2020年高考生物模拟卷（十）
（考试时间：45分钟试卷满分：90分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共6个小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要
求的。
1.下列关于生命系统中能量的叙述，错误的是（）
A. 鸟类和哺乳类动物维持体温的恒定主要靠ATP水解供能
B. 人体大脑活动的能量主要来自葡萄糖的有氧氧化
C. 生态系统能量流动包括了能量的输入、传递、转化和散失的过程
D. 淀粉水解成葡萄糖过程中没有生成A TP
2.科研人员将铁皮石斛的带芽茎段经植物组织培养得到原球茎，并探究6-BA与2，4-D诱导原球茎增殖的最适浓度组合，实验结果如下图。下列叙述正确的是（）
A. 0.5mg·L－16-BA与0.8mg·L－12，4-D是促进原球茎增殖的最适浓度组合
B. 实验结果表明2，4-D对原球茎增殖作用具有两重性
C. 实验结果表明6-BA和2，4-D协同使用的效果优于单独使用
D. 6-BA和2，4-D对原球茎的增殖起调节作用
3.下列关于某二倍体动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是()
A. 有丝分裂后期与减数第二次分裂后期，细胞中都含有两个染色体组
B. 有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都存在同源染色体
C. 一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同
D. 有丝分裂前期和减数第一次分裂前期可能出现的变异类型有所不同
4.某生物的毛色由常染色体上的一对等位基因A和a分别控制黑毛和白毛。若种群中黑毛纯合子和杂合子均占36％，而白色个体无繁殖能力。让该种群随机交配，若没有突变和其他因素干扰，则子代黑毛纯合子与白色个体的比例为（）
A. 9∶1
B. 3∶2
C. 1∶1
D. 1∶2
5.某二倍体植物的两个植株①②杂交，得到③，对③的处理如下图所示。下列分析错误的是（）
A. ③到④的过程为诱变育种，依据的遗传学原理是基因突变
B. 植株⑤⑥能通过有性杂交得到三倍体植株⑧，因而⑤⑥属于同一物种
C. 秋水仙素能够抑制纺锤体的形成，从而引起细胞内染色体数目加倍
D. ③到⑦的过程为花粉离体培养，涉及的原理是植物细胞具有全能性
6.金虎尾科植物起源于南美洲，之后逐渐迁移至北美洲再扩撒到非洲和亚洲如表列出了金虎尾科植物在不同大洲的主要花部系统和传粉者，下列叙述中错误的是（）
花对称性花萼腺体传粉者
南美洲两侧对称10个油脂腺体美洲特有的集油蜂
中美洲、北美洲辐射对称无花内自交
非洲辐射对称无收集花粉的蜜蜂科昆虫
亚洲两侧对称无收集花粉的大蜜蜂
A. 南美洲金虎尾科植物具有油脂腺体是与集油蜂长期共同进化的结果
B. 中美洲和北美洲缺乏集油蜂。导致金虎尾科植物发生适应性进化
C. 非洲和亚洲的金虎尾科植物具有相同的进化过程
D. 随着金虎尾科植物的迁移和进化物种多样性增加
第Ⅱ卷
二、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分。第29~32题为必考题，每个试题考生都必须作答。
第37~38题为选考题，考生根据要求作答。
（一）必考题（共39分）
29.（10分）为了研究光照对玉米叶片净光合速率的影响，测得玉米叶片在不同光照强度下CO2吸收量的变化曲线如图所示。回答下列问题：
（1）在t1～t2时，暗反应速率逐渐_________(选填“增大”“减小”或“不变”)，原因是
________________________________________。
（2）在t3时，玉米叶肉细胞的叶绿体利用CO2的相对值为_________。
（3）在t3～t4时给予全日照，玉米叶片吸收CO2量的相对值不再上升，说明________；此时玉米叶肉细胞间CO2浓度远低于空气中CO2浓度，原因是____________。
30.（8分）下丘脑在人体部分生命活动的调节过程中发挥着重要作用，如下图所示。
⑴在血糖平衡调节过程中，胰岛B细胞可接受的信号分子有（写两种）___________。
⑵严重腹泻失水过多时，细胞外液渗透压升高，位于________的渗透压感受器受刺激产生兴奋，该兴奋可使垂体释放更多的________激素。
⑶天气寒冷时，下丘脑可分泌__________通过作用于垂体再促进甲状腺的分泌活动，甲状腺激素作
用的靶细胞是__________。通常机体会源源不断地产生甲状腺激素，以维持甲状腺激素的动态平衡，原因是________________。
31．（10分）某湖泊湿地地势开阔，生物多样性十分丰富，孕育着多种野生植物、野生动物和微生物。植物类除垂柳、杨树等防护林树种外，湖滨处有荻、蒲、芦苇等挺水植物，浅水处有荇菜、莲、芡实等浮水植物，深水处有苦草、眼子菜、黑藻等沉水植物。
(l)从消耗氧的角度看，该湿地公园中荇菜与泥鳅的种间关系是_____________。
（2）湿地生态系统结构和功能能够较长时间保持相对稳定，这是因为该生态系统具有较强的
______________能力，该种能力的基础是_________________机制。从生态系统的结构分析，决定该种能力大小的因素是_____________________。
（3）下图为该湿地的黑斑蛙数量调查结果，其种群数量变化趋势是______________，理由是__________________________________________。
32.（11分）有人从一个野生型红眼果蝇种群中偶然发现了朱红眼(a)、亮红眼(b)两个隐性突变型个体，已知a基因位于2号常染色体上，但b基因在染色体上的位置未知。现利用纯合亮红眼雄果蝇和纯合朱红眼雌果蝇为亲本进行杂交实验，F1雌雄个体相互交配得F2，结果如下表，回答下列问题：
野生型突变型
F137♂:44♀0
F279♂:83♀64♂:62♀
⑴分析实验结果，亮红眼突变基因b___________(填“在”或“不在”)2号染色体上，做出此判断的理由是___________。该杂交实验中纯合朱红眼雌果蝇的基因型是___________，F2突变型雌果蝇中杂合子所占的比例是________。
⑵若该果蝇的正常刚毛(D)和小刚毛(d)、裂翅(E)和直翅(e)分别受一对等位基因控制。现有三个纯
合品系：①正常刚毛裂翅、②正常刚毛直翅、③小刚毛裂翅。假设D/d、E/e这两对等位基因都位于X染色体上，请以上述品系为材料，设计实验对这一假设进行验证 (不发生染色体变异和染色体交换，写出实验思路、预期实验结果和结论)________。
（二）选考题：共15分。请考生从2道题中选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。37．[生物——选修1：生物技术实践]（15分）
某纺织厂为使牛仔布呈现“穿旧”效果，准备用纤维素分解菌处理代替传统的浮石擦洗。工作人员拟从土壤样品中分离该类微生物，并进行扩大培养，相关工艺流程如图。请回答下列问题：
（1）进行土样中细菌数量的测定，常用稀释涂布平板法（选用104～106倍的稀释液）统计样品中活菌的数量。但第一次用稀释涂布平板法测定土样中纤维素分解菌的数量时，所进行实验的一般基本思路是______。
（2）在系列稀释操作前，“选择培养”的一般目的是______。
（3）“涂布接种”时，转动培养皿的目的是______。
（4）在鉴别培养基上，菌落周围的透明圈大小可能与纤维素酶的______有关。在分离出所需的菌株之后，还应通过______的实验来进一步确定分离出的菌株是纤维素分解菌，而后开展扩大培养。（5）纤维素酶的测定方法一般是______。
38．[生物——选修3：现代生物科技专题]（15分）
人血清白蛋白（HSA）是血浆中含量最丰富的蛋白质，在维持血浆渗透压、抗凝血等方面起着重要作用，具有重要的医用价值。下图是用基因工程技术获取重组HSA（rHSA）的两条途径。
（1）为获取HSA基因，首先要提取人血细胞中的mRNA，利用__________法合成cDNA，再利用__________技术进行快速扩增，在这一过程中，需要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便
根据这一序列合成_________。
（2）构建在水稻胚乳细胞内特异表达rHSA的载体时，需要选择水稻胚乳细胞启动子，而不能选择其他物种和组织细胞的启动子，原因可能是_________________________。
（3）在利用农杆菌转化水稻受体细胞的过程中，为了吸引农杆菌移向水稻受体细胞，需添加_________物质。
（4）选用大肠杆菌作为受体细胞的优点有________________________（答出两点即可）。但相比于水稻胚乳细胞，利用大肠杆菌获得的rHSA也有一些缺点，请从生物膜系统的角度进行分析________________。
（5）利用上述方法获得的rHSA不能直接用于临床医疗，你推测的原因是___________。
