阅读理解单元测试题(含答案)
一、一年级语文下册阅读理解练习
1．阅读下文，回答问题。
粽子是用________的箬竹________包的，里面裹着白白的糯________，中间有一颗________的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽________，咬一口粽子，________是又黏又甜。
（1）在横线上填上合适的字词。
粽子是用________的箬竹________包的，里面裹着白白的糯________，中间有一颗________的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽________，咬一口粽子，________是又黏又甜。
（2）短文一共有________句话。
（3）选字词填空。（只填序号）
①口②股③颗④锅
一________清香一________枣子
一________粽子一________水井
（4）照样子，写词语。
又黏又甜又________又________
（5）想一想，写一写。（不会写的字用拼音代替。）
人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人________，这一天，人们还会________。【答案】（1）青青；叶；米；红红；叶；真
（2）3
（3）②；③；④；①
（4）高；大
（5）屈原；赛龙舟
【解析】
2．阅读短文，回答问题。
荷花
水面上探出了一个个粉红的小脑袋。
这些小姑娘像刚刚睡醒一样，睁开眼睛，望着这新奇的世界。看，他们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的夏天！
我坐在船上，多想剪一枝带回家，但是我知道，它的家是水塘。
（1）根据短文内容填上合适的词语。
新奇的________ 美丽的________
（2）短文共有________个自然段。
（3）短文中的“小姑娘”是指________。
（4）这些小姑娘可以带回家吗？为什么？
【答案】（1）世界；夏天
（2）3
（3）荷花
（4）不能，因为水塘才是荷花的家。
【解析】
3．阅读短文，回答问题。
春风吹
春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。
（1）这篇短文一共有________句话。
（2）春天，________、________、________、________都开满了花。
（3）用横线划上表示颜色的词语。
（4）根据短文，填上四字词语。
________的蜜蜂 ________的蝴蝶
【答案】（1）4
（2）桃树；杏树；梨树；苹果树
（3）红的、粉的、白的
（4）成千上万；大大小小
【解析】
4．阅读下文，回答问题。
正做着好梦，
又听见大人在叫：“该起床上学啦！”
唉．要是不上学就好了。
不过，去了学校，
就能见到小伙伴，多么开心哪！
（1）“我”正做着梦，不想起床去上学，可是去了学校能见到________，也很________，快乐的事情真是一件接一件。
（2）你有这样的经历吗？和同学说一说。
【答案】（1）小伙伴；开心
（2）我正在看电视，妈妈在叫：“该读书啦”！唉，不读书该多好呀！不过，书中有很多有趣的故事，读书也是件开心的事呀！
【解析】
5．阅读下文，回答问题。
爸爸晚上偏要拉我去散步，
原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚，
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
（1）照样子，填上恰当的词语。
例：（再黑再黑）的夜晚 ________的夜晚 ________的夜晚
（2）用波浪线画出花草具有“人”特征的句子。
（3）你喜欢文中的“我”吗？为什么？
【答案】（1）很黑很黑；很静很静
（2）原来花草都像白天一样微笑。
（3）喜欢。因为“我”克服了困难，变得勇敢起来。
【解析】
6．阅读下文，回答问题。
三个小伙伴
小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。
没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。
没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。
三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。
没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。
小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。
（1）照样子，写词语。
又跳又笑又________又________ 又________又________
（2）在横线上填上合适的动词。
________树坑 ________肥料 ________泥土
________小手 ________课文 ________手工
（3）读短文选一选，填一填。
①皮口袋②长鼻子③尖嘴巴
小野猪用________拱出树坑，小袋鼠用________运肥料，小象用________给树浇水。（4）用一句话来夸夸三个小伙伴吧。
【答案】（1）高；大；白；胖
（2）挖；运；培；拉；读；做
（3）③；①；②
（4）三个小伙伴团结合作，困难就被克服啦，佩服你们！
【解析】
7．读一读，做一做。
他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子
后面，也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”
（1）选择合适的量词填空。
条声只
一________小鸭一________小河一________喊叫
（2）小鸭子是怎样救小公鸡的？（）
A. 让小公鸡坐在自己的背上。
B. 让小公鸡跟在自己的后面。
（3）小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢？
【答案】（1）只；条；声
（2）A
（3）因为小鸭子救了小公鸡。
【解析】
8．阅读下文，回答问题。
解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”
（1）“时刻”的意思是________。（填序号）
①总是②立刻
（2）“挖井人”指的是________。
（3）回忆课文，想一想，为什么乡亲们时刻想念毛主席？（）
A. 因为毛主席是革命家。
B. 因为毛主席关心百姓的疾苦，为乡亲们解决了吃水难的问题。
【答案】（1）①
（2）毛主席及其带领的战士和乡亲们
（3）B
【解析】
9．阅读下文，回答问题。
粽子是用________的箬竹叶包的，里面裹着________的糯米，中间有一颗________的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
（1）在横线上填入表示颜色的词语。
粽子是用________的箬竹叶包的，里面裹着________的糯米，中间有一颗________的枣。（2）照样子，写词语。
例：又黏又甜又________又________ 又________又________
（3）文段写了粽子的（）
A. 做法
B. 味道
C. 做法和味道
（4）包粽子、吃粽子是端午粽的习俗之一，在端午粽还有很多有趣的活动，如________。
【答案】（1）青青；白白；红红
（2）细；长；高；大
（3）C
（4）赛龙舟、插艾叶
【解析】
10．阅读文段，按要求作答。
春天来了，小草慢慢地染(rǎn)绿了大地，树木开始长出了嫩嫩的绿叶。蓝蓝的天空飘着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美丽呀!我爱春天。
（1）这段共有________句。
（2）从短文中选出合适的词语填空。
嫩嫩的________ ________的天空
温暖的________ ________的太阳
（3）照样子填空。
飞来飞去
________来________去 ________来________去
【答案】（1）五
（2）绿叶；蓝蓝；阳光；红红
（3）走；走；跳；跳
【解析】
11．阅读下文，回答问题。
识鸟
我住在山里，清早，将醒未醒的薄冥间，窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。凭着它们各不相同的叫声，我识得了不同的鸟，有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯，一只聪明欢快的鸟。我惊讶地怔住细听，它却戛然而止。
鸟的音符只有不多的几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾，拼起音来，却婉转曲折，变幻多姿，极是含情达意。情侣的喃喃，夫妻的依依，母子的切切，至伙伴的交谈，合众讨论，都有足够的语言。鸟之语，是它们那小脑袋里流泻的灵光。
谁知道鸟儿有多聪明？它斜掠过你的头顶，短暂驻足于你的窗前，对你的生活它心明眼亮。《聊斋》上说，有县官召懂鸟语的道士来解说，道士解道：“蜡烛一百八，银珠一千八。”县官脸红，这正是他受贿的数目。道士接着翻译：“丢官而去，丢官而去!”县官大怒，将道士逐出，不久果丢官而去。
人说鸟，鸟也正在说人呢。
冯骥才有幅画，是浅灰的深冬，疏密有致的枯枝交错，枝间聚着数只鸟，都是背影，垂颈萧瑟，不知望向何处。题为《春天还遥远》，妙极。
要极有爱心的人才画得出来吧。
（1）作者“识鸟”，识的是鸟的________。
（2）“我惊讶地怔住细听”，“我”为何惊讶？在短文中用“________”画出原因。
（3）文中引用《聊斋》中的故事作用是（）
A. 说明鸟有独特的语言
B. 说明鸟非常聪明
C. 说明鸟对你的生活心明眼亮（4）文中的“妙极”是由于什么？
【答案】（1）声音
（2）有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯。
（3）C
