对钢筋平法识图的认识
平面整体法简称“平法”，所谓“平法”的表达式，是将结构构件尺寸和配筋按照平面整体表示法的制图规则直接表示在各类构件的结构平面布置图上，在于标准构件详图相配合，即构成完整的结构施工图。它改变了传统的结构构件从结构平面图中索引出来。在逐个绘置配筋详图的繁琐表示方法。
我们原先用的传统的结构施工图表示方式方法将创造性劳动和非创造性劳动混为一体，不仅具有出图量大的特点，而且图中含有大量的重复性工作。绘图过程中容易出错，修改也很不方便，从而导为适应工程建设的需要，接够施工图致设计效率低，质量难以控制。为适应工程建设的需要，结构施工图必须做到图面清晰、明、于识读，符合设计，施工、档的要求同时也符合建筑结构专业制图规则，保证制图质量。为此产生了结构标准化。构件标准化的思路，数字化，符号化的表示方法在结构平面图上表示创造性设计，称为“平面整体设计方法
钢筋混凝土结构施工图平面整体表示法与传统的结构施工图相比，平面标准化程度较高，直观性强，其优点是可提高工作效率一倍一上，减少图纸量65%~80%,减少错、漏、碰、缺现象级校核方便，便于更正。平法改变了传统的将结构构件从结构平面布置图中索引出来，在逐个绘制配置钢筋详图的繁琐方法,混凝图中设计方法的重大改革.
按平法设计绘制的施工图，一般是由各类结构构件的平法施工图中和标准构造详图两部分，但对于复杂的工业与民用建筑，尚需增加模版、开洞和预埋件等平面图。只有在特殊情况下才需要增加剖面配筋图。
在平法施工图中，将所有柱、墙、梁等构件进行编号，编号中含有类型代号和序号等，其中类型代号的主要作用是指明所选用的标准构造详图。在标准构造详图上，已经按其所属构架表明代号，已明确该详图与平法施工图中相同构件的互补关系，使两者结合构件成玩整的结构设计图。
一、有梁楼盖板法施工图
1定义：有梁楼盖板是以梁为支座的楼面板与屋面板，有梁楼盖板平法施工图，是在楼面板和屋面板布置图上采用平面注写方式表达楼板尺寸和配筋。
2：板平面注写方式主要有两种：板块集中标注和板支座原位标注。
二：柱平法施工图
表达柱截面及配筋的方法。施工员依据平法施工图及相应的标准构造详图进行施工，故称为柱平法施工图。
2在柱截面注写方式的规定
（1）当柱的分段截1柱平法施工图是指在柱平面布置图上，根据设计结果，采用列表注写和截面注写方式面尺寸和配筋相同时，紧分段截面与轴线级柱偏心不同，采用相同编号。
（2）设计时，从相同的标号中选择一个截面，按需要的比例原位放大绘制柱截面配
筋图，并在后面注写尺寸bxh、角筋或全部纵筋、箍筋的具体数值并在配筋图上注写b1、b2
b3的具体数值。
三：梁平法施工图
1定义：梁平法是梁平面布置图上采用片面注写方式和截面注写方式表达梁结构的设计方法。通常按梁的不同结构层（标准层）将全部梁和与其相关联的柱、墙、板一起采用适当的比例绘制成梁平面布置图。
2平面注写方式包括集中标注和原位标注，集中标注表达梁的通用数值，原位标注表达来梁的特殊数值。当集中标注的某项数值不适用与梁的某部位时，则将该数值原位标注。施工时原位标注取值有先。
3梁集中标注，有5项必注值及1项必注值（集中标注可以从梁的任意跨引出），必注值包括梁编号、梁截面尺寸、梁箍筋、梁上部通常筋或架力筋、梁侧面纵向构造钢筋或受扭钢筋的配置；选注值为梁顶面标高高差。
4梁原位标注~上部纵筋
（1）当上部纵筋多余一排时，用斜线“/”将各排纵筋自上而下分开。
（2）当同排纵筋有两种直径是，用加号“+”将两种直径的纵筋相连，注写时将角部纵筋写在前面。
（3）当梁支座两边上部纵筋不同时，须在支座两边分别标注；当梁支座两边上部纵筋相同时，须在支座一边标注，另一边不标。
（4）当梁上部纵筋跨越断跨时，紧在配筋值标注在短跨梁上部中间位置。
5梁下部纵筋
（1）当梁下部纵筋多余一排时，用斜线“/”将各排自上而下分开。
（2）当同排纵筋有两种直径是，用加号“+”将两种直径的纵筋相连，注写时角部纵筋写在前面。
（3）当梁下部纵筋不全部深入支座时，将梁支座下部纵筋减少的数量写在括号内。
钢筋平法识图考试
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一、填空题（本题总计25分，每空1分） 1．梁集中标注的必注项包括、、、 、、。 2．在集中标注表达梁的通用数值，原位标注表达梁的特殊数值，取值优先。 3．梁的集中标注包括、、、 、、、、。 4．框架梁支座负筋的延伸长度：对于端支座来说，第一排支座负筋从柱边开始延伸至净跨位置，第二排延伸至净跨位置；对于 中间支座来说，第一排支座负筋从柱边开始延伸至位置，第二 排延伸至位置。(设l为支座两边净跨长度的最大值)。 5．梁的原位标注包括、、。 6．如果框架梁的某一支座左边标注了,而支座的右边没有标注，则认为支座右边的配筋也是6Φ25 4/2，这种原则我们称为。 7．架立筋的根数= 8．抗震框架梁下部纵筋在中间支座内，是进行，而不是进行钢筋连接。 二、问答题（本题总计30分） 1．什么是平法识图？平法识图的特点是什么?与其他图集有什么不同？ （9分，每问3分） 2．建筑层高与结构层高的区别？（3分） 3．两个梁编成同一编号的条件是什么？（4分） 4．如何识别主梁和次梁？（4分） 5．在分层计算中如何正确划定“标准层”？（5分）
三、计算题（本题总计35分，每小题35分） 计算KL1端支座（600×600的端柱）的支座负筋的长度。混凝土强度等级C25，二级抗震等级。取L aE 为45d ，钢筋保护层厚度为28mm 。 6φ25 4/26φ22 4/2 7φ20 3/4 6φ22 4/2 KL1(3)300×700φ10@100/200(2)2φ22G4φ10 6φ25 4/2 6φ22 4/26φ22 2/4 7200 7200 150450 450150 KZ2 600×600 四、识图题（解读图中集中标注和原位标注的内容）（本题总计15分，每 小题15分） KL3(3A)450×600 φ12@150/200(4)2φ25;4φ25G4φ12 4φ25 6φ25 4/26φ25 4/2 7φ25 2/5 N4φ16 8φ22 3/5 2φ16φ10@200(2)