2020年高考生物模拟卷（十）答案
1.【答案】A
【解析】恒温动物体温的维持主要与细胞呼吸有关，ATP水解释放的热能能维持体温恒定，A错误；人体大脑活动的能量主要来自糖类葡萄糖的有氧呼吸氧化，B正确；生态系统的能量流动是指能量输入、能量传递、能量转化和能量散失，C正确；淀粉酶催化淀粉水解成葡萄糖的过程不需要ATP 供能，没有生成ATP，D正确。故选A。
2.【答案】D
【解析】据图分析，实验的自变量是究6-BA浓度和2，4-D浓度，因变量是原球茎增殖数。在实验浓度范围内，当两种溶液的浓度都为0时，原球茎增殖数最少；当6-BA浓度为0.5mg/L、2，4-D 浓度为0.8 mg/L时，原球茎增殖数最多。根据以上分析已知，在实验浓度范围内，当6-BA浓度为0.5mg/L、2，4-D浓度为0.8 mg/L时，原球茎增殖数最多，但是不能证明此组合为促进原球茎增殖的最适浓度组合，A错误；与2，4-D浓度都为0的对照组相比，其他浓度的2，4-D都表现为促进作用，因此不能说明2，4-D对原球茎增殖作用具有两重性，B错误；由于缺乏两种溶液单独使用的对照组，因此无法比较6-BA和2，4-D协同使用的效果与单独使用的效果的关系，C错误；据图分析可知，不同浓度的6-BA和2，4-D组合，原球茎的增值数不同，说明6-BA和2，4-D对原球茎的增殖起调节作用，D正确。
3.【答案】A
【解析】有丝分裂后期细胞中都含有四个染色体组，减数第二次分裂后期细胞中都含有两个染色体组。
4.【答案】A
【解析】本题是考查种群中基因频率的计算和自由交配后代基因型频率的计算，如果种群足够大、不发生突变、不发生选择、没有迁入迁出，且种群中个体间随机交配，该种群的遗传符合哈代-温伯格平衡公式，对于后代基因型频率的计算按照哈代-温伯格平衡公式进行计算，基因型频率、基因频率都不变。
基因频率的计算方法：
（1）在种群中一对等位基因的频率之和等于1，基因型频率之和也等于1；
（2）一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+杂合子的频率。
（3）基因频率=×100%。
由题意知“其中黑毛纯合子和杂合子均占36%”，该种群中AA=36%，Aa=36%，aa=1-36%-36%=28%，由于“白色个体无繁殖能力”，所以种群中个体随机交配时，具有繁殖能力的个体只有AA和Aa，则繁殖的群体中AA：Aa=1：1，因此A的基因频率为3/4，a的基因频率为1/4。随机交配后，AA个体所占比例为3/4×3/4=9/16，Aa个体所占比例为2×3/4×1/4=6/16，aa个体所占比例为1/4×1/4=1/16。所以子一代黑毛纯合子AA与白色个体aa的比例为9：1。综上分析，A正确，BCD错误。
故选A。
5.【答案】B
【解析】根据题意和图示分析可知：③→④是诱变育种，原理是基因突变；③→⑤→⑩是杂交育种，原理是基因重组；③→⑤、③→⑥、⑤×⑥→⑧是多倍体育种，原理是染色体变异；③→⑦→⑨是单倍体育种，原理是染色体变异。据此答题。
6.【答案】C
【解析】现代生物进化理论的主要内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。共同进化是指生物与环境之间，生物与生物之间相互影响，从而共同发展进化。共同进化导致生物多样性的形成。
29.【答案】（10分，每空2分）
(1). 增大光照强度增大，光反应为暗反应提供［H］和ATP增多，导致暗反应增强
(2). 13
（3）.给予70％全日照已经达到玉米的光饱和点
光饱和时玉米叶肉细胞光合作用强，利用细胞间CO2的速率快
【解析】根据题意和曲线分析，该实验的自变量是光照强度，因变量是CO2吸收量，即净光合作用，
从30%全光照到70%全光照，净光合作用强度提高，从70%全光照到全光照，净光合作用强度不在提高，说明70%全日照已经达到玉米的光饱和点。黑暗中只进行呼吸作用，不吸收CO2只释放CO2。（1）在t1～t2时，光照强度增大，光反应为暗反应提供[H]和ATP增多，导致暗反应增强，暗反应速率逐渐增大。
（2）在t3时，玉米叶肉细胞的叶绿体利用CO2的相对值等于呼吸作用产生的CO2+t3时从外界吸收的CO2，即4+9=13。
（3）从70%全光照到全光照，净光合作用强度不在提高，说明70%全日照已经达到玉米的光饱和点，此时由于光饱和时玉米叶肉细胞光合作用强，利用细胞间CO2的速率快，因此玉米叶肉细胞间CO2浓度远低于空气中CO2浓度。
30.【答案】（8分，除标明外，每空1分）
(1). 葡萄糖（浓度变化）、神经递质（2分）
(2). 下丘脑抗利尿
(3). 促甲状腺激素释放激素（几乎）全身细胞甲状腺激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了（2分）
【解析】下丘脑地位和功能：
①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。
②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。
③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素。
④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。
⑴当血糖升高时，胰岛B细胞接受葡萄糖、神经递质、胰高血糖素等信号分子刺激后分泌量增加。
⑵严重腹泻失水过多时，细胞外液渗透压升高，位于下丘脑的渗透压感受器受刺激产生兴奋，该兴奋一方面传至大脑皮层的躯体感觉中枢产生口渴感；另一方面可使抗利尿激素释放增多，从而促进肾小管和肾集合管对水分的重吸收，尿量减少，保持体内水分平衡。
⑶受到寒冷刺激时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素作用于（几乎）全身细胞。由于甲状腺激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，所以机体会源源不断地产生甲状腺激素，以维持甲状腺激素的动态平衡。
31．【答案】（10分，除标明外，每空2分）
（1）竞争
（2）自我调节（1分）负反馈调节（1分）营养结构的复杂程度（或物种丰富度）
（3）逐渐增加处于幼年的个体数量较多，处于老年期的个体数量较少（种群的年龄组成为增长型）
【解析】（1）从消耗氧的角度看，该湿地公园中荇菜和泥鳅都消耗氧气，因此生物的种间关系是竞争。（2）生态系统都具有一定的自我调节能力，这种自我调节能力有大有小。湿地生态系统结构和功能能够较长时间保持相对稳定，这是因为该生态系统具有较强的自我调节能力，这种能力的基础是负反馈调节机制。从生态系统的结构分析，决定这种能力大小的因素是营养结构的复杂程度（或物种丰富度）。一般营养结构越复杂，自我调节能力就越强。（3）根据矩形图可知，该湿地的黑斑蛙数量中，因为处于幼年的个体数量较多，处于老年期的个体数量较少，因此其年龄组成为增长型，其种群数量逐渐增加。
32．【答案】（11分，除标明外，每空2分）
（1）. 不在（1分）F2性状分离比接近9∶7，是9∶3∶3∶1的变式，a、b基因符合自由组合定律aaBB 4/7
(2). 实验思路：选择②×③杂交组合进行正反交，观察F1雄性个体的表现型。
预期实验结果及结论：若正交得到的F1中雄性个体与反交得到的F1中雄性个体正常刚毛/小刚毛、裂翅/直翅这两对相对性状的表现均不同，则证明这两对等位基因都位于X染色体上。
（或选择②×③杂交组合进行正反交，观察F1个体的表现型。预期实验结果及结论：若一组子代为正常刚毛裂翅雌果蝇∶正常刚毛直翅雄果蝇=1∶1,另一组子代为正常刚毛裂翅雌果蝇∶小刚毛裂翅雄果蝇=1∶1则证明这两对等位基因都位于X染色体上。）
（或选择①雄性正常刚毛裂翅果蝇×②雌性正常刚毛直翅果蝇，①雄性正常刚毛裂翅果蝇×③雌性小刚毛裂翅果蝇进行杂交实验，观察子代表现型。预期实验结果及结论：若前者子代正常刚毛裂翅雌果蝇∶正常刚毛直翅雄果蝇=1∶1，后者子代为正常刚毛裂翅雌果蝇∶小刚毛裂翅雄果蝇=1∶1，则证明这两对等位基因都位于X染色体上）
【解析】（1）由表格信息可知，野生型与突变型比例在雌雄个体之间的比例都是9：7，是9：3：3：1的变式，2对等位基因遵循自由组合定律，因此位于非同源染色体上；由9：7可知，子一代基因型是AaBb，亲本纯合朱红眼基因型是aaBB、亮红眼基因型是AAbb；子二代突变型基因型是3A_bb、3aaB_、1aabb，其中纯合体是AAbb、aaBB、aabb，占3/7，杂合子占4/7。
（2）由题意知，三个纯系的基因型是：①正常刚毛裂翅（DDEE）、②正常刚毛直翅（DDee）、③小刚毛裂翅（ddEE），如果D/d、E/e这两对等位基因都位于X染色体上，②×③杂交组合进行正反交，正交得到的F1中雄性个体与反交得到的F1中雄性个体正常刚毛/小刚毛、裂翅/直翅这两对相对
性状的表现均不同。
（或选择②×③杂交组合进行正反交，观察F1个体的表现型。预期实验结果及结论：若一组子代为正常刚毛裂翅雌果蝇∶正常刚毛直翅雄果蝇=1∶1,另一组子代为正常刚毛裂翅雌果蝇∶小刚毛裂翅雄果蝇=1∶1则证明这两对等位基因都位于X染色体上。