（4）画中的几只鸟在冬天畏缩不前，看不到希望，找不着目标，故而题为《春天还遥远》很恰当。
【解析】【分析】（1）（2）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。（3）解答此类题，一般要结合着具体语境，从内容、结构等角度分析作答。（4）有第五自然段可知，画中的几只鸟在冬天畏缩不前，看不到希望，找不着目标，故而题为《春天还遥远》很恰当。
故答案为：（1）声音（2）有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯。（3）C；（4）画中的几只鸟在冬天畏缩不前，看不到希望，找不着目标，故而题为《春天还遥远》很恰当。
【点评】（1）（2）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。（3）本题考查文段在文中的作用。（4）此题考查对第五自然段内容的理解能力。
12．阅读下文，回答问题
一支铅笔
一只铅笔被遗失在角落里。一只毛毛虫爬过来，铅笔问：“你会拿我做什么？”毛毛虫说：“我会吃掉你。”铅笔立刻画出了一只小鸟，毛毛虫害怕的逃走了。
一只小鸟飞过来打算拾起这根铅笔，铅笔问：“你会拿我做什么？”小鸟说：“我会拿你来筑巢。”铅笔立刻画出一支猎枪，小鸟吓的飞走了。
一个小老鼠看见了铅笔，老鼠把铅笔捡起来，铅笔说：“你想拿我来做什么？”老鼠说：“我想画一幅画，正愁没有笔呢!你愿意帮助我完成这幅画么？”铅笔高兴的说：“当然愿意。”
铅笔高兴的跟着老鼠一起走了。
（1）本文共________段
（2）铅笔遇到了________、________、________。
（3）铅笔最后跟着（）一起走了。
A. 毛毛虫
B. 小鸟
C. 老鼠
【答案】（1）3
（2）毛毛虫
；小鸟
；老鼠
（3）C
【解析】【分析】（1）每一自然段前面要空两格。
（2）一个自然段讲了铅笔遇到的一个小动物，可以从文中去找。
（3）最后一个自然段可以看出铅笔是跟着老鼠走了。
13．阅读短文，回答问题。快乐的儿童节
“六一”儿童节到了，我们把教室（shì）打扮（bàn）得多么漂（piào）亮啊！看，墙壁和窗户上挂满了气球，有红的、黄的、绿的、紫（zǐ）的、蓝的……五颜六色，美丽极（jí）了。
我们穿着整齐的校服（fú），脸上挂着甜甜的笑容（rónɡ），眼里闪着动人的光芒（mánɡ），迈（mài）着轻快的步子走出教室，去参加丰富（fù）多彩的“六一”游园活动。今天，我们过了一个特别快乐的儿童节。
（1）短文一共有________个自然段。
（2）写出文中表示颜色的词。
（3）按短文内容填一填。整齐的________ 动人的________ ________的步子 ________的笑容
（4）补充词语。五颜________色丰富________彩
【答案】（1）3
（2）红，黄，绿，紫，蓝
（3）校服；光芒；轻快；甜甜
（4）六；多
【解析】
14．阅读下文，回答问题
妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！
（1）这段文字共有________句话。
（2）我会连线。
（3）我想沿着弯弯的________，走出________，去看看广场上的________仪式。
【答案】（1）3
（2）
（3）小路；天山；升旗
【解析】
15．阅读下文，回答问题
好孩子芳芳
芳芳是一年级的学生。她努力学习，热爱劳动。她常想：“家务活不光是爸爸妈妈的事，我也是家庭的一员，也应该主动做些家务活儿。”
早晨起床后，妈妈忙着做饭，芳芳把被子叠得整整齐齐，然后就收拾房间、扫地、倒垃圾。
星期天，妈妈洗衣服，芳芳跑来说：“家务活不能光让大人做，我也有责任。我跟您一起洗。”说着，她和妈妈一起把衣服洗干净。
奶奶夸芳芳懂事，知道体贴大人。爸爸说：“芳芳能为家庭尽份责任，常做一些家务劳动，是个爱劳动的好孩子。”
（1）在横线上填上合适的词。
努力________ 热爱________ 体贴________
（2）下面的说法对吗？为什么？
①我想做家务活，可是妈妈不让我做，我也没办法。
②学生的主要任务是学习，干家务活会影响学习。
【答案】（1）学习；劳动；大人
（2）①错误；②错误；因为家务活不光是爸爸妈妈的事，我们也是家庭的一员，应该主动做些家务活儿。
【解析】
16．阅读下文，回答问题
小青蛙
我喜欢小青蛙。
小青蛙穿着浅绿色的外衣，露着雪白的肚皮，长着四条深绿色腿，头上有一双又圆又大的眼睛。在它的两眼前方有一张神奇的嘴，唱起歌来，呱、呱、呱。
小青蛙捉害虫的本领可大啦！一只青蛙每天大约能吃七十多只害虫，一年可以消灭一万多只害虫，是保护庄稼的好卫士。
（1）小青蛙穿着________的外衣，露着________的肚皮，长着________的腿，眼睛又________又________。
（2）小青蛙有四________腿，________眼睛，________嘴。每天能吃________多只害虫，
一年可以消灭________多只害虫。
【答案】（1）浅绿色；雪白；深绿色；圆；大
（2）条；双；张；70；一万
【解析】
17．阅读下文，回答问题
有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。
他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。
（1）选文一共有________个自然段，讲了________下山的故事。
（2）仿写词语。
例：又大又多（ABAC式）、________、________
（3）小猴子看见________结得又大又多，就掰了一个；当他看见又大又红的________时，就扔了________去摘________。
【答案】（1）2；小猴子
（2）越来越好；一五一十
（3）玉米
；桃子；玉米；桃子
【解析】
18．阅读下文，回答问题
一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。
粽子是用青春的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中国有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
（1）根据短文内容，补充词语。
________的糯米 ________的枣又________又________
（2）用短文中划线的词造句。
一…就……
（3）将文中写粽子煮熟后的样子煮找出来。
（4）短文表达了“我”对________节的美好回忆和对________的怀念之情。
【答案】（1）白白；红红；黏；甜
（2）早上，闹铃一响我就起床了。
（3）外婆掀开锅，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
（4）端午；外婆
【解析】
19．阅读（6分）
树和喜鹊（节选）
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
（1）文中一共有________个自然段，第二自然段有________句话。
（2）读课文，选择填空，只填序号。
________有了邻居，________也有了邻居。
①喜鹊②树
【答案】（1）3；2
（2）②；①
【解析】
20．阅读下文，回答问题。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
（1）用波浪线画出文段中“AABB”式的词语，再写两个这样的词语。
（2）仿照文段中划线的句子，补写下面的句子。
________很________，________也很________。
（3）树和喜鹊为什么都感到快乐？________（填序号）
①喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。
②他们都有了朋友，不再孤单。
（4）你什么时候会感到很快乐？
【答案】（1）叽叽喳喳、安安静静；干干净净、平平安安
（2）秋天；美；冬天；美
（3）②
（4）我和小伙伴们在一起玩的时候感到很快乐。
【解析】
21．阅读短文，回答问题。
祖国山水多美丽
轰hōng隆lóng隆，轰隆隆。火车像骏jùn马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。
一张照片是田野yě。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。
一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶dǐng。一座座高山，手牵qiān着手，肩jiān挨āi着肩。
一张照片是绿水。水面好宽kuān好宽，宽得望不到岸àn。渔yú船星星点点，渔民撒sā网wǎng捕bǔ鱼。
轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山水多美丽！（1）照样子，写词语。
例：好宽好宽
好________好________ 好________好________
（2）选字填空。（填序号）
①条②张③座
一________照片一________大道一________高山
（3）选择正确的答案，把序号填在横线上。
①照相机②骏马
火车像________，在原野上跑得欢。
车窗像________，拍下了一张张活动的照片。
（4）短文中作者拍了3张照片，拍的是哪里呢?请在文中圈出来。
【答案】（1）长；长；大；大
（2）②；①；③
（3）②；①
（4）田野|高山|绿水
【解析】
22．阅读小木屋。
松鼠和狼
松鼠在树枝上跳来跳去，不小心摔(shuāi)了下来，掉到一只睡着的狼身上，狼猛地跳起来，抓住松鼠，就要吃他，松鼠央(yānɡ)求狼说：“请你放了我吧！”
狼说：“好吧，我可以放你，只要你告诉我，你们松鼠怎么会这样快活，我老是觉得很烦(fán)恼(nǎo)，可是瞧你们，总是在树上玩呀跳的。”
松鼠说：“请你先放我回到树上去，我就从树上告诉你，要不然我怕你呀。”
狼把松鼠放了，松鼠到了树上，就对狼说：“你觉得烦恼，是因为你太凶狠，心肠(chánɡ)太坏啦；我们快乐，是因为我们心地好，不欺(qī)侮(wǔ)别人呀。”
（1）读一读，你能从中找出一组意思相反的词吗?