一、箍筋表示方法： ⑴φ10@100/200(2) 表示箍筋为φ10 ，加密区间距100，非加密区间距200，全为双肢箍。 ⑵φ10@100/200(4) 表示箍筋为φ10 ，加密区间距100，非加密区间距200，全为四肢箍。 ⑶φ8@200(2) 表示箍筋为φ8，间距为200，双肢箍。 ⑷φ8@100(4)/150(2) 表示箍筋为φ8，加密区间距100，四肢箍，非加密区间距150，双肢箍。 一、梁上主筋和梁下主筋同时表示方法： ⑴ 3Φ22，3Φ20 表示上部钢筋为3Φ22, 下部钢筋为3Φ20。 ⑵ 2φ12，3Φ18 表示上部钢筋为2φ12, 下部钢筋为3Φ18。 ⑶ 4Φ25，4Φ25 表示上部钢筋为4Φ25, 下部钢筋为4Φ25。 ⑷ 3Φ25，5Φ25 表示上部钢筋为3Φ25, 下部钢筋为5Φ25。 二、梁上部钢筋表示方法：（标在梁上支座处） ⑴ 2Φ20 表示两根Φ20的钢筋，通长布置，用于双肢箍。 ⑵ 2Φ22+（4Φ12）表示2Φ22 为通长，4φ12架立筋，用于六肢箍。 ⑶ 6Φ25 4/2 表示上部钢筋上排为4Φ25，下排为2Φ25。 ⑷ 2Φ22+ 2Φ22 表示只有一排钢筋，两根在角部，两根在中部，均匀布置。 三、梁腰中钢筋表示方法： ⑴ G2φ12 表示梁两侧的构造钢筋，每侧一根φ12。 ⑵ G4Φ14 表示梁两侧的构造钢筋，每侧两根Φ14。 ⑶ N2Φ22 表示梁两侧的抗扭钢筋，每侧一根Φ22。 ⑷ N4Φ18 表示梁两侧的抗扭钢筋，每侧两根Φ18。 四、梁下部钢筋表示方法：（标在梁的下部） ⑴ 4Φ25 表示只有一排主筋，4Φ25 全部伸入支座内。 ⑵ 6Φ25 2/4 表示有两排钢筋，上排筋为2Φ25，下排筋4Φ25。 ⑶ 6Φ25 （-2 ）/4 表示有两排钢筋，上排筋为2Φ25，不伸入支座，下排筋4Φ25，全部伸入支座。 ⑷ 2Φ25 + 3Φ22（-3）/ 5Φ25 表示有两排筋，上排筋为5根。2Φ25伸入支座，3Φ22，不伸入支座。下排筋 5Φ25，通长布置。 五、标注示例： KL7（3）300×700 Y500×250 φ10@100/200(2) 2Φ25 N4Φ18 （-0.100） 4Φ25 6Φ25 4/2 6Φ25 4/2 6Φ25 4/2 4Φ25 □———————————□———————□———————————□4Φ25 2Φ25 4Φ25 300×700 N4φ10 KL7(3) 300×700 表示框架梁7，有三跨，断面宽300，高700。 Y500×250 表示梁下加腋，宽500，高250。 N4Φ18 表示梁腰中抗扭钢筋。
平法识图与钢筋翻样 实训任务书 班级学号： 学生姓名： 选题组号： 指导老师： 完成日期：批改成绩：
平法识图与钢筋翻样课程实训任务书 一、实训目的 1、了解钢筋混凝土框架结构、框架剪力墙结构的受力特点，明确各类构件（梁、板、柱、基础、剪力墙等）的配筋种类及作用； 2、明确各类构件的一般构造要求及抗震构造要求； 3、熟悉《混凝土结构施工图平面整体表示法制图规则和构造详图》11G101-1、11G101-2、11G101-3系列图集与《混凝土结构施工钢筋排布规则与构造详图》12G901-1、12G901-2、12G901-3系列图集的内容，从而学会自己查阅和使用标准图集； 4、掌握结构施工图的识读知识、方法、及识读要点，能结合图集读懂一套完整的结构施工图纸。 二、实训资料 给定一套框架剪力墙结构施工图，其中梁、板、柱、基础、剪力墙等构件均为平面整体表示方法。具体详见附图---建筑学院建筑工程技术实训中心—实体建筑模型结构施工图。 三、实训内容 1、结合图集读懂一套完整的框架结构平法施工图，掌握结构施工图的识读知识、方法及识读要点； 2、计算部分指定构件（梁、板、柱等）的钢筋下料长度，并将计算结果汇总在附表----钢筋配料单中。 3、要求完成下列构件的钢筋计算： 1）计算二层梁平面图（结施G05）中梁构件中各类钢筋长度，具体的任务分配见下表;
2) 计算柱平面布置图（结施G02）中柱构件中各类钢筋长度，具体的任务分配见下表； 3）计算二层结构平面图（结施G04）中板构件中各类钢筋的长度，具体的任务分配见下表； 各组任务分配表 选题组号图号具体任务 1 结施G05 梁构件：KL1、L1中各类钢筋翻样结施G0 2 柱构件：KZ1中各类钢筋翻样 结施G04 板构件：B1中各类钢筋翻样 2 结施G05 梁构件：KL2、KL9中各类钢筋翻样结施G02 柱构件：KZ2中各类钢筋翻样 结施G04 板构件：B2中各类钢筋翻样 3 结施G05 梁构件：KL3、KL10a中各类钢筋翻样结施G02 柱构件：KZ3中各类钢筋翻样 结施G04 板构件：B3中各类钢筋翻样 4 结施G0 5 梁构件：KL4、KL4a中各类钢筋翻样结施G02 柱构件：KZ4中各类钢筋翻样 结施G04 板构件：B4中各类钢筋翻样 5 结施G05 梁构件：KL5、KL11中各类钢筋翻样结施G02 柱构件：KZ5中各类钢筋翻样 结施G04 板构件：B5中各类钢筋翻样 6 结施G05 梁构件：KL6、KL13中各类钢筋翻样结施G02 柱构件：KZ6中各类钢筋翻样 结施G04 板构件：B6中各类钢筋翻样 7 结施G05 梁构件：KL7、L6中各类钢筋翻样结施G02 柱构件：KZ7中各类钢筋翻样 结施G04 板构件：B7中各类钢筋翻样 8 结施G05 梁构件：KL8、L2中各类钢筋翻样结施G02 柱构件：KZ8中各类钢筋翻样