或选择①雄性正常刚毛裂翅果蝇×②雌性正常刚毛直翅果蝇，①雄性正常刚毛裂翅果蝇×③雌性小刚毛裂翅果蝇进行杂交实验，观察子代表现型。预期实验结果及结论：若前者子代正常刚毛裂翅雌果蝇∶正常刚毛直翅雄果蝇=1∶1，后者子代为正常刚毛裂翅雌果蝇∶小刚毛裂翅雄果蝇=1∶1，则证明这两对等位基因都位于X染色体上）
37.【答案】（15分，除标明外，每空2分）
(1). 将稀释范围适当放宽的稀释液，采用稀释涂布平板法分别接种的鉴别培养基（用CR染色），以保证从中选择出菌落数在30-300的平板进行计数（3分）
(2). 以确保能够从样品中分离得到所需要的微生物，增加纤维素分解菌的数量（3分）
(3). 使菌液分布均匀
(4). 量和活性发酵产纤维素酶
（5）对纤维素酶分解滤纸等纤维素后产生的葡萄糖进行定量测定（3分）
【解析】据图分析可知，采用稀释涂布分离法对纤维素分解菌进行分离和培养；纤维素分解菌的鉴别可以使用刚果红染液，在纤维素分解菌的菌落周围会出现透明圈，而培养基的其他地方呈红色。（1）第一次用稀释涂布平板法测定土样中纤维素分解菌的数量时，需要将稀释范围适当放宽的稀释液，采用稀释涂布平板法分别接种的鉴别培养基（用CR染色），以保证从中选择出菌落数在30-300的平板进行计数。
（2）选择培养的目的是确保能够从样品中分离得到所需要的纤维素分解菌，增加纤维素分解菌的数量。
（3）“涂布接种”时，转动培养皿的目的是使菌液分布均匀。
（4）该实验中的透明圈的大小与纤维素酶的量和活性有关。在分离出所需的菌株之后，还应通过发酵产纤维素酶实验来进一步确定分离出的菌株是纤维素分解菌，而后开展扩大培养。
（5）纤维素酶的测定方法一般是对纤维素酶分解滤纸等纤维素后产生的葡萄糖进行定量测定。38．【答案】（15分，除标明外，每空2分）
（1）反转录PCR(1分) 引物
（2）启动子具有（物种及组织）特异性
（3）酚类
（4）繁殖快；单细胞；遗传物质少大肠杆菌没有生物膜系统（或内质网和高尔基体），不能对rHSA进行深加工
（5）rHSA可能没有生物活性或功能性较差或rHSA可能有安全隐患
【解析】（1）利用mRNA为模板合成cDNA的过程为逆转录；获得的cDNA一般采用PCR技术进行扩增，扩增时需要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根据这一序列合成引物。（2）由于启动子具有（物种及组织）特异性，所以构建在水稻胚乳细胞内特异表达rHSA的载体时，需要选择水稻胚乳细胞启动子，而不能选择其他物种和组织细胞的启动子。（3）在利用农杆菌转化水稻受体细胞的过程中，需添加酚类物质，目的是为了吸引农杆菌移向水稻受体细胞。（4）大肠杆菌是原核生物，具有繁殖快、单细胞、遗传物质少等优点，常作为基因工程的受体细胞；但是大肠杆菌没有生物膜系统（或内质网和高尔基体），不能对rHSA进行深加工，获得的rHSA可能没有生物活性。（5）根据以上分析已知，通过以上方法获得的rHSA可能没有生物活性（或功能性较差或rHSA 可能有安全隐患），因此不能直接用于临床医疗。
【名校高考】2019年最后十套：生物（1）考前提分仿真卷（Word 版，含答案） 1 / 6 绝密★启用前 【最后十套】2019届高考名校考前提分仿真卷 生物（一） 注意事项： 1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2、回答第Ⅰ卷时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑， 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。 3、回答第Ⅱ卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。 4、考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共6小题，每题6分，共36分，在每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题 目要求的） 1．下列关于生物膜以及跨膜运输有关的叙述，正确的是（） A ．物质能否通过核孔取决于其直径与核孔孔径的相对大小 B ．质壁分离与复原是水分子顺溶液浓度梯度跨膜运输的过程 C ．叶绿体的类囊体薄膜上附着多种色素，参与能量转化的过程 D ．细胞膜、核膜、线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等统称为生物膜 2．滚环式复制是噬菌体DNA 常见的复制方式，其过程如图。相关叙述错误的是（） A ．a 链可作为DNA 复制的引物 B ．b 链不作为DNA 复制的模板 C ．两条子链的延伸方向都是从5′到3′ D ．该过程需要DNA 聚合酶和DNA 连接酶的催化 3．人体内有些激素的分泌受下丘脑的调控，常见的有下列两种途径（） 下列有关叙述正确的是 A ．经由途径1分泌的激素都可使双缩脲试剂发生紫色反应 B ．经由途径2分泌的激素都不存在反馈调节 C ．抗利尿激素的分泌方式不同于途径1、2 D ．途径1分泌的激素与途径2分泌的激素只存在拮抗关系4．将某一细胞中的一条染色体上的DNA 用14C 充分标记，其同源染色体上的DNA 用32P 充分标记，置于不含放射性的培养液中培养，经过连续两次细胞分裂(不考虑交叉互换)。下列说法中正确的是（）A ．若进行减数分裂，则四个细胞中均含有14C 和32P B ．若进行有丝分裂，某一细胞中含14C 的染色体可能是含32P 染色体的两倍C ．若进行有丝分裂，则四个细胞中可能三个有放射性，一个没有放射性D ．若进行减数分裂，则四个细胞中可能两个有放射性，两个没有放射性5．小型犬浣熊为树栖动物，属于食肉类动物，也吃无花果和植物花粉等，下图为小型犬浣熊种群相关曲线，说法正确的是（）A ．对小型犬浣熊种群密度进行调查，需要使用样方法B ．小型犬浣熊在生态系统中的成分是消费者，最低处于第三营养级C ．若曲线表示死亡率与出生率之差，则小型犬浣熊的种群密度在a 时最大D ．若曲线表示种群的增长速率，则小型犬浣熊神群数量在b?c 时期处于下降阶段6．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是（）A ．细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化B ．细胞衰老过程中酪氨酸酶的活性降低，最后会导致白化病的发生C ．细胞凋亡是特定基因表达出相关蛋白质，细胞自动结束生命的过程D ．细胞发生癌变的过程中，可能产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质二、非选择题（共4小题，除特别说明外，每空2分，共39分）29．（9分）为了研究光照对玉米叶片净光合速率的影响，测得玉米叶片在不同光照强度下CO 2吸收量的变化曲线如图所示。回答下列问题：（1）在t 1一t 2时，暗反应速率逐渐(选填“增大”“减小”或“不变”），原因是 此卷只 装订不密封班级姓名准 考证号考场号座位号
一、选择题(共20题，共40分) 1．通过测交，不能推测被测个体( ) A．是否是纯合体 B．产生配子的比例 C．基因型 D．产生配子的数量 答案：D 解析：测交实验是将未知基因型的个体和隐性纯合子杂交的交配方式，其主要用途是测定被测个体的基因型，也可由此推测出被测个体产生配子的比例。2．一对双眼皮的夫妇生了三个单眼皮和一个双眼皮的孩子，对这种现象最好的解释是( ) A．单∶双＝3∶1，符合基因的分离规律 B．该遗传不符合基因的分离规律 C．这对夫妇每胎都有出现单眼皮的可能性 D．单眼皮基因和双眼皮基因发生了互换 答案：C 解析：根据分离定律这对夫妇每胎都有出现单眼皮的可能性。 3．“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是( ) A．生物的性状是遗传因子决定的 B．由F2出现了“3∶1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离 C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1∶1 D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因个体比接近1∶2∶1
答案：C 解析：假说是通过实验、观察，提出假说并解释，“演绎”是对其解释的验证，其过程就是测交。 4．家族性高胆固醇血症是一种遗传病，杂合体约活到50岁就常患心肌梗塞，纯合体常于30岁左右死于心肌梗塞，不能生育。一对患有家庭性高胆固醇血症的夫妻，已生育一个完全正常的孩子，如果再生一个男孩，那么这个男孩能活到50岁的概率是( ) A．1/3 B．2/3 C．1/2 D．3/4 答案：D 解析：由题意知该病为常染色体显性遗传病(用A、a表示)，在男女中患病几率相等，男孩中某种类型的概率和在所有后代中某种类型的概率相同。双亲的基因型都为Aa，则后代为1/4AA(30岁左右死亡，即活不到50岁)、1/2Aa(能活到50岁)、1/4aa(正常，即也能活到50岁甚至更长)，故生男孩能活到50岁的概率应是1/2＋1/4＝3/4。 5．下图所示的四种遗传系谱中，能确定不属于色盲遗传的是( ) 答案：B 解析：因为色盲遗传属于伴X隐性遗传，所以正常的双亲不可能生出患病的女儿。 6．基因型为AaBb(这两对基因不连锁)的水稻自交，自交后代中两对基因都是纯合的个体占总数的( )