你们松鼠怎么会这样快活，我老是觉得很烦恼。
________——________
（2）下面哪种说法符合文意（）。
①狼抓住松鼠，吃掉了他。
②狼问松鼠怎样得到快乐。
③松鼠说不出快乐的原因，被狼吃掉了。
（3）填一填，背一背。
你觉得烦恼，是因为________，心肠________；我们快乐，是因为我们________，不________别人呀。
（4）你想对文中的松鼠或狼说点儿什么吗?
【答案】（1）快活；烦恼
（2）②
（3）你太凶；太坏了；心地好；欺侮
（4）略
【解析】
23．阅读下文，回答问题。
聪明的乌鸦
乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。
这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。
（1）读一读，连一连。
想方________ 叫好
不慌________ 设法
纷纷________ 不忙
（2）乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？用波浪线画出相关语句。
（3）根据短文内容进行判断。
①大家看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。
②小松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。
【答案】（1）设法；不忙；叫好
（2）乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。
（3）①正确；②错误
【解析】
24．读一读，做一做。
绿色娃娃
一棵棵果树，一个个绿色娃娃。他们举起一把把绿色扫帚，不停地扫呀扫。蓝天蓝了，
白云白了，溪水清了，大地美了，空气新鲜了。勤快的绿色娃娃笑了。
（1）“绿色娃娃”指的是：________。
（2）照样子，写词语。
一棵棵一把把 ________、________、________
（3）“绿色娃娃”为什么笑了？用“________”画出来。
【答案】（1）果树
（2）一只只；一条条；一个个
（3）蓝天蓝了，白云白了，溪水清了，大地美了，空气新鲜了。
【解析】
25．阅读下文，回答问题
我家院子里有一棵古老而又高大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
（1）读语段，找出合适的词填在横线上。
________的枣花 ________的大枣 ________的小灯笼
（2）“小灯笼”指的是________。
（3）想想枣树在不同季节的变化，再填空。
春天，枣树上________。
夏天，枣树上________。
秋天，枣树上________。
【答案】（1）浅黄色；红红；圆圆
（2）大枣
（3）开满了浅黄色的枣花；结满了小青枣；挂满了红红的大枣
【解析】
最新版一年级数学上册单元测试题 第一单元测试卷 一、连一连。 二、你知道的后面藏的是几吗? 5 7 8 7 3. 4 5 7 10 三、把同样多的部分用线圈起来。 1. 2. 四、先数一数,再写数。 ()()() () ()()
五、按照图下面的数,在“”里涂上你喜欢的颜色。 六、画一画。 1.画,要与同样多。 2.画,比多3个。 3.在方框中画,左边方框中的最少,右边方框中的最多。 七、数一数,有几个就圈几。 1 2 3 3 4 5 5 6 77 8 9 八、从1写到10。
第一单元测试卷参考答案 一、略 二、 6 3 9 三、略 四、6 9 10 5 7 1 五、略 六、 提示：1.画5个 2.画7个 3.左面画5个,右面画7个(答案不唯一)。 七、分别圈2、3、5、9。 八、略
第二单元测试卷 一、填空题。 1.的上面是(),它的右边是(); 的下面是(),它的左边是()。 2.小朋友们正在玩“开火车”游戏。看图说一说。 (1)小丽的前面是,后面是。 (2)小芳的前面是,后面是。 (3)小军的后面有人,小冬的前面有人。 二、把6写在上一行,把9写在下一行。 三、把你认为正确的答案用“√”标出来。 ■▲○ ★◆● ??▽ ◇☆□ 1.☆在□的(左右)边。 2.◇在■的(上下)面。
3.★在◆的(左右)边。 4.▲的右边是(☆○)。 四、数一数。 从右数大客车是第5辆,一共有 ()辆车。 五、看图填空。 ()家在最上面。 () 家在最下面。 六、小动物们怎样走可以尽快找到各自的食物 ? 七、看图说一说。
第二单元测试卷参考答案 一、1. 2.(1)小军小芳(2)小丽小冬(3)3 3 二、略 三、略 四、7 五、小红小兰 六、略 七、过了电影院,到路口向左转,然后一直朝前走。
一年级下册单元测试卷 ＿＿＿＿年＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿ 一、看拼音，写汉字。（16分） Gōng chǎng xiǎohéértóng hùkǒu báizhǐ yóuyǒng běifāng wǒmen 二、比一比，再组词。（10分） 村（）可（）厂（）今（）万（）对（）河（）广（）令（）方（）三、照例子组字。 例：日——十（早） 门——口（）立——里（）艹——早（）口——十（）禾——火（）女——子（）四、一笔一笔写下面的字。 歌：__________________________共( )笔。 北：__________________________共( )笔。 小动物们在唱反调，你会唱吗？（8分） 小猫多，小狗( )；大雁在天上飞，蚯蚓在地（）钻；大象（），老鼠（）。五、按课文内容填空。（分） 1 、莺飞 月天， 拂堤杨柳醉 烟。 儿 童归来 ， 忙趁 纸鸢。 2 、 ，我们的，国歌中，高高起， 我们 ，向您。 六、用词组成句子。 1．是家的蓝天白云 ________________________________ ２、想吃山羊山顶上草的 ________________________________ 七、选词填空。（12分） 1、再、在
我现 就去跟老师说“见”，因为我是有礼貌的孩子。 2、只、知 一 小白兔 道要跟高手比一比，你知道吗？ 3、还、孩 这个小男不礼貌，喜欢撒谎，我们不喜欢他。 八、判断 1、世界上字数最多的字典是清朝的《新华字典》。（） 2、世界上最大的皇宫是北京的天安门。（） 3、世界上最大的广场是北京天安门广场。（） 4、世界上最古老的树种是美国的银杏树。（） 九、连线 丰富的城市 悠久的物产 辽阔的历史 美丽的人民 勤劳的土地 初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。 1、用“”划出第 2、3两句句子。 2、石榴花在开放。它的花蕊是的，花朵是的。 3、文中的一对反义词是（）——（）。 4、我喜欢石榴花是因为。 5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出 十、看图写作 小作家们,创作比赛马上开始了,老师给你们提个建议,在写话之前,先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么;然后说一说;再动笔写写,最后读读自己写的话,通顺吗?如果有不会写的字,可以用拼音代替,祝你们成功!