《新平法识图与钢筋计算》第一版勘误表 练习题答案
第二章 第五节 一、单选题 1、当图纸标有：KL7（3）300х700 GY500х250表示？（ D ） A、7号框架梁，3跨，截面尺寸为宽300、高700，第三跨变截面根部高500、端部高250 B、7号框架梁，3跨，截面尺寸为宽700、高300，第三跨变截面根部高500、端部高250 C、7号框架梁，3跨，截面尺寸为宽300、高700，第一跨变截面根部高250、端部高500 D、7号框架梁，3跨，截面尺寸为宽300、高700，框架梁竖向加腋，腋长500、腋高250 2、架立钢筋同支座负筋的搭接长度为：（ C ） A、15d B、12d C、150 D、250 3、一级抗震框架梁箍筋加密区判断条件是（ B ） A、1.5Hb（梁高）、500mm取大值 B、2Hb（梁高）、500mm取大值 C、1200mm D、1500mm 4、梁的上部钢筋第一排全部为4根通长筋，第二排有2根端支座负筋，端支座负筋长度为（B ） A、1/5Ln+锚固 B、1/4Ln+锚固 C、1/3Ln+锚固 D、其他值 5、当图纸标有：JZL1（2A）表示？（ A ） A、1号井字梁，两跨一端带悬挑 B、1号井字梁，两跨两端带悬挑 C、1号剪支梁，两跨一端带悬挑B、1号剪支梁，两跨两端带悬挑 6、抗震屋面框架梁纵向钢筋构造中端支座处钢筋构造是伸至柱边下弯，请问弯折长度是（ A ） A、15d B、12d C、梁高-保护层 D、梁高-保护层х2 7、梁有侧面钢筋时需要设置拉筋，当设计没有给出拉筋直径时如何判断（ A ） A、当梁高≤350时为6mm，梁高＞350mm时为8mm B、当梁高≤450时为6mm，梁高＞450mm时为8mm
《平法钢筋识图算量基础教程》思考与练习题答案 第三章第一节思考与练习题参考答案 1、绘制图3-1-18的BJ J1在X或Y方向的剖面图，并标注各部位形状尺寸。 图3-1-18 BJ J1 3、在图3-1-19中填写集中标注空格内的数据。 400 700 300 200 600 图3-1-19 BJ P2练习 第三章第二节思考与练习参考答案 1、独立基础底部钢筋的起步距离是__min(s,/2,75)_______ 2、当独立基础底板长度__≥2500mm__时，除外侧钢筋外，底板配筋长度可缩减10%。 3、计算图3-2-11所示DJ J1的X向钢筋的长度和根数(列出计算公式)
图3-2-11 练习 X向钢筋长度=x-2c (c是指砼保护层) X向钢筋根数=(y-2*min(200/2,75))/200+1 第三章第三节思考与练习参考答案 1、计算图3-3-16中DJ P5基础底板顶部钢筋的长度和根数。 图3-3-16 DJ P5平法施工图 独基顶部受力筋长度=1000+2la 独基顶部受力筋根数=(200+400+200-2*min(120/2,75))/120+1 独基顶部分布筋长度=200+400+200-2*40(两端减砼保护层) 独基顶部分布筋根数=(1000+2la-2*min(200/2,75))/200+1(在受力筋长度范围内布置)
第四章第一节思考与练习参考答案 1、JL04(5B)的含义是____基梁04，5跨，两端外伸_______ 2、在图4-1-25中填空： 250*200 图4-1-25 3、在图4-1-26中填空： 14 图4-1-26 4、在图4-1-27中填空： 架立筋 图4-1-27
平法钢筋识图算量课程设计心得 周第九周时，老师布置下来了课程设计的任务，也是检验我们专业知识学好与否的一次机会。 在刚接触到课程设计时，一直不知道从哪里下手开始完成这个学习任务，看到老师发下来的图纸也不知道该从哪一根钢筋开始计算，有一种手足无措的感觉。没办法，为了完成了老师的任务，我仔细翻阅书本，查找资料，向同学和老师请教。 在完成这门课程设计的过程中，我意识到自己在之前的专业知识的学习中还有很多没有理解透彻的，依旧有很多知识需要巩固和加强。每当在课程设计作业的完成中遇到瓶颈时，会用更多的时间来翻阅专业书，会不自觉地开始把每一节专业课程的知识一个个联系起来。 刚开始的时候，我的进度很慢，但是随着对钢筋的认识越来越深，对计算公式的越来越熟悉，我的速度渐渐的加快了很多。 在课程设计中，我总结了一下课本中的知识和一些基本概念。 一、箍筋表示方法： 二、⑴10@100/200(2) 表示箍筋为10 ，加密区间距100， 非加密区间距200，全为双肢箍。
⑵10@100/200(4) 表示箍筋为10 ，加密区间距100，非加密区间距200，全为四肢箍。 ⑶8@200(2) 表示箍筋为8，间距为200，双肢箍。 ⑷8@100(4)/150(2) 表示箍筋为8，加密区间距100，四肢箍，非加密区间距150，双肢箍。梁 （1）框架梁 一、首跨钢筋的计算 1、上部贯通筋 上部贯通筋（上通长筋1）长度＝通跨净跨长＋首尾端支座锚固值 2、端支座负筋 端支座负筋长度：第一排为Ln/3＋端支座锚固值； 第二排为Ln/4＋端支座锚固值 3、下部钢筋 下部钢筋长度＝净跨长＋左右支座锚固值以上三类钢筋中均涉及到支座锚固问题，那么总结一下以上三类钢筋的支座锚固判断问题：支座宽Lae且0.5Hc＋5d，为直锚，取Max{Lae，0.5Hc＋5d }。钢筋的端支座锚固值＝支座宽Lae或0.5Hc＋5d，为弯锚，取Max{Lae，支座宽度-保护层+15d }。