2016年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试·生物试题及答案 一、选择题 1、下列与细胞相关的叙述，正确的是（ B ） A、核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 B、酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸 C、蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程 D、在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP 2、离子泵是一种具有A TP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是（ C ） A、离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 B、离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的 C、动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率 D、加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率 3、若除酶外所有试剂已预保温，则在测定酶活力的实验中，下列操作顺序合理的是（ C ） A、加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 B、加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 C、加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量 D、加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 4、下列与神经细胞有关的叙述，错误 ．．的是（ B ） A、ATP能在神经元线粒体的内膜上产生 B、神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP C、突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP D、神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP 5、在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，各界了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识，下列说法 错误 ．．的是（ B ） A、生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律 B、若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用 C、“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例 D、人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准 6、理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是（ D ） A、常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 B、常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 C、X染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 D、X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 二、非选择题 （一）必做题 29、（10分）在有关DNA分子的研究中，常用32P来标记DNA分子。用、和表示ATP或dA TP（d 表示脱氧）上三个磷酸基团所处的位置（A－Pα～Pβ～Pγ或dA－Pα～Pβ～Pγ）。回答下列问题：（1）某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上，同时产生ADP。若要用该酶把32P 标记到DNA末端上，那么带有32P的磷酸基团应在A TP的γ （填“α”、“β”或“γ”）位上。 （2）若用带有32P的dATP作为DNA生物合成的原料，将32P标记到新合成的DNA分子上，则带有32P的磷酸基团应在dATP的α （填“α”、“β”或“γ”）位上。 （3）将一个某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记，并使其感染大肠杆菌，在不含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体（n个）并释放，则其中含有32P的噬菌体所占比例为2/n，原因是1个含有32P标记的噬菌体双链DNA分子经过半保留复制后，标记的两条单链只能分配与两个噬菌体的双链DNA分子中，因此在得到的n个噬菌体中只有2带有标记。
2020届高考生物模拟点睛卷（全国卷）（二） 1.下列关于水和无机盐的叙述,错误的是( ) A.细胞的种类不同,自由水和结合水的比例可能不同 B.人体的大多数细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中 C.无机盐在细胞中的含量较多,但作用不大 D.婴幼儿体内缺碘会影响脑的发育 2.在洋葱根尖细胞分裂过程中,当染色体数:染色单体数:核DNA分子数=1︰2︰2 时,该细胞可能会发生( ) A.两组中心粒周围发出星射线形成纺锤体 B.配对的同源染色体彼此分离移向细胞的两极 C.染色质丝正在高度螺旋化形成染色体 D.着丝点全部排列在细胞的细胞扳上 3.如图示模型为有关生理结构或过程,下列叙述与其相符合的是( ) A.若图示为膝跳反射的反射弧,则B为脊髓, B中只有一个突触结构 B.若图示为膝跳反射的反射弧,则A为效应器, C为感受器 C.若图示为减数分裂过程,则A可代表卵原细胞, B为第一极体, C为第二极体和卵细胞 D.若A代表骨髓造血干细胞, B代表T细胞, C代表癌细胞,则①②代表分化过程 4.用DNA双链均被32P标记的一个T2噬菌体侵染被35S标记的大肠杆菌，一段时间后释放出出了M个子代T2噬菌体。下列有关叙述正确的是( ) A.用32P标记T2噬菌体的方法与用35S标记大肠杆菌的方法相同 B.若子代T2噬菌体均同时含32P和35S，则该T2噬菌体只繁殖了一代 C.这M个子代T2噬菌体中，含32P的T2噬菌体所占的比例为1/M D.培养足够长的时间，T2噬菌体和大肠杆菌的标记会发生完全互换 5.科学研究发现，人乳头瘤病毒（HPV)引起的T细胞免疫应答可抑制皮肤癌。科学家分别以小鼠和人类样本作为研究对象（以小鼠为研究对象时采用的是鼠源乳头瘤病毒MmuPVl)，均得到了上述结论。如表表示某同学以正常小鼠为模型做的相关实验，下列叙述错误的是( )
2019年山东省高考生物模拟试题与答案 （试卷满分90分，考试时间40分钟） 一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1．下列实验材料的选择理由不合理的是 A. 恩格尔曼选择水绵的原因之一是水绵具有易于观察的椭球形叶绿体 B. 比较H2O2酶在不同条件下的分解实验中，选择肝脏研磨液的理由是含有过氧化氢酶 C. 在探究细胞呼吸方式时选择酵母菌的理由是它属于兼性厌氧菌 D. 孟德尔选择豌豆的理由之一是豌豆属于自花传粉、闭花受粉植物 2. 如图为某人被狗伤后的处理和治疗情况，下列叙述不正确的是 A. 清理伤口能减少人被狂犬病病毒感染的机会 B. 不包扎能降低被厌氧菌感染的风险 C. 注射狂犬病免疫球蛋白可使体内迅速产生抗原-抗体反应 D. 注射狂犬疫苗目的是刺激体内记忆细胞增殖分化 3. 己知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子，其数目之比为2:1。将这批种子种下，自然状态下 (假 设结实率相同）其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为 A. 9:2:1 B. 9:6:1 C. 5:2:1 D. 4:4:1 4．下列关于植物激素的说法，错误的是 A．赤霉素既可以促进细胞伸长，也可以促进种子萌发和果实发育 B．脱落酸主要在根冠和萎蔫的叶片中合成 C．细胞分裂素主要由茎产生，能促进细胞的分裂和分化 D．高浓度的乙烯可能会抑制生长素促进细胞伸长的作用 5．下列有关有丝分裂的叙述，正确的是 A．在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，能看到的结构是细胞壁、染色体、纺锤体和核膜 B．在动物细胞有丝分裂前期，两个中心粒倍增形成两组中心粒并发出纺锤丝