人教版一年级下册专题训练阅读理解（word） 一、一年级语文下册阅读理解练习 1．阅读下文，回答问题。 我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。（1）回忆课文填一填。 “我”给夏天画了个绿绿的太阳，给秋天画了个________的太阳，给冬天画了个________的太阳，给春天画了个________的太阳。 （2）“我”给夏天画了个绿绿的太阳，是为了________（填序号） ①给大家带来清凉。 ②给田野带来希望。 （3）你想画什么样的太阳送给谁？为什么？ 【答案】（1）金黄；红红；彩色 （2）① （3）我想画个火红的太阳送给卖火柴的小女孩，让她不再受冻。 【解析】 2．读儿歌，完成练习。 春天到了 春天到，春天到，花儿露出了笑脸（liǎn niǎn），小草伸长（cháng zhǎng）了腰。 春天到，春天到，燕子搭新窝，喜鹊喳喳叫。 （1）为划线字选择正确的读音。 笑脸________（liǎn niǎn）伸长________（cháng zhǎng） （2）“花儿露出了笑脸”指________。（①花开了；②花笑了） “小草伸长了腰”指________。（①小草刚睡醒；②小草长高了） （3）儿歌中的燕子，喜鹊在春天里忙着做什么呢？选一选。（填序号） ①搭新窝②喳喳叫 在________，在________。 【答案】（1）liǎn；cháng （2）①；② （3）①；② 【解析】 3．阅读下文，回答问题。 荷叶圆圆（节选） 荷叶圆圆的，绿绿的。 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。 （1）荷叶的样子是________，颜色是________。 （2）游来游去、________来________去、________来________去 （3）小水珠把荷叶当作________；小鱼儿把荷叶当作________。 （4）想一想：还有谁把荷叶当作什么？ 【答案】（1）圆圆的；绿绿的 （2）走；走；飞；飞 （3）摇篮；凉伞 （4）青蛙把荷叶当作歌台。 【解析】 4．课外阅读。 小雨点儿找妈妈 风来了,小雨点儿想妈妈了。于是,她就问风婆婆:“风婆婆,风婆婆,我妈妈在哪里?” 风婆婆指着一朵云说:“可能在那儿吧!” 小雨点儿飘哇飘,飘到了云层,问:“云阿姨,云阿姨,你是我妈妈吗?” 云层回答:“不是,孩子。你往下落,就会找到妈妈。” 小雨点儿沙沙沙,不一会儿就滚落到地上。这时,一个温暖的声音响起来:“孩子,你终于回到妈妈的怀抱啦。” （1）小雨点儿找妈妈,她先问了________ ,又问了________。 （2）小雨点儿的妈妈是________。 ①大雨点儿②大地③小河 （3）小雨点儿回到妈妈的怀抱后,会对妈妈说些什么呢? 【答案】（1）风婆婆；云阿姨 （2）② （3）示例：妈妈,我终于找到你啦! 【解析】 5．阅读下面文字，回答问题。 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。 （1）选择正确的读音。 扔________（yīng rēng）摘________（zhāi zāi） （2）照样子写一写。 又大又红、________、________ （3）根据这段话用线把问题与答案连起来。 小猴子来到什么地方？________ 扔了玉米，去摘桃子 看到什么？________ 非常高兴 心情怎样？________ 桃树下
一年级上册语文练习卷（第一单元） 一、听写生字。 二、我会看图选出正确的字打√，再读一读。 1、（地他） 2、（站坐） 3、（坐站） 4、（手足） 三、我会看图写汉字。 四、我会把字写漂亮。 田二十耳虫火八目三 五、我会看例子，写笔顺。 例：口，共有（ 3 ）笔，笔顺是： 日，共有（）笔，笔顺是： 山，共有（）笔，笔顺是： 8 3
上，共有（）笔，笔顺是： 田，共有（）笔，笔顺是： 虫，共有（）笔，笔顺是： 水，共有（）笔，笔顺是： 禾，共有（）笔，笔顺是： 火，共有（）笔，笔顺是： 六、看图识字，连一连。 月水 风鸟 站对 花雨 七、背一背，填一填。 1、金木水土 四五，金木水土。 天地分下，月照今古。 2、对韵歌 对雨，雪对风。花对树，鸟对。 清对水秀，柳绿对桃红。
一年级语文第二单元测试卷 班级：姓名： 一、我能把下面的声母补充完整。 二、我能按照要求写出字母或音节。 zhi c i üs si r zi yu ri ch sh chi z zh ci o e 声母： 韵母： 整体认读音节： 三、我能按照正确的顺序默写6个单韵母。 四、分一分，合一合。 例：zhū—（zh）—（ū）m —ǐ—（mǐ）ju —j —（）q —ü—（） xu—x —（）m —u —（） ɡuā—（）—（）—（ā）zh—u—o—（）
chī—（ch）—（）h —u—ā—（）五、在三拼音节下面打“√”。 huo yi ɡuo zhuo （）（）（）（） ɡu shu jiu ru （）（）（）（） 六、我能连一连。 tùzi luòtuódà mǎɡēzi xià qí dǎɡǔ huà huàdājīmù fǔzi héhuāxīɡuāqíchē七、我能用√”给汉字选择正确的音节。 爸（bà dà）字（zhìzì）马（mǎ nǎ） 画（huà hà）词（cíchí）桌（zhuōzuō）
1、冬 冬天是个魔(mó)术师。他“呼”地一吹，。围(w?i)巾啊、棉衣啊、手套(tào)啊，都从衣柜(ɡuì)里跑出来，街上的人变胖了。 1、请你当一次魔术师，把下列字形变一变。 ①给“日”字加一笔，能变成＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿ ②给“人”字加两笔，能变成＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿ ③给“也”字加偏旁，能变成＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿ 2、照样子，写句子。 例：手套从衣柜里跑出来。 ＿＿＿＿＿＿＿＿从＿＿＿＿＿＿＿＿走过来。 ＿＿＿＿＿＿＿＿从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、“冬天是个魔术师”这句话把＿＿＿＿＿当做＿＿＿＿＿＿＿＿来写。 4、街上的人为什么都变胖了？请在正确说法后打“√”。 ①魔术师变的。（）②冬天人们吃得好。（） ③人们穿上了冬天防寒的衣服。（） ④人们抱了一大堆围巾、棉衣、手套……（） 2、雾 早晨，白茫茫的一片大雾。远处的塔、小山都望不见了。近处的田野、树林像隔(g?)着一层纱，模(mú)模糊(hu)糊看不清。 1、照样子，说词语。 白茫茫：＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿ 模模糊糊：＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、这段话写了雾中哪几种景物？按文中顺序写下来。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、作者观察雾中景象的时间是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、这段话中的“一层纱“指的是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