1 平法识图与钢筋计算 本章在这里主要介绍平法识图概述、钢筋计算的主要内容和需要注意的问题，以便为后面各章具体的技术内容讲述奠定基础。 1.1 平法识图概述 1.1.1 平法及其产生 1）什么是平法 “平法”系指混凝土结构施工图平面整体表示方法，简称平法。它是我国目前现行的具体工程结构施工图设计的主要方法。为简化起见下面统以“平法”进行表述。 “平法”其表达形式概括起来，就是把结构构件的尺寸和配筋等，按照平面整体表示法制图规则，整体直接表达在各类构件的结构平面布置图上，再与标准构造详图相配合，即构成一套新型完整的结构施工图。 2）平法的产生 平法的创始人是山东大学陈青来教授，在创立平法的时候，他在山东省建筑设计院从事结构设计工作。当时正值改革开放初期，设计任务非常繁重，为了加快结构设计的速度，简化结构设计的过程，他吸收了国外的经验，结合中国建筑界的具体实践，创立了平法。 3）平法的重要意义和作用
（1）“平法”是我国对混凝土结构施工图设计表示方法所进行的一项重大改革，它是国家科委和建设部列为国家级科技成果重点推广项目。它的推广及应用，具有其重要意义与作用： （2）“平法”它改变了传统的那种将构件从结构平面布置图中索引出来，再逐个绘制配筋详图的繁琐方法。由于它把构件尺寸和配筋直接表达在各类构件的结构平面布置图上，使其结构施工图的数量大大减少，这不但减少了绘图的工作量，而且，结构设计的后期计算，如每根钢筋形状和尺寸的具体计算、工程钢筋表的绘制等，也都免去而不作了。这样，它不仅精简了混凝土结构施工图的设计（绘图）的程序，极大地的解放了结构设计师的繁重劳动，加快了结构设计的步伐，在一定程度上提高了结构设计的质量。 （3）平法实施以后，对施工企业来讲，首先是施工人员到工地携带的图纸少了，并且还减少了结构施工图的阅读时间。因此，“平法”制图规则不仅是结构设计师者完成柱、墙、梁平法施工图的设计依据，而且也是施工、监理人员准确理解和实施平法结构施工图的依据。 1.1.2 平法图集与其他标准图集的区别 （1）一般标准图集所含的内容 我们以往使用的一般标准图集，都是“构件类”标准图集，例如预制混凝土板图集、预制混凝土拱形屋架图集等，该类图集对每一个具体的构件，除标明了其工程的做法外，还给出了明确的工程量，如混凝土体积、各种钢筋的用量及预埋铁件的用量等。
一、单项选择题 1.当独立基础板底X、Y方向宽度满足什么要求时，X、Y方向钢筋长度=板底宽度*0.9？（） A．≥2500 B．≥2600 C．≥2700 D．≥2800 正确答案：A 答案解析：参考图集11G101-3，第63页。 2.在基础的第一根柱箍筋到基础顶面的距离是多少（） A．50 B．100 C．3d（d为箍筋直径） D．5d（d为箍筋直径） 正确答案：B 答案解析：参考图集11G101-3第59页 3.高板位筏型基础指：（）。 A．筏板顶高出梁顶 B．梁顶高出筏板顶 C．梁顶平筏板顶 D．筏板在梁的中间正确答案：C 答案解析：参考图集11G101-3第30页 4．基础主梁在高度变截面处，上下钢筋深入支座长要达到什么要求（）？ A．深入支座长要满足La B．深入支座长要满足1000mm C．深入支座长要满足15d D．深入支座长要满足2倍的梁高 正确答案：A 答案解析：参考图集11G101-3第74页 5.支座两侧筏板厚度有变化时，板上部筋深入支座应满足什么要求（）？ A．深入支座不小于La B．深入支座≥12d且伸到支座中心线 C．不小于500mm D．≥15d 正确答案：A 答案解析：参考图集11G101-3第80页 6. 剪力墙中水平分布筋在距离基础梁或板顶面以上多大距离时，开始布置第一道（）? A．50mm B．水平分布筋间距/2 C．100mm D．5d 正确答案：A 答案解析：参考图集11G101-3第58页，06G901-1第3-9 7. 承台下部钢筋端部到桩里皮小于35d时，承台钢筋需向上弯折多少（）？ A．15d B． 12d C．承台厚/2 D．10d 正确答案：D 答案解析：参考图集11G101-3第85页 8. 条形基础底板一般在短向配置（），在长向配置( ) 。 A．分布筋 B．受力主筋 正确答案：B ，A 答案解析：11G101-3第25页 9. 梁板式筏形基础平板LPB1，每跨的轴线跨度为5000，该方向的底部贯通筋为 14@150，两端的基础梁JZL1的截面尺寸为500*900，纵筋直径为25mm，基础梁的混凝土强度为C25。求纵筋根数( ) 。 A．28根 B．29根 C．30根 D．31根正确答案：C 答案解析：参考图集11G101-3第79页，[5000-250*2-max（150/2,75）*2]/150+1=30根10. 基础主梁的箍筋是从框架柱边沿多少开始设置第一根的( ) 。
表示箍筋为?10 ，加密区间距 100，非加密区间 表示箍筋为?10 ，加密区间距 100，非加密区间 表示箍筋为?8，间距为 200，双肢箍。 表示箍筋为?8，加密区间距 100，四肢箍，非加密 梁上主筋和梁下主筋同时表示方法 ： ⑴3①22, 3①20 表示上部钢筋为3①22, ⑵2 ? 12, 3①18 表示上部钢筋为2? 12, ⑶4①25, 4①25 表示上部钢筋为4①25, ⑷3①25, 5①25 表示上部钢筋为3①25, 二、梁上部钢筋表示方法：(标在梁上支座处) ⑴2①20 ⑵2①22+ (4①12) 表示两根 ①20的钢筋，通长布置，用于双肢箍。 表 示2①22为通长，4? 12架立筋，用于六肢箍。 ⑶6①25 4/2 表示上部钢筋上排为4①25,下排为2①25。 ⑷2①22+ 2①22 表示只有一排钢筋，两根在角部，两根在中部，均匀布置。 三、梁腰中钢筋表示方法： ⑴ G2?12 表示梁两侧的构造钢筋，每侧一根 ?12。 ⑵G4①14 表示梁两侧的构造钢筋，每侧两根 ①14。 ⑶N2①22 表示梁两侧的抗扭钢筋，每侧一根 ①22。 ⑷N4①18 表示梁两侧的抗扭钢筋，每侧两根 ①1& 四、梁下部钢筋表示方法： (标在梁的下部) ⑴4①25 表示只有一排主筋，4①25全部伸入支座内 ⑵6①25 2/4 表示有两排钢筋，上排筋为 2①25,下排筋4①25。 ⑶6①25 (-2 ) /4 表示有两排钢筋，上排筋为 2①25,不伸入支座， 下排筋4①25,全部伸入支座。 ⑷2①25 + 3①22 (-3) / 5①25 表示有两排筋，上排筋为 5根。2①25伸 入支座，3①22,不伸入支座。下排筋 5①25,通长布置。 五、标注示例： KL7 (3) 300X 700 Y500 X 250 ? 10@100/200(2) 2 ① 25 N4O 18 ) 6 ① 25 4/2 6① 25 4/2 6① 25 4①25 300X 700 、箍筋表示方法： 4①25 2①25 4①25 ⑴ ? 10@100/200(2) 距 200，全为双肢箍。 ⑵ ?10@100/200(4) 距 200，全为四肢箍。 ⑶ ?8@200(2) ⑷ ?8@100(4)/150(2) 区间距 150，双肢箍。 F 部钢筋为3①20。 F 部钢筋为3①18。 F 部钢筋为4①25。 F 部钢筋为5①25。 4①25 4/2
《工程结构II》课程设计 任务书、指导书 ——框架结构平法施工图识图翻样 （工程管理专业） 苏州科技学院土木工程学院 土木工程系结构教研室 2014年9月
《工程结构Ⅱ》课程设计 框架结构平法施工图识图翻样任务书 一、课程设计目的 1、了解钢筋混凝土框架结构的受力特点，明确框架梁、框架柱的配筋种类及作用； 2、明确框架梁、框架柱的一般构造要求及抗震构造要求； 3、熟悉《混凝土结构施工图平面整体表示法制图规则和构造详图》（11G101-1），掌握梁、柱平法施工图表示方法及含义，熟悉框架梁、框架柱及其节点标准构造详图，从而学会查阅和使用标准图集； 4、熟悉传统框架施工图的图示内容、方法及作用，明确两种施工图表达方法的优缺点； 5、掌握结构施工图的识读知识、方法及识读要点，能结合图集读懂平法施工图，并能正确还原框架梁及框架柱等构件配筋详图和节点构造详图。 二、课程设计资料 给定一组4级抗震框架的梁、柱平法施工图，具体详见附录某办公楼框架结构施工图。 三、课程设计内容 识读给定的4级抗震框架结构平法施工图，并按传统施工图的表示方法绘制出2号轴横向框架的施工图。 四、课程设计要求 用一周时间完成框架平法施工图识图翻样及计算过程。要求用2号图纸完整表达一榀框架立面图及一根梁、一根柱的断面图，并附必要说明。框架立面图比例可考虑1:50，断面图比例可用1:25或1:20。
五、分组情况 注：1、H1底层层高，H2二层层高2、室内地面(±0.000)距基础顶面1.0m（底层柱高为H1+1.0m） 3、混凝土强度等级C30 4、板厚100mm
《工程结构Ⅱ》课程设计 框架结构平法施工图识图翻样指导书 一、基本思路 1、了解钢筋混凝土框架结构受力情况，明确框架梁、柱配置钢筋的种类及作用； 2、明确框架梁和框架柱的一般构造要求及抗震构造要求； 3、明确框架结构平面整体表示方法的制图规则，读懂构件标准详图； 4、掌握传统构件详图的图示内容、作用及方法； 5、通读给定的框架结构平法施工图，找出要绘的该榀框架的相关信息，读懂后再按要求翻成传统的一榀框架的施工图。 二、识图步骤、方法及要点 1、读给定层柱平法施工图，明确所绘框架中各框架柱的编号、截面尺寸、与轴线关系、配筋情况、每层柱的柱根及柱顶标高等； 2、读给定层梁平法施工图，明确所绘框架中各框架梁的编号、截面尺寸、与轴线关系、配筋情况、每层梁的标高等，注意局部标高变化； 3、把所绘框架的梁、柱信息进行组合，绘制整榀框架的模板草图； 4、按相关信息找到对应的标准构造详图，确定相关内容。 三、绘图要点 1、首先确定绘制内容、所需图块尺寸，然后布图； 2、绘制分图块内容，要求内容完整，表达规范。注意与原图信息保持一致，并结合《混凝土结构施工图平面整体表示法制图规则和构造详图》（11G101-1），把传统施工图表示法内容补充完整，如柱纵筋接头位置、梁支座负弯矩筋截断点、梁和柱箍筋加密区、梁和柱节点配筋及锚固等等； 3、注意保持图面整洁、清晰。铅笔图时注意最后加黑粗实线。 四、参考资料
平法系列（一）——梁 1. 贯通钢筋：指布置于梁的上部通长受力钢筋，如图一。 L=各跨长之和-左支座内侧长度-右支座内侧长度+锚固长度＋搭接长度端支座锚固长度的判别条件： a.锚固LAE b.支座宽度－保护层厚度＋15*d
c.当楼层框架梁的纵向钢筋直锚长度>=Lae且>= 0.5hc＋5d时，可不必往上（下）弯锚，即支座宽度-保护层>=Lae且>=0.5hc+5d，取锚固长度。 从03G101-1第54页中，我们可以知道KL梁因其情况不同，端支座有不同的锚固方式。 2. 支座负筋：指布置于梁的上部支座处的负弯矩钢筋。 （1）端支座负筋，如图二。 计算公式：（Ln净跨长） 上排钢筋长度＝Ln/3+锚固长度 下排钢筋长度＝Ln/4+锚固长度
锚固同梁上部贯通筋端支座的锚固。 （2）中间支座负筋，如图三。 计算公式：（Ln净跨长） 注：P28中LN取支座两边较大一跨的净跨值。 上排钢筋长度＝2*Ln/3+支座宽度 下排钢筋长度＝2*Ln/4+支座宽度 3. 架立筋：指梁上部连接两支座负弯矩钢筋的连接构造钢筋，起稳固箍筋的作用，如图四。 计算公式：（Ln净跨长） 架立筋长度＝Ln/3+2*搭接长度（现在软件中是150mm） 平法中规定，当贯通筋和架立筋同时存在时，取150mm。 4. 下部钢筋：指布置于梁的下部通长受力钢筋，如图五。 计算公式：（Ln净跨长；注：下部钢筋，不分上下排）框架梁下部钢筋＝净跨长度+2*锚固长度(或0.5Hc+5D) 注：指中间梁跨是短跨的时候，可以直接通过的负筋，如图六