2017年普通高等学校招生全国统一考试(全国新课标卷)1 一、选择题(本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于( ) A．血液运输，突触传递B．淋巴运输，突触传递C．淋巴运输，胞间连丝传递D．血液运输，细胞间直接接触2．下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是( ) A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色 C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色 D．斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色 3．通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示。据图判断，下列叙述错误的是( ) A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老 ￥ B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱 C．可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组 D．可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程 4．某同学将一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第一次注射A后的表现，下列解释合理的是( ) A．提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低B．提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱 C．提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应 D．提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统 5．假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长，该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家禽，则应在种群数量合适时开始捕获，下列四个种群数量中合适的是( ) A．甲点对应的种群数量B．乙点对应的种群数量 ： C．丙点对应的种群数量D．丁点对应的种群数量 6．果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性，位于X染色体上；长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1雄蝇中有1/8为白眼残翅，下列叙述错误的是( )A．亲本雌蝇的基因型
2019高考生物模拟试卷 满分：90分 1．下列与真核生物中核酸有关的叙述错误的是 A．线粒体和叶绿体中都含有DNA分子 B．合成核酸的酶促反应过程中不消耗能量C．DNA和RNA分子中都含有磷酸二酯键D．转录时有DNA双链解开和恢复的过程2．下列有关人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是 A．基因选择性表达导致细胞分化，产生多种形态、结构和功能不同的细胞 B．衰老细胞表现为水分减少、多种酶活性降低、呼吸减慢、膜运输物质功能降低 C．细胞凋亡是基因决定、溶酶体参与的过程，病原体感染细胞的清除属于细胞凋亡D．细胞癌变导致细胞内糖蛋白减少、细胞黏着性降低，其根本原因是原癌基因突变 3．下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是 A．成年后生长激素不再分泌，身高不再增加 B．体内多种激素具有直接降低血糖的作用 C．与神经调节相比，体液调节通常作用缓慢、持续时间长 D．神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动 4．如图为某细菌mRNA与对应的翻译产物示意图，相关叙述错误的是 A．mRNA上的AUG是翻译的起始密码，它是由基因中的启动子转录形成 B．一分子mRNA有一个游离磷酸基团，其它磷酸基团均与两个核糖相连 C．一个mRNA有多个起始密码，所以一个mRNA可翻译成多种 蛋白质 D．在该mRNA合成的过程中，核糖体就可以与之结合并开始翻译 过程 5．如图为一种植物扦插枝条经不同浓度IAA浸泡30 min后的生根结 果（新生根粗细相近），对照组为不加IAA的清水。下列叙述正确 的是 A．对照组生根数量少是因为枝条中没有IAA
B．四组实验中，300 mg/LIAA诱导茎细胞分化出根原基最有效 C．100与300 mg/LIAA处理获得的根生物量相近 D．本实验结果体现了IAA不符合题意根生长作用的两重性 6．在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，则基因Y和y都不能表达。两对基因独立遗传，现有基因型WwYy的个体自交，其后代的表现型种类及比例是 A．4种，9∶3∶3∶1 B．2种，13∶3 C．3种，12∶3∶1 D．3种，10∶3∶3 29. （9分） 右图为某植物叶肉细胞中有关甲、乙两种细胞器的部分物质及 能量代谢途径示意图（NADPH指[H]），请回答下列问题： （1）甲可以将光能转变为化学能，参与这一过程的两类色素为 ________，其中大多数高等植物的________需在光照条件下合成。 （2）在甲发育形成过程中，细胞核编码的参与光反应中心的蛋 白，在细胞质中合成后，转运到甲内，在________（填场所）组装； 核编码的Rubisco（催化CO2固定的酶）小亚基转运到甲内，在________（填场所）组装。 （3）甲输出的三碳糖在氧气充足的条件下，可被氧化为________后进入乙，继而在乙的________（填场所）彻底氧化分解成CO2；甲中过多的还原能可通过物质转化，在细胞质中合成NADPH，NADPH中的能量最终可在乙的________（填场所）转移到ATP中。 （4）乙产生的ATP被甲利用时，可参与的代谢过程包括________（填序号）。 ①C3的还原②内外物质运输③H2O裂解释放O2④酶的合成 30. （8分） 森林边缘和草原相邻的交错区是生物多样性极高的生态系统。在不同群落的交错区内，单位面积内的生物种类和种群密度较之于相邻群落均有所增加，生态学上把这种现象称为边缘效应。发育好的群落交错区，生物有机体可包括相邻两个群落共有的物种，以及群落交错区特有的物种。请回下列问题：（1）交错区物种繁多，不同生物通过食物链关系互相依存，使该生态系统具有较高的________稳定性。由于某种因素使得该生态系统中生产者短时间内减少，一段时间后又恢复到原来水平，说明生态系统具有自我调节能力，这种调节的基础是________。 （2）有人在草原开垦了一大片农田用于播种小麦，几年后该小麦地退耕还林，弃耕一段时间后，土壤表层有机质会逐渐________(填“增多”或“减少”）。若干年后，该土地上出现了树林，这种群落的演替过程属于________演替。