森林大街 森林大街呀，到处都是绿色的商店，绿色的地摊(tān)，绿色的百货大楼呢。 你要蘑菇吗？大篮小篮，任你采。你要草莓(m?i)吗？大把小把，任你摘。你要野花吗？大朵小朵，任你挑(tiāo)……那要多少钱呢？嗨(hai)，森林大街，买东西不要钱。只要你留下一串脚印、两颗汗珠、三首歌、你要什么就拿什么！ 1、选字填空，再读一读，注意读出不同的语气。 吧吗了呢啊啦 （1）这是怎么回事（）？（2）现在可以把你的绿色铅笔借给我了（）。 （3）喂，别跑（）！（4）往日清清的溪水变成浑浑的（）。 （5）雪花多美（）！（6）把你的绿铅笔借给我用一用，行（）？ 2、选词填空。 串棵片条颗首 一（）竹林一（）歌曲一（）白菜 一（）脚印一（）小河一（）汗珠 3、短文第一句话是什么意思？（） A、森林里物产丰富，要什么有什么。森林里有一条大街。 B、森林里有一条大街。 C、人们把商业区设在了森林里。 D、森林里的商店、地摊、百货大楼都涂成了绿色 蚂蚁吃青虫 蚂蚁吃青虫才有趣呢。一天傍晚，我看见一只蚂蚁拖来一条大青虫，到了洞口拖也拖不进去。它们不咬青虫的皮，却专啃（kěn）青虫的嘴，有的蚂蚁还从青虫的嘴里钻进去。第二天早晨，我发现蚂蚁洞口的大青虫只剩下一张皮了。 1、作者两次看蚂蚁吃青虫。第一次的时间是＿＿＿＿＿＿，第二次时间是＿＿＿＿＿＿。 2、用“﹏﹏”画出描写蚂蚁吃青虫动作的词语。 3、蚂蚁是怎样吃青虫的。首先＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，然后＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，最后，吃了青虫的肉。 4、仿照例子写句。 蚂蚁吃青虫真有趣！ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿真＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿真＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
小学语文第一册汉语拼音第二单元基础练习与检测三、按顺序填写声母。（10分） 六、听老师打乱顺序,读下面的音节词，在音 节前面标上序号。（4分） （）dǎɡǔ( )hú xū ( )tǔ pō （）jī qì( )dà mǐ ( )mù mǎ （）ná lí( )bá hé ( )dà hé （）bà bɑ( )dì di ( )mā mɑ 七、先仔细看看图，再补充完整音节。（5分） 十、下面的汉字，你还认识吗？用线把字和图连 qǐ lɑi 起来。（16分）
十一、先看图，再练习说话。（18分） lízi dìdi mā mɑ bà bɑ yù mǐ pí qiú 小学语文第一册汉语拼音一、二单元基础练习与检测一、按顺序写下来学过的韵母。（5分） 七、看图，选择音节填写在四线格里。（18分） bǐ hǔ mù mǎ mǔ jīɡē ná lípō bā dǎɡǔ dà mǐ mù fá nǚ de 面的字吗？用线把下面的字和图连起来。（8分）
小学语文第一册汉语拼音第三单元基础练习与检测 二、下面的图中藏着“ zh、ch、sh、r”。先用彩 bǐ miáo xià lɑi zài xiě yi xiě 笔描下来，再写一写。（8分） 四、抄写下面的音节，想想它的意思,要注意书写的姿势呦！（20分） cū xì zhí shù hē cháɡuā zǐɡuó jiāzǔ fù rì chū huā duǒ dà xiā shuō huà nǐ yǐ jīnɡ xué huì bèi sònɡ shēnɡ mǔ hé yùn mǔ le xiàn zài fù五、你已经学会背诵声母和韵母了，现在复 xí yí xiààn shùn xù tián kònɡ 习一下，按顺序填空。（19分） ɑ( )( ) i( )( )
第一单元测试题姓名_______________ 一、读拼音，写词语。 fēnɡ xuě fā yá táo zi ɡōnɡ jùs hū xiě qǐlì （）（）（）（）（）（） huà bǐ lǐ miàn fēi kuài qì chē lái wǎnɡɡāopō （）（）（）（）（）（） 二、比一比，再组词。 天（）冰（）工（）灯（）气（） 大（）水（）土（）打（）汽（） 字（）坡（）广（）欢（）桃（） 学（）皮（）厂（）吹（）跳（） 三、照样子，填一填。 1．例：（放）风筝 （）字（）故事（）电影（）报（）手工（）火车 2．例：（叫）得（欢） （）得（）（）得（）（）得（）（）得（） 3.例：大海（茫茫） 火车（）太阳（）西瓜（）雪花（）四、连一连，读一读。 冰雪开放宽广的铁路 柳树发芽长长的大海 桃花送暖宽宽的蓝天 春风融化茫茫的公路 五、用“”画出下面每组词语中不同类的一个。 1．桃花梨花杏花荷花 2．春天秋天白天冬天3．打球看书画画写字 4．火车铁路汽车飞机六、照样子，先组词，再写句子。 例：桃（桃花）粉红的桃花开了。 飞（） 写（） 起（） 风（） 七、照样子，补写句子。 1．例：春天在小河里，鱼儿快活地游来游去。 春天在花园里，。 春天在。 2．例：汽车在公路上跑。 在铁路上跑。 在天空中。 鸭子在_________里_______________地游。 3．例：我喜欢做手工。 小雪喜欢。 喜欢。 喜欢吗？ 八、猜谜语。 1．wù jiàn bú dà jiān zuǐ cháo xià pī pínɡbiǎo yánɡ tā dōu huì 物件不大，尖嘴朝下，批评、表扬它都会，rén rén xué xí dōu yònɡ tā 人人学习都用它。（打一文具）谜底：2．yì zhī dà niǎo zhēn xī qí zhǐ hē yóu lái bù chī mǐ 一只大鸟真稀奇，只喝油来不吃米。 yín ɡuānɡ yìshǎn chōnɡ tiān qǐ zhǎn chì fēi xínɡ qiān wàn lǐ 银光一闪冲天起，展翅飞行千万里。 （打一交通工具）谜底： 九、选择正确读音打“√”。 石磨（mómò）磨刀（mómò）飞行（xínɡhánɡ）同行（xínɡhánɡ）经（jīn jīng）就（jiùjuì）桌（z uō zhuō）做（zuòzhuò）闹（lào nào）冰（bīn bīng）柳（liǔ niǔ）船（cuán chuán）欢（hān huān） 十、填上标点符号。（！。？） 1、我坐在椅子上看书（） 2、桃花真美呀（） 3、你写完作业了吗（）十一、连词成句，并加上标点。 1、院子里在小红浇花_________________________________ 2、妈妈工厂做工在_________________________________ 十二、看图写话。
阅读一 柳树的头发 柳树的头发又长又细，在微风中飘飘荡dàng荡。燕子飞来想给它剪短，柳树说：“不剪不剪，短发哪有长发漂亮！”蝴蝶飞来想给它打个发结，柳树说：“不必不必，我喜欢大大方方。”春雨说：“我来给你洗洗头发吧！”柳树说：“谢谢！你让我的头发更青翠、更清洁、更漂亮！” （1）照样子写一写。 又长又细（ABAB式） （2）燕子想给柳树剪发，蝴蝶想给柳树打个发结，柳树是怎么说的用“”在短文里画出来。 （3）春雨想给柳树洗洗头发，柳树是怎么说的用“”在短文里画出来。 （4）柳树的头发是什么样子的用“”在短文里画出来。 下雨啦 滴答，滴答，下雨啦。种子说：“下吧，下吧，我要发芽！”麦苗说：“下吧，下吧，我要长大！”梨树说：“下吧，下吧，我要开花！”小朋友说：“下吧，下吧，我要种瓜！” 沙沙，沙沙，下雨啦。种子很快发芽了；麦苗也很快长大了；梨树一夜之间开满了白花；小朋友种的瓜喝饱了雨水，悄悄地长大。 （1）用“”画出表示下雨声音的词语。（2）连一连。 种子长大 梨树发芽 麦苗种瓜 小朋友开花 （3）春雨的可真大，我知道春雨能使植物。 （4）也喜欢春雨，因为。 植树节 植树节 孙中山是中国近代史上最早意识到森林的重要意义和倡 chàng 导植树造林的人。在他的许多著z hù作和讲演中，他反复强调毁h uǐ林的危害性和植树造林的重要性。 北洋政 zhèng 府fǔ统tǒng治z hì时期曾经把清明节定为植树节，孙中山逝s hì世后，为了纪念他一贯guàn 重视并提倡 chàng 植树造林，选定他逝世的那天——3月12日为植树节。 （1）月日植树节。 （2）植树节是为了纪念。 （3）为什么把他逝世的那天定为植树节在文中用“”画出来。 春姑娘的美 春姑娘来了，春姑娘头上戴着用五颜六色的鲜花编成的花冠，身上穿着嫩绿透
一年级数学单元测试（1） 班级________姓名________成绩________ 一、口算。 7+15＝14－6＝19－5＝13－8＝12+5＝ 14－6＝11+0＝16－5＝11－8＝10+5＝ 15－9＝11－5＝14－7＝16－5＝7+8＝ 12+4－3＝10－4+8＝9+4－2＝11－5+3＝ 二、在内填上“＞”“＜”或“=”。（6分） 16－7 7 18－8 10 13 2+10 12－6 6 11+6 18 12－4 7 三、在（）里填上合适的数。（18分） 12－（）=6 4+（）=13 15－（）=8 7+（）=10 （）－6=12 11－（）=7 12+（）=13 14－（）=8 5+4=（）－6 四、看图列出两道加法算式和两道减法算式。（18分） 1 、（）+（）=（） （）+（）=（） （）－（）=（） （）－（）=（）