计算公式：（Ln净跨长） 上排长度＝Ln/3+支座宽度＋净跨长度＋支座宽度＋Ln/3 下排长度＝Ln/4+支座宽度＋净跨长度＋支座宽度＋Ln/4 6. 下部不伸入支座钢筋：梁的下部两端不伸入支座内锚固的受力钢筋。 不伸入支座钢筋＝净跨长度-2*0.1Ln P60 请注意标注方式，如图七。 7. 侧面构造钢筋：指梁腹板高度超过450时，所配置的纵向构造钢筋，即腰筋。作用是抗扭和防梁侧面裂缝功能，如图八。 计算公式：（Ln净跨长） 长度＝净跨长度+2*锚固长度 注：当为梁侧面构造钢筋时，其锚固与搭接长度可取15＊D；当为梁侧面受扭钢筋时，其搭接长度为L1或L1E；其锚固长度与方式同框架梁下部纵筋。当支座较小时，取支座宽度-减保层厚度+15D（12D）。 8. 拉筋，如图九。
Xxxxxxxxx 教案本 学年 xxxxxxxxxxxx 第 x 学期课程平法识图与钢筋算量 教材平法识图与钢筋算量 班级 xxxxxxxx 专业 xxxxx 总计划课时 72 本学期计划课时 72 教学系（部） xxxxxxxxx 教研室 xxxxxxx 任课教师 xxxxxxxxxxxxx
本节课讲授内容：任务1 基本知识建筑施工图的组成与识读 一、引入新课 施工图定义：表示工程项目总体布局，建筑物的外部形状、内部布置、结构构造、内外装修、材料作法以及设备、施工等要求的图样。 一套完整的施工图一般包括建筑施工图、结构施工图、给排水、采暖通风施工图及电气施工图等专业图纸，也可将给排水、采暖通风和电气施工图合在一起统称设备施工图。 二、讲解 建筑施工图：主要用来表示房屋的规划位置、外部造型、内部布置、内外装修、细部构造、固定设施及施工要求等。基本图纸有施工图首页、总平面图、平面图、立面图、剖面图和 详图。 结构施工图：是关于承重构件的布置，使用的材料，形状，大小，及内部构造的工程图样，是承重构件以及其他受力构件施工的依据。基本图纸有结构平面布置图和各构件的构件详 图（如基础、梁、板、柱、楼梯的详图）等。 设备施工图：主要表示各种设备、管道和线路的布置、走向以及安装施工要求等。设备施工图又分为给水排水施工图(水施)、供暖施工图(暖施)、通风与空调施工图(通施)、电气施 工图(电施)等。 上课 日期 年月日周次节次本课程已完成 0学时，本次教学为本学期的第 1次教学 目标 教学 重点 教学 难点
教学内容与教学过程设计 注 释 三、布置作业 每人翻阅整套建筑施工图。 上课 日期 年月日周次节次本课程已完成 1学时，本次教学为本学期的第 2次教学 目标 任务2 基本知识 教学 重点 结构施工图的组成与识读
建筑图纸会审技巧 工程开工之前，需识图、审图，再进行图纸会审工作。如果有识图、审图经验，掌握一些要点，则事半功倍。识图、审图的程序是：熟悉拟建工程的功能熟悉、审查工程平面尺寸熟悉、审查工程立面尺寸检查施工图中容易出错的部位有无出错检查有无改进的地方。 一、熟悉拟建工程的功能 图纸到手后，首先了解本工程的功能是什么，是车间还是办公楼？是商场还是宿舍？了解功能之后，再联想一些基本尺寸和装修，例如厕所地面一般会贴地砖、作块料墙裙，厕所、阳台楼地面标高一般会低几厘米；车间的尺寸一定满足生产的需要，特别是满足设备安装的需要等等。最后识读建筑说明，熟悉工程装修情况。 二、熟悉、审查工程平面尺寸 建筑工程施工平面图一般有三道尺寸，第一道尺寸是细部尺寸，第二道尺寸是轴线间尺寸，第三道尺寸是总尺寸。检查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸，并留意边轴线是否是墙中心线，广东省制图习惯是边轴线为外墙外边线。识读工程平面图尺寸，先识建施平面图，再识本层结施平面图，最后识水电空调安装、设备工艺、第二次装修施工图，检查它们是否一致。熟悉本层平面尺寸后，审查是否满足使用要求，例如检查房间平面布置是否方便使用、采光通风是否良好等。识读下一层平面图尺寸时，检查与上一层有无不一致的地方。
三、熟悉、审查工程立面尺寸 建筑工程建施图一般有正立面图、剖立面图、楼梯剖面图，这些图有工程立面尺寸信息；建施平面图、结施平面图上，一般也标有本层标高；梁表中，一般有梁表面标高；基础大样图、其它细部大样图，一般也有标高注明。通过这些施工图，可掌握工程的立面尺寸。正立面图一般有三道尺寸，第一道是窗台、门窗的高度等细部尺寸，第二道是层高尺寸，并标注有标高，第三道是总高度。审查方法与审查平面各道尺寸一样，第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸，第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸。检查立面图各楼层的标高是否与建施平面图相同，再检查建施的标高是否与结施标高相符。建施图各楼层标高与结施图相应楼层的标高应不完全相同，因建施图的楼地面标高是工程完工后的标高，而结施图中楼地面标高仅结构面标高，不包括装修面的高度，同一楼层建施图的标高应比结施图的标高高几厘米。这一点需特别注意，因有些施工图，把建施图标高标在了相应的结施图上，如果不留意，施工中会出错。 熟悉立面图后，主要检查门窗顶标高是否与其上一层的梁底标高相一致；检查楼梯踏步的水平尺寸和标高是否有错，检查梯梁下竖向净空尺寸是否大于2.1米，是否出现碰头现象；当中间层出现露台时，检查露台标高是否比室内低；检查厕所、浴室楼地面是否低几厘米，若不是，检查有无防溢水措施；最后与水电空调安装、设备工艺、第二次装修施工图相结合，检查建筑高度是否满足功能需要。 四、检查施工图中容易出错的地方有无出错
