．强制性 C．自愿性D．普及性3. 依据法律来管理教育，规范教育行为，就是（）。

A．以法治教 B．以罚治教 C．依法治教 D．教育法制4. ( )是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

A.义务教育B.中等教育C.职业教育D.普及教育5．中华人民共和国公民有受教育的（）。

A.权利B.义务C.权利和义务D.权力。

6.根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布( )。

A．教育法律 B.教育行政法规C.教育部门规章D.地方教育法规7. 对我国发展教育事业的目的、形式和任务作出原则性规定并且规定了公民受教育权利的是（）。

A．宪法 B．义务教育法 C．教育法 D．教师法8. 《教育法》第八条规定国家实行教育与宗教相分离，不仅适用于公立各级各类学校，也适用于社会力量举办的各种学校和其他教育机构，体现了（）。

A．教育机会平等的原则B．坚持教育社会主义方向的原则C．教育的公共性的原则D．权利义务相一致的原则9. 《教育法》规定，学校及其他教育结构从（）起取得法人资格。

A.申请之日B.自批准设立或登记注册之日起C.第一次招生之日D.学校开始教学活动之日10.《义务教育法》第十四条规定：“禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。

”体现了教育法的（）作用。

A．社会作用 B．预测作用C．强制作用 D．指引作用11. 2006年新修订的《义务教育法》规定义务教育经费由（）。

A．国务院负担 B．地方政府负担C．分级管理，以县为主D．国务院和和地方政府根据职责共同负担12. 设立幼儿园，需履行的手续是（）A．申请审批 B．登记注册C．审查批准D．主管部门指定13. 学生的基本权利是指（）赋予学生的在教育活动中享有的权利。

A卷一、选择题（25）1、开展教育工作，首先需要（）A、确立教育目的B、设计课程体系C、加强德育工作D、选择教学方法2、教师提高研究技能的三种途径是（）A、自主、合作、探究B、阅读、合作、行动研究C、学习、讨论、创新D、兴趣、发现、研讨3、许多人利用早晚时间学习、记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是（）A、双重抑制B、单一抑制C、前摄抑制D、倒摄抑制4、“君子耻其言而过其行”翻译为白话文是“君子以他所说的超过他所做的为可耻”，这在当今仍具有强烈的教育意义。

这句话出自（）A、《大学》B、《中庸》 C《论语》 D《孟子》5、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（）A、针对性B、逻辑性C、知识性D、创造性6、三角函数的值是（）A、一个分数B、一个无理数C、一个比值D、一个正数7、苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于（）A、联想B、幻想C、理想D、想象8、课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（）A、有意注意B、无意注意C、兴趣D、知觉9、“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的德育方法是（）A、陶冶教育法B、说服教育法C、榜样示范教育法D、实践锻炼教育法10、“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。

”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。

这种行为属于意志品质的（）A、自觉性B、果断性C、坚持性D、自制性11、下列成语中没有错别字的是（）A、因地制宜举一反三声名狼籍怨天尤人B、荼毒生灵为富不仁安然无恙变本加利C、走投无路漫不经心川流不息千头万序D、随机应变因材施教再接再厉相提并论12、与“课外阅读是否影响课内学习？它对课内学习能否起促进作用？。

”衔接最合理的是（）A、我们的回答是肯定的B、我们的回答是否定的C、这是需要认真探索的问题D、这是谁都无法明确的问题13、古人苏秦受辱而悬梁刺股，终成学业，恰好印证了“不愤不启，不悱不发”的名言，这说明人的情绪的两极（）A、是对立而不可调和的B、因一定条件而互相转化C、是具有社会性的，可有意识地调节和控制D、是可以寻找到一个平衡点的14、对话式教学的问题不是简单的认知性或其他思维含量或智力价值不高的问题，而是能启发和促进学生积极思考的问题。

高校教师招聘法学试题及答案套题一、单选题1. 下列哪个法律文件是我国国家教育行政部门确定的高等学校法学教学重点的文件？- A. 《我国高等法学教育指导纲要》- B. 《我国高等法学教育纲要》- C. 《我国法学本科教育指导纲要》- D. 《我国法学本科教育纲要》正确答案：C2. 以下哪一部法律是我国高校教师招聘工作的法律依据？- A. 国家公务员法- B. 个体劳动合同法- C. 企业聘用劳动合同法- D. 高等学校教师法正确答案：D3. 下列关于高校教师招聘的说法哪个是正确的？- A. 高校教师招聘过程中不需要进行面试环节- B. 高校教师招聘的依据主要是个人关系- C. 高校教师招聘需要进行资格审核- D. 高校教师招聘只需要看个人学历正确答案：C4. 以下哪种情况可以参加高校教师招聘？- A. 没有工作经验的大学毕业生- B. 有相关工作经验的专职律师- C. 不具备硕士学位的研究生- D. 已经退休的法学院教授正确答案：B二、判断题1. 高校教师招聘要求一定要求申请人具备博士学位。