2019全国高考生物试题（I、I I、I I I卷）及答案 I卷 1.细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述，正确的是（） A.胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡 B.小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象 C.清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象 D.细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程，属于细胞坏死 2.用体外实验的方法可合成多肽链。已知苯丙氨酸的密码子是UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是（） ①同位素标记的tRNA②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸 ④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液 A.①②④ B.②③④ C.③④⑤ D.①③⑤ 3.将一株质量为20g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中，一段时间后植株达到40g，其增加的质量来自于（） A.水、矿质元素和空气 B.光、矿质元素和水 C.水、矿质元素和土壤 D.光、矿质元素和空气 4.动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是（） A.兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的 B.惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器 C.神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动 D.肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢 5.某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形，宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因（B/b）位于X染色体上，含有基因b的花粉不育。下列叙述错误的是（） A.窄叶性状只能出现在雄株中，不可能出现在雌株中 B.宽叶雌株与宽叶雄株杂交，子代中可能出现窄叶雄株 C.宽叶雌株与窄叶雄株杂交，子代中既有雌株又有雄株 D.若亲本杂交后子代雄株均为宽叶，则亲本雌株是纯合子 6.某实验小组用细菌甲（异养生物）作为材料来探究不同条件下种群增长的特点，设计了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h，得到a、b、c三条种群增长曲线，如图所示。下列叙述错误的是（） A.细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物 B.培养基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同 C.在培养到23h之前，a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的 D.培养基更新时间间隔为23h时，种群增长不会出现J型增长阶段
最新2020年高考全国卷生物模拟试题共5套 （一） 满分90分。考试时间40分钟 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1．答题前，请考生认真阅读答题卡上的注意事项。务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上指定位置，贴好考号条形码或将考号对应数字涂黑。用2B铅笔将试卷类型A填涂在答题卡相应位置上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。 3．非选择答题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷、草稿纸上无效。 4．考生必须保持答题卡的清洁。考试结束后，监考人员将答题卡和试卷一并收回。 第Ⅰ卷选择题(共36分) 一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.关于生物体内化合物的叙述，错误的是（） A. 生物体内糖类绝大多数以单糖形式存在 B. 相对分子质量最小的氨基酸是甘氨酸 C. 一个tRNA分子含有1个反密码子 D. 所有蛋白质合成都需要能量 2.将水稻、番茄幼苗分别放在含Mg2+、Ca2+和SiO44-的培养液中，一段时间后，发现番茄营养液中Mg2+、Ca2+浓度下降，而水稻培养液中Mg2+、Ca2+浓度升高，下列叙述正确的是（）
A. 水稻培养液中Mg2+、Ca2+浓度升高，是水稻细胞外排离子的结果 B. 植物根成熟区细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用 C. 番茄与水稻相比, 其对Mg2+、Ca2+需要量大，而对SiO44-需要量小 D. 此实验说明植物根细胞对离子的吸收差异取决于培养液中离子的浓度 3.雄蝗虫体细胞中有23条染色体,其性染色体组成为XO型,雌蝗虫的性染色体组成为XX型。下列有关叙述正确的是（） A. 雄蝗虫产生的精子与卵细胞结合后，发育的子代均为雌性 B. 同样是有丝分裂后期，雄蝗虫体细胞的染色体数比雌蝗虫体细胞的染色体数少1条 C. 雄蝗虫的精原细胞在形成过程中，可观察到11个四分体 D. 雌蝗虫有丝分裂中期的细胞与减数第一次分裂后期的染色体数目相同 4.下表是生物科学史上一些经典实验的叙述，表中“方法与结果”和“结论或观点”能相匹配的是（） A. A B. B C. C D. D 5.下列关于高等动物生命活动调节的叙述，错误的是（） A. 肾上腺髓质分泌肾上腺素，其分泌活动受内脏神经的直接支配，不存在分级调节 B. 寒冷环境下机体通过多种途径减少散热以维持体温的相对恒定，同时机体产热量低于炎热环境 C. “建立血糖调节的模型”，模拟活动本身是构建动态的物理模型，再根据活动中的体会构建概念模型 D. 下丘脑有体温调节中枢，也有感受体温变化的功能 6.甲、乙两物种在某一地区共同生活了上百万年，甲以乙为食，下列叙述错误的是（） A. 物种乙的存在与进化会阻碍物种甲的进化
2019年高考模拟试卷生物卷 （考试时间：40分钟总分：80分） 一、选择题（本题共6小题，每题6分） 1.（根据习题改编）关于动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是（） A．分裂间期，RNA的合成（转录）一定有解旋酶参与 B．分裂前期，核膜解体形成分散的小泡，这种小泡在有丝分裂整个过程几乎都可看到 C．分裂中期，两两配对的同源染色体排列在赤道板上 D．分裂末期，两个新细胞间出现的囊泡聚集成一个细胞板 2.（根据2015安徽卷6题改编）下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是（） A.同一植株的幼根对生长素的反应敏感度高于幼芽 B.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关 C.用生长素处理番茄得到无籽番茄，属于可遗传变异 D.用一定浓度的2,4-D溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根 3.（根据习题改编）如图表示原核细胞中遗传信息的传递和表达过程，有关分析正确的是() A．图中rRNA和核糖体的合成与核仁有关 B．图中①、②过程中均可发生染色体畸变 C．多个核糖体在mRNA上移动合成一条肽链提高翻译效率 D．图中③、④最终合成的物质结构完全相同 4. (2014年山东卷6题)某家系的遗传系谱图及部分个体基因型如图所示，A1、A2、A3是位于X染色体上的等位基因。下列推断正确的是
A．II—2基因型为XA1XA2的概率是1/4 B．III—1基因型为XA1 Y的概率是1/4 C．III—2基因型为XA1 X A2的概率是1/8 D．IV—1基因型为XA1 X A1概率是1/8 5. （根据嘉兴市高三第一学期期末检测15题改编）哺乳动物细胞吸收葡萄糖运输过程如图所示，下列分析正确的是（） 6.(根据2015福建卷27题改编)兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力。为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响，研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中，测定单细胞的静息电位和阈强度（引发神经冲动的最小电刺激强度），之后再将其置于无氧培养液中，于不同时间点重复上 述测定，结果如图所示。下列说法不正确 ．．．的是（） A.当静息电位由-60mV变为-65mV时，需要更强刺激才能使细胞达到同等兴奋程度 B.缺氧处理20min时，给予细胞30pA强度的单个电刺激能记录到神经冲动 C.含氧培养液中细胞内ATP主要在线粒体合成；无氧培养液中细胞内ATP含量逐渐减少 D.无氧培养液对细胞转运离子产生影响，这是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的可能机制之一 二、非选择题 30.（13分）（根据高三生物复习模块综合练习(三)17题改编）（10分）将两株植物放在封闭的玻璃罩内用