《钢筋混凝土结构平法施工图识读》课程标准1．课程概述 《钢筋混凝土结构平法施工图识读》是工程造价专业的一门核心技能课程。工程造价专业主要的就业岗位造价员，对结构施工图的识读有着非常重要的要求。建筑工程土建项目从工程准备到竣工验收的全过程均需要平法施工图的识读，平法结构施工图的识读贯穿于建筑工程土建施工的全过程，掌握混凝土结构平法施工图识读是工程造价专业从事职业工作必备的基本素质和能力。 钢筋混凝土结构平法施工图识读具有实践性强、专业性强、责任重大等特点，对学生的前修课程《建筑力学与结构》、《建筑制图》等基础课程要求较高，对后续课程《建筑施工技术》、《建筑工程计量与计价》影响较大，因此对培养学生的专业能力、学习能力、动手能力、分析能力、合作能力、沟通能力等素质都有良好的促进作用。 2．课程任务及课程目标 2.1课程任务
2.2课程目标 通过理论实践一体化教学，培养学生识读结构施工图的能力，钢筋翻样的能力，钢筋工程验收的能力，达到良好的专业素养、方法能力和社会能力。 （1）知识目标 通过本课程的学习，教会学生： A 根据图纸要求使用图集和选用构件的能力； B 阅读设计说明和技术要求的能力； C 独立基础、筏形基础平法施工图的识读能力及钢筋翻样能力； D 钢筋混凝土柱、梁、板、剪力墙平法施工的识读能力及钢筋翻样能力； E 钢筋混凝土楼梯平法施工图的识读能力。及钢筋翻样能力； F 钢筋工程质量控制验收能力； G 钢筋工程施工方案编写能力。 （2）方法能力目标 A 具有一定的学习能力，能快速的获取和接受所需知识，利用工具书获取帮助信息； B 具有一定的计划能力能根据钢筋混凝土结构平法施工图进行钢筋翻样计划，能编制钢筋供应计划 C 具有一定解决实际问题的能力，能发现钢筋施工中的问题，提出解决办法。
日志 [转] 钢筋识图入门,平法识图 一、箍筋表示方法： ⑴ φ10@100/200(2) 表示箍筋为φ10 ，加密区间距100，非加密区间距200，全为双肢箍。 ⑵ φ10@100/200(4) 表示箍筋为φ10 ，加密区间距100，非加密区间距200，全为四肢箍。 ⑶ φ8@200(2) 表示箍筋为φ8，间距为200，双肢箍。 ⑷ φ8@100(4)/150(2) 表示箍筋为φ8，加密区间距100，四肢箍，非加密区间距150，双肢箍。 一、梁上主筋和梁下主筋同时表示方法： ⑴ 3Φ22，3Φ20 表示上部钢筋为3Φ22, 下部钢筋为3Φ20。 ⑵ 2φ12，3Φ18 表示上部钢筋为2φ12, 下部钢筋为3Φ18。 ⑶ 4Φ25，4Φ25 表示上部钢筋为4Φ25, 下部钢筋为4Φ25。 ⑷ 3Φ25，5Φ25 表示上部钢筋为3Φ25, 下部钢筋为5Φ25。 二、梁上部钢筋表示方法：（标在梁上支座处） ⑴ 2Φ20 表示两根Φ20的钢筋，通长布置，用于双肢箍。 ⑵ 2Φ22+（4Φ12）表示2Φ22 为通长，4φ12架立筋，用于六肢箍。 ⑶ 6Φ25 4/2 表示上部钢筋上排为4Φ25，下排为2Φ25。 ⑷ 2Φ22+ 2Φ22 表示只有一排钢筋，两根在角部，两根在中部，均匀布置。 三、梁腰中钢筋表示方法： ⑴ G2φ12 表示梁两侧的构造钢筋，每侧一根φ12。 ⑵ G4Φ14 表示梁两侧的构造钢筋，每侧两根Φ14。 ⑶ N2Φ22 表示梁两侧的抗扭钢筋，每侧一根Φ22。 ⑷ N4Φ18 表示梁两侧的抗扭钢筋，每侧两根Φ18。 四、梁下部钢筋表示方法：（标在梁的下部） ⑴ 4Φ25 表示只有一排主筋，4Φ25 全部伸入支座内。 ⑵ 6Φ25 2/4 表示有两排钢筋，上排筋为2Φ25，下排筋4Φ25。 ⑶ 6Φ25 （-2 ）/4 表示有两排钢筋，上排筋为2Φ25，不伸入支座，下排筋4Φ25，全部伸入支座。 ⑷ 2Φ25 + 3Φ22（-3）/ 5Φ25 表示有两排筋，上排筋为5根。2Φ25伸入支座，3Φ22，不伸入支座。下排筋 5Φ25，通长布置。 五、标注示例： KL7（3）300×700 Y500×250 φ10@100/200(2) 2Φ25 N4Φ18 （-0.100） 4Φ25 6Φ25 4/2 6Φ25 4/2 6Φ25 4/2 4Φ25 □———————————□———————□———————————□
一、填空题（本题总计25分，每空1分） 1．梁集中标注的必注项包括、、、 、、。 2．在集中标注表达梁的通用数值，原位标注表达梁的特殊数值，取值优先。 3．梁的集中标注包括、、、 、、、、。 4．框架梁支座负筋的延伸长度：对于端支座来说，第一排支座负筋从柱边开始延伸至净跨位置，第二排延伸至净跨位置；对于中间支座来说，第一排支座负筋从柱边开始延伸至位置，第二排延伸至位置。(设l为支座两边净跨长度的最大值)。 5．梁的原位标注包括、、。 6．如果框架梁的某一支座左边标注了,而支座的右边没有标注，则认为支座右边的配筋也是6Φ25 4/2，这种原则我们称为。 7．架立筋的根数= 8．抗震框架梁下部纵筋在中间支座内，是进行，而不是进行钢筋连接。 二、问答题（本题总计30分） 1．什么是平法识图？平法识图的特点是什么?与其他图集有什么不同？（9分，每问3分）2．建筑层高与结构层高的区别？（3分） 3．两个梁编成同一编号的条件是什么？（4分） 4．如何识别主梁和次梁？（4分） 5．在分层计算中如何正确划定“标准层”？（5分） 三、计算题（本题总计35分，每小题35分） 计算KL1端支座（600×600的端柱）的支座负筋的长度。混凝土强度等级C25，二级抗震等级。取L aE为45d，钢筋保护层厚度为28mm。
7φ20 3/4 6φ22 2/4150450150KZ2 600×600 四、识图题（解读图中集中标注和原位标注的内容）（本题总计15分，每小题15分） KL3(3A)450×600 φ12@150/200(4) 2φ25;4φ25 G4φ12 4φ25 6φ25 4/26φ25 4/27φ25 2/5 N4φ16 8φ22 3/5 2φ16 φ10@200(2) 答案 一、填空题（本题总计30分，每小题1分） 1.梁编号、截面尺寸、箍筋、上部通长筋、架立筋、侧面构造钢筋或抗扭钢筋 2.原位标注 3.梁的编号、截面尺寸、箍筋规格与间距、上部通长筋、下部通长筋、架立筋、侧面构造钢