- 正确：√- 错误：X正确答案：X2. 高校教师招聘试题只涵盖法学方面的知识。

- 正确：√- 错误：X正确答案：X3. 高校教师的聘用合同可以在不经过申请人同意的情况下进行变更。

- 正确：√- 错误：X正确答案：X三、简答题1. 高校教师招聘的资格条件有哪些？答：高校教师招聘的资格条件包括具备相应学历学位、相关法律专业知识和教学研究经历等要求。

2. 高校教师的聘用期限是多长？答：高校教师的聘用期限一般为三年，根据实际情况和工作表现可以续聘或解聘。

3. 高校教师招聘过程中包括哪些环节？答：高校教师招聘过程中包括资格审核、笔试或面试、综合考核等环节。

四、案例分析题某高校拟对法学系进行教师招聘，请你阐述该高校招聘教师的依据和招聘过程。

依据：该高校招聘教师的依据主要是《高等学校教师法》和国家教育行政部门相关文件的规定。

教育法律法规试题及答案（一）一、单项选择题1、新义务教育法规定，国家实行( a )年义务教育制度。

A.九 B。

十 C。

十一 D。

十二2、新义务教育法规定,实施义务教育，不收( c）。

A。

学费 B.杂费 C。

学费、杂费 D。

学费、杂费、住宿费3、义务教育实行( a )领导,（ )统筹规划实施,（ )为主管理的体制。

A。

国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府B。

省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府;县级人民政府.C。

国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府.D.国务院；市级人民政府；县级人民政府。

4、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由（ d)批准。

A。

学校B.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门.C.市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门。

D。

乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。

5、义务教育法规定，教师的工资水平应当（ b ）当地公务员的平均水平.A。

相当于 B.不低于 C。

略高于 D.略低于6、县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的( c ）,加强对薄弱学校的建设。

A。

学习和培训 B。

沟通和合作 C.培训和流动 D.交流和互访7、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生（ d ），促进学生的全面发展。

A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B。

团队合作的能力、创新能力和实践能力C。

沟通能力、创新能力和实践能力D。

独立思考能力、创新能和实践能力8、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（ c )津贴。

A。

特殊岗位补助 B。

生活补助 C。

艰苦贫困地区补助 D。

特殊奉献补助9、对未完成义务教育的未成年人和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由( d ）予以保障。

A.国家B.社会C.学校 D。

教师招考《教育法律法规》简答题1、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育的基本原则？义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。

2、义务教育法在义务教育入学年龄上是如何规定的？凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育；条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。

3、按照中华人民共和国教师法的规定，教师有哪些情形的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘处理？（1）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（2)体罚学生，经教育不改的；(3)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。

4、义务教育法对从事义务教育的教师有何要求？(1）国家采取措施加强和发展师范教育，加速培养、培训师资，有计划地实现小学教师具有中等师范学校毕业以上水平,初级中等学校的教师具有高等师范专科学校毕业以上水平。

（2)国家建立教师资格考核制度，对合格教师颁发资格证书。

师范院校毕业生必须按照规定从事教育工作。

（3)国家鼓励教师长期从事教育事业。

教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职责。

5、根据义务教育法的规定，对适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，采用什么处罚措施？除因疾病或者特殊情况，经当地人民政府批准的以外，适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，由当地人民政府对他的父母或者其他监护人批评教育，并采取有效措施责令送子女或者被监护人入学。

6、根据义务教育法的规定，对招用适龄儿童、少年就业的组织或者个人，采用什么处罚措施？对招用适龄儿童、少年就业的组织或者个人，由当地人民政府给予批评教育，责令停止招用；情节严重的，可以并处罚款、责令停止营业或者吊销营业执照。

7、义务教育法对保障义务教育教学秩序是如何规定的？任何组织或者个人不得扰乱教学秩序，对违反规定的，根据不同情况，分别给予行政处分，行政处罚；造成损失的，责令赔偿损失；情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。