2018 年普通高等学校招生全国统一考试 （新课标III 卷） 理科综合-生物 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 1.下列研究工作中由我国 科学家完成的是（） A.以碗豆为材料发现性状遗传规律的实验 B.用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验 C.证明DNA 是遗传物质的肺炎双球菌转化实验 D.首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成[@] 2.下列有关 细胞的结构和生命活动的叙述，错误的是（） A.成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量 B.细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素 C.两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递
D.哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆 3.神经细胞处于静息状态时，细胞内外K 和Na的分布特征是（） A.细胞外K 和Na 浓度均高于细胞内 B.细胞外K 和Na 浓度均低于细胞内 C.细胞外K 浓度高于细胞内，Na 相反 D.细胞外K 浓度低于细胞内，Na 相反 4.关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是（） A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离 B.有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会 C.一次有线分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同 D.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板 上 5.下列关于生物体 中细胞呼吸的叙述，错误的是（） A.植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸 B.食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失 C.有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸 D.植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成ATP 6.某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查。下列叙述错误的是（）
2019年全国Ⅰ卷高考模拟生物试题（一） 一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是（） A. 溶酶体膜上的蛋白质可能通过修饰从而不被其中的水解酶水解 B. 细胞壁中的纤维素是植物体内的能源物质 C. 叶绿体中的DNA 在有丝分裂中会平均分配到子细胞 D. 细胞膜中的磷脂分子形成的基本骨架对跨膜运输没有作用 2．在过氧化氢酶催化下，H2O2分解释放的O2与愈创木酶反应生成茶褐色产物；氧气产生越多，溶液颜色越深。为探究pH对过氧化氢酶活性的影响，某研究小组运用比色法,测定了5min内茶褐色产物相对值的变化，结果如图所示。下列叙述正确的是（） A. 实验结果说明过氧化氢酶的最适pH是6 B. 依据0-1min的曲线斜率，能比较不同pH条件下的酶活性 C. pH为5-8的缓冲液处理组，反应完全结束时的产物相对值不同 D. 在pH为3的缓冲液中过氧化氢酶因肽键结构被破坏而失活 3．某二倍体动物的一个细胞内含10条染色体，20条DNA分子，光学显微镜下观察到该细胞开始缢裂，则该细胞可能正在进行（） A．同源染色体配对 B．基因的自由组合 C．染色体着丝粒分裂 D．非姐妹染色单体交叉互换 4．CRISPR/Cas9基因编辑技术可对基因进行定点编辑。其原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割。通过设计向导RNA中20个碱基的识别序列，可人为选择DNA上的目标位点进行切割（见下图）。下列相关叙述错误的是（）
A．Cas9蛋白能断裂目标DNA分子中磷酸二酯键 B．单链向导RNA双链区中嘌呤数等于嘧啶数 C．该过程可以对基因进行定向改造 D．单链向导RNA可识别、切割DNA上的目标位点 5. 下列关于植物生长素的叙述，正确的是（） A. 生长素是由植物体内特定器官产生的微量有机物 B. 生长素对植物体的生命活动的调节与基因组的表达无关 C. 黑暗时胚芽鞘尖端产生的生长素能进行极性运输 D. 植物的向光性体现了生长素作用的两重性 6．下列调查活动或实验中，测得数值与实际的数据相比，肯定偏小的是（） A. 用未消毒的种子为实验材料测定呼吸速率 B. 调查白化病发病率时以患者家系为调查对象 C. 对培养液中酵母菌进行计数时，先滴培养液再盖盖玻片 D. 调查土壤小动物丰富度时，用带冷光源的诱虫器采集小动物 二、非选择题：请按要求回答问题。 29.（12分）为提升观光温室大棚中植物的产量，科研人员对水培植物A进行了以下实验：（1）将植物A置于不同浓度的NaCl培养液中培养，分别测得叶片的气孔开张度和叶绿素a/叶绿素b比值，实验结果如下图所示。请据图分析、回答： ①气孔开张度下降会直接影响叶肉细胞中的生成。 ②叶绿体中类囊体的基粒有类囊体叠加而成，有利于光合作用进行。该结构特点具有的生理意义是。 ③查阅资料可知：叶绿素a/叶绿素b比值反映了叶绿体中类嚢体及其膜结构的稳定性，且呈正相关。据此理论依据分析，该实验增加NaCl浓度后，叶绿素a/叶绿素b比值的明显下降将直接影响植物A光合作用的过程。 ④当NaCl浓度大于200mmol/L时，植物A的光合作用强度进一步下降的原因是 。（2）为了在延长每日观光时间和效果同时，又能提高产量，又进行了补光时长和补光光质对植物A净光合速率（Pn）研究，实验结果见下图。其中最佳补光方案应是。
2019年上海市静安区高考生物二模试卷 一、单选题（本大题共20小题，共40.0分） 1.水稻收获后，要充分晾晒才能入库，这样做的目的是（） A. 减少水稻种子中自由水的含量 B. 增强水稻种子的呼吸作用强度 C. 减少水稻种子中有机物的含量 D. 增强水稻种子的光合作用强度 2.下列有关组成生物体部分物质的对应关系的描述中，正确的是（） A. 纤维素--植物体的储能物质 B. RNA--生物主要的遗传物质 C. 蛋白质--生物主要的能源物质 D. 磷脂--细胞膜的组成物质 3.某同学在显微镜下测量蚕豆叶下表皮保卫细胞的长度时，记录下了以下现象，其中 正确的是（） A. 有的保卫细胞中可观察到染色体 B. 转动目镜，目镜测微尺随之转动 C. 有的保卫细胞中可观察到紫色液泡 D. 移动装片，目镜测微尺随之移动 4.以下结构中，所有细胞都具有的是（） A. 细胞核 B. 中心体 C. 细胞壁 D. 核糖体 5.如图表示蛋白质代谢的部分过程，以下叙述正确的是（） A. 过程①属于水解反应 B. 过程①表示糖酵解过程 C. 物质X表示丙酮酸 D. 物质X表示二碳化合物 6.适时接种HPV（人乳头瘤病毒）疫苗，能有效预防宫颈癌，以下关于HPV疫苗的 说法正确的是（） A. 接种HPV疫苗属于天然免疫 B. 接种的HPV疫苗属于抗体 C. HPV疫苗能引起特异性免疫 D. 天然HPV即可作为HPV疫苗 7.某同学为验证酶的特性，分别将等量的过氧化氢酶、淀粉酶、蒸馏水与3mLH2O2 混合，并分别测定O2生成量，推测该同学是为了验证酶的（） A. 专一性 B. 高效性 C. 两重性 D. 多样性 8.青蛙在变态发育过程中，尾会消失。与这种现象直接有关的细胞器主要是（） A. 内质网 B. 高尔基体 C. 线粒体 D. 溶酶体 9.以下关于唾液淀粉酶的说法正确的是（） A. 基本结构单位是葡萄糖 B. 与双缩脲试剂反应显蓝色 C. 具有一定的空间结构 D. 与班氏试剂反应显红黄色 10.如图表示发生在细胞中的某过程，据图分析以下说法正确的是（） A. 从Ⅰ到Ⅱ发生了基因突变 B. 图中圆圈X代表核糖核苷酸 C. 从Ⅰ到Ⅲ表示DNA复制过程 D. 图中圆圈Y代表胸腺嘧啶