平法钢筋识图算量课程设计心得 通过一个学期对平法钢筋与识图这门课程的学习，在学习周第九周时，老师布置下来了课程设计的任务，也是检验我们专业知识学好与否的一次机会。 在刚接触到课程设计时，一直不知道从哪里下手开始完成这个学习任务，看到老师发下来的图纸也不知道该从哪一根钢筋开始计算，有一种手足无措的感觉。没办法，为了完成了老师的任务，我仔细翻阅书本，查找资料，向同学和老师请教。 在完成这门课程设计的过程中，我意识到自己在之前的专业知识的学习中还有很多没有理解透彻的，依旧有很多知识需要巩固和加强。每当在课程设计作业的完成中遇到瓶颈时，会用更多的时间来翻阅专业书，会不自觉地开始把每一节专业课程的知识一个个联系起来。刚开始的时候，我的进度很慢，但是随着对钢筋的认识越来越深，对计算公式的越来越熟悉，我的速度渐渐的加快了很多。 在课程设计中，我总结了一下课本中的知识和一些基本概念。 一、箍筋表示方法： 二、⑴φ10@100/200(2)表示箍筋为φ10 ，加密区间距100， 非加密区间距200，全为双肢箍。 ⑵φ10@100/200(4)表示箍筋为φ10 ，加密区间距100，非加密区间距200，全为四肢箍。 ⑶φ8@200(2)表示箍筋为φ8，间距为200，双肢箍。 ⑷φ8@100(4)/150(2)表示箍筋为φ8，加密区间距100，四肢箍，非加密区间距150，双肢箍。 梁 （1）框架梁 一、首跨钢筋的计算 1、上部贯通筋 上部贯通筋（上通长筋1）长度＝通跨净跨长＋首尾端支座锚固值 2、端支座负筋 端支座负筋长度：第一排为Ln/3＋端支座锚固值；
第二排为Ln/4＋端支座锚固值 3、下部钢筋 下部钢筋长度＝净跨长＋左右支座锚固值 以上三类钢筋中均涉及到支座锚固问题，那么总结一下以上三类钢筋的支座锚固判断问题： 支座宽≥Lae且≥0.5Hc＋5d，为直锚，取Max{Lae，0.5Hc＋5d }。钢筋的端支座锚固值＝支座宽≤Lae或≤0.5Hc＋5d，为弯锚，取Max{Lae，支座宽度-保护层+15d }。 钢筋的中间支座锚固值＝Max{Lae，0.5Hc＋5d } 4、拉筋 拉筋长度＝（梁宽－2×保护层）＋2×11.9d（抗震弯钩值）＋2d 拉筋根数：如果我们没有在平法输入中给定拉筋的布筋间距，那么拉筋的根数＝（箍筋根数/2）×（构造筋根数/2）；如果给定了拉筋的布筋间距，那么拉筋的根数＝布筋长度/布筋间距。 5、箍筋 箍筋长度＝（梁宽－2×保护层＋梁高-2×保护层）*2＋2×11.9d＋8d 箍筋根数＝（加密区长度/加密区间距+1）×2＋（非加密区长度/非加密区间距－1）+1 注意：因为构件扣减保护层时，都是扣至纵筋的外皮，那么，我们可以发现，拉筋和箍筋在每个保护层处均被多扣掉了直径值；并且我们在预算中计算钢筋长度时，都是按照外皮计算的，所以软件自动会将多扣掉的长度在补充回来，由此，拉筋计算时增加了2d，箍筋计算时增加了8d。 （2）框支梁 1、框支梁的支座负筋的延伸长度为Ln/3； 2、下部纵筋端支座锚固值处理同框架梁； 3、上部纵筋中第一排主筋端支座锚固长度＝支座宽度－保护层＋梁高－保护层＋Lae，第二排主筋锚固长度≥Lae； 4、梁中部筋伸至梁端部水平直锚，再横向弯折15d； 5、箍筋的加密范围为≥0.2Ln1≥1.5hb； 6、侧面构造钢筋与抗扭钢筋处理与框架梁一致。 随着课程设计作业的一步步进行，很多平时没有注意到和很少运用到的公式，都能够应用并且慢慢地也能够灵活掌握了。由
N2B12指梁的两个侧面共配2根12的受扭纵向筋（腰筋），每侧各配一根. G2B12指梁的两个侧面共配置2根12的纵向构造筋（腰筋），每侧各配一根. N是受扭筋的意思，G是构造筋的意思！ 7没有标注N 的就是构造钢筋G,G是15D,N是LaE 钢筋算量基本方法 钢筋算量基本方法 第一章梁 第一节框架梁 一、首跨钢筋的计算 1、上部贯通筋 上部贯通筋（上通长筋1）长度＝通跨净跨长＋首尾端支座锚固值 2、端支座负筋 端支座负筋长度：第一排为Ln/3＋端支座锚固值； 第二排为Ln/4＋端支座锚固值 3、下部钢筋 下部钢筋长度＝净跨长＋左右支座锚固值 注意：下部钢筋不论分排与否，计算的结果都是一样的，所以我们在标注梁的下部纵筋时可以不输入分排信息。 以上三类钢筋中均涉及到支座锚固问题，那么，在软件中是如何实现03G101-1中关于支座锚固的判断呢？ 现在我们来总结一下以上三类钢筋的支座锚固判断问题：
支座宽≥Lae且≥＋5d，为直锚，取Max{Lae，＋5d }。 钢筋的端支座锚固值＝支座宽≤Lae或≤＋5d，为弯锚，取Max{Lae，支座宽度-保护层+15d }。 钢筋的中间支座锚固值＝Max{Lae，＋5d } 4、腰筋 构造钢筋：构造钢筋长度＝净跨长＋2×15d 抗扭钢筋：算法同贯通钢筋 5、拉筋 拉筋长度＝（梁宽－2×保护层）＋2×（抗震弯钩值）＋2d 拉筋根数：如果我们没有在平法输入中给定拉筋的布筋间距，那么拉筋的根数＝（箍筋根数/2）×（构造筋根数/2）；如果给定了拉筋的布筋间距，那么拉筋的根数＝布筋长度/布筋间距。 6、箍筋 箍筋长度＝（梁宽－2×保护层＋梁高-2×保护层）＋2×＋8d 箍筋根数＝（加密区长度/加密区间距+1）×2＋（非加密区长度/非加密区间距－1）+1 注意：因为构件扣减保护层时，都是扣至纵筋的外皮，那么，我们可以发现，拉筋和箍筋在每个保护层处均被多扣掉了直径值；并且我们在预算中计算钢筋长度时，都是按照外皮计算的，所以软件自动会将多扣掉的长度在补充回来，由此，拉筋计算时增加了2d，箍筋计算时增加了8d。（如下图所示） 7、吊筋 吊筋长度＝2*锚固+2*斜段长度+次梁宽度+2*50，其中框梁高度>800mm 夹角=60°