五、填表。（9分） 六、解决问题。（25分） 1、阿姨拿了16个，分给小朋友8个，阿姨还剩多少个？ = （个） 2、停车场原来有17辆汽车，现在只有9辆，开走了几辆？ = （辆） 3、15本作业本分给小东和小华，小东分得8本，小华分得多少本？ = （本） 4、一共有12个 。 （1）左边有5个，右边有几个？ = （个） （2）花皮球有6个，白皮球有几个？ = （个） 原 原有 19 18个 15副 （ （ ）副 卖 卖出 7个 （ （ ）副 5 7 副 还 还剩 （ （ ）个 9 副 8 6 副
一年级数学单元测试（2） 班级________姓名________成绩________ 一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。6% 二、请在下面图形中找一找，是长方形的打“√”，是正方形的画“△”，是圆的画“☆”。14% （）（）（）（）（）（）（） 三、将下面的图形个数填在（）里。10% 长方形有（）个， 正方形有（）个， 圆形有（）个， 平行四边形形有（）个， 三角形有（）个。 四、它们折出来是什么样子？连一连。9%
小学一年级语文下册第一单元测试题 班别：_______ 姓名：________ 考号：_______ 评分：_______ 一、我会读准音节再写字。（12 分） shuōhu àp ?nɡy ǒu hu āc ǎo y ? ye ( ) ( ) ( ) ( ) qīn r ?n ch ūn f ēnɡn ǐmen ji ? r ì ( ) ( ) ( ) ( ) l ǜy a b ùx ínɡj ǐsu ìzh ǎnɡɡāo ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会比一比，再组词。（16 分） 白（）门（）早（）有（）百（）们（）草（）友（） 明（）口（）万（）节（）朋（）古（）方（）爷（） 三、我会连线找朋友。（8 分） 雷树雨玩苏软儿村
梢滴雨醒童耍居和 四、我会把诗句补充完整。（12 分） 1、夜来（）（）（），花落（）（）（）。 2、（）（）莺飞（）（）（），拂堤杨柳醉（）烟。 五、我会读一读，连一连。（10 分） 树梢w án shu ǎs ǎshu ǐ颜色 梳洗sh ūx ǐy án s a 题目 植树sh ùsh āo hu ān l a 洒水 玩耍zh ísh ùt ím ù轿车 栽树z āi sh ùji ào ch ē欢乐 六、我会找朋友。（10 分） 一月一日儿童节开心地站 六月一日教师节笔直地笑 三月十二日国庆节小心地移 九月十日元旦仔细地说 十月一日植树节大声地看 七、根据课文内容填空。（4 分） 小燕子说：“春雨是（）色的。”麻雀说：“春雨是（）色的。”小黄莺说：“春雨是（）色的。”我们说：“春雨是（）色的。”
八、根据课文内容连线。（5 分） 春风跟柳树说话了。 孩子们给柳树洗澡了。 春雷给柳树梳头了。 春燕跟柳树捉迷藏了 春雨跟柳树玩耍了。 a) 照样子，连一连，写一写。（8 分） 小鸟来了 马儿飞了小鸟飞了。 鲜花叫了 大门开了 老师关了 b) 照样子，写一句话。（2+2+3 分） 例如：春天来了，桃花开了，梨花也开了 1、小红在写字，（）也在写字。 2、我喜欢吃西瓜，（）也喜欢吃西瓜。 3 、小明在画画，（）。
4、7 再添上（）就是15，5 加（）等于14。 5 、（）比12 小5，（）比12 大5。 三、算一算，给小鱼排排队。（将算式填入鱼缸中）（10 分） 一年级数学下册单元测试题全 套 （含期中，期末试题） （第一单元: 加减法一） 评分： 、计算。（12 分） 12-6=11-2=16-7=4+8= 17-8=12-3=17-9=6+7= 13-7=11-7=14-7=9+5= 、填一填。（8 分） 班别：姓名： 1 、6 比13少（），15比6 多（） 2 、妈妈买回1 3 个桃子，吃了一些后还剩下6 个，吃了（）个 3 、给每只小动物1 个雪梨，还差（）个
四、小蜜蜂采花蜜。（算一算，连一连）（10 分） 3、 □+□=□（只）□- □=□（只） 14-7 14-6 ○15-7 15-8 ○16-7 只）18-9 ○17-8○5+0○18-9 16-815-6 六、看图列式（16 分）只 8 □○□=□□○□ 本） 11-2 ○3+8 1、
七、谁多多几（10分） 11-8= （个） 2） □ - □=□（个） ）多 八、解决问题。（28 分） 2） 比 少（ ）个。 ○ = （个） 3）下面的算式解决的是什么问题
解决的问题是： 2、（15分） 1）羊和小蜜蜂一共有几只 = （只） 2）小蜜蜂比小鸟少几只 = （只） 3）请你提出一个数学问题，并列式。 九、附加题。（10分） 17个小朋友排成一队，华华前面有8人，你知道华华后面有多少人吗
（第二单元：观察物体） 班 别： 姓名：评分： 一、按要求完成下列各题。（28 分） 2、小猴看到的是哪一幅图（画“√” ）（6 分） 3、小玲看到的是哪一幅图（画“√” ）（6 分） ○”。（10 分） 4、下面的图，是淘气看到的画“△” ，笑笑看到的画 一年级数学下册（北师大）第二单元课堂综合练习题2017春）小药箱 1、哪幅图是小猫看到的（画“√” ）（6 分）
大自然的邮票 春天的树上，长出嫩嫩（nan）的芽瓣（bàn）。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤（rǎng）。落叶是大自然的邮（yóu）票，把一年四季寄（jì）给你，寄给我，寄给大家。 1、这一段话共有（）句。 2、填空。 a、一年有（）、（）、（）、（）四个季节。 b、春天的树上，芽瓣是（）；夏天的树上，叶片是（）；秋天的树叶颜色有（）和（）；冬天的树下，满地是（）。 c、大自然的邮票指（zhǐ）（）。 人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥（shǎ）也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。 1、这是一首儿歌，一共有（）句话。 2、填空 （1）人有两件宝是指（）和（）。做工靠（），思考靠（）。 （2）做事情要用（）又用（）。这样才能（）。
夏天 初夏，石榴（liú）花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇（cǜ）火焰（yàn）。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇（lǎ）叭（ba）。淡黄色的花蕊（ruì）在风中摇动，就像一群仙女在翩翩（piān）起舞。 1、这段话共有（）句。 2、用横线划出第2、3句。 3、石榴花在（）开放。它的花蕊是（）的，花朵是（）的。 4、我喜欢石榴花是因为（）。 5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。 斧子 老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给 你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着 自己的斧子走了。 1、老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。 2、老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？他（）。因为（）。 3、学了本文后，我们也要做个（）的孩子。 时钟花 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送 给它三盆花。太阳出来了，牵（qān）牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开小嘴轻轻地唱