2013-2018年高考全国卷Ⅱ生物选择题汇总 1.（2013年） 1．关于DNA和RNA的叙述，正确的是（） A．DNA有氢键，RNA没有氢键B．一种病毒同时含有DNA和RNA C．原核细胞中既有DNA，也有RNA D．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA 2．关于叶绿素的叙述，错误的是（） A．叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B．被叶绿素吸收的光可用于光合作用 C．叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同 D．植物呈现绿色使由于叶绿素能有效地吸收绿光 3．下列与各生物呼吸有关的叙述，错误的是（） A. 肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸 B. 与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码 C. 破伤风杆菌适宜生活在有氧的环境中 D. 有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用的产物不同 4．关于免疫细胞的叙述，错误的是（） A．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B．血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞 C．吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D．浆细胞通过胞吐作用分泌抗体 5．在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是（） ①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验 A．①②B．②③C．③④D．④⑤ 6．关于酶的叙述，错误的是（） A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度 D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物 2.（2014年） 1．关于细胞的叙述，错误 ．．的是 A．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用 B．动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关 C．ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应 D．哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖 2．同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是 A．二者所处的细胞周期不同B．二者合成的特定蛋白不同 C．二者所含有的基因组不同D．二者核DNA的复制方式不同 3．关于正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误 ．．的是 A．生成与回流的组织液中氧气的含量相等 B．组织液不断生成与回流，并保持动态平衡 C．血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液 D．组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液 4．将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则 1 / 6
2020届高考生物模拟黄金卷（全国卷）（一） 1、真核细胞内不具有膜包裹的结构统称为非膜相结构,包括颗粒状和纤维状结构,如核糖体、染色质、细胞骨架等。下列相关叙述错误的是( ) A.染色质主要由DNA和蛋白质构成,是遗传物质的主要载体 B.核糖体由rRNA和蛋白质构成,是蛋白质的合成场所 C.中心体属于非膜相结构,能够参与高等动植物细胞的有丝分裂 D.细胞骨架是由蛋白质构成的网架结构,能维持细胞形态 2、光合作用过程包括光反应和暗反应两个阶段,如图表示光反应与暗反应的关系。下列有关叙述正确的是( ) A.图示可表示蓝藻细胞的光合作用,其进行光反应的场所是类囊体薄膜 B.突然停止CO2供应,光照不变,短时间内叶绿体中(CH2O)的合成减少 C.突然停止光照,CO2供应不变,短时间内叶绿体中ADP和[H]含量下降 D.图中产生的[H]可用于细胞有氧呼吸的第三阶段 3、—个细胞周期中各时期发生的顺序是G1期（DNA复制前期）→S期（DNA复制期）→G2期（DNA复制后期）→M 期（分裂期），间期由G1期、S期和G2期组成。Cydin E主要调控G1/S期转化，向细胞注射Cydin E的抗体时，细胞停滞在G1期；向细胞注射Cyclin A 的抗体时，DNA复制被抑制。下列相关说法错误的是( ) A.细胞周期的有序进行离不开一系列的调控 B.细胞进入S期需要Cyclin E的参与 C. Cydm A是S期DNA复制所必需的 D.细胞周期的调控仅发生在分裂的间期 4、下列有关下图的说法错误的是( )
A.若M表示基因多样性,a~d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的是b B.若M表示物种丰富度,a~d表示四个不同的演替阶段,则从光裸的岩地演替成森林的顺序一般为a→c→d→b C.若M表示生物体内汞的含量,a~d表示四种生物,则由它们组成的食物链中,b所处的营养级最高 D.若M表示种群密度,a~d表示四个野生生物种群,则种内斗争最激烈的一定是b种群 5、如图所示将电流表两电极分别接到神经元膜外a、b两点,c点到a点和b点的距离相等,4中的物质为兴奋性神经递质。已知当两个相同兴奋相遇时会相互抵消,假设刺激强度相同且能产生兴奋,下列相关叙述错误的是( ) A.分别刺激图中的三点,会使电流表发生两次反向偏转的是a、c两点的刺激 B.同时刺激b、c两点,若c点产生的兴奋比b点先传到3处,则电流表发生三次偏转 C.4中的物质通过突触引起3处电位变化与细胞膜的流动性和信息交流功能有关 D.给予c点刺激时,若降低2处Na+的浓度,则可能会导致3处的动作电位减小 6、为了研究温度对某种酶活性的影响，设置了三个实验组：A组（20℃）、B组（40℃）和C组（60℃），测定各组在不同反应时间内的产物浓度（其他条件相同），结果如图。下列叙述错误的是( )
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写 在答题卡上，用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡上；用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号及学校名称填写在答题卷的密封线内。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑； 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷及答题卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目 指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的 答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡和答题卷的整洁，考试结束后，将答题卡和答题卷交回。 第一部分选择题（共70分) 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。 1．下列有关生物膜系统的说法正确的是 A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统B．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动 C．生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系 D．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰
2．在“绿叶中色素的提取与分离”实验中得到的色素颜色较淡，分析其原因可能是 ①加入的丙酮太多②用无水乙醇代替丙酮③层析液没及滤液细线④研磨时没有加入CaCO3⑤研磨时没有加入SiO2⑥取的叶片的叶脉过多，叶肉细胞过少 A．①③B．②④⑤C．①③④⑤⑥D．③④⑤⑥ 绿藻 酵母菌 时间 个体数量 3．在完全相同的培养条件下，用一种培养液分别培养单细胞绿藻和酵母菌，培养结果如图所示。造成酵母菌培养失败最可能的原因是 A．培养缸没有置于光亮处B．培养缸没有密封 C．没有通入空气D．培养液不含有机成分 4．农业生产上仓储大量粮食经常采取的措施是 A．通风干燥B．密封C．冷冻降温D．通入氧气 5．下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是 A．甲基绿吡罗红——观察DNA和RNA在细胞中的分布 B．澄清石灰水——探究酵母菌细胞呼吸的方式 C．碘液——探究温度对唾液淀粉酶活性的影响 D．紫色的洋葱表皮细胞——观察植物细胞的有丝分裂