2 0 2 0 小学一年级数学下册全册单元测试题及答案
班级姓名学号成绩 第一单元检测试题 1 、位置 题号一二三总分得分 一、填一填。( 4 5 分) 1 、看图填空：( 1 2 分) （1 ）在的（）面。 （2 ）在的（）面。 （3 ）在的（）面。 （4 ）的下面是（）。 （5 ）的下面有（）。 （6 ）的上面有（）。 2 、看图填空（9 分）。 2 3 1 5 4 （1 ）（）号飞机在最前面；（）号飞机在最后面。 （2 ） 5 号飞机后面是（）号飞机。4 号飞机前面是（）号飞机。 （3 ） 2 号飞机前面有（）号飞机。1 号飞机后面有（）号飞机。 3 、我会在的右边画○ ，上面画□，左边画△，
下 面 画 ◇ 。（ 8 分 ） ） 面 。 ○ ◇ □ 5 、 我 会 填 。 （ 8 分 ） （ 2 ） 在 的 （ ） 面 。 （ 3 ） ○ 在 ◇ 的 （ ） 面 。 （ 4 ） 在 的 （ ） 面 。 （ 1 ） 一 共 有 ( ) 只 动 物 。 （ 2 ） 从 左 边 数 起 ， 排 在 第（ ）个 ， 排 在 第 （ ） 个 。 （ 3 ） 从 右 边 数 起 ， 排 在 第 （ ） 个 ， 排 在 第 （ ） 个 。 （ 4 ） 的 前 面 有 （ ） 只 动 物 ， 后 面 有 （ ） 只 动 物 。 二 、 找 一 找 。 （ 1 3 分 ） 1 、 找 位 置 （ 1 ） 苹 果 的 位 置 在 第 （ ） 排 第 （ ） 个 。 白天 鹅 在 第 （ ） 排 第 （ ） 个 。 4 、 请 你 先 看 一 看 ， 再 填 — 填 。 （ 8 分 ） （ 1 ） 在 ◇ 的 （
人教版一年级语文上册阅读理解练习题 可爱的秋娃娃 秋娃娃挥舞着彩笔来了， 它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。 一片片树叶黄了，一个个果子熟了。 稻子一片金灿灿， 五彩的秋菊乐得笑开了怀。 秋娃娃多呆会儿好吗？ 我多想把这些美妙的景象永远留住。 可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。 那么，再见吧，秋娃娃， 咱们明年再相会！ 1、文章共（）句话。 2、量词填空： 一（）树叶一（）工匠 一（）筷子一（）牛皮 一（）大 衣一（）水珠 3、在（）里填上合适的词语：
（）的秋娃 娃（）的稻子 （）的景 象（）的冬姐 姐 4、秋天，除了（）的稻子， （）的树叶， （）的秋，还有 （）的枫叶， （）的棉花。 5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（） A、因为冬姐姐马上就要来了 B、因为秋娃娃太淘气了 6、在短文中找出意思相近的词语： 顽皮——（）美好— （） 2 春雨 春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题： 春雨到底是什么颜色？ 小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了。。。。。。” 麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了。。。。。。” 1、给短文标上小节号。 2、在括号里填上合适的词： （）的小 草（）的桃花 （）的柳 树（）的杏花 3、春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“————”把句子划下来。 4、按短文内容填空： 1）小白鸽认为春雨是（），小燕子认为春雨是（），麻雀认为春雨是（）。 2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？ 我说：“春雨是（）的。你们瞧！，春雨 （）。” 5、连词成句：
一年级下册数学单元测试卷及答案 一、培优题易错题 1．找规律填数。 【答案】4；3 【解析】 2．我会涂出有规律的颜色。 【答案】 【解析】 3．找规律涂色。 （1） （2） （3） 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 4．我会涂出有规律的颜色。 【答案】 【解析】
5．在下图中，根据变化规律空白处应填( )。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 6．划去不符合规律的图形或文字，在括号里圈出正确的。 （1） （2） （3） （4） 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】【分析】（1）观察可知，此题是按“”为一组循环排列的，据此规律解答； （2）观察可知，此题是按“”为一组循环排列的，据此规律解答；
（3）观察可知，此题是按“”为一组循环排列的，据此规律解答；（4）观察可知，此题是按“”为一组循环排列的，据此规律解答。 7．下面6个图形分别代表4,5,6,7,8,9这六个数。请你想一想，应该怎样涂色？ 【答案】 【解析】 8．看谁填得多？
【答案】此题有很多种答案．例如： 14=10+4 15=10+5 16=10+6 【解析】 9．在1、2、3、4之间添上“＋”号，位置相邻的两个数字可以组成一个数，使它们的和等于19． 1234＝19 【答案】12＋3＋4＝19 【解析】【解答】要求在数与数之间添上“＋”号，组成一个和为19的算式，先考虑如何组成一个与19接近又小于19的数，这个数只能是12，再在余下的数之间添上“＋”号，使它们的和等于19． 【分析】解答这类题时，可以从结果出发，多观察，多思考，一步步大胆地去探索，巧妙地组成算式． 10．魔术师的三角(按左、下、右上、右下的顺序填) 和为20 答案不唯一： 【答案】
一年级阅读短文练习 春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。 １、短文共有句话，写的是季的的景象。 2、春天有灿烂的；田野里，散发出浓浓的。 ４、春天，、、都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是。 我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 １、读短文，找出合适的词填在括号里。 （）的枣树（）的枣花 （）的大枣（）的小灯笼 ２、文中“小灯笼”指的是。 ３、想想枣树在不同季节的变化，再填空。 春天，枣树上。 夏天，枣树上。 秋天，枣树上。
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？” １、天亮了，醒了，叽叽喳喳唱着歌。 ２、露珠儿，晶晶亮，好像挂在小草上。 ３、露珠为什么不见了，是因为（） Ａ、太阳出来了。Ｂ、露珠掉在地上了。 ========================================================== 羊要吃山顶上的草。羊爬呀爬，它累（lai）了，爬不动了。它想：我不怕累，山多高，我爬多高！ 羊又向山顶爬去。爬啊爬啊……终于爬到了山顶。 1、短文共有段。第二段共有句话。 2、山羊在爬不动的时候想到什么？在文中画出它想的句子。 3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗？在括号内打“√”。 能（）不能（） ========================================================== 棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。 １、这首诗一共写了种植物，这些植物分别是（）（）（）（）（）（） ２、写颜色的词有( )（）（）. 电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、蝗听音
S版一年级语文下册第一单元测试题 班别__________ 姓名___________学号___________ 成绩___________ 一、给(gěi)下(xià)面(mian)的(de)字(zì)选(xuǎn)择(zé)正(zhèng)确(què)的(de)读(dú)音(yīn)打(dǎ)“√”。（8分） shēn cūn qián yán 森村泉岩 sēn chūn quán yuán zuō xuī nǐn yán 桌休您元 zhuō xiū nǐ yuán 二、看拼音，写词语。（16）分 mínɡ tiān cuī fēnɡ xiě zì máo bǐ （）（）（）（） xiǎo yánɡ wèi lái shí jiān hé tónɡ （）（）（）（） 三、连一连，组成新字。（8）分 田鱼舌山小日 甘力羊大月石 四、我会组新字。（8）分 人+人→（）木+木→（）夕+夕→（）口+合→（） 口+下→（）口+土→（）门+口→（）人+云→（） 五、我会选。（5）分
在再 1．妈妈（）洗衣服。 2．欢迎你下次（）到我家来做客 她他它 3．（）是我的弟弟。 4．奶奶说（）要去买菜。 5．小鸡和小鸭（）们是好朋友。 六、写出下列字的笔顺。（12）分 用_____________________________________________共（）画甘_____________________________________________共（）画字_____________________________________________共（）画七、写出带有下列偏旁的字。（12）分 木（）（）（）口（）（）（）日（）（）（）氵（）（）（）八、照样子，写一写。（6）分 静悄悄 绿__________ 亮__________ 红__________ 金__________ ___________ ___________ 九、照样子，写一写。（16）分 例：鱼儿在水里游。 1．小鸟在____________________________________。 2．________在________________________________。 例：公园里的花红艳艳。 3．__________________绿油油。 4．__________________亮晶晶。 十、看图写话。（12）分 看图写一两句话。（不会的字用拼音代替）
新人教版一年级语文下册短文阅读专项练习 一、阅读下文，回答问题。 他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。 1．仿照文段中画划线的句子填一填。（不会写的字用拼音） 爸爸在睡觉，我________关上了门。 2．小公鸡要下河，小鸭子是怎么说的？用波浪线画出相关语句。 3．小公鸡听小鸭子的话了吗？他是怎样做的？ __________________________________________________ 4．回忆—下，故事的结果是怎样的？________（填序号） ①小鸭子救了小公鸡。 ②小公鸡学会了游泳。 二、课外阅读。 要好好学字 1939年春天，毛主席在延安遇到了两个小八路。他们一个叫安定宝，15岁，个子高一点；一个叫刘长贵，才14岁，个子矮一点。 毛主席高兴地问他们：“你们知道我是谁吗？”他俩马上回答：“知道，您是毛主席。”毛主席说：“我是毛泽东。”说着就弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。 毛主席对他们说：“参加革命了，要好好学字啊！” 两个小八路听了连连点头。 1．从文中找出下列词语的近义词。 立刻——（______）快乐——（______） 2．短文写了毛主席教____________________________ 学字的故事。 3．选一选。（填序号）
高个子的小八路叫（）。 矮个子的小八路叫（）。 毛主席的名字是（）。 A．刘长贵B．安定宝C．毛泽东 4．毛主席“弯下腰”的原因是（） A．想写字给小八路看 B．想拍拍小八路的肩膀 C．想摸一摸小八路 5．读完短文后，你喜欢谁呢？为什么？请写一写。 ____________________________________________________ 三、阅读王国。 下雪啦，下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。 1．上面的短文一共有______句话。 2．雪地里的画家有______、______、______、______。（只写序号） ①小画家②小鸡③小狗④小鸭⑤小马 3．小画家们是用____来画画的，这些画儿就是他们的____。（同上） ①脚印（jiǎo yìn）②脚 四、阅读短文，回答问题。 小池塘 池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。 白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只红红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许许多多的珍珠。 美丽的大眼睛，倒映出一个五彩的世界。
第一单元测试卷 一、连一连。 二、你知道的后面藏的是几吗? 1.4 5 7 2.10 8 7 3. 4 5 4.6 7 10 三、把同样多的部分用线圈起来。 1. 2. 四、先数一数,再写数。 ()() ()() ()()
五、按照图下面的数,在“”里涂上你喜欢的颜色。 六、画一画。 1.画,要与同样多。 2.画,比多3个。 3.在方框中画,左边方框中的最少,右边方框中的最多。 七、数一数,有几个就圈几。 1 2 3 3 4 5 5 6 77 8 9 八、从1写到10。
第一单元测试卷参考答案 一、略 二、1.6 2.9 6 3.2 3 4.8 9 三、略 四、6 9 10 5 7 1 五、略 六、提示:1.画5个。2.画7个。3.左面画5个,右面画7个(答案不唯一)。 七、分别圈2、3、5、9。 八、略
第一单元测试卷 一、连一连。 二、你知道的后面藏的是几吗? 1.4 5 7 2.10 8 7 3. 4 5 4.6 7 10 三、把同样多的部分用线圈起来。 1. 2. 四、先数一数,再写数。 ()() ()() ()()
五、按照图下面的数,在“”里涂上你喜欢的颜色。 六、画一画。 1.画,要与同样多。 2.画,比多3个。 3.在方框中画,左边方框中的最少,右边方框中的最多。 七、数一数,有几个就圈几。 1 2 3 3 4 5 5 6 77 8 9 八、从1写到10。
第一单元测试卷参考答案 一、略 二、1.6 2.9 6 3.2 3 4.8 9 三、略 四、6 9 10 5 7 1 五、略 六、提示:1.画5个。2.画7个。3.左面画5个,右面画7个(答案不唯一)。 七、分别圈2、3、5、9。 八、略
一年级数学下册单元测试题全套 （含期中，期末试题） （第一单元:加减法一） 班别： 姓名： 评分： 一、计算。 （12分） 12-6= 11-2= 16-7= 4+8= 17-8= 12-3= 17-9= 6+7= 13-7= 11-7= 14-7= 9+5= 二、填一填。（8分） 1、6比13少（ ），15比6多（ ）。 2、妈妈买回13个桃子，吃了一些后还剩下6个，吃了（ ）个。 3、给每只小动物1个雪梨，还差（ ）个。 4、7再添上（ ）就是15，5加（ ）等于14。 5、（ ）比12小5，（ ）比12大5。 三、算一算，给小鱼排排队。（将算式填入鱼缸中）（10分） 15-9 18-8 13-8 17-8 12-9 ＞ ＞ ＞ ＞ 四、小蜜蜂采花蜜。（算一算，连一连）（10分） 13 7 5 9 五、在○里填上“<”“>”或“=”。（6分） 18-9○17-8 16-8○5+0 15-6○18-9 16-9 17-4 13-8 6+7 13-4 14-7 5+8 9-0 12-5 15-6
11-2○3+8 14-6○15-7 15-8○16-7 六、看图列式（16分）？只 1、 2、 ？本 8只 13本 15 只 □○□=□（本）□○□=□（只）3、 □ +□ = □（只）□-□=□（只） 七、谁多？多几？（10分） （1） （）多□ -□=□（只） （2） （）多□ -□=□（个） 八、解决问题。（28分） 1.（13分）
（1）（）个，（）个，（）个 ○ = （个）（2）比少（）个。 （3）下面的算式解决的是什么问题？ 11-8= （个） 解决的问题是： 2、（15分） （1）羊和小蜜蜂一共有几只？ = （只） （2）小蜜蜂比小鸟少几只？ = （只） （3）请你提出一个数学问题，并